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第1篇 小學校園科技節(jié)閉幕式致辭
老師、同學們：
下午好！
五月是鮮花盛開的季節(jié)，更是同學們在藝術的舞臺上展示自我的節(jié)日。不是嗎，在近一個月我校第十七屆校園藝術節(jié)活動中，校園里到處都充滿著濃郁的藝術氛圍。從繪畫、手工制作、音樂劇的創(chuàng)作表演、到今天競爭激烈，又豐富多彩的.“才藝秀”比賽，同學門的藝術才能得到了充分的展示。這里，讓我們用熱烈的掌聲，為同學們的熱情參與和所取得的成績喝彩！
每年藝術節(jié)都會涌現(xiàn)許多感人的事跡，本屆藝術節(jié)也不例外。但這里，首先要感謝的是段長和班主任，是他們的積極組織、認真投入，才使得藝術節(jié)的各項活動能很好地開展和落實。讓我們用最熱烈的掌聲對他們的付出表示感謝！
我們還要感謝關心并參與藝術節(jié)活動的家長。二年級就有家長專門為這次藝術節(jié)活動創(chuàng)作歌曲，并為同學們排練、伴奏、指揮。有的家長還和孩子們一起設計演出道具，一起排練節(jié)目。多么可敬的家長啊，這里，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的勞動表示衷心的感謝！
有勞動就有收獲，在本屆藝術節(jié)活動中，美術創(chuàng)作共有460人獲獎，一年級有5個班級獲得“優(yōu)秀組織獎”；在“音樂劇創(chuàng)作、表演”比賽中，全校共有27個班級獲得一、二、三等獎，13個班級獲得“優(yōu)秀組織獎”。在“才藝秀”比賽中，有100余人獲得“小百靈獎”，進入今天總決賽的7位同學，分別獲得：“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”和“最佳才藝獎”。
同學們，生活中不能沒有藝術，它會帶給我們許多快樂、許多歡笑和許多收獲。我們期待下一屆藝術節(jié)早日到來，但我更希望，在我們的校園里每一天都是藝術節(jié)。
下面我宣布獲得各項比賽獎項的同學和班級：
第2篇 實驗小學校園科技節(jié)閉幕式致辭
同學們：
在全校同學和全體老師的共同努力下，我校為期一個月的校園科技節(jié)獲得了圓滿成功，今天就要落下帷幕，借此機會，我代表學校向積極參加科技節(jié)活動，以及在科技節(jié)活動中取得突出成績的同學表示熱烈的祝賀！向每一位為科技節(jié)活動的開展付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！
科技節(jié)，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會，我們每一位同學，都能用自己的聰明才智，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。
一個月來，我們舉辦了“動手做”系列活動、舉辦了科普圖片展、開展研究性學習、舉辦科普板報、科普小報評比、開展科普讀書競賽交流參加z市科技創(chuàng)新大賽等各項活動。在整個活動中，同學們獲得了一些科學的知識，了解了一些最新科技的成果，經(jīng)歷了一次科技的探索，掌握了一些科學的本領。今天，透過這一疊疊獎狀，我們看到了同學們通過努力結出的沉甸甸的碩果，看到了每一位同學，通過學習、觀察、實踐和創(chuàng)造，收獲一件件閃耀著創(chuàng)造火花的智慧結晶?；顒拥拈_展，讓同學們感受了科技的力量、體會了科學的魅力、培養(yǎng)了科學研究的素質。
回顧今年的校園科技節(jié)，可以發(fā)現(xiàn)，有很多很多令人難忘的鏡頭，在這些記憶中，我們看到二年級小朋友追逐著自己折的'紙飛機露出的笑臉，我們聽到三年級同學為自己做的瓶子小車獲得勝利的歡呼聲，我們?yōu)橐荒昙壨瑢W搭的紙橋感到驚嘆，我們?yōu)榱昙壨瑢W們的“小車撞保齡球”的技藝感到神氣。在校園植物知識競賽上，我們?yōu)樗哪昙壨瑢W們的豐富的校園植物知識深深地折服，在操場上，五年級同學們自己制作的水火箭騰空而起，讓每一位參與者都歡呼雀躍?？萍脊?jié)活動的記憶還有很多很多，在同學們快樂的背后，我們還看到一個個為同學們活動的開展做準備、做指導、做裁判、統(tǒng)計成績的老師們辛勤的汗水。正是因為有老師們的付出，我們才能看到同學們愉快的笑臉，才能看到同學們?nèi)〉玫呢S碩成果。
和往年一樣，在這次校園科技節(jié)活動中，我們學校代表隊同樣參加了z市科技創(chuàng)新大賽，在這次z市創(chuàng)新大賽中，我校同學敢于拼搏，在他們和指導老師的努力下，取得了優(yōu)異的成績。孫蔭東、陳南丁、許樂同學的兩篇論文分別被評為一等獎，并被選送參加福建省科技創(chuàng)新大賽。汪惟楚同學的論文、蔡兆欽同學的發(fā)明作品獲得市三等獎，璜濟民、王淮鉉、張悅馨三位同學的科幻畫獲得二等獎。綜合成績名列全市前茅。
同學們，為期一個月的科技節(jié)雖然結束了，但是，老師相信，通過科技節(jié)形成的“人人學科技、人人用科技”的風氣一定會保持下去。今天，我們正處在一個科學技術日新月異的時代，而科技的發(fā)展水平是人類進步的一個突出標志。社會的發(fā)展需要科技，祖國的強盛需要科技。愿同學們在今后的學習和生活中，能夠弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科技知識，學習科學方法，人人學科學、人人愛科學、人人講科學、人人用科學。
第3篇 科技節(jié)閉幕式致辭
科技節(jié)閉幕式致辭1
老師、同學們：
下午好！
五月是鮮花盛開的季節(jié)，更是同學們在藝術的舞臺上展示自我的節(jié)日。不是嗎，在近一個月我校第十七屆校園藝術節(jié)活動中，校園里到處都充滿著濃郁的藝術氛圍。從繪畫、手工制作、音樂劇的創(chuàng)作表演、到今天競爭激烈，又豐富多彩的“才藝秀”比賽，同學門的藝術才能得到了充分的展示。這里，讓我們用熱烈的掌聲，為同學們的熱情參與和所取得的成績喝彩！
每年藝術節(jié)都會涌現(xiàn)許多感人的事跡，本屆藝術節(jié)也不例外。但這里，首先要感謝的是段長和班主任，是他們的積極組織、認真投入，才使得藝術節(jié)的各項活動能很好地開展和落實。讓我們用最熱烈的掌聲對他們的付出表示感謝！
我們還要感謝關心并參與藝術節(jié)活動的家長。二年級就有家長專門為這次藝術節(jié)活動創(chuàng)作歌曲，并為同學們排練、伴奏、指揮。有的家長還和孩子們一起設計演出道具，一起排練節(jié)目。多么可敬的家長啊，這里，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的勞動表示衷心的感謝！
有勞動就有收獲，在本屆藝術節(jié)活動中，美術創(chuàng)作共有460人獲獎，一年級有5個班級獲得“優(yōu)秀組織獎”；在“音樂劇創(chuàng)作、表演”比賽中，全校共有27個班級獲得一、二、三等獎，13個班級獲得“優(yōu)秀組織獎”。在“才藝秀”比賽中，有100余人獲得“小百靈獎”，進入今天總決賽的7位同學，分別獲得：“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”和“最佳才藝獎”。
同學們，生活中不能沒有藝術，它會帶給我們許多快樂、許多歡笑和許多收獲。我們期待下一屆藝術節(jié)早日到來，但我更希望，在我們的校園里每一天都是藝術節(jié)。
下面我宣布獲得各項比賽獎項的同學和班級：
科技節(jié)閉幕式致辭2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很高興能作為學生代表站在這里與大家一起分享，在科技節(jié)里收獲到的快樂，努力的結果和成功的喜悅。
秋風習習，碩果累累。我校第4屆校園科技文化節(jié)在全校師生的共同努力下圓滿落幕。在此，請允許我代表全體師生就這次科技文化節(jié)，向辛勤指導的老師們表示衷心的感謝，向在科技文化節(jié)中，取得好成績的同學表示熱烈的祝賀！
校園科技文化節(jié)，給同學們提供了一個叩問科學殿堂、創(chuàng)新的好機會。它讓同學們自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的科學之門。這不，在它魅力的影響之下，一件件閃耀著同學們智慧結晶的小發(fā)明就這樣誕生了——在科技幻想繪畫中，完美的圖畫，天馬行空的構思，把同學們生活中最美好的畫面展示在了全校師生面前；在科普知識競賽中，同學們充分發(fā)揮團隊合作精神和機智辯才，靠自己的實力贏得了成功；在科技小制作里，同學們把心靈手巧制作出來的發(fā)明展示在舞臺上，同時也把他們的創(chuàng)意，淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。在“做個科學的有心人”的征文比賽中，同學們都把自己對科學的熱愛和探索科學的熱情，以及自己的理想，透過一行行精彩的文字得到盡情地揮灑。
科技文化節(jié)給了每個同學一次表現(xiàn)自己的舞臺，更體現(xiàn)了本次科技節(jié)以“營造科技校園，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為主題。我想，學校開展科技活動，就是希望以此來培養(yǎng)同學們創(chuàng)新的意識，團結的意識；愈勇向前的精神，不怕阻礙的精神！希望同學們繼續(xù)發(fā)揚熱愛科學、勤于鉆研、積極實踐，勇于創(chuàng)新的精神，把自己的聰明才智發(fā)揮到科技創(chuàng)新活動中，我相信更多的“小愛迪生”就在我們身邊！
謝謝大家！
科技節(jié)閉幕式致辭3
同學們：
早上好！
在全體師生的共同努力和積極參與下，園湖路小學獲得了圓滿成功，今天就要落下帷幕，借此機會，我代表學校向認真組織活動的老師們表示真心的謝意，對積極參與科技節(jié)活動的同學們表示熱烈的祝賀！
本屆科技節(jié)以“體驗 創(chuàng)新 成長”為主題，開展了豐富多彩的活動。學校廣播站宣傳了科普知識，同學們積極閱讀科普書刊，各班在班主任輔導員的帶領下積極開展各項科技活動，展出了科技知識墻報。一二年級的班級進行了科學觀察日記展評活動，中高年級的同學也積極加入到科幻畫、小論文的撰寫以及電腦網(wǎng)頁制作的活動中。
科技節(jié)當中，部分班級成立了科技實踐活動小組，開展并完成了一項科技實踐活動。如：二（2）班的同學們到廣西科技館進行一次科技體驗——學習制作再生紙，活動既讓學生感受廢紙科學再生的魅力，又對學生進行了一次資源環(huán)保再生利用，節(jié)能減排的教育；四（1）班的同學開展了“水培洋蔥”科學實踐活動，同學們通過親身體驗，寫出了精彩的觀察日記；六（3）班的同學們在班主任的帶領下也進行了“切洋蔥為什么會流淚”的科學調(diào)查體驗活動。值得一提的是五（2）班的全體同學在老師的帶領下圍繞《廣西水資源的分布與如何節(jié)約用水》為研究主題，通過在收集材料，實地調(diào)查（參觀污水處理廠）、了解訪問、撰寫小論文，動手實驗等多種形式的實踐和探究，了解了生態(tài)環(huán)境與人類生活的相互影響，懂得了珍惜用水的重要性，提高了對“節(jié)水”的理性認識。
可以說，在剛剛過去的一段時間內(nèi)，園湖路小學洋溢著濃郁的科技教育氛圍。學?？萍脊?jié)的舉辦，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會， 培養(yǎng)了同學們的觀察能力、動手能力、獨立思考能力和創(chuàng)新能力，提高了同學們的科學素質，推動了學校科技創(chuàng)新活動的蓬勃開展。
在科技節(jié)活動中，部分同學的科幻畫、小論文、網(wǎng)頁制作作品獲得學校一等獎，這些作品代表學校參加了青秀區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽。獲獎同學們的名字已經(jīng)出現(xiàn)在了電子顯示屏上，現(xiàn)在有請在各項獲獎作品同學的代表上臺領獎。
（頒獎）讓我們期待他們能在城區(qū)科技創(chuàng)新大賽中取得好成績。
在這次的科技節(jié)中，袁子茜、歐奇駿等 26 名同學獲得“班級科技之星”稱號，共有10 個班級獲得了“科技之星班級”的稱號，祝賀他們，也請這些班級派代表上臺領獎。他們是：一（1）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（5）班、四（1）班、五（1）班、五（2）班、六（2）班、六（3）班、六（5）班。
同學們的成績離不開老師們的努力，以下老師獲得了園湖路小學優(yōu)秀科技輔導員稱號，他們是：潘安蘭老師、劉廣蓉、孔卉、鄧劍、聶芬、藍天、黃欣、熊萬強、黃偉強、奚丹丹、黃旭興、杜灝、周志云、湯榮榮、黃映紅、呂倩、韋琳、羅四蘭、黃日華、譚進紅、魏萍、王梅。獎狀將在會后頒發(fā)。
今天，我們正處在一個科學技術日新月異的時代?？萍脊?jié)的舉辦增強了同學們的創(chuàng)新意識、環(huán)保意識、探究意識，提高了學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，豐富了課余文化生活，在師生中樹立了“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”的社會主義榮辱觀。我們相信，在青少年時代播下的科技創(chuàng)新的種子必然會在春天萌芽、茁壯成長，我們期待，在祖國美麗的土地上，越來越多的園湖孩子會長成參天大樹。
我宣布，“插上科學的翅膀。20xx”園湖路小學科技節(jié)閉幕！謝謝大家！
科技節(jié)閉幕式致辭4
同學們：
在全校同學和全體老師的共同努力下，我校為期一個月的校園科技節(jié)獲得了圓滿成功，今天就要落下帷幕，借此機會，我代表學校向積極參加科技節(jié)活動，以及在科技節(jié)活動中取得突出成績的同學表示熱烈的祝賀！向每一位為科技節(jié)活動的開展付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！
科技節(jié)，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會，我們每一位同學，都能用自己的聰明才智，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。
一個月來，我們舉辦了“動手做”系列活動、舉辦了科普圖片展、開展研究性學習、舉辦科普板報、科普小報評比、開展科普讀書競賽交流參加z市科技創(chuàng)新大賽等各項活動。在整個活動中，同學們獲得了一些科學的知識，了解了一些最新科技的成果，經(jīng)歷了一次科技的探索，掌握了一些科學的本領。今天，透過這一疊疊獎狀，我們看到了同學們通過努力結出的沉甸甸的碩果，看到了每一位同學，通過學習、觀察、實踐和創(chuàng)造，收獲一件件閃耀著創(chuàng)造火花的智慧結晶。活動的開展，讓同學們感受了科技的力量、體會了科學的魅力、培養(yǎng)了科學研究的素質。
回顧今年的校園科技節(jié)，可以發(fā)現(xiàn)，有很多很多令人難忘的鏡頭，在這些記憶中，我們看到二年級小朋友追逐著自己折的紙飛機露出的笑臉，我們聽到三年級同學為自己做的瓶子小車獲得勝利的歡呼聲，我們?yōu)橐荒昙壨瑢W搭的紙橋感到驚嘆，我們?yōu)榱昙壨瑢W們的“小車撞保齡球”的技藝感到神氣。在校園植物知識競賽上，我們?yōu)樗哪昙壨瑢W們的豐富的校園植物知識深深地折服，在操場上，五年級同學們自己制作的水火箭騰空而起，讓每一位參與者都歡呼雀躍。科技節(jié)活動的記憶還有很多很多，在同學們快樂的背后，我們還看到一個個為同學們活動的開展做準備、做指導、做裁判、統(tǒng)計成績的老師們辛勤的汗水。正是因為有老師們的付出，我們才能看到同學們愉快的笑臉，才能看到同學們?nèi)〉玫呢S碩成果。
和往年一樣，在這次校園科技節(jié)活動中，我們學校代表隊同樣參加了z市科技創(chuàng)新大賽，在這次z市創(chuàng)新大賽中，我校同學敢于拼搏，在他們和指導老師的努力下，取得了優(yōu)異的成績。孫蔭東、陳南丁、許樂同學的兩篇論文分別被評為一等獎，并被選送參加福建省科技創(chuàng)新大賽。汪惟楚同學的論文、蔡兆欽同學的發(fā)明作品獲得市三等獎，璜濟民、王淮鉉、張悅馨三位同學的科幻畫獲得二等獎。綜合成績名列全市前茅。
同學們，為期一個月的科技節(jié)雖然結束了，但是，老師相信，通過科技節(jié)形成的“人人學科技、人人用科技”的風氣一定會保持下去。今天，我們正處在一個科學技術日新月異的時代，而科技的發(fā)展水平是人類進步的一個突出標志。社會的發(fā)展需要科技，祖國的強盛需要科技。愿同學們在今后的學習和生活中，能夠弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科技知識，學習科學方法，人人學科學、人人愛科學、人人講科學、人人用科學。
科技節(jié)閉幕式致辭5
在學校領導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學的共同努力，我校第四屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結束，通過學校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學?？萍蓟顒拥纳钊腴_展?，F(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結：
一、活動開展的有序性和多樣性
首先從本次科技節(jié)活動的開展來看，所有的活動在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進行，各項活動的負責與分工明確?？萍脊?jié)活動的方案是在與各位負責老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學校大隊部承擔活動中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動氛圍。各項科技活動的設立與安排以科技節(jié)計劃為主題，進行切合學生實際需要的活動開展，整體安排由德育處進行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時間讓學生參與活動。此外各部門、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動性，為活動開展獻言獻策，使科技節(jié)各項活動能夠順利開展。
其次從本次科技節(jié)的活動內(nèi)容來看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報、科技文章比賽外，還觀看了《十萬個為什么》科普視頻、科普講座，還舉行了“用報紙造橋”創(chuàng)意大賽和“眾志成塔”等比賽項目。
二、活動開展使學生的素質得到一定提高
本次科技節(jié)的活動項目很多，但并不意味著多而不實。在活動中，學生們不但鍛煉了自己的能力，更獲得了很多新的科學知識，通過視頻《十萬個為什么》，學生懂得了人出汗是為了調(diào)節(jié)體溫、滋潤皮膚，知道了植物也需要呼吸空氣；而紙橋創(chuàng)意大賽是同學們的強項，在比賽前，還可以看到同學們互相討論最佳的制作方案，力爭使紙橋做的最好看最穩(wěn)固。
三、對于本次科技節(jié)的一些想法
雖然此次科技節(jié)活動開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進來，但是從活動的開展和作品的質量來看，一些班級參與不夠積極，整個科技節(jié)活動中有些班級上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實我們很多同學有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動手的能力還有所欠缺，在實際操作過程中由于沒有老師或家長的指導，做出來的作品就有些粗糙了。因此，在以后類似的活動中，我們要提高認識，提高要求，而不是停留在原有的基礎上，沒有進步。
其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動項目，沒有實踐經(jīng)驗，使得一些活動在具體操作中出現(xiàn)問題，如“眾志成塔”比賽中學生跑動時地面會震動，地面震動很可能會導致塔倒的問題，這些要在以后的.科技節(jié)活動中進行改善。
再次，在此次活動的籌備過程中出現(xiàn)一些細節(jié)考慮不周的問題，雖然提前一個月作準備工作，在活動開展前各負責老師也進行了協(xié)商，但由于各負責老師沒有更詳細地考慮在具體實施過程中出現(xiàn)的方方面面的問題，導致一些活動項目作品不能按時完成，影響整個科技節(jié)活動的后期工作；體育館各比賽項目也較為隨意，組織有些混亂。鑒于此，在以后的類似活動準備工作中，可以組建一個組委會，落實相關部門的責任，發(fā)動有能力的教師共同參與到籌備工作中。
值得肯定的是：本次活動注重了資料的收集和累積，以往我們都不注重資料的累積，使得很多開展過的活動無據(jù)可查，造成了一定資料和經(jīng)驗的損失，所以在本次活動中，強調(diào)了資料的保存工作，使得各項活動過程脈絡清晰。
總的來說，本次科技節(jié)的開展有一定的進步，但我們也要看到出現(xiàn)的問題，在總結經(jīng)驗的同時要吸取教訓，把做得好在以后的活動中繼續(xù)做下去，做得不好的，在以后的活動中加以改進，力求每一次活動都有進步，每一次活動都能成為全校師生美好回憶的活動。
科技節(jié)閉幕式致辭6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！物電學院為期一個月的科技文化節(jié)已接近尾聲。在此，我謹代表學校，對本屆科技文化節(jié)的成功舉辦和取得優(yōu)異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀！向一直關心、支持科技文化建設的領導、嘉賓，以及在本次活動中付出辛勤汗水的師生們表示衷心的感謝！
大學生科技文化節(jié)的開展，對引領校園文化，弘揚科學精神，增強創(chuàng)新意識，強化技能培養(yǎng)，提高學生綜合素質具有非常重要的作用?？萍嘉幕?jié)是物電學院的品牌特色活動，也是我校校園文化的重要載體，已經(jīng)連續(xù)舉辦了十四屆，取得了豐碩的成果。本次科技文化節(jié)設計出了許多實用性強的科技作品，取得了圓滿的成功。活動培養(yǎng)了大學生勤于思考、勇于創(chuàng)新、大膽實踐的品質，對于促進大學生崇尚科學、認識科學、了解科學起到了很好的作用，同時也展示了物電學院廣大學生與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風貌。
同學們，第十四屆科技文化節(jié)即將圓滿落下帷幕，但同學們對科學的探索卻不應該隨著科技節(jié)的閉幕而停止前進的腳步，科學領域的大門永遠向你們敞開著。希望同學們，繼續(xù)發(fā)揚物電學子求真務實、積極進取、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良品質，再接再厲，在科技創(chuàng)新領域撐起一片天，為學院和學校的發(fā)展做出卓越的貢獻，用實際行動和優(yōu)異的成績詮釋一名西華師大學子的強勁實力。也希望在不久的將來，物電學院將以你們?yōu)闃s，師大將以你們?yōu)榘粒?/p>
最后，我希望科技文化節(jié)在同學們的努力下越辦越好，越來越出色！謝謝大家！
科技節(jié)閉幕式致辭7
老師們，同學們大家中午好，很高興能夠參加汽車與交通學院第二屆科技文化節(jié)閉幕儀式，時光如梭，轉眼一個多月的時間過去了，我還清晰的記得開幕式時同學們對科技文化節(jié)的滿滿熱情，在這里我代表我院學生工作團隊的老師對這歷時一個多月里學生組織人員的精心策劃、組織，各班級同學們的踴躍參與表示衷心的感謝，對在本屆科技文化節(jié)中同學們所取得的一點點成績表示誠摯的祝賀。
本次科技文化節(jié)中所涉及的活動范圍廣，針對性強，充滿科技性和趣味性，其中包括“挑戰(zhàn)杯”宣講會及立項、“廢物利用”制作大賽、“概念車”創(chuàng)意展、汽車文化知識競賽、“cad”軟件技能大賽等。這些活動全面深刻的與我國現(xiàn)在提倡的低碳節(jié)能，科技環(huán)保相聯(lián)系，極大地激發(fā)了同學們對科技創(chuàng)新的興趣，全面體現(xiàn)我校動手動腦、全面發(fā)展的辦學理念，使我院在學生科技創(chuàng)新領域又有一次新的飛躍。
我院一直把學風建設，科技創(chuàng)新、文體活動、大學生公益勞動作為工作重點，注重學生德、智、體、美全面發(fā)展，學院十分重視科技創(chuàng)新工作，在這方面投入了大量的人力和物力，積極大力提倡同學們開展科技創(chuàng)新活動，為這方面有興趣的同學創(chuàng)造優(yōu)良條件，希望同學們在科技創(chuàng)新中學會知識，在科技創(chuàng)新中得到樂趣，在科技創(chuàng)新中收獲友誼，在科技創(chuàng)新中走向成熟。
在本屆科技文化節(jié)閉幕之際，我對同學們提出以下幾點要求：
第一、樹立遠大目標，成就光輝夢想，今天成績的取得只是通往成功的一小步，未來的路還很漫長，要時刻嚴格要求自己，勤奮刻苦，踏實求真，為未來的成功奠定牢固的基礎。
第二、珍惜擁有，把我現(xiàn)在，大學是人生的黃金時段，是我們積蓄能量的關鍵時期，同時也是我們的人生觀、世界觀、價值觀成熟的重要時段，所以同學們要善于把我當下，成就未來。
第三、求真務實，善于實踐。同學們在學習知識的過程中要勇于追求真理，活學活用，努力把學到的知識與實踐相結合，開拓創(chuàng)新，更近一步。
同學們，你們在本次科技文化節(jié)中所取得的成績是值得祝賀的，希望同學們在今后的學習、工作和生活中，戒驕戒躁，踏實求真，虛心謹慎，百尺竿頭，更近一步。在期末考試來臨之際，把握時間，及時復習，在考試中發(fā)揮真實水平，取得優(yōu)異成績。
科技節(jié)閉幕式致辭
