第1篇 中心幼兒園實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一節(jié)目主持詞
一、李校長(zhǎng)致開幕詞。
二、開場(chǎng)舞《愛我中華》上場(chǎng)。
三、主持人上場(chǎng)。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,親愛的同學(xué)們:
合:大家上午好!
乙:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵,像歡樂的海洋
乙:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
甲:六月有童年的沃土,六月有童年的陽(yáng)光
乙:“消得春風(fēng)多少力,帶將兒輩上青天”。是呀,為了我們的健康成長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母
含辛茹苦,他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
甲:今天,這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間,帶著關(guān)懷與希望,和我們歡聚一堂,共同歡慶屬于我們的節(jié)日;
乙:(介紹領(lǐng)導(dǎo))
甲:介紹領(lǐng)導(dǎo)
乙:在這里,讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
甲:同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,
甲:來吧,讓我們?cè)谶@里點(diǎn)亮胸中的似火激情
乙:來吧,讓我們?cè)诮裉斐懲甑狞S金時(shí)光
甲:來吧,讓我們一起驕傲地宣布——
合:
**中心幼兒園、實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲:童年的幸福與歡樂好似那泉水丁咚,請(qǐng)欣賞二(4)班小朋友帶來的舞蹈《撥浪鼓》,去體會(huì)“我的家,那甜蜜好似楓糖”的快樂,指導(dǎo)老師方草。
乙:欣賞完美妙的舞姿,接下來出場(chǎng)的可就厲害了,他們是 來自五年級(jí)的同學(xué),請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男∑?(拜師 學(xué)藝)
指導(dǎo)老師:劉娜。
甲:今天是六一兒童節(jié),快樂是我們的主旋律,接下來請(qǐng) 欣賞現(xiàn)代舞表演《快樂寶貝》
指導(dǎo)老師:潘光慧。
乙:下面要出場(chǎng)的是小班的寶寶們啦,可愛的寶寶們要為 我們帶來舞蹈(泥娃娃)
指導(dǎo)老師:余敏,王雨。
甲:看了那么多的節(jié)目了,讓我們一起來做個(gè)親子游戲,放松一下心情吧,這個(gè)游戲中有老師,有家長(zhǎng),還有我們最可愛的寶貝,下面請(qǐng)欣賞家園互動(dòng)為我們呈現(xiàn)的節(jié)目,舞蹈:《敲咚咚》,
指導(dǎo)老師:陳靜、任方俊
乙:謝謝小寶貝們精彩的表演,你們真是太棒了。動(dòng)感音樂即將要響起,馬上要上場(chǎng)的是學(xué)(1)班的小朋友們,別看他們年紀(jì)小,他們的舞步卻有著大師風(fēng)范呢。請(qǐng)欣賞動(dòng)感街舞秀《open your dream》,
指導(dǎo)老師:張瑞。
甲:送走了這一群未來藝術(shù)界的街舞大師,接下來將要上場(chǎng)的是三(2)班著名的相聲演員。他們是朱哲琦、梅孔一,請(qǐng)欣賞他們雙簧表演,
指導(dǎo)老師:余晨。
乙:看,那里有一群可愛的小女孩兒,哦~ 原來她們來 自是大二班的小美女們啊,她們要為我們表演非??蓯鄣奈璧? 小小豬)
指導(dǎo)老師:李傳葉。
甲:這里沒有寬廣的t型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜,這里沒有專業(yè)的模特 ,但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn),這里沒有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)。下面讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來時(shí)裝秀表演!
指導(dǎo)老師:張靜。
乙:掌聲送給這些帥哥美女們精彩的時(shí)裝秀!
甲:聽說呀,有一個(gè)小鴨子,最近特別的苦惱。
乙:(做小鴨狀挺著肚子) “嘎嘎”
甲:小鴨子,你怎么啦?
乙:我覺得我太胖了,太丑了,我想變的瘦一點(diǎn),我 該怎么辦呀!
甲:噢~ 那你應(yīng)該減肥呀!
乙:怎么減肥啊?
甲:我們一起欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈(小黃鴨減 肥)你就知道了,
指導(dǎo)老師:王麗。
(舞臺(tái)劇表演者上臺(tái)、伴奏音樂響起。)師生合唱《最好的未來》。
四、李燦老師講話。
小學(xué)部全體教師上場(chǎng)演唱《我相信》。 五、中心校何校長(zhǎng)講話。
甲:哎呀,我今年種了一個(gè)蘿卜,這個(gè)蘿卜可是非常的大!!!所以好多人都想偷我的蘿卜???這就是我家的大蘿卜!請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的小朋友帶來的(拔蘿卜)
指導(dǎo)老師:代思?jí)簟?/p>
乙:這些孩子們多可愛啊!接下來出場(chǎng)的是來自3(2) 班的兩位小相聲演員,他們要帶來相聲(弄巧成拙)。
指導(dǎo)老師:余晨。
甲:青春與激情舞動(dòng), 活力與動(dòng)感融合, 當(dāng)音樂響 起時(shí), 讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞幼兒園老師們?yōu)榇蠹?送上的集體健美操《火花》,
指導(dǎo)老師:張鳳英。掌聲有請(qǐng)。
乙:祖國(guó)是我們每個(gè)人共同的母親,共同的家
甲:國(guó)是榮譽(yù)的毅力,家是幸福的洋溢
乙:國(guó)與家連在一起創(chuàng)造國(guó)家的奇跡 合:接下來請(qǐng)欣賞手語(yǔ)節(jié)目:《國(guó)家》。
指導(dǎo)老師:吳玉艷。
甲:中國(guó)是我家,讓我快樂成長(zhǎng),讓我幸福飛翔
乙:學(xué)校是我家,助我夢(mèng)想啟航,助我智慧閃光
甲:千種語(yǔ)言,道不完我們對(duì)父母和老師的愛
乙:萬(wàn)般曲調(diào),唱不盡我們對(duì)學(xué)校和祖國(guó)的情
甲:感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心與厚愛
乙:感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育的支持和幫助
合:讓我們昂起燦爛的笑臉、
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆、 迎接更美好的未來。
甲:**中心幼兒園、實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六一匯演到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的到來,感謝老師和同學(xué)們的辛苦努力。
乙:謝謝。
第2篇 2022年小學(xué)六一節(jié)目主持詞
一、開幕儀式
師合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位來賓
生合:親愛的各位老師 ,各位同學(xué):
合:大家上午好!
文梟:伴隨著花香與露水,微風(fēng)與鳥鳴,我們正式迎來新一天的朝陽(yáng)。,
康欣月:六一這個(gè)全世界少年們的節(jié)目,又一次來到我們身邊。
羅鳴:今天的陽(yáng)光明媚,照耀著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲:今天的彩旗飄舞,飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
文梟:在這個(gè)歡樂的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,
康新月:感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛,
文梟:感謝父母的養(yǎng)育之恩,
康欣月:感謝老師的辛勤教誨!
生合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合:新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(老師主持)
請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位,請(qǐng)護(hù)旗手就位,全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
請(qǐng)全體同學(xué)起立,敬禮,出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌,禮畢,請(qǐng)坐下。
今天,來我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo),讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來,給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 為了表達(dá)我們的謝意,請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,請(qǐng)各位來賓接受我們最美好的禮物。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。
請(qǐng)我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始,請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單:
2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。
3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng),并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)
5、請(qǐng)新隊(duì)員立正,舉起右拳,準(zhǔn)備宣誓!
6、呼號(hào)!
7、禮畢,請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。
9、全體同學(xué)起立,敬禮,退旗。
10、請(qǐng)坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開家長(zhǎng)的支持與理解,長(zhǎng)期以來,許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合,和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請(qǐng)( xx )宣布好家長(zhǎng)名單。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
在過去的一年里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下,有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰,有 名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng) 校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單: 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 被我校評(píng)為三好學(xué)生的同學(xué)有:
被我校評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)有:
被我校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的同學(xué)有:
被我校評(píng)為文明之星的同學(xué)有:
4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。
四、文藝表演
男:伴著和煦春風(fēng),我輕輕地走來。
女:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來。
師:帶著無(wú)限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺(tái)!
合:我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚,我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們?cè)诹吕锓鸥?
男:六月是火紅的,因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女:六月是靚麗的,因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
師:六月是青春的,因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
瞧,一群活潑的天使向我們走來了,請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?師:相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民,家里很貧窮,他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財(cái)。有一天,奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子,一頭撞死在他田邊的樹根上。 當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹根,等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔,而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲,或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn),不知變通的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂劇《守株待兔》。
師:為了增強(qiáng)青少年體質(zhì),我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》《七彩陽(yáng)光》,這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大,節(jié)奏快,運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí),可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平,對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
生:尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小伙伴們:社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來了豐富多彩的生活,但是,由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因,加速了環(huán)境的惡化。近幾年來,各種自然災(zāi)害接踵而至,全球氣溫偏高,導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等,這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí),約束自己的行為,那么,將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,制定了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來,捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》
生:世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,制定了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理政策。保護(hù)環(huán)境,要靠我們?cè)谧恳晃?,靠所有人的共同努?,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起,從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的小品《保護(hù)環(huán)境,從我做起》
生:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》
師:在我們學(xué)校有這樣一群孩子,他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子,他們和所有的孩子一樣,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目,下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>
五、結(jié)尾:
生:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
生:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
生:有一句話 說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
生:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
師:不管怎樣,春天孕育著未來,
師:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
生:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
生:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
生:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
生:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
生:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
生:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
生合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,我們能做得更好!
合:xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。
請(qǐng)各班有序退場(chǎng)
第3篇 小學(xué)六一節(jié)目主持詞
2017年關(guān)于小學(xué)六一節(jié)目主持詞
2017年關(guān)于小學(xué)六一節(jié)目主持詞
王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,
方:敬愛的老師、親愛的同學(xué):
合:大家上午好!
男:六月的楓園,綠樹環(huán)繞,紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng);
女:六月的四小,夢(mèng)想放飛,好少年擁抱民族魂。
男:淋浴夏季風(fēng)的涼爽,感受六月艷陽(yáng)的熱烈,
女:這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又如期而至。
男:今天,我們楓園相聚;
女:今天,我們舞動(dòng)夢(mèng)想!
男:讓我們盡情地唱,盡情地跳!
女:讓歌聲唱出我們明天的憧憬!
男:讓舞蹈飛揚(yáng)我們未來的夢(mèng)想!
女:讓我們的夢(mèng)隨歌舞飛揚(yáng)!把我們的歌舞,獻(xiàn)給敬愛的老師,親愛的同學(xué)!
男:祝愿老師們工作順利,身體健康!
女:祝愿同學(xué)們六一快樂,茁壯成長(zhǎng)!
男:2013年蘄春縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演
合:現(xiàn)在開始!
男:唐詩(shī)里有畫,唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉,流進(jìn)我心窩,唐詩(shī),以其淳厚的藝術(shù)魅力,卓爾不凡的想象,新奇巧妙的構(gòu)思,以及滲透著民族文化的靈魂流傳百世。請(qǐng)欣賞二三四五年級(jí)給我們帶來的《讀唐詩(shī)》,指導(dǎo)老師:王小悅
女:唐詩(shī)是如此的美麗,韻味無(wú)窮啊!
男:大家知道中國(guó)有多少個(gè)民族嗎?(學(xué)生回答:56個(gè)),說的真好,對(duì),我們國(guó)家有56個(gè)民族,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和風(fēng)采,紅領(lǐng)巾熱愛著我們每一個(gè)民族。下面請(qǐng)欣賞本部學(xué)前(1)班小朋友為我們舞蹈《最炫民族風(fēng)》。指導(dǎo)老師:徐曉紅
女:溫暖的陽(yáng)光,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,跳躍的旋律。這一切都在提醒著我們是最棒的,我們是祖國(guó)的未來,是祖國(guó)的希望!請(qǐng)欣賞由本部學(xué)前(2)班給我們帶來的舞蹈《我最棒》指導(dǎo)老師:王鈞
男:太極劍是太極拳運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容,它兼有太極拳和劍術(shù)兩種風(fēng)格特點(diǎn),一方面它要像太極拳一樣,表現(xiàn)出輕靈柔和,綿綿不斷,重意不重力,同時(shí)還表現(xiàn)出優(yōu)美瀟灑,劍法清楚,形神兼?zhèn)洹U?qǐng)欣賞分部五年級(jí)給我們帶來的太極劍《一剪梅》指導(dǎo)老師:張靖
女:我們要的一種生命更燦爛,我們要的一片天空更蔚藍(lán)。夢(mèng)想,我期待的光芒,夢(mèng)想,我閃耀的希望。和平,富足,強(qiáng)大——盡管我們是剛出殼的小鷹——我們將為之而努力。在這快樂的日子,我們分部一年級(jí)小朋友為大家?guī)砦覀冏约旱奈璧浮段业膲?mèng)想》指導(dǎo)老師:趙珈彤
男:無(wú)論是在管弦樂隊(duì)中,還是在喜愛音樂的人家中,小提琴都成為一件不可取代的樂器,被人稱之為樂器中的皇后,一首悠揚(yáng)的小提琴獨(dú)奏曲,定能讓你神清氣爽,心曠神怡,小提琴獨(dú)奏《新春樂》表演者:高傳琪,指導(dǎo)老師:鄢慧珍
女:透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來,近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說》
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們周邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)向我們的心頭激蕩。少年有夢(mèng),則國(guó)有夢(mèng),少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年是中國(guó)的希望!請(qǐng)欣賞本部六年級(jí)的詩(shī)詞朗誦《少年中國(guó)說》。指導(dǎo)老師:葉春雷
男:
左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手,團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向,有希望,所有的紅領(lǐng)巾牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。下面,本部一(3)班一(4)班給我們帶來的舞蹈《左手右手》。指導(dǎo)老師:王小悅
女:這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)但能夠帶給你前所未有的驚喜這里沒有專業(yè)的模特但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演這里沒有華麗的服飾但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)下面請(qǐng)欣賞由我們分部二年級(jí)給我們帶來的時(shí)裝表演《我型我秀》,指導(dǎo)老師:余錦秀
男:你看這邊,一雙雙明亮的大眼睛是那樣的閃耀。眼睛里充滿了喜悅。請(qǐng)欣賞本部二年級(jí)同學(xué)啦啦操表演《大眼睛》,指導(dǎo)老師:王小悅
女:在父母的關(guān)愛聲中我們收獲著健康。在老師的教導(dǎo)聲中我們充實(shí)著智慧在知識(shí)的海洋里我們暢游書海描繪著屬于自己的天空。我們健康地成長(zhǎng)快樂地收獲因?yàn)槊魈斓膲?mèng)想請(qǐng)欣賞由我年級(jí)我們分部四年級(jí)為大家?guī)淼墓旁?shī)新唱《明日歌》指導(dǎo)老師:王麗春
男:童年的夢(mèng)是多姿多彩、五彩繽紛的。我們要用童年的歌去唱,要用童年的舞去跳。讓我們和著強(qiáng)勁的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略本部二三四年級(jí)少先隊(duì)員跳的拉丁舞,《桑巴與恰恰》,指導(dǎo)老師:王小悅
女:夜深了,可愛的小老鼠們出洞啦,突然,吵醒了值班的老貓,他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?小面請(qǐng)欣賞本部一(1)班和一(2)班帶來的舞蹈《貓鼠之夜》指導(dǎo)老師:馮綺珍
男:每個(gè)人都會(huì)回想自己的童年,那段時(shí)光永遠(yuǎn)是最單純、天真而難忘的,讓我們回顧那段時(shí)光,請(qǐng)欣賞舞蹈,請(qǐng)欣賞本部四年級(jí)帶來的舞蹈《童年》。指導(dǎo)老師:柯琳
女:校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起,
樹上的鳥兒不停地鳴叫著,仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《校園的早晨》:指導(dǎo)老師:黃又生,鄢慧珍
男:每朵浪花都可以澎湃,每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉,眼淚變成雨水就能落下來,每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛,他們心中有夢(mèng),他們是祖國(guó)的未來,請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來的歌伴舞《最好的未來》指導(dǎo)老師:方敏
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,家長(zhǎng)朋友們,女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,男:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞;
女:今天,我們分享快樂,傳遞真情。
男:今天,我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),書香校園的理念,帶給我們新的希望;
女:今天,我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),以德立校的目標(biāo),描繪我們新的藍(lán)圖。
男:讓我們的夢(mèng)想伴著共和國(guó)成長(zhǎng),
女:讓我們的憧憬隨著紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)。
男:讓我們手與手相牽,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!女:讓我們心與心相連,為繁榮昌盛而奮斗!
(合)衷心祝愿我們學(xué)校的明天更美好!
(合)衷心祝愿我們祖國(guó)的未來更富強(qiáng)!
(合)2013年蘄春縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
(合)祝老師們開心每一天,祝同學(xué)們快樂每一天。讓我們相約明年的六一,再見!
2017年關(guān)于小學(xué)六一節(jié)目主持詞
男1女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們,
男2女2:親愛的同學(xué)們!
合:大家節(jié)日好!
男1:今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹葉都是艷麗鮮亮!
女1:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!
男2:我們的心田綻放著鮮艷的花朵!
女2:我們的臉上洋溢著歡樂的海洋!
男1女1:今天,我們相約在xx一小,共慶六一國(guó)際兒童節(jié)的到來。
男2女2:六一,這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。
男1:在深深淺淺的美夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著鮮花的香味悄然而至。
女2:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在我們熱切的期盼中欣然赴約……
男2:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。
女2:拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧!
男1:我宣布:xx縣第一小學(xué)“童真六一,放飛童心”六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演——
合:現(xiàn)——在——開——始。
節(jié)目1:合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(zhǎng)大》表演者:學(xué)校合唱隊(duì)
男1:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂的日子里,我們體驗(yàn)歡樂,放飛夢(mèng)想。
女1:沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們享受幸福,共同成長(zhǎng)。
男1:掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》。
節(jié)目2:舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者:學(xué)校舞蹈隊(duì)
男1:剛才,校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》,以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》。
女1:是啊,我們?cè)趚x一小共同成長(zhǎng),我們?cè)趚x一小放飛少年夢(mèng)。
男1:我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔,飛翔——
女1:請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》,掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)!
節(jié)目3:電子琴合奏《陜北民歌》表演者:六年級(jí)組
女2:《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐,讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。
男2:是啊,六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了,這是他們?cè)谛W(xué)階段度過的最后一個(gè)兒童節(jié),更值得他們永遠(yuǎn)的懷念,永遠(yuǎn)的珍惜。
女2:雄鷹展翅千萬(wàn)里,莫忘今朝共巢時(shí)。
男2:六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲,表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛,對(duì)母校的一往情深。
女2:掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx,為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。
節(jié)目4:舞蹈《爸爸去哪兒》表演者:學(xué)前班
男2:《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。
男1:《爸爸去哪兒》啦?
男2:什么?爸爸?你爸爸不是在臺(tái)下嗎?
男1:我說的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。
男2:哦,你是說電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息,通過我盛情邀請(qǐng),《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng)。
男1:別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。
男2:不管你信不信,反正我是信了。你瞧!掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。
節(jié)目5:走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者:一年級(jí)組
女1:剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木剩幌伦影芽鞓穾У轿覀兠總€(gè)人的身邊,也讓我們感受到童年的純真和幸福。
女2:今天,小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng),下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。
節(jié)目6:三句半《》表演者:五年級(jí)組
女1:為慶六一臺(tái)上站,
男1:表演節(jié)目三句半,
女1:不知演得好不好,
男1:請(qǐng)你看!
女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半。
節(jié)目7:經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》表演者:學(xué)校朗誦隊(duì)
男2:誒,你是不是還記得,今年元月7日,xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽,我們學(xué)?!对?shī)韻四季》節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
女2:記得,記得,這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊,這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
男2:那好,讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng)。
節(jié)目8:古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》表演者:xx
女1:古箏被譽(yù)為群聲之祖,萬(wàn)樂之師,輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常繞梁三日而不絕,具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力,深受人們的喜愛。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》,演奏者:四年級(jí)的xx
節(jié)目9:歌伴舞《我愛老師的目光》表演者:三年級(jí)組
男1:我愛老師慈祥的臉龐,
女1:我愛老師奉獻(xiàn)的身影。
男1女1合:我們都愛老師的目光。
女1:老師的目光,像銀色的月光,飽含著深情、充盈著期望。
男1:老師的目光,像金色的陽(yáng)光,閃爍著智慧、指引著理想。
女1:請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》,主唱:夏天,伴舞:三年級(jí)組
節(jié)目10:現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者:二年級(jí)組
男2:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最幸福。
男1:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!
男2:讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。
男1:掌聲在哪里?有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的.同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。
節(jié)目11:經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》表演者:學(xué)校朗誦隊(duì)
女1:中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn)。
女2:許多文化源頭著作——如《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》,具有開放式的哲理,富有民族特色。
女1:這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空,在我們xx一小生根,發(fā)芽,長(zhǎng)葉,結(jié)果,豐富的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
女2:請(qǐng)欣賞在2013年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)第一名的《少年中國(guó)夢(mèng)》,表演者:學(xué)校朗誦隊(duì)
結(jié)束語(yǔ)
女1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。
男1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。
女2:我們是含苞的花朵,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
男2:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛,一飛沖天。
女1:今天,我們用自己的童心釋放童年的歡樂!
男1:明天,我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采!
女2:在xx一小,我們樂學(xué)好問,善思踐行,描繪童年夢(mèng),放飛少年夢(mèng)!
男2:在xx一小,我們擇善而行,登高致遠(yuǎn),一小為我添翅膀,我為祖國(guó)獻(xiàn)力量!
男1:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)!
女1:我們就是我們,中國(guó)夢(mèng)在心中熠熠地閃光!
男合:愿家長(zhǎng)們關(guān)注孩子,關(guān)心學(xué)校,心想事成!
女合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天向上!健康成長(zhǎng)!
男合:祝老師們工作順利,身體健康!心情舒暢!
女合:我們的明天一定更美好!學(xué)校的明天一定更輝煌!
合:xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)!
2017年關(guān)于小學(xué)六一節(jié)目主持詞
開篇語(yǔ)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!
一、升國(guó)旗并介紹領(lǐng)導(dǎo)陽(yáng)光明媚,花香四溢的六月里,我們迎來了國(guó)際六一兒童節(jié)。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝自己的節(jié)日。在這里,我代表全體老師祝同學(xué)們“六一”兒童節(jié)快樂!下面我宣布,望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂童年、精彩無(wú)限”慶六一兒童節(jié)主題大會(huì)正式開始。
大會(huì)第一項(xiàng):舉行升國(guó)旗儀式。下面請(qǐng)全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。禮畢,請(qǐng)坐下。今天,領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候,帶著殷切的期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是——。讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!來到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛的家長(zhǎng)朋友們,歡迎你們的到來!
二、中小校長(zhǎng)致辭大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)講話,大家熱烈歡迎!
陳校長(zhǎng)熱情洋溢、激動(dòng)人心的致辭包含著對(duì)全體同學(xué)親切的問候,真誠(chéng)的祝福,和殷切的希望,使我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話下面,請(qǐng)教育局、管理處領(lǐng)導(dǎo)講話。大家熱烈歡迎!
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。接下來進(jìn)行的是慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演,有請(qǐng)兩位小主持人閃亮登場(chǎng)。大家熱烈歡迎!
四、文藝匯演
夏:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,
肖:親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們,合:大家上午好!
夏:我叫夏思聰。肖:我叫肖剛。
夏:今天,由我們兩位共同來主持2014年望城新區(qū)中心小學(xué)慶“6。1”文藝匯演。
肖:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,
夏:讓我們代表望城新區(qū)中心小學(xué)所有的少年兒童,向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。
肖:祝所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合:2014年望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂童年、精彩無(wú)限”慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目順序:1、中小本部現(xiàn)代舞《喜唰唰》
夏:清新的旋律,花朵般的笑容,把節(jié)日裝點(diǎn)得更加光輝燦爛。
肖:首先讓我們隨著花兒樂隊(duì)的《嘻唰唰》,一起歡樂吧,一起舞蹈吧!
夏:請(qǐng)欣賞由中小本部的同學(xué)帶來的開場(chǎng)舞蹈《嘻唰唰》,指導(dǎo)老師:周小芳老師。大家熱烈歡迎!2、珂里小學(xué)手語(yǔ)表演《感恩的心》
肖:吾愛吾師,吾師愛我!在這樣一個(gè)特殊的日子,讓我們懷著感恩的心,感謝為我們辛苦付出,不求回報(bào)的老師、家長(zhǎng)們,感謝我們生活在這樣一個(gè)和平美好的幸福時(shí)代。
夏:下面請(qǐng)欣賞由珂里小學(xué)的同學(xué)帶來的手語(yǔ)表演《感恩的心》。指導(dǎo)老師:程麗娟老師。大家熱烈歡迎!3、石埠小學(xué)舞蹈《祖國(guó)??!我的好媽媽》
肖:祖國(guó)是這個(gè)世上最美的語(yǔ)言,媽媽是我們最親的人,她給了我們生命,給了我們知識(shí),再多的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)媽媽的愛。
夏:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由石埠小學(xué)的小朋友們給我們帶來的舞蹈《我的好媽媽》。指導(dǎo)老師:程艷老師。大家熱烈歡迎!4、魯田小學(xué)健美操
肖:自由是我們的向往,活潑是孩子的天性,健美操正是這種集自由、活躍于一身的運(yùn)動(dòng)。
夏:請(qǐng)欣賞由魯田小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來的動(dòng)感健美操。指導(dǎo)老師:李艷平老師。大家熱烈歡迎!5、崗背小學(xué)走秀《天使之吻》
肖:我們都看過電視上的模特在舞臺(tái)上的走秀,想不想看可愛的小天使們給大家走一段呢?
夏:請(qǐng)欣賞由崗背小學(xué)學(xué)前班的小朋友們給大家?guī)淼臅r(shí)尚節(jié)目:走秀表演。指導(dǎo)老師:王春蓮老師。大家熱烈歡迎!6、留田小學(xué)廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》
肖:青春給了我們活力,讓我們開懷地唱起來、盡情地跳起來,唱出我們民族的特色,跳出我們民族的風(fēng)采。夏:下面請(qǐng)欣賞留田小學(xué)的同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。大家熱烈歡迎!7、珂里小學(xué)歌舞串燒表演肖:太陽(yáng)給我們帶來七色光,照的我們心里亮。
夏:今天我們歡聚在這七彩陽(yáng)光下,跳著歡快的舞步一起度過這快樂的節(jié)日。
肖:請(qǐng)欣賞由珂里小學(xué)的小朋友們給我們帶來的歌舞串燒表演。指導(dǎo)老師:陳小琴老師。大家熱烈歡迎!8、石埠小學(xué)歌舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》
夏:每當(dāng)我走過老師的窗前,老師的房間徹夜明亮;
肖:每當(dāng)我走過老師的窗前,明亮的燈光照耀我心房。
夏:敬愛的老師,謝謝您培育我們茁壯成長(zhǎng)!
肖:請(qǐng)欣賞由石埠小學(xué)的同學(xué)們帶來的歌舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》。指導(dǎo)老師:熊蘭老師。大家熱烈歡迎!9、中小本部傳統(tǒng)經(jīng)典文化表演舞蹈《弟子規(guī)》
夏:經(jīng)典啟迪智慧,國(guó)學(xué)侵潤(rùn)人生,尊師行孝是我國(guó)多年來的傳統(tǒng)美德。
肖:《弟子規(guī)》濃縮了中華民族五千年集體智慧的結(jié)晶,也是我們學(xué)校一直推行的國(guó)學(xué)特色,它全面的記載了尊師和行孝的故事。
夏:請(qǐng)欣賞由中小本部的同學(xué)帶來的表演《弟子規(guī)》。指導(dǎo)老師:夏淑蘭老師。大家熱烈歡迎!10、留田小學(xué)腰鼓舞
肖:一群活力四射的少年,踏著鼓點(diǎn),歡快地跳躍著。
夏:那么就請(qǐng)大家一起來欣賞那股有:狠勁、猛勁、虎勁、牛勁的腰鼓舞!表演者魯田小學(xué)的同學(xué)們,大家熱烈歡迎!
11、魯田小學(xué)舞蹈《我相信》
肖:想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變。
夏:想做的夢(mèng),從不怕別人看見,在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
肖:我相信我自己,總有一天,我會(huì)站在舞臺(tái)中間,綻放出最精彩的自我。
夏:請(qǐng)欣賞由魯田小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮段蚁嘈拧?。指?dǎo)老師:朱琴琴老師。大家熱烈歡迎!12、崗背小學(xué)少年舞蹈《古詩(shī)新唱》
肖:詩(shī)歌從古流傳至今,古代的那些經(jīng)典詩(shī)詞你們還記得嗎?
夏:《憫農(nóng)》和《春曉》兩個(gè)舞蹈融合在一起,構(gòu)成了一幅在春天里農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的美麗圖畫。
肖:請(qǐng)欣賞由崗背小學(xué)的小朋友們給我們帶來的少年舞蹈《古詩(shī)新唱》。指導(dǎo)老師:楊賢老師。大家熱烈歡迎!
五、公布比賽結(jié)果
六、頒獎(jiǎng)
七、結(jié)束語(yǔ)喜看今日,望城新區(qū)中小創(chuàng)辦人民滿意教育,撐起一片藍(lán)天。笑迎明天,望城新區(qū)中小自強(qiáng)不息,培養(yǎng)國(guó)家俊秀人才,開拓一方樂土。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,展望未來的一切,我們更加珍惜這美好的六月,擁抱這美好的六月。明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!放飛我們的夢(mèng)想吧,我們堅(jiān)信——明天一切會(huì)更好!在此,祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意!同時(shí),也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂!“歡樂童年,精彩無(wú)限”文藝匯演到此結(jié)束!讓我們明年六一再見!