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第1篇 結(jié)對幫扶講話
今天這次會議，是在區(qū)第六次黨代會勝利閉幕后不久召開的一次會議，是在黨的85歲生日即將
到來之際召開的一次會議，也是在共產(chǎn)黨員先進性教育不斷深化的關(guān)鍵時期召開的一次會議。
目前，全區(qū)結(jié)對幫扶工作已經(jīng)全面啟動。剛才，張華同志代表領(lǐng)導小組辦公室對全區(qū)“結(jié)對幫
扶、脫貧致富、共建和諧”工程前期工作作了簡要回顧，對當前及下一步工作進行了分析和布
置，5家單位也作了很好的交流發(fā)言，會議開得很及時，也很成功。下面，就深入做好結(jié)對幫
扶工作，我再強調(diào)幾點意見。
一、思想上要高度重視。為什么要高度重視這項工作？第一，實施“結(jié)對幫扶、脫貧致富、共
建和諧”工程是我區(qū)落實“xxx”規(guī)劃，實現(xiàn)“兩個率先”、構(gòu)建和諧廣陵的迫切需要。黨
的xx屆五中全會從現(xiàn)代化建設(shè)全局出發(fā)提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想和重大戰(zhàn)略任務(wù)
；區(qū)第六次黨代會提出五年再造一個新廣陵，并提出必須以社會和諧為第一目標，而弱勢群體
的貧困問題是關(guān)系全局的難點問題。目前，我區(qū)需要扶持的困難群體的數(shù)量依然龐大，列入結(jié)
對幫扶工程的xx戶只是其中的一部分，同時，收入分配差距較大，也使困難群體的弱勢地位
更加突出，這種情況與全面建設(shè)小康、構(gòu)建和諧社會的要求是不相適應(yīng)的。實施結(jié)對幫扶工程
，就是要通過廣大機關(guān)黨員干部和社會各界的共同努力，幫助困難群眾脫貧致富，縮小貧富差
距，從而為廣陵的發(fā)展提供和諧的環(huán)境。第二，實施“結(jié)對幫扶、脫貧致富、共建和諧”工程
，是鞏固擴大先進性教育成果，健全完善先進性教育長效機制的有效形式。市委提出的“三在
”主題實踐活動是先進性教育的有效形式，開展“結(jié)對幫扶、脫貧致富、共建和諧”工程是“
三在”主題實踐活動的深入和延續(xù)。通過結(jié)對幫扶，有利于進一步樹立領(lǐng)導干部的示范、帶頭
作用，進一步樹立黨組織的核心作用，進一步樹立黨員的良好形象，從而進一步密切黨群、干
群關(guān)系，不斷鞏固和擴大先進性教育的成果。第三，實施“結(jié)對幫扶，脫貧致富，共建和諧”
工程是切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風的具體體現(xiàn)。實踐證明，開展結(jié)對幫扶，不僅幫助困難群眾解決實際
困難，幫助他們脫貧致富，而且，使黨員干部的宗旨意識進一步增強，群眾觀念進一步增強，
有效地促進機關(guān)作風的改進。所以，必須把結(jié)對幫扶工作擺上全局的高度，擺上各級黨政組織
的重要議事日程，發(fā)動和號召廣大黨員干部，帶著對人民群眾的深厚感情，深入到貧困群眾中
去，切實增強結(jié)對幫扶的責任心和使命感，真心實意結(jié)對幫扶，扎扎實實為困難群眾解難事、
做好事、辦實事。
二、措施上要狠抓落實。結(jié)對幫扶工作貴在目標堅持，重在措施落實。一是夯實基礎(chǔ)抓落實。
要全面落實黨員干部結(jié)對幫扶責任制，按照每個科級以上領(lǐng)導干部結(jié)對幫扶一戶、一般黨員“
一幫一”或“幾幫一”的要求，全面建立幫扶對子，形成一張相對穩(wěn)定的結(jié)對幫扶網(wǎng)；要充分
發(fā)揮有關(guān)部門的職能作用，認真落實解決困難群眾實際問題的各項救助決策、扶持政策和優(yōu)惠
政策；要密切與幫扶對象的溝通和聯(lián)系，引導他們克服“等、靠、要”的思想，鼓勵他們積極
借助外力、自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)，從而形成黨員干部主動、職能部門聯(lián)動、幫扶對象互動的有
效機制。二是突出重點抓落實。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府實施意見，按不同致貧原因劃分的三類幫扶
對象和幫扶目標，堅持救濟性幫扶與開發(fā)式幫扶相結(jié)合，因戶制宜，分類幫扶。重點在“助老
、助孤、助殘”、“幫就業(yè)、幫就學、幫就醫(yī)”和“項目扶持、技術(shù)扶持、資金扶持”上下功
夫。要根據(jù)各單位和黨員干部個人實際，因地制宜，因人制宜地開展多形式、多渠道的幫扶活
動，幫助困難群眾樹立戰(zhàn)勝困難的信心，幫助落實各項救助政策、幫助提高就業(yè)技能，幫助拓
寬就業(yè)渠道，幫助提供創(chuàng)業(yè)信息等，切實解決他們生產(chǎn)生活中遇到的迫切困難。三是創(chuàng)新理念
抓落實。要圍繞中央、省市關(guān)于構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略決策和切實解決困難群眾生產(chǎn)生活問
題的一系列政策意見，在幫扶思路上求創(chuàng)新，明確目標，與時俱進，提升結(jié)對幫扶工作水平，
促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展；要在幫扶制度上求創(chuàng)新，探索建立大病救助資（基）金、助學基金等
新制度，建立健全調(diào)查研究機制、幫扶責任機制、項目幫扶機制、資金幫扶機制等長效工作機
制；要在幫扶內(nèi)容上求創(chuàng)新，大膽探索結(jié)對幫扶的新方法、新舉措，使結(jié)對幫扶工作的措施更
具開拓性、創(chuàng)新性，力求結(jié)對幫扶工作取得新的成效。
三、組織上要堅強有力。“結(jié)對幫扶、脫貧致富、共建和諧”工程是一項得民心、葆先進的長
期工程，是各級黨政組織和社會各方面共同的責任，必須切實加強組織領(lǐng)導，合力推進。一是
要進一步明確責任。各部門、各單位要把結(jié)對幫扶作為一項關(guān)系全局的重點工作、作為一項硬
任務(wù)來抓，認真組織制定年度結(jié)對幫扶實施方案和長遠計劃，想群眾之所想，急群眾之所急，
幫群眾之所需，積極組織力量攻堅。二是要進一步宣傳發(fā)動。要通過各種途徑，大力宣傳“結(jié)
對幫扶、脫貧致富、共建和諧”工程的重大意義，宣傳幫扶工作中涌現(xiàn)出來的各類先進典型，
宣傳幫扶工作取得的成效；要發(fā)揮媒體、網(wǎng)絡(luò)的作用，引導和組織更多的社會力量關(guān)心、支持
和參與結(jié)對幫扶工作；要把結(jié)對幫扶工程與“xxxx”教育結(jié)合起來，弘揚中華民族的傳統(tǒng)
美德，形成結(jié)對幫扶工作“各方關(guān)注，合力推進”的良好氛圍。三是要嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)。
區(qū)結(jié)對幫扶辦公室要對各級各部門結(jié)對幫扶工作履責情況認真進行檢查督促，及時反饋通報情
況。年終，區(qū)里將組織考核驗收。對幫扶工作的先進單位和優(yōu)秀干部，要給予表彰獎勵，并納
入年度評優(yōu)和干部考核的重要內(nèi)容；對沒有完成幫扶任務(wù)的單位，不能評為“先進基層黨組織
”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位”，沒有完成幫扶任務(wù)的干部，不能評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”或“優(yōu)秀公務(wù)
員”，同時，通報批評、限期整改；對沒有完成幫扶任務(wù)、年度幫扶工作目標考核居末位的單
位，在年終綜合目標考核中要予以扣分。
同志們，做好結(jié)對幫扶工作意義重大，任務(wù)光榮而艱巨。我們相信，只要腳踏實地、持之以恒
，困難群眾的生產(chǎn)生活條件一定能得到明顯的改善，結(jié)對幫扶工作一定能取得實實在在的成效
。希望大家以滿腔的熱情、創(chuàng)新的思路、扎實的工作為困難群眾脫貧致富，為構(gòu)建更加富裕、
文明、和諧的新廣陵作出新貢獻。謝謝大家。
第2篇 結(jié)對幫扶活動上的領(lǐng)導講話稿
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
在這充滿著豐收喜悅的美好季節(jié)里，貴池南湖小學與我校幫扶結(jié)隊活動正式啟動。在此，我們?nèi)w師生向出席今天活動的領(lǐng)導、老師們表示熱烈的歡迎!
東流小學，是一所辦學歷史悠久、教學成果顯著、教育底蘊深厚的百年名校。古老的校園到處彌漫著書香，我們秉承“修身立德，教書育人”的光榮傳統(tǒng)，教風、學風日益濃厚。良好的教育環(huán)境，造就了一代代的優(yōu)秀教師——學校有特級教師1人，中學高級教師4人;市級學科帶頭人10人，市教壇新星3人，市青年骨干教師15人。先后有十多名教師獲得縣、市、省和國家級表彰。沐浴著新課程陽光，東小人銳意改革，不斷探索，教研科研碩果累累。有近30篇論文在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表或獲獎，省級課題結(jié)題一項。在省市七項電教作品評選活動中，我校有省級獎 10余人次，市級獎70人次。
我?，F(xiàn)學生近800人，18個教學班。學校教學硬件設(shè)施完備，多媒體教室、實驗室、圖書室室、電子備課室一應(yīng)俱全，且實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)。近年來，學校不斷加強校園文化建設(shè)，得到了上級領(lǐng)導的高度評價。學校的校園環(huán)境優(yōu)美了，我校的教育教學質(zhì)量也得到大幅度提高。
為充分利用教育信息技術(shù)，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進教育公平，努力提升我校辦學質(zhì)量和水平，市教育局安排城西小學與我校開展城鄉(xiāng)學校結(jié)對工作，實現(xiàn)結(jié)對共建。為此，我們一定會珍惜這次機遇，向優(yōu)質(zhì)學校學習先進的學校管理方法，更新教育觀念，規(guī)范和落實教學工作常規(guī)，提高綜合辦學水平，縮小我校與城市學校的差距。我們將以今天的活動為新的起點，以勤奮刻苦、求真務(wù)實、不斷創(chuàng)新的進取精神，扎實推進素質(zhì)教育，進一步用好管好現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備，發(fā)揮其在教育教學中的載體作用，使農(nóng)村的孩子享受到同城里的孩子一樣的教育資源，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報社會。
最后，祝來賓們身體健康，工作順利，并祝此次活動取得圓滿成功。 謝謝大家!
結(jié)對幫扶活動上的領(lǐng)導講話稿
第3篇 學校結(jié)對幫扶啟動儀式講話稿
學校結(jié)對幫扶啟動儀式講話稿1
老師們、同學們：
今天，系在這里舉行教工黨員與貧困學生“一對一”幫扶活動啟動儀式。說是啟動儀式，其實也不完全準確，我認為叫見面會或師生見面會更準確一些。日前，系和教工黨員個人已經(jīng)做了一些具體實際的工作，今天的啟動儀式只是借助這樣一個場合，讓老師和同學們有一個加強溝通交流的機會，也讓同學們對系的做法有一個全面的了解，所以我說叫見面會、交流會更加貼切一些。下面我就講三點意見：
一、“一對一”幫扶的意義
“一對一”幫扶是在系黨總支的倡議下，師生手拉手、愛心一幫一，是教工黨員結(jié)對幫扶貧困學生順利完成學業(yè)的一項制度。在具體執(zhí)行中，可以一對一，也可以一對多名同學；幫扶者可以是教工黨員，也可以是非教工黨員。這項活動是我系構(gòu)建和諧校園、和諧班級、和諧師生關(guān)系的重要舉措，是我系踐行群眾路線、密切黨群關(guān)系、樹立黨員良好形象的自覺行動，也是我系關(guān)心和愛護貧困學生的具體體現(xiàn)。
二、“一對一”幫扶的方式
對貧困學生的幫扶，老師們可以采取多種方式，既包括經(jīng)濟上的資助，也包括思想上的解惑、學習上的幫助、心理上的疏導。系將采取介紹兼職工作、設(shè)置勤工儉學崗位、安排頂崗實習、畢業(yè)時介紹就業(yè)崗位等方式幫助同學們，在獎助學金評選方面為優(yōu)秀貧困學生給予重點關(guān)照等。在幫扶過程中，同學們有困難，有要求都可以向老師們、向系領(lǐng)導反映，老師們會通過各種途徑，采取各種方式來幫扶同學們。我由衷地希望老師們用真情為他們消除心靈的困惑，用熱情讓他們跟上前進的步伐，用愛心讓他們感受到物電系大家庭的溫暖，實現(xiàn)每一位受助學生學有所教、惑有所解、愛有所依、困有所幫，時刻感受到我們關(guān)注的目光。
三、對同學們的希望
每個人來到世間，其家庭和生活條件都是別無選擇的。家境困難的同學每向前走一步，都要付出比別人成倍的代價。孟子有一句名言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能?！蓖瑢W們，貧窮不是累贅，貧寒并不丑陋，出身低微并不可怕，現(xiàn)在沒錢也不要緊。這是上天在考驗?zāi)銈?，在磨練你們的意志。你們無需為貧困感到自卑和羞愧。請不要輕易放棄對人生的追求，不要輕易失去克服困難的勇氣。三軍可以奪帥，匹夫不可奪志。對于自強不息的人來說，貧窮和逆境將成為一個人一輩子終身受用的.最大財富。只有能從逆境中奮起的人，才是真正的強者。其實，你們在貧窮中而求學，就充分顯示了你們?nèi)烁F志不窮的決心。你們中很多人都很優(yōu)秀，學習成績好，還積極參加各項活動，不斷拓展綜合素質(zhì)。這種逆境成才的精神令我們老師感動。有一部電影名字叫“一個都不能少”，老師們不會遺忘你們，系領(lǐng)導不會遺忘你們，因為你們需要飛翔的翅膀，你們渴望飛翔。老師和同學們都會始終為你們鼓勁加油。希望同學們發(fā)奮學習，通過學習改變命運。生活上更加自信陽光，擁有一顆健康的、積極向上的心。希望用我們的愛心、細心、恒心和責任心為全體受助學生托起一片真愛的藍天。我相信，在老師們的幫扶下，在同學們的自身努力下，同學們一定會堅持完成學業(yè)，成人成才，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，成為將來報效祖國、奉獻社會、感恩他人的有用人才！
學校結(jié)對幫扶啟動儀式講話稿2
同志們、同學們：
今天，我們在這里隆重舉行儀式暨現(xiàn)場會，全面啟動全省工會xx年金秋助學活動，同時交流推廣各地工會助學育才先進經(jīng)驗，進一步促進工會助學育才活動的創(chuàng)新發(fā)展。
助學育才，我們習慣稱為金秋助學的這項活動，是多年來工會組織致力于幫扶困難職工家庭、幫助寒門學子就學成才的一件實事、善事，也是工會的一項品牌工作。在這次會上，xx市總介紹了經(jīng)驗，其他市總也作了書面交流。xx市總作為我省工會助學育才活動的先行者，建立起了從物質(zhì)幫扶到精神、能力、就業(yè)幫扶的全程幫扶機制，創(chuàng)新建立了困難職工子女“希望之星”聯(lián)誼會，發(fā)展了一批“勤工助學就業(yè)援助基地”，在全省起到了很好的示范帶動作用。其他市也積極探索把資助入學拓展為從助學直至助業(yè)的全程助學育才的新路徑，張家口、廊坊、邯鄲等市總拓展結(jié)對助學助業(yè)渠道，與愛心企業(yè)簽訂“金秋助學全程幫扶”協(xié)議書；保定市總實施“助學育才”工程，建立聯(lián)系卡制度；xx市總建立了“助學育才人文教育基地”，等等，都發(fā)揮了很好的作用。這些經(jīng)驗做法，讓我們很受啟發(fā)，希望各地積極學習借鑒。
剛才，聽了三位受助對象的發(fā)言，很感動，也深受觸動。他們以頑強的毅力，克服了比常人更多的困難，自強不息，拼搏向上，一位不僅順利考入大學，在學校表現(xiàn)也很優(yōu)秀；另兩位已經(jīng)完成學業(yè)，成為了光榮的武警軍官、人民教師，很了不起。聽了三位年輕人的發(fā)言，我們更感覺到了開展助學育才活動的意義所在。古人云，十年樹木、百年樹人。教育是民族的希望，孩子是國家的未來，幫助困難職工家庭子女解決就學難題，不僅是幫助困難職工子女“圓夢”，為困難職工家庭脫困培育“希望”，也是在為國家、為社會培養(yǎng)人才。剛才愛心企業(yè)代表的發(fā)言，就體現(xiàn)了這種社會責任感。工會肩負著幫扶職工、服務(wù)職工之責，為困難職工排憂解難更是我們義不容辭的責任。省工會十二大提出要“凝心聚力抓大事、抓善事、抓要事、抓有影響的事”，助學育才就是在幫助職工群眾解決最困難最操心最憂慮的實際問題，就是在為困難職工排憂解難辦實事、善事。近年來，在各級黨委和政府高度重視下，在社會各界大力支持下，我省工會助學育才活動不斷擴大范圍、豐富內(nèi)容、延伸鏈條，形成了助學、助能、助志、助業(yè)“四助”全程助學模式，取得了顯著效果。省總在繼去年開啟了“助學育才直通車”項目后，剛才又正式發(fā)布了“xx省工會助學育才計劃”，要利用三年時間，幫助1000名品學兼優(yōu)的困難職工家庭在校子女自信自立，早日成才，用先進典型帶動更多的寒門學子成為于家庭于社會的有用之才。省總今后要在助學育才活動上加大投入，下大力氣做好這項品牌工作。希望各級工會都要高度重視、加強領(lǐng)導，創(chuàng)新舉措、抓出實效，把助學育才活動這件善事做大做好，善始善終、善做善成，把這塊金字招牌越擦越亮。在這里，我提四點意見：
一、拓展助學鏈條，著力做到應(yīng)助盡助。
助學育才，助學是基礎(chǔ)，成才是目的。要進一步擴大廣度和深度，大力推進鏈條式全程助學模式。在幫扶對象上，要進一步擴大救助范圍，不僅是針對大中專學生，還要延伸到家庭特別困難、品學兼優(yōu)的中學生；在幫扶過程上，不僅是入學時救助，在大學四年就讀期間也要持續(xù)救助，一直延伸至幫助就業(yè)；在幫扶內(nèi)容上，不僅是幫助完成學業(yè)，更重要的是實施助學、助能、助志、助業(yè)“四助式”幫扶服務(wù)，加強對受助學生的學習、生活、就業(yè)、人生發(fā)展的全過程、全方位關(guān)愛幫扶。尤其是要在做實助業(yè)上下功夫，積極聯(lián)系愛心單位為學子們提供見習、社會實踐和勤工儉學機會，幫助受助學生樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念，提高受助學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為孩子們就業(yè)牽線搭橋，從而幫助寒門學子順利完成學業(yè)、盡快實現(xiàn)就業(yè)，幫助家庭早日脫困。
二、建起跟蹤服務(wù)機制，始終與困難職工家庭、寒門學子心連心。
實行“四助式”鏈條式助學育才，重要的是要建立長期跟蹤服務(wù)機制，與困難職工家庭子女搭起連心橋，及時掌握他們的所需所求，有針對性地解決其所憂所難。要通過各種有效的形式，把困難職工家庭子女組織起來，從就學、就業(yè)直到就業(yè)后都進行長期聯(lián)系，密切關(guān)注其成長發(fā)展。要普遍推行聯(lián)系卡制度，也可以通過建立微信群、qq群等方式，加強與受助學生的日常聯(lián)系，實時掌握他們的學業(yè)、思想和生活情況，及時幫助解決困難。要推廣建立聯(lián)誼會制度，通過組織座談會、心理輔導、聯(lián)誼活動、愛國教育、勵志課堂等多種形式，把受助的學生組織起來，互相交流、互相鼓勵、互相學習，密切受助學生間的聯(lián)系，密切受助學生和工會組織的聯(lián)系，對受助學生的心志成長給予關(guān)愛，讓他們感到工會組織是他們的堅實后盾，就在他們身邊實時關(guān)心、關(guān)注他們。要推進建立結(jié)對幫扶制度，引導社會愛心企業(yè)和人士與受助學生結(jié)成幫扶對子，持續(xù)性地助學助業(yè)扶持，幫助其順利完成學業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)。
學校結(jié)對幫扶啟動儀式講話稿3
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在這充滿著豐收喜悅的美好季節(jié)里，貴池南湖小學與我校幫扶結(jié)隊活動正式啟動。在此，我們?nèi)w師生向出席今天活動的領(lǐng)導、老師們表示熱烈的歡迎！
東流小學，是一所辦學歷史悠久、教學成果顯著、教育底蘊深厚的百年名校。古老的校園到處彌漫著書香，我們秉承“修身立德，教書育人”的光榮傳統(tǒng)，教風、學風日益濃厚。良好的教育環(huán)境，造就了一代代的優(yōu)秀教師xx學校有特級教師1人，中學高級教師4人；市級學科帶頭人10人，市教壇新星3人，市青年骨干教師15人。先后有十多名教師獲得縣、市、省和國家級表彰。沐浴著新課程陽光，東小人銳意改革，不斷探索，教研科研碩果累累。有近30篇論文在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表或獲獎，省級課題結(jié)題一項。在省市七項電教作品評選活動中，我校有省級獎10余人次，市級獎70人次。
我校現(xiàn)學生近800人，18個教學班。學校教學硬件設(shè)施完備，多媒體教室、實驗室、圖書室室、電子備課室一應(yīng)俱全，且實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)。近年來，學校不斷加強校園文化建設(shè)，得到了上級領(lǐng)導的高度評價。學校的校園環(huán)境優(yōu)美了，我校的教育教學質(zhì)量也得到大幅度提高。
為充分利用教育信息技術(shù)，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進教育公平，努力提升我校辦學質(zhì)量和水平，市教育局安排城西小學與我校開展城鄉(xiāng)學校結(jié)對工作，實現(xiàn)結(jié)對共建。為此，我們一定會珍惜這次機遇，向優(yōu)質(zhì)學校學習先進的學校管理方法，更新教育觀念，規(guī)范和落實教學工作常規(guī)，提高綜合辦學水平，縮小我校與城市學校的差距。我們將以今天的活動為新的起點，以勤奮刻苦、求真務(wù)實、不斷創(chuàng)新的進取精神，扎實推進素質(zhì)教育，進一步用好管好現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備，發(fā)揮其在教育教學中的載體作用，使農(nóng)村的孩子享受到同城里的孩子一樣的教育資源，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報社會。
最后，祝來賓們身體健康，工作順利，并祝此次活動取得圓滿成功。謝謝大家！
學校結(jié)對幫扶啟動儀式講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、姐妹們：
大家好！
在這陽光明媚、花香四溢的日子里，我們齊聚美麗的小鎮(zhèn)舉行這次“大手牽小手，愛心伴我行”活動推進會，首先感謝區(qū)婦聯(lián)為我們提供這次與大家學習交流的機會。下面，我向在座的各位領(lǐng)導、姐妹們簡要匯報一下區(qū)財政局關(guān)愛孤貧留守兒童工作情況：
區(qū)財政局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和區(qū)婦聯(lián)的幫助指導下，響應(yīng)號召，積極參加“春蕾計劃”、“大手牽小手、愛心伴我行”、捐助“愛心包裹”、為患白血病兒童捐款等社會公益活動，婦委會也定期開展“扶貧濟貧、捐資助學”，看望慰問福利院孤殘老人和兒童等巾幗志愿服務(wù)活動，先后與xx小學、xx小學、xx小學等學校的10多名因家庭貧困面臨失學的兒童結(jié)成幫扶對子，連續(xù)多年對xx、xx、xx等多名同學給予助學金、衣物和學習用品等方面的幫扶，解決了她們上學難的問題，并經(jīng)?？赐麄儯私馑麄冊趯W習、生活中的困難，鼓勵他們樹立信心，面對困境，做生活的強者，如今，這些當年被幫扶的孩子們，有的已經(jīng)上初中，也有的高中畢業(yè)步入社會，成為自立、自強有用的人才，還有的正在為能接受更高層的教育而繼續(xù)深造。近年來，全局累計捐款捐物達x萬元，自去年“大手牽小手、愛心伴我行”活動啟動以來，局領(lǐng)導高度重視，動員干部職工全員參與，除了與區(qū)婦兒工委分配的2名兒童結(jié)對幫扶外，我們婦委會還與區(qū)婦兒工委辦公室聯(lián)系，將全區(qū)待救助兒童名單發(fā)布在財政局網(wǎng)站上，發(fā)動全局婦女積極參與結(jié)對幫扶活動，我本人也捐助了一名兒童。扶貧濟困是我們每個人的義務(wù)，我們只做了應(yīng)該做的工作，卻得到了社會各界的認可和肯定，財政局先后被市、區(qū)婦聯(lián)授予“實施春蕾計劃先進單位”、“三八紅旗單位”、“大手牽小手，愛心伴我行”活動先進集體等榮譽。
兒童是祖國的未來，是國家的希望。關(guān)愛青少年，幫扶孤貧留守兒童是我們應(yīng)承擔的社會責任，我們義不容辭。財政姐妹們將在今后的工作中勇于擔當社會責任，積極奉獻愛心，積極參加孤貧留守兒童結(jié)對幫扶活動，采取多種形式，從思想、生活、學業(yè)方面給幫扶孩子以關(guān)愛，讓他們充分感受到社會大家庭的關(guān)愛和溫暖，增強他們戰(zhàn)勝困難的信心和決心。
一滴水可以感動小草，一點綠可以感動沙漠，一顆愛心可以讓我們心連心。感動世界，震撼心靈，讓我們共同攜起手來，伸出援助之手，奉獻一份愛心，為孩子們撐起一片綠蔭，為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量！
謝謝大家！
學校結(jié)對幫扶啟動儀式講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！在這美好的季節(jié)，迎來了我們兩所學校結(jié)對幫扶活動的啟動儀式。
教育局實施中小學結(jié)對幫扶活動，是一件很有意義的事情。兩校結(jié)對幫扶，不僅能有效地幫助教師轉(zhuǎn)變教學理念，規(guī)范教學管理，強化教師素質(zhì)，提升教研水平，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，而且能促進我區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育這個大家庭的團結(jié)互助，文明和諧。
我們兩所學校的結(jié)對幫扶工作，凝聚了局領(lǐng)導的集體智慧和心血，對結(jié)對幫扶工作提出了明確要求，我們要攜手一定堅決照辦，不折不扣地貫徹落實。
為進一步規(guī)范我校的教育教學管理，提高我校教育教學質(zhì)量，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校的舉措有以下幾點：
一、把握機會。結(jié)對幫扶活動的開展，給我校提供了一個縱深發(fā)展的平臺，擴大了師生交流交往的空間，我校要把握這次交流學習的機會，加強與月牙橋的交流探討，使我校達到管理提升、素質(zhì)提升、水平提升、質(zhì)量提升的目標。為此，我校將確定領(lǐng)導負責，制訂活動方案，明確提高目標，采取必要措施，開展本次活動。
二、以教學教研為主要途徑，通過交流、聽課、研討、講座等方式，優(yōu)化我校課堂教學模式，提升我校教師課堂教學方法，為教師搭建展示教學藝術(shù)和方法的平臺，促進我校教師專業(yè)化水平的提高。力爭一年之后，我校的教學教研水平有一個質(zhì)的飛躍，能推出一批區(qū)級、乃至市級的優(yōu)秀教學能手。
三、充分學習月牙橋小學的管理經(jīng)驗，共享兩校優(yōu)質(zhì)教學資源，不斷探討和更新教學管理理念，激活學校內(nèi)部管理機制，優(yōu)化資源配置，構(gòu)建高效課堂，全面提高我校教育教學質(zhì)量。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！比伺c人之間相互幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，學校與學校之間結(jié)對幫扶，更能使這種美德發(fā)揚光大！我堅信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，在月牙橋小學的鼎力幫扶下，通過我校全體教師的共同努力，西固一小的各項工作一定能上一個新臺階。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
