校園主持稿(15篇)

第1篇 青春校園廣播主持稿精選范文三

一

老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班xx，今天的主題是“能量加油站”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。

1858年5月28日《璦琿條約》簽訂。1871年5月28日巴黎公社委員瓦爾蘭就義。

1920xx年5月28日愛(ài)迪生發(fā)明電池

籃球是一個(gè)由兩隊(duì)參與的球類運(yùn)動(dòng)，每隊(duì)出場(chǎng)5名隊(duì)員(haobc)。目的是將球進(jìn)入對(duì)方球籃框中得分，并阻止對(duì)方獲得球權(quán)和得分。可將球向任何方向傳、投、拍、滾或運(yùn)，但要受規(guī)則的限制。籃球比賽的形式多種多樣，也有最流行的街頭三人籃球賽，是三對(duì)三的比賽，更講究個(gè)人技術(shù)。當(dāng)今世界籃球水平最高的聯(lián)賽是美國(guó)的國(guó)家籃球協(xié)會(huì)(nba)。籃球在1920xx年列入奧運(yùn)會(huì)的表演項(xiàng)目，到1936年柏林奧運(yùn)會(huì)成為正式項(xiàng)目。女子籃球到1976年蒙特利爾奧運(yùn)會(huì)才成為正式項(xiàng)目。

籃球運(yùn)動(dòng)是以投籃、上籃和扣籃為中心的對(duì)抗性室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)之一，創(chuàng)建時(shí)間為1892年1月(另一種說(shuō)法是1891年12月)，創(chuàng)建人為美國(guó)馬薩諸塞州菲爾德基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)校教師詹姆斯·奈史密斯博士。他并不是改革一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而是在發(fā)明一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他當(dāng)時(shí)只是為了給國(guó)際基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)院的學(xué)生們發(fā)明一種適合室內(nèi)進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，他的發(fā)明引起了積極的響應(yīng)。最初，他將兩個(gè)裝桃子的籃，釘在學(xué)校健身房樓上看臺(tái)的兩端，以橄欖球作為比賽用具，向籃內(nèi)投擲，后來(lái)改為鐵制的圓圈，掛上線網(wǎng)。再后來(lái)剪開(kāi)網(wǎng)子下口，成為今天籃筐的樣子。為了完善籃球這一新生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，他在1892年制定了18條規(guī)則，后逐步修改和增加條款，出場(chǎng)人數(shù)也逐漸減少，直至規(guī)定每隊(duì)5人，這才成為現(xiàn)代的籃球運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)代籃球大小籃球體積7800ml、直徑24.62cm。

到1893年，才形成近似現(xiàn)代的籃板、籃圈和籃網(wǎng)。最初的籃球比賽，對(duì)上場(chǎng)人數(shù)、場(chǎng)地大小，比賽時(shí)間均無(wú)嚴(yán)格限制。只需雙方參加比賽的人數(shù)必須相等。比賽開(kāi)始，雙方隊(duì)員分別站在兩端線外，裁判員鳴哨并將球擲向球場(chǎng)中間，雙方跑向場(chǎng)內(nèi)搶球，開(kāi)始比賽。持球者可以抱著球跑向籃下投籃，首先達(dá)到預(yù)定分?jǐn)?shù)者為勝。1892年，奈史密斯制定了13條比賽規(guī)則，主要規(guī)定是不準(zhǔn)持球跑，不準(zhǔn)有粗野動(dòng)作，不準(zhǔn)用拳擊球，否則即判犯規(guī)連續(xù)3次犯規(guī)判負(fù)1分;比賽時(shí)間規(guī)定為上、下半時(shí)，各15分鐘;對(duì)場(chǎng)地大小也作了規(guī)定。上場(chǎng)比賽人數(shù)逐步縮減為每隊(duì)10人、9人、7人，1893年定為每隊(duì)上場(chǎng)5人。相對(duì)于原始的五大宗旨以及十三籃球競(jìng)賽規(guī)則來(lái)說(shuō)，1893年的規(guī)則又進(jìn)一步得到了完善。

好了今天的廣播就到這里我們下期再見(jiàn)

【青春校園廣播主持稿】二

老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班xx，今天的主題是“班級(jí)秀”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。

1820xx年5月30日無(wú)政府主義思想的著名代表巴枯寧誕辰。1778年5月30日法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)伏爾泰逝世。1543年5月24日哥白尼不朽著作《天體運(yùn)行》出版。

為使同學(xué)們有良好的閱讀氛圍，高一一班充分發(fā)揮圖書角的作用，特制定以下的規(guī)則：

一、愛(ài)護(hù)班級(jí)圖書，不損毀圖書，嚴(yán)禁撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，不得隨意在圖書角亂翻。

二、學(xué)生每人每次可以借閱兩本書，未歸還前，不得借閱其它書，借出的圖書30天內(nèi)必須歸還圖書角。

三、不得以他人名義借書，或?qū)D書轉(zhuǎn)借他人。不得把圖書借給其他班的同學(xué)。

四、借書時(shí)，必須拿圖書到管理員處登記才能把書帶走。如發(fā)現(xiàn)圖書有問(wèn)題，需向管理員說(shuō)明，否則要負(fù)責(zé)該問(wèn)題的處理。

五、歸還圖書時(shí)，要及時(shí)記錄，管理員檢查破損情況，如有破損且程度不大，借閱人應(yīng)對(duì)其進(jìn)行修補(bǔ)，若破損程度較大或丟了的，應(yīng)按原價(jià)賠償給書主，并且再捐一本圖書到圖書角。如沒(méi)有破損可直接把書按類別放好，不得隨意擺放。

六、班級(jí)圖書是班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)的，圖書每半學(xué)期更換一次。所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好姓名，以便日后歸還。

七、班級(jí)將定期開(kāi)展“閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書情況。被評(píng)選到“閱讀之星”的同學(xué)可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

八、上課時(shí)不準(zhǔn)看書，如有違反者一個(gè)月內(nèi)不準(zhǔn)借書。

九、不得損壞圖書角的所有飾物，如發(fā)現(xiàn)有損壞行為，則1個(gè)月內(nèi)不得借書。

十一、希望大家積極提供書籍，豐富班級(jí)圖書，并寫好讀書摘記與心得。

好了今天的廣播就到這了，我們下期再見(jiàn)

【青春校園廣播主持稿】三

老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班xx，今天的主題是“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。

1920xx年05月31日布爾戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。·1920xx年05月31日鄒容著作《革命軍》出版。·1920xx年05月31日吳健雄誕辰。

愛(ài)，有許多種，如：母親和兒女之間的愛(ài)稱為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)稱為“友愛(ài)”……人世間到處充滿愛(ài)，我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活，在愛(ài)的擁護(hù)下成長(zhǎng)。在眾多的愛(ài)當(dāng)中，世界上最偉大的愛(ài)是——母愛(ài)，但我認(rèn)為最貼心的愛(ài)是經(jīng)常被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛(ài)”。珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我久久難以忘懷。

那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼;也可能是晚上睡覺(jué)蹬掉了被子，早上醒來(lái)，頭昏沉沉的，像花兒打了蔫似的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來(lái)，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說(shuō)，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了?隨后媽媽拿來(lái)體溫表，給我測(cè)體溫。五分鐘過(guò)去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧!我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假，便帶我上了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來(lái)這兩天就要在病床上度過(guò)了。

兩天過(guò)后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說(shuō)話，并為落下的課發(fā)愁呢!媽媽打開(kāi)了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來(lái)到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來(lái)了許多好吃的零食呢!看著這位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，倒茶水，這種樂(lè)融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉(cāng)促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說(shuō)的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛(ài)。

而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)。現(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開(kāi)始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無(wú)法把它狠心地抹掉;在我的小小的心靈里烙上了深深的印廄。同時(shí)愛(ài)是相互的付出，是人人都付出的一點(diǎn)愛(ài)，是變成美好人間的世界!友愛(ài)是指我們同學(xué)之間的愛(ài)，是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。

好了今天的廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)

【青春校園廣播主持稿】四

老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班xx。

1.大腦喜歡色彩。平時(shí)使用高質(zhì)量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。

2.大腦集中精力最多只有25分鐘。這是對(duì)成人而言，所以學(xué)習(xí)20到30分鐘后就應(yīng)該休息10分鐘。你可以利用這段時(shí)間做點(diǎn)家務(wù)，10分鐘后再回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好。

3.大腦需要休息，才能學(xué)得快，記得牢。如果你感到很累，先拿出20分鐘小睡一會(huì)兒再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

4.大腦像發(fā)動(dòng)機(jī)，它需要燃料。大腦是一臺(tái)珍貴而復(fù)雜的機(jī)器，所以你必須給它補(bǔ)充“優(yōu)質(zhì)燃料”。垃圾食品、劣質(zhì)食品、所有化學(xué)制品和防腐劑，不僅損害身體，還削弱智力。英國(guó)一項(xiàng)新研究顯示，飲食結(jié)構(gòu)影響你的智商。

5.大腦是一個(gè)電氣化學(xué)活動(dòng)的海洋。電和化學(xué)物質(zhì)在水里能更好地流動(dòng)，如果你脫水，就無(wú)法集中精力。專家建議，日常生活要多喝水，保持身體必需的水分，而且一天最好不要飲用相同的飲料，可以交換著喝礦泉水、果汁和咖啡等。另外，研究資料顯示，經(jīng)常性頭痛和脫水有關(guān)。

6.大腦喜歡問(wèn)題。當(dāng)你在學(xué)習(xí)或讀書過(guò)程中提出問(wèn)題的時(shí)候，大腦會(huì)自動(dòng)搜索答案，從而提高你的學(xué)習(xí)效率。從這個(gè)角度說(shuō)，一個(gè)好的問(wèn)題勝過(guò)一個(gè)答案。

7.大腦和身體有它們各自的節(jié)奏周期。一天中大腦思維最敏捷的時(shí)間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時(shí)候?qū)W習(xí)，就能節(jié)省很多時(shí)間，會(huì)取得很好的學(xué)習(xí)效果。

8.大腦和身體經(jīng)常交流。如果身體很懶散，大腦就會(huì)認(rèn)為你正在做的事情一點(diǎn)都不重要，大腦也就不會(huì)重視你所做的事情。所以，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你應(yīng)該端坐、身體稍微前傾，讓大腦保持警覺(jué)。

9.氣味影響大腦。香料對(duì)保持頭腦清醒有一定功效。薄荷、檸檬和桂皮都值得一試。

10.大腦需要氧氣。經(jīng)常到戶外走走，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體。

11.大腦需要空間。盡量在一個(gè)寬敞的地方學(xué)習(xí)，這對(duì)你的大腦有好處。

12.大腦喜歡整潔的空間。最近的研究顯示，在一個(gè)整潔、有條有理的家庭長(zhǎng)大的孩子在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)更好。為什么，因?yàn)榻邮芰税才磐獠凯h(huán)境的訓(xùn)練后，大腦學(xué)會(huì)了組織內(nèi)部知道的技巧，你的記憶力會(huì)更好。

13.壓力影響記憶。當(dāng)你受到壓力時(shí)，體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生皮質(zhì)醇，它會(huì)殺死海馬狀突起里的腦細(xì)胞，而這種大腦側(cè)面腦室壁上的隆起物在處理長(zhǎng)期和短期記憶上起主要作用。因此，壓力影響記憶。最好的方法就是鍛煉。

14.大腦并不知道你不能做哪些事情，所以需要你告訴它。用自言自語(yǔ)的方式對(duì)大腦說(shuō)話，但是不要提供消極信息，用積極的話代替它。

好了今天的廣播就到這里了，我們下期再見(jiàn)。

【青春校園廣播主持稿】五

老師們同學(xué)們大家好，今天是周二，我是高一xx班主持人xx。今天的主題是“能量加油站”

1895年2月21日興中會(huì)在香港成立總部1898年2月21日譚嗣同等創(chuàng)立南學(xué)會(huì)1933年2月21日工農(nóng)紅軍粉碎國(guó)民黨第四次圍剿

自信，就是對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂(lè)觀、充分估計(jì)。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”可以說(shuō)，擁有自信就擁有無(wú)限機(jī)會(huì)。那么如何增強(qiáng)自信呢?

增強(qiáng)自信的第一個(gè)方法：關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在紙上列下十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論是哪方面(細(xì)心、眼睛好看等等，多多益善)，在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想這些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣有助你提升從事這些活動(dòng)的自信，這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對(duì)提升自信效果很好。

增強(qiáng)自信的第二個(gè)方法：與自信的人多接觸。“近朱者赤，近墨者黑”這一點(diǎn)對(duì)增強(qiáng)自信同樣有效。

增強(qiáng)自信的第三個(gè)方法：自我心理暗示，不斷對(duì)自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化，避免對(duì)自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。一旦自己有所進(jìn)步(不論多小)就對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等，這將不斷提升自己的信心。

增強(qiáng)自信的第四個(gè)方法：樹(shù)立自信的外部形象。首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強(qiáng)一個(gè)人的自信;其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開(kāi)始可能不習(xí)慣，但過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的自信;另外，注意鍛煉、保持健美的體形對(duì)增強(qiáng)自信也很有幫助。

增強(qiáng)自信的第五個(gè)方法：.不可謙虛過(guò)度。謙虛是必要的，但不可過(guò)度，過(guò)分貶低自己對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。

增強(qiáng)自信的第六個(gè)方法：學(xué)會(huì)微笑。微笑會(huì)增加幸福感，進(jìn)而增強(qiáng)自信。

增強(qiáng)自信的第七個(gè)方法：揚(yáng)長(zhǎng)避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中，抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足，不斷進(jìn)步，肯定能增強(qiáng)自信。

增強(qiáng)自信的第八個(gè)方法：閱讀名人傳記，因?yàn)楹芏嘀耸砍擅暗淖陨碣Y質(zhì)、外部環(huán)境并不好，如果多看一些這方面的材料有助于提升自信心。增強(qiáng)自信的第九個(gè)方法：做好充分準(zhǔn)備。從事某項(xiàng)活動(dòng)前如果能做好充分準(zhǔn)備，那么，在從事這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，而且這利于順利完成活動(dòng)并增強(qiáng)整體自信心。

增強(qiáng)自信的第十個(gè)方法：給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并且在目標(biāo)達(dá)成后，定更高的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，否則不易達(dá)到，如果達(dá)不到，對(duì)自信心會(huì)有所破壞。

增強(qiáng)自信的第十一個(gè)方法：冒一次險(xiǎn)。當(dāng)你做了以前不敢做的事以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)作這事并沒(méi)有什么了不起!這對(duì)提升自信心很有幫助。

增強(qiáng)自信的第十二個(gè)方法：排除壓力。過(guò)重的壓力會(huì)使自己意志消沉，對(duì)自身產(chǎn)生懷疑，從而破壞自信心，學(xué)會(huì)排除壓力對(duì)保持原有自信幫助很大。

增強(qiáng)自信的第十三個(gè)方法：做自己喜歡做的事。對(duì)自己喜歡做的事，因?yàn)楸容^投入，容易取得成功，繼而產(chǎn)生成就感，這非常有利于自信心的提高。

增強(qiáng)自信的第十四個(gè)方法：保持健康。注意全面的營(yíng)養(yǎng)、保證身體鍛煉、保持快樂(lè)的心境，良好的生理、心理狀況會(huì)使自己產(chǎn)生幸福感，進(jìn)而產(chǎn)生自信心。

增強(qiáng)自信的第十五個(gè)方法：盡量依靠自己。有事盡量依靠自己解決，能不斷激發(fā)自身的潛力，并且通過(guò)一次次的成功，不斷提升自信水平。

自信是成功的第一要訣，有志于成才、成功的人請(qǐng)培養(yǎng)你的自信

好了今天的廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)

第2篇 最新家長(zhǎng)會(huì)主持稿:校園的純真揮灑

青春的交響綻放華麗的激情

校園的純真揮灑最美的真摯

在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。

我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。

流金歲月，三年的 生活已經(jīng)匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。

四季更迭，任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。

讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，共同譜寫最動(dòng)聽(tīng)的青春樂(lè)章!

男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)暨第一屆校園文化節(jié)正式開(kāi)始。

男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，全體起立，奏國(guó)歌，少先隊(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮!

女：禮畢，請(qǐng)坐下。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)校長(zhǎng)講話。

(校長(zhǎng)講話完畢，主持人上場(chǎng))

男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)

男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

第一個(gè)發(fā)言的是二年級(jí)學(xué)生_____的家長(zhǎng)，大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

第二個(gè)發(fā)言的是五年級(jí)學(xué)生_____的家長(zhǎng)，大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

女：家長(zhǎng)對(duì)我們充滿了期待，(大聲問(wèn)臺(tái)下)大家說(shuō)，我們應(yīng)不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?!(臺(tái)下回答) 接下來(lái)大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

第一個(gè)發(fā)言的是三年級(jí)學(xué)生_____，大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

第二個(gè)發(fā)言的是五年級(jí)學(xué)生_____，大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

男：為了向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，我們精心準(zhǔn)備了聯(lián)歡節(jié)目。下面就請(qǐng)你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

親愛(ài)的同學(xué)們 大家 晚上好!

歡迎來(lái)到 我是今晚的主持人

我是今晚的主持人

下面 請(qǐng)?jiān)试S我為大家 介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓 他們是

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

基：今夜星光燦爛;

方：今夜月色柔美;

玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;

昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;

鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，

方：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，

玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，

鏗：有希望的地方就有年輕的我們!

昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果

基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛

方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持

玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)

鏗：慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)

合：到此結(jié)束!

合：晚上好!

尊敬各位叔叔、阿姨：

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!

希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。

當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，

就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰

人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

的確，在我們童年的記憶里

凝聚著老師和父母的無(wú)限期望

此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)

給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

第3篇 精選校園廣播主持稿范文四

一

女：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。 在這春回大地的初春之際，d2之聲又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人，我來(lái)自四(2)中隊(duì)的xxx。

男：大家好，我是今天的主持人，來(lái)自四(2)日孝中隊(duì)的xxx。

女：今天的d2之聲有這樣五個(gè)版塊組成，分別是：新聞袋袋褲、國(guó)際理解教育、美德少年故事、歌曲推薦，最后是健康茶餐廳。

男：首先讓我們一起走進(jìn)《新聞袋袋褲》，讓我們來(lái)了解一下最近國(guó)內(nèi)外標(biāo)題新聞。

女：中共中央、國(guó)務(wù)院14日上午在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人xxx、溫家寶、xx、xx出席大會(huì)。中國(guó)科學(xué)院院士謝家麟，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士吳良鏞獲得20xx年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

男：讓我們了解一下國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。目前我國(guó)設(shè)立了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)5項(xiàng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)報(bào)請(qǐng)xx簽署并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。

女：看下一條。應(yīng)美利堅(jiān)合眾國(guó)副總統(tǒng)拜登邀請(qǐng)，國(guó)家副主席xxx13日下午抵達(dá)華盛頓，開(kāi)始對(duì)美國(guó)進(jìn)行5天的正式訪問(wèn)。訪問(wèn)期間，xxx副主席將會(huì)見(jiàn)美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬等國(guó)家政要。

男：今天的國(guó)際理解教育欄目讓我們一起走近德國(guó)。德國(guó)位于歐洲西部，國(guó)家政體為議會(huì)共和制。聯(lián)邦總統(tǒng)為國(guó)家元首。聯(lián)邦政府由聯(lián)邦總理和聯(lián)邦部長(zhǎng)若干人組成，聯(lián)邦總理為政府首腦。

女：德國(guó)是世界的第四大經(jīng)濟(jì)體。高度發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)實(shí)力居歐洲首位。 1990年10月3日 ，冷戰(zhàn)以來(lái)分裂了41年的德國(guó)再次統(tǒng)一，因此這一天，被確定為德國(guó)的國(guó)慶日。

男：柏林、漢堡、法蘭克福、科隆、慕尼黑，這些耳熟能詳?shù)牡胤剑紝儆诘聡?guó);新天鵝堡、阿爾卑斯山區(qū)、黑森林區(qū)、萊茵河谷等，都具有德式優(yōu)美的傳說(shuō)和迷人的故事。

女：像我們熟悉的文學(xué)家歌德、音樂(lè)樂(lè)貝多芬等都是德國(guó)人，而德國(guó)制造更是品質(zhì)的代表，汽車是德國(guó)現(xiàn)代工業(yè)的杰作，奔馳、寶馬、奧迪等都是德國(guó)享譽(yù)世界的品牌。

男：今天的“美德少年故事”讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)邵帥的故事，請(qǐng)錢穎琪同學(xué)為大家介紹。

邵帥1歲時(shí)父母離異，5歲多時(shí)母親邵丹到北京打工，他與年邁體弱的姥姥、姥爺生活在徐州。就讀于礦大附小的他，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。20xx年初，就在邵帥面臨著小升初的關(guān)鍵時(shí)期，突然傳來(lái)了邵丹被診斷患上了白血病的噩耗。原本有機(jī)會(huì)就讀徐州最好中學(xué)的邵帥，因?yàn)槿找範(fàn)繏炷赣H的病情，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下落。升學(xué)考試后他沒(méi)有到新學(xué)校報(bào)到，而是選擇了讓姥爺為他辦理休學(xué)一年的手續(xù)，堅(jiān)持要到北京去照顧媽媽。

20xx年2月24日 ，是邵丹永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的日子。這一天邵帥在北京市道培醫(yī)院為母親作了骨髓移植手術(shù)。原本有暈血癥的邵帥，在做出為母親捐獻(xiàn)骨髓的決定后，每次抽血都十分鎮(zhèn)定。邵帥的堅(jiān)強(qiáng)給了邵丹戰(zhàn)勝病魔的無(wú)窮力量，母子二人手術(shù)進(jìn)行得非常成功。出院后的邵帥每天起早貪黑乘坐長(zhǎng)達(dá)12站的公交車奔波在香山的暫住所與道培醫(yī)院之間，給媽媽送飯。

“為了自己，孩子的學(xué)業(yè)都耽誤了”看著邵帥為了照顧自己無(wú)法去上學(xué)，邵丹感到非常愧疚，常常淚流滿面。邵帥則故作輕松地安慰媽媽說(shuō)：“學(xué)可以晚一年再上，可媽媽只有一個(gè)呀!”邵丹為有這樣一個(gè)善良孝順的兒子感到無(wú)比欣慰，她在日記中這樣寫道：“我只有一個(gè)祈愿：讓我和孩子永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)!”

女：聽(tīng)了邵帥的故事，真讓我感動(dòng)，讓我們也邵帥哥哥一樣關(guān)心孝敬自己的長(zhǎng)輩。

男：今天的音樂(lè)欣賞讓我們一起聆聽(tīng)德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬一首享譽(yù)世界的名曲《月光曲》。

放音樂(lè)。

【校園廣播主持稿】二

女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!

男：good afternoon，boys and girls. nice to see you again!

女：寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸，在柳枝吐翠，乍暖還寒時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，d2之聲又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人，來(lái)自四(1)中隊(duì)的xxx。

男：大家好，我是今天的主持人，來(lái)自四(1)日禮中隊(duì)的xxx。

女：今天的d2之聲有這樣四個(gè)版塊組成，分別是：新聞袋袋褲、美德少年故事、歌曲推薦，最后是健康茶餐廳。

男：李芹君，今天的《新聞袋袋褲》先讓我們來(lái)關(guān)心一下同學(xué)們的寒假生活是怎么度過(guò)的，好嗎?

女：我也是這樣想的。因?yàn)槲抑涝诤倮镉性S多同學(xué)參加了雛鷹假日小隊(duì)的活動(dòng)，小隊(duì)隊(duì)員不斷活躍在各個(gè)社區(qū)，開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)、敬老助殘、社會(huì)調(diào)查等豐富多彩的活動(dòng)，成為寒期活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景。

男：三年級(jí)的飛翔隊(duì)讓警察叔叔教授正確放鞭炮的方法;第一小隊(duì)和陽(yáng)光小隊(duì)都用自己的小手撿拾小區(qū)垃圾，美好了周圍的環(huán)境;燈籠小隊(duì)在老師的組織下做出了一個(gè)個(gè)精美的小燈籠。

女：四年級(jí)的雛鷹愛(ài)心小分隊(duì)前往敬老院，用自己準(zhǔn)備的蛋糕給老人過(guò)生日，讓孤寡老人讀過(guò)了溫馨快樂(lè)的一天;零花錢調(diào)查小隊(duì)為了全面了解一下目前中小學(xué)生平時(shí)的零花錢數(shù)量、來(lái)源和利用情況，在家長(zhǎng)的幫助下開(kāi)展了社會(huì)調(diào)查活動(dòng);湖畔天城小隊(duì)、湯哲小隊(duì)和愛(ài)心小隊(duì)的成員有的把自己心愛(ài)的物品便宜賣給社區(qū)的小朋友，有的擦公共自行車，有的幫“長(zhǎng)江平民教育基金會(huì)”打包愛(ài)心筆……

男：五年級(jí)懷舊小隊(duì)來(lái)到肖特紀(jì)念館，感受了肖特英勇無(wú)畏的精神;自由水岸小隊(duì)一同認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還幫助社區(qū)擦綠色自行車。六年級(jí)的第二小隊(duì)前往長(zhǎng)江平民教育基金會(huì)幫助整理捐來(lái)的衣物;社區(qū)小隊(duì)幫助居委會(huì)給每個(gè)單元貼春聯(lián)，干得熱火朝天……

女：在雛鷹假日活動(dòng)中，同學(xué)們的愛(ài)心感染了周圍的人，讓人們感受到了冬日的溫暖。在這里，學(xué)校對(duì)你們的義舉提出表?yè)P(yáng)，希望你們繼續(xù)用自己的行為美化社會(huì)，美化自己的心靈!

男：我們學(xué)校根據(jù)同學(xué)們參加雛鷹假日活動(dòng)小隊(duì)的情況，評(píng)選出了優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)，現(xiàn)在公布獲獎(jiǎng)名單：(宣讀獲獎(jiǎng)名單)

女：今年春節(jié)期間，江蘇省舉辦了“百名美德好少年”評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，今天給大家?guī)?lái)了孝母愛(ài)親好少年——李能達(dá)的故事。無(wú)錫市洛社中心小學(xué)六(7)班有一位出了名的孝順好少年，他叫李能達(dá)。

男：從懂事開(kāi)始，他就堅(jiān)持自己的事情自己做，大人的事情搶著做。買菜、做飯、洗衣……他幾乎包攬了家中的大小疽務(wù)活。盛夏酷暑的夜晚，四十多平米的房子里，高溫?zé)岬米屓穗y以入眠，李能達(dá)讓家中唯一的電扇對(duì)著母親吹，自己的衣衫卻一次次被汗水浸透。母親有胃病，在疼痛難忍時(shí)，李能達(dá)一趟一趟地跑藥店買藥，帶著母親一趟一趟去就醫(yī)，從來(lái)不覺(jué)得辛苦，他常常對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，只要有我在，你的病一定會(huì)好起來(lái)”。藥店服務(wù)員和醫(yī)生都對(duì)他贊不絕口。

女：更讓母親欣慰的是，李能達(dá)在學(xué)校也是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的孩子。他學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，他撰寫的《逶迤的惠山》、《我造再生紙》等文章獲得全國(guó)比賽一等獎(jiǎng)，他的畫作也多次獲獎(jiǎng)并被刊登在報(bào)刊雜志上。用李能達(dá)的話來(lái)說(shuō)：“好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。”

男：孝是中華民族千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，李能達(dá)正是用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“百善孝為先”的傳統(tǒng)理念，成為大家心中學(xué)習(xí)的榜樣。

女：聽(tīng)了這么多新聞，我們還是來(lái)放松一下吧，請(qǐng)欣賞歌曲《斯卡布羅集市》

音樂(lè)

【校園廣播主持稿】三

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家中午好!

男：我是今天的主持人，五5正誠(chéng)中隊(duì)的xxx

女:：我是五5正誠(chéng)中隊(duì)的xxx

男：今天d2之聲廣播的主題是：幫助別人是快樂(lè)的。

女：楊中天，聽(tīng)著剛才的音樂(lè)，你想到了誰(shuí)呢?

男：我想到了樂(lè)于助人的雷鋒叔叔。

女：雷鋒叔叔是出了名的樂(lè)于助人，我這里還有一個(gè)小故事呢!一次雷鋒叔叔外出在沈陽(yáng)站轉(zhuǎn)車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚問(wèn)雷鋒叔叔的名字和單位，而雷鋒卻說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。

男：雷鋒叔叔真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!難怪人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

女：是啊，我想，雷鋒叔叔幫助別人的時(shí)候心里肯定是快樂(lè)的。

男：高雅雯，在你的身邊有沒(méi)有像雷鋒叔叔這樣的人啊?

女：當(dāng)然了!我們d2的學(xué)生個(gè)個(gè)都是熱心腸，在我們班級(jí)也常常能看到樂(lè)于助人的情景呢!

男：一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。課后我常常能看到同學(xué)之間互相幫助的情景，我想不管是幫助別人還是接受幫助，在這寒冷的冬日，大家心里都應(yīng)該是暖洋洋的吧。

女：是啊，不光是d2學(xué)子，我們還有著一群樂(lè)于助人的義工媽媽呢!

男：看，每個(gè)清晨，我們學(xué)校門口都會(huì)有熱心的媽媽義務(wù)為我們服務(wù)，在她們的幫助下，學(xué)校門口的交通盡然有序。

女：在此，我代表我們?nèi)w學(xué)生向這些義工媽媽們表示衷心的感謝。

男： 同學(xué)們，我提議：從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓我們做一名樂(lè)于助人的好孩子吧，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力來(lái)幫助我們身邊有需要的人吧，要知道給予永遠(yuǎn)比付出更重要!

【校園廣播主持稿】四

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好!

男：我是今天的主持人，六5正誠(chéng)中隊(duì)的xxx

女:：我是六5正誠(chéng)中隊(duì)的xxx

男：今天d2之聲廣播的主題是：與文明同行。

女：說(shuō)到文明，它到底是什么意思呢?

男：簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明就是舉止言行有禮貌，經(jīng)常幫助別人。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的表現(xiàn);對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

女：孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。做一個(gè)講文明，懂禮儀的學(xué)生，將來(lái)才能更好地走向社會(huì)。

男：是啊，禮貌是人類共處的金鑰匙。只要大家都做講文明、懂禮儀的人，社會(huì)才能更加美好啊!我來(lái)給大家說(shuō)個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧不顧自己身份，禮貌待人，博得了大家的尊敬。

女：嗯，我也想起前不久在街上看到的一件事，當(dāng)時(shí)很有感觸，我來(lái)講給大家啦。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種習(xí)慣。

男生：約翰·洛克說(shuō)過(guò)，禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。

女生：是啊，在平時(shí)，我們不僅要注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更不能忽略自己文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

男生：讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不隨手丟垃圾，不大聲喧嘩，勤用日常禮貌用語(yǔ);

男：向粗魯?shù)缆暈t灑的再見(jiàn)，向陋習(xí)說(shuō)聲堅(jiān)決的bye bye。在校園，在家庭，在社會(huì)，隨時(shí)克制自己，一言一行，一舉一動(dòng)，彬彬有禮，收放自如，展現(xiàn)我們d2小學(xué)生的文明修養(yǎng)。

男：我覺(jué)得，我們對(duì)待身邊的每一個(gè)人，不僅要有禮貌，更應(yīng)該表現(xiàn)出足夠的熱情、耐心和友善，樂(lè)于助人，有公德，這才是真正的小紳士，更高的文明品質(zhì)。

女：是啊，你看新聞了嗎?幾星期前，一場(chǎng)暴雨傾瀉在了蘇城，一位因腿部殘疾以乞討為生的老爺爺來(lái)不及避雨，只得浸在雨中。突然，一把紫色的傘打在了他的頭上，他疑惑地抬起了頭，看到一個(gè)年輕的姑娘打著一把傘，一言不發(fā)，身上的衣服全淋濕了，老大爺無(wú)言報(bào)答，只得一個(gè)勁地點(diǎn)頭，雨停了，老大爺對(duì)她感激不盡，她說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的”。如果大家都像她這樣，我們的生活一定更美好!

男：嗯，勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人

女：不論在哪里，文明都是一張名片，一面能照出你自己的鏡子，代表著你的風(fēng)度，展現(xiàn)著你的修養(yǎng)。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起攜手與文明同行，努力做一名文明小使者，國(guó)際小公民。下面請(qǐng)大家欣賞一首歌曲：《文明在哪里》

【校園廣播主持稿】五

咀：迎著燦爛的朝陽(yáng)。

乙：邁開(kāi)輕快的步伐。

咀：跨世紀(jì)的一代新人，

乙：插上科學(xué)的翅膀在天空自由飛翔。

咀：科學(xué)為人類播下了充滿希望的種子

乙：科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。

咀：各位同學(xué)，中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播主題是“我們愛(ài)科學(xué)!”由我們五(4)中隊(duì)主持，我是五(4)中隊(duì)的 ，我是五(4)中隊(duì)的 ，

乙：希望在這短短的二十分鐘里，我們能給大家?guī)?lái)知識(shí)與快樂(lè)。

咀：下面請(qǐng)聽(tīng)小小科學(xué)家的故事——“笨頭笨腦”的科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦

1879年3月14日 ，一個(gè)小生命降生在德國(guó)的一個(gè)叫烏爾姆的小城。父母為

他起了一個(gè)很有希望的名字：阿爾伯特·愛(ài)因斯坦?？粗强蓯?ài)的模樣，父母

對(duì)他寄托了全部的期冀。然而，沒(méi)過(guò)多久，父母就開(kāi)始失望了：人家的孩子都開(kāi)

始學(xué)說(shuō)話了，已經(jīng)三歲的愛(ài)因斯坦才“咿呀”學(xué)語(yǔ)。后來(lái)，愛(ài)因斯坦的妹妹，比

他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，愛(ài)因斯坦說(shuō)起話來(lái)卻還是支支吾吾，前言不搭后語(yǔ)……

乙： 看著舉止遲鈍的愛(ài)因斯坦，父母開(kāi)始憂慮。他們擔(dān)心他的智能是否會(huì)不及常人。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)?？墒牵趯W(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛(ài)因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上!”

咀： 一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛(ài)因斯坦紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“我想，這種凳子是有的!”說(shuō)著，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”一口氣講了這么多話，愛(ài)因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說(shuō)什么好。

乙： 在譏諷和侮辱中，愛(ài)因斯坦慢慢地長(zhǎng)大了，升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學(xué)。在中學(xué)里，他喜愛(ài)上了數(shù)學(xué)課，卻對(duì)其余那些脫離實(shí)際和生活的課不感興趣。孤獨(dú)的他開(kāi)始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛(ài)因斯坦在書中結(jié)識(shí)了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特……書籍和知識(shí)為他開(kāi)拓了一個(gè)更廣闊的空間。視野開(kāi)闊了，愛(ài)因斯坦頭腦里思考的問(wèn)題也就多了。

咀： 愛(ài)因斯坦大學(xué)畢業(yè)時(shí)，正趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有錢，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時(shí)3法郎的生活費(fèi)。這段失業(yè)的時(shí)間，給了愛(ài)在斯坦很大的幫助。在授課過(guò)程中，他對(duì)傳統(tǒng)物理學(xué)進(jìn)行了反思，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的猛烈沖擊。經(jīng)過(guò)高度緊張興奮的五個(gè)星期的奮斗，愛(ài)因斯坦寫出了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。可以說(shuō)，這是物理學(xué)史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。

乙： 盡管還有許多人對(duì)此表示反對(duì)，甚至還有人在報(bào)上發(fā)表批評(píng)文章，但是，愛(ài)因斯坦畢竟還是得到了社會(huì)和學(xué)術(shù)界的重視。在短短的時(shí)間里，竟然有15所大學(xué)給他授予了博士證書，法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、波蘭等許多國(guó)家的著名大學(xué)也想聘請(qǐng)他做教授。當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無(wú)法成才的愛(ài)因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。由“丑小鵝”變?yōu)?ldquo;白天鵝”，這說(shuō)明了什么呢?

咀： 我想，愛(ài)因斯坦的話是最好的答案。當(dāng)許多年輕人纏住他，要他說(shuō)出成功的秘訣時(shí)，他信筆寫下了一個(gè)公式：a=x+y+xxx，并解釋道：“a表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么xxx呢，則表示務(wù)必少說(shuō)空話。”許多年來(lái)，愛(ài)因斯坦的這個(gè)神奇的成功等式一直被人們傳頌著。從愛(ài)因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少說(shuō)空話使愛(ài)因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说摹?/p>

乙： 可見(jiàn)，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標(biāo)付出艱辛的勞動(dòng)，并配合正確的方法，就一定會(huì)得到成功女神的酬勞。許多在事業(yè)上有成就的人，在童年時(shí)代、少年時(shí)代并不一定能顯出鋒芒畢露的優(yōu)勢(shì)，相反，他們卻太平凡，甚至顯出遲鈍、愚笨的樣子，常常要被周圍的人嘲笑、譏諷。如果因?yàn)樽约罕烤突倚膯蕷?，不再努力，那不是將自己潛在的才華、能力都扼殺在搖籃中了嗎?

咀： 其實(shí)，每一個(gè)人都有不同的才能，每一個(gè)人在生命的長(zhǎng)河中都會(huì)找到屬于自己的星座。如果你覺(jué)得自己笨，那是因?yàn)槟氵€沒(méi)有尋找到你自己的星座。正如愛(ài)因斯坦對(duì)別的事物遲鈍，卻對(duì)物理和數(shù)學(xué)特別喜愛(ài)一樣，當(dāng)你找到自己的星座時(shí)，你定會(huì)放射出與眾不同的異彩。

乙：好的機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)更是如此。

咀：科學(xué)就在我們身邊，只要你肯動(dòng)腦筋，勤于實(shí)踐，一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《天地之間的歌》

乙：科學(xué)不斷發(fā)展，公元16世紀(jì)，一名叫元福的中國(guó)人想飛上太空。公元20xx年10月15日，神州5號(hào)飛船，把楊力偉送上太空。“神州5號(hào)”有許多航天技術(shù)處世界領(lǐng)先地位。

咀： 據(jù)我國(guó)航天科學(xué)家介紹，前蘇聯(lián)第一艘載人飛船十分簡(jiǎn)單，僅僅為了顯示“一個(gè)人能上天、轉(zhuǎn)一圈就回來(lái)”。直到80年代，前蘇聯(lián)才開(kāi)始研制多功能天地往返飛船——聯(lián)盟tm飛船，并一直用到現(xiàn)在。而神舟飛船從開(kāi)始就是作為多功能天地往返宇航器來(lái)研制的。與目前俄羅斯使用的飛船相比，神州5號(hào)飛船在某些性能上還要更勝一籌!

乙：科技是航天事業(yè)的保證,科學(xué)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,還有許多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?，許多科學(xué)難關(guān)需要我們?nèi)ステ啤?/p>

咀：告訴你一個(gè)好消息：在九月份舉行的xxx市金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽中，我班周星宇同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)，在這里恭喜他哦!

乙：真是一個(gè)振奮人心的好消息!其實(shí)，在這次比賽中，我們學(xué)校五六年級(jí)共有22位同學(xué)獲得了各類獎(jiǎng)項(xiàng)。在此，一并向這些同學(xué)表示祝賀!

咀：同學(xué)們，我們是科學(xué)技術(shù)的傳遞者，我們是科學(xué)技術(shù)的發(fā)揚(yáng)人。

乙：今天，我們?cè)谡n堂上做各種實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能;

咀：明天，我們將用科學(xué)去改造世界，去創(chuàng)造世界。

乙：走，讓我們?nèi)?shí)驗(yàn)，讓我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

咀：讓水流進(jìn)沙漠，讓沙漠綠樹(shù)成蔭。

乙：讓我們自由來(lái)往于太空之間，

咀：讓無(wú)數(shù)個(gè)理想去實(shí)現(xiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)課題被攻克。

合：少先隊(duì)員們!

我們要多多地掌握科學(xué)文化知識(shí)，

用我們掌握的科學(xué)去描繪錦繡藍(lán)圖。

咀：我們是未來(lái)的開(kāi)拓者，從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)。

乙：我們是新世紀(jì)的主人，善觀察、勤思索、勇創(chuàng)新。

合：讓我們插上科學(xué)的翅膀展翅翱翔，迎接新世紀(jì)的曙光。

咀 ：本期“我們愛(ài)科學(xué)”紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!

合： 再見(jiàn)!

第4篇 校園心聲廣播站的主持稿

a:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

b：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

a：親愛(ài)的同學(xué)們，

b：敬愛(ài)的老師們，

齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見(jiàn)面了。

a：我是：

b：我是：

一句話新聞：

a：關(guān)心天下大事，盤點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來(lái)，校園內(nèi)外的重要新聞：

b：以上新聞是由：中隊(duì)的小通訊員提供的。

同學(xué)心聲：

b：關(guān)注校園生活，傾聽(tīng)“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。

a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來(lái)稿，題目是《》。

我有話說(shuō)：

a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽(tīng)；

b：“我有話說(shuō)”，全心為您。

a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說(shuō)：

結(jié)束：

a：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。

b：你的喝彩就是我們的精彩！

齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)。

第5篇 校園元旦晚會(huì)主持稿范文

在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!

同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān) 信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!

結(jié)素語(yǔ):新年的鐘聲已經(jīng)敲響，

讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀

燃燒勇于開(kāi)拓的激-情。

讓溫暖的陽(yáng)光催開(kāi)新的花蕾

讓美好的憧憬譜寫新的樂(lè)章

讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)

讓崇高的使命鑄就新的輝煌。

棗莊學(xué)院首屆教職工文藝調(diào)演暨慶元旦文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意

2.

親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家元旦快樂(lè)!

合：新的鐘聲

合：新的一年

洪：新的祝福

曾：新的期待

洪：2022年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

曾：2022年的鐘聲即將敲響

洪：回首往事，我們滿懷豪情

曾：展望未來(lái)，我們重任在肩

曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

洪：讓燭光如故，光明永恒

曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

洪：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

洪：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫

洪：讓我們手牽手

曾：讓我們肩并肩

洪：讓我們跳起來(lái)

曾：讓我們唱起來(lái)

洪：歌唱春天

曾：歌唱未來(lái)

合：605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(結(jié)尾詞)

曾：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們

洪：讓我編織你們，用活力的金線，

洪：讓我編織你們，用燃燒的信念

曾：編成絢麗的歲月

洪：編成遐思的年華

曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前

洪：讓 我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

曾：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉

洪：愿雨里有你的收獲，

曾：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

洪：陽(yáng)光中我為你祝福，

洪：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

洪：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：再見(jiàn)!

第6篇 校園廣播主持稿

種：各位同學(xué)，大家好。歡迎收聽(tīng)由八一班主持的校園廣播。我是主持人種xx。

王：我是主持人王xx。

種：甜甜笑臉，在九中校園綻放;

王：朗朗書聲，在九中上空回蕩;

種：微微細(xì)雨，送來(lái)絲絲的清涼;

王：濃濃暖意，溢滿我們的心房;

合：全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，張開(kāi)青春的羽翼，放飛多彩的夢(mèng)想。

種：青春是人生旅途的一處驛站，每個(gè)人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。

…………

王：天下大事做于細(xì)。只有注重細(xì)節(jié)的人，才能獲得成功。現(xiàn)在由我來(lái)為大家朗誦《細(xì)節(jié)與成功》。

…………

種：校園生活緊張而快樂(lè)。你們生活中，和好朋友之間，有沒(méi)有特殊或特別的暗號(hào)?請(qǐng)聽(tīng)華鴻飛同學(xué)為大家講講她的故事——《暗號(hào)》。

…………

種：寒來(lái)暑往，雨雪風(fēng)霜，示范區(qū)九中啊，

合：因?yàn)橛心?，我才有前進(jìn)的力量;

王：慢慢成長(zhǎng)，靜靜綻放，示范區(qū)九中啊，

合：因?yàn)橛心?，我才有人生的方向?/p>

種：讓我們?yōu)槟闼蜕献８＃８Ｄ愕拿魈?，祝福你的未?lái)，更加美好，更加輝煌;

王：同時(shí)也為我們自己送上祝福，不管前路有多少風(fēng)雨，不管征途中是歡樂(lè)還是憂傷，我們都要堅(jiān)定信念，走向遠(yuǎn)方;

合：為自己喝彩，為自己鼓掌!

種：同學(xué)們，我們的播音就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，讓我們攜起手來(lái)，

王：青春向夢(mèng)想起航，前程靠自己開(kāi)創(chuàng)。

合：同學(xué)們，再見(jiàn)!

第7篇 校園元旦主持稿模板

元旦，據(jù)說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有5000多年的歷史。下面是小編整理的校園元旦主持稿模板，希望能滿足各位的閱讀需求。更多精彩內(nèi)容發(fā)布盡在酷貓寫作范文網(wǎng)，敬請(qǐng)關(guān)注。

開(kāi)幕詞：

甲：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

丙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光;

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

甲：我宣布，20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)—— 合：現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：首先，請(qǐng)我們的班主任劉老師致新年祝詞，大家歡迎!

?。焊兄x劉老師的祝福!讓我們?cè)俅斡谜坡暟炎８Ｒ菜徒o她，祝張老師新年快樂(lè)，身體健康!

乙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位同學(xué)，祝大家新的一年里——

合心想事成,萬(wàn)事如意!

節(jié)目演出：

女：首先請(qǐng)欣賞由賈欣萌和邵晨宸帶來(lái)的歌曲。

男 ：你喜歡相聲嗎?

女 ：喜歡啊，說(shuō)學(xué)逗唱，花樣百出;

男 ：對(duì)，它最大的特點(diǎn)是詼諧幽默。

女 ：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就讓我們欣賞由歐陽(yáng)弘帶來(lái)的相聲，掌聲有請(qǐng)。

女 ：哎，我說(shuō)，曹鼎倫，你喜歡看魔術(shù)表演嗎?

男：魔術(shù)啊，那真是神奇哎，每次看魔術(shù)我都很好奇，很想也去學(xué)一招。

女：是啊，魔術(shù)總是給我們帶來(lái)一種神秘而高深的感覺(jué)。下面，請(qǐng)大家欣賞魔術(shù)表演，表演者：鄧景年。

男 ：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。祝愿大家在新的一年里，所有的希望都能如愿!所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)欣賞由尹趙碧鷗和劉淑穎為大家?guī)?lái)的舞蹈《但愿人長(zhǎng)久》。

男 ：抒情優(yōu)美的音樂(lè)、舒展流暢的舞姿讓人心曠神怡。下面請(qǐng)欣賞由陳駿哲、胡熠堅(jiān)、卜之煒為我們帶來(lái)的相聲《海燕》。

女 ：感謝這三個(gè)帥氣的小伙子為我們帶來(lái)的相聲。接下來(lái)讓我們來(lái)體會(huì)一下書法藝術(shù)的魅力。請(qǐng)欣賞由張慧和姜琪給我們帶來(lái)的書法表演。

女 ：我們每天都在讀童話，講童話，編童話，童話給了我們快樂(lè)，伴隨著我們一天天地長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞童話劇，表演者：馮子瑩、侯明琪、肖詠梅。

男 ：貝多芬是維也納古典樂(lè)派的代表人物之一，他的作品既壯麗宏偉而又極樸實(shí)鮮明，他的音樂(lè)既內(nèi)容豐富，同時(shí)又易于為聽(tīng)眾所理解和接受。下面請(qǐng)樓佳梁為我們帶來(lái)這首貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》，掌聲有請(qǐng)。

女 ：感謝樓佳梁給我們帶來(lái)的鏗鏘有力的樂(lè)曲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由費(fèi)翔、金致賢、李濟(jì)慈和許桓帶來(lái)的小品。

男 ：東北的黑土地養(yǎng)育了豪放而又柔情的兒女，大秧歌扭出了民風(fēng)民情，讓我們隨著歌舞，去領(lǐng)略關(guān)東兒女情。 請(qǐng)欣賞東北大秧歌。表演者：楊小雨、陳藺、龍妮。

閉幕詞：

女 ：優(yōu)美、歡快的東北秧歌把今天的晚會(huì)推向了高潮，

男 ：此時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。

女 ： 年年歲歲，花開(kāi)花謝

男 ：暮暮朝朝，云卷云舒

女 ：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，

男 ：新的一年開(kāi)啟新的篇章，

女 ：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望

男 ：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

合 ：祝急流勇進(jìn)的xxx再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!

女 ： 20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

合 ：同學(xué)們，再見(jiàn)!

第8篇 2022校園新年晚會(huì)主持稿

2022校園新年晚會(huì)主持稿

(男)：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光; (女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄! (男)：xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由_____致新年祝詞!(… …)

感謝_____的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成

(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)_____給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

(男)：請(qǐng)欣賞由_____為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(男)：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。 (女)：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞_____*給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是_____帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞_____給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞_____《苗嶺連北京》。

(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!

(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞_____的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。 (男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)_____*帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

(男)：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)_____給我們帶來(lái)的《傷心的?！酚姓?qǐng)。

(男)：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞_____帶來(lái)的歌伴舞《lire five tonight》。

(男)：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。

(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是_____*帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。 (女)：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由_____*給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》

(男)：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面 請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》 閉幕詞：

(男)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進(jìn)的_____*再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

(女)：朋友們 (合)：再見(jiàn)!

2022校園新年晚會(huì)主持稿，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第9篇 2022年校園元旦晚會(huì)主持稿

元旦代表了新的一年的到來(lái)，下面小編整理了2022年校園元旦晚會(huì)主持稿，歡迎閱讀!

2022年校園元旦晚會(huì)主持稿一

(男)：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光; (女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄! (男)：xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由***致新年祝詞!(… …)

感謝***的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成

(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)***給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

(男)：請(qǐng)欣賞由***為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(男)：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。 (女)：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞****給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是***帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞***給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞***《苗嶺連北京》。

(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!

(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞***的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。 (男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)****帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

(男)：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)***給我們帶來(lái)的《傷心的?！酚姓?qǐng)。

(男)：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞***帶來(lái)的歌伴舞《lire five tonight》。

(男)：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。

(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是****帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。 (女)：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由****給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》

(男)：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面 請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》 閉幕詞：

(男)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進(jìn)的****再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

(女)：朋友們 (合)：再見(jiàn)!

2022年校園元旦晚會(huì)主持稿二

程：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。

陳：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫。

阮：回首往事，我們激情澎湃。

張：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。

程：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好!

程：歡迎來(lái)到，重慶三峽職業(yè)學(xué)院20xx年“龍騰虎躍鬧.豬年”的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!

張：祝我院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。

陳：豬年吉祥、家和萬(wàn)事興。

阮：更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!

程：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

張：回首過(guò)去，我們熱情洋溢;展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)

阮：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。 陳：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂(lè)的海洋，

程：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：

重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委書記 重慶三峽職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)、教授 重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記、副教授 重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)、教授 重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)、教授

重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)、副教授 重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委委員、院長(zhǎng)助理、副教授 重慶三峽職業(yè)學(xué)院院級(jí)調(diào)研員 重慶三峽職業(yè)學(xué)院院級(jí)調(diào)研員 重慶三峽職業(yè)學(xué)院院級(jí)調(diào)研員

以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)支書記，老師們歡迎你們!

第10篇 最新校園元旦晚會(huì)主持稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家元旦快樂(lè)!

合：新的鐘聲

合：新的一年

洪：新的祝福

曾：新的期待

洪：2022年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

曾：2022年的鐘聲即將敲響

洪：回首往事，我們滿懷豪情

曾：展望未來(lái)，我們重任在肩

曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

洪：讓燭光如故，光明永恒

曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

洪：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

洪：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫

洪：讓我們手牽手

曾：讓我們肩并肩

洪：讓我們跳起來(lái)

曾：讓我們唱起來(lái)

洪：歌唱春天

曾：歌唱未來(lái)

合：605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(結(jié)尾詞)

曾：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們

洪：讓我編織你們，用活力的金線，

洪：讓我編織你們，用燃燒的信念

曾：編成絢麗的歲月

洪：編成遐思的年華

曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前

洪：讓 我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

曾：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉

洪：愿雨里有你的收獲，

曾：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

洪：陽(yáng)光中我為你祝福，

洪：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

洪：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：再見(jiàn)!

第11篇 校園十佳學(xué)生表彰大會(huì)主持稿

感謝初二（1）班馬巖同學(xué)的精彩發(fā)言，我覺(jué)得她的主題取得非常好，“只要努力，我們都是榜樣”，的確，在我們身邊就存在著很多的榜樣，而他們的成功也的確來(lái)自于各自不懈的努力，今天我們就借這個(gè)平臺(tái)來(lái)表彰他們。

首先我們表彰“2022年度校園十佳學(xué)生”，經(jīng)校黨委、校長(zhǎng)室研究決定，授予“高三（6）班、傳媒班班、初二（1）班、高三（6）班、高二（6）班、高一（6）班、初三（1）班、高二（3）班、初三（3）班、初一（3）班”十位同學(xué)“校園十佳學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校給他們的頒獎(jiǎng)詞是：他們是學(xué)校的十個(gè)學(xué)生，是十道風(fēng)景，更是十面旗幟，他們用自己的不懈努力，只為闡述兩個(gè)字——優(yōu)秀。由于學(xué)校已經(jīng)在新年聯(lián)歡會(huì)上舉行過(guò)十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮，這里不再重復(fù)。

下面我們來(lái)表彰校2022年度“校園之星”，2022年，學(xué)校共授予初一（1）徐躍納、傳媒班陳李勇等196位同學(xué)學(xué)習(xí)之星、工作之星、文學(xué)之星、藝術(shù)之星、體育之星、科技之星、愛(ài)心之星、社會(huì)實(shí)踐之星、勞動(dòng)之星、進(jìn)步之星等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校給他們的頒獎(jiǎng)詞是：他們都是某一領(lǐng)域的佼佼者，也是校園某一方面的引領(lǐng)者，他們既是平凡的個(gè)人，又是我們的榜樣。掌聲送給獲得“校園之星”稱號(hào)的196位同學(xué)，請(qǐng)楊向群校長(zhǎng)、徐愛(ài)菊副校長(zhǎng)、蔣昭俠副校長(zhǎng)、葉德漢校長(zhǎng)助理為各班“校園之星”代表頒獎(jiǎng)。

下面我們來(lái)表彰2022年度市直暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、市直先進(jìn)團(tuán)支部、市直優(yōu)秀團(tuán)干部和市直優(yōu)秀團(tuán)員。學(xué)校給他們的頒獎(jiǎng)詞是：無(wú)論是集體還是個(gè)人，我們都為你們感到驕傲，因?yàn)槟銈儾坏ㄟ^(guò)努力為自己爭(zhēng)得榮譽(yù)，更讓學(xué)校錦上添花。先有請(qǐng)市直暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人陳飛展老師、李磊老師、朱巍巍老師、王娜老師、張楓葉同學(xué)、金佳琪同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)徐愛(ài)菊副校長(zhǎng)給他們頒獎(jiǎng)。

再有請(qǐng)先進(jìn)團(tuán)支部代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：2010級(jí)（3）班團(tuán)支部（班主任陳飛展老師），2009級(jí)（1）班團(tuán)支部（班主任班老師）、高二（2）班團(tuán)支部（班主任班老師）、高二（6）班團(tuán)支部（班主任班老師），請(qǐng)以上班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)班副校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)市直優(yōu)秀團(tuán)干部班老師、高三（6）班班同學(xué)、高二（6）班班同學(xué)、市直優(yōu)秀團(tuán)員初二（1）班班同學(xué)、初二（2）班班同學(xué)、初三（1）班班同學(xué)、傳媒班班同學(xué)、高二（5）班班同學(xué)、高三（6）班班同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)班校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)

最后讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)所有獲獎(jiǎng)的老師、同學(xué)和班集體表示祝賀。

表彰大會(huì)到此結(jié)束。

下面兩個(gè)通知。

第一個(gè)通知：本周學(xué)校將啟動(dòng)校第26屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)報(bào)名工作，請(qǐng)各班在本周二下午第四節(jié)課召開(kāi)“迎接藝術(shù)節(jié)”主題班會(huì)，前半部分政教處將通過(guò)廣播詳細(xì)解讀藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，后半部分，請(qǐng)各位班主任指導(dǎo)落實(shí)報(bào)名工作，并于本周五下午4:00之前將報(bào)名表上交至政教處或團(tuán)委。

第二個(gè)通知：本周，學(xué)校也將同時(shí)啟動(dòng)特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，請(qǐng)非畢業(yè)班班長(zhǎng)、團(tuán)支書于周二中午12:30分到綠樓三樓多媒體教室開(kāi)會(huì)。

今天的晨會(huì)到此結(jié)束。

第12篇 校園讀書節(jié)開(kāi)幕式主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

女：親愛(ài)的小朋友們，

男：親愛(ài)的大朋友們。

合：你們好！

男：溫暖的陽(yáng)光，

女：誘人的花香，

男：喜悅的笑臉，

女：激動(dòng)的胸膛

男：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

女：輕輕地，摒住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊

女：激動(dòng)地要跳出胸膛，

合：這一切都在提醒著我們：

六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！

男：是那么開(kāi)心，我的六女：是那么難忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么激動(dòng)，我的六一，

男：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

女：在我們求發(fā)展、求進(jìn)步的時(shí)刻，

合：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，

男：我們迎接鮮花的盛開(kāi)，

女：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)，

男：我們迎接同學(xué)們的每一個(gè)進(jìn)步，

女：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

合：五愛(ài)小學(xué)第十二屆校園讀書節(jié)開(kāi)幕式暨慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：鮮紅的領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。

女；在今天這樣快樂(lè)的日子里，我們一年級(jí)又有一批新隊(duì)員入隊(duì)啦！

（有請(qǐng)大隊(duì)委員陶思雨主持入隊(duì)儀式。）

合：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

男：本學(xué)期，我們的隊(duì)員們也積極參加了團(tuán)市委和少年宮組織的各項(xiàng)比賽，并且都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)宣布表彰決定。請(qǐng)獲獎(jiǎng)的隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，感謝他們用出色的成績(jī)?yōu)槲倚Ｔ龉馓聿省?/p>

男：一份耕耘一份收獲，本學(xué)期我們學(xué)校涌現(xiàn)出了一批在各方面表現(xiàn)都非常突出的班級(jí)和各人。下面請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)宣布表彰決定。請(qǐng)獲獎(jiǎng)個(gè)人和班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：六月，是美好的季節(jié)；六月，是多彩的季節(jié)。六月份，是我校的“我閱讀，我快樂(lè)”主題活動(dòng)月，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，今天三位校長(zhǎng)來(lái)向同學(xué)們贈(zèng)書啦！有請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)、呂校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)給同學(xué)們贈(zèng)書，有請(qǐng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)書。

女：謝謝三位校長(zhǎng)。

男：五愛(ài)小學(xué)第十二屆校園書節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

女：游藝活動(dòng)是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)了，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們到游藝室去安全，快樂(lè)地游玩。

第13篇 校園文藝匯演精彩主持稿

校園文藝匯演精彩主持稿

在我們平凡的日常里，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編整理的校園文藝匯演精彩主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；

乙：今天，我們相聚在這里，一起專心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

甲：職教處20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由處長(zhǎng)致新年祝詞！感謝處長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

節(jié)目串詞（節(jié)選）：

1、新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好，這也是我們大家的想法，我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好！下面，就讓我們?cè)诘母杪曋羞M(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊！

2、每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底、長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮、下面，電大班xx等給大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦、有請(qǐng)！

3、趙本山，宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來(lái)就由xx為我們演繹02級(jí)版本的《昨天，今天，明天》！

4、一段布滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《親密愛(ài)人》。

5、美麗的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！

6、各位班長(zhǎng)的話讓我們非凡感動(dòng)，電大三年生活，我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著，被老師感動(dòng)著，被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，他們?yōu)榱四馨炎畛錾墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn)，這些都讓我們感動(dòng)不已?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師xx、總導(dǎo)演我們的處長(zhǎng)xx女士，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級(jí)同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。

7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的'《真情告白》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出職教處是一個(gè)布滿活力，面向未來(lái)的集體；

甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

第14篇 2022青春校園廣播主持稿精選范文五

一

大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，今天是周四，今天的主題是《幸福之家班級(jí)秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供!《xxxx》

首先我們回顧一下歷史上的今天

1978年3月7日高?；謴?fù)職稱評(píng)定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統(tǒng)

1920xx年3月7日精武體育會(huì)在上海成立?；粼椎膶W(xué)生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學(xué)校的基礎(chǔ)上組成精武體育會(huì)，會(huì)所設(shè)在上海“萬(wàn)國(guó)商團(tuán)中國(guó)義勇隊(duì)”故址。該會(huì)以提介德育、智育、體育和“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民”為宗旨，以紅、黃轱色星旗為會(huì)旗，公開(kāi)吸收會(huì)員，傳習(xí)推廣武術(shù)?！秞xxx》

高一6班由33個(gè)來(lái)自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風(fēng)發(fā)，相親相愛(ài)。在班主任宋迎華老師的帶領(lǐng)下，他們加強(qiáng)自我品德修養(yǎng)，勇躍參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極培養(yǎng)個(gè)人興趣和動(dòng)手操作能力?！秞xxx》

33個(gè)兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛(ài)，為我們共同的家奉獻(xiàn)著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拚，我喜歡一家人心朝同一個(gè)方向眺望……高中的生活有失敗，有成功，有淚水，有歡笑，但更多的是有收獲。我們牢牢會(huì)記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，不會(huì)讓烏云遮住眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q取地久天長(zhǎng)?！秞xxx》

班級(jí)建設(shè)是一項(xiàng)持久堅(jiān)巨的工作，班級(jí)建設(shè)的好壞關(guān)系到班級(jí)學(xué)習(xí)，各項(xiàng)活動(dòng)能否高效率、高質(zhì)量的開(kāi)展，同時(shí)關(guān)系到班級(jí)整體素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力。我班在整個(gè)學(xué)年中注重班級(jí)建設(shè)，把它放在各項(xiàng)工作的首位，并采取一系列措施。

《班級(jí)建設(shè)方案》作為班級(jí)管理的核心指導(dǎo)，借鑒了其他班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)融入了自己班級(jí)的新特色，充分闡述了班級(jí)建設(shè)的必要性，提出了相應(yīng)的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，并對(duì)班級(jí)管理，班委會(huì)團(tuán)支部建設(shè)，班級(jí)宣傳，組織學(xué)習(xí)工作，班級(jí)日常工作提出了明確的指導(dǎo)思想和工作方案?！秞xxx》

提倡規(guī)范管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，但反對(duì)客觀的規(guī)范化和制度化治班，反對(duì)'死板''差事'。班級(jí)在班務(wù)的日常管理方面，客觀規(guī)范，班務(wù)管理公正、公開(kāi)，班委、團(tuán)支干部產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，評(píng)學(xué)、評(píng)優(yōu)民主公正，班委監(jiān)督機(jī)構(gòu)的'民意調(diào)查'活動(dòng)及時(shí)采納班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)與建議，便于班委改過(guò)工作，加強(qiáng)班級(jí)互動(dòng)。注重同學(xué)們的學(xué)習(xí)。班委努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在班上實(shí)行早讀制度，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)合作?！秞xxx》

班級(jí)中的同學(xué)有了困難，同學(xué)們總是伸出援助之手。我們的宗旨是：一人有難，大家關(guān)心，讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂(lè)地成長(zhǎng)。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成，我們的自覺(jué)性和紀(jì)律性也有很大的提高?！秞xxx》

我們班積極參與學(xué)校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，都取得可喜的成績(jī)。平時(shí)，我們遵紀(jì)守法，清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生工作做得好，期中有一周評(píng)比流動(dòng)紅旗時(shí)我們班獲得紀(jì)律紅旗和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，成績(jī)不再一一例舉，因?yàn)樗鼘儆谶^(guò)去，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。這就是我們的一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、道德規(guī)范、勤奮進(jìn)取的高一6班，每位同學(xué)都象小星星一樣勤勤懇懇，活力四射，嚴(yán)謹(jǐn)有序。好，今天的廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是高一6的主持人xxx。我們明天見(jiàn)!拜拜!!!〈xx》

【青春校園廣播主持稿】二

老師們，同學(xué)們，大家好：

九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一6班主持人李沛文，今天是周五，主題依舊是“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”

首先和大家分享一下歷史上的今天：

-1920xx年3月8日俄國(guó)二月革命爆發(fā)

-1958年3月8日中共召開(kāi)“成都會(huì)議”

-1952年3月8日人類第一次成功地使用機(jī)械心臟。

分享給大家一首《幸福是被你需要》

“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”，而我的愛(ài)就是我們高一六班，三年前我們相遇，到如今的相識(shí)，相知，命運(yùn)將我們聚在高一六這個(gè)大家庭里。雖然我們只能相守一年，但這一段記憶卻是永遠(yuǎn)也抹滅不掉的。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，步入嶄新的高中生活，雖然是一樣的同學(xué)，但卻不再是一樣的校園，也不再是一樣的集體，但也正因?yàn)檫@些，我們才能夠擁有現(xiàn)在的這位親人----宋迎華老師

分享給大家一首《不愿讓你一個(gè)人》

是的，宋老師就像我們的親人一樣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)他不僅僅是我們的良師益友，更是我們的親人，我想對(duì)于宋老師來(lái)說(shuō)，我們也像是他的孩子一般吧。宋老師總是能帶給我們意外的驚喜，總是自掏腰包給我們買東西，組織的班會(huì)也總是讓我們感動(dòng)。他教會(huì)我們的并不只是化學(xué)知識(shí)，更多的卻是做人的道理。

我們也曾經(jīng)讓宋老師憤怒過(guò)，但我想，宋老師的憤怒并不是對(duì)我們感到失望，而是恨鐵不成鋼之意吧，而我們的每一次集體活動(dòng)，宋老師也總是會(huì)用相機(jī)為我們記錄下每一個(gè)美好的瞬間，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。

分享給大家一首《沉淀》

我們知道，千言萬(wàn)語(yǔ)也不如一句“您講的內(nèi)容我全都會(huì)了”更能讓您開(kāi)心，但是在此，我還是要代表全體高一六班的同學(xué)，向您道一句辛苦了，您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)銘記在心，我們，也永遠(yuǎn)愛(ài)您!

分享大家一首《燃點(diǎn)》

今天的廣播就到這里，我是高一6班的主持人李沛文，我們下期再見(jiàn)?！秾傥兜馈?/p>

【青春校園廣播主持稿】三

老師們同學(xué)們，大家好，我是高一二班的李金航，今天是周二“能量加油站”板塊。

我們先來(lái)回顧一下歷史上的今天。

1898年3月5日，周恩來(lái)出生在江蘇省淮安縣，他在漫長(zhǎng)的革命旅程中，他不僅對(duì)我國(guó)人民的的解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。擔(dān)負(fù)著處理黨和國(guó)家日常事務(wù)的繁重任務(wù);在國(guó)際事務(wù)中，倡導(dǎo)了著名的和平共處五項(xiàng)原則，在國(guó)際上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

1920xx年3月5日，上海公共租界有軌電車開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。這是中國(guó)第一次在城市中通電車。

1994年3月5日，《中華人民共和國(guó)臺(tái)灣同胞投資保護(hù)法》公布施行。

《tmd我愛(ài)你》

籃球活動(dòng)涵蓋了跑、跳、投等多種身體運(yùn)動(dòng)形式，且運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大，因此，它能全面、有效、綜合地促進(jìn)身體素質(zhì)和人體機(jī)能的全面發(fā)展，提高和保持人的生命活力，為人的一切活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的身體物質(zhì)基礎(chǔ)，從而提高生活的質(zhì)量。

籃球運(yùn)動(dòng)的“高”，時(shí)代已賦予其新意，“高”的內(nèi)涵和外延均發(fā)生了新變化。第一，世界強(qiáng)隊(duì)普遍重視隊(duì)伍的整體身體平均高度的增長(zhǎng)。

美國(guó)等世界優(yōu)秀隊(duì)伍中的高大隊(duì)員在第25屆奧運(yùn)會(huì)上均能將驚人的彈跳力、敏捷的奔跑移動(dòng)以及無(wú)以倫比的技術(shù)和技巧融于一身，展現(xiàn)絕妙的表演，已成為當(dāng)代世界籃球運(yùn)動(dòng)中高大隊(duì)員的典范。

第二，隨著高大運(yùn)動(dòng)員大量涌現(xiàn)，高空爭(zhēng)奪更為突出，能否占制空有優(yōu)勢(shì)，已成為衡量隊(duì)伍水平的重要標(biāo)志，于是創(chuàng)新的各種立體型的戰(zhàn)術(shù)配合方法，為世界籃球運(yùn)動(dòng)增添了許多新內(nèi)容。

《皇后與夢(mèng)想梨花香》

北京時(shí)間2月28日，紐約尼克斯主場(chǎng)109-105戰(zhàn)勝金州勇士收獲兩連勝，這場(chǎng)比賽堪稱是安東尼、史密斯、錢德勒三英斗庫(kù)里，從開(kāi)局錢德勒的6分鐘10個(gè)籃板到庫(kù)里統(tǒng)治進(jìn)攻端，第三節(jié)和第四節(jié)安東尼、史密斯聯(lián)手爆發(fā)和庫(kù)里戰(zhàn)成一團(tuán)，末節(jié)比賽成為庫(kù)里個(gè)人表演的秀場(chǎng)，只可惜他的恐怖得分沒(méi)能拯救一直落后的金州勇士，輝煌紀(jì)錄的背后留下了球隊(duì)?wèi)K遭失利的遺憾。

北京時(shí)間3月1日，公牛隊(duì)主場(chǎng)93-82擊敗76人隊(duì)，公牛隊(duì)中鋒喬吉姆-諾阿全場(chǎng)出戰(zhàn)45分鐘，12投8中，9罰7中得到23分21個(gè)籃板11次封蓋3次搶斷和1次助攻。在有詳細(xì)數(shù)據(jù)可查的近20xx年里，只有奧拉朱旺和沙克-奧尼爾單場(chǎng)打出過(guò)23分21個(gè)籃板11次封蓋的表現(xiàn)。

親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

津天市第九中學(xué)從今年開(kāi)始要爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園示范校，爭(zhēng)創(chuàng)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行著，我覺(jué)得全體師生都應(yīng)該為此做出了努力。更加豐富校園幸福之旅的文化氛圍，使學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大改變，希望同學(xué)們能夠把自己的幸福感悟，或者爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園示范校的建議、想法寫成100字以內(nèi)的警句、名言、順口溜等形式的寄語(yǔ)。要求格調(diào)健康，語(yǔ)句或精練，或詩(shī)意，或幽默，或明白如話。入選者將刊登在學(xué)校的新浪博客上。

同學(xué)們、校園文化歷史記錄將由我們來(lái)創(chuàng)建，大家暢想一下，我們畢業(yè)五年、十年后，再回憶起自己的高中生涯，屆時(shí)你再去瀏覽九中新浪博客的寄語(yǔ)時(shí)，留下一抹亮麗的印記。

今天的廣播就到這里，我是高一二班的李金航，我們下次再見(jiàn)?！度绻易兂苫貞洝?/p>

《mc夢(mèng)–死一樣的痛過(guò)》

首先播送一個(gè)通知：

暮春三月，草長(zhǎng)鶯飛。

春天來(lái)了，責(zé)任、愛(ài)和智慧的種子，都開(kāi)始拔節(jié)，成長(zhǎng)。為了建設(shè)綠色校園，為了九中學(xué)子的身心健康，為了見(jiàn)證愛(ài)與成長(zhǎng)，為了給參加學(xué)考、高考的學(xué)長(zhǎng)們一個(gè)安靜的午間學(xué)習(xí)環(huán)境。

從今天開(kāi)始，播音區(qū)域，只保留操場(chǎng)和一樓。希望同學(xué)們體會(huì)師長(zhǎng)的良苦用心，在中午時(shí)段，走出教室，放松心情，曬曬太陽(yáng)，為下午的學(xué)習(xí)積存充沛的體力。送給即將高考的學(xué)長(zhǎng)們一曲《奔跑》，希望你們?cè)趥淇嫉穆飞弦惨宦废蚯氨寂埽瑸橹笕松男腋ＥΑ?/p>

【青春校園廣播主持稿】四

老師們，同學(xué)們：大家好：

九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一、xxx班主持人xxx，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。

分享給大家一首《高飛》

上一周，我們發(fā)出倡議，希望九中的學(xué)生深入思考，暢所欲言。共同探究，如何把九中建設(shè)成為綠色校園。我們開(kāi)學(xué)第一周的黑板報(bào)主題，更是“擁抱綠色感受陽(yáng)光”。讓我們?cè)谶@里，繼續(xù)展開(kāi)討論，并分享大家的建議。

有同學(xué)建議：開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，學(xué)校應(yīng)該在新浪網(wǎng)上博客，加強(qiáng)環(huán)保教育。

也有同學(xué)建議，學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展環(huán)保綠色課程。20xx年終進(jìn)行總結(jié)表彰，評(píng)選表彰年度‘環(huán)境小行家’和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

還有同學(xué)說(shuō)，應(yīng)該像開(kāi)展幸福問(wèn)卷一樣，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，開(kāi)展綠色教育。

也有同學(xué)說(shuō)，學(xué)校對(duì)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師進(jìn)行了統(tǒng)一的綠色培訓(xùn)，一定會(huì)效果良好。

分享給大家一首《未成年》

同學(xué)們，前世不忘后世之師，我們?cè)倩仡櫼幌?，人類是怎么破壞大自然的?/p>

茹毛飲血時(shí)，懷著“衣蔽體食果腹”的崇高理想，以生存的名義圍獵、焚山、毀林，朝大自然磨刀霍霍，那時(shí)我們似乎占盡上風(fēng);蓬勃發(fā)展的工業(yè)化時(shí)代，打著向前的旗號(hào)，我們毫無(wú)節(jié)制地濫采濫伐，取得表象上的成就而沾沾自喜，儼然整個(gè)宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環(huán)境為代價(jià)而換取的功績(jī)時(shí)，它不動(dòng)聲色捏緊了拳頭;然而，面對(duì)用貪婪的溝壑堆積而成的幸福，我們并不滿足，以“創(chuàng)新”的幌子，對(duì)與之休戚相關(guān)的自然肆無(wú)忌憚的進(jìn)行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠，無(wú)奈的環(huán)境一腔慍怒，忍無(wú)可忍，警告無(wú)效后被迫作出一系列反擊。

終于，人類領(lǐng)教了他的神圣與威嚴(yán)。忽干忽冷忽旱忽澇，史無(wú)前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢(shì)雪上加霜，滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國(guó)，颶風(fēng)迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災(zāi)……當(dāng)人們就突飛猛進(jìn)式的發(fā)展津津樂(lè)道忘乎所以時(shí)，額濟(jì)納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風(fēng)聲橫掃中國(guó)大地，“順風(fēng)”飄到韓國(guó)日本，甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……

分享給大家一首《王妃》

同學(xué)們，我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)。同學(xué)們，現(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。

我是高一、xxx班主持人xxx今天的廣播就到這里，希望九中的學(xué)生能夠深入思考。

【青春校園廣播主持稿】五

老師們，同學(xué)們：大家好：

九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，稿件是高二、六班提供，我是主持人楊曉宇，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)60年”。

分享給大家一首《自作多情》

1.歷史上的今天

1951年3月4日第一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

1998年3月4日瓦杰帕伊當(dāng)選印度新總理

1861年3月4日亞伯拉罕?林肯就任美國(guó)第16任總統(tǒng)。我們分享一點(diǎn)這位美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就職演說(shuō)片段：“在你們的手里，我的同胞，不是在我的手里，握有內(nèi)戰(zhàn)的抉擇權(quán)。政府不會(huì)襲擾你們。你們不會(huì)受到攻擊，除非你們自己挑釁。你們沒(méi)有向天發(fā)誓去毀壞政府，而我要做一個(gè)最嚴(yán)肅的承諾，要去“維持、保衛(wèi)和支撐它。”

“我不愿意就此結(jié)束。我們不是敵人，而是朋友;我們必須不成為敵人。盡管激情會(huì)讓我們的情感關(guān)系扭曲，但沒(méi)必要繃斷?；貞浀纳衩刂遥瑥拿恳黄瑧?zhàn)場(chǎng)和愛(ài)國(guó)者之墓伸展開(kāi)琴弦，在這寬廣的國(guó)土上與每一顆搏動(dòng)的心房、溫暖的壁爐聯(lián)結(jié)起來(lái)，當(dāng)我們本性中的更為美好的天使——只要他們真的樂(lè)意——去再次觸撫琴弦，我們?nèi)詫⑻兆碛诼?lián)邦大合唱之中“

接下來(lái)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首歌曲《你是幸福的我是快樂(lè)的》

當(dāng)代詩(shī)人海子有一句詩(shī)詞γ娉大海 春暖花開(kāi)。

作為一名中學(xué)生 大海就好比是那個(gè)無(wú)數(shù)次讓我們流連忘返的教室 春暖花開(kāi)則是同學(xué)們臉上燦爛的笑容。“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅新浪博客”上，已經(jīng)刊登了很多老師的幸福故事。

同學(xué)們，試問(wèn)哪個(gè)教師看到自己學(xué)生臉上那天真無(wú)邪的笑容的時(shí)候，是不幸福的呢?

是的，老師的幸福很簡(jiǎn)單，學(xué)生們好老師就幸福;學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，老師就幸福;學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng)，老師就幸福;甚至我們僅僅會(huì)了一道題目，老師就幸福了。

老師的幸福取決于我們，同學(xué)們，我們的幸福呢?和林肯總統(tǒng)說(shuō)的一樣，我們的幸福選擇權(quán)，在我們自己手中。

接下來(lái)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首歌曲《會(huì)長(zhǎng)大的幸?！?/p>

中學(xué)時(shí)代是最美好的時(shí)代，也可能是最糟糕的時(shí)代;青春年華是智慧的年頭，也可能是愚昧的年頭;是建立信仰的時(shí)期，也是懷疑一切的時(shí)期;是尋找光明的季節(jié)，也是被黑暗捕獲的季節(jié)。就像20xx年的春天，是希望的春天;如果同學(xué)們不努力，少年不自強(qiáng)，也可能是重新回到人生失望的冬天。

同學(xué)們，當(dāng)全體九中人心馳神往自由，都在直奔幸福的方向，得到幸福的抉擇時(shí);我們不要做出錯(cuò)誤的抉擇，直奔了相反的方向，有了不同的命運(yùn)。愛(ài)是送你會(huì)長(zhǎng)大的幸福，用生命為你變魔術(shù)永遠(yuǎn)被保護(hù)，牽手圍住會(huì)長(zhǎng)大的幸福，任它開(kāi)花結(jié)果變大樹(shù)。

同學(xué)們。綠色，環(huán)保，不僅僅是建設(shè)校園，也要保護(hù)我們自己。昨天，3月3日是世界愛(ài)耳日，提醒上下學(xué)路上聽(tīng)音樂(lè)的同學(xué)們，要選擇外掛式耳機(jī)，要保護(hù)自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)《天下》

第15篇 最新紅領(lǐng)巾校園廣播主持稿范文

陸雨希：總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味；我們，把真誠(chéng)融入電波，我們，把真情化成祝福；放飛童年的夢(mèng)想與榮光，把心靈放牧于遠(yuǎn)方，一種寧?kù)o，一刻豪放，一縷芳香；把思想沉浸在夢(mèng)里，一片溫馨，一抹色彩，一種回味。大家好。本周的的靈溪廣播又和大家相會(huì)了，我是主持人陸雨希。

陳昕悅：我是主持人陳昕悅。我是陸吳彬，希望我們能陪伴大家度過(guò)一段溫暖的午后時(shí)光。

陳昕悅：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園新聞》。

為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、交流和配合，上周四、五兩個(gè)晚上分別召開(kāi)了1到6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由于各班都提前做了充分的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們也高度重視，積極參與，和老師們充分交流，家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功，很多家長(zhǎng)都表示：家校共同配合爭(zhēng)取讓孩子取得優(yōu)異的成績(jī)。

11月24日，藝術(shù)小學(xué)靈溪?jiǎng)∩绮潘囌故净顒?dòng)在四樓多功能廳舉行。此次精彩的展示活動(dòng)是由二（3）班師生精心策劃和排練的。在二（3）班全體師生努力下，為我們大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的展示活動(dòng)。本次才藝展示活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)才藝展示的平臺(tái)，提升了大家的個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了大家的能力和合作意識(shí)。

11月26日下午我校百靈鳥(niǎo)合唱隊(duì)參加了平湖市第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽，演唱了《映山紅》《唱臉譜》兩首歌曲，經(jīng)過(guò)隊(duì)員與輔導(dǎo)老師的共同努力，動(dòng)聽(tīng)的歌聲征服了評(píng)委老師，最終獲得金獎(jiǎng)，為我校又一次爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

陳昕悅：追求卓越，追求完美，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。下面讓一起進(jìn)入《班級(jí)之星》。

陸雨希：大家好，我是四一班的陸雨希，今年十歲了。我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的小卷發(fā)，一張可愛(ài)的鵝蛋臉，鼻子上還架著一幅眼鏡，媽媽稱我為“陸博士”。

我是個(gè)樂(lè)觀自信的女孩，在課堂上常常能聽(tīng)到我響亮的發(fā)言和動(dòng)聽(tīng)的讀書聲。面對(duì)困難，從不言敗。

我也是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不管別人怎么嘲笑我，我只要認(rèn)準(zhǔn)了的事一百頭牛也拉不回來(lái)。我非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)：跑步、跳繩、投籃……都是我的愛(ài)好，我最愛(ài)的還是唱歌，從小就夢(mèng)想著當(dāng)一位歌唱家，把我的歌帶到全世界的每一個(gè)角落。本學(xué)期我還入選了校合唱隊(duì)，上周六我和隊(duì)員們參加了平湖市藝術(shù)節(jié)合唱比賽還獲得了金獎(jiǎng)呢！站在舞臺(tái)上我心里別提有多緊張了，但我還是強(qiáng)忍住，認(rèn)真唱好每一個(gè)字，做出每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，最終我們的辛苦付出收獲了成功的喜悅?，F(xiàn)在只要有時(shí)間，我都會(huì)靜靜地去聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，我愛(ài)每一首歌，因?yàn)槊渴赘瓒加懈枋窒氡磉_(dá)的意義。這就是我，未來(lái)的歌唱家，請(qǐng)大家相信我吧！

陳昕悅：神奇的筆記錄我們七彩的童年。下面讓我們一起走進(jìn)美麗的七彩世界。請(qǐng)聽(tīng)佳作欣賞《 觀察日記 》。作者: 四（1）班楊程笑。

張雨：

陸雨希：欣賞完優(yōu)美的文章，讓我們一起走進(jìn)書畫大師的世界，今天我們要向大家介紹的是王獻(xiàn)之的故事：《大與太子》

王獻(xiàn)之是王羲之的兒子，他在書法上專工草書隸書。七八歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，師承父親。有一次，王羲之看獻(xiàn)之正聚精會(huì)神地練習(xí)書法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻(xiàn)之手中的毛筆，獻(xiàn)之握筆很牢，沒(méi)被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當(dāng)復(fù)有大名?！毙～I(xiàn)之聽(tīng)后心中沾沾自喜。再加上眾人對(duì)獻(xiàn)之書法繪畫贊不絕口，慢慢地小獻(xiàn)之便滋長(zhǎng)了驕傲情緒。獻(xiàn)之的父母看此情景，若有所思……一天，小獻(xiàn)之問(wèn)母親：“我只要再寫上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭?！拔迥昕傂辛税?？”媽媽又搖搖頭。

獻(xiàn)之急了，沖著媽媽說(shuō)：“那您說(shuō)究竟要多長(zhǎng)時(shí)間？”“你要記住，練字是一輩子的事，只有不斷堅(jiān)持才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)?！蓖醌I(xiàn)之心中不服，但啥都沒(méi)說(shuō)，一咬牙又練了五年，把一大堆寫好的字給父親看。誰(shuí)知，王羲之一張張掀過(guò)，一個(gè)勁地?fù)u頭。掀到一個(gè)“大”字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情，隨手在“大”字下填了一個(gè)點(diǎn)，然后把字稿全部退還給獻(xiàn)之。

小獻(xiàn)之心中仍然不服，又將全部習(xí)字抱給母親看，母親認(rèn)真地看了三天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個(gè)點(diǎn)兒，嘆了口氣說(shuō)：“吾兒練字三五載，惟有一點(diǎn)似羲之?！?/p>

獻(xiàn)之聽(tīng)后泄氣了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“難??！這樣下去，啥時(shí)候才能有好結(jié)果呢？”母親見(jiàn)他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵(lì)他說(shuō)：“孩子，只要功夫深，就沒(méi)有過(guò)不去的河、翻不過(guò)的山。你只要像這幾年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)到達(dá)目的地！”獻(xiàn)之聽(tīng)完后深受感動(dòng)，又鍥而不舍地練了下去。功夫不負(fù)有心人，獻(xiàn)之經(jīng)過(guò)多年的努力，終于在書法上突飛猛進(jìn)。后來(lái)，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”

陳昕悅：絢麗色彩，繽紛校園，“好書推薦”帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享美文。今天我們要給大家推薦的好書是：《假如給我三天光明》

海倫·凱勒（helen keller）是美國(guó)20世紀(jì)著名的在聾盲中堅(jiān)強(qiáng)的女作家，教育家和演講者, 自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的德克麗夫?qū)W院。成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類十大偶像”之一。被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。

著名作家馬克吐溫曾說(shuō)：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了?！?/p>

陸雨希：給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。接下來(lái)，讓我們走進(jìn)“每周一歌”，送給大家一曲《哦！十分鐘》。

陳昕悅：在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們的節(jié)目也快接近尾聲了，讓我們一起進(jìn)入今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜。今天競(jìng)猜的問(wèn)題是：剛才我們節(jié)目中為大家推薦了哪本好書？請(qǐng)知道的同學(xué)馬上寫好答案交到廣播室。上周的幸運(yùn)聽(tīng)眾是 ，請(qǐng)馬上到廣播室領(lǐng)取紀(jì)念品。

陸雨希：一道青春靚麗的校園文化陣線----靈溪廣播，聽(tīng)我們講自己的校園故事，看童年的花開(kāi)花落……

陳昕悅：當(dāng)風(fēng)掠過(guò)校園上空，你聽(tīng)，我聽(tīng)……

今天的靈溪廣播四（1）班為您帶來(lái)，讓我們下周三再見(jiàn)！