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第1篇 1000字教育學院導游詞：福州教育學院第一附屬小學
福州教育學院附屬第一小學是一所百年老校，是福州市教育局直屬的公辦小學，從1870年的清文書院到192022年的八旗小學堂……1000字教育學院導游詞具體內(nèi)容請看下文。
1000字教育學院導游詞：福州教育學院第一附屬小學
大家好!我是英俊、帥氣的王導游。今天，我要帶領各位參觀福州教育學院第一附屬小學。
看，校門口的保安叔叔是多么威武盡職，每天保衛(wèi)著我們的安全。抬頭看，校門口上方橫幅上寫著“進了一附門，我是一附人”。每天進校門看到這幅標語，我就提醒自己要好好學習，天天向上，為一附小爭光。
走進大門，小操場出現(xiàn)在我們眼前。小操場的中央，有一位將近百歲的榕樹“爺爺”。這棵榕樹有五層樓那么高，枝干多得不可計數(shù)，樹葉是多么翠綠，陽光像溫柔的小精靈一樣，在綠葉上跳躍著，閃閃發(fā)光。據(jù)林珊老師說，這棵樹是我們學校一個退休老教師種的，這位老教師今年已經(jīng)104歲了，非常健康開朗，前幾天還回到一附小與老師同學們相聚一堂呢。樹下有一個石碑，刻著“百年樹人”4個紅色大字。
環(huán)抱著小操場的是高大的教學樓，教學樓的外墻是用紅方磚加上黃方磚的結合拼成的，正對著校門的外墻上有一個電子屏，上面滾動播放學校的新聞。
教學樓內(nèi)普通教室有36間，還有音樂教室、科學教室、電腦教室等專用教室。特別值得一提的是教學樓樓頂上，有一個能讓我們參加勞動實踐的地方——種植園和能源屋，每到科學課與實踐課，我們就在這里體驗勞動的樂趣，增長智慧。
讓我們把目光再投向教學樓一樓的兩個門廳。一個是閱讀吧，是我們的“閱讀天地”。每次我來到這里翻閱課外讀物，都會收獲一些新的知識。我的好奇心在這里不斷得到滿足，我很喜歡這里。第二個門廳載滿學校榮譽，廳的左邊是“榮譽墻”，擺著學校獲得的獎狀。這么多的獎狀，每張都沉甸甸的，我為我的學校感到無比自豪。右邊的“教師風采欄”里有我們漂亮可親的林老師，有美麗開朗的劉老師，有教了我們3年的黃老師……我衷心祝福親愛的老師們永遠美麗。
穿過這個門廳，來到了大操場。操場左右兩邊的大榕樹像軍人一樣，筆直筆直的，守衛(wèi)著操場。來到了操場回頭遠觀教學樓，掛在樓墻上的“求知、求真、求健、求美”的字樣映入眼簾，那是我們的校風?！扒笾币笪覀冋J真學習，增長智慧;“求健”要求我們每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子;“求真”要求我們要有求真的科學態(tài)度;“求美”則要求我們外表美、心靈美……
第2篇 昆明學院洋浦校區(qū)導游詞
昆明學院是國家教育部2004年5月批準建立的全日制普通高等學校，在原昆明師范高等?？茖W校和原昆明大學合并的基礎上整合昆明市優(yōu)質(zhì)教育資源組建而成。學校位于歷史文化名城昆明市區(qū)、國家級昆明經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)浦新路2號。下面由小編為您介紹昆明學院洋浦校區(qū)導游詞，僅供參考!
各位朋友大家好!歡迎來到昆明學院洋浦校區(qū)進行參觀!我是負責帶領你們參觀的導游_____，大家喜歡怎么叫我都行。我是昆明學院旅游系的一名大三的學生，很高興今天能帶你們參觀我們的校園，我將盡全力為大家服務。如果有什么不足之處請大家給我提出意見和建議，謝謝大家!
好，大家現(xiàn)在下車所在的位置就是我們的西門了，也就是師生們常說的正大門，從這里一眼望去可以 看到我們校園里德一部分建筑，等一下我會為大家做具體的講解。在進門之前呢，我首先要為大家答題的介紹一下昆明學院，讓大家有一個大概的了解：昆明學院是經(jīng)國家教育部 2004年5月正式批準組建的公辦全日制綜合性應用型本科大學，校園位于四季如春、風光秀麗的歷史文化名城昆明市(昆明國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)浦新路2號)。也就是大家現(xiàn)在所處的位置。學院設有農(nóng)學院、醫(yī)學院、文學與新聞傳播系、歷史系、外語系、經(jīng)濟系、旅游系、政法系、社會科學與人力資源系、初等教育系、學前教育系、體育系、音樂系、美術與藝術設計系、數(shù)學系、物理科學與技術系、化學科學與技術系、生命科學與技術系、計算機與網(wǎng)絡技術系、自動控制與機械工程系、城鄉(xiāng)建設與工程管理系等21個系(院);現(xiàn)代教育技術中心、公共外語教學部、思想政治理論課教學科研部和教師教育中心4個公共教學部;是目前云南省高校中學科最齊全的本科大學。學院現(xiàn)有25個本科專業(yè)，66個?？茖I(yè)，全日制本、專科學生1.4萬余人;有國家級特色專業(yè)、省級特色專業(yè)3個，省級重點培育學科2個，省級重點建設專業(yè)3個;國家級、省級精品課程9門，省級實驗教學示范中心2個，省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式新實驗區(qū)2個，省級雙語教學示范課程1門，省級大學生創(chuàng)新性試驗計劃1項。學院擁有一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、教學經(jīng)驗豐富、科研基礎扎實、發(fā)展優(yōu)勢明顯的師資隊伍。現(xiàn)有在職教職工1780人，其中專任教師1096人，教授、副教授500人，具有博士、碩士學位的400人。有省級教學團隊1個，國家、省、市突出貢獻專家、學術技術帶頭人、省市教學名師19名，省級名師工作室2個。學院突出教學中心地位，實施教學質(zhì)量工程建設;學院通過外引、內(nèi)培加強人才隊伍建設，制定了引進博士、教授有關政策，目前已引進和正準備引進教授、博士50余名。學院擁有固定資產(chǎn)總值20億元，其中，教學、儀器總值1.4億元，藏書170多萬冊。校園總占地2100余畝，現(xiàn)已建成建筑面積40余萬平方米，總規(guī)劃建筑面積60余萬平方米。
好，下面我們們就抓緊時間進行我們的校園之旅吧，看到很多朋友已經(jīng)等不及了。請大家跟我來，我們先從西門進入，大家請看我右手邊這里，這可不是站臺哦，這是我們學校的地圖，大家可以從這上面答題了解我們學校的交通狀況，很便利的哦!
我要為大家介紹的第一個經(jīng)典舊事我左手邊的這棟教學樓了，它叫博文樓。博文出自《論語雍也》：君子博學于文，約之以禮。后世以博文指通曉古代文獻，為治文史哲者所常用語。今文可釋為文化之意。此樓名意在激勵師生廣泛學習各種文化知識，把弘揚中華文化傳統(tǒng)精髓與接受西方文化科學結合起來，成為學貫中西、博學多才之士。我們學校博字系的教學樓一共有三棟，除博文之外還有博識樓和博雅樓，博雅樓現(xiàn)在還在建設當中。而博識樓則與博文樓并排佇立著，大家順眼望去就可以看到了，兩樓之間相隔一條路。博識，出自《子華子晏子》：昔先大夫隨武子 之在位也，明睿以博識， 晉國之雋老也?！赌鲜放崴芍畟鳌罚簳r人服其博識。 明陳繼儒 《珍珠船》卷四：海上漁人得一鐸，擊之聲如霹靂，問博識者云， 始皇驅(qū)山鐸也。 宋代岳珂 《愧郯錄先廟后郊》：折衷古今，以俟博識。博識乃見識廣博之意，為古今學者孜孜以求之目標。此樓名意在引導師生廣泛吸納前人的經(jīng)驗，不斷擴大學術視野，做見識廣博的人。
好，現(xiàn)在請大家轉(zhuǎn)過身來看一下我右手邊的這一棟教學樓，它叫惟真樓，惟真，是指尊
重客觀規(guī)律，真理至上的意思。它既是一種追求真理的執(zhí)著信念，又是一種不唯書、不唯上，積極探求事物規(guī)律的科學態(tài)度和精神。此樓名意在引導師生以求真務實的精神探求真知，做對科學知識與真理真學、真懂、真信、真用之人。我們學校惟字系的大樓也有三棟，除此之外還有惟實樓和惟行樓。入西門前行右側(cè)第二樓群即為惟實樓，大家可以走進一些看，惟實，既有求實、求是之意，又指師生一切要從實際出發(fā)，堅持務實、扎實、踏實的作風。同時，也指一個人必須具備誠實、樸實的良好品質(zhì)。此樓名意在倡導師生求真務實的學習鉆研精神。實也可指師生做人做事做學問腳踏實地，實事求是，實實在在地研究和實踐，把愛國心、報國志變?yōu)閷嶋H本領，使事業(yè)、人生果實累累。
現(xiàn)在請大家看一看腳下這條寬寬的大路，對，就是正對西門這條，它叫中和路。中和，出自《中庸》。中庸之道的理論基礎是天人合一。中庸之道的主要原則是慎獨自修、忠恕寬容、至誠盡性。中庸之道講求合乎情理、順其自然，在滿足自己的時候不要傷害到他人。此路名指學院干部、師生之間要互相學習，取長補短;要講團結求融合，要包容大氣，和諧圓滿。
大家請?zhí)ь^，請大家念出這八個大字。對，這位朋友猜的很對，他就是我們的校訓明德至善，知行利物。 明德至善 出自《大學》大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！抖Y記》古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;??心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
明德要求我院師生要凈化自己的德行，顯示自己心中美好的德性，達到內(nèi)心清明高尚的境界;要以修身為本，學會做人、做事，并在具體教育教學活動中貫徹落實。我們要秉承明德精髓，倡導先做人、再做事的德才兼?zhèn)涞娜瞬排囵B(yǎng)理念，把明德作為一種崇高的道德追求。
至善中至為最，善為完美。事物的完美境界只有在不停的追求中才能達到，昆明學院追求人才培養(yǎng)的完美目標亦然。
知行利物：出自《尚書說命上》知之匪艱，行之惟艱與《莊子天地》愛人利物之謂仁，不同同之之謂大。
知行在我國傳統(tǒng)儒家知行觀中，廣義上知是人的心知的統(tǒng)稱，行是人的行為的統(tǒng)稱;狹義的知主要是指道德知覺，行主要指道德實踐。昆明學院要培養(yǎng)出大量的知行合一、學以致用的人才，才能廣泛為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻。
利物指利于萬物，益于萬物。利萬物則萬物利我，物我相協(xié)、相合;益萬物則萬物益我，物我相生相益，天人合一，與環(huán)境和諧發(fā)展。這是中國古今知識分子對人生的追求，也是昆明學院莘莘學子求真知對社會的報答與回饋。
總之，昆明學院校訓言簡意賅，典雅含蓄，言盡而意無窮。它既傳承了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中大學之道的精髓，又符合當今世界和國家人才培養(yǎng)的先進理念。上句明德至善倡導修身養(yǎng)性，即講思想品德;下句知行利物，落實認知行為，即求學以致用。其內(nèi)涵熔古鑄今，其主旨寓意深遠。全句旨在鼓勵師生明德修身、盡善盡美，知行合一、經(jīng)世致用，做品德高尚、知識淵博、言行一致、服務人民、奉獻社會之人。
好，大家請跟上我，有沒有看到面前的這條橫著的大路，順著它往左走可以到達名軒和饗園餐廳以及澄明苑宿舍區(qū)，往右走則可以到達在建的博雅樓和南大門，以及南苑宿舍區(qū)。它叫明德路，明德，出自儒家經(jīng)典《大學》：大學之道，在明明德??古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。明德是指師生要凈化自己的德行，顯示自己心中美好的德性，達到內(nèi)心清明高尚的境界。此路名
體現(xiàn)出我院在辦學育人方面倡導先做人、再做事的德才兼?zhèn)涞娜瞬排囵B(yǎng)理念。
請大家繼續(xù)跟我往前走，是不是有豁然開朗的感覺。對，不難看出這是一個廣場，它叫聶耳廣場。恩，這位朋友問的好!它為什么叫聶耳廣場呢?我先為大家簡單介紹一下聶耳，聶耳，1912年生于昆明，原名聶守信，人民音樂家、革命者。在短短的一生中共創(chuàng)作了近40首歌曲，其中，最著名的是《義勇軍進行曲》(《中華人民共和國國歌》)。1928年由李國柱介紹加入共青團，1933年由田漢介紹加入中國共產(chǎn)黨。1935年7月在日本去世。聶耳于1927年秋至1930年在云南省立第一師范學校讀書。云南省立第一師范學校歷史悠久，源遠流長。1912年云南高等學堂更名為云南省立第一師范學校;1950年昆華師范與昆華女師、昆明縣師合并為昆明師范學校;2000年9月，昆明師范學校并入昆明師范高等?？茖W校;2004年5月，昆明師范高等專科學校與昆明大學合并為昆明學院。用聶耳的名字命名學院廣場，因為聶耳是昆明學院的校友，是昆明學院珍貴的歷史文化精神財富;既紀念了聶耳，又傳承了聶耳愛國愛民的偉大精神，還將激勵全院師生學習聶耳忠于祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì)。
現(xiàn)在請大家走上聶耳廣場向右轉(zhuǎn)身，是不是覺得很宏偉呢?對，這就是我們的圖書館，這是同學們最喜歡待得地方之一，每次進去就是以大半天的時間，我們可以在知識的海洋中自由的翱翔。等一下休息的時候打擊愛可以自己進去親身感受一下。
現(xiàn)在請大家跟上我，我們先順著明德路往左走，因為聽到有的朋友肚子響了，想必大家一定餓了吧，那么我就帶大家便參觀邊品嘗美食。請大家跟上，對，這些樹都是銀杏樹，他們正整齊的想你們招手歡迎呢!大家都看到名軒兩個大字了吧?我們這邊有兩個餐廳，名軒旁邊的就是饗園餐廳。饗意為用酒食招待客人。以此命名餐廳，喻指恭請師生受用美食，養(yǎng)生健體。哇!好香啊!大家可以自由選擇餐廳進餐，名軒主要是各地的特色小吃，饗園主要是家常菜。半小時后我們在饗園門口集合。
大家都吃飽了吧?好，我們現(xiàn)在繼續(xù)我們的校園之旅，大家現(xiàn)在所站的這條路叫立德路，立德，出自《左傳襄公二十四年》：大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。 孔穎達 疏：立德，謂創(chuàng)制垂法，博施濟眾，圣德立于上代，惠澤被于無窮。 此路名指一個人要有崇高的道德，關心人、愛護人，以公正、正直和與人為善的態(tài)度處理人與人之間的關系;要以深厚的德澤育人利物，以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才，服務祖國、人民和社會。
饗園餐廳對面和旁邊的這八棟樓就是澄明苑宿舍樓了，澄明，有清澈、明凈之意。南朝梁元帝《烏棲曲》云：月華似壁星如佩，流影澄明玉堂內(nèi)。今人常用澄明之境來喻指有高風亮節(jié)，品格脫俗的生命境界。此處喻指學生在清澈明凈的育人環(huán)境中健康成長，達到心明如鏡的生命境界。
好，現(xiàn)在請大家跟我順著立德路走下去，這條路上有很多椅子，是學生們戀愛的好地方。我們就在這個交叉路口停下吧，位于我們左手邊的分別使我們學校的網(wǎng)球場和籃球場。坐落在網(wǎng)球場旁邊的白色房子是我們的洗澡堂。位于我們右手邊這條于立德路相交的路叫心湖路，為什么叫心湖路呢，因為這條路是環(huán)形的，它所環(huán)繞的是一個小湖泊，叫聽心湖，等下會帶大家參觀到?，F(xiàn)在請大家順著心湖路走進幾步，這座建筑就是我們的青年中心了， 此樓主要為團委、學生會、學生社團所使用管理，是學院青年學生活動中心與青年匯聚地，突出活動主體為青年人，簡潔明了，通俗易找。
好現(xiàn)在請大家往回走出來，我們繼續(xù)順著里的路走，這里是下坡路，大家走路時注意安全，不要摔倒。對，這就是聽心湖了，她的確很美。此湖秀美，靜可聽心聲。以聽心湖命名，喻指師生在此可擺脫塵世間的浮躁、喧囂，暫得休憩;且智者樂水，樂水養(yǎng)心;亦喻人們可在此可靜聽己心聲，反省慎獨，三思而后行。這里也是同學們談情說愛必來之處。
好，請大家繼續(xù)往前走，我們要參觀下一個景點了。這里是上坡路，覺得累的話大家可
以走慢一點。上完坡我們左手邊這條路是心湖路，右手邊這條上坡路叫還是立德路。放眼望去位于心湖路邊的這棟教學樓就是我跟大家提過的惟字系的惟行樓了，它也位于圖書館的旁邊。惟行，出自《論語里仁篇》子曰：君子欲納于言而敏于行?！渡袝芄佟罚荷髂顺隽?，令出惟行，弗惟反。此樓名意在引導師生學以致用，言行一致，不善空談，敏于行動，多出有益于社會、人民的成果。
大家跟我往立德路網(wǎng)上走，我們面前橫著的這條路叫正德路，往右之達惟實樓，往左可達馥園餐廳和潤澤苑宿舍區(qū)。位于立德路邊的這座建筑是我們學校領帶的辦公樓。而另一邊正在施工的將會是一塊很大的田徑運動場。馥園餐廳和潤澤苑宿舍區(qū)我們就不做參觀了，跟饗園餐廳那邊差不多。順正德路往右走有一座觀物山，相信大家對那里會更感興趣一點，請大家跟上吧。孟子云：萬物皆備于我，反身而誠，樂莫大焉。 北宋邵雍有《觀物吟》云：利輕則義重，利重則義輕。利不能勝義，自然多至誠。謂重義輕利，天道至誠。孟子云：萬物皆備于我，反身而誠，樂莫大焉。 北宋邵雍有《觀物吟》云：利輕則義重，利重則義輕。利不能勝義，自然多至誠。謂重義輕利，天道至誠。大家累了吧，我們現(xiàn)在稍作休息。
位于我們左手邊這座建筑是我們學校的美術樓，看上去是不是很有藝術氣息呢?好，我們繼續(xù)順正德路走，這里就是伸向南邊的明德路了，這里在建的是醫(yī)學樓和農(nóng)學樓。
我們往前走，去看看我們的音樂樓吧。對這就是學生會堂和音樂樓了。音樂樓的外形很像一家鋼琴，一道道窗戶就是鋼琴的黑白鍵。
現(xiàn)在位于我們左手邊的就是在建的博雅樓了，雖然還沒有建好，但它的宏偉其實已經(jīng)隱約可見了。博雅，出自《后漢書杜林傳》博雅多通，稱為任職相。本義謂學識淵博，品行端正。后人又用博雅二字譯西方自由教育(liberal education)為博雅教育，即現(xiàn)在所說的通識教育。 博雅與現(xiàn)代大學精神相吻合。此樓名意在激勵師生博學正己，做通識達雅之人才。我們右手邊這大門就是我們的南大門了。
恩，眼看太陽就要落山了，我們的校園之旅也基本上結束了。大家也累了一天了，我今天的講解有什么不足之處還請大家多多諒解。感謝大家到昆明學院進行參觀!再見!
第3篇 河西學院導游詞
河西學院位于甘肅省中部的國家級歷史文化名城張掖市，教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃高校 ，是省級2022協(xié)同創(chuàng)新中心入選高校之一。下面小編為大家介紹河西學院導游詞，希望能幫到大家!
各位游客，大家好!歡迎來到美麗的河西學院，我是此次河西學院之行的導游，大家叫我####就可以了，旁邊這位是我們的司機李師傅。李師傅有多年的駕駛經(jīng)驗，大家可以放寬心。在接下來的旅行中，大家如果有什么需要幫忙的，就可以告訴##，##很樂意幫忙，會盡可能為大家提供滿意周到的服務。所謂旅游嘛，無非就兩個字：一個玩，一個吃。玩的開心，吃的舒心，這就是我們的目的。現(xiàn)在離學校還有一段距離，我就給大家簡要介紹一下河西學院吧!
張掖有一首打油詩這樣寫道絲路千里一校園，綠樹成蔭水潺潺。湖邊樹蔭書聲瑯，祁連廣場舞步圓。萬人齊夸螺旋藻，九州遍布校園圈。游人刮目凝神問，誰剪江南一片天?沒錯，這首寫打油詩寫的就是河西學院。
河西學院位于甘肅省河西走廊中部的國家級歷史文化名城張掖市，是甘肅西部和千里河西走廊唯一一所綜合類普通本科大學，由復旦大學對口支援，蘭州大學合作幫扶。多年來學校立足于自身的辦學歷史傳統(tǒng)與學科專業(yè)，立足于河西經(jīng)濟發(fā)展和自然人文資源，堅持固本拓新，形成了多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型人才培養(yǎng)體系，在明德尚美，求真篤行校訓的勉勵下，孕育出文理兼修，德才并重的校風，務實創(chuàng)新，學以致用的學分，現(xiàn)有全日制在校本專科學生20229人，設有16個二級學院，50個本科專業(yè)和9個?？茖I(yè)，涉及文、理、農(nóng)、醫(yī)、管理、教育、藝術等12個學科門類。
河院始建于1958年，1959年改辦為張掖師范?？茖W校，后來經(jīng)過一系列調(diào)整，2022年5月經(jīng)教育部批準升格為河西學院;20xx年3月26日，教育部同意張掖醫(yī)學高等專科學校并入河西學院，合并后，原張掖醫(yī)學高等專科學校改建為河西學院的?？撇浚^續(xù)保留?？茖哟谓逃㈤_始籌建新的河西大學。截止2022年，學校就有教職工2000余人，其中教授93人，副教授266人，碩士493人，博士33人，祁連學者4人，多年來學校堅持做河西文章，出特色成果，爭同類一流的辦學定位與目標。并取得了可喜的成績，知名院士李燦就是杰出代表。
河西學校本部校園呢面積為1515畝，實驗農(nóng)場面積1706畝，建筑面積37萬多平方米，固定資產(chǎn)9億元，學校本部分為南區(qū)和北區(qū)兩個部分，由于校園大的原因從南區(qū)到北區(qū)走就得花半個小時，不過現(xiàn)在好了，我們學校有專門的校車，只需花1塊錢就能到北區(qū)，校園布局合理，景色優(yōu)美，湖光山色交相輝映，人文自然相得益彰，被譽為甘肅最美大學校園之一。
大家再往前方走，在我的右手邊呢，主要是我們南區(qū)學生公寓樓，正前方是食堂，一餐和二餐，在南北兩區(qū)還設有清真餐廳，為少數(shù)名族同學提供便利，在這些餐廳中，二餐三樓極為繁華，主要是教職工就餐點，各種美味，比如火鍋、炒菜、小吃等也吸引了大多數(shù)學生來這里就餐?？傮w來說，學校飯菜價格合理，好吃又美味，為學生提供了良好的就餐環(huán)境，在這里小@溫馨提示:為了方便下一位就餐，碗筷自行放回餐具回收點。還沒到中午，是沒有營業(yè)的，我們繼續(xù)參觀。
走進河西學院,到底什么最美呢?今天我就給大家介紹一下河西學院的五美吧。首先我給大家介紹的是河西學院的第一美----逸夫圖書館，說到這里，大家肯定會發(fā)出疑問，為什么河院的圖書館會叫逸夫圖書館呢?這就問對了，逸夫是個人名，他姓邵，名逸夫香港電影制作人慈善家捐建河西學院新式圖書館故名逸夫圖書館。老實說前幾年的河西校園不太好但從08年起開始新建圖書館教學樓等使得河院影響力大大提升河西學院圖書館原名張掖師范學院圖書館始建于1958年9月2022年5月經(jīng)教育部評估學校改建為普通本科院校1959年秋西北師大李鼎文先生無償捐贈3000多冊先裝古籍和少量陳舊圖書成為學校和圖書館歷史發(fā)展的遺存和見證。2004年投資近4000多萬建成新的逸夫圖書館，圖書館現(xiàn)擁有館舍面積2萬7千6百平方米，是目前張掖市單體面積最大的建筑也是目前河西走廊面積最大藏書最多，業(yè)務水平最高現(xiàn)代化圖書館，目前，館內(nèi)收藏紙質(zhì)圖書110萬冊，電子圖書100萬冊，閱覽座位2600多個，年接待讀者50多萬人次，一樓和二樓還設有期刊閱讀室，二樓還設有300臺電腦的電子閱覽室，新建圖書館是一橦智能化大廈，配置31200個千兆網(wǎng)絡信息點和語音廣播，門禁管理等。館內(nèi)面積和閱覽座位比升本時增長5倍，達到和超過了教育部合格和評估要求，緩解了學校教學用房緊張的狀況，為學生自習和讀書提供了寬松優(yōu)美的環(huán)境，圖書館總共六層，但要進入圖書館的話就必須二樓進一樓出，它里面藏有各類書籍，全天為學生提供開水，它里面現(xiàn)有67名業(yè)務管理人員，內(nèi)部業(yè)務全面實施全自動管理，不準帶自己讀書入館的做法和實行圖書全面開架，實現(xiàn)了融藏書，外借，內(nèi)閱，自習，咨詢一體化，一門式的服務模式，改變了原來大部分圖書閉架借閱的模式，不僅滿足了廣大讀者多樣化，個性化的讀書需求，而且體現(xiàn)了對讀者的尊重與信任，還為讀者創(chuàng)造了一個溫馨和諧的讀書環(huán)境，從而提高了圖書館的管理層次和服務水平，館舍面積的增大和文獻信息資源的豐富，為河院圖書館面向地方服務創(chuàng)造了良好的條件，同時，也為把河院的文化信息中心，促進地方經(jīng)濟文化建設發(fā)揮獨特作用。
河院第二美就是明理湖。那走出圖書館，一眼望去那泛著綠色漣漪，波光粼粼的湖就是明理湖，明理是知恥，明白道理的意思，都說明理湖畔，賞夕陽最美，但也有人說，明理湖任何時候都是美的，他一年四季都以不一樣的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前，供我們游玩。明理湖面積大約有8404平方米，在它的南北兩面各有一座假山，假山在春夏季會有瀑布流下來，靠北面的假山旁邊還有一塊刻有明理湖三個大字地點大石頭，而在西面的湖岸上有類似的六塊石頭，上面刻有河院校訓明德，尚美，求真，篤行，它們分別以相同的比例分布在湖岸上，在它的湖岸上，栽有各種花草樹木，比如，牡丹花，丁香花等，湖中還有各種小魚，如果在夏天的話，湖面上還會看到人工種植的荷花，還有學校教職工放養(yǎng)的鴨子。遠遠望去，雪白的鴨子，清澈的湖水，岸上倒垂的柳樹，就構成了一道亮麗的風景線。湖岸上除了花和柳樹以外，還有一眼望不到邊的草坪，綠絨絨的草坪像是被大自然披上綠毯一樣，踩上去軟綿綿的，而這里同時也成了那些學霸們背書的好去處，同時也是小情侶約會的最佳去處，草坪上還鋪著好多條石板小路，有些的途中會建有休息的板凳和乘涼的亭子。說到這里或許有人會問，這樣的美景不是只有江南水鄉(xiāng)才會有的嗎?怎么大西北也有呀?沒錯，這些美景都是仿照江南的景色而建的。冬天的明理湖，雖然很沉積，看上去沒有生機，但是結了冰的明理湖卻成了學生們最佳的滑雪場地，學生們在它上面滑冰，堆雪人，打雪仗，由于學生的嘻戲聲和打鬧聲，這片場地同時也成了全校最熱鬧的地方。
祁連廣場舞步圓寫的就是河院第三美祁連山廣場，從圖書館出來前面那一塊空曠的場地就是祁連山廣場，祁連山廣場是和圖書館一起修建的，它的占地面積大約6670多平方米，是目前河院最大的廣場，廣場的南北兩面分別筑有12個石凳供人們休息，依凳子而建的還有用石塊和木塊建成的像古代的屏障一樣的景觀，總共有六塊，南北各三塊，在他們中間各鑲有一塊上面刻了甘肅景點的玻璃，比如像張掖木塔，敦煌飛天等著名的景點，在廣場的東面筑有兩對石拱橋，橋下面是人工修筑的大池塘，池塘里面中種有荷花，還有噴泉供人們欣賞。走下石橋，再往前走幾步，便可以看到一塊刻了祁連山廣場幾個大字的大石頭，石頭周圍種有各種花草樹木。廣場的早晚兩個時間是人比較多的時候，早上大多是背書的學生，遠遠走去就能聽到朗朗的讀書聲，除此之外還有一些鍛煉身體的退休老教師，他們早早的就跑到廣場去打太極、跳廣場舞;晚上可能是最熱鬧的時候吧，尤其是周末，跳街舞的，跳廣場舞的，玩滑板的等等、五花八門的活動都云集在。
過了祁連山廣場再往北走就是河院第四美河西講堂了，氣勢恢宏的河西講堂是2022年豪斯裝飾與河西學院首次合作，對河西學院學術交流與信息交流中心，外墻裝飾項目進行深化設計并施工建設的。建筑面積為9716.39平方米，分為地上三層和地下一層，總跨度33米，是一個集學術交流、大型會議、藝術展演、師生培訓等位一體的對外交流中心。講堂以恢宏的紅色為基調(diào)與享譽中外的張掖丹霞地貌遙相呼應。第一層運用極富現(xiàn)代感的落地玻璃窗與金屬質(zhì)感的格柵相配，大氣而考究。正前門廣場，水景草書河西講堂蒼勁有力，講堂南面正對著祁連山廣場的那面最高處右上角，有中國科學院院士，國際催化領域方面頂級人物、我校杰出校友、名譽校長李燦寫的河西講堂4個大字。沿著不遠處的臺階拾幾而上，是講堂寬敞的入口，均以寬大的落地玻璃來表現(xiàn)，為講堂賦予開放的氣魄，寓意講堂博采眾長，迎接新科技以包容的胸襟，現(xiàn)場館已正式投入使用，成為河院校園內(nèi)的標志性建筑之一。河西講堂的建成為河院師生提供了設施齊全，服務功能完善的學術交流和科研活動的場所，也為舉辦大型學術會議、學生集會提供了理想場所。
那么大家現(xiàn)在看到的河西講堂這幾個題字呢，就是李燦題寫的，也就是我們今天要說的第五美――李燦精神。飲其源者懷其流，學有成時含吾師，李燦精神成為鞭策一廟又一廟河院同學的強大動力，李燦，男，1960年生于甘肅金昌市永昌縣，現(xiàn)任中國科學院大連化學物理研究所研究員，催化基礎國家重點實驗室主任，中國科學院院士，歐洲人文和自然科學院外籍院士。中國科學院大連化學物理研究所和日本東京工業(yè)大學培養(yǎng)理學博士，2007年2022年任中國科學院大連化學物理研究所副所長?，F(xiàn)任中國化學催化委員會主任。下面我就給大家簡單介紹一下李燦院長在河西學院的學習紀實，1978年恢復高考后，李燦考入張掖師專，開始了他步入科學殿堂的第一步;1980年7月畢業(yè)后由于成績突出被留河院任教。1982年2月到1983年8月被派到陜師大靜修，其間自學了第二外語――日語，進修快結束時，報考了大連化物所的碩士研究生，并從眾生中脫穎而出，自此，李燦從荒漠之地走向了濱海之城――大連，開始了他的科學探索之路。1985年在大連物化所攻讀博士學位，將近20年之后，于2004年當選為國際催化學會理事會副主席。
李燦成功的因素固然很多，其主要取決于他超強的自學能力和學習習慣，他在校時，除學好自己的專業(yè)課之外，還利用課余時間到數(shù)學系物理系聽相關的課程并主動參加考試，他善于把握每一個可利用的時間，堅持養(yǎng)成周末看書的好習慣，有時候除吃飯外，幾乎能看一整天書而坐在床頭一動不動;在生活方面他不僅樂于助人，而且積極參加學校和班集體組織的各項活動，他還愛好書法，其行書很有風骨，但成功的主要因素是，在師專學習時，在老師的點撥下成才意識的覺醒，學習熱情和動力被極大的激發(fā)，學習目標明確而高遠，這為他今后的人生之路奠定了堅實的基礎。
沿著圖書館門前的大道，一直往前走，就到了北區(qū)，途中會經(jīng)過實驗農(nóng)場，微生物研發(fā)基地和大型花卉培育基地。北區(qū)主要是學生公寓以及餐廳。全校學生上課主要集中在八教、九教、以及三教。
三教呢是學校的網(wǎng)絡多媒體教學中心，整個建筑呢呈完美的工字造型，這里有網(wǎng)絡教室，普通話測試站，英語多媒體教室，同時數(shù)學與統(tǒng)計學院、政法學院的辦公地點也是在這里，所以說呢這里是河西學院的中樞神經(jīng)一點也不為過。旁邊的學術廳是進行小型學術交流，頒獎典禮的重要場所。對了三教呢學術廳旁邊的小房子呢是河西學院廣播站了。有興趣的朋友呢，還可以在周一到周五6點收聽呢。
當然還有美術樓和音樂樓，由于時間關系我就不詳細介紹了。關于河西學院我們就參觀這么多，如果大家還有不懂的，小劉將會在第一時間為您解答?，F(xiàn)在是午飯時間，大家可以在北區(qū)就餐，也可以乘坐校車去南區(qū)，食堂將會為你們提供美味的午餐.
第4篇 廣東第二師范學院參觀導游詞
50多年經(jīng)歷風雨，經(jīng)過幾番波折，學院改制成功，現(xiàn)已改名是廣東第二師范學院。
首先，請大家向后望“進德修業(yè)，為人師表”就是廣東教育學院的校訓。在我們前面的是林蔭大道，兩旁的大樹見證了廣東教育學院的發(fā)展。同時，莘莘學子也在這大道上走向社會，銘記校訓，為社會奉獻一分力。
請大家再繼續(xù)前走，在大家的左邊就是“荷塘月色”每當夏日來臨，挺拔的荷花在水中爭先開放。夜晚在柔和的月光籠罩下，盡顯溫馨。
而前方是學校的主要建筑之一，23層綜合樓，這里是學校的辦學核心。每層樓都有其作用。在現(xiàn)在的許多高校中，23層的建筑是少見的。這顯示了廣教人不斷向上爬。
廣二師的學生喜歡的地方也就是沁園跟圖書館。每當清晨，朗朗的讀書聲從沁園傳出。小湖，假山，花草也學院增添了一分悠閑的韻味。另外，合同范本，圖書館藏書有70多萬冊，是學生們吸收知識的好地方。
廣東第二師范學院現(xiàn)有在校學生有6218人，數(shù)量可謂之多，然而在50多年的辦學期間，哪里都有廣教學子的身影。
以上是廣二師的大概介紹，然而廣二師的魅力不在于它的建筑，更多是在于它的辦學理念以及辦學歷史。
櫛風沐雨，矢志不渝。1955年廣東教育行政學院在石牌崗頂建成，這所學院的建筑是由全院師生們用自己的雙手一磚一瓦建成的[ 。1960年改名為廣東教育學院。1962年學院遷至海珠客村。1970年學院被撤銷，71年在肇慶高村創(chuàng)辦了肇慶師范學院。1978年9月經(jīng)廣東革命委員會同意，復辦廣東教育學院，從高村遷回海珠客村至今。在升為本科院校后，改名為廣東第二師范學院。
銳意進取，追求卓越。1966年學院提出了“一服務，二結合，多元化”的辦學特色，靈活務實高效，不拘一格育人才。學院先后與美國、英國、澳大利亞、加拿大、泰國、菲律賓、香港、澳門等多個國家和地區(qū)的多所大學教育組織建立了聯(lián)系，開展友好往來和學術交流活動。在此期間與泰國皇家那空泰昭大學結為“姐妹”學校。
發(fā)揮優(yōu)勢，打造品牌。學院是廣東省中小學校長，教師培訓的主要陣地之一，是中小學骨干教師國家級省級培訓基地。自1953年至今，培訓了許多中小學校長，骨干教師。得到了社會各界認識的關懷。
廣東第二師范學院英才輩出，桃李芬芳。“為人師表，教書育人”的教風“進德修業(yè)，開拓創(chuàng)新”的學風，形成了“揚師德，守規(guī)范，敬業(yè)奉獻“的校風，豐富多彩的校園文化使得學生們?nèi)姘l(fā)展。也為社會培養(yǎng)了不少人才，桃李遍布各地。然而，他們也不忘師恩。”任真亭“就是校友捐贈修建的。
與時具進，開創(chuàng)未來。從成人本科院校體制到普通本科院校體制[ 。學院經(jīng)過了8年的努力，苦盡甘來，廣東教育學院升級為廣東第二師范學院。這是學院的又一起點，展望未來，實現(xiàn)騰飛，面向全省，服務基層。把學院建成全省內(nèi)有較大影響，在全國教師教育領域有一定知名度的普通本科師范學院?，F(xiàn)設有教育系、政法系、中文系、外語系、數(shù)學系、物理系、化學系、生物系、計算機科學系、體育系、美術系、音樂系、思政部等13個教學機構，設有16個本科和28個?？茖I(yè)。
學校擁有一支高素質(zhì)的專任教師隊伍，現(xiàn)有專任教師340人，具有教授等正高職稱教師48人，副教授等副高職稱教師124人，具有博士、碩士學位教師175人。還有一支由省內(nèi)外知名專家學者、著名校長和特級教師組成的百余人的兼職教師隊伍。
學校突出教師教育特色，堅持為基礎教育服務，努力成為服務基礎教育改革發(fā)展的引領型高校，取得了良好的社會效益。學校設有附屬中學1所，指導和管理的中小學校長工作室33個、中小學教師工作室45個，中小學校長實踐鍛煉基地71個，中小學教師校本培訓示范學校371所，英特爾?未來教育項目示范區(qū)8個、示范學校146所。廣東省中小學校長培訓中心、廣東省中小學德育研究與指導中心、廣東省中小學教師教育技術能力建設項目辦公室設在我校。
學校秉持依法辦學、嚴格管理的理念，有完善的獎、貸、助、補、勤等助學制度，并以“學為君子，兼善天下”來激勵學生奮發(fā)上進，形成良好的校風和學風。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，提高學生綜合素質(zhì)，始終把培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展并能適應社會需求的優(yōu)秀人才作為自己的辦學目標。數(shù)十年來，學校為社會培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，畢業(yè)生深受社會各界歡迎，擁有良好的社會聲譽。
學校致力加強對外交流與合作，已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、泰國、菲律賓、香港、澳門等國家和地區(qū)的高等院校和教育機構以及內(nèi)地一些重點大學建立了聯(lián)系，開展友好往來和學術交流活動，并從xxxx年開始，開展了留學生教育。btec項目實施后，一批?？飘厴I(yè)生開始留學英國等國家。
第5篇 天津工商學院簡介導游詞
天津工商學院位于天津和平區(qū)馬場道117號，現(xiàn)為天津外國語學院，是一座極具觀賞性的洋樓。建成于1931年，是法國人設計建造的，具有文藝復興時期的建筑特色。學院主樓中間高，貴州導游詞，四周低，屋頂前后的墻上各嵌有一座巨大的圓鐘，圓鐘兩側(cè)是兩根立柱，鐘上方是狀如彩虹的防護物。在學院的其他建筑中，也有許多類似這樣的、歐式古典氣息很濃的細部裝飾。
馬場道上還有潘復故居、鄉(xiāng)誼俱樂部等，都很有特色，有時間的話，不妨慢慢走來，細細玩味。
