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第1篇 文明國(guó)旗下的講話(huà)稿
關(guān)于文明國(guó)旗下的講話(huà)稿
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗又一次在我們的眼前冉冉升起——新的一周又開(kāi)始了！
今天國(guó)旗下的講話(huà)我想和大家聊聊文明的問(wèn)題。文明是什么？也許大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎？看看我們的校園吧,雪白的.墻壁上,印上了腳印；明亮的鏡子上有許多污漬；打掃干凈的教室里,又丟下了幾片廢紙;桌子、板凳上總有亂刻亂畫(huà)的痕跡；集會(huì)和做操的時(shí)候總有一小部分學(xué)生在亂說(shuō)話(huà)或亂打亂鬧，有的甚至說(shuō)臟話(huà)、罵人；下課了在走廊上做危險(xiǎn)的游戲，腳踩在護(hù)欄上身子拼命往外探；后面還有同學(xué)亂拉亂推，一旦用勁過(guò)猛，就會(huì)有從樓上摔下來(lái)的危險(xiǎn)，后果真是不堪設(shè)想啊！還有許多不文明的行為在這里我就不一一羅列了。但是我們也欣喜地發(fā)現(xiàn)一些好樣的同學(xué)，他們把紙屑放進(jìn)垃圾桶里，把地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶；放學(xué)了主動(dòng)把教室里的燈關(guān)上，門(mén)窗關(guān)好才走；見(jiàn)到老師或同學(xué)都能主動(dòng)問(wèn)聲好。也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為這是小事，不！這不是小事，這就像一滴水可以反射出太陽(yáng)的光輝一樣，一件小事也足以讓我們看到一個(gè)人的優(yōu)良品性和良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，我們從小播下什么動(dòng)作，便收獲一個(gè)什么習(xí)慣；我們從小播下良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大便會(huì)收獲成功的人生！我們要把文明放在心靈的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰；管好我們的手,不亂扔垃圾；管住我們的腳,不踐踏花壇和墻面。我們相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
謝謝大家！
第2篇 守校園文明規(guī)范做文明中人的中學(xué)生校園文明國(guó)旗下講話(huà)稿
守校園文明規(guī)范做文明中人的中學(xué)生關(guān)于校園文明國(guó)旗下講話(huà)稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《守校園文明規(guī)范，做文明田中人》。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的文明，更包括精神的文明，精神文明的校園，更加需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登的腳步將更加堅(jiān)實(shí)！
在田中的校園內(nèi)，我們經(jīng)常可以看到這樣的畫(huà)面：在長(zhǎng)廊，在綠化帶內(nèi)，有同學(xué)彎下腰揀起地上的白色垃圾，他們的舉動(dòng)影響和感染著一些不文明的行為，帶動(dòng)了更多的同學(xué)加入到他們的'行列。良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕能完成的，而是長(zhǎng)期培養(yǎng)訓(xùn)練的結(jié)果,所以我們就要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,約束自己,規(guī)范自己,從而提升自己！
作為一名高中生,我們并不苛求奢侈的生活,也不苛求耀眼的榮譽(yù),甚至不苛求令人羨慕的成績(jī)或引人矚目的輝煌.我們追求的是一顆純正善良的心和令人稱(chēng)道的高尚品行;我們追求的是行為的檢點(diǎn),談吐的禮貌,待人的真誠(chéng);我們追求的是自己做得更規(guī)范更有素養(yǎng),更能體現(xiàn)田中人的風(fēng)范.為了我們的追求,我們一定會(huì)努力遵守規(guī)范,嚴(yán)于律己,做文明田中人。 我國(guó)旗下講話(huà)完了，謝謝大家！
第3篇 習(xí)慣積累出文明國(guó)旗下講話(huà)稿
習(xí)慣積累出文明國(guó)旗下講話(huà)稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家上午好！
我是xx，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《習(xí)慣積累出文明》。
在田中，我最?lèi)?ài)的是大門(mén)向右那一片生氣盎然的草坪，陽(yáng)光下高大的樹(shù)木與青青綠草相伴，那一刻，便覺(jué)得田中最美；在田中，最熟悉的便是那一幢幢經(jīng)歷歲月洗禮的教學(xué)樓，或許她不美，她不高大，但她卻清晰地記載著我們的青春；在田中，最讓我心動(dòng)的地方是芳暉園，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人陶醉，當(dāng)一縷縷陽(yáng)光灑下，我感受到的不僅僅是溫暖，更多的是田中幾十年來(lái)悠悠的歷史和文化。但同學(xué)們，以下的場(chǎng)景想必你更熟悉：饑腸轆轆的你順著飯菜香味飛速奔進(jìn)超市大快朵頤；熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的你跑向球場(chǎng)，迅速加入“戰(zhàn)斗”；貪圖個(gè)人方便的.你，將飯菜零食悄悄帶入教室，于是就有了混合著人氣和快餐面氣息的課堂……這些都是我們校園生活中不難遇見(jiàn)的場(chǎng)景。
衛(wèi)生部有一則這樣的新聞報(bào)道：食用油在高溫作用下產(chǎn)生的油煙中含有一種叫做苯并芘的致癌物質(zhì)，很多黑心商販長(zhǎng)期不換使用油、甚至使用地溝油，使食物被苯并芘嚴(yán)重污染。如經(jīng)常食用被苯并芘污染的油炸、燒烤類(lèi)食品，致癌物質(zhì)會(huì)在體內(nèi)蓄積，增加患惡性腫瘤的危險(xiǎn)，同學(xué)們你可曾想過(guò)這樣的危害就可能存在于你喜歡的美味的炸雞腿之中呢？
運(yùn)動(dòng)安全也是校園中應(yīng)關(guān)注的一個(gè)方面。在體育課上，你心癢癢的望著球筐里的籃球，會(huì)認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)嗎？正式開(kāi)始運(yùn)動(dòng)前，你會(huì)注意取下手表、發(fā)夾等可能對(duì)自己和他人造成傷害的物品嗎？大部分的扭傷、拉傷，都是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)者在劇烈運(yùn)動(dòng)前沒(méi)有充分熱身、肌肉溫度沒(méi)有達(dá)到最佳運(yùn)動(dòng)溫度所造成的。 也許你不愛(ài)運(yùn)動(dòng)、喜歡宅在教室，但是久留在不常通風(fēng)的教室內(nèi)很容易使你因缺氧而精神不振，倍感疲勞，嚴(yán)重者會(huì)胸悶、頭痛，甚至造成機(jī)體免疫力下降，而預(yù)防這些現(xiàn)象的方法再簡(jiǎn)單不過(guò)，你只需要經(jīng)常開(kāi)開(kāi)窗、通通風(fēng)。 同學(xué)們，回顧下剛才我講到的內(nèi)容，其實(shí)在校園生活的舉手投足之間，不僅體現(xiàn)出日常生活的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識(shí)，同時(shí)也傳遞著豐富的文明信息，希望同學(xué)們讓文明成為我們的習(xí)慣，讓校園因?yàn)槲拿鞫用利?。我的講話(huà)完了，謝謝大家！
第4篇 重拾身邊的文明國(guó)旗下講話(huà)稿
重拾身邊的文明國(guó)旗下講話(huà)稿
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
我今天演講的題目是《重拾身邊的文明》
文明是什么，剛走進(jìn)校園，這便是我縈繞已久的問(wèn)題。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的各個(gè)走道，時(shí)常會(huì)看到各式各樣的食品包裝袋隨風(fēng)搖擺，一個(gè)人嚼著口中的零食，一邊又將空了的包裝隨手丟在走道上，雖然垃圾桶近在眼前，卻沒(méi)有一個(gè)人肯彎下腰拾起它，我在想，這就是人們口中的文明嗎？當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的食堂，就看見(jiàn)剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)，直接插到了最前面，卻沒(méi)有人阻止，忍氣吞聲的視而不見(jiàn)，我在想，這就是大家所說(shuō)的文明嗎？當(dāng)我走在回寢室的路上，看見(jiàn)每一片綠化帶上開(kāi)除了白色污染物，并且開(kāi)的如此茂盛，飄飄忽忽地從天而降一個(gè)牛奶箱砸在路中央，卻無(wú)人理睬，我在想這就是大家做到的文明嗎？當(dāng)我躺在床上，正準(zhǔn)備入眠時(shí)，忽然傳來(lái)同學(xué)的吵鬧聲，刺痛人的神經(jīng)，我一直在想，這一切一切就是我們做到的文明嗎？
不是的，我心中的文明不是這樣的`。文明是一個(gè)社會(huì)發(fā)展到較高階級(jí)所產(chǎn)生的尤物，是一個(gè)學(xué)校的素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)生的文化的體現(xiàn)，是我們交往的有利通行證。在人們眼中，文明似乎是一件容易的事，但真正的做到文明卻是一件困難的事，要做到文明，就必須管住自己的，管住自己不隨手亂扔垃圾，管住自己就餐不插隊(duì)，管住自己給別人一個(gè)安靜的環(huán)境，管住自己的一言一行，一舉一動(dòng)，身邊到處都有文明，然而不仔細(xì)觀察，不付諸行動(dòng)，就是將自己的素質(zhì)拒之門(mén)外，文明是掛在枝頭的果實(shí)，只需要踮起腳尖便可以摘到，然而僅是這一個(gè)小小的動(dòng)作都不能做到，就是與文明插肩而過(guò)。
大家總這么想，別人都這么做，我為什么不可以，那我們?yōu)槭裁床贿@樣想，當(dāng)我拾起了這個(gè)垃圾，別人應(yīng)該也會(huì)拾起垃圾吧，只有敢于做文明的榜樣，才能共建我們文明的校園，才能營(yíng)造一個(gè)更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，彎下腰，拾起地上的文明，拾起身邊的文明，管住自己，時(shí)時(shí)刻刻記住，我們是公立學(xué)子，我們是講文明有禮貌的青少年，我們要一起共建更加美好的校園生活。
