篇一 ****社區(qū)實習報告調(diào)查分析報告1750字
____社區(qū)實習調(diào)查分析報告
【題目】：____家庭親子關(guān)系和兒童同輩群體關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查
【調(diào)查人】：趙鴻雁
【調(diào)查時間】：____年-5-13
【調(diào)查背景】：
? 由于受到傳統(tǒng)文化的影響，中國家庭氣氛多以嚴厲氣氛表現(xiàn)出來。然而融洽的親子關(guān)系是家庭和諧關(guān)系的前提，如果沒有融洽的親子關(guān)系，家庭和諧便無從談起。當兒童成長到孩子時期很多的家庭都出現(xiàn)了不同程度的親子關(guān)系問題：孩子不理解父母的苦心，父母覺得孩子不聽話，孩子覺得父母過于關(guān)注自己的工作，父母的親情陪伴不夠，等許多親子問題，這種關(guān)系如果得不到緩解，進而發(fā)展出孩子與父母頂嘴，親子間的冷戰(zhàn)，甚至離家出走。
? 同輩群體又稱同齡群體，是由一些年齡、興趣、愛好、態(tài)度、價值觀、社會地位等方面較為接近的人所組成的一種非正式初級群體?，F(xiàn)在的孩子，在很小的時候就被送進托兒所、幼兒園，接著又進入學前班、小學，他們與同輩群體之間的接觸機會大大增加。這些早期的群體活動，對兒童的發(fā)展非常重要，孩子可以學習社會交往技巧與結(jié)交新朋友的技巧。同輩群體在兒童中普遍存在，他們交往頻繁，時常聚集，彼此間有著很大的影響。同輩群體是一個人成長發(fā)展的一個重要的環(huán)境因素，尤其是在兒童時期，同輩群體的影響日趨重要，甚至有可能超過父母和教師的影響。兒童從家庭逐步走向社會，首先面對的就是如何進入同輩群體，并在群體生活中實現(xiàn)某種社會需要。
調(diào)查目的：此次社區(qū)調(diào)查主要目的是了解____社區(qū)一些基本情況，還有開展我們實習活動的可行性調(diào)查。只有掌握了基本情況才可能做出切實可行的項目計劃。
調(diào)查所采用的方法：實地考察法當中的無結(jié)構(gòu)訪談法。
【調(diào)查步驟】：
? 小組討論：____年5月10日小組第一次會議討論，確立了此次調(diào)查的主題，分工，進程安排，具體步驟，實地調(diào)查和隨機訪問時涉及的題目。
? 實地調(diào)查
（1） ____年5月13日，我們第一次前往____進行第一次實地調(diào)查，首先來到了____居委會，通過和居委會負責人的對話，我們對該社區(qū)的基本信息做了大致了解，包括社區(qū)的居民的年齡結(jié)構(gòu)，居民社會成份，我們又進一步和居委會負責人溝通說明此次調(diào)查的目的，自己接下來的活動構(gòu)想。。接著我們前往社區(qū)活動廣場對小區(qū)的室外環(huán)境進行了實地考察，選擇適合的活動場地。
(2) ____年5月20日我們前往小區(qū)做了第二次調(diào)查，此次調(diào)查目的主要是對活動構(gòu)想做進一步可行性分析調(diào)查，包括對活動對象基本信息，家庭信息狀況的訪問和調(diào)查。對于我們訪談的對象我們也進一步向他們說明了我們進行訪問調(diào)查的目的以及接下來會策劃舉辦的活動等其他相關(guān)問題。
【調(diào)查內(nèi)容】：
一 、 問題設(shè)置：
? 關(guān)于家庭中親子關(guān)系調(diào)查我們所設(shè)置的問題有：
（1） 你覺得你和爸爸媽媽的關(guān)系親近嗎？
（2） 日常生活中如果你遇到煩心和心情不好的事時，通常你會跟父母交談嗎！如果沒有交談可以說說原因嗎？
（3） 你覺得父母平常對你管的多嗎，他們一般會在那些方面關(guān)注較多？
（4） 你覺得父母工作是不是很忙，是不是常常會有讓父母帶出去游玩的愿望？
（5） 想不想和父母玩游戲？
你在家里會幫爸爸媽媽做家務(wù)嗎通常會做那些家務(wù)活？
? 針對孩子家長設(shè)置的問題有：
（1） 平常跟孩子談?wù)摰那闆r多嗎？
（2） 生活中你最關(guān)注孩子的那方面成長？
（3） 你會常常鼓勵你的孩子嗎？
（4） 4你覺的你的孩子理解你們嗎？
? 二：針對孩子同輩交往情況我們設(shè)計的訪談問題有：
(1) 你最好的朋友有幾個他們是否跟你居住在同一個小區(qū)？
(2) 你覺得在小區(qū)里是否很容易找到一些玩伴，并且好不拘矜？
(3) 如果和你一起的朋友在一起你們最愛討論什么問題關(guān)于學習還是游戲？
(4) 如果你遇到不開心或心煩意亂時會找你的朋友訴說嗎？
(5) 你對朋友或者你身邊的同伴是怎么看的會不會覺得他們對你很重要？
二 、調(diào)查所表現(xiàn)出來的問題有：
? 家庭中親子關(guān)系所存在的問題：
從親子溝通的時間上看，我國兒童普遍與父母溝通的時間較少，每周最少的還不足4小時。同時，與母子溝通相比，父子溝通的時間更少。
兒童親子關(guān)系的問題變化主要表現(xiàn)在：
（１） 兒童與父母在一起的時間逐漸減少 ，親子依戀的行為特征發(fā)生了變化，對父母的情感表露及對自己私密的袒露減少，但親子間早年所形成的情感依戀仍會持續(xù)到兒童時 期 ， 并不 因兒童追求獨立 自主而中斷。
（２） 在性別差上，女孩子與父母比男孩子與父母更為親近，也有更多的溝通，并且無論男孩子
篇二 暑假社區(qū)實習報告2150字
20__年6月份，也就是二年級下學期末，我班學生在張學東老師的指導下開始了大學中第一次較為正式的實習工作。因為資源等各方面條件有限，我們以張老師申請的研究課題做為我們的實習任務(wù)。
一、實習目的及意義：通過社會訪談與觀察，了解城中村改造中的社會整合機制。從而在實習中鍛煉自身的社會實踐能力及團隊配合能力，使書本知識與實踐知識先后結(jié)合，從而促進學生綜合能力的提高。
二、實習任務(wù)：
(一)走進改造中的城中村，觀察城中村的相關(guān)社區(qū)元素、社會現(xiàn)象與社區(qū)居民行為方式及其變化情況等。
(二)訪談城中村居民與村務(wù)管理人員，了解居民對對社區(qū)變遷的個體認同狀況，居民之間的關(guān)系改變狀況以及城中村整體治理狀況。
三、實習時間：20__年6月
四、實習地點：石家莊留村、趙村
五、實習課題概況：城市改造中社區(qū)整合機制研究——以石家莊市“三年大變樣”的城中村改造為例。以質(zhì)化研究為主，采取訪談法與觀察法兩種方法收集資料，進而針對所收集的資料進行文本分析。
六、實習內(nèi)容：結(jié)合城中村改造過程，分析原城中村社區(qū)改變狀況。進而分析原城中村居民個體的社區(qū)認同、居民之間的關(guān)系與社區(qū)事務(wù)整體治理等三個方面存在的問題。再探討城中村改造中認同、關(guān)系與治理等三個方面的社區(qū)整合機制，最后分析社區(qū)整合機制的建構(gòu)，實現(xiàn)城中村改造過程中的社區(qū)整合。
(一)實習的具體內(nèi)容：(1)城中村改造中原社區(qū)的改變狀況;(2)城中村居民對改造中社區(qū)認同意識的變化;(3)城中村居民之間關(guān)系的變化;(4)城中村社區(qū)整體治理狀況的變化;(5)綜合上述研究，探討城中村改造中的社區(qū)整合機制。
(二)實習中資料的收集與總結(jié)：(另附)
第一階段：召開小組成員會議。首先小組成員選定王秀麗為小組組長，具體負責領(lǐng)導小組內(nèi)的成員及任務(wù)分配;然后通過交流與討論設(shè)置訪談問題，選定訪談地點，決定訪談具體時間安排。
第二階段：進入石家莊留村進行實地訪談。小組成員內(nèi)部經(jīng)討論，分成兩個小組分別進行觀察與訪談。結(jié)果，經(jīng)觀察與實地與村民的訪談得知留村不屬于石家莊“三年大變樣”范圍之內(nèi)，所以此階段宣告失敗。
第三階段：再次召開小組內(nèi)部會議。經(jīng)過上網(wǎng)等方式，精心選定石家莊趙村為我組第二次訪談地點，并重新設(shè)置了訪談問題。
第四階段：進入石家莊趙村進行訪談：此次，吸取上次教訓，在小組全部成員進入訪談之前先由兩人提前進行了一番了解。此階段，小組成員分工明確經(jīng)三次訪談，通過與村民、村委會工作人員的訪談，收集了大量事實可靠的訪談資料，實地訪談工作圓滿完成。
第五階段：訪談資料匯總。在收集到得資料基礎(chǔ)上，經(jīng)過組員的分工合作完成了資料的匯總，最后交到指導老師——張學東老師處。
第六階段：指導老師檢查工作階段。此階段老師檢查小組工作情況，小組成員隨老師到趙村進行了回訪。
第七階段：工作總結(jié)評估階段。小組開會對此次實習訪談的經(jīng)驗教訓進行了總結(jié)，最后撰寫實習報告。
七、實習感想：
以下將從學習、生活、人際關(guān)系等幾個方面的收獲來綜合總結(jié)我在此次暑期實習生活中的感受：
第一、學習方面：通過此次實習，深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變，而且社會空間——社區(qū)也會發(fā)生改變。后者的良性改變依賴于社區(qū)整合機制，該機制從認同、關(guān)系與治理等三個方面，促進社區(qū)在整合，減少問題的發(fā)生。
社區(qū)整合是居民個體認同的重構(gòu)：在原有社區(qū)認同受到?jīng)_擊時，社區(qū)整合機制能夠有力地促進社區(qū)居民個體認同重構(gòu)，增強社區(qū)居民的社區(qū)歸屬感與社會凝聚力，進而促進社區(qū)、社區(qū)居民整體地良性互動與協(xié)調(diào)發(fā)展;社區(qū)整合機制有利于促進社區(qū)居民關(guān)系的融洽：在城中村改造過程中，由于空間關(guān)系變革導致居民之間關(guān)系地變遷，同時又有新居住者遷入導致居民關(guān)系復雜化。
社區(qū)整合機制能夠有效調(diào)動各方面積極因素為社區(qū)居民服務(wù)，減少居民之間的矛盾與沖突，增進居民相互了解與相互融合，促進社區(qū)居民之間關(guān)系融洽;社區(qū)整合還可以促進社區(qū)事務(wù)整體治理更加有序：由于社區(qū)改造使原先由村委會單一管理模式向居委會、業(yè)主委員會、物業(yè)公司三方治理模式轉(zhuǎn)變，社區(qū)整合機制能夠結(jié)合國家實施的城市社區(qū)服務(wù)與建設(shè)工作，從而有效地推進社區(qū)事務(wù)治理有序化、規(guī)范化、民主化。深入社區(qū)、深入群眾，才知道現(xiàn)實是那么的復雜，僅從書本知識是難以順利地走入社會的。
第二、生活方面：在此次短短的實習中，我深切體會到了“生活中處處皆學問”這句話。我們所走訪的城中村就近在我們學校周邊，以前只知道在街上漫無目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，然而卻不知道自己作為一個社會工作專業(yè)的學生而多留一份心去觀察周圍的人與事。以后會以此次實習為教訓處處去留心身邊的一切，從學習與生活上全面提高自己。切實地用心去聽聽身邊的聲音，去看看身邊發(fā)生的事情，做一個有心人。
第三、人際關(guān)系方面：因為是團體實習，就免不了與團隊的配合與交流。“眾人拾柴火焰高”，在訪談中，要做好一次訪談僅憑一個人是遠遠不夠的。比如，在一次訪談中，一個人詢問問題、一人記錄、一人錄音，完成的效率又高質(zhì)量又好。還有在問題的設(shè)置方面，因為要訪談的對象形形色色，一個人所設(shè)置的問題難免有遺漏，通過大家的討論那就基本天衣無縫了。
總之，社工工作的難度在此次實習中可窺其一斑，作為一名社會工作專業(yè)的學生，我會以更加積極的姿態(tài)投入社會實踐。同時也希望多多給同學們提供社會實踐的機會，多多指導學生的實踐。使學生們在每次實踐中都能學有所得，有所成長！
篇三 社區(qū)社會實習報告2000字1950字
__區(qū)選聘大中專學生擔任 “ 社區(qū)書記助理 ” 工作早就成為我關(guān)注的焦點。作為一個創(chuàng)新的產(chǎn)物，她顯得不夠成熟，卻具有蓬勃的活力。作為一個有效的載體 ，以她為依托，__區(qū)成功地將優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力，不斷推動和諧社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展。 作為 一個廣闊的舞臺，大學生、社區(qū)、學校在上面親密合作，各取所需，贏得了共同的發(fā)展。
資源是發(fā)展的基礎(chǔ)和動力源泉。如何把優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力是個世界性的難題。近年來，__區(qū)立足實際，開放創(chuàng)新，勇于實習，在利用優(yōu)勢資源方面進行了大膽的探索，取得了一定成績。__轄區(qū)內(nèi)有大中專院校40多所，有在校大中專學生15萬多名，這是__區(qū)的優(yōu)勢資源之一。正是基于利用好優(yōu)勢資源、構(gòu)建和諧社區(qū)、做好干部源頭建設(shè)等多方面的考慮，__區(qū)才創(chuàng)造性地開展了聘任大學生擔任社區(qū)書記助理的工作。實習證明，這項工作鍛煉了學生的能力，分擔了學校的教育任務(wù)，提高了社區(qū)的服務(wù)水平，得到了學生的和家長的、高校的、社區(qū)的，是一項實實在在的群眾滿意工程。
__區(qū)黨委、政府聘請大學生擔任社區(qū)書記助理是“雙贏”的，因為“社區(qū)工作需要借助大學生的才華和青春活力來提高服務(wù)水平，大學生則需要通過社區(qū)了解社會、融入社會，為將來工作奠定基礎(chǔ)”。 大學生社區(qū)書記助理工作的開展立足社區(qū)實際，把握大學生志趣，結(jié)合大學生成長，既注意搭建大學生服務(wù)社區(qū)、發(fā)揮作用的平臺，賦予大學生職責，又為大學生提供參與社會實習、“增知識、長才干”的舞臺，并認真 傳 經(jīng)驗、教方法、幫群難、帶作風，使大學生在服務(wù)社區(qū)的同時能感受到社區(qū)的溫暖，學會工作的方法。
__年11月6日我開始了我大學生涯新的征程。因為這一天是我被聘為南寧市__區(qū)萬力社區(qū)支部書記大學生助理的日子。雖然我不是批大學生助理，但是我會像其他的助理一樣將擺正工作心態(tài)，虛心向社區(qū)其他工作人員學習，盡快明白社區(qū)的概念，了解社區(qū)工作的內(nèi)容和運轉(zhuǎn)流程。
社區(qū)是城市街道管理的一個分區(qū)，主要是指在街道辦事處轄區(qū)或居民委員會轄區(qū)建立的管理與服務(wù)功能區(qū)。社區(qū)工作主要包括：為社區(qū)各類弱勢群體提供福利服務(wù)，管理社區(qū)日常事務(wù)，動員社區(qū)群眾參與社區(qū)建設(shè)，組織社區(qū)活動等。
社區(qū)助理工作較學生會、班級工作更面向社會，同學們在工作中因工作對象不同，工作思路、工作方法也要相應(yīng)進行調(diào)整。不管前路有什么困難，有多少困難，我對這份工作充滿自信與期待。
一、組織關(guān)心，領(lǐng)導幫助
__年9月3日，我們哲學__級全體同學開始了在__區(qū)政府、民政局、教育局和拆遷辦等地為期一個月的中期實習。那段日子是我們激情燃燒的歲月，是我們涉世之初的最深刻體驗。當時作為一名____預備黨員，我很榮幸的走進了城區(qū)組織部的辦公室，開始了我的實習生活。我們每天從瑣碎最起，在辦公室各位老師們的幫助下，我們看著自己在進步、在成長。我深刻的感受到那是一次成功蛻變的歷程，我們感觸社會，多方位參與社會實習，體味公務(wù)員們的生活，潛移默化里，我們也蛻去了太多的青澀。
一個月的實習生活只是我大學生涯里的一個驛站，10月我還在友愛中社區(qū)做了一個月的“代理大學生助理”，不同的環(huán)境里，我有不同的收獲。組織部實習的種種收獲也讓在友愛中社區(qū)的“代理大學生助理”日子過的異常充實、游刃有余，做起事情來絲毫也不比那些大學生助理遜色。在城區(qū)組織部的進一步關(guān)心下，我和我們班的其他三位同學一起很榮幸的被破格聘為大學生社區(qū)支部書記助理，于是實習的結(jié)束并不是我大學里參與社會實習的結(jié)束。
__年11月6日將是個令我終身難忘的日子！只記得這一天我們班四位同學坐在城區(qū)團委辦公室里等待著各自社區(qū)的負責人前來“認領(lǐng)”。人生有很多次選擇，而選擇做大學生社區(qū)助理將為我的大學生涯增添墨彩。當時我是個被“認領(lǐng)”的助理，我們社區(qū)的黨委書記、團委書記和兩位師兄一起來“認領(lǐng)”我！一 接到 領(lǐng)導鄭重頒發(fā)的 __區(qū)“社區(qū) 書記 助理聘書”， 我終于知道自己已經(jīng)正式 成為 了 __區(qū)社區(qū) 書記 助理，并 將 接受南寧市__區(qū)區(qū)委 書記 助理上崗培訓 和工作中的不斷磨練 。 一路上領(lǐng)導們和師兄們很熱情的向我講解了萬力社區(qū)的相關(guān)情況和作為書記助理的相關(guān)事項。 領(lǐng)導們對大學生助理的重視和熱情讓我深深折服和震撼。當時的場面我已經(jīng)感覺模糊了，但仿佛就在昨天，因為感動和激動占據(jù)了一切。以致我都無法記起那一天我是怎么振奮的度過的。
二、走進社區(qū)、了解社區(qū)
社區(qū)作為社會的一個細胞，真的是一個很溫馨的地方。尤其對于我這樣出門在外求學的人，那樣的地方總是讓人覺得溫暖。
總覺得人生有很多的事情是那樣的妙不可言，正如我與萬力社區(qū)的這段緣分。
實習期間在我們組織部田主任的帶領(lǐng)下，我已經(jīng)去過萬力社區(qū)慰問那里的貧困黨員。記憶里印象最深的就是社區(qū)鄰里間的熱情、友愛和互助！他們或是聚在一起閑話家長里短或是含飴弄孫或是自發(fā)開展一些娛樂活動，總之，都在各自精彩著。當我們上前詢問他們貧困黨員的家庭狀況時，他們也都那么熱心的告訴我們。
篇四 社區(qū)志愿者寒假實習報告2100字
項目：關(guān)于大學生利用寒暑假時間開展社會實踐(志愿服務(wù))活動的調(diào)查;
調(diào)查形式：網(wǎng)上問卷調(diào)查;
調(diào)查對象：在校大學生。
2023年寒假，我院的社會實踐以“服務(wù)地方 關(guān)注熱點 校企合作 實踐成才”為主題，作為一名學生干部，參與了多次社會實踐，對在社會實踐中部分問題進行了相關(guān)調(diào)查。
這次調(diào)查共有15人參與，調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)在校大學生有參與過社會實踐(志愿服務(wù))活動。但實踐內(nèi)容、項目過于簡單，主要集中在關(guān)于就業(yè)實踐活動這一類。參與實踐的積極性不高。
社會實踐(志愿服務(wù))活動的累計時間一般在一個月以內(nèi)，時間較短。在“希望參加社會實踐(志愿服務(wù))活動組織形式”選項中，可以看出有相關(guān)單位、部門組織的活動是最后，最有保障的。對于現(xiàn)在金融危機與就業(yè)形成的不利，更多人還是想在寒暑假當中多參與職業(yè)實踐實習工作，增強工作經(jīng)驗。
在問及，“參與社會實踐(志愿服務(wù))活動中的初衷”時，以“②提高自己綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展”“④為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)”為多數(shù)，以“①發(fā)揮自身優(yōu)勢，為社會做貢獻”“ ③發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，送溫暖，獻愛心”為其次;反映了，在校大學生基本都想通過自己的能力與社會實踐想結(jié)合，檢驗自己的所學與實際的聯(lián)系，從而提高自己的素質(zhì)。也看出，在校大學生的思想道德修養(yǎng)、社會責任意識比較強。
在調(diào)查中，也有部分大學生沒有參與過社會實踐。原因集中在“①自己有事，沒有時間”“⑤沒有合適的活動，沒有單位牽頭組織”“③(只身一人)不知道怎么開展活動”，其中以最后一項較為突出。說明，自己有想法也愿意去做。但由于客觀條件的不足或師制約，以及主觀的原因，造成沒有參與社會實踐活動。我認為，客觀因素的影響比較突出。造成社會實踐單一，做兼職成為社會實踐的第一首選項目。對于其他的項目，基本不了解，了解的途徑少。我認為，學校在宣傳、培訓、指導這一塊應(yīng)該狠下功夫。
在后兩項的調(diào)查中有反映，實踐存在的困難可歸結(jié)為“人際關(guān)系的處理”、“活動項目少”、“過于走形式，學校、社會重視不夠”、“抱著嘗試的心理”“人身保障問題”。
“社會實踐可以讓我們自己明白，自己想獨立的完成一件事，是要花時間和精力的，不管是別人介紹給你的實習平臺，還是你自己爭取的機會，甚至是你自己擁有一個好的想法，然后通過自己或者團隊的力量去實現(xiàn)它，不僅沒有半途而廢，反而很成功。會讓你覺得很有成就感，變得有責任感。真的，甚至有的實踐還有商業(yè)報酬。你會覺得自己在大學期間也可以湊足一個月生活費時候 ，那時候才有資格在家長面前談獨立，要不會很荒唐，那是不一樣的感覺。我想說的是在大學我們的生活真的很安逸，有時候會覺得空虛和無聊，但自己一定要把握這寶貴的業(yè)余時間，說不準你可以做點什么出來。”這是一位受訪者的感言。
我非常贊成他的想法，社會實踐的目的就在于培養(yǎng)青年及在校大學生將自己所學專業(yè)知識應(yīng)用于實際工作中，了解理論知識與實際應(yīng)用的差距，做到學以致用;鍛煉青年參與社會實踐活動的能力;增強團隊合作精神;通過活動的參與，使更多的青年對自己有一個新的認識;尋找并彌補自身不足，以適應(yīng)社會大環(huán)境的需要;通過實踐可以培養(yǎng)青年愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。參與公益活動，我們獻出愛心，讓愛的種子在人間每一個角落生更發(fā)芽。
還有調(diào)查者反映，“感覺自己與社會真正的有了接軌，而不是盡限于學校學生會工作上與社會的接軌。因為代表的利益，以及背后的保障都是不一樣的。因此，在自己的社會實踐中必須提高自身的警惕性。”這一方面問題的突出也直接影響了想?yún)⑴c社會實踐而因為怕事而放棄的大學生。
作為在校大學生，參與社會實踐，充分發(fā)揮高校大學生服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的功能，拓展校企合作的領(lǐng)域。進一步培養(yǎng)和提高在校大學生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展需求，使廣大青年學子積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻是我們的義務(wù)。對于學校而言，即想在社會實踐這一塊有突出成績，但在宣傳落實上做得不夠充分，不夠重視，只停留在“紙上談兵”就想有很大的收獲是不可能的。學生沒有得到相應(yīng)的指導與培訓，沒有社會的接納與認可，再大的想法也是被擱置的。沒有了實踐，創(chuàng)新也沒有，成果更沒有，從而造成不良循環(huán)的產(chǎn)生。
調(diào)查的目的就在于，了解在校大學生對寒暑假社會實踐的想法與困難。大學生社會實踐是從學校走出去，依靠的是學校，對于社會實踐的項目、創(chuàng)新、與相關(guān)技能的培訓是現(xiàn)在學校所需要做的。光宣傳要參與社會實踐，但又不提供可利用的條件，加之是再期末開始，學生忙于復習備考，進而造成學生對社會實踐很，茫然，久而久之就對這樣的事情不感興趣。為了完成社會實踐報告而從其他途徑復制引用，不勞而獲，逐漸的形成惡性循環(huán)，體現(xiàn)了職業(yè)道德的缺失。
作為負責社會實踐的團干部，在工作中了解到多數(shù)參與社會實踐的同學以做職業(yè)相關(guān)的兼職工作。多數(shù)還為做服務(wù)生、促銷員。形式單一。如果學校能夠引導社會實踐的全過程，相信形式不在單一，成果也會很明顯。
篇五 社區(qū)實習報告：社區(qū)社會實踐報告3500字
社區(qū)實習報告：社區(qū)社會實踐報告
__區(qū)選聘大中專學生擔任 “ 社區(qū)書記（主任）助理 ” 工作早就成為我關(guān)注的焦點。作為一個創(chuàng)新的產(chǎn)物，她顯得不夠成熟，卻具有蓬勃的活力。作為一個有效的載體 ，以她為依托，__區(qū)成功地將優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力，不斷推動和諧社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展。 作為 一個廣闊的舞臺，大學生、社區(qū)、學校在上面親密合作，各取所需，贏得了共同的發(fā)展。
資源是發(fā)展的基礎(chǔ)和動力源泉。如何把優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力是個世界性的難題。近年來，__區(qū)立足實際，開放創(chuàng)新，勇于實踐，在利用優(yōu)勢資源方面進行了大膽的探索，取得了一定成績。__轄區(qū)內(nèi)有大中專院校40多所，有在校大中專學生15萬多名，這是__區(qū)的優(yōu)勢資源之一。正是基于利用好優(yōu)勢資源、構(gòu)建和諧社區(qū)、做好干部源頭建設(shè)等多方面的考慮，__區(qū)才創(chuàng)造性地開展了聘任大學生擔任社區(qū)書記（主任）助理的工作。實踐證明，這項工作鍛煉了學生的能力，分擔了學校的教育任務(wù)，提高了社區(qū)的服務(wù)水平，得到了學生的和家長的、高校的、社區(qū)的，是一項實實在在的群眾滿意工程。
__區(qū)黨委、政府聘請大學生擔任社區(qū)書記（主任）助理是“雙贏”的，因為“社區(qū)工作需要借助大學生的才華和青春活力來提高服務(wù)水平，大學生則需要通過社區(qū)了解社會、融入社會，為將來工作奠定基礎(chǔ)”。 大學生社區(qū)書記（主任）助理工作的開展立足社區(qū)實際，把握大學生志趣，結(jié)合大學生成長，既注意搭建大學生服務(wù)社區(qū)、發(fā)揮作用的平臺，賦予大學生職責，又為大學生提供參與社會實踐、“增知識、長才干”的舞臺，并認真 傳 經(jīng)驗、教方法、幫群難、帶作風，使大學生在服務(wù)社區(qū)的同時能感受到社區(qū)的溫暖，學會工作的方法。
__年11月6日我開始了我大學生涯新的征程。因為這一天是我被聘為南寧市__區(qū)萬力社區(qū)支部書記大學生助理的日子。雖然我不是第一批大學生助理，但是我會像其他的助理一樣將擺正工作心態(tài)，虛心向社區(qū)其他工作人員學習，盡快明白社區(qū)的概念，了解社區(qū)工作的內(nèi)容和運轉(zhuǎn)流程。
社區(qū)是城市街道管理的一個分區(qū)，主要是指在街道辦事處轄區(qū)或居民委員會轄區(qū)建立的管理與服務(wù)功能區(qū)。社區(qū)工作主要包括：為社區(qū)各類弱勢群體提供福利服務(wù)，管理社區(qū)日常事務(wù)，動員社區(qū)群眾參與社區(qū)建設(shè)，組織社區(qū)活動等。
社區(qū)助理工作較學生會、班級工作更面向社會，同學們在工作中因工作對象不同，工作思路、工作方法也要相應(yīng)進行調(diào)整。不管前路有什么困難，有多少困難，我對這份工作充滿自信與期待。
一、組織關(guān)心，領(lǐng)導幫助
__年9月3日，我們哲學2023級全體同學開始了在__區(qū)政府、民政局、教育局和拆遷辦等地為期一個月的中期實習。那段日子是我們激情燃燒的歲月，是我們涉世之初的最深刻體驗。當時作為一名中共預備黨員，我很榮幸的走進了城區(qū)組織部的辦公室，開始了我的實習生活。我們每天從瑣碎最起，在辦公室各位老師們的幫助下，我們看著自己在進步、在成長。我深刻的感受到那是一次成功蛻變的歷程，我們感觸社會，多方位參與社會實踐，體味公務(wù)員們的生活，潛移默化里，我們也蛻去了太多的青澀。
一個月的實習生活只是我大學生涯里的一個驛站，10月我還在友愛中社區(qū)做了一個月的“代理大學生助理”，不同的環(huán)境里，我有不同的收獲。組織部實習的種種收獲也讓在友愛中社區(qū)的“代理大學生助理”日子過的異常充實、游刃有余，做起事情來絲毫也不比那些大學生助理遜色。在城區(qū)組織部的進一步關(guān)心下，我和我們班的其他三位同學一起很榮幸的被破格聘為大學生社區(qū)支部書記（主任）助理，于是實習的結(jié)束并不是我大學里參與社會實踐的結(jié)束。
__年11月6日將是個令我終身難忘的日子！只記得這一天我們班四位同學坐在城區(qū)團委辦公室里等待著各自社區(qū)的負責人前來“認領(lǐng)”。人生有很多次選擇，而選擇做大學生社區(qū)助理將為我的大學生涯增添墨彩。當時我是第一個被“認領(lǐng)”的助理，我們社區(qū)的黨委書記、團委書記和兩位師兄一起來“認領(lǐng)”我！一 接到 領(lǐng)導鄭重頒發(fā)的 __區(qū)“社區(qū) 書記 助理聘書”， 我終于知道自己已經(jīng)正式 成為 了 __區(qū)社區(qū) 書記 助理，并 將 接受南寧市__區(qū)區(qū)委 書記 助理上崗培訓 和工作中的不斷磨練 。 一路上領(lǐng)導們和師兄們很熱情的向我講解了萬力社區(qū)的相關(guān)情況和作為書記助理的相關(guān)事項。 領(lǐng)導們對大學生助理的重視和熱情讓我深深折服和震撼。當時的場面我已經(jīng)感覺模糊了，但仿佛就在，因為感動和激動占據(jù)了一切。以致我都無法記起那一天我是怎么振奮的度過的。
二、走進社區(qū)、了解社區(qū)
社區(qū)作為社會的一個細胞，真的是一個很溫馨的地方。尤其對于我這樣出門在外求學的人，那樣的地方總是讓人覺得溫暖。
總覺得人生有很多的事情是那樣的妙不可言，正如我與萬力社區(qū)的這段緣分。
實習期間在我們組織部田主任的帶領(lǐng)下，我已經(jīng)去過萬力社區(qū)慰問那里的貧困黨員。記憶里印象最深的就是社區(qū)鄰里間的熱情、友愛和互助！他們或是聚在一起閑話家長里短或是含飴弄孫或是自發(fā)開展一些娛樂活動，總之，都在各自精彩著。當我們上前詢問他們貧困黨員的家庭狀況時，他們也都那么熱心的告訴我們。一個阿婆對著我講了半天的白話，我卻無比尷尬的低著頭，漲紅了臉。最后還是田主任幫我解了圍，說“阿婆，我們這些實習生聽不懂您講的白話……”，轉(zhuǎn)身又對我們說“沒辦法，大家平時都是用白話在交流，上了年紀的，一般普通話都說的不怎么好……”。我說“照這樣看來，我如果想留在南寧，首要任務(wù)還是要學會講白話嘍！”大家就都笑了。也就是那一天，我愛上了萬力社區(qū)，我向往社區(qū)里的鄰里關(guān)系，社區(qū)里的每個人、每件事都讓我感動！
現(xiàn)在我還只是一名大學生助理，我的力量還是那么渺小，我個人也是那么薄弱，但我會努力，因為總有那么一群時刻都在感動著我的萬力社區(qū)的人們！
三、服務(wù)社區(qū)、感染同學
__年11月14日是我成為中共正式黨員的日子。就在學院黨支部書記宣布我轉(zhuǎn)正的那一刻，我很感動，的是激動。同時我也明白自己有了的使命，我也暗自期許自己有比預備期間更加突出的表現(xiàn)！
__年 12月26日__區(qū)人事勞動和社會保障局、__區(qū)企業(yè)退休特困人員救助中心在萬力社區(qū)組織召開了“__區(qū)結(jié)親認養(yǎng)企業(yè)退休老人見面會”，南寧市社會勞動保險事業(yè)管理所的領(lǐng)導參加了見面會。 我們?nèi)f力社區(qū)的全體大學生助理“認養(yǎng)”了一位萬力社區(qū)的孤寡老人，我們還參加了相關(guān)的培訓，使我明白照顧好老人也是一種高深的學問?！罢J養(yǎng)”活動當天萬力社區(qū)沉浸在一片熱鬧的汪洋大海里，最讓我感動的是我們班有兩位同學志愿跟我一同前往參加“認養(yǎng)”活動。我知道自己 肩負 著 一項重要使命在社區(qū)和學校之間搭起一座橋梁，調(diào)動大學生為社區(qū)服務(wù)。
2023年元旦我們社區(qū)助理們相約一起去探望“認養(yǎng)”的孤寡老人黎萬芳。為此，我動員我們班一些同學，很多同學都積極的要加入，面對熱情的同學們我很感動和激動，使我充滿力量。那天下午我深刻的體會到“送人玫瑰，手留余香”！
3月5日，由南寧市精神文明建設(shè)委員會辦公室主辦的志愿服務(wù)進村屯、進社區(qū)活動，分別在武鳴縣陸斡鎮(zhèn)仁合村韋朝屯、__區(qū)萬力社區(qū)啟動。
今年是___同志“向雷鋒同志學習”題詞45周年，南寧市精神文明建設(shè)委員會辦公室決定，將今年3月份定為全市開展“能幫就幫·志愿服務(wù)在綠城”活動月。從3月5日開始，南寧的10多萬志愿者將走進全市12個縣區(qū)，廣泛開展各類志愿服務(wù)。
當天，萬力社區(qū)活動現(xiàn)場， 南寧市文明委蘭嵐副主任、團市委副書記梁麗和區(qū)委副書記黃展邦等領(lǐng)導參加了啟動儀式。參加本次活動的領(lǐng)導還有各街道辦事處的領(lǐng)導、社區(qū)工作人員及新陽街道辦事處全體干部職工、社區(qū)的工作人員以及南寧市一輕技校、75766部隊廣西航運學校等20家單位和萬力社區(qū)的居民約1000多人。這1 00 0 名來自__區(qū)衛(wèi)生、法律、科技、高校等各個單位系統(tǒng)的志愿者代表，組成法律援助、維修家電、義診等志愿者服務(wù)隊紛紛亮相，服務(wù)群眾。
__愛心小分隊的志愿者 、萬力社區(qū)團委書記劉繼文到萬力社區(qū)看望了77歲的特困殘疾人孫秀梅，并送上大米和食用油等物資，她還遞給孫秀梅一張寫有自己聯(lián)系方式的“愛心救助卡”。劉繼文 書記 對老人說：“從今天起，我會經(jīng)常來陪您聊天，您有什么困難和需要可以隨時找我?！被顒蝇F(xiàn)場，萬力社區(qū)志愿者服務(wù)點給社區(qū)的貧困低保家庭一一發(fā)放“愛心救助卡”，安排志愿者與受助者結(jié)對，卡片背面還印有社區(qū)水電修理、管轄民警等的電話。對不方便出門的孤寡和殘疾老人，則發(fā)放“鄰里守望卡”，安排住在同一棟樓里的居民與受助老人彼此互相照應(yīng)和幫忙，并將老人的情況反饋回社區(qū)。目前，南寧市有登記在冊的青年志愿者逾10萬人，成立了醫(yī)療、翻譯、禮儀、法律援助等各類專業(yè)志愿者隊伍。此外，還有數(shù)萬名黨員義工和上千支愛心小分隊，也有市民自發(fā)成立的“愛在綠城”志愿者服務(wù)隊。他們經(jīng)?；钴S在送溫暖的第一線，為特困家庭、孤寡老人、農(nóng)村留守兒童等需要幫助的人開展獻愛心活動。
這樣的愛心活動在__城區(qū)、在萬力社區(qū)已經(jīng)不知道有多少次了。相信在一批批領(lǐng)導的親切關(guān)懷和組織下，在一批批成長起來的大學生助理的協(xié)助和努力下，__區(qū)定會迎來更加和諧美好的明天！
篇六 寒假社區(qū)志愿者實習報告2000字
對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，寒風刺骨，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在實踐的這段時間內(nèi)，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些 剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
以前總是把事情想得很簡單，做事也從來不考慮那么多，經(jīng)過這次實踐，才真的覺得做事要考慮的很多，應(yīng)該仔細的將事情的前后都考慮好，還有可能會遇到的各種突發(fā)狀況，以及解決的辦法，千萬不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。
參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的大學生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。 看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。 通過這一次做志愿者的社會實踐，終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話，以前雖然也幫助別人，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同，這一次是真正意義上的幫助別人，從心里就是以幫助別人為目標的，做的事也都是為了幫助別人，甚至為了幫助別人而做了許多準備工作，這樣當你真的幫到別人的時候，就會體會到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂，當別人對你說謝謝時，就覺得自己所有的努力都是值得，所有的辛苦都沒有白費，也突然間覺得自己并不是一無是處的，原來自己也可以做很多的事。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
篇七 在社區(qū)的實習報告1050字
在12月28日這天，我們進行了社區(qū)實習，我們這次實習的地點在進鄉(xiāng)社區(qū)，
剛到社區(qū)，我對這里的環(huán)境的第一印象便是干凈，對這里有了一個整體的印象之后，實習老師帶我們進行了參觀，同時為我們講解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”的概念，從而使我對這一名詞的認識清晰起來，我懂得了所謂“六位”是指：健康教育和健康促進、社區(qū)預防、社區(qū)保健、社區(qū)康復、計劃生育技術(shù)指導、常見病和慢性病的治療，“一體”便是指在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心提供“六位”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)就是在政府領(lǐng)導、社區(qū)參與、上級衛(wèi)生機構(gòu)指導下，以基層衛(wèi)生機構(gòu)為主體，全科醫(yī)生為主干，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心，家庭為單位，社區(qū)為范圍，需求為導向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)重點，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題，滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育等為一體的有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。隨后，實習老師又對進鄉(xiāng)社區(qū)的具體情況進行了講述，使我們更加了解了這個社區(qū)的醫(yī)療服務(wù)，在參觀的過程中，我發(fā)現(xiàn)這里的人員并不擁擠，但科室并不少，技術(shù)設(shè)備齊全，對病人的健康檔案能夠進行系統(tǒng)的整理，之后，實習老師帶我們走進婦科，并且請婦科老師為我們講解了婦幼保健知識，使我們對婦幼保健有了一定程度的了解，隨后，兒科老師為我們講解了有關(guān)幼兒預防接種的知識，到最后，老師為我們講解了慢性病的預防診斷和治療的知識，并且在此同時又為我們講解了一些有關(guān)我們專業(yè)就業(yè)的知識，鼓勵我們努力學習，為了以后能夠好好發(fā)展，雖然這次的實習時間比較短暫，但我能夠?qū)W到很多有益的知識，并且也認識到了自己的一些不足，需要在以后的時間里進行改善。
從老師的講解中，我了解到在此社區(qū)中存在一方面問題，很多居民不了解進鄉(xiāng)社區(qū)是干嘛的，很多居民認為這難道是政府，還有居民認為這是一個辦證的地方，從實習老師的話語中我還了解到很多居民甚至從未來過這里，更有甚者，認為這是一個秘密機構(gòu)，對于這一問題，我想是由于該社區(qū)缺少了很多宣傳，沒有把該社區(qū)的具體工作普及到每一個家庭中，社區(qū)工作人員應(yīng)該大力普及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)知識，并且應(yīng)該得到政府的大力支持，在各個電視媒體廣播中宣傳社區(qū)醫(yī)療知識，讓每一個家庭都了解到進鄉(xiāng)社區(qū)工作人員的工作范圍、工作任務(wù)和工作涉及的對象和人員等，使每個家庭認識到，進鄉(xiāng)社區(qū)是為身體健康狀況不佳的人設(shè)立的，當社區(qū)居民生病時，能夠及時的去社區(qū)詢問醫(yī)生進行探病診查，得到很好的醫(yī)療幫助。
在社區(qū)的實習報告
篇八 社區(qū)街道居民委員會實習報告1600字
時間：
地點：
參加人員：
馮學偉
__小區(qū)概況
這次實踐活動在__街__二社區(qū)居民委員會進行，據(jù)了解，__二社區(qū)隸屬于__市__區(qū)__街道辦，座落于美麗的“光谷腹地”，南依南湖，北鄰雄楚大道，地理位置十分優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，小區(qū)綠化面積比例大，公共設(shè)施完善。小區(qū)的教科文衛(wèi)條件也相當優(yōu)越，周邊有中南民族大學、中南財經(jīng)政法大學、__中學等大中院校;附近有省榮軍醫(yī)院、光谷醫(yī)院等。社區(qū)總面積有八萬余平方米，小區(qū)功能齊全，配備有比較完善的娛樂健身設(shè)施，有50余棟居民樓，近100個樓號，98個樓組長，居住有1300多戶3000余人，分設(shè)有兩個社區(qū)居委會，轄于__街道。這次實習所在的__二區(qū)居委會現(xiàn)有委員五人，設(shè)置書記主任一人，其余則分管文教婦代、老年工作與援助員、綜合治理與調(diào)解、計劃生育、民政與衛(wèi)生等。另有__街街道辦下派的助殘員，負責社區(qū)的殘疾人工作。居委會的委員由居民選舉產(chǎn)生的，社區(qū)居委會每屆任期三年，屆滿后換屆選舉工作由湖北省政府統(tǒng)一部署。
__小區(qū)實習過程及感受
一、小區(qū)實習的前期工作
這次實習由黃俏牽頭，黃俏、楊勝根和本人前去聯(lián)系，因為黃俏所在的綠色環(huán)保協(xié)會以前在這個社區(qū)開展過一系列活動，所以洽談這事很順利。不過，在后來安排同學們?nèi)嵙暤臅r候遇到了一些些小的困難，主要是臨近畢業(yè)了，大家都有很多事情要去做，有考研的，考公務(wù)員的，找工作的……很難調(diào)動大家的積極性去認真地參與到實習活動中。好在在我們的努力下，實習活動總體來說開展的比較順利，小區(qū)居委會的工作人員也很能理解我們，為我們的實習活動提供了很便利的環(huán)境，非常感謝他們的支持和理解。__小區(qū)范圍比較大，劃分為兩個子社區(qū)(在這里，我稱之為子社區(qū)，不知道恰當不恰當)，為了讓參與此次實習的同學們能夠很順利地找到具體的實習地點，我還特意用電腦繪制了一張簡易的地圖，有點夸張，肯定是說不上精確了，不過，依著地圖，總是能找到那個位置的，這也就足夠了。
二、實習過程及感受
這次的實習時間不是很長，為期一周，在這短短的一周時間里，讓我們走出了課堂，走出了校門，去親身體會了一下外面的世界，開闊了我們的眼界，同時也鞏固了我們所學的專業(yè)知識。
在這個過程中，相信我們都能夠深切地感受到社會才是一所更能鍛煉人的綜合性的大學。臨近畢業(yè)的我們，更應(yīng)該適時的走出校門，把從現(xiàn)在到明年七月份畢業(yè)的這段時間作為一個從學校跨入社會的過渡期。這樣的一次實習機會，讓我們學有所用，在實踐中成才，把社會工作的理念跟實際工作相結(jié)合，真正為社會服務(wù)，不僅僅是學院領(lǐng)導、專業(yè)老師對我們的要求，也是社會對我們當代大學生的要求。反過來，在實踐和貢獻中實現(xiàn)自身的價值，不斷地拓展實踐活動的范圍，充分挖掘自身的潛力，則是我們對自己的要求，在當前，也可以說是為我們以后能夠更好地參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
我是這次實習活動第二小組的組長，其他成員有：__、__、__、__。我們第一天去實習的時候，受到了社區(qū)居委會辦事人員的，我們很感動。在實習的幾天里，我們五名成員首先約法三章——不遲到，不早退、嚴格遵守居委會的工作紀律。因為我們深知，我們的一言一行不僅僅是代表著我們自己，同時也關(guān)切到我們民大學子幾采。在那幾天里，我們確實做到了，深感欣慰，其中有個別同學因為有事，確實不能去的，也提前對小區(qū)主任說明，請個假。
我們在那幾天的主要工作是做關(guān)于青少年的法制宣傳工作，在正式去實習之前，我已經(jīng)在網(wǎng)上搜集了許多有關(guān)青少年法制宣傳的資料，為我們更好地開展實習工作作好了準備。我們幾名成員或分散開來或集中在一起工作，負責相應(yīng)的項目。每天上午、下午我們準時到居委會的時候，主任都會為我們安排好要完成的工作，比如整理一些文件，處理一些資料等，工作量不大，很多時候是一些小的事情，但是我們每個人都很認真地去完成它。因為我們知道，事情看上去是簡單的，瑣碎的，但是卻與許多社區(qū)居民的日常生活有著密切的關(guān)系，稍有不慎，可能會造成很大的差錯。
篇九 2023年暑假實習報告：社區(qū)服務(wù)1750字
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀的大學生，應(yīng)該有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)該秉承傳統(tǒng)，以勞動為榮，以奉獻為榮。在此次的社區(qū)服務(wù)中，我感覺自己做的還不錯，雖然會時常犯一些小小的錯誤，但經(jīng)人指點后總能及時的改正過來，所以這次的活動很大程度上鍛煉提升了我的各種基本的素質(zhì)，應(yīng)該多參加一些類似這樣的服務(wù)活動。
張瑞敏曾經(jīng)說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”現(xiàn)在的我們應(yīng)以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮，積極的參加各種勞動，多做一些對他人對社會有意義的事。通過這次的社區(qū)服務(wù)，我明白了許多道理，慢慢地我長大了，改變了，更知道了自己的許多不足之處。
平時在家的時候我都特別的懶，基本上所有的家務(wù)都是爸媽在做，而通過這次的社區(qū)服務(wù)，讓我真正的意識到勞動的重要性。在服務(wù)社區(qū)期間，我會在無事可做的時候打掃打掃衛(wèi)生，掃地拖地等?；蛘哒硪恍﹥?yōu)秀的文章和需要的文件。在春節(jié)前夕，我還和小伙伴們一起為社區(qū)出了一期主題板報，雖然看起來不是特別的好，但還算是差強人意。也只有經(jīng)歷過實踐過后才知道自己的不足之處。歡度春節(jié)的時候我們都會有燃放煙花爆竹的習俗，而然放過后留下的碎屑卻無人問津，所以我們又有了可以勞動的機會。當時面對滿街的碎屑，有些無奈，實在是太多了，經(jīng)過幾個小時的奮斗之后，我們終于把那些碎屑打掃完畢，而自己卻也累得全身疼痛。在這段時間里雖然會有些累，但是真的很高興很有成就感。 我感觸頗深的是所有的事做來都是不容易的，只有自己不斷地嘗試不斷地克服困難，才會成功，做事一定要認真踏實。
所謂一分耕耘一分收獲應(yīng)該就是這樣的吧，自己付出了多少就會得到多少回報。通過自己的努力付出，不管最后的結(jié)果如何，那個過程肯定會使自己受益。這次的勞動服務(wù)并不是很難，相比父母的辛苦工作掙錢來說，我感覺自己是那么的幸福，而我更沒有理由不認真學習。 從這次的服務(wù)社區(qū)勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果，做一個有良好素質(zhì)的人。這樣的勞動對我的身心都起到了積極地作用，我想不管以后我從事什么樣的工作，我都會認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待。這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
最后，我非常的感謝在這次的服務(wù)中關(guān)心幫助過我的所有人，有了他們的幫助，我才能順利的完成這次的社區(qū)服務(wù)之旅。
實習對象：采購銷售專業(yè)實習生實習地點：某國有企業(yè)實習時間：20__年_月__號--_月__號實習目的：通過這次實習拓展自我人際關(guān)系，從社會實踐中開拓視野等。實習的內(nèi)容和經(jīng)過：有幸進入了國有企業(yè)工作實習。...
這是邁入大學校門后的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，在這個暑期中我進行了一次教學實踐活動。
姓名：__ 班級實習時間：__年6月━__年5月實習地點：____縣中醫(yī)院從__年6月5日至__年5月5日實習時間12個月，在____縣中醫(yī)院實習，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進行為期一年的實習。
為了更好地鍛煉自己，也為了讓自己的假期過得更有意義，我來到了廣西興業(yè)縣工商局石南工商所進行假期實習。這是一次很有意義的社會實踐活動，不僅有助于自己的專業(yè)學習，更重要的是使我了解了自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟市場，了解的工商部門的工作和...
我實習的單位名稱是：深圳市日彤天企業(yè)形象設(shè)計有限公司。這是我們的實習指導老師王琳老師給我們(我和韋俏)介紹的，我們實習單位的老板娘是老師的同學。我們倆在日彤天實習了為期一個多月的時間。
時間流逝，本次實習就要結(jié)束了。此次畢業(yè)實習是我真正進入社會的一個過渡期，是學完專業(yè)知識后的一次較全面而又深入的現(xiàn)場專業(yè)實踐。在實習期間受到了礦山各部室、學校領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助，即將圓滿順利地完成畢業(yè)實習的各項任務(wù)。
概述至此，忙碌而充實的實習生涯已經(jīng)圓滿結(jié)束了。過程中經(jīng)歷了太多太多，融合了酸甜苦辣，充滿著喜怒哀樂。我在廣東省東莞石龍市石排鎮(zhèn)的一所名叫石排東江小學的民辦學校任教。
實習單位：武鋼電氣公司實習科目：電動機與變壓器的檢測維修管理實習時間：11月13日12月8日上班時間：上午，8點-11點下午，12點40分-4點進廠對自己的要求：進廠要穿工作服，穿防電絕緣鞋，戴安全帽不要走近觸摸機器設(shè)備，同學間不可開玩笑...
篇十 2023年社區(qū)服務(wù)實習報告1550字
同時為響應(yīng)省團委、校團委關(guān)于“大學生暑期‘三下鄉(xiāng)’活動”的倡議：鼓勵大學生主動投入社會，把書本知識與實習活動結(jié)合起來，學以致用，讓學生早日認識社會，熟悉社會的運行章程，接受社會實習活動的考驗，在社會實習中經(jīng)風雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學生的綜合素質(zhì)。我院團委組織一支三下鄉(xiāng)服務(wù)隊到北亭村開展大學生社會實習活動，我們將全力打造“踐行科學發(fā)展觀，青春獻北亭，服務(wù)新農(nóng)村”這一主題，同時將科學發(fā)展觀這一思想帶到鄉(xiāng)里去！
這個暑假我們體科院團委1支隊到北亭村開展維持五天的下鄉(xiāng)活動。在這五天里，我們?nèi)w隊員以一顆赤誠的心勝利地完成了本次活動的任務(wù)。我們此行的主要任務(wù)有五個：一是宣傳，宣傳內(nèi)容涉及，亞運知識普及，建國六十周年等主題宣傳活動；二是調(diào)研，調(diào)查居民對廣州將舉辦的__年的亞運會的關(guān)注度；三是探訪五保戶、老黨員、老教師；四是舉行“健康一條街”免費體制測量活動，為居民服務(wù)；五是舉行主題文藝晚會，豐富當?shù)鼐用竦臉I(yè)余生活，促進雙方的文化交流。根據(jù)實際情況，為村民送上最好的服務(wù)。
根據(jù)我院的專業(yè)特點開展相關(guān)的益民服務(wù)活動，在這短短的五天中，我們開展如下幾項工作，現(xiàn)總結(jié)這五天活動開展的情況
一、專業(yè)知識過硬，無私奉獻，誠心誠意服務(wù)至上是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。
7月20—21號是我們社區(qū)服務(wù)開展活動的前兩天，隊員們熱情高漲、摩拳擦掌、躍躍欲試，我們這一天的任務(wù)是開展對“居民對廣州亞運關(guān)注程度”的調(diào)研活動。試席卷中國沿海地區(qū)的“莫拉菲”剛離開，天氣馬上恢復夏天應(yīng)有的炎熱。頂著炎炎夏日，華南師范大學體科院社區(qū)服務(wù)隊在北亭村開展了主題為“居民對廣州亞運關(guān)注程度”的調(diào)研活動并為村民送上惠民好消息。
7月22號，是我們社區(qū)服務(wù)第三天。被譽為“5__年一遇”的罕見日全食今日（7月22日）8時至11時在全國范圍陸續(xù)登場，同日，華南師范大學體科院社區(qū)服務(wù)隊攜帶夏日佳果探訪北亭村老黨員、老教師、五保戶以表心意。為了響應(yīng)本次大學生三下鄉(xiāng)的“踐行科學發(fā)展觀，青春獻北亭，服務(wù)新農(nóng)村”主題，服務(wù)隊特意帶上夏日佳果探訪北亭村的老黨員和五保戶人家。14點30分左右，服務(wù)隊隊員開始了探訪的步伐。首先探訪的是行動不便的五保戶人家，接下來是五位年紀都76歲的老黨員以及老教師。親手送上表達服務(wù)隊心意的佳果后，通訊員開始了對老黨員的訪問。從大躍進，人民公社化到已經(jīng)進行了三十年有余的改革開放，到去年的奧運，近幾年大家都關(guān)注的臺灣問題，小康社會的水平問題……從老黨員昨天的點滴到眼前的現(xiàn)狀，如此的詳談，既讓通訊員加深對歷史的了解——由老一輩的口中體會到現(xiàn)在生活的來之不易，還有改革開放為社會帶來實質(zhì)性的變化；又讓隊員們認識到建國60周年以來，國家都在不斷探索著復興中華民族的道路。
我們暑期下鄉(xiāng)服務(wù)隊針對自己學院的專業(yè)特色， 7月23號于北亭村市場旁邊舉辦了體質(zhì)測量和“繽紛7月，放飛青春激情”主題晚會兩大特色服務(wù)。惠民信息落到實處，三下鄉(xiāng)服務(wù)名副其實。
由于活動前兩天充足的宣傳工作，以及服務(wù)隊隊員的實習經(jīng)驗，還要得益于北亭村村民的支持，體質(zhì)測量在早上8點鐘正式開始。不少獲知活動消息的村民攜帶一家老小前來活動現(xiàn)場，為自己的身體情況做一個基本的了解。為了讓的村民得到服務(wù)隊的義務(wù)服務(wù)，體質(zhì)測量活動的同時，宣傳工作也繼續(xù)進行，使通知時遺漏的群眾也參與到這次的社區(qū)服務(wù)中來。村民積極參與，服務(wù)隊員熱情服務(wù)，可見華南師范大學體育科學學院暑期下鄉(xiāng)服務(wù)隊組織的體質(zhì)測量活動取得完滿成功。接受通訊員采訪的梁大姐說：“這樣的活動好啊，不用交錢都能做檢查。現(xiàn)在的大學生服務(wù)態(tài)度好，希望以后多組織這樣的活動。”體質(zhì)測量活動持續(xù)到早上約11點才真正結(jié)束。參與這次的體質(zhì)測量的村民主要是中老年人，其中老年人對血壓的測量最關(guān)注。為了方便老年人排隊，服務(wù)隊特意借用村委會的椅子供他們排隊休息。
篇十一 社區(qū)實習報告：社區(qū)服務(wù)實習報告2500字
社區(qū)實習報告：社區(qū)服務(wù)實習報告
同時為響應(yīng)省團委、校團委關(guān)于“大學生暑期‘三下鄉(xiāng)’活動”的倡議：鼓勵大學生主動投入社會，把書本知識與實習活動結(jié)合起來，學以致用，讓學生早日認識社會，熟悉社會的運行章程，接受社會實習活動的考驗，在社會實習中經(jīng)風雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學生的綜合素質(zhì)。我院團委組織一支三下鄉(xiāng)服務(wù)隊到北亭村開展大學生社會實習活動，我們將全力打造“踐行科學發(fā)展觀，青春獻北亭，服務(wù)新農(nóng)村”這一主題，同時將科學發(fā)展觀這一思想帶到鄉(xiāng)里去！
這個暑假我們體科院團委1支隊到北亭村開展維持五天的下鄉(xiāng)活動。在這五天里，我們?nèi)w隊員以一顆赤誠的心勝利地完成了本次活動的任務(wù)。我們此行的主要任務(wù)有五個：一是宣傳，宣傳內(nèi)容涉及，亞運知識普及，建國六十周年等主題宣傳活動；二是調(diào)研，調(diào)查居民對廣州將舉辦的2023年的亞運會的關(guān)注度；三是探訪五保戶、老黨員、老教師；四是舉行“健康一條街”免費體制測量活動，為居民服務(wù)；五是舉行主題文藝晚會，豐富當?shù)鼐用竦臉I(yè)余生活，促進雙方的文化交流。根據(jù)實際情況，為村民送上的服務(wù)。
根據(jù)我院的專業(yè)特點開展相關(guān)的益民服務(wù)活動，在這短短的五天中，我們開展如下幾項工作，現(xiàn)總結(jié)這五天活動開展的情況：
一、專業(yè)知識過硬，無私奉獻，誠心誠意服務(wù)至上是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。
7月20—21號是我們社區(qū)服務(wù)開展活動的前兩天，隊員們熱情高漲、摩拳擦掌、躍躍欲試，我們這一天的任務(wù)是開展對“居民對廣州亞運關(guān)注程度”的調(diào)研活動。試席卷中國沿海地區(qū)的“莫拉菲”剛離開，天氣馬上恢復夏天應(yīng)有的炎熱。頂著炎炎夏日，華南師范大學體科院社區(qū)服務(wù)隊在北亭村開展了主題為“居民對廣州亞運關(guān)注程度”的調(diào)研活動并為村民送上惠民好消息。
7月22號，是我們社區(qū)服務(wù)第三天。被譽為“500年一遇”的罕見日全食今日（7月22日）8時至11時在全國范圍陸續(xù)登場，同日，華南師范大學體科院社區(qū)服務(wù)隊攜帶夏日佳果探訪北亭村老黨員、老教師、五保戶以表心意。為了響應(yīng)本次大學生三下鄉(xiāng)的“踐行科學發(fā)展觀，青春獻北亭，服務(wù)新農(nóng)村”主題，服務(wù)隊特意帶上夏日佳果探訪北亭村的老黨員和五保戶人家。14點30分左右，服務(wù)隊隊員開始了探訪的步伐。首先探訪的是行動不便的五保戶人家，接下來是五位年紀都76歲的老黨員以及老教師。親手送上表達服務(wù)隊心意的佳果后，通訊員開始了對老黨員的訪問。從大躍進，人民公社化到已經(jīng)進行了三十年有余的改革開放，到去年的奧運，近幾年大家都關(guān)注的臺灣問題，小康社會的水平問題……從老黨員昨天的點滴到眼前的現(xiàn)狀，如此的詳談，既讓通訊員加深對歷史的了解——由老一輩的口中體會到現(xiàn)在生活的來之不易，還有改革開放為社會帶來實質(zhì)性的變化；又讓隊員們認識到建國60周年以來，國家都在不斷探索著復興中華民族的道路。
我們暑期下鄉(xiāng)服務(wù)隊針對自己學院的專業(yè)特色， 7月23號于北亭村市場旁邊舉辦了體質(zhì)測量和“繽紛7月，放飛青春激情”主題晚會兩大特色服務(wù)?；菝裥畔⒙涞綄嵦?，三下鄉(xiāng)服務(wù)名副其實。
由于活動前兩天充足的宣傳工作，以及服務(wù)隊隊員的實習經(jīng)驗，還要得益于北亭村村民的支持，體質(zhì)測量在早上8點鐘正式開始。不少獲知活動消息的村民攜帶一家老小前來活動現(xiàn)場，為自己的身體情況做一個基本的了解。為了讓更多的村民得到服務(wù)隊的義務(wù)服務(wù)，體質(zhì)測量活動的同時，宣傳工作也繼續(xù)進行，使通知時遺漏的群眾也參與到這次的社區(qū)服務(wù)中來。村民積極參與，服務(wù)隊員熱情服務(wù)，可見華南師范大學體育科學學院暑期下鄉(xiāng)服務(wù)隊組織的體質(zhì)測量活動取得完滿成功。接受通訊員采訪的梁大姐說：“這樣的活動好啊，不用交錢都能做檢查?，F(xiàn)在的大學生服務(wù)態(tài)度好，希望以后多組織這樣的活動?！斌w質(zhì)測量活動持續(xù)到早上約11點才真正結(jié)束。參與這次的體質(zhì)測量的村民主要是中老年人，其中老年人對血壓的測量最關(guān)注。為了方便老年人排隊，服務(wù)隊特意借用村委會的椅子供他們排隊休息。
晚上8點，服務(wù)隊精心準備的 “繽紛7月，放飛青春激情”主題晚會拉開帷幕。結(jié)束早上體質(zhì)測量活動后，服務(wù)隊馬上投入到主題晚會的會場布置工作。從下午3點多到晚上7點多，服務(wù)隊不做任何休息的利用幕布、彩帶、氣球、彩繩等裝飾到會場、8點正晚會正式開始。傍晚時分村民陸續(xù)進場，到晚會開始時已聚集兩百多人，可見晚會吸引村里很多群眾的眼光。晚會首先以歌曲《美麗心情》祝愿村民以后的日子都能擁有美好的心情，然后精彩的搏擊操、運動走秀、魔術(shù)表演、動感啦啦操等精彩的節(jié)目陸續(xù)登場，掀起一波又一波的高潮。晚會期間的有獎問答環(huán)節(jié)深受孩子們的喜愛。最后，晚會以及這次到北亭村調(diào)研服務(wù)以《同一首歌》劃上完美的句號。會后村民對節(jié)目的內(nèi)容贊不絕口，紛紛表示對服務(wù)隊的感謝還有對下次的下鄉(xiāng)服務(wù)的期待。
隨著體質(zhì)測量和主題晚會的結(jié)束，華南師范大學體育科學學院暑期下鄉(xiāng)服務(wù)已經(jīng)接近尾聲。看著村民滿意的笑臉，身上的汗水似乎也就有了他們的價值，特色服務(wù)，情動北亭！真切希望這次的服務(wù)能讓多數(shù)村民得到幫助和快樂。
7月24號隊員們一并來到北亭村委辦公室，匯報下鄉(xiāng)工作，聽取了梁村長對我們活動的反饋和評價，并贈送了錦旗，感謝北亭村委的大力支持。
二各司其職，實習中成長
在活動進行的過程中，隊伍在團委書記陳璐老師的指導的帶領(lǐng)下，精誠團結(jié)，分工協(xié)作，與隊員們一起在食堂同桌吃飯，一起開會，一起工作，并親自帶隊參與各項工作。隊員們在指導老師的指導下，學會了如何去和村民溝通，以及怎樣結(jié)合本專業(yè)特點開展相關(guān)的活動。在整個下鄉(xiāng)過程中隊員們受益匪淺，獲益良多。既可以提高自己的實習能力，又可以更好的為村民服務(wù)。
三、重視宣傳，豐富手段，樹立我院下鄉(xiāng)服務(wù)隊形象
本隊實習活動雖是因原定下鄉(xiāng)地點有甲流而臨時調(diào)整在北亭村，但隊員們并沒有氣餒。從與北亭村委商討到修改活動內(nèi)容只有一天的時間，活動得以成功離不開北亭村委和村民的大力支持。三下鄉(xiāng)作為一個團隊，一個組織，宣傳工作是重中之重。在準備前期，由于時間緊迫，我們對宣傳工作進行了分配。大家都各司其職，很好的完成了工作。為我們接下來的活動打下了良好的基礎(chǔ)。在宣傳過程中大家都發(fā)揮了很強的團隊協(xié)作精神，各施絕活。
以上是本次三下鄉(xiāng)實習活動的總結(jié)。經(jīng)過這次活動，我們相信全體隊員在吃苦耐勞、團結(jié)合作、分析問題、解決問題等方面有了明顯的進步。
篇十二 社區(qū)社會實踐實習報告3450字
__區(qū)選聘大中專學生擔任 “ 社區(qū)書記（主任）助理 ” 工作早就成為我關(guān)注的焦點。作為一個創(chuàng)新的產(chǎn)物，她顯得不夠成熟，卻具有蓬勃的活力。作為一個有效的載體 ，以她為依托，__區(qū)成功地將優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力，不斷推動和諧社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展。 作為 一個廣闊的舞臺，大學生、社區(qū)、學校在上面親密合作，各取所需，贏得了共同的發(fā)展。
資源是發(fā)展的基礎(chǔ)和動力源泉。如何把優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力是個世界性的難題。近年來，__區(qū)立足實際，開放創(chuàng)新，勇于實踐，在利用優(yōu)勢資源方面進行了大膽的探索，取得了一定成績。__轄區(qū)內(nèi)有大中專院校40多所，有在校大中專學生15萬多名，這是__區(qū)的優(yōu)勢資源之一。正是基于利用好優(yōu)勢資源、構(gòu)建和諧社區(qū)、做好干部源頭建設(shè)等多方面的考慮，__區(qū)才創(chuàng)造性地開展了聘任大學生擔任社區(qū)書記（主任）助理的工作。實踐證明，這項工作鍛煉了學生的能力，分擔了學校的教育任務(wù)，提高了社區(qū)的服務(wù)水平，得到了學生的歡迎和家長的歡迎、高校的歡迎、社區(qū)的歡迎，是一項實實在在的群眾滿意工程。
__區(qū)黨委、政府聘請大學生擔任社區(qū)書記（主任）助理是“雙贏”的，因為“社區(qū)工作需要借助大學生的才華和青春活力來提高服務(wù)水平，大學生則需要通過社區(qū)了解社會、融入社會，為將來工作奠定基礎(chǔ)”。 大學生社區(qū)書記（主任）助理工作的開展立足社區(qū)實際，把握大學生志趣，結(jié)合大學生成長，既注意搭建大學生服務(wù)社區(qū)、發(fā)揮作用的平臺，賦予大學生職責，又為大學生提供參與社會實踐、“增知識、長才干”的舞臺，并認真 傳 經(jīng)驗、教方法、幫群難、帶作風，使大學生在服務(wù)社區(qū)的同時能感受到社區(qū)的溫暖，學會工作的方法。
__年11月6日我開始了我大學生涯新的征程。因為這一天是我被聘為南寧市__區(qū)萬力社區(qū)支部書記大學生助理的日子。雖然我不是第一批大學生助理，但是我會像其他的助理一樣將擺正工作心態(tài)，虛心向社區(qū)其他工作人員學習，盡快明白社區(qū)的概念，了解社區(qū)工作的內(nèi)容和運轉(zhuǎn)流程。
社區(qū)是城市街道管理的一個分區(qū)，主要是指在街道辦事處轄區(qū)或居民委員會轄區(qū)建立的管理與服務(wù)功能區(qū)。社區(qū)工作主要包括：為社區(qū)各類弱勢群體提供福利服務(wù)，管理社區(qū)日常事務(wù)，動員社區(qū)群眾參與社區(qū)建設(shè)，組織社區(qū)活動等。
社區(qū)助理工作較學生會、班級工作更面向社會，同學們在工作中因工作對象不同，工作思路、工作方法也要相應(yīng)進行調(diào)整。不管前路有什么困難，有多少困難，我對這份工作充滿自信與期待。
一、組織關(guān)心，領(lǐng)導幫助
__年9月3日，我們哲學2023級全體同學開始了在__區(qū)政府、民政局、教育局和拆遷辦等地為期一個月的中期實習。那段日子是我們激情燃燒的歲月，是我們涉世之初的最深刻體驗。當時作為一名中共預備黨員，我很榮幸的走進了城區(qū)組織部的辦公室，開始了我的實習生活。我們每天從瑣碎最起，在辦公室各位老師們的幫助下，我們看著自己在進步、在成長。我深刻的感受到那是一次成功蛻變的歷程，我們感觸社會，多方位參與社會實踐，體味公務(wù)員們的生活，潛移默化里，我們也蛻去了太多的青澀。
一個月的實習生活只是我大學生涯里的一個驛站，10月我還在友愛中社區(qū)做了一個月的“代理大學生助理”，不同的環(huán)境里，我有不同的收獲。組織部實習的種種收獲也讓在友愛中社區(qū)的“代理大學生助理”日子過的異常充實、游刃有余，做起事情來絲毫也不比那些大學生助理遜色。在城區(qū)組織部的進一步關(guān)心下，我和我們班的其他三位同學一起很榮幸的被破格聘為大學生社區(qū)支部書記（主任）助理，于是實習的結(jié)束并不是我大學里參與社會實踐的結(jié)束。
__年11月6日將是個令我終身難忘的日子！只記得這一天我們班四位同學坐在城區(qū)團委辦公室里等待著各自社區(qū)的負責人前來“認領(lǐng)”。人生有很多次選擇，而選擇做大學生社區(qū)助理將為我的大學生涯增添墨彩。當時我是第一個被“認領(lǐng)”的助理，我們社區(qū)的黨委書記、團委書記和兩位師兄一起來“認領(lǐng)”我！一 接到 領(lǐng)導鄭重頒發(fā)的 __區(qū)“社區(qū) 書記 助理聘書”， 我終于知道自己已經(jīng)正式 成為 了 __區(qū)社區(qū) 書記 助理，并 將 接受南寧市__區(qū)區(qū)委 書記 助理上崗培訓 和工作中的不斷磨練 。 一路上領(lǐng)導們和師兄們很熱情的向我講解了萬力社區(qū)的相關(guān)情況和作為書記助理的相關(guān)事項。 領(lǐng)導們對大學生助理的重視和熱情讓我深深折服和震撼。當時的場面我已經(jīng)感覺模糊了，但仿佛就在昨天，因為感動和激動占據(jù)了一切。以致我都無法記起那一天我是怎么振奮的度過的。
二、走進社區(qū)、了解社區(qū)
社區(qū)作為社會的一個細胞，真的是一個很溫馨的地方。尤其對于我這樣出門在外求學的人，那樣的地方總是讓人覺得溫暖。
總覺得人生有很多的事情是那樣的妙不可言，正如我與萬力社區(qū)的這段緣分。
實習期間在我們組織部田主任的帶領(lǐng)下，我已經(jīng)去過萬力社區(qū)慰問那里的貧困黨員。記憶里印象最深的就是社區(qū)鄰里間的熱情、友愛和互助！他們或是聚在一起閑話家長里短或是含飴弄孫或是自發(fā)開展一些娛樂活動，總之，都在各自精彩著。當我們上前詢問他們貧困黨員的家庭狀況時，他們也都那么熱心的告訴我們。一個阿婆對著我講了半天的白話，我卻無比尷尬的低著頭，漲紅了臉。最后還是田主任幫我解了圍，說“阿婆，我們這些實習生聽不懂您講的白話……”，轉(zhuǎn)身又對我們說“沒辦法，大家平時都是用白話在交流，上了年紀的，一般普通話都說的不怎么好……”。我說“照這樣看來，我如果想留在南寧，首要任務(wù)還是要學會講白話嘍！”大家就都笑了。也就是那一天，我愛上了萬力社區(qū)，我向往社區(qū)里的鄰里關(guān)系，社區(qū)里的每個人、每件事都讓我感動！
現(xiàn)在我還只是一名大學生助理，我的力量還是那么渺小，我個人也是那么薄弱，但我會努力，因為總有那么一群時刻都在感動著我的萬力社區(qū)的人們！
三、服務(wù)社區(qū)、感染同學
__年11月14日是我成為中共正式黨員的日子。就在學院黨支部書記宣布我轉(zhuǎn)正的那一刻，我很感動，更多的是激動。同時我也明白自己有了更多的使命，我也暗自期許自己有比預備期間更加突出的表現(xiàn)！
__年 12月26日下午，__區(qū)人事勞動和社會保障局、__區(qū)企業(yè)退休特困人員救助中心在萬力社區(qū)組織召開了“__區(qū)結(jié)親認養(yǎng)企業(yè)退休老人見面會”，南寧市社會勞動保險事業(yè)管理所的領(lǐng)導參加了見面會。 我們?nèi)f力社區(qū)的全體大學生助理“認養(yǎng)”了一位萬力社區(qū)的孤寡老人，我們還參加了相關(guān)的培訓，使我明白照顧好老人也是一種高深的學問?！罢J養(yǎng)”活動當天萬力社區(qū)沉浸在一片熱鬧的汪洋大海里，最讓我感動的是我們班有兩位同學志愿跟我一同前往參加“認養(yǎng)”活動。我知道自己 肩負 著 一項重要使命——在社區(qū)和學校之間搭起一座橋梁，調(diào)動大學生為社區(qū)服務(wù)。
20__年元旦我們社區(qū)助理們相約一起去探望“認養(yǎng)”的孤寡老人黎萬芳。為此，我動員我們班一些同學，很多同學都積極的要加入，面對熱情的同學們我很感動和激動，使我充滿力量。那天下午我深刻的體會到“送人玫瑰，手留余香”！
3月5日，由南寧市精神文明建設(shè)委員會辦公室主辦的志愿服務(wù)進村屯、進社區(qū)活動，分別在武鳴縣陸斡鎮(zhèn)仁合村韋朝屯、__區(qū)萬力社區(qū)啟動。
今年是___同志“向雷鋒同志學習”題詞45周年，南寧市精神文明建設(shè)委員會辦公室決定，將今年3月份定為全市開展“能幫就幫·志愿服務(wù)在綠城”活動月。從3月5日開始，南寧的10多萬志愿者將走進全市12個縣區(qū)，廣泛開展各類志愿服務(wù)。
當天，萬力社區(qū)活動現(xiàn)場， 南寧市文明委蘭嵐副主任、團市委副書記梁麗和區(qū)委副書記黃展邦等領(lǐng)導參加了啟動儀式。參加本次活動的領(lǐng)導還有各街道辦事處的領(lǐng)導、社區(qū)工作人員及新陽街道辦事處全體干部職工、社區(qū)的工作人員以及南寧市一輕技校、75766部隊廣西航運學校等20家單位和萬力社區(qū)的居民約1000多人。這1 00 0 名來自__區(qū)衛(wèi)生、法律、科技、高校等各個單位系統(tǒng)的志愿者代表，組成法律援助、維修家電、義診等志愿者服務(wù)隊紛紛亮相，服務(wù)群眾。
__愛心小分隊的志愿者 、萬力社區(qū)團委書記劉繼文到萬力社區(qū)看望了77歲的特困殘疾人孫秀梅，并送上大米和食用油等物資，她還遞給孫秀梅一張寫有自己聯(lián)系方式的“愛心救助卡”。劉繼文 書記 對老人說：“從今天起，我會經(jīng)常來陪您聊天，您有什么困難和需要可以隨時找我。”活動現(xiàn)場，萬力社區(qū)志愿者服務(wù)點給社區(qū)的貧困低保家庭一一發(fā)放“愛心救助卡”，安排志愿者與受助者結(jié)對，卡片背面還印有社區(qū)水電修理、管轄民警等的電話。對不方便出門的孤寡和殘疾老人，則發(fā)放“鄰里守望卡”，安排住在同一棟樓里的居民與受助老人彼此互相照應(yīng)和幫忙，并將老人的情況反饋回社區(qū)。目前，南寧市有登記在冊的青年志愿者逾10萬人，成立了醫(yī)療、翻譯、禮儀、法律援助等各類專業(yè)志愿者隊伍。此外，還有數(shù)萬名黨員義工和上千支愛心小分隊，也有市民自發(fā)成立的“愛在綠城”志愿者服務(wù)隊。他們經(jīng)常活躍在送溫暖的第一線，為特困家庭、孤寡老人、農(nóng)村留守兒童等需要幫助的人開展獻愛心活動。
篇十三 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)實習活動報告1150字
不同人生道路的選擇，帶給我們的亦是不同的人生風景！平日在大學里忙于學業(yè)的我們業(yè)余時日真是少之又少，提供給我們的鍛煉機會也是非常有限。然而，暑假這個不受任何約束自由的假期卻給我們提供了一個自我展示服務(wù)他人的美好平臺。在此基礎(chǔ)上，我們更真實的觸摸到了社會的軀殼，更是身臨其境地了解到了人們的生活學習！
這次社會實踐令我受益匪淺！以下是我實踐的簡單內(nèi)容:
今年暑假石家莊新華區(qū)天苑街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織了一次下鄉(xiāng)活動！在這次活動中我們的團隊被派遣到了一個醫(yī)療服務(wù)技術(shù)水平都不太健全的小鄉(xiāng)村，那里是我的家鄉(xiāng)—清明河鄉(xiāng)！
剛到時我們就組織了一次給中老年人免費贈藥的活動。大概凌晨四點左右的時候我們就做好了充足的準備，拉橫幅，擺條桌，上藥！萬事俱備，只欠東風！
天漸亮了，人們也陸續(xù)地來了。上咨詢臺咨詢的，排隊領(lǐng)藥的，向醫(yī)師詢問病情的……大家都忙開了，熱鬧極了！一天下來，笑容僵了，身體疲了，眼睛倦了……是真的累了，可心是快樂著的！
不知不覺中夜幕降臨了，藥派完了。晚飯后，大家?guī)е＞氲纳碥|，愉悅的心跳進入了甜美的夢鄉(xiāng)。略帶小小興奮的我難以入眠，悄悄地走到窗前的桌邊，想要將這幸福的時光載入史冊。剛一坐下，只見月光透過玻璃窗射進來，很柔，很窩心！小橋上的路燈在月光和燈光的相輝照映下顯得額外的迷人！小橋下的流水披上月光滿撒的嫁衣也動人極了 ……夜晚的一切都很美好！那清新，飄香萬里的桂花香，在這靜謐的夜晚更是另一道別致的風景！
在接下來的日子里，我們見證了疾病痛苦給大家的生活學習家庭各個方面帶來的不幸，也目睹了那些遭受疾病惡魔折磨病人的撕心裂肺……雖然我們一直都在和病痛打交道，很是令人揪心。但是在這里也不乏令人欣喜的事。醫(yī)護人員的認真負責，善解人意;病人的堅強樂觀……這些都足以讓我們樂心！
在這次實踐活動中，我最大的收獲是結(jié)交了很多朋友。有醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚的醫(yī)護人員;有患末期乳腺癌但還積極樂觀勇敢面對的勇士;有因工作事故不得不切除手指頭讓它更好生長的斗士(在沒有打麻醉劑的情況下，沒流一滴淚沒發(fā)出一點音);還有一會兒笑一會兒哭一會兒嬉戲一會兒打鬧的孩童……他們都是我生命中的智者，勇者，斗士，天使！
經(jīng)過這次實踐活動我認識到：
第一， 平凡健康就是幸福！面對生活的點點滴滴，生活中的挫折我們應(yīng)該勇敢堅強地去面對去解決，抱怨很廉價，妥協(xié)氣累更是廉價。
第二， 在平日里，我們應(yīng)該把握好機會，不斷的充實完善自我！學好自己的專業(yè)知識為以后服務(wù)他人打下堅實的基礎(chǔ)。
第三， 在與人交往的過程中，應(yīng)懷有一顆友愛，真誠，包容的心！用真心誠意去融入他人，打動他人，感化他人。
篇十四 2023社區(qū)實習報告7850字
想起最開始來暑期社會實踐隊的樣子，再想想現(xiàn)在的樣子，就宛如在夢境中一樣神奇與虛幻，這十天真的過得既漫長又簡短，說它漫長是因為這十天每天都過地豐富多彩，每天都能認識很多人，每天都能經(jīng)歷很多，學到很多;說它簡短是因為就只有短短的十天的實踐，在我的人生長河中，這十天就如滄海一粟那樣渺小，套用小沈陽的話說就是：“眼睛一閉一睜，這十天就這樣過去了。”我想無論這次實踐是漫長還是渺小，對于我個人而言這都是一次寶貴的人生經(jīng)歷，我在其中經(jīng)歷了很多，感受了很多，學習了很多，體會了很多，收獲了很多……在這里我將與大家一起分享我這十天的點點滴滴：
一：對于自身將要從事職業(yè)的感悟
首先我們這次活動的主題是：“實踐促成長，職場伴我行”。其實也就是做職業(yè)調(diào)查：調(diào)查清楚各個職業(yè)的生存現(xiàn)狀，各職業(yè)的錄取條件和晉升條件，從而使我們溫醫(yī)的學子更好的就業(yè)。說實話，我最開始對這個主題并不是十分地感冒，認為其沒有什么意義，因為現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，上網(wǎng)搜一下，任何信息都能查的到，我反而認為去鄉(xiāng)下支農(nóng)支教才能更好地體現(xiàn)實踐吃苦耐勞的意義。(我是學臨床醫(yī)學的)但是當我真正地面對面地去附一、口腔醫(yī)院、眼視光醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、診所接觸醫(yī)生時，我才深深地體會到學院領(lǐng)導和管老師的良苦用心，因為很多職業(yè)的現(xiàn)狀并不是單單網(wǎng)上那些數(shù)據(jù)信息這么簡單，很多東西需要我們自己去感受，自己去體會，自己去挖掘。而且很多信息在網(wǎng)上也并不是真實的，需要我們自己去接觸過了才能做出很好的判斷。我舉個簡單的例子：以前網(wǎng)上這樣說，我也一直認為學臨床的就應(yīng)該進大醫(yī)院，如果進了那些小醫(yī)院或者社區(qū)醫(yī)院，那么做人沒活路了。但是當我自己親自去調(diào)查茶山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心時，我看到的是爆滿的人氣和完善的基礎(chǔ)醫(yī)學設(shè)施。我也很幸運的與服務(wù)中心的副院長簡單地聊了一下。從他的話語中，我們可以很明顯地看到他對醫(yī)學人才的渴望與追求，因為來到社區(qū)服務(wù)中心的基本上的是大專畢業(yè)生，連本科都很少。雖然說基礎(chǔ)設(shè)施上去了，但是沒有人才一樣會導致醫(yī)療水平跟不上。所以這一方面讓我對一些基層醫(yī)院有了深入地認識，也讓我對下基層醫(yī)院不再恐懼，另一方面是我感覺能去社區(qū)醫(yī)院也是一件光榮的事，因為那里需要人才。同時我也感受到了我身邊的同學不愿意去基層醫(yī)院的原因和以前的我一樣，都是不了解社區(qū)醫(yī)院，所以我感覺我責任重大，我要把我親身了解到的信息反饋給我的同學，也讓他們和我一樣對基層醫(yī)院有個清晰地認識，我想這也就是學院領(lǐng)導真正希望我們?nèi)プ龅摹?/p>
同時從這次實踐的口號：“行仙路身臨其境，攜夢想開創(chuàng)未來！”中也能看出，這次實踐的與眾不同，通過這次實踐我可以比其他人先了解到這個醫(yī)生的職業(yè)現(xiàn)狀，從而為我以后的就業(yè)增加了別人所不具備的籌碼。
二：對于其他職業(yè)的感悟
雖說我是學臨床的，專業(yè)對口性很強，但是我感覺各行各業(yè)在某些方面都是相同的，比如在為人處事上，在與人交流上，在人生感悟上……在這里與大家分享幾句各行各業(yè)的精英給我的在以后職場上的建議：
1. 做人做事一定要腳踏實地地實干，不要總想著投機取巧。
2. 要堅信是金子總會發(fā)光的，不要因為一時的被別人的看不起，或者誤解而放棄自己的夢想。
3. 人生最幸福的事：做自己喜歡做的事，順便賺很多錢。
4. 做人需要自信，這是每個人都要去擁有的，也是成功的基石。
5. 學會規(guī)劃自己的人生，讓自己有目標去前行，但是也不能太看重計劃，不懂得去變通，因為有時候計劃趕不上變化。
6. 要端正好自己的心態(tài)，一個良好的心態(tài)是成功的一半。
7. 一定要多與父母去溝通，因為父母永遠是你生命中最最重要的人。
以上就是他們給我的建議，同時我在與他們的溝通交流中也讓深深地體會到了身處象牙塔的我們的渺小與淺陋。我想如果不是有這次機會的話我根本就不可能這么深入地了解各行各業(yè)的人士，他們的經(jīng)歷鼓勵和鞭策著我前進，讓我體會到了知識的重要性和職場中應(yīng)該注意的一些處事技巧。對于我自身我也開始思考這兩個問題：一：用人單位需要怎么樣的人？二：大學生學習到的東西是否已經(jīng)達到了自己想要達到的地步？我想每一個即將畢業(yè)的大學生都應(yīng)該考慮這兩個問題，這里第一個問題是直面職場，第二個問題是直面自身。用心考慮這兩個問題，無論是對自身的提高，還是讓自己更好的就業(yè)都有積極的意義。我想如果能做到上面的各條建議和認真地思考這兩個問題，我們就一定不會對我們未來的道路感到迷茫，我們一定會更加的成熟，能更好的適應(yīng)社會，融入社會。我想這也是學校的領(lǐng)導、老師與家長所希望看到的。
三：艱苦的生活和純真的友誼
俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”說實話在來暑期社會實踐之前，我已經(jīng)做好了吃苦的準備。我想如果不是吃苦，那就怎么能體會到暑期社會實踐的真正意義所在;如果不是吃苦，又怎能使自己感到以前生活的美好;如果不是吃苦，我們又何必忍受這高達40度的戶外高溫，我絕對可以在家里吹吹空調(diào)，玩玩游戲……當然在艱苦方面，無論是在生活還是實踐方面，這次暑期社會實踐都沒有讓我失望。在生活方面：八個人一間的寢室、沒有空調(diào)只有電扇、只有公共浴室、只能洗冷水澡、可以連續(xù)很多天沒有吃到肉只有咸菜吃……在實踐方面：戶外連續(xù)高溫卻要奔波在外、很多時候去調(diào)查企業(yè)時都會遭到別人的白眼和被拒絕、不知道前行的道路是怎么樣、很多時候會很迷茫……
但是無論這次暑期社會實踐有多么的苦，我想在每一個實踐隊員的心中都是無怨無悔的，因為我們在短短十天的時間里結(jié)識了一群志同道合的朋友。有句話說得好：“患難見真情?！痹谶@么艱苦的條件下，我們30個人相互依靠，相互信賴，我們一起笑過，一起哭過，一起醉過……我們不是兄弟姐妹卻又勝似兄弟姐妹。我們彼此之間并不用顧慮什么，把我們緊緊聯(lián)系在一起的是一條散發(fā)著金光的純真的友誼紐帶。同樣在我們之間并沒有職位之分，不管你是主席、部長還是一個小小的干事，我們可以彼此之間肆無忌憚地開著玩笑，只要我們記住我們都把彼此當作兄弟姐妹看待，那就足夠了。在除了我們都把彼此看做兄弟姐妹外，我們還把別人當作一面鏡子，因為大家都是各個組織，各個系，各個班推上來的精英，在每個人身上都有我們值得學習的地方。打個比方說：我的組織能力與領(lǐng)導能力不強，我就會去觀察方圓，去向方圓學習;我的文功底不好，我就會向昌君討教幾招;我做事效率不高，我就會向曉敏學習。在每個實踐隊員身上，我都可以看到閃光的一面，無論是在某些技能還是某些品質(zhì)，每個人都有是彼此的良師益友。
實習時間：XX年5月21日
實習地點：城陽后田社區(qū)
實習單位和部門：人文學院公共事業(yè)管理專業(yè)06級全體在校本科生。
實習目的：此次實習主要希望通過參觀城陽后田社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展成就，讓同學們了解在新政策，新環(huán)境，新條件下我國新農(nóng)村建設(shè)由量變到質(zhì)變的艱難發(fā)展過程;同時讓同學們了解組織變革中遇到的阻力以及更好的解決這些阻力的有效辦法;明白政府在決策中的重要作用，以及管理工作的技巧，使同學們能更好的理論聯(lián)系實際，將所學所用有效合理的應(yīng)用到實踐中去，在不斷提高自身理論水平的同時也加強自身實踐能力的培養(yǎng)，從而真正達到教學相長的目的。
實習內(nèi)容：
(一)參觀社區(qū)物質(zhì)文化建設(shè)
我們是集體乘車去的后田社區(qū)。車一到區(qū)，我們?nèi)伎吹哪康煽诖?，這是農(nóng)村嗎？大家都禁不住驚嘆的喊了出來。漂亮的花園小區(qū)，整潔舒適的樓房，靜謐安逸的環(huán)境，幼兒園，衛(wèi)生所，社區(qū)服務(wù)中心，亭，廊，花草樹木整齊而干凈，各項服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。市級標準的免費幼兒園，小學讓我們垂涎三尺;高大挺拔，氣魄宏偉的文化中心讓我們艷羨不已。我想，這就是我們新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭羊，真正的領(lǐng)軍人物了
單從表面上看，我們只能看到一些不全面的物質(zhì)性的東西，比如酒店，道路，老年活動室，健身房等真實的表象，當你深入了解時，就會有一種按捺不住的沖動，不光是優(yōu)秀的居住環(huán)境，更重要的是它的優(yōu)惠政策和濃厚的人文氣息更會深深的吸引你。了解后田社區(qū)的發(fā)展，那不是簡單的像建一棟樓房那樣一年兩年就可以完成的事情，那是一個浩大的工程體系。要有強大的資金積累和雷厲風行，實干的管理者與博學多才的領(lǐng)導者?？纯春筇锸嗄甑陌l(fā)展進程，一個個數(shù)都那樣觸目驚心，那樣虛幻而又真實。從出了名的貧困村到今天新農(nóng)村建設(shè)的楷模，農(nóng)民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。比較后田村史，我們更是難以想象它成長并發(fā)展壯大的艱辛。
1977年后田全村的經(jīng)濟狀況著實讓我們跌破眼鏡，一組組數(shù)讓我們不寒而栗。人均純收入270元，人均日工值0.5元，人均年分配現(xiàn)金12元，摩托車0輛，電視機0臺，拖拉機4輛，收割機1輛，高中文化程度的學生總共12人。。。。。。然而今天呢？只要家里有四間平房的現(xiàn)在都可以分到2套80㎡的樓房;并且基本上做到了家家有車，整體生活水平在小康以上。后田的發(fā)展經(jīng)歷了一個由量變到質(zhì)變的過程，而其強大的財力支持就是我們的海都集團。經(jīng)辦公室主任介紹，從1990年開始到__年是社區(qū)發(fā)展的一個原始積累期。那時地貧水少，農(nóng)業(yè)發(fā)展水平相當落后，道路崎嶇且泥濘不堪，晴天一身土，雨天一身泥，于是最初的起步就是修路。村里干部很下力氣，沒有錢，自家籌，并且外出考察取經(jīng)，籌款上項目，兩年時間使生產(chǎn)總值翻兩番，從1995年開始走上正規(guī)發(fā)展之路。經(jīng)過劃區(qū)吸引外資投資，為社區(qū)發(fā)展掘得第一桶金。在經(jīng)濟發(fā)展的同時，不忘園林綠化，成立園林綠化公司，既綠化本區(qū)又可以增加收入。1998年到__年集體企業(yè)改制，實行股份量化，私人經(jīng)營，這既充分調(diào)動了農(nóng)民及企業(yè)老板的積極性，又為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展添了光輝的一筆。
(二)聽報告，深入了解精神文化建設(shè)的成果
社區(qū)的辦公室吳主任給我們介紹了后田社區(qū)建設(shè)的一系列過程，不僅物質(zhì)文明建設(shè)方面成果顯著，精神文明建設(shè)方面也碩果累累。從__年開始全村實行城區(qū)規(guī)劃，由小城區(qū)向大城區(qū)逐步發(fā)展。建成文化廣場和文化中心，供居民休閑，娛樂，豐富文化生活。同時為黨員干部和全體村民定期進行知識講座，提高居民的文化素質(zhì)。并且組織戶代表走遍全國革命老區(qū)，走出國門，到韓國、日本等國家去旅游考察，使他們能珍惜今天的富裕生活，不忘革命創(chuàng)業(yè)的艱辛，努力去開闊眼界，和國際接軌。
社區(qū)的福利政策更是讓人看了熱血沸騰：__年全村一次性投資210萬用于養(yǎng)老保險工程，并為>=60歲的老年人辦理養(yǎng)老保險，并逐年后續(xù)。__年舊村改造，居民每戶2套樓房且>60歲的老人免費居住且可享受社區(qū)發(fā)放的500元/月補助。__年祁每戶的孩子從出生到18歲每人每月100元，18到59歲每人可享受180元/月補助，60歲以上可享受300元/月等。。。。。。這些政策讓人看了倍感溫暖?！叭巳擞泄ぷ?，家家有收入”，對農(nóng)民進行訂單式培訓，不用出社區(qū)便可工作。即使不工作，每戶每年還可得到18000元的分紅，全村持卡消費，酒店，醫(yī)療，診所一應(yīng)俱全。全區(qū)在加強物質(zhì)文明建設(shè)的同時也不忘精神文化建設(shè)?！笆燕従印薄拔拿骷彝ピu選”等加強了社區(qū)和諧和村民團結(jié)。__年東南亞海嘯組織村民獻愛心，讓村民以一顆感恩的心來回報社會。所有的一切都為社區(qū)今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
實習感受：
在了解后田社區(qū)的發(fā)展成就后，我們不得不慨嘆我國新農(nóng)村建設(shè)的成就之大。然而，在看到成就的同時，我們也不得不對影響其發(fā)展的因素做出總結(jié)。我認為，后田社區(qū)的發(fā)展與以下幾個因素具有密不可分的聯(lián)系。
首先，領(lǐng)導人的魄力。從一個貧困村到一個小康水平以上的平安和諧社區(qū)，從兩委干部的自動籌款修路，外出考察，籌資上項目，直到掘得的第一桶金，吸引外資，企業(yè)改制，股份制量化，從集體到私人經(jīng)營，從四間平房到2套樓房，到完善的基礎(chǔ)設(shè)施，到惠農(nóng)政策等一系列決策等等，這一系列變化足以證明一個有組織有能力有魄力有才能的領(lǐng)導班子在社區(qū)變革中的重大作用，即是管理者的才能與決策好壞對組織成長發(fā)展的重要影響。
其次，海都集團強大的財力資金做后盾。從貧困村到和諧平安社區(qū)的轉(zhuǎn)變，農(nóng)民生活水平的提高，到一系列完善的基礎(chǔ)設(shè)施，海都集團，這個以房地產(chǎn)開發(fā)，出租客運，建設(shè)安裝，裝飾裝潢，園林綠化，路橋建設(shè)，高校后勤服務(wù)，租賃，廣告，旅游，包裝餐飲等多元化，多領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)鏈龍頭企業(yè)強大的財力資金支持，始終在這些成果的取得與建設(shè)的轉(zhuǎn)變中發(fā)揮著舉足輕重的作用。
第三，農(nóng)民參與變革的積極性與支持配合。由村變?yōu)樯鐓^(qū)，由農(nóng)民變?yōu)楣と?，農(nóng)民離開土地到工廠工作的轉(zhuǎn)變，這些若沒有農(nóng)民的配合支持，光有優(yōu)惠的政策，又怎能完成呢？當然也正是這些優(yōu)惠的政策深深的吸引了農(nóng)民，在農(nóng)民自身素質(zhì)的不斷提升中才成就了今天后田社區(qū)的輝煌成果。
總結(jié)：
通過這次實習，使我深深的明白，新農(nóng)村建設(shè)是一個由量變到質(zhì)變的過程，不是一蹴而就的，要循序漸進穩(wěn)扎穩(wěn)打;同時它更是一個浩大復雜的工程體系，要有強大的經(jīng)濟實力做后盾，更要有才干出眾的領(lǐng)導班子出謀劃策。它帶給農(nóng)民的是真真正正的、實實在在的實惠，而不是所謂的形象工程，面子工程甚至是豆腐渣工程。當然在新農(nóng)村建設(shè)中，我們在充分支持領(lǐng)導決策的同時也更應(yīng)該重視農(nóng)民群眾的思想智慧，只有雙方都配合好了，我們的新農(nóng)村才能建的更快更好。
在社區(qū)當個環(huán)保志愿者或者當個報童賣點報紙就是中學生的暑假社會實踐——如果你還這么想，那就out了。來自雅禮中學的幾個小妹子準備就她們的“網(wǎng)絡(luò)熱詞是否影響語言純潔度”做專題調(diào)研;長沙金海中學的120名學生的社會實踐從了解民族工業(yè)比亞迪汽車開始，接下來還會走進少數(shù)民族地區(qū)，調(diào)查當?shù)孛袼酌耧L文化;而長郡中學ap中心的學生則與大學生比肩，走進__芷江，開始為當?shù)貙W生進行十天的全英語授課……從今天起，本報也將陸續(xù)報道長沙市中學生暑假社會實踐的快樂生活，你在干什么呢？撥打___33或者發(fā)郵件到____81139@，跟我們講講你的實踐收獲吧。
11名學子赴__當英語老師
每年7月，長郡中學ap課程中心學生去湘西偏遠地區(qū)進行英語支教成為ap課程中心持續(xù)的志愿項目。今年志愿隊伍包括2名外教、2名英語老師和11名學生組成，將前往湘西土家族苗族自治州古丈縣一中，進行為期十天的志愿支教之旅。
參加本次暑期英語夏令營的學生均由古丈縣教育局在當?shù)毓_征集，初高中生均免費參加，貧困學生優(yōu)先。英語夏令營將分為初中班和高中班分別授課，每班不超過30人，主要開設(shè)英語口語課、聽力課、詞匯課、閱讀課、歐美電影欣賞課、美國概況和劍橋英語課程。
“我們想利用自己的優(yōu)勢，為芷江的孩子們開設(shè)暑假英語興趣課堂，激發(fā)孩子們學習英語的熱情?！遍L郡中學ap中心主任胡頌表示。據(jù)悉，在長郡中學ap中心，80%的老師和學生都有在國內(nèi)或國外當志愿者的經(jīng)歷。
“民族”成考察關(guān)鍵詞
昨日長沙市金海中學的學生暑假社會實踐活動起點從比亞迪汽車車間開始，觀看有關(guān)比亞迪歷史的微電影，近距離接觸汽車的制作，讓學生們大開眼界。
“讀萬卷書不如行萬里路，放下課堂的書去閱讀社會這本大書?！遍L沙金海中學總校校長黎杰明介紹，現(xiàn)在對學生的傳統(tǒng)文化教育越來越重視，這都需要學生親臨其境，“有感受才會有獲得，比看一百遍書都強。這也是提升學生人文素養(yǎng)和文化品位，實現(xiàn)金海領(lǐng)袖學院的培養(yǎng)目標。志愿服務(wù)，不僅需要奉獻、熱情、參與度，更要有意義的、持久?！?/p>
來自__班的__很興奮地對記者說：“一想到可以眼見為實，深入接觸少數(shù)民族的悠久歷史和燦爛文化，就很開心。”
我國農(nóng)村正式出現(xiàn)各種醫(yī)療制度是在1955年農(nóng)業(yè)合作化運動的高潮時期，當時農(nóng)村的醫(yī)療保障制度主要是合作醫(yī)療保障制度，它指農(nóng)村合作醫(yī)療是在村莊范圍內(nèi)，由農(nóng)村集體生產(chǎn)/行政組織和農(nóng)民個人共同籌資，為農(nóng)民居民提供疾病治療和預防的一種醫(yī)療保障制度。這種制度在政府的強力推行下，得到了較快的普及。到1980年全國農(nóng)村約有90%的行政村實行了合作醫(yī)療保險制度。解決了廣大農(nóng)村農(nóng)民“缺醫(yī)少藥”的問題，支援了農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)，構(gòu)成了低水平、廣覆蓋的初級醫(yī)療保障機制。農(nóng)民的常見病、多發(fā)病得到了初步診治。
由于農(nóng)村經(jīng)濟體制的變革，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制的推行和集體經(jīng)濟的衰退，1982年后農(nóng)村合作醫(yī)療也走向了衰落。據(jù)1985年調(diào)查，全國實行農(nóng)村合作醫(yī)療的行政村由過去的90%以上迅速下降到5%。農(nóng)村衛(wèi)生形勢的日趨嚴峻的情況下，我國政府響應(yīng)了恢復和開展農(nóng)村合作醫(yī)療制度的要求，但由于該制度在具體實踐中遇到了費用籌集、保障水平確定和管理體制等方面的難點問題，收效甚微。1991年___和國務(wù)院再次肯定了農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，提出“穩(wěn)定推行合作醫(yī)療保健制度”，情況有所好轉(zhuǎn)?？傮w而言，農(nóng)村合作醫(yī)療保險不僅促進了我國農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，也是農(nóng)民群眾通過互助互濟，共同抵御疾病風險的方法之一。
自上世紀90年代以來，中央政府一直把建立城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險體系和改革公務(wù)員及事業(yè)單位工作人員的公費醫(yī)療制度作為工作的重點，并取得了很大的成就。但是我國醫(yī)療保障制度的改革一直未將農(nóng)村人口納入思考的范圍。農(nóng)村人口占我國總?cè)丝诘拇蟛糠?，廣大農(nóng)村人口是否能享受醫(yī)療保障是我國醫(yī)療保障體系建立健全的重要環(huán)節(jié)。
就此我走訪了家鄉(xiāng)部分地區(qū)農(nóng)民，了解了一些情況：在當?shù)剞r(nóng)村地區(qū)，自費醫(yī)療制度仍然占主導地位，農(nóng)民是當?shù)刈畲蟮淖再M群體。近年來由于當?shù)剞r(nóng)村人口老齡化，醫(yī)療服務(wù)的普及，藥品價格的上漲等原因，農(nóng)民醫(yī)療費用的攀升超過了農(nóng)民實際平均收入的增長幅度。越來越多的農(nóng)民無力承擔日益增長的醫(yī)療費用，已成為當?shù)剞r(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保障的突出問題。同時，“因病致貧”等問題也日顯突出，成為當?shù)剞r(nóng)村人口致貧的重要原因之一。因此，能否解決好廣大農(nóng)村人口的醫(yī)療保障問題，能否滿足當?shù)貜V大農(nóng)民的醫(yī)療保障需求，將直接影響到當?shù)剞r(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。
農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保障具體面臨五個主要問題：1.政府與社會投入不足。農(nóng)村占總?cè)丝?0%，僅占不到20%的衛(wèi)生資源。農(nóng)村衛(wèi)生總費用中政府、社會和個人衛(wèi)生投入的比重在1991年至XX年間的結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，政府農(nóng)村衛(wèi)生投入比重由12.54%下降至6.59%，社會衛(wèi)生投入由6.73%降至3.26%，而同期農(nóng)民個人直接支付費用從80.73%上升到90.15%。2.資源閑置與效率低下。研究表明鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的業(yè)務(wù)量不大，服務(wù)的利用率較低，接近70%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院出現(xiàn)虧損或接近虧損的邊緣。為了醫(yī)院的正常運營，多數(shù)醫(yī)院的主要業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向賣藥，成為名符其實的藥店，藥品占總收入平均值為65.7%，其中村級高達89.1%，這必然導致醫(yī)生、醫(yī)療設(shè)備設(shè)施等資源的閑置、浪費，醫(yī)院工作效率的低下。 3.保障缺乏。在農(nóng)村，合作醫(yī)療體系紛紛解體后，絕大多數(shù)地區(qū)沒有其他保障方式。1994年開始推行的新型合作體系又遇到很多困難，沒能解決農(nóng)民基本醫(yī)療保障問題。4.公共衛(wèi)生的削弱。政府撥款的68%用于醫(yī)療，22.7%用于公共衛(wèi)生。而且主要集中在縣級預防保健機構(gòu)，用于人員的工資。公共衛(wèi)生削弱的一個重要原因是公共財政政策的缺位，具有公共物品特征的預防保健的提供取決于公共政府。5.流動人口很難得到保障。農(nóng)村人口流動性的增強，使農(nóng)村原有民間自發(fā)的公共衛(wèi)生措施受到破壞，公共衛(wèi)生問題更為嚴重;尤其進城農(nóng)民工的健康狀況更令人擔憂，他們基本處于沒人管的狀態(tài)
，一旦有病一般只能回到農(nóng)村，因為城市醫(yī)療保障體系并不包含對農(nóng)民工的醫(yī)療保障，而他們沒有經(jīng)濟能力在城市治療。如：非典時期的農(nóng)民工，更是加重了他們的負擔。
因此，在農(nóng)村，小病忍著，大病看不起，甚至一旦出現(xiàn)大病，還會使整個家庭陷入經(jīng)濟困難之中，因病致貧，因病返貧現(xiàn)象極為普遍，所以，建立健全農(nóng)村社會醫(yī)療保障制度已刻不容緩。
所以我認為健全農(nóng)村社會醫(yī)療保障制度是十分必要的，而且農(nóng)民是人口眾多，貢獻大，收入低的群體，應(yīng)該要有一個穩(wěn)定的醫(yī)療保障制度。過去，合作醫(yī)療遍及農(nóng)村，盡管它保障水平低，管理不完善，但它為當時窮苦的農(nóng)民在看病上卻是“雪中送炭”;80年代，合作醫(yī)療大部分解體，農(nóng)民失去了僅有的醫(yī)療保障，再加上醫(yī)藥費用的上漲，對87.44%自費醫(yī)療的農(nóng)民，無疑是“雪上加霜”。90年代，黨和國家為恢復和發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療保障已取得了很大成就，但仍然不能滿足廣大農(nóng)民的需求。因此，完善農(nóng)村醫(yī)療保障制度是當務(wù)之急。
篇十五 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實習報告2650字
一、實習目的
現(xiàn)階段我國正在積極醞釀新醫(yī)療體制改革制度，從已經(jīng)公布的討論方案中我們可以看到，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系在繼_____在__大報告中提出后，又一次被寫進了將影響我國新時期醫(yī)療體制的文件中。社區(qū)衛(wèi)生體系將更加明細進行新一輪的改革。為了將專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，我們將深入服務(wù)現(xiàn)場，以了解目前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的管理模式、職工工作情況和職能分配以及居民與患者對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的反映和認識，并且掌握大家對于新一輪醫(yī)療體制中各方面年人員對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系改革的建議和展望。
二、實習單位背景
水果湖街小洪山社區(qū)人口分布如下：總?cè)丝?701人，總戶數(shù)935戶，其中男性1347人，女性1354人，60歲以上老人有428人。
社區(qū)中各類慢性病分布情況如下：高血壓病患者242人、糖尿病患者72人、冠心病患者32人、腦卒中患者5人、惡性腫瘤患者4人、精神及殘廢3人
水果湖街位于武漢市武昌區(qū)東部，為湖北省委、省政府所在地，轄區(qū)陸地面積12.5平方公里，居民4萬余戶，常住人口16萬人，流動人口4萬余人，分轄兩個公安派出所，共有27個社區(qū)居委會。
水果湖地區(qū)是湖北省政治、經(jīng)濟、科研、文化的中心，省委、省政府及各廳委辦局、中央駐漢單位、大型廠礦企業(yè)、著名高校學府、科研院所300余家單位密集于此。
水果湖地區(qū)是中南地區(qū)最大的鐵路、電力、通信指揮中心，轄區(qū)內(nèi)有武漢鐵路分局、華中電力集團公司、武漢市電信局。
科室設(shè)置：全科診室、輸液室、康復理療室、中醫(yī)理療室、治療室、處置室、洗手間、醫(yī)療垃圾存放處。
人員設(shè)置包括醫(yī)生2人、護士3人、會計1人，共6人(注：除1人為中專畢業(yè)外其余均是本科畢業(yè)，其中醫(yī)生都經(jīng)過全科醫(yī)生培訓，能診治大部分全科基礎(chǔ)疾病，并能做相關(guān)心理健康輔導和促進。)。
工作輪值：一般每天1位醫(yī)生和2名護士當班，每日輪換。
工作時間：8：00-19：00，節(jié)假日休息。
三、實習方式
本次實習主要采用現(xiàn)場調(diào)查和訪談的形式進行
四、實習內(nèi)容與討論
(一)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的管理體制
1.實習內(nèi)容：主要是查閱現(xiàn)階段國家有關(guān)部門和省政府、市政府的有關(guān)文件，了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)部門的管理要求和職能轉(zhuǎn)變。并制作出訪談提綱，訪談對象主要是衛(wèi)生站站長。
1.1.行政管理
經(jīng)訪談知道與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站存在行政關(guān)系的主要包括：省直門診社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、市衛(wèi)生局及市藥監(jiān)局、市cdc。
服務(wù)站工作人員的人事關(guān)系在省直門診，工作人員養(yǎng)老等保障由省直門診負責，中心負責服務(wù)站醫(yī)療器材的配備;中心對服務(wù)站進行業(yè)績考核——主要指標為收入，中心通過再分配決定服務(wù)站的收入。工作任務(wù)由中心制定并傳達，中心承擔服務(wù)站人員的培訓，定期在社區(qū)開展專家講座，暫未實行專家坐診。嚴重病例首選的轉(zhuǎn)診醫(yī)院。如遇突發(fā)性公共衛(wèi)生事件由，中心安排任務(wù)，聽從中心指揮調(diào)遣。省直門診社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是衛(wèi)生服務(wù)站的直屬上級機構(gòu)，擁有服務(wù)站的人事任免、收入分配等諸多權(quán)力，權(quán)力集中，容易滋生腐敗。在管理時只與上級聯(lián)系，而不注重收集勞動者意見與建議，容易出現(xiàn)決策與工作實際不符的情況。
市衛(wèi)生局的聯(lián)系對各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行工作檢查和確定政府補貼金額，同時管轄武漢市內(nèi)的衛(wèi)生服務(wù)中心的職能，是服務(wù)站的間接上級，擁有按照衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作情況的完成情況，發(fā)放政府補貼的權(quán)力，掌握著衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)生存的經(jīng)濟命脈。但未提供其他的支持，如技術(shù)支持等。
市藥監(jiān)局、市cdc主要是負責檢查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作，扮演評審小組的角色，但是未提供技術(shù)和業(yè)務(wù)上的支持。
1.2.站內(nèi)工作管理
該部分主要涉及到站長的權(quán)利和職責、人才引進、收入分配以及對外交流。
站長作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站里面的管理人員只有決定站內(nèi)工資分配和安排工作時間權(quán)力。除了管理站內(nèi)的日常事務(wù)、后勤以外，主要擔任全科醫(yī)生職務(wù)。沒有專業(yè)人員從事管理，也沒有獨立的管理者職位。衛(wèi)生服務(wù)站自主權(quán)力有限，工作人員只管完成上級制定的工作任務(wù)，不參與衛(wèi)生服務(wù)站的管理，不考慮衛(wèi)生服務(wù)站以后的發(fā)展道路，沒有充分發(fā)揮底層勞動者的智慧。人才引進方面主要是采用招聘制，由上級衛(wèi)生服務(wù)中心集中招聘，然后根據(jù)需求分配給衛(wèi)生服務(wù)站。
人員收入是一個比較敏感的問題，但是在交談中站長還是很爽快回答了我們的提問。工資的高低最根本的決定因素是服務(wù)站門診收入，門診收入交與上級中心，中心再分配給衛(wèi)生服務(wù)站。收入的組成部分包括基本工資和獎金兩方面。獎金是根據(jù)業(yè)績統(tǒng)一發(fā)放到站長手中，由站長根據(jù)大家的工作情況進行分配。但是作為一個團結(jié)的隊伍，大家一致能貫徹多勞多得的思想，大家的獎金基本是平均分配，只有負責人比其他人高5-6%。雖然沒有以經(jīng)濟利益為基礎(chǔ)的激勵制度，但是衛(wèi)生服務(wù)站工作人員較少，大家輪換上班，每個崗位上值班的人員最多不超過兩個，不存在偷懶的可能，另外，還存在道德上的約束和相互之間的監(jiān)督，故此種分配模式比較可取。
對外交流是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系進行內(nèi)部競爭和提高的有效手段。除了每年年底總結(jié)開會總結(jié)工作及安排來年的工作外，就僅僅有到上級的省直門診培訓，與其他衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)很少交流。缺少有關(guān)同級部門發(fā)展和經(jīng)驗的信息來源交流也是局限發(fā)展的一個重要原因。與病人交流較多，與不在服務(wù)站就診的其他社區(qū)居民交流不夠。但是作為社區(qū)與病人交流較多，病人反映的需要是延長社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作時間，一般大家下班的時候想去看病，服務(wù)中心也下班了，對上班族來不是很便利。
1.3.政府補貼：
政府補貼主要涉及有對公民的“五減六免”政策和房租補貼。
“五減六免”是我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系為了吸引居民所采取的措施，費用的補貼按患者簽字情況由市衛(wèi)生局補貼。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的房屋租金靠其本身的收入是無法有能力支付的，現(xiàn)在大部分經(jīng)費是由市政府下?lián)艿模麄冋J為國家應(yīng)該在這方面給予以一定補償。通過訪談了解到作為站內(nèi)人員對政府的優(yōu)惠政策都不是很了解，那么也就導致居民在享受服務(wù)時難以感受到社區(qū)帶來的便利，同時對沒到位的補貼也無能為力。
1.4.藥品管理
兼顧了用藥安全和病人的經(jīng)濟承受能力，減少了“以藥養(yǎng)醫(yī)”可能，緩解了由此而引發(fā)的醫(yī)患矛盾。藥品由藥監(jiān)局統(tǒng)一招標采購，配給給中心，服務(wù)站從中心領(lǐng)取，藥物價格比藥店高，允許患者就診后自行去藥店買藥，對安全性較高口服藥，采取自愿原則，有錢的買好藥、高質(zhì)量保證的藥品，經(jīng)濟有困難的病人可以去藥店買較低廉的藥品。但是這也是造成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的收入難以提高的原因，雖然社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站是服務(wù)性較強的單位，但仍需要資金來供給自身需要。對注射用藥因其危險性，控制嚴格，全部采用集中配送的方式，另外只有省直門診、中南、人民、同濟、協(xié)和的藥物給予注射，其他來源的外來藥物均不予注射，但仍需患者簽字。
