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尊師講話稿(7篇)

發(fā)布時間:2022-06-27 21:27:05 查看人數(shù):7

尊師講話稿

第1篇 《尊師,從課堂開始》 小學(xué)六班國旗下講話稿

››《教育為了什么?》 國旗下講話››關(guān)注心理健康,學(xué)會珍愛自己 (第十二周國旗下講話...››世界無煙日 春第十五周國旗下講話››拒絕零食,關(guān)注健康››植 樹 節(jié) 國旗下講話稿››自信是成功的階梯 國旗下講話

小學(xué)六(1)班

老師們、同學(xué)們:

你們好!我是六(1)班的同學(xué),我今天講話的題目是《尊師,從課堂開始》。

尊師重教,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從孔子擇善而從、善學(xué)尊師開始,尊師就作為一種社會禮儀在中國發(fā)揚光大。

作為學(xué)生,我們聽到上課預(yù)備鈴響后,應(yīng)迅速走進教室,準備好課本、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品,擺放整齊,安靜端坐,等候老師的到來,這是學(xué)生對老師最起碼的尊重。

上課起立向老師問好,這也一個最基本的禮儀。當班干部喊起立時,我們應(yīng)迅速站起來,整齊響亮地向老師問好,而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。

上課過程中,我們要遵守紀律、專心聽講,主動舉手回答問題,做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導(dǎo),書寫認真、工整。

我們認真聽課,積極參與課堂教學(xué),不擾亂課堂秩序,讓大家都有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍地,爭取不斷進步,讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現(xiàn)。

同學(xué)們,請大家記?。鹤饚煟瑥恼n堂開始!

我講話完畢,謝謝大家!

>>《《尊師,從課堂開始》 小學(xué)六(1)班國旗下講話稿》

第2篇 尊師、感恩活動的動員講話稿

尊師、感恩活動的動員講話稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

經(jīng)過一個暑期的休息,我們又重返校園,見到了我們親愛的老師,熟悉的同學(xué),步入了求知的課堂,捧起了帶有墨香的課本,又開始了新的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)。此時此刻,我從你們的臉上看到的是歡欣,是自信,是對新學(xué)期收獲的期盼。

每個人都不甘平庸,都想把自己打造成為一個有能力、有作為、受尊重的社會人。所以,我們的同學(xué)不管智商高低,不管基礎(chǔ)優(yōu)劣,都能積極、認真地投入到每天的學(xué)習(xí)過程中來,因為學(xué)習(xí),會使你們變得有知識、有思想、有品德、有能力;因為學(xué)習(xí),你們的心靈才愈加豐富,頭腦更加睿智。學(xué)會學(xué)習(xí),堅持學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),將使我們每個人走向成才,走向成功。如何學(xué)習(xí),如何更好地學(xué)習(xí),有很多因素,但重要的一個因素就是要懂得尊師。每年的九月十日是我們國家的.教師節(jié),國家以法定的形式在全社會營造一個尊師重教的氛圍,我們學(xué)校也把九月份定為尊師、感恩活動月。下面,就為什么尊師,怎樣尊師等問題談一下我的看法。

首先,我們?yōu)槭裁匆饚煟亢芏嗤瑢W(xué)認為尊師就是為了讓老師高興,沒有看到尊師對自己成長的意義,對端正校風(fēng)、促進社會發(fā)展的意義。尊師認識不全面,也會使尊師走形式,擺架子,起不到真正的作用。

尊師是一種內(nèi)在的情感,如果真能從內(nèi)心深處愛自己的老師,你就會與老師的交往中,看到許多值得你學(xué)習(xí)的思想、方法、知識與品德;真心尊敬老師,形成親密的師生關(guān)系,才會從老師那里獲取溫馨、理解、支持與鼓勵;真心尊敬老師,你的情感才會不斷升華,變得文明、謙虛、有禮貌。只有真心熱愛老師、尊敬老師的同學(xué),才會健康成長,不斷進步。

現(xiàn)在有些同學(xué)家里養(yǎng)得嬌慣,父母把孩子當成私有品,自己怎么管都行,就是不允許老師管。老師稍有不慎,家長就反感老師,學(xué)生也認為老師不好。這樣的同學(xué)就不會形成一種真正的尊師情懷,長期下去,這樣的同學(xué)就會變得自我孤立,自我封閉,看周圍的人都會有不信認,甚至對立態(tài)度。這樣的同學(xué)會慢慢使自己走上一條脫離群體、脫離社會的道路,成長和進步就會受到嚴重的阻礙。所以,從我的觀點看,同學(xué)以及家長發(fā)自真心地尊敬、信任我們的老師,不是為了老師和學(xué)校,更重要的是為了同學(xué)們的健康成長。

第二,我談一下如何尊師。

尊師是一種內(nèi)在的情感,表達出來的方式應(yīng)是多種多樣、豐富多彩的:對老師一句親切的問候;與老師熱心地交流;為老師打開房門,請老師先走的動作;聚精會神地聽老師講課,一絲不茍地完成老師布置的作業(yè);為老師寫一封熱情洋溢的書信;老師有困難時,你真誠的幫助;老師傷心時,你的輕聲慰問;老師讓你不滿意時,你對老師的理解和寬容;當老師不在身邊時,你還能記得老師教誨,嚴格約束自己,不做傷害別人、玷污人格、損壞公物等一切有害的事等等。在對老師真心的尊重下,表現(xiàn)出來的行為都是尊師。倘若沒有這種真實情感,光是教師節(jié)給老師買禮品、贈禮物,幾年之后,就把老師忘得一干二凈,這又有什么意義。

同學(xué)們,老師是我們成長過程中的重要人物,老師備課、上課、處理作業(yè)、組織同學(xué)活動,對大家進行各種各樣的教育,教師的工作是辛苦的,但由于方方面面的因素,老師的待遇又是非常微薄的。我們敬重老師,學(xué)會用感恩的心情對待、支持、幫助我們的人,不管是對自己,還是對集體、對社會都是一件十分重要而有意義的事。

我校把九月份,定為尊師、感恩活動月,學(xué)校還將組織一系列的活動,希望大家積極參與,通過活動,提高認識,深化情感,會對你們的一生產(chǎn)生深刻的影響。

最后,祝大家在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步,健康快樂。

第3篇 尊師,從小事做起講話稿

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來自20xx屆2班的z。今天我演講的題目是《尊師,從小事做起》

又一次旭日東升,又一次秋風(fēng)送爽,又一個豐收的季節(jié)里丹桂飄香。在這充滿著豐收喜悅的季節(jié)里,請允許我向一中所有的老師道一聲晚來的祝福:老師,您們辛苦了,祝您們節(jié)日快樂!

同學(xué)們,我想我們大家都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片稚嫩的新綠;是老師們,用希望的雨露,滋潤每一朵待放的花蕾。是老師們,用他們勤勞的雙手,默默守護我們走向成熟;是老師們,用他們熾火般的熱情,給予我們走向遠方的勇氣??蓯劭删吹睦蠋焸?,是您們用博愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望,用微笑拭干我們面頰上的淚水,用一個眼神,啟迪我們探索的方向……

敬愛的老師們,是您們甘當人梯,用一份微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;是您們樂于當園丁,用一份執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛;是您們勤于當春蠶,用非凡的才華,讓知識的綢緞在我們身上延展;是您們愿做夜幕中長明的燭火,燃燒自己,給天地間帶來新的光明!讓我們感謝老師辛勤的教育,讓我們感恩老師耐心的教誨,讓我們從心底發(fā)出最真誠的聲音:老師,您們辛苦了!

老師為我們付出了自己的努力,我們就應(yīng)該以自己的一份真心感恩老師。其實,感恩老師并不需要做出什么驚天動地的大事來。我們對老師尊敬與否,全在平時的點點滴滴。對于我們而言,課堂上一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心的投入,在專心致志的聽講,這便是感恩。下課后,在走廊上遇見了老師,一個微笑,一聲問候,一聲真誠的“老師好”,這便是感恩。認真對待每一次作業(yè),字跡優(yōu)美工整,便于老師批改,這也是感恩。同學(xué)們,請記住,認真聽講、認真完成作業(yè)是我們作為學(xué)生的本分,而對老師卻是辛勤工作后的無限安慰。對老師微笑問好是我們作為學(xué)生的舉手之勞,但對我們敬愛的老師卻如夏日的甘泉,清新潤肺,使他們每日腳步輕盈,在工作中充滿了力量。

同學(xué)們,古語說“一日為師,終身為父?!币苍S我們做不到古人所能做到的境界,但我們卻可以用自己的一份小小的行動與心意,從小事出發(fā),感恩老師,回報老師,讓老師們欣慰,也讓自己身上多一份純潔,一份簡單,一份真情。讓我們的校園因感恩而春風(fēng)常在,讓我們的學(xué)校,因感恩而美名遠揚!

謝謝大家,我的演講結(jié)束。

尊師,從小事做起講話稿

第4篇 《尊師,從課堂開始》國旗下講話稿

《尊師,從課堂開始》國旗下講話稿300字范文

老師們、同學(xué)們:

你們好!我是六(1)班的同學(xué),我今天講話的題目是《尊師,從課堂開始》。

尊師重教,是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng),從孔子擇善而從、善學(xué)尊師開始,尊師就作為一種社會禮儀在中國發(fā)揚光大。

作為學(xué)生,我們聽到上課預(yù)備鈴響后,應(yīng)迅速走進教室,準備好課本、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品,擺放整齊,安靜端坐,等候老師的到來,這是學(xué)生對老師最起碼的尊重。

上課起立向老師問好,這也一個最基本的禮儀。當班干部喊起立時,我們應(yīng)迅速站起來,整齊響亮地向老師問好,而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。

上課過程中,我們要遵守紀律、專心聽講,主動舉手回答問題,做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導(dǎo),書寫認真、工整。

我們認真聽課,積極參與課堂教學(xué),不擾亂課堂秩序,讓大家都有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍地,爭取不斷進步,讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現(xiàn)。

同學(xué)們,請大家記?。鹤饚煟瑥恼n堂開始!

我講話完畢,謝謝大家!

第5篇 尊重友愛,孝親尊師善待人講話稿

尊重友愛,孝親尊師善待人講話稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,今天我國旗下演講的主題是:尊重友愛,孝親尊師善待人。

一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,常懷感恩。尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?;突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說?!秴问洗呵铮縿駥W(xué)》中,在這樣一句話:“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識,重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會,用心去報答。

盡管我們年齡還小,不能承擔(dān)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,父母生病的時候,守候在他們身邊噓寒問暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對他們的關(guān)愛,對他們的感恩。

除此之外,學(xué)會與人相處,善待他人,養(yǎng)成寬容的美德,也是我們的'一門必修課。法國作家雨果曾經(jīng)說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往,待人處事,如果沒有寬容,就沒有友情,沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德,一種修養(yǎng),也是衡量一個人層次高低的標準。當別人冒犯你時,當別人踐踏你的尊嚴時,我們應(yīng)在堅守原則的基礎(chǔ)上,努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實不可取!那樣只會使自己走入“死胡同”,進亦難,退亦難,何不握手言和,退一步海闊天空呢?能善待他人的心靈是廣闊的,我們要以真誠寬厚博大的心靈對待他人。

阿姆斯特朗在邁上月球時,因一句“我個人邁出了一小步,人類卻邁出了一大步?!倍矣鲬魰?,但一同登月的還有一位與宇航員奧爾德林。或許對我們來說有些陌生,但他同樣值得我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上,有一位記者突然向奧爾德林提出了一個很尖銳的問題:“作為同行者,阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人,你是否感覺到有點遺憾?”現(xiàn)場輕松的氣氛一下子凝固了,在眾人有點尷尬的注目下,奧爾德林很風(fēng)趣地回答道:“各位,千萬別忘記了,回到地球時,我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說,“所以我是從別的星球來到地球的第一個人?!贝蠹以谛β曋?,給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人,不會抓著對方的錯誤不放,他會用自己的方式走出沒有結(jié)果的故事。也許幾十年之后,人們早已忘記了奧爾德林,但卻不能忘記他那種玉樹他人,真誠分享朋友快樂的美德。

孝親尊師,善待他人似乎聽上去很博大,但我們卻可以從微小處做起,從生活中的小細節(jié)做起。只要我們有一顆真摯的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼,一雙體貼而堅定的手,就可以在平凡的生活中開出不一樣的花,在其中感悟到為人處世之道。孝親尊師,善待他人不僅可以讓我們與老師、家長、同學(xué)相處得更為愉快,理解、尊重、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈。

我的演講完了,謝謝大家!

第6篇 尊師尚禮做文明中學(xué)生國旗下講話稿

尊師尚禮做文明中學(xué)生國旗下講話稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

今天國旗下講話的題目是《尊師,尚禮,做文明中學(xué)生》。

我們中華民族有著五千年的'文明歷史,素有“文明禮儀之邦”的美譽。歷史上“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。那么怎樣做一名文明中學(xué)生呢?簡單地說:

1、同學(xué)之間,應(yīng)該團結(jié)友愛,互幫互助,多用“請“,謝謝””,“麻煩你”“對不起”等文明用語。

2、師生禮儀,碰到老師,應(yīng)主動問好,回答問題應(yīng)起立,上課遲到應(yīng)喊報告,進入老師房間應(yīng)先敲門,與老師談話,姿式要端正。

3、集體活動,應(yīng)準時到場,遵守會場紀律,保持安靜,升旗儀式,國歌響起,應(yīng)莊嚴肅立,行注目禮。

4、儀容儀表,注重儀表,樸素大方,發(fā)型服飾要符合中學(xué)生的特點。男生不留長發(fā),不染發(fā)。女生不燙發(fā),不涂指甲油。學(xué)生不佩戴耳環(huán),耳釘,耳墮,項鏈,手鏈等飾物,不穿休閑短褲或運動短褲(體育課除外),不準穿拖鞋。

5、公共場所,愛護財物,不損壞門,窗,桌椅,床鋪,綠化帶,水龍頭,等公共設(shè)施。不在黑板,墻壁,桌椅上亂涂,亂畫。保持校園整潔,不亂丟亂扔,下課期間,不追逐打鬧。遵守公共秩序,排隊打熱水,吃飯應(yīng)先人后己,禮讓三分。分思我們的行為,有少數(shù)同學(xué)離文明還有一段距離。說臟話,欺凌同學(xué),亂丟紙屑,發(fā)型怪異,奇裝異服,踩踏綠化帶,損壞水龍頭,集會講話等不良現(xiàn)象仍然存在。

愿我們同學(xué)說文明話,做文明事,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓禮儀之花開遍校園。

我的講話完畢,謝謝!

第7篇 尊師重教講話稿

尊師重教講話稿1

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

今天我講話的主題是:謝謝您,老師!

金色九月,秋高氣爽。我們又迎來了第28個教師節(jié),在此,我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻的全體老師們致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿您工作順利,生活愉快!

有人說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生前進的道路;而我要說,老師在學(xué)校,好比父母,使我們雖不在家,卻有了家一般的溫馨。多少個日日夜夜,您就是這么付出著,默默無聞。當我們開心時,您也開心,當我們失落時,您總在身旁激勵著、陪伴著。

在此,我謹代表全校同學(xué),向老師們說一聲:“老師!您辛苦了!”

同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

尊師重教講話稿2

大家好,我是來自202班的易紫琳,我今天演講的主題是尊師重教。

尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),古人云:'師嚴然后道尊,道尊然后民之敬學(xué)。''國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅。'而尊師與重教必然互為因果、相輔相承,共同構(gòu)成'科教興國'戰(zhàn)略的基本底蘊:'尊師重教' 方可'奠基未來'。

我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn),是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。

疾學(xué)在于尊師,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象。

同學(xué)們,在迅速發(fā)展的今天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候或微笑或是上課時認真聽講。

等到我們采摘豐收果實的時候,老師留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來,無論我們成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬!

尊師重教講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,國旗下講話的主題是“尊師重教”。

請同學(xué)們仔細回想一下:學(xué)業(yè)上遇到困難,是誰對我們耐心輔導(dǎo)和講解;與同學(xué)發(fā)生矛盾,是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)?遇到困惑,感到迷茫,是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的事業(yè),都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的`業(yè)績。然而,當人們回顧所走過的人生之路,追尋自己事業(yè)發(fā)展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷史上,凡見有作為的政治家、思想家、教育家沒有不重視教育,尊重教師的。古人云:“三教圣人,莫不有師;千古帝王,莫不有師?!薄安痪慈龓?,是為忘恩,何能成道?”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述,應(yīng)對我們有深刻啟示。

《禮記·學(xué)記》中指出:“師嚴然后道尊,道尊然后民之敬學(xué)?!币鉃椋航處熓艿缴鐣毡樽鹁粗?,教育才能得到重視,教育得到重視后,人們才懂得努力學(xué)習(xí)。三者的關(guān)系互為前提。教師受到尊重意味著人們重視教育,人們接受教育就會認識到學(xué)習(xí)的重要性,為懂得更多的道理就會重視學(xué)習(xí),尊敬老師?!盾髯印ご舐浴分姓f:“國將興,必貴師而重傅……國將衰,必賤師而輕傅。”深刻地闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關(guān)系。

知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路,而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面,只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊含著偉大,創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。所以,尊師重教應(yīng)該是亙古不變的。

那么,作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做才算尊師呢?

首先,應(yīng)該尊重教師的勞動。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),認真上好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績,這是對老師最大的尊重。

其次,應(yīng)該尊重教師的人格。古人曰:“一日為師,終身為父”??梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚?。作為學(xué)生應(yīng)該從心里敬重老師,尊重老師的人格。學(xué)生和老師談話時,應(yīng)主動請老師坐,若老師不坐,學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著說話。同老師談話,要集中精神,姿勢端正,雙目凝視老師,有不同看法時,可及時向老師請教、探討。要虛心接受老師批評,不可當場頂撞老師。

第三,禮儀行事。見到老師應(yīng)該問好、行少先隊禮或鞠躬行禮;上下課要起立迎送;進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告,然后開門進去,行禮后說明來意;在老師辦公室不能亂翻動老師的物品;休息時間最好不打擾老師;到辦公室不宜逗留過久,辦完事應(yīng)該盡快離開等等。

同學(xué)們,懷著感恩之心,尊敬老師吧,相信這樣做能讓你提升自身素質(zhì),還能讓你為提高整個民族的素質(zhì)做貢獻。

我的講話完畢,謝謝!

尊師講話稿(7篇)

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