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篇一 治庸問責整改報告范文
治庸問責整改報告
治庸問責是促進黨員干部改進作風、樹立形象的基礎所在，也是促進工作落實、推動教育改革發(fā)展的重要前提。為了進一步優(yōu)化學校教育發(fā)展環(huán)境，積極營造正氣昂揚、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，根據(jù)市區(qū)“治庸問責”專項活動總體部署，我校積極開展了治庸治懶自查自糾活動，大大提高了行政效能。2個多月來，學校黨政高度重視，精心組織，扎實推進，黨風、政風、教風、會風明顯改善，群眾反映熱烈，輿論導向積極。 下面就“5655工程”具體分析匯報如下：
一、抓好思想動員的“五個一”： 即組織了一次中心組學習，召開一次“責任風暴”和“治庸計劃”工作推進會，開展一次以“治庸、治懶、治散”為主要內容的作風建設大討論，研究制定了開展“責任風暴”和“治庸計劃”的工作方案，組織一系列宣傳報道。在我校“治庸問責”專項活動中，我們采取了黨政“一把手”講黨課集中輔導、中層干部自學討論、全體黨員典型案例剖析點評等方式，進行思想發(fā)動，做到干部人人知曉、個個參與的。在思想動員的幾次會議上，我校甘書記對學校工作中出現(xiàn)的庸懶狀況進行了分析，并提出了明確要求與初步的整改舉措：一是嚴格遵守工作紀律，堅持實行上班簽到制度，嚴格執(zhí)行外出請假報告制度，準時到崗，按時下班，不準上班過早、不準無故遲到、不準利用外出辦事機會早退;二是堅守工作崗位，認真履行職責。工作時間不得隨意離崗、串崗;不準干私活，上班期間對工作要盡職盡責，嚴禁上網聊天、玩電腦游戲，不在辦公室閑聊或大聲喧嘩等;三是強化崗位責任，重申首問責任制，熱情接待家長來訪來電，妥善處理各種問題;四是領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭遵守各項規(guī)章制度，履行好自己的職責。
二、抓好自查整改“六件事”： 即開展一次集中排查，召開一次專題民主生活會，組織一次民主評議，集中整改落實，抓好典型，形成一份綜合分析報告。我們采取了群眾評議、專題座談等方式，對學校在推進重點工作和干部隊伍中存在的突出問題進行集中排查。針對自查自糾和民主評議中發(fā)現(xiàn)的問題，認真制定整改方案，細化整改措施，分解整改責任，明確整改時限，確保整改得到落實。在專題民主生活會上支部書記對“庸、懶、散”的表現(xiàn)進行了概括：一是精神狀態(tài)不佳，在工作中只求過得去，不求過得硬，得過且過;二是心浮氣躁，把利益、得失看得重，服務意識比較淡薄;三是工作的執(zhí)行力不夠，對工作的質量要求不高;四是工作作風不扎實，不能深入課堂、學科、年組與教師，教研針對性不強;五是創(chuàng)新能力不強，容易隨大流，不能在工作當中不能貫徹到位;六是協(xié)作意識比較差，在工作上互相推諉;七是批評精神不強，在工作中不敢表達批評意見;八是勞動紀律渙散，容易在工作中做與工作無關的事情。此次專題民主生活會邀請了五位教師代表參加了評議，采取主要領導帶頭剖析、其他黨員干部逐一匯報自身自查自糾情況、群眾代表逐一進行評議的方式進行，隨后，曾校長專門分析了出現(xiàn)以上表現(xiàn)的原因：一是對國家對教師實施績效工資背景下的教師崗位沒有感恩之心;二是對主動學習鉆研與敢于創(chuàng)新競爭的學校教育教學中心工作沒有進取之心;三是對潛心教書、靜心育人的教師職業(yè)道德與服務對象沒有敬畏之心。最后甘書記提出了整改意見：一是要舉一反三，以此次民主生活會和師生家長訪談中暴露出來的問題為戒，進一步自查自糾;二是建立長效機制，加強干部職工管理，增強工作紀律意識，真正實現(xiàn)“庸者下、能者上、充滿活力的選人用人機制和能上能下、能進能出的管理辦法”，把自我加壓、自我約束、自我評價與外部壓力、外部監(jiān)督、外部評價的“倒逼機制”結合起來，增強工作以效果定優(yōu)劣的意識;三是檢查督促，形成校級干部和校務值日兩級的定期查崗，對發(fā)現(xiàn)的違紀違規(guī)問題嚴肅處理。專題民主生活會上，甘書記還在我校全體黨員干部中倡導開展了“五比”、“五型”活動：暨一比素質，做學習型干部;二比成績，做實干型干部;三比觀念，做創(chuàng)新型干部;四比勤勉，做服務型干部;五比紀律，做廉潔型干部。學校黨政領導每月評出優(yōu)秀干部、合格干部、不合格干部，與學期獎勵性績效嚴格掛鉤。每月末的教職工大會講評時對工作落實有力、辦事效率高，服務質量好的黨員干部，及時給予表彰，對不認真履行職責、工作推不動、辦事效能低、作風紀律差、師生意見大的干部，嚴格按照有關規(guī)定實行問責。整個專題組織生活會本著實事求是的原則，開得嚴肅、認真、緊湊、真誠，得到了與會群眾代表的贊許，達到了“治庸問責”專項活動的“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的目的，增強了我校黨員干部隊伍的責任意識，轉變了黨員干部隊伍的工作作風，提高了黨員干部隊伍的執(zhí)行力，在全校形成了求真務實、奮勇爭先、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，樹立起優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導向，為推動學校教育跨越式發(fā)展提供了有力的組織保證和作風保障。
三、采取檢查追責“五種方法”： 即學校黨政領導專項檢查、實施師生家長訪談、受理家長師生舉報、嚴格責任追究和月末小結評比，深入推進“責任風暴”和“治庸計劃”。我校黨政領導齊心協(xié)力，以干部的效能建設、廉政建設、作風建設以及教師的師德建設等方面情況作為重點，開展了全方位的監(jiān)督檢查。對檢查中查實的問題，按規(guī)定嚴肅處理。開展治庸問責專項活動以來，學校定期采取問卷調查、訪談、座談、評議等方式，聽取黨員干部、服務對象和社會督學代表的意見和建議，認真分析和查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進工作，努力建設人民群眾滿意的學校教育。在多次學習與行政例會上，我校曾校長指出：我們要以治庸問責為契機，加強干部教師隊伍建設，改進工作作風，提高工作質量，努力提說升教育和教師的服務形象，為學校在十二五期間實現(xiàn)跨越式發(fā)展，貢獻自己的力量。
四、完善建立“五項機制”： 即建立完善崗位責任制、干部績效考核評價機制、干部選拔任用機制、干部教育培訓機制、教師績效考核機制。學校有機結合了“十二五”開局、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、教師隊伍建設年、干部人事制度改革、崗位設置等工作，使“責任風暴”和“治庸計劃”與其他工作融為一體、多管齊下、有效運行、整體推進、落實整改。例如，我校在落實績效獎懲制方面，加強了干部周工作安排與小結呈報制;在黨務校務公開等方面，凡事關教育發(fā)展的工作任務完成情況，事關教育發(fā)展的重大建設項目推進情況，師生家長關注問題的解決落實情況，一律實行透明公開，按照服務中心、依法依紀、真實公正、注重實效的原則，積極推進黨務公開，并做好與政務公開、校務公開、教代會、破難聽證會的有機整合，構建黨政議事“大公開”格局;在漢正街轄區(qū)面臨全面改造，學校如何應對變化、穩(wěn)定隊伍、創(chuàng)新工作、促進發(fā)展等方面，黨員干部群策群力，共謀良方，煥發(fā)出更加高昂的激情，迸發(fā)出智慧的火花，得到了師生員工及家長社會的一致好評，“治庸問責”專項工作在我校取得了一定實效。
篇二 問責自查自律作風整改提高報告
為了認真落實公司開展的“作風紀律”專項整治活動的有關部署和要求，按照公司相關的制度、原則，對自己的業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面從思想深處進行自我剖析，找出了自身存在的問題，明確了自己整改提高的目標和確定今后努力的方向。
一、存在的問題
（一）業(yè)務學習方面
1、作為公司行政后勤管理人員，沒有“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習深造，致使自己的理論文化水平和業(yè)務素質提高的不夠快。
2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”及“現(xiàn)學現(xiàn)用”，不注重業(yè)務知識全面的、系統(tǒng)的學習和積累。
3、學習上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇上處理具體事情時，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題，造成工作效率低下、被動。
篇三 國稅局“治庸問責”自查整改報告
省直機關治庸問責工作啟動以來，省國稅局黨組高度重視，迅速行動，精心組織，深入發(fā)動，先后多次召開局黨組會和局辦公會議進行專題研究部署，成立了領導小組及工作專班，制發(fā)了工作方案，召開了動員大會，開展了專題學習討論和集中排查活動，形成了全省國稅系統(tǒng)干部人人知曉、個個參與的良好態(tài)勢，使治庸問責成為推動國稅干部作風轉變、國稅事業(yè)科學發(fā)展的強大動力。根據(jù)要求，現(xiàn)將省國稅局治庸問責自查整改報告如下。
一、存在的主要問題
我們以自查整改工作為契機，采取個人自查、崗責風險排查、問卷調查以及專題民主生活會等途徑，找準了四個方面的突出問題：
一是思想不夠解放。主要是服務湖北經濟社會跨越式發(fā)展大局的意識不夠強，特別是把稅收環(huán)境作為經濟發(fā)展軟環(huán)境的重要組成部分的意識有待進一步強化，說到底就是思想不夠解放。
二是服務不夠主動。主要是實踐全心全意為人民服務的宗旨還不夠徹底，群眾觀念有所淡化，對納稅人的合法需求關注不夠，對納稅人提出的合理訴求處理不夠及時。少數(shù)地方辦稅流程不夠科學，辦稅過程繁瑣，辦稅服務效率不高，納稅人辦稅負擔較重。
三是能力不夠適應。主要是想問題、作決策、辦事情，不能夠從圍繞中心、服務大局的高度出發(fā)，在日益繁重的工作任務面前，有相互推諉扯皮，協(xié)調配合不夠，落實執(zhí)行不力，辦事效率不高的問題。
四是執(zhí)法不夠嚴格。主要是對一些基層單位執(zhí)法行為不規(guī)范、執(zhí)法隨意性等問題沒有引起足夠的重視，還存在督查不得力、管理不夠緊、執(zhí)紀不嚴格的問題。
二、整改的主要措施
針對 庸懶散軟方面存在的問題和不足，省局黨組高度重視，專題召開治庸問責工作推進會，研究布署整改工作方案。
1、增強宗旨意識，促進經濟發(fā)展方式轉變。進一步增強宗旨觀念，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，充分發(fā)揮稅收的職能作用，扎實有效地做好促進經濟社會發(fā)展和改善民生的各項工作。認真落實國家出臺的各項稅收調控措施，努力發(fā)揮稅收的調節(jié)作用，積極解決好職責內人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。大力組織稅收收入，努力保持稅收收入隨著經濟發(fā)展平穩(wěn)較快增長，為服務科學發(fā)展和改善民生提供可靠的財力保障。要不折不扣地落實各項稅收優(yōu)惠政策，進一步減輕企業(yè)和個人的稅收負擔，促進企業(yè)投資和居民消費，增強微觀經濟主體活力。
2、落實四減五制三集中，提高納稅人滿意度。最大限度地下放審批權限，最大限度地把審批事項改為備案即辦事項，最大限度地縮短辦稅時間，繼續(xù)鞏固四減五制三集中成果。堅持以人為本，尊重納稅人的平等主體地位，更加注重減輕納稅人負擔，更加注重保護納稅人權益，持續(xù)優(yōu)化納稅服務，滿足納稅人合理需求，建立和諧的征納關系，不斷提高納稅人滿意度和稅法遵從度。不斷擴大網上辦稅廳試點工作范圍，進一步完善網上辦稅功能。大力推進集語音服務、短信服務和網絡服務于一體的綜合性12366服務平臺建設。全面推行財稅庫銀橫向聯(lián)網電子繳稅，方便納稅人辦稅。根據(jù)納稅人的規(guī)模、特點及不同需求，完善對重點行業(yè)、重點稅源和弱勢群體、特殊群體等納稅人的辦稅服務措施，滿足納稅人的個性化需求。加強對辦稅服務廳工作人員的教育和管理，落實領導坐班制度，及時解決納稅人辦稅困難和問題。以納稅人為導向優(yōu)化征管流程和資源配置，簡化辦稅環(huán)節(jié)，增加即時辦結涉稅事項，清理簡并規(guī)范納稅人報送的資料，推行同城通辦辦稅服務模式，提高服務效能。以落實四減五制三集中為重點，積極探索推行先辦后核的操作辦法，提高行政審批效率。加強評價考核，建立健全納稅人滿意度調查評估機制，促進提高納稅服務水平。
3、嚴格依法履責，切實加強干部隊伍建設。著力增強黨的紀律觀念，嚴格執(zhí)行黨的紀律特別是政治紀律，堅決貫徹落實中央一系列重大決策部署，更加自覺地在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，確保政令暢通。圍繞服務科學發(fā)展、共建和諧稅收，進一步推進依法治稅、優(yōu)化納稅服務、加強科學管理，圓滿完成各項工作任務。大力加強國稅干部隊伍建設，構建人才興稅、廉潔從稅的保障機制，保證權力運行不出軌、干部隊伍不出事。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進廣大國稅干部在本職工作中建功立業(yè)。以治理庸懶散軟問題為突破口，深入開展作風紀律整頓，努力建設法治、服務、責任、和諧、效能、廉潔的國稅機關。加強領導干部作風建設，牢固樹立全局觀念，增強為基層服務的意識。堅持內強素質、外樹形象，推進基層干部隊伍建設，增強服務群眾的意識和能力。
4、堅持求真務實，不斷轉變工作作風。大力弘揚求真務實、真抓實干的作風，努力創(chuàng)造實實在在的工作業(yè)績。以開展治庸問責工作為契機，狠抓機關作風建設、效能建設，嚴格執(zhí)行機關考勤制度，嚴肅工作紀律，堅決消除崗位工作拖拉、質量不高，接待群眾辦事態(tài)度生硬冷漠、效率低下等不良現(xiàn)象。省局機關要帶頭改進會風和文風，盡量精簡不必要的會議、文件、報表、檢查、評比等，下基層要輕車簡從，部署工作要統(tǒng)一協(xié)調，使基層能有更多的精力抓好工作落實。開展以節(jié)約水、電、油、辦公用品和機關開支為重點的資源節(jié)約活動，進一步加強財、物管理，推進節(jié)約型機關建設。省局機關要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是要嚴格執(zhí)行禁酒令，嚴格控制公務接待、車輛運行費用，確保實現(xiàn)年初提出三公費用零增長，公務接待費同比下降20%的目標。
5、強化內控機制建設，切實加強黨風廉政建設。牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持人民利益高于一切，以公仆之心對待權力、以平常之心對待地位、以奉獻之心對待事業(yè)，始終牢記兩個務必，認真貫徹八個堅持、八個反對的要求，自重慎微、自省慎思、自警慎權、自勵慎行。要嚴格執(zhí)行廉政準則四大紀律八項要求、中央紀委五條禁令和總局四條高壓線，帶頭遵守政治紀律、組織紀律、財經紀律和廉政紀律，堅持依法行政、依法治稅，嚴格按照政策和制度辦事。進一步加強內控機制建設，按照責任落實到崗、風險防控到崗、制度建設到崗三個到崗的要求，突出抓好排查風險點、明確內部工作責任和崗位責任、合理分解權力、規(guī)范和優(yōu)化工作流程、健全完善制度等五項任務，進一步加強自我發(fā)現(xiàn)、自我糾正、自我完善和持續(xù)改進的能力，實現(xiàn)源頭防腐。
三、整改工作的組織保障
為了扎扎實實搞好整改，確保治庸問責工作成為群眾滿意工程，我局從以下幾個方面加強整改工作的組織保障。
1、加強組織領導。整改工作在黨組集體領導下，治庸問責工作領導小組統(tǒng)一組織實施，局機關各單位具體落實，各單位負責人是整改第一責任人。領導要帶頭整改，省局黨組和省局領導率先落實整改措施，各級領導干部要做好表率。一級抓一級，一級帶一級，確保整改方案順利實施。
2、建立整改責任制。按照整改主要內容逐項分解到分管局領導和職能處室，劃分責任，明確要求。任務分解工作由人事處組織落實，各職能處室落實情況統(tǒng)一報人事處匯總。
3、堅持求真務實。緊密結合實際，優(yōu)先解決容易解決的問題，著重解決突出問題，不回避問題，不強調困難和條件,也不提過高指標。要區(qū)別情況，分類實施。對條件成熟的問題抓緊改;對通過努力可以解決的問題限期改;對受條件限制暫時不能解決的問題逐步改;對涉及面廣的綜合性問題，及時報告上級協(xié)調解決。把落實整改同制度建設結合起來，修改完善各項制度，建立抓整改的長效機制。
4、嚴格檢查落實。局領導對分管處室承辦的整改工作加強督導，省局治庸問責工作領導小組及時掌握各單位整改工作進度，督促檢查整改工作的落實。機關干部職工緊密結合本職工作，自覺落實整改要求。做到真心改、主動改、扎扎實實改，切實取得整改工作成效。
篇四 公務員“治庸問責”自查整改報告
近段時間通過“治庸風暴”活動的對照排查，也是查找單位與個人存在的問題與不足的良好契機。對于我們每一個人來說，應該在積極投入治庸風暴中，樹立服務意識、改進工作作風、提高辦事效率、務求工作實效，在平凡的崗位中不斷提升、完善自己。
一、存在主要問題
（一）理論學習不深入。理論學習中存在急用、實用、浮躁思想，對業(yè)務知識多學、深學，對政治理論少學、淺學。
覺得具體的工作任務是硬指標，而政治理論學習是軟任務，可學可不學，滿足于完成學習任務，總覺得在學習上只要按照黨組安排，學完規(guī)定的內容就可以，學習處于被動狀態(tài)；雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫心得體會不多。存在本本主義思想，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，按照運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際問題的標準還有差距，運用理論指導實踐還比較欠缺。
（二）工作主動性不強。一是宗旨意識樹立的不夠牢固。
貫徹全心全意為人民服務宗旨還有所欠缺，二是有時工作標準不夠高。滿足于干完干成，沒有把求數(shù)量與求質量沒能有機結合起來，沒有把自己的工作與全局的工作聯(lián)系起來。
雖然能按照工作任務完成，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足有傾向。
（三）綜合能力還需提高。雖然自己在工作中認真負責，遵守局的各項制度，能按時完成領導交辦的各項任務，但處理問題的綜合能力、協(xié)調能力，緊急事情的應變能力，對復雜問題的駕馭能力顯得非常不足，業(yè)務能力亟待提高。
二、原因分析存在以上問題主在是放松了政治思想理論的學習的和業(yè)務水平的欠缺。一是受當前社會多元文化的影響，認為政治理論沒有市場，也不產生經濟效益，可學可不學，平時放松了政治理論的學習，造成宗旨意識不強。
二是因具體的日常工作任務重，對新業(yè)務新財政理論的學習不夠，造成對復雜問題的駕馭能力不強。
三、整改措施
（一）提高對學習重要性的認識，增強學習的自覺性。學習的過程是一個提高自我的過程，也是一個工作創(chuàng)新的過程，更是一個經驗積累的過程，只有勤于學習，善于學習，處理工作中問題才能更規(guī)范、更科學。
正確處理工作與學習的關系，同時還要注重學習以致用。
（二）開拓創(chuàng)新的思想，提高能力。養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，對工作敢想敢干，敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣的束縛，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結和完善。
同時要嚴格要求自己，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，開拓創(chuàng)新，不斷進取。注重提高工作效率，逐步積累處理問題的經驗，不斷提高工作能力和自身素質。
（三）嚴格要求自己，樹立宗旨意識。從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，以高標準，嚴要求和踏實的工作作風要求自己，以高度的責任感切實做好本職工作，增強大局意識、責任意識、服務意識。
結合自身工作職責，千方百計狠抓目標任務落實，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實轉變工作作風。
