愛心發(fā)言稿(15篇)

第1篇 愛心受助學(xué)生代表發(fā)言稿：站在感恩的殿堂

尊敬的各位愛心人士、老師們、同學(xué)們：

大家好！我是接受愛心捐助的學(xué)生李_____，在此，我代表接受捐助的20名同學(xué)對各位愛心人士的愛心資助表示誠摯的感謝，謝謝你們；向辛勤培育我們成材的老師們說聲'謝謝，你們辛苦了'!（鞠躬致謝）

我生活在一個貧窮的家庭，父親的多病，收入的微薄，高額的大學(xué)費用讓我收到大學(xué)錄取通知書后的喜悅慢慢變成無奈的酸楚，今天，各位愛心人士的資助猶如雪中送炭帶給了我溫暖與希望，我知道，今天接受資助的同學(xué)大多和我一樣的情況。有同學(xué)，幼年就失去了雙親；有同學(xué)，父母由于長年的勞累，過早地染上重病，喪失了勞動能力；有同學(xué)，身處單親家庭，生活艱辛，但值得欣慰的是，在高中三年里，我們這些貧寒學(xué)子得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們還有社會各界愛心人士無微不至的關(guān)懷與鼓勵。在學(xué)校老師們與各位愛心人士的幫助關(guān)愛下，我們沒有屈服于生活的苦難，低矮的峽谷會變成巍峨的高山，平凡的荊棘照樣開出了美麗的鮮花，我們以優(yōu)異的成績考上了理想的大學(xué)，我們沒有辜負(fù)學(xué)校的厚望，沒有辜負(fù)愛心人士的囑托。今天，為了能讓我們圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)，石家莊的多位愛心人士又一次向我們伸出了援助之手。

樹高千尺不忘根本，溪流成海不忘源頭。我們從內(nèi)心深處深深地感謝向我們伸出了熱情雙手的愛心人士，是你們?yōu)槲覀儬I造了一片溫暖和諧的天空，更給了我們心靈無限的支持和慰藉，在此，我代表接受資助的貧困生大學(xué)生向大家承諾：我們一定會合理使用資助資金，把它用在學(xué)習(xí)最需要的地方，決不會用它去與別人攀比、享受。愛是永恒的，愛是薪火相傳的，是永遠(yuǎn)沒有終點的接力。

心中長滿感恩樹，生在寒門福亦多。今天，站在感恩的殿堂，請老師們相信，我們不會辜負(fù)各位愛心人士的期望，我們更不會忘記今天刻在心里的這份感動，今天，我們從愛中汲取了力量，明天，我們也會毫不猶豫地向同樣困難的人伸出友愛之手，我們將以百倍的信心、千倍的努力、萬倍的感恩，回報學(xué)校，回報家鄉(xiāng)。

最后，我代表受助同學(xué)以最誠摯的感恩之心，向愛心人士再次真誠地說一聲'謝謝你們！（深鞠一躬）

2022年8月16日

第2篇 愛心公益行之為愛發(fā)聲 傳播愛心公益的發(fā)言稿

傳播愛心公益的發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我參加了南區(qū)社區(qū)舉辦的“學(xué)習(xí)雷鋒，做“小小志愿者，行善獻(xiàn)愛心”活動。走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人，殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛心，當(dāng)“愛心小天使”。

一進(jìn)門我看到有許多老人都聚在一起聊天，我向他們問好，并向他們說明了來意。首先我和伙伴們一起幫老人們打掃了衛(wèi)生，告訴他們一個干凈整潔的環(huán)境有利于他們的身心健康。因為天氣非常熱，我們沒干多久就個個滿頭大汗，老人們看了很是心疼，都來招呼我們休息。說實話雖然有點累，但是我很開心，也很驕傲。

后來我們和老人們歡聚一堂，開了一個小小的聯(lián)歡會，我們把各自的拿手絕活都表演給老人們看，有的唱歌，有的跳舞，有的講笑話，演小品，還有的把自己畫的畫，寫的書法當(dāng)作禮物送給老人，老人們顯得很激動，很興奮，非常開心。整個會場的氣氛很熱烈，不時傳來歡聲笑語，就像一個快樂的大家庭，其樂融融。

快樂的時間總是短暫的，時間過的很快，一天的活動快結(jié)束了，我們向老人們告別，老人們依依不舍的送別我們，看著他們我忽然覺得鼻子酸酸的，老人們就像是我的爺爺奶奶一樣和藹可親，我答應(yīng)他們一有空就去看他們，陪他們聊天。我想他們需要的不一定是物質(zhì)上的東西，而是我們小輩的關(guān)愛。

傳播愛心公益的發(fā)言稿2

尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：

上午好!

在春歸大地，萬物復(fù)蘇之際，我們在和煦的春風(fēng)里歡聚柳絲飄拂，充滿朝氣校園里，隆重舉行縣義工聯(lián)合會組織并發(fā)起的“完美童年”愛心公益支教活動。在此，我代表縣義工聯(lián)合會，向參加這次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位愛心人士表示熱烈的歡迎。并向這次活動的所有捐助者及活動的組織者、參與者，表示衷心的感謝。

近年來，在社會各界的大力支持下，縣義工聯(lián)合會得到蓬勃發(fā)展，取得了可喜的成績，不斷舉行各種活動，影響和帶動了數(shù)不清愛心人士積極參加公益活動，扶貧助殘，助學(xué)救急，得到社會各界一致好評。這次由縣義工聯(lián)合會組織發(fā)起的“完美童年”愛心公益支教活動，旨在為了讓山區(qū)的孩子們能夠更好更早的受到藝術(shù)啟蒙，讓每個孩子都有一個美好的人生，燦爛的未來。

儀式結(jié)束后，將在各處山村小學(xué)或需要的學(xué)校陸續(xù)開展“完美童年”愛心支教活動。我們不僅要帶給孩子們知識，更重要的是要給孩子們送來了團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神啟迪，并將推動教育事業(yè)的均衡發(fā)展起到積極的推動作用。我們將把此項活動全面落實好、實踐好，將教育事業(yè)推向一個新的天地。

我們堅信，在“愛心支教”活動的感召下，借助媒體的力量，會有更多的人了解這項活動，參與到這項“愛心工程”中來。通過全社會共同的努力，使農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件得到較快的改善，讓農(nóng)村的孩子享受到和城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育。

我們熱切希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)縣義工聯(lián)合會的叔叔、阿姨以及社會各界人士的一片愛心，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成材，將來報效祖國，開創(chuàng)祖國和民族新的未來!

謝謝大家!

傳播愛心公益的發(fā)言稿3

同志們、同學(xué)們：

今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行由集團(tuán)公司女工部組織的“獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)”儀式，我謹(jǐn)代表集團(tuán)公司黨委、總部向受到捐助的同學(xué)們表示慰問，向慷慨捐資的同志們表示感謝。同時，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，向所有同學(xué)們致以節(jié)日的問候!

同志們，國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的未來，也是我們黨不斷發(fā)展的希望。實施“春蕾計劃”，幫助有困難的孩子完成學(xué)業(yè)，是關(guān)系國家前途和希望、關(guān)系社會進(jìn)步和發(fā)展的大好事;是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是社會友愛和溫馨的體現(xiàn)，是協(xié)作互幫精神的體現(xiàn)。集團(tuán)公司是一個有50年光榮歷史的老企業(yè)，有著輝煌的過去，經(jīng)歷過改革開放的洗禮?，F(xiàn)在，隨著經(jīng)營觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、企業(yè)改革的進(jìn)一步深化，集團(tuán)公司的各項工作都煥發(fā)了生機(jī)，經(jīng)營業(yè)績逐年連創(chuàng)新高。

特別是2o年銷售收入突破30億大關(guān)。但是，不能不清醒地看到，在集團(tuán)公司的員工家屬中，由于傷殘、病痛等種.種原因，還存在生活比較困難的家庭，還有部分員工的子女，在繼續(xù)學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)了暫時的困難。社會上最值得關(guān)注的是孩子，而孩子中最值得關(guān)注的是困難孩子。在這種時候，他們更需要我們的幫助和關(guān)愛。因此，舉辦今天這種形式的捐助，就是把我們有限的資金，無償?shù)鼐杞o經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭，幫助孩子們度過目前的困難。讓他們安心完成未完的學(xué)業(yè)，感受組織的溫暖，感受陽光下無憂的生活，這也是我們舉辦這次活動的意義所在。“捐資助學(xué)”不僅體現(xiàn)著集團(tuán)公司各級組織對子弟教育事業(yè)的重視，而且也體現(xiàn)出對困難家庭的一片愛心。

同學(xué)們，這次“捐資助學(xué)”是集團(tuán)公司工會女職工組織連續(xù)幾年來舉辦的又一次捐助活動。助學(xué)金來源于集團(tuán)公司的女職工、各級領(lǐng)導(dǎo)及部分員工。捐款的數(shù)額雖然綿薄，但代表的是組織的一片關(guān)心，員工的一份熱情。希望同學(xué)們珍惜今天的大好時光，不要辜負(fù)關(guān)心和愛護(hù)你們的叔叔、阿姨們的期望，要勤奮學(xué)習(xí)，自勇自信，發(fā)奮圖強(qiáng)，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好少年，為將來作為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和優(yōu)秀接—班人而努力。我相信，通過你們不懈的努力，一定會作為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，一定會作為社會未來的棟梁。

有困難，大家?guī)汀＿@是中華民族固有的傳統(tǒng)美德。因此，在今后的工作中，我希望各級組織，特別是工會的各級組織要繼續(xù)給集團(tuán)公司工會女工部大力支持，也希望各級女職工組織繼續(xù)開展好、實施好“春蕾計劃”，用拳拳真誠，盡傾情之力，用愛心向有困難的家庭和孩子伸出援助之手，為孩子們健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，為把孩子們培養(yǎng)作為德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接—班人做出我們應(yīng)盡的努力。

同學(xué)們，明天就是你們的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，在這個時刻，我真心祝愿同學(xué)們節(jié)日愉快，同時也祝與會同志們身體健康、工作順利、和家幸福。

謝謝大家!

傳播愛心公益的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，泡崖鄉(xiāng)中心小學(xué)的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

三天后，就是中國第28個教師節(jié)。非常高興，“億達(dá)公益課堂”的首次活動能夠在教師節(jié)即將到來之際，走進(jìn)泡崖鄉(xiāng)中心小學(xué)。

“億達(dá)公益課堂”是億達(dá)集團(tuán)發(fā)起的，公司所有員工與小區(qū)業(yè)主共同參與的一項教育公益活動。我們發(fā)起這項活動，是希望通過員工和業(yè)主的親力親為，以自己的實際行動，真真切切地為老師、學(xué)生們解決一些難題，為教育事業(yè)盡一份力。就像我們身后的展板上寫的：“一個圖書架、一個體育角、一個暖水杯、一堂課外課”，億達(dá)的員工和業(yè)主們希望能夠以我們的綿薄之力，來帶動更多的人熱衷公益、關(guān)注教育、關(guān)注孩子。

教育是一個民族興旺發(fā)達(dá)、長盛不衰的根本，也是億達(dá)集團(tuán)最為重視的社會事業(yè)領(lǐng)域。億達(dá)集團(tuán)本著對客戶、對城市、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終熱心關(guān)注并不遺余力地支持各種社會教育事業(yè)的發(fā)展。8所幼兒園、8所中小學(xué)、6所希望小學(xué)、3所大學(xué)，這是億達(dá)創(chuàng)立20_年來，對教育事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。希望承載著億達(dá)員工和業(yè)主愛心的“億達(dá)公益課堂”，能夠給辛勤的老師們帶來笑容，給可愛的同學(xué)們帶來溫暖!

在教師節(jié)即將到來之際，我代表億達(dá)集團(tuán)全體員工，祝泡崖鄉(xiāng)中心小學(xué)的老師們工作順利、萬事如意;祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!

謝謝大家。

傳播愛心公益的發(fā)言稿5

各位評委老師、各位朋友：大家好!今天我演講的題目是——《愛心無大小慈善在身邊》。

首先跟大家分享一個故事：一個山村小學(xué)，有一位從大城市里來的女教師，她經(jīng)常到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個農(nóng)家去買雞蛋。賣主是個年過花甲的老太太，她叫女老師說個價，女老師便定了5毛錢一個，其實，女老師暗中提高了5分錢，女老師家鄉(xiāng)的雞蛋4角5分要多少有多少。女老師看老人可憐，沒兒沒女，只靠幾只雞養(yǎng)活自己，于是每個蛋多給5分錢，這個老太太可憐，女老師心想：就做一個小施主吧!奇怪的是老太太既不討價，也不還價，這樁買賣就這么定了。買過一段時間，女老師覺得老太太實在可憐，便單方面又提高了5分錢，一個雞蛋5角5分。這回老太太作聲了，堅持不肯提價，但女老師堅持要單方面提價，僵持了很久，老太太終于接受了。那天，女老師照舊去老太太那兒買蛋。正碰上一個蛋販子跟老太太講價，蛋販子出6角一個的價要把蛋全收走，老太太不肯。蛋販子說，這個價夠高了，山里都是這個價。老太太說，不是因為這個價，而是這些蛋要賣給那位老師，人家那么遠(yuǎn)來我們這里教書，孩子們需要她。老師頓時呆了，原以為自己是個施主，想不到真正的施主倒是老太太無私地、默默無聞地為別人付出一切而不求回報---這就是慈善，這就是愛。羅素說過:“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。”當(dāng)今社會，各類名人積極投身慈善與公益事業(yè)，紛紛建立自己的基金會，為貧困山區(qū)、殘疾人、受著病痛折磨的人奉獻(xiàn)出自己的愛心。有人說這是炒作，是為了沽名釣譽;也有人說現(xiàn)代人滿眼功名利祿;還有人說人心不古，世風(fēng)日下可經(jīng)歷汶川、青海玉樹地震后，全世界上下踴躍捐款，慷慨解囊，誰又能否認(rèn)天災(zāi)無情人有情?

記得那天，我看到電視上在放一個為玉樹捐款的晚會節(jié)目。捐款百萬、千萬甚至上億的企業(yè)不在少數(shù)，高舉的捐款牌在我的眼前直晃，讓我還真有點感動。臨到個人捐款了，有白領(lǐng)、醫(yī)生、老師、警察、商人、學(xué)生，他們依次把錢投入了捐款箱，也把他們的名字寫進(jìn)了觀眾的心坎上。那首“感恩的心”還在一直放著，捐款的人走了一批又來一批。一位穿著清潔工衣服的婦人走進(jìn)捐款箱，從口袋里緩慢的拿出兩張20元的，一張10元的、5元的，幾張1元的放入了捐款箱，過后轉(zhuǎn)過身去意味深長的看了一眼捐款箱。主持人一個勁的說謝謝，誰又能知道這幾十元錢的'里面滲透著這位女清潔工有怎樣的汗水和情感呢捐款的人陸陸續(xù)續(xù)把錢投進(jìn)捐款箱......突然，從人群中擠進(jìn)來一個飽經(jīng)滄桑的老人。他，臉上布滿皺紋，腰已被歲月累彎了。他挑著菜擔(dān)(菜籃中還有些許蔬菜和一瓶水)，朝著捐款箱一步一步走去，時不時用手背拭去額頭和兩鬢的汗水。他走到捐款箱前用微顫的手從口袋里摸出1塊的、2塊的、1角的、2角的、5角的紙幣來，把那些他剛剛買菜換來的錢又撫平撫平，放入了捐款箱。周圍很靜很靜，沒有人說一句話，只有那“感恩的心”還在繼續(xù)放著。老人抖了抖肩上的擔(dān)子，離開了捐款臺，向茫茫人海走去......看到這，我的臉上熱熱的，眼眶紅了，眼淚從眼角流了下來。是的，慈善的不是錢，是心為別人捐獻(xiàn)出一分一角的普通人和捐獻(xiàn)出成千上萬的人一樣值得人尊敬，因為，在慈善的天平上，他們是等重的。同樣，不要把慈善看成僅僅是有錢人的事情，即使再普通的人，也能成為慈善家，只要我們對她心懷善意，在別人需要時哪怕給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。人類需要慈善，需要愛。慈善事業(yè)是崇高的人道主義事業(yè)，是充滿愛的，又是人人可為，人人可做的。勿以善小而不為，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”謝謝大家!

以上就是小編為大家收集的愛心公益行之為愛發(fā)聲 傳播愛心公益的發(fā)言稿，想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，請關(guān)注。

第3篇 銀行總行愛心捐贈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

銀行總行愛心捐贈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的銀行總行愛心捐贈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的中國農(nóng)業(yè)銀行總行的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個金風(fēng)送爽、碩果飄香的秋日，中國農(nóng)業(yè)銀行總行的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來到我校開展愛心捐贈活動，給我校全體師生送來了漂亮的校服。在此，我謹(jǐn)代表齊家佐中學(xué)全體師生向中國農(nóng)業(yè)銀行總行的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的'感謝和崇高的敬意！

中國農(nóng)業(yè)銀行總行遠(yuǎn)在北京，他們熱衷公益事業(yè)，心系老區(qū)教育。這次捐助活動不僅解決了我們學(xué)習(xí)和生活中的現(xiàn)實困難，而且也使我們強(qiáng)烈地感受到社會主義大家庭的溫暖，更激發(fā)了我們戰(zhàn)勝困難，成長為有益于社會的人才的信心和決心。捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的。我們感動之余，只有立即付諸行動。作為領(lǐng)導(dǎo)和教師，我們要勵精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把我校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的好學(xué)校。作為學(xué)生我們要把滴水之恩，化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績，報答父母的養(yǎng)育之恩，報答社會的關(guān)懷之情。

這里，我特別想說的是：“贈人玫瑰，手留余香”，“奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”。我們要擁有一顆愛心，從關(guān)心和幫助周圍的人做起，從一點一滴的小事做起。將來當(dāng)我們踏入社會有了能力之后，還要將愛心接力棒傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人，回饋社會，報效國家。

最后，再次感謝中國農(nóng)業(yè)銀行總行所有員工。祝他們身體健康，工作順利，好人一生平安！謝謝大家！

第4篇 愛心助學(xué)基金發(fā)放儀式上發(fā)言稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！今天，我們在這里隆重舉行201x“愛心接力”助學(xué)金發(fā)放儀式，我又一次很榮幸地作為教師代表發(fā)言，也再一次親身見證了“愛心接力”助學(xué)金的成長?！皭坌慕恿Α敝鷮W(xué)金是一項傳遞愛心、溫暖人心的善事義舉，是一件推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、構(gòu)建和諧師大的實事好事，是學(xué)校和學(xué)院關(guān)心、關(guān)愛貧困大學(xué)生健康成長的重要舉措。在此，我作為教師代表向熱心公益事業(yè)、關(guān)心支持“愛心接力”活動的相關(guān)部門及愛心人士表示衷心的感謝！向受到資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿！

“愛心接力”助學(xué)金自20xx年實施以來，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在愛心人士的支持下，蓬勃發(fā)展。愛心捐助人士逐年增加，截止到今年有近200名的捐助者，其中包括聯(lián)合國愛心人士、歷屆校友以及許多的在職教師，有近400名貧困學(xué)生獲得捐助，這些數(shù)據(jù)呈逐年增長之勢，我們相信“愛心接力棒”一定會代代相傳，生生不息。曾經(jīng)的受助者2009屆畢業(yè)生徐同學(xué)在給我院黨委鄭書記的信中這樣寫到：“現(xiàn)在我工作了，雖然工資低，不能以金錢作為回饋，但是我的感恩之心，感激之情始終沒有變！如果有機(jī)會，請您一定要幫我向他們轉(zhuǎn)達(dá)我的感謝之意，有機(jī)會的話，以后我會盡自己所能在精神上和物質(zhì)上去幫助那些需要幫助的人們！”我相信徐艷艷同學(xué)的話說出了所有受助同學(xué)的心聲。

“愛心接力”助學(xué)金是一座“奉獻(xiàn)愛”與“分享愛”之間的橋梁，資助一個困難生，就是支撐一個理想。請受助的同學(xué)要珍惜受助機(jī)會，真正地理解捐助者的良苦用心，畢竟他們也是普通的社會勞動者，他們的財富也是來之不易的，這沉甸甸的、飽含著愛心的助學(xué)金一定會時刻指引著你的人生，你要學(xué)會用行動回報社會。

在此，我們希望受到資助的同學(xué)，能夠?qū)⑦@份關(guān)愛轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，進(jìn)一步錘煉思想、堅定信念，把自己培養(yǎng)成理想遠(yuǎn)大、品德高尚的新一代，成為視野開闊、知識豐富，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，成為奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會，追求成功人生、實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的新一代。今天你們是受助者，明天你們就是捐助者，這才是愛心接力的初衷。在不遠(yuǎn)的將來你們要用自己的聰明才智回報社會，成為對社會做出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才！

“河海不擇細(xì)流，泰山不讓土壤?！庇袗劬陀邢Ｍ袗劬陀辛α?，讓我們用愛心點燃希望，用行動播灑陽光

謝謝大家！

第5篇 愛心獻(xiàn)社會真情暖人心發(fā)言稿

愛心獻(xiàn)社會真情暖人心發(fā)言稿

在生活中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的愛心獻(xiàn)社會真情暖人心發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師們，同學(xué)們，

大家好！

今天我的題目是愛心獻(xiàn)社會，真情暖人心。

2008年5月12日下午，發(fā)生了震驚中外的汶川特大地震。受到聯(lián)合國基金會的，于一周后，帶著我來到四川綿竹市重災(zāi)區(qū)參加志愿服務(wù)。那時我還未滿七歲，更不懂得什么是“志愿者”；

而我也永遠(yuǎn)不會想到，這次不經(jīng)意間與志愿服務(wù)結(jié)下的源頭竟影響著我的一生。

母親在一個志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)工作，我的身邊幾乎全是志愿者，他們來自世界各地，講著不同的語言，有著不同的身份，但都是來為災(zāi)區(qū)服務(wù)的，他們總給人一種同樣的感覺非常愛笑，對待像我這樣調(diào)皮的孩子也都特別有耐心。平日里，我愿和他們待在一起，他們是一群內(nèi)心充實而快樂的人。

我還看到很多者，他們在自己的領(lǐng)域是了不起的專家，但都樂于做這樣不要報酬的志愿服務(wù)。自費從不同的國家和地區(qū)來到災(zāi)區(qū)服務(wù)，每天都工作到很晚，我經(jīng)常在他們開會的討論聲中入睡。那時想到底是什么支持他們這樣做呢

轉(zhuǎn)眼來在開學(xué)季，到了上學(xué)年紀(jì)的我也面臨著一項真正的抉擇是繼續(xù)留在四川，還是回家鄉(xiāng)上學(xué)懵懂的我也是有的，在困擾一周以后，我竟做出了至今也不敢相信的決定留在四川要知道，早在此之前，我已獲得了家鄉(xiāng)最優(yōu)質(zhì)的小學(xué)的念書資格，這對任何人來說都是巨大的誘惑；

而留在時有余震發(fā)生的災(zāi)區(qū)，危險自不必說。之所以這樣選擇，說熱衷于志愿服務(wù)是假，但我確是愛上了那種幫助別人而滿心歡喜的滋味。

從此，之余，我會跟著大人們做一些志愿服務(wù)去陪老人聊天，為不能自理的老人洗衣裳、喂飯，給高壽的老人過生日，唱歌；

去康復(fù)醫(yī)院看望地震后的'殘疾人，鼓勵他們做康復(fù)訓(xùn)練，跟他們逗笑等。

我還跟著探訪過地震中失去孩子的母親。每次去看望他們，他們總會拿出最好的東西來招待我，而他們無望又充滿愛的眼神我一生也忘不掉。雖然年齡很小，但是我隱約感覺到?jīng)]有了孩子，他們的心好像永遠(yuǎn)都沒有著落，他們的愛好像沒有出口，很孤獨、痛苦。他們需要理解和關(guān)心所以，哪怕只是有人去陪他們說會兒話，都能讓他們好受一些。

離開了四川，我來到北京上學(xué)。盡管漂泊他鄉(xiāng)，我仍會在課余時為鄰居做一些力所能及的小事?；氐郊亦l(xiāng)，更是想方設(shè)法地找來各樣的志愿活動參與其中。那些操著濃重鄉(xiāng)音的鼓勵與歡笑，如溫曖的陽光般照耀我心。每每回想起來，都倍感親切。

隨著年齡增長，做志愿服務(wù)的腳步竟放緩下來。面對種種挫敗，我漸漸學(xué)會了軟弱渙散、自怨自艾，無盡的、不必要的偽裝與痛恨充斥著我的全部生活。我終在這些面前低下了頭。假期里回鄉(xiāng)，眼前熟悉的一切，總是讓我想起那溫暖的陽光，一種莫名的沖動涌上心間。于是，踏上舊途，投入到一樣熟悉的志愿中來，不必多準(zhǔn)備些什么，熱血的青春就是給受助者最好的禮物

曾看到過這樣一段話“有一種生活你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；

有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的快樂；

有一種快樂你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的純粹?！弊x到這里，頗有感觸，這是對志愿生活的最好詮釋?？鞓肥侵驹阜?wù)的樂趣；

而這純粹，源自于志愿者那顆寧靜又耐得住考驗的心。

不經(jīng)意間，過去做志愿服務(wù)的時光悄然而逝?；厥讈頃r路，盡管平淡無奇，但卻是我走過的生命歷程中最有價值的。它使得一顆稚嫩的心得到了錘煉，使得一個未曾涉世的孩子成熟。其間的點點滴滴，感觸頗深，只言片語不足以表達(dá)我內(nèi)心的真切感受。我有過對志愿服務(wù)的憧憬和執(zhí)著，也有過對前程的重重憂慮；

有過成功時的沾沾自喜，也有在漫長的深夜里滴下眼淚生活的經(jīng)歷告訴我人生道路布滿著荊棘；

但我仍憑著心中的理想，跌跌撞撞，邁出了屬于自己人生路上艱難的一步又一步，奮進(jìn)的征程一刻也不容停止。我的志愿服務(wù)歷程，平淡而又精彩，平凡而又偉大，充實而又有意義。

我想我應(yīng)該每一次志愿服務(wù)，它不僅讓受助者得到便利，看到希望，收獲了愛與歡樂；

更讓一個無數(shù)次險些墜入深淵的孩子切實感受到世間的溫暖與真情。

原來，每都是志愿者。

第6篇 愛心人土代表發(fā)言稿

愛心人土代表發(fā)言稿（精選）

在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的愛心人土代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛心人土代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，能在此發(fā)言，我感到非常自豪。作為一名普通人，為家鄉(xiāng)的教育盡自己一份微薄之力，讓留守孩子享受物質(zhì)的同時，在精神上得到安慰，東西微不足道，但能夠讓你們陽光，幫助你們進(jìn)步成長是我最大的心愿，希望你們努力付出，感恩老師、回報社會、早日成才。我僅僅奉獻(xiàn)自己的一片愛心，但我能體會到一種光榮而神圣的使命。 我是龐營村長大的人，為龐營鄉(xiāng)中心學(xué)校貢獻(xiàn)一點力量是我應(yīng)該做的，每當(dāng)我看到留守孩子無人看管、無人照顧，我能體會到你們的放任與孤獨，當(dāng)看到你們背著破舊的書包、臟兮兮的臉蛋來上學(xué)，我心里總是酸酸的，為了讓你們能享受到校園的溫暖、社會的關(guān)愛，我醞釀已久的一點心意今天實現(xiàn)了，再苦不能苦孩子。今天我為孩子們資助這些，不能解決所有問題，但這是我們的感激之情、感恩之心。能為振興地方教育事業(yè)出一份力、獻(xiàn)一份愛，我們無比光彩、無尚光榮。今后我還會繼續(xù)為家鄉(xiāng)、為門前的教育做下去，同時希望我的舉動能起到拋磚引玉的作用，讓我們富裕不忘家鄉(xiāng)，富裕不忘教育、不忘孩子。為家鄉(xiāng)辦點實事、做點好事，讓學(xué)校不斷發(fā)展，教育越辦越好，社會越來越美！為了明天更美好，我們一起努力吧！

發(fā)言完畢，謝謝！

愛心人土代表發(fā)言稿2

敬愛的`老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自寧波市廣濟(jì)中心小學(xué)604班的學(xué)生，帶著激動的心情，我來到了革命的搖籃。一個神圣的地方——延安。

記得一進(jìn)廣濟(jì)，老師就向我們介紹了你們：那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，那一雙雙求知若渴的眼睛，雖然年幼，卻個個懂事。你們擔(dān)起了家庭重任，還有著堅強(qiáng)的內(nèi)心與那種對待挫折樂觀向上的精神。自從那以后，這些話就深深地烙在了我們的心里。多年來，你們的情況就一直牽動著廣濟(jì)師生的心。令我們難以忘懷，難以割舍。

每一次，我們都用自己誠摯的方式表達(dá)對你們的關(guān)心和惦記：愛心義賣，我們積極參與，捐款活動，捐款箱前總有我們匆匆的身影。捐書活動，總會把家里喜歡的好看的書帶上。每次看到這堆積如山的書，同學(xué)們總會感慨：這些書到了延安松樹林小學(xué)，在你們認(rèn)真閱讀的同時，一定也會和我們一樣感受到閱讀帶給我們的快樂！

這些圖書曾帶給我們知識，相信也能帶給你們知識，這些圖書曾帶給我們快樂和笑聲，相信也一定能給你們帶來快樂和笑聲。這些圖書曾伴隨著我們快樂成長，相信也能伴隨你們快樂成長。

讓我們手拉手，心連心，共同成長，共筑一片藍(lán)天。

愛心人土代表發(fā)言稿3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)和家長：

大家早上好！

今天能夠站在這里代表愛心家長志工發(fā)言，我感到非常榮幸，此時的心情也非常激動。

感謝學(xué)校為我們搭建這么好的平臺！奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)孩子。向為孩子們學(xué)習(xí)與成長默默耕耘、辛勤付出的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！ （鞠躬）

歲月匆匆，成為一名校服組的志工已有三年半了。學(xué)校每次的校服征訂、統(tǒng)計、整理、發(fā)放工作，其實是一件比較繁瑣而又需要細(xì)心的活。我從事會計工作，這對我來講還是比較得心應(yīng)手的。征訂時，要多次進(jìn)行核對并匯總；整理時，要按性別、尺碼進(jìn)行歸類；發(fā)放時，按班級分配，待老師們來領(lǐng)取再次核對，有時還會送到教室。 服裝送達(dá)學(xué)校的時間不太固定，有時是早上，有時是中午或下午。校服組的志工能請假的都會過來，這一干就是一兩小時。整理發(fā)放是個體力活，志工們都會弄得汗流夾背。但我們很樂意，因為我們喜歡為孩子們服務(wù)。

我還是一位愛心故事媽媽，從第一次非常緊張，經(jīng)過一次次的鍛煉，不論是講完故事進(jìn)行提問，還是故事帶給孩子們的教育意義，我都能脫口而出。志工團(tuán)不僅提升了我的演說能力，而且讓我深切體會到，與孩子們互動的快樂。每次和孩子們的相處只有二十幾分鐘，卻讓我非常享受。因為我喜歡這份工作。

除了做好校服組志工、愛心故事媽媽，圖書組需要整理新書，只要我有時間，我定會報名去參加。只要能為孩子們做點實事，我都非常愿意。相信我們志工團(tuán)的其他家長雖和我有著不同的故事，但有著同樣的心聲。我們?yōu)橹竟すぷ鞫湴?，我們會繼續(xù)為服務(wù)大家而努力，這就是愛的奉獻(xiàn)、愛的傳遞。

孩子們，我們要感恩學(xué)校，感恩老師，感恩志工團(tuán)！愿我們的xx書院明天更美好！愿我們的家長志工團(tuán)愛心永聚！

謝謝大家！

第7篇 愛心活動代表發(fā)言稿

愛心活動代表發(fā)言稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自寧波市廣濟(jì)中心小學(xué)604班的學(xué)生，帶著激動的心情，我來到了革命的搖籃。一個神圣的地方——延安。

記得一進(jìn)廣濟(jì)，老師就向我們介紹了你們：那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，那一雙雙求知若渴的眼睛，雖然年幼，卻個個懂事。你們擔(dān)起了家庭重任，還有著堅強(qiáng)的內(nèi)心與那種對待挫折樂觀向上的精神。自從那以后，這些話就深深地烙在了我們的`心里。多年來，你們的情況就一直牽動著廣濟(jì)師生的心。令我們難以忘懷，難以割舍。

每一次，我們都用自己誠摯的方式表達(dá)對你們的關(guān)心和惦記：愛心義賣，我們積極參與，捐款活動，捐款箱前總有我們匆匆的身影。捐書活動，總會把家里喜歡的好看的書帶上。每次看到這堆積如山的書，同學(xué)們總會感慨：這些書到了延安松樹林小學(xué)，在你們認(rèn)真閱讀的同時，一定也會和我們一樣感受到閱讀帶給我們的快樂！

這些圖書曾帶給我們知識，相信也能帶給你們知識，這些圖書曾帶給我們快樂和笑聲，相信也一定能給你們帶來快樂和笑聲。這些圖書曾伴隨著我們快樂成長，相信也能伴隨你們快樂成長。

讓我們手拉手，心連心，共同成長，共筑一片藍(lán)天。

愛心活動代表發(fā)言稿2

各位老師，各位家長：

大家好！

今天，我有幸代表所有的家長，在此和我們的老師，我們的家長以及小朋友向xx災(zāi)區(qū)寄托我的們的哀思，傳遞我們的愛心。

那天，我和我的孩子一起看了xx災(zāi)區(qū)的相關(guān)報道，我們看到了一幕幕讓人感到無比痛心無限難過的畫面：房子倒塌了，孩子們沒了爸爸媽媽，塵埃滿天，舉國哀泣，同時也看到了讓我們感動，感動得我們熱淚盈眶，心潮澎湃的一幕幕，不計其數(shù)的來自全國各地的消防官兵，武警戰(zhàn)士，解放軍以及志愿者努力克服高原反應(yīng)，不畏艱險，不怕困難，將一個個鮮活的生命從廢墟中找出，幫助他們重建家園，大批大批的救災(zāi)物資，愛心捐款從全國各地乃至世界各國源源不斷運來，孩子們在帳篷里開課了……我的孩子哭了，他說：媽媽，我不想買玩具了，幫幫那些小朋友吧，他們沒了爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有房子住，沒有飯吃……所以我們非常感謝區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園對孩子們進(jìn)行的愛的教育，帶動我們大家一起傳遞愛心，哪怕我們的力量很微薄，我們想災(zāi)區(qū)的小朋友說：我們同在！雖然你們受災(zāi)了，但你們有全國人民這個堅實而強(qiáng)大的后盾！多難興邦！我們將更加團(tuán)結(jié)，更加友愛地共同發(fā)展，愿玉樹早日重建！

一個有愛心的人，一個善良的孩子他必定是個可親可愛的人，他懂得老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，他懂得站在別人的角度去思考問題，懂得推己及人，體恤他人，也會學(xué)著與別人和諧友愛地相處。讓我們一起來發(fā)掘孩子們身上善良的潛力的吧，為其打造健全的人格一起努力！

第8篇 愛心媽媽發(fā)言稿

愛心媽媽發(fā)言稿范文（精選）

在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編整理的愛心媽媽發(fā)言稿范文（精選），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心媽媽發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天，在這春節(jié)即將來臨之際，我們相聚在這里，召開關(guān)愛留守兒童座談會，其目的就是：伸出援助之手，共同關(guān)愛咱們學(xué)校的留守兒童。這是一個神圣的話題，因為它將以愛的名義進(jìn)行。我是班的班主任，也是我們班留守兒童的“愛心媽媽”，關(guān)愛留守兒童，不僅是一個家庭的責(zé)任，也是整個社會的責(zé)任，是你我義不容辭的責(zé)任。這份責(zé)任，必須有愛才能履行，必須用真愛去擔(dān)當(dāng)。留守兒童和千千萬萬個兒童一樣，是祖國的花朵，是祖國的未來。“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的未來?！彼裕垖⑽覀兊拇笫譅科鸷⒆觽兊男∈?，讓愛心接力棒在我們之間快樂地傳遞，直到這些孩子們完成學(xué)業(yè)，成為國家的棟梁。

其次，我還想以一個媽媽的身份跟孩子們講幾句話:親愛的孩子們，你們受苦了。在你們的父母外出謀生的日子里，你們飽受著遠(yuǎn)離父愛、母愛的痛苦。也許別的孩子正躺在媽媽懷里撒嬌的時候，你卻躲在被窩里偷偷地流眼淚，因為你想媽媽了。但是，孩子們，請堅信，你們的爸爸、媽媽是無比愛你們的，他們在外打工，辛苦掙錢，就是為了讓你們能生活得更好一點。我知道，你們比別的孩子更堅強(qiáng)，因為你們戰(zhàn)勝了孤獨，更早地學(xué)會了獨立生活,學(xué)會了與爺爺、奶奶分擔(dān)家務(wù)。你們在學(xué)習(xí)上也是好樣的，總能在一個人思考的情況下，很好地完成老師布置的家庭作業(yè)！因此，你們是最棒的孩子。從今天起，我們每個班的班主任就是你們的“愛心媽媽”和“愛心爸爸”，我們將給你們送來一份父愛、母愛才有的溫暖，排遣你們心中的孤獨，解除你們思想上的困惑，幫助你們完成學(xué)業(yè)。希望我們能給你們帶來快樂，也希望我們之間能建立一種親人般深厚的情誼，真情相伴，為和諧校園譜寫新的篇章。

謝謝！

愛心媽媽發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的孩子們：

大家上午好！

我是一名平凡的母親，非常高興今天能夠參加xx組織的“愛心爸爸、愛心媽媽”牽手留守兒童活動，也非常有幸能代表全體愛心家長與參加活動的孩子們作一次心靈的對話。

兒童是祖國的花朵，民族的未來。鮮花嬌艷離不開陽光雨露，樹苗成材離不開精心呵護(hù)，關(guān)心少年兒童特別是留守兒童的健康成長是全社會共同的責(zé)任。我們愿意加入“愛心爸爸、愛心媽媽”的隊伍，做留守兒童人生追求的引領(lǐng)者，引導(dǎo)孩子從小樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，陶冶高尚情操，培養(yǎng)報效祖國、奉獻(xiàn)社會的優(yōu)良品德；做留守兒童健康成長的服務(wù)者，真真切切地關(guān)心孩子們遇到的實際問題，耐心細(xì)致地解除孩子們的困惑，俯下身來和孩子交流，爭做少年兒童的良師益友。

兒童時代是純真美好的，然而成長的道路并不是一帆風(fēng)順的。孩子們，你們的父母長年在外奔波，為了你們?nèi)谌诘募彝?，為了我們國家的城市建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)，卻不能天天與你們相伴。但你們不要感到孤獨，濃濃的情、殷殷的愛就在你們身邊，我們這些“愛心爸爸、愛心媽媽”就是你們愛的港灣、心靈的驛站，我們愿給你們父母般的呵護(hù)和關(guān)愛。當(dāng)你們?nèi)〉脙?yōu)異成績、獲得點滴進(jìn)步的時候，請第一時間告訴我們，

我們會和你們一起分享；當(dāng)你們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難、產(chǎn)生困惑的時候，請及時告訴我們，我們會伸出厚重的雙手，為你拂去心中的陰霾。

今天，站在這里，我想用自己的實際行動喚起社會各界關(guān)心、關(guān)愛留守兒童的熱情，讓我們伸出友愛之手，爭當(dāng)“愛心爸爸、愛心媽媽”，通過我們定期不定期到學(xué)?；蚣彝トタ赐⒆樱?jīng)常性的電話、書信溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和身心健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活及思想上遇到的困難，使孩子們感受到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”，讓他們感到被關(guān)愛的溫暖，通過我們的愛心，讓這些小朋友們留守不孤單，在全社會的關(guān)愛下健康成長，促進(jìn)家庭的穩(wěn)定和社會的和諧進(jìn)步。

最后祝孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每一天都充實快樂！

愛心媽媽發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，還有孩子們：

大家好！

很高興，我以一位“媽媽”的身份來到這里，來看望孩子們。作為一位母親，看著孩子健康、快樂的成長，是我最大的愿望，也是我最大的欣慰。孩子是希望，孩子是未來，孩子本應(yīng)倍受呵護(hù)與關(guān)愛。但由于其他的原因，還是有些孩子過早背負(fù)了不應(yīng)承受的壓力，承擔(dān)著生活的艱辛，但也是如此，使這些孩子們能夠更加堅強(qiáng)的面對困難。

再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。一個人有愛心，反映了一個人的品格；一個社會是否充滿了愛心，反映了一個社會的.文明程度。為了孩子的幸福、快樂，是我們共同的目標(biāo)。雖然，我們對孩子們進(jìn)行了幫助，但還是很有限的，可是，我相信，還會有更多的人來幫助大家，不讓任何一個孩子失去學(xué)習(xí)的機(jī)會。

孩子們，不知道你們是否曾經(jīng)消沉過，是否頹廢過，是否怨天尤人過。在困境面前滋生的這些情緒，只能是使你一事無成。只有靠自己艱苦的奮斗、刻苦的努力，才能創(chuàng)造出美好的未來。大家是否為“貧賤不能移”而自豪，是否以“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”而自勉，是否為“鑿壁偷光、懸梁刺股“的典故而感動。從古至今，在困境中堅持不懈、奮斗成才的名人偉人不計其數(shù)。所以，孩子們，要有自信的對自己說：我行！在默默承擔(dān)艱辛的同時，迸發(fā)出的是對克服困境的勇氣；對追求知識的努力；對創(chuàng)造美好生活的熱情。

站在這兒，我思緒云涌，我本想向孩子們述說更多的鼓勵，但我知道這不是我的初衷，我更愿意看到大家的行動。孩子們，艱苦只是現(xiàn)在，不能代表美好的未來。大家現(xiàn)在應(yīng)該更加刻苦的學(xué)習(xí)，努力奮斗，用知識改變自己的命運，用知識讓家鄉(xiāng)換新顏，用知識強(qiáng)大我們的祖國。

春天已經(jīng)到來很久，在這個充滿陽光充滿愛心的溫馨的時刻，我希望所有的孩子能夠快樂、健康、幸福。

第9篇 感恩祈福獻(xiàn)愛心聯(lián)歡晚會發(fā)言稿范文

各位父老鄉(xiāng)親：

大家晚上好！

歡迎大家來參加我們這次感恩祈福獻(xiàn)愛心聯(lián)歡晚會。

36歲是人生承上啟下的年紀(jì)。36年彈指一揮間，走過的歲月，留下的記憶，盡管是那樣的平淡，沒有輝煌，沒有浪漫，沒有起伏，沒有壯烈，沒有引以為豪的事業(yè)，沒有讓人稱道的功名，沒有令人羨慕的富貴和榮華，但我們感到自己是幸運的，我們在家鄉(xiāng)這塊熱土上，辛勤耕耘，不斷收獲，度過了一個個實實在在的日子，初嘗了人生的酸甜苦辣，也有過一些奮斗的喜悅和創(chuàng)業(yè)的曲折。我們沒有辜負(fù)這個時代，沒有辜負(fù)家鄉(xiāng)的培養(yǎng)，沒有辜負(fù)親人的期望。人生的道路是漫長的，道路也許是曲折的，但我們有信心、有決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，奮力拼搏，邁步向前！我們將把日子過的紅紅火火，我們將把人生書寫的風(fēng)風(fēng)光光，我們將把明天創(chuàng)造的燦燦爛爛！

最后，祝各位家庭幸福、萬事如意！

祝我們的同齡人工作順利、事業(yè)輝煌、青春永駐、歡樂常在！

謝謝大家！

第10篇 在學(xué)?！皭坌木钑眱x式上的發(fā)言稿

在學(xué)校“愛心捐書”儀式上的發(fā)言稿

在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的在學(xué)?！皭坌木钑眱x式上的發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的徐所長、外國語學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的老師們、同學(xué)們：

在這百花盛開、萬象更新的美麗春天里，我們隆重集會，舉行外國語學(xué)校為我們z小學(xué)捐獻(xiàn)圖書、書架活動。首先讓我們以熱烈的掌聲向他們的愛心和善舉表示最誠摯的感謝。

日照外國語學(xué)校，是一所現(xiàn)代化、規(guī)范化、國際化的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校有中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園部，是全市唯一一所強(qiáng)化外語教學(xué)、融匯多元文化、突出藝體特長、促進(jìn)全面發(fā)展的學(xué)校，也是全市超一流的學(xué)校。

該校近幾年一直在廣大師生中開展“關(guān)愛他人，回報社會”的獻(xiàn)愛心活動。這次為我校捐助活動，是他們愛心之海中的一朵美麗的`浪花。

他們選擇了為我們學(xué)校捐助，是對我們的關(guān)愛，是對我們的期望，也是對我們的鼓勵。這次捐助活動，對于我們來說是非常有意義、有價值的，也是永遠(yuǎn)難忘的。

近幾年，我們z小學(xué)在不斷加大投入，更新教學(xué)設(shè)備，大量購買新書，充實圖書室。但我們的圖書數(shù)量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的閱讀需求。我們更想在學(xué)生學(xué)習(xí)最方便的場所放置開架書柜，提供開架圖書，以便同學(xué)們更加廣泛、自由地閱讀，這就是“教室開放圖書架”。這次外國語學(xué)校為我們捐贈圖書和書架，為我們解決的當(dāng)前之急需。這次捐助活動也開啟了我校與外國語學(xué)校的深層交流之門，我們也算是攀了一門高親。這將為推動我校今后優(yōu)質(zhì)發(fā)展、快速發(fā)展增添無窮的動力。

這些捐贈的圖書是愛心圖書，是共享圖書。我想，這次活動更深層的目的是將他們捐贈的書，我校的書，匯成圖書的海洋，知識的海洋。我也希望，這種愛心之旅也在我校延續(xù)和傳遞，結(jié)合我校的“感恩教育”“本善教育”，讓文明傳遞，讓愛心傳遞，讓信任傳遞，來共建我們的“書香班級”，營造我們的“書香校園”。在外國語學(xué)?！皭坌木钑眱x式上的講話

在外國語學(xué)校“愛心捐書”儀式上的講話

同學(xué)們，讓我們都來親近書本，喜愛讀書，讀好書，好讀書，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行。

同學(xué)們，書香已在我們校園飄溢，讀書的熱潮也將為我校文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。愿我們攜起手來，與書為伴，感恩于心，回報于行，共同營造美麗的書香校園和人文校園吧！

謝謝大家！

第11篇 愛心捐款儀式發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們：

你們好！

在我們這個中國大家庭中，有貧窮的農(nóng)村，也有繁華的大城市。而我們，就是生活在這個條件好，環(huán)境好的深圳城市里。就在我們過著幸?？鞓返纳畹玫臅r候，有時還會抱怨。老師對你不好？作業(yè)多？父母不給你零用錢買東西？父母不給你玩電腦？或是抱怨父母給你玩的時間太少了......我們往往都是抱怨這些。

那我們有沒有想過，和我們同在一天空下的貧窮地方，有的甚至就連學(xué)校，都沒有能力建起，就連在我們眼里是很普通的電腦，他們說不定都不知道是長什么樣子的......

我們有時，還不肯喝水，不肯吃飯，總是說著：我不餓，我不渴。那我們有沒有想過和我們同在一天空下的貧窮地方，有的正面臨著干旱，有的正面臨著洪水......

伸出你們的雙手吧！幫助沒有學(xué)校的貧窮地方建所希望小學(xué)吧，不管錢數(shù)多少，捐出的只是心意。

行動起來吧！幫助貧窮地區(qū)創(chuàng)建和諧校園！

謝謝大家！

第12篇 愛心助學(xué)基金發(fā)放儀式教師發(fā)言稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！今天，我們在這里隆重舉行 2022“愛心接力”助學(xué)金發(fā)放儀式，我又一次很榮幸地作為教師代表發(fā)言，也再一次親身見證了“愛心接力”助學(xué)金的成長?！皭坌慕恿Α敝鷮W(xué)金是一項傳遞愛心、溫暖人心的善事義舉，是一件推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、構(gòu)建和諧師大的實事好事，是學(xué)校和學(xué)院關(guān)心、關(guān)愛貧困大學(xué)生健康成長的重要舉措。在此，我作為教師代表向熱心公益事業(yè)、關(guān)心支持“愛心接力”活動的相關(guān)部門及愛心人士表示衷心的感謝！向受到資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿！

“愛心接力”助學(xué)金自2007年實施以來，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在愛心人士的支持下，蓬勃發(fā)展。愛心捐助人士逐年增加，截止到今年有近200名的捐助者，其中包括聯(lián)合國愛心人士、歷屆校友以及許多的在職教師，有近400名貧困學(xué)生獲得捐助，這些數(shù)據(jù)呈逐年增長之勢，我們相信“愛心接力棒”一定會代代相傳，生生不息。曾經(jīng)的受助者2009屆畢業(yè)生徐同學(xué)在給我院黨委鄭書記的信中這樣寫到：“現(xiàn)在我工作了，雖然工資低，不能以金錢作為回饋，但是我的感恩之心，感激之情始終沒有變！如果有機(jī)會，請您一定要幫我向他們轉(zhuǎn)達(dá)我的感謝之意，有機(jī)會的話，以后我會盡自己所能在精神上和物質(zhì)上去幫助那些需要幫助的人們！”我相信徐艷艷同學(xué)的話說出了所有受助同學(xué)的心聲。

“愛心接力”助學(xué)金是一座“奉獻(xiàn)愛”與“分享愛”之間的橋梁，資助一個困難生，就是支撐一個理想。請受助的同學(xué)要珍惜受助機(jī)會，真正地理解捐助者的良苦用心，畢竟他們也是普通的社會勞動者，他們的財富也是來之不易的，這沉甸甸的、飽含著愛心的助學(xué)金一定會時刻指引著你的人生，你要學(xué)會用行動回報社會。

在此，我們希望受到資助的同學(xué)，能夠?qū)⑦@份關(guān)愛轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，進(jìn)一步錘煉思想、堅定信念，把自己培養(yǎng)成理想遠(yuǎn)大、品德高尚的新一代，成為視野開闊、知識豐富，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，成為奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會，追求成功人生、實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的新一代。今天你們是受助者，明天你們就是捐助者，這才是愛心接力的初衷。在不遠(yuǎn)的將來你們要用自己的聰明才智回報社會，成為對社會做出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才！

“河海不擇細(xì)流，泰山不讓土壤?！庇袗劬陀邢Ｍ?，有愛就有力量，讓我們用愛心點燃希望，用行動播灑陽光！

謝謝大家！

第13篇 手拉手、獻(xiàn)愛心活動發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫_____，來自_____城關(guān)小學(xué)六(2)班，我今年11歲是學(xué)校的播音員。此時此刻，我作為學(xué)生代表，面對這么多老師和同學(xué)的目光，非常緊張，但我也特別激動和榮幸，因為我能代表_____城關(guān)小學(xué)的600多名同學(xué)在這里參加“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動說說我們的心聲，把自己的幸福與大家分享,把自己參加這次參加手拉手、獻(xiàn)愛心活動的親身感受與大家共勉。

從小到大，我就被濃濃的幸福包圍著：在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶愛我;在學(xué)校，老師同學(xué)們關(guān)心我喜歡我。我們總是生活在一個無憂無慮的環(huán)境里，每天，從不因為學(xué)費、書包、文具、早餐、吃穿發(fā)愁，兜里還時不時的有些零花錢，因為住在縣城從不用起早貪黑就起床去上學(xué)，走很遠(yuǎn)的路。我們每天生活在一個充滿陽光、充滿活力、洋溢幸福的環(huán)境里，可以興高采烈地上學(xué)，安心的上課。自從老師給我們說起了你們?nèi)A坪小學(xué)同學(xué)們伙伴們的困難，再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片，在我今天私下同同伴們聊天中，在此時我也親眼目睹了你們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓我才深深地感受到了，原來，還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。

從內(nèi)心對你們感到由衷的敬佩，你們的學(xué)習(xí)精神值得我們城里孩子們學(xué)習(xí)，我們要以你們的學(xué)習(xí)精神為榜樣，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我們很少來農(nóng)村感受同齡孩子的學(xué)習(xí)和生活，在思想上也給我上了一堂生動的思想課。今天我作為城關(guān)小學(xué)600名學(xué)生中的代表來和同學(xué)們交朋友，舉行“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動，帶著我們?nèi)Ｃ恳晃煌瑢W(xué)的一份愛心，為你們送來了課外讀書、學(xué)習(xí)用具和棉衣，禮物雖少，但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心，希望通過這樣的活動架起我們心的橋梁,播下我們愛的種子,我們生活在同一片藍(lán)天，沐浴著同一縷陽光，讓我們堅定信心，攜起手來共同創(chuàng)造希望的明天。

愿我們的手拉手活動能給在座的每一位伙伴們帶來新的希望，真正使我們的活動達(dá)到雙方互助，共同進(jìn)步，共同拼搏，成為我們插翅飛翔的起點。讓你們也能和我們一樣，到學(xué)校享受幸福，感受快樂，我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近!

最后，我要對組織這次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)和實踐的機(jī)會!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

第14篇 愛心助學(xué)發(fā)言稿

愛心助學(xué)發(fā)言稿

在現(xiàn)在社會，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的愛心助學(xué)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心助學(xué)發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心人士：

尊敬的xx，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女士們、先生們：

大家上午好!首先我代表xx縣xx小學(xué)，向參加捐贈儀式的各級領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎!向捐贈這批教學(xué)用品的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友致以衷心的感謝!

xx代表團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中不辭辛苦，來到瑤鄉(xiāng)向我校捐贈教學(xué)用品，這不僅僅是對xx小學(xué)學(xué)子的拳拳關(guān)愛，更是對瑤鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心、支持和鼓勵。各位領(lǐng)導(dǎo)情系瑤鄉(xiāng)，以實際行動支持xx教育事業(yè)，這次活動給我們帶來的不僅僅是物質(zhì)上的幫忙，更重要的是精神上的巨大鼓舞，為我校的孩子們送來了寶貴的精神財富。我們必須會用好、管理好這批教學(xué)用品，請你們放心。這天，接到xx代表團(tuán)對我校捐贈的教學(xué)用品，我的情緒十分激動。近年來，在黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)蒸蒸日上，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。透過本次活動的開展，我相信、也要求我們的師生，必須要讓這種愛心，這種精神，在一代又一代人中發(fā)揚光大，必須要珍惜機(jī)會，發(fā)奮圖強(qiáng)，用良好的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)異的'學(xué)習(xí)成績，來回報以前幫忙過我們的人，向關(guān)心、支持我校教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士交上一份滿意的答卷。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝xx和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓對xx小學(xué)的厚愛，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友萬事如意、吉祥安康!

謝謝大家!

愛心助學(xué)發(fā)言稿2

尊敬的各位愛心人士，老師們、同學(xué)們：

今天，深圳扶貧助學(xué)團(tuán)在這里舉行助學(xué)金發(fā)放儀式，向麻城一中209名貧困學(xué)生捐贈助學(xué)金,幫助他們繼續(xù)學(xué)業(yè)。在此，我代表麻城市政府向以慈善家許明總經(jīng)理為代表的愛心人士表示崇高的敬意！人間溫暖唯有愛，天地動容只為情。授人玫瑰，手有余香；捐資助學(xué)，功德無量。青少年學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，是全面建設(shè)小康社會的重要后備力量。幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到一代人的成長，其意義重大而深遠(yuǎn)。今天得到捐助的學(xué)生是幸運的。借此機(jī)會，我向你們提三點希望：

一、希望你們志存高遠(yuǎn)，勇于克服困難，勇攀科學(xué)高峰；

二、希望你們不辜負(fù)社會的期待，不辜負(fù)許先生、謝先生等愛心人士的厚望，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才；

三、希望你們把社會的關(guān)愛銘記于心，將關(guān)愛的火種承傳下去，學(xué)成之后回報社會，為家鄉(xiāng)建設(shè)、為國家富強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大愛無痕，大愛無邊。只有社會各界都來關(guān)心支持愛心助學(xué)工程，我們才能夠為青少年健康成長撐起一片希望的藍(lán)天。最后，恭祝各位愛心人士，身體健康，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，早日成才！

謝謝大家！

愛心助學(xué)發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好?。ň炊Y）

今天我懷著無比激動的心情，代表我們九墩灘九年制學(xué)校全體學(xué)生上臺發(fā)言，以表達(dá)我們的感激之情！

首先，我要說聲謝謝！謝謝武威寶麗美容公司對我校的無私援助和拳拳愛心！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校貧困學(xué)生的大力支持和無私關(guān)愛。

小草，因為陽光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因為水分的滋養(yǎng)，愈顯嬌艷、美麗；大樹，因為土壤的供給，傲然挺立；我們，因為沐浴著社會的陽光、甘露而健康成長。你們的愛心、關(guān)懷，使我們感受到社會各界對我們的關(guān)心，感受到我們生活充滿了愛，使我們堅定了學(xué)習(xí)的信心。在今后的學(xué)習(xí)中，我們一定更加勤奮刻苦，決不辜負(fù)社會各界對我們的關(guān)心和學(xué)校寄予的期望。在生活中，我們會誠懇待人，關(guān)心他人，懂得幫助他人，學(xué)會感恩，學(xué)會回報，讓人間處處灑滿真情。讓我們以優(yōu)異的成績回報社會，為學(xué)校爭光添彩，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

最后，我代表受資助的同學(xué)再一次感謝！謝謝你們對我們的關(guān)懷和鼓勵！

最好的感謝方式不是語言，是行動！我一定會用自己的實際行動證明一切！我相信，同我一樣的那些在你們雨露般關(guān)懷滋潤下茁壯成長的學(xué)子們，心中早已洶涌著無法平息的激情熱浪，懷揣著一顆感恩的心，傳遞下去，如同薪火傳遞般讓整個社會乃至整個世界都亮堂、溫暖起來！

謝謝大家！

第15篇 班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿：愛心鋪就育人路

班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿：愛心鋪就育人路

我是一名普通教師。自感非師范畢業(yè)，教育理論缺乏，一面虛心向身邊的老師學(xué)習(xí)，一面坐下來系統(tǒng)地研讀了《教育學(xué)》《心理學(xué)》等理論專著。在實踐中我不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷總結(jié)，漸漸對班主任工作得心應(yīng)手，越干越覺得其趣無比、其樂無窮.我所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、能力強(qiáng)，深受領(lǐng)導(dǎo)、社會和學(xué)生家長的好評。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報一下自己做班主任工作的幾點做法和體會。

一、做好四項工作。

1、制定班主任工作要求。每學(xué)期開學(xué)初，我都要對自己的班主任工作要求重新定位、重新反思。把它寫在紙上貼到教室墻上。這學(xué)期我的工作要求是：

（1）、要真誠地喜歡、關(guān)心、尊重每一位學(xué)生；

（2）、要讓微笑時時包圍我的學(xué)生；

（3）、要容忍學(xué)生在嘗試中犯各種各樣的錯誤；

（4）、要公正、公平地對待每一位學(xué)生；

（5）、要讓每一位學(xué)生都知道：我愛他（她），而不是隱藏在心里不說；

（6）、要適時鼓勵我的學(xué)生：再加一把勁！

（7）、要心甘情愿付出，不求回報；

（8）、要不斷地學(xué)習(xí)！不斷地思考！不斷地反思！

它提醒著我怎樣面對新的一天中我的學(xué)生，提醒著我不斷地思索、不斷地創(chuàng)新。

2、寫好班主任工作日記。我有寫班主任工作日記的習(xí)慣，這個習(xí)慣讓我積累了寶貴的第一手資料，記錄了無數(shù)個典型案例。工作日記的內(nèi)容包括工作實例、閃光案例、失誤診療、快樂重現(xiàn)、感想、體會等。在工作日記中，我可以隆重表揚有進(jìn)步的每一位學(xué)生；可以就出現(xiàn)的問題與學(xué)生商量；可以就學(xué)習(xí)方法給學(xué)生指導(dǎo)。我的工作日記還要交給學(xué)生打分，讓學(xué)生打分，既提醒我不能松懈工作、停止思考；也告訴學(xué)生我的管理方法，我的一片愛心，以此拉近了師生的距離，可以說是一舉多得。

3、建立學(xué)生成長檔案。這項工作我才搞了一年多一點的時間，這個想法的提出是我的學(xué)生。去年，我?guī)哪昙壱话?，在一次班會接近尾聲時，一位平常不活躍的學(xué)生薄純倩給我獻(xiàn)了這條計。當(dāng)時我就意識到這項工作很有意義，于是我就與學(xué)生商量如何操作，形成了現(xiàn)在的運作模式：不叫成長檔案，叫心理小屋（如：避雨居、吳龍的住宅、豆豆之室、大貝殼等），名字由學(xué)生自己起，用活頁卡片由老師記錄；每學(xué)期兩次返還學(xué)生，由學(xué)生修訂與自己心理不符合的地方，返還的當(dāng)周可以由學(xué)生自己記錄自己的心理變化。

這項工作不是每天都作記錄，而是捕捉適當(dāng)?shù)慕逃龝r機(jī)，分析學(xué)生在特定情景中的心理以及矯正策略，此舉深受學(xué)生和家長的喜愛。

4、做好家訪工作。家訪既是一種工作方法，又不單純是一種方法，它還可以增進(jìn)老師和學(xué)生及家長相互理解、相互尊重，相互信任，是一種情感的交流和共鳴。通過家訪，既教育了學(xué)生，增強(qiáng)了師生間的感情，又能對學(xué)生出現(xiàn)的不良傾向及時矯正。

二、用好四種方法。

1、角色互換。在工作中遇到問題時，我常采用角色互換的思考方法，把自己當(dāng)成學(xué)生進(jìn)行換位思考。然后再根據(jù)情況選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒āＳ幸淮螠y驗發(fā)下試卷后，我們班的張貝貝同學(xué)課下請求我借給他1分。因為他考了59分，怕回家挨打。我認(rèn)真地聽取了他的理由就借了。因為我覺得，這個時候他需要的是關(guān)懷，是體諒，是鼓勵。而“借”本身就體現(xiàn)了自信，結(jié)果證明我對了，四年級期末考試他得了88分。

2、紙條。我還常用寫紙條的方法與學(xué)生交流。紙條上可以是對學(xué)生委婉的批評、善意的提醒；還可以是對學(xué)生改正錯誤的真誠鼓勵和表揚。尤其是當(dāng)遇到使老師盛怒的情況時，我更是選擇了寫紙條。當(dāng)面對學(xué)生的錯誤時，有時難免大怒，這時去做工作勢必要糟，我便采用寫紙條的方法：“請到我的辦公室來一趟，我有事找”。短短一個紙條避免了大聲地訓(xùn)斥，給學(xué)生一個反思的機(jī)會，而且相信學(xué)生再找你談話時對錯誤已經(jīng)懊悔得不得了啦！有一次，三組學(xué)習(xí)組長向我反映：胡向龍的家庭作業(yè)已經(jīng)連續(xù)三天沒做了。過了不長時間，班長來找我：胡向龍昨天下午在放學(xué)時把趙振寶推到溝里去了。我當(dāng)時真氣壞了，但當(dāng)我快走到教室時又回來了，這時候劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥能解決什么呢？我壓了一下火，讓學(xué)習(xí)委員給胡向龍捎了一張紙條：“下午放學(xué)請來我辦公室，我有話對你說。”下午他來了，低著頭，一副準(zhǔn)備挨訓(xùn)的樣子。“知道我請你來有什么事嗎？”“知道，我犯錯了。”“犯啥錯了？”“我昨天不該爬到石油架子頂上玩。”天呢！我心里一驚，要知道那井架有三十多米高呀！我繼續(xù)用平靜的語氣問：“還有別的事嗎？”“我不該把趙振寶推到溝里，不過他老是在路上欺負(fù)小同學(xué)，我不讓他，他不聽，我不小心才把他推下去的。”哦，情有可愿。我心里想。“那今天的作業(yè)一定做完了吧？”“做完了。”果然，他做完了，并且做的還挺認(rèn)真。我表揚了他的作業(yè)，又指出了爬井架的危險性。一番促膝長談，當(dāng)他走出辦公室時，我看到他臉上寫滿了感激。他后來的表現(xiàn)證實了這次談話的效果，在兩周以后的班會上他被選為進(jìn)步獎得主。

3、商量。我們所定的法規(guī)、所選的“官”、所舉行的活動都是與學(xué)生商量的結(jié)果。商量是民主，是對學(xué)生的尊重，是對學(xué)生的信任，是一切法規(guī)、一切活動能執(zhí)行好的必要條件。

4、示范。我注意時時、事事、處處以身示范，如學(xué)習(xí)中范背課文，寫下水文，寫日記，練毛筆字等；生活上注意衣著整潔，彎腰撿紙，提前到校，收到了雖無聲勝有聲的效果

三、堅持三項原則。

（一）堅持環(huán)境育人原則。

１、美化教室環(huán)境。我今年帶的是五年級一班。開學(xué)前，我請了幾位家在學(xué)校附近的學(xué)生幫忙，把教室重新打掃、粉刷；張貼了新的名人名言、小學(xué)生日常行為規(guī)范。開學(xué)后，學(xué)生自然贊不絕口，我趁機(jī)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種美、趣的情景，發(fā)動他們用自己的雙手開辟出“苗苗林”、“新星榜”、“自然角”、“圖書角”等自己喜愛的小天地。

２、鼓勵學(xué)生大膽涂鴉。我定期要求學(xué)生自己搜集、選擇名人名言，甚至是自己的“名言”（注明未來的某某家），用大紙寫成條幅，布置在教室里，既對學(xué)生形成良好道德產(chǎn)生遷移默化的影響，又滿足了學(xué)生“作畫”的欲望，使其有成就感。舉個例子：上周六，我們一組組長梁鳳龍同學(xué)掛出了自己的一句“名言”：要想不被火燒痛，就不要玩火——未來的消防專家

3、用好班主任信箱。我請愛好手工的同學(xué)設(shè)計制作了“班主任信箱”，每周兩次開啟。便于我及時了解情況，交流情感。內(nèi)容可以是悄悄話、反映問題、提建議、批評老師等。

4、創(chuàng)設(shè)班級用語。我常鼓勵學(xué)生說這幾句話：“相信我，我能行！”“別灰心，再來！”“我能幫忙嗎？”已經(jīng)形成班級用語。