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小主人講話稿(4篇)

發(fā)布時間:2022-09-14 15:24:11 查看人數(shù):4

小主人講話稿

第1篇 小學(xué)生國旗下的講話:我們是學(xué)校的小主人

親愛的老師、同學(xué)們,

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《我們是學(xué)校的小主人》。我們在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、成長。學(xué)校就是我們第二個家庭,而我們則是學(xué)校的小主人,作為學(xué)校的小主人,就應(yīng)該盡到小主人的責(zé)任。

學(xué)校里環(huán)境的整潔,需要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是我們作為小主人應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的地面時,請收回你的手,找回它們應(yīng)有的歸宿;當(dāng)你的視線中出現(xiàn)垃圾時,請彎一彎腰,將它拾起;翠綠的樹葉在風(fēng)中搖擺,也許你會情不自禁地想摘幾片,請打消這個念頭,學(xué)校需要這片美;當(dāng)你們正欲破壞我們美麗的校園時,請牢記,保持校園的整潔,需要我們的自覺性。

學(xué)校的行為規(guī)范,需要我們共同去遵守。課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊,課上以尊重老師為前提,不講話,不搞小動作;到食堂用餐,我們應(yīng)安靜、有序,聽從老師和食堂值日同學(xué)的指揮。

老師教給的知識,需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),努力探索與實踐。首先我們應(yīng)明確,讀書學(xué)習(xí)是為了我們的將來,而不是為老師而學(xué)習(xí)。做學(xué)習(xí)主人的前提,請放下嬉戲打鬧,堅持按時認(rèn)真完成作業(yè)。課上,請認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后,有不懂就及時提問,作業(yè)上的錯誤及時糾正。相信只要做到勤奮加方法,必能使你的學(xué)習(xí)更上一層樓。

這段時間,我們也看到了校園里一些不文明的現(xiàn)象:有的同學(xué)不走水泥路,上學(xué)放學(xué)從小花園的草坪里穿越;有的同學(xué)在校園的墻壁上亂寫亂畫;有的同學(xué)往教學(xué)樓下扔垃圾;有的同學(xué)把食品包裝袋等垃圾隨手就扔在地上;有的同學(xué)為了少走幾步路,圖個自己方便,把垃圾倒在垃圾桶外。同學(xué)們,我們都是校園的小主人,既然是校園的一位小主人,那么就要肩負起一份責(zé)任,希望同學(xué)們能夠為維護集體榮譽出一份力量,改正過去的不足,從一點一滴小事做起,維護、建設(shè)好我們的校園,把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美好!請記住,我們是學(xué)校的小主人!

第2篇 國旗下講話范文:愛校如家,爭做校園小主人

愛校如家,爭做校園小主人

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!今天我與大家交流的題目是《愛校如家,爭做校園小主人》。同學(xué)們,你們知道嗎?在我們學(xué)校里,房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、電話音響,花草樹木等等都是學(xué)校的公共財物。這些公共財物,需要我們?nèi)w師生的悉心愛護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因為它是我們學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證。愛護公共財物是我們每個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。

走進中心小學(xué),就能感受到她的美麗。整潔的教學(xué)樓、平坦的操場,合理的布局、新穎的樓內(nèi)裝飾……無不體現(xiàn)著書香這個大主題。為了給我們營造一個優(yōu)美的成長環(huán)境,學(xué)校投入大量的資金,其目的就是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境??墒牵谖覀兠利惖男@內(nèi)卻有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生:有的同學(xué)拳打腳踢,將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關(guān);有的在課桌椅上隨意用筆涂畫,用小刀刻劃;還有的在便池內(nèi)亂扔垃圾……雖然,這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻給學(xué)校帶來損失,給同學(xué)老師的學(xué)習(xí)、工作帶來了不便,這是一種沒有公共道德的行為,我們要杜絕這種不良行為的發(fā)生。

當(dāng)然,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,他們愛護著自己的課桌椅,他們小心地使用計算機,他們使得中心小學(xué)的校園更美麗了。在這里,我們要真誠地感謝這些自覺愛護學(xué)校公物,保護環(huán)境的同學(xué)。同時借此機會,希望大家時刻做到:愛護公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;保護環(huán)境,從我做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓壁畫留下污泥;不要讓圖書在地上哭泣……

同學(xué)們,中心小學(xué)是我們共同的家園,我們都是這里的小主人。我們要像愛護自己的家一樣,愛護公物,保護環(huán)境,努力爭做校園的小主人,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加多彩,綻放出更加燦爛的光輝?。ㄖx謝大家的傾聽)

第3篇 小學(xué)生國旗下的講話:新世紀(jì)的小主人

同學(xué)們,作為新世紀(jì)的小主人,我們是祖國的未來和希望。我們應(yīng)該像先輩那樣,從小就立下為國為民服務(wù)的壯志,好好學(xué)習(xí),掌握各種本領(lǐng),為新世紀(jì)的祖國帶上耀眼的光環(huán)。

1990年,祖國北京舉辦了第十一屆亞洲運動會,要開好這樣大規(guī)模的運動會,光靠國家撥款還不夠,要靠社會各界力量大力支持。在捐款本上,第一個捐款人竟是個小姑娘。她叫顏海霞,是江蘇省建湖鎮(zhèn)湖中小學(xué)的學(xué)生。她家里并不富裕,可她為了支持亞運會,把自己僅有的1元6角錢寄給了亞運組委會。錢雖少,可表達了一名少先隊員對祖國的熱愛。

有很多少先隊員懂得學(xué)習(xí)的重要,科學(xué)的重要,愛動腦筋。山西線縣的小女孩李珍,從8歲起就注意觀察生活,動手動腦,有了30幾項小發(fā)明。在國際奧林匹克各學(xué)科競賽中,我國選手多次獲得了團體總分第一名,奪得許多金牌、銀牌、銅牌。他們努力學(xué)習(xí),不僅是為了 給祖國爭光,更重要的是他們知道,現(xiàn)在成績的好壞,關(guān)系到將來國家的發(fā)展和命運。

如果同學(xué)們個個品德好,身體律,腦筋靈,知識豐富,那么幾十年后,對會將會更加文明,科技將會飛速發(fā)展,祖國就會進步更快,更富強。所以我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名合格的學(xué)生。在新千年為祖國獻上一份厚禮,真正做一個新世紀(jì)的小主人。

第4篇 做校園的小主人國旗下講話稿

做校園的小主人國旗下講話稿1

各位老師、同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是:愛護公物,我是校園小主人。

大家都知道,在學(xué)校里,課桌、門窗、電燈電扇、體育器材、花草樹木都是公共財物。這是公共財物,是我們老師、同學(xué)們上課工作和學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證,因此呀,我們?nèi)w師生都要愛護它,不能隨意破壞。

曾經(jīng)有文章,叫作《課桌椅的對話》,故事是這樣的:有一天,小朋友冬冬走進教室聽到課桌椅在說話,桌子說:“前幾天我的小主人在我身上亂涂亂畫,弄得我全身都很臟,昨天他又在我身上用小刀劃了幾下,我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累!”椅子接著說:“是啊!我也是這樣,我的小主人整天搖呀搖呀,我的腿都要受不了了,看,我這一條腿都快斷了!”

同學(xué)們,聽完這個故事,你有什么感受呢?作為課桌椅的小主人,你有沒有做過像冬冬這樣的事情呢?林老師希望從今天起,我們每一個小朋友都可以做到愛護我們的桌椅朋友,不做冬冬那樣的人。

其實呀,我們除了是課桌椅的小主人,我們更是整個校園的小主人。但是在平時,老師還發(fā)現(xiàn)這些不好的行為習(xí)慣:有些同學(xué)看到校園里的樹開花了結(jié)果了,會摘下花朵和果子,因此折斷了樹枝,破壞了校園景色;還有的同學(xué)會用力地關(guān)門或書包柜,不僅發(fā)出巨大的噪音,還砸壞了門和書包柜。這些行為都對公物造成了損壞,不管你是有意還是無意,希望你可以改正這些壞習(xí)慣。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快,逞一時之勇,而去故意毀壞公物,這樣的行為,破壞的是我們小學(xué)所有校園小主人的形象,貶低的也是你自己一個人的聲譽。

在此,林老師提出以下要求,希望同學(xué)們可以養(yǎng)成愛好公物的好習(xí)慣:

一、愛護校園里的一草一木,不采摘花果,不攀折樹枝;

二、不破壞門窗桌椅和書包柜,不在墻上亂涂亂畫;

三、在圖書館閱讀時,愛護書籍,做到輕拿輕放請翻頁。

四、不亂丟垃圾,看到地上有垃圾要彎腰撿起,丟到垃圾桶中去;

五、看到破壞公物的行為,要及時地告訴老師。

同學(xué)們,讓我們一起為了校園而奉獻自己的一份力量,珍惜、愛護學(xué)校的一點一滴,讓愛護公物成為我們小學(xué)每一個同學(xué)的習(xí)慣,讓我們每一個都成為一個合格的校園小主人。

今天我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝!

做校園的小主人國旗下講話稿2

尊敬的評委、老師、同學(xué)們:

大家好!

我是七小中隊的李曉雨同學(xué),我今天演講的題目叫“我是學(xué)校的小主人”。

藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進亞東第二小學(xué)這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在亞東第二小學(xué)這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

親愛的老師們,為我們傳道授業(yè)解惑,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,逐漸從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“團結(jié)、勇敢、誠實、活潑”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們每個同學(xué)能在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造美好的教育氛圍。

同學(xué)們,茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。童年的腳步如行云流水,童年的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢,今天,將握在我們校園的小主人手中。

做校園的小主人國旗下講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這樣一個金秋時節(jié)的美好日子里,我參加了這樣的一次演講比賽,我覺得我十分的幸運,首先謝謝大家可以來聽我演講。

今天,我演講的題目是:我是校園小主人。

當(dāng)每天我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。或許,大家會感到在學(xué)校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。

是的,校園就是我們的家,我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個人都是這個校園里的一名小主人,都有維護校園的義務(wù)和責(zé)任。

作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我

們愛我們的校園,這里是我們吸取知識的海洋,這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造,所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī),不遲到、不早退;尊敬師長,團結(jié)同學(xué);上下樓梯,人人靠右,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不在上面亂寫亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食;愛護校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

有一首歌這樣唱著“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間?!蔽覀兊男@,不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學(xué),一樣有情,有愛。

校園的每一方土地,有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣,有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草,是我們友誼的見證;校園的每一個角落,有我們成長的足跡。

我們不僅要愛護校園,也要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做完作業(yè)認(rèn)真檢查;還要積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽,無論輸贏都很光榮,因為我們積極參與了,努力了。

同學(xué)們,讓我們一起手牽著手,一起為了我們的校園而奉獻自己的一份力量,讓我們做校園的小主人。

今天我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

做校園的.小主人國旗下講話稿4

親愛的老師、同學(xué)們,

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《我們是學(xué)校的小主人》。我們在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、成長。學(xué)校就是我們第二個家庭,而我們則是學(xué)校的小主人,作為學(xué)校的小主人,就應(yīng)該盡到小主人的責(zé)任。

學(xué)校里環(huán)境的整潔,需要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是我們作為小主人應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的地面時,請收回你的手,找回它們應(yīng)有的歸宿;當(dāng)你的視線中出現(xiàn)垃圾時,請彎一彎腰,將它拾起;翠綠的樹葉在風(fēng)中搖擺,也許你會情不自禁地想摘幾片,請打消這個念頭,學(xué)校需要這片美;當(dāng)你們正欲破壞我們美麗的校園時,請牢記,保持校園的整潔,需要我們的自覺性。

學(xué)校的行為規(guī)范,需要我們共同去遵守。課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊,課上以尊重老師為前提,不講話,不搞小動作;到食堂用餐,我們應(yīng)安靜、有序,聽從老師和食堂值日同學(xué)的指揮。

老師教給的知識,需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),努力探索與實踐。首先我們應(yīng)明確,讀書學(xué)習(xí)是為了我們的將來,而不是為老師而學(xué)習(xí)。做學(xué)習(xí)主人的前提,請放下嬉戲打鬧,堅持按時認(rèn)真完成作業(yè)。課上,請認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后,有不懂就及時提問,作業(yè)上的錯誤及時糾正。相信只要做到勤奮加方法,必能使你的學(xué)習(xí)更上一層樓。

這段時間,我們也看到了校園里一些不文明的現(xiàn)象:有的同學(xué)不走水泥路,上學(xué)放學(xué)從小花園的草坪里穿越;有的同學(xué)在校園的墻壁上亂寫亂畫;有的同學(xué)往教學(xué)樓下扔垃圾;有的同學(xué)把食品包裝袋等垃圾隨手就扔在地上;有的同學(xué)為了少走幾步路,圖個自己方便,把垃圾倒在垃圾桶外。同學(xué)們,我們都是校園的小主人,既然是校園的一位小主人,那么就要肩負起一份責(zé)任,希望同學(xué)們能夠為維護集體榮譽出一份力量,改正過去的不足,從一點一滴小事做起,維護、建設(shè)好我們的校園,把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美好!請記住,我們是學(xué)校的小主人!

做校園的小主人國旗下講話稿5

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!我是大隊長蘇冰莉。今天我站在這里感到非常的榮幸和自豪,因為我是一名九亭二小的學(xué)生,學(xué)校就是我們的第二個家,在這個家里我們每一個人都是小主人。

回顧上學(xué)期,在我們?nèi)熒墓餐ο?,我校被評為“松江區(qū)行為規(guī)范示范?!薄I頌榫磐ざ〉囊粏T,校榮我榮,能在這樣一個擁有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活,我們感到無比的驕傲與自豪,本學(xué)期,我們應(yīng)該再接再厲,繼續(xù)規(guī)范好自己的行為,做到言行舉止文明有禮,養(yǎng)成好習(xí)慣,為學(xué)校爭光添彩。

開學(xué)兩周以來,我校大隊部每天都對我校學(xué)生在校的衛(wèi)生、行為規(guī)范等方面進行檢查,檢查中我們發(fā)現(xiàn):進門時,同學(xué)們都能夠做到衣裝整潔,紅、綠領(lǐng)巾和標(biāo)志佩戴整齊,主動向老師和保安叔叔問好;早操集會時,同學(xué)們也能做到“快、靜、齊”;課堂上,我們的同學(xué)認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;課間的走廊上,我們能看到小伙伴們,和睦相處,文明游戲;午間用餐時,同學(xué)們都能做到安靜有序,文明用餐,很多班級的同學(xué)還踐行著光盤行動;放學(xué)后,每個班級把教室打掃得干干凈凈,一塵不染,值日生離開教室前都會主動關(guān)好門、窗、燈和電腦設(shè)備。

可是我們也發(fā)現(xiàn),校園里還是有一些不和諧的音符,比如下課后,有些同學(xué)進入廁所間后把廁所門鎖上,然后從上面翻出來,不讓其他同學(xué)入內(nèi),這樣的行為很不安全而且很不文明;我們還看見有些同學(xué)由于忘記帶水杯,想喝水時就將嘴巴直接對著飲水機的出水口喝,完全不把衛(wèi)生和安全當(dāng)一回事;勞動部的檢查員在檢查時還發(fā)現(xiàn),個別同學(xué)在下樓梯時不走樓梯,而是滑扶手下來,放學(xué)后在校門口處還有個別翻欄桿的同學(xué),請不要因為自己一時的開心而忽視安全,如果萬一摔傷了,那將會后悔莫及;大隊委員在食堂用餐時,發(fā)現(xiàn)偶爾會有個別同學(xué)大聲喧嘩,敲打碗筷的現(xiàn)象,這當(dāng)然也是不文明的;眼保健操和室內(nèi)操都是對我們身體有利的活動,可是在做操時,我們發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)非但自己不認(rèn)真做,還會影響其他同學(xué)。同學(xué)們,作為一名小學(xué)生,作為學(xué)校的小主人,我們的一言一行不僅代表我們自己,也代表著九亭二小。如果我們不文明,不僅影響了我們個人的形象,也會給我們學(xué)校抹黑;如果我們時時處處講文明、守秩序,時時處處使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”這些文明用語,時時刻刻牢記安全,文明游戲,文明用餐,那么我們的校園每一處都會充滿著文明的氣息。

讓我們大家手拉手,肩并肩,從自己做起,從身邊小事做起,爭做文明小主人,為校園添光彩!

小主人講話稿(4篇)

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