篇一 會計(jì)系頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3150字
一、實(shí)習(xí)概況
作為會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、會計(jì)電算化等專業(yè)理論，并通過校內(nèi)會計(jì)實(shí)驗(yàn)掌握了一定的會計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。為進(jìn)一步培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用能力，學(xué)校特安排崗位實(shí)習(xí)教育環(huán)節(jié)。通過會計(jì)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，培養(yǎng)綜合利用會計(jì)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。
為了強(qiáng)化專業(yè)知識，提高實(shí)務(wù)操作能力，我于20__年__月__日至20__年_月_日（除去節(jié)假日共九天）在__會計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)方式為頂崗實(shí)習(xí)，我所頂替的崗位有代理記賬、審計(jì)師助理和事務(wù)所出納。
二、實(shí)習(xí)單位基本情況
__會計(jì)師事務(wù)所于20__年_月_日經(jīng)__省財(cái)政廳豫財(cái)辦批準(zhǔn)，取得會計(jì)事務(wù)所執(zhí)業(yè)證書。20__年7月1日取得開封市工商行政管理局營業(yè)執(zhí)照開始執(zhí)業(yè)。主要資質(zhì)為審計(jì)、驗(yàn)資、咨詢、會計(jì)服務(wù)等。注冊資本金：170萬元。事務(wù)所類型：特殊普通合伙企業(yè)。員工人數(shù)26人，其中：注冊會計(jì)師9人，高級會計(jì)師1人。事務(wù)所機(jī)構(gòu)設(shè)置為五個(gè)職能部門，分別是：審計(jì)部、驗(yàn)資部、稅務(wù)部、辦公室和財(cái)務(wù)部。
部門分工如下：
審計(jì)部負(fù)責(zé)報(bào)表審計(jì)、年檢審核、專項(xiàng)審計(jì)、會計(jì)咨詢、會計(jì)培訓(xùn)、會計(jì)服務(wù)等；驗(yàn)資部負(fù)責(zé)設(shè)立驗(yàn)資、增減資驗(yàn)資等；稅務(wù)部負(fù)責(zé)為中小企業(yè)代理繳稅等業(yè)務(wù)；辦公室負(fù)責(zé)三級復(fù)核、業(yè)務(wù)報(bào)備、對外事務(wù)的聯(lián)系，承接上級部門安排的臨時(shí)性工作；財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)事務(wù)所各項(xiàng)收入的收取，各項(xiàng)費(fèi)用的支出、會計(jì)核算及會計(jì)報(bào)表的編制。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
主要包括代理記賬的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)根據(jù)原始憑證編制記賬憑證并登記明細(xì)賬等；會計(jì)助理的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)錄工作底稿，裝訂報(bào)告，整理并歸檔，同時(shí)負(fù)責(zé)對來電、來信、來函記錄登記整理并及時(shí)傳遞；出納的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)處理現(xiàn)金和銀行存款的收支，并及時(shí)將憑證傳遞給財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)支票的領(lǐng)用登記，每日終了進(jìn)行現(xiàn)金清點(diǎn)。
最先接觸的是代理記賬，具體包括根據(jù)原始憑證編制記賬憑證并登記明細(xì)賬。頂崗實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)對萬通汽修廠進(jìn)行賬務(wù)處理。
其次是審計(jì)助理，具體包括錄入數(shù)據(jù)，整理裝訂報(bào)告，填制工作底稿等。以貨幣資金為例，根據(jù)現(xiàn)金日記賬與相關(guān)原始憑證，檢查相關(guān)賬目的準(zhǔn)確性，根據(jù)銀行日記賬及原始憑證以及銀行余額調(diào)節(jié)表等資料審查余額的準(zhǔn)確性。不同的表格須嚴(yán)格按照填制規(guī)范填制，我的任務(wù)主要是根據(jù)知道老師提供的數(shù)據(jù)直接填寫相應(yīng)的審計(jì)工作底稿。
此外，我還親身參與了審計(jì)工作從接受業(yè)務(wù)委托到出具審計(jì)報(bào)告的全部流程。其主要過程包括：
1、辦公室的部門經(jīng)理即審計(jì)部主任接納前來需求審計(jì)業(yè)務(wù)的客戶，并對客戶的大致情況進(jìn)行了解。
2、部門經(jīng)理聯(lián)系認(rèn)為能夠勝任的注冊會計(jì)師一同參與客戶的接待工作，并針對審計(jì)業(yè)務(wù)活動的細(xì)節(jié)經(jīng)行說明，同時(shí)估計(jì)本次審計(jì)業(yè)務(wù)的費(fèi)用并上報(bào)財(cái)務(wù)進(jìn)行議價(jià)、定價(jià)，最后確定審計(jì)業(yè)務(wù)的時(shí)間、范圍等相關(guān)事宜接受審計(jì)業(yè)務(wù)的流程就完成了。然后審計(jì)部門經(jīng)理在送走客人后會用很短的時(shí)間指定本次業(yè)務(wù)的計(jì)劃，并共同討論在審計(jì)業(yè)務(wù)中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)設(shè)的解決辦法，并將計(jì)劃上報(bào)所長即本單位負(fù)責(zé)人審批，此階段我并不直接參與，更多的是旁聽學(xué)習(xí)。
之后，若計(jì)劃通過，指導(dǎo)老師會帶齊足夠的空白審計(jì)底稿，帶領(lǐng)我們前往被審計(jì)單位現(xiàn)場去進(jìn)行審計(jì)證據(jù)的搜集。搜集證據(jù)的過程視不同規(guī)模，不同屬性的行業(yè)而定，但主要集中在流動資產(chǎn)與流動負(fù)債以及固定資產(chǎn)的審計(jì)工作。我們對指導(dǎo)老師認(rèn)為可能存在問題的項(xiàng)目進(jìn)行針對性的操作，主要使用抽查的方法，同時(shí)老師也會搜集一些數(shù)據(jù)，等在回去之后處理。對于小規(guī)模的客戶一般需要這樣的外勤1~2次，大一點(diǎn)的需要3~4次遇到存在多個(gè)經(jīng)營場所的客戶則需要多名老師同時(shí)參與。我在外勤中主要負(fù)責(zé)提取相應(yīng)的會計(jì)資料并按要求記錄在相應(yīng)的審計(jì)工作底稿上，遇到實(shí)行會計(jì)電算化的企業(yè)，我還要負(fù)責(zé)電子版的會計(jì)信息的提取與簡單處理，例如余額調(diào)節(jié)，重分類等簡單操作。外勤工作完畢之后，指導(dǎo)老師要處理后續(xù)數(shù)據(jù)，我們則按他的要求填寫相應(yīng)的底稿，待所有底稿完成后交與老師檢查。完成工作底稿后，指導(dǎo)老師會與部門經(jīng)理一同決定簽署的審計(jì)意見，并與客戶聯(lián)系處理相關(guān)事宜，最終交給單位負(fù)責(zé)人復(fù)合，準(zhǔn)確無誤后的打印與裝訂工作由我們完成。
另外，我還參與了事務(wù)所常見業(yè)務(wù)的處理，如客服為審計(jì)服務(wù)付款后確認(rèn)收入的處理，公司職工薪酬的工時(shí)制核算等等。由于審計(jì)事務(wù)所的人員層次較簡單，業(yè)務(wù)量也不大，核算相對比較簡單。
四、收獲與體會
審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了，作為一名會計(jì)類學(xué)生，我在這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲很多，體會很深。通過審計(jì)實(shí)習(xí)，不僅能讓我們回顧以往所學(xué)的審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計(jì)理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實(shí)習(xí)的過程中，通過具體審計(jì)工作底稿的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)與人溝通、待人接物的學(xué)問。審計(jì)作為一門應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，提高經(jīng)濟(jì)效益離不開審計(jì)，而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展審計(jì)工作的地位顯得更為重要。
在實(shí)習(xí)中，我們跟隨著老師的講解逐步回顧并實(shí)地操作審計(jì)業(yè)務(wù)流程。整個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)的完成要經(jīng)過很復(fù)雜的程序。雖然出自會計(jì)專業(yè)，但所涉及到的其他知識很多，而且有些審計(jì)技巧難度較大。在開始接觸時(shí)，我覺得有些困難，可是我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要對基礎(chǔ)理論知識比較清楚，理解起來還是很快的。也許不僅僅是審計(jì)學(xué)，其他的專業(yè)課程也是一樣，只要明白了本質(zhì)的東西，便容易觸類旁通了。
記得我在剛接觸會計(jì)相關(guān)的知識時(shí)，總是一頭霧水。我總是覺得困惑，似乎找不到什么規(guī)律可循。但學(xué)習(xí)，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢？而如今，四年過去了，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱，我也漸漸明白了財(cái)經(jīng)類的課程，其實(shí)也是和那些文學(xué)類、理工類的課程一樣，是有一定的潛在規(guī)律的。那便是，找出它的本質(zhì)，找出線索以及核心。在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)課程時(shí)，我在想只要是循著這門課的框架來把握要點(diǎn)，便是容易理解了。而事實(shí)上，我正是這樣做的。而實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程也是依賴于對于理論知識的掌握。也許教育的本質(zhì)，不在于僅僅學(xué)會一門知識，會使用一些技巧，而更重要的是，我們從中學(xué)到的理解能力和判斷能力。只要我們能夠擁有這樣的學(xué)習(xí)能力，我想，即使知識縫更新?lián)Q代的速度如何迅捷，我們也能憑借這樣的觸類旁通的能力去適應(yīng)社會日新月異的改變。
實(shí)習(xí)結(jié)束之后我認(rèn)為在此期間學(xué)到的做人的道理也有許多。年輕人就應(yīng)該付出更多，不能斤斤計(jì)較個(gè)人得失。俗話說“三人行，必有我?guī)煛保瑢W(xué)習(xí)生活中，人人是老師，處處皆學(xué)問。我們應(yīng)該懷有一顆好奇之心、求知之心，不斷地從身邊的事務(wù)中發(fā)覺對自己有用的元素，多去尋找生活中的正能量，正如面對比較枯燥的填制工作底稿的工作，我總是在心中暗示自己，自己面對的就是一本本真是的案例分析，試圖運(yùn)用所學(xué)來解釋所有內(nèi)容，有時(shí)又假想自己正在聆聽一位智者的教導(dǎo)，告訴我們種種陷阱，為我們今后的學(xué)習(xí)生活尋得一條捷徑。若是不能耐住寂寞，從基礎(chǔ)做起，只是一味的抱怨工作的無趣，那將是一無所獲，徒勞而歸。
人人為我，我為人人。只有公司切身處地的為客戶著想，客戶才會信任你，并與你保持更長久的合作關(guān)系。雖然我實(shí)習(xí)的會計(jì)師事務(wù)所并不是有名的四大，也稱不上是規(guī)模龐大，但是根據(jù)我對該事務(wù)所的了解，該所的業(yè)務(wù)覆蓋范圍卻是非常之廣，市場份額比例很大，其實(shí)不難分析其中的全因，公司上至所長，下肢和我一樣的工作助理，大家都將公司當(dāng)做自己的家，對待客戶如同親兄弟姐妹一般，不僅各項(xiàng)都有優(yōu)惠政策，而且服務(wù)細(xì)心貼心，使顧客產(chǎn)生一種賓至如歸的感受，客戶放心將審計(jì)業(yè)務(wù)托付給更值得信任的事務(wù)所，所以很自然的會選擇本所，并作本所的忠實(shí)客戶。
五、總結(jié)
總而言之，短短的十日的事務(wù)所的實(shí)習(xí)帶我走上了審計(jì)這條康莊大大，打開了我對審計(jì)工作的視野，讓我領(lǐng)略到了這個(gè)領(lǐng)域的魅力所在，我相信我會進(jìn)一步的探索這片領(lǐng)域，爭取在此增光添彩。
會計(jì)系頂崗
篇二 會計(jì)系畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2200字
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生熟練掌握會計(jì)技能的一個(gè)重要必經(jīng)過程。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生能鞏固課程中所學(xué)知識，使理論聯(lián)系實(shí)際；明確會計(jì)、審計(jì)等工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理相關(guān)業(yè)務(wù)的技巧；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會計(jì)工作或?qū)徲?jì)工作奠定基礎(chǔ)。
我認(rèn)為對于我們專業(yè)，選擇會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)效果是很好的。因?yàn)樵S多小企業(yè)的賬目過于簡易，而一些大企業(yè)的財(cái)務(wù)部門分工過細(xì)，很難在較短的實(shí)習(xí)期間接觸到全面的業(yè)務(wù)，而事務(wù)所則能夠接觸到各式各樣的，不同行業(yè)的賬務(wù)，收獲較大。所以我此次選擇了事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位情況
會計(jì)事務(wù)所有限責(zé)任公司由財(cái)政廳于2004年批準(zhǔn)成立，所內(nèi)共有注冊會計(jì)師10名。公司設(shè)有審計(jì)部、稅務(wù)部、資產(chǎn)評估部、工程咨詢部、財(cái)務(wù)咨詢部等主要部門。該事務(wù)所的經(jīng)營范圍是審計(jì)、驗(yàn)資、會計(jì)咨詢服務(wù)及其他法定業(yè)務(wù)，其中業(yè)務(wù)量最多的是審計(jì)以及驗(yàn)資業(yè)務(wù)。成立至今，事務(wù)所在執(zhí)業(yè)活動中從未因執(zhí)業(yè)質(zhì)量問題涉及任何訴訟或行政處罰。
三、實(shí)習(xí)主要過程
在本次實(shí)習(xí)中，我的職位是審計(jì)實(shí)習(xí)助理，主要跟從所內(nèi)一名注冊會計(jì)師ｘ老師工作學(xué)習(xí)。老師根據(jù)我的實(shí)習(xí)周期和個(gè)人能力，主要給我安排了以下的工作：
1、整理審計(jì)工作底稿，了解審計(jì)業(yè)務(wù)流程
由于之前沒有接觸過審計(jì)工作，我在審計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)欠缺。為了使我了解審計(jì)基本業(yè)務(wù)流程，盡快投入審計(jì)實(shí)習(xí)助理的工作。唐老師在我實(shí)習(xí)初期給我安排的主要工作是整理所內(nèi)的審計(jì)業(yè)務(wù)工作底稿。我實(shí)習(xí)所在的會計(jì)師事務(wù)所是定期會將半年內(nèi)的工作底稿裝訂放置于資料室里，而我實(shí)習(xí)的時(shí)期正好是整理資料的時(shí)間，所以我整理審計(jì)工作底稿的工作較為繁瑣。我需要將審計(jì)工作底稿用繩子和膠水裝訂成冊，抄寫封面，并按照編號順序放置于資料室。審計(jì)工作底稿均為紙張，裝訂穿線時(shí)容易弄臟弄壞，因此，在裝訂時(shí)必須格外細(xì)心，但是在這工作的過程中我提高了工作的效率。此外，在整理審計(jì)工作底稿的過程中，我接觸到了各種審計(jì)底稿。這些審計(jì)工作底稿在之前對于我來說僅僅只是課本上的名詞，通過這次的實(shí)習(xí)，我加深了對審計(jì)工作底稿的理解。
2、參與制作審計(jì)工作底稿，熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)流程
經(jīng)過了前幾對審計(jì)工作底稿的整理，我對審計(jì)工作流程有了一個(gè)最基本的了解。但是由于我只是查閱和整理審計(jì)工作底稿，我對審計(jì)工作底稿的認(rèn)識不全面，我不懂得審計(jì)工作底稿的制作過程以及方法。因此接下來我的主要工作任務(wù)便是在一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目里，學(xué)習(xí)具體審計(jì)工作流程，參與制作一些審計(jì)工作底稿。我參與的審計(jì)項(xiàng)目是y公司的年度審計(jì)項(xiàng)目，主要制作了該公司的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、各個(gè)重大帳表項(xiàng)目的審計(jì)調(diào)整表以及該公司法定代表人的離任審計(jì)報(bào)告。通過這段時(shí)間的工作，我對審計(jì)業(yè)務(wù)流程以及審計(jì)工作底稿有了更深的認(rèn)識和了解。
3、參加審計(jì)項(xiàng)目外勤工作
在實(shí)習(xí)后期，我參加了m公司年度審計(jì)項(xiàng)目，跟隨老師到該公司做外勤工作。我的主要工作是抽查憑證，在開始抽查的時(shí)候，面對數(shù)量龐大的會計(jì)憑證，我不知道從何下手。但是在老師的指導(dǎo)下，我慢慢地了解到了流程。我的工作流程主要是查看公司的科目賬，從每一個(gè)科目開始依次往下過。將有問題或數(shù)額較大的抽出來，再找相應(yīng)的憑證仔細(xì)檢查，與其相應(yīng)的附件作對比，看看該筆賬項(xiàng)的科目使用是否正確。
四、實(shí)習(xí)所想、所感
在此次的實(shí)習(xí)中，雖然時(shí)間較為短暫，但是我的收獲頗多。無論是在專業(yè)能力方面，亦或是其它方面，我均得到了成長。我的體會主要有以下幾點(diǎn)：
1、在專業(yè)能力方面，我學(xué)到了很多在課本上學(xué)習(xí)不到的知識，增長了見識。同時(shí)，經(jīng)過實(shí)際業(yè)務(wù)的操作，使我對審計(jì)的認(rèn)識更為深刻，以前在書本上很難記住的知識很容易變記住了并且還能夠運(yùn)用它。此外，在實(shí)習(xí)的過程中，我深深感覺到基本知識的重要性，也認(rèn)識到了我在專業(yè)知識方面的欠缺。
2、在實(shí)踐能力方面，我在這次實(shí)習(xí)過程中一大收獲是提高了工作效率。在實(shí)習(xí)期間，我所接到的工作任務(wù)是有時(shí)間限制的，在一定日期前我必須得完成我的工作。這就要求我必須在保證質(zhì)量的情況下，按時(shí)完成工作任務(wù)。人的能力與其所處的環(huán)境有很大的關(guān)系，正是由于這種要求，我不得不全身心地投入到工作，認(rèn)真工作，提高我的工作效率。
3、實(shí)習(xí)價(jià)值的高低取決于自身的積極性。在實(shí)習(xí)初期，我認(rèn)為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師都會主動地手把手地教你，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤并跟你指正。但是由于每個(gè)人都有自己的工作任務(wù)，并且工作任務(wù)不輕松，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯(cuò)誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。這就需要你主動積極地去與你的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師溝通。所以，在實(shí)習(xí)中后期，我只要發(fā)現(xiàn)疑問就主動積極地詢問老師，把握機(jī)會使自己懂得更多知識。
4、實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉交際能力的時(shí)機(jī)。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我處在一個(gè)完全陌生的環(huán)境，周圍的人都不認(rèn)識，而我的性格不是外向奔放類型的，我并不能很輕易地融入周圍的環(huán)境。與同事保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助。因此，我主動積極地抓住一切機(jī)會與同事聊天交流，積極融入他們。很高興的是我們做到了和公司的同事相處融洽的這一點(diǎn)，讓我們在實(shí)習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。
5、通過這次在會計(jì)事務(wù)所的一個(gè)月里的實(shí)習(xí)工作和與周邊前輩同時(shí)的溝通，我了解了會計(jì)事務(wù)所這個(gè)行業(yè)的情況，對注冊會計(jì)師這個(gè)職業(yè)的工作有了認(rèn)識，深刻地了解到這個(gè)職業(yè)所需要的專業(yè)素養(yǎng)以及能力，這為我今后的職業(yè)規(guī)劃有很大的幫助。
篇三 2023會計(jì)系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1250字
會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人在__公司的財(cái)務(wù)部進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)目的
為了解和掌握會計(jì)實(shí)務(wù)，鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，提高動手能力。
二、實(shí)習(xí)單位介紹
__公司是一家集設(shè)計(jì)、施工、服務(wù)于一體的裝飾公司，專業(yè)從事家居、寫字樓、商鋪、酒店等設(shè)計(jì)。業(yè)務(wù)包括裝飾設(shè)計(jì)公司、工程施工公司、工商注冊公司等各類工程總承包公司合作，可為您承包代辦消防報(bào)建審批、消防施工、消防工程設(shè)計(jì)、建筑工程設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、水電工程設(shè)計(jì)、蓋相關(guān)設(shè)計(jì)院等資質(zhì)章等各項(xiàng)業(yè)務(wù)。公司奉行'以服務(wù)求生存，以質(zhì)量求效益，以信譽(yù)求發(fā)展，以技術(shù)求進(jìn)步'的宗旨.
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本公司設(shè)立財(cái)務(wù)部，制定財(cái)務(wù)管理制度。包括總則;資金管理制度;費(fèi)用開支管理制度;資金籌措和使用管理;項(xiàng)目投資管理;固定資產(chǎn)、低值易耗品及無形資產(chǎn)管理制度;材料、物資盤點(diǎn)制度;內(nèi)部稽核制度;印章、空白憑證使用管理制度;會計(jì)檔案管理制度。其中財(cái)務(wù)管理制度中制定用款審批權(quán)限，明確規(guī)定涉及財(cái)務(wù)會計(jì)及相關(guān)工作的授權(quán)批準(zhǔn)的范圍、權(quán)限、程序、責(zé)任等內(nèi)容。同時(shí)，也制定了各部門的相關(guān)制度。公司的財(cái)務(wù)部共有兩人，一名會計(jì)和一名出納。其中_會計(jì)是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
第一周上班時(shí)_會計(jì)就叫我看一下以前的憑證，在翻看和比較中我發(fā)現(xiàn)原來看憑證真能看出許多學(xué)問來，比如：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說過財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因?yàn)檫@些憑證是在電腦上做的，如果財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。另外我在看憑證是發(fā)現(xiàn)一些比較陌生的科目，例如，應(yīng)收暫估款，我就請教梁會計(jì)，她就認(rèn)真地解釋我聽，當(dāng)發(fā)生業(yè)務(wù)而未收到發(fā)票是就用該科目先入賬，等收到發(fā)票時(shí)再沖掉它就行了。
當(dāng)有憑證打印出來時(shí)，_會計(jì)就叫我將附件粘貼到憑證后面。由于公司的業(yè)務(wù)量較大，每月有三百到四百張憑證，所以粘貼時(shí)要特別細(xì)心。一般將附件粘貼憑證后的左上角，在每一份附件必須要和憑證的內(nèi)容相對應(yīng)，例如公司的名稱、經(jīng)辦人、金額和附件張數(shù)等。此外，美觀也是一項(xiàng)重要要求，每張附件的大小不能超過憑證的大小，過大的就要折合相應(yīng)的大小，而且要上下左右對整齊，要不到時(shí)裝訂時(shí)會偏移，影響整體美觀。
還有就是附件的順序有先后之分，例如：由于公司是通過結(jié)算中心進(jìn)行支付款項(xiàng)的，所以發(fā)生支付業(yè)務(wù)的憑證的后面應(yīng)粘貼有：資金匯劃補(bǔ)充憑證(貸)，資金匯劃補(bǔ)充憑證(借)和結(jié)算中心付款通知單，其中借貸的順序是不能顛倒的，因?yàn)樗墙o銀行看的，所以要先貸后借，表明銀行存款減少。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)的基本訓(xùn)練，我學(xué)會了收集信息資料，掌握綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的基本思路和方法，為以后實(shí)際工作奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
