篇一 開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動調(diào)查報告3400字
一、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要做法 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。全縣公、檢、法、司部門能夠把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程，列入重要議事日程，納入整體工作規(guī)劃，專門部署，精心組織，狠抓落實。都成立了由部門主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)科(股室)負(fù)責(zé)人為成員的推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，明確了相關(guān)的職能職責(zé)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)具體實施工作。在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，切實加強和改進黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，推動黨組織的學(xué)習(xí)。
內(nèi)容豐富，形式多樣。
近年來，為提高黨員干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，我縣公、檢、法、司部門注重開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動。以中心組學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、專題講座、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、崗位培訓(xùn)為抓手開展主題學(xué)習(xí)教育活動，充分運用干部讀書活動、學(xué)習(xí)研討、知識競賽、技能比賽、參觀考察、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課等黨員干部喜聞樂見的形式組織開展各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動，推動形成崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。特別是縣檢察院開展了體驗學(xué)習(xí)教育，將新招錄的公務(wù)員帶到礦井、紡織廠等企業(yè)實地開展了愛崗敬業(yè)的主題實踐學(xué)習(xí)活動，給大學(xué)生們上了一堂堂生動的課，促使他們更加熱愛生活，更加熱愛自己的工作，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu);縣政法委將《楚雄州典型案例警示教育讀本(續(xù)二)》中的案例內(nèi)容復(fù)印發(fā)給10位在職職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時將一些學(xué)習(xí)資料光碟中的內(nèi)容拷在電腦上，以供干部職工自己有時間可即時學(xué)習(xí)。
制度健全，學(xué)有保障。
從調(diào)研的情況來看，全縣公、檢、法、司等部門年初都下發(fā)文件，制定了集體學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計劃、培訓(xùn)制度、調(diào)查研究制度、黨員個人自學(xué)制度、領(lǐng)導(dǎo)專題講座制度等，列出重點閱讀書目，明確學(xué)習(xí)教育的時間、內(nèi)容、目標(biāo)、責(zé)任以及相關(guān)的學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)通報、學(xué)習(xí)考核等要求，推進黨員干部學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。如：縣法院專門制定了《在職干警學(xué)歷教育獎勵規(guī)定》、縣檢察院制定了《參加國家司法考試暫行規(guī)定》制度，支持、鼓勵干警不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì);縣法院黨組還與黨員簽訂了《工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，將學(xué)習(xí)作為一項硬性指標(biāo)作為評先獎優(yōu)的重要內(nèi)容。制度的建立健全，為各部門的學(xué)習(xí)提供了有力保障。
重點突出，成效明顯。
堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重點，圍繞中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、中央和省、州、縣委的重大決策部署、現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識等方面內(nèi)容加強學(xué)習(xí)，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，做到了學(xué)與用、思與行的有機結(jié)合，把學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為新的發(fā)展思路，推動了公、檢、法、司部門各項工作的順利開展。主要在四個方面取得明顯的成效。一是學(xué)習(xí)活動規(guī)范化、制度化。每年年初都專題討論年度學(xué)習(xí)計劃，明確各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成以黨委(組黨)中心組為龍頭、中層以上黨員干部為重點、干部職工廣泛參加的學(xué)習(xí)格局。并通過簽到、發(fā)言、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)考核等措施強化紀(jì)律約束，使學(xué)習(xí)活動更加規(guī)范化、制度化。二是提高了黨員干部的綜合素質(zhì)。通過不斷的學(xué)習(xí)，各部門干部職工在各種形式的學(xué)習(xí)中提高了自身綜合素質(zhì)，為民服務(wù)的能力明顯提高?？h檢察院45名在職干部中，已有39名取得本科以上學(xué)歷，本科以上學(xué)歷人數(shù)比例達(dá)到87%;縣法院將重點工作納入學(xué)習(xí)日程，干警經(jīng)過調(diào)研論證，狠抓審判調(diào)解、巡回辦案和代理、審、執(zhí)兼顧促執(zhí)行等亮點工作，提高了工作能力。三是促進了部門工作。通過政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，做到理論學(xué)習(xí)用于指導(dǎo)實踐，各部門工作成效顯著。如：縣法院把解決審判和執(zhí)行過程中遇到的新情況、新問題作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強調(diào)研和理論研討，學(xué)用相長，辦案效率和案件質(zhì)量大幅提高。
二、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)面臨的問題近年來，全縣公、檢、法、司等部門在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面取得了一定的成績，但在調(diào)研工作中我們也發(fā)現(xiàn)還存在的一些不容忽視的問題，而且也是廣大干部職工存在的認(rèn)識，所以學(xué)習(xí)型組織黨建設(shè)任務(wù)依然艱巨。
思想認(rèn)識有差距。
一是對學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差。個別黨員干部認(rèn)為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是搞形式主義，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)不是很有必要，反正不耽誤正常業(yè)務(wù)工作，還不同程度的存在重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)相對主動，對政治理論學(xué)習(xí)較被動。
三是對學(xué)習(xí)重視不夠。沒有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，看不到抓學(xué)習(xí)的潛在價值、長遠(yuǎn)效益，眼光只盯在具體工作、工作業(yè)績上，把學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)。三是學(xué)風(fēng)不正。表現(xiàn)在對學(xué)習(xí)缺乏興趣和熱情，缺乏學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感;把學(xué)習(xí)當(dāng)成是額外負(fù)擔(dān)，感到工作都干不完，沒時間、也沒必要學(xué)，陷于具體事務(wù)或不必要的應(yīng)酬，靜不下心來學(xué)。對學(xué)習(xí)能推則推，不能推就應(yīng)付。四是學(xué)用脫節(jié)。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上不同程度地存在針對性不夠強的問題，一些干部沒有很好地把學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來，存在學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，工作歸工作的現(xiàn)象;一些干部憑經(jīng)驗看問題、干工作，感到憑豐富的閱歷和經(jīng)驗照樣可以勝任本職、干好工作，不注重最新前沿知識和理論的學(xué)習(xí)，不注重理論聯(lián)系實際，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。
考核、監(jiān)督不到位。
雖然對干部年度考核中有述學(xué)的內(nèi)容，但大多數(shù)單位評先評優(yōu)重點在工作成績、貢獻大小上，對平時的學(xué)習(xí)過程情況沒有衡量標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的獎懲措施，存在學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)好學(xué)差一個樣的現(xiàn)象，規(guī)范的學(xué)習(xí)考試、考核制度不力，效果如何缺乏有效的量化手段和客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)。對是否認(rèn)真學(xué)習(xí)也沒進行過認(rèn)真的檢查。
工學(xué)矛盾突出。
提高認(rèn)識。
解決好思想問題是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的根本前提。要通過召開動員會、座談會等，使廣大黨員干部充分認(rèn)識到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是時代發(fā)展的客觀要求，是黨員加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念、提升精神境界的重要舉措，是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑，是我們黨解放思想更新觀念、保持和發(fā)展先進性、始終走在時代前列的重要保證。要堅決克服把學(xué)習(xí)和工作分割開來的思想，樹立學(xué)習(xí)和工作是辯證統(tǒng)一的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活常態(tài)，一種工作責(zé)任，一種精神追求，努力在學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合、滲透、貫穿上下功夫，使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。不要過分強調(diào)工學(xué)矛盾的一面，要重視學(xué)習(xí)和工作互相促進的一面，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)是為了更好的工作，更好地促進工作水平和能力的提高。要堅決克服重法律知識、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輕政治理論水平提高的傾向，全面提高公、檢、法、司部門干部的政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣、一種生活方式，使學(xué)習(xí)融入日常生活中去，不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自身素質(zhì)。
完善機制。
解決好機制問題是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的關(guān)鍵。要進一步完善和落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)、黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)、黨員定期集中學(xué)習(xí)交流、獎勵規(guī)定、督查考核等制度，并與三會一課、民主生活會等制度相結(jié)合，相互促進、共同提高。針對當(dāng)前各種主題實踐活動較多的實際，建議在下步工作中，能把各種主題實踐學(xué)習(xí)實踐活動有機結(jié)合，并根據(jù)各部門實際，有針對性的開展學(xué)習(xí)教育，使學(xué)習(xí)更具針對性和時效性，把被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新形式、搭建學(xué)習(xí)平臺。
豐富學(xué)習(xí)方式 ，倡導(dǎo)以個人自學(xué)勤學(xué)為主的學(xué)習(xí)模式，建立多層次、全方位的學(xué)習(xí)體系和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺，堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓黨員干部互相交流學(xué)習(xí)，相互促進提高;在有條件的時侯，有批次、有針對性的適當(dāng)組織黨員干部到外地考察學(xué)習(xí)，開闊眼界，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，促進工作;邀請具有一定學(xué)術(shù)研究水平和實踐能力的專家、學(xué)者到大姚開展面對不同專業(yè)、不同職務(wù)黨員干部的專題講座;舉辦高質(zhì)量的培訓(xùn)班，安排不同類別的黨員干部學(xué)習(xí);為一般黨員干部爭取到國家、省、州等相關(guān)職能部門深造學(xué)習(xí)的機會。
學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)不能脫離部門工作實際，要注重學(xué)用結(jié)合，以學(xué)習(xí)作為推動工作的重要動力，把握好三著力三結(jié)合：著力推動工作，把開展學(xué)習(xí)活動同研究解決本機關(guān)、本單位各項工作結(jié)合起來;著力推動局機關(guān)黨的建設(shè)，把開展學(xué)習(xí)活動同查找和解決影響黨群、干群關(guān)系的突出問題結(jié)合起來;著力提高黨員干部思想政治素養(yǎng)，把開展學(xué)習(xí)活動同加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持以人為本，深入基層、深入群眾，艱苦奮斗，以更加扎實的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員干部攻堅克難、開拓進取，不斷開創(chuàng)我縣和諧穩(wěn)定事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。
篇二 高校基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)調(diào)查分析報告2000字
高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意義
在高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，對于推進學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展、促進黨員全面發(fā)展具有十分重要的作用。
創(chuàng)建高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的必然要求。高校是人才的匯聚之地，是各種思想文化的集散之地，也是新思想新觀念的發(fā)源之地。在高校推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極探索創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有效做法和長效機制，使高校黨組織永葆蓬勃生機和旺盛活力，對其他各類黨的基層黨組織具有示范和引領(lǐng)作用。
創(chuàng)建高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織是適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的重要舉措。改革開放以來，我國高等教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大成就，但辦出水平辦出特色，建設(shè)高水平大學(xué)的任務(wù)還十分艱巨；高等教育大規(guī)模擴招后，教學(xué)基本條件建設(shè)明顯滯后；建立以市場為導(dǎo)向、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)體系，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量任重道遠(yuǎn)，這些都對高校黨建工作提出了新的要求。創(chuàng)建高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織，有助于高校在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，以新的舉措應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)，以新的思維解決嶄新的課題，從而推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
創(chuàng)建高校基層學(xué)習(xí)型黨組織是促進高校黨員全面發(fā)展的內(nèi)在需求。實現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義理論的一項重要內(nèi)容，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是實現(xiàn)黨員全面發(fā)展的重要手段。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，可以促使廣大黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制非無產(chǎn)階級思想的侵蝕，筑起思想上的鋼鐵長城；可以促使廣大黨員自覺做到在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，不斷促進自身全面發(fā)展，努力實現(xiàn)自己的人生價值；可以促使廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以奮發(fā)有為、求真務(wù)實的精神狀態(tài)，投入到教育改革的大潮和辦人民滿意的教育事業(yè)中。
高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思路
倡導(dǎo)先進學(xué)習(xí)理念，不斷增強廣大黨員的學(xué)習(xí)動力，是高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的核心。正確的理念是自覺行動的價值基礎(chǔ)，高校基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的核心是倡導(dǎo)先進學(xué)習(xí)理念，鼓勵黨員自我超越，不斷提高自學(xué)能力，實現(xiàn)廣大黨員個體素質(zhì)和黨組織團體能力的提高。一要樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，推動廣大黨員把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、工作責(zé)任、精神追求和人生境界。二要樹立全員學(xué)習(xí)理念，要求黨組織的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員都要以學(xué)習(xí)為己任，全身心投入學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營造學(xué)習(xí)氛圍。三要樹立全過程學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)作為立身之本、時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，做到知行合一，實現(xiàn)理論務(wù)虛和實踐務(wù)實的內(nèi)在統(tǒng)一。四要樹立團隊學(xué)習(xí)理念，使黨組織成為廣大黨員共同學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園和團結(jié)奮進的戰(zhàn)斗堡壘，促進黨員在組織學(xué)習(xí)中不斷交流和碰撞，產(chǎn)生高于個體的集體智慧，形成整體共識，提高黨的整體執(zhí)政能力。
科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提升廣大黨員的創(chuàng)新能力，是高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重點。創(chuàng)新是一個國家和一個民族的靈魂，也是____不斷與時俱進的動力和源泉。在學(xué)習(xí)和創(chuàng)新之間，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的升華。高校基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重點應(yīng)是通過科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，優(yōu)化廣大黨員的知識結(jié)構(gòu)，為不斷提升廣大黨員的創(chuàng)新能力奠定良好的基礎(chǔ)。一要加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)和歷史地位，在對黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識上達(dá)到新高度，不斷增強運用馬克思主義立場、觀點、方法指導(dǎo)工作的自覺性和主動性。二要加強當(dāng)代社會發(fā)展新知識的學(xué)習(xí)。及時了解和掌握當(dāng)代經(jīng)濟、政治、文化、科技等各領(lǐng)域的新進展，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果豐富自身知識儲備，確保始終走在時代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列。三要加強崗位業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。結(jié)合崗位實際，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，更新知識，更新觀念，不斷擴大知識面，提高教學(xué)、科研和管理水平。創(chuàng)新考評激勵機制，不斷增進學(xué)習(xí)實效，是高校基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的保障。一是建立和完善明確的領(lǐng)導(dǎo)機制。實行第一責(zé)任人問責(zé)制，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為學(xué)校各總支年度工作的一項重點內(nèi)容，把抓好本單位學(xué)習(xí)創(chuàng)建成效與責(zé)任人政績掛鉤，與其它工作同步部署、同步落實、互相促進、共同提高，形成一級抓一級，一級帶一級的工作格局。二是建立和完善科學(xué)的督學(xué)機制。按照“干部述職時述學(xué)、黨員評議時評學(xué)、組織考察時考學(xué)”的督學(xué)制度，完善各項考核指標(biāo)體系和細(xì)則，把學(xué)習(xí)考核與黨員干部平時考核、年度考核和黨員民主評議結(jié)合起來，嚴(yán)格做到真學(xué)、真懂、真用，以良好的運行機制保證黨組織和黨員個人學(xué)習(xí)的連續(xù)性、持久性、有效性。三是建立和完善有效的激勵機制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與爭先創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來，作為職稱晉升、提拔使用、評比先進的重要依據(jù)，通過深入開展學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建、學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建和先進黨員評選等活動，樹立典型，廣泛宣傳，最大限度地激發(fā)個體和團體的潛能，大力營造崇尚學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的濃厚氛圍。
篇三 開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動調(diào)研報告3950字
開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動調(diào)研報告
為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和省、州、縣黨委關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)精神，根據(jù)縣委辦《關(guān)于組織開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動調(diào)研工作的通知》要求，在全縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門集中開展一次學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)檢查、調(diào)研工作。2月16-20日，第四紀(jì)工委書記楊新明帶領(lǐng)由縣紀(jì)委、縣委宣傳部工作人員組成的第五調(diào)研組分別到政法委、法院、檢察院、公安局、司法局以召開座談會、問卷調(diào)查、資料查閱、實地察看等形式開展推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)專項調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要做法 ——領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。全縣公、檢、法、司部門能夠把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程，列入重要議事日程，納入整體工作規(guī)劃，專門部署，精心組織，狠抓落實。
都成立了由部門主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)科（股室）負(fù)責(zé)人為成員的推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，明確了相關(guān)的職能職責(zé)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)具體實施工作。在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，切實加強和改進黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，推動黨組織的學(xué)習(xí)。
——內(nèi)容豐富，形式多樣。近年來，為提高黨員干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，我縣公、檢、法、司部門注重開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動。
以中心組學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、專題講座、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、崗位培訓(xùn)為抓手開展主題學(xué)習(xí)教育活動，充分運用干部讀書活動、學(xué)習(xí)研討、知識競賽、技能比賽、參觀考察、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課等黨員干部喜聞樂見的形式組織開展各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動，推動形成崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。特別是縣檢察院開展了體驗學(xué)習(xí)教育，將新招錄的公務(wù)員帶到礦井、紡織廠等企業(yè)實地開展了“愛崗敬業(yè)”的主題實踐學(xué)習(xí)活動，給大學(xué)生們上了一堂堂生動的課，促使他們更加熱愛生活，更加熱愛自己的工作，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)；縣政法委將《楚雄州典型案例警示教育讀本（續(xù)二）》中的案例內(nèi)容復(fù)印發(fā)給10位在職職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時將一些學(xué)習(xí)資料光碟中的內(nèi)容拷在電腦上，以供干部職工自己有時間可即時學(xué)習(xí)。
——制度健全，學(xué)有保障。從調(diào)研的情況來看，全縣公、檢、法、司等部門年初都下發(fā)文件，制定了集體學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計劃、培訓(xùn)制度、調(diào)查研究制度、黨員個人自學(xué)制度、領(lǐng)導(dǎo)專題講座制度等，列出重點閱讀書目，明確學(xué)習(xí)教育的時間、內(nèi)容、目標(biāo)、責(zé)任以及相關(guān)的學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)通報、學(xué)習(xí)考核等要求，推進黨員干部學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
如：縣法院專門制定了《在職干警學(xué)歷教育獎勵規(guī)定》、縣檢察院制定了《參加國家司法考試暫行規(guī)定》制度，支持、鼓勵干警不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；縣法院黨組還與黨員簽訂了《工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，將學(xué)習(xí)作為一項硬性指標(biāo)作為評先獎優(yōu)的重要內(nèi)容。制度的建立健全，為各部門的學(xué)習(xí)提供了有力保障。
——重點突出，成效明顯。堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重點，圍繞中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、中央和省、州、縣委的重大決策部署、現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識等方面內(nèi)容加強學(xué)習(xí)，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，做到了“學(xué)”與“用”、“思”與“行”的有機結(jié)合，把學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為新的發(fā)展思路，推動了公、檢、法、司部門各項工作的順利開展。
主要在四個方面取得明顯的成效。一是學(xué)習(xí)活動規(guī)范化、制度化。
每年年初都專題討論年度學(xué)習(xí)計劃，明確各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成“以黨委（組黨）中心組為龍頭、中層以上黨員干部為重點、干部職工廣泛參加”的學(xué)習(xí)格局。并通過簽到、發(fā)言、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)考核等措施強化紀(jì)律約束，使學(xué)習(xí)活動更加規(guī)范化、制度化。
二是提高了黨員干部的綜合素質(zhì)。通過不斷的學(xué)習(xí)，各部門干部職工在各種形式的學(xué)習(xí)中提高了自身綜合素質(zhì)，為民服務(wù)的能力明顯提高。
縣檢察院45名在職干部中，已有39名取得本科以上學(xué)歷，本科以上學(xué)歷人數(shù)比例達(dá)到87%；縣法院將重點工作納入學(xué)習(xí)日程，干警經(jīng)過調(diào)研論證，狠抓審判調(diào)解、巡回辦案和“代理、審、執(zhí)兼顧促執(zhí)行”等亮點工作，提高了工作能力。三是促進了部門工作。
通過政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，做到理論學(xué)習(xí)用于指導(dǎo)實踐，各部門工作成效顯著。如：縣法院把解決審判和執(zhí)行過程中遇到的新情況、新問題作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強調(diào)研和理論研討，學(xué)用相長，辦案效率和案件質(zhì)量大幅提高。
二、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)面臨的問題近年來，全縣公、檢、法、司等部門在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面取得了一定的成績，但在調(diào)研工作中我們也發(fā)現(xiàn)還存在的一些不容忽視的問題，而且也是廣大干部職工存在的認(rèn)識，所以學(xué)習(xí)型組織黨建設(shè)任務(wù)依然艱巨。 ——思想認(rèn)識有差距。
一是對學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差。個別黨員干部認(rèn)為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是搞形式主義，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)不是很有必要，反正不耽誤正常業(yè)務(wù)工作，還不同程度的存在重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向，對業(yè) 務(wù)知識的學(xué)習(xí)相對主動，對政治理論學(xué)習(xí)較被動。
三是對學(xué)習(xí)重視不夠。沒有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，看不到抓學(xué)習(xí)的潛在價值、長遠(yuǎn)效益，眼光只盯在具體工作、工作業(yè)績上，把學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)。
三是學(xué)風(fēng)不正。表現(xiàn)在對學(xué)習(xí)缺乏興趣和熱情，缺乏學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感；把學(xué)習(xí)當(dāng)成是額外負(fù)擔(dān)，感到工作都干不完，沒時間、也沒必要學(xué)，陷于具體事務(wù)或不必要的應(yīng)酬，靜不下心來學(xué)。
對學(xué)習(xí)能推則推，不能推就應(yīng)付。四是學(xué)用脫節(jié)。
在學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上不同程度地存在針對性不夠強的問題，一些干部沒有很好地把學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來，存在“學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，工作歸工作”的現(xiàn)象；一些干部憑經(jīng)驗看問題、干工作，感到憑豐富的閱歷和經(jīng)驗照樣可以勝任本職、干好工作，不注重最新前沿知識和理論的學(xué)習(xí)，不注重理論聯(lián)系實際，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。 ——考核、監(jiān)督不到位。
雖然對干部年度考核中有述學(xué)的內(nèi)容，但大多數(shù)單位評先評優(yōu)重點在工作成績、貢獻大小上，對平時的學(xué)習(xí)過程情況沒有衡量標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的獎懲措施，存在“學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)好學(xué)差一個樣”的現(xiàn)象，規(guī)范的學(xué)習(xí)考試、考核制度不力，效果如何缺乏有效的量化手段和客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)。對是否認(rèn)真學(xué)習(xí)也沒進行過認(rèn)真的檢查。
——工學(xué)矛盾突出。公、檢、法、司部門承擔(dān)著全縣社會安定、平穩(wěn)和諧、法律保障等工作任務(wù)，工作崗位特殊、業(yè)務(wù)繁忙、會議較多，存在部分黨員干部學(xué)習(xí)時間難以保障，工學(xué)矛盾突出的問題。
特別是一些業(yè)務(wù)量較大的科（股）室，人少任務(wù)重，黨員干部整天忙于事務(wù)，即使個人主觀上很想學(xué)些理論知識，但苦于抽不出時間，最終也只好以干代學(xué)。在《大姚縣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織問卷調(diào)查》中，根據(jù)回收的100份問卷調(diào)查顯示，在“目前，您所在單位建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織存在的突出問題是什么？”一欄中，回答業(yè)務(wù)太忙占94%，回答缺少學(xué)習(xí)資料占2%，回答無從選擇占4%。
三、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的對策與思路 ——提高認(rèn)識。解決好思想問題是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的根本前提。
要通過召開動員會、座談會等，使廣大黨員干部充分認(rèn)識到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是時代發(fā)展的客觀要求，是黨員加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念、提升精神境界的重要舉措，是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑，是我們黨解放思想更新觀念、保持和發(fā)展先進性、始終走在時代前列的重要保證。要堅決克服把“學(xué)習(xí)”和“工作”分割開來的思想，樹立“學(xué)習(xí)”和“工作”是辯證統(tǒng)一的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活常態(tài)，一種工作責(zé)任，一種精神追求，努力在學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合、滲透、貫穿上下功夫，使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
不要過分強調(diào)“工學(xué)矛盾”的一面，要重視學(xué)習(xí)和工作互相促進的一面，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)是為了更好的工作，更好地促進工作水平和能力的提高。要堅決克服重法律知識、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輕政治理論水平提高的傾向，全面提高公、檢、法、司部門干部的政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣、一種生活方式，使學(xué)習(xí)融入日常生活中去，不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自身素質(zhì)。 ——完善機制。
解決好機制問題是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的關(guān)鍵。要進一步完善和落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)、黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)、黨員定期集中學(xué)習(xí)交流、獎勵規(guī)定、督查考核等制度，并與“三會一課”、民主生活會等制度相結(jié)合，相互促進、共同提高。
針對當(dāng)前各種主題實踐活動較多的實際，建議在下步工作中，能把各種主題實踐學(xué)習(xí)實踐活動有機結(jié)合，并根據(jù)各部門實際，有針對性的開展學(xué)習(xí)教育，使學(xué)習(xí)更具針對性和時效性，把被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)。 ——創(chuàng)新形式、搭建學(xué)習(xí)平臺。
豐富學(xué)習(xí)方式 ，倡導(dǎo)以“個人自學(xué)勤學(xué)”為主的學(xué)習(xí)模式，建立多層次、全方位的學(xué)習(xí)體系和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺，堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓黨員干部互相交流學(xué)習(xí)，相互促進提高；在有條件的時侯，有批次、有針對性的適當(dāng)組織黨員干部到外地考察學(xué)習(xí)，開闊眼界，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，促進工作；邀請具有一定學(xué)術(shù)研究水平和實踐能力的專家、學(xué)者到大姚開展面對不同專業(yè)、不同職務(wù)黨員干部的專題講座；舉辦高質(zhì)量的培訓(xùn)班，安排不同類別的黨員干部學(xué)習(xí)；為一般黨員干部爭取到國家、省、州等相關(guān)職能部門深造學(xué)習(xí)的機會。 ——學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)不能脫離部門工作實際，要注重學(xué)用結(jié)合，以學(xué)習(xí)作為推動工作的重要動力，把握好“三著力三結(jié)合”：著力推動工作，把開展學(xué)習(xí)活動同研究解決本機關(guān)、本單位各項工作結(jié)合起來；著力推動局機關(guān)黨的建設(shè)，把開展學(xué)習(xí)活動同查找和解決影響黨群、干群關(guān)系的突出問題結(jié)合起來；著力提高黨員干部思想政治素養(yǎng)，把開展學(xué)習(xí)活動同加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持以人為本，深入基層、深入群眾，艱苦奮斗，以更加扎實的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員干部攻堅克難、開拓進取，不斷開創(chuàng)我縣和諧穩(wěn)定事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。
篇四 企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織調(diào)研報告1000字
企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織調(diào)研報告
根據(jù)縣委《關(guān)于開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動調(diào)研工作的通知》要求，第三調(diào)研組于20__年2月16日至17日，深入縣經(jīng)濟貿(mào)易和信息化局、嘉宏紡織集團、電力公司、金碧制藥有限公司、億利豐農(nóng)產(chǎn)品公司，采取召開座談會、聽取匯報、開展問卷調(diào)查、查閱資料等方式，對企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動進行了認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：
一、基本情況全縣共有非公有制經(jīng)濟組織6360個（其中，個體工商戶6127個），從業(yè)人員13629人，有黨員355名。有黨員的19個非公有制經(jīng)濟組織中，單獨組建黨組織的有12個，聯(lián)合組建黨組織的有2個，掛靠部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立黨組織的有3個。
縣內(nèi)9個規(guī)模以上非公企業(yè)全部建立了黨組織。非公有制經(jīng)濟組織黨組織中，按行業(yè)分類由縣經(jīng)濟貿(mào)易和信息化局黨委管理的有7個，按屬地歸口鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理的有2個。
二、主要做法
（一）抓重點，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。以提高黨政領(lǐng)導(dǎo)的政治理論素質(zhì)和科學(xué)決策能力為目標(biāo)，建立和完善學(xué)習(xí)制度，堅持中心組學(xué)習(xí)交流制度，不斷提升學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，造就高素質(zhì)的管理人才隊伍。
例如，電力公司實行領(lǐng)導(dǎo)班子述學(xué)評學(xué)制度，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會班子成員進行述學(xué)，參會的職工代表評學(xué)，督促班子成員加強學(xué)習(xí)。
（二）抓關(guān)鍵，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。堅持“集中與分散相結(jié)合，以分散為主；工作時間與業(yè)余時間相結(jié)合，以業(yè)余為主；必要的會議與小型活動相結(jié)合，以小型為主”的“三結(jié)合、三為主”原則，圍繞服務(wù)企業(yè)發(fā)展、緊扣企業(yè)的急難險重任務(wù)來組織學(xué)習(xí)，積極開展“廉潔自律教育月”、“讀書品書”、 “最佳技術(shù)能手”評選等活動，不斷加強黨員隊伍的思想政治和業(yè)務(wù)技能教育，有力地推動了企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的開展。
（三）抓制度，規(guī)范學(xué)習(xí)活動。建立健全《中心組學(xué)習(xí)制度》、《集中學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)習(xí)考核制度》等制度，進一步規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動。
例如，電力公司的《中心組學(xué)習(xí)制度》，對組織形式、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)記錄、研討交流、考核考勤等方面作出明確規(guī)定，使學(xué)習(xí)活動制度化、規(guī)范化。
（四）抓宣傳，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。采取黨員群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的目的、意義及成果，引導(dǎo)廣大黨員職工群眾加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、存在問題
（一）認(rèn)識上存在誤區(qū)和不到位。部分企業(yè)對學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)涵認(rèn)識不全面，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等同于簡單的加強個人學(xué)習(xí)，使得個人的提高不能有效提升組織的合力、不能明顯地轉(zhuǎn)化為推動工作的合力。
篇五 關(guān)于加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作報告2500字
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程和順利推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本組織保證，也是加快建設(shè)富裕民主文明開放和諧陸良的迫切要求。各級黨組織和廣大黨員干部應(yīng)該重視學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，理清思路，突破陳舊的思維方式，探索新思路、新方法，全力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展的能力。
明確目標(biāo)要求，理清建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的思路。按照黨的__屆四中全會提出的“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求和“優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力”的具體目標(biāo)，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實踐中，解決不愿學(xué)、不會學(xué)、沒有時間學(xué)和學(xué)而不全、學(xué)而不精、學(xué)而不專的問題，探索黨組織學(xué)習(xí)全程化、全程學(xué)習(xí)全員化，全員學(xué)習(xí)終身化的路子，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)習(xí)型黨員，建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型社會。建設(shè)學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織，需要著眼于提高農(nóng)村黨員整體素質(zhì)，把黨員培養(yǎng)成新農(nóng)村建設(shè)的主心骨，培養(yǎng)造就有文化、講文明、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。
樹立學(xué)習(xí)新理念，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。樹立全員學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，作為人生永恒的主題，自覺做到學(xué)以明志、學(xué)以養(yǎng)性、學(xué)以增智，通過學(xué)習(xí)促進工作，通過工作推動學(xué)習(xí)，使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，生活學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化，讓先進的學(xué)習(xí)理念成為黨員干部學(xué)習(xí)的思想動力、理論支持。同時，發(fā)揮大眾傳媒的引領(lǐng)作用，營造尊重知識、崇尚學(xué)習(xí)的輿論環(huán)境，營造積極參與、大力支持學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的濃厚氛圍，使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、爭做學(xué)習(xí)型黨員的觀念深入人心，讓黨組織成為廣大黨員共同學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的家園和團結(jié)奮進的堡壘。
圍繞素質(zhì)提升，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)、教育和宣傳，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理的全過程，融入黨員干部的日常工作、學(xué)習(xí)、生活中。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)、掌握、運用新知識、新理論方面走在前面，在優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維能力，成為本職工作的行家里手。要總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認(rèn)識，提高分析問題、解決問題的能力。
突出學(xué)習(xí)效果，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。廣泛開展“四個一”讀書學(xué)習(xí)活動，即：每周進行一次專題學(xué)習(xí)，每月讀一本好書，每季度搞一次調(diào)研，每年寫一篇理論文章（或工作研究），引導(dǎo)好廣大黨員干部不斷提高政治鑒別力和敏銳性，堅定正確的方向；引導(dǎo)好黨員干部加強對本職業(yè)務(wù)知識和新知識的學(xué)習(xí)，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。實行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，激發(fā)干部的學(xué)習(xí)動力，提高干部的理論水平和解決實際問題的能力。在村級黨組織中推進“三校進村”（鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校分校、農(nóng)民實用技術(shù)學(xué)校分校和文明公民學(xué)校）教育培訓(xùn)工作，整合優(yōu)化師資力量，積極深入基層展開理論形勢政策宣講和科學(xué)技術(shù)傳授活動。組織宣講團進入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和學(xué)校，開展中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系的宣傳普及活動。
完善制度機制，推進學(xué)習(xí)的制度化、機制化。健全完善黨委（黨組）理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，推進各級黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組在理論武裝工作和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的龍頭作用。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，通過學(xué)習(xí)交流、重點發(fā)言、專題輔導(dǎo)、電化教育、“走出去、請進來”等多種形式，強化理論中心組學(xué)習(xí)，不斷增強學(xué)習(xí)效果。建立領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度，形成規(guī)范管理和嚴(yán)格約束的機制。建立健全黨員干部促學(xué)制度，制定干部學(xué)習(xí)指標(biāo)體系，建立完善干部學(xué)習(xí)動態(tài)管理機制、干部在職學(xué)習(xí)制度、干部學(xué)習(xí)考核和激勵機制，加強學(xué)習(xí)引導(dǎo)和學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，定期收集、通報干部學(xué)習(xí)情況，把干部學(xué)習(xí)納入干部年度考核體系，形成推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有力保障。
注重指導(dǎo)實踐，推動科學(xué)發(fā)展。發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持學(xué)以致用、學(xué)用相長，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的出發(fā)點和落腳點放在解決實際問題上，圍繞優(yōu)化發(fā)展結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型工業(yè)化發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)及城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、對外開放、和諧社會建設(shè)、民生問題改善等方面，帶著問題去學(xué)習(xí)、去研究，積極探求解決問題的途徑和辦法，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進社會和諧穩(wěn)定，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進民生的改善，真正把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成效轉(zhuǎn)化為自覺踐行社會主義核心價值體系的行動，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)，體現(xiàn)到保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展、全面完成各項工作任務(wù)上來，體現(xiàn)到切實加強黨的自身建設(shè)上來。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的整體質(zhì)量。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，把推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)列入重要議事日程，制訂具體實施方案，落實工作責(zé)任，明確學(xué)習(xí)重點，突出自身特色，精心組織安排，分層分類推進，切實抓緊抓好，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展。同時，善于調(diào)動和發(fā)揮基層黨組織的作用，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的任務(wù)落實到基層黨組織，加大對基層黨組織學(xué)習(xí)的投入，認(rèn)真做好分類指導(dǎo)和督促檢查，充分發(fā)揮企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等基層黨組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，因地制宜、生動活潑地開展各種形式的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，發(fā)揮示范帶動作用，以高度的政治責(zé)任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，帶頭先學(xué)、帶頭深學(xué)、帶頭常學(xué)，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。
篇六 積極推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作報告2550字
積極推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作報告
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程和順利推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本組織保證，也是加快建設(shè)富裕民主文明開放和諧陸良的迫切要求。各級黨組織和廣大黨員干部應(yīng)該重視學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，理清思路，突破陳舊的思維方式，探索新思路、新方法，全力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展的能力。
一、明確目標(biāo)要求，理清建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的思路
按照黨的十七屆四中全會提出的“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求和“優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力”的具體目標(biāo)，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實踐中，解決不愿學(xué)、不會學(xué)、沒有時間學(xué)和學(xué)而不全、學(xué)而不精、學(xué)而不專的問題，探索黨組織學(xué)習(xí)全程化、全程學(xué)習(xí)全員化，全員學(xué)習(xí)終身化的路子，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)習(xí)型黨員，建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型社會。建設(shè)學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織，需要著眼于提高農(nóng)村黨員整體素質(zhì)，把黨員培養(yǎng)成新農(nóng)村建設(shè)的主心骨，培養(yǎng)造就有文化、講文明、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。
二、樹立學(xué)習(xí)新理念，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
樹立全員學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，作為人生永恒的主題，自覺做到學(xué)以明志、學(xué)以養(yǎng)性、學(xué)以增智，通過學(xué)習(xí)促進工作，通過工作推動學(xué)習(xí)，使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，生活學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化，讓先進的學(xué)習(xí)理念成為黨員干部學(xué)習(xí)的思想動力、理論支持。同時，發(fā)揮大眾傳媒的引領(lǐng)作用，營造尊重知識、崇尚學(xué)習(xí)的輿論環(huán)境，營造積極參與、大力支持學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的濃厚氛圍，使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、爭做學(xué)習(xí)型黨員的觀念深入人心，讓黨組織成為廣大黨員共同學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的家園和團結(jié)奮進的堡壘。
三、圍繞素質(zhì)提升，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容
加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)、教育和宣傳，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理的全過程，融入黨員干部的日常工作、學(xué)習(xí)、生活中。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)、掌握、運用新知識、新理論方面走在前面，在優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維能力，成為本職工作的行家里手。要總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認(rèn)識，提高分析問題、解決問題的能力。
四、突出學(xué)習(xí)效果，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體
廣泛開展“四個一”讀書學(xué)習(xí)活動，即：每周進行一次專題學(xué)習(xí)，每月讀一本好書，每季度搞一次調(diào)研，每年寫理論文章（或工作研究），引導(dǎo)好廣大黨員干部不斷提高政治鑒別力和敏銳性，堅定正確的方向；引導(dǎo)好黨員干部加強對本職業(yè)務(wù)知識和新知識的學(xué)習(xí)，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。實行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，激發(fā)干部的學(xué)習(xí)動力，提高干部的理論水平和解決實際問題的能力。在村級黨組織中推進“三校進村”（鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校分校、農(nóng)民實用技術(shù)學(xué)校分校和文明公民學(xué)校）教育培訓(xùn)工作，整合優(yōu)化師資力量，積極深入基層展開理論形勢政策宣講和科學(xué)技術(shù)傳授活動。組織宣講團進入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和學(xué)校，開展中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系的宣傳普及活動。
五、完善制度機制，推進學(xué)習(xí)的制度化、機制化
健全完善黨委（黨組）理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，推進各級黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組在理論武裝工作和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的龍頭作用。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，通過學(xué)習(xí)交流、重點發(fā)言、專題輔導(dǎo)、電化教育、“走出去、請進來”等多種形式，強化理論中心組學(xué)習(xí)，不斷增強學(xué)習(xí)效果。建立領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度，形成規(guī)范管理和嚴(yán)格約束的機制。建立健全黨員干部促學(xué)制度，制定干部學(xué)習(xí)指標(biāo)體系，建立完善干部學(xué)習(xí)動態(tài)管理機制、干部在職學(xué)習(xí)制度、干部學(xué)習(xí)考核和激勵機制，加強學(xué)習(xí)引導(dǎo)和學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，定期收集、通報干部學(xué)習(xí)情況，把干部學(xué)習(xí)納入干部年度考核體系，形成推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有力保障。
六、注重指導(dǎo)實踐，推動科學(xué)發(fā)展
發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持學(xué)以致用、學(xué)用相長，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的出發(fā)點和落腳點放在解決實際問題上，圍繞優(yōu)化發(fā)展結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型工業(yè)化發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)及城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、對外開放、和諧社會建設(shè)、民生問題改善等方面，帶著問題去學(xué)習(xí)、去研究，積極探求解決問題的途徑和辦法，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進社會和諧穩(wěn)定，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進民生的改善，真正把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成效轉(zhuǎn)化為自覺踐行社會主義核心價值體系的行動，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)，體現(xiàn)到保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展、全面完成各項工作任務(wù)上來，體現(xiàn)到切實加強黨的自身建設(shè)上來。
七、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的整體質(zhì)量
把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，把推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)列入重要議事日程，制訂具體實施方案，落實工作責(zé)任，明確學(xué)習(xí)重點，突出自身特色，精心組織安排，分層分類推進，切實抓緊抓好，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展。同時，善于調(diào)動和發(fā)揮基層黨組織的作用，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的任務(wù)落實到基層黨組織，加大對基層黨組織學(xué)習(xí)的投入，認(rèn)真做好分類指導(dǎo)和督促檢查，充分發(fā)揮企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等基層黨組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，因地制宜、生動活潑地開展各種形式的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，發(fā)揮示范帶動作用，以高度的政治責(zé)任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，帶頭先學(xué)、帶頭深學(xué)、帶頭常學(xué)，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。
篇七 國有企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作報告4250字
國有企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作報告
黨的十七屆四中全會從“是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素”的高度，提出“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”，并對此進行了全面的部署，這是黨繼在十六屆四中全會首次明確提出“努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”任務(wù)后，對建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨提出的進一步要求，體現(xiàn)了黨對新形勢下加強學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識和黨建規(guī)律認(rèn)識的深化，是黨的理論創(chuàng)新的又一成果。國有企業(yè)黨組織作為黨基層組織的組成“細(xì)胞”，必須深刻領(lǐng)會和認(rèn)真貫徹全會精神，自覺加強學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)推動自身建設(shè)，以學(xué)習(xí)促進企業(yè)發(fā)展，提高黨組織在企業(yè)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，保障黨組織政治核心作用的有效發(fā)揮。
一、 國有企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義
當(dāng)今社會，隨著形勢和環(huán)境的發(fā)展變化、科技更新速度的不斷加快，學(xué)習(xí)已經(jīng)被推到越來越重要的位置。重視和加強學(xué)習(xí)，不僅成為世界發(fā)展的一股潮流，同時也是跟上時代前進步伐的必然要求。國有企業(yè)的黨組織肩負(fù)著鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和帶領(lǐng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要職責(zé)，如果不加強學(xué)習(xí)，就難以適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求。
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是國有企業(yè)黨組織保持和發(fā)展先進性的客觀需要。____一貫是重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的馬克思主義政黨。黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的歷史就是一部創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的歷史。正是由于我們黨通過不斷的學(xué)習(xí)思考、艱辛的求索創(chuàng)新，實現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國實際的緊密結(jié)合，取得了社會主義事業(yè)一個又一個的偉大勝利，黨的先進性得到了體現(xiàn)和發(fā)展，黨的執(zhí)政地位得到了加強和鞏固。但是，新時期一些新情況、新問題的出現(xiàn)必須引起我們的注意。隨著國有企業(yè)改革的推進和深化，國有企業(yè)黨組織的角色和定位發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由于不能跟上形勢發(fā)展的要求，部分企業(yè)黨組織有功能“弱化”的跡象，組織渙散，凝聚力和戰(zhàn)斗力有所下降；部分黨員干部的思想觀念、素質(zhì)才干、創(chuàng)新意識和黨的先進性要求有一定的差距，先鋒模范作用難以體現(xiàn)。這些問題的產(chǎn)生都與不重視學(xué)習(xí)、不注意與時俱進有密切關(guān)系。因此，國有企業(yè)黨組織要有效發(fā)揮作用、堅持黨對企業(yè)的政治領(lǐng)導(dǎo)，就必須自覺加強學(xué)習(xí)，以保持和發(fā)展黨的先進性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力。
2、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是國有企業(yè)黨組織帶領(lǐng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實要求。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，科技進步的日新月異，社會環(huán)境的復(fù)雜多變，使企業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)并存。而如何在建設(shè)中國特色社會主義的進程中把握科學(xué)發(fā)展的要義、實現(xiàn)企業(yè)的科學(xué)發(fā)展，對于國有企業(yè)黨組織來說，是一項嶄新的課題。能否在激烈的市場競爭中搶抓機遇，妥善解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種問題，帶領(lǐng)企業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，很大程度取決于企業(yè)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力。肩負(fù)的使命和現(xiàn)實的環(huán)境迫使國有企業(yè)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須在新的工作實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)、加快學(xué)習(xí)，掌握和運用好黨在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐中形成的理論成果和寶貴經(jīng)驗，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維能力，促進企業(yè)實現(xiàn)又好又快的科學(xué)發(fā)展。
二、國有企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的方法路徑
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨建工作的一項創(chuàng)新，沒有成熟的經(jīng)驗可以參考，也沒有固定的模式可以套用。國有企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的特點和企業(yè)的實際，大膽進行摸索和創(chuàng)新，走出一條適合自己的創(chuàng)建之路。筆者認(rèn)為，可以從以下幾個方面著手：
1、樹立先進的學(xué)習(xí)理念，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。首先，學(xué)習(xí)要明確目的。學(xué)習(xí)不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是通過學(xué)習(xí)更新知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強工作能力。廣大黨員干部要有一種“本領(lǐng)恐慌”的意識，時刻對自己在學(xué)識、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警醒，自覺投身學(xué)習(xí)，堅持終身學(xué)習(xí)。樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的新理念，把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活常態(tài)、一種工作責(zé)任、一種精神追求，真正使學(xué)習(xí)成為黨員干部工作、生活的重要組織部分。做到學(xué)習(xí)全員化、全程化、終身化，在黨組織中營造“人人是學(xué)習(xí)之人，時時是學(xué)習(xí)之機、處處是學(xué)習(xí)之所”的學(xué)習(xí)氛圍，形成不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。其次，學(xué)習(xí)要把握內(nèi)容。要把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)專業(yè)技能、各種新知識結(jié)合起來，不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點要突出對馬克思主義基本理論及其中國化的最新成果的學(xué)習(xí)，突出對黨的基本路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，對現(xiàn)代化建設(shè)所需的各種政治、經(jīng)濟、文化、科技、社會等方面知識的學(xué)習(xí)，對法律法規(guī)和道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，以及對各種實用業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷拓寬黨員干部的知識面，提高其工作水平和能力。最后，學(xué)習(xí)要講究方法。堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，將學(xué)習(xí)與思考、運用、創(chuàng)新結(jié)合起來，切實解決學(xué)習(xí)與工作、內(nèi)容與形式“兩張皮”的問題。避免學(xué)習(xí)的形式主義，學(xué)會帶著身邊的問題來學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)的興趣，并養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，通過對問題的思考深化對知識的理解。善于運用學(xué)到的知識進行工作的創(chuàng)新，形成新思路、解決新問題。
2、構(gòu)筑科學(xué)的學(xué)習(xí)體系，提供有力的制度保障。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，企業(yè)必須在實踐中科學(xué)構(gòu)筑建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的整體框架。第一，建立齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機制。由黨組織牽頭成立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，對創(chuàng)建工作進行整體規(guī)劃和部署，研究解決重大問題，監(jiān)督檢查落實情況。明確建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的各項職責(zé)，由黨組織負(fù)責(zé)人親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，有關(guān)人員直接抓，同時黨政工團組織要分工合作，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、相互配合、協(xié)調(diào)一致的工作格局，推動創(chuàng)建工作的順利開展。第二，建立全員參與的學(xué)習(xí)機制。要從內(nèi)在發(fā)展和外在壓力兩方面著力解決黨員學(xué)習(xí)的動力問題，使廣大黨員明白，學(xué)習(xí)不只是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，而是關(guān)系到自身利益和發(fā)展的重大問題，從而激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)熱情，由“被動學(xué)”向“主動學(xué)”轉(zhuǎn)變，由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，使積極參與學(xué)習(xí)、持之以恒加強學(xué)習(xí)成為全體黨員的自覺行動。第三，建立嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的激勵約束機制。要健全完善學(xué)習(xí)的管理制度，做到有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃、有充足的學(xué)習(xí)時間、有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)經(jīng)費，有必要的學(xué)習(xí)考勤、有定期的學(xué)習(xí)通報、有完善的學(xué)習(xí)檔案、有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)檢查。要將黨員干部參與學(xué)習(xí)的情況與學(xué)習(xí)運用取得的成果，與黨員干部的業(yè)績考核、評先創(chuàng)優(yōu)掛鉤，作為干部選拔任用、職務(wù)晉升的參考標(biāo)準(zhǔn)。對于在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的黨支部、黨小組和黨員，可給予表彰和獎勵，并從中發(fā)現(xiàn)和樹立先進典型，以典型的示范作用帶動企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。
3、突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法載體。雖然我們黨在長期的革命、建設(shè)和改革開放的實踐中已形成了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，但隨著科技的進步和環(huán)境的變化，原來的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)模式已不能完全適應(yīng)時代的要求。因此，企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)在繼承黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷進行探索、創(chuàng)新和完善。一是要注重學(xué)習(xí)的多樣性，改單一式為多樣式。摒棄“開開會議、念念報紙、讀讀文件、寫寫心得”這樣簡單、枯燥的學(xué)習(xí)模式，通過課題調(diào)研、知識競賽、技能比武、實踐體驗等豐富多彩的學(xué)習(xí)形式，為學(xué)習(xí)注入新鮮的動力。二是要注重學(xué)習(xí)的互動性，改灌輸式為互動式。由以往“一人講眾人聽”的傳統(tǒng)授課模式向互動交流的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變，利用小組討論、案例分析、對抗辯論等新的學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)的參與度和互動性，使黨員在互動中自我教育、在交流中升華思想。三是要注重學(xué)習(xí)的靈活性，改封閉式為開放式。既采用“請進來”的方式，廣泛利用“外腦”，邀請外界專家、學(xué)者來授課，又采用“走出去”的方式，以社會為課堂，有針對性地將有關(guān)對象派出去考察、進修，不斷開闊視野、豐富知識。四是注重學(xué)習(xí)的技術(shù)性，改傳統(tǒng)式為現(xiàn)代式。充分借助現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺，開展電化教育、遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，打破學(xué)習(xí)的時間、地域界限，做到信息資源共享、創(chuàng)新成果共賞。五是注重學(xué)習(xí)的形式性，改呆板式為活潑式。文化熏陶是一種潛移默化的行為，要將嚴(yán)肅的課題寓于生動的活動之中，努力做到寓教于樂、寓學(xué)于干，從而達(dá)到“愉快教育、快樂學(xué)習(xí)”的目的。
三、國有企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的把握要點
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項長期而艱巨的任務(wù)，國有企業(yè)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)必須把握以下幾個工作要點：
1、加強宣傳教育，統(tǒng)一思想認(rèn)識。當(dāng)前，部分企業(yè)的黨員干部包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，對于加強學(xué)習(xí)依然存在不同程度的思想誤區(qū)：一是強調(diào)“工作忙，沒時間”，總覺得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是“空對空”，有意無意地將“務(wù)虛”與“務(wù)實”對立起來，把學(xué)習(xí)與工作放在對立的位置；二是認(rèn)為“有經(jīng)驗，能應(yīng)付”，有的同志參加工作時間較長，誤以為憑經(jīng)驗就能辦事，學(xué)習(xí)積極性不高，相反，有的同志認(rèn)為年齡大了，要學(xué)也學(xué)不來，從而也放松了學(xué)習(xí)的要求；三是覺得“學(xué)再多，用不上”，知識夠用就行，或者要用再學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。這些認(rèn)識的偏頗都會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。因此，企業(yè)黨組織要從關(guān)乎黨組織前途命運的高度，強化對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的宣傳教育，使黨員干部自覺統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、緊迫感和使命感。同時，要廣泛宣傳創(chuàng)建活動的有關(guān)精神，使學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建理念、工作思路、步驟安排、具體要求等為全體黨員熟知和掌握，激勵他們自覺投入到創(chuàng)建活動中。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用。在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是其組織者、推動者、踐行者，從遠(yuǎn)景規(guī)劃的制定、實施方案的確定，到具體工作的部署、相應(yīng)措施的實施、保障環(huán)節(jié)的應(yīng)用，都要靠各級領(lǐng)導(dǎo)干部來推動。可以這么說，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)建過程中，態(tài)度怎么樣、作用發(fā)揮得怎么樣，直接決定和影響著學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的成效及水平，直接影響到全體黨員投入?yún)⑴c的積極性與主動性。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實認(rèn)清自己肩負(fù)的重大責(zé)任，發(fā)揮其應(yīng)有的導(dǎo)向作用、帶頭作用和示范作用，以狠抓落實的舉措和率先垂范的行動來推動學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的自覺實踐者、積極倡導(dǎo)者、精心組織者和大力推動者。
3、持續(xù)不斷創(chuàng)新，注重建設(shè)實效。工作創(chuàng)新是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)得以成功和發(fā)展的源泉。沒有創(chuàng)新，學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)就會流于形式。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，保持創(chuàng)新的根本就是要結(jié)合自身特色去行動，走符合自身實際、有自身特色的創(chuàng)建發(fā)展道路。國有企業(yè)作為經(jīng)濟實體，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織自然不能離開經(jīng)濟的本色。因此，國有企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織關(guān)鍵是要講求實效，要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與黨員的日常生活、與企業(yè)的常規(guī)工作緊密結(jié)合起來，以思想的進步帶動素質(zhì)的提升，以學(xué)習(xí)的成果促進企業(yè)的發(fā)展，促使企業(yè)的黨建工作與黨員的素質(zhì)工程、企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展真正實現(xiàn)同步共振。
