成長主持詞(精選15篇)

第1篇 經(jīng)典伴我成長活動主持詞

主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師

主持人乙：親愛的同學們 合：大家好！

甲：五千年中華文化浩如煙海。

乙：五千年國學經(jīng)典燦若星辰。

甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。

乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。

甲：我們誦讀經(jīng)典，去感受萬里河山的廣闊

乙：我們對話賢臣，去感受經(jīng)典蘊含的力量。

甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)真切的情思。

乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。

甲：'經(jīng)典伴我成長'—— 主題活動 合：現(xiàn)在開始。

第一部分：

主持人甲：誦讀經(jīng)典，已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學習習慣，也成為了我們學校、家庭的一種良好風氣。我們 追求的是'讀經(jīng)典書，做高尚人'.

主持人乙：經(jīng)典伴隨著同學們的每一天，同學們在經(jīng)典的浸潤下成長著，現(xiàn)在就讓我們走進同學們，與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂和成果。

（同學們發(fā)言）（表演拍手歌）

乙：誦讀國學經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。

主持人甲：從剛才同學們的發(fā)言中我感覺到，你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活娛樂之中了。這真是讀經(jīng)典詩文，做少年君子呀！表演《大學》

第二部分：

主持人甲：同學們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦，讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香，我們誦讀經(jīng)典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。

主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內(nèi)涵，誦讀經(jīng)典讓同學們有了無限量的收獲，下面我們就請同學們談一談學習、誦讀國學經(jīng)典的體會和感悟。

（同學們及四位家長紛紛談收獲）

主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的情懷博大起來

主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的氣質(zhì)優(yōu)雅起來

主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的品行高貴起來

主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的生命燦爛起來

主持人甲：經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來。

（楊藝出場）主持人乙：這位同學，你在看什么呢？

楊藝：我在看月亮！

主持人乙：是呀！好美，好安詳?。?/p>

楊藝：

主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。

主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。

楊藝：老師，我們對詩吧

主持人乙：好呀

主持人甲：你一句，我們一句。

（舉杯邀明月 野曠天低樹 峨眉山月半輪秋 ）

由此引出學生對讀關(guān)于月亮的古詩（古詩略）

第三部分：

主持人甲：路漫漫其修遠兮，誦讀國學經(jīng)典的道路還很長，如果同學們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。

主持人乙：是呀，同學們，誦讀國學經(jīng)典靠的是持之以恒的精神，對于以后的誦讀，同學們一定有自己的計劃和安排。李老師，我們就請同學們說一說。

（同學們說自己的誦讀計劃）

主持人甲：剛才聆聽了同學的誦讀計劃和打算，我們很為他們自豪，

老師相信你們，會帶著憧憬，會帶著期望，會帶著信念，會帶著夢想，行進在中華民族振興的大道上。

主持人乙：因為今日少年的我們，必將成為未來祖國之棟梁。

請欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領(lǐng)誦）

尾聲：

主持人甲： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

主持人乙：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。

主持人甲：讓我們共讀經(jīng)典詩文，在書海中美化我們的心靈；

主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受誦讀經(jīng)典的樂趣。

主持人甲：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌 ,飛向未來。主持人乙：在《經(jīng)典誦讀伴我成長》主題匯報活動到此結(jié)束的時刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領(lǐng)導和學區(qū)的各位領(lǐng)導以及主席臺上的各位領(lǐng)導親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！

合：謝謝大家！

第2篇 文明美德伴我成長演講比賽主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們

男：親愛的同學們

合：大家,早上好！

女: 文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，中華名族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的名族。

男：千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒，就是一個集文明美德于

一身的人。

女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第49個年頭。

男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

女：歷經(jīng)49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

男：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車…雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的“活雷鋒”應(yīng)時而生。

女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾

男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光

合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚

女：在這春暖花開的四月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神，傳承文明美德。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂，讓文明美德之花在校園內(nèi)處處盛開。

男：我宣布，牛塘完小“文明美德伴我成長”演講比賽正式開始。

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委就坐。他們是：_____校長、_____校長、_____校長、_____老師、_____老師.

女：請_____校長為我們講話

男：請_____*校長為我們宣讀《評分要求》及《評分細則》

女：下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自_____*班的 為我們做精彩演講，他的演講題目是《雷鋒精神永恒》。請2號選手 作準備。女：請評委為2號選手亮分----,報分完畢；請3號選手_____*上場，她演講的題目是《弘揚雷鋒精神》，請4號選手_____班_____作準備

男：請評委為3號選手亮分----，報分完畢；請4號選手_____上場，她演講的題目是《向雷鋒同志學習》，請5號選手_____*作準備

女：請評委為4號選手亮分----，報分完畢；請5號選手_____*上場，她演講的題目是《傳承文明 實踐美德》，請6號選手_____*作準備

男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。

女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：

————班的《 》

————班的《 》

下面請 （領(lǐng)導）為獲得三等獎的同學頒獎；

男：獲得本次演講比賽二等獎的是：

—————班的《 》

—————班的《 》

—————班的《 》

—————班的《 》

下面請 （領(lǐng)導）為獲得二等獎的同學頒獎；

女：獲得本次演講比賽一等獎的是：

—————班的《 》

—————班的《 》

下面請 （領(lǐng)導）為獲得一等獎的同學頒獎。

—————班的《 》

—————班的《 》

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽

一、

二、三等獎的同學們表示祝賀！

女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。

男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。

女：驛路梨花處處開，

男：雷鋒精神代代傳。

合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

女：“文明美德伴我成長”演講比賽到此結(jié)束

男：謝謝大家!

第3篇 迎國慶“祖國發(fā)展我成長”主題隊會文藝節(jié)目主持詞

開場＋童聲合唱

師：尊敬的領(lǐng)導、來賓，

生合：親愛的老師、隊員朋友們！

齊合：大家好！

男：秋風送爽，丹桂飄香，我們?nèi)w少先隊員，歡聚一堂。

女：隊旗飄飄，歌聲嘹亮，讓我們共同感受建隊日60周年的盛況。

師：60年，彈指一揮間，舊貌換新顏，如今的祖國，燦爛的文化閃耀著歷史的光芒，如今的祖國，正昂首屹立在世界東方。

男：伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了60年的光輝歷程。

女：我們每一位少先隊員都沐浴著黨的陽光，一天天茁壯成長。

師：60年的勵精圖治，60年的上下求索， 60年的神采飛揚，60年的世紀輝煌。

女：我們的心在激蕩，我們的情在流淌，60年的風雨歷程，讓我們變得勇敢堅強。

男：接過時代的接力棒，站在新世紀的起跑線上，我們立志要譜寫中華更璀璨的篇章。

師：你們看，一群陽光少年在碧波蕩漾的海面上蕩起雙槳，愉快歌唱。

首先請欣賞我校童聲合唱團為大家演唱的《讓我們蕩起雙槳》、《陽光少年》。

書畫琴韻

女：校園，是風雨人生的驛站，更是我們學子成長的搖籃。

男：校園，是漫漫人生的起點，多少童年的夢幻，多少金色的理想，在校園里飛揚。

女：“一根跳繩強身體；一件樂器陶性情；一張練字打基礎(chǔ)；一首古詩豐底蘊”的四個一工程，

男：在我們油田一小這座美麗的校園里，如火如荼地開展。

女：聽，那每一小節(jié)的旋律，是學子們心靈的呼喚。

男：看，那每一幅字畫，更是少年神奇的妙想。

女：請欣賞《書畫琴韻》

群口快板《天安門廣場看升旗》

師：每一次仰望高高飄揚的五星紅旗，心中便會騰起一團熊熊的愛國火焰；

女：每一次深情地唱起莊嚴的國歌，作為中國人的自豪感便油然而生；

男：每一次面對滾滾東去的黃河水，愛國之情便在我心中久久激蕩……

師：我驕傲,我有一個強大的祖國;

女：我慶幸,我有一個偉大的祖國;

男：我歌頌,我有一個英雄的祖國!

師：我們堅定信念；

生合：我們張開翅膀；

齊合：迎接祖國六十華誕!

男：請欣賞群口快板《天安門廣場看升旗》

詩朗誦《我愛你中國》

師：你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默。

男：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云。

女：你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風。

齊合：你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

師：你有一個神圣的名字，那就是中國！

生合：那就是中國啊，我的祖國。我深深愛戀的祖國。

女：請欣賞詩朗誦《我愛你中國》。

歌舞《在燦爛的陽光下》

男：從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人，曾經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國。

女：從小老師教我唱，唱支山歌給黨聽，幾經(jīng)風雨更懂得，跟著共產(chǎn)黨才有新中國。

師：我們在時代春風里，春風催我永開拓，我們在燦爛陽光下，跟著共產(chǎn)黨，建設(shè)大中國。

齊合：我們在燦爛陽光下，跟著共產(chǎn)黨，建設(shè)大中國。

女：請欣賞歌舞《在燦爛的陽光下》

結(jié)尾：

男：祖國發(fā)展我成長，我們是新世紀的太陽；

女：祖國發(fā)展我成長，我們是祖國的未來和希望。

師：讓我們共同祝愿：

齊合：祖國啊，母親，愿您永遠年輕！愿您更加富強！

師：讓我們立下誓言：

生合：好好學習，好好鍛煉，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！

師：看！火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向。

女：瞧！鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。

男：聽！那莊嚴的呼號，像黎明的鐘聲，伴著少先隊員們茁壯成長。

師：少先隊員風采展示到此結(jié)束，請大隊輔導員帶領(lǐng)大家呼號。

第4篇 “養(yǎng)成良好習慣，文明伴我成長”活動啟動儀式主持詞

主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在現(xiàn)在的社會生活中，各種場合可能都需要主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的“養(yǎng)成良好習慣，文明伴我成長”活動啟動儀式主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

秋風習習，又迎來了新的學期。在充滿希望的日子里，我們幸福街小學全體師生歡聚在此，隆重舉行新學期開學典禮暨“養(yǎng)成良好習慣，文明伴我成長”活動啟動儀式。

活動進行第一項：升國旗 全體立正、敬禮、奏國歌、禮畢。

活動進行第二項：校長講話

我們幸福街小學是一個溫暖的大家庭，她給予了我們成長的力量。校長作為一家之長，新學期對我們又有哪些期望，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致辭！

感謝校長對我們的鼓勵！

活動進行第三項：學生代表龍雨淙同學，宣讀“養(yǎng)成良好習慣，文明伴我成長”倡議書

活動進行第四項：表彰頒獎儀式

暑期我們開展了古詩詞背誦比賽活動，通過同學們的努力，我們學校涌現(xiàn)出了大批古詩背誦小明星，她們都是誰呢？下面我來公布一下這些同學的名單。

我們把掌聲送給他們，希望受獎?wù)碌耐瑢W能夠再接再厲，百尺竿頭更進一步。也希望咱們其他同學能以表彰同學為榜樣，刻苦努力，爭取進步。

新的學期，新的`校園，新的希望，新的開始。希望在這里起航，理想在這里出發(fā)，夢想在這里起飛。活動進行第五項：學生代表投放新學期心愿卡

同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為幸福街小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!

下面我宣布：幸福街小學開學典禮暨“養(yǎng)成良好習慣，文明伴我成長”活動啟動儀式到此結(jié)束，祝同學們好好學習，天天向上。

第5篇 “快樂童年，幸福成長”幼兒園迎六一匯演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓！

乙：敬愛的家長、可愛的小朋友們！

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想

乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙: 小朋友們邁著喜悅的步子走進六月，走進了屬于他們自己的節(jié)日

合：六一——兒童節(jié)！

甲：今天大家歡聚在這里，喜迎六一。孩子們將用歌聲唱出童年的幸福！將用舞蹈跳出心中的理想！

乙：孩子們將用智慧與熱情，播撒希望的種子；將用夢幻與彩虹，編織出一個幸福的童年！

甲：一年來，各級領(lǐng)導把幼兒教育的發(fā)展放在了重要日程，我鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，先后被命名為“全縣先進幼兒園”、“聊城市一類幼兒園”、“山東省農(nóng)村標準化幼兒園”稱號。

乙：一年來，我們不斷聘請專家來園指導，進一步加強內(nèi)部管理，努力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，致力“讓孩子在愛的世界里成長”！

節(jié)目一：大合唱《感恩有你》

甲：中心幼兒園的發(fā)展凝聚著各級領(lǐng)導的關(guān)懷，飽含著在座幼兒家長的支持。請允許我代表中心幼兒園的全體師生對您表示衷心的感謝！同時，把大二班小朋友準備的大合唱《感恩有你》獻給大家。

節(jié)目二：親子操《媽媽寶貝》

乙：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶?！眿寢尩膼凼顷柟?，照耀我們健康成長；媽媽的愛是雨露，滋潤我們幼小的心田。請欣賞大三班幾位媽媽和孩子為我們帶來的親子操《媽媽寶貝》。

節(jié)目三：經(jīng)典誦唱《三字經(jīng)》

甲：“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！苯倘酥廊绾螌W習。 “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！苯倘硕萌绾巫鋈?。

下面請欣賞小一班為我們表演的經(jīng)典誦唱《三字經(jīng)》。

節(jié)目四：教師表演——鋼琴合奏、繪畫與手工

乙：一年來，我們?yōu)榱舜蛟煲恢＜倚偷慕處熽犖?，在每周六進行專業(yè)培訓的同時，經(jīng)常聘請原實驗幼兒園張爽園長、省級骨干教師姬淑芳主任等來我園指導工作，我園教師的教學水平有了顯著的提升。王慧老師制作的教具參加聊城市比賽，胡麗婷、霍麗霞老師參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽，均獲得優(yōu)異成績。

看！今天，她們又給大家?guī)砹司实谋硌荨?/p>

節(jié)目五：女生獨唱《我最聽話》

甲：爸媽外出打工掙錢，心中放不下的是家中的孩子。接下來這首歌是講述爸媽不在身邊的留守兒童的心里話，“其實，我最想聽的話，是你的話”。

請大三班的王悅?cè)綖槲覀冄莩段視犜挕?/p>

節(jié)目六：舞蹈《手牽手》

乙：我拉著你的手，你拉著我的手，我們一起向前走。請欣賞——大一班的小朋友為我們帶來的舞蹈——《手牽手》。

節(jié)目七：舞蹈《我們愛運動》

甲：拍拍手、扭扭腰、我們都來做運動！運動給我們帶來生命活力，運動使我們健康成長。下面讓我們一同欣賞小一班為我們帶來的舞蹈《我們愛運動》。

節(jié)目八：印度舞《天竺少女》

乙：電視連續(xù)劇《西游記》大家都很熟悉，不知大家還記得《西游記》里面的那些美麗的天竺姑娘嗎？這不，她們來了！請欣賞中一班的幾位小姑娘帶來的印度舞《天竺少女》。

節(jié)目九：師生舞蹈《小星星》

甲：您給我一個孩子，我就會讓孩子在愛的世界里成長！我們和孩子一起舞蹈，我們和孩子一起歌唱。請欣賞師生聯(lián)合表演《小星星》。

節(jié)目十：舞蹈《我真的很不錯》

乙：我的朋友，我想驕傲的告訴你，我真的、真的很不錯！掌聲歡迎小二班孩子們表演的舞蹈《我真得很不錯》。

節(jié)目十一：情景劇《游子吟》

甲： “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩成為歌頌母愛的千古絕唱。下面請欣賞大一班帶來的課本劇《游子吟》

節(jié)目十二：雙人舞《快樂寶貝》

乙：快樂寶貝，笑語盈盈；快樂寶貝，雙眸明清；讓我們共同領(lǐng)略中一班孩子表演的雙人舞《快樂寶貝》。

節(jié)目十三：舞蹈《彩虹的約定》

甲：彩虹是希望的約定，是最真的愛；彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛。親親寶貝，我用彩虹和你約定。

中二班的小朋友為我們帶來了一曲舞蹈《彩虹的約定》。

節(jié)目十四：《禮儀操》表演

乙：“讓孩子學會做事，讓孩子懂得禮儀，讓孩子全面、健康發(fā)展”是我園的永恒追求，我園全體教師為此而努力著、付出著。下面請欣賞大二班小朋友為我們帶來的《禮儀操》。

節(jié)目十五：舞蹈《快樂星貓》

甲：開啟孩子的智力，啟迪孩子的思維，給孩子插上想象的翅膀。廣大浩瀚的宇宙中，除了人類居住的地球以外，還有有什么呢？今天呀，我們請來了一群可愛的星貓。

大三班的《快樂星貓》將把我們帶進神奇的世界。請欣賞。

節(jié)目十六：《環(huán)保時裝秀》

乙：培養(yǎng)孩子創(chuàng)新實踐能力，培養(yǎng)孩子環(huán)境保護意識，是幼兒園的必修課。看，我們的`環(huán)保小精靈帶著他們的作品來了。接下來是中一班的小朋友展示的《環(huán)保時裝秀》。

節(jié)目十七：舞蹈《我是小寶貝》

甲：我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，是一個快樂的寶貝，我們都有幸福的家，在父母的養(yǎng)育下，在老師辛勤的呵護下，我們都是小寶貝。

下面由小二班的小朋友為我們表演舞蹈《我是小寶貝》。

節(jié)目十八：扇子舞《歡天喜地》

乙：為了“讓孩子在愛的世界里成長”，我園的所有老師早出晚歸，辛勤付出。日復一日，年復一年，她們從不叫苦，從不言累。她們工作著，快樂著。請欣賞老師們帶來的扇子舞《歡天喜地》。

節(jié)目十九：舞蹈《 小白船》

甲：一首動感的音樂過后讓我們靜靜的去欣賞中二班為大家?guī)淼奈璧浮缎“状贰?/p>

節(jié)目二十：《唐詩新唱》

乙：源遠流長的經(jīng)典古詩文，是中化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風韻在我們心頭蕩漾。請欣賞大一班為我們帶來的《唐詩新唱》。

節(jié)目二十一：現(xiàn)代舞《天使》

甲：在愛的世界里，孩子們婉如美麗的天使，亭亭玉立；仿佛幸福的花朵，含苞待放。請欣賞大二班表演的現(xiàn)代舞《天使》

節(jié)目二十二：舞蹈《舞力全開》

乙：舞蹈凝結(jié)著至愛，舞蹈提煉著真誠，舞蹈彰顯著活力，舞蹈抒發(fā)著豪情。掌聲有請中二班的小朋友表演的舞蹈《舞力全開》。

節(jié)目二十三：大合唱《國家》

甲：都說國很大，其實一個家；一心裝滿國，一手撐起家；家是最小國，國是千萬家。下面請聆聽我園全體職工帶來的大合唱《國家》

結(jié)束語：

甲：新世紀的太陽是我們的

乙：新世紀的鮮花是我們的

甲：托起夢想，讓他閃亮在未來的天宇

乙：踏響大地，讓童心撐著春風飛行

合：我們攜手“讓孩子在愛的世界里成長”，王莊集鎮(zhèn)中心幼兒園 “快樂童年，幸福成長，喜迎六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！

最后播放《等到明年的這一天》

第6篇 《我與歲月共成長》元旦主題班會主持詞

主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人參與的事情越來越多，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《我與歲月共成長》元旦主題班會主持詞，希望對大家有所幫助。

主持：任x 黃xx

過程：

一、開場篇

甲：親愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后的一個月了

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比快樂！

甲：大地，又迎來一個新春，

乙：小樹，又增加一個年輪，

甲：地球，又繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

乙：我們啊，又長大了一歲。

合：看，新年，向我們敞開了大門。

請聽1小組同學詩朗誦《飛進新年的大門》

接下來請欣賞2小組的節(jié)目——

二、新年知識篇

甲：日歷又翻開了新的一頁；

乙：小樹又增加一個年輪；

甲：冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

乙：春天又向我們走來；

合：新的一年又來到了。

甲：新年是什么？

乙：新年是什么？

合：讓我們一起去問問

請聽詩朗誦《新年是什么》

合：新年就是無限的期待與歡樂

下面請大家交流搜集到的元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣的資料。

大家掌聲歡迎3小組同學上來——

元旦節(jié)是美麗的，也是快樂的

請聽詩朗誦《美麗快樂的元旦》

甲：大家喜歡玩游戲不，我們今天的游戲節(jié)目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰手上，誰就上來表演一個節(jié)目。

三、快樂成長篇

甲：在過去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，

乙：我們一起收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。

合：在過去的一年里，我們身上發(fā)生了許許多多的`故事，下面請同學們暢所欲言，交流20xx年個人成長的故事。

1、發(fā)言：附安棋 《我家附近的絲瓜井》

四、辭舊感恩篇

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

乙：老師用愛教育我們成長

甲：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育

乙：我們的進步離不開老師的教誨

合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L付出了心血，讓我們共同說一聲感謝。

請聽詩朗誦5小組帶給大家的節(jié)目 ——《感謝》

6小組————

五：新年暢想篇

甲：新年是播種的時刻

乙：新年是希望的開始

合：讓我們許下新的愿望，定下新的目標

下面請同學們談?wù)勛约旱男履陼诚搿?/p>

合：同學們說的多好啊，祝愿大家學習進步，早日成為祖國的棟梁！

請欣賞 7小組——《新年祝愿》。

8小組————

六：結(jié)束篇

甲：20xx年，新的一年即將來到

乙：美好的春天，就要來到眼前

合：請陳老師講話

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然。最后，讓我們齊唱《新年好》

甲：祝老師新年快樂，工作順利

乙：祝同學們學習進步，天天快樂

合：“我與歲月共成長”主題班會到此結(jié)束

第7篇 關(guān)于成長回憶的主持詞

親愛的老師同學們大家好!首先感謝老師們來到八班來傾聽我們成長的歷程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們(語文陳老師、化學胡老師、物理吳老師、班主任兼英語王老師)。

時光如水歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已將走過了初中兩年半的時間了，滿載著感恩、愉悅、彷徨的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，度過一天又一天，初一的我們單純，對世間的一切都還懵懵懂懂。放肆地嬉笑、玩鬧，甚至忘記了回家的時間。初二的我們叛逆，對一切充滿了自己的想法，青春的日記里埋葬著我們的歡笑和淚水，我們的理想也從此可開始萌芽;而如今我們已經(jīng)是初三的畢業(yè)生了?；厥走^去的時光仿佛就在昨天，在我們成長的過程中，有太多難忘的回憶!有困難過后堅強的微笑，有拼搏過后收獲的果實，更有團結(jié)過后長存的友誼，在這些背后更有很多雙手為我們支撐著頭頂?shù)奶炜?，為我們遮風擋雨，他們是我們的老師和父母，在這里我們不僅要展示我們的初中生活，更要用我們的成長來報答他們!這樣美好的初中生活，現(xiàn)在讓我們來回顧吧!初三八班“成長的足跡”主題班會現(xiàn)在開始。

首先讓我們欣賞一個短片，讓我們共同回憶我們美好的初中生活吧!

接下來有請班長講述發(fā)生我們身邊的點點滴滴······

昨天的時光雖然讓我們留戀，可是它已經(jīng)失逝去，我們現(xiàn)在應(yīng)該腳踏實地的走下去，無論前方的路是怎樣的，我們都要堅定的、充滿自信地走過!

畢業(yè)生的生活，讓我們經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，但有老師的幫助、家長的鼓勵和我們奮力拼搏，相信遙遠的曙光會激勵我們向前，我們應(yīng)該相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

讓09的盛夏畫上完滿的句號!

我提議，讓我們?nèi)w起立說一聲：“謝謝您!老師，您辛苦了!”······全體坐下。

······

請我們的各位課任老師講話，有請班主任王老師講話。

·······

北京市八一中學初三八班《成長的足跡》主題班會到此結(jié)束。

老師們，同學們：

大家早上好!

安全是同學們學習、生活、健康成長的保障。文明是同學們進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進一步提高同學們的綜合素養(yǎng)，我校開展了“安全文明伴我行”活動，在這項活動中涌現(xiàn)出了一批先進班集體，今天我們隆重舉行榮譽升旗。旗手是榮獲安全文明星級班集體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽、20班王康。

升旗儀式現(xiàn)在開始：

全體師生立正。

第一項：出旗。

第二項：升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。

第三項：公布榮獲安全文明星級班集體的班級：九年級1、4、9、14、20班和八1班。

下面有請各位校長為獲獎班級授牌，獲獎班班主任上臺領(lǐng)獎。

同學們，“安全文明伴我行”活動我們將繼續(xù)開展下去，學校準備好了50塊星級班集體的獎牌，每個班都有掛牌的機會，希望獲獎的先進班級再接再厲，在后面的評選中能再次獲獎，那么榮譽牌上將再多一顆紅星，直至紅星燦爛。這次沒有獲獎的班級要加倍努力，爭取下次評選時也能成為星級班集體。

老師們，同學們：

今天我講話的題目是《成功離我們并不遠》。

今天是本學期的最后一次升旗儀式，再有十來天我們就要放寒假了，想到輕松愉快的假期，熱鬧喜慶的春節(jié)，同學們一定是滿心的喜悅和向往。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——期末考試。一談到期末考試，有的同學就會感到焦慮和煩躁甚至想到逃避，害怕期末考試考不好，同學笑話，老師失望，家長埋怨，自己難受。我常常聽到有些同學感嘆：“讀書苦，讀書累”，這我決不否認，讀書確實苦，確實累。但是大家想想看，人生的哪個階段不苦不累，人生的每個階段，都是先苦后甜，苦盡甘來，正因為如此，如果我們能堅持走下去，成功其實離我們并不遙遠了。只要我們學會堅強，學會調(diào)整自己，一定能到達成功的彼岸。

那么怎么走好這條通向成功的路呢?

首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的

第8篇 “傳承經(jīng)典，強健體魄”快樂成長展示活動主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們:

大家下午好！

為了傳承國學經(jīng)典，陶冶學生情操，強健學生體魄，豐富校園生活，在這個陽光明媚的日子，我們滿懷豪情地迎來了“國學誦讀展示活動”與“陽光體育展示活動”，在此振奮人心、激情飛揚之時，首先向為本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！

現(xiàn)在，我宣布：臨鋼小學二區(qū)分?！皞鞒薪?jīng)典，強健體魄”快樂成長展示活動現(xiàn)在開始:

一、劉主任宣讀比賽規(guī)則及評分標準

二、介紹評委：

計分員：

接下來，請各班有序回到指定位置，隊員開始出場

三、 趙校長講話

四、頒獎

激烈而精彩的比賽結(jié)束了，激動人心的時刻到來了，現(xiàn)在我宣布：

獲得本次比賽優(yōu)勝獎的'班級是:

請以上班級的體育委員上臺領(lǐng)獎。請學校領(lǐng)導為獲獎班級頒獎，大家歡迎！

讓我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀！

最后，我宣布臨鋼小學二區(qū)分?！皞鞒薪?jīng)典，強健體魄”快樂成長展示活動到此結(jié)束！

祝老師們身體健康、工作順利；祝同學們健康成長、快樂學習！

第9篇 "父母100天成長計劃"踐行活動才藝展示主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師

乙：親愛的各位家人、同學們

合：大家，下午好！

甲：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，于屋檐下筑巢，鳥啼如一串希望，播在春天的土壤里。

乙：多情的春雨，以夢的姿勢飄落，輕叩季節(jié)的心事，漸漸潮濕了父母兒女的眼眶，把一春的情愫，化成千樹萬樹的梨花。

甲：在春光爛漫的三月里，我們帶著希望走進了云峰中學'父母100天成長計劃'.

乙：在花紅柳綠的校園里，我們攜著堅持學習起《父母規(guī)》。

100天的相知相伴，100天的學習改變，春的靈動，夏的熱情見證了我們的成長。今天，我們歡聚一堂，綻放我們獨特的風采，共同分享收獲的喜悅。我宣布：云峰中學'父母100天成長計劃'踐行活動家人才藝展示活動現(xiàn)在開始：

甲：在鶯歌燕舞的舞臺上，我們深情向未來，讓愛天天住我家

乙：請欣賞十組和睦之家為我們帶來的手語舞《讓愛天天住我家》

甲：愛是不吵架，常常陪我玩耍，多么純摯的呼喚，愛就是忍耐家庭所有繁雜，又是多么赤誠的感悟，下面請欣賞二組快樂之家為我們帶來的《親子回憶誦》

乙：聆聽著《親子回憶誦》，感動在我們心中流淌，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的二組快樂之家，感謝你們的精彩演出，下面請欣賞六組積善之家為我們帶來的三句半《歌頌云峰和老師》

幽默中有真摯的心聲，有這樣的好學校，有這樣的好老師，我們跟孩子們一定會一起進步，超越！

甲：艷陽燦爛，和風如織，我們總把一切可以依仗的人、物稱之為大樹。他們頭頂一個天，腳踏一方土，風雨中昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹！下面請欣賞四組進步之家為我們帶來的歌曲《好大一棵樹》

乙：春有白花秋有月，夏有涼風冬有雪； 若無煩事心頭掛，便是人間好時節(jié)。我們無法改變?nèi)松?，但我可以改變?nèi)松^！做父母的最高層次就是肯為孩子學習和改變。

下面請欣賞七組陽光之家自編自演的小品《改變》，瞧，他們來了。

甲：改變，為了明天，為了心中那美麗的愿景，今天，我們必須踏實學習，用我們的勤勞和汗水去追逐明天。下面有請九組帶來的詩歌朗誦《為了明天》

乙：感謝溫馨之家為我們帶來的精彩演出，掌聲再次送給她們。今天，我們共同站在云峰的舞臺，共同擁抱著同一個理想，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。下面請欣賞五組書香門第之家為我們帶來的合唱《同一首歌》

甲：星光灑滿了所有的童年，風雨走遍了世界的角落，而我們都在愛中成長，請欣賞一組厚德之家為我們帶來的《在愛中成長》

乙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，讓微風吹響父母子女和樂的樂章，讓我們心相連，手相牽，期待明天會更好！接下來用最熱烈的掌聲有請我們的三組希望之家為我們帶來這首動人的歌曲《明天會更好》！

甲：一曲多么有靈魂的歌，我們歌唱了父母的期盼，迎來了孩子的心聲，請欣賞八組感恩之家和在場所有孩子們合作，共同帶來的創(chuàng)意節(jié)目《爸爸媽媽，我想對您說》和手語舞《感恩的心》。掌聲有請。

乙：如果說第一個家是父母贈與我們的，第二個家是學校與朋友們共同建筑的，那么這里就是我們的第三個家，學習進步、幸福成長的家。在這里我們獲得了家人的肯定，鼓勵，每一名家人的收獲都是我們最大的心愿。因為我們是相親相愛一家人。下面請欣賞由我們云峰中學婁山濤主任，張美麗主任，程智超主任，劉珊秀老師帶來的《相親相愛一家人》，掌聲在哪里？

甲：感恩相逢

乙：感恩相遇

甲：感恩我們曾一同從春到夏的相守

乙：感恩我們曾如此用心地學習付出

甲：感恩父母規(guī)，讓我們走到一起，讓我們認識自己，讓我們改變自己

乙：感恩萊州市教體局，萊州市家庭教育指導中心的領(lǐng)導感謝云峰中學的各位領(lǐng)導為我們提供的學習成長平臺，感恩婁山濤主任對我們進行諄諄地教誨與引領(lǐng)；

甲：感恩學校于書海主任與各位助教老師甘愿做默默無聞的綠葉，陪伴我們學習成長，感恩一路相伴同行的家人們。

乙：今天我們?yōu)榱撕⒆酉嘤鰧W習，期待未來我們將會為孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而欣慰無限！

甲：今天的結(jié)業(yè)典禮不是我們學習的結(jié)束，而是我們成長改變的新的開始，讓我們持之以恒地學習，改變，為孩子們做最好的表率！讓每一個家庭春暖花開，讓每一個孩子都有一個美好輝煌的未來。

乙：云峰中學'父母一百天成長計劃'結(jié)業(yè)典禮，

合：到此結(jié)束

甲：祝福家人們珍藏夢想，快樂吉祥，幸福安康！

乙：孩子們茁壯成長，成就大器，如展翅鴻鵠，翱翔天宇！

甲：請各位領(lǐng)導、老師、各位家人們上臺合影留念！

第10篇 漢字伴我成長主題班會主持詞

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!

甲：同學們，你們知道漢字的歷史嗎?每一個漢字，就是一個傳說，漢字代表的是博大精深的中華文化。

乙：漢字，已經(jīng)有五千多年的歷史了。它是中華人民智慧的結(jié)晶，是每一個炎黃子孫的驕傲!

丙：漢字，牽動著中國人的心。幾個簡簡單單的字符，往往能夠震撼我們的心靈，讓我們熱血沸騰。

?。簼h字，是最動聽的音符。它婉轉(zhuǎn)，動聽，如歌如訴。那忽高忽低的聲調(diào)，在每一個中華兒女耳中，都是世界上最優(yōu)美的音樂。

合：讓我們走進漢字的世界，去品一品漢字的韻味吧!我宣布：五二班'漢字伴我成長'主題班會，現(xiàn)在開始!

甲：下面由我來宣布游戲規(guī)則：從第一隊開始，每個隊需要輪流派出一位隊員到講臺前，書寫聽到的詞語。比賽中，選手不僅書寫錯誤要被淘汰出局，書寫不規(guī)范也將面臨出局。經(jīng)過幾個回合的比拼，留在場上的最后一名同學所代表的隊就是優(yōu)勝隊。

乙：比賽正式開始!

……

甲：經(jīng)過了一個回合的龍爭虎斗，比賽進入了白熱化。而有許多同學也離開了賽場。下面，讓我們來休息一下，玩一個'成語接龍'的小游戲吧。

乙：我來給出第一個詞吧。嗯，讓我想想，既然我們要弘揚博大精深的中華文化，第一個詞就是'博大精深'吧。

丙：讓我來接吧，下一個詞是'深入淺出'。

?。何医?出謀劃策。'

乙：哪位同學來接下一個詞?

參考：出謀劃策--策馬揚鞭--鞭長莫及--岌岌可危(諧音)--危如累卵--卵覆鳥飛--飛來橫禍--禍不單行--行之有效--笑口常開(諧音)--開天辟地--地動山搖--搖搖欲墜--惴惴不安(諧音)--安居樂業(yè)--葉公好龍(諧音)--龍騰虎躍--躍躍欲試--視死如歸(諧音)

……

丙：咦?接不下去了嗎?

?。骸痢痢镣瑢W的一個詞結(jié)束了我們的游戲。那么，我宣布：比賽繼續(xù)!

……

甲：現(xiàn)在場上的選手已經(jīng)所剩無幾了，不妨讓我們來休息一下，來猜一猜謎語吧!

乙：好主意!哪位同學有好的字謎，愿意上來和大家分享呢?

參考：

1、主動一點-------玉

2、田中秧苗田外草-------菌

3、三橫又三豎，三撇又三捺-------森

4、左邊缺點水，右邊滿是水-------冰

5、口小一點，樣樣都有-------京

6、一人一寸高，竹在頭上搖-------符

7、上下都有草，中間活不了-------葬

8、一大一小--------尖

……

丙：同學們的知識可真豐富啊，知道這么多的字謎。但是時間不早了，還是把時間留給賽場，讓我們繼續(xù)觀看精彩的比賽吧。比賽繼續(xù)!

……

?。杭尤诵牡谋荣惤Y(jié)束了!我宣布，×××同學得到了最終的勝利!讓我們以熱烈的掌聲對他和他所代表的××隊表示祝賀吧!

丙：失敗的同學也不要氣餒，下次還有機會!只要你勇敢地參與了，你就是最棒的!

乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任兼裁判員--老師，為我們這次活動進行點評。

……

合：感謝老師的精彩點評，感謝同學們的精彩表現(xiàn)。我宣布：五二班'漢字伴我成長'主題班會，到此結(jié)束!

第11篇 小學“讀書伴我成長”首屆讀書節(jié)活動主持詞

甲：尊敬的領(lǐng)導、老師

乙：親愛的同學們

合：大家好!

甲：腹有詩書氣自華

乙：最是書香能致遠

甲：閱讀一本好書，

乙：點亮一盞心燈。

合：xx小學讀書伴我成長第一屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始!

甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從2022年9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開。

乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國學經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強校之路而努力。

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：手捧書籍，就是手捧希望。

乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎!

甲：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;

乙：讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進每一個家庭。

乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中。

下面我們歡迎請三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈

甲：讀書是在和最崇高的人對話

乙：讀書是一種心靈的旅行

甲：接下來讓我們聽聽我們的同學們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎!

甲：古人云;百善孝為先，國學經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在弟子規(guī)的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學為我們誦讀《弟子規(guī) 入則孝》

乙：弟子規(guī)不僅教導我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵我們有余力則學文。接下來讓我們在二年級弟子規(guī)余力學文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

甲：我們在國學經(jīng)典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。

乙：領(lǐng)略了自然美景的同時，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。

多少先輩志士，青史留功績，

乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》

甲：少而讀書，如日出之陽

乙：壯而讀書，如日出之光

甲：老而讀書，如炳燭之明

乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行

甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。

乙：下面，請劉xx同學宣讀xx小學第一屆讀書節(jié)倡議書。

大家歡迎!

甲：同學們，今天，中心校的領(lǐng)導也來參加了我校的讀書節(jié)啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野

男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學習吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁!

xx小學讀書伴我成長第一屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束!

小學讀書伴我成長首屆讀書節(jié)活動主持詞

第12篇 小學學校演講比賽主持詞:文明美德伴我成長

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家好!

今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》

中華民族自古以來就是一個傳承文明、講究美德的民族，千百年來燦爛的文化和文明美德之風傳承至今，使我國擁有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。文明美德不是與生俱來的，而是靠后天不斷培養(yǎng)和完善的。它就如同一棵小樹，只要你注重它，傾心澆灌它，從日常生活和學習中去培養(yǎng)它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長，開花、結(jié)果。

那么，什么是文明美德呢?其實它就在我們身邊：它是遇見他人時的點頭;是看見垃圾時的彎腰;是路上行走時的停步;是公共汽車上的讓座;是看到有人破壞環(huán)境時的提醒;是一方有難時熱情慷慨伸手和濃濃的愛心;是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起……”它雖處處可見，但又是不可缺少的。

“養(yǎng)成良好習慣，爭做文明學生”。這是山格中心小學全體學生牢記于心的行為準則。打從我第一天跨入這所學校的大門，敬愛的老師告訴我們的第一句話就是：“從今天開始，我們就是山格中心小學的一名小學生啦，我們要學會講文明、懂禮貌。人人養(yǎng)成良好習慣，人人爭當文明學生”從此，文明美德的種子就深深根植于我們心中。我們尊敬師長，孝敬父母，積極主動幫助長輩做力所能及的家務(wù)活。同學之間互相關(guān)心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那一天起，我們?nèi)W生自覺堅持每天少花零用錢，為助孤活動多獻自己一份愛心。學校的“學雷鋒志愿者”團隊從創(chuàng)建至今，隊伍不斷壯大，節(jié)假日里，志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問暖，捶背端茶、拆洗被褥;課余時間志愿者們到公園、街道清理垃圾，打掃衛(wèi)生……提起這支隊伍，提起山格中心小學的學生，山格鎮(zhèn)人民無不豎起大拇指交口稱贊。

同學們，文明美德是一盞燈，指引著我們向前走去;文明美德是一瓶圣水，凈化著我們的心靈。未來的路還很長，需要我們一步一步腳踏實地地走完。讓我們大家一起擁抱文明，一起與美德手拉手，結(jié)伴同行。相信我們的校園一定會綻放出美麗的美德， 我們的社會一定會迸發(fā)出文明的火花。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

第13篇 成長的煩惱主持詞

甲：親愛的電視機前的觀眾朋友們，以及在現(xiàn)場的朋友們，大家好!我是主持人李昂。

乙：我是主持人源源。

甲：今天，就讓我們敞開心扉談一談吧!對了，源源，你有什么煩惱呢?

乙：我的煩惱是被人起外號，你呢?

甲：我最大的煩惱就是家長老約束著我，總是讓我學習，我沒有一點自由的空間了。

乙：那你可真夠可憐的，現(xiàn)在，讓我們看看前方記者民民發(fā)回的報道。

記者：主持人，現(xiàn)在我在省婦女兒童活動中心的402教室，這是我來采訪的兩個同學的對話‘你最大的煩惱是什么呢?’‘我最大的煩惱就是想玩電腦，媽媽不讓我玩?！?，謝謝你?！阕畲蟮臒朗鞘裁茨?’‘我的煩惱是沒有痛痛快快玩的時間。’主持人，這就是我發(fā)回的報道。

甲：好，謝謝民民。

乙：其實我們每個人都有各自的煩惱。

甲：只要家長能夠理解我們一點。

乙：我們的童年會更加燦爛!

甲：今天我們的節(jié)目到這里就要結(jié)束了。

乙：希望您可以登陸我們的網(wǎng)站‘”

甲：希望您能給我們多提寶貴意見。

乙：您也可以發(fā)短信到abcdefg。

合：我們下期不見不散，再見!

男：當時間一點一滴的流逝，才發(fā)現(xiàn)我已長大。

女：當回想起童年的快樂時光，才發(fā)現(xiàn)有無窮的煩腦

男：當你終于學會了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放聲傻笑的時光叫做童年

女：當你終于習慣了掙扎，你才明白，原來成長的代價是如此彷徨地銳變

合：當你終于“如愿”地長大成人，你才頓悟，那句“不想長大”是只屬于長大了的我們的至理名言

男：我開始成長，開始煩惱

女：我開始青春，同時開始煩惱

合：數(shù)著一圈圈的年輪，成長仍在繼續(xù)，心里的煩惱也變成了千絲萬縷

男：心兒告別了陽光明媚的夏天

女：跌跌撞撞在泥濘的絲絲雨季

合：于是，有了牽掛，也就有了煩惱。成長的煩惱詩歌頌，現(xiàn)在開始

當你終于學會了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放聲傻笑的時光叫做童年;當你終于習慣了掙扎，你才明白，原來成長的代價是如此彷徨地銳變;當你終于“如愿”地長大成人，你才頓悟，那句“不想長大”是只屬于長大了的我們的至理名言。數(shù)著一圈圈的年輪，成長的腳步不能放慢，心兒告別了陽光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥濘的雨季，于是，有了牽掛，也就有了煩惱，成長的煩惱知多少?

第14篇 閱讀讓我成長的主題班會主持詞

甲乙合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友

乙：有為的孩子愛跟好書交朋友

甲乙：同學們，五年級《閱讀，讓我成長》主題隊會現(xiàn)在開始！

一）讀書節(jié)介紹

甲：考大家?guī)讉€常識，有信心答對嗎？

乙：一月一日 四月一日 五月一日 六月一日

甲：回答的很好。接下來，可有點難度了。

乙：4月2日什么節(jié)日？4月23日什么節(jié)日？

甲:對，4月2日是世界兒童圖書日，4月23日是世界讀書日，來，了解一下讀書日的來歷

乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書？

甲：語文課程標準中對我們課外讀什么書，有這樣一些建議――

二）贊美書籍

xx 和xx ：教育家說：

甲:下面請聽詩朗誦《書是知識的海洋》,朗誦者xxxx

書是知識的海洋，

我愿是一葉輕舟，

載著理想之帆，

在海面上蕩漾。

書是知識的海洋，

我愿是一條小魚，

在海的懷抱里盡情歡唱，

用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。

書是知識的海洋，

它富饒、浩瀚又寬廣，

它美麗、博大

蘊含著祖祖輩輩的希望和向往！

三）名人話讀書

甲：書是知識的海洋，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸！

乙：當有人詢問名人的成功秘訣時，他們都會概括出一句話――

xx（葉文玲說） xxx（陸游說） xxx（陶淵明說）

xxx（ 冰心說） xxx（尤安艾肯說）

四）我喜歡的書中人物

甲：讀書使我們開闊了眼界

乙：讀書使我們打開了心窗

甲：讀書使我們知曉天下事

乙：讀書使我們結(jié)交天下人

甲乙：接下來讓我們都來說一說你在書中認識了哪些人物？

甲：快看，這個人物是誰？哪部作品里的？

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書故事。

甲：這是誰？有請xxx講講他的讀書故事。

乙：快來猜猜看，這是誰？鼓掌，歡迎xxx講講他的故事。

四）分享讀書故事

甲：莎士比：

乙：高爾基說：

甲：接下來讓我們分享讀書故事

乙：第一個上臺的同學是xxx，大家歡迎

五）我的讀書計劃完成了嗎？

甲：2月28日，我們班每個同學都制定了自己的讀書計劃。

甲：xx，你讀完幾本書了？

乙：xxx，一個多月過去了，你讀了幾本?

甲：請看著大屏幕，把這學期打算讀的書籍再熟悉一遍.

（邊看大屏幕，邊讓主人發(fā)言，已經(jīng)讀了哪本書，正在讀什么書？）

六）讀書活動大調(diào)查

甲：讀書需要時間， 魯迅先生說：時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。

乙：讀書需要方法，朱熹說：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

甲：下面，我們進行一個讀書活動大調(diào)查。請大家準備好紙筆，認真書寫答案。

乙：寫完了嗎？隨機評論。

甲：讀書就要動筆。把書中優(yōu)美的詞語，精湛的思想記錄下來，吧閱讀中遇到的問題記下來，去請教老師或同學、家長。

乙：讀書就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實際、生活實際思考，并把思考的心得、體會記下來，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。

甲：讀書就要運用。要把書上學到的精彩的語句、巧妙的構(gòu)思運用到自己的作文中去，提高寫作水平。要把書上學到的各類知識運用到自己的學習、生活中去，增強自己的能力，體驗讀書的快樂。

甲：接下來，讓我們一起誦讀讀書好歌謠，

第一組 不滿足

讀書讀書不滿足，

知識寶庫為我鑄。

學過知識再充電，

越讀越樂越幸福。

第二組 不孤獨

家中父母多辛苦，

忙忙碌碌上班族。

我說對我別袒護，

自找幸福好去處：

奶奶公園打腰鼓，

爺爺大樹拉二胡。

今天我去黃金屋，

最愛讀書不孤獨。

第三組 真幸福

手捧課本我朗讀，

字字句句吐珍珠。

倘若問我何感受？

我愛讀書我幸福。

第四組 獎紅花

我們讀書多快樂，

背誦古詩講童話：

雄赳赳不害怕，

口齒伶俐嗓門大，

看誰故事說得好，

評比獎勵小紅花。

第五組 小書箱

我有一個小書箱，

各種圖書里面藏。

書是我的好朋友，

每天和它手牽手。

男生：別夸我

朋友們，都夸我，

說我肚里故事多。

我說你們別夸我，

都是書本教的我。

回家認真多讀書，

明天一定超過我！

女生：做棟梁

陽光雨露禾苗壯，

我們讀書好兒郎。

知識育人身心強，

國家未來做棟梁。

全班齊：對，知識育人神心強，國家未來做棟梁，做棟梁。

七）總結(jié)

乙：愛書吧，它是人類知識的源泉。

甲：愛書吧，它會幫助你我成功。

乙：雖然今天我們的班會開得很短很短，

甲：雖然我們手頭的書籍還很有限

乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書不是太多

甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。用功讀書吧！

乙：日出喚醒大地，讀書喚醒大腦。閱讀伴我成長。讓我們每天以書為伴！

甲和乙：五年級《閱讀，讓我成長》主題班會到此結(jié)束！

第15篇 “科學發(fā)展觀引領(lǐng)我成長”青年詩歌朗誦大賽主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導

乙：各位來賓、親愛的青年朋友們。

合：大家好！

甲：踏著歲月的鼓點，我們走進五月；

乙：和著時代的節(jié)拍，我們歌唱五月。

甲:春風吹染,大地飛歌。

乙：百花綻放,姹紫嫣紅。

甲：正當春天的腳步來臨之際，舉國上下迎來了學習科學發(fā)展觀的熱潮。

乙：為紀念五四運動九十周年，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，展現(xiàn)青工時代風采。

甲：今天在這里我們舉辦紀念五四運動九十周年“科學發(fā)展觀引領(lǐng)我成長”青年詩歌朗誦大賽。

乙：活動得到了公司領(lǐng)導以及機關(guān)相關(guān)部門的大力支持，今天光臨我們比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導有：歡迎你們的光臨。

乙：讓我們認識一下?lián)谓裢肀荣惖脑u委

甲：感謝各位評委。

乙：科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針。

甲：今年是公司經(jīng)營形勢嚴峻、發(fā)展任務(wù)艱巨、工作難度很大的一年，乙：開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，就是要引導廣大員工認清形勢、正視困難、明確使命、堅定信心、迎接挑戰(zhàn)，

甲：學習科學發(fā)展觀，我們青年責無旁待。

乙：學習科學發(fā)展觀，我們青年重任在肩。

首先我們一起來認識參加本次詩歌朗誦大賽的選手們。

甲：2008年是一個不平凡的一年，有大災大難的慘痛，更有奧運的輝煌和神七的奇跡。

乙：2009會將是一個不平凡的時期，我們遭遇了世界經(jīng)濟危機，在這種形式下，公司積極貫徹和落實科學發(fā)展觀，我們相信在科學發(fā)展觀的指引下，我們一定能夠度過難關(guān)，戰(zhàn)勝困難。

甲：下面有請_____隊的詩朗誦《發(fā)展、創(chuàng)新、光榮》。

甲：青年朋友們，青春是短暫的，我們應(yīng)該不懈怠、不自棄，在青春的汗水里辛勤耕耘，在浩瀚的書海中探求真知，在燦爛的童真中感悟詩意，在永恒的生命中創(chuàng)造不朽。

乙：只有執(zhí)著地追求、搏擊，才會迎來絢麗霞光滿天紅。

甲：下面有請_____隊詩朗誦《青春頌》。

甲：下面我宣布_____隊的最后得分，他們的得分是，恭喜你們！

甲：科學發(fā)展觀是知道發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我們黨在深刻總結(jié)我國長期以來經(jīng)濟建設(shè)中的經(jīng)驗教訓，吸收人類現(xiàn)代文明進步新成果的基礎(chǔ)上提出來的。

乙：它凝結(jié)著幾代共產(chǎn)黨領(lǐng)導人帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國特色社會主義的心血，是對黨三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展思想的繼承、豐富和升華。

甲：下面請欣賞_____*詩歌朗誦《太陽之歌——頌科學發(fā)展觀》。

乙：下面我宣布_____*隊的最后得分，他們的得分是，恭喜你們！

甲：科學是無止境的，發(fā)展更是永恒的。

乙：我們只有堅持科學發(fā)展觀，在學習和實踐中不斷加以完善，不斷拓展，我們前進道路的就一定會繁花似錦，我們奮斗的目標一定能夠圓滿實現(xiàn)。

甲：下面有請機關(guān)代表隊詩歌朗誦《》

乙：非常感謝_____代表隊的精彩朗誦，下面讓我們熱烈歡迎儀器中心為大賽精心準備的一段快板，有請他們！

甲：下面我宣布_____*的最后得分，恭喜你們！

甲：有一種情感叫責任,有一種追求叫拼搏,

乙：有一種行動叫突破,有一種發(fā)展叫跨越,

甲：讓我們緊密團結(jié)在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍,高舉鄧小平理論偉大旗幟,積極參與踐行”三個代表”,堅持走科學發(fā)展之路。

乙：下面讓我們歡迎_____*的詩朗誦《共和諧、同發(fā)展》。

乙：下面我宣布_____*代表隊的最后得分，他們的得分是，恭喜你們！

甲：青春是一個響亮的名字，青春是一曲不朽的贊歌，

乙：作為新世紀年輕的我們，青年一代朝氣蓬勃、風華正茂，

甲：青年正是施展才華，建功立業(yè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化建設(shè)生力軍和主力軍作用的關(guān)鍵時期，如何演繹自己美好的青春年華，請欣賞_____*地震隊詩朗誦《_____*》。

甲：下面我宣布_____*的最后得分，他們的得分是，恭喜你們！

甲：今天的祖國，成熟無比，鐵骨錚錚，雄姿英發(fā)，鏗鏘的足音另世界贊嘆。

乙：問渠那得清如許，為有源頭活水來，在發(fā)展面前，我們要積極探索，堅定不移拓寬公司發(fā)展渠道，為公司的發(fā)展聚集后勁！

甲：讓我們歡迎_____*給我們帶來《》。

甲：青年人朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。

乙：敢于冒險，敢于嘗試，做真正的自己。下面請大家欣賞青春舞《就是我》！

甲：掌聲有請。

甲：感謝同志們精彩的表演。

乙：下面我宣布_____*的最后得分，恭喜你們！

甲：古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

乙：我們青年只有從基層做起，接受鍛煉，才能掌握技術(shù)，增長才智，才能取得更堅實的成功。

甲：如果說祖國是一條奔騰的大海，那我們就是大海的浪花。

乙：讓我們歡迎_____*詩朗誦《浪花》。

甲：下面我宣布_____*的最后得分，他們的得分是，恭喜你們！

甲：科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是解決一切問題的關(guān)鍵。

乙：科學發(fā)展觀的核心是以人為本。只有把握“以人為本”的深刻內(nèi)涵，才能真正把科學發(fā)展觀落到實處。

甲：下面有請_____*詩歌朗誦《科學發(fā)展觀禮贊》。

乙：下面我宣布_____*的最后得分，他們的得分是，恭喜你們！

甲：今天，我們是青年，明天，我們終將告別青春歲月。

乙：但是，只要我們懷有理想和激情，只要我們不斷創(chuàng)新，不斷變革，不停止前行的腳步，我們的心就永遠不會衰老，永葆青春！

甲：請欣賞_____*給我們帶來《青春的物探，青春的歌》。

甲：下面我宣布_____*的最后得分，他們的得分是，恭喜你們！

甲：科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，我們必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。

乙：科學發(fā)展觀的核心是以人為本，我們必須以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，甲：我們面對著人生難得的發(fā)展機遇，我們激情澎拜。體現(xiàn)價值，激揚我們的奮斗意志。

乙：就在今天，走向成功，領(lǐng)略人生風光就在我們腳下。下面歡迎_____*的參賽詩歌《科學發(fā)展觀就在我身邊》。

乙：下面我宣布_____*的最后得分，他們的得分是，恭喜你們！

甲：科學發(fā)展觀以人為本，堅持可持續(xù)地發(fā)展，就是要用科學的眼觀看問題。

乙：當今中國是一個改革開放、政通人和，百業(yè)興旺的國度，科學發(fā)展觀像一具高懸的燈塔，照亮我們各行各業(yè)謀求發(fā)展和開創(chuàng)興旺發(fā)達之路。

甲：置身于這樣的年代，注定了我們年輕的創(chuàng)業(yè)者，要樹立肩負與時俱進、創(chuàng)新圖強、不斷趕超、追求卓越的人生目標和時代重任。

乙：在我們_____公司就有這樣一個集體，他們培養(yǎng)了一大批熱血青年奉獻著青春，服務(wù)于_____。

甲：他們立足于崗位，開拓創(chuàng)新，拼搏進取，在各部門展現(xiàn)他們青春的風采，發(fā)揮專業(yè)之長，充實著_____公司的新鮮活力，這就是我們_____公司青年文明號。

乙：在今天詩歌大賽的最后，要隆重表彰_____公司青年文明號，感謝它對我們年輕的培養(yǎng)和教導。

甲：他們分別是……..

乙：我們有請公司_____領(lǐng)導為他們頒獎。

甲：去年公司開展了“_____”活動，活動開展以來，對加強青工隊伍建設(shè)發(fā)揮了積極的作用，為公司技能領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)了一批優(yōu)秀青年骨干，為公司的可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。

乙：公司廣大青工在“_____*”活動中尊重師長，勤學苦練，不斷加強基本功訓練，立足本職，銳意進取，創(chuàng)新創(chuàng)效，取得了可喜的成果。

甲：在此，我們對去年“_____*”活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的_____們進行表彰，感謝_____們這一年來對_____們的教導，是你們?yōu)開____公司的未來播種希望。

乙：他們分別是……..

甲：有請_____公司_____領(lǐng)導為他們頒發(fā)證書。

甲：我宣布_____隊的最后得分，恭喜他們。

乙：隨著最后一支隊伍成績的揭曉，今晚的比賽的最終排名也最終確定。

甲：緊張的時刻到來了，獲得今天比賽三等獎的參賽隊是：恭喜各位！

乙：請每個隊伍派代表上臺領(lǐng)獎。

乙：下面我宣布獲得二等獎的代表隊是：恭喜你們！

甲：下面我宣布獲得今天比賽一等獎的代表隊是：（等一秒）讓我們熱烈的掌聲恭喜他們！

女：今天，我們都還年輕，物探的旗幟賦予我們火一般的激情，火一般顏色，令我們收獲了勤勞、正直、奉獻、拼搏。

男：明天，我們都會老去，當我們回首青春絢麗的青春歲月，_____發(fā)展的歷史豐碑上刻畫著你我無悔的青春足跡。

乙：請欣賞歌舞《二十年后再相會》。

乙：愿我們團結(jié)一心，攜手并進，進一步落實和踐行科學發(fā)展觀，奔向明天，創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的青春樂章。

甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，讓我們攜起手來，在發(fā)展中插上科學和諧的翅膀，讓青春在物探事業(yè)揮灑飛揚。

乙：最后，讓我們向獲表彰的同志們表示祝賀，祝愿我們的年青人在_____公司有更好的發(fā)展空間，祝愿我們_____公司的明天更加美好?！翱茖W發(fā)展觀引領(lǐng)我成長”青年詩歌朗誦大賽到此結(jié)束。