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小學學校校長述職報告(三篇)

發(fā)布時間:2024-03-19 20:00:02 查看人數(shù):45

小學學校校長述職報告

篇一 小學學校校長述職報告2100字

尊敬的領導們、老師們:你們好!

20__年在繁忙的工作中不知不覺即將過去??偨Y(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,向各位陳述,恭請領導和同行指正。

一、 政治思想

作為桐溪小學負責人,我深感榮幸與自豪。這是上級領導與教師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級領導對我的期望,使我的工作得到師生、家長的認可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感肩上的擔子不輕。為更好完成工作,我在政治思想上積極要求上進,以一個_______員的標準嚴格要求自己,堅持認真看書學習,不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐工作,不斷提高工作水平。

二、主要工作與體會

(一)、加強安全教育,創(chuàng)建平安校園。

制定安全預案,在5月6日上午舉行消防逃生演習;與班主任簽訂了安全責任書,與騎自行車學生家長簽訂安全責任書。添置了滅火器、消防栓、逃生軟梯等,安裝了逃生指示燈、教學樓后擋土墻不銹鋼欄桿。3月5日請溫州防火中心程老師向全校教師及部分學生代表作了一場消防專題講座。購置了校內(nèi)門衛(wèi)警械;校門口設立警示牌,非本校人員來校實行登記,課午間關閉大門,消除安全隱患;學校配備了一個專職保安;在全校師生的共同努力下,平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色,安全工作成績突出,近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。

(二)、創(chuàng)建文化校園,提升學校品位。

1、校訓、校風。經(jīng)過多年的辦學實踐,我校逐步形成了“快樂學習健康成長”的辦學育人理念,“崇德 尚學 自強 創(chuàng)新”的校訓,“新 實 活 樂”的校風。

2、校刊、校標、校服。我校雖然規(guī)模小,只有6個班級,12位教師,230多名學生,但在全體教職工努力下創(chuàng)辦了自己的校刊《溪流》,雖然是黑白的,但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺,也是學校辦學成果的一個記錄。在每個學期結(jié)束時,作為一份假期禮物送給學生,深得學生及家長的喜愛和好評。我們還設計了學校的校標。本學期我校學生統(tǒng)一征訂了一套秋冬校服。

3、清幽、整潔有序的校園環(huán)境建設。我們著眼校園一花一草、一樹一木,讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化,讓人有美的享受。

一是處室標志清晰美觀。二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌,醒目美觀,處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。三是校園凈化、綠化、美化突出。在這兩個學期教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。

4、豐富的校園文化活動。

(1)、古詩詞考級活動。在本學期11周,我們聘請學校六位考官對全校學生進行古詩詞一級考核,效果非常好。通過這項活動,有利于培養(yǎng)學生讀古詩文興趣和習慣,積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高古詩文鑒賞水平,陶冶高尚情操。

(2)、開展讀書活動。讓學生在課午間讀書成為習慣。

(3)、開展好校園系列文化活動。如三月份植樹節(jié)活動,我校推出“五個一”活動,四月份清明節(jié)掃墓活動,帶領3-6年級學生祭掃了桐溪革命烈士墓,接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕,我們舉辦了慶六一文娛匯演活動等。

(4)、開展與瑞安市集云實驗學校結(jié)對活動。上學期集云學校領導、骨干教師送教下鄉(xiāng),就學校管理,校園文化建設,課堂教學做了指導,使我們受益匪淺。本學期我們兩次派語數(shù)骨干教師到他們學校參加有效課堂教學教研活動,切實提升我校教師的課堂教學能力和綜合素質(zhì)。

本周陶山鎮(zhèn)小與我校開展教研連片活動,送教幫扶,提升升格學校實力。

我們覺得校園文化是一所學校的精神支柱與學校魅力所在,校園文化建設的過程也是學校特色形成的過程。你把校園文化做精、做細了,你也就把學校建設好了。

(三)、注重評價過程,發(fā)揮評價導向作用。

1、制定教師績效考核實施細則,體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”原則。開學初,討論、修改、制定兩次實施細則(討論稿與正稿)。

2、班主任考評細則。

(四)、校安工程有序推進。

教學樓2經(jīng)鑒定為d級危房,現(xiàn)作封閉處理,外租房間暫時作為教師宿舍。申請建一層廁所,現(xiàn)已完工,即將投入使用。添置食堂設備,對食堂進行修理與加固,改善師生用餐環(huán)境。為全校師生安心、舒心的學習和生活打下扎實的基礎。

(五)、依靠廣大教師,實行民主管理。

信任教師,廣泛征求采納教師的合理化建議,讓全體教師參與學校管理,集思廣益。

三、主要工作實績

1、制定學校發(fā)展規(guī)劃、修改與完善學校規(guī)章制度,使學校管理逐步走向規(guī)范化。

2、按時保質(zhì)完成上級布置的各項任務,學校文化氛圍初步形成。

3、教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,上學期四年級期末學科檢測,我校語文及格率、平均分均名列學區(qū)前茅,六年級市監(jiān)測中我校語數(shù)也列學區(qū)中游水平。

4、做好學校宣傳工作,提高學校知名度。

在《瑞安日報》、瑞安教育信息網(wǎng)上發(fā)表專題文章宣傳學校。兩個學期我校在《瑞安日報》共發(fā)表報道,在瑞安教育信息網(wǎng)上發(fā)表報道。

四、存在的問題

在平時的學校管理工作中,管理水平有待進一步提高,學校特色有待進一步挖掘。師生在各類競賽參與率、獲獎率有待進一步加強。

總之,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。俗話說:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、教師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。

以上述職,敬請領導、老師批評指正。

小學學校校長述職報告

篇二 小學學校副校長述職報告1700字

本人經(jīng)教育局考核,擔任學校副校長一職,分管學校教育教學、教科研、教師培訓等工作,涉及面較廣,頭緒較多。一年來,本人在上級教育行政部門和學校領導指導下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成一年的工作。下面具體總結(jié)一年來的工作思路和做過的工作。

一、政治思想

我認為擔任副校長一職是大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅決履行“三個代表”思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,提高了工作水平。

二、工作思路及目標

在分管的業(yè)務工作和日常的教學工作中,我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作,我對這項工作有了更深的認識。我覺得要做好這項工作,必須堅持以下幾個思想:

1、以身作則是工作的基礎。從擔任學校的中層干部到校級領導,這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換,但有一條是不能忘記的,那就是各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,這一年來,我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中,我學到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學到了有價值的工作經(jīng)驗,也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓。一年中,我放棄了許多休息時間,經(jīng)常早出晚歸,平時及時處置有關問題,許多重大活動以身作則。通過努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

2、不斷學習是提高工作水平的源泉。要更好地適應分管業(yè)務的工作,必須不斷加強自己的業(yè)務、管理水平。這一年來,我利用業(yè)余時間,不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術等。隨著“新課程標準”實驗的步伐加快,我及時把握課改實驗的脈膊,向全體老師傳達有關信息,組織安排老師們赴飛云鎮(zhèn)中學習、濱江中學、馬鞍山小學等學校教學聯(lián)誼,交流新課程標準理念。通過學習,提高了自身的業(yè)務水平,同時也提高了自己指導業(yè)務工作的能力。

3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力。教育教學等工作,有許多領域值得我們?nèi)パ芯?;同時,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中,我注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作,一年來,在組織學校藝術節(jié)活動中、校園文化系列活動中、學生的評比體系中,教育教學的檢查等方面作了一些努力,使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。

4、走群眾路線是搞好工作的生命。學校的教育教學工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,因此堅持“從群眾中來,到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來,我虛心學習,自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關同志的意見,聽取合理化的建議,使各項工作更有條理、更為落實。

三、主要工作實績

1、注重學校團隊建設,主動參與師訓管理,帶領教師積極參加“素質(zhì)提升工程”、暑假師德和校本培訓等的學習,取得顯著成效。

2、狠抓學校教科研工作和教學常規(guī)管理,主動實施課程改革,積極開展教學活動,實行“請進來,走出去”的方法,與飛云鎮(zhèn)中、馬鞍山小學和濱江中學進行教學聯(lián)誼活動

3、一年代了許多班級的課,初一到初三共計有3個班級。雖然累點,但看到工作能有序進行,代課期間能獲得學生的認可,心里有很大的樂趣。

4、主動深入課堂教學,走在教學第一線,主動指導新教師王芳完成課堂實踐

四、廉潔自律,嚴明紀律,一年來沒有做過任何違紀事項。

五、努力方向

1、角色意識有待進一步強化,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,進一步齊全教育教學制度,強化教師隊伍建設。

2、進一步在“落實”上做好文章,強化“質(zhì)量興?!币庾R,不斷提高學校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度,強化“科研興?!币庾R。

回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。

篇三 小學學校工作報告校長述職報告3350字

小學學校工作報告(校長述職報告)

__年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝??偨Y(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。下面,我將一年的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。

一、以人為本科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,將管理責任具體化、明確化,這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,對工作負責,對崗位負責,人人都管理,處處有管理,事事見管理。制度細化,有據(jù)可依。管理精細,工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實推行'精細化管理',是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合我校一學期來的具體實施情況,從兩個方面談談我的體會。

1、推進精細化管理,制定縝密的規(guī)章制度

本學期,結(jié)合上級有關文件精神,校委會一班人認真分析學?,F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢,理清辦學思路,并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 '以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式'。

在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化。

2、推進精細化教育,營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實,我校成立了教育教學精細化管理組織,制定出學校精細化目標管理措施。一是教學常規(guī)的精細化管理,這項管理工作由教務主任趙宏圖負責,成員由教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為學生精選每一份練習,組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由少先隊大隊輔導員陶翠平負責,成員由各班班主任組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵措施,如:日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動,發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性,讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動,樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由后勤主任付長良負責,做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理,讓校園一草一木、一墻一廊都育人。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學校一把手,我不斷進取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學,樹立正確的人生觀和價值觀,以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風,為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論,了解教育發(fā)展的信息,積極投身于課改大潮中,本學年,經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課,還和老師們一起探討新課改,通過自身學習,用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

同時對學校中層干部進行明確分工,實行目標管理,各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,每次會議要求各位分管領導匯報前期工作,提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成。

學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談,通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,促使全體教師樹立了良好的師德師風,教師們愛崗敬業(yè)、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制,通過認真有效地落實,全體教師的工作積極性進一步提高。

三、規(guī)范行為健全人格。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,學校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,我們高標準、嚴要求。結(jié)合學校實際情況,學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,常抓不懈。

在該項活動中,我們高舉人文的旗幟,在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校園上,做了很多的工作,取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規(guī)章制度,體現(xiàn)了人本的思想,演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關系、民主開放的管理,造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,促進了教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學生的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實處,我們圍繞《公民道德建設實施綱要》,以'行為良好,體魄健康、人格健全、生活自主'為目標,大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法,成立少先隊紅領巾值日組,從學生上下學、在校活動、紀律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校6個班級進行綜合考核,每月評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,形成了以校長為核心,教務處、大隊部齊抓共管,班主任、課任合作管理的德育格局。為學生創(chuàng)設多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,讓學生在參與中健全人格,在活動中接受教育。

本學期,我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領巾廣播站、開學典禮,開展豐富多彩、生動活潑的“五愛”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日,對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,滲透民族精神教育,增強學生社會責任感,幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外,組織學生進行社會教育實踐活動,如為貧困學生捐款等,以此來培養(yǎng)學生高尚情操。

四、深化課改,強化研訓

1、強化常規(guī)教學工作

(1)、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度,輔導、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。

(2).“檢測”堅持經(jīng)常。

(3).加強對學生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。

2、提高教師專業(yè)素養(yǎng),扎實開展校本教研

(1)、提高教師專業(yè)素養(yǎng)

a、積極為教師搭建共同學習、互相交流的平臺。如:外出學習后的二級培訓、好書推薦、教師之間相互聽推門課(教師堅持每學期聽課、評課活動,每學期聽課不少于20節(jié),教務主任對每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié))。每人講研究課,努力做到學習、研究面前人人平等。

b、加大骨干教師的培養(yǎng)力度。

基于骨干教師引領意識還比較薄弱的現(xiàn)狀,本學期開始,仍實行校長帶頭,其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對象,提供校內(nèi)互助的平臺的制度。

(2)、扎實開展校本教研

a、繼續(xù)建立和完善各項制度。

保證教研活動質(zhì)量的原則組織教研活動。要求做到(1)、明確校本教研時間(每周二下午)。學校要認真組織,保證時間、質(zhì)量。(2)、校長主任深入到各組,參與教研活動。

b、研讀課程標準,明確落實目標。本學期我校利用開學初認真組織各科教師學習課程標準,組織班主任重點學習語文課程標準,領會課標的精神,指導教學實踐。努力讓每位教師做到心中有目標,課中有目標,只有這樣才能使教師教有法可循,有道可走;才能使課堂教學更扎實、更有實效性;使學生們學有收獲。

c、繼續(xù)以“校本教研苦與樂——成果交流”的形式,讓參與意識淡薄的教師盡快從他人看得到、摸得著的“成果”中,逐漸走出誤區(qū)。

d、研討仍立足于教師吃透教材、課前準備。本學期我校以中青結(jié)合的方式進行集體備課、講課,然后進行反思、交流,將形成的有價值的規(guī)律性的認識積極地運用于課堂實踐。

3、在防控甲型h1n1工作上,不放過任何細節(jié)。

成立防空小組,組內(nèi)分工明確。值班領導和值班教師每天提前15分鐘到崗,在校門口進行晨午檢。通風消毒是每天必做的一件大事,真正將消毒落到實處,我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時刻表。節(jié)假日更是不放過值班、學生跟蹤、匯報工作,盡最大努力做好防控工作。

五、不足之處:

1、管理還不夠精細化。

2、學校品牌和特色還不夠彰顯。

3、校本研修工作的時效性還有待加強。

綜上所述,在過去的一年中,我校的教育教學工作取得了顯著的效果,學校務實的校風、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,受到了上級領導的好評。今后的工作中,我校將繼續(xù)遵循'以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長'的辦學理念,不斷深化課程改革,強化校園管理,全面提高教育教學質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力

麒麟鎮(zhèn)北張莊小學

__.12.22

小學學校校長述職報告(三篇)

尊敬的領導們、老師們:你們好!20xx年在繁忙的工作中不知不覺即將過去??偨Y(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,向各位陳述,恭請領導和同行指正。一、 政治思想作為桐溪小學負責人,我深感榮幸與自豪。這是上級領導與教師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級領導對我的期望,使我的工作得到師生、家長的認可,這是我經(jīng)常思考
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