篇一 2023年大學生社會實踐報告范文:鄉(xiāng)村支教實踐
xx年7月9日,我們懷揣著夢想,歷經(jīng)六小時的車程,一路上歡聲笑語,隊員們又唱又跳,但依然壓抑不住對隊員們對這次旅程的期待。終于,我們到達了湛江市遂溪縣分界村分界小學。
到達目的地,我們馬不停蹄,紛紛搬運物資,分界村村委書記和分界村校長給我們詳盡地介紹學校的情況,對我們的活動提供大力的支持。孩子們的一句“我們歡迎你”,一股暖流流入心窩,將使我們更有動力開展各項工作。
一番舟車勞頓之后,我們并沒有選擇休息,“黨員筑夢”實踐團的隊員們?yōu)榱俗ゾo時間,認真彩排到深夜三點,支教分隊的隊員們還要為明天特長班備課,直到天空微微泛白時,校園才慢慢靜下來……次日,我們正式開班收生,在一片的歡笑聲中,小朋友們都選擇自己喜愛的課程,就這樣,我們將和小朋友們度過一個難忘而有意義的暑假。
作為支教隊的一員,對于自己收帶的班自然有很多的感觸,在這支教的十幾天中,收獲的不僅僅是如何去教導這班調(diào)皮鬼,而是獲得彼此之間的那份友誼與信任。一開始知道我們的武術(shù)班有五十多個學生,一下子就頭大了,清一色男生,五十多個調(diào)皮鬼,我該如何去接觸、教導他們呢。日子過后慢慢發(fā)現(xiàn),即使他們平時愛起哄、愛打鬧,但是他們依然有一份心,一份想學習、想大家一起玩耍的心。其實孩子很簡單、很樸實,他們想得到快樂,沒有其他太多的想法,只有純真樸素的交流或一句噓寒問暖。在上課中,我們也不是一味地教授課程,孩子們喜歡游戲,我們就找各種的游戲讓孩子們一起參與,即使玩得滿頭大汗,但孩子們都是面帶笑容,漸漸地,我才發(fā)覺我們的友誼慢慢形成。雖然我們相處的日子并不長,但我發(fā)覺,每一位都是我最疼愛的那一位。
每天早上,當我們臨急臨忙地吃著早餐時,學校門口已經(jīng)站滿了孩子,你可曾想到,他們比上課的時間足足早上一個小時,或許他們已經(jīng)習慣每天一大早走山路,但我覺得,這是對我們工作的一種支持,當你慢慢地地與他們交流接觸,其實他們對你已成了一種依賴。我記得有一位小朋友,下午放學后,當我們都忙著各項工作的時候,他依然留在學校直到傍晚時候,我發(fā)現(xiàn)了他,問他為什么這么晚還不回家,原來他的就在學校的不遠處,他說:“暑假過后我就要讀初中了,不在這間學校了,如果明年你們還過來的話,可能我們就不能在見面了!”因地方原因,他只能分配到最近的一間中學,他說在他們村,能考出去外邊和考上大學的人很少,微乎其微。我告訴他,如果你有機會,你一定要到外面的大城市看看,其實分界村只是冰山一角,以后一定要見識外面的世界。不知道聽完他說的話,覺得心很酸,或許我們在相比之下較富裕的地方中無法理解到鄉(xiāng)村人為生活,為一日三餐,為冬暖夏涼的那份無奈,他們所做的事情被限制,因為他們沒有優(yōu)越的條件談索求。那一晚,我們談了很久很久,直到最后我才發(fā)現(xiàn),我能幫到他的并不多,只有鼓勵與對他的支持,我不知道他以后會朝什么方向前進,但我想告訴他,不要甘于現(xiàn)狀,努力活出自己精彩的人生。
“哥哥,可以寫你的qq號碼給我嗎?”當時,我感到驚慌失措,我不知道孩子們?yōu)槭裁磿柶鹞覀兡胵q號碼,但是那一刻卻那么的感動。后來才發(fā)現(xiàn),可能上一年,文藝晚會后實踐團的隊員就會走了,他們知道這個后才問我們拿qq號碼,其實孩子們并沒有太多的顧慮,他們只想好好地珍惜,并設法想挽留,相比之下,對這班乳臭未干的小屁孩,我是更多的不舍。
帶孩子很辛苦,帶一個班幾十個孩子更辛苦,我感謝我們的支教隊伍,每天放學不管有多累,多想休息,我們都會集體開個會,會議中總結(jié)自己一天的感想,所遇到的事情和需要解決的問題,每天都會喊累,但是我們彼此扶持,相互鼓勵,相互幫助。
我們采取輪班制的后勤方式,也就是說我們每一位都有機會成為“大廚”。每一天的飲食由當天的輪班的人負責,不得不說4、5個人負責30多個人的飯菜分量不是那么容易的,畢竟不是每一個都是會做菜,況且是30多個人的飯菜,但是我們都沒有推讓,一天5點起來準備早餐,早餐后收拾9點準備午餐,收拾后下午3點準備晚餐。不管飯菜如何,隊員都吃得津津有味,因為他們已經(jīng)餓得不得了了。
除了支教服務隊外,其他服務隊的工作依然進行。調(diào)研服務隊,每天頂著猛烈的太陽,走著崎嶇的山路,穿梭在村居的大街小巷,負責調(diào)查問卷、調(diào)研相關(guān)內(nèi)容,收集、整理有關(guān)數(shù)據(jù)、資料;校建服務隊,負責校園建設、校園改造、環(huán)境美化等相關(guān)工作,提前做好校園規(guī)劃,當他們?yōu)榻淌曳鬯Ρ跁r,油漆已將手和臉、衣服鞋子都弄臟了,但他們依然沒有怨言,反而覺得這是一個難得的機會;扶貧服務隊,拿著重重的物資走訪大街小巷,走進各個貧困戶,了解困難家庭的生活情況;后勤生活服務隊,是我們堅強的后盾,有了他們在背后的默默付出,使得我們更加放心地開展工作;報道跟蹤工作,為報道絞盡腦汁,每報道都要簡潔易明,有吸引力,更重要的是不能出錯;攝影錄像隊,每一次都跑在我們前面,不敢錯過每一個鏡頭,穿梭在學校的每一個角落或跟隨大隊除外調(diào)研扶貧。無論是哪個服務隊,彼此都有一個信念——我們是順德職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院“黨員筑夢”社會實踐團的一員。即使每個人都有明確的分工,但有時,我們依然會相互幫忙,哪里人手不夠,我們就會積極幫忙,隊員間的那份友誼慢慢加固,十多天的實踐,感謝身邊每一位隊員,在束手無策中伸出援手,在疲倦中相互支撐,在失落中相互鼓勵。
每一晚,我們都會進行節(jié)目的彩排,為的是匯演當晚能以一個高水準的節(jié)目等上舞臺,給領導們,鄉(xiāng)村們,小朋友們帶來歡樂,感謝三位的指導和支持,感謝他們給予我們的建議和評價,使我們在日后的工作做的更加出色,“三下鄉(xiāng)”的日子,老師們和我們一樣,一直在工作的前線,活動得以順利開展,感謝老師們背后的默默支持。
農(nóng)村的建設,不僅僅是靠我們,更要靠各方的關(guān)心,“三下鄉(xiāng)”十多天,感謝各級領導對我們實踐活動和農(nóng)村發(fā)展的高度關(guān)注,我希望我們的小小舉動能給村民帶來幫助。
時間無情,短短的十多天轉(zhuǎn)眼即逝,“三下鄉(xiāng)”給我的感覺是很累,但很充實,我不能答應他們我們是否能再見面,但我希望我們能一直保持那份最真摯的友誼。時間匆匆,我們抓不住什么,但至少我們能回憶起什么,或許十年、二十年、三十年,我們還能記得起那天晚上繁星點點,還能記得起我們曾手拉手、肩并肩!感謝一路上有你,感恩所有。
篇二 大學生鄉(xiāng)村支教實踐報告
大學生鄉(xiāng)村支教實踐報告范文
首先,通過這次鄉(xiāng)村實習支教活動,我更加深刻的理解了教師這個職業(yè)的神圣和光榮。由于白羊墅小學地理位置比較偏僻,它坐落在陽泉市的一個山坡上,所以無論在生源、信息,還是各種教學設施上與陽泉市的一些其他學校相比有著一些差距。同時,各個教學班級學生數(shù)也很少,最多的也就是一個班級三十多個小學生,正是在這樣的條件下,學校的老師任勞任怨,起早貪黑,毫無怨言,在學校一干就是十幾年,數(shù)十年。這里的個代課老師都特別負責任,每次學生放學,老師都會很認真的清點完學生的人數(shù)才讓他們有秩序的離開學校。由于學校師資不足,每個老師的工作量都很大,非常辛苦,但在平時的接觸中,雖然比較累,但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài),對待工作還是充滿熱情,認認真真教學,沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上,我深深地體會到了做一位人民教師的偉大。同時,這里的學生學習非常認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多,但學生們的學習熱情很高,課堂上學生們目不轉(zhuǎn)睛,自習課上也是踴躍提問。這些都令我十分感動。
其次,通過這次支教活動,在教學上也獲益良多。支教之前,我對于這次到白羊墅小學還是有些擔心,其中一個重要的原因就是因為這是我第一次出來實習,來到這兒之后,學校領導將一年級的數(shù)學交給了我。還給我們每個實習的學生配了一個師傅!在師傅的耐心幫助下,我逐步的適應了這兒的教學。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗,對于今后的教學也是非常有益,雖然第一節(jié)課講下來了,但我總擔心自己做得不好。接下來的時間,我準備好后,講課給老師聽。指導老師聽過以后,很認真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問題及建議,對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,這讓我很欣慰。從那之后,我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課,不再緊張了。
從九月開始,按照化學化工學院的相關(guān)規(guī)定,我作為化學專業(yè)的學生,到白羊墅小學進行支教活動。這個學校有六個年級,六個教學班。我執(zhí)教的是一年級的數(shù)學。經(jīng)過四個多月的努力,比較圓滿的完成了支教任務。同時,通過這次活動,我也學到了很多。我來到白羊墅小學的第一件事是先適應這里的生活,這一點我認為暫時沒有問題了。生存下來了,那就該考慮做點事情了。當然,作為一個教師,搞好教學工作是我們的天職。對我們來說,這可比生存難多了。
當我第一次走進教室,全體同學都站起來高喊“老師好”,我不由地震動了下。當看見他們那么可愛,聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲,自己好像回到從前,回到小學時代??吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼,聽著他們那真稚的聲音,自己有一種沖動,恨不得一下子把自己所有的'知識傳授給他們。支教四個多月來,經(jīng)歷了許多事情,點點滴滴,一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動,大大小小,一次又一次地影響著我。我走進了農(nóng)村小學教育,了解了農(nóng)村小學教育的現(xiàn)狀,認識到了農(nóng)村小學教育教學工作的困難與艱辛,體味到了農(nóng)村小學老師的酸甜苦辣。
四個多月的支教活動很快就結(jié)束了。雖然是“支教”,但實際上通過這次支教活動我卻學到了更多的東西。同時,由于各種原因,通過支教活動也暴露出在教學中存在著一些問題,希望在今后的工作過程中能夠加以改善。十年樹木,百年樹人,教師是在教育人,這是很不容易的事。四個多月的實習讓我明白了很多對道理,感謝實習給了我如此多的心得。
這里的一切, 都使我明白了:條件的好壞,關(guān)鍵在于自己怎樣看待,擁有一顆奉獻的心,一顆感恩的心,生活永遠是美好的。在路上,當學生親切地喊到:”老師好!”,我感到孩子是多么可愛; 當把科學的學習方法交給渴望求知的孩子,我覺得我找到了自己的價值同時,我也意識到自己在教學中的許多技巧:
(1)認真?zhèn)湔n:在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細具體,從復習提問、新課引入到講授都精心設計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學中,做到重點突出。
(2)盡心試講:在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓指導老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進行試講,主要把握時間的安排,提高教學質(zhì)量。
(3)注重學生能力的培養(yǎng):上課時注重與學生為主,重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
(4)認真及時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)及時而認真地批改,給以及時的反饋
(5)做好課后輔導工作:課余時間與學生交流并幫助答疑,有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。
在臨近實習結(jié)束時 ,很舍不得和學生們分開,半年的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,在這里,學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后課時,我很激動,說了很多自己在中學時的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學,還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里,我經(jīng)常幫他們克服在學習,與同學相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學的時候曾經(jīng)有過這樣一批學生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學業(yè)有成,將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。真心的祝福你們能在心的學年里面好好學習!
篇三 2023年大學生社會實踐報告:鄉(xiāng)村支教實踐
從我們從12號連夜坐著火車趕到,再轉(zhuǎn)大巴,拖著疲憊的身軀趕到學校,到現(xiàn)在實踐結(jié)束,我們又一大早離開,這十三天中發(fā)生的事歷歷在目又感覺那么朦朧迷離。
還記得第一次和孩子們見面的場景,他們端坐在座位上,我們幾個老師依次作著自我介紹,那時我的內(nèi)心里也有一點小緊張。輪到孩子們作自我介紹的時候,他們都是那么羞澀可愛,都不愿意上講臺,看到他們的模樣我不禁想起了我小時候的樣子,一樣的天真,一樣的怕生。最讓我難忘的是他們的堅強,在面對父母都是聾啞人,一個月只能視頻一兩次,那無言的交流的時候,她該怎么表達自己的思念;父母離異,父親續(xù)弦,面對父母的忽視,和爺爺奶奶生活在一起的他只能默默的承受,倔強的微笑著;父親在外打工,一年才能回家一次,膽小的卻又渴望老師表揚她只能通過任性來吸引我們的注意,希望有人能走進她的心里。孩子們的早熟讓我心疼,小學三年級,不過十歲啊!正過著無憂無慮童年的年紀,卻過早的承受著生活的苦難,我只能盡我所能的去呵護他們那柔軟的心。我們和孩子們相處的時歡笑,委屈,他們的笑顏在深深的刻在我的腦海里,他們的有時曾讓我心煩的任性小調(diào)皮讓我懷念,會想起時我的眼睛不由得有些濕潤。記得我們臨走的時候,他們遞給我的小紙條,里面歪歪倒倒的寫著他們的心里話,那一句句挽留話不敢想太多,害怕見到他們期許的目光,因為我知道下一年我不會再回來,因為我也有自己的道路要走,他們也是,因為這就是生活。
還有那些可愛的隊友們,每天下午家訪后,坐在一起閑聊著,一起打著羽毛球,籃球,跳繩,充滿著歡笑,滋潤著我們疲倦的身軀。正如仲夏文藝合唱會的時候,孩子們吹奏的“友誼地久天長”,那悠揚的旋律帶著我的祝福!
我不知道這十幾天我是否讓他們開心快樂,讓他們有所收獲,我只遺憾自己沒做得更好,沒能給予他們更多,沒能更加珍視這短暫的時光。是啊,天下沒有不散的宴席,我能做的只能將這段記憶珍藏,在心底默默祝福他們永遠有個快樂的明天和美好的未來。正如我無意中看到的一句話:不要害怕身前的陰影,那是因為你身后有陽光。以此共勉,無論何時都不要忘記微笑。