慶圣誕主持詞(精選8篇)

第1篇 慶圣誕晚會(huì)主持詞

甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)xx年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來(lái)。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動(dòng)的第二項(xiàng) 圣誕知識(shí)知多少 有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動(dòng)的第三項(xiàng)文藝節(jié)目表演。

四、活動(dòng)的第四項(xiàng) 游戲拍手說(shuō)詞語(yǔ)比賽。

五、活動(dòng)的第五項(xiàng) 是說(shuō)出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，

乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光。

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡 的祝福。

乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實(shí)現(xiàn)。

六、活動(dòng)的第六項(xiàng) 分享甜蜜

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多。

乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開(kāi)始）

七、

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。（全體說(shuō)）

甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來(lái)唱《難忘今宵》。

來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。

第2篇 幼兒園慶圣誕活動(dòng)主持詞

沒(méi)有主持人的晚會(huì)，就像一盤散沙。要主持好一個(gè)晚會(huì)，離不開(kāi)優(yōu)美的主持詞，下面是小編收集整理的幼兒園慶圣誕活動(dòng)主持詞，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。

幼兒園慶圣誕活動(dòng)主持詞

a：尊敬的各位家長(zhǎng)小朋友們

合：大家好！

b：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

a：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。。首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)（英文）

b：我們兩個(gè)中班有xx名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！

a：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

b：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門紅。

b：是啊，開(kāi)門紅，意味著開(kāi)門見(jiàn)喜，萬(wàn)事諸順！請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈：《開(kāi)門紅》

a：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中班小朋友。

b：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！（全體小朋友）。

a：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！

1：《搶凳子》

2：《擊鼓傳花》

b：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

a：接下來(lái)有請(qǐng)xx家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！

b：還有我們可愛(ài)的xxx家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

a：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家！

b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！

a：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

b：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

a：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

b：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

a：在這里，有我們對(duì)生活的激—情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。

b：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：再見(jiàn)。

幼兒園慶圣誕活動(dòng)主持詞，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第3篇 幼兒園慶圣誕主持詞

馬：尊敬的各位家長(zhǎng)小朋友們

合：大家好!

李：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)

李：我們兩個(gè)中班有90名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情 。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門紅。

李：是啊，開(kāi)門紅，意味著開(kāi)門見(jiàn)喜，萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈：《開(kāi)門紅》

馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 xx xx小朋友。

李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!(全體小朋友)。

馬 ： 接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!

xx：《搶凳子》

xx：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

馬：接下來(lái)有請(qǐng)xx家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!

李： 還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

馬： 謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!

李： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!

馬 ：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，

李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對(duì)生活的激-情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

合：再見(jiàn)

第4篇 2022年幼兒園慶圣誕活動(dòng)主持詞

沒(méi)有主持人的晚會(huì)，就像一盤散沙。要主持好一個(gè)晚會(huì)，離不開(kāi)優(yōu)美的主持詞，下面是小編收集整理的幼兒園慶圣誕活動(dòng)主持詞，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。

幼兒園慶圣誕活動(dòng)主持詞1

a：尊敬的各位家長(zhǎng)小朋友們

合：大家好！

b：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

a：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。。首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)（英文）

b：我們兩個(gè)中班有xx名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！

a：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

b：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門紅。

b：是啊，開(kāi)門紅，意味著開(kāi)門見(jiàn)喜，萬(wàn)事諸順！請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈：《開(kāi)門紅》

a：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中班小朋友。

b：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧?。ㄈw小朋友）。

a：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！

1：《搶凳子》

2：《擊鼓傳花》

b：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

a：接下來(lái)有請(qǐng)xx家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！

b：還有我們可愛(ài)的xxx家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

a：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家！

b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！

a：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

b：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

a：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

b：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

a：在這里，有我們對(duì)生活的激—情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。

b：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：再見(jiàn)。

幼兒園慶圣誕活動(dòng)主持詞2

背景音樂(lè)（倒計(jì)時(shí)音樂(lè)）

甲：才聞x歲凱旋曲，

乙：又唱x年祝福歌，

丙：今日歌舞慶圣誕，

丁：明朝笑語(yǔ)迎新年！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：各位老師，

丙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好?。ň瞎?/p>

甲：圣誕的鈴兒響叮當(dāng)，新年的鐘聲快敲響。

乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，駛向未來(lái)。丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情。

?。航裉焓?2月23日，我們?nèi)缂s而至。

甲：在這里舉行“慶圣誕—迎新年”聯(lián)歡晚會(huì)。我是晚會(huì)主持人______乙：我是晚會(huì)主持人_________________

丙：我是晚會(huì)主持人_________________

?。何沂峭頃?huì)主持人_________________。

甲：圣誕染紅了我們快樂(lè)的生活。

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

丙：圣誕給了我們?nèi)松亩U想。

?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠?。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

?。航裉?，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

丙：今天，我們滿懷激情、心潮澎湃。

?。航裉欤覀兯腿ノ覀兊淖８?。

甲：帶著祝愿、帶著囑托。

乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

丙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是圣誕節(jié)動(dòng)人的旋律。

?。嚎矗枪鉅N爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，你我同來(lái)一起慶祝快樂(lè)的節(jié)日。

乙：現(xiàn)在，我宣布“慶圣誕。迎新年”聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：首先，由全腦通學(xué)校的孫校長(zhǎng)致——晚會(huì)賀詞！

甲：（感謝孫校長(zhǎng)的講話！）新的鈴聲，新的鐘聲，新的一年。

乙：新的祝福，新的期待，新的希望。

甲：今年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙：明年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情！

乙：展望未來(lái)，我們心潮澎湃！

首先請(qǐng)欣賞張耕、王忠鈺同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)表演（掌聲！）

丙：（感謝兩位同學(xué)?。┧湍阋磺€(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

丁：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

?。鹤寽剀鞍橹?，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

丙：下面我們帶著這份祝福和祈禱共同欣賞。

丁：欣賞由師生共同組合的話劇——穿越時(shí)代——（表演者：倪睿、秦芳、張老師、高老師）（掌聲！）

甲∶武術(shù)是中華名族眾多文化瑰寶之一，既是一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是一種文化。

今天我們很高興邀請(qǐng)到煜邦跆拳道學(xué)院路館的劉小寶教練、以及道館部分學(xué)員，他們也給我們帶來(lái)了祝福，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的節(jié)目（掌聲?。?/p>

乙：感謝劉教練以及同學(xué)帶來(lái)的表演，讓我們把最熱烈的掌聲再次送給我們可愛(ài)的劉教練和幾位同學(xué)！

接下來(lái)是由王穎同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲——《心墻》。

丙：透過(guò)《心墻》，我們還有一個(gè)約定，下面請(qǐng)欣賞歌曲——《最后的約定》——演唱者：王鵬程。

?。航裉煳覀?cè)僖淮畏N下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲！這里有小品——《報(bào)輔導(dǎo)班》——表演者：顏暢、趙國(guó)良。

甲：我看到大家剛才笑得合不上嘴，聽(tīng)說(shuō)這愛(ài)笑的人都是腦袋瓜子特別靈活，下面我請(qǐng)出來(lái)一個(gè)同學(xué)給大家出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎——有請(qǐng)張宇同學(xué)。

乙：下面還有一個(gè)游戲：擊鼓傳球。一人背眾擊鼓，球在同學(xué)們手里傳遞。敲鼓時(shí)球開(kāi)始傳遞，鼓停時(shí)球也停。球停在誰(shuí)手里或在誰(shuí)手里破了，誰(shuí)就要表演節(jié)目。

丙：有一個(gè)詞語(yǔ)叫：你爭(zhēng)我搶！需要把這個(gè)場(chǎng)景給展現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)游戲就是：

搶凳子，我們只有八個(gè)名額，愿意參加的同學(xué)請(qǐng)主動(dòng)的走到舞臺(tái)中間來(lái)。游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始時(shí)，先把凳子成圓形，這里的凳子數(shù)總比人數(shù)少一個(gè)，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)，參加人員要訊速找到一張凳子坐下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子坐，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

?。航裢泶蠹覡N爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。下面還有更為激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們的圣誕老人即將為我們送上圣誕禮物。

甲：下面我們進(jìn)行最后一個(gè)節(jié)目：由我們可親可愛(ài)的顏校長(zhǎng)抽出今天的三位幸運(yùn)觀眾，并當(dāng)眾讀出新年送給家長(zhǎng)的祝福，并為今天獲獎(jiǎng)的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)品?。伬蠋熤v話）。

（結(jié)尾詞）

男：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，

女：讓我編織你們，用青春的金線，

男：讓我編織你們，用燃燒的信念

女：編成絢麗的歲月，

男：編成遐思的年華，

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前，

女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，

男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉，

女：愿雨里有你的收獲，

男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)，

女：陽(yáng)光中我為你祝福，

男：月光下我為你祈禱，

合：歲歲年年，年年歲歲。

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，“慶圣誕。迎新年”晚會(huì)，到此結(jié)束，謝謝的大家的參與！再會(huì)！

第5篇 慶圣誕迎新年主持詞

慶圣誕迎新年主持詞

慶圣誕迎新年主持詞1 甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)20xx年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來(lái)。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。(伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。慶圣誕迎新年主持詞甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動(dòng)的第二項(xiàng) 圣誕知識(shí)知多少 有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動(dòng)的第三項(xiàng)文藝節(jié)目表演。

四、活動(dòng)的第四項(xiàng) 游戲拍手說(shuō)詞語(yǔ)比賽。

五、活動(dòng)的第五項(xiàng) 是說(shuō)出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，

乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光。

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡 的祝福。

乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)!

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實(shí)現(xiàn)。

六、活動(dòng)的第六項(xiàng) 分享甜蜜

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多。

乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。 甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開(kāi)始)

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力!因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。(全體說(shuō))

甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來(lái)唱《難忘今宵》。

來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。

慶圣誕迎新年主持詞2 a：激情活力展青春

b：歡天喜地慶此時(shí)

c：喜迎豬年凱旋曲

d：又唱豬年祝福歌

e：今日歌舞慶圣誕

f：明朝笑語(yǔ)迎元旦

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：各位老師

c：親愛(ài)的同學(xué)們

abcdef：大家晚上好!(鞠躬)慶圣誕迎新年主持詞

a：圣誕的鈴兒響叮當(dāng)，元旦的鐘聲快敲響。

b：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，駛向未來(lái)。

c：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情。

d：今天是20xx年12月23日，我們?nèi)缂s而至。

e：相約圣誕，感受激情。

f：相約今晚，無(wú)比激動(dòng)。

a：今夜，在這里舉行“慶圣誕-迎新年”聯(lián)歡晚會(huì)。 我是晚會(huì)主持人______ b：我是晚會(huì)主持人_________________

c：我是晚會(huì)主持人_________________

d：我是晚會(huì)主持人_________________

e：我是晚會(huì)主持人_________________

f：我是晚會(huì)主持人_________________

a：圣誕染紅了我們快樂(lè)的生活

b：元旦拉近了我們成長(zhǎng)的距離

c：圣誕給了我們?nèi)松亩U想

d：元旦讓我們截取下了四季的片段

e：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

f：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光 a：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 b：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

c：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 d：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

e：今天，我們滿懷激情、心潮澎湃

f：今天，我們送去我們的祝福

a：帶著祝愿、帶著囑托

b：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

c：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是圣誕節(jié)動(dòng)人的`旋律

d：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩

e：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里,你我同來(lái)一起慶祝快樂(lè)的節(jié)日。

f：現(xiàn)在，我宣布“繽紛圣誕，激情元旦”聯(lián)歡晚會(huì)

abcdef：現(xiàn)在開(kāi)始!

開(kāi)場(chǎng)

a：感謝工作室的成員以及獲獎(jiǎng)歌手。

a：新的鈴聲，新的鐘聲，新的一年。

b：新的祝福，新的期待，新的希望。

a：祝福他們學(xué)業(yè)有成。

b：現(xiàn)在啊，就有很多男生想進(jìn)女生宿舍，不讓進(jìn)還偷偷摸摸的。 a：是啊，男生想進(jìn)是真的有啊，女生呢也要保護(hù)好。接下來(lái)這個(gè)小品就是關(guān)于男生想進(jìn)女生宿舍的，看看女生寢室那邊會(huì)怎么樣呢?

b：大家掌聲歡迎來(lái)自信息分院的同學(xué)為大家表演小品《女生宿舍》。掌聲歡迎。 c：(感謝幾位同學(xué)!) 送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

d：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

c：我相信，男女生定會(huì)找到合適的。

d：請(qǐng)欣賞分院同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我相信》，掌聲歡迎。

a：有一種舞步，讓你留戀忘返;有一種激情，讓你快樂(lè)無(wú)比。

b：跳動(dòng)的感覺(jué)，心潮澎湃：步伐的輕健，節(jié)奏的快慢都應(yīng)有盡有。 a：那還等什么，趕緊欣賞由鬼步舞社團(tuán)帶來(lái)的舞蹈：鬼步舞。

b：掌聲歡迎。

c：(感謝鬼步舞社團(tuán)的精彩表演)愛(ài)就要大聲唱出來(lái)，盡情的釋放自己青春的魅

力，把握好每一步，她便會(huì)留在你的身邊。下面請(qǐng)欣賞歌曲:《愛(ài)是你我》 d：大家掌聲歡迎。

a：(感謝兩位同學(xué)的演唱)今天我們種下成功與希望，張開(kāi)熱烈的雙臂等待著

擁抱未來(lái)的成功與收獲!

b：下面請(qǐng)欣賞由晴空工作室的成員為大家?guī)?lái)的小品《面試》。掌聲歡迎。

e：大家感覺(jué)前幾個(gè)節(jié)目怎么樣?精彩?唱也唱了，跳也跳了，咱們也得放松下了。下面進(jìn)行的是游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。

f：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下游戲規(guī)則：每?jī)扇藶橐唤M。男女不限，可以使任意分院的，

一名同學(xué)面朝觀眾，另一位同學(xué)背對(duì)觀眾。下面開(kāi)始請(qǐng)上場(chǎng)，有很豐厚的獎(jiǎng)品喲!

a：大家對(duì)游戲玩的怎么樣啦，下面還有一個(gè)游戲，請(qǐng)大家好好準(zhǔn)備。 b：下面請(qǐng)欣賞來(lái)自信息分院的同學(xué)為大家演唱歌曲：《換大米》。 a：大家掌聲歡迎。

c：機(jī)械舞想必大家都知道吧?在座的各位同學(xué)有誰(shuí)會(huì)嗎?下面請(qǐng)欣賞由鬼步舞社團(tuán)的同學(xué)為大家表演機(jī)械舞。

d：大家掌聲歡迎。

a：(感謝跳機(jī)械舞的同學(xué))還記得多年前跟你手牽手，你都害羞的不敢抬頭，只會(huì)傻傻的看著天上的星星，你就是那么的純靜。

b：?jiǎn)?你唱的是什么歌啦?

a：小鎮(zhèn)姑娘啊，可好聽(tīng)啦，小鎮(zhèn)姑娘留下許多的回憶。

b：下面請(qǐng)欣賞由信息分院的同學(xué)帶來(lái)的歌曲：《小鎮(zhèn)姑娘》。

a：大家掌聲歡迎。

c：(感謝這位同學(xué)的演唱)晴空工作室快樂(lè)的，晴空工作室是學(xué)習(xí)與交友的地方，在這里將會(huì)收獲許多，將會(huì)超越。

d：是啊!工作室的環(huán)境非常的優(yōu)雅，由許多的東西等你去學(xué)習(xí)，等你來(lái)。在工作室里，將留下許多的回憶。讓我們共同的加油，讓晴空越來(lái)越好，開(kāi)出美麗的奇葩。

c：下面請(qǐng)欣賞由晴空工作室的人員帶來(lái)的歌曲：《加油。晴空》

d：大家掌聲歡迎。

e：又到了游戲環(huán)節(jié)了，這個(gè)游戲是吹乒乓球。

f：請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹規(guī)則，找10位不同的人，1分鐘之內(nèi)把十個(gè)乒乓球吹下去算獲勝，大家要好好把握喲!下面游戲正式的開(kāi)始啦。

e：誰(shuí)要來(lái)?

a：游戲怎么樣啦?好不好玩?許仙和白娘子大家都知道吧?

b：為愛(ài)不惜一切，從古到今，都流行于世，如今許仙和白娘子也來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自信息分院得而同學(xué)表演現(xiàn)在穿越劇《許仙和白娘子》 a：大家掌聲歡迎。

c：(感謝幾位同學(xué)的精彩演出)謝謝他們。最炫民族風(fēng)炫出民族的精彩，選出時(shí)代的風(fēng)采。

d：下面請(qǐng)欣賞分院的同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲：《最炫民族風(fēng)》 。 c：大家掌聲歡迎。

a：(感謝同學(xué)的演唱)下面請(qǐng)欣賞歌曲：《著魔》。

b：大家掌聲歡迎。

a：(感謝同學(xué)的演唱)對(duì)于晴空工作室大家都知道嗎?晴空工作室是溝通，交流的平臺(tái)，希望大家想進(jìn)的都進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)。那將會(huì)是美妙的，前所未有的超越。

b：下面請(qǐng)欣賞由工作室人員帶來(lái)的改編歌曲：《晴空歡迎你》。

a：大家掌聲歡迎。

c：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。

d：讓我們伴著高興的旋律，來(lái)相親相愛(ài)。

c：大家掌聲歡迎。

a：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們

b：讓我編織你們，用青春的金線，

c：讓我編織你們，用燃燒的信念

d：編成絢麗的歲月

e：編成遐思的年華

f：編成美妙的歡樂(lè)以及回憶

abcdef合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前a：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮 b：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉 c：愿雨里有你的收獲，

d：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

e：陽(yáng)光中我為你祝福，

f：月光下我為你祈禱

abcdef：歲歲年年，年年歲歲

a：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，“繽紛圣誕，激情元旦”晚會(huì)，abcdef到此結(jié)束，

b：謝謝的大家的參與! 再會(huì)!

第6篇 中班歡慶圣誕節(jié)的主持詞

馬：尊敬的各位家長(zhǎng)小朋友們

合：大家好！

李：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)（英文）

李：我們兩個(gè)中班有90名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門紅。

李：是啊，開(kāi)門紅，意味著開(kāi)門見(jiàn)喜，萬(wàn)事諸順！請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈：《開(kāi)門紅》

馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 張宇軒 朱沐陽(yáng)小朋友。

李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！（全體小朋友）。

馬 ： 接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！

李曉玉：《搶凳子》

馬曉菊：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！

李： 還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

馬： 謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家！

李： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！

馬 ：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，

李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好

李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

合：再見(jiàn)

第7篇 慶圣誕主持詞

慶圣誕主持詞

甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)2022年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來(lái)。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。(伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動(dòng)的第二項(xiàng) 圣誕知識(shí)知多少 有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動(dòng)的第三項(xiàng)文藝節(jié)目表演。

四、活動(dòng)的第四項(xiàng) 游戲拍手說(shuō)詞語(yǔ)比賽。

五、活動(dòng)的第五項(xiàng) 是說(shuō)出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，

乙：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@快樂(lè)的時(shí)光。

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡 的祝福。

乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)!

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實(shí)現(xiàn)。

六、活動(dòng)的第六項(xiàng) 分享甜蜜

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多。

乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開(kāi)始)

七、

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力!因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。(全體說(shuō))

甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來(lái)唱《難忘今宵》。

來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。

第8篇 慶圣誕、迎新年主持詞

慶圣誕、迎新年主持詞

天是2022年的12月25日，是西方的圣誕節(jié)。臺(tái)歷再翻去6頁(yè)，2022年已經(jīng)成為歷史?；厥走^(guò)去的一年，我們?cè)谧拿课徊唤锌f(wàn)千。這一年，我們都曾流下過(guò)悲傷的淚水，這一年，我們也都曾露出過(guò)幸福的歡笑。因?yàn)檫@一年經(jīng)歷的事情可以說(shuō)跌宕起伏, 不能不讓人大喜大悲。在這回首往事、百感交集的時(shí)刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶下午，讓我們珍惜這難得的相聚，把所有的無(wú)奈和感慨留在2022，讓我們舉杯歡慶即將到來(lái)的2022，用我們的熱情、用我們的真誠(chéng)、用我們的辛勤勞動(dòng)來(lái)祈盼希望的2022。愿圣誕老人為我們帶來(lái)一個(gè)祥和、幸福、滿意的2022！