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學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告4篇

發(fā)布時(shí)間:2023-09-07 17:00:01 查看人數(shù):89

學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

篇一 大學(xué)生建筑工地畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文

我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間,之前我們分別進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、建筑施工與管理實(shí)訓(xùn),這次是畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們都很重視這次實(shí)習(xí),因?yàn)檫@是我們?cè)谛F陂g最后一次有學(xué)校組織的實(shí)習(xí)了。我們專業(yè)一共分為八組,我就在第八組,有胡老師帶領(lǐng),老師說實(shí)習(xí)的工地可以自己找,我在同學(xué)的介紹下,在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心----綜合樓的一個(gè)舊房改造工地上實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,每周都有回報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)心和指導(dǎo)下,我們實(shí)習(xí)期間學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),在實(shí)習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方,我們都及時(shí)問指導(dǎo)老師,所以在實(shí)習(xí)中我們都感到收獲很大,為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在2023年2月28號(hào)我去了工地,見到了項(xiàng)目經(jīng)理—?jiǎng)⒔?jīng)理,他很樂意接受我這個(gè)實(shí)習(xí)生,他給我安排了我的工作內(nèi)容,我的工作是項(xiàng)目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個(gè)舊房改造工程,工程是焦東塔東社區(qū)的醫(yī)院綜合樓,本樓房的樓房層數(shù)是三層,本樓是建于50年前,三層中沒有構(gòu)造柱和圈梁,只是樓板是現(xiàn)澆的混凝土樓板,這一點(diǎn)讓我很驚訝,在50年前的設(shè)計(jì)師就已經(jīng)利用了現(xiàn)澆混凝土樓板了。本工程為加固工程,是由焦作廣成規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)的;是由河南征信建筑工程有限公司進(jìn)行施工的;監(jiān)理方是河南建達(dá)工程建設(shè)監(jiān)理公司進(jìn)行監(jiān)理施工的。本工程的合同工期為2023年3月1號(hào)至2023年9月1號(hào)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我老說是一個(gè)很好的鍛煉,因?yàn)槲抑斑€沒有接觸過舊房改造工程呢,因此我很重視這次實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯有很大的幫助,之前我實(shí)習(xí)過磚混結(jié)構(gòu)、實(shí)習(xí)過框架結(jié)構(gòu)的高層、實(shí)習(xí)過修公路;這次實(shí)習(xí)舊房加固改造,我還是第一次,對(duì)我這方面的知識(shí)是一個(gè)很好的補(bǔ)充,我從中學(xué)到了很多的知識(shí),讓我對(duì)課本的知識(shí)有了更進(jìn)一步的加深,為我的以后工作創(chuàng)造了更廣闊的空間。

在實(shí)習(xí)中我經(jīng)??磮D紙和圖集,因?yàn)槲乙婚_始對(duì)房屋加固的施工幾乎是一竅不通,但經(jīng)過我的努力,一個(gè)星期后我就能看懂是怎么一回事了,其實(shí)還是很簡(jiǎn)單的嘛,只要把施工的細(xì)節(jié)搞清楚就行了。

現(xiàn)在把在工地學(xué)到的知識(shí)簡(jiǎn)單的敘述一下:

1、磚混結(jié)構(gòu)抗震加固方法簡(jiǎn)介:

從結(jié)構(gòu)抗震機(jī)理出發(fā),抗震加固可以分為減小地震作用加固法、增大結(jié)構(gòu)抗震能力加固法和多道防線抗震加固法。減小地震作用主要是通過增大結(jié)構(gòu)周期或加大結(jié)構(gòu)阻尼來實(shí)現(xiàn),一般應(yīng)用于大型公共建筑的抗震加固;增大結(jié)構(gòu)抗震能力的加固方法,如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法; 增大結(jié)構(gòu)整體性的壓力灌漿加固法、增設(shè)圈梁(構(gòu)造柱)加固法、拉結(jié)鋼筋加固法;通過增設(shè)抗震墻來降低抗震能力薄弱構(gòu)件所承受地震作用的增設(shè)墻體法等,這些方法施工相對(duì)簡(jiǎn)單,大量應(yīng)用于多層的磚混結(jié)構(gòu)當(dāng)中,尤其是民用建筑中。多道抗震防線加固是建筑物采用多重抗側(cè)力體系,第一道防線的的抗側(cè)力構(gòu)件在強(qiáng)烈的地震作用下遭到破壞后,后備的第二道乃至第三道防線的抗側(cè)力構(gòu)件立即接替,抵擋后續(xù)的地震沖擊,可保證建筑物安最低限度的全,免于倒塌。

從結(jié)構(gòu)抗震加固方法上來講,抗震加固施工方法主要有外加固法,內(nèi)加固法,夾板墻加固法。外加固法一般結(jié)合磚混結(jié)構(gòu)的層數(shù)及抗震鑒定的結(jié)果,需要在建筑外側(cè)增加不同數(shù)量的構(gòu)造柱,圈梁,以及保證構(gòu)造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內(nèi)建筑面積,用于住宅樓,對(duì)住戶影響較小,但對(duì)建筑立面造型影響較大;內(nèi)加固法基本原理同外加固法,也需要增設(shè)構(gòu)造柱,圈梁及拉桿,必要時(shí),如原有墻體抗震不足,需加設(shè)抗震墻體或提高原墻體抗震能力,內(nèi)加固法不會(huì)改變建筑立面造型,一般適用于公共建筑,特別是臨街建筑;夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎(chǔ)上提高抗震性能,目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法,即在要加固墻體的單面或雙面加設(shè)鋼筋網(wǎng),用錨筋、插入短筋、拉結(jié)筋等方法把鋼筋網(wǎng)四周與樓板或大梁、柱或墻體連接。

2、如何增設(shè)圈梁和構(gòu)造柱。

(1)增設(shè)圈梁:

1)加固依據(jù):根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(gb50011-2001)第7.3.3條規(guī)定:外墻及內(nèi)縱墻在每層樓蓋處設(shè)置圈梁,內(nèi)橫墻在每層樓蓋處設(shè)置圈梁。

2)加固方法:圈梁有外作、內(nèi)作和在墻體上做,內(nèi)作外作影響建筑物的外觀和使用,所以選擇在墻體上作。根據(jù)規(guī)范第7.3.4條規(guī)定縱筋不小于4φ10,箍筋不小于φ6@250,截面高度不小于120mm。

如果板下皮距門、窗口上皮間距為300mm,也符合磚的模數(shù),則圈梁高度取300mm,符合抗震規(guī)范要求。

縱向筋取4φ12,符合抗震規(guī)范要求。

箍筋若按規(guī)定取φ6@250,箍筋穿透墻體則需每隔250mm在墻上打孔一個(gè),這樣既破壞了墻體的整體性,施工也困難。采用加大箍筋直徑和間距的方法,實(shí)配箍筋φ12@600,為保證上下皮縱筋位置,在墻兩側(cè)加φ6@300的附加鋼筋(見圖一中④號(hào)鋼筋)。

3)施工方法:a、墻兩側(cè)去除抹灰層,全長(zhǎng)開槽,深30mm,高度300mm;b、每隔600mm上下各打一孔,直徑為30mm-50mm,用于穿過 ③號(hào)鋼筋;c、墻側(cè)在放置②號(hào)鋼筋處,去掉抹灰,將磚縫剔鑿,深10-20mm;d、放置②號(hào)縱筋,穿過③號(hào)箍筋與②號(hào)縱筋綁扎,同時(shí)綁扎內(nèi)側(cè)④號(hào)鋼筋,②、③、④號(hào)鋼筋就位后,將孔用1:3干硬性水泥砂漿塞牢;e、放置①號(hào)縱筋并與③箍筋及④筋綁扎;③號(hào)箍筋搭接焊牢,焊縫長(zhǎng)度lw=120mm,焊縫高度hf=5mm ;f、內(nèi)外兩側(cè)用1:3干硬性水泥砂漿將墻上的槽抹平,再裝飾恢復(fù)。

外墻圈梁圈梁高度、配筋均同內(nèi)墻圈梁,施工時(shí),在外墻內(nèi)側(cè)均剔鑿磚縫10-20mm,放置縱筋,其他施工方法均同內(nèi)墻圈梁。

4)縱橫墻交接處處理:

在橫墻上,與縱墻圈梁縱筋對(duì)應(yīng)部位,打孔30-50mm,將橫墻圈梁縱筋穿過并水平彎折,彎折長(zhǎng)度為30d,與縱墻圈梁縱筋綁扎,用1:3干硬性水泥砂漿塞實(shí)。

(2)增設(shè)構(gòu)造柱

根據(jù)規(guī)范(gb50011-2001)第7.3.2條,構(gòu)造柱最小截面尺寸240mm×180mm,縱筋不小于4φ12,箍筋不小于φ6@250,本工程補(bǔ)做構(gòu)造柱采用350×180mm,縱筋6φ12,箍筋采用φ6@200。

補(bǔ)做構(gòu)造柱的難點(diǎn)是:一是與原有墻體的可靠連接;二使如何穿過原有樓板。下面就是這兩點(diǎn)分別闡述:

1) 構(gòu)造柱與原有墻體的連接。

構(gòu)造柱均放置在內(nèi)外墻、縱橫墻交角處或樓梯拐角處,本工程采用銷鍵法與捆綁法相結(jié)合,使新加構(gòu)造柱與原內(nèi)外墻形成整體。

銷鍵法是在原墻體上開燕尾槽,內(nèi)大外小,形成一鍥體,在槽內(nèi)放置鋼筋,并澆筑c25高強(qiáng)自流平細(xì)石混凝土。鍥體外口做120mm×120mm,內(nèi)膛做180×180mm,深180mm,放置2φ10∪形鋼筋,鍥體沿高度方向每隔1000mm做一個(gè)。

捆綁法就是通過在墻上打孔,穿鋼筋,與新加構(gòu)造柱的縱筋綁扎在一起,本工程是在內(nèi)外墻上每隔1000mm,打孔穿φ12環(huán)形鋼筋與構(gòu)造柱縱筋綁扎,澆筑c25高強(qiáng)自流平細(xì)石混凝土。

2) 構(gòu)造柱穿樓板。

為保證構(gòu)造柱在高度方向?yàn)橐徽w,構(gòu)造柱須穿過一、二、三層樓板,具體做法如下:

一、二層樓板處,對(duì)應(yīng)構(gòu)造柱縱筋位置,在樓板上鉆孔徑為φ30,共六個(gè),如為預(yù)應(yīng)力空心板,所以打孔時(shí)應(yīng)避開板肋,在每個(gè)孔內(nèi)穿-φ14鋼筋,板上、板下均露出550mm(搭接長(zhǎng)度),穿好后,用c30干硬性自流平混凝土將孔塞實(shí),填塞灌注時(shí)應(yīng)盡可能充盈原板孔洞內(nèi),塞好后與構(gòu)造柱縱筋綁扎,澆筑混凝土。構(gòu)造柱主筋頂部錨入三層樓板或梁混凝土內(nèi)。

3) 構(gòu)造柱不單獨(dú)做基礎(chǔ),下部應(yīng)伸至室內(nèi)地面以下500mm(規(guī)范第7.3.2-4條)。

3、新開門洞墻體加筋砂漿層加固

外加鋼筋砂漿層加固砌體墻,采用單面或雙面加固,

(1)工藝要求:

面層砂漿強(qiáng)度m10。

鋼筋網(wǎng)砂漿面層厚度35mm,鋼筋外保護(hù)層厚度不小于10mm,鋼筋網(wǎng)片與墻體的空隙不小于5mm。

鋼筋網(wǎng)的鋼筋直徑φ6,網(wǎng)格尺寸實(shí)心墻為300*300mm,空斗墻為200*200mm。

單面加面層采用φ6的l形錨筋,雙面采用φ6的s形穿墻筋;l形錨筋間距600mm,s形穿墻筋間距900mm,梅花形布置。

鋼筋網(wǎng)的橫向鋼筋遇門窗洞口時(shí),單面加固宜將鋼筋彎入窗洞側(cè)錨固,雙面加固宜將兩側(cè)鋼筋在洞口閉合。

(2)施工順序:

原墻面裝飾層鑿除——鉆孔并用水沖刷——鋪設(shè)鋼筋網(wǎng)并安設(shè)錨筋——澆水濕潤(rùn)墻面——抹水泥砂漿并養(yǎng)護(hù)。

(3)施工控制要點(diǎn):

原墻面腐蝕嚴(yán)重時(shí),應(yīng)先清除松散部分,并用1:3水泥砂漿抹面,原松動(dòng)的勾縫砂漿應(yīng)剔除。

墻面鉆孔,按方案劃線標(biāo)出錨筋位置,并用電鉆鉆孔。穿墻孔直徑比s錨筋大2mm,錨筋孔直徑宜為錨筋直徑的2倍,孔深宜為100mm,錨筋插入孔洞后,應(yīng)用水泥砂漿填實(shí)。

鋪設(shè)鋼筋網(wǎng)時(shí)豎向鋼筋應(yīng)靠墻面。

抹水泥砂漿前,先在墻面耍水泥漿一道,再分層抹灰,每層厚度不超過15mm。

面層應(yīng)澆水養(yǎng)護(hù)。

4、原有窗戶的加固。

窗戶的加固在整個(gè)房屋的加固中是一個(gè)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

施工工序

首先要準(zhǔn)備鋼支架;其次是在窗戶的上梁上每隔20公分掏出高為180公分、寬度為80公分的空洞,因?yàn)殇撝Ъ艿某叽缡情L(zhǎng)為墻厚減50公分、寬度為80 公分、高為180公分;接著是把鋼支架放入墻空洞中,由于鋼支架是空心的,所以緊接著就是把鋼筋放進(jìn)去,支上模板就可以澆注窗戶的過梁了,下一步就是澆注窗框的混凝土了,這就是窗戶的加固的方法。

實(shí)習(xí)的時(shí)間過的很快呀,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的時(shí)間過去了,在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多的知識(shí),從中我收獲很大,實(shí)習(xí)的心得體會(huì)很多。

首先,我懂得在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候不能太單一。我們不能只停留在建筑施工上,我們要盡量多學(xué)點(diǎn)知識(shí),比如這次的舊房加固工程實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了不一樣的知識(shí),讓我對(duì)這方面的知識(shí)有了初步的了解,使我以后在這方面的工作不至于很陌生,新建一個(gè)磚混結(jié)構(gòu)的房子和對(duì)一個(gè)老房子進(jìn)行加固是兩個(gè)不同的施工工藝,一開始我還以為這很簡(jiǎn)單,不就是磚混結(jié)構(gòu)嘛,當(dāng)我真正實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道不是我想象的那樣,里面有許多知識(shí)和細(xì)節(jié)是我們沒見過的,需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。這次的實(shí)習(xí)填充了我這方面的空白,我會(huì)好好記住這次實(shí)習(xí)的,我們要學(xué)的還有很多,藝多不壓身,我們要好好學(xué)習(xí),是自己的知識(shí)更充實(shí),為以后我的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,在組織管理上我收獲很大。我以前的幾次實(shí)習(xí)都是只參與施工,還從來沒有參與組織管理中,而這次的實(shí)習(xí)我在項(xiàng)目部是施工技術(shù)員,所以在施工中我的地位很重要,每周的例會(huì)項(xiàng)目部中只有我和項(xiàng)目經(jīng)理我們兩個(gè)去參加,在工地上我要為施工隊(duì)提供技術(shù)指導(dǎo)和組織管理他們的施工。在施工組織管理上,一開始我并不懂怎樣去管理施工,在學(xué)校雖然開設(shè)了這門課程,但是進(jìn)入工地后就出現(xiàn)問題了,一系列的施工組織都不甚了解。例如剛開始我并不了解它的流程,在師傅的指引下通過對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的熟讀和理解,了解到它的規(guī)則是漸進(jìn)式的環(huán)環(huán)相扣,為了常握這一規(guī)則,我認(rèn)真的參加項(xiàng)目部發(fā)出的每一項(xiàng)施工組織指令,而且擬制施工指令,經(jīng)過親身實(shí)踐,這一規(guī)則很快被我所掌握,但是在這次實(shí)習(xí)中,我準(zhǔn)備的施工組織指令建議都沒有被工程師和施工隊(duì)所采納,他們說我的指令建議在工程進(jìn)度的完成效率和工程質(zhì)量的達(dá)標(biāo)程度上,只重視質(zhì)量忽視了施工進(jìn)度,考慮不全面,工程進(jìn)度和質(zhì)量要齊頭并進(jìn),加強(qiáng)鍛煉和學(xué)習(xí),在這方面的能力還有待提高。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我對(duì)施工組織管理上有了很好的掌握,這對(duì)我以后實(shí)習(xí)和工作更好的去參與組織管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外,我還學(xué)到了怎么去填資料,在幫助資料員做資料的過程中,我學(xué)到了怎么去做資料,什么時(shí)候做什么樣的資料,需什么人簽字等。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做資料,我發(fā)現(xiàn)做資料是一件很不容易的事,這些是我以前沒有接觸過的。

在工地上實(shí)習(xí)的這一個(gè)月,讓我感觸最深的一點(diǎn)就是安全問題。在工地身為項(xiàng)目部的一員,自己必須要起到很好的帶頭作用,因?yàn)楣さ氐陌踩珕栴}是很重要的,實(shí)習(xí)中我們經(jīng)常對(duì)工人進(jìn)行安全教育。我在工地總結(jié)了一些安全問題:第一,進(jìn)入工地必須保護(hù)好頭部,就是說必須戴安全帽;第二,同樣要保護(hù)好腳下,因?yàn)樵诠さ乩锖苋菀撞鹊结斪?第三,在外腳手架上行走的時(shí)候一定要注意不要踩空,有時(shí)扎絲沒把竹片固定好,很容易劃掉,這一點(diǎn)也是經(jīng)常安排在外腳手架上工作的工人們;第四,注意高空墜物,特別是同一個(gè)垂直面都在工作的時(shí)候,這一點(diǎn)在安全教育中也是多次提起,一定讓工人注意;第五,就是工地中的安全用電,在工地我們一定要注意安全用電,不要把三相與兩相線搞錯(cuò)了,還有就是不要亂接和亂搭電線,在外的電閘一定要注意安裝電箱,防止下雨淋到電線;第六,就是在工地一定要在危險(xiǎn)的地方安放提示牌,這一點(diǎn)好多工地為了省錢,就不把它當(dāng)回事,其實(shí)這點(diǎn)也很重要,因?yàn)楣さ氐闹車木用瘢@點(diǎn)不可忽視。

我們快要畢業(yè)了,這也是我們的畢業(yè)實(shí)習(xí),我們的最后一次實(shí)習(xí),我們之前也有過很多次的實(shí)習(xí),其實(shí)我認(rèn)為實(shí)習(xí)對(duì)我們是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),自我認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)習(xí)的都是理論知識(shí),還沒有上升到實(shí)踐,對(duì)于一個(gè)技術(shù)要求很高的專業(yè),實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)水平好壞的一個(gè)過程。在實(shí)習(xí)中我們能發(fā)現(xiàn)很多的問題,通過發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程,就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程,這樣我們才能學(xué)到更多的知識(shí)和加深對(duì)知識(shí)的掌握。但是我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間太短了,希望學(xué)校以后能對(duì)我們專業(yè)安排畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間有所加長(zhǎng)。

篇二 2023年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文

一、實(shí)訓(xùn)目的

通過這次模擬實(shí)訓(xùn),讓我們掌握一個(gè)企業(yè)的各個(gè)部分的工作。營銷部門的工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)流程,認(rèn)識(shí)、掌握營銷管理的方法和策略。理解銷售與售后服務(wù)之間的關(guān)系。同時(shí),掌握采購部門的工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)流程,認(rèn)識(shí)掌握了設(shè)備的管理方法和途徑。知道了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)管理之間的關(guān)系,如物料主文件與物料管理之間的聯(lián)系、物料清單和物料需求計(jì)劃的關(guān)系等等。了解了財(cái)務(wù)部門以及其他部門之間的相互制約、協(xié)調(diào)的關(guān)系。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容

轉(zhuǎn)眼間,為期兩個(gè)月(三月份到五月份)的工商企業(yè)管理模擬實(shí)習(xí)就要拉下帷幕了,在這短短的兩個(gè)月里,通過模擬實(shí)習(xí),我們充分體會(huì)到了一個(gè)企業(yè)的運(yùn)行所要走的程序,了解了一個(gè)企業(yè)大概的經(jīng)營房方式,為我們以后出去社會(huì)工作奠定了基礎(chǔ)!下面我先介紹一下我們模擬實(shí)習(xí)的大概流程,總共分為十個(gè)流程,具體流程如下:

(一)營銷部流程:1.制定客戶訂單,學(xué)習(xí)了客戶訂單的形式、內(nèi)容與作用。2.訂單評(píng)審,掌握了訂單評(píng)審的方法與內(nèi)容。3.銷售合同錄入,掌握了銷售合同的內(nèi)容和銷售合同在企業(yè)同外部發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中所起的作用及其在企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作中所處的地位;并學(xué)習(xí)了常用銷售合同的文本形式。4.生成訂制單,學(xué)習(xí)了訂制單作為一種以外部需求驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)的方式在企業(yè)管理中的作用。5.已收款錄入。懂得了收款記錄在企業(yè)營銷活動(dòng)中對(duì)銷售收入的分析及對(duì)客戶的跟蹤與評(píng)估所起的作用。6.交運(yùn)單錄入,學(xué)習(xí)了企業(yè)提交產(chǎn)品給客戶的方式方法。7.客戶資料錄入,學(xué)習(xí)了客戶資料管理的內(nèi)容

(二)生產(chǎn)部流程:1.主生產(chǎn)計(jì)劃,學(xué)習(xí)了生產(chǎn)計(jì)劃的編制依據(jù)、編制方法,了解了正確編制生產(chǎn)計(jì)劃對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率及降低產(chǎn)品成本所具有的意義。2.進(jìn)行粗能力分析,理解了粗能力分析的分析方法;了解了分析的目的是核實(shí)主生產(chǎn)計(jì)劃的可行性。3.編制物料需求計(jì)劃,學(xué)習(xí)了物料計(jì)劃調(diào)整的意義及作用。4.進(jìn)行細(xì)能力分析,了解了細(xì)能力分析的方法及在生產(chǎn)活動(dòng)中所起的作用。5.按照車間作業(yè)計(jì)劃,編制工序流轉(zhuǎn)卡;了解了作業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容、任務(wù)和目標(biāo)。6.領(lǐng)料單、退料單,熟練掌握了料品發(fā)放、退還單據(jù)的填制。等等(三)采購部流程:1.外購計(jì)劃、外協(xié)加工計(jì)劃、外協(xié)領(lǐng)料單,學(xué)習(xí)了采購程序,掌握了采購方法與策略;了解了外包外協(xié)的意義、作用,外包外協(xié)管理的內(nèi)容。2.請(qǐng)購單錄入,了解了請(qǐng)購物料的請(qǐng)購程序,理解了請(qǐng)購單的作用。3.交貨單錄入,了解了處理外來物料的方法,理解了其在供應(yīng)商評(píng)估中所起的作用。4.交貨單發(fā)票錄入了解企業(yè)對(duì)進(jìn)項(xiàng)發(fā)票的管理方法。等等)

(四)品質(zhì)部流程:1.質(zhì)檢記錄,包括交貨單質(zhì)檢、成品入庫質(zhì)檢、半成品入庫質(zhì)檢、退料入庫質(zhì)檢、成品退貨質(zhì)檢、換損交運(yùn)單質(zhì)檢、質(zhì)檢記錄表等 (五)倉庫管理流程:1.交貨單入庫、成品入庫、半成品入庫、退料入庫、成品退貨入庫2.銷售出庫、換損交運(yùn)單出庫、外協(xié)領(lǐng)料出庫、計(jì)劃領(lǐng)料出庫、領(lǐng)料出庫等內(nèi)容。 (六)設(shè)備動(dòng)力管理流程:1.學(xué)習(xí)了設(shè)備管理的工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)流程,認(rèn)識(shí)、掌握了設(shè)備管理的方法和途徑;了解了設(shè)備管理部門與生產(chǎn)等管理部門之間的相互關(guān)系等(七)技術(shù)部流程: 1.掌握了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容及管理方法、設(shè)計(jì)程序,產(chǎn)品設(shè)計(jì)評(píng)審的內(nèi)容、方法及意義等(八)財(cái)務(wù)部流程:1.應(yīng)收業(yè)務(wù)處理,包括應(yīng)收款查詢、銷售合同明細(xì)查詢、客戶帳齡分析等 (九)人力資源部流程:1.人事管理,包括人事檔案錄入、人事要案管理、員工需求申請(qǐng)、員工培訓(xùn)記錄、員工工作職責(zé)等。(十)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊流程: 1.了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)管理之間的關(guān)系。如物料主文件與物料管理之間的關(guān)系、物料清單與物料需求計(jì)劃的關(guān)系等

三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果:通過這次的實(shí)訓(xùn),我的成績(jī)是100%完成了五羊本田摩托車有限公司的基本操作,并開始做迪寶樂公司的業(yè)務(wù)。

四、實(shí)訓(xùn)體會(huì): 經(jīng)過是差不多兩個(gè)月的上機(jī)實(shí)訓(xùn),我們基本了解了一個(gè)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)所要走的程序。在這兩個(gè)月里,我們每天都要錄入大量的數(shù)據(jù),我們主要做的是五羊本田摩托有限公司的業(yè)務(wù),在做業(yè)務(wù)的時(shí)候,稍有差池就會(huì)導(dǎo)致后面的無法進(jìn)行,我曾經(jīng)試過忘記將材料入庫而導(dǎo)致后面無法生產(chǎn),從而要往回走從新入庫。這還是好的了,有時(shí)候,就一個(gè)簽名問題,如果你簽完名后就無法修改,我犯了好幾次這樣的錯(cuò)誤,導(dǎo)致要從新導(dǎo)入數(shù)據(jù),從新做過這一整天的業(yè)務(wù),這一天前面所做的都付之東流。

通過行了兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)了我的技能和技巧。我對(duì)這次模擬實(shí)踐中企業(yè)營銷流程、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、采購、生產(chǎn)、質(zhì)量、倉庫、財(cái)務(wù)、人事等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作有了很好的認(rèn)識(shí),明白了企業(yè)管理中各部門相互的協(xié)調(diào)與制約關(guān)系,一個(gè)企業(yè)要更好的運(yùn)營下去,各個(gè)部門必須互相協(xié)調(diào)好,任何一個(gè)部門都是無可替代的。

在這兩個(gè)月里,充分鍛煉了我們的心性,盡管一整天都是在錄數(shù)據(jù),但我們并沒有感覺到煩躁,也沒有一個(gè)人說不做了~~~,我們都是用心的去做,認(rèn)真地老師的講解,老師的講解很詳細(xì),有部分人沒聽老師講解的,導(dǎo)致后來在做的時(shí)候出現(xiàn)了一系列問題。

總之本次的實(shí)訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識(shí),對(duì)我在在今后的工作中也會(huì)有很大的幫助,讓我受益匪淺。下個(gè)學(xué)期就要準(zhǔn)備要實(shí)習(xí)了,我會(huì)在接下的實(shí)習(xí)中把學(xué)會(huì)的知識(shí)融入到工作中——學(xué)以致用的。有所付出,就會(huì)有所收獲。相信我們所學(xué)到的東西都會(huì)被我們運(yùn)用到的,我們的前途是光明的,加油!

篇三 xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文:導(dǎo)游實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):***

實(shí)訓(xùn)時(shí)間: 20**年4月24日——20**年5月8日

實(shí)訓(xùn)目的:

一、將書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足。

二、提高作為導(dǎo)游所必需的語言表達(dá)能力,在游客面前講解時(shí),不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩囟绊懙阶约旱闹v解,努力將自己的知識(shí)傳授給游客。

三、培養(yǎng)在外帶團(tuán)時(shí)導(dǎo)游的獨(dú)立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力,隨機(jī)應(yīng)變能力和人際交往能力。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時(shí),她是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,任何事情都可能發(fā)生,因此需要提高綜合能力。

實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備:一、將同學(xué)們分成若干組,每組選出一名組長(zhǎng),由組長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù),每到一處景點(diǎn)時(shí),要有同學(xué)出來講解。

二、準(zhǔn)備藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館、滕王閣三地的資料,搜集多方面的導(dǎo)游詞,將這些書面導(dǎo)游詞變成自己的知識(shí)。

三、提前進(jìn)行對(duì)景點(diǎn)的了解和詢問,設(shè)計(jì)出最合理的線路,以最少的路程看最多有特色的景點(diǎn)。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:一、藍(lán)天學(xué)院的講解,線路為:正大門——升旗臺(tái)——景觀大道(教學(xué)區(qū))——臨水廣場(chǎng)、求真湖、藍(lán)天閣——圖書館——學(xué)術(shù)報(bào)告廳——沙龍舞臺(tái)——藍(lán)海大劇場(chǎng)——體育館——生活區(qū)——生態(tài)園——行政樓。

二、八一起義紀(jì)念館的講解,線路為先進(jìn)陳列大樓,接著是江西大旅社,即八一起義總指揮部舊址。

三、滕王閣的講解,即逐層講解。

實(shí)訓(xùn)結(jié)果:一、初步掌握導(dǎo)游講解時(shí)所必須的語言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力,游客在詢問相關(guān)問題時(shí)能夠很好的回答他們。

二、順利完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn),將平常老師上課時(shí)傳授的理論知識(shí)同實(shí)際相結(jié)合。

三、其中還存在著不足,有些景點(diǎn)同學(xué)們不敢出來講解,對(duì)景點(diǎn)資料的掌握不齊全,沒有將書面上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí)。

實(shí)訓(xùn)心得:導(dǎo)游是學(xué)問,也是藝術(shù)。在我們的這次戶外實(shí)訓(xùn)課上,我們學(xué)到了很多,首先,我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際能力是非常重要的,因?yàn)樵趯?dǎo)游過程中,會(huì)有許多技巧性的東西存在,比如如何與游客溝通就是最難學(xué)會(huì)的,但確是最重要的技巧;再次到喲講解是到喲工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,在旅游過程中,現(xiàn)場(chǎng)講解效果如何,在一定程度上反映了一個(gè)導(dǎo)游的素質(zhì)和水平,同時(shí)也在很打程度上反映了我們導(dǎo)游隊(duì)伍的建設(shè),也會(huì)影響游客對(duì)整個(gè)旅游的印象。

下面,我具體地對(duì)這次戶外實(shí)訓(xùn)談下心得體會(huì),我們這次的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)景點(diǎn)分為三個(gè):

第一個(gè)景點(diǎn),在校園講解的這一塊上,同學(xué)們的表現(xiàn)都比較好,主要是對(duì)自己的學(xué)校比較了解,準(zhǔn)備的也比較充分,但是我們都有著共同的缺點(diǎn),就是在講解時(shí)語速在不斷的加快,語速在加快,但大腦思維一時(shí)還跟不上,就會(huì)出現(xiàn)口頭禪,這將影響到講解的效果,你對(duì)游客的吸引力也將會(huì)降低;其次,老師也在此次校園導(dǎo)游中,以藍(lán)天閣,生態(tài)園為例,講解了園林和古建筑方面的知識(shí),這讓我們更好地結(jié)合具體事物掌握知識(shí)。

第二個(gè)景點(diǎn)是八一起義紀(jì)念館,在此次的講解中,我餓母女首先是聽定點(diǎn)導(dǎo)游講解,結(jié)束之后再分組講解,聽完導(dǎo)游的講解,發(fā)現(xiàn)了我們之間的差距,還存在著很多不足,八一起義紀(jì)念館是一個(gè)紅色旅游區(qū),是一個(gè)有著很重要的歷史景點(diǎn),也是我們革命最光榮,最值得幾年的地方,但由于我們對(duì)歷史背景了解不是很多,以致于在導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備反方面不是很充分,再講解時(shí)不能流利的表達(dá)出來。在這個(gè)環(huán)節(jié)中沒有預(yù)想的效果,這也說明了我們更應(yīng)該認(rèn)真地去學(xué)習(xí),多掌握些歷史知識(shí),對(duì)我們今后的導(dǎo)游講解時(shí)會(huì)有很大的作用。

第三個(gè)景點(diǎn)是滕王閣,滕王閣是因?yàn)橥醪獙懙囊黄恼露麚P(yáng)天下,這首先就給我們下了一個(gè)要求,就要對(duì)《滕王閣序》這篇文章要有個(gè)初步的了解,,在這次的實(shí)訓(xùn)中,我們同樣的是請(qǐng)這里的點(diǎn)點(diǎn)導(dǎo)游給我們先講解,雖然同學(xué)們都大概知道這些知識(shí),但還是很認(rèn)真地聽她的講解,這次的實(shí)訓(xùn),匯集了多方面的知識(shí),有歷史、人物、山水等等,這就要求我們要有豐富的知識(shí)面,對(duì)景物的了解也要更深層次,我們吸取了上次在八一起義紀(jì)念館的教訓(xùn),認(rèn)真地準(zhǔn)備好了導(dǎo)游詞,對(duì)有些地方進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬,可以說,這次的課,效果很不錯(cuò)。

通過這次的導(dǎo)游戶外實(shí)訓(xùn),我的確獲益匪淺,作為一名導(dǎo)游,當(dāng)你看到游客投來贊許的目光時(shí),感到多么高興和自豪,但是同樣有著許多酸甜苦辣。

篇四 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

時(shí)間:XX年6月13日-XX年8月5日

地點(diǎn):xx功能材料有限公司

崗位:冷軋

實(shí)習(xí)人:牟聰

這次為期8周的生產(chǎn)見習(xí)是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分,在王晉老師的帶領(lǐng)下我們見習(xí)了xx功能材料有限公司的生產(chǎn)流程。可以說我們?cè)谶@8周的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識(shí),受益匪淺。

一.實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是讓我們了解專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。它能讓我們體驗(yàn)到真實(shí)的場(chǎng)面,真如毛澤東所說、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

二.地點(diǎn)簡(jiǎn)介

實(shí)習(xí)的第一天,廠里的師傅給我們介紹了北冶的歷史,我也逐漸認(rèn)識(shí)了北冶。該公司是國內(nèi)專門從事金屬功能材料科研、試制、生產(chǎn)的重要基地之一。在精密合金(軟磁、包括釹鐵硼及稀土材料在內(nèi)的永磁、膨脹、彈性、熱雙金屬、電阻電熱)、高溫合金和不銹鋼(鎳鉻系、沉淀硬化系、馬氏體時(shí)效系)材料及制品的研究、開發(fā)、試制和生產(chǎn)等方面居國內(nèi)先進(jìn)水平,部分產(chǎn)品達(dá)到國際水平。產(chǎn)品品種有鑄造母合金、鍛材、熱軋材、冷軋帶材、冷拉棒材、冷拔絲材、精密鑄件及晶態(tài)和非晶態(tài)鐵芯、互感器、沖加工制品等。有部分產(chǎn)品出口法國、西班牙、瑞士、俄羅斯、新加坡、伊朗、韓國、日本及港臺(tái)等國家和地區(qū)。我公司已連續(xù)十四年獲 “ 重合同守信用企業(yè) ” 稱號(hào),并在 XX 年銀行評(píng)級(jí)中被評(píng)為 aa 級(jí)。綠化面積達(dá)到 33 %以上,已連續(xù)十年獲 “ 北京市綠化美化花園式企業(yè) ” 的稱號(hào)。

三.注意事項(xiàng)

1.下車間要穿勞保服戴安全帽以及勞保鞋;

2.遠(yuǎn)離施工地方;

3.不在天車下面停留;

4.進(jìn)入車間要走安全通道;

5.不隨便碰車間內(nèi)的儀器以及按鈕等十幾項(xiàng)安全條例。

四.生產(chǎn)工藝

一般單機(jī)架二十輥冷軋機(jī)的軋制過程可分為上料及穿帶、可逆軋制;卸料及重卷3個(gè)階

段。二十輥軋機(jī),特別是森吉米爾二十輥軋機(jī),是采用大張力進(jìn)行軋制的;軋制過程是從鋼

帶在軋機(jī)前后的卷取機(jī)/開卷機(jī)施加張力之后才開始的,這之前即是上料及穿帶階段。

上料及穿帶階段:一般用上料小車將鋼卷送到開卷機(jī)卷筒上;開卷多采用浮動(dòng)開卷機(jī),

以保證鋼帶始終處在軋機(jī)中央位置;浮動(dòng)開卷機(jī)由光電對(duì)中裝置通用液壓缸來進(jìn)行控制;開

卷后鋼帶經(jīng)矯直機(jī)(三輥直頭或五輥矯直機(jī))進(jìn)行矯直;部分軋機(jī)設(shè)有液壓剪可以進(jìn)行切頭;鋼帶用上擺式導(dǎo)板臺(tái)跨過機(jī)前卷取機(jī),直接送到二十輥軋機(jī);然后開卷機(jī)繼續(xù)往前送出鋼帶穿過軋機(jī)一直送到機(jī)后卷取機(jī)鉗口,鉗口鉗住鋼帶帶頭并在卷筒上纏繞2—3圈后停止送帶,穿帶結(jié)束。

可逆軋制階段:穿帶結(jié)束后,首先安放好上、下工作輥(穿帶時(shí),工作輥已取下),然后調(diào)準(zhǔn)軋制線,關(guān)閉軋機(jī)封閉門,機(jī)前壓板壓下,出口側(cè)擦拭器壓緊鋼帶,軋機(jī)工藝潤(rùn)滑冷卻系統(tǒng)啟動(dòng)供液,軋機(jī)帶鋼壓下,卷取機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)給鋼帶前張力,機(jī)前后測(cè)厚儀、測(cè)速儀進(jìn)入軋制線,機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)開始第一道次的軋制。

軋制過程中,如果發(fā)現(xiàn)鋼帶邊部有缺陷將影響到高速軋制,則當(dāng)缺陷部位經(jīng)過軋輥時(shí);

操作工按一下操作臺(tái)上的按鈕,將其缺陷位置信號(hào)輸入agc系統(tǒng)。軋制將結(jié)束時(shí)軋機(jī)減速,當(dāng)鋼帶尾部到達(dá)機(jī)前卷取機(jī)位置時(shí),機(jī)組停車,第一道次結(jié)束。測(cè)厚儀、測(cè)速儀退出軋制

線,軋機(jī)壓下抬起,鋼帶張力解除,冷卻潤(rùn)滑劑停止供給,壓板抬起。

第二道軋制時(shí),鋼帶反向運(yùn)動(dòng),機(jī)前機(jī)后位置互換。第二道次工作開始時(shí)機(jī)后卷取機(jī)反

向運(yùn)行將機(jī)前鋼帶頭部送人機(jī)前卷取機(jī)卷筒鉗口,鉗口鉗住帶頭后,機(jī)前卷取機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)將鋼帶

在卷筒上纏繞2—3圈;然后,軋機(jī)供給冷卻潤(rùn)滑液,軋機(jī)壓下,機(jī)前后卷取機(jī)傳動(dòng)給出后

張力,機(jī)前后測(cè)厚儀、測(cè)速儀進(jìn)入軋制線,機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)開始第二道次的軋制。

從第二道次開始,軋制就在機(jī)前后卷取機(jī)和二十輥軋機(jī)之間往返進(jìn)行。當(dāng)軋機(jī)的自動(dòng)厚度控制(acc)系統(tǒng)投入工作時(shí)可以實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)控制。當(dāng)軋制過程中鋼帶有缺陷的部位過軋輥時(shí),軋機(jī)會(huì)自動(dòng)減速。軋制終了,軋機(jī)會(huì)自動(dòng)停車。

一般可逆式軋機(jī)軋制奇數(shù)道次,但是在機(jī)前后卷取機(jī)為脹縮式卷筒時(shí),可以軋制偶數(shù)道

次,即在軋機(jī)開卷機(jī)一側(cè)也可以卸卷。

一般在成品道次軋制前,需要更換工作輥,以獲得高質(zhì)量的及有特殊要求的鋼帶表面質(zhì)

量。在成品道次軋制后,軋機(jī)停車,壓下拾起,測(cè)厚儀、測(cè)速儀退出軋制線,軋機(jī)停止冷卻潤(rùn)滑液供給,卷取機(jī)的壓輥壓下,或者將卸卷小車升起用小車座輥頂住鋼卷,避免鋼卷松卷卷取機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)將鋼帶尾部全部卷到卷筒上。至此可逆軋制過程結(jié)束。

卸卷及重卷階段:對(duì)于脹縮式卷筒卷取機(jī),卸卷比較簡(jiǎn)單。首先用捆扎帶在鋼卷徑向捆

扎一道,卸卷小車升起頂住鋼卷,卷取機(jī)卷筒收縮,鉗口打開,鋼卷便被卸卷小車托住,卸卷小車和卷取機(jī)的輔助推板同步移動(dòng),便將鋼卷從卷取機(jī)上卸下,卸卷小車?yán)^續(xù)移動(dòng)將鋼卷送到鋼卷存放臺(tái)上。

對(duì)于軋機(jī)前后為實(shí)心卷筒的卷取機(jī),鋼卷不能夠從卷筒上直接卸下,只有將鋼卷重新卷

到一臺(tái)脹縮式卷筒卷取機(jī)上,才能將鋼卷卸下來。森吉米爾二十輥軋機(jī)、森德威二十輥軋機(jī),采用實(shí)心卷筒卷取機(jī)時(shí),機(jī)組一般設(shè)有重卷機(jī)構(gòu),將成品鋼卷及實(shí)心卷筒一起從卷取位置轉(zhuǎn)移到重卷開卷位置i然后將鋼卷從開卷機(jī)往重卷機(jī)上重新卷取一次,由于重卷過程是在軋機(jī)軋制區(qū)域之外的位置進(jìn)行的,所以重卷和軋制可以同時(shí)進(jìn)行,互不影響。

軋制工藝

1 壓下制度

軋機(jī)的壓下制度,應(yīng)根據(jù)軋機(jī)的技術(shù)參數(shù)、軋制材料的力學(xué)性能、產(chǎn)品的質(zhì)量要求來制

定,同時(shí)還要考慮軋機(jī)生產(chǎn)能力要高,消耗要低。

用二十輥軋機(jī)軋制優(yōu)質(zhì)碳素鋼,相對(duì)來說是非常容易的,使用二十輥軋機(jī)的目的是追求

產(chǎn)品的高質(zhì)量,有高的尺寸精度、板形和表面質(zhì)量,獲得更薄的產(chǎn)品。

碳素鋼,特別是低碳軟鋼,在二十輥軋機(jī)上,一個(gè)軋程的總壓下率能達(dá)到95%以上,道次壓下率可以達(dá)到66%。

對(duì)于可逆式冷軋機(jī),由于各道次是在同一-架軋機(jī)上軋制,所以道次壓下率分配是用等壓力軋制原則來確定壓下規(guī)程。一般第一道第二道的壓下率最大,隨著被軋鋼帶的加工硬

化,道次壓下率逐漸減小,以使各道次的軋制壓力大致相等。

為了提高軋機(jī)的生產(chǎn)能力,在充分利用軋機(jī)及機(jī)前后卷取機(jī)主傳動(dòng)功率的前提下,要盡

可能地加大道次壓下率以減少軋制道次。但是,有時(shí)為了獲得良好的板形及表面質(zhì)量,減少

鋼帶縱向的厚度偏差,也可以適當(dāng)?shù)卦黾榆堉频来?,在總壓下率相同的情況下,采用較多的軋制道次能使鋼帶的強(qiáng)度略有提高。成品道次的壓下率對(duì)板形的影響較大,一般采用10%左右。

2 張力制度

冷軋鋼帶的一個(gè)特點(diǎn)是張力軋制;沒有張力就無法進(jìn)行鋼帶的冷軋。張力可以降低軋制壓力,改善板形,穩(wěn)定軋制過程。張力制度對(duì)于鋼帶冷軋非常重要。采用小直徑工作輥軋制的二十輥軋機(jī)(及多輥軋機(jī)),軋制過程的工藝特點(diǎn)則是采用大張力軋制。必須采用大的單位張力,是由于被軋制材料具有物理—力學(xué)性能各向異性現(xiàn)象,或在小變形弧長(zhǎng)度內(nèi)工作輥具有不大的歪斜,這樣沿帶材寬度出現(xiàn)壓下和延伸的不均衡性。在壓下量小的區(qū)域內(nèi)重新分布張力時(shí),張力達(dá)到屈服極限,井可能使帶材寬度方向的延伸均衡。實(shí)際上,在多輥軋機(jī)上軋制時(shí),金屬的變形是依靠軋輥壓下和卷取機(jī)建立的帶材張力共同完成的。多輥軋機(jī)中采用的單位張力的大小取決于材料的物理—力學(xué)性能及冷加工硬化程度、帶材厚度及其邊部質(zhì)量。一般單位張力為20%一70% 。為了實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定軋制過程所必須的大的單位張力及總張力,要求在多輥軋機(jī)中設(shè)置具有大功率傳動(dòng)的卷取機(jī)。一般二十輥軋機(jī)卷取機(jī)電機(jī)功率達(dá)到軋機(jī)主傳動(dòng)功率的70%一80%,有的甚至達(dá)到100%。各道次張力按如下方法確定。一般來說,第一道次軋制時(shí),由于酸洗機(jī)組的卷取張力較小,為了避免造成鋼帶層間錯(cuò)動(dòng)而擦傷表面,第一道的后張力根小,小于酸洗機(jī)組卷取張力。為了增加第一道軋制的后張力,二十輥軋機(jī)入口側(cè)設(shè)有壓板來增加軋制后張力;前張力可以根據(jù)工藝要求自由決定。在以后的軋制道次中,根掘軋制鋼帶品種、規(guī)格,或者采用前張力大于后張力,或者后張力大于前張力。一般采用將前一道次的軋制前張力作為本道次的后張力,單位前張力大于單位后張力。成品道次的前張力(卷取張力)有兩種情況。對(duì)于脹縮式卷筒卷取機(jī),由于在卷取機(jī)上可以直接卸卷并且鋼卷直接進(jìn)罩式爐進(jìn)行緊卷退火,為防止在退火中產(chǎn)生粘結(jié),卷取張力應(yīng)減小,卷取張力小于50mpa時(shí),退火粘結(jié)的幾率就很低了,但卷取張力低會(huì)影響軋機(jī)生產(chǎn)能力;對(duì)于實(shí)心卷筒卷取機(jī),由于需要進(jìn)行重卷,重卷時(shí)可以采用較小的張力(10—40mpa),因此軋制時(shí)能夠采用大張力,可以提高軋機(jī)生產(chǎn)能力。道次的張力還應(yīng)根據(jù)板形隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,特別是軋制帶材較薄時(shí)。當(dāng)材料中部有波浪時(shí),應(yīng)減小張力防止拉裂帶邊或斷帶;當(dāng)帶材產(chǎn)生邊浪時(shí),可以適當(dāng)增加張力。

3 速度制度

軋制速度的確定,應(yīng)根據(jù)設(shè)備的能力,在軋機(jī)允許使用的速度范圍內(nèi)盡可能采用高的軋制速度,以提高軋機(jī)的生產(chǎn)能力;同時(shí),當(dāng)軋制速度增加時(shí),軋制壓力相應(yīng)有所減小。一般第一道次軋制時(shí)采用較低的軋制速度,因?yàn)榈谝坏赖膲合铝看螅绻儆酶咚俣溶堉?,將使軋輥急劇發(fā)熱,由于多輥軋機(jī)軋輥冷卻條件較差,將影響軋輥壽命;另外,由于坯料縱向厚度偏差大,板形與軋輥不完全符合,第一道軋制時(shí)要對(duì)坯料進(jìn)行調(diào)整,要求速度較低;同時(shí)采用高速度大壓下,主電機(jī)能力也不能滿足。以后的道次,則根據(jù)壓下制度和張力制度及主電機(jī)的功率決定軋制速度,使主電機(jī)的能力得到發(fā)揮。每道次軋制的啟動(dòng)和制動(dòng)時(shí),分別有一個(gè)升速和降速的過程。在軋制過程中,應(yīng)盡可能少調(diào)速,以保證軋制的穩(wěn)定性,從而達(dá)到厚度偏差的均一性。

4 輥形

由于二十輥軋機(jī)機(jī)架的剛性和零凸度設(shè)計(jì),以及軋輥輥形的多種有效的調(diào)整手段,所以,

二十輥軋機(jī)能夠全部使用沒有輥形凸度的平輥進(jìn)行軋制。根據(jù)需要,工作輥和第二中間輥也可以適當(dāng)?shù)嘏渲猛苟容仯坏谝恢虚g輥永遠(yuǎn)是平輥,但—頭帶有錐度,供軋輥軸向調(diào)整使用;支撐輥的背襯軸承不能有凸度。

五.實(shí)習(xí)感受

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

1、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

2、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

3、管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說、在管理時(shí),要因人而異!

4、自強(qiáng)自立

俗話說、'在家千日好,出門半'招'難!'意思就是說、在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

5、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

6、專業(yè)的重要性

選擇了材料為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能背一些知識(shí),熟記每段文字就能過關(guān),但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

致謝:

感謝xx功能材料有限公司為我們提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所,感謝其公司員工為我們解答疑難,也感謝帶隊(duì)老師級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們實(shí)習(xí)作出的努力及支持!

學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告4篇

我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間,之前我們分別進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、建筑施工與管理實(shí)訓(xùn),這次是畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們都很重視這次實(shí)習(xí),因?yàn)檫@是我們?cè)谛F陂g最后一次有學(xué)校組…
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