- 目錄
-
第1篇講師工作崗位職責 第2篇培訓講師工作崗位職責 第3篇語種培訓講師崗位工作職責 第4篇培訓講師崗位職責工作內容 第5篇培訓講師崗位工作職責 第6篇講師崗位工作職責 第7篇美容講師崗位職責工作內容 第8篇高級講師崗位工作職責
第1篇 美容講師崗位職責工作內容
美容講師職位要求
專業(yè)美容講師必須具備的能力
一、決定美容講師水平的高低有三個評價度:專業(yè)知識和經驗、培訓技能(巧)、個人魅力。
專業(yè)知識和經驗包括相關美容基礎知識和理論。要求美容講師具備相關醫(yī)學專業(yè)理論,精通皮膚美容,對產品技術推廣、市場培訓需求及課程開發(fā)有豐富實操經驗,能深度挖掘產品成分機理和項目技能。有一定的行業(yè)營銷和市場維護經驗。同時,對于企業(yè)文化有深刻的領悟,具備豐富的產品、市場知識。
培訓技能則指美容講師在課堂上教授學員相關技能和知識、引導學員、啟發(fā)學員的能力。能夠較好的使學員掌握相關知識和技能,幫助學員自己總結,讓學員能夠真正學到自己想要的東西。作為美容講師,要想擔當好一個“好講師”的角色,一個關鍵點就是站在學員的立場上教授,結合學員的需求來制定相應的講課內容。
美容講師要想使課堂的氣氛活躍起來,調動學員的積極性,美容講師的個人魅力是個不可或缺的因素。美容講師需要在平時的工作中從形象氣質、專業(yè)技能、授課能力等去打造屬于自己獨特的講課魅力。
二、美容講師的能力進階
初級美容講師應具備的基本條件;
1、喜歡培訓工作;
2、具備優(yōu)秀的專業(yè)知識;
3、相關的行業(yè)經驗;
4、善于進行信息交流與溝通;
5、心態(tài)端正向上,善于語言表達;
中級美容講師應具備的基本條件;
1、有一定文字書寫能力;
2、能根據培訓內容獨立撰寫演講素材;
3、思維反映敏捷,目光敏銳善于控制培訓氛圍;
4、培訓表述具有較強的思維邏輯條理性;
5、能控制培訓現(xiàn)場聽眾的整體思路;
高級美容講師應具備的基本條件;
1、培訓具有強烈的感染力和極高的情緒調動性;
2、能引發(fā)培訓現(xiàn)場聽眾的情感共鳴;
3、能獨立操作與指導培訓會的方案與流程;
4、具備豐富的行業(yè)知識與生動的專業(yè)案例;
5、有專業(yè)的發(fā)音技巧;
美容講師崗位職責/工作內容
美容行業(yè)的講師大都分以銷售為基礎,從種類上分有很多種分法,例如:授課型和實戰(zhàn)型,專業(yè)知識型和手法型,激情型和教條型,管理型和銷售型,店面調整型和活動沖刺型,活動策劃型和活動推廣型等等。不同的美容企業(yè),根據其規(guī)模以及經營方式,對于美容講師有不一樣的要求。作為技術教育的講師,應該對皮膚的認知是全面并且客觀的,對每一種皮膚的問題都應當有有效的處理方法,以及這些相關知識的有效培訓方式。做為管理方面的講師,應該首先擯棄那些管理理論,從具體的微觀的問題中去總結管理中的實際問題和應對的辦法或者思路。
還有一些經常開演示會、招商會、終端客戶聯(lián)誼會的,這類人有兩種才能美容講師,一種特別擅長于氣氛煽動能歌善舞,就象藝員和主持人一樣,才能類似于演藝人材;一種具有專業(yè)形象和氣質、專業(yè)知識非常強。不同的公司不同的美容講師,在這兩種能力上各有側重。如果兩者皆精,是十分難得的人材。
第2篇 高級講師崗位工作職責
高級講師從字面上理解就是大學教師職稱的一種,大學教師按照級別分別分為講師;高級講師;副教授;教授。那么他的工作職責是什么呢詳情請瀏覽以下高級講師工作職責。
1、擔任一門或兩門以上課程的講授工作,組織課堂討論,指導實習,參與社會調查,承擔課程的輔導,答疑,批改作業(yè)等教學任務,設計和審定實習方案。
2、指導和主持實習工作,編寫和審定實習方案。
3、主持或參加編寫和審定題材、教學參考書及其它教學資料。掌握本學科的國內外學術動態(tài),參加科學研究,撰寫學術報告,審議學術論文、主持和參與技術開發(fā),社會咨詢和教學研究。
4、擔任培養(yǎng)教師的工作。
5、承擔教學管理工作,承擔學生思想政治工作。
6、每學期寫出業(yè)務總結,填寫考績表,記入教師考績檔案。
相關職位搜索有:高等教育 中等教育 職業(yè)教育
第3篇 培訓講師崗位工作職責
簡介:培訓講師,是指根據市場發(fā)展狀況和企業(yè)自身需要,運用現(xiàn)理念和手段,策劃和實施培訓項目。
培訓講師崗位描述(模板一)
崗位職責:
1、負責理財產品培訓講解工作,并能根據客戶需求及時調整會議和講座內容;
2、制定內部培訓課程,并擔任內部講師的授課職責;
3、參與保險部門相關培訓項目組織管理與實施;
4、講授培訓課程,解答疑難問題等;
5、撰寫培訓報告,反饋、評估培訓效果。
任職要求:
1、20—45歲,大專及以上學歷,形象好,氣質佳;
2、熱愛培訓事業(yè),有金融行業(yè)培訓講師從業(yè)經歷優(yōu)先;
3、較強的課程研發(fā)及講授能力,有個人獨特的培訓風格;
4、普通話標準流利。培訓講師崗位描述(模板二)
崗位職責:
1、根據總、分公司的計劃與需求,開發(fā)培訓課程、教材并組織落實;
2、負責營銷渠道人員的各類培訓授課,并協(xié)助進行營銷業(yè)務推動和提供培訓支援;
3、負責追蹤、評估培訓效果,對培訓實施進行定期分析、提高培訓質量。
任職要求:
1、全日制本科以上學歷,年齡32歲以下;
2、有保險行業(yè)講師經驗,從業(yè)一年以上,非本行業(yè)的,授課經驗2-3年 ;
3、具備較強的課程開發(fā)與授課能力、溝通能力和表現(xiàn)力。培訓講師崗位描述(模板三)
崗位職責:
1、根據年度發(fā)展規(guī)劃及業(yè)務節(jié)點,制定各項培訓計劃;
2、制作培訓課件,執(zhí)行各項培訓安排,協(xié)調會務安排、課程安排、師資安排等;
3、負責相關課程的講授工作;
4、對各項培訓課程進行總結、分析、效果評估及制定改進方案。
任職要求:
1、大專及以上學歷,年齡25周歲——40周歲;
2、2年以上相關工作經驗;
3、具有良好的專業(yè)形象、溝通能力、表達能力、執(zhí)行力;
4、工作主動、積極,能承受較大的工作壓力。培訓講師崗位描述(模板四)
崗位職責:
1、配合總公司個險外勤課程、教材體系,完善訓練體系建設,按總公司課程、教材體系的課程,向該層級人員提供全面的輔導訓練、能力訓練的相關課程;
2、分析個險外勤培訓需求,分析分公司現(xiàn)有教材使用狀態(tài)及相關數(shù)據,調研隊伍對課程、教材的需求,發(fā)現(xiàn)問題并提出研發(fā)改進意見;
3、參加總公司組織的課程研發(fā)會議,并根據隊伍需求提出研發(fā)建議,積極參與課程、教材研發(fā),實施課程法案,并制作配套教材;
4、配合業(yè)務部門進行各項業(yè)務推廣活動,根據業(yè)務部門推廣活動需要,配合實施各種培訓;
5、負責個險外勤培訓授課工作,根據培訓計劃,負責培訓授課工作;
6、領導交辦的其他事項。
任職要求:
1、學歷:統(tǒng)招全日制本科及以上,專業(yè):保險、經濟、管理、法律、教育、醫(yī)學等相關專業(yè);
2、技能要求:理解保險行業(yè)基本知識;熟練運用個人業(yè)務營銷培訓技能;熟悉公司產品和公司內部培訓運作。培訓講師崗位描述(模板五)
崗位職責:
1、分析培訓需求,制定內部隊伍及合作渠道的培訓規(guī)劃;
2、根據培訓規(guī)劃配置培訓相關資源及相關工作溝通協(xié)調;
3、組織實施內外部培訓,關注銷售隊伍的成長;
4、對培訓效果進行評估,完善培訓規(guī)劃;
5、領導安排的其它工作。
任職要求:
1、全日制本科學歷,保險、市場營銷等相關專業(yè);
2、2年以上相關崗位工作經驗;
3、良好的文字、活動組織、項目管理和語言表達能力;
4、具有較強的課程開發(fā)及授課能力;
5、熟悉員工培訓制度和流程,能熟練操作office軟件(ppt ,word,e_cel等)。
第4篇 講師崗位工作職責
簡介:特指培訓行業(yè)中的授課者,或課堂討論之主持人,有企業(yè)內部講師、外部講師之區(qū)分,見于企業(yè)培訓中常用詞。
講師崗位描述(模板一)
崗位職責:
1、負責理財產品培訓講解工作,并能根據客戶需求及時調整會議和講座內容;
2、制定內部培訓課程,并擔任內部講師的授課職責;
3、參與保險部門相關培訓項目組織管理與實施;
4、講授培訓課程,解答疑難問題等;
5、撰寫培訓報告,反饋、評估培訓效果。
任職要求:
1、20—45歲,大專及以上學歷,形象好,氣質佳;
2、熱愛培訓事業(yè),有金融行業(yè)培訓講師從業(yè)經歷優(yōu)先;
3、較強的課程研發(fā)及講授能力,有個人獨特的培訓風格;
4、普通話標準流利。講師崗位描述(模板二)
崗位職責:
1、根據本機構年度發(fā)展規(guī)劃,制定本機構各項培訓計劃及安排;
2、執(zhí)行機構各項培訓安排,協(xié)調會務安排、課程安排、師資安排等;
3、負責相關課程的講授工作;
4、對各項培訓課程進行定期總結、分析、效果評估及改進方案的制定;
5、定期參加營業(yè)單位的早夕會,協(xié)助所在機構創(chuàng)說會、產說會的舉辦;
6、協(xié)助專題推動工作,參與產品銷售的企劃和推動工作。
任職要求:
1、全日制本科及以上學歷,有兩年以上相關工作經驗;
2、具有良好的專業(yè)形象、溝通表達能力,執(zhí)行力強;
3、工作主動、積極,能承受較大的工作壓力。講師崗位描述(模板三 )
崗位職責:
1、獨立或協(xié)同他人帶領培訓班的班務及培訓管理工作;
2、負責相關制式化及非制式化課程的講授及訓練工作;
3、研發(fā)課程體系及相關培訓教材的編寫;
4、組織大型活動及會議并擔任相關的工作;
5、督導新人,負責所在班級的績效表現(xiàn)、kpi指標或入職率,達成公司目標。
任職要求:
1、大學本科以上學歷,條件特別優(yōu)秀者可適當放寬條件;金融或教育專業(yè)為佳;
2、六年以上的人壽保險工作經驗,其中至少有三年以上培訓工作經驗,有一年以上業(yè)務經驗尤佳;
3、良好的教學授課素質和語言表達能力;
4、較強的培訓、演講及組織協(xié)調能力;
5、能夠獨立承擔項目,解決問題能力強。講師崗位描述(模板四)
崗位職責:
1、制定公司培訓工作規(guī)范、流程和培訓方案;
2、調查培訓需求,編制、調整、執(zhí)行培訓計劃;
3、開發(fā)培訓課程,編制培訓課件和建立企業(yè)培訓資料庫;
4、講授培訓課程,解答疑難問題等;
5、撰寫培訓報告,反饋、評估培訓效果;
6、跟進培訓工作效果對培訓工作進行改進。
任職要求:
1、大專以上學歷;
2、有本行業(yè)培訓授課經驗優(yōu)先;
3、熟悉相關業(yè)務,熟練使用現(xiàn)代培訓工具,具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力;
4、富有激情,較強的親和力和感染力、良好的文字和語言表達能力、溝通能力,思維敏捷;
5、熟練使用辦公軟件,可制作課件。講師崗位描述(模板五)
崗位職責:
1、根據公司業(yè)務發(fā)展落實執(zhí)行總部制式培訓課程規(guī)劃;
2、負責公司各項業(yè)務培訓任務,支援系統(tǒng)內各支公司的業(yè)務培訓,對支公司新人訓練工作進行規(guī)范、指導;
3、參與制定各級公司培訓計劃,了解銷售人員的培訓需求,關注培訓效果,對新人培訓績效負責。
任職要求:
1、全日制本科及以上學歷,金融、保險、經濟、市場營銷等相關專業(yè);
2、有較強的組織策劃、語言表達能力;
3、有壽險行業(yè)工作經歷者優(yōu)先;
4、年齡35周歲以下。
第5篇 語種培訓講師崗位工作職責
1、從事互聯(lián)網在線德語教學、實施授課計劃、保證教學質量;
2、參與教學評議和課程推廣指導等;
3、對學員進行考評,提供教學建議;
4、與學員保持良好的聯(lián)系,將學員提供的信息、教學中出現(xiàn)的問題或其他問題和建議及時反饋。
第6篇 講師工作崗位職責
社會工作者講師 深圳市百年智教育有限公司 深圳市百年智教育有限公司,百年智教育,百年智 崗位職責:
1、負責本教學中心的社工學科的授課工作,包括教案編寫、完成規(guī)定的教學任務及參加相關的教學活動;
2、協(xié)助錄課件,幫助學員提高學習興趣;
3、參加學科教研活動,提高教研水平,為學校提供高質量的教學資源和教案;
4、完成上級交代的其他任務。
任職要求:
1.全日制本科以上學歷、研究生優(yōu)先 , 社工相關專業(yè);
2.具有社工中級職稱證書,有一年以上督導經驗、實戰(zhàn)案例豐富;
3、熱愛教育行業(yè)、有授課經驗。(條件優(yōu)秀者可放寬條件);
4、普通話標準,儀表儀態(tài)端莊,講課條理清晰,有責任心,抗壓力強,執(zhí)行力強。
待遇:500-800元/課時
第7篇 培訓講師工作崗位職責
本文制度職責大全培訓講師為例,為大家列出一則培訓講師崗位職責,供各位參考借閱。
1.及時做新產品的培訓 ;
2.加強銷售技巧、店鋪陳列的培訓;
3.完成公司授權范圍內的其它培訓工作;
4.收集來自培訓受眾對課程內容、形式、安排等方面的反饋;
5.每周擬定周培訓計劃,每月擬定月培訓計劃并做好周報、月報;
6.通過訪店等形式收取本公司關于產品、銷售、售后等方面的問題及時進行反饋;
7.了解競品信息,并做到月更新相關競品內容;
8.配合公司各部門的工作,安排好內部員工的日常培訓工作。
第8篇 培訓講師崗位職責工作內容
培訓講師職位要求
1.熟悉員工培訓制度和流程;熟練運用ppt等辦公軟件。
2.良好的人際理解與溝通協(xié)調能力和組織能力,善于傾聽。
3.具有較好的文字功底和語言表達能力;
4.團隊合作:愿意與他人合作,主動與其他成員進行溝通交流,共同分享信息、知識、資源。
培訓講師崗位職責/工作內容
1.培訓規(guī)劃和計劃:協(xié)助培訓經理進行培訓需求調研工作,參與擬定培訓的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案,
協(xié)助進行培訓課程管理,確保培訓計劃符合培訓需求。
2.培訓資源管理:根據企業(yè)培訓需求,在培訓經理指導下,收集、評估相關課程、學習資料;開拓并維護合適的學習與培訓渠道,
確保培訓資源的豐富性與適用性。
3.培訓授課:了解學員需求,參與培訓授課,編制培訓講義、做好備課工作,豐富課程內容,設計課程結構,
做好現(xiàn)場把控,根據課程反饋不斷完善培訓課程。
4.培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;
對培訓效果進行評估,并提交分析報告。