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第1篇 勵志教育升旗儀式講話稿
這里是文章開頭
第2篇 國旗下的講話：勵志教育
同學們，今天我要給大家介紹兩所名牌大學：浙江大學和上海交通大學。
浙江大學是國家教育部直屬的全國重點大學，于1998年9月由原浙江大學、杭州大學、浙江農(nóng)業(yè)大學和浙江醫(yī)科大學等四所高校合并組建而成，是目前中國學科門類最齊全的綜合性大學。經(jīng)過百年的建設與發(fā)展，學校已成為一所基礎堅實、實力雄厚，特色鮮明，居于國內(nèi)一流水平，在國際上有較大影響的中國著名高等學府。1995年正式列入國家“211工程”和“九五”建設規(guī)劃，成為首批進入“211工程”的若干所重點大學之一?，F(xiàn)任校長是中國工程院院士、人工智能專家潘云鶴教授。
學校位于中國歷史文化名城，世界著名的風景游覽勝地──浙江省杭州市。其北依蘇滬，東接甬港，南聯(lián)閩粵，是中國東南沿海長江三角洲地區(qū)的重要城市。學校設玉泉、西溪、華家池、湖濱、之江5個校區(qū)，占地面積313萬平方米，分布于杭州市區(qū)不同方位。校園依山傍水，環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，與西湖美景交相輝映，相得益彰，是讀書治學的理想園地。
浙江大學在長期的辦學過程中，以嚴謹?shù)摹扒笫恰睂W風培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，以執(zhí)著的科學創(chuàng)新精神創(chuàng)造出了豐碩成果，曾被英國著名學者李約瑟譽為“東方劍橋”。竺可楨、馬寅初、盧嘉錫、蘇步青、錢三強、王淦昌、貝時璋、陳建功、錢令希、談家楨、谷超豪、鄭曉滄、梁守盤、夏承燾、姜亮夫、李政道、吳健雄等著名學者都曾在該校工作或?qū)W習。浙江大學校友中當選為中國科學院院士、中國工程院院士的有133人，其中在浙大就學者就有72 人。
浙江大學的學科涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等十一大門類。設有本科專業(yè)104個，碩士學位學科225個(另有臨床醫(yī)學、工商管理(mba)、建筑學、法學、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣、公共管理(mpa)7個專業(yè)碩士學位授權點)，博士學位學科138個(另有臨床醫(yī)學一級學科專業(yè)博士學位授權點1個)，具有一級學科博士、碩士學位授予點28個;并在29個一級學科建立了博士后流動站。學?，F(xiàn)有國家重點學科13個，國家重點(專業(yè))實驗室10個，國家工程研究中心2個，國家工程技術研究中心3個，國家人文社科重點研究基地2個，國家級教學人才培養(yǎng)基地8個、基礎課程教學基地3個和大學生文化教育基地1個。
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工9000余人，其中中國科學院院士9人，中國工程院院士6人;教授及其他正高職人員960余人，副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學生40000余人，其中碩士研究生6000余人，博士研究生2500余人，攻讀專業(yè)學位近1200人，本?？粕?xx人，外國留學生480余人。有函授、夜大、成人脫產(chǎn)、遠程教育班學生近35000人。
“國有成均，在浙之濱”。如今，有著百年輝煌歷史的浙江大學，正肩負著新的歷史使命。作為中國高等教育管理體制改革的試點之一，她將通過今后的改革與發(fā)展，努力建設成為以“綜合型、研究型、創(chuàng)新型”為辦學特色，具有世界先進水平的一流大學，為科教興國戰(zhàn)略的實施和民族振興、國家富強作出應有的貢獻。
上海交通大學是教育部直屬、由教育部和上海市共建的全國重點大學，被國家確定為21世紀首批重點建設的若干所大學之一。
創(chuàng)辦于1896年、以南洋公學為前身的上海交通大學，是我國歷史最悠久的高等學府之一?，F(xiàn)已成為一所以堅實的理科為基礎，強大的工科為主干，管、農(nóng)、文、法等學科具有特色，具有國內(nèi)一流水平，并有較大國際影響的全國重點大學。電子與通信系統(tǒng)、船舶與海洋工程、材料科學與材料加工、機械工程與先進制造技術、微納米技術等學科或領域已接近世界先進水平;大規(guī)模集成電路、計算機、光纖技術、自動控制、熱能與動力、復合材料、理論物理、生物工程與技術、系統(tǒng)工程等一批學科或領域在國內(nèi)具有重要地位。上海交通大學一個世紀以來，形成了“起點高、基礎厚、要求嚴、重實踐、求創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學特色，為國家培養(yǎng)了10多萬優(yōu)秀人才，包括一批杰出的政治家、社會活動家、實業(yè)家、科學家、教授和工程技術專家，為國家的繁榮和科學技術的發(fā)展作出了重要貢獻。著名校友有原中共中央總書記、xxxx，以及陸定一、丁關根、汪道涵、錢學森、鄒韜奮、茅以升、蔡鍔、黃炎培、邵力子、王安等。在中國科學院、中國工程院院士中，交大的校友有180多名;在國家23位“兩彈一星”功臣中，交大校友有6位。改革開放以來，一批較年輕的校友已在世界各地、各行各業(yè)嶄露頭角。
上海交通大學教學設施先進，校園環(huán)境優(yōu)美。除擁有古色古香的百年徐家匯老校區(qū)之外，還有布局合理、格調(diào)新穎、風景秀麗的現(xiàn)代化閔行新校區(qū)，另外還有法華鎮(zhèn)路校區(qū)、上中校區(qū)、七寶校區(qū)。校園面積約172公頃，校舍建筑總面積近99萬平方米，固定資產(chǎn)近10億元，其中教學儀器設備約4億元。圖書館藏書約218萬冊，期刊5360余種，其中外文期刊2100余種，光盤數(shù)據(jù)庫40余種，網(wǎng)絡版數(shù)據(jù)庫10余種。學校在徐匯、閔行、七寶三個校區(qū)的圖書館建成了電子文獻檢索中心，并建成、開通了連接五個校區(qū)的高速寬帶信息網(wǎng)。寬敞明亮的教學樓、設備先進的實驗樓、四人一間的宿舍樓、現(xiàn)代化的體育場館、電子化的圖書館、學生活動中心、網(wǎng)絡中心、教育技術中心等都為當代大學生提供茁壯成長的潤土和發(fā)揮聰明才智的舞臺。學校致力于現(xiàn)代教學手段的革新，建立了多媒體教室，在學生宿舍鋪設了電話線、網(wǎng)絡線、閉路電視線，把學校生活和整個世界聯(lián)系起來。
學校不僅有治學嚴謹、學術造詣很深的老教授，還有不少富于創(chuàng)新精神、站在學科前沿的中青年學術帶頭人和出類拔萃、充滿活力的青年教師。在1800余名專任教師中，有教授430名、副教授約700名。其中有中國科學院院士8名、中國工程院院士8名，博士生導師366名，國家“長江計劃”特聘教授17名，國家杰出青年科學基金獲得者12名，高等學校優(yōu)秀青年教師科研和教學獎勵基金獲得者4名。
學校形成了完備的人才培養(yǎng)體系，從本科生到碩士、博士、博士后，以及工商管理、公共事業(yè)管理、工程碩士等專業(yè)學位?，F(xiàn)有全日制在校學生20400名，其中本科生13568名,高職生1239名，碩士研究生4039名、博士研究生1526名。還有留學生338名，夜大學學生5000名。
按照國家和上海市規(guī)定，上海交通大學招收新生一律實行繳費上學。學校設立優(yōu)秀獎學金和地區(qū)獎學金。畢業(yè)生在國家就業(yè)方針指導下，實行“雙向選擇”的就業(yè)辦法。
學校積極開展國際間的教育、科技交流與合作，與海外20多個國家和地區(qū)的80余所著名大學建立了校際合作關系，與30多家跨國企業(yè)和研究機構建立了伙伴關系，共建聯(lián)合實驗室，合作培養(yǎng)人才，協(xié)力科技攻關。學校聘請了諾貝爾獎獲得者楊振寧、李政道、丁肇中、曼德爾等20多位世界著名學者為名譽教授，聘請100余位知名學者為顧問教授。上海交通大學的發(fā)展目標是建成一所綜合性、研究型、國際化的世界知名高水平大學，進而建成世界一流大學。
同學們，通過我的介紹你們一定會對這兩所名校產(chǎn)生新的印象，我相信你們在以后的學習中努力學習、刻苦研究、樹立信心、胸懷天下。希望你們以專注的精神投入到學習中去，以飽滿的熱情參與到班集體建設和校園文化建設中去。同學們，更希望大家以主人翁的姿態(tài)，從自我做起，從身邊做起，做出新成績，創(chuàng)造新輝煌，為三小的明天再添新光彩。
第3篇 青春勵志教育國旗下講話稿
青春勵志教育國旗下講話稿
老師們、同學們，面對壓力，我們要張弛有道，一張一弛放可游刃有余，才可以把握學習于手掌之間，成為學習、生活的主人。如下是小編給大家整理的青春勵志教育國旗下講話稿，希望對大家有所作用。
青春勵志教育國旗下講話稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：關注細節(jié)，成就人生。
當今社會，是一個充滿競爭的社會，作為新世紀弄潮兒的我們，有誰不想成為眾人的焦點，有誰不想成就一番大事業(yè)。然而許多成功的經(jīng)歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個小的細節(jié)。正是這些微乎其微的細枝末節(jié)，造就了令萬眾稱贊的名人偉事。
我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來審視一下自己。因為凡人都有欠缺，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢面對自身的缺陷，才能不斷改正、完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養(yǎng)。我們也可以審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己的儀表儀容，審視一下內(nèi)心深處做人的原則，加強人品的自我修養(yǎng)和塑造。
中國教育改革家魏書生在總結(jié)教育與習慣時說：“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運;”“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學習和生活習慣”。自古以來，人才之上，人品至本，大凡有成就的人，都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)?？梢哉f：習慣主宰人生，習慣決定命運。
老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此?其實，就大多數(shù)人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個細節(jié)的精神。人與人的最大區(qū)別，就在于能不能把“小事做細，細事做精”。
實踐告訴我們“細節(jié)決定成敗”。天下大事，必做于細，成敗得失，決定精細與否。如果，我們每天都把平常的事做好了就不平常了，把簡單的事做好了就不簡單了，把一件件小事做好了，日后必成大事!
細節(jié)是一種創(chuàng)造;細節(jié)是一種動力;細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng);細節(jié)體現(xiàn)藝術;細節(jié)隱藏機會;細節(jié)凝結(jié)效率;細節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳硕寄荜P注細節(jié)，養(yǎng)成良好的文明行為習慣及良好的學習習慣，成就燦爛輝煌的人生!
謝謝大家!
青春勵志教育國旗下講話稿篇
