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第1篇 課題開題報(bào)告會(huì)主持詞
1、今天參加會(huì)議的有校領(lǐng)導(dǎo)、校務(wù)委員、教研組長和教師代表鐘老師、施老師,會(huì)議有四項(xiàng)內(nèi)容:教科室主任林老師介紹課題概況;王副書記、黃副校長分別宣讀泉州市規(guī)劃課題 《堅(jiān)持學(xué)生第一辦學(xué)理念的實(shí)踐與研究》、 教育部規(guī)劃課題《新課程教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法改革策略研究》開題報(bào)告;蘇副校長作《關(guān)于堅(jiān)持“學(xué)生第一”辦學(xué)理念總課題研究的幾點(diǎn)意見》;陳校長總結(jié)發(fā)言。
2、……感謝兩位校級領(lǐng)導(dǎo)的開題報(bào)告。今天是個(gè)起點(diǎn),我們踏上了課題研究的新征程;今天是個(gè)開始,我們將進(jìn)行為期三年的探索。對于課題研究,我們可以說既熟悉又陌生,說它熟悉,我們從xx年我校就已開始,科研成果獲過國家級、省級和地市級獎(jiǎng)勵(lì),正因?yàn)槿绱?,我校榮獲泉州市教育科研先進(jìn)單位稱號;但在新課程背景下,會(huì)面臨許多新問題、新困惑,如何開展,如何在課題研究中促使教師成長、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校興旺,如何抓住復(fù)辦初中這一歷史性契機(jī)?下面,請?zhí)K副校長發(fā)言。
3、……我耳邊回響著蘇副校長的話語,感謝他的發(fā)言。大家不難發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師是陳校長。前兩天,陳校長找我,丟下一句話“人人有課題,個(gè)個(gè)在研究”,我想,自信勃發(fā)、神采飛揚(yáng)的陳校長心中一定有個(gè)藍(lán)圖,現(xiàn)在,讓我們來聆聽他的解讀。
4、……從陳校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中,我讀到一種期待:要做就要做得最好,要做就要轟轟烈烈。今天的開題報(bào)告會(huì)是一次承前啟后的大會(huì),說承前,是我們在不斷地總結(jié)反思,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,說啟后,是吹響了沖鋒前進(jìn)的號角,科研興校、科研興教,不斷實(shí)踐反思、總結(jié)提升,用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
我宣布:2022年春晉江一中教育科研課題開題報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束!
各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、來賓:大家好!
經(jīng)過多方的積極籌備,由21世紀(jì)教育研究院資助的《中職教育學(xué)生厭學(xué)與流失》課題中期報(bào)告會(huì)今天在衢州工程技術(shù)學(xué)校召開。參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有:衢州市教育局主抓職業(yè)教育的翁局長,衢州工程技術(shù)學(xué)校鄭校長,衢州工程技術(shù)學(xué)校余國良老師,鄭州市宏邦文化傳播公司陳克經(jīng)理,河南中德文化傳播公司任振中經(jīng)理,深圳市精智人生文化傳播有限公司余建明老師,以及參與這次會(huì)議的各位校長和課題組成員。
首先我代表課題組向給予這次會(huì)議大力支持和關(guān)心的翁局長、陳經(jīng)理、任經(jīng)理、衢州工程技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)的各位校長表示衷心的感謝!
一、下面請翁局長給大家講話。
……
翁局長對職業(yè)教育的深刻研究,以及魚塘理論的貼切比喻非常值得我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用,翁局對衢州職業(yè)教育的發(fā)展更是起到了很大的引導(dǎo)和推動(dòng)作用。再次感謝翁局長對我們課題組工作的支持、鼓勵(lì)和指導(dǎo),謝謝翁局長。
二、現(xiàn)在我宣布“職教先鋒聯(lián)盟”團(tuán)隊(duì)成立!核心成員如下:職教先鋒團(tuán)團(tuán)長、講師、課題組核心成員余國良老師;職教先鋒團(tuán)講師、課題組組長、河南商丘技師學(xué)院侯銀海老師;職教先鋒團(tuán)講師、課題組核心成員、山東濟(jì)南鐵道技師學(xué)院車希海老師;職教先鋒團(tuán)秘書長、課題組核心成員、河南張先娜老師。希望有志于職教又好又快發(fā)展的職教同仁踴躍加入,有意者直接和秘書長聯(lián)系。
三、下面請侯銀海老師做課題中期報(bào)告
我們的課題凝聚了團(tuán)隊(duì)的智慧,集聚了團(tuán)隊(duì)的力量。要想不厭學(xué),課改是關(guān)鍵;要想不流失,學(xué)校吸引力很關(guān)鍵。
四、下面請余建明老師作《中職學(xué)生厭學(xué)的原因分析》的報(bào)告
……
五、下面請車?yán)蠋熥鳌缎逕捊逃齼?nèi)功,提升學(xué)校吸引力,減少厭學(xué)與流失》報(bào)告
……
車?yán)蠋熓钦n改教改專家,編了一本《現(xiàn)代職業(yè)教育實(shí)用手冊》一書,該書的理念非常先進(jìn),與國際接軌,希望有興趣的各位領(lǐng)導(dǎo)有問題可以直接和車?yán)蠋煖贤ā?/p>
六、衢州工程技術(shù)學(xué)校在這幾年間有幾百人迅速發(fā)展到5000多學(xué)生的規(guī)模,其中的艱辛和發(fā)展之迅速是無可比擬的,下屬的技師學(xué)院是浙江省最好的技師學(xué)院,余書記在學(xué)校的發(fā)展中起到了不可磨滅的作用,下面請余書記作《想法好,做法巧,每個(gè)孩子都是寶,厭學(xué)流失學(xué)生會(huì)減少》的報(bào)告
……
相信余老師的管理方法和先進(jìn)的理念給大家留下了深刻的印象由余老師倡導(dǎo)的“五聲教育”“五自管理”在該校搞得如火如荼,使該校學(xué)生的素質(zhì)有很大的提升。告訴大家一個(gè)好消息,這次余老師將給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)每人贈(zèng)送一本書記的專著《愛與智慧——中職學(xué)生教育密碼》,書上除了剛才余老師講到的部分理念和做法外,還有很多值得大家借鑒的方法,我個(gè)人感觸最深的就是“要把學(xué)生當(dāng)戀人”,換個(gè)角度看問題,你會(huì)發(fā)現(xiàn),中職教育真的會(huì)好起來的。
最后我宣布,中期報(bào)告會(huì)閉幕,謝謝與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),再見!
第2篇 學(xué)校課題開題主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們:
大家下午好!
迎著冬日里的暖陽,帶著對教育的思考,懷著對教研的熱忱,我校欣喜地迎來了市級課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實(shí)踐研究》的開題儀式。
今天,我們非常榮幸地邀請到桐城教育局的領(lǐng)導(dǎo)和專家,他們分別是---------各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能親臨我們的開題儀式,這是對我校課題研究的重視和支持,也是對課題組成員的信任和鼓勵(lì)。讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
xx中學(xué)市級課題《有效性寫作中滲透批判性思維的'實(shí)踐研究》的開題儀式正式開始!
會(huì)議第一項(xiàng),有請施校長致開題歡迎辭。
會(huì)議第二項(xiàng),掌聲有請市教研室朱主任宣讀課題立項(xiàng)通知書。
會(huì)議第三項(xiàng),有請課題申報(bào)人程主任作開題報(bào)告。
會(huì)議第四項(xiàng),有請課題組成員章主任和胡老師代表發(fā)言。
會(huì)議第五項(xiàng),掌聲有請市課題組的專家給予具體指導(dǎo)。
會(huì)議第六項(xiàng),請汪校長作總結(jié)發(fā)言。
當(dāng)前的語文教學(xué),批判性思維的培養(yǎng)是其中的核心。引入批判性思維,是革除語文教育痼疾的有效良方。有效性寫作中如何滲透批判性思維?目前,無論是理論的建構(gòu),還是具體的實(shí)踐操作,都是剛剛起步,還面臨著諸多困難和問題,但我們堅(jiān)信,在各位專家的指導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體課題組成員的共同努力下,我們的課題研究一定能順利開展,一定能取得豐碩的研究成果!
開題儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
第3篇 課題開題會(huì)主持詞
引主持詞要根據(jù)活動(dòng)對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在如今這個(gè)中國,司儀等是很多場合都需要的角色,那么你知道主持詞如何寫嗎?下面是小編為大家整理的課題開題會(huì)主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課題開題會(huì)主持詞尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:
今天,我們在青州六中盛大舉行國家關(guān)鍵課題“面向新課程的村莊高中教師專業(yè)打開形式與效益研討”開題儀式。
到會(huì)今天開題儀式的專家和領(lǐng)導(dǎo)有:基地教科所專家韓立福博士、基地教科所專家梁博文教師,青州市教學(xué)局副局長夏永軍同志,青州市教研室書記王浩泉同導(dǎo),青州六中校長崔仕友同志。讓我們再次以熾熱的掌聲,向蒞臨開題儀式的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)明熾熱的等待和誠意的謝謝!
開題儀式正式初步。
首先請基地教科所專家韓立福教授宣讀課題立項(xiàng)證書,我們等待!
下面進(jìn)行證書授書儀式
下面請青州市教學(xué)局副局長夏永軍同志致賀詞。我們等待!
下面請課題主持人、青州六中校長崔仕友同志說話,我們等待!
同志們,今天的開題儀式雖然時(shí)間短,但意義深遠(yuǎn),我校一定會(huì)以此為關(guān)鍵,不斷深化教學(xué)教學(xué)改革,極力加快教師專業(yè)成長腳步,勤勉研討,厚實(shí)工作,在教學(xué)專家的引領(lǐng)和教導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,課題研討一定能夠結(jié)出累累的碩果,青州六中的明日一定會(huì)愈加夸姣!
開題儀式到此結(jié)束!謝謝我們!
下面進(jìn)行第二段專家陳說。讓我們以最熾熱的掌聲等待韓教授作精彩陳說。
課題開題會(huì)主持詞篇2尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
今天,我們在青州六中隆重舉行國家重點(diǎn)課題“面向新課程的農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展模式與效益研究”開題儀式。
出席今天開題儀式的專家和領(lǐng)導(dǎo)有:中央教科所專家韓立福博士、中央教科所專家梁博文老師,青州市教育局副局長夏永軍同志,青州市教研室書記王浩泉同導(dǎo),青州六中校長崔仕友同志。讓我們再次以熱烈的掌聲,向蒞臨開題儀式的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
開題儀式正式開始。
首先請中央教科所專家韓立福教授宣讀課題立項(xiàng)證書,大家歡迎!
下面進(jìn)行證書授書儀式
下面請青州市教育局副局長夏永軍同志致賀詞。大家歡迎!
下面請課題主持人、青州六中校長崔仕友同志講話,大家歡迎!
同志們,今天的開題儀式雖然短暫,但意義深遠(yuǎn),我校一定會(huì)以此為契機(jī),不斷深化教育教學(xué)改革,努力加快教師專業(yè)成長步伐,勤奮鉆研,扎實(shí)工作,在教育專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,課題研究一定能夠結(jié)出累累的碩果,青州六中的明天一定會(huì)更加美好!
開題儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
下面進(jìn)行第二段專家報(bào)告。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎韓教授作精彩報(bào)告。
一、宣布課題開題。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,老師們:
大家上午好!
迎著明媚的春光,帶著春天的夢想,我們欣喜地迎來了白云路小學(xué)/湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃專項(xiàng)資助重點(diǎn)課題《信息技術(shù)環(huán)境下新型教師校本研訓(xùn)研究》開題儀式。首先向大家隆重介紹蒞臨本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家,他們是:湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、湖北省教師資格認(rèn)定中心主任、湖北省教師教育學(xué)會(huì)秘書長、研究員王祖琴同志,荊門市教育科學(xué)研究所書記、所長、研究員、素質(zhì)教育論壇主編、讀寫算雜志社社長周宏同志,荊門市教育科學(xué)研究所副所長、特級教師左昌倫同志,東寶區(qū)教育局副局長喻章津同志,東寶區(qū)教育科學(xué)研究室主任朱昌寶同志,東寶區(qū)教育科學(xué)研究室書記全小蘭同志。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
二、會(huì)議第二項(xiàng),課題研究小組組長熊曉峰致辭,有請熊校長。
三、會(huì)議第三項(xiàng),請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項(xiàng)通知書,有請周所長。
四、謝謝周所長,下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng),課題研究小組副組長李鳳麗作開題報(bào)告,有請李校長。
五、會(huì)議第五項(xiàng),請與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)為部分課題組成員代表頒發(fā)聘書,請下列教師代表上臺(tái)領(lǐng)取聘書:杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷,請?jiān)谇芭_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)聘書。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,這真是令人難忘的一瞬間,請攝影師為我們老師拍下與專家近距離接觸的珍貴的一幕!謝謝!
六、大會(huì)第六項(xiàng),有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)作課題研究可行性論證,對課題研究進(jìn)行指導(dǎo),請各位專家不吝賜教!
1、東寶區(qū)教研室全曉蘭書記講話。
謝謝全書記,全書記從課題研究意義等方面為我們作出了指導(dǎo),并提出了很好的建議,謝謝!
2、東寶區(qū)教育局喻章津副局長講話。
謝謝喻局長的指導(dǎo)!喻局長從開展課題的必要性、課題研究的四個(gè)側(cè)重面、課題研究的前景幾個(gè)方面為我們作出了指導(dǎo),并對老師們進(jìn)行了鼓勵(lì)。的確,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的指導(dǎo)是我們課題研究的動(dòng)力,相信有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo),我們教師的素質(zhì)一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。再次謝謝喻局長!
3、荊門市教科所周宏所長講話。(講到建議教育局加大對學(xué)校的投入,教育局支持一點(diǎn)、學(xué)校投入一點(diǎn)、教師自己出一點(diǎn)為教師配備電腦時(shí),全場響起熱烈而持久的掌聲。)
謝謝周所長!剛才,周所長為我們指出了課題研究的重要性,沒有科學(xué)研究就沒有也不可能有發(fā)展。并進(jìn)一步明確了本項(xiàng)課題研究的意義、條件,指出了課題研究應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞,還為我們站在學(xué)校和老師的角度向區(qū)教育提出了建議,對我們提出了建議和鼓勵(lì),令我們歡欣鼓舞。老師們,讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝周所長的建議和指導(dǎo)!
4、湖北省繼續(xù)教育中心王祖琴主任作課題研究可行性論證。
謝謝王主任!王主任對本課題研究的可行性進(jìn)行了論證,并對課題選取的現(xiàn)實(shí)意義、課題方案的制訂、研究目標(biāo)、研究方法、研究思路、研究載體、研究形式、成果形式等進(jìn)行了指導(dǎo),并提出了具體的修改、研究建議,為我們的研究搭建了階梯。我們一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)王主任的指導(dǎo)、建議,不斷完善研究方案、認(rèn)真開展好此項(xiàng)課題研究,不斷提升自身素質(zhì)。再一次感謝王主任的指導(dǎo)!
七、大會(huì)第七項(xiàng),課題研究小組副組長周賢玉作表態(tài)性發(fā)言,有請周書記。
八、開題儀式結(jié)束。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺,專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路,領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重則道遠(yuǎn)。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃,我建議,讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示我們最崇高的敬意!謝謝!
白云路小學(xué)湖北教育科學(xué)十一五規(guī)劃/專項(xiàng)資助重點(diǎn)課題《信息技術(shù)環(huán)境下新型教師校本研訓(xùn)研究》開題儀式到此結(jié)束,請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師到外面合影留念
課題開題會(huì)主持詞篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!
今天,我們欣喜地迎來了xx鎮(zhèn)xx年市級小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式。讓我們用熱烈的掌聲感謝書記的光臨!
第一項(xiàng),請書記宣讀《課題立項(xiàng)通知》。有請李書記。
謝謝!
第二項(xiàng),請課題研究小組成員,xx九年制學(xué)校主任唐xx陳述申請立項(xiàng)選題緣由及研究設(shè)想。
感謝唐主任的立項(xiàng)申請陳述。
第三項(xiàng),請課題組成員老師就開題實(shí)施草案作以陳述
從今起天,我們踏上了課題研究的新征程;從今天開始,我們將進(jìn)行為期一年的探索。
第四項(xiàng),課題研究小組主要成員針對開題報(bào)告實(shí)施方案建言獻(xiàn)策有請
楊xx老師
王xx老師
唐xx老師
唐xx主任
第五項(xiàng),請李書記對課題研究進(jìn)行指導(dǎo),請不吝賜教!
謝謝李書記的指導(dǎo)!書記對我們提出的.建議和鼓勵(lì),令我們歡欣鼓舞。的確,今天的課題研究離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我們課題研究的動(dòng)力,相信各位同仁的教育教學(xué)技能一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。尊敬的課題組成員,讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李書記的建議和指導(dǎo)!
通過交流討論,讓我們明晰了課題研究的思路,領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。我希望各位和我一起并肩努力,力爭課題圓滿結(jié)題!
第六項(xiàng),請課題組成員唐xx對持續(xù)開展課題研究活動(dòng)的下一步設(shè)想講話
xx鎮(zhèn)xx年市級小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式到此結(jié)束!
課題開題會(huì)主持詞篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師們:
我們下午好!
五月,鮮花盛開,五月,芳華涌動(dòng),五月,熱情飛揚(yáng)。今天,我們很高興,很激動(dòng),由于涪陵區(qū)葉洪林小學(xué)語文名師工作室區(qū)教學(xué)科學(xué)方案20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研討》開題會(huì)即將正式初步了,這是我們工作室的一件大事、喜事。今天,我們有幸聘請到了涪陵區(qū)教科所的領(lǐng)導(dǎo)和專家們的蒞臨教導(dǎo)。他們是:涪陵區(qū)教科所石效勇所長、涪陵區(qū)教科所葉洪林副所長、區(qū)方案辦的秦健教師、劉杰教師、王蘭教師。
現(xiàn)在我宣告涪陵區(qū)葉洪林名師工作室區(qū)教學(xué)科學(xué)方案20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研討》開題儀式正式初步:
會(huì)議第一項(xiàng):有請涪陵區(qū)教科所石效勇所長宣讀課題立項(xiàng)批文。
當(dāng)時(shí),語用教學(xué)成為了全國語文專家和語文教師的首要課題,但啥是語用,在語文教學(xué)實(shí)踐中,教啥?如何教?教得如何樣?對我們工作室的教師們來說,是應(yīng)戰(zhàn),也是首要的研討時(shí)機(jī)。
下面進(jìn)行
會(huì)議第二項(xiàng):請課題組組長黃斌教師作開題陳說
會(huì)議第三項(xiàng):讓我們以熾熱的掌聲等待涪陵區(qū)教科所(石效勇、葉洪林、秦健、王蘭、劉杰、)作首要教導(dǎo)。
非常謝謝對我們工作室的贊譽(yù)和鼓動(dòng),謝謝共享了他對我們課題的思考。您的定見很貴重,我們會(huì)選用的。我建議,讓我們用掌聲再次對的教導(dǎo)標(biāo)明謝謝!
會(huì)議第四項(xiàng):有請課題負(fù)責(zé)人葉洪林所長說話(謝謝)
會(huì)議第五項(xiàng):有請有請涪陵區(qū)教科所石效勇所長說話
今天的開題儀式讓我們收成頗豐,專家的教導(dǎo)使我們明白了課題研討的思路,領(lǐng)導(dǎo)的懇求讓我們倍感肩上的責(zé)任任重道遠(yuǎn)。信賴,有領(lǐng)導(dǎo)的支持,專家的引領(lǐng),有全體工作室教師的極力,我們課題研討工作一定會(huì)獲得豐富的作用,獲得成功!
讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教標(biāo)明深深的謝意!謝謝!謝謝你們!教師們,教師騰飛的雙翼,一是教學(xué),二是科研。科研是一件布滿應(yīng)戰(zhàn),令人夸姣的工作,很高興,一路有專家引領(lǐng),一路有志同道合者的同行。讓我們一同奔跑在指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研討中吧!涪陵區(qū)葉洪林名師工作室區(qū)教學(xué)科學(xué)方案20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研討》開題儀式到此結(jié)束。謝謝我們!
第4篇 課題開題會(huì)議主持詞
課題開題會(huì)議主持詞
課題開題會(huì)主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
下午好!
下面我宣布安圖三小《基于“班班通”推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究》課題開題會(huì)現(xiàn)在開始,首先介紹一下參加本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)修電教部劉松坡主任,王曉東老師,丁校長,吳主任??他們的到來是對我們課題開展工作的支持和信任,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!
下面請劉松坡主任宣讀并頒發(fā)課題立項(xiàng)證書。
接下來請王曉東老師向課題組成員頒發(fā)立項(xiàng)證書、參與證書,請課題組成員代表王玉杰老師到前面領(lǐng)取證書。
下面請韓書記宣讀課題申請書。
接下來由我公布課題實(shí)施計(jì)劃。希望各位老師認(rèn)真聽,一會(huì)將圍繞課題實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行研究論證。
下面請各位教師圍繞課題實(shí)施計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行研究論證。
剛剛各位老師暢所欲言,也提出許多寶貴意見,相信有電教館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),有各位實(shí)驗(yàn)教師的配合、努力,我們此項(xiàng)課題研究一定能夠順利進(jìn)行。
接下來請丁校長做總結(jié)發(fā)言。
丁校長為我們指明了課題研究的方向,我代表課題組表示感謝。 相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,有專家的引領(lǐng),有全體實(shí)驗(yàn)教師的努力,我們課題研究工作一定會(huì)取得成功!本次課題開題會(huì)到此結(jié)束!
課題開題會(huì)會(huì)序
1.主持人介紹參加開題論證會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)
2. 由縣電教館劉松坡主任宣讀并頒發(fā)課題立項(xiàng)證書
3. 由王曉東老師向課題組成員頒發(fā)立項(xiàng)證書、參與證書
4. 由韓炳信書記公布課題申請書
5. 由課題組長公布2012年課題實(shí)施計(jì)劃
6. 課題組成員討論2012年課題實(shí)施計(jì)劃
7.厲校長做總結(jié)講話