篇一 志愿服務(wù)隊(duì)支教農(nóng)村的實(shí)踐報(bào)告600字
青蔥歲月，青春飛揚(yáng)，帶著火一般的熱情， 7月9日，信陽師院生科院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)團(tuán)來到了固始縣城郊鄉(xiāng)大棚村開展了一整天的“傳遞愛心，弘揚(yáng)文教”義務(wù)支教活動。他們用滿腔的青春熱血，澆灌起絢麗的花朵，譜寫了曲曲動人樂章。
針對孩子們較為薄弱的英語和計(jì)算機(jī)兩門課程，大學(xué)生們制訂了教學(xué)計(jì)劃并且進(jìn)行了充分備課。在緊張的課程輔導(dǎo)之余，小老師們還為孩子們準(zhǔn)備了許多啟發(fā)式的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，讓孩子們在輕松的氛圍里快樂地學(xué)。午飯后，孩子們拉著小老師們的手來到了田野上。在這片希望的田野上，小老師們結(jié)合該院的專業(yè)特色，介紹了田里的雜草名稱、生長周期、辨別方法等；大家一起唱歌、嬉戲、猜謎語，多希望時(shí)光能停留在那一刻。隊(duì)員們都付出了熱情，將知識的樂趣帶給給孩子們，將所學(xué)的知識帶到了鄉(xiāng)村，短暫的一天，已在孩子和小志愿者們的人生中刻下了深深的烙印。
“這是我人生中一次特殊的經(jīng)歷，我感受到了肩上的責(zé)任。我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而他們……我們要盡自己最大的力量去幫助有需要的人?！币晃恢驹刚弑持⒆觽冋f。天下沒有不散的筵席，轉(zhuǎn)眼間就到了支教大學(xué)生與孩子們揮手道別的時(shí)刻，孩子們拉著志愿者的衣角，觸人心扉的瞳孔中閃耀著不舍的光，在家長的多次勸導(dǎo)下，孩子們才依依不舍地離去。
“三下鄉(xiāng)”不僅給隊(duì)員們提供了服務(wù)社會的機(jī)會，同時(shí)也增長了隊(duì)員們的才干，磨練了意志，鍛煉了大學(xué)生的師范生的技能，提高了隊(duì)員們服務(wù)社會，關(guān)注農(nóng)村的意識。
篇二 關(guān)于社會注意新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐報(bào)告1250字
今年是我國改革開放30周年，為響應(yīng)我校提出的號召：進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的__大精神和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入城鄉(xiāng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中。__年八月，我和幾位同學(xué)到浙江省新昌縣的村莊進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查。
八月正是酷暑，烈日當(dāng)頭，我們一大早就按照原計(jì)劃來到了新昌縣儒岙鎮(zhèn)。儒岙絕大多數(shù)地處山區(qū)丘陵，必須從山區(qū)的實(shí)際出發(fā)，走生態(tài)和諧發(fā)展之路。因風(fēng)景優(yōu)美的天姥山和“中國膠囊之鄉(xiāng)”而在全國具有一定知名度，去年又獲得了“全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的榮譽(yù)。這個(gè)村莊是新昌縣新農(nóng)村建設(shè)“生態(tài)建村”的一個(gè)典范。
建設(shè)社會主義新農(nóng)村是全社會的事業(yè)，需要?jiǎng)訂T、組織和協(xié)調(diào)全社會各方面廣泛參與，營造“千帆競發(fā)、百舸爭流”的良好態(tài)勢。該村在實(shí)踐中初步形成了具有地方特色的合力興農(nóng)的模式。1、政府主導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)。該村根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)整體規(guī)劃和安排，以科學(xué)規(guī)劃為導(dǎo)向，以項(xiàng)目帶動為手段，發(fā)揮財(cái)政資金“四兩撥千斤”的作用，集中資金投向，進(jìn)一步提高資金使用率。 2、村企共建，合作開發(fā)。該村選擇有條件的重點(diǎn)骨干企業(yè)結(jié)對行政村開展共建活動，要求結(jié)對企業(yè)與結(jié)對村共謀發(fā)展思路、共興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、共促農(nóng)民增收、共辦社會事業(yè)、共建基礎(chǔ)設(shè)施、共育文明鄉(xiāng)風(fēng)。3、公益捐助，回報(bào)家鄉(xiāng)。社會團(tuán)體、工商企業(yè)和社會各界人士捐資新農(nóng)村建設(shè)在該縣已蔚然成風(fēng)。一大批事業(yè)有成的的民營企業(yè)家不忘家鄉(xiāng)養(yǎng)育之恩，捐款用于家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展。4、人才支撐，文化提升。加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育和開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)等多種途徑，培育新農(nóng)民，營造新風(fēng)尚，著力增強(qiáng)科技、教育對新農(nóng)村建設(shè)的人才支撐作用，全面提升農(nóng)村社會文明程度。 5、農(nóng)民主體，黨員引領(lǐng)。通過宣傳、教育和引導(dǎo)，充分調(diào)動廣大農(nóng)民群眾主動參與建設(shè)自己美好家園的積極性。
這樣就逐步形成具有特色的“三業(yè)富民、生態(tài)建村、合力興農(nóng)”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)格局。我相信，在黨和人民的共同努力下，儒岙這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方會繼續(xù)進(jìn)步，新農(nóng)村會建設(shè)的更好。
但是萬事都沒有完美，在新農(nóng)村建設(shè)的過程中，也有存在的一些問題。浪費(fèi)土地現(xiàn)象，建了新房子不返還舊宅基地（即“建新不拆舊”）。這種現(xiàn)象不符合政策規(guī)定，也與發(fā)展相悖。對農(nóng)村建設(shè)來說，這是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是急需解決的問題。
在與干部交談的時(shí)候，他們說已經(jīng)有了相應(yīng)的解決措施：1、要抓緊出臺一個(gè)指導(dǎo)性意見，加強(qiáng)對農(nóng)村用地監(jiān)管。2、要圍繞“村容整潔”的要求，重視村莊規(guī)劃。3、要建立有效的土地利用補(bǔ)償機(jī)制，加快土地流轉(zhuǎn)步伐。4、要加強(qiáng)職能部門的監(jiān)管力度，規(guī)范農(nóng)村用地秩序。5、要努力探索農(nóng)村用地新機(jī)制，不斷推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
在這次實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西。中國是一個(gè)農(nóng)民占多數(shù)的國家，發(fā)展農(nóng)村建設(shè)是非常關(guān)鍵的，對整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一定的推動作用。還有，大自然是最美的，現(xiàn)在很多地方為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，破壞了生態(tài)，污染了環(huán)境，那都是不明智的選擇，是用錢換自己生活的家園。保護(hù)生態(tài)環(huán)境并不是一句話，是要付出實(shí)際行動的。所以在新農(nóng)村建設(shè)的過程中，一定要考慮生態(tài)的平衡。
篇三 關(guān)于農(nóng)村環(huán)境污染與保護(hù)的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2800字
前言
生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船漏水的時(shí)候，誰能說拯救地球與我們無關(guān)？近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的
迅猛發(fā)展，人們的生活質(zhì)量越來越高。然而在人們越來越奢侈的物質(zhì)享受的背后，卻是生態(tài)的失調(diào)、環(huán)境的惡化。環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重，到處可見的水污染、大氣污染、固體污染、水土流失等一系列嚴(yán)峻的問題正在威脅著人們的正常生活，同時(shí)也嚴(yán)重影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
環(huán)境的基本狀況
寒假，學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐調(diào)查的作業(yè)，因此，我對我家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。多年了一直在外面讀書，很少回家，回家也從來沒有好好的了解家鄉(xiāng)環(huán)境的變化，這一次的調(diào)查和實(shí)地走訪，說實(shí)在話家鄉(xiāng)的環(huán)境讓我打吃一驚。小時(shí)候，經(jīng)常從爺爺、奶奶那一輩聽到這樣的說唱：“二十年代洗米洗菜，六十年代魚蟲絕代，七十年代河水泛濫”。我記得小時(shí)候，家鄉(xiāng)的河水是清澈見底的，河里魚蝦成群結(jié)隊(duì)，傍晚時(shí)分河里的石頭上會有螃蟹停留在上面，我們就這樣一邊撿著螃蟹，一邊嬉戲，這里曾是我童年快樂的回憶，是我童年迷戀的地方。那時(shí)從來不曾想過這一切都會逝去?？墒乾F(xiàn)在卻應(yīng)征了“魚蟲絕代”、 “河水泛濫”的說法。河道里滿是廢器、垃圾，由于垃圾的堆積，沒有清理，河水變得臭氣難聞，河里沒有了魚蝦，更別說小孩嬉戲了。而且許多水資源也因?yàn)槿祟惖倪^度索取和開發(fā)已經(jīng)枯竭。不僅僅在于河里，很多地方都可以看到是有是無得污染。今年來由于環(huán)境污染，天氣也變得異常炎熱，特別是在夏天令人難以接受。
環(huán)境污染的原因
由于我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅猛發(fā)展和村鎮(zhèn)住宅建設(shè)的激增，不僅城市，農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境也日趨惡化，許多地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)由于缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，一方面各種工業(yè)任意布點(diǎn)；另一方面又因經(jīng)濟(jì)能力和技術(shù)力量的薄弱，企業(yè)無力處理“三廢”，污染問題相當(dāng)嚴(yán)重。農(nóng)村地區(qū)對自然資源利用多，培育少，目前興建的水利設(shè)施，不能從根本上解決自然災(zāi)害的威脅。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，化肥農(nóng)藥不合理的大量使用，畜禽養(yǎng)殖業(yè)廢水、廢氣和廢渣的任意排放，使各種污染物在農(nóng)村地區(qū)內(nèi)循環(huán)，造成大面積農(nóng)村面源污染，水體污染現(xiàn)象十分嚴(yán)重。小城鎮(zhèn)衛(wèi)生條件差，交通擁擠，居住緊張。村鎮(zhèn)或布局分散，或延展過長，于生產(chǎn)、生活和公共設(shè)施的安排都極為不便。村莊內(nèi)部結(jié)構(gòu)松散，空間混雜，生活用水不衛(wèi)生，道路不規(guī)范等。但城鎮(zhèn)建設(shè)費(fèi)用很少，無力改變這種現(xiàn)狀。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成家鄉(xiāng)環(huán)境污染的原因有：
（一）、“白色污染”
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。(幸好國家新出臺了“禁塑令”，但效果還不顯著。希望能有大的作為。)
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
(二)、森林遭受迫壞，水資源污染嚴(yán)重：
1、森林面積減少，除了一些自然因素外，還有就是認(rèn)為造成的森林面積減少。人類大量開發(fā)森林資源，然而又沒有及時(shí)的進(jìn)行補(bǔ)進(jìn)；
2、由于森林面積的減少，土壤變得松散，雨水下來，泥土沖進(jìn)河道，造成河道，河水可以的道換新，形成污染；
3、森林減少，造成了水土流失問題；
（四）整治仍不徹底。在城區(qū)，雞鴨屠宰點(diǎn)和燒肉攤點(diǎn)污染嚴(yán)重；花盆和盆景中煙頭、紙屑較多；攤點(diǎn)商戶占道經(jīng)營較多；車輛亂停亂靠現(xiàn)象依然存在；牛皮癬仍然很多；向河道里傾倒垃圾依然嚴(yán)重，河水污濁。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，亂丟亂吐亂倒現(xiàn)象嚴(yán)重；農(nóng)貿(mào)市場垃圾較多；車輛亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重；小食店清潔衛(wèi)生問題突出；存在重城鎮(zhèn)輕農(nóng)村、重干道公路沿線輕邊遠(yuǎn)村社的現(xiàn)象；部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對場鎮(zhèn)和主要公路沿線外的村社還未開始環(huán)境整治。在農(nóng)村，農(nóng)戶院壩散養(yǎng)家禽嚴(yán)重；柴草亂堆，垃圾亂倒較為普遍。
（五）設(shè)施不夠完善。一是環(huán)衛(wèi)設(shè)施數(shù)量不夠多，尤其是垃圾池、垃圾桶、果皮箱、垃圾清運(yùn)車、路燈、人行道板等環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套不足，破損嚴(yán)重；二是部分設(shè)施布置不合理，有的修（洗、停）車場、水果市場、畜禽交易市場布局不合理，造成市場交易秩序混亂，影響市容市貌；有的垃圾池設(shè)置、垃圾桶擺放位置不合理，造成新的環(huán)境污染和視覺污染。
（六）、交通工具（、車輛、輪船、飛機(jī)等）廢氣和噪音音；
（七）、使用化肥、殺蟲劑、除草劑等化學(xué)物質(zhì)的農(nóng)田灌溉后流出的水。
（八）、廢水、廢渣
境污染的危害
人類要擁有健康的身體，就必須要擁有健康的生活環(huán)境。環(huán)境污染不利于人類的生存，吸入有害的氣體，影響呼吸，影響健康；“白色污染”的危害有：1、視覺危害，散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
2、潛在危害：
（1）、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
（2）、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
（3）、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
（4）、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
保護(hù)環(huán)境的措施
通過調(diào)查的我得了：環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。雖然家鄉(xiāng)現(xiàn)在在的環(huán)境狀況不是很樂觀，但是據(jù)調(diào)查，我們的政府正在努力進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的工程：植樹造林，退耕還林，向老百姓宣傳環(huán)境保護(hù)，提高人們的環(huán)境白虎意識等；在政府的努力下，作為這片土地主任的人們，外面更應(yīng)該努力保護(hù)我們生存的家園，愛護(hù)它，保護(hù)它，從手上的事做起，不亂扔、亂折、亂吐；從身邊的是做起，共同把我們的家鄉(xiāng)建成美好的家園。
總結(jié)
通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)．把“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”牢記心中！
篇四 農(nóng)村的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1300字
農(nóng)村的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查目的
本項(xiàng)鄉(xiāng)村勞動調(diào)查主要目的為了了解農(nóng)民所種農(nóng)作物的生產(chǎn)周期、產(chǎn)量、收入。農(nóng)民生活狀況以及體驗(yàn)在田間的農(nóng)民的艱辛，樹立自己的人生觀、價(jià)值觀、消費(fèi)觀。
二、調(diào)查對象
田間勞作的農(nóng)民
三、調(diào)查時(shí)間
二零一一年八月十日上午
四、調(diào)查地點(diǎn)
田地間
五、調(diào)查方式
口頭言談式
六、調(diào)查步驟
①準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備筆與記錄本，以及向老師詢問調(diào)查方法，討論如何禮貌性及尊重性向農(nóng)民詢問調(diào)查，分為6個(gè)小分隊(duì)，每小隊(duì)6―12人。
②正式調(diào)查：走訪正在田間耕作的農(nóng)民，向他們詢問家中幾畝地以及家庭人口數(shù)量，主要收入來源，主要農(nóng)作物、年收入、面臨的問題、憂思錄。例如：詢問的××農(nóng)民：請問您是否方便透露一下您家中的主要收入來源在哪？隨后，將記錄下來的`數(shù)據(jù)、結(jié)果整理、收集。
七、調(diào)查結(jié)果及結(jié)果分析
我們先后采訪了五位正在田間勞作的農(nóng)民，經(jīng)過一系列的詢問調(diào)查，他們家中幾乎都有2―3個(gè)孩子，并都是晚婚晚育，他們的孩子基本都已經(jīng)步入社會參加工作或在上高中，參加工作的孩子每月都會向家中寄200―400元錢，但父母都會幫他們的孩子把寄回來的錢存起來，留給孫子、孫女用。而正在讀書的孩子每月需要600―700元錢的生活費(fèi)，學(xué)習(xí)成績基本在中上游，他們的孩子在家時(shí)也會幫助父母做農(nóng)活，采訪的五位農(nóng)民所種的農(nóng)作物基本完全一致，主要農(nóng)作物都是水稻與棉花。水稻于農(nóng)歷6月播種，農(nóng)歷9月收成，一畝地的產(chǎn)量在600―700斤，棉花于農(nóng)歷3月播種，農(nóng)歷11月收成，一畝地的產(chǎn)量在500―600斤，稻谷一斤一塊一毛二，棉花一斤的價(jià)格為5塊5，他們的主要收入來源就是靠田地播種。一年大概收入（除去成本）是2―3萬元，家里的支出主要在于田地投資以及買農(nóng)藥方面。我們所訪問的農(nóng)民伯伯都正在棉花地里掐棉花頂端的枝頭，為了防止它分叉，而且他們把枝干上長出來的小葉子給摘掉。我們還看郵棉花地里有許多顯而易見的小白花，農(nóng)民伯伯說這種小白花長出來1、2天之后就會變成紅色的，然后葉子會凋落、結(jié)果，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)蟲子很多，他們都會一個(gè)禮拜打一次農(nóng)藥，且現(xiàn)在的市場價(jià)格很不穩(wěn)定。
過年時(shí)，正月初一―正月十五農(nóng)民休息的時(shí)間，而十五過后農(nóng)民又開始忙活起來。一年中最忙的時(shí)間在4月―10月之間，而他們休息的時(shí)間便會打打麻將或撲克牌之類的活動，他們所擔(dān)心的問題就是排水與天氣的問題，有1―2位農(nóng)民的田地排水系統(tǒng)不好，經(jīng)常忙著抽水、換水、排水，原因是泊湖橋村旁有一個(gè)浪溪水庫，而地處斜坡式，浪溪水庫最近放不出水，所以農(nóng)民們都會為了這個(gè)問題而擔(dān)憂。
農(nóng)民們對于現(xiàn)在的農(nóng)村和以前的農(nóng)村相比還是比較滿意的，大部分人家都已步入小康家庭，在灌溉、渠道、價(jià)格、產(chǎn)量都有很大的進(jìn)步與提升。
結(jié)果分析，農(nóng)民們一年所賺的錢并不是很多，而且他們十分辛苦，一年之中并無什么空閑時(shí)間，生活水平中等。
八、調(diào)查意義
經(jīng)過今天上午的調(diào)查，讓同學(xué)們感受到了什么叫作“粒粒皆辛苦”，而且讓大家普遍的感受到了在太陽下的田地間，低頭辛苦流汗的農(nóng)民的艱辛，今后我們一定珍惜現(xiàn)代生活的來之不易，樹立正確的消費(fèi)觀，不浪費(fèi)、不亂花錢，珍惜讀書的機(jī)會，提高自己的文化水平，努力追求上進(jìn)，做一個(gè)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的人，努力改正以往的壞毛病，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)與人生！
篇五 農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究工作報(bào)告1550字
一、基本情況
課題名稱：農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究
課題主持人：徐 麗 課題研究單位：沈陽市沈北新區(qū)新城子鄉(xiāng)新城堡小學(xué)
二、工作報(bào)告（不超過1500字）
內(nèi)容提示：研究的主要過程和活動；研究計(jì)劃執(zhí)行情況；研究變更情況（課題負(fù)責(zé)人、課題名稱、研究內(nèi)容、成果形式、管理單位、完成時(shí)間等）；成果的出版、發(fā)表情況，轉(zhuǎn)載、采用、引用情況；成果的代表作等。
經(jīng)沈陽市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究》，歷經(jīng)兩年的研究，現(xiàn)已完成了課題任務(wù)，形成了預(yù)定的研究成果。
一、本課題主要的研究過程與活動
1、組建課題組
我們從本課題研究的性質(zhì)出發(fā)組成了課題組。課題組組成人員和分工見下表。（略）
2、主要的研究過程與活動
準(zhǔn)備階段(XX.6—7)：成立實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教師教育理論、教育科研資料。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確分工；制定實(shí)驗(yàn)方案，確立實(shí)驗(yàn)對象；進(jìn)行調(diào)研，摸清實(shí)驗(yàn)對象基本情況；培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方案、討論實(shí)驗(yàn)步驟，依據(jù)實(shí)驗(yàn)原則做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作；進(jìn)行專家論證。
實(shí)驗(yàn)階段(XX.8—2010.2)：全面實(shí)施方案，對教師進(jìn)行培訓(xùn)，開展相關(guān)活動，探討參與式校本培訓(xùn)對教師整體素質(zhì)提高的途徑與方法。
總結(jié)階段(2010.3—4)：全面總結(jié)驗(yàn)收，進(jìn)行終端測試和統(tǒng)計(jì)分析，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、專題總結(jié)，提交驗(yàn)收。
針對課題研究的實(shí)際，我們采取了如下研究方法：
自然實(shí)驗(yàn)法。根據(jù)我校教師自身特點(diǎn)，確定選擇研究專題，以教師的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，為教師的成長提供發(fā)展空間與可能，整體提升師資隊(duì)伍的水平。
典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。對學(xué)校及同類學(xué)校的校本培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)查研究，加強(qiáng)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)律，從中探求適合我校實(shí)際的校本培訓(xùn)方法和模式。
學(xué)習(xí)考察法。采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的方法。請教授專家來學(xué)校對老師們進(jìn)行專門的培訓(xùn)、指導(dǎo)或講座，組織教師走出學(xué)校，與兄弟學(xué)校進(jìn)行相互溝通、學(xué)習(xí)、相互研討，總之，一切都要有助于學(xué)校和教師實(shí)際教育教學(xué)問題的解決，一切都要有利于提高教師教育教學(xué)的能力和水平，使校本培訓(xùn)更加實(shí)在，更有實(shí)效。
文獻(xiàn)研究法。學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為課題研究提供科學(xué)依據(jù)。
自我總結(jié)法。引導(dǎo)教師在活動和體驗(yàn)中反思自己的觀念和經(jīng)驗(yàn)，在交流和分享中學(xué)習(xí)他人的長處，產(chǎn)生新的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到新的認(rèn)識，從而實(shí)現(xiàn)自
我提高，并把學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐，使經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生遷移的價(jià)值。
二、本課題的研究計(jì)劃執(zhí)行與變更情況
課題的研究嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，課題主持人、課題名稱、研究內(nèi)容、成果形式、管理單位等均無變化。由于中期驗(yàn)收的需要，完成時(shí)間略有提前。
由于課題研究的需要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)工作的重視，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，我鄉(xiāng)的田凱師校長、朱會芬副校長、侯英副校長、陳鑫主任均參加了實(shí)驗(yàn)。但未列入課題組人員名單。但他們的研究成果被列入課題研究的系列成果之中。
三、本課題的研究成果及其使用情況
課題研究參與人員發(fā)表的成果如下：
1、經(jīng)驗(yàn)材料《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會主義和諧學(xué)?！吩凇缎鲁亲咏逃稾X年第3期（XX年6月）發(fā)表，作者：校長田凱師。
2、論文《農(nóng)村小學(xué)的問題與對策》在《新城子教育》XX年第4期（XX年8月）發(fā)表作者：教學(xué)副校長朱會芬。
3、論文《關(guān)于在青少年中開展生命教育的幾點(diǎn)思考》在《沈北新區(qū)教育》XX年年第1期（XX年年2月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。
4、論文《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的問題與對策》在《沈北新區(qū)教育》XX年年第3期（XX年年6月）發(fā)表，作者：德育副校長侯英。
5、經(jīng)驗(yàn)材料《充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量》在《沈北新區(qū)教育》XX年年第4期（XX年年8月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。
其中，《農(nóng)村小學(xué)的問題與對策》和《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的問題與對策》兩篇文章分別在沈北新區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校干部培訓(xùn)班交流。
篇六 關(guān)于暑期農(nóng)村助教的實(shí)踐報(bào)告2000字
這是我上了大學(xué)以后的第一個(gè)暑期社會實(shí)踐，前思后想，結(jié)合自己多方面的情況，包括個(gè)人專業(yè)，愛好等，我決定在家鄉(xiāng)小學(xué)展開助教活動。七月二十日下午，我手持學(xué)校的推薦信走進(jìn)了我的母校：青川中心校的大門。正值假期，校園內(nèi)并沒有太多的人往來，盛夏里的校園，郁郁蔥蔥，百花爭艷，分外美麗。這片土地，見證了我的整個(gè)少年時(shí)代，然而走在校園，我卻找不到一絲當(dāng)年的痕跡，再也不是當(dāng)年那個(gè)簡陋的鄉(xiāng)村小學(xué)了！我的母校她迅速的成長著。在校長室里，我見到了平易近人的靳恩龍校長。靳校長不到四十歲，和藹可親，當(dāng)?shù)弥乙彩谴诵W(xué)的畢業(yè)生時(shí)，他特別開心，給了我很多鼓勵(lì)和贊賞，讓我很是感動。
我特意向靳校長打聽了當(dāng)年教過我的恩師們，得知除了五年級時(shí)教我語文的閆老師外，其他老師大都被調(diào)到別處或是已經(jīng)退休了。因?yàn)槭鞘罴倨陂g，我沒能當(dāng)面見到我當(dāng)年的恩師，覺得很是遺憾。在我向靳校長說明了來意之后，靳校長說非常歡迎具有專業(yè)知識的人才在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，并給我了很多建議和幫助。經(jīng)過安排，靳校長決定讓我擔(dān)任暑期英語特長班助教一職，于八月一日開始工作，八月十六日結(jié)束。
青川中心小學(xué)的前身是李家莊小學(xué)和青川小學(xué)。兩所小學(xué)與__年9月合并，現(xiàn)在已經(jīng)頗具規(guī)模。四層教學(xué)樓內(nèi)教室寬敞明亮，窗明幾凈。各種教學(xué)設(shè)施，娛樂場所，操場一應(yīng)俱全，和城鎮(zhèn)小學(xué)相比，已是不相上下。學(xué)?，F(xiàn)共有教師25名。全部受過專業(yè)教育，平均學(xué)歷在中專以上。其中20-40歲的教師12名，40-50歲的教師13名，可以說是活力四射的年輕與經(jīng)驗(yàn)豐富的成熟相得益彰，取長補(bǔ)短，分配十分合理。學(xué)校內(nèi)學(xué)生都來自與周邊農(nóng)村，共涵蓋了大屯，青川，川中，川寺，圍子，李家莊，楊家莊，許家莊，吳家東河，花石橋十個(gè)區(qū)域。學(xué)校共設(shè)一到五年級，每個(gè)年級兩個(gè)班，每個(gè)班大約50名學(xué)生。在教學(xué)過程中，多媒體教學(xué)占總體教學(xué)的50%。
雖然是大學(xué)生，教授的課程又是小學(xué)內(nèi)容，但因?yàn)樽约簺]有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我的心中十分沒底。從學(xué)校回到家中，我翻閱了從學(xué)校借來的《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)英語、英語教學(xué)法等專業(yè)書籍，并上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，希望能在正式上課之前給自己充充電。
八月一日，我起了個(gè)大早，懷著忐忑不安但又很興奮的心情趕到了學(xué)校，開始了我的暑期助教工作。帶暑期英語特長班的金老師比我來的還要早，他知道我有好多東西要跟他學(xué)。特長班一共有四十個(gè)學(xué)生，都是些十一二歲的孩子。我們需要教授的內(nèi)容，多是些日常用語，常見單詞等。對于我來說，這都是些最簡單的基礎(chǔ)知識，可是對于孩子們來說，這可是他們所沒有接觸過的新東西。我認(rèn)為，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語，一定要先培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。一般來說，游戲是最受兒童喜愛的一種活動，也是英語課堂教學(xué)的一種好形式，所以我建議金老師結(jié)合授課內(nèi)容在課堂上做英語游戲，采用游戲方法講授和鞏固知識，寓教于樂，在游戲中學(xué)習(xí)英語知識，這種方法取得了很好的效果，孩子們都學(xué)得很開心，提高也很快。此外，我們還將音樂、美術(shù)以游戲的形式融合到英語教學(xué)中來。教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都有好勝心、自尊心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，愛表揚(yáng)的特點(diǎn)，所以我特別注意使用激勵(lì)手段，激發(fā)他們的興趣，并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)予以肯定，使他們產(chǎn)生愉快的感情體驗(yàn)，從而有效地調(diào)動他們的積極性，不斷體會到學(xué)習(xí)進(jìn)步的喜悅。
我覺得在教學(xué)過程中，我最大的收獲就是擁有了前所未有的耐心。小學(xué)生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)來進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常在很簡單的地方遇到的障礙，遇到這樣的問題，教學(xué)者就需要耐心的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否正確?；ㄒ徽?jié)課來糾正學(xué)生們的一個(gè)發(fā)音錯(cuò)誤，這樣的情況，我們在教學(xué)過程中常常遇到。當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難時(shí)，周圍的老師們也都是十分耐心的給我講解，他們的經(jīng)驗(yàn)給了我莫大的幫助。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)所面臨的最大問題就是師資不足。而這個(gè)問題并沒有得到上層領(lǐng)導(dǎo)的重視。其實(shí)，農(nóng)村學(xué)生步入初高中后，大都是因?yàn)橛⒄Z不好而落在了城市學(xué)生的后面。這并不是說他們的資質(zhì)不好，只是由于起步晚，并沒有在這科上受到良好教育所造成的。對于他們，這是不公平的。學(xué)校理應(yīng)調(diào)整師資，提高教師的專業(yè)水平，力求使農(nóng)村的孩子能和城里的孩子站在同一條起跑線上。
八月十六日，我的社會實(shí)踐結(jié)束了。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們，我覺得十分不舍?？粗⒆觽兊挠⒄Z水平有了很大的提高，我的心里又滿是自豪和驕傲。對于我的工作，老師和學(xué)生們都給出了十分肯定的評價(jià)。比起我的收獲，這十六天的努力也不算什么。這次實(shí)踐增加了我的閱厲和信心，提高了我的思維能力、解決和認(rèn)知能力，開闊了我的視野，冶煉了我的情操，從而使我認(rèn)識了自已，并對生活、對社會有了更深的理解。
這次實(shí)踐于我的的確確是一次難忘的經(jīng)歷，它是我人生里的一筆重要的財(cái)富。
篇七 農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查的實(shí)踐報(bào)告2500字
系別：計(jì)科系專業(yè)：年級：姓名：肖正文
實(shí)踐單位：勉縣老道寺鎮(zhèn)史寨村
實(shí)踐時(shí)間：__年2月8日至2月13日
一﹑實(shí)踐目地：為了引導(dǎo)我們能夠深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)和提高廣大青少年的社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，使我們在實(shí)踐中受教育，長才干，做貢獻(xiàn)。本次實(shí)踐以“心系祖國”為主題，我以“農(nóng)村合作醫(yī)療”問題展開調(diào)查，通過這樣的活動來提高自己的實(shí)踐能力，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二﹑實(shí)踐內(nèi)容：我實(shí)踐的實(shí)踐安排在__年2月8日至2月13日，因?yàn)檫@段時(shí)間大部分人都在家，便于我展開調(diào)查，而地點(diǎn)我選擇在離我們縣不遠(yuǎn)的老道寺史寨村，我于2月7日提前來到我親戚家中，這樣利于__后完成實(shí)踐。我的具體安排是：2月8日完成四份調(diào)查問卷，并到當(dāng)?shù)氐拇逭私怅P(guān)于農(nóng)村合作醫(yī)療的一些具體情況。主要內(nèi)容包括：當(dāng)?shù)厮幼〉目側(cè)丝?，參加合作醫(yī)療的人數(shù)，以及村民對合作醫(yī)療的反應(yīng)情況。2月9日同樣完成四份調(diào)查問卷，再詢問一些關(guān)于參加合作醫(yī)療親身經(jīng)歷過合作醫(yī)療報(bào)銷的人，真正了解關(guān)于農(nóng)村合作醫(yī)療的報(bào)銷情況。在以后的三天里，同樣每天完成四份問卷，這樣4份/天﹡5天=20份。在調(diào)查過程中選擇調(diào)查對象是很重要的，我按照不同年齡層次，不同性別，居住地方不同的人來展開調(diào)查，這樣提高了調(diào)查的準(zhǔn)確性。2月8__通過政府有關(guān)部門了解到關(guān)于我縣合作醫(yī)療的四點(diǎn)情況：1.是覆蓋面大。
__年“特困﹑五?！鼻笾丝谶_(dá)1.3萬人，參合率達(dá)到90·2％，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到了95％以上，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)常住農(nóng)業(yè)人口幾乎100%參加，確保了新型農(nóng)村合作醫(yī)療的順利進(jìn)行。2.3.4.是受益群眾多。積極完善取消異地就醫(yī)審批制度，對門診慢性病以補(bǔ)助等優(yōu)惠政策，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，使群眾的受益面擴(kuò)大，受益農(nóng)民不斷增多，截止九月底，全縣住院患者與去年同比增長22％，住院受益率達(dá)4％，以戶為單位13·2％，使參加農(nóng)民得到實(shí)惠。3﹑是服務(wù)規(guī)范。堅(jiān)持參合農(nóng)民付費(fèi)“直通車”參合農(nóng)民“隨出院，隨報(bào)銷”同時(shí)，從降低醫(yī)療費(fèi)入手，加大對檢查﹑用藥﹑收費(fèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)控，采取強(qiáng)有力的措施，規(guī)范醫(yī)療行為，降低醫(yī)療費(fèi)用，提高報(bào)銷比例。4﹑是新型農(nóng)村合作醫(yī)療的規(guī)范。強(qiáng)化措施，通過簽訂服務(wù)協(xié)議，強(qiáng)化現(xiàn)場稽查，加大處罰力度等手段，確保新型農(nóng)村合作醫(yī)療的貫徹執(zhí)行，今年以來，共有12家醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)議違約處罰，扣除違約款項(xiàng)11萬元，共發(fā)出整改建議書46份。此外還了解到史寨村的一些基本情況：史寨村位于陜西省漢中市勉縣老道寺鎮(zhèn)，處于秦嶺腳下，陽安鐵路以北，占地16平方千米，全村660戶，總?cè)丝?170人，勞動力1400，總耕地2071畝。2月9日在勉縣史寨村村民汪玉芳處了解到，她患病在縣中醫(yī)院花去醫(yī)藥費(fèi)6245.13元，縣合作醫(yī)療辦現(xiàn)場為她報(bào)銷了3326.73元，汪玉芳滿意的說:“真是沒想到，交了10塊錢能報(bào)這么多”看得見的好處，使廣大群眾交口稱好。自__年實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療以來，今年該縣農(nóng)民的參合率由當(dāng)年的81.3%，一舉上升到98.1%，住院平均報(bào)銷比例由__年的29.07％提升到__年的40.2％，以戶為單位住院受益率達(dá)13％。三年來，全縣共為28萬余名參合農(nóng)民累計(jì)報(bào)銷門診和住院費(fèi)3825.33萬元?！靶〔⊥?，大病扛，重病才往醫(yī)院抬”的現(xiàn)象如今已被“有病及時(shí)查，住院不用怕，合作醫(yī)療能保駕”所替代?！懊咳私簧?0塊錢，看病報(bào)銷管一年”。逐步完善的醫(yī)療保障體系讓越來越多的農(nóng)民自愿加入新型農(nóng)村合作醫(yī)療。困擾農(nóng)民群眾因病至貧，返貧的問題已經(jīng)得到緩解。近年來，該縣多方籌措救助基金，幫助近2.5萬名五保戶，特困戶參加了合作醫(yī)療，并為其中的138名大病患者支付部分醫(yī)療費(fèi)44.3萬元，近10萬參合農(nóng)民享受到了免費(fèi)健康體檢，以家庭為單位，14.5萬農(nóng)戶有了健康檔案，參合農(nóng)民隨看病，隨報(bào)銷，定點(diǎn)醫(yī)院實(shí)行了報(bào)銷“直通車”，今年，勉縣將進(jìn)一步提高農(nóng)村合作醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn)，對
參合農(nóng)民住院費(fèi)在三萬以上的。在通過商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)賠付和農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)助后，再按比例進(jìn)行二次補(bǔ)助，通過救助幫扶措施，[蓮山 課~件]幫助所有農(nóng)村特困戶，五保戶，殘疾人參加新農(nóng)合，對其住院個(gè)人支付費(fèi)用全部報(bào)銷。
三.實(shí)踐結(jié)果:通過實(shí)踐，我了解到了該村新型農(nóng)村合作醫(yī)療的一些情況，但是主要還是存在以下問題:1.保障水平低我了解到新型農(nóng)村合作醫(yī)療主要救助農(nóng)民的疾病醫(yī)療費(fèi)用，門診及跌打傷不再保護(hù)范圍內(nèi)。2.宣傳不到位現(xiàn)有宣傳對不參保農(nóng)民調(diào)查了解不夠，沒有樹立起健康意識，年輕與身體健壯的農(nóng)民認(rèn)為是在拿錢給別人看病，不參保導(dǎo)致新農(nóng)合醫(yī)療成本提高，補(bǔ)償水平降低。3.異地打工及外地醫(yī)療補(bǔ)償困難。轉(zhuǎn)診外地與農(nóng)民外出打工不能實(shí)行醫(yī)院直補(bǔ)，農(nóng)民對政策理解有限，手續(xù)不全，甚至丟棄，需往返數(shù)次才能辦妥。4.對定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管不夠。國家現(xiàn)在高醫(yī)保，宗旨是為了杜絕因病返貧，讓農(nóng)民朋友看得其病，可是到了有些地方就亂套了，現(xiàn)在醫(yī)院就一個(gè)普通的感冒叫你住院。據(jù)還有群眾反應(yīng)說醫(yī)院還惡意套取合作醫(yī)療基金。針對這些問題我的建議是:1.健全醫(yī)療基層管理結(jié)構(gòu)，建立合理的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。2.要農(nóng)民代表加入監(jiān)督機(jī)構(gòu)，進(jìn)行監(jiān)督3.擴(kuò)大醫(yī)保的保障范圍（現(xiàn)行的對跌打.門診不進(jìn)行醫(yī)保）4.加大政策的宣傳力度。 四.實(shí)踐總結(jié)與體會:這次這個(gè)實(shí)踐我認(rèn)為還是比較順利的，它讓我真正的走出了校門，接觸了社會，我在實(shí)踐中增長了知識，得到了鍛煉，也增加了社會經(jīng)驗(yàn)，為我以后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，通過這次的實(shí)踐活動，讓我對國家的相關(guān)政策有了更深的了解。農(nóng)村合作醫(yī)療確實(shí)為廣大群眾帶來了實(shí)惠。治病，農(nóng)村人的困難就是缺錢，以前沒有錢就硬挺著，結(jié)果往往是越來越嚴(yán)重。如今有了農(nóng)村合作醫(yī)療政策，國家和政府承擔(dān)了部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓群眾可以放心看病，安心養(yǎng)病。但是我在調(diào)查的過程中也發(fā)現(xiàn)農(nóng)合的實(shí)施也面臨一些困難，有些人認(rèn)為自己身體健康，認(rèn)為沒有必要掏錢，這就為國家的執(zhí)行帶來了困難，我希望大家在享受國家給大家創(chuàng)造的實(shí)惠的同時(shí)，也能支持配合政府的工作。
此外，通過這次的實(shí)踐活動，我也得到了很多，也學(xué)到了不少課本外的知識，例如，在做一個(gè)實(shí)踐之前，一定要充分的準(zhǔn)備，否則到時(shí)候你就會手忙腳亂，在實(shí)施的過程中我們要注意禮貌問題，這點(diǎn)很重要?；厥渍麄€(gè)過程，雖然很辛苦，但是我認(rèn)為它是值得的，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長。同樣，在實(shí)踐過程中我也表現(xiàn)出許多問題，例如，經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟?；貙W(xué)校了我一定會更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，努力掌握更多的知識，鍛煉自己的能力，為以后工作打好基礎(chǔ)。
篇八 農(nóng)村居民生活環(huán)境的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1550字
關(guān)于農(nóng)村居民生活環(huán)境的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
社會在不斷進(jìn)步，在不斷向前發(fā)展，所以人們的生活水平也在不斷的提高。由以前的只求吃飽穿暖的生活水平逐漸提高到不僅要吃飽穿暖，而且需要更多的享受，隨之人們的飲食習(xí)慣、生活方式也在不斷的變化。近年，越越多的人民患上了各種各樣的疾病。如高血壓、高血脂、脂肪肝等疾病。雖然現(xiàn)在的醫(yī)藥技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平，一般的疾病都能夠通過吃藥，手術(shù)等方式治療。但是透過其本質(zhì)究竟是什么原因引起現(xiàn)在如此多的人民患上了這些疾病呢？這一現(xiàn)象，不容輕視，針對這種情況，我對當(dāng)?shù)氐木用裆瞽h(huán)境做一個(gè)調(diào)查。
一、調(diào)查目的：了解居民對健康的生活方式的認(rèn)識程度和采取的相關(guān)措施，加強(qiáng)全民健康教育，倡導(dǎo)積極地健康生活方式。
二、調(diào)查對象：重慶市開縣郭家鎮(zhèn)慈林村
三、調(diào)查方法：隨機(jī)走訪若干居民的住處，采取問卷調(diào)查的方法，對他們進(jìn)行全面調(diào)查。
四、內(nèi)容：
1、參與問卷調(diào)查的屬青少年和中年人居多，而其中則以知識分子及退休職工較多，這說明居民對健康的生活方式認(rèn)識程度與年齡和化程度有關(guān)。
2、大多數(shù)老年人對自己的健康狀況不甚了解，中年及青少年對此了解比較全面。
、從調(diào)查結(jié)果看:很多老年人都患有一定的慢性病，如糖尿病和高血壓等。
4、大多數(shù)男性及少數(shù)女性要抽煙喝酒，而他們大多數(shù)都知道吸煙喝酒有害健康，但是他們都表示很難戒掉。
、絕大多數(shù)居民都認(rèn)為自己的健康狀況不錯(cuò)。
6、居民對合理膳食方面及合理運(yùn)動都做得不太到位。
五、調(diào)查結(jié)果分析：
1、根據(jù)走訪的部分當(dāng)?shù)鼐用袼龅膯柧碚{(diào)查結(jié)果、參與率、知曉率、認(rèn)知率以及從當(dāng)?shù)蒯t(yī)院所獲得的一些數(shù)據(jù)分析可得：有將近21%的居民近年患了有醫(yī)院明確診斷的某些慢性疾病，其中以高血壓為主，其次為糖尿病，其他疾病為輔?？梢?，目前居民的健康狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。但是，令人欣慰的是絕大多數(shù)居民都在按照醫(yī)生的囑咐定期服藥。
2、有近7692%的居民覺得平衡膳食能預(yù)防慢性疾病的發(fā)生。近8%的居民覺得經(jīng)常性的適量運(yùn)動能預(yù)防慢性疾病的發(fā)生。而有近74%的居民有意識的進(jìn)行鍛煉，一半以上則是以個(gè)體隨意性活動為主，而另一部分則以群體性健身活動為主。
、絕大多數(shù)居民對合理膳食及合理運(yùn)動都有普遍的認(rèn)識。而其中多數(shù)居民有意識的控制食鹽及油脂的攝入并且盡量不抽煙喝酒。
4、總體說，這個(gè)情況令人不太滿意，還有相當(dāng)一部分的居民對自己的健康沒有給予應(yīng)有的重視。所以這些需要衛(wèi)生工作者通過各種渠道廣泛地向居民進(jìn)行宣傳教育，使他們盡可能多的了解健康知識，特別是一些有針對性的健康教育講座，健康知識宣傳欄廣播電視等各種方式進(jìn)行宣傳，讓絕大多數(shù)的居民對健康的生活方式全面了解，并且會采取正確的方式保持生活的健康。
在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)雖然有很多居民意識到了合理運(yùn)動有利于身體健康，多數(shù)在社會壓力愈發(fā)大的情況下，許多上班族都舍棄了日常鍛煉的時(shí)間，取而代之的`是睡覺，而許多老年人也因幫自己的子女照顧小孩而無暇顧及日常鍛煉。
在這次社會實(shí)踐調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)居民的健康教育活動參與率與健康資料擁有率較高，而如何提高健康知識知曉率與形成率，將成為社區(qū)工作者工作的重心。
六、調(diào)查建議：
針對以上情況，調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面大力改善和促進(jìn)農(nóng)村居民生活質(zhì)量，保障身體健康：
1、健康教育需要國家政策、社區(qū)環(huán)境的大力支持，有固定或不定的場所和相關(guān)設(shè)施去改善健康生活的方式。
2、需要一些專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)豐富的傳播者進(jìn)行宣傳，要搞好社區(qū)健康教育，首先要對社區(qū)居民的健康狀況做全面了解。針對當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況制定出相應(yīng)的健康教育計(jì)劃，并且采取相應(yīng)措施，從而使居民的健康水平提高一個(gè)臺階。
通過這次的社會調(diào)查，我收獲了不少，尤其是在從個(gè)人到整體方面，懂得了人與人之間是需要相互關(guān)心，相互了解的，這樣我們這個(gè)社會才能變成一個(gè)真正和諧的社會。
篇九 關(guān)于農(nóng)村教育的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2150字
調(diào)查目的：了解農(nóng)村教育問題目前狀況
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查對象：城鄉(xiāng)中小學(xué)
調(diào)查方法：網(wǎng)上調(diào)查法
實(shí)施人：
教育是一個(gè)國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個(gè)發(fā)展中國家尤其應(yīng)加大對教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占據(jù)8.8億人，相應(yīng)的農(nóng)村教育現(xiàn)狀，我在假期通過網(wǎng)上調(diào)查與農(nóng)村教育有關(guān)的情況，發(fā)現(xiàn)有許多問題將是農(nóng)村教育危機(jī)。
一、農(nóng)村義務(wù)教育：基本普及之后的問題
自幾年前中國政府宣布基本普及了九年義務(wù)教育問題的人士似乎松了一口氣。但是透過表面的達(dá)標(biāo)我們會發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的教育狀況并沒有登上一個(gè)新的臺階。相反，在并沒有根除導(dǎo)致問題的根源而又遇農(nóng)村稅費(fèi)改革等新的制度環(huán)境時(shí)，它變得似乎更加突出了。只是問題的表現(xiàn)形式不同而已?；酒占暗暮x相對于一些所居住的區(qū)域遠(yuǎn)沒有普及，也就意味著每年有數(shù)百萬少年兒童作為共和國公民難以充分享受他們接受義務(wù)教育的權(quán)利。即以官方公布的學(xué)齡兒童，入學(xué)率達(dá)到99.1%來看，由于學(xué)齡兒童的基數(shù)過于龐大，沒有入學(xué)的0.9%的兒童數(shù)量實(shí)際上超過了110萬人，這龐大的人群的絕大多數(shù)當(dāng)然是在農(nóng)村，他們將成為未來的新文盲。
各地政府在這種普及的壓力型體制下沖刺的結(jié)果，一些縣鄉(xiāng)政府為了達(dá)成這一目標(biāo)使用了一經(jīng)典式的法寶。而不擇手段結(jié)果是導(dǎo)致了許多后遺癥，比和許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)所背負(fù)的沉重的教育債務(wù)此外還包括入學(xué)率的下降和大學(xué)率的反彈，在中西部初中生輟學(xué)是一個(gè)帶有全局性的問題，經(jīng)過調(diào)查表明，農(nóng)村貧困生的大學(xué)率高于城市，農(nóng)村教育用于教育的支出占其的比例高。
二、師資力量嚴(yán)重不足，教師問題多多
(一)教師分布不合理
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師調(diào)整權(quán)力在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師分布不合理，而及分化嚴(yán)重，村小學(xué)條件差的學(xué)校教師緊缺，在職教師千方百計(jì)要求調(diào)出，城鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地中小學(xué)又人滿為患。全區(qū)還有上百計(jì)劃外教師即無法保證質(zhì)量，又加重鄉(xiāng)、村及村民負(fù)擔(dān)。另一種現(xiàn)象是城鎮(zhèn)中小學(xué)教師嚴(yán)重超編。
教師減損嚴(yán)重，補(bǔ)充困難
因?yàn)楹芏嗟脑?，有些教師都往其他方面去發(fā)展，因而教師從而減少而現(xiàn)在教師工資縣區(qū)統(tǒng)一發(fā)放，縣區(qū)財(cái)力有限，?，F(xiàn)在教師工資尚有很大困難，更無力負(fù)擔(dān)新增教師工資，這兩年正值初中、高中學(xué)齡入學(xué)高峰，教師嚴(yán)重缺，而區(qū)域財(cái)政力支付缺口教師工資。現(xiàn)在情況是一方面初中教師緊缺，另一方面師范大中專畢業(yè)生無法按需就分配到位。
(二)教育教學(xué)設(shè)施落后
很多農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動無法開展很多課程都因?yàn)樵O(shè)施而減少上課，更別提教育現(xiàn)代化、信息化了，由于信息渠道不暢，一些邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)幾乎沒有什么教育科研活動，這些都使得農(nóng)村教師在長年的教學(xué)過程中，墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，工作無法創(chuàng)新。
(三)農(nóng)村教育待遇偏低
農(nóng)村教師在最基層、最艱苦的地方教書育人，享受的卻是比城市教師低得多的待遇，城市學(xué)校好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師及不公平，教師的工資、醫(yī)療、保險(xiǎn)、養(yǎng)老等缺乏法律制度保障。
三、資源分布不公平
在調(diào)查中，可以看到資源分配不公平的現(xiàn)象，城市教育資源總是被政府滿足而農(nóng)村教育資源是那么的有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足農(nóng)村人口接受教育的需要，農(nóng)村的活動設(shè)備是少之又少，而城市則是多種多樣，資源分配的不公平，使農(nóng)村少年兒童處在教育資源非常短缺的環(huán)境中，而無法接受良好的教育，這不僅嚴(yán)重阻礙農(nóng)村少年的發(fā)展而且使農(nóng)村青年就業(yè)更難。
四、解決問題策略
(一)加大政府教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，社會多方籌措經(jīng)費(fèi)，保證農(nóng)村教育投入是農(nóng)村教育綜合改革的根源保證，這項(xiàng)工作做不好，農(nóng)村教育將很難有重大進(jìn)展。
(二)加大政府的統(tǒng)籌力度，成立專門的農(nóng)村教育管理的部門，對農(nóng)村教育的各項(xiàng)問題進(jìn)行通盤考慮，有利于農(nóng)村教育的各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)村教育質(zhì)量。
(三)使開設(shè)部分農(nóng)村職業(yè)教育的課程
長期以來農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一，缺乏農(nóng)村特色的普及型教育，農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，再農(nóng)村義務(wù)教育階段結(jié)束來反，回鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)的年輕農(nóng)民沒一技之長難以為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)和社會全面發(fā)展做貢獻(xiàn)。
(四)大力發(fā)展面向農(nóng)村的高等職業(yè)教育，有計(jì)劃、有重點(diǎn)，分步驟開展農(nóng)村人力培訓(xùn)，開發(fā)相關(guān)課程和教材，研究制定科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，增加資金投入任重而道遠(yuǎn)。
(五)積極推進(jìn)農(nóng)村人口的高等教育，政府和學(xué)院要統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格以能力與考分作為選擇高校新生的依據(jù)，完善獎(jiǎng)貸體系，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，確保農(nóng)村家庭子女不因家庭貧困無法接受高等教育或中途退學(xué)，此外，黨和政府要?jiǎng)?chuàng)造條件積極發(fā)展農(nóng)村高等教育。
五、社會實(shí)踐調(diào)查的意義
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)之后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的社會位置，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)激情調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各樣困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后工作做準(zhǔn)備，參加假期的鄉(xiāng)村支教活動，把我們學(xué)習(xí)書本的知識投身于實(shí)踐中。
通過參與社會實(shí)踐調(diào)查活動，我們從與人民群眾的接觸，了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從而數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力它萌發(fā)了我們責(zé)任意識，在社會實(shí)踐活動中，我們真正懂得了，只有到實(shí)踐中去，才能迸發(fā)出熾熱的社會責(zé)任感來，才能為社會做貢獻(xiàn)。
