篇一 社會實踐報告打工2100字
社會實踐是每一位大學生、畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命，質量不行，企業(yè)生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。 總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優(yōu)先”的感悟。 ……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道
篇二 高中社會實踐報告8003000字
高中社會實踐報告800一：
我在酷暑中迎來了暑假，固然，也是我第一次經歷社會實踐。對一個高中生而言，勇于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣酷熱，烈日當頭，我決然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在當今社會，就業(yè)題目就仿佛總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會具有多少呢？為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和進步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進社會，能夠適應國內外的經濟情勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我來到了___，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，應用到客觀實際中往，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那末所學的就即是零。理論應當與實踐相結合。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發(fā)展，又加進了世貿組織后，國內外經濟日益變化，天天都不斷有新的東西出現，在具有了愈來愈多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對人才的要求就會愈來愈高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里沒法感遭到的，在學校里或許有老師分配說今天做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必須要知道做甚么，要自己地往做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每個學生都在為獲得更高的成績而努力。不管是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習他人先進的地方，也要不斷學習他人怎樣做人，以進步自已的能力！記得老師曾說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學高校，學生還終回保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn);而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學到的，又多是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每一個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了進步，而這些在學校里是學不到的。
高中社會實踐報告800二：
實踐地點：洪澤實驗小學
一.在社會上要善于與別人溝通。一段的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要、耐心、虛心地。
二.在社會中要有自信。自信麻木的自夸，而是對的能力肯定。在多次的面試中，明白了自信的性。你社會工作經驗沒系。的是你的能力不比別人差。社會工作經驗積累的，次又何來、次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三. 在社會中要克服膽怯的心態(tài)。開始放假的`時候，知道要打暑假工時，就害怕了。覺得挺多的，的社會經驗，學歷等種種原因使覺得很渺小，懦弱就表露。幾次的嘗試為克服內心的恐懼。其實有誰一生下來就都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，征服才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四. 工作中地知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
是我覺得次暑假社會實踐學到了覺得在社會必不可少的項目。
正是有的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力的雙手和大腦維持的生存，也想親身體驗社會實踐讓更社會，在實踐中增長見識，鍛煉的才干，培養(yǎng)的韌性，更為的是檢驗一下所學的東西能否被社會所用，的能力能否被社會所承認。想社會實踐，找出的和差距所在。
找工作也易事。的工作都需要有經驗的，有知識的。一聽我是大一生，就說“你先回去吧，決定了再通知你”，但從未有回應?？匆娪酗埖暾仪陔s工，我進門說明來意。沒想到，那老板看了看我的穿著，說不招了。我一頭霧水，不知是我看起來不像個能吃苦的？！機緣巧合，居然讓我在學校找了一份美差，讓我整理看管圖書館！
本以為是放假期間會沒事，結果天下來累到不行。學期下來了，教師還有學生都在學期結束是還書。，圖書的整理當務之事。消除原先記錄，再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下，有時真感到太枯燥無味了?？傻较挛?，我就可以閑下來看看書，也算是苦中一點甜。
十五天的圖書館生活很快就結束了?？粗煜さ囊蛔酪灰危行┬牢?，有些不舍，更有些激動。它給我的僅是十五天，還有勇敢，還有堅強，還有信心！
高中社會實踐報告800三：
人們都說：勞動最光榮。 這一天，我去居委會勞動了一天。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！
呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！
而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的，什么事都要從小事開始。
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！
篇三 中學生社會調查報告實踐報告850字
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當今社會發(fā)展越來越快，人們生活水平越來越高，但美國是世界上第一大國，無論國力還是人們生活基礎都在世界處于領先的地位。我國經濟又如何？
眾所周知美國gtp世界第一，還是有金錢不夠用的情況。我國雖然總收入世界第六，但人平均收入不過1000美元，看了下邊的調查，相信你會大吃一驚的。
調查地點：家里，計算機上。
時間：__年1月31日
據美國勞工部統(tǒng)計，一百個美國人中，只有三個人能在六十五歲時，獲得某種程度上的無憂無慮。 每一百個美國人，九十七個人一定要依賴社會保險支票！
每一百個從事高薪職業(yè)——如律師、醫(yī)生——的`美國人中，只有五個人活到六十五時，不用依賴社會保險金！這五人中又有四人是百萬富翁。你不禁要問：“where is the money？”每當詢問這些人的時候，你可以看見他們紅著臉說：“花掉了?！?/p>
幾乎每人都存在一種幻想，幻想他們的生命是永垂不朽的，他們浪費金錢、時間及心力，從事所謂“消除緊張情緒”的活動。大多數人每周辛勤工作，賺夠了前，然后周末把他們全部花掉。難怪一點錢都沒有。
這是人平均收入30000美元的國度，比較而言人平均收入只為三十分之一的中國呢？我出生在長沙對長沙的感慨最深。長沙的夜生活在全國都是數一數二的。但是長沙并不富裕，在全國三十多個省中，進不了前十，這就反應：支出的多，收入就少。難怪湖南富不起來，就是這個原因。網上說在廣州，一道菜叫什么“滿漢全席”，100多道菜，開價100000美元！更不可思議的是，有人會去吃！錢放哪里不好，硬要花掉。100000美金是有的村__年的收入！一位老農感慨道：“100000美元，是我家20多口10輩子的勞動呀！竟抵不上別人的一頓飯。”
其實存款也有好處。舉個真實的例子，一個剛出道的日本人，工作時間不到6年，他6年間不斷地存款。一天，他去一位銀行家那里，希望能得到60萬美元的幫助，這位銀行家開始不同意，后來他聽從這人的意見，到一家小銀行詢問日本人存款的記錄。受理小姐深有感觸地說：“著上這是我看見的最有毅力的年輕人，他每月定期來我這存錢，風雨無阻?！便y行家深受感動，馬上借錢。
可見節(jié)儉多么重要。
篇四 去敬老院做義工的寒假社會實踐報告1550字
一、實踐題目：去敬老院為老人獻愛心
二、實踐人員(8人)系別：土木工程 班級：土木1305班 姓名：
三、實踐目的：一直生長在被家人和朋友的關心當中，而從未付出行動 去幫助過那些需要幫助的人，在生活中總是看到別人獻出了自己的愛心。通過本次社會實踐，我希望可以為那些需要關心和幫助的人伸出自己的雙手，獻出自己的愛心。
四、實踐內容： 寒假期間，我和同學去了鎮(zhèn)敬老院。早上，我們提著慰問品，一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。
鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗的護理人員隊伍，鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎設施。敬老院將住房規(guī)范、服務特色化、廚房標準化、環(huán)境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人，全天24小時護理，間間有衛(wèi)生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。
阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難。 在阿姨的帶領下，我和同學前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
到了老人的就餐時間，我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹，爭著給老人喂飯，完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像一家人似地其樂融融。 下午1點多，等我們吃完飯，老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里
有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人在鍛煉身體，看見我們來了，就和我們一起玩些小游戲.。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時有些不太習慣，不過時間長了也就習慣了。老人家在這里很開心，也可算是安享晚年。
下午3點多，我們與老人告別后離開了敬老院。
五、實踐的意義：這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關愛的人群，我們應該獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關心他們，這樣的社會一定會和諧。
六、實踐的心得體會：通過志愿服務，啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我們受到
教育、有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但是我們很高興，因為我們心里有一種自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們感覺自己是另一個雷鋒。
作為當代大學生，我們每天面對的不僅僅是課堂與知識，而應當有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時在活動中葉鍛煉了自己?？吹嚼先四锹淠难凵?，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了我們的愛心。作為青年的我們把自己當做老人的親孫子，陪老人撈家常，為老人捏肩捶腿，盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動中我感受到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能給老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠安度晚年。
同學們，行動起來吧！奉獻我們的愛心，去關心那些可敬的老人，可愛的兒童，你會發(fā)現自己真的長大了，成為真正的社會人！
篇五 法學學生寒假社會實踐報告2250字
實踐人：
專業(yè)：
法學
實踐地點：
實習時間：
20__年1月10日～20__年1月26日
年級：20__級
班級：
學號：
我想向所有為我的實踐提供幫助和指導的臨邑縣人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑嵺`所作的幫助和努力。通過實踐，我在我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己半年來學習的知識水平。雖然沒有學習專業(yè)知識，但實踐期間，我了解了大量訴訟案件從立案到結案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作，在此期間，我進一步學習了相關法律知識，對立案和審判案件的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。對以后專業(yè)知識的學習有一定的幫助。實踐結束時，我的工作得到了實踐單位充分的肯定和較高的評價。
由于缺乏專業(yè)知識，在實踐期間，我沒有對案件情況進行調研，只了解了臨邑縣人民法院的職能配置，內設機構，和人員編制等。
基本職責：
臨邑縣人民法院是國家審判機關，依法獨立行使審判權，接受縣人民代表大會及其常務委員會的監(jiān)督。
根據上述職責，該院設11個職能部門：
辦公室，研究室，政工科，刑事審判庭，民事審判第一庭，民事審判第二庭，行政審判庭，立案庭，審判監(jiān)督庭，執(zhí)行局，法警大隊。臨邑縣人民法院下設五個人民法庭。
在法院實踐期間，我對臨邑縣人民法院在二零零六年受理、審結案件的情況和人員素質做了一個調研，情況如下：
全年共受理各類案件2161件，審、執(zhí)結2161件，訴訟標的額8237萬元，為構建“和諧臨邑”、“平安臨邑”創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境，被評為山東省公正執(zhí)法先進單位。
其中該法院共受理各類刑事案件120件，審結120件，判處犯罪分子169人；民商事案件1493件，審結1492件，結案標的額6078萬元。調解結案率達到了72.5%；行政案件61件，審結61件，辦理非訴行政執(zhí)行案件38件。
臨邑縣人民法院實際在職干警119人（該院政法專項編制83人），而第一學歷為本科的干警只有9人，法律專業(yè)的5人，其它專業(yè)的4人，在職取得本科學歷的58人；現有法官37人，司法警察4人，20__年以來通過司法考試的有7人，同時取得法官資格的4人（以上材料由法院政工科獲?。，F在法院的法官正處于青黃不接的時期，部分具有法官資格的人已經退休，現在的考試制度和程序又決定了司法考試和公務員考試及法官晉升并不是一件容易的事情，因而具有依法審判案件資格的人越來越少，而受人事體制的限制，法院又面臨著有些高材生不想進入，還有一些想進進不來的局面，從這種狀況看，嚴峻的事實已經擺在我們面前，我們想要一份好工作，需要的是更努力的學習和奮斗！起碼目前的努力是為以后考研和公務員及司法考試做好準備。
我在法院實踐期間，院領導先后將我安排到立案庭和民一庭實踐，立案庭負責對依法受理的各類案件進行登記立案，排期，送達和審判流程管理；依法審理管轄爭議案件；對不服本院生效裁判提出的各類申訴以及再審申請進行審查，認為可能有錯的，移交審判監(jiān)督庭審查處理；負責司法援助和信訪等工作。民一庭的工作職責是依法審判第一審婚姻家庭，繼承，賠償，債務，人身權，所有權及適用特別程序等糾紛案件；協助院領導管理，監(jiān)督和指導派出人民法庭工作。在立案庭，我負責輸入材料，將原告、被告、案由、訴訟費等信息輸入電腦，這是一項馬虎不得的工作，我很感謝他們對我的信任。通過具體辦事人員和前來咨詢的當事人之間的對話，我了解了一些可以立案的具體要求和立案的程序。我作為民一庭實踐的一員，我在觀看了幾次開庭后，深刻感受到：作為法律人，要甘于寂寞，始終保持一份內心的安靜；厚實的法律知識，嚴格辦事，周密考慮是法官必須的素質；書記員也要有扎實的基本功，熟練的庭審筆錄和微機操作能力，仔細整理卷宗，處理編號，寫目錄，訂卷貼封條等一系列比較細致的事務，這項工作雖不需要過硬的法學知識，但確實需要耐心和仔細認真的工作態(tài)度。在民一庭整理卷宗的過程中，我學到卷宗分正副兩卷，在一起欠款案件中，正卷的內容按順序依次為起訴狀、送達回證、立案審批表、證據、合議庭筆錄、等等。此次實踐時期不長，但我可以深刻感受到我身上責任的重大，我需要學習的東西還很多，在工作中，在社會上，有許多讓我們很棘手的案件，有很多意想不到的事件的出現，這就需要我們牢固地掌握所學的基本知識，對以后處理案件或是解決法律方面的問題會有很大幫助。
時間飛快，短短兩周多的時間很快就結束了，我在法院學到了很多，也見識了很多。
這次實踐是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲很多，意義很大。通過實踐，我將自己所學的知識應用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實踐開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。更重要的是，這次實習讓我深刻體會到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，發(fā)揚團隊精神。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的人來說，需要學習的東西很多，而他們就是最直接的老師，他們的經驗和體會都值得借鑒．在整個實踐過程中，作為一個華政學生，我竭力成為一名華政文化的使者，向法院的領導及工作人員介紹華政，使他們走近華政，了解華政。最后，我想借此機會，再一次向為我的實踐提供幫助和指導的臨邑縣人民法院的工作人員及我的老師，在實踐過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝！
篇六 大學生暑期社會實踐報告——家教2100字
暑假期間，在叔叔的推薦下，我找到了一份家教的工作。以前因為覺得自己斤兩不足，一直沒有接受家教的工作?，F在開學就是大學二年級了，更何況對方只是個一年級的小妹妹，于是，我大膽的接下了該工作。得到此份工作時，我的內心既興奮又帶點畏懼。興奮的是，自己得到了一個鍛煉自己的能力，同時體現自身價值的機會;畏懼的是，聽說那個五年級的小弟弟是個超級無敵小魔怪！家庭還算富裕的他是個嬌生慣養(yǎng)的少爺，以前多少保姆，家教被他欺負的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把這個小魔怪給制服嗎？于是，我的暑假生活又增添了一道亮麗的風景。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……
第一次 初來報道
第一次到他家探究，他正在書房里生悶氣，因為他開始不同意請家教。他，叫__，頭發(fā)剪得短短的，羞澀滴滴，明亮的單眼皮眼睛水汪汪的，似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都氣跑的正是那張開口不饒人的尖尖小嘴，嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，進他家，阿姨熱情的招待了我，與我在客廳里誠懇的交談了很久。在交談中，我了解到以下情況：__有厭學情緒，由于英語的不好，帶給了他無比的打擊，感覺自己很羞愧，不與人交流，特別內向，話不多。同時我可以感受到父母心中那種望子成龍，恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是炙熱的，無私的。她看得很遠，看到了子女的未來;他們做的很無私，甚至會由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情已深深打動，同時感到肩上的擔子很重。他 ，對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個挑戰(zhàn)。他的父母與我交談完后就去上班了，留下個“小魔怪”給我。正當我想敲他門的時候，他拒絕開門，拋下一句“就是不要”！我無可奈何。就這樣，我呆呆的在門外，他在房內，第一天就過了！
第二次 嘴“開”了
剛開始幾天，去家教晚回來后，我都幾乎要“吐血”！真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。首先，他寫字喜歡趴著寫，叫他坐端正，他不說話，貌似我沒說話一樣;寫作業(yè)時，就很認真寫，我與他說話，他似乎覺得我不存在，接著又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片寧靜，我一個人說話。我開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是把他的嘴打開。我便哄他說：“你要是乖乖聽我講，我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲，”我掃描了他的房里，發(fā)現了一副乒乓球板，就知道他喜歡玩這個，“我喜歡打乒乓球，你呢？”這招真見效，終于開口說話了。小孩子畢竟還是喜歡有人陪著一起玩的。接著乖乖地聽了我一堂思想教育課，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時的點頭表示同意。
第三次“內向“漸漸馴服
此后，我給他上的是英語課，其他的帶過一下。我按照他的情況給他上布置好課程，他也慢慢有所改變。越發(fā)現他好可愛，還戴著紅領巾，看起來是個忠實的愛國者，嘿嘿。我便慢慢培養(yǎng)他那顆上進心，讓他得認真學習才能獲得獎賞，一步一步向更高的目標發(fā)展。他很聰明，題目一點就明，我是個文科生，貌似有些數學題目我還不會誒。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言，他每上完一堂課就像一個新游戲陪他玩，他也高高興興的愿意聽我的話，我為之感到欣喜萬分。
第四次 分別的日子
轉眼快要開學了，我也結束了家教生活。__的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感激我這段時間對他的幫助，要我不定期的給他帶電話來督促他。我會堅持這樣做下去。小家伙似乎不舍得我，手一直拉著我，我走的時候還送我一盒木糖醇，真是可愛的小家伙。
結局 家教感想
家教生活，苦中有甜，喜憂參半。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！后來也就慢慢習慣了。家教讓我重新拾回童年的心理，我知道了必須將心比心。也許你感覺這個問題很簡單，但是你是以你的水平來感覺的。你無法體會一個孩子的想法，一定要知道他會什么，不會什么，對什么感興趣，或是不喜歡什么，有針對性才能見效。就不如說學英語單詞，“l(fā)isten'教了他很多遍，他仍然不會，這時候你不要急，慢慢的一點一點影響他，告訴他是怎么發(fā)出來的，或是舉個現實生活例子，諧音什么的。最后他懂了，會了。家教生活讓我更加有耐心的做每件事，也讓我想起了很多東西，有很多感觸。我認為，城市與農村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們，在某些方面會有不同的表現。農村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農活兒，他們能夠體會到勞動的艱辛，深刻懂得幸福生活的來之不易。因此，他們不會懶惰。相反，會更加勤勞的工作和學習，為的是能夠過上更加幸福的生活。然而，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能了很有必要。
以上就是我今年暑期社會實踐的收獲和體會。同時，家教也讓我認識到了自身的不足。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。
篇七 2023美麗鄉(xiāng)村社會實踐報告950字
為加強我院學生黨員的踐行模范、求真務實、學以致用的精神以及響應上級黨組織號召，我院于8月26日-27日于廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)開展了為期兩日“美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃與農業(yè)信息化”建筑工程學院三下鄉(xiāng)黨員社會實踐活動，活動圓滿舉辦并取得良好的成效。
8月26日上午8點30分，建筑工程學院黨總支組織學生黨員在李東老師的帶領下，前往廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)大田村開展活動，活動期間，學生黨員同志積極慰問村民并且向村民廣泛普及現代農業(yè)信息化及注意衛(wèi)生等事項，得到了當地村民的廣泛認可。黨員同志興致高昂，下午2點過后，在老師帶領下于大田村逐步開展了鄉(xiāng)村規(guī)劃的初期工作，通過走訪的形式了解到該村民風淳樸，世代以農業(yè)種植和水產養(yǎng)殖為主。這里田園、山崗，水網，河涌交錯，擁有3500畝基本農田保護區(qū)，一派嶺南特色田園風光。通過實地走訪，在大田村的村尾發(fā)現有一個古廟群，其中歷史最為悠久，是方圓十里之內的廟宇。這也成為了此次大田村的規(guī)劃中不可或缺的一部分。在此次的考察調研中，不少黨員同志當場拿出紙筆進行現場規(guī)劃構思，在此次的實踐中發(fā)揮了學有所用的精神。
8月27日上午8點30分，建筑工程學院筑工程學院黨總支組織學生黨員在李東老師的帶領下，再次出發(fā)，開始了第二日的鄉(xiāng)村規(guī)劃的前期實地考察工作，本次目的地是位于廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)歷史文化意義的騎樓街。黨員同志到達騎樓街后，被當地的遺留以及改造過后的騎樓民居深深吸引，并積極向當地居民詢問騎樓街的相關歷史知識以為了在更好的落實當地名俗風情下進行鄉(xiāng)村規(guī)劃。通過了解，江高騎樓街長達數公里，夾在流溪河與筷子河之間，范圍東至愛國東路，北至菜園街和交通路，西至愛國西路，街道兩邊統(tǒng)一的兩層騎樓被完整地保存了下來，充分地體現了嶺南特色及洋溢著濃郁的歷史滄桑感。1938年10月，歷經百年風雨的騎樓街，在被日寇侵占撤離時毀于一炬，在解放后，才重建了如今的江高鎮(zhèn)騎樓街，因此在如今騎樓街是當地街坊心中的一種情結，這也勾起了在場學生黨員同志的愛國之心，而這這也成為學生黨員同志在這里進行鄉(xiāng)村規(guī)劃的一個重要的考量。在騎樓街中部，有一座以紅白基調為主的老式教堂，這座教堂始建于十九世紀二十年代，已經歷史悠久。下午2點，調研的行程結束。
為期兩日的美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃成果將會由學生黨員同志通過手繪的形式為全體師生展示。
篇八 毛概社會實踐報告模板2023優(yōu)秀5400字
一、指導思想
本次社會實踐(調查)以馬克思主義、___思想和中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯系實際，以“貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學發(fā)展觀》和第十一章《構建社會主義和諧社會》基本內容為中心，開展暑期社會實踐(調查)，加強和完善《___思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學。
二、目的意義
社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《___思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學研究項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應用。
通過社會實踐(調查)，使學生了解社會、認識國情，加深對___思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在____領導下走中國特色社會主義道路的信念，實現中華民族偉大復興的共同理想，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
三、實施過程
1、本學期理論課結束之前，16—18周，任課老師按要求對所教班級學生進行布置;講清楚本次調查報告的格式和題目，組織形式和具體要求。
2、暑期老師對自己所代學生進行及時輔導、溝通和交流。
3、本次調查報告的收集：下學期開學后的第1-2周，各位老師收齊自己教學班的社會調查信息反饋表和社會實踐(調查)報告，進行批改并評定成績。
四、組織形式
本次暑期社會實踐(調查)活動采用學校統(tǒng)一組織和個人自主結合的方式進行，大多數同學可通過自主方式完成課程實踐活動。學校統(tǒng)一組織的社會實踐(調查)有兩種形式：
一是學校組織的校級學生實踐團隊。
二是各學院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊，由學院團委組織、專業(yè)教師帶隊指導。
以上各種形式的社會實踐(調查)，要求學生在指導教師指導下，將“概論”課社會實踐(調查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結合進行，并按要求撰寫社會實踐(調查)報告。
五、具體要求
1、全員參與。全校2023級本科生必須人人參與本次社會實踐(調查)活動。
2、就近就地進行。除了學校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐(調查)的同學，建議結合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關實際情況進行調查。
3、社會實踐(調查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。
4、調查對象必須真實、具體。為了反映本次社會調查的真實性，要求將本次調查的對象(被調查的單位、個人及地點)用圖片及相關證明材料(須簽字蓋章)表現出來，調查報告須插入自己的實踐圖片，相關證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀大學生社會調查信息反饋表”(格式見附件一)里。
5、自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。指導教師選取大學生社會實踐(調查)較為集中的地區(qū)進行走訪指導。
6、本次社會實踐(調查)活動時間一般1-3周，活動結束撰寫報告，報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據，盡量做到內容詳實，圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題)，篇幅3000字左右，下學期開學第1—2周提交指導教師(任課教師)。
7、社會實踐調查報告注意事項：
(1)封面、正文、封底使用相同格式，報告用word文檔打印，可插入能夠反映自己實踐活動的照片，格式要規(guī)范。(封面、封底等格式見附件二)
(2)封面上需注明調查題目、個人信息、報告撰寫日期等。
(3)除封面外，報告應包括內容摘要、正文、結語等。
(4)理論聯系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據確鑿、論證合理。
(5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經發(fā)現該報告判零分，不給予補考機會。
8、對于未參加實踐活動、未提交調查報告的學生，按曠考處理并參加下一屆重修。
六、參考選題
本次社會實踐(調查)主要圍繞“貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會”進行，參考選題如下：
1、科學發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設。
2、對你居住地人們對科學發(fā)展觀理論學習和認識情況的調查。
3、當地實施科學發(fā)展觀的具體舉措。
4、對你居住地農村或企業(yè)實踐科學發(fā)展觀存在的問題的調查。
5、對你居住地企業(yè)職工收入情況進行調查。
6、對你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調查。
7、當地如何發(fā)展自身優(yōu)勢，轉變經濟發(fā)展方式，推動區(qū)域經濟的協調發(fā)展。
8、當地如何落實黨的農村政策？存在的問題有哪些？
9、調查分析新農村建設中存在的問題。
10、當地農民收入與農業(yè)生產結構調整的相關性分析。
11、農村社會保障現狀調研。
12、城市最低生活保障調研。
13、新形勢下當地低收入群眾生活保障問題的調研。
14、當地政府在正確處理先富起來和共同富裕的關系中采取了哪些基本措施？
15、家電下鄉(xiāng)情況調研。
16、當地在構建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措？
17、調查分析某個村鎮(zhèn)(社區(qū))構建和諧村鎮(zhèn)(社區(qū))的經驗與存在的問題。
18、當地經濟與社會發(fā)展有哪些“特色”變化。
19、當地農村留守兒童問題調研。
20、調查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因？
21、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調查。(對文化產品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等)
22、改革開放后，特別是近年來當地人民生活水平提高和消費構成變化的過程和現狀。
23、當地如何穩(wěn)定黨在農村的基本政策，深化農村改革，解決三農問題。
24、當地如何發(fā)展第三產業(yè)，提高其在社會經濟中的比重。
25、對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調查。
毛概社會實踐報告模板2023{2}
網絡，科技發(fā)展的產物，信息時代的標志。作為我們大學生，理應對其進行追求與探索。 它盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息;通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。
即便是此次實踐調查報告，網絡依然給我提高了很大的幫助，我在校內網上發(fā)了一份問卷，在網上放了半個來月， 來獲得所需數據的。 然而任何事物似乎都有它的正反面其利與弊是不可避免的要共存的。網絡的魅力毋庸置疑，現代大學生的學習與生活和網絡也是分不開的.但現在的大學生是不是真正的使網絡資源合理的運用了那？所以我針對現在大學生上網的問題進行了此次調查.
實踐調查地點：
實踐調查時間：
一. 實踐調查結果
1. 參與調查人數：33個大二同學;
2。70%的人有個人電腦，30%的人沒有個人電腦。
3。%60 的人網齡在3年以內，25%的人在一年左右，4%的人在5年以上，11%的人在三到五年。 4。50%的人平均每天上網的時間為一小時以內，16，6的人1-3個小時。20%的人3—5小時，13，4%的人5 小時以上。
5。20%的人選擇打開瀏覽器(網頁)，60%的人選擇qq 等聊天工具，15的人選擇打游戲，5%的人選擇打開郵箱。
6。45%的人上網主要做的事是玩游戲與聊天 ，7%的人更新博客或個人主頁等，30%的人瀏覽新聞與搜索查找資料 7，8。第七題基于我校給大一宿宿舍安有電腦的特殊情況，大部分學生表示在宿舍用電腦的次數比較多，他們很多人表示大二的時候有可能去機房，也有的學生選擇買個人電腦，但到時候他們表示電腦的方向會有所改變，沒有了宿舍這個大環(huán)境，他們打算自己趁著有時間和圖書館資源，他們會用電腦學些photoshop等有用的東西。
9。30%的人偶爾會懊悔，30%的人、覺得與周圍人相比還算正常。30%的人會很后悔。，對自己很有幫助的占6%。、沒想過，就那個樣子吧的人占%4。其中后悔耽誤了太多精力的人中大一學生占的比例較大。
10，20% 很有必要，效果也不錯， 40%是應該整治一下，但效果不明顯 ， 20% 沒什么感覺，無所謂， 20%覺得妨礙了網上寬松自由的氣氛。
11。50% 很輕，只是為了娛樂放松13%更多是因為工作學習需要 23% 有一定的依賴，一段時間會上一次11%相當沉迷，一兩天不上網就會感覺異樣
12。10%有時會上癮，但大多數時還是知道適可而止。50%大體上是在自己把握中，30%想控制時間，但一旦上網就忘了時間，這一部分學生中大一新生占絕大一部分。
13。20%管得很嚴， 20% 父母很嘮叨，但也只是說說，60% 沒什么強制措施，基本不管 14。2%有并一直在做 68%有想法但實際行動不明顯 30%有想法但實際行動不明顯 。
15。25%很少使用 35%只是偶爾用于發(fā)郵件、拷課件之類簡單的事40%經常使用，且起了很大幫助。 16。67%比較重要，是一種平臺性質吧，23%很重要很依賴 。
實踐總結 在此次調查的過程中，除了問了以上題目之后，我有意對我班電腦的使用情況進行了調查，同時結合上面問卷調查的結果，對一年來周圍同學的使用情況，進行了非問卷形式的調查與采訪，得出以下一些結論：
(1)使用電腦有很多利處，有許多尤其是農村來的學生，他們未上大學前沒怎么接觸過電腦，使用電腦縮短了他們與現代科技之間的距離，使他們迅速掌握了電腦的一些基本技術。(2)使用電腦初始階段，同學們由于對電腦的新鮮勁以及對大學自由的向往，他們主要用來玩游戲，聊qq，看電影，很少有人用來查找資料。大二下學期，同學們使用電腦的方向有所改變，上qq，玩游戲已經不在是主流。大家都有側重的在上面查找自己所需要的資料，很多宿舍的電腦甚至被閑置下來了。
(3)當問大二期間有沒有通過利用宿舍電腦學習一些技能時，大部分學生表示沒有。其原因大致如下：
1.沒有學習的氛圍，回到宿舍就想放松放松。2。宿舍氛圍不好，因為大家都用來玩游戲。3。原來沒有想過這個問題，即使想過也沒有毅力。
以上就是調查的整個過程以及結果。所有的事情都有它的利弊，好壞。但是事物本身是死的，它本身沒有能力決定其作用的發(fā)揮，關鍵還是個人。我們不可能因為電腦對有些人造成危害對社會造成不良影響就排斥它，譴責它，也不可能因此就批判發(fā)明電腦的人，很多事情，問題的本身需要我們自己去反思，去思考。利與弊，好與壞是由我們自己決定的，就象上面的調查，面對同一個環(huán)境，面對同一個問題，面對同樣的問卷，但是其答案，其態(tài)度，其結果卻截然不同。新聞調查的目的不是說觀察電腦的使用是利大于弊還是弊大于利，這個問題通過問卷調查也不可能得出較正確的結果，因為很多因素如調查圈子，調查對象，調查人數，調查環(huán)境都有它本身的局限性。此次新聞調查的目的只是想讓大家能夠站在較遠 的角度去看待事物，從調查結果中尋找自己與別人的差距，就象第6題中，雖然有45%的人上網主要做的事是玩游戲與聊天，但是依然有30%的人用來瀏覽新聞與搜索查找資料。別人能夠做到的，自己為什么就做不到呢？我們往往犯這樣一種錯誤，問題出來后先找客觀原因然后在找主觀原因，并且擴大客觀原因縮小客觀原因。
其中有這樣一個題，問及父母對你上網的態(tài)度，結果是20%管得很嚴， 20% 父母很嘮叨，但也只是說說，60% 沒什么強制措施，基本不管。我想首先學生身在學校，遠離父母，在讓父母整天監(jiān)督督促已經很不現實，現在有很多學生也正是發(fā)現了這一空子，開始大玩特玩，我個人認為進入大學我們首先要培養(yǎng)的一門能力是自主能力，以后的路都要自己走，不可能在總是依賴父母。面對電腦，它對我們就是一場考驗，能不能學會合理利用電腦，對你以后處理問題方面也將有很大影響。
二、問卷題目(此問卷來自網絡):
1、你所在的年級()
a、大一 b、大二 c、大三 d、大四
2、你有自己的電腦嗎？() a、有 b、沒有
3、你的網齡有多長？() a、一年左右 b、三年以內 c、三到五年 d、五年以上
4、你平均每天上網的時間大概是多長？()
a、1個小時以下 b、1-3個小時 c、3—5小時 d、5個小時以上
5、一般上網的時候你首先打開的是什么？()
a、瀏覽器(網頁) b、電子郵箱 c、qq 等聊天工具 d、網絡游戲
6、你上網主要做的事是()
a、瀏覽新聞與搜索查找資料 b、玩游戲與聊天 c、收發(fā)電子郵件 d、更新博客或個人主頁等
7、你上網時主要是()
a、在個人電腦上 b、有時結伴去網吧或數字化大樓
c、總是結伴去網吧或數字化大樓 d、常常獨自去網吧或數字化大樓
8、平均每周你上網的花費為()
a、5元以下 b、5—10元 c、10—25元 d、25—50元 e、50元以上
9、你覺得自己在網上花費的時間精力()
a、后悔耽誤了太多精力 b、偶爾會懊悔 c、覺得與周圍人相比還算正常
d、很有效率，對自己很有幫助 e、沒想過，就那個樣子吧
10、近年來政府號召的“網絡文明工程”、“防沉迷游戲系統(tǒng)”等一系列維護網上健康文明環(huán)境的政策措施，你對這些的實際評價是()
a、很有必要，效果也不錯 b、是應該整治一下，但效果不明顯c、沒什么感覺，無所謂吧 d、覺得妨礙了網上寬松自由的氣氛
11、平時生活中你對上網的依賴程度()
a、很輕，只是為了娛樂放松b、更多是因為工作學習需要
c、有一定的依賴，一段時間會上一次 d、相當沉迷，一兩天不上網就會感覺異樣
12、你對上網時間的控制()
a、大體上是在自己把握中 b、有時會上癮，但大多數時還是知道適可而止的
c、想控制時間，但一旦上網就忘了時間 d、沒時間概念，順其自然把
13、父母對你上網的態(tài)度()
a、管得很嚴 b、很嘮叨，但也只是說說 c、沒什么強制措施，基本不管
14、是否有意學習過某項電腦技能()
a、有并一直在做 b、有想法但實際行動不明顯 c、有想法
15、在你平常的學習工作中電腦的作用是()
a、很少使用 b、只是偶爾用于發(fā)郵件、拷課件之類簡單的事
篇九 大學生的工地社會實踐報告2000字
大學生的工地社會實踐報告范文1000字
在酷暑中我又迎來了一次社會實踐的機會。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了攀枝花公路建設有限公司，開始了我這個假期的社會實踐。在這里我是以技術員的身份實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在大學里我的專業(yè)是主攻建筑工程方面的，也就是在將來畢業(yè)之后，我會走進工地，對各種工程建設進行指揮。圖紙繪畫以及工程設計這些方面我在學校一直在學，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真正的實踐過，這對我來說是一件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我一次實習的機會。
這個暑假即將來臨之時，我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動。想到大學已經過去了四年，而自己對自身所學專業(yè)知識的應用仍是一知半解，于是我便根據自己所學專業(yè)，結合自身條件，來到了一家監(jiān)理單位開始了我的暑期實習活動。
初到時，我以一個初學者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。帶領自己實習的是一位花甲老人，退休后被返聘，在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的安全帽，便開始了我一天的實踐活動。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工，保證工程質量。監(jiān)理每天巡視工地的過程就是我學習的機會。在學校的學習大多是圍繞書本，很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規(guī)范。雖然學校也曾組織大家去施工現場進行感觀的認識實習，但由于人數較多，很難像現在這樣一對一地講解，將每個人的問題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實踐的機會。
此次我所實踐的工地是民用住宅，對我并不完全陌生。而本次實踐從基礎的開挖到屋面防水，從建筑結構到施工過程，都有和以往不同的認識。在跟隨監(jiān)理巡視工地的過程中，我大致了解了各部分的施工過程，如構造柱圈梁樓板的澆注，抹灰工程等，而在巡視中遇到的問題，也是我學習的機會。例如，在查看抹灰時，發(fā)現了表面有較多的砂眼，陰角陽角不平整等問題，這便要求施工人員注意水灰比或加強施工的工藝。從這些問題中，我便可以從起因以及解決方式中了解實際施工中的操作方式，這也彌補了自己在學校中學習的`空白。
施工方的施工依據是圖紙，而監(jiān)理監(jiān)督施工質量的依據也是圖紙。在本次實踐活動中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結構圖紙。建筑圖紙是上大學后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟悉，而結構圖紙則從未接觸過，僅有的有關表示方法的知識是課堂上老師用兩個課時講解的內容，需要進一步地學習，于是，每天在結束工地的巡視后，我都要熟悉結構圖的表示方法。從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的結構和設計。例如，從“梁下皮為板下皮”這段標注中，我第一次知道了上反梁;“圈梁遇過梁用圈梁代替”這一設計等等。遇到不懂的問題時，我都會虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過于抽象，如果想更具體更深刻地理解，就必須到工地上進行感觀的認識。于是，在第二天巡視工地的過程中，我都會帶著問題去看建筑的結構，以求印象深刻。漸漸的，我也能夠大膽地提出一些自己的問題了。
在本次實踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料，如不同型號的鋼筋，苯板，擠塑板·除了認識材料的外觀，還了解了各種材料的功能，雖然是基本淺顯的了解，但為我今后的學習打下了良好的基矗在這次的實踐過程中我還了解了所學專業(yè)的就業(yè)信息。據介紹，工程造價專業(yè)的就業(yè)情況一直良好，雖然目前金融危機尚未結束，但國家加強基礎設施建設的政策一直未有改變，對工民建專業(yè)人才一直保持著旺盛地需求。造價專業(yè)人才隨著國家建設的進行也一直處于較好的就業(yè)形勢。但大學生就業(yè)仍有許多困難，最主要的便是沒有實際的工作經驗，而實際工作中有些問題是在學校學習期間接觸不到的，這就要求大學生在剛畢業(yè)時找工作不能有過高要求，主要還是以積累經驗為主。而一個富有經驗的造價員的收入還是相當可觀的。
篇十 暑假社會實踐實習報告2800字
暑假社會實踐實習
學校名稱：__大學__學院
專業(yè)：____(高級文秘)
年級：__級 班級：____(班)
姓名：___ 學號：______
實踐單位：__有限公司
實踐時間：__年__月__日——__年__月__日 共__天
炎炎夏日，我們迎來了我們大學生活中的第一個暑假，這個夏天雖然格外的炎熱，但是仍然阻止不了我參加暑假社會實踐的決心，其實自己老早就有這種想法了，一來是為了給自己賺一點生活費，二來是為了更好的去接觸這個社會，以便為自己的將來作準備，在進大學之前，很少有機會去實踐，時間基本上都花在學習上，自己就像花朵一樣，被父母細心般的呵護著，這次的社會實踐還是為了證明自己能不能更好的融入這個社會，看看究竟有多大的差距。
我們暑假放得比較晚放假回家后自己先好好修正了一下，時間過的很快，很快就到了七月底了，于是我跟爸爸媽媽說起暑假社會實踐的想法，他們很支持我的決定，并且對我這個想法十分認同和贊賞，我也覺得自己可以通過這次社會實踐好好地去接觸社會，使自己得到鍛煉。但是爸爸媽媽還是不放心我一個人出去打工，怕我因為不懂世事，被別人騙，所以爸爸在他自己的公司里給我找了一份文職工作，并且跟老板說將我跟其他員工一樣對待，使我覺得爸爸媽媽的工作是很不容易的。雖然是到爸爸自己的公司工作，但是我還是很不安，不過最后還是鼓起勇氣接受了這一份工作。
事情說好后，我稍微準備了一下，八月一號，我正式上班了，剛來的時候有一點興奮，因為畢竟使自己人生當中的第一次感受真正參加工作的那種感覺，因為自己是做文職工作，所以也有辦工作跟電腦，我的工作其實什么特殊的時間規(guī)定，只要整理好老板交代的文件就可以玩了，聽起來還蠻輕松的，但是畢竟是剛開始做嘛，還是有一些手忙腳亂的感覺，不過很快就適應了。
但是事情總不是一帆風順的，我偶爾也會犯一些低級錯誤，有時候忘記寫日期了，有時候把數值寫錯了，有時候忘記把做好的文件保存了，使得文件丟失，自己還得重新再做。真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，不就要被吵魷魚了。那一些在公司工作時間比較長的同事，也有點倚老賣老，不知道自己改用什么態(tài)度去面對他們，但是后來自己仔細一想，也就是那么回事，自己不去計較就可以了，當然自己知道了這一些后心里也比較寬慰許多了，從中也學到了許多知識和與人處事的道理。
在辦公室里自己也有一臺電腦，因為到了大學后，自己對電腦的接觸也就比較多了，對電腦也就相對而言是熟悉的了，另外自己的打字速度還是可以的，老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經常幫他修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等，或者是看看報紙，又或者是上上網之類的，比起自己在家里自由自在的待遇，簡直就是天壤之別啊，真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。俗話說的好，吃得苦中苦，方為人上人。任何事情怕吃苦的話是永遠也做不好的，所以我也就不再抱怨了。
在實踐的這段時間內，我接觸了各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師會去告訴你到底要做什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間要學會團隊合作，因為有些事情不是你一個人可以單獨去完成的，所以我們要學會團隊合作，另外團隊合作可以使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取并且耐心、虛心地接受。而不要一意孤行，總認為自己是無可替代的，這樣只會適得其反。因此我們在社會上去做事情時，要學會去溝通，去與別人合作只有這樣我們才能把事情做的更好。
在工作上還要有自信。自信并不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。人一旦有了自信會變得很陽光，社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。天生我材必有用，千金散盡還復來，我們在自己的人生當中，要對自己充滿自信，不要輕易的去貶低自己，因為其實我們的人生當中最大的對手是我們自己，如果我們被自己給打敗了，那我們的人生還有何意義呢？所以我們要相信自己，追求完美，給自己贏得一個精彩的人生。
誠然，知識的積累也是非常重要的。在當今世界里，一個人如果沒有知識，就很難在這個社會上立足。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次我實踐的這個工作，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這次工作也讓我了解到知識的重要性，在一家公司里，你的知識越豐富，你的成就也就越大。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。另外社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。
篇十一 2023暑假大學生網站編輯實踐報告3750字
2023暑假大學生網站實踐報告
今年暑假我來到__網實習，在it頻道擔任，從6月17日至8月16日，為期兩個月?？偟脕碚f，這次實習我收獲頗豐，在頻道沒有正式負責的情況下，我在兩個月內獨立負責頻道的日常更新與維護工作，日均稿件超過三;同時我也完成了1原創(chuàng)發(fā)稿，包括原創(chuàng)盤點、外文編譯、寫作等，并基于原創(chuàng)內容策劃完成了“暑期it大盤點”專題。此外，我還應對了這段時間內頻道所有的突發(fā)情況以及其他事物，在這段時間內，頻道流量保持穩(wěn)定，運行情況良好。
由于部門不久前經歷過大裁員，而it頻道的前任主編又恰好剛剛被調往其他部門，我來到__網時，it頻道沒有正式負責，我成了頻道唯一的負責人。it頻道在那時尚隸屬于消費服務部，直到8月初新聞中心成立后轉由新聞中心分管。在部門其它幾個頻道的老師的指導下，我很快熟悉了網站的制度和管理軟件的操作方法，開始了自己的工作。
由于所在部門并不屬于核心部門，因此我的工作強度在整個網站中并不算大。我們部門的工作時間是從上午9點到下午5點15分，中午有一小時的午餐時間。從實際情況上來看，我上午一般會在8點45左右到辦公室，而由于頻道基本是每日一更新，因此我在早間時段會特別繁忙，而下午相對較輕松。
以下我將我的實習工作分為日常更新、原創(chuàng)工作、其他任務和實習感想四個方面進行總結。
一、日常更新
日常更新是我最主要的任務。由于頻道定位以及人力方面的限制，it頻道的內容以其他網站稿件為主。在實習初期，頻道尚有十多家網站自動推送的稿件，每日可自動更新數百篇文章;但從七月份以后，絕大大部分稿源協議到期，自動更新停止，我就必須自己從別的網站選擇文章進行。
it頻道每日需要更新的位置包括頻道主頁中的頭條、二頭條、互聯網要聞、電信要聞、業(yè)界要聞，以及__首頁、__新聞頻道首頁、新聞右側導航欄等幾個文字與圖片推廣位。文章的更新通過__網的cms系統(tǒng)、海納系統(tǒng)以及后臺推送系統(tǒng)newshoo等完成，推廣位上的文字和圖片則需要通過調整碎片的方式一條一條地操作。
由于獨立負責網站，我實際上承擔的是頻道主編的職責，因此我既要保證頻道內容的專業(yè)性，又要兼顧頻道的流量。__網作為一個財經網站，其大多數受眾都是股民，這一點從整個網站的流量分布便不難看出(股票頻道的流量高達六成)，由此便可以初步推斷該網站受眾的構成及偏好。據我推斷，他們大多數為中青年男性，并且其中絕大多數為股民，對于這部分人來說，其中真正對it感興趣的人并不是太多。因此，想把這樣一個頻道做好，既不能純粹模仿有著大量it愛好者作支撐的垂直it門戶，也不能單純模仿有著龐大用戶基數的門戶網站的科技頻道。
在實習前兩周，我在更新時的從內容專業(yè)性角度考慮，選擇的多是篇幅較短純it新聞，使得頻道日pv有一定的下滑。經過部門老師們的指點，我開始地選擇諸如數碼產品、科普新聞、搞笑攝影等與科技相關而又吸引眼球的內容，同時對新聞多分頁，并插入內容精編，使頻道流量逐步回升并趨于穩(wěn)定。在這個過程中，我了解到，對于一個網站來說，所要考慮的不僅僅是如何將資訊及時、準確地傳達給受眾，更重要的是要讓受眾多瀏覽、多點擊。
具體而言，我每天早上首先要做的是更新首頁的推薦圖。通常我會選擇數碼美女或搞笑攝影放在這里，一來這類圖片最容易吸引眼球，二來這類內容也易于做成多頁組圖新聞，用戶只要不停點擊圖片便可以不停翻頁，可極大地提升pv。
接下來是頻道內頭條、二頭條及其摘要。由于在頁面內部，這些內容對流量貢獻不大，卻直接影響到整個頻道的內容專業(yè)程度，因此我通常會在對比四大門戶科技頻道的頭條后，選擇合適的標題并進行修改，放在這個位置。 由于上午股事開盤時是__網的一個流量高峰期，因此在這個時間之前，我會盡可能多有助于提升流量的內容，主要是科普新聞和數碼產品。在其他的網站上可以找到大量的科普盤點和數碼產品(如手機、筆記本等)盤點，不過需要花時間進行選擇;另外我自己原創(chuàng)的暑期it大盤點系列也會被我安排在這個時段發(fā)出。由于組圖新聞無法用海納系統(tǒng)直接，我需要先將圖片一張張下載下來，然后打包上傳，再將每張圖片對應的文字粘貼到相應的位置，并完成排版。相對而言，這部分的更新是較為耗費時間的。
接下來要做的，是將剛剛更新的這些組圖新聞放到各個推廣位上。對于it頻道這樣的非核心頻道來說，想讓那些關注股票和財經的受眾為自己的頻道創(chuàng)造流量，就必須用好每個推廣位。具體而言，就是要在首頁﹑新聞頻道和文章右側的文字推廣位上選擇吸引眼球而又頁數較多的文章，并擬一個吸引人的標題。開始一段時間我在內容選擇和擬標題方面做得都不太好，于是我便參考其他一些網站科技類推廣位的操作方法，以及對文字標題要求很高的wap網站的科技新聞內容選擇，在模仿的基礎上針對__網的受眾特點來做推廣，逐漸讓這些區(qū)域為頻道貢獻較多的流量。
日常更新的最后一項任務是大量文章。在自動推送取消后，我每天手動的文章都在五十條以上，基本覆蓋當天互聯網﹑業(yè)界﹑通信﹑家電﹑軟件等各方面的要聞。由于后臺還有網易﹑中國新聞網和驅動之家等少數幾個新聞源推送的文章，我通常是將這些文章簡單瀏覽后，從中選擇一些重要的新聞，然后對標題進行加工，并選擇合適的副對象，再推送到前臺。如果有這些消息源未覆蓋到的重大新聞，我就會用海納手動從其他網站進行發(fā)布。
在更新工作完成后，我會對更新的文章進行測試，尤其是查看推廣位的標題與文章是否匹配，防止出現重大錯誤。
二、原創(chuàng)工作
在我開始實習之前，我已關注過__網it頻道一段時間。我發(fā)現，幾個月以來這個頻道幾乎所有內容都是的，少數為“__網”的文章還是公關稿。來到公司后我了解到，由于人手方面的限制，頻道確實已經很久沒有原創(chuàng)內容了。而我接受頻道時，總監(jiān)和其他老師也并未給我提出過原創(chuàng)內容方面的要求，事實上，當時消費服務部的其他幾個頻道也都同樣沒有多少原創(chuàng)。
不過在我看來，盡管網站沒有采寫權，但對于相對靈活的it頻道來說，原創(chuàng)內容是它生命力的象征。另一方面，作為一個實習生，做一些原創(chuàng)也有助于我自己的提高。開始兩周，我主要將重心放在對國外媒體上科技新聞的翻譯工作上，這是國內it媒體一個很重要的信息。不過在完成幾篇之后，我發(fā)現由于時差的原因，歐美主要it媒體通常都在我們的晚間時段發(fā)布新聞，國內大型it網站都有夜班負責翻譯工作，能夠在第一時間完成發(fā)稿，因此我想翻譯的新聞往往都已有其它網站翻譯過了，可選擇的空間就非常小。此外，單純做外文編譯工作，對于流量的貢獻也很小。
經過一段時間的思考，結合我自己多年來關注it媒體的經驗，我將原創(chuàng)工作的重心放在了it盤點上。我計劃做一個“十大”系列，并以此為基礎做一個專題。在策劃時，我總結了做該系列的幾大優(yōu)勢。首先，由于國內同類網站很少有原創(chuàng)的盤點內容，做成系列或專題的則更少，因此與其它內容相比，這類內容并不會有多少競爭。其次，根據個人經驗，對于大多數讀者來說，盤點相對于普通新聞更有吸引力;同時由于其插入圖片較為方便，也容易做成組圖新聞，這對于流量的提升會有很大的貢獻。其三，由于這類內容不要求時效性，內容選擇的余地也較大，對于當時缺乏人手的it頻道來說這是一個較合適的選擇。
最后，從我個人角度來講，策劃是我較為擅長的工作之一;如果能夠定期更新并完成專題，這也將有助于我個人以及it頻道形成獨特的風格。于是，我著手開始進行盤點工作。整個七月份，我共完成了盤點，分別是《十大沒落的聊天工具》、《使用電腦的十大悲慘遭遇》、《無線上網的十佳場所》、《pc上十大經典體育游戲》、《國內十大網站并購盤點》和《當今手機十大必備功能盤點》。每篇文章都分11頁，并且均為組圖新聞。從流量情況來看，這些文章還是頗受的，在發(fā)布當日均排在it頻道新聞關注排行榜首，累計流量也都達到數十萬。此外，這些文章還均有被其它網站的記錄，尤其是《國內十大網站并購盤點》一文，被鳳凰網、每日經濟新聞網等數十家網站，這對于長期缺乏原創(chuàng)且并未與其它網站簽訂相關推送協議的__網it頻道來說，還是比較少見的。
在完成盤點后，我開始進行專題的策劃和制作。由于是基于原創(chuàng)盤點的專題，這盤點自然是專題的核心內容，需要被突出出來;但僅以文章做一個專題是不夠的，因此我還從其它it網站了1過去的、時效性并不強的it盤點作為補充。在進行頁面設計時，我將原創(chuàng)盤點放在了專題頁面的上方，并且盤點中的每一個頁面都有獨立的圖片;而的盤點則被我方在了頁面最下方，并且每篇文章之后一個入口。整個專題頁面顯得較為簡單，不過由于內容吸引力較強，該專題對于流量還是有著不錯的提升。
除了外媒編譯和原創(chuàng)盤點，我還在“谷歌中國涉黃”事件期間完成了跟蹤報道，后來又對浪淘金ceo周杰進行了一次。在兩個月期間，我的原創(chuàng)內容總計是1文章和一個專題。
三、其他任務
除了日常更新和原創(chuàng)工作外，我還要負責it頻道其他的一些事務。
最為常見的是上級要求刪稿、改稿。網管辦、廣告部門以及合作媒體經常會要求頻道處理有問題的稿件，這時便會有相關郵件發(fā)到我的郵箱，我需要在第一時間按上機要求完成，并回復。此外，網站還會要求進行全站推廣一些正在進行的活動或重要新聞，這時我也需要在第一時間按相關指令完成操作。
作為頻道唯一的負責人，頻道與其他網站的合作也是由我來負責的。在實習期間，主要的工作是交換。其他網站會將申請交換的郵件發(fā)送到我的郵箱中，此時我需要判斷對方網站是否適合與我頻道交換。
篇十二 大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐工作報告3700字
1995年6月，國務院頒發(fā)了《全民健身計劃綱要》，從此，我國群眾性體育工作進人歷史新紀元，為了使之沿著正確軌道健康發(fā)展，指導人民群眾科學健身，2023年暑期，我院由30人組成的“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊，赴安康地區(qū)的安康學院以及周邊區(qū)縣的城關中學、鎮(zhèn)坪中學、紫陽中學等中學進行了實地考察，對當地的體育發(fā)展，全民健身，以及經濟狀況進行了調研，并在當地開展了大眾健美操和大眾秧歌培訓，以及體質測量等活動?；顒娱_展了只有短短的18天時間。
我們以“長才干，受教育，作貢獻”為宗旨，結合我院專業(yè)特色以及地方教學需求等實際情況，深人展開學習以 “八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，以支教服務為中心，廣泛開展道德實踐，文化宣傳，體育調研，全民健身指導，體質健康測量，環(huán)境保護等社會實踐。通過對安康市教育局以及安康市幾所中學的實地考察，全面深人地了解了基層體育近年來的發(fā)展狀況。在與安康市體育界同仁的座談交流中，同學們在被這些體育工作者無私奉獻的精神深深地感動了。
一、“三下鄉(xiāng)”受到的教育
當代的農村，體育的觀念發(fā)生了很大的變化，體育健康、娛樂體育、休閑體育正悄然興起，農村學校體育在現代社會的感召下，意識形態(tài)也在不斷地變化。在安康地區(qū)，我們與教育系統(tǒng)、體育界的老師座談、交流，并親身走進了幾所中、小學以及大學，看到這里的學生在極其艱苦的條件下，不但能刻苦學習，努力生活，而且對體育有極高熱情。我認為體育事業(yè)的健康蓬勃發(fā)展離不開社會經濟的支持，基層體育的開展顯得更加重要，不能因為經濟的落后就不去管理基層體育。學校由于辦學經費的短缺，從而對體育教育不夠重視，體育場地、設施、器材嚴重不足和陳舊，直接影響了體育發(fā)展緩慢，甚至學校體育課只能采取“放羊式”教學，解決中小學生的體質問題，夯實全民健身的基礎，學校有義不容辭的責任?！毒V要》提出，要對學生進行終身的體育教育，培養(yǎng)學生體育鍛煉的意識、技能與習慣；繼續(xù)搞好升學考試體育的試點，不斷總結完善，逐步推開；要積極創(chuàng)造條件、努力提高師資水平，多渠道籌集體育經費，加大投人，搞好場地、設備建設和管理，建立健全各項必要的規(guī)章制度，執(zhí)行《國家體育鍛煉標準》；堅持兩課、兩操、兩活動的正常開展，組織好各種竟賽活動；定期對學生進行健康檢查和體質測定工作。另外，學校體育工作做好了，對當地的全民健身活動亦會起到示范推廣的作用。
全民健身體系，就是一個能夠不斷為全體國民提供體育健身的基本環(huán)境和條件，滿足全體國民體育健身的基本需求，使全體國民健康素質得到明顯提高的服務和保障系統(tǒng)。7月巧日：上午與共青團安康市委員會進行交流，調查了解市區(qū)全民健身開展情況；下午在新城廠場對市民進行大眾健身操培訓，
并進行《體育法》和《全民健身計劃綱要》的宣傳。當地的市民對我們的到來很感興趣，為我們開展活動增強了信心。我國農村學校制約體育教學發(fā)展的因素中，教師缺乏占首位，其次為場地器材缺乏。另外，課外體育活動得不到落實，擠占體育課時的現象也比較嚴重。這說明農村學校體育教學的狀況，不僅取決于農村經濟發(fā)展水平，還取決于社會對體育的觀念和態(tài)度。主要是對體育的位置沒有擺正、缺少經費，但也與現行體育器材配備規(guī)定指標與農村學校體育的經濟發(fā)展狀況不相適應有關。
二、實踐中長才干
“一語不能踐，萬卷徒空虛?！睂嵺`的重要性由此而知。 “實踐是檢驗真理的唯一標準?！笔钇谏鐣嵺`是檢驗我們知識的最好方法?！白x萬卷書，不如行千里路”，道理就在于此。
能夠把所學知識及工作方法成功地運用于社會實踐當中去實現一個大學生向專業(yè)化社會工作者的轉換就顯得十分重要。為此，我應該很認真地對待有限的暑期社會實踐，拉近與社會的距離，在社會實踐活動中開闊視野，增長才干，進一步明確青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。通過社會實踐，讓我領悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。人這一生中，學校不可能是永遠的學校。真正永遠的學校只有一個，那就是社會。作為21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，積極地去了解社會并投身社會的有效途徑；是促使大學生投身改革開放，培養(yǎng)鍛煉才干的好機會。我們必須積極地投身于實踐之中，這樣才有利于個人的全面發(fā)展，更好地跟上時代發(fā)展的腳步，為未來的競爭打下堅實的基礎。在實踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以至于在實踐中出現了許多錯誤，經過這次實踐，我將認真做好總結，在今后的學習和生活中，時刻提醒自己，不再出現類似的問題。這次社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個合格的當代大學生。這次活動給我?guī)砗艽蟮膯l(fā)：要想立足社會，必須加強自己的思想和文化素質，還要學會關心和愛護身邊的每個人。
在安康地區(qū)的日子里，我們廣泛開展了道德實踐，文化宣傳，體育調研、全民健身指導、體質健康測量、環(huán)境保護等社會實踐活動。加大宣傳與引導，提高大眾健身意識是關鍵。行出所思，只有大家意識到了才會去做、去行動。實踐活動中，我們實地調查了一些與全民健身相關的間題。雖然熱愛健身的人比比皆是，但是按科學的說法，專業(yè)人員的指導卻是少得可憐。經過老師的統(tǒng)一安排，我們在安康地區(qū)開展了大眾一級健身操、大眾秧歌的培訓。起初群眾的熱情并不是怎么高，但經過我們細心講解后，我們的真誠感染了他們。越來越多的人參加了進來。雖然志愿者們都非常辛苦，但是看到大家的熱情、積極的配合，一切的辛苦都變得很值得，很有意義，從而更加堅定了我們的信心。在社會實踐活動的日子里，大眾操的普及變得很受歡迎，使大家真正地認識到只有正確地、科學地全民健身才能帶來健康。
7月18日：赴紫陽，在紫陽中學進行參觀、調研，并與學校師生進行座談；向學校捐贈了體育器材、服裝、書籍；這次我們“三下鄉(xiāng)”活動不僅要給他們帶去體育方面的知識，而且我們還將帶去同學們對基層學弟學妹們的愛心與祝福。不在乎你的捐獻是多少，一雙鞋、一本書、一件衣服，都有著無法估量的作用。相信我們的愛心捐助，會使許多人對生活充滿美好的憧憬，對未來滿懷殷切的希望，讓更多的人有信心從貧困中走出來，邁向更加美好的明天！為此__體育學院團委、學生會設立了愛心捐贈站，呼吁同學們伸出愛的雙手，一件衣服、一本圖書、一本字典、一臺電子詞典…傳遞的是有形的物品，而流淌的是無限的愛心血脈。
7月21日：上午在廣場組織市民學習健身秧歌、健身操；到嵐皋中學進行參觀、調研，并與學校師生進行了座談。在嵐皋縣活動期間，我們服務隊全體成員還帶著慰問品及全院師生的關愛之情，前去看望我院2023年畢業(yè)生楊若斌，當年他積極響應國家號召，投身到支援西部計劃的行列。轉眼間，三年已經過去，他為嵐皋縣的基層體育事業(yè)默默地奉獻著自己的青春。他對我們的到來表示感謝。同時，他表示自己會繼續(xù)發(fā)揚西體學子勇于奉獻的精神，繼續(xù)努力干好本職工作，為推動基層體育事業(yè)而努力！服務隊全體成員由衷地為他面對如此艱苦的條件，毅然為基層教育工作兢兢業(yè)業(yè)的精神而感動，同學們也紛紛表示，要將社會實踐所感受到的一切，化為今后學習的動力，用科學知識武裝自己，將來也要為基層體育教育事業(yè)奉獻自己的力量。
三、“三下鄉(xiāng)”的收獲
作為一名體育院校大學生，有必要了解、關心基層的學校體育發(fā)展狀況。近年來，體育與健康課程標準確立了“健康第一”的指導思想，以身體、心理和社會適應的整體健康為課程目標，而學校體育的本質特征就是通過體育活動增強學生體質，促進學生身心全面發(fā)展，達到育人目的。學校運動會是增強學生體質，激發(fā)學生體育興趣的有效手段，但傳統(tǒng)校運會以競技為主，只注重追求人的生理極限，傳播價值觀念，其著眼于少數學生，而剝奪了絕大多數學生平等參與的權利。為此，越來越多的人認識到，把校運會變?yōu)橛山處?、學生、家長共同參與的，以學生為主體的，融學科文化知識與體育活動于一體的，以多種與體育相關活動為題材的體育節(jié)已成為學校運動會發(fā)展和改革的方向。學校體育節(jié)以節(jié)日系列活動的形式來開展，其濃厚的節(jié)日氛圍，充分調動了學生參與的主動性和積極性，促使廣大學生擴大知識領域，領略節(jié)日風情，同時增強學生參與體育鍛煉的意識，提高身體素質，為養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣奠定基礎，是全校性課外體育活動的一種有效組織形式。
在本次社會實踐活動中，志愿者們不僅在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上得到了鍛煉，也開闊了眼界，增長了知識，將所學專業(yè)知識運用到了社會實踐中，鍛煉了自己的組織協調能力和口才，發(fā)揚了同學們之間的團結協作精神，提高了自己分析問題和解決問題的能力。社會實踐發(fā)揮了我們“學院優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、學生優(yōu)勢”，突出了體育院校的特點，激發(fā)了我院青年學生努力學習、奮發(fā)有為的主動性，增強了我院青年學生服務人民、建設祖國、振興中華的責任感、使命感、緊迫感，使我院社會實踐活動得到了更進一步的發(fā)展。為我院大學生素質教育拓展計劃的實施奠定了堅實的基礎。
篇十三 2023年3月社會實踐活動報告1050字
理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素質。為此，響應錦里小學的號召，暑期社會實踐活動總結如下：
一、活動內容的選擇應該具有教育性和可操作性。
內容是活動的基礎，沒有好的內容就不會產生好的效果。我覺得小學生社會實踐活動的內容要從本地實際出發(fā)，從學生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結合，立足本土，在家鄉(xiāng)現代化進程中尋找內容?；顒觾热莩擞嗅槍π?、教育性和實踐性之外，還要體現地方性和時代性的特點?；顒觾热菘梢允堑赖缕焚|，健康生活的；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，能達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內容。
二、活動形式應從實際出發(fā)，因地制宜。
例如1：我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學會了自己動手、自我管理，加深了同學間的團結友愛。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導了學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。
例如2：對學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。
例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯系成都商報社，支持學生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習慣。同時也給孩子樹立掙錢理財的思想。
例如5: 暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項準備工作，切實注意安全；防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，保證無一例安全事故發(fā)生。
篇十四 2023大學生普法三下鄉(xiāng)社會實踐報告3000字
__年暑假，我參加了法學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。來到了心馳已久的蘭考縣。六天里，我們與這座城交融在一起。這座青春的城鎮(zhèn)也更青春陽光了。我們來到焦裕祿干部學院，重溫烈士光輝事跡，學習與傳承焦裕祿精神;我們深入蘭考縣城的街頭巷尾，對不同的人開展問卷調查;我們在群眾聚集的發(fā)放傳單，進行法律宣傳，提供法律服務;我們頂著炎炎的烈日，在南湖公園上演了一場別開生面的模擬法庭;我們冒著淅瀝的小雨，在縣城郊區(qū)進行留守兒童問卷調查，為孩子們提供一點法律上的幫助。
六天里，我們這群法學院的“藍精靈”齊心協力，把汗水留在了蘭考，把歡笑留在了蘭考，也把我們河大法律人的青春風采留在了蘭考。被我們帶走的，是心底那份赤誠，那份責任與擔當。蘭考，正青春;我們，正青春。
一、百姓誰不愛好官
第一天，我們按計劃參觀焦裕祿干部學院，一進門，焦裕祿的銅像就吸引了我的注意，我們凝視著他，他雙手叉腰，眼睛注視著這片腳下的土地。這位縣委書記的形象一如我心目中的高大。藍天、白云、綠樹、陽光，讓我們與焦書記開誠相見。
我們參觀了干部學院，這里處處留下了焦裕祿的影子，同時也留下了__的關懷。教學樓里，我們有幸學習聽取開封市黨校李永成教授的講座，第一次系統(tǒng)地了解了“縣委書記的榜樣”焦裕祿同志光輝而感人的事跡。上任一年多，他緊緊扎根于蘭考這片土地，所謂“為官一任，造福一方”，他與百姓同吃、同住、同勞動。俯下身子，把自己看成老百姓的兒子。忍受著癌癥折磨的疼痛，嘔心瀝血地帶領蘭考人民抗擊風沙。這位縣委書記讓我深深震撼了。臧克家曾寫詩“給人民作牛馬的，人民永遠記住他”。時過境遷，當我們今天在街頭開展問卷調查時，采訪群眾時，談到焦裕祿，無論是買菜的大爺還是開三輪的阿姨，他們都在感慨著老焦是一個好官，為蘭考嘔心瀝血，他們說蘭考需要焦裕祿。
焦裕祿像一座豐碑，留在了人民心底，他雖死猶生;活在人心里，愈久彌存。他的精神、形象歷經時日而愈加光芒四射。
我站在學院門前那一株焦桐下，默默注視著，50多年前，焦裕祿親手栽種，到現在根深葉茂，需兩人合抱。50多年來，它帶著焦書記的囑托，見證了蘭考的變化，它不斷長高，極目而去，老焦長眠在烈士陵園里。樹下環(huán)境清雅，一方石碑上雕寫著__同志填的那首《念奴嬌》：
魂歸萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系，暮雪朝霜，毋改英雄意氣！ 依舊月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去，為官一任，造福一方，遂了平生意，綠我涓滴，會它千頃澄碧。
詞中包含深情，既贊揚了焦裕祿為官精神，又表達出自己為政理想。__說自己是直抒胸臆，那是1991年在千里之外的福州看到《人民日報》登載的《人民呼喚焦裕祿》一文，聽聞焦裕祿的事跡，夜不能寐，感慨之余作了這首詞。
樹下梧桐澄碧，涼風習。此時我的心里也就不能平靜。一個共產黨員，是否就應該如焦裕祿同志一樣毫無私心，不要名利，忘我的投身于自己的事業(yè)，俯身做人民的公仆呢？一名國家干部，是否就應該如這位縣委書記一樣，不為升官發(fā)財，甘心在一片貧瘠的土地干一番事業(yè)，對得起這里的百姓呢？
我思考良久，當下，很多人追求的是高薪與高職，為了自己的一房一車在努力。缺少了那個年代的“英雄意氣”。這樣為一己之安逸的奮斗當然無可厚非，但年輕人世界是否可以多一些擔當與責任？而焦裕祿更讓我想人生的真正意義。俯下身子為人民，腳踏實地謀事業(yè)，也正是我所追求的，這位優(yōu)秀的共產黨員給了我更多的啟迪。我捫心自問：我的初心是什么，有沒有忘記？鼙鼓響而思良將，為了一個夢想，需要有更多的年青人投入到人民的事業(yè)中來。
焦桐下、綠蔭里，當前人的事跡與我的思想相融，當偉大的人們用自己的一生和行動為我做出指導，我的心里又是無比澄澈與歡悅。那一天回來，多了份堅定，多了些執(zhí)著。
二、街頭普法入民心
我們這次實踐活動的重點還是進行普法宣傳，炎炎酷暑，30幾度的高溫。清晨還涼快一點，到了下午，整個人就如同在烤肉般，汗水不停地沾濕衣裳。但高溫絲毫不能挫傷藍精靈的熱情。第一天下午，我們進行廉政與行政監(jiān)督的調查問卷。從蘭考汽車站出發(fā)，我們的身影穿梭在大街小巷，商鋪市場。我的第一份問卷是一個高中生女孩，她文靜靦腆不太愛說話。默默地填完了，然后對我莞爾一笑，問道：“哥哥，你們弄這個有什么意義？”這一問，我也茫然了。不知道要怎么告訴她。但為了不丟面子，我裝腔作勢地給她說了一大堆，她看上去好像還很滿意，對我笑著走了?？墒?，我一直在思考其中的意義。我們統(tǒng)計出這些數據又能做什么呢？我當時和小女孩一樣懵懂。
帶著疑問，我依然穿梭于大街小巷，遇到騎三輪載客的阿姨，生活的痕跡印刻在她的臉上，顯得淳樸又憔悴。我笑著請她完成這份問卷，阿姨連連招手，憨實地說自己不識字。我說可以為她念，她選擇就好了。說了幾遍，她笑著接受了。我一個題一個題為她念著，她也認真的回答我。對于“行政監(jiān)督機制”、“服務型政府”這些專業(yè)性很強的詞，都需要用最一般的話給他們細心的解釋。問卷填完了，她笑著說：“平時一大早開著車出來，到很晚才回去，沒太多時間關注”我說：“你給我們提供了你心里真實的，那才是我們需要的。”我又和她聊起了收入，聊起了一家?guī)卓谌?、幾個孩子。寒暄過后，還記得自己的工作，我謝謝了大媽。我感到這種樸實憨厚的對話然我覺得溫暖。老百姓的實話才最貼切。使我心里異常高興。
路上又遇到過很多人，一些中年男子說自己沒時間，有位大爺聽到是反腐方面的急忙騎車走開了。其中被拒絕了幾次。但比起高山還是要好的。我依然一直往前走，希望用自己的禮貌與智慧完成任務。
一群大爺在一起聊天，我湊過去請他們做下這個問卷。大爺打趣地說：要我為他們念。我就和他們聊天般地說起了這份問卷。一看老人家就是關注新聞的人。對當下反腐形勢滔滔不絕。不時有自己的見解。從__、__到他們村的村干部“小官巨貪”被查。說的我都陶醉其中。談到____來蘭考，老人家說“變了”，什么都好了，有改善。還自豪地說起了自己見過__。津津有味地描繪起了當時的情景。我也聽得興奮極了。另一位老人接過話茬，“炫耀”自己小時候見過焦裕祿：“那年剛好六歲，老焦到公社抗沙。”。老人們說蘭考人永遠感謝焦裕祿，會一代一代傳下去。老人們還說擁護__，老百姓現在都擁護他。
突然發(fā)現，在這些老大爺心里，裝著一個不一樣的中國，當他們談起她也會興奮無比。他們雖然處于底層，但時刻關心著國家。他們的理解是最純粹的，他們懂得感恩，懂得是非。這些可以說代表的是中國底層老百姓的心理。得民心才能得天下，為民心才能一往無前，越挫越勇。
我想在與大爺們聊完后，在于一個一個的不同的人談過后，我才真正懂得調查實踐的真實意義。只有走出學校，走出書本，走出那些空談與說教，走進人民群眾心底，明白他們在想什么，聽他們的真心話，懂得世間百態(tài)，懂得人情變化。我們才會真正深刻，思想才會成熟，真正明白自己該做些什么。沒有調查就沒有發(fā)言權，尊重民心才能做出成績。那些調查數據就顯得不太重要了。
三、我們，正青春
為期六天，蘭考這座城，讓我們留下了深刻的記憶。也我們青春的天藍色永遠留在了這里。我相信，這片紅色的土地正迎來了她前所未有的發(fā)展機遇，她的精神與美麗正傳播于神州大地。蘭考，正青春。
而我們也是青春的，我們深入實踐，細心調查，我們關注民心，體會社會百態(tài)，我想，在蘭考精神的感染下，這片樸實的土地與這里的人們留給我們的是青春路上無限的財富。路上風景正好，天邊太陽正晴，青春，我們正出發(fā)。
篇十五 大二寒假實踐報告2100字
大二寒假實踐報告
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。當然畢竟也在大學學習了一年，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會工作的氛圍，也體驗一下工作的樂趣，我就在假期到了我縣檔案局好好學習了一把。時值縣檔案局正在做“民生檔案的開發(fā)利用”。這個主題，我也民生檔案及檔案的分類管理有了更深的了解。
檔案整理，顧名思義就是按照一定的原則和方法，對零散和需要進一步調理化的檔案進行分類、組合、排列、編目，使檔案系統(tǒng)化的工作。主要是檔案由零散到系統(tǒng)、由無序到有序的問題。檔案整理內容包括區(qū)分全宗、全宗內檔案的分類、立卷(件、盒)案卷的排列和案卷目錄的編制。檔案整理的上述內容并非任何情況下全部進行，而是由檔案的具體狀況來決定整理內容的范圍。
我們檔案整理工作的內容主要是在正規(guī)的工作條件下，檔案室所接收的是文書部門和業(yè)務部門按照歸檔要求立好的案卷，檔案館接收的是由機關檔案室根據入館要求整理移交的案卷。同時對整理不善的檔案進行局部調整。他也有自己的工作原則：如檔案的整理必須保持文件之間的歷史聯系;歷史聯系主要表現在文件的來源、時間、內容和形式等幾個方面;檔案的整理應該充分利用原有基礎;原有基礎指，第一，充分重視和利用先前整理的基礎，以確定檔案整理的任務和要求，來要輕易打亂重整;第二，在檔案整理過程中，應該充分研究和利用原來整理的成果，不要輕易破壞以往整理和保存的歷史狀況。最重要的檔案的整理必須便于保管和利用。
而關于民生檔案的工作對我來說就是十分陌生的了。“民生”二字，向來是受人關注的，尤其是近幾年，政府把民生問題上升到個新的高度后，民生就成了老百姓津津樂道的話題。而對于“民生檔案”的理解，關鍵也就在“民生”二字。而從這個角度來理解民生檔案，那就是服務民生的，最貼近老百姓的，最實實在在的檔案。既然民生是老百姓關注的問題，所以民生檔案的價值就顯而易見了。如果民生檔案得到很好的利用并普及開來的話，那將會給老百姓帶來巨大的方便?？墒俏覀冊趯嵺`中所看到的是，人們對民生檔案的利用不但沒有得到普及，而且在對民生檔案利用意識也停留在一個很低的水平。 同時，既然檔案部門一直倡導著要普及民生檔案在群眾中的利用，而民眾的檔案意識又不高，那么檔案工作這是不是應該采取主動的檔案服務，這是我一直在思考的一個問題。如果檔案工作者能深入社區(qū)，與區(qū)委會或城市管理機構做好溝通，開辦一些大型的宣講會，主動提供檔案服務，可能會受到比較大的成效。也就是抱著這個想法，我們準備在社區(qū)內做個宣講會，當然我們也明白，要深入社區(qū)，也絕不可能是盲目的，而首先是要了解民眾的需求。無論我們采取什么樣的形式，不管是現場訪問也好，民意調查也好，總之要先把握民眾的思想動向，才能把力氣花在刀刃上。
另外，光就檔案的普及與宣傳方面，我想是不是可以不限于紙質，如宣傳單、宣傳冊之類，而推廣到廣播、電視、網絡方面。而當前，也有許多很好的例子，像《國寶檔案》，它就是一個很好的宣傳欄目，也備受關注，但是轉而言之，國寶離普通群眾的距離好像有點遠了。能不能把這些貼近群眾生活的檔案也用這種方式宣傳呢？至于網絡，是不是可以建立專門的大型檔案網站，而不限于各個檔案館的官方網站通過鏈接等服務為群眾提供一個更加全面且方便快捷的檔案搜索途徑。而所有的這些，都將是檔案部門在以后的工作中所需要完善的，至少在民生檔案的宣傳利用方面上是必須的。
這個實踐之后，我發(fā)現目前檔案工作還是任重而道遠，但隨著人們素質的普遍提高以及政府對民生檔案工作的支持力度的增加，我們也有理由相信，在不久，民生檔案的作用絕對會得到最大化的利用，真正實現群眾化、普遍化。
總的來說，在這里的工作是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會中的工作生活，對未來有了提前的認識，我想以后在社會上能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，可能是學校里養(yǎng)著的學生，做起事情來一點也不老道，這是父母給我的評價，我自己也是這么認為的，社會實踐的還有的作用就是提前了解自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。
