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篇一 大學生自我分析報告范文
大學生自我分析報告范文篇一
一、性格
我是一個很熱情開朗、平時大大咧咧,很容易和他人交往的人。平時會有點小幽默,其實幽默是一種自嘲,幽默很容易縮短與周圍人的距離。舉個例子來說,初中的時候我們班的科學老師上課風趣幽默,而隔壁班的那個老師就比較嚴肅,課堂氣氛就感覺很緊張。所以在私底下我們與我們班科學老師的關系會比較親密,像朋友一般。
老師偶爾幾次走到教室后突然想起忘記帶書了,想喝杯水了,我們都會很樂意去幫他做。合作和適應的能力比較強,喜歡和別人共同工作,?樂于參加或組織各種社團活動。不會太斤斤計較?對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時,也能和對方很聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。
情緒比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應對。但遇到重大挫折時,或在緊急情況下,也可能會有一些情緒波動,有時會情緒失控或有所懈怠。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法。一方面,對事物有自己的判斷和想法,不會人云亦云;另一方面,也聽得進別人的意見,不會固執(zhí)己見。通?;顫娙涡?、輕松愉快,在集體中比較引人注目、受人歡迎、對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。
有自己的目標和理想?雖然不是特別遠大,但會持續(xù)地去追求。一般情況下,遵紀守法,對人對事都會負起自己的責任。像大多數(shù)人一樣,在通常的交際中,都能表現(xiàn)得比較輕松。但有時在周圍的人都不熟悉的情況下,也可能保持沉默。一般情況下,傾向于認為他人是真誠、值得信任的。但對有些人或事也會保持警惕,但當完全了解他人之后,會樂于接受和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實,既有自己的理想追求,也會考慮現(xiàn)實可能性。一般情況下能夠腳踏實地,有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率,但也不會過于輕信或感情用事。比較認同“害人之心不可有?防人之心不可無”。
樂觀自信、心平氣和、坦然寧靜、容易適應環(huán)境,知足常樂。有時可能過于自負,自命不凡。既不過于保守,也不過于激進,認為傳統(tǒng)中有些東西可以保留,也有些東西需要變革。依賴性很強,缺乏主見,在集體中容易隨大流,常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感。很多時候意志力不堅定,很少能堅持完成自己計劃的事情,總喜歡用各種各樣的借口來搪塞自己。比如,在平時我計劃過n個減肥計劃,到目前為止還沒有一個成功過。在美食的*下,我就抵擋不住了。
二、興趣
平時的話,挺喜歡運動的,像羽毛球、乒乓球、臺球、排球什么的都會打,但是玩的不精。很喜歡和朋友一起逛逛街啊,看看電影啊,找個環(huán)境比較好的地方吃吃飯、爬爬山等。我這個人不怎么愛看書,最喜歡的事情是騎上一輛山地車,然后漫無目的,自由自在的去大街小巷玩。
三、職業(yè)理想
我的專業(yè)注定了我將來要當一個小學老師,但是我的性格決定了我肯定是不甘只當一個小學老師的,對于有些人所說的那樣,他們想沿著教師這條路一直走去,當小學校長,當教育局局長等,對于這一點我是沒怎么想過。我想在做好一個盡職盡責的小學老師的同時,去開一家甜品店或者服裝店,可以交給自己的朋友打理,自己周末的時候就過去幫忙,自己順便可以好好享受一下。
四、缺點和自身的不足
1.在日常生活和學習中,我最忍受不了自己的一點就是粗心,經(jīng)常丟三落四,所以常常去麻煩別人。粗心這個習慣總是改不了,但是我覺得身為一個師范生,一個準教師,做事細心應該是最基本的素質(zhì),所以在日后的點滴中我都得注意,努力培養(yǎng)自己做事細心的習慣。
2.平時的舉止還不夠文明,對有些老師同學總是顯得有些沒規(guī)沒矩,老三老四。雖說這是我與他們關系親密的原因,但是很多時候得注意場合。很多口頭上的粗話不能帶到生活中去,更不能隨意帶到學習中去。
3.對于父母、老師,自我感覺還是小時候比較聽話,長大了開始有點叛逆。越長大越懶惰,以前在學校里,那時候會因為想得到老師的夸獎和小紅花,經(jīng)常自覺幫忙打掃教室的衛(wèi)生,幫家里洗洗碗,拖拖地。長大后這種事情就很少發(fā)生了。
4.有的時候,虛榮、好強好勝的心理過于強烈,我也不是很確定這個點到底是個缺點還是我的有點。小學的時候?qū)τ谀侨龡l杠杠的班長職位看的很重要。高中的時候,尤其是高三那段時期,我跟我同桌的成績差不多,所以每次老師把試卷,甚至是平時作業(yè)發(fā)下來,我都會不自覺的將自己的成績與她比較一番,如果比她好,我會暗暗得意,反之我會給予她一個不屑的表情,但是心里明明會很在意。會讓這一次的落后當作自己的奮斗目標。但是很多時候這種比較給自己的內(nèi)心帶來了太多壓力,太多負擔。
這或許就是阿德勒提出來的自卑感和優(yōu)越感吧。阿德勒說自卑感本身并不是*的,實際上他是人類個體不斷發(fā)展的動力。人類的全部文化都是以自卑感為基礎的,追求優(yōu)越并不是說人人都天生要尋找在地位上,等級上超過別人,也不是說人們要追求保持自己比別人更重要的態(tài)度,而是個體無論追求什么都想要有能力和有成效的動機。每個人都有渴望優(yōu)越感的目標,對優(yōu)越感的追求是所有人類的通性,它取決于每個人所賦予它的生活意義。
這自我分析報告是我將近20多年的成長歷程中第一次回頭這么仔細的看自己,了解自己,寫的時候也帶給了自己很多感動。
大學生自我分析報告范文篇二
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第20個年頭了,借心理健康課的這次作業(yè),我回顧了自己的成長歷程。通過這學期大學生心理健康教育和指導課程的學習,我們學習到了很多有用的知識,從心理學的定義到如何進行自我完善,如何進行情緒的調(diào)控,如何應對挫折和壓力,如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì),學習心理到社會心理,非常的全面。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來,又將往哪里而去?家庭、學校、教會生活的體驗,形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中,每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我,完善自我。
一、自我分析
(一)興趣,偶像及對自己的影響
在個人興趣愛好上,我喜歡寫作,音樂,但我并不是一個很有藝術細胞的人,只是很喜歡,并從其中獲得快樂。
專業(yè)興趣上,我比較喜歡貿(mào)易類的,也正是我現(xiàn)在所學的貨運專業(yè),我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測評結果,我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型,創(chuàng)業(yè)型。我認為這很符合我的專業(yè)需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險;通常具有領導才能,能夠說服他人共同達到組織目標;為人務實,做事有較強的目的性。
我心目中的英雄,偶像是自己的*,海倫凱勒。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要學習的,并且對我自己的影響非常大。
(二)性格及對自己的影響
類型:外向,開朗,但很感性。
我是一個熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較,對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時,也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應對,但遇到重大挫折時,或在緊急情況下,也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對事物有自己的判斷和想法,不會人云亦云;另一方面,也聽得進別人的意見,不會固執(zhí)己見。通常活潑任性,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。有自己的目標和理想,雖然不是特別遠大,但會持續(xù)地去追求??陀^理智,注重現(xiàn)實,獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時,也可能比較緊張。
(三)能力與品質(zhì)
我的人際交往能力很強,但創(chuàng)造性很一般,有領導和組織能力。
思想道德觀念比較強,能考慮集體和他人,做事認真。
(四)人生觀
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,并積極參加活動,然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,嚴格要求自己,以自己的努力為社會,集體作出貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值。
(五)自身的優(yōu)勢和不足
1.自身的優(yōu)勢
有出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力。務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性,尊重約定,維護集體。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2.自身的不足
壓力很大時,會過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實,考慮的東西太多,往往把簡單的事情考慮的太過復雜。創(chuàng)造性不強。
3.我需要改進的人生五方面
性格的沖動性,耐心。
(六)自我奮斗目標
完成學校里所有的學習任務,并正確認識自我,加強自我的領導能力,專業(yè)學習能力。
最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標,成為一個專業(yè)人才。
二、我的成熟標準
能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進行勞復雜思維的工作;富于冒險、敢于競爭,經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導,并實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢;能克制自己沖動的想法和行為。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會隨情緒辦事情。
三、評價
同學評價:是一個開朗的同學,有領導才能,做事認真,尊重約定,維護集體。
批評:做事太過急躁和死板,沒有什么創(chuàng)造性??紤]太多,太有原則性。
四、結束語
這自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己吧!其實這個對于自我的分析還是很必要的,不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個學期內(nèi)對我們的教導!我也會繼續(xù)努力完善自己的。
大學生自我分析報告范文篇三
(一)自我成長分析
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我回顧了自己的成長歷程。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來,又將往哪里而去?家庭、學校、教會生活的體驗,形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中,每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我,完善自我。
(1)興趣愛好
看書、聽音樂、電子產(chǎn)品的改裝等。樂觀積極,有上進心,有責任心;良好的溝通能力,人際關系良好,具團隊精神和協(xié)作能力,有較強的創(chuàng)新意思,有很強的動手實踐能力及自學能力。做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。
(2)性格及對自己的影響
我是一個熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較,對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時,也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應對,但遇到重大挫折時,或在緊急情況下,也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對事物有自己的判斷和想法,不會人云亦云;另一方面,也聽得進別人的意見,不會固執(zhí)己見。通?;顫娙涡?,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。有自己的目標和理想,雖然不是特別遠大,但會持續(xù)地去追求??陀^理智,注重現(xiàn)實,獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時,也可能比較緊張。
(3)能力與品質(zhì)
我的人際交往能力很強,但創(chuàng)造性很一般,有領導和組織能力。思想道德觀念比較強,能考慮集體和他人,做事認真。
(4)人生觀
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,并積極參加活動,然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
(二)職業(yè)行為分析
(1)思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認為從事電子事業(yè)只是開發(fā)先進的電子軟件,但有一定經(jīng)驗的人則會認為電子是開發(fā)利用高科技的電子產(chǎn)品,在市場上有一定的震撼力。為了縮小這種差距,需要向有經(jīng)驗的人員請教,并在實踐中去體會這一點。
(2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學習書本知識的同時,多參與真正的市場銷售,在實踐中體會書本知識。
(3)心理素質(zhì)的差距。電子產(chǎn)品的研發(fā)需要百折不撓的精神,而作為一個大學生,缺少的可能恰恰是這一點,往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實踐中逐步消除。
(三)結束語
篇二 大學生自我分析報告1000字
大學四年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。眼看畢業(yè)在即,要做的工作也是越來越多了,現(xiàn)在就先對我自己做個個人鑒定。
大學四年里,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
德,即思想道德。大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。
智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學四年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。
大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
面對知識經(jīng)濟的到來,計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的大學生,面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識。所以大學期間我不斷學習,不斷拼搏,努力學習各種計算機網(wǎng)絡,網(wǎng)頁設計,互聯(lián)網(wǎng)技術,微機原理,跟單信用證,英語函電,國際貿(mào)易實務等專業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析,商務代理,photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質(zhì)。對待學習,我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹慎負責,一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。
篇三 swot大學生自我分析報告
將評價變?yōu)榉治鰰r,需要去分析事情的所有方面,凡事兼有利弊,在合適的時候選擇合適的行為、方向,這才是自我分析的目的,以下是小編為大家搜集整理的swot大學生自我分析報告,希望能對你有幫助!
swot大學生自我分析報告1
目前我的現(xiàn)實狀況是大學畢業(yè)已經(jīng)一年,有工學學士學位,在一個國有大型企業(yè)工作,工作性質(zhì)是設備維護,工作地區(qū)遠離市區(qū),暫時待崗,雖然已進行成品油培訓,但還要一直等消息。正處于一種不穩(wěn)定狀態(tài)!
一、本人自身優(yōu)勢與實力(strength)
本人待人真誠、熱情,為人厚道,易結交真心朋友,尤其喜歡結交中下層人士;有很強的事業(yè)心和責任感,有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質(zhì),在遇到困難時能夠勇于承擔責任,有很強的心里承受能力;喜歡學習,尤其是積極向他人學習、向別人借鑒間接經(jīng)驗的習慣;有很強的中長期觀察事物的能力,眼光能夠放的比較遠,而不拘泥于眼前,有很強的判斷力;有一種吃苦耐勞的精神,能夠在苦中做樂,在困難里看到希望,并努力做下去的堅強意志;看人看發(fā)展趨勢而非僅僅著眼于現(xiàn)狀;喜歡思考、鉆研問題,有一定的科研能力;興趣較廣泛,在多方面都有所了解,知識面相對較寬;有一定的文字寫作能力,對中國傳統(tǒng)文化有較多的了解,受中國傳統(tǒng)文化熏陶,有大作風、大氣魄;喜歡接受新事物、新思想,具有很好的嫁接新事物、新思想的能力;有較強的思辯能力,能夠辨證地去看待問題,有很強的哲學理論基礎和將哲學思想應用于實踐的能力。
二、本人的缺點與劣勢(weakness)
對什么人都容易敞開心扉說話,容易遭小人暗算;對自己的生活不太注意,不注重個人穿戴和一些生活細節(jié)問題,造成好多人不愿意接觸自己,從而失去很多交往機會;思想豐富而行動力不足,往往行動跟不上思想,從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用;不能立足現(xiàn)實,想法往往過高于現(xiàn)實,從而失去現(xiàn)實里的好多機會,也就是不能活在當下,對現(xiàn)實的機會把握不夠;在與他人交往中,過分尊重對方,反而容易讓對方不把自己當回事,另外,有時過于矜持、放不開,不能快速融入新的交往團體;不會合理拒絕,有些不合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便;不善于處理跟領導的關系,不能平等對待,從而表現(xiàn)出較緊張的氛圍,由于緊張而不能正常的思考問題,在領導在場時容易手足無措,出現(xiàn)一些平時不會出的問題,給領導留下不好的印象;由于知識博和興趣廣泛,容易分散精力,結果一頭也沒有做好,有個關系不錯的大學同學曾經(jīng)告訴我說:這輩子我如果沒有在事業(yè)上有所作為的話,最大的原因一定是我博而不專,最終鬧得做了很多事情,卻結果一事無成。
三、本人的機遇(opportunity)
現(xiàn)在的國家政策越來越開放,越來越透明,對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機遇,并且在國有企業(yè)工作,時間相對比較寬松,所以在八小時之外有自己創(chuàng)業(yè)的可能性;目前管道事業(yè)發(fā)展迅猛,進入管道行業(yè)本身就是一個很好的機遇;由于自己為人厚道,喜歡幫助別人,反過來,周圍很多人都愿意幫助我,到哪里都有真心愿意幫助我的人,這是一個很好的外部環(huán)境;進行了成品油培訓,上新線的可能性自然很大,而新線機會將會很多,可以給自己一個相當?shù)目臻g發(fā)展;保持跟中學、大學同學之間的聯(lián)系,不僅可以相互借鑒、相互學習,而且有尋找機會合作的可能性;農(nóng)村出身背景,保持同農(nóng)村家人的密切聯(lián)系,有探索出一條利用農(nóng)村現(xiàn)實環(huán)境,開創(chuàng)即切實給鄉(xiāng)親們帶來實惠又有很高的贏利點的可能性。
四、本人受到的可能威脅與不利環(huán)境因素(threat)
由于缺乏跟領導進行很有效的溝通,與領導關系不是很默契,很有可能得不到重用和提拔;來自家庭的因素,父母、大哥仍在農(nóng)村,還有一些親戚朋友,也有給我?guī)硪恍┐舐闊┑目赡苄?我的另一半,現(xiàn)在雖然還沒有確定下來,有很大的不確定性,如果選擇不慎,也有給我?guī)碇旅驌艉痛舐闊┑目赡苄?工作地點遠離市區(qū),給自己造成一個思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿(mào)易往來不便的客觀環(huán)境,其實這一條也是很致命、很大的一個缺陷;非?,F(xiàn)實的一個就是跟一同辦公室同事關系緊張,互相感覺不舒服,想盡力補救困難也很大,也不是我個人努力想補救就能解決的問題,這一點從很大程度上限制了我在原單位有大發(fā)展的可能性。
以上是對我現(xiàn)階段的swot分析,可能有些方面還不是很全面,或者有些地方與客觀情況不符,人們都說“認識別人容易,認識自己是最困難的”,不可能做到盡善盡美,也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析,針對以上分析,下一步便是行動方案制定了,怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢,緊抓大好機遇,同時又要克服自身缺點,盡量規(guī)避各種威脅,不受或少受傷害,制定行動方案如下:
五、我的近期行動方案與中長期目標與打算
經(jīng)過以上分析,具有決定意義的一點是我現(xiàn)在處于不穩(wěn)定階段,上新線的機會很大,但需要繼續(xù)等消息。另外,現(xiàn)在待崗,不需要對某一特定工作負責,所以我現(xiàn)在有時間、有精力可以做一些為今后工作或者目標做準備的事情,也可以說是一個很好?積累階段,以后這樣好的階段很可能不會再有。畢竟我剛剛畢業(yè)一年,專業(yè)技術水平有待提高,所以必須先講生存問題,然后才能談發(fā)展。尤其是經(jīng)過上午跟一個在本行業(yè)干多年,有豐富實踐工作經(jīng)驗的工程師交流,進一步明確了我該努力的方向了。一句話,我現(xiàn)在做的事情唯一有效的是學習,學習專業(yè)技術知識,不僅僅是本專業(yè),還包括與輸油管道相關的各專業(yè)。
繼續(xù)發(fā)揚熱心助人、待人真誠厚道的作風,不受一時遇到挫折或不公平待遇的影響,堅持保留這種作風,并尋找這樣做的樂趣和快樂點,讓自己的生活幸福、陽光、快樂起來。另外,針對自身生活細節(jié)和禮儀問題,我需要進行一些自我的訓練課程,調(diào)整好心態(tài),做到不卑不亢,對任何人都能保持一種平和的心態(tài)。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法,既拒絕又不傷害對方,想辦法能夠拿捏好度。
swot大學生自我分析報告2
一、內(nèi)外部環(huán)境分析:
1、內(nèi)部環(huán)境分析:
strengths(優(yōu)勢):
* 生活態(tài)度比較積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面 * 待人真誠,放得開,并樂于與人交往和溝通,善于開導別人 * 喜歡思考問題,有一定的分析能力,并有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚
* 有責任心、愛心,并且喜歡做相關的工作
* 心思細膩,考慮問題比較細致
* 邏輯性和條理性較好,有一定的書面表達能力
愛好:喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作
weaks(劣勢):
* 競爭意識不強,對環(huán)境資源的利用不夠主動,也就是與環(huán)境的交互能力不夠
* 口頭表達有時過于細節(jié)化,不夠簡潔
保守,冒險精神不夠,沒有結合長遠目標,并且創(chuàng)新能力有待提高
不喜歡:機械行重復的工作,也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情
2、外部環(huán)境分析: opportunities(機會):
* 就專業(yè)方面來說,現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代,
各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對很多人來說,海量的信息只會讓他們感到無所適從,而這也專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。
* 加入世貿(mào)組織后,中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會,可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢,比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大
* 中科院這個環(huán)境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視,有機會參與一些科研項目,學以致用,也可以積累更多的實踐經(jīng)驗,同時有很多的機會與行業(yè)高層人士接觸、交流、學習,提高自身素質(zhì)
* 身邊很多優(yōu)秀的同學,有很多向他們學習的機會,并且有構建良好的人際關系的條件
threats(劣勢):
* 國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn),對個人素質(zhì)要求也就更高了,對于英語來說,就不能只滿足與聽、寫,表達能力也至關重要。
時候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機會不是很多。
* 優(yōu)秀的人很多,而機會不一定是均等的,這時就不單單是知識的比拼,更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗。
二、未來的最佳選擇:
從事與專業(yè)相關的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè),比如教育業(yè)、信息咨詢行業(yè)等,既能跟個人愛好結合,又能有比較滿意的待遇
三、現(xiàn)在應作的準備:
如果是要從事教育業(yè),就要考慮繼續(xù)深造的必要;但是,就個人而言。
首先,需要注意的是主動與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機會,對將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。
再者,加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語口語表達能力。 另外,突出培養(yǎng)自己的表達能力和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會激烈的競爭形勢下尤其重要,所謂好酒還怕巷子深,只有專業(yè)技能不行,還要能夠積極地展示自己。
swot大學生自我分析報告3
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第21個年頭了,我回顧了自己的成長歷程。通過這學期就業(yè)指導的學習,我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來,又將往哪里而去?家庭、學校、社會生活的體驗,形成了今天的我。在每段成長歷程和人生經(jīng)驗中,每步成長都是我學習積極面對人生的機會。希望在自我分析中能夠更加正確的認識自我,完善自我。
一、自我分析
(一) 興趣愛好
在個人興趣愛好上,我喜歡寫唱歌跳舞,但我并不是個很有藝術細胞的人,只是很喜歡,并從其中獲得快樂。我也嘗試過各種體育項目,比如田徑、籃球、跆拳道等。
專業(yè)興趣上,對于本專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng),我比較偏向于管理方面,對于計算機編程這一方面并不是很感興趣。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過一次性格分析和職業(yè)分析,鑒于測評結果,我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型。我認為這很符合我個人的喜好,我自己想進入銀行工作。因為首先我是個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險,通常具有領導才能,能夠說服他人共同達到組織目標,為人務實,做事有較強的目的性。
(二) 性格特征
我是個熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應能力比較強。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較,對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初談見面時,也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。情緒比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應對,但遇到重大挫折時,或在緊急情況下,也可能會有些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對事物有自己的判斷和想法,不會人云亦云,另一方面,也聽得進別人的意見,不會固執(zhí)己見。通常比較活潑,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。有自己的目標和理想,雖然不是特別遠大,但會持續(xù)地去追求??陀^理智,注重現(xiàn)實,獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時,也可能比較緊張。
(三) 能力與品質(zhì)
我的人際交往能力比較強,但是創(chuàng)造性很一般,有一定的領導和組織能力。思想道德觀念也比較強,能考慮集體和他人,做事比較認真。
(四)人生觀
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學生括中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我積極參加括動,然后越來越認識到品行對個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條。我現(xiàn)在穎悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
自我分析 大學生自我分析
(四) 自身優(yōu)勢和不足
1、自身的優(yōu)勢
有較強的觀察力和對細節(jié)的關注能力。務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。做事有很強的原則性,尊重約定,維護集體。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2自身的不足
壓力很大時,會過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實,考慮的東西太多,往往把面單的事情考慮的太過復雜。創(chuàng)造性不強。
二、總結
這自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過這篇報告都再次認識了自己,其實這個對于自我的分析還是很有必要的,能夠明確自己在畢業(yè)后進入社會到底要做什么,為未來設定了一個明確的方向。我的方向就是進入銀行,希望自己也為之努力。同時現(xiàn)在也會不斷的完善自己。
三、未來人生
職業(yè)規(guī)劃(未來5至20xx年規(guī)劃)
1.基本目標(理想狀況下):富裕水平,有房有車;身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(一).即日起至大學畢業(yè)
a.認真修完大學所有學分,拿到學士學位及畢業(yè)證書;爭取通過英語四六級考試。 b.學好并掌握專業(yè)知識,多參加些社會實踐,拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二).大學畢業(yè)后5年內(nèi)
目標:
a.找份較為理想的工作,不一定要與專業(yè)對口,能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。 b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三).大學畢業(yè)后5/20xx年
目標:
a考取公務員,買套房子(不排除按揭)
b.如果對原來工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c.看準時機,抓住機遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。
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d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學畢業(yè)后10/20xx年
目標:
a.買車;過富裕生活。
b.在前十年的基礎上,制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境:
當今經(jīng)濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做什么都很難。每當人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風暴后,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境:
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識,受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a.職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。
b.企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1.樹立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢?通常,在自我調(diào)查、評估、定位之后,根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合,來制定職業(yè)發(fā)展目標。
2.職業(yè)選擇:公務員
3.職業(yè)風險:公務員考試很多人都認為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動,研究公務員,研究如何做好一個公務員,但是在我國的公務員考試方面,行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧,考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業(yè)要求,因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作能力很高,所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學生,而行政管理專業(yè)的學生由于培訓定位如何管理好社會事物,如何領導好行政機關的,這樣的專業(yè)的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信,進取,奉獻是我的所擁有的。學習,學習,再學習;實踐,實踐,再實踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自己充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進取心,信心。我對自己有信心。父母,老師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,如行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說:“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調(diào)整。
七、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實施當中進行,但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位,所以這個過程還要考慮到學生工作因素,以及各種學習任務必須完成的情況。同時,在制訂每年的計劃時,還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下,我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃?;蛟S,大學畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作,那時的我絕不會苦苦的搜索等待,我會先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自己中意的工作。
八、對職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標未達成,而在于沒有目標可達成?!比绻銓ψ约旱娜松翢o目標,毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功,但有一點可以肯定的是:你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記住:當規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時,就相當于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,再加上自己的努力與速度,人生將會飛黃騰達。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。