小學一年級主持稿(2篇)

第1篇 小學一年級主題班會《我是勞動小能手主持稿》范文

活動目標：

立足“班務勞動”、“簡單家務”，通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，勞動光榮的意識，并提高勞動技能。

活動過程：

活動一：感受勞動

一、導入：

1、播放歌曲《勞動最光榮》。文本：(歌詞)

2、以提問的形式道出歌名及意思。它生動地告訴我們：(文本)幸福生活要靠勞動來創(chuàng)造。

3、出示：

①從古到今，人類一刻也離不開勞動。

②人是由猿進化而成的。沒有生產勞動，就沒有從猿到人的轉變。

③馬克思的名言(如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡，這是每個小孩子都知道的)。 學生自由讀讀，交流感受。

4、師小結：由此我們可以知道：勞動很重要，是人類生活中不可缺少的一部分，我們應該提高認識，認真對待。

二、交流勞動在日常生活中的重要。

學生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農民創(chuàng)造的。

學生2：醫(yī)護人員救死扶傷，他們的勞動為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽為“白衣天使”。

學生3：交通警察維護交通的正常秩序，保證道路的暢通無阻，人們稱他們?yōu)椋骸榜R路天使”。 交通警察冒嚴寒，戰(zhàn)酷暑，我們在敬佩之余，還應該學習他們的勞動精神。

學生4：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，也沒有我們這個整潔的生活。

學生5：老師為國家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才，他們不但教給學生知識、技能，還教給學生許多做人的道理，不愧為“人類靈魂的工程師”。 ……

師引導生歸納： 如果沒有各行各業(yè)的人們的勞動，我們就不能好好地生存和生活。

三、暢談勞動給我們的快樂。

1、學生談勞動體會

2、師小結：勞動創(chuàng)造了美，能給人以美感，所以我們的同學感到快樂。

第2篇 小學一年級家長會主持稿

男：尊敬的學校領導、各位老師及家長們，歡迎大家光臨xx班家長會。

女：首先我們以熱烈的掌聲歡迎班主任xxx入場，副班主任xxxx入場，以后各位科任老師進場。

第一項：真情告白(匯報課)

女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

第二項：情況簡介

男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。

女：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

男：俗話說，金無足赤，人無完人。

女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足。

男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。