三年級學生發(fā)言稿(5篇)

第1篇 三年級學生競選班長發(fā)言稿

三年級學生競選班長發(fā)言稿1

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!

我今天站上講臺的唯一目的是——競選班長。我覺得我能當上一個熱心的，稱職的班長。

首先，我作為一個班長的話，學習成績一定要好，我會在每次考試中名列前茅，讓我給同學們留下深深的印象。然后在班級里給成績差的同學上幾節(jié)“補習課”，先讓我們班在成績上領先與其他班。

第二，我當上班長后，不會有一副“官腔官態(tài)”，我會當一個“平民班長”，不會受別人的賄賂，而替別人干一些不好的事情。我還會把每次班會課的活動事先告訴同學，讓我們收集一些資料，一起來討論討論這些話題，在重大節(jié)日期間，我會和同學們組織一些十分有趣的活動喲!再讓我們班成為一個繪聲繪色的班級。

第三，我和老師的關系不錯，我可以在這之間建起一座橋梁，同學們如果有什么困難和苦衷，我們一起去找老師解答。

我覺得，班長，就是一個班的核心，班長是什么樣的，同學就會慢慢變成那樣了，所以，班長在同學中的形象也很重要，我從今以后不隨地吐痰，不亂扔紙，在班級里起到帶頭作用。

同學們，拼著我這個脫俗還舊的“官態(tài)”，還有我那熱情工作的態(tài)度，可以把五五班變成“五彩班”!如果支持我，就投我一票吧!

三年級學生競選班長發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。

其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。

假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課積極舉手。

假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學，到時候他們的成績也會提高了。

如果我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。

請老師、同學們支持我，請投我一票，謝謝大家!

三年級學生競選班長發(fā)言稿3

親愛的老師，同學們：你們好!

在過去當任一年的副班長過程中，我充分鍛煉了自己的組織能力。同時，我活潑開朗，擁有愛心;我團結同學，樂于助人;我勤學好問，熱愛集體。今天，我競爭的仍然是副班長，來競選這個職位，一方面是為了展示自我的能力，但更多地還是想為了班級做好服務。

我相信自己具備這個能力的。首先，我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情況下，“想同學們之所想，急同學們之所急?！逼浯?，我有能力處理好班級的各種事務。

我可以憑借自己較強的組織協(xié)調能力，將班委成員的積極性都調動起來，為同學們做好服務。再次，我還具有較強的應變能力。面對在班級中發(fā)生的突發(fā)事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最后，我會團結同學，和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動，讓我們的大集體更加活潑。

假如我能夠當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，提高自己各項綜合素質，使副班長的職責能力與個人的思想品格相一致。不但讓自己進步，更要帶領同學們一起進步。

那么，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹木，我就要長成參天大樹;既然是石塊，我就要鋪出筆直大路;既然當任副班長，我就要成為一名出色的領跑者!

我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作。

請老師，同學們相信我、支持我，我一定行!請投我一票吧!謝謝大家!

三年級學生競選班長發(fā)言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是~~~，我將要競選的是副班長這個職務。

咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。當副班長一定要當得“名‘副’其實?！?/p>

我認為我可以帶領大家創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，因為我不但有一顆積極向上、負責任的心，并且我熱愛集體，和同學團結互助。

拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵，不是好士兵?！苯裉?，我在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做將軍，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的將軍?！奔热皇腔ǎ揖驮撻_放;既然是樹，我就該長大;既然是陽光，我就該暖和;既然是寶石，我就該閃爍;既然是石頭，我就該去鋪出大路;既然是副班長，我就該做一名有用的班干!

我堅信，我能夠勝任副班長這個職位，并且認真出色的做好這項工作。管理好我們班。如果我落選了，我也不會沮喪，我將會帶著我的微笑走向下學期，在新的學期里以長補短，繼續(xù)競選這個職位!

同學們，不要再猶豫了，請投出你們手中那神圣、寶貴的一票吧!你若投出，我定珍惜!

三年級學生競選班長發(fā)言稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

在這個陽光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長這個光榮的職位!

這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜;沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們班干出成績。

我競選班長的優(yōu)勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。

假如我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣;還會想同學之所想，急同學之所急，時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。

當然競選班長也非易事，因此失敗了也沒關系，只要我努力奮斗過，我就是最棒的!再說了，“是金子總會發(fā)光”，只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。

請大家支持我，相信我!投我一票吧!謝謝!

三年級學生競選班長發(fā)言稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫李盼霖，今年10歲。很榮幸，我能參加這次班干部競選。

當班長是許多同學的向往，它需要有能力、有愛心、有責任感，我相信我具備這種能力。感謝之前譚老師和同學們信任我，讓我當組長、衛(wèi)生督導員、班長……在這過程中，讓我得到了很好的鍛煉，也積累了不少經驗。

如今，新學期開始了，我來到了新的集體-----四（6）班，我依然一如既往：熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心、樂于助人……同時，我還有廣泛的興趣愛好，比如說：播音主持、畫畫、寫作、走象棋、打羽毛球、打籃球等，播音主持、畫畫、寫作還得到老師充分肯定，獲得了不少獎勵。

當班長不僅可以得到鍛煉，而且還可以為班級服務。拿皮侖有句話說得好，'不想當將軍的士兵不是好士兵＂，而我也覺得，不想當班長的學生不是好學生。所以我覺得我是好學生，因為我就想當班長。

假如我是班長，首先我會做好表率、帶好頭，認真聽講、努力學習，遵師守紀，做好同學們的榜樣。

假如我是班長，我將會是老師的好助手，協(xié)助老師管理好班級。如早晨早點到校，檢查一下地板是否有垃圾，桌子是否擺整齊，再如協(xié)助老師管理好班級紀律，幫老師解決一些小問題等。

假如我是班長，我將會團結全班同學，組織同學們一起學習，一起探討，一起攻克難題，一起把學習成績提上去。

假如我是班長，我會讓四（6）班成為最優(yōu)秀的班級，人見人夸的集體。

假如我是班長，我會盡班長應盡的責任，讓老師和同學們認為我是個稱職的班長。

希望老師選擇我，也希望同學們支持我，謝謝！

三年級學生競選班長發(fā)言稿7

親愛的同學們：

大家好！我叫趙宇杰。在很多人眼中，我是一個靦腆幽默的男孩子，但今天，我勇敢地站在這里，來競選班長。

為什么我要競選班長？這是我的夢想。班長是班級的領導者，是同學們心中的領袖，班長需要獻出更多的時間。但是，為班級服務是我的榮幸。如果大家對我有什么意見，請大家及時提出，我會努力把它改正。

我是一個樂觀的孩子，如果我當上了班長，我會對班級負責，對同學負責，對老師負責，我會將自己的毛病一一改過來，做一個稱職的班長。如果有同學在學習上遇到困難，我會毫不猶豫地走過去幫他解決問題；我會熱心對待每一個同學，雖然我只是一個普普通通的小學生，但我會努力讓自己做到最好，變得更好。

如果我成了班長，我會采取這樣一些行動：

第一，杜絕班上一切不文明的行為，不文明行為銷聲匿跡的班級，才稱得上文明班級；

第二，第二，老師不在時要管好班級紀律，現(xiàn)在我們班的紀律實在有點差，許多老師都在議論我們班的這個問題，老師不在時我們班就成了一個“集市”；

第三，對那些學習不好的同學，我會及時予以鼓勵，為他們提供學習的動力，讓他們的成績得以提高，我相信這是同學們需要的，也是老師所期望的。

以上措施是我成為班長后采取的第一輪行動，如果我做不到這些，可以立馬被“趕下臺”。

當了班長就意味著休息時間沒了，學習要抓緊了，生活會更加繁忙，更加累，但是我不怕累，我會更加珍惜我的時間，不會因為當了班長而擾亂了自己的生活，我相信我會讓班級更加有序，更加文明！

如果我當上班長，我會更好地對待同學，我會對得起這個職位，所以請大家投我一票吧！謝謝大家！

三年級學生競選班長發(fā)言稿8

敬愛的老師，親愛的同學們！

大家好！我是陳鵬旭，我是一個熱愛讀書，積極樂觀的男孩，我競選的職務是班長，有句話說的好“不想當將軍的士兵不是好士兵。”那么我想說的是：“不想當班長的學生不是合格的學生。”大家想競選什么職位，首先你要明白它是做什么的。“班長”是老師的得力助手，有著很重要的職責，要全心全意為同學們服務。還沒有任何報酬·····我之所以競選班長，是因為我有能力勝任這個職位，我不是最好的，但是我是最有經驗的，我從一年到五年有上一直是班長，期間，我還任職過組長、英語、科學、信息課代表，現(xiàn)在還是學校的大隊委，管理經驗十足，另外，我品學兼優(yōu)，學習名列前茅，連續(xù)四年被評為三好學生，我是班長的理想人選。

“天將降大于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨······”如果我當選了班長，我會對班級存在的問題逐一攻破，比如紀律問題：我是一個有原則的人，在我這可不是好說話的，我會對所有的同學一視同仁，我會先提醒、再警告、然后就是懲罰，處罰力度是根據違反紀律的大小實施，對于個別同學，對于出口成臟的同學，我可以視而不見，但你最好原地別說話，自己玩，別打擾別的同學，不要因為你一條魚攪了一鍋腥。實在不行，你就讓你爸媽來班級好好來管你。

再一個是學習方面：我知道只有自己學習好，才有能力去幫助更多的同學，班級的整體成績才能有提高，所以我會刻苦努力學習學校的`知識，并豐富課后的讀書內容。大家有有不會的、疑難的我們大家一起研究，讓我們一起把不會的弄會，不太明白的知識徹底弄明白。還有同學們如果遇到什么困難就跟我說，我會號召全班同學一起幫助你，總之，我做了班長之后，無論你是學習上的、生活上的、思想上的，只要你告訴我，我會盡力去幫助你。

親愛的同學們，如果你信任我，請投我一票，我會帶著大家一起向前走，如果大家覺得我還是不夠班長資格，也沒關系，我會安靜的做個學霸。“班長”看似榮耀的背后，要比其它同學付出更多的努力和辛苦。無論誰當選了班長，我都要做一名合格的小學生，少讓老師操心，配合班長做好班級各項事務。

我的演講到此結束，謝謝大家！

三年級學生競選班長發(fā)言稿9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五三班的丁夢瑤。我的競選目標是班長。

既然是一朵小花，就要開得燦爛；既然是一塊石頭，就要鋪上一片大地；既然是一棵小樹，就要成為棟梁；既然是班長，就要承擔起責任。

我的優(yōu)勢是：一是學習優(yōu)異，尤其是閱讀能力比較好，寫作水平高，而且這次語文考試還取得了一百分的好成績！二是樂于助人，我會熱心的幫助每一位同學。三是我還是老師的小助手，能及時的幫老師分擔工作。 如果我競選上班長。首先我會從紀律和學習上更加嚴格的要求自己，遵守班規(guī)校紀；上課認真聽講，積極回答問題。其次我會積極幫助同學們，為他們講解難題，及時鼓勵他們，成為同學們的好榜樣！

最后，請大家相信我，支持我！今天你給我一個機會，明天我給你一個奇跡。請大家把手中寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

三年級學生競選班長發(fā)言稿10

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！我叫xx，在老師眼里我是一個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師布置的每一項作業(yè)，做什么事情一絲不茍的小男孩。

首先感謝劉老師對我的信任和培養(yǎng)，感謝劉老師能給我這一個機會站在講臺上來競選班長。我的心情十分激動!

班長是我向往已久的職務。在這新的學期里我決定做一名合格的班長，這就是我的目標。如果我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己。為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。能夠為同學們服務，是一件很快樂的事。同學們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會，我相信在我們的共同努力下，刻苦學習，我們三年級四班在新的學期里會名列前茅，更上一層樓!假如我落選了，沒關系，重在參與，這說明我還有很多不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續(xù)努力!

我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們!

我自信！我能行！

第2篇 三年級學生家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支持。因為今晚我將分別在四個班里跟大家探討孩子的英語學習問題，所以我長話短說。

三年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。為了提高孩子們的英語學習興趣，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學得輕輕松松。在我們學校，英語老師的課務量很重，一個老師要教四個班級，除了上課，光批每天的作業(yè)就已經夠忙的了。但為了真實了解學生的學習情況，我還是讓每個學生利用課下時間到我那里進行過關背誦。

可是，每個班總會有一部分不自覺的學生不能按時完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)，或者對于聽讀的不簽字，對于簽字問題，有很多家長不以為然，孩子聽了就可以了，為什么還有簽字？問題是這樣的，一個家長面對的可能是一個孩子，而我卻要面對的是150多個孩子，除了家長的配合簽字，，我沒有更好的辦法來監(jiān)督孩子是否及時完成了作業(yè)。而且良好的學習習慣和態(tài)度，對孩子的一生都是非常受益的。開學四個星期了，為了讓孩子有個適應過程，我教得很慢，照理說有足夠的時間可以課課過關了，可是出乎我意料的是有幾個同學連第一課幾個句子都不會背。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè)，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。

英語是一門特殊的學科，光靠學校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。在學校老師會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞對于單音節(jié)的，學有余力的孩子，最好能默過，不能默過的也要在一遍遍的抄寫中，對這些單詞進行熟悉的認讀。為了協(xié)助孩子更好地學好英語，請家長配合老師完成以下工作：

一、進入三年級以后，英語增加了書面作業(yè)，俗話說，好記性不如爛筆頭，只有熟練的認知了單詞和句子，孩子才能有更多的機會進行一些簡單的故事和短文的閱讀，可是在這個過程中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫不是很扎實，有些字母有錯誤，希望家長在家里給孩子準備些英語字帖。在家進行書寫練習。尤其是新轉來的學生。

二，每天檢查孩子完成聽讀的作業(yè)，順便簽字，簽在學生書寫作業(yè)的下面。即使孩子把對話和句子都背過，也不要放棄對聽讀的要求，孩子在學校里聽讀的時間畢竟有限。除了英語課和外教課，而對于一門語言的學習，只有這些是不夠的。所以讓孩子堅持在家聽10-15分種的聽讀。

三，對于每個單元的對話和句子是要求背誦的。所以只有大量的聽讀，才能讓孩子有英語閱讀的語感。

說這么多，就是為了孩子更好的學好英語，更好的成長。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學生在學校、老師、家長的共同努力下，都能成'龍'、成'鳳”。

第3篇 小學三年級學生代表發(fā)言稿

小學三年級學生代表發(fā)言稿（精選）

在不斷進步的社會中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學三年級學生代表發(fā)言稿（精選），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級學生代表發(fā)言稿1

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三一班的xxx，今天我很榮欣也感謝老師給了我這次發(fā)言的機會，我的心情非常激動。

時間過得真快一轉眼我已經是三年級的學生了，當我結束三年的幼兒生活來到學校看見高年級的大哥哥大姐姐們胸前都戴上了鮮艷的紅領巾，我很羨慕就在心里高數自己要好好學習爭取早點跟他們一樣戴上紅領巾，今天我戴上了紅領巾感到很自豪，站在莊嚴的國旗下行隊禮唱國歌，眼睛看著國旗冉冉升起，我感覺身上好像就有了一種責任感，因為少先隊員是祖國的`花朵、是國家的希望，是社會主義建設的接班人，是祖國興旺發(fā)達、構建和諧社會的新橋梁，所以我們要牢記肩上的責任，好好學習，學禮儀、講道德，在校做個好學生，在家做個好孩子，讓自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的優(yōu)秀少先隊員，要成為一名好的少先隊員在校要輔助老師的工作，團結身邊的每一個同學，去幫助需要幫助的同學，在家要幫助父母做自己力所能及的家務，同學們讓我們來一起努力吧，讓每一個學生都成為品學兼優(yōu)的好兒童好少年。

此刻，我提議，全體少先隊員舉起右手，緊握拳頭，讓我們一起高呼：時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。

我的發(fā)言完畢，謝謝老師、謝謝同學們。

小學三年級學生代表發(fā)言稿2

各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨：

上午好！

我是三年級56班馬婉冰，首先我代表全班同學感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會，謝謝你們！

我代表全班同學向你們說說我們的心聲。期中考試結束兩周了，我們前半學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，因為我們已經盡力了。希望家長能理解我們，多與我們交流，多聽聽我們在學習、生活上遇到的困難，給我們學習的自信心。在看到我們的進步時，適當地表揚我們。在我們有所退步時不能一味的批評、指責，要幫我們找一找失敗的原因，讓我們從失敗的陰影中走出來。

如果說學校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手，同時更是我們的好老師，好朋友。作為學生，擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個良好的環(huán)境中學習，我們會學得更加輕松，不會產生學習以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊，爭氣啊，考多少分啊”老掛在嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷地灌輸到我們身上，會使我們有很大的學習壓力，從而產生厭學情緒。所謂“欲速則不達”，就是這個道理。釋放出你們對孩子的愛，和我們一同分擔學習中的苦與樂，這樣我們才會學得輕松，學得快樂，學得如意！一步步邁向成功！

我們的成長離不開老師們辛勤的培育，更離不開您們的精心呵護與配合，為此我真心地希望您們能大力配合學校與老師，讓我們得到真正的，有效的教育。

1、經常過問我們的學習情況；

2、教育我們要端正學習態(tài)度；

3、平時根據我們的學習情況，提醒我們上課要認真聽講積極思考；

4、抽出晚上看電視、打牌的時間輔導我們完成家庭作業(yè)，幫我們練練口算、背背書等。

5、支持我們課外閱讀，建議我們選好書，讀好書；

6、經常和我們談談心，及時了解我們的心理狀況。

我很感謝各位老師對我們的幫助與關心，更加感謝家長對我們無微不至的關愛，在此我代表我們全班的同學向在座的各位家長說一聲“您們辛苦了?！蔽覀冊趯W校一定會認真學習，以優(yōu)異的成績回報您們。

小學三年級學生代表發(fā)言稿3

尊敬的老師、領導，親愛的同學們，大家好！

很高興能作為優(yōu)秀學生代表站在這里發(fā)言。我是三（1）班的學生，名字叫貢浩杰。緊張的期末復習考試已經結束，這次期末考試我取得了全年級第一名。我雖然取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得離不開家長殷切的教導，老師淳淳的教誨和同學們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過我的人。

回顧前段學習情況，我感到無比欣慰，我在學校這一個溫暖的大家庭，懂得了許多許多……

不論是語文、數學、英語，還是其他輔課，我都把它們當作主科來學。因此沒有偏科的現(xiàn)象。當然，光有樂觀的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個目標，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個人只要有上進心，并且是踏踏實實地去學習，坦坦蕩蕩地去做人。這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。在學習和總結中不斷完善自我，做一名踏實、勤奮、樂觀謙虛的小學生。最后，讓我把這兩句話作為自己永恒信念，與大家共勉。

世上無難事，只要肯登攀。

只有辛勤的付出，才有收獲的果實。

謝謝大家！

第4篇 小學三年級學生家長會發(fā)言稿

小學三年級學生家長會發(fā)言稿

尊敬的各位叔叔阿姨、老師：

大家晚上好!

首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀律委員。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。

我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們三年，這三年來，他嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。我想對黃老師說：“黃老師，我愛您感謝您教育了我們三年，讓我們不斷進步。我一定不會辜負您的期望，將來出人頭地。”

祝大家合家歡樂，合家幸福!

我的講話完了，謝謝大家!

小學三年級學生家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家好!首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對我們班級工作的大力支持。我是今年新接的咱們班,今天,借著家長會這個機會,我想我們應該敞開心扉,共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活。我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的有些家長我們接觸的機會比較多，可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。

班級總的情況：

首先，我把咱們班的班級特點和目前班級總的情況：的一些學習和生活的狀態(tài)作義個簡單的介紹。本班孩子聰明活潑，思維敏捷，學習基礎較好，多數家長也很重視孩子的生活和學習，。但孩子們在學習上相對來說比較浮躁，加之現(xiàn)在又處于小學階段的過渡期這個特殊階段，自控能力差，，學習不夠認真、仔細。不過，經過我們大家半學期的`努力，孩子們良好的行為習慣正在逐步養(yǎng)成，積極、團結的良好班風已逐漸形成。

認識三年級

各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級。在小學階段老師最不愿接或者教的班不是一年級而三年級。這是因為一年級的學生剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。

1。知識方面。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，

2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經過我剛才的解釋，大家已經對三年級有了新的認識。

班級管理中所做的一些工作在班級管理上，，我一直堅持“愛字當頭，嚴字把關”，

多一些愛心，多一些耐心，再多一些恒心。我的嚴是在課堂紀律上、學習上。在要求學生的品德上嚴格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。即

讓學生體會到老師對他的關心和愛護，我的想法是當學生如果出現(xiàn)錯誤時，要怕老師，而平時又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學生的發(fā)展。中年級的學生正處于行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期，同時，個人行為習慣的中，好壞也影響著整個班級的班風。所以，本學期，我致力于學生自律、自理和反思能力的培養(yǎng)。自律，即自我約束力。比如，課堂上應該約束自己專心聽講;做作業(yè)時要靜下心來，積極思考……從現(xiàn)在就要讓學生自己知道什么時候該干什么，而不是事事要讓別人來督促。自理能力的培養(yǎng)，在生活中對自己的事情有計劃、有安排;遇到小困難自己能處理、解決，而不是一味地依靠家長或老師。在本學期的班級管理中，我還注意培養(yǎng)學生的反思能力。引導學生經常反思自己的學習，查缺補漏。在生活中，取人之長，補己之短。在生活中，與同學有了糾紛、矛盾，多進行換位思考，多想想自己哪里做的不對。以上，是前半學期我在學生行為習慣養(yǎng)成方面所做的一些工作。

前半學期，在班級管理上，我的工作重點放在激發(fā)學生的集體榮譽感，培養(yǎng)班級凝聚力上。在班內，實行值周班長輪流制，盡量讓每個學生都有為大家服務的體驗，盡量讓每一位學生體會到自己是班級主人的樂趣。同時，學生作業(yè)完成的情況加入明星榜的考核范圍內。并且，在班內實行責任承包制，培養(yǎng)孩子的主人翁意識和管理能力。我經常對學生說，在這個班上我們是平等的，我們都是這個班的主人，都應該為這個班的建設出謀劃策、貢獻力量。要做到：今日我以班為榮，明日校以我為榮。下面我就班級中一些具體事情來談一談：

1.培養(yǎng)小干部。

小干部是老師工作的得力助手。一個班的班風如何就看這些小干部的垂范精神。剛接班的時候我就有一個想法把班干部培養(yǎng)起來。首先從文體委員做起。當時我看準了幾個苗子和他們談話，結果都不愿意擔任這個角色，究其原因只有一個怕耽誤了他們玩得時間。于是我和他們談心，告訴他們當班干部的好處即可以鍛煉自己，也能為班級服務，還能提高你在孩子們心目中的地位。同時我也和家長溝通，平時在班級中樹立這些孩子的威信，一段時間以后孩子們竟然開始競爭上崗，爭搶著當小干部。

2.干事要有效率

我不知道家長朋友們有沒有一個感覺咱們的孩子干什么事情總是疲疲沓沓，行動遲緩。為了提高他們的速度，我從兩方面做起：一是站隊要快，靜，齊;二是作業(yè)要快，而且完成質量好。經過兩個多月的培養(yǎng)，速度明顯有了提高。

3.同學之間要團結友愛

從接班時我就發(fā)現(xiàn)咱們男女同學不合，究其原因在我們大人看來就是一些雞毛蒜皮的小事，但這對于一個班級的發(fā)展有著很大的影響。于是我通過個別談心，家長溝通，開班會，搞活動，講道理，課堂滲透團結等形式解開了同學們心目中的疙瘩。在這個星期二的下午突然有個同學給我送來了一份男女和平條約，說我們通過簽字男女同學要團結。當時我看了非常高興。于是我把這份條約專門交給一個同學保管，并告訴大家如果你愿意和好就來簽約吧?，F(xiàn)在已經有很多同學在上面簽了自己的學號表示愿意和好。這就是我們的孩子。

小學三年級學生家長會發(fā)言稿

尊敬的各位叔叔阿姨、老師：

大家晚上好!

首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀律委員。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。

我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們三年，這三年來，他嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。我想對黃老師說：“黃老師，我愛您感謝您教育了我們三年，讓我們不斷進步。我一定不會辜負您的期望，將來出人頭地。”

祝大家合家歡樂，合家幸福!

我的講話完了，謝謝大家!

第5篇 三年級學生期中考試學生發(fā)言稿

三年級學生期中考試學生發(fā)言稿范文

各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨：

上午好!

我是三年級56班馬婉冰，首先我代表全班同學感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會，謝謝你們！

我代表全班同學向你們說說我們的心聲。期中考試結束兩周了，我們前半學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。希望家長能理解我們，多與我們交流，多聽聽我們在學習、生活上遇到的困難，給我們學習的自信心。在看到我們的進步時，適當地表揚我們。在我們有所退步時不能一味的批評、指責，要幫我們找一找失敗的原因，讓我們從失敗的陰影中走出來。

如果說學校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手，同時更是我們的好老師，好朋友。作為學生，擁有一個溫馨的`家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個良好的環(huán)境中學習，我們會學得更加輕松，不會產生學習以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊，爭氣啊，考多少分啊”老掛在嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷地灌輸到我們身上，會使我們有很大的學習壓力，從而產生厭學情緒。所謂“欲速則不達”，就是這個道理。釋放出你們對孩子的愛，和我們一同分擔學習中的苦與樂，這樣我們才會學得輕松，學得快樂，學得如意！一步步邁向成功！

我們的成長離不開老師們辛勤的培育，更離不開您們的精心呵護與配合，為此我真心地希望您們能大力配合學校與老師，讓我們得到真正的，有效的教育。

1、經常過問我們的學習情況；

2、教育我們要端正學習態(tài)度；

3、平時根據我們的學習情況，提醒我們上課要認真聽講積極思考；

4、抽出晚上看電視、打牌的時間輔導我們完成家庭作業(yè)，幫我們練練口算、背背書等。

5、支持我們課外閱讀，建議我們選好書，讀好書；

6、經常和我們談談心，及時了解我們的心理狀況。

我很感謝各位老師對我們的幫助與關心，更加感謝家長對我們無微不至的關愛，在此我代表我們全班的同學向在座的各位家長說一聲“您們辛苦了?！蔽覀冊趯W校一定會認真學習，以優(yōu)異的成績回報您們。