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第1篇 告別童年，擁抱青春國(guó)旗下講話稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我講話的題目是：《告別童年，擁抱青春》。
林花謝了春紅，太匆匆！時(shí)間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，十三年，彈指一揮間，十三個(gè)春秋就這樣悄然流逝，于是我們迎來了最后一個(gè)兒童節(jié)，今天，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我借全體老師和初
二、初
三、高中的大哥哥、大姐姐們的掌聲，向初一的少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福：同學(xué)們，節(jié)日快樂！
別了，伴著一聲輕輕的嘆息，伴著一絲淡淡的感傷。童年，哦，我的童年，我的金色的童年，懵懂的童年，夢(mèng)幻般的童年，正在離我們遠(yuǎn)去，如今我們就要摘下紅領(lǐng)巾，告別幼稚與單純，走向青春，走向人生的第二個(gè)驛站——青年，也走向成熟，走向理想的彼岸。
在這里，我想和同學(xué)們談?wù)勄啻?，說說青年。
先說青春。什么是青春？有一詩人說：'青春不是年華，而是心境，青春不是桃面、朱唇，青春是一種深沉的意志、恢弘的理想、熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌流。'這就是青春，它是生命之花最燦爛的綻放，是生命激流最澎湃的洶涌，它代表熱情，樂觀，代表執(zhí)著的追求，頑強(qiáng)的奮斗，代表堅(jiān)忍不拔、百折不撓的意志，代表不達(dá)目的決不罷休的決心。與狼共舞，也許我們稚嫩的翅膀還未飛翔便被風(fēng)雨打濕，但我們不抱怨，不怨腳下的路總是坎坷不平，不怨天空總時(shí)時(shí)下著雨，因?yàn)槲覀兛梢杂脻L燙的青春去踏平所有的坎坷，我們可以用熱情的信念去烘干方才打濕的羽翼，我們深信，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？
再說青年。誰是青年？是不是年滿十四歲？不，光憑這一點(diǎn)，你還不夠！青年，應(yīng)該是這樣的：他們有理想，他們深知志當(dāng)存高遠(yuǎn)，敢'問蒼茫大地，誰主沉浮';他們有責(zé)任感，明白'天下興亡，匹夫有責(zé)',要'為中華之崛起而讀書';他們有勇氣，'可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉',勇立時(shí)代潮頭，敢與強(qiáng)者爭(zhēng)鋒；他們有激情，可以'到中流擊水，浪遏飛舟';他們自信，自信'天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來';他們樂觀，高呼著'仰天大笑出門去，我被輩豈是蓬蒿人';他們堅(jiān)信'長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'——這，便是青年，是我最仰慕的青年！
同學(xué)們，青春是一方沃土，讓我們把天真幼稚的童年游戲和美妙純潔的童年時(shí)光，存入人生歷史的檔案，不必惋惜'年華似水'一去不復(fù)返，不必感嘆'歲月如梭'梭梭催人老，立足于青春這塊沃土，以科學(xué)為種子，用勤奮作犁去耕耘，秋天，我們一定收獲累累的金黃和撲鼻的芬芳！
親愛的同學(xué)們，'路上春色正好，天上太陽正晴',來，擁抱青春，享受你的青春吧，享受你蓬勃的生命，享受你燃燒的激情！趁著你青春的心潮正在澎湃，趁著你火紅的熱血正在沸騰，去拼搏，去奮斗，讓生命宣泄于天地之間，也把大寫的人字昭示于天地之間吧。
最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝。
第2篇 隨心而動(dòng)不負(fù)青春國(guó)旗下的講話稿
隨心而動(dòng)不負(fù)青春國(guó)旗下的講話稿
為什么要讀書？我想我們其中有很多同學(xué)一直被這個(gè)問題所困擾。這也是我之所以選擇高三的同學(xué)做這個(gè)演講的目的所在，我認(rèn)為他們對(duì)這個(gè)問題有著更為深刻的領(lǐng)悟。其實(shí)，自古以來也有很多知識(shí)分子從他們理解的角度，給出了很多答案：《禮記》中修身、齊家、治國(guó)、平天下；宋張載說：為天地立心，為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平。及至現(xiàn)在，周恩來所說：為中華之崛起而讀書等等。或許還有很多更為實(shí)際的目的：諸如為考上一所考的大學(xué)、為以后找到一個(gè)好的工作等。如此種種，我更為欣賞的是剛才譚慶同學(xué)演講的主題：隨心而動(dòng)，不負(fù)青春。我記得有一句話是這樣說的：青春是寶貴的，珍貴到你無論怎樣度過都是一種浪費(fèi)！正是因?yàn)榍啻喝绱藢氋F，我們才不能虛度。所以我覺得在中學(xué)階段最重要的.事情，就是找到你喜歡的是什么。中學(xué)有太多的事情，我們是被代為決定的，真正我們喜歡什么，我們可能自己也沒有想過。文理分科，選擇社團(tuán)，選擇自己的選修課，甚至到選擇自己的讀物。很多時(shí)候，我們都是在被決定。
我常常聽人說起，很多他周圍的人上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，自己所選的專業(yè)其實(shí)自己并不喜歡，只是跟著大潮來到了這里。我覺得這是遺憾的，因?yàn)榇蠹揖蜎]有辦法去享受你這四年在大學(xué)里為之奮斗的時(shí)光了。其實(shí)對(duì)我們來說，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)并沒有試著去思考過這個(gè)問題，很多的時(shí)間都被自己無意義地花費(fèi)了。可能看看電視上上網(wǎng)，就把思考這個(gè)重要問題的時(shí)間占用了。所以我真的希望你們?cè)谡n堂上，在自習(xí)課中，靜下心來去體會(huì)每一門課程。去努力深入了解每門課程背后的事情，去發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他們的喜愛與否。我最希望的是，你們走進(jìn)大學(xué)校園之前，已經(jīng)有個(gè)大概的構(gòu)想，你們究竟喜歡什么，什么能夠燃起你們的熱情。我覺得在一定程度上，這一點(diǎn)，和考上一個(gè)好大學(xué)一樣重要，千萬別給自己留遺憾。
第3篇 勤學(xué)敬業(yè),燃燒青春國(guó)旗下講話稿
勤學(xué)敬業(yè),燃燒青春國(guó)旗下講話稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
大家上午好
我是高一（2）班的祝金晶，今天我演講的題目是——勤學(xué)敬業(yè)，燃燒青春。
一輛客車返航途中突遇一鐵塊從空中飛落擊碎了車輛前的擋風(fēng)玻璃，并擊中了司機(jī)吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致其肝臟破裂及肋骨骨折，肺、腸挫傷。而在這樣的緊急光頭，在他生命的最后十幾秒，他竟能忍住劇烈的疼痛完成一系列精準(zhǔn)的停車動(dòng)作：換擋、減速、停車、拉手剎之后，又以驚人的毅力，從駕駛座走出來并打開車門，成功疏散旅客。
敬業(yè)是以事業(yè)為首的精神典范。吳斌選擇了這一份工作，將生命獻(xiàn)給了它，保全了全車24人的生命。無愧于“最美司機(jī)”的稱號(hào)。
而作為中學(xué)生的'我們，學(xué)習(xí)便是我們的“職業(yè)”，我們應(yīng)該如何去解決學(xué)習(xí)中的困難呢？我想：敢于向困難挑戰(zhàn)，敢于接受一切結(jié)果，不退縮，擁有創(chuàng)新的思維方式，這些才是一種敬業(yè)的表現(xiàn)吧！學(xué)習(xí)中的問題在社會(huì)中只能算是河流中的一粒細(xì)沙，以小見大，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始懂得如何去敬愛自己的事業(yè)！現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)就是我們的事業(yè)，讓我們將我們的青春給予它，讓它給予我們不斷向前的動(dòng)力。
謝謝大家，我的演講完畢。
第4篇 告別童年擁抱青春國(guó)旗下講話稿
告別童年擁抱青春國(guó)旗下講話稿范文
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我講話的題目是：《告別童年，擁抱青春》。
林花謝了春紅，太匆匆！時(shí)間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，十三年，彈指一揮間，十三個(gè)春秋就這樣悄然流逝，于是我們迎來了最后一個(gè)兒童節(jié)，今天，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我借全體老師和初二、初三、高中的大哥哥、大姐姐們的掌聲，向初一的少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福：同學(xué)們，節(jié)日快樂！
別了，伴著一聲輕輕的嘆息，伴著一絲淡淡的感傷。童年，哦，我的童年，我的金色的童年，懵懂的童年，夢(mèng)幻般的童年，正在離我們遠(yuǎn)去，如今我們就要摘下紅領(lǐng)巾，告別幼稚與單純，走向青春，走向人生的第二個(gè)驛站——青年，也走向成熟，走向理想的彼岸。
在這里，我想和同學(xué)們談?wù)勄啻?，說說青年。
先說青春。什么是青春？有一詩人說：'青春不是年華，而是心境，青春不是桃面、朱唇，青春是一種深沉的意志、恢弘的理想、熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌流。'這就是青春，它是生命之花最燦爛的綻放，是生命激流最澎湃的洶涌，它代表熱情，樂觀，代表執(zhí)著的追求，頑強(qiáng)的奮斗，代表堅(jiān)忍不拔、百折不撓的意志，代表不達(dá)目的決不罷休的決心。與狼共舞，也許我們稚嫩的翅膀還未飛翔便被風(fēng)雨打濕，但我們不抱怨，不怨腳下的路總是坎坷不平，不怨天空總時(shí)時(shí)下著雨，因?yàn)槲覀兛梢杂脻L燙的青春去踏平所有的坎坷，我們可以用熱情的信念去烘干方才打濕的羽翼，我們深信，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？
再說青年。誰是青年？是不是年滿十四歲？不，光憑這一點(diǎn)，你還不夠！青年，應(yīng)該是這樣的：他們有理想，他們深知志當(dāng)存高遠(yuǎn)，敢'問蒼茫大地，誰主沉浮';他們有責(zé)任感，明白'天下興亡，匹夫有責(zé)',要'為中華之崛起而讀書';他們有勇氣，'可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉',勇立時(shí)代潮頭，敢與強(qiáng)者爭(zhēng)鋒；他們有激情，可以'到中流擊水，浪遏飛舟';他們自信，自信'天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來';他們樂觀，高呼著'仰天大笑出門去，我被輩豈是蓬蒿人';他們堅(jiān)信'長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'——這，便是青年，是我最仰慕的'青年！
同學(xué)們，青春是一方沃土，讓我們把天真幼稚的童年游戲和美妙純潔的童年時(shí)光，存入人生歷史的檔案，不必惋惜'年華似水'一去不復(fù)返，不必感嘆'歲月如梭'梭梭催人老，立足于青春這塊沃土，以科學(xué)為種子，用勤奮作犁去耕耘，秋天，我們一定收獲累累的金黃和撲鼻的芬芳！
親愛的同學(xué)們，'路上春色正好，天上太陽正晴',來，擁抱青春，享受你的青春吧，享受你蓬勃的生命，享受你燃燒的激情！趁著你青春的心潮正在澎湃，趁著你火紅的熱血正在沸騰，去拼搏，去奮斗，讓生命宣泄于天地之間，也把大寫的人字昭示于天地之間吧。
最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝。
第5篇 問候青春國(guó)旗下的講話稿
問候青春國(guó)旗下的講話稿
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。今天我為大家演講的題目是：“問候青春”。
新的夏天，新的溫度向我們挑戰(zhàn)；新的周一，新的一周向我們挑戰(zhàn)；新的一天，新的課業(yè)向我們挑戰(zhàn)；新的早晨，新的問題向我們挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)接踵而至，我們準(zhǔn)備好了嗎？
微笑迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，我們的生活意義得以彰顯。將挑戰(zhàn)踩在腳下，我們便一步步高深。很多時(shí)候決定成敗的關(guān)鍵是心態(tài)，無論生活如何，你堅(jiān)信樂觀的奮斗，總會(huì)有撥云見日的那天，收獲的那一天；不管成績(jī)?nèi)绾?，你?jiān)信水滴石穿，不懈的努力終會(huì)有結(jié)果。心態(tài)，心態(tài)決定成?。晃⑿?，微笑戰(zhàn)勝困難。
高一的同學(xué)們，你們已參加戰(zhàn)斗一年，高中生活早已適應(yīng)。在良好的習(xí)慣面前，在堅(jiān)定的信念面前，在不屈的意志面前，困難只是生活中的一個(gè)個(gè)游戲。從今天起，從此刻起，你要相信自己，讓自己?jiǎn)栃臒o愧，抓住一分一秒，抓住一點(diǎn)一滴，然后用汗水來回答自己，我能行。
高二的同學(xué)們，你們的舞臺(tái)即將轉(zhuǎn)到高三。作業(yè)多了，負(fù)擔(dān)大了，時(shí)間也過得快了，在開始炎熱的季節(jié)里，我們即將開始充滿挑戰(zhàn)的`高三，挑戰(zhàn)困難只是高三學(xué)習(xí)生活中的一道風(fēng)景，但是它屬于奮斗者，屬于不懈努力者。汗也罷，苦也罷，痛也罷，累也罷，站定了，用戰(zhàn)斗的自己迎接每一天。戰(zhàn)斗早已打響，唯有聚精會(huì)神，沉著應(yīng)對(duì)，方可向雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。
高三的同學(xué)們，最后一仗即將來臨，你們要用坦然的心境去面對(duì)這關(guān)鍵一戰(zhàn)。三年前，你們滿懷期望，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，頑強(qiáng)地拼到了現(xiàn)在，心境該放松了，但心境放松不是懈怠，而是為了更好的迎接挑戰(zhàn)。歷史已逝，未來未至，把握現(xiàn)在，放松自己，用一個(gè)飽滿熱情的我迎接挑戰(zhàn)，綻放自己。
青春需要微笑的陽光，青春需要汗水的灌溉，青春需要風(fēng)雨來維系的更久。汗水，微笑，結(jié)出的終將是夢(mèng)想之果。今天，我們一起向青春?jiǎn)柡颍蜃约簡(jiǎn)柡颍簶酚^的心，奮斗的激情還在嗎？在！
