篇一 教育實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀精選2150字
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20__年10月11日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來到榆中二中，開始了一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作
我們于10月11日上午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校――__二中，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們15個(gè)男生兩個(gè)房間一個(gè)房間10個(gè)男生另外一個(gè)房間5個(gè)，設(shè)備簡陋，房間內(nèi)蒼蠅相當(dāng)多。女生18個(gè)人住一個(gè)房間，男生相對還好一點(diǎn)。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開會，在會上校長對我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡單的會議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
二、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平
教學(xué)實(shí)習(xí)的開展，我們分為兩個(gè)階段:實(shí)習(xí)的第一周為見習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖撬膫€(gè)理科班，所以她給我上的課不是很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較長，這就使得我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個(gè)數(shù)學(xué)都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。
認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，為人師表，積極開展班主任工作。做班主任是辛苦的，而當(dāng)普通班的班主任則是更辛苦的，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低，個(gè)給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每天有三個(gè)主要任務(wù):一是看早讀，每天早上7:00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，提出警告。三是午自習(xí)，我要到班上看班，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會了如何調(diào)動班干部，學(xué)會了維持班級紀(jì)律，學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會怎樣開好主題班會，學(xué)會……..，這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照?；ハ嚓P(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)隊(duì)的工作。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。雖說我們的實(shí)習(xí)已近尾聲，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
篇二 健康教育實(shí)踐活動報(bào)告1950字
健康教育實(shí)踐活動報(bào)告
具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，對待生活積極主動，樂觀向上，自尊、自信、自律、自強(qiáng)，具有關(guān)愛和尊重他人的意識和能力，是學(xué)生心理健康教育的主要內(nèi)容。為此，在這學(xué)期的班級管理工作中，我有意識地運(yùn)用心理健康的教育融入到班級的教育模式進(jìn)行了下列嘗試：
一、關(guān)注自身的心理健康，提高自身心理健康修養(yǎng)，讓健康的心理成為班級管理工作的基石。教師職業(yè)是一個(gè)比較特殊的職業(yè)。教師的心理健康水平，直接影響學(xué)生的心理健康。教師的樂觀、豁達(dá)、寬容、富有同情心等情緒特征對學(xué)生的影響極大。教師心理健康，可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的頭，使孤僻多疑的孩子綻開笑臉，使暴躁易怒的孩子擁有平和的心態(tài)……相反，教師遇事急躁，學(xué)生情緒就不穩(wěn)定。教師心里不健康，會把不良情緒帶到教室，甚至采取不正當(dāng)?shù)姆绞綉土P學(xué)生。鑒于此，關(guān)注自身的心理健康成為我今年做好班級工作的起點(diǎn)，首先，不斷要求自己學(xué)會解除或緩解高壓心態(tài)，不再主要以學(xué)生分?jǐn)?shù)論成??；第二，努力培養(yǎng)自己高尚的.愛生情懷，時(shí)刻提醒自己要公平、公正地面對全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育藝術(shù)，掌握先進(jìn)的適合當(dāng)代學(xué)生特點(diǎn)的教育方法；第四，學(xué)會把辦公室當(dāng)作“教師心理健康成長的工作坊”，經(jīng)常把遇到的難以解決的問題與其他同事討論。一系列心理健康知識的積累使自己的心里有了與以往不同的管理工作的理念和方法，我適時(shí)地運(yùn)用這些理念和方法在班級工作中取的了事半功倍的成效。
二、營造班級“親情”氛圍，努力使自己成為班集體的一員。人為心理問題所困，無異于陷入一座“圍城”?！伴_始，學(xué)生有點(diǎn)不良表現(xiàn)，受到老師批評，此后老師的工作又沒跟上，學(xué)生受到冷落，思想開始消沉，表現(xiàn)更加‘不良’，于是遭遇老師更加嚴(yán)厲的批評、同學(xué)的歧視、家長的訓(xùn)斥以至打罵。此時(shí)學(xué)生呢，越發(fā)‘逆反’，輕則以惡作劇，重則以‘破壞性’行為發(fā)泄不滿，表示抗?fàn)?。學(xué)習(xí)成績每況愈下，從而被視為‘屢教不改’者?！边@是班主任司空見慣的現(xiàn)象，也是班主任教育、管理工作的重點(diǎn)。為了避免這種現(xiàn)象在班里的滋生，我開始注重進(jìn)行“親情”教育，為心理健康教育營造一個(gè)寬松而富有吸引力的班級環(huán)境。
三、讓學(xué)生在關(guān)愛中找回自信?！坝藶楸尽笔菍?shí)施素質(zhì)教育的基本信念。為此，在工作中，我努力用“師愛”抑制不良，慢慢地將心靈受傷的學(xué)生攙扶到正路上來。當(dāng)學(xué)生“舊病復(fù)發(fā)”，或犯了新的錯(cuò)誤時(shí)，我先不忙給予批評和警告，就是為了防止學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。相處之中先指出發(fā)展下去的危險(xiǎn)“前景”，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的言行“似有不妥”，幫學(xué)生辨別是非，分析利弊，讓學(xué)生自省、自悟。
以上是我對班級和學(xué)生心理健康教育工作的簡單小結(jié)。今后，我們將揚(yáng)長避短，努力工作，爭取使我們的心理健康教育工作上新臺階。
健康教育實(shí)踐活動報(bào)告
為促進(jìn)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作開展和任務(wù)落實(shí)，提高項(xiàng)目資金使用效益，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，和20__年專家組對我鄉(xiāng)20__年度基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目工作進(jìn)行考核，考核指出目前我鄉(xiāng)健康教育項(xiàng)目存在的一些問題，現(xiàn)就問題提出相應(yīng)的整改方案。
二、檢查情況和存在問題
1、我鄉(xiāng)的健康教育場地符合要求，具有宣教功能，有“健康教育室”標(biāo)簽和部分健康教育工具如講課白板、課桌椅等。
2、健康教育宣傳資料18種以上，收發(fā)記錄清楚完整；音像資料在6種以上，播放記錄完整，真實(shí)性高。
3、衛(wèi)生院、社區(qū)、衛(wèi)生室宣傳欄設(shè)置符合要求，照片未能顯示何時(shí)張貼畫面。
4、健康教育講座和公眾健康咨詢活動的記錄完整，能包含照片、簽到表、課件、活動小結(jié)等內(nèi)容，但個(gè)別活動記錄中照片位置不佳。簽到表記錄人數(shù)不完整。
三、整改措施
針對這次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，對照基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)要求，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面。
1、統(tǒng)一宣傳欄出版及落款格式，突出工作時(shí)間、主題、主辦方等問題，解決實(shí)際工作的真實(shí)度、可信度。
2、落實(shí)健康教育工作中各種資料的收集標(biāo)準(zhǔn)，健全健康教育資料，及時(shí)做好歸檔工作。結(jié)合實(shí)際，不斷豐富健康教育資料，健全資料種類，形成完整的面向不同人群的教育材料，每次開展工作均正確有效的收集好圖片、簽到等現(xiàn)場資料，并按要求及時(shí)做好其他資料收集工作，分類歸檔，便于考核檢查。
3、盡快開展慢性病管理及重點(diǎn)人群管理的中醫(yī)藥利用工作。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
5、加強(qiáng)健康教育培訓(xùn)，規(guī)范開展工作。加強(qiáng)健康教育專兼職人員培訓(xùn)，利用各種行之有效的辦法，確保健康教育工作按照基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目績效考核要求有序開展。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮帶動作用?？偨Y(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，帶動全面工作。
健康教育項(xiàng)目工作作為我鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作的重要組成部分，雖然前期做了大量細(xì)致工作，取得了一定的成績，
但是對照國家標(biāo)準(zhǔn)仍然有一定的距離，需要我們下功夫把這項(xiàng)“軟工作”作實(shí)作硬，讓我鄉(xiāng)健康教育工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
篇三 2023年大學(xué)生寒假社會實(shí)踐報(bào)告：教育輔導(dǎo)實(shí)踐3650字
20__ 年的暑假，我和剛剛參加完高考的妹妹在家鄉(xiāng)一個(gè)小農(nóng)村開辦了暑假輔導(dǎo)班。主要輔導(dǎo)對象是小學(xué)3-6年級的數(shù)學(xué)和英語，從七月十五號開課到八月十五號結(jié)束，為期一個(gè)月的實(shí)踐教學(xué)給我們留下了深刻的印象，鍛煉了我們的毅力，提高了我們的能力，體會到社會實(shí)踐給我們帶來的快樂。
為了豐富自己的暑假生活，增加社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的耐心和責(zé)任感，更多的將自己的知識與社會實(shí)踐相結(jié)合，并通過自己的辛勤工作，為家庭及社會減輕一定的負(fù)擔(dān)。
實(shí)踐內(nèi)容：利用暑期時(shí)間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)、講課本及作練習(xí)，主要科目為數(shù)學(xué)、英語。
一、開辦暑期輔導(dǎo)班的初衷
1.地處農(nóng)村，暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)
2.家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)
3.協(xié)助家長在暑期對孩子的教育、引導(dǎo)、管理
二、前期籌備工作
1、聯(lián)系教學(xué)場所，布置教學(xué)設(shè)施。
萬事開頭難，經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導(dǎo)班的位置設(shè)在已經(jīng)不住人的空房子里。桌椅是從學(xué)校借的，為了讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們把家里的電扇都帶過來，黑板、粉筆和板擦是從商店買的，我們備課的課本，是從老師和高年級的同學(xué)那里借的。其間找房子，借桌子椅子，買教學(xué)用品都得到了家人的大力支持和全力幫助，爺爺幫我們收拾殘舊的桌椅，媽媽奶奶還有弟弟幫我們打掃衛(wèi)生，在此對他們表示衷心的感謝！
2、制訂招生計(jì)劃，撰寫宣傳語
考慮到村里孩子少，招生人數(shù)不會太多的原因，我們決定招收小學(xué)3-6年級的學(xué)生。也可考慮招收初中生和高中生。我和妹妹兩個(gè)人可以分工給孩子們上課和輔導(dǎo)。制定好招生計(jì)劃，寫好宣傳語后，
我們在本村村委廣播，并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳。
我們把課程安排和教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，因?yàn)槲覀兂兄Z過“讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)暑假收獲到與眾不同的喜悅”。我們以此為動力開始了我們的實(shí)踐歷程。
三、對指定時(shí)間內(nèi)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行記錄
通過幾天的招生我們招收了15名同學(xué)，其中有8名男生，7名女生，雖然比我們預(yù)計(jì)的要少，但我們也感到十分欣慰。學(xué)生少了，我們就可以對每個(gè)孩子進(jìn)行更精心和全力的輔導(dǎo)，也體現(xiàn)了我們辦學(xué)的初衷。
四、開學(xué)授課階段
經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備我們在七月十五號正式開學(xué)，課程設(shè)置為英語、數(shù)學(xué)，課程的安排是上午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學(xué)，下午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學(xué)，中間課間休息十分鐘，上下午個(gè)兩個(gè)小時(shí)。每人每天收取學(xué)費(fèi)五元。
我們先給學(xué)生安排位置就坐，又給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，以及對大家的要求。教數(shù)學(xué)英語算是不難，畢竟通過這些天我們細(xì)致地備課，以及多次的試講，應(yīng)該沒問題，可是對于第一次登上講臺沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們，也是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，就對自己說，“就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開些，他們會喜歡你的，讓你的學(xué)生從你的講堂學(xué)到自信與從容吧”。 接下來的時(shí)間里我們很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺也漸漸的消失了。看著孩子們天真浪漫的雙眼，我們深感老師的責(zé)任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，我們才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的沙啞了，但還是得不顧一切地堅(jiān)持到下課。
課下是我們了解學(xué)生情況的時(shí)間，我們主動和同學(xué)們聊天，問他們喜歡什么體育活動，愛看什么電視，夢想是什么......一段時(shí)間后，學(xué)生們也逐漸放開來了，都愿意主動和我們交流了。但學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動性還是不強(qiáng)烈，比如上交作業(yè)，有的同學(xué)每次過來不是說自己忘了就是說不會做的理由來不交作業(yè)，為此我們對他們積極督導(dǎo)他們，平時(shí)和他們多交流，并通過一些語言引導(dǎo)他們，事實(shí)證明這樣做事對的，同學(xué)們都改掉了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是高陽同學(xué)，每次都不交作業(yè)，到后來他主動交作業(yè)，看到上面寫的滿滿的，我們都非常高興。
愛玩是孩子們的天性，尤其是小學(xué)生，所以我們迎合學(xué)生們的興趣開展了多項(xiàng)活動，這些活動很好的體現(xiàn)了學(xué)生們好勝好動的特點(diǎn)，在這些活動中我們也感受到了學(xué)生們的聰明可愛，同時(shí)體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重與信任。做到“愛”與“嚴(yán)”的結(jié)合，有時(shí)候不得不跟他們生氣，可是有時(shí)候又會遇到驚喜，對學(xué)生的愛一定要有個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)相結(jié)合，該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才會理解你的愛。
也許，我們的這次的實(shí)踐使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，帶去一些小小的幸福和開心，讓他們懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有愿望，即使那些愿望在他們現(xiàn)在眼里看來有些遙遠(yuǎn)，也要努力去追求自己的愿望，并且為了這個(gè)愿望而努力奮斗。他們收獲的同時(shí)我們也收獲著，印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我們的小禮物，它是一個(gè)用紙折的花籃，很簡單，但是很精致，籃子的每一個(gè)角上都寫著給我們的祝福。手里拿著這個(gè)禮物我們心里充滿了歡欣和滿足感?，F(xiàn)在想想自己的心里還是滿滿的感動。
閑暇時(shí)間有時(shí)我們會討論“關(guān)于如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動性”的問題，我們嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。課上，師生關(guān)系讓我們隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下，朋友關(guān)系讓我們和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我們“老師姐姐”，那感覺真的很棒。同時(shí)體會到做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動態(tài)，做到一切真的是為了孩子。
五、總結(jié)
實(shí)踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班的學(xué)生們的成績都有了很大的提高，這次的實(shí)踐使我們的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩，沒有虛度。這是我們第一次辦輔導(dǎo)班，我們用心去付出，得到了很多家長的好評，收獲了團(tuán)結(jié)和友誼，收獲了真情的傾訴，還有我們成長的見證。但是我們同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤是我們來年應(yīng)該改正的，因?yàn)橛兄羁痰挠洃洠覀儗⒎钪疄樽铍y得的經(jīng)驗(yàn)永記于心。生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅(jiān)持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，也會獲得別人沒有過的經(jīng)歷......
六、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1、在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心，對于年齡較小的學(xué)生來說，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但在自己的耐心這方面還是有些不足。
2、做任何事情、對待任何人都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒。尤其是對我們這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖碚f，遇事更容易沖動，不能很好的控制和把握自己的情緒。在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過程中我們曾有好幾次都沒能很好的控制自己的情緒，沖學(xué)生們發(fā)了火，事后想想根本沒有必要。他們都是些年少的孩子，理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我們已經(jīng)是大人了，不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣，更不應(yīng)該用“武力”來解決問題，對于一些小孩子的問題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施…
3、時(shí)間越長，學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意，沒有了開始的熱情。我們自身而言，也有一些懈怠與倦怠，不如開始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實(shí)踐中讓我們懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開始，就要能踏踏實(shí)實(shí)的結(jié)束，要堅(jiān)持不懈，事情才能盡善盡美。
七、實(shí)踐體會
對于一個(gè)學(xué)生來說，小學(xué)教育是至關(guān)重要的.雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識技能，但在這個(gè)時(shí)期是孩子們學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等形成的重要時(shí)期。比如說自信心的形成：據(jù)我們觀察了解，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級中平時(shí)比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說在做題的時(shí)候，很多學(xué)生不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)答案，不管自己的答案正確與否，而是抉擇一味的相信老師所指定給學(xué)生的答案。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)誤區(qū)，缺乏自信也會影響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我們認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分原因在于老師，有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé)，把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對優(yōu)秀的學(xué)生來使用執(zhí)行，但這些學(xué)生相對所有的學(xué)生只是相對優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時(shí)，往往貫穿以專橫。而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下，慢慢的丟失了反抗，丟失了自我思考，丟失了自信心，到最后一味的相信特權(quán)。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學(xué)生，還是普通學(xué)生都是有害的。我們認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對此引起較高的警惕和注意?！霸谄湮?，謀其政”尤其是對于一名教師而言，責(zé)任更為重要。
這次的社會實(shí)踐讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，只要你肯努力就一定會成功。路途是坎坷的，前途是光明的。每天過的很辛苦，但是卻是充實(shí)的，滿足的。想做一個(gè)老師不容易，想做一個(gè)好老師更是不容易，除了有較好的教師技能以外，更重要有好的教學(xué)方法和能夠與學(xué)生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你，而是敬畏你，相信你。這需要一個(gè)過程，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時(shí)間，提高做事效率，選擇好的催化劑。
通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我們得到了很多感觸。讓我們實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我們的表達(dá)能力，交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的學(xué)習(xí)與生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極的影響，這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我們受用一生！
篇四 三生教育的社會實(shí)踐報(bào)告800字
三生教育的社會實(shí)踐報(bào)告范文
學(xué)校思想品德教育課離不開社會實(shí)踐活動，因?yàn)橹挥性趯?shí)踐中親身體驗(yàn)，學(xué)生高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為自身的素質(zhì)。
為此，學(xué)校根據(jù)隆陽區(qū)教育局為把“三生教育”工作落到實(shí)處，開展百項(xiàng)實(shí)踐體驗(yàn)行動的要求。結(jié)合學(xué)校對學(xué)生們的培養(yǎng)目標(biāo)，即培養(yǎng)學(xué)生們的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生們的愛心和感恩之心的實(shí)際，學(xué)校決定在年20__年10月29日開展“高年級學(xué)生生存大挑戰(zhàn)活動（學(xué)掙錢），目的是讓學(xué)生在實(shí)踐活動中了解自我，認(rèn)識社會，開闊視野，磨練意志，學(xué)真知，做真人，長真才。讓學(xué)生進(jìn)一步了解、體會生命教育、生存教育、生活教育三者之間密不可分的關(guān)系，懂得生命教育是前提、是根本，生存教育是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，生活教育是方向、是目標(biāo)。通過了半天的親身實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)生的動手能力、協(xié)調(diào)能力、與人交往的能力都得到了很好的鍛練。同時(shí)也讓社會各界人士對我校開展的'實(shí)踐體驗(yàn)活動有了進(jìn)一步認(rèn)識和理解。
因?yàn)閷W(xué)校開展本次活動是希望同學(xué)們“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長”。是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要的嘗試。是課堂教學(xué)、課外活動、校外活動、家庭生活體驗(yàn)、社會公益勞動等教育環(huán)節(jié)的和諧統(tǒng)一，也是緊緊圍繞云南省教育廳提出的“三生教育”實(shí)踐活動來開展的，今天學(xué)校開展的“三生教育”社會實(shí)踐體驗(yàn)活動，是按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的根本要求，引導(dǎo)同學(xué)們在實(shí)踐中曉之以理、動之以情、成之以意、導(dǎo)之以行，優(yōu)化和創(chuàng)新學(xué)校對學(xué)生思想道德教育工作方法，轉(zhuǎn)變認(rèn)知型的德育觀念，豐富德育形式與內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為主要目的。
同時(shí)作為老師的我們應(yīng)該認(rèn)識到，要上好“三生教育”實(shí)踐課，要多開動腦筋，尋找適合學(xué)生的活動開展教學(xué)，盡可能地結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，探究靈活多樣的教學(xué)方法，使“三生教育”真正的扎根學(xué)生心中，讓學(xué)生懂得尊重生命，熱愛生活，從小養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。
篇五 小學(xué)社會實(shí)踐教育調(diào)查報(bào)告1800字
小學(xué)社會實(shí)踐教育調(diào)查報(bào)告
小學(xué)生環(huán)保實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時(shí)，這些機(jī)動車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”?？墒?，許多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識又是怎么樣的呢？請看下面調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查目的
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、時(shí)間與地點(diǎn):
1、時(shí)間:
2、地點(diǎn):____小學(xué)三年級教室
3、調(diào)查人:___
4、調(diào)查對象:本班學(xué)生
三、調(diào)查經(jīng)過
1、5月22日上午，我來到三年級教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調(diào)查題目:
簡答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡答題3:如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4:在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？
五、調(diào)查結(jié)果:
1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。
2、通過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
結(jié)果:經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。
六、調(diào)查分析:
這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
七、結(jié)論:
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認(rèn)識，一旦碰到該自己解決的'細(xì)節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議:
1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會。
2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。
小學(xué)社會實(shí)踐教育調(diào)查報(bào)告
暑期身邊的誠信事實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告
調(diào)查目的:現(xiàn)在無論干什么都講究誠信，學(xué)生要做誠實(shí)守信的人，不撒謊，與同學(xué)之間要做到一諾千金;商人要做誠實(shí)守信的人，商品不摻假，這樣才能銷售營業(yè)額高;老百姓要做誠實(shí)守信的人……總之在當(dāng)今社會沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢？是不是真正做到誠實(shí)守信呢？因此我針對“身邊的誠信事”進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查人員:
調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查地點(diǎn):
調(diào)查對象:
調(diào)查內(nèi)容:大家所做的誠信事
8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我對各個(gè)行業(yè)的一個(gè)代表人物進(jìn)行了“您所作的誠信事”的調(diào)查。下面是我將他們的敘述進(jìn)行整理后的內(nèi)容。
出租車司機(jī):作為一名出租車司機(jī)我感到非常光榮，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇种匾瑫r(shí)也是一個(gè)城市的形象，所以我們每位出租車司機(jī)都感到身上的責(zé)任很重，誠信當(dāng)然是我們每位出租車司機(jī)的必備品格。每當(dāng)乘客交多了錢，我會毫不猶豫地將多的錢還給他，有時(shí)會有乘客將物品遺失在車上，我都會交公。記得有一次，我在打掃車子時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑錢包，里面有好幾千元和兩個(gè)銀行信用卡，我想這肯定有急用，于是馬上交給了負(fù)責(zé)人，通過各種渠道終于聯(lián)系到了失主，失主十分感激非常給我報(bào)酬，我說這是我們出租車司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任。
個(gè)體戶:記得剛開始做生意時(shí)我買的是海米，當(dāng)時(shí)市場上買海米的人很多，他們都在夜里往海米里摻水，來增加分量，而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。用水浸過的海米早晨是鮮亮的，買者眾多，到了中午就失去了光澤沒人問津。而我的海米一直鮮亮，開始買得不多，后來則供不應(yīng)求了，算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我，所以我無論賣什么都不投機(jī)、占便宜，因此不管賣什么都買者眾多。
另外我還采訪了小學(xué)生、老奶奶、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。
我的感想:
通過對這么多居民的調(diào)查，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個(gè)體戶，總之他們都秉著誠信來做事，因此都得到了回報(bào)。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我更應(yīng)該牢記“誠信”兩個(gè)人，真正做一個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生。
篇六 大學(xué)生假期教育中心社會實(shí)踐報(bào)告1950字
大學(xué)生假期教師社會實(shí)踐報(bào)告
似乎真的到了該說再見的時(shí)候了
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，
也充滿挑戰(zhàn)與感動的不一樣的假期，
想要用更多的語言把它一一描述出來，
可是當(dāng)提筆之時(shí)，
卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，歷歷在目，
而我的手，卻什么寫不出了……
欲回首，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，
言回首，只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔。
又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的路，那曾經(jīng)的雨，那曾經(jīng)的一切一切。
止回首，深藏過去，遙望遠(yuǎn)方，那初來時(shí)目標(biāo)是還依然清晰……
第一次作為老師走進(jìn)校門的一剎那，感到欣喜的同時(shí)更多的是壓力； 第一次在孩子面前被稱作老師的時(shí)候，看著他們那清澈的眼神，忽然想起自己的童年，那些年，我們是不是也擁有過如此單純的目光。
在這里一個(gè)多月的時(shí)間，讓我明白了很多，也成長了很多，__，教會了我很多。十多天的招生期，很累很苦，卻也樂在其中。
永遠(yuǎn)都會記得，那些我們一起出去的清晨，總是那么滿懷信心，高聲叫嚷著，會給大家?guī)Щ匾粋€(gè)奇跡，雖然有時(shí)候會令大家、令自己感到失望，但是那也只限于一晚上的時(shí)間，第二天一起床，又是那個(gè)充滿自信的笑容；
永遠(yuǎn)不會忘記，中午一起吃過的那些美味的“雞翅”、“鴨翅”、“魚翅”，雖然那些只是五毛錢一袋的辣條，但是每個(gè)人都吃的津津有味，看著那一個(gè)個(gè)幼稚的大孩子，一手拿辣條，一手拿饅頭，心底有一股暖流升起，覺得好溫暖，其實(shí)我們還沒有真正的長大，我們還年輕，我們還有屬于自己的夢想，只是我們有點(diǎn)懂得了責(zé)任，懂得了生活，開始學(xué)會承受一些東西。
永遠(yuǎn)都會記得，我們在一起做飯的日子，每個(gè)人都各顯身手，當(dāng)炊煙升起，飯香怡人，真的給人一種家的感覺，然后就會奢望，假如自己有這樣的一群家人，該是多么幸福。
永遠(yuǎn)不會淡忘，曾經(jīng)和一群來自不同的地方的人，共同努力，共同堅(jiān)持，為了團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨無阻。
只是似乎不記得了，從什么時(shí)候開始，所有的人都把校園都稱作為家；
只是好像記不清楚了，什么時(shí)候開始，天黑了如果還有人沒有到家，心里開始很擔(dān)心，很著急；
只是有點(diǎn)忘記了，什么時(shí)候開始，每個(gè)人的臉上都多了一份神情，有點(diǎn)成熟、又有點(diǎn)厚重，我們每個(gè)人都在改變，都在成長，每一天都是新的一天，每一天都是新的自己。
招生期，使我們每個(gè)人都成長了不少，都遇到了很多的問題，也開始認(rèn)真的了解自己的職業(yè)，自己的任務(wù)，以及自己的責(zé)任，開始在心里默默的做出一個(gè)承諾，給家長，給孩子，給自己的心一個(gè)交代。
招生期結(jié)束之后，隨之而來的任課期，讓我剛剛放下的心又一次緊張了起來。擔(dān)任一、二年級的班主任，娃娃們每天都有不同的突發(fā)狀況，讓我真的措手不及。
那個(gè)小女孩，可愛、聰明，卻總是說自己的肚子疼，每天都要給她揉肚子。后來了解了她的情況之后才發(fā)現(xiàn)，原來她是一個(gè)單身家庭的孩子，她或許只是在讓我注意她，給她更多的關(guān)心。之后我也總是照顧她，現(xiàn)在她的肚子幾乎不疼了。有時(shí)候，孩子的想法就是這么的單純。
還記得幫一個(gè)小女孩上藥的時(shí)候，她紅著眼睛對我說的那聲“謝謝”，聽到之后覺得所有的操勞，所有的付出都是值得的，我知道她的那聲謝謝是發(fā)自內(nèi)心的；
還記得那次批評班上那個(gè)調(diào)皮的男孩兒，當(dāng)我問他每天中午他的奶奶頂著那么大的太陽來給他送飯，心疼不心疼的時(shí)候，我看到了他眼里的眼淚，我知道完全說的話他聽進(jìn)去了，我知道了他其實(shí)是一個(gè)很懂事的孩子，這件事情更是讓我明白一個(gè)道理，教育孩子不能一味的強(qiáng)制，有時(shí)候要“曉之以理，動之以情”；
記得那次下午去教室的時(shí)候，一個(gè)小女孩，拉著我的衣服說“老師，你去哪里了，一天都沒見你，想死你了”，聽著她說的話，我心里有說不出的感動，這群孩子真的讓人很喜歡，他們確實(shí)很可愛，和其他的老師說起來，總是稱他們?yōu)槲业耐尥迋儭?/p>
他們喜歡畫畫，特別是蝴蝶，在我眼里他們就像是一只只美麗的蝴蝶；
他們喜歡學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候，全學(xué)校都能聽到他們朗誦的聲音；
他們告訴我，等我生日的時(shí)候會送我禮物，我說我的生日還要好久呢，可愛的娃娃們說，“那你生日的時(shí)候一定要記得告訴我們“，說怕自己忘記了；
他們喜歡聽故事，總是纏著我講白雪公主的故事，講小紅帽的故事，記得那次講美人魚的時(shí)候，有幾個(gè)娃娃竟然哭了，說美人魚很可憐，看，我的娃娃們，多么可愛，多么善良。
擔(dān)任了四年級的數(shù)學(xué)老師，剛開始沒有經(jīng)驗(yàn)，真的不知道應(yīng)該怎樣教他們，應(yīng)該怎樣調(diào)動課堂氣氛，應(yīng)該怎樣維持課堂紀(jì)律。記得那次去上數(shù)學(xué)課，一個(gè)男孩說要上自習(xí)，然后跟著好多人都舉手說要上自習(xí)，我生氣出去了，之后把那個(gè)男孩子叫出來，問他為什么不想上數(shù)學(xué)課，他說是因?yàn)樽坏脑?，和他聊了一會讓他回去了。過了一會，他來叫我去給他們上數(shù)學(xué)課，我去了，不過那節(jié)課我沒講課，而是給他們講了一個(gè)故事，一個(gè)有關(guān)我的故事，也讓他們更加的了解了我，和他們的關(guān)系也拉進(jìn)了不少。
篇七 學(xué)前教育的實(shí)踐報(bào)告1400字
關(guān)于學(xué)前教育的實(shí)踐報(bào)告
這是上大學(xué)以來的第一次見習(xí)，學(xué)前教育見習(xí)實(shí)踐報(bào)告。由于之前從來沒有真正的走進(jìn)過幼兒園，因此每個(gè)人都是抱著極大的好奇心與興奮性。
一大早就坐上了開往武漢的汽車，中午十一點(diǎn)多才到達(dá)__。一下車，就看到門口的led屏上歡迎長大師生的字幕。走進(jìn)__，映入眼簾的是一些證書，還有屏幕上小朋友們純真的笑容。往里走，有一個(gè)展示廳，里面有__自己編寫的教材和自創(chuàng)的玩具以及蒙氏教育的教具等。工作人員給我們簡短的介紹了__的情況，向我們講解見習(xí)過程和應(yīng)該注意的事項(xiàng)就帶我們參觀了大樓，處處可見__人的精神：至愛至真，育善育美。
簡短的休息后，就正式進(jìn)入了下午的見習(xí)環(huán)節(jié)。__公司將我們分為了三個(gè)小組分別進(jìn)行學(xué)習(xí)，我所在的小組有11個(gè)人。從__公司到達(dá)清江山水幼兒園幼兒園用了十五分鐘，大家都很累了，但是，所有的疲倦在大家進(jìn)入幼兒園的那一刻便都煙消云散了。
進(jìn)入幼兒園，便被他溫馨的環(huán)境所吸引了。跟我們平時(shí)映像中的學(xué)校完全不同，完全就是家的感覺。一些細(xì)微小處都考慮的很周到，比如說若是要與家長進(jìn)行交流，是在一張類似于餐桌樣的`桌子上進(jìn)行的，旁邊有一個(gè)用簾子隔開的小地方，里面還擺上了小桌子小凳子，說是因?yàn)楦议L交流時(shí)為了避免小朋友無聊而開設(shè)的，以后要做成一個(gè)科學(xué)角，社會實(shí)踐報(bào)告《學(xué)前教育見習(xí)實(shí)踐報(bào)告》。處處體現(xiàn)著其用心。
由于兩點(diǎn)左右小朋友都還沒有起床，園長就帶我們參觀了__，看得我們很是羨慕，樓梯的墻上都是他們自己動手制作的美工作品，還設(shè)有專門的舞蹈室，閱讀室，美工室，游戲室和娃娃家房。色彩豐富，卻不會感覺花花綠綠。里面的設(shè)施與人性化是讓我們想回到幼兒園的主要原因。在舞蹈室里，有一面大鏡子，投影儀和舞臺。閱讀室地上鋪上了地毯，這樣既保障了安全又可以一定程度的使閱讀室保持安靜。美工室里還安裝了水龍頭，彩筆蠟筆一應(yīng)俱全，最值得一提的是幼兒園為小朋友們提供了大量的空白紙扇，面具和瓶子，給他們充分的自由發(fā)揮空間，拓展其思維。另外，不管是美工作品還是建筑模型的作品，老師都會將其作品進(jìn)行保留，成品將其進(jìn)行展出，半成品則讓小朋友下次繼續(xù)完成。這樣小朋友做事就不會養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣，也更有利于自信心的培養(yǎng)。__公司幼兒園的另一大特色在于娃娃家這一環(huán)節(jié)，與其他幼兒園不同的是，他的活動區(qū)域更加廣泛，一整個(gè)房間都是娃娃家區(qū)域，娃娃家超市的東西也更逼真。并且實(shí)物下面都有標(biāo)記，圖文一一對應(yīng)，幫助小朋友更好的認(rèn)知事物同時(shí)也方便他們收拾整理。在超市門口，擺放了一個(gè)收銀臺，上面還有玩具驗(yàn)鈔機(jī)和電話，基本完全來自于生活，兒童可以在游戲的過程中不自覺的就學(xué)習(xí)好十以內(nèi)的加減法。娃娃家醫(yī)院也基本接近生活，孩子在游戲過程中感知生活，融入生活。這也是__課程的一部分，不過是隱性課程罷了。
__人重視“一日生活皆教育”，他的操場不像常規(guī)學(xué)校那樣方方正正的，而是像家庭小區(qū)似的，場地也并非平平整整，有著一定的起伏，換了一種方式加大兒童的運(yùn)動量。在四樓的大陽臺上，還別出心裁的開設(shè)了“空中足球場”，讓兒童在冬天的時(shí)候更加充分的接觸到陽光，就連出水管道都很有心思的設(shè)計(jì)成椰子樹的形態(tài)，美觀的同時(shí)使綠化環(huán)保的觀念深入兒童內(nèi)心。還有一個(gè)__做的非常細(xì)心的方面就是小朋友用的廁所，廁所有坐便式和蹲便式，洗手的水龍頭有擰的，壓的和感應(yīng)的。這樣便在無形中各方面鍛煉了小朋友，也使他們在對同一事物的看法上有了多方面的認(rèn)識。
篇八 鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研報(bào)告5700字
2023年5月6日，按照中共延安市委的統(tǒng)一安排，我在洛川縣槐柏鎮(zhèn)進(jìn)行群眾路線教育實(shí)踐情況調(diào)研。在槐柏鎮(zhèn)石泉社區(qū)的東村、賀家莊和上蘭莊三個(gè)村子里，我和村支部、村委會以及監(jiān)委會的基層干部進(jìn)行了座談，鼓勵(lì)群眾大膽講真話、講實(shí)話，詳細(xì)了解當(dāng)前農(nóng)村存在的問題，認(rèn)真聽取普通群眾的愿望，深刻感受老百姓的感受。針對三農(nóng)問題和干部作風(fēng)等問題，我還設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，問計(jì)于民，問需于民，為市委開展為民、務(wù)實(shí)、清廉主題的群眾路線實(shí)踐活動提供最鮮活、最真實(shí)的一線信息。
調(diào)研中，洛川當(dāng)?shù)氐恼突鶎痈刹咳罕妭儗@次調(diào)研非常歡迎。座談時(shí)，社區(qū)干部為我詳細(xì)介紹了社區(qū)的情況和基層面臨的一些問題。走訪時(shí)，村民們紛紛冒雨聚來，認(rèn)真回答提出的問題，積極填寫調(diào)查問卷，主動反映農(nóng)村實(shí)情，使我獲得了來自基層的最原始情況，能夠從參政黨的角度思考和提出自己的建議?，F(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)如下。
一、 基本村情
石泉社區(qū)原來是個(gè)鄉(xiāng)，現(xiàn)在為槐柏鎮(zhèn)的一個(gè)社區(qū)。地處洛川縣中部，典型的黃土塬區(qū)，總面積23平米公里，總耕地面積18405畝，其中有蘋果園15600畝。因此形成了以蘋果產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)格局。區(qū)內(nèi)共有15個(gè)行政村和23個(gè)村民小組。截止去年底，蘋果總產(chǎn)量2682萬公斤，經(jīng)濟(jì)總收入1.341億元，農(nóng)民人均純收入8594元。
我本次調(diào)研的三個(gè)村子交通條件都很便利，農(nóng)民的收入主要都是蘋果。三個(gè)村子共有292戶，總?cè)丝?198人，其中距離社區(qū)最近的上蘭莊村人口最多，達(dá)到620人。但這個(gè)村子的耕地面積僅有1230畝，其中果園面積870畝，因此去年底時(shí)統(tǒng)計(jì)的人均純收入4000元。而離社區(qū)15公里的東村最遠(yuǎn)的東村，有900畝果園，人均純收入3500元。賀家莊果園面積也是900畝，掛果600畝，但人口僅有233人，所以人均純收入9012元。三個(gè)村子皆為單純的蘋果產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，典型的單一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，由于新果園和部分果樹老化等原因，加之抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，收入在洛川縣屬于中等水平。
三個(gè)村子共有共產(chǎn)黨員41名，其中女黨員6名。每個(gè)村子都有黨員活動室等基礎(chǔ)設(shè)施。但是村委會和黨員活動室以及農(nóng)家書屋的利用率并不是很高，原因與村子里常住中老人口過多有關(guān)。在農(nóng)村，基層黨員活動并不是很多。各村都有監(jiān)委會，但是由于現(xiàn)在村級集體經(jīng)濟(jì)薄弱，離縣城遠(yuǎn)、沒有征地項(xiàng)目的村子財(cái)務(wù)也簡單。多年的單干生活，養(yǎng)成了農(nóng)民各顧各的生產(chǎn)模式，“三委會”成員無力也不能主動帶領(lǐng)群眾致富，思想落后、被動工作是農(nóng)村基層工作的現(xiàn)狀。
二、當(dāng)前農(nóng)村存在的問題
1、農(nóng)村基層設(shè)施普遍太差
通過這次調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的農(nóng)村，尤其是陜北的農(nóng)村，基礎(chǔ)設(shè)施太差。中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民是發(fā)展農(nóng)業(yè)的主體，農(nóng)村是發(fā)展農(nóng)業(yè)的一個(gè)重要空間。但是，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)卻嚴(yán)重滯后。一般而言，沒有幾個(gè)村能很好維護(hù)公共設(shè)施，像賀蘭莊就面臨上水管道老化的問題。
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，發(fā)展較好的村子是距離公路近的、有主要領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)權(quán)部門包扶的村子，而一些人口少的偏遠(yuǎn)村落的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)卻欠下了帳。飲水、道路、排水、垃圾排放、住房建設(shè)、夜間照明、健身設(shè)施等等，這些在城里全部由公共財(cái)政支出的項(xiàng)目，在農(nóng)村卻基本是處于自發(fā)建設(shè)狀態(tài)。在實(shí)施過新農(nóng)村建設(shè)的村子和領(lǐng)導(dǎo)包扶的村子，這些情況得到了不同程度的改善，但從根本上來說，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市。
農(nóng)村還有個(gè)普遍存在的問題，就是年輕人都喜歡去城里打工，不愿意住在農(nóng)村。村里經(jīng)營蘋果園的大部分是中老年人。村民反映，農(nóng)村現(xiàn)在大部分人有住房有吃穿，生活沒什么大困難，但是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施還是太差，農(nóng)村孩子接受教育的渠道并不順暢。九年義務(wù)教育可以免費(fèi)上學(xué)，但是農(nóng)村沒有了學(xué)校，孩子們只能去縣城及外地上學(xué)，使得家長不得不在學(xué)校周邊租房照看娃娃，使得農(nóng)村勞動更加嚴(yán)重不足，外地上學(xué)的費(fèi)用也有點(diǎn)大，給農(nóng)村家庭造成了新的負(fù)擔(dān)。
村民們普遍希望政府能繼續(xù)改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件，加快農(nóng)村的社會保障體系建設(shè)，切實(shí)解決農(nóng)村娃上學(xué)難問題，提升農(nóng)村的生活水平和生活質(zhì)量，讓有知識有思想的年輕人能回到農(nóng)村來，讓寂靜的農(nóng)村再次紅火起來。
2、單一的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致了農(nóng)民的收入具有不確定性
從目前的農(nóng)村實(shí)際來看，以蘋果為主的產(chǎn)業(yè)是農(nóng)民的主要收入來源，但是太過單一的經(jīng)濟(jì)形式使農(nóng)民的收入具有很大的不確定性。加上農(nóng)業(yè)的抵抗自然災(zāi)害的能力較弱，一遇天災(zāi)人禍，會讓農(nóng)民減產(chǎn)甚至絕收。就像今年出現(xiàn)的倒春寒，霜凍造成了蘋果大面積的凍害，使得果農(nóng)減收甚至絕收。有些地方的果農(nóng)使用了劣質(zhì)的農(nóng)藥和果袋之后，也能造成極大的損失。農(nóng)業(yè)項(xiàng)目投保難、理賠難，加上果農(nóng)保險(xiǎn)意識淡薄，面對突如其來的災(zāi)害，無力挽回?fù)p失。
在我設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷中，對于自家農(nóng)產(chǎn)品銷售的渠道一項(xiàng)的回答，90%以上的選擇了經(jīng)銷商上門收購的模式，少數(shù)人選擇了自銷。沒有一個(gè)選擇公司收購的。部分村子成立了合作社，但是能夠和大公司簽訂合同的銷售形式幾乎不存在。果農(nóng)每年只能在家里被動的等待經(jīng)銷商上門，對于價(jià)格只能被動接受，難免出現(xiàn)增產(chǎn)不增收的情況。
發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)還有一個(gè)重要的問題是關(guān)于蘋果營銷品牌打造的問題，這個(gè)問題能直接決定蘋果賣什么價(jià)錢。但這個(gè)問題不是農(nóng)民能解決的。提質(zhì)增效、商標(biāo)注冊、地標(biāo)申請、品牌保護(hù)，這些問題需要政府和相關(guān)專業(yè)人士花大力氣去進(jìn)行。
3、部分基層干部對群眾的感情淡漠
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷，在對“您了解鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)到你們村下鄉(xiāng)的情況嗎？”、“您怎么看待鄉(xiāng)上駐村干部的作用”、“ 您對當(dāng)前村委會的工作滿意嗎？”等問題的分析后發(fā)現(xiàn)，有部分的基層干部對群眾的感情淡漠，農(nóng)民對基層干部的服務(wù)作用并不是十分滿意。目前的農(nóng)村，絕大多數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是好的?；鶎拥墓ぷ鞅冗^去好做了，有利于政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。但是有極個(gè)別的干部對農(nóng)村工作有一種不健康的思想，那就是他們覺得農(nóng)民不交稅，就等于不給國家做貢獻(xiàn)，基層的工作就是給他們分配補(bǔ)助和補(bǔ)貼，在分配時(shí)還容易產(chǎn)生新的矛盾。這種思想造成了干部下鄉(xiāng)不多、下鄉(xiāng)流于形式，不能及時(shí)有效切實(shí)為農(nóng)民解決困難和問題。
4、農(nóng)民素質(zhì)與接受培訓(xùn)情況
在抽樣調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)村子里有63%接受過高中以上的教育，10%的接受過初中教育，27%的農(nóng)民接受過小學(xué)以下教育，這部分人以女性和50歲以上人群為主。由此可見現(xiàn)在農(nóng)民接受教育的程度相對都的所提高。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)卣疾煌潭鹊慕o村民開展了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是圍繞果樹專業(yè)進(jìn)行。為了提高收入，農(nóng)民有非常強(qiáng)烈的求知欲，渴望通過政府組織的培訓(xùn)提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和拓寬銷售渠道，依靠科技致富、依靠政策致富、依靠政府致富。
三、作好群眾路線教育實(shí)踐活動的幾點(diǎn)思考與建議
(一)共產(chǎn)黨員干部要切實(shí)樹立為民務(wù)實(shí)清廉的服務(wù)意識
“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線是____在長期實(shí)踐中摸索出來的真理。在新的歷史時(shí)期，這個(gè)觀念不能削弱，要大力加強(qiáng)。要在基層干部中牢固樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的服務(wù)意識，建立積極、主動、熱情的服務(wù)觀念。為民是一切工作的出發(fā)點(diǎn)，務(wù)實(shí)是作好所有工作的保障，清廉是獲取群眾支持的前提，唯其如此，才能作好這次群眾路線教育實(shí)踐活動，才能重新拾回延安時(shí)期的干群關(guān)系，才能如期與全國同步全面建成小康社會。
怎樣作好新時(shí)期農(nóng)村的工作，老一輩無產(chǎn)階級革命家習(xí)仲勛說過一句話：“把屁股端端正正地坐到群眾一邊去”，也只有把屁股坐到群眾一邊去，腦袋才能轉(zhuǎn)到群眾一邊去，心才能操到群眾一邊去。也只有把心操到群眾身上去，才能真正樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的服務(wù)意識，才能真正親民、愛民，才能真正為人民服務(wù)。只有把自己當(dāng)作是農(nóng)民中的一員，下去不要指手劃腳，多聽聽他們說什么，常想想他們要什么，急他們所急，想他們所想，干群一心，就沒有辦不成的事。
(二)當(dāng)務(wù)之急是要切實(shí)轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng)
我們現(xiàn)在要進(jìn)行群眾路線教育實(shí)踐活動，就是要作好新時(shí)期的群眾工作，要作好群眾工作，重點(diǎn)是要轉(zhuǎn)變做群眾工作的干部的作風(fēng)。而轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重點(diǎn)要從縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)三級干部抓起，農(nóng)村工作干部的作風(fēng)影響到黨在群眾的形象，影響到執(zhí)政的質(zhì)量?？h一級黨委、政府是農(nóng)村工作的統(tǒng)籌決策層，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是黨和政府最基層的政權(quán)，是黨和政府事業(yè)的基礎(chǔ)和根基，黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，基層各項(xiàng)工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施，具體問題的解決，要靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層干部來完成。因此，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng)是作好一切工作的前提。
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有些地方干部下鄉(xiāng)流于形式。干部到村里的次數(shù)倒是不少，但是一來辦完任務(wù)就走，不能真正深入群眾、不能走進(jìn)百姓心中。難怪有些村子的農(nóng)民不知道縣上領(lǐng)導(dǎo)的名姓、不了解鄉(xiāng)上干部入戶的情況。到農(nóng)村了不一定就叫深入基層，也可能是一次農(nóng)家游。干部應(yīng)該捫心自問一下，自己的行為是否做得到上無愧于天地，下無愧于黨章？是否做得到自己調(diào)離之后，在一方地皮上留下的不是百姓的非議？因此下鄉(xiāng)、走基層是農(nóng)村工作干部應(yīng)該常態(tài)化的一項(xiàng)工作，建議今后少說深入基層，少提1234之類的口號，多謀民生之策，多做務(wù)實(shí)之事，老百姓人人心里有本帳，誰是焦裕祿、誰是劉鐵男，一清二楚。黨在百姓心里的形象決定了百姓是要簞食壺漿，還是要側(cè)目相向。
自從中央免除農(nóng)業(yè)稅以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作目標(biāo)、性質(zhì)、任務(wù)發(fā)生了新變化，如何適應(yīng)這種新形勢，成了擺在基層干部面前的一大任務(wù)。要干好這個(gè)工作，干部要轉(zhuǎn)換角色，沉下去，由管、收、批向扶、幫、助轉(zhuǎn)變。每一個(gè)干部都要想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，常懷安民之心，常興利民之舉，常思安民之策，竭盡全力引導(dǎo)農(nóng)民致富，為農(nóng)民排憂解難以及構(gòu)建和諧發(fā)展。
(三)一定要堅(jiān)定不移地加強(qiáng)農(nóng)村的黨建工作
要作好群眾路線教育實(shí)踐活動，重中之重是要作好黨的建設(shè)。黨的建設(shè)是____的三大法寶之一，它在不同的歷史時(shí)期為黨的事業(yè)、民族解放和人民的幸福安康發(fā)揮了重大作用。要全面建成小康社會，就一定不能放松基層黨的建設(shè)工作。一定要充分發(fā)揮基層黨組織的作用，使黨和政府的各項(xiàng)決策、思路和辦法，能夠通過基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，更好地落到實(shí)處、發(fā)揮效應(yīng)。
1、加強(qiáng)基層黨的建設(shè)首先要加強(qiáng)黨員的培訓(xùn)工作?；鶎狱h員的形象代表了黨的形象，基層干部的作風(fēng)代表了黨的作風(fēng)。在農(nóng)村，縣官不如現(xiàn)管。人們不用關(guān)心省長做什么，但是一個(gè)普通干部的貪腐行為就能敗壞了黨委的形象，就能讓老百姓對政府失去信心。如果干部將一個(gè)上門辦事的老百姓拒之門外、將一個(gè)上訪的農(nóng)民投入看守所，可能會讓政府一切政績在百姓心里化為零。
只有高素質(zhì)的干部才能帶領(lǐng)群眾致富，只有高素質(zhì)的黨員才能樹立起黨在群眾中的形象，只有高素質(zhì)的政府才能擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)百姓致富的歷史責(zé)任。要加強(qiáng)對基層黨員和農(nóng)村干部的培訓(xùn)來提高干部做群眾工作的能力。堅(jiān)持多措并舉加強(qiáng)黨性培訓(xùn)、政策培訓(xùn)、廉政培訓(xùn)、時(shí)事培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，培訓(xùn)要定期化、制度化、經(jīng)?；Ｍㄟ^不同形式的教育培訓(xùn)活動，強(qiáng)化鄉(xiāng)村兩級干部為民服務(wù)的公仆意識，提高干部作好群眾工作的綜合素質(zhì)，提高干部解決實(shí)際問題的能力。實(shí)踐中一定要堅(jiān)持和完善干部在基層一線包村蹲點(diǎn)、聯(lián)系包抓鄉(xiāng)村重點(diǎn)工作等實(shí)踐鍛煉活動，同時(shí)要將群眾工作納入相應(yīng)的責(zé)任考核當(dāng)中，通過考核來強(qiáng)化干部的工作責(zé)任，激勵(lì)干部提高工作能力和水平。
2、加強(qiáng)基層黨的建設(shè)就是要進(jìn)一步調(diào)動基層干部的干事創(chuàng)業(yè)的熱情。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在農(nóng)村黨員發(fā)展緩慢，年齡大的居多。有知識、有文化、有思想的年輕黨員很少。因此要建立完善農(nóng)村黨組織獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓能者上，庸者下。建立村級黨委班子成員酬勞財(cái)政撥付制度，吸引和鼓勵(lì)有能力的人參與鄉(xiāng)村黨建。讓想干事的人上，在其位不謀其事的人下。創(chuàng)造條件讓有能力的人有更多更大的干事舞臺和機(jī)會。
3、加強(qiáng)基層黨的建設(shè)就是要改善農(nóng)村的生產(chǎn)、生活條件?；鶎痈刹恳淖儌鹘y(tǒng)的“政績”觀。有些領(lǐng)導(dǎo)工作的目標(biāo)是在自己的任期內(nèi)盡快出成效，就難免注重于作好看的花樣文章。農(nóng)村工作好多不是三年兩載就能見效的，建議上級在考核基層工作時(shí)，要注重考核對于政策的延續(xù)性的實(shí)施，減輕基層政府的壓力。
我們認(rèn)為，黨的干部好不好，要看你在群眾心里好不好。共產(chǎn)黨人真正的政績是改善民生、維護(hù)公平，能切實(shí)解決農(nóng)民的難題。群眾路線教育就是要在踐行黨的宗旨中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，把精力投入到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好農(nóng)村廣大群眾的根本利益上，把對黨負(fù)責(zé)和對人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
具體到我所調(diào)研的村子，當(dāng)?shù)卣罅Πl(fā)展特色優(yōu)勢高效產(chǎn)業(yè)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，積極作好道路建設(shè)、渠道襯砌、人飲病改等關(guān)系群眾切身利益的實(shí)事。注意發(fā)現(xiàn)和培育新的產(chǎn)業(yè)增長點(diǎn)，比如休閑旅游業(yè)、公路服務(wù)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)等等，為以后的轉(zhuǎn)型發(fā)展作好基礎(chǔ)性工作。一年完不成的，兩年完，一任完不成的，兩任完，堅(jiān)持不懈的用實(shí)實(shí)在在的利民惠民實(shí)事贏得群眾的支持和信賴。
4、加強(qiáng)基層黨的建設(shè)就是要主動著力解決農(nóng)村的難題?，F(xiàn)在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部已經(jīng)從心里脫離了群眾，他們并不了解掌握自己治下的百姓在想什么，想要什么。干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要善于了解民意、深入研究、體察實(shí)情。要善于做宣傳群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾的工作，拓展干群溝通渠道，主動化解群眾矛盾、作好農(nóng)村和諧社會建設(shè)工作。因此基層干部一定要通過建立民情檔案、記民情日記、定期接待群眾來信來訪、下訪等形式搞好工作，真正沉下去、把群眾的積極性帶上來，增強(qiáng)干群的血肉情誼。
在今后的工作重心里，要把握一個(gè)重要原則就是：讓富的更富，讓貧的不貧，通過扶富助貧達(dá)到以富促貧，從而實(shí)現(xiàn)全面小康社會的目的。所謂扶富主要是對目前已經(jīng)有一定經(jīng)濟(jì)力量的大戶采取更加傾斜的政策，讓他們更加飛快地發(fā)展起來。同樣的政策和資金用在不同的人身上，效果是很不一樣的。如果將工作重心放在特別貧困的人身上進(jìn)行努力，短期內(nèi)是不會有明顯的效果的。只有讓富的更富起來，從而帶動貧困戶的發(fā)展。所謂助貧就是要及時(shí)準(zhǔn)確掌握分布在各村中的貧困戶，全部建立檔案，摸清他們各自貧困的原因，對癥下藥，逐步幫助他們找到適合自己的產(chǎn)業(yè)和致富路子。在他們富起來以前，要作好慰問和保障生活工作，整合部門幫扶資金，統(tǒng)籌安排，打捆使用，凸顯幫扶實(shí)效。讓他們?nèi)巳擞酗埑?、保障社會穩(wěn)定和諧。
把屁股端端正正地坐到群眾一邊去，這就是作好群眾路線教育實(shí)踐活動的前提和保障，也是我這次調(diào)研的最大心得。
篇九 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的暑期社會實(shí)踐報(bào)告1400字
實(shí)踐單位：蘇州羅格教育信息咨詢有限公司
實(shí)踐實(shí)踐：XX年暑假7月-8月
一、實(shí)踐目的
1、實(shí)踐的目的及意義
充實(shí)暑期生活，鍛煉交際能力，積累知識技能及社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索就業(yè)方向。
2、時(shí)間單位概況
蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)，英語和法語三項(xiàng)特色學(xué)習(xí)部門，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì)，嚴(yán)格管理，對學(xué)生未來用心負(fù)責(zé)的教育理念，精益求精、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高、提高更快、學(xué)生更強(qiáng)。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對一”、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個(gè)性課程全方位、人性化、目標(biāo)明確，貫穿各年級各學(xué)科，設(shè)置科學(xué)合理。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、協(xié)助公司市場部進(jìn)行市場推廣及宣傳
在社會實(shí)踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場范圍，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會從事過相關(guān)工作，并見識過許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段，經(jīng)過總結(jié)及思考，給市場部提供了一些建議，并積極參與到具體工作中。
2、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn)
對于一個(gè)僅有專業(yè)英語知識而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授，還會介紹各個(gè)年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對措施，以便老師更好的與學(xué)生溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、針對不同學(xué)生（主要是初一到高三的學(xué)生）的學(xué)習(xí)情況及要求，給予相應(yīng)的課程輔導(dǎo)
公司設(shè)有“vip一對一”、“2人尊貴小班”、“5人精品小班”三種教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生家長的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式。由于我的資歷尚淺，所以公司給我安排的第一個(gè)教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語，這既是一次鍛煉，也是一個(gè)過渡，為之后帶精品小班打基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、新概念英語（第二冊）的教學(xué)
經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的反響還不錯(cuò)，公司經(jīng)過審核和考慮，給我安排了一個(gè)精品小班。班里共有四個(gè)學(xué)生，小班的教學(xué)跟一對一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別，所以整個(gè)教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索，也是一次鍛煉，讓我獲益頗豐。
三、實(shí)踐結(jié)果
1、了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化
2、自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識得到應(yīng)用
3、學(xué)到了專業(yè)知識以外的技能
4、在教授課程過程中，自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步鞏固和梳理
四、實(shí)踐總結(jié)或體會
1、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會。從準(zhǔn)備、面試、試講到被暫時(shí)錄用對我這個(gè)非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn)；錄用之后面對全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時(shí)被淘汰的可能性是挑戰(zhàn)。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己，提升自己。對我來說它們同時(shí)又是機(jī)遇，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同，那么就能獲得長期合作的機(jī)會，得以在鍛煉中不斷提升自己。
2、專業(yè)和上進(jìn)心不容忽視
作為一個(gè)在蘇州有著一定市場和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不可能輕易錄用一個(gè)暑期實(shí)踐的大學(xué)生，它更看重的是我的啟用價(jià)值，能不能給它帶來一定效益。大學(xué)生的青春活力和對工作的熱情是一個(gè)得分點(diǎn)，另外，扎實(shí)的專業(yè)知識以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非?？粗械囊稽c(diǎn)。
3、交際的學(xué)問很重要
在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會接觸社會上形形色色的人，交際是一門需好好研究的學(xué)問。進(jìn)入社會單憑過硬的技能是不夠的，還要學(xué)會為人處世。社會實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn)，并讓我從中受益良多。
為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀問題，雖汗淚水交織，但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐，這個(gè)暑假很充實(shí)，很有意義。
篇十 個(gè)人黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研報(bào)告1800字
個(gè)人黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研報(bào)告按照____提出的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的總體要求：要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我對查擺出來的問題，深刻分析原因，本著邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊改邊整，有什么問題整改什么問題，什么問題突出整改什么問題的要求，明確整改方向，制定整改措施，規(guī)定整改時(shí)限，一個(gè)一個(gè)加以解決，確保四風(fēng)整改效果的長期性。按照校教育實(shí)踐活動的整改部署，本著修正自身錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用，針對本人身上暴露出來的四風(fēng)方面的問題，結(jié)合本人的思想和工作實(shí)際，特制定如下整改方案：
(一)指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨的十八大、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議和______一系列重要講話精神，緊緊圍繞以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。從根本上著力解決自身存在的四風(fēng)問題，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
(二)努力方向
1、進(jìn)一步提高政治學(xué)習(xí)的自覺性和恒心，不斷提高自身黨性修養(yǎng)和理論水平。特別是要加強(qiáng)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本原則的學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)要結(jié)合中心工作和自己本職的工作，努力推動自己的工作上臺階。
2、進(jìn)一步深化宗旨意識，全心全意為廣大職工和全中心的科學(xué)發(fā)展服務(wù)，不斷提高工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，提升服務(wù)水平和質(zhì)量，努力打造領(lǐng)導(dǎo)干部新形象。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。結(jié)合工作認(rèn)真掌握統(tǒng)戰(zhàn)工作規(guī)律，不斷提升自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平。特別是要針對自己分管的統(tǒng)戰(zhàn)工作所面臨的新形勢、新問題和新特點(diǎn)積極探索新思路、新方法和新途徑，爭取工作上新臺階。
4、進(jìn)一步樹立正確的政績觀、權(quán)力觀、世界觀，進(jìn)一步解放思想，要徹底摒棄私心雜念，敢破敢立，不斷創(chuàng)新，大膽對不合理的體制和制度和影響單位科學(xué)發(fā)展的做法敢于提意見和建議，推進(jìn)單位的改革和發(fā)展。
5、牢固確立群眾路線觀，多抽時(shí)間到基層職工中去，了解他們的心聲，切實(shí)做到深入基層、深入實(shí)踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事，真正把群眾是否認(rèn)同和滿意作為評價(jià)工作優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。
(三)整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。端正政治學(xué)習(xí)態(tài)度，提高政治學(xué)習(xí)質(zhì)量。尤其是要加強(qiáng)對上級的相關(guān)文件精神和自己的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，做到三個(gè)轉(zhuǎn)變：從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí);從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合;從為了工作的要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的我要學(xué)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，深入調(diào)研。
3、繼續(xù)認(rèn)真參與黨的群眾路線教育時(shí)間活動，努力完成各項(xiàng)活動任務(wù)。
4、堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。
5、嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定。經(jīng)常對照檢查，做到自查自糾，自省自律。
6、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
7、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的制度化和規(guī)范化建設(shè)，形成長效機(jī)制。
總之，要圍繞學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實(shí)整改、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對四風(fēng)問題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動履約踐諾，今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為單位的科學(xué)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇十一 教育實(shí)踐活動回頭看自查報(bào)告3700字
按照《關(guān)于抓好近期教育實(shí)踐活動幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》(_群辦發(fā)﹝20__﹞17號)要求，市廣播電視臺黨委高度重視，迅速安排部署，對照“十個(gè)方面的內(nèi)容”，排查“十個(gè)方面的問題”，扎實(shí)開展“回頭看”活動?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、主要工作情況
1.周密部署動員會。在臺開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會召開之前，先后召開2次臺黨委會、1次中層干部會議和一次全臺干部職工大會，多次與市委第二督導(dǎo)組溝通匯報(bào)，研究討論動員會召開相關(guān)事宜。3月10日，臺在電視臺演播廳召開有市委第二督導(dǎo)組全體成員參加的開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會議，組長劉__同志作了重要講話。會議印發(fā)了《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》(_廣黨字﹝20__﹞2號)等文件材料，臺開展群眾路線教育實(shí)踐活動正式拉開序幕。
2.多種形式開展學(xué)習(xí)討論。一是學(xué)習(xí)文件匯編資料。由各支部書記領(lǐng)學(xué)，分專題集中學(xué)習(xí)黨章、黨的__大和__屆三中全會精神，學(xué)___系列重要講話和視察山東特別是菏澤時(shí)的重要講話精神，學(xué)習(xí)中央政治局專門會議精神;學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論黨的群眾路線——重要論述摘編》《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》《關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動論述摘編》等必讀書目，以及中宣部《關(guān)于貫徹黨的__大精神切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)的意見》等文件，確保集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5天。二是統(tǒng)一組織觀看教育專題片。組織全臺黨員集中收看《力量》《永恒》《永遠(yuǎn)的冀魯豫》等4部教育專題片。三是組織參觀學(xué)習(xí)。組織全體黨員到冀魯豫邊區(qū)革命紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞。四是撰寫心得體會。每組織一次專題學(xué)習(xí)，都要求每位黨員圍繞《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》《理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣》《圍繞大局提升引導(dǎo)力、關(guān)注民生提升滿意度、貼近本土提升影響力》《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識》等題目，結(jié)合自身實(shí)際，撰寫心得體會等。五是組織開展大討論。圍繞“要我做、我要做、做什么”，組織全體黨員干部充分結(jié)合單位實(shí)際、自身實(shí)際開展大討論，進(jìn)一步理清思路，明確方向，確立目標(biāo)。
3.深入開展“支部書記輔導(dǎo)助學(xué)”活動。在學(xué)習(xí)教育，聽取意見環(huán)節(jié)，在確保規(guī)定動作扎實(shí)進(jìn)行的基礎(chǔ)上，結(jié)合廣播電視臺實(shí)際，開展了“支部書記輔導(dǎo)講學(xué)”活動。廣播電視臺單位性質(zhì)比較特殊，采編人員每天需要外出采訪，電影公司人員需要送電影下鄉(xiāng)，廣電網(wǎng)絡(luò)公司安裝維護(hù)人員也需要外出作業(yè)，發(fā)射部、播出部人員則需要輪流值夜班。為了保證學(xué)習(xí)時(shí)間和效果，臺要求所屬各單位、部室、欄目根據(jù)各自工作性質(zhì)，適當(dāng)調(diào)整外出時(shí)間，每周六集中學(xué)習(xí)，8個(gè)支部的支部書記分頭輔導(dǎo)助學(xué)。目前，共舉辦各種集體學(xué)習(xí)交流活動14次，做到了黨員干部全覆蓋。
4.廣泛開展“意見人人提”活動。將“意見人人提”活動貫徹始終，本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心征求各方面的意見建議。在動員會召開前，為初步找準(zhǔn)本單位在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，在全臺黨員、離退休干部和社會各界征求意見，初次征求意見建議達(dá)40余條。動員會召開后，通過召開座談會、登門走訪、開展問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見函等各種有效形式，廣泛征求市直各部門(單位)、各縣區(qū)廣電系統(tǒng)和市人大代表、市政協(xié)各界別委員的意見建議。通過廣泛征求意見，共匯總整理意見建議達(dá)80余條，其中征求到“四風(fēng)”方面的意見建議40余條。
5. 制作好教育專題片《永遠(yuǎn)的冀魯豫》。該片是市廣播電視臺為配合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動深入開展精心制作的?！队肋h(yuǎn)的冀魯豫》憑借150多位講述者的回憶、70萬余字的采訪素材，以及長達(dá)120小時(shí)的影像資料，真實(shí)反映了1938年至今，冀魯豫邊區(qū)共產(chǎn)黨人與人民群眾以及冀魯豫南下干部與貴州人民緊密聯(lián)系、共同開創(chuàng)歷史新篇的故事，生動展現(xiàn)了冀魯豫老一輩共產(chǎn)黨人的革命精神和風(fēng)貌，體現(xiàn)了____始終堅(jiān)持群眾路線，一切為了人民的宗旨信念和政治風(fēng)范。市領(lǐng)導(dǎo)稱贊該片“是一部生動鮮活的教育素材”，要求各單位認(rèn)真組織觀看。期間，市電視臺及時(shí)調(diào)整播出計(jì)劃，除在黨建頻道滾動播出外，還拷貝了200多張光盤，供全市各單位組織黨員干部集中收看、學(xué)習(xí)。
6.發(fā)揮好身邊典型示范帶動作用。市廣播電視臺派駐__區(qū)__鎮(zhèn)__村“第一書記”李__，以實(shí)際行動踐行群眾路線。她深入該村了解貧困戶的情況后，及時(shí)向臺黨委作了匯報(bào)，全體黨員共捐款40000多元。同時(shí)，還協(xié)調(diào)省廣電網(wǎng)絡(luò)__分公司，免除了該村的有線數(shù)字電視安裝、收視費(fèi)。在臺黨委的鼎力支持下，她撲下身子苦干實(shí)干，為李舍行政村修公路、打機(jī)井;爭取資金30多萬元，讓村民吃上了自來水;爭取資金20多萬元，修建了2023多米的下水道，解決了村莊內(nèi)澇問題;積極爭取資金3萬元，為貧困戶、孤寡老人解決了冬天供暖問題。臺黨委號召全系統(tǒng)黨員干部向李__同志學(xué)習(xí)，做密切聯(lián)系群眾的表率，以昂揚(yáng)的斗志搞好教育實(shí)踐活動。
7.開好集中學(xué)習(xí)講評會。臺領(lǐng)導(dǎo)班子，包括非黨干部，面對面暢談學(xué)習(xí)體會，對照“四風(fēng)”方面存在問題深刻剖析，努力查找領(lǐng)導(dǎo)班子和自身存在的突出問題，提出下步整改措施和方向目標(biāo)。
8.集中抓好整改。按照邊學(xué)邊查邊改的要求，對臺在“四風(fēng)”方面存在的突出問題進(jìn)行集中清理和專項(xiàng)治理，立行立改，確保實(shí)效。臺教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組明確責(zé)任分工，對分管部門通過開門征求意見涉及的“四風(fēng)”問題，逐條進(jìn)行歸納梳理，對機(jī)關(guān)作風(fēng)“慵懶散”、公車私用、超標(biāo)準(zhǔn)接待、請吃吃請、婚喪嫁娶大操大辦、學(xué)習(xí)氛圍不濃、工作亮點(diǎn)不突出、新聞不接地氣、廣告插播太多、有線數(shù)字電視服務(wù)差等十個(gè)方面的問題進(jìn)行集中整改。目前，已建立整改工作臺賬10項(xiàng)，對每個(gè)具體問題都明確具體整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門或科室、完成實(shí)效、整改成效，解決一個(gè)，銷號一個(gè)。目前，七個(gè)方面的問題已經(jīng)整改，效果得以顯現(xiàn)。
二、存在的主要問題
1.入腦入心還不夠。個(gè)別同志對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動還存在模糊認(rèn)識，思想上未真正觸及靈魂，認(rèn)為開展教育活動不過是走走過場，思想認(rèn)識不到位，讀書筆記不認(rèn)真，危機(jī)意識不夠強(qiáng)，參與的積極性不夠高。
2.與工作結(jié)合不夠緊密。開展活動與做好本職工作應(yīng)是緊密結(jié)合，互相促進(jìn)，相輔相成。但是，個(gè)別單位和部室存在著為搞活動而開展活動的現(xiàn)象，在謀劃工作與開展活動方面結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)活動和工作“兩張皮”現(xiàn)象。特別是一些欄目，“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”還僅僅停留在口頭上，新聞宣傳缺乏吸引力和感染力。
3.存在“前緊后松”現(xiàn)象?；顒映跏茧A段，大家參與的積極性都很高，也很投入。但是，隨著活動的逐步展開，有的同志不能持之以恒，一以貫之，思想上有所松懈，行動上有所遲緩，出現(xiàn)了推一推動一動，促一促學(xué)一學(xué)的現(xiàn)象。
4.宏觀上謀劃意識欠缺。開展群眾路線教育實(shí)踐活動，需要不斷增強(qiáng)宏觀謀劃意識，不僅要謀當(dāng)前，而且更利長遠(yuǎn)。在踐行社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)、搞好新聞機(jī)制體制改革、推進(jìn)廣電事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、根除“四風(fēng)”等方面，都要強(qiáng)化宏觀謀劃意識，做好頂層設(shè)計(jì)，用制度進(jìn)行剛性約束。由于境界低、眼界窄、目光淺，有時(shí)制定規(guī)劃論證不足，判斷不準(zhǔn)，缺乏科學(xué)性和前瞻性，缺少面對 “三網(wǎng)融合”競爭壓力出奇制勝的招數(shù)。
5.查擺問題有待深入。查擺出來的共性問題較多，個(gè)性化的問題較少;表象性的問題較多，深層性的問題較少;制約發(fā)展的短期性、階段性的問題較多，長期性的問題較少。
三、下步工作打算
1.開好講評會。按照市直第二督導(dǎo)組要求，開好臺領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)教育集中講評會。要緊密結(jié)合個(gè)人思想工作實(shí)際，談學(xué)習(xí)教育的收獲、解決的思想認(rèn)識問題、初步查找的差距和不足，簡要談個(gè)人履行職責(zé)、發(fā)揮受教育和抓活動兩個(gè)方面的主體作用情況等。通過開展講評會，達(dá)到思想認(rèn)識再提高、組織領(lǐng)導(dǎo)再加強(qiáng)、方法措施更得力、活動效果更明顯的目的。
2.注重活動與工作的充分結(jié)合。要力戒形式主義，力戒以新的形式主義反對舊的形式主義，力戒將活動與工作搞成“兩張皮”。將踐行社會主義核心價(jià)值觀、廣電系統(tǒng)機(jī)制體制改革、新聞宣傳三貼近、駐村“第一書記”、送電影下鄉(xiāng)、有線數(shù)字電視進(jìn)村入戶等工作與開展群眾路線教育實(shí)踐活動充分結(jié)合起來，將工作融入活動中，將活動納入工作整體部署，有機(jī)結(jié)合，整體推進(jìn)。
3.加大宣傳報(bào)道力度。充分發(fā)揮“兩臺一報(bào)一網(wǎng)”的整體宣傳優(yōu)勢，對活動開展情況，進(jìn)行多維度、深層次的宣傳報(bào)道。要充分挖掘活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡、典型人物，進(jìn)行宣傳報(bào)道，用身邊的人和事教育身邊人。要開辟專題、專欄，采取訪談、系列報(bào)道、講座等多種方式，進(jìn)行深度報(bào)道。組織各欄目采編人員及時(shí)向央廣、央視和山東電臺、山東衛(wèi)視等上級媒體供稿，擴(kuò)大我市踐行黨的群眾路線教育活動信息傳播的影響力和時(shí)效性。
4.抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持開門搞活動，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，立行立改，及時(shí)建立并報(bào)送整改臺賬，對已經(jīng)整改事項(xiàng)和確定整改事項(xiàng)在一定范圍進(jìn)行公示。對“市長熱線”和“行風(fēng)熱線”涉及的本部門問題和廣大群眾通過其它渠道反映的問題，做到件件有回音，件件有著落，確保整改取得實(shí)效。
5.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)按照上級要求，充分結(jié)合本單位實(shí)際，有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。臺群眾路線教育實(shí)踐活動辦公室將對臺各支部活動開展情況，進(jìn)行定期、不定期的督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)情況。同時(shí)，結(jié)合近年來的工作進(jìn)行梳理，聚焦“四風(fēng)”，強(qiáng)化典型解剖，切實(shí)加以解決。
教育實(shí)踐活動回頭看自查報(bào)告范文
篇十二 群眾路線教育實(shí)踐活動階段性總結(jié)報(bào)告2350字
按照市委統(tǒng)一部署，市局于7月17日上午召開動員大會，正式啟動了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動?；顒訂右詠?，在市委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委第__督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，市局統(tǒng)一思想認(rèn)識，精心組織安排，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，按節(jié)點(diǎn)完成了階段性目標(biāo)任務(wù)，確保了教育實(shí)踐活動有力有序推進(jìn)。現(xiàn)將活動開展情況報(bào)告如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)活動開展
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。按照市委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，市局黨委成立了由黨委書記、局長__同志任組長的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，下設(shè)綜合組、宣傳組、材料組和督導(dǎo)組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，為推進(jìn)活動順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。
二是研究制定實(shí)施方案。按照規(guī)定動作不打折、自主動作有特色的原則和要求，結(jié)合局監(jiān)管工作實(shí)際，研究制定了《市局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，明確了活動開展的指導(dǎo)思想、總體要求、方法步驟和各環(huán)節(jié)主要任務(wù)，切實(shí)將教育實(shí)踐活動與局監(jiān)管工作緊密結(jié)合起來。
三是廣泛發(fā)動營造活動氛圍。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，市局于7月17日上午召開了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，機(jī)關(guān)全體干部、2戶監(jiān)管企業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)100余人參加了會議；動員大會傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央和省委、市委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的一系列重要指示精神，深刻闡述了開展教育實(shí)踐活動的重大意義，安排部署了市局教育實(shí)踐活動各項(xiàng)工作。、同時(shí)，為提高思想認(rèn)識，擴(kuò)大活動影響，市局在門戶網(wǎng)站上設(shè)立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專欄，積極采編和報(bào)告信息，充分運(yùn)用報(bào)刊、網(wǎng)站、公示櫥窗等媒介，及時(shí)反映活動動態(tài)，努力營造了濃郁的活動氛圍。截至目前，共撰寫簡報(bào)、信息10余期次，在__電視臺、__日報(bào)、__晚報(bào)等媒體發(fā)表公開報(bào)道6次。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，努力提高思想認(rèn)識
一是深入進(jìn)行思想發(fā)動?；顒娱_展以來，市局通過召開全委干部動員大會和各支部組織生活會等形式，大力強(qiáng)化思想認(rèn)識，切實(shí)講清楚了開展教育實(shí)踐活動的重大意義，講清楚了中央和省委、市委的重點(diǎn)要求，講清楚了此次開展活動的目標(biāo)任務(wù)和工作安排，講清楚了教育活動對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的具體要求。
二是扎實(shí)開展“三學(xué)三比”活動。按照市委“三學(xué)三比”活動要求，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)等形式，以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》為主要教材，加強(qiáng)了對中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、______、省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。、目前，市局已經(jīng)如期召開了黨委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會議，與會同志集體觀看了《四川省委反腐__警示片》，黨委中心組成員交流了學(xué)習(xí)心得和體會；舉辦了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“一把手”上黨課活動，市局黨委書記、局長__對全委干部及企業(yè)有關(guān)人員進(jìn)行了一次深刻的黨課教育；開展了群眾路線教育實(shí)踐活動專題講座，邀請市委黨校___教授作《____》專題報(bào)告。
三是積極開展調(diào)查研究。結(jié)合教育實(shí)踐活動安排和局監(jiān)管工作實(shí)際，組織開展了對直接監(jiān)管市屬國有企業(yè)的調(diào)查研究活動。委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)處室深入一線了解企業(yè)情況，聽取企業(yè)意見，發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)處室和黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題，以進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，改進(jìn)局工作。目前，委班子成員和國有企業(yè)監(jiān)事會主席正針對調(diào)查了解的情況，積極撰寫調(diào)研報(bào)告，以盡快報(bào)市委督導(dǎo)組審閱。
三、廣泛聽取意見，找準(zhǔn)查實(shí)“四風(fēng)”問題
一是廣泛征集意見。通過召開專題座談會、開展問卷調(diào)查、設(shè)置征求意見箱、公布活動專用電話等形式，廣泛征求意見查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”在局機(jī)關(guān)及局監(jiān)管工作中的具體表現(xiàn)。目前，已經(jīng)召開機(jī)關(guān)各處室專題座談會2次；共向20個(gè)區(qū)（市）縣局監(jiān)管部門、14戶直接監(jiān)管企業(yè)以及26個(gè)相關(guān)市級部門發(fā)出征求意見函60份；收到各類意見和建議上百條。
二是及時(shí)梳理問題。對收集的各方意見和建議進(jìn)行整理和歸類，目前共梳理出“四風(fēng)”問題在局監(jiān)管方面的表現(xiàn)10項(xiàng)、在機(jī)關(guān)建設(shè)方面的表現(xiàn)10項(xiàng)，整理出局監(jiān)管工作建議13條、機(jī)關(guān)建設(shè)工作建議7條。
三是認(rèn)真開展“四查四改”活動。按照市委邊學(xué)邊查邊改邊做的要求，將在調(diào)研和征求意見中查找發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行公示，建立臺賬進(jìn)行管理，結(jié)合各處室工作職責(zé)進(jìn)行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實(shí)整改責(zé)任和時(shí)間進(jìn)度。尤其針對委辦公會、黨委會以及企業(yè)重大事項(xiàng)審批中存在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，堅(jiān)持立說立行，著手進(jìn)行了研究和改進(jìn)，制定了《市局黨委工作制度》和《市局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范委辦公會上會材料報(bào)送流程的規(guī)定》，修訂了《市局督辦工作制度》；進(jìn)一步優(yōu)化委法律顧問工作機(jī)制，將重大決策咨詢和合法性審查落到實(shí)處，加強(qiáng)了法律風(fēng)險(xiǎn)防范，推進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化和法制化進(jìn)程。
此外，按照市委領(lǐng)導(dǎo)組開展“三個(gè)一”活動的安排部署要求，我委對“7·9”洪災(zāi)受災(zāi)較為嚴(yán)重的__縣__鎮(zhèn)開展了結(jié)對幫扶工作。在詳細(xì)了解災(zāi)情的基礎(chǔ)上，擬訂了幫扶方案，確定了62名干部職工，以同心戰(zhàn)災(zāi)害、攜手建家園為主要形式進(jìn)行一對一的結(jié)對幫扶，在生活、生產(chǎn)上給予該鎮(zhèn)受災(zāi)農(nóng)戶盡可能的幫助和扶持。
在教育實(shí)踐活動中我們深刻體會到，堅(jiān)持中央和省委、市委的正確領(lǐng)導(dǎo)是確?；顒诱_進(jìn)行的根本保證，領(lǐng)導(dǎo)重視和全員參與是確保活動順利推進(jìn)的力量源泉，突出實(shí)踐、搞好結(jié)合是確?；顒尤〉脤?shí)效的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。下一步，市局將在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排和部署，結(jié)合《活動實(shí)施方案》的規(guī)定，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作，確保第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作順利完成。將嚴(yán)格督促調(diào)研報(bào)告和學(xué)習(xí)心得體會的撰寫工作，確保學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間保質(zhì)保量完成；將嚴(yán)格按照邊學(xué)邊查邊改邊做的要求，著手對梳理出來的“四風(fēng)”問題進(jìn)行責(zé)任分解和整改落實(shí)。
篇十三 學(xué)前教育見習(xí)實(shí)踐報(bào)告2300字
這是上大學(xué)以來的第一次見習(xí)。由于之前從來沒有真正的走進(jìn)過幼兒園，因此每個(gè)人都是抱著極大的好奇心與興奮性。
一大早就坐上了開往武漢的汽車，中午十一點(diǎn)多才到達(dá)__。一下車，就看到門口的led屏上歡迎長大師生的字幕。走進(jìn)__，映入眼簾的是一些證書，還有屏幕上小朋友們純真的笑容。往里走，有一個(gè)展示廳，里面有__自己編寫的教材和自創(chuàng)的玩具以及蒙氏教育的教具等。工作人員給我們簡短的介紹了__的情況，向我們講解見習(xí)過程和應(yīng)該注意的事項(xiàng)就帶我們參觀了大樓，處處可見__人的精神：至愛至真，育善育美。
簡短的休息后，就正式進(jìn)入了下午的見習(xí)環(huán)節(jié)。__公司將我們分為了三個(gè)小組分別進(jìn)行學(xué)習(xí)，我所在的小組有11個(gè)人。從__公司到達(dá)清江山水幼兒園幼兒園用了十五分鐘，大家都很累了，但是，所有的疲倦在大家進(jìn)入幼兒園的那一刻便都煙消云散了。
進(jìn)入幼兒園，便被他溫馨的環(huán)境所吸引了。跟我們平時(shí)映像中的學(xué)校完全不同，完全就是家的感覺。一些細(xì)微小處都考慮的很周到，比如說若是要與家長進(jìn)行交流，是在一張類似于餐桌樣的桌子上進(jìn)行的，旁邊有一個(gè)用簾子隔開的小地方，里面還擺上了小桌子小凳子，說是因?yàn)楦议L交流時(shí)為了避免小朋友無聊而開設(shè)的，以后要做成一個(gè)科學(xué)角。處處體現(xiàn)著其用心。
由于兩點(diǎn)左右小朋友都還沒有起床，園長就帶我們參觀了__，看得我們很是羨慕，樓梯的墻上都是他們自己動手制作的美工作品，還設(shè)有專門的舞蹈室，閱讀室，美工室，游戲室和娃娃家房。色彩豐富，卻不會感覺花花綠綠。里面的設(shè)施與人性化是讓我們想回到幼兒園的主要原因。在舞蹈室里，有一面大鏡子，投影儀和舞臺。閱讀室地上鋪上了地毯，這樣既保障了安全又可以一定程度的使閱讀室保持安靜。美工室里還安裝了水龍頭，彩筆蠟筆一應(yīng)俱全，最值得一提的是幼兒園為小朋友們提供了大量的空白紙扇，面具和瓶子，給他們充分的自由發(fā)揮空間，拓展其思維。另外，不管是美工作品還是建筑模型的作品，老師都會將其作品進(jìn)行保留，成品將其進(jìn)行展出，半成品則讓小朋友下次繼續(xù)完成。這樣小朋友做事就不會養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣，也更有利于自信心的培養(yǎng)。__公司幼兒園的另一大特色在于娃娃家這一環(huán)節(jié)，與其他幼兒園不同的是，他的活動區(qū)域更加廣泛，一整個(gè)房間都是娃娃家區(qū)域，娃娃家超市的東西也更逼真。并且實(shí)物下面都有標(biāo)記，圖文一一對應(yīng)，幫助小朋友更好的認(rèn)知事物同時(shí)也方便他們收拾整理。在超市門口，擺放了一個(gè)收銀臺，上面還有玩具驗(yàn)鈔機(jī)和電話，基本完全來自于生活，兒童可以在游戲的過程中不自覺的就學(xué)習(xí)好十以內(nèi)的加減法。娃娃家醫(yī)院也基本接近生活，孩子在游戲過程中感知生活，融入生活。這也是__課程的一部分，不過是隱性課程罷了。
__人重視“一日生活皆教育”，他的操場不像常規(guī)學(xué)校那樣方方正正的，而是像家庭小區(qū)似的，場地也并非平平整整，有著一定的起伏，換了一種方式加大兒童的運(yùn)動量。在四樓的大陽臺上，還別出心裁的開設(shè)了“空中足球場”，讓兒童在冬天的時(shí)候更加充分的接觸到陽光，就連出水管道都很有心思的設(shè)計(jì)成椰子樹的形態(tài)，美觀的同時(shí)使綠化環(huán)保的觀念深入兒童內(nèi)心。還有一個(gè)__做的非常細(xì)心的方面就是小朋友用的廁所，廁所有坐便式和蹲便式，洗手的水龍頭有擰的，壓的和感應(yīng)的。這樣便在無形中各方面鍛煉了小朋友，也使他們在對同一事物的看法上有了多方面的認(rèn)識。
親子活動是每個(gè)幼兒園必不可少的一項(xiàng)活動，在物質(zhì)文化日益發(fā)展的今天，家長們越來越繁忙，小朋友越來越嬌貴與孤僻，幼兒園都在想方設(shè)法的增加家長與小朋友的相處機(jī)會，__也不例外。他設(shè)有親子閱讀，讓家長和小朋友一起學(xué)習(xí)。親子運(yùn)動會，讓家長和小朋友一起游戲，一起歡笑。這些在見習(xí)前課堂上老師有時(shí)也有所講解與介紹，__在此基礎(chǔ)上，做得更貼心的是他們給小朋友下午只提供下午茶，把晚餐的時(shí)間留給家長，讓他們與小朋友一起共度，讓小朋友可以在晚餐時(shí)和家人分享一天的見聞，不僅鍛煉了兒童的語言表達(dá)能力，也為家庭關(guān)系奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
__的課外活動豐富多彩，老師們會定期帶他們?nèi)コ羞M(jìn)行自己購物，參觀郵局，花鳥魚市場，進(jìn)果園采摘等等類似的活動，在此過程中，他們能學(xué)到更多書本和教室里學(xué)不到的東西，增強(qiáng)了動手能力，也一定程度的認(rèn)識了社會。__每個(gè)月的文化節(jié)也是其特色之一。三月的植樹節(jié)，四月的讀書節(jié)，五月的勞動節(jié)，六月的兒童節(jié)，七月的好吃節(jié)，九月的愛師月，十月的愛國月，十一月的家長開放月，十二月的教學(xué)質(zhì)量月，元月的安全質(zhì)量月......使兒童的學(xué)校生活不再單一，小朋友們愛上學(xué)了，也讓他們認(rèn)識了中國的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)了他們愛國愛黨愛家長愛老師的好習(xí)慣。
說了很多__硬件上的設(shè)施和理論上的東西，現(xiàn)在要說這次去__我學(xué)到的最本制的東西了。在__老師的組織教學(xué)上，我深刻的看到了老師對兒童的尊重。老師在組織游戲的時(shí)候，要小朋友們搬小板凳，問道：“現(xiàn)在，請小班的小朋友們搬藍(lán)色的小板凳，中班的小朋友搬綠色的小板凳好不好？”雖然只是簡簡單單的一句詢問，但是卻更容易使他們長大后成為一個(gè)有思想，有主見的人。同時(shí)也讓小朋友們自主自愿的自己動手，培養(yǎng)自己的事情自己做的良好習(xí)慣。在__，類似于這樣的尊重體現(xiàn)在很多小細(xì)節(jié)當(dāng)中，老師們也很會調(diào)動小朋友的積極性，經(jīng)常使用正極化的方式使小朋友集中注意力，善于發(fā)現(xiàn)小朋友的長處，使課堂教學(xué)更加順利有效的進(jìn)行。
不過，雖然這次收獲頗多，但也有遺憾之處，那就是此次見到的都是老師帶領(lǐng)小朋友游戲和戶外活動的環(huán)節(jié)，沒有看到老師在教室里進(jìn)行書本教學(xué)，希望下次有機(jī)會能夠長時(shí)間的融入其中進(jìn)行學(xué)習(xí)。總之，這趟__之旅讓我看到了學(xué)前教育工作者的重要性，學(xué)期教育工作者方法的關(guān)鍵性。未來的日子里，希望我與__共同進(jìn)步。
篇十四 小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研報(bào)告1100字
依據(jù)《中共__縣教育與科學(xué)技術(shù)局委員會關(guān)于做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》，我校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，深入教職工，廣泛聽取意見建議，就開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、調(diào)研過程的基本情況
這次調(diào)研采取問卷調(diào)查、會議座談與個(gè)別交流相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、大部分在職教師和黨員及部分學(xué)生家長參與。調(diào)研期間，召開座談會1次，專題學(xué)習(xí)會1次;群眾走訪交流10余人;發(fā)放問卷50余份。調(diào)研結(jié)束后學(xué)校支部召開專門研究會，對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了梳理歸納，基本摸清了開展群眾路線教育活動的底數(shù)，為下一步工作的開展做好了前期準(zhǔn)備。
二、調(diào)研中群眾、師生反映的相關(guān)問題
(一)我校存在的問題。
1、我校留守兒童比重大(占全校學(xué)生的75.6%)，這些學(xué)生由于長期遠(yuǎn)離父母，所得到的關(guān)愛少，家庭教育缺失，導(dǎo)致學(xué)生教學(xué)成績下滑較嚴(yán)重，教職工付出的努力不小但成效不太明顯。
2、我校生源少，班額小。由于社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，很多條件較好的家庭，將孩子送到外區(qū)學(xué)校讀書，還有跟隨家長到打工地區(qū)讀書，導(dǎo)致我校近幾年學(xué)生人數(shù)減少。
3、經(jīng)費(fèi)投入不足，學(xué)校辦學(xué)條件仍不夠完善。學(xué)校功能室和辦公場所缺乏，部分課程開設(shè)受到限制。
4、教師老齡化嚴(yán)重，全校教職工中50歲及以上占教職工總?cè)藬?shù)的79.2%，這也是制約我校教育持續(xù)發(fā)展的因素之一。
(二)“四風(fēng)”方面需解決的問題。
1、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)性的針對性，大力解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。
2、要增強(qiáng)群眾觀念，走好群眾路線。多深入基層了解民情聽取民意，暢通群眾訴求渠道，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，多為群眾辦實(shí)事好事。
3、充分發(fā)揮黨、群基層組織作用，改變工作方法，消除干群隔閡，密切干群關(guān)系。
(三)對教育實(shí)踐活動應(yīng)注意的問題的建議。
1、可以借鑒以往黨內(nèi)教育活動開展批評和自我批評、著力解決突出問題為群眾辦好事實(shí)事的成功經(jīng)驗(yàn)，牢固樹立宗旨意識、密切干群關(guān)系。
2、弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問題，防止搞形式主義、流于形式走過場，更防止活動出現(xiàn)偏差影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。
三、我校在教育實(shí)踐活動中的打算
1、在局黨委的指導(dǎo)下，扎實(shí)開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大精神，學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實(shí)踐活動的指示，學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的規(guī)定和要求。切實(shí)解放思想、實(shí)事求是，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
2、密切聯(lián)系群眾，納諫于民，努力解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，多為群眾辦好事實(shí)事。
3、在今后教育實(shí)踐活動中認(rèn)真對照，查找不足，立查立改、立改立行，務(wù)求活動取得實(shí)效。
篇十五 大學(xué)生教育實(shí)踐報(bào)告1400字
我也是一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，對現(xiàn)在農(nóng)村教育的現(xiàn)狀及出現(xiàn)的嚴(yán)重問題曾多次思考。借助這次寒假實(shí)踐報(bào)告的機(jī)會，深入調(diào)查并研究了幾年來一直思考的農(nóng)村教育問題。
農(nóng)村的孩子們大多長時(shí)間生活在農(nóng)村，很少能有機(jī)會去見識和認(rèn)識外面的世界。他們只能從課本上，電視上想象宏偉壯觀的天安門城樓、擁有幾千年歷史文化沉淀的故宮，在他們幼小的心里也許并不能明白“雄偉壯觀”，也許是城市中遍地而起的高樓大廈，也許是黃河灘上的幾座浮橋，也許只是鄰居門前的幾座石獅子......
他們對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。當(dāng)他們終于開始理解宏偉壯觀的天安門并不是幾座浮橋，幾頭石獅子，他們也終于想要飛離養(yǎng)育他們的村莊。
但當(dāng)你問他們以后回不回來的時(shí)候，幾乎所有的孩子都會沉默。也許他們年齡還小尚未明白這個(gè)問題的含義，也許他們是太渴望去見識外面的世界來開闊他們的視野，也許他們饑渴的心靈太需要外界豐富知識的澆灌，也許是一直以來左右他們的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們......
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對我講過一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)字：別忘了！你是農(nóng)村戶口！
聽到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！
新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展．
近就農(nóng)村教育問題進(jìn)行調(diào)查時(shí)，不少老師反映，農(nóng)村初中生實(shí)際輟學(xué)率遠(yuǎn)高于國家控制的3%的標(biāo)準(zhǔn)，一些地區(qū)，實(shí)際輟學(xué)率高達(dá)40%。這些地區(qū)并非特別貧困，學(xué)生流失多半因?yàn)閰拰W(xué)。有的縣，為了降低統(tǒng)計(jì)報(bào)表中的輟學(xué)率，將升學(xué)有望的學(xué)生單獨(dú)組成班級，其余的組成職業(yè)技術(shù)班，其實(shí)是讓學(xué)生放任自流，但可以拿到畢業(yè)證。農(nóng)村初中隱性輟學(xué)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
老師們普遍反映，初二學(xué)生流失最多，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期，能不能考上高中已見眉目。一方面，一些學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒；另一方面，有些家長面對成績，認(rèn)為孩子升學(xué)沒希望，不如回家種地，或者學(xué)點(diǎn)手藝，打工掙錢。
再加上 ，近幾年來大學(xué)生就業(yè)問題越來越嚴(yán)重，農(nóng)村很多家庭認(rèn)為孩子考上大學(xué)就已經(jīng)花了他們大部分的積蓄，畢業(yè)之后找不到工作還不如早幾年出去打工掙錢。殊不知，正是這些嚴(yán)重存在的問題使得農(nóng)村孩子輟學(xué)率越來越高。一個(gè)村子里大學(xué)生的幾率不超過%10。
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