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第1篇 小學畢業(yè)班級主持稿
主持人開場
甲：六年前，我們告別了幼年的無知，好奇地走進了這座美麗而又略顯陌生的校園。
乙：六年后，我們已變得成熟而干練，帶著對未來的憧憬和夢想，將從這里揚帆遠航。
甲：難忘您掬一脈書香，星星陪您上班;
乙：難忘您帶一身疲憊，月亮伴您回家。
甲：難忘和同學們在一起快樂成長;
乙：難忘母校的培育和囑托。
甲：我宣布本溪市迎賓小學六年二班，《情系母校 感念師恩》主題班會現(xiàn)在開始。
乙：一、常念老師之恩
甲：再有半年時間，我們就要離開母校了，我們心中充滿了無限眷戀和不舍;尤其舍不得離開陪我們風雨兼程，一起走過兩千多個日日夜夜的老師們;現(xiàn)在就讓我們把這首《每當我走過老師的窗前》送給老師們，祝各位老師工作順利!青春永駐!
甲：一首歌唱不完我們對老師的感謝
乙：一句話道不盡我們對老師的尊敬
合：今天我們想在這有限的時間里對老師們，說出我們對您的感謝。
甲：請聽同學們的真情告白。
(曹馨儀 陳延茹 曹開軼 張澤)
甲：六年來，我們在老師們的辛勤培育下，取得了豐碩的成績，讓我們一起來回顧。
乙：我們?nèi)〉玫倪@些成績，凝聚著我們老師的多少心血和汗水啊!千言萬語道不盡我們對老師的謝意，朝夕相處的六年里，是你們詮釋了“教師是人類靈魂工程師”的內(nèi)涵，也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。我們也想用稚嫩的表演，傳達我們對老師，對這個職業(yè)誠摯的愛!請欣賞配樂詩朗誦《老師，您一生都這樣站著》，歡迎劉慶同學。
甲：二、難忘同學友情
乙：明天你是否會想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離別，但同學之情一定也讓你難忘。此時此刻，你想對陪伴在你周圍的伙伴們說點什么?請大家暢所欲言。
甲：聽著同學們的話語，我感到畢業(yè)的日子越來越近了。愿我們珍惜剩下的小學時光，團結互助，共同進步，為人生留下一段美好的回憶。
乙：三、不負母校重托
甲：辛勤的園丁，歷煉著樸實的教風：求真、求實、求新、求成;勤勉的學子，傳承著鮮明的學風：樂學、善思、博趣、健行;“簡單、質樸、文明、和諧”的校風就像是春風化雨，滋潤著迎賓希望的熱土，美麗著師生詩意的人生。“好習慣、好人生”的校訓指引我們前進的方向。
乙：忘不了母校的諄諄教導，不辜負母校的殷切期望。今天我以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s。
請聽演講《紅領巾伴我成長》，《終生難忘的考試》，《支持》。
甲：再甜美的歌，再動人的舞，再深情的話，都表達不了我們對老師的敬意。表達不了我們對學校的留戀。千言萬語，匯成一句話：
甲乙：母校永記，恩師難忘。
(結束語)合：親愛的老師啊，您對我們的諄諄教誨讓我們受益終生，我們絕不會辜負您對我們的殷切期望。明天，您一定會聽見，萬水千山，都傳來我們的歌聲;明天您一定會看見，天涯海角，都有我們努力的身影!親愛的母校啊，請您相信，有我們，就會有東方的未來。有我們，就會有美好的明天!
甲：讓我們放聲高唱《感恩歌》，獻給每一位幫助過我們的人，獻給母校。
乙：最后請班主任高老師做班會總結。
班主任總結
同學們，你們的真情告白無數(shù)次讓我感動得熱淚盈眶，這是一次心與心的碰撞、情與情的交流;這是一次責任與感動的展示，感恩和進步的融合。讓我們都常懷一顆感恩的心對待身邊每一位善良的人，也希望同學們從這里放飛夢想，帶著感恩的心出發(fā)：感恩同學!感恩父母!感恩全社會!最后祝同學們攜手并進，展翅高飛，為母校獻上一份最滿意的答卷!謝謝大家!
甲：感謝高老師對我們寄托的厚望。下面我宣布，本溪市迎賓小學六年二班《情系母校 感念師恩》主題班會到此結束。
第2篇 畢業(yè)班教學研討主持稿
畢業(yè)班教學研討主持稿范文
畢業(yè)班教學研討主持稿
今天是個特殊的日子，5月20日，520，我愛你們。這個月也是最忙碌的一個月，剛剛結束了全市的讀書活動啟動儀式，本想喘口氣的，但是學區(qū)常規(guī)檢查和抽測又紛至沓來，而對于我們畢業(yè)班來說，一直緊繃著一根弦，那就是迎接畢業(yè)考試。今年的小學畢業(yè)考試時間仍為6月18號。距離今天還有27天，去掉周末和端午節(jié)，大概還有20天。這一階段已經(jīng)是備考沖刺的關鍵時刻了。雖說小升初沒有中考、高考那樣巨大的升學壓力，學生根據(jù)戶口可以就近入學，但是如期而至的畢業(yè)考試仍是一種鞭策，我們畢業(yè)班的老師也一直默默地努力耕耘，積極地備戰(zhàn)。但我們不要孤軍奮戰(zhàn)，我們要的是大家協(xié)同作戰(zhàn)，齊頭并進。因此，今天我們召開這個畢業(yè)班教學研討會，共同商量探討如何充分利用接下來這一個月的有限時間，切實提高復習質量，在今年的畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績，爭創(chuàng)輝煌。
智者教得巧，事半但功倍，復習較新授相比，其實更講究方法，更要研究學生，研究整個知識的體系，我們也承辦了溧陽市的英語復習研討活動，也分別參加了語文、數(shù)學的畢業(yè)研討。我們每個學科的組長都具有非常豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗，還有在市畢業(yè)研討中有哪些新的動向，我們一起分享一下，下面請他們談一談。
語文：王惠芳 數(shù)學：周贏 英語：楊旭娟
凡事預則立，不預則廢，我們每個學科首先要制定一份切實可行的畢業(yè)復習計劃。畢業(yè)復習階段，學生學習負擔和學習壓力都會有所增加，老師們更要關注孩子的心理，多和他們交流溝通，了解他們內(nèi)心的想法。關于復習時間，從下周一(5月23日)就準備結束考查科目，停課復習。各班班主任牽頭合理分配好課務，體育課不停，也不能擠占，不能因考試等原因不讓學生上體育課。中午時間看班你們是否要根據(jù)自己的分課進行調整?作業(yè)你們商量一下什么時候布置?原則上輪到這個老師看班，其余老師就不進教室。為了讓大家能全身心地投入到復習，兼職的學科我們?nèi)繋痛蠹夷玫?，將安排其他人去上?/p>
老師們還有什么需要和建議要提出來的嗎?
童校長今年也是我們畢業(yè)班教師中的.主力軍，下面請作為校長和畢業(yè)班老師雙重身份的童校長為我們畢業(yè)班工作提些希望和建議。
部分發(fā)言記錄：
語文:先分類，以教研室的那套總復習試卷為基礎，拼音一課時，口語交際兩課時，古詩詞的名言警句2課時，閱讀6課時，關鍵是要靈活運用，課內(nèi)閱讀精選片段進行練習;習作每個星期雙休日重點訓練，時間夠的話，課堂上訓練
共計19天;
xx：
現(xiàn)狀，任課老師很多經(jīng)驗比較豐富，集體備課，互相學習，集思廣益，年級有十幾個特差生，緊抓學生的行為習慣，每周一張綜合卷，鞏固相應知識。出好提高卷，最后綜合。
英語：楊xx
培養(yǎng)聽說讀寫能力，抓好基礎，系統(tǒng)復習基知識，單詞、詞組、閱讀關;注意復習過程中的趣味性，科學性;注意因材施教;第一階段：梳理教材，梳理各單元知識點，6-7天;第二階段按板塊形式復習，按考試的板塊進行復習。第三階段綜合能力的訓練;加強聽力的訓練，大概6天時間;
第3篇 畢業(yè)班教學交流會主持稿
畢業(yè)班教學交流會主持稿
尊敬的程天剛校長、各位領導、各位老師、同學們！
大家下午好！
今天很高興，迎來了銀水管區(qū)畢業(yè)班教學交流會在我校隆重召開，首先請允許我代表學校行政，為前來出席本次交流會的程天剛校長表示真誠的歡迎！對兩間兄弟校參加本次交流會的各位領導及骨干教師的到來表示熱烈的歡迎，對本校畢業(yè)班工作大量支持、辛勤服務的各位老師表示真誠的感謝！
老師們！教育家們曾提出：“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐”等一連串的詞語，充分量化了一位模范管理者和教師的標準，今天我管區(qū)舉行這次畢業(yè)班教學交流，其主要宗旨是“一切為了學生，為了學生的一切”接下來讓我們用熱烈的掌聲由請高大坪中心校程天剛校長，為這次交流會作重要講話。
感謝程天剛校長，給我們這次交流會的肯定，更感謝程校長對這次交流會的大量支持！
接下來由我宣布這次交流會的議程：
附教學交流表：
