第1篇 學(xué)生中考發(fā)言稿范文
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天，我們__中學(xué)20__屆初三應(yīng)屆生，莊重地站在這里，為中考——這次人生k 大抉擇許諾，留下我們神圣的誓言。理想，多么動(dòng)人的詞語(yǔ)，曾經(jīng)撥動(dòng)過(guò)多少人的心弦，曾經(jīng)激揚(yáng)起多少人的斗志。今天我們?cè)趯?duì)它呼喚，它也在遠(yuǎn)處向我們招手。有時(shí)候我們覺(jué)得它遙不可及，有時(shí)候卻覺(jué)得它觸手可及。黃河之水天上來(lái)，我們力量的活力之源又來(lái)自哪里呢？來(lái)自理想。為此，我們需要堅(jiān)定我們的信念，樹立我們的理想；我們需要一次次行動(dòng)，需要一次次鞭策；我們需要水滴石穿，需要百煉成鋼。只有如此，我們才能獲得力量，才能逐漸走向成功的彼岸，去摘取理想之冠。
讀書，多么熟悉的詞語(yǔ)，它藏在我們兒時(shí)的夢(mèng)里，它走在我們青春的路上。還在我們幼小的時(shí)候，手捧一本小人書，我們就注定此生與書結(jié)下了不解之緣；步入小學(xué)，我們就真正開始了我們的讀書生涯；臨近中考,我們就將面臨讀書生活的第一次重大檢驗(yàn)。讀書獲知識(shí)，讀書明道理，讀書長(zhǎng)才干，讀書品人生。書籍里裝的是智慧，裝的是力量。所以，我們必須認(rèn)真對(duì)待讀書，用平常心去給予書的尊嚴(yán)，認(rèn)真挖掘它字里行間的學(xué)識(shí)以及哲理。但是，我們必須還得記住，有一個(gè)好的態(tài)度去讀書是非常重要的。“天才是1%的靈感加99%的汗水”，“不要希圖成為一個(gè)成功的人，而要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人”，這兩句話就為我們讀書的態(tài)度和讀書的意義更好地作出了詮釋。
課余時(shí)間讓它白白流逝是殘酷的，月亮也會(huì)不斷嘆息，夜晚樹林鳥兒的鳴叫，風(fēng)兒輕輕地呼喚，樹葉發(fā)出的窸窣都是我們忠實(shí)的益友。利用時(shí)間的“邊角余料”來(lái)積學(xué)儲(chǔ)寶，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，才能真正做到溫故而知新。
除了涉取知識(shí)外，更重要的是在人生的價(jià)值上提升自身修養(yǎng)。所說(shuō)的格物致知就是告訴我們要明白事理的來(lái)龍去脈；修身齊家治國(guó)等是要我們具有良好的品德修養(yǎng)，無(wú)功名利祿的學(xué)習(xí)。這樣，經(jīng)歷了增長(zhǎng)的喜悅，成為知識(shí)的接受者，將能肩負(fù)起重大責(zé)任。
人生，多么莊嚴(yán)的詞語(yǔ)，它被刻在我們的腦海里，被銘記在我們的心中。面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)，常常會(huì)讓不安的靈魂處于迷茫的狀態(tài)，找不到恰當(dāng)方式行走，像失重有太空人一樣，尋不到回歸的道途，如行尸走肉一般，這不是玩笑話？我們要有一個(gè)堅(jiān)定的方向，遠(yuǎn)大的理想。這個(gè)目標(biāo)在鼓舞我，是我前進(jìn)的動(dòng)力。我知道它離我還有一定的距離，只要不放棄，理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
人生是一條長(zhǎng)河，有起也有伏，有靜也有怒；人生是一杯醇酒，有甜也有酸，有辣也有苦；人生是一出社戲，有笑也有淚，有贏也有輸；人生就是一曲吟唱著生命悲喜交加的歌，它將我們鍛造得成熟，打造得堅(jiān)韌，磨練得智慧；它有雷電交加，風(fēng)云變幻；它有日出日落，嚴(yán)冬酷暑。無(wú)論怎樣的日子，我們應(yīng)擺正自己，善待他人，真誠(chéng)合作，微笑面對(duì)人生。追逐時(shí)代的腳步，在面對(duì)著人生路上的坎坷曲折荊棘浪滔，我們只在奮斗，不能逃避，命運(yùn)掌握在自己手中。理想前面的巉巖前阻，需要我們?nèi)ハ冢瑲w化，把現(xiàn)實(shí)與未來(lái)距離小一步。
面臨中考，我們不能動(dòng)搖，要努力，艱苦奮斗，有努力才會(huì)有收獲，無(wú)論結(jié)果怎樣我們需要的只是一個(gè)讓自己不悔的汗水過(guò)程。在過(guò)程中反思，更好地完善自我，汲取新的知識(shí)和技能，善于發(fā)現(xiàn)真正的自我，鑄就新的自己。樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，用最佳的答卷來(lái)回匯所有關(guān)愛(ài)我們的人。
努力頑強(qiáng)拼搏 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
“光陰似箭，日月如梭”，三年的初中生活即將結(jié)束。面對(duì)著即將結(jié)束的初中生活，想必我們每個(gè)人的心中都有一片對(duì)未來(lái)的憧憬?；蛟S你想象著將來(lái)能夠考上好的高中和大學(xué)，或許你想象著能當(dāng)一名科學(xué)家、一名實(shí)業(yè)家或一名公務(wù)員。雖然對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)這些只是一個(gè)夢(mèng)，但我想說(shuō)的是，這些夢(mèng)并非遙不可及，只要我們努力，這些夢(mèng)想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就會(huì)變得觸手可及。
不過(guò)，雖說(shuō)這些是有可能的事情，但它要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦奮斗。而現(xiàn)在，我們即將面臨其中的第一道難關(guān)——中考。
中考想必大家都知道，這是一次初中升學(xué)考試，它的成績(jī)意味著我們能夠被什么樣的高中錄取，也是一次對(duì)我們初中學(xué)業(yè)的總結(jié)。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，在中考中考取一個(gè)令人滿意的成績(jī)，考上一個(gè)中意的高中。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，如果我們不去認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力汲取知識(shí)的話，終將有一天，我們會(huì)被他人趕超，被社會(huì)淘汰。在這個(gè)大集體中，我們只有永遠(yuǎn)勇于爭(zhēng)先，才能夠始終走在成績(jī)的前沿，始終保持著成績(jī)排名，始終保持升學(xué)的優(yōu)先性。
有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“難道我們一定要升學(xué)嗎？不可以就讀中專，去就業(yè)嗎？”是的，在這初中生活結(jié)束之后，我們的確可以去讀中專，去就業(yè)。但是，同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，21世紀(jì)的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)的社會(huì)，一個(gè)有著激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，難道我們僅憑著這最基本的初中知識(shí)就能夠找到一份滿意的工作嗎？也許吧。不過(guò)大家想一想，如今的許多大學(xué)生都在為找工作而奔忙，并且每年都有幾百萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生加入尋找工作的行列中，拿我們的知識(shí)與他們的知識(shí)相比，不是太過(guò)淺薄了嗎？
所以，對(duì)于我們這些農(nóng)家孩子來(lái)說(shuō)，只有讀書才是通往成功彼岸的唯一捷徑。而對(duì)于這即將結(jié)束的初中生活，我們只有升學(xué)，才能獲得更高深的知識(shí)，才能夠?yàn)槲磥?lái)多添加一份知識(shí)的籌碼。
學(xué)習(xí)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，每一個(gè)人都能在其中充分發(fā)揮自己，只有自身?yè)碛袕?qiáng)大的實(shí)力，才是戰(zhàn)勝對(duì)手的絕對(duì)保證！同學(xué)們，讓我們一起去努力拼搏吧！去實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)道路上的人生價(jià)值吧！
第2篇 小學(xué)生中考發(fā)言稿
小學(xué)生中考發(fā)言稿
中考對(duì)小學(xué)生而已是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是起著承上啟下的作用!以下是小學(xué)生中考發(fā)言稿，歡迎閱覽!
小學(xué)生中考發(fā)言稿（一）
各位老師、各位同學(xué)
大家下午好
今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)我們已度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是深深的思考。
學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈，基石是基礎(chǔ)，建設(shè)是過(guò)程，我們不僅要打好基礎(chǔ)，還要在有限的時(shí)間里建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間的悲哀，勤奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來(lái)的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎?
體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個(gè)人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力。荒原上的一棵小草，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過(guò)，時(shí)光亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游，在書山上奮勇攀登，這樣奮斗過(guò)的青春才不會(huì)留下痕跡。
最后借用泰戈?duì)柕囊痪湓捤徒o大家：只有經(jīng)過(guò)鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書寫自己的人生。謝謝。
小學(xué)生中考發(fā)言稿（二）
可尊可敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們 可親可愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
此刻，坐在這主席臺(tái)上，看著臺(tái)下一張張稚氣未退、朝氣蓬勃的臉龐， 我心里不禁涌起亦喜亦憂的感覺(jué)。是的，同學(xué)們，對(duì)你們，借用一句歌詞“讓我歡喜讓我憂”來(lái)形容老師家長(zhǎng)們的心情也許是最恰當(dāng)不過(guò)的了。
時(shí)光荏苒，日月如梭。十幾年的光陰似乎就在彈指一揮間。家長(zhǎng)們一定還能清楚地記得你們剛出生時(shí)的模樣，一定覺(jué)得你們牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步恍如昨日，一定總以為你們還是牽著父母的手蹦蹦跳跳上學(xué)的天真孩童;老師們或許也沒(méi)忘記九年前你們的膽怯無(wú)知或頑皮可愛(ài)，或許對(duì)四年前那群?jiǎn)渭兩线M(jìn)的少年仍然記憶猶新......?？墒牵恢獜氖裁磿r(shí)候起，你們的個(gè)子長(zhǎng)高了，開始有思想、有個(gè)性、有隱私了， 開始像大人一樣和家長(zhǎng)老師交流看法、表達(dá)觀點(diǎn)了， 開始關(guān)注自身的形象，關(guān)注身邊其他的人和事了......。有的同學(xué)甚至開始用心感受父母老師的關(guān)愛(ài)了，開始意識(shí)到自己肩上的責(zé)任了，開始懂得用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想了。 這些都說(shuō)明你們?cè)陂L(zhǎng)大，在成長(zhǎng)!看到如此可貴的變化，老師家長(zhǎng)們?cè)趺茨懿桓械接芍缘男牢亢拖矏偰?
可是，孩子們，你們注意到了嗎?為什么有的家長(zhǎng)總是雙眉緊鎖?為什么有的父母總是唉聲嘆氣?為什么他們會(huì)一臉憂郁會(huì)早生華發(fā)?當(dāng)年你們的出生給他們帶來(lái)的溢于言表的幸福和無(wú)窮無(wú)盡的希望如今何在?現(xiàn)在個(gè)頭已經(jīng)高出父母的你們又給他們帶來(lái)了什么呢?
都說(shuō)中考是人生的一條分界線，一座分水嶺，它能讓現(xiàn)在坐在同一個(gè)教室的同窗好友奔赴不同的人生道路。面臨即將來(lái)臨的中考，家長(zhǎng)們心急如焚、忐忑不安;老師們?nèi)翰呷毫?、辛勤工?千千萬(wàn)萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)者們正摩拳擦掌、躍躍欲試?？墒牵覀冇械耐瑢W(xué)竟不以為然，仍在逍遙自在地混著日子!也許你會(huì)說(shuō)“我的成績(jī)太差了，一切都已來(lái)不及了。” 那么我想告訴你：書到用時(shí)方恨少。即使不為中考，也該為你的未來(lái)做一點(diǎn)準(zhǔn)備。而且，是否能夠成才并不重要，重要的是要力求讓自己成人，成為一個(gè)踏實(shí)的人，誠(chéng)實(shí)的人，務(wù)實(shí)的人。而“成人”的必經(jīng)之途就包括“堅(jiān)持到底、永不言棄”的責(zé)任心?，F(xiàn)在放棄學(xué)習(xí)，懶散度日，就等于放棄做人，放棄成人!而這，也正是令家長(zhǎng)老師們感到無(wú)比焦慮的原因!所以，孩子們，“忠言逆耳利于行”，請(qǐng)聽我一勸吧：別用無(wú)所謂的態(tài)度對(duì)待自己，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待一切，那樣會(huì)使一切對(duì)你變得無(wú)所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂也無(wú)所成的邊緣人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程，而中小學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們看，在這寬敞潔凈的會(huì)議室里，有高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤園丁，有含辛茹苦、殷切期盼的家長(zhǎng)代表，還有青春年少、風(fēng)華正茂的你們。如果說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)們令我們敬仰，那么苦口婆心、任勞任怨的老師們則令我們?yōu)橹袆?dòng)。作為教師中的一員，我無(wú)意歌頌教師的高尚偉大，也不想鼓吹教師的豐功偉績(jī)，我只想告訴大家：教師也是普通人，他們也有年邁的父母要去盡孝，有幼小的孩子要去照顧，他們也會(huì)疲倦，也會(huì)生病。然而，就是這么一群極為普通的平凡人在日復(fù)一日、年復(fù)一年地做著不平凡的瑣事。同學(xué)們，請(qǐng)閉上眼睛想一想，是誰(shuí)在九年前為你打開了通往知識(shí)世界的第一扇大門?是誰(shuí)總是不厭其煩地為你答疑解惑?是誰(shuí)，在你想要放棄時(shí)還鍥而不舍地拉著你艱難前行?又是誰(shuí)，在你進(jìn)步時(shí)表?yè)P(yáng)你、為你高興，退步時(shí)鼓勵(lì)你、為你加油的?這些看似平凡的小事，實(shí)際上在你成長(zhǎng)的道路上卻是多么的重要啊!再請(qǐng)大家睜開眼睛看一看，我們的身邊并不缺少無(wú)私奉獻(xiàn)的老師：德高望重的郭老師即將退休，可他仍然堅(jiān)守講臺(tái)，尤其讓我們感動(dòng)不已的是，一周前，他老人家剛做了手術(shù)，傷口還未愈合，身體仍需休養(yǎng)，而現(xiàn)在他竟奇跡般地又回到了講臺(tái)上;年輕敬業(yè)的黃海老師為了提高學(xué)生的成績(jī)，經(jīng)常在下班了以后還給一些同學(xué)補(bǔ)習(xí)到很晚;經(jīng)驗(yàn)豐富的朱勤莉老師本來(lái)就帶了三個(gè)班的化學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重，然而在郭老師手術(shù)住院期間，她勇接重?fù)?dān)，毫無(wú)怨言;教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的肖書慧老師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，經(jīng)常自掏腰包買些禮物獎(jiǎng)勵(lì)大家......還有許許多多我根本就不知道的感人事跡。老師們之所以不計(jì)回報(bào)地這么做，是因?yàn)槲覀兌记宄刂溃喝绻患厩f稼種植不好，只是影響一年的收成;可是如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)教育好，則關(guān)系到他一生的成敗;若是一代人教育失敗，那么影響的則是一個(gè)國(guó)家的榮辱興衰。因此，老師們即不為名也不為利，只是為了能讓你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾; 在你們?nèi)松牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)中多一點(diǎn)成功的籌碼，少一點(diǎn)失敗的隱患，僅此而已，別無(wú)所求!所以，在即將畢業(yè)之際，請(qǐng)留下一絲對(duì)老師的理解和尊重，對(duì)母校的`感激與留戀吧!
親愛(ài)的同學(xué)們，如果說(shuō)生你們、養(yǎng)你們、十幾年如一日地愛(ài)你們的父母親是偉大的，那么，出生于大上海，成長(zhǎng)于新世紀(jì)的你們則是無(wú)比幸運(yùn)的。上海，這座發(fā)展迅猛的國(guó)際性大都市，為每一位上海人，尤其是旭日初升、蒸蒸日上的你們提供了無(wú)數(shù)寶貴的機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。只要勤于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)，勇于拼搏，在座的每一位同學(xué)都能夠獲得成功。而現(xiàn)在，日趨逼近的中考正是一個(gè)重要的機(jī)遇， 為了它， 同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備九年了?！熬拍昴ヒ粍Γ怀囦h芒”，終于到了該寶劍出鞘大顯身手的時(shí)候了!我們?cè)跄苣恍傅?怎能畏懼退縮?
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖刺的號(hào)角響徹云霄，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!拿出“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁，用初三的辛苦充實(shí)你的生活，用沖刺的勞累詮釋奮斗的意義!同學(xué)們，努力吧!“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是船，就應(yīng)搏擊風(fēng)浪;是槳，就該奮勇向前;是雄鷹，就要翱翔藍(lán)天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才祈求明天，因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信，你們每一個(gè)人都是激流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)，就把握在我們每一個(gè)人自己的手中。
行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?讓我們憑著頑強(qiáng)的拼搏，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，堅(jiān)持不懈的韌性，為自己的初中學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，還父母老師一份期望，給自己一個(gè)無(wú)悔青春!
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這最后月40天相聚的時(shí)刻，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情， 向中考，奮力沖刺!
讓我們共同期待中考后輕松的笑臉和六月的鮮花一起在艷陽(yáng)中綻放!
第3篇 給畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
一檢已過(guò)，成功或失敗也都已成為不可改變的事實(shí)，但要同學(xué)們面對(duì)成績(jī)依舊心如止水是不現(xiàn)實(shí)的。所以我想說(shuō)的是，如果您考得不錯(cuò)，那么好好小表?yè)P(yáng)自己一下，祝賀自己在第一輪復(fù)習(xí)中有了一個(gè)好的開始，然后打點(diǎn)行裝繼續(xù)快樂(lè)地上路；如果您不幸考砸了，您可以難過(guò)，但一定不要把這樣的情緒帶到明天——不要讓明天的杯子盛裝昨日的憂傷。您也可能逃到校園的一隅悄然落淚，但記得在擦干眼淚的那一刻一定要把眼光投射到遠(yuǎn)方，并且一定要微笑，因?yàn)橄Ｍ恢痹谏降牧硪惶幍戎隳兀f(wàn)不要讓淚水模糊了你的視線。
有句話說(shuō)得好：所有的努力一定都有結(jié)果，但不是所有的努力一定都有好結(jié)果，不過(guò)可以肯定的是不努力一定沒(méi)有好結(jié)果，所以除了直面淋漓的現(xiàn)實(shí)我們別無(wú)選擇。當(dāng)然，既然決定了付出，我們便會(huì)期待可以收獲成功；如果我們渴望和成功結(jié)緣，就必須擁有成功者的思維方式——像成功者一樣思考問(wèn)題：
首先，我們必須告訴自己，我們只是暫時(shí)的不成功，并不意味著永遠(yuǎn)的失敗；
其次，我們只是暫時(shí)還沒(méi)有找到解決問(wèn)題的辦法，并不意味著永遠(yuǎn)沒(méi)有解決問(wèn)題的可能；
第三，如果我們積極地尋求解決問(wèn)題的辦法，一定能重新點(diǎn)燃希望之火的；
第四，堅(jiān)定地相信辦法總比困難多。
同時(shí)，我們還要像成功者一樣開始行動(dòng)：
首先，建議你把試卷認(rèn)真重新做一遍，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正把你難倒的問(wèn)題并不是太多，而有一部分問(wèn)題是在復(fù)習(xí)過(guò)程中被自己忽略掉的，同時(shí)還有相當(dāng)?shù)囊徊糠质д`是可以避免的，這樣的分析有助于重建你的信念系統(tǒng)；
其次，你要在最短的時(shí)間內(nèi)采取量的行動(dòng)，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練和補(bǔ)足，以克服造成失誤的種種因素，不要讓問(wèn)題過(guò)夜——這就是成功者的行動(dòng)力；
第三，你需要在失敗中不斷總結(jié)出新的適合自己的學(xué)習(xí)方法，并制定一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刹僮鞯膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，這會(huì)讓你的努力更富有實(shí)效。
最后建議你一定要學(xué)會(huì)駕御幾匹快馬,讓這些快馬幫助走向成功：首先,你的父母是你的第一匹快馬，能夠得到父母的支持和愛(ài)是我們所有努力的動(dòng)力之源，尤其在你疲憊和受傷的時(shí)候；和你的老師做的朋友吧，所謂借力使力不費(fèi)力，老師們是你可以駕御的第二匹成功快馬；當(dāng)然不要忽略了和你在一個(gè)戰(zhàn)壕里的朋友，慎重選擇與你同行的朋友,他們將是陪你飛奔到終點(diǎn)的第三匹快馬；而觀念這第四匹快馬一旦成熟的時(shí)候，是任何軍隊(duì)也抵御不了的力量，所以不要逃避挫折和失敗，要相信這是通向成功的必由之路；此外無(wú)論何時(shí)何地一定要牢牢拽緊信心這匹快馬的韁繩；不過(guò)我想最難駕御的還是自己這匹烈馬吧。請(qǐng)記?。韩@得成功的騎師決不是最精明強(qiáng)悍的那一位，而是善于選擇并駕御馬匹的那位。
