篇一 三嚴(yán)三實(shí)專題教育階段工作情況報(bào)告2800字
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育有關(guān)工作的通知》要求，現(xiàn)將我局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育前階段工作有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、基本情況
自啟動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以來(lái)，我局專題教育實(shí)施活動(dòng)在市專題教育工作協(xié)調(diào)小組的具體指導(dǎo)下順利開展，成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了各項(xiàng)工作方案，學(xué)習(xí)傳達(dá)了有關(guān)專題教育會(huì)議及相關(guān)文件精神，并展開調(diào)研。至目前專題教育各項(xiàng)工作均按方案步驟有序開展，并初見成效。
二、主要措施
(一)精心組織，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為更好的開展專題教育，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，我局結(jié)合工作實(shí)際，成立了以局黨組書記任組長(zhǎng)、其他黨組成員任副組長(zhǎng)、副調(diào)研員和各科室負(fù)責(zé)人為成員的局開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。
(二)傳達(dá)會(huì)議文件精神、制定實(shí)施方案
5月14日，我局召開全局人員會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了市委王可書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的有關(guān)會(huì)議精神及《中共__市委員會(huì)辦公室印發(fā)<關(guān)于在全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案>的通知》(貴辦發(fā)〔__〕18號(hào))要求，討論制定了《__市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作進(jìn)行了周密安排部署。隨后，又根據(jù)要求及時(shí)制定了《市安全監(jiān)管局縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育調(diào)研工作方案》、《市安全監(jiān)管局縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討工作方案》、《市安全監(jiān)管局縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育邊學(xué)邊查邊改工作方案》，明確了專題教育活動(dòng)各項(xiàng)工作要求，細(xì)化了活動(dòng)步驟，為后續(xù)活動(dòng)深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(三)開展談心談話，奠定基礎(chǔ)
5月11日-12日，分別由分管領(lǐng)導(dǎo)與分管科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行談心談話，主要領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢組長(zhǎng)與各業(yè)務(wù)科室人員進(jìn)行談心談話。重點(diǎn)了解掌握黨員干部在思想、工作、生活和作風(fēng)情況，了解清楚黨員干部中“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)，為講好黨課奠定基礎(chǔ)，提高黨課的針對(duì)性。
(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)，開展黨課教育
根據(jù)局專題教育實(shí)施方案的安排部署，局結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定了《市安全監(jiān)管局開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課活動(dòng)方案》，積極開展黨課教育活動(dòng)。黨課以講座為主要形式，并結(jié)合專題會(huì)議、互動(dòng)交流等形式開展，黨員學(xué)習(xí)以聽講座、交流學(xué)習(xí)以及自主學(xué)習(xí)記讀書筆記等多種形式進(jìn)行。
5月14日，由局黨組書記帶頭，緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，帶頭給全體黨員干部講了一次題目為《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
爭(zhēng)做優(yōu)秀的安全監(jiān)管忠誠(chéng)衛(wèi)士》的黨課。5月21日由黨組副書記、局長(zhǎng)給全體黨員干部上了一次以《嚴(yán)以修身就要修好“三心二義”》為題的黨課。5月29日、6月2日由分管領(lǐng)導(dǎo)給業(yè)務(wù)科室及二層機(jī)構(gòu)人員分別以《嚴(yán)于律己自覺(jué)做政治上的“明白人”》、《嚴(yán)以用權(quán)
做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)好干部》為題上了一次黨課。6月5日由紀(jì)檢組長(zhǎng)以《廉潔從業(yè)
執(zhí)政為民》為題給全體黨員干部上了一次黨課。6月8日，局黨組組織在家全體干部職工集中學(xué)習(xí)了市“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)研討方案、調(diào)研方案、邊學(xué)邊查邊改方案以及__關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編、__關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編、__談治國(guó)理政等，學(xué)習(xí)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡和近期市紀(jì)委的兩份通報(bào)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，很大程度上提高了大家對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的認(rèn)識(shí)。
(五)圍繞講一次黨課開展調(diào)研
根據(jù)局專題教育調(diào)研工作方案的時(shí)間安排，5月中下旬，我局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極開展工作調(diào)研。5月18日，局黨組對(duì)局黨員干部在執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”方面進(jìn)行了調(diào)研排查;5月14日、19日、28日，黨組副書記、局長(zhǎng)陸兵同志分別到市農(nóng)機(jī)、交警、建投公司等安全生產(chǎn)重點(diǎn)部門單位進(jìn)行了調(diào)研;其他分管領(lǐng)導(dǎo)分別到各縣市區(qū)、有關(guān)廠礦企業(yè)一線開展調(diào)研，切實(shí)提高講黨課的針對(duì)性。
(六)籌備黨組專題學(xué)習(xí)研討
第一時(shí)間為每個(gè)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部購(gòu)買__談治國(guó)理政等書籍，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)等方式，重點(diǎn)落實(shí)“嚴(yán)以修身”，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，為全市集中交流研討打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作成效
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開展以來(lái)，我局在各方面的工作都取得了明顯的成效。
(一)工作作風(fēng)方面。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月一次下基層調(diào)研，重點(diǎn)探索安全生產(chǎn)監(jiān)管創(chuàng)新、企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全員安全教育與培訓(xùn)等方面的好辦法，撰寫調(diào)研報(bào)告。一般都是自己和司機(jī)直接下基層，極少安排其他人陪同，在檢查中，不要求也不接受企業(yè)接待，更沒(méi)有要求企業(yè)張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅等。二是結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，對(duì)干部職工作風(fēng)進(jìn)行了整頓。局黨員干部工作作風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變，上班遲到、早退的人少了，提前到崗的人多了，蹲機(jī)關(guān)的少了，下基層企業(yè)服務(wù)的人多了;閑聊嘮嗑的人少了，干工作的人多了，公車私用現(xiàn)象不存在了，極大提高了干部職工的業(yè)務(wù)效率和整治素質(zhì)。
(二)建章立制方面。
1.__年9月，我局重新修訂定了__市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局車輛管理使用辦法、公務(wù)差旅審批管理制度、公務(wù)接待管理制度等3個(gè)制度;__年12月，為進(jìn)一步提高執(zhí)法水平，規(guī)范執(zhí)法行為，制定了安全生產(chǎn)“四不兩直”暗查暗訪工作制度、安全生產(chǎn)非法違法企業(yè)信息發(fā)布管理辦法;另外，進(jìn)一步修訂完善局機(jī)關(guān)有關(guān)近80個(gè)制度，預(yù)計(jì)6月底前完成并印發(fā)實(shí)施。
2.我局認(rèn)真貫徹落實(shí)局有關(guān)制度，車輛管理方面，嚴(yán)格“一車一卡”，出門登記制度，下班時(shí)間、節(jié)假日全部停車在政府停車場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一管理，避免公車私用;公務(wù)差旅審批管理方面，嚴(yán)格落實(shí)市旅差管理辦法，所有報(bào)銷單據(jù)全部經(jīng)財(cái)務(wù)人員審核無(wú)誤后才能向上審批;公務(wù)接待管理方面，嚴(yán)格控制用餐、住宿標(biāo)準(zhǔn)和陪餐人員數(shù)，沒(méi)有超標(biāo)現(xiàn)象;其他工作方面，全部上墻公示工作進(jìn)展情況，及時(shí)通報(bào)。
(三)圍繞安全生產(chǎn)中心工作方面。今年1-5月，全市共發(fā)生各類生產(chǎn)性安全事故32起、死亡21人、受傷23人、直接經(jīng)濟(jì)損失20.555萬(wàn)元，同比均下降27.27%、19.23%、37.84%、21.15%;發(fā)生3人以上較大事故1起(道路交通)死亡3人，沒(méi)有發(fā)生重特大生產(chǎn)安全事故。且我局重點(diǎn)監(jiān)管的非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹行業(yè)(領(lǐng)域)沒(méi)有發(fā)生任何安全生產(chǎn)傷亡事故。
四、存在問(wèn)題
目前，在市專題教育工作協(xié)調(diào)小組的指導(dǎo)下，我局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作已取得了一定的實(shí)效。通過(guò)前期的宣傳工作及開展黨員自主學(xué)習(xí)和黨課教育在一定程度上提高了全局黨員干部對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的理解，通過(guò)談心談話明確了干部隊(duì)伍存在的不足和亟待改進(jìn)的方向。但是，我們認(rèn)識(shí)到活動(dòng)實(shí)效與上級(jí)要求還有一定的差距，部分黨員干部對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)還有待提高、學(xué)習(xí)和改進(jìn)的深度和廣度還有待加強(qiáng)。
五、下一步工作打算
(一)充分利用板報(bào)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站等平臺(tái)做好宣傳引導(dǎo)工作，渲染活動(dòng)氛圍。
(二)按照局調(diào)研方案，認(rèn)真組織開展好專題教育調(diào)研工作，重點(diǎn)做好專題一的教育研討工作，為開展好學(xué)習(xí)研討打好基礎(chǔ)。
(三)在教育調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真籌備專題教育學(xué)習(xí)研討工作的開展，重點(diǎn)做好專題一的學(xué)習(xí)研討工作。
(四)在開展專題教育調(diào)研和學(xué)習(xí)研討工作的同時(shí)，按照“邊學(xué)邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問(wèn)題清單，提出整改對(duì)策，一項(xiàng)一項(xiàng)整改”的要求開展好邊學(xué)邊查邊改工作，力保整個(gè)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。
篇二 三嚴(yán)三實(shí)專題教育蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告2150字
到基層蹲點(diǎn)調(diào)研，是市委開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的規(guī)定動(dòng)作。6月27日至29日，我?guī)ьI(lǐng)市綜治辦副主任、市法治辦專職副主任__一行6人深入委機(jī)關(guān)“三萬(wàn)”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)、扶貧點(diǎn)——南漳縣東鞏鎮(zhèn)雙坪村開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育蹲點(diǎn)調(diào)研。蹲點(diǎn)調(diào)研期間，調(diào)研組一行直接深入農(nóng)村，進(jìn)農(nóng)家戶、吃農(nóng)家飯、談農(nóng)家事，先后走訪慰問(wèn)了部分困難群眾，對(duì)雙坪村平安法治建設(shè)、便民利民等工作進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。同時(shí)，召集村兩委干部和部分黨員、村民代表進(jìn)行座談，了解基層發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生存在的困難，征求基層黨員干部群眾對(duì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的意見建議，協(xié)調(diào)解決制約難題，指導(dǎo)推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、基本情況
雙坪村位于南漳縣東鞏鎮(zhèn)東北方，距鎮(zhèn)區(qū)20公里，與荊門市接壤，“250”省道從中貫穿而過(guò)，交通便利。該村屬村社合一村，總面積20平方公里，林地面積28300畝，耕地面積2527畝，其中水田1570畝，旱田957畝;轄4個(gè)村民小組，共656戶，2520人，其中農(nóng)業(yè)人口2023人，528戶，黨員64名，村兩委干部4人。2023年，雙坪村人均收入8914元，在全鎮(zhèn)位居倒數(shù)，全村農(nóng)業(yè)雖然經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)調(diào)整，開始由傳統(tǒng)型向效益型和現(xiàn)代型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，但目前產(chǎn)業(yè)層次和生產(chǎn)力水平尚處于低級(jí)階段，總量小，結(jié)構(gòu)不合理，總體效益低等現(xiàn)狀仍然存在。
政法委對(duì)口幫扶情況：①投入資金8萬(wàn)元，為該村建設(shè)網(wǎng)格化及治安防控(視頻監(jiān)控)體系。目前，已安裝到位，下一步將與縣鎮(zhèn)公安機(jī)關(guān)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)視頻24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接。②籌措6萬(wàn)元資金，幫助該村安裝20盞太陽(yáng)能路燈。目前，已與廠商預(yù)定，近期將安裝到位。③先后慰問(wèn)老黨員、老干部及生活困難群眾55戶，送去9000元生活物資和9500慰問(wèn)金，為該村村民朱長(zhǎng)才(二等殘疾)購(gòu)買輪椅一輛(1000元)。
二、存在的問(wèn)題
從蹲點(diǎn)調(diào)研的情況來(lái)看，該村的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面：一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面。村集體基本上沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，村務(wù)經(jīng)費(fèi)主要依靠上級(jí)轉(zhuǎn)移支付，是典型的“空殼村”。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過(guò)于單一，主要種植玉米、水稻。近幾年有村民陸續(xù)種植食用菌，但處于“單打獨(dú)斗”階段，沒(méi)有形成規(guī)?；?jīng)營(yíng)。二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面?！按宕逋ā惫こ袒窘鉀Q了村民出行難的問(wèn)題，但該村地處山區(qū)，個(gè)別散落在深山的十幾戶村民(村委會(huì)路口至二組毛臘溝2.5公里、王祖貴家路口至四組向家灣連通十菇洞3.5公里)出行仍不方便。村民飲水問(wèn)題基本解決，但由于地質(zhì)構(gòu)造原因，仍有一組66戶和三組55戶吃水困難;對(duì)于生產(chǎn)用水，更是“望天吃飯”，無(wú)計(jì)可施。社區(qū)2000多米主要街道綠化、亮化及下水道整治工作基本沒(méi)有開展。三是村級(jí)組織建設(shè)方面。該村“兩委”班子有帶領(lǐng)群眾致富的熱切愿望和實(shí)際行動(dòng)，但因大部分時(shí)間忙于自己生意或農(nóng)活，精力不夠集中，開拓意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的工作力度。
三、發(fā)展思路及措施
針對(duì)上述存在的困難和問(wèn)題，雖然各級(jí)黨委政府高度重視，采取多種措施進(jìn)行調(diào)整，但政策到位，往往資金不到位、落實(shí)滯后，缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和科學(xué)的管理，導(dǎo)致雙坪村的面貌一時(shí)間難以改變。要徹底改變?cè)摯宓拿婷?，并不是一朝一夕之事，必須?jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的調(diào)研，反復(fù)研究，制定出切實(shí)可行的解決方案。結(jié)合該村實(shí)際，理出幾點(diǎn)發(fā)展建議：
(一)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提供強(qiáng)有力的組織保證?！皫湾X幫物，不如建個(gè)好支部”。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育重點(diǎn)在縣處級(jí)以上干部開展，但也是對(duì)各級(jí)黨員干部的普遍要求。特別是作為基層群眾的主心骨，基層“兩委”干部在人民群眾中的口碑，是檢驗(yàn)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重要標(biāo)志。村“兩委”干部必須自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干，奮發(fā)進(jìn)取，切實(shí)做好推進(jìn)發(fā)展、改善民生、夯實(shí)基礎(chǔ)等各項(xiàng)工作。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行好各項(xiàng)制度，進(jìn)一步提升基層組織建設(shè)和運(yùn)行的規(guī)范化水平;更加注重年輕黨員的培養(yǎng)和使用，為基層組織注入新的活力;切實(shí)發(fā)揮好老黨員經(jīng)驗(yàn)豐富、影響力大的優(yōu)勢(shì)，搞好傳幫帶，把基層黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
(二)豐富產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，拓寬農(nóng)民增收渠道?！鞍l(fā)展是硬道理”，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，增收渠道多了，農(nóng)民才能得到更多的實(shí)惠。積極鼓勵(lì)部分有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的農(nóng)民發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，帶動(dòng)全村致富。一是做強(qiáng)做大食用菌產(chǎn)業(yè)。成立專業(yè)合作社，整合全村食用菌資源，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。鑒于該村每年食用菌300萬(wàn)袋的發(fā)展需求，建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化菌袋生產(chǎn)加工廠房，降低生產(chǎn)成本。加強(qiáng)反季節(jié)食用菌種植，在原有3個(gè)冷凍庫(kù)的基礎(chǔ)上，再建3個(gè)冷凍庫(kù)，有效增加食用菌產(chǎn)值。二是探索堰塘一體化種養(yǎng)殖業(yè)。鑒于該村堰塘資源豐富，可以搞蓮藕和泥鰍一體化種養(yǎng)殖，提高資源利用率。在政法委的推動(dòng)下，該產(chǎn)業(yè)的土地租賃工作已完成，計(jì)劃今年秋明年初開展規(guī)模化種養(yǎng)殖。三是優(yōu)化壯大傳統(tǒng)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。目前，該村養(yǎng)殖山羊6戶、500只種羊;養(yǎng)豬6戶，年出欄近3000頭。充分發(fā)揮現(xiàn)有養(yǎng)殖戶的帶頭作用，搞好傳幫帶，帶領(lǐng)全村其他農(nóng)戶養(yǎng)豬、養(yǎng)羊。同時(shí)拓展銷售渠道，增加養(yǎng)殖戶信心，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。四是搞活旅游產(chǎn)業(yè)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該村有個(gè)天然溶洞(十菇洞)，與春秋寨一表一里，遙相呼應(yīng)，再之洞內(nèi)風(fēng)景無(wú)限，開發(fā)利用價(jià)值非常大?？梢苑e極爭(zhēng)取有關(guān)部門和縣、鎮(zhèn)有關(guān)負(fù)責(zé)人重視該洞的挖掘、保護(hù)與開發(fā)，并作為改善村容村貌的重要內(nèi)容，打造有內(nèi)涵的美麗鄉(xiāng)村。
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決民生民本問(wèn)題。多方協(xié)調(diào)，整合資金，及時(shí)解決道路交通問(wèn)題和吃水用水困難問(wèn)題。主要是爭(zhēng)取“一事一議”補(bǔ)助資金，動(dòng)員村民積極籌資，修路、打機(jī)井、建水塔，解決二組毛臘溝十幾戶村民出行難和一組66戶、三組55戶吃水難問(wèn)題。
篇三 自查報(bào)告：三嚴(yán)三實(shí)專題教育工作自查報(bào)告5900字
按照會(huì)議安排，我 就“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育 糾偏補(bǔ)課 和 后期工作作以簡(jiǎn)要安排。
一、關(guān)于前期工作的糾偏補(bǔ)課
通過(guò)前一階段的密集督查和市委的這次檢查考核，全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育普遍存在四個(gè)方面的突出問(wèn)題。 一是思想重視程度不夠。 對(duì)專 題教育的重要性認(rèn)識(shí)不清，不同程度存在應(yīng)付過(guò)關(guān)思想。黨委主體責(zé)任、主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任履行不夠到位 。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)研討材料自己不寫，網(wǎng)上下載，雷同問(wèn)題比較突出。 二是專題黨課質(zhì)量不高。 專題黨課 普遍只講“三嚴(yán)三實(shí)”的 重大意義 、 豐富內(nèi)涵 、 實(shí)踐要求和努力方向 ，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際 講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害 ?？h級(jí)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)以縣委指定的課題代替開局黨課?？h委4次督查反饋之后，沒(méi)有及時(shí)整改。 三是學(xué)習(xí)研討抓得不實(shí)。 個(gè)別班子沒(méi)有專用學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)次數(shù)不夠，內(nèi)容沒(méi)有學(xué)完;個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常，沒(méi)有專用學(xué)習(xí)筆記，必讀篇目沒(méi)有學(xué)完，虛學(xué)、假學(xué)問(wèn)題比較嚴(yán)重;個(gè)別參學(xué)單位專題研討不夠扎實(shí)，研討次數(shù)不符合要求，研討質(zhì)量普遍不高，補(bǔ)寫學(xué)習(xí)和研討記錄的情況比較普遍。 四是查找問(wèn)題不準(zhǔn)不實(shí)。 查擺的問(wèn)題不準(zhǔn)、不實(shí)，“千人一面”、不像自己，“假大空”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。查出的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題太大、太空，無(wú)法整改，與每個(gè)專題研討自查的問(wèn)題及清單臺(tái)賬不能對(duì)應(yīng)。存在這些問(wèn)題的根源是：參學(xué)單位不重視、主要領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)、督查指導(dǎo)沒(méi)較真規(guī)定動(dòng)作不扎實(shí)。針對(duì)這些存在問(wèn)題，近期，參學(xué)單位要對(duì)前一階段工作進(jìn)行一次“回頭看”，集中時(shí)間做好糾偏補(bǔ)課工作。
(一)對(duì)專題黨課要逐人進(jìn)行自查。 每名參學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要有 4個(gè)黨課材料，分別 是 專題教育開局黨課材料、“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”、“嚴(yán)以用權(quán)”專題研討黨課材料 。 每 篇 黨課 材料 都要結(jié)合黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，結(jié)合分管工作和崗位職責(zé)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)，深入思考，深刻剖析、深挖內(nèi)涵， 都要分別講清楚 重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚 存在問(wèn)題 和嚴(yán)重危害，講清楚實(shí)踐要求和努力方向。 補(bǔ)課的要求 是： 沒(méi)有專題黨課材料的要重新準(zhǔn)備、補(bǔ)講黨課;普遍存在的沒(méi)有做到“三個(gè)講清楚”的問(wèn)題，要補(bǔ)齊所缺內(nèi)容，重講專題黨課。省市檢查過(guò)關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)一是篇數(shù)夠;二是真正講;三是講的實(shí)。也就是做到“三個(gè)講清楚”。
(二)對(duì)理論學(xué)習(xí)要逐篇目進(jìn)行檢查。 學(xué)習(xí)的內(nèi)容是縣委指定的1必讀篇目，加上黨的__屆__全會(huì)精神和今年6月以來(lái) __、__、趙樂(lè)際、趙正永、毛萬(wàn)春、胡潤(rùn)澤等領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話。 補(bǔ)課的要求 是： 沒(méi)有專用學(xué)習(xí)記錄和專用學(xué)習(xí)筆記的班子和個(gè)人要準(zhǔn)備專用記錄和筆記，按照學(xué)習(xí)內(nèi)容，一一補(bǔ)記，集體學(xué)習(xí)記錄和個(gè)人學(xué)習(xí)筆記要在時(shí)間和內(nèi)容上一一對(duì)應(yīng);沒(méi)有學(xué)完規(guī)定篇目的要安排時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)學(xué)，集體學(xué)習(xí)不少于20次，個(gè)人學(xué)習(xí)筆記不少于3萬(wàn)字(學(xué)習(xí)筆記不要照抄原文，多寫些體會(huì)性筆記);沒(méi)有組織學(xué)習(xí)交流的要按篇目整合起來(lái)進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)專用記錄和筆記要體現(xiàn)出學(xué)習(xí)內(nèi)容和交流情況。省市檢查時(shí)，要將專用學(xué)習(xí)記錄與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行核對(duì)，檢查是不是真學(xué)、深學(xué)。過(guò)關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)是必學(xué)篇目全部學(xué)完，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。
(三)對(duì)學(xué)習(xí)研討逐專題進(jìn)行自查完善。 每個(gè)專題要至少組織兩次集中研討，分別是體會(huì)交流和對(duì)照檢查。 體會(huì)研討要求 在 理論學(xué)習(xí) 的基礎(chǔ)上 ， 認(rèn)真準(zhǔn)備 有觀點(diǎn)、有認(rèn)識(shí)，觸及思想，字?jǐn)?shù)不少于1500字的 交流 材料;自查研討要求通過(guò)座談走訪、深刻反思， 形成 一份“是我、像我”，不少于3000字的對(duì)照檢查材料， 材料 由 對(duì)每個(gè)專題的認(rèn)識(shí)、 存在問(wèn)題、原因分析、整改措施和努力方向 四 部分組成 ， 三個(gè)專題研討的對(duì)照檢查材料查出的問(wèn)題和整改臺(tái)賬、問(wèn)題清單所列問(wèn)題必須一致 。 每個(gè)專題的兩次研討要求主要領(lǐng)導(dǎo)主持，逐人進(jìn)行發(fā)言和自查。 補(bǔ)課的要求 是：逐專題核對(duì)，既看研討次數(shù)，更看研討質(zhì)量。過(guò)關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)是：研討要真實(shí)、體會(huì)要深刻、自查要認(rèn)真、問(wèn)題要找準(zhǔn)。
(四)對(duì)征求意見和整改落實(shí)進(jìn)行全面檢查。 專題教育要聚焦問(wèn)題，班子和個(gè)人都要采取多種形式征求意見，找準(zhǔn)、找實(shí)存在問(wèn)題，分別形成對(duì)照檢查材料和發(fā)言提綱，后附問(wèn)題清單。個(gè)人發(fā)言提綱還要附對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和其他班子成員的批評(píng)意見。民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料和發(fā)言提綱要與三個(gè)專題研討查出的問(wèn)題基本一致。 補(bǔ)課的要求 是：逐 各級(jí)黨委(黨組)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部 個(gè)人都 要對(duì)征求到的意見和查找出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真匯總 、 梳理歸納，班子集體 研究 ， 問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)后，方可撰寫對(duì)照檢查材料和發(fā)言提綱。省市檢查時(shí)主要看問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、實(shí)不實(shí)，整改是否真實(shí)有效。
以上問(wèn)題的整改和補(bǔ)課必須在12月20日前完成?？h委將派出督查組進(jìn)行跟蹤檢查。補(bǔ)課到位后，才能批復(fù)召開專題民主生活會(huì)。
二、關(guān)于下一階段的工作任務(wù)
省市委對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育下一階段工作進(jìn)行了全面安排部署，要求精準(zhǔn)把握、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，務(wù)必把各項(xiàng)工作做到極致。
(一)廣泛深入 征求意見
一是征求意見做到“五結(jié)合”。 把“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議”五種方法結(jié)合起來(lái)， 全方位查找存在問(wèn)題。 領(lǐng)導(dǎo)干部要真正 走出去、沉下去，通過(guò)走訪群眾、座談交流、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛深入地聽取各方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部不嚴(yán)不實(shí)方面的意見建議。征求意見的主要對(duì)象是：縣委、人大、政府、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)及分管(聯(lián)系)領(lǐng)導(dǎo)，縣直部門主要負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)(辦)黨政正職，“兩代一委”代表、服務(wù)對(duì)象(鎮(zhèn)辦為所轄村社區(qū)三委會(huì)主要干部)和包扶群眾。征求意見要上門面對(duì)面征求，避免函來(lái)函往，走了過(guò)程。 二 是 堅(jiān)持做到“三必談”。 即班子主要負(fù)責(zé)同志與班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門(單位)主要負(fù)責(zé)同志之間必談。 談心談話的主要內(nèi)容是：征求對(duì)方對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人“修身、律己、用權(quán)、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”六個(gè)方面問(wèn)題的意見和建議。 談心談話要有文字記錄。 三 要 找實(shí)開展“四個(gè)排查” 。在縣直部門、鎮(zhèn)辦、村居干部中重點(diǎn)排查基層干部不作為 、 亂作為 、 貪腐謀私 、 執(zhí)法不公的問(wèn)題 。 對(duì)排查出來(lái)的突出問(wèn)題，分門別類列出問(wèn)題清單， 分別 制定專項(xiàng)整治方案，一項(xiàng)一項(xiàng) 開展 整治。
(二)要開展專項(xiàng)整治
對(duì)黨員群眾反映強(qiáng)烈的不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題，要集中力量，開展治理。要把基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問(wèn)題作為專項(xiàng)整治重點(diǎn)內(nèi)容，逐項(xiàng)排查，逐項(xiàng)整治。要按照縣委安排部署，扎實(shí)開展“密切聯(lián)系群眾、踐行三嚴(yán)三實(shí)”教育整頓活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)明工作紀(jì)律和政治紀(jì)律。 三要 強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì)。 根據(jù)查擺和解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題情況， 進(jìn)一步完善制度規(guī)定。要嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活制度，嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。加強(qiáng)對(duì)遵紀(jì)守規(guī)情況的日常監(jiān)督和定期檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
(三)高標(biāo)準(zhǔn)召開 專題民主生活會(huì) 和組織生活會(huì)
今年年底的民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，起點(diǎn)要高、要求要嚴(yán)。各級(jí)各部門參學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部要在每個(gè)專題研討對(duì)照檢查 和征求意見、談心談話、“四個(gè)排查” 的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理總結(jié)，找準(zhǔn)找實(shí)存在問(wèn)題，形成高質(zhì)量的 對(duì)照檢查材料和發(fā)言提綱 ，材料要寫出“麻辣味”，會(huì)議要開成“麻辣燙”。 一要認(rèn)真撰寫會(huì)議材料。 領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要認(rèn)真查找梳理自身在修身做人、用權(quán)律己、干事創(chuàng)業(yè)方面，在遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面，在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任等方面存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，深入剖析根源，認(rèn)清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，提出整改的具體措施。在此基礎(chǔ)上， 領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫對(duì)照檢查材料(主要包括四部分內(nèi)容：踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和遵紀(jì)守規(guī)方面情況、存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題及具體表現(xiàn)、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析、整改措施等)，班子成員形成發(fā)言提綱(主要包括 三 部分內(nèi)容：自身存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題及具體表現(xiàn)、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析、努力方向和整改措施，后附對(duì)班子及個(gè)人的批評(píng)意見)。班子的對(duì)照檢查材料由主要 領(lǐng)導(dǎo) 親自主持撰寫， 召開黨委、黨組或班子會(huì) 集體進(jìn)行討論，并在一定范圍內(nèi)征求意見;班子成員的發(fā)言提綱必須自己動(dòng)手，嚴(yán)禁工作人員代寫。班子對(duì)照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱要開門見山、直面問(wèn)題，不談成績(jī)、不評(píng)功擺好，不講空話、套話和虛話。所有班子對(duì)照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱須附“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題清單，個(gè)人發(fā)言提綱須附本人對(duì)班子及本班子其他成員的批評(píng)意見，由各班子主要負(fù)責(zé)人審閱簽字后，統(tǒng)一報(bào)縣委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育組織協(xié)調(diào)辦公室。 二要 逐級(jí)審改自查材料。 縣委規(guī)定： 鎮(zhèn)(辦)黨委(黨工委)書記發(fā)言提綱報(bào) 璩書記 審閱簽字;縣級(jí) 四套班子 其他 縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 發(fā)言提綱由各班子主要負(fù)責(zé)同志審閱簽字;鎮(zhèn)(辦)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)發(fā)言提綱報(bào) 王 縣 長(zhǎng) 審閱簽字 ;法院、檢察院、 公安局、 總工會(huì)、 洛中、洛河工業(yè)集中區(qū) 領(lǐng)導(dǎo) 班子及其 縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的對(duì)照檢查材料 、 發(fā)言提綱報(bào) 賀書記 審閱簽字 ; 縣直部門(上劃單位) 領(lǐng)導(dǎo) 班子對(duì)照檢查材料 和 主要負(fù)責(zé)人發(fā)言提綱報(bào) 縣委組織部 審核后 轉(zhuǎn) 所屬責(zé)任區(qū)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字;鎮(zhèn)(辦)黨政班子對(duì)照檢查材料報(bào)縣委組織部審核后 轉(zhuǎn) 所屬責(zé)任區(qū)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字 ; 鎮(zhèn)(辦)、縣直部門(上劃單位)其他班子成員發(fā)言提綱由鎮(zhèn)(辦)、部門(單位)主要負(fù)責(zé)人審閱簽字。 三要 嚴(yán)格會(huì)議審批把關(guān)。 要認(rèn)真制定專題民主生活會(huì)方案 (方案內(nèi)容包括：會(huì)議主題、召開時(shí)間、參加人員、會(huì)議議程等) ，按規(guī)定在會(huì)前 以正式文件 ，將班子對(duì)照檢查材料、個(gè)人發(fā)言提綱、專題民主生活會(huì)方案統(tǒng)一報(bào) 縣委組織部 ，由組織 部審核 復(fù)函各單位 后 ，方可 召開會(huì)議 。各鎮(zhèn)(辦 )黨委 和縣直 各 部門(單位)專題民主生活會(huì)方案 要于12月15日前 報(bào)縣委組織部審批。 四是高質(zhì)量召開“兩個(gè)會(huì)議”。 專題民主生活會(huì)由單位主要領(lǐng)導(dǎo)主持，班子所有成員(含非黨領(lǐng)導(dǎo)干部)全部參加(班子成員在3人以下的，內(nèi)設(shè)股室和下屬單位負(fù)責(zé)人列席)，聯(lián)系指導(dǎo)的市縣領(lǐng)導(dǎo)必須到會(huì)指導(dǎo)，可邀請(qǐng)10名“兩代一委”列席。會(huì)議共有四項(xiàng)議程：集體學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主要領(lǐng)導(dǎo)代表班子對(duì)照檢查(其他班子成員提出批評(píng)意見，主要領(lǐng)導(dǎo)代表班子表態(tài))、班子成員逐人對(duì)照檢查(其他班子成員批評(píng)幫助，本人表態(tài)發(fā)言)、市縣聯(lián)系指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話。專題民主生活會(huì)要嚴(yán)格按照“六不召開”(即： 準(zhǔn)備不充分不能開、意見征求不廣泛不能開、問(wèn)題查找不深刻不能開、談心談話不深入不能開、材料審核不過(guò)關(guān)不能開、沒(méi)有市縣領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)不能開) 和“五個(gè)講清楚”(即： 講清楚是否對(duì)黨忠誠(chéng) 、 講清楚是否個(gè)人干凈 、 講清楚是否敢于擔(dān)當(dāng) 、 講清楚是否率先垂范 、 講清楚是否真改實(shí)改 ) 的要求進(jìn)行，必須按照要求高質(zhì)量召開。 專題民主生活會(huì)結(jié)束后，要及時(shí)形成通報(bào)材料， __年1月10日前， 在 機(jī)關(guān)全體干部職工、下屬單位負(fù)責(zé)人、服務(wù)對(duì)象代表和“兩代一委”代表中 進(jìn)行通報(bào) ，鎮(zhèn)(辦)通報(bào)范圍可擴(kuò)大到村(社區(qū))兩委會(huì)主要干部 。 專題 民主生活會(huì) 后 ， 要于__年1月20日前 召開一次專題組織生活會(huì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部、 黨 小組的組織生活會(huì) ，同步開展 年度黨員民主評(píng)議工作 ， 專題組織生活會(huì)召開情況，于 __年 1 月 31日 前匯總報(bào)送縣委組織部
(四)找實(shí)抓好 整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì) 工作
一要抓好整改落實(shí)。 結(jié)合 專題民主生活會(huì)開展批評(píng)情況，對(duì)查擺出的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)梳理，將教育實(shí)踐活動(dòng)尚未整改到位的“四風(fēng)”問(wèn)題一并納入整改內(nèi)容，形成整改清單 ，制定整改方案(方案包括指導(dǎo)思想、整改原則、整改內(nèi)容、整改措施等內(nèi)容，后附整改問(wèn)題清單) 。要聚焦具體問(wèn)題，細(xì)化措施，分類施策，立行立改 。 整改 落實(shí) 情況，采取適當(dāng)方式在一定范圍公開，接受黨員群眾監(jiān)督。
三、關(guān)于專題教育檔案資料的規(guī)范整理
黨建任何工作都要靠資料佐證，檔案整理顯得十分重要和必要。對(duì)標(biāo)省市考核辦法，結(jié)合我縣實(shí)際，專題教育檔案整理應(yīng)按以下要求規(guī)范整理。
(一)材料類別
領(lǐng)導(dǎo)班子需要形成 3 6種材料。分別是：1.專題教育實(shí)施方案;2.組織機(jī)構(gòu)文件;3.必讀篇目學(xué)習(xí)安排;4.收集整理的學(xué)習(xí)資料;5.專用會(huì)議記錄;6.專用學(xué)習(xí)記錄;7-9.三個(gè)專題研討方案( 3 個(gè));10-18.三個(gè)專題對(duì)照檢查材料及問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬(分別為 3 個(gè));19.征求意見安排;20-21.征求意見原始表冊(cè)(不要空白)和梳理匯總表冊(cè);22.談心談話安排;23-25.“四個(gè)排查”登記表、匯總表及自查報(bào)告;26.領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料(后附問(wèn)題清單);27-28.專題民主生活會(huì)申請(qǐng)召開報(bào)告和會(huì)議召開情況報(bào)告;29-30.專題組織生活會(huì)方案及黨員年度評(píng)處情況;31.建立健全的各項(xiàng)制度;32-33.整改方案及專項(xiàng)整治情況資料;34.專題教育總結(jié)報(bào)告;35.自選動(dòng)作開展情況資料;36.縣委安排的專題調(diào)研報(bào)告等。
主要領(lǐng)導(dǎo)需要形成 3 2種材料。分別是：1.專用學(xué)習(xí)筆記;2-5.開局及三個(gè)專題黨課講稿( 4 個(gè));6.電視訪談材料;7.“謀事要實(shí)”發(fā)言材料;8-23.“三個(gè)專題調(diào)研報(bào)告、心得體會(huì)、對(duì)照檢查材料、問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬(分別為 3 個(gè));24-25.征求意見原始表冊(cè)和梳理匯總表冊(cè);26.談心談話記錄;27-28.“四個(gè)排查”登記表和匯總表;29-30.民主生活會(huì)發(fā)言提綱(后附問(wèn)題清單和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其他班子成員的批評(píng)意見)和組織生活會(huì)發(fā)言提綱;31-32.整改落實(shí)方案(后附整改問(wèn)題清單)及整改情況佐證材料等。
(二)檔案整理
領(lǐng)導(dǎo)班子分7類裝入7個(gè)檔案盒。
1.安排部署類：主要收集縣委及本單位實(shí)施方案、組織機(jī)構(gòu)、專用會(huì)議記錄、有關(guān)情況統(tǒng)計(jì)表、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)等資料;
2.學(xué)習(xí)教育類：主要收集學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)記錄及檢查評(píng)比等資料;
3.專題黨課類：主要收集專題黨課安排、黨課講稿、黨課記錄等資料;
4.專題研討類：主要收集研討方案、研討記錄等資料;
5.“兩會(huì)”召開類：主要收集征求意見、談心談話、“四個(gè)排查”、問(wèn)題清單、整改臺(tái)賬、民主生活會(huì)方案、對(duì)照檢查材料、上年度民主生活會(huì)召開情況通報(bào)、本次民主生活會(huì)通報(bào)、組織生活會(huì)方案、黨員評(píng)處等資料;
6.整改落實(shí)及立規(guī)執(zhí)紀(jì)資料：主要收集整改方案、整改清單、建立健全的各項(xiàng)規(guī)章制度及具體的整改落實(shí)情況佐證資料等;
7.特色亮點(diǎn)類：主要收集創(chuàng)新動(dòng)作開展情況、特色亮點(diǎn)宣傳報(bào)道的紙質(zhì)及圖片資料等。
領(lǐng)導(dǎo)干部分4部分內(nèi)容收集整理：三個(gè)專題研討各為一部分，分別收集專題黨課、心得體會(huì)、自查材料、調(diào)研報(bào)告、問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬等資料;專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)為一部分，主要收集征求意見、談心談話、“四個(gè)排查”、發(fā)言提綱、整改落實(shí)情況等資料。其他資料按類別分別歸入相應(yīng)檔案之中。
(三)整理要求
所有紙質(zhì)資料均應(yīng)按照正式公文規(guī)定字體、字號(hào)和排版格式用a3紙雙面打印，騎縫裝訂。每盒檔案均應(yīng)按材料層級(jí)和形成時(shí)間制作目錄、編排頁(yè)碼。檔案盒封面標(biāo)簽第一行統(tǒng)一為：“××單位(個(gè)人)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育資料;第二行為：××資料類。盒脊標(biāo)記出：“××單位(個(gè)人)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育資料(××資料類)。
總的來(lái)說(shuō)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，是今年黨建工作的重中之重，是一把手工程。市委胡書記講到“今天工作不認(rèn)真，明天必將受問(wèn)責(zé)”。也就是“誰(shuí)不負(fù)責(zé)問(wèn)責(zé)誰(shuí)、誰(shuí)出問(wèn)題追究誰(shuí)”。請(qǐng)各鎮(zhèn)辦、各部門主要領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，親自安排，勤督緊查，查漏補(bǔ)缺，善始善終的做好專題教育各項(xiàng)工作，務(wù)必通過(guò)找實(shí)工作確保“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，向縣委交上一份滿意的答卷。
以上發(fā)言不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
篇四 三嚴(yán)三實(shí)專題教育回頭看自查報(bào)告1700字
根據(jù)市委統(tǒng)一部署和要求，我校按照專題教育實(shí)施方案和學(xué)習(xí)研討方案，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委精神，把握學(xué)習(xí)要求和進(jìn)度，深化學(xué)習(xí)研討扎實(shí)推進(jìn)專題教育，現(xiàn)將“回頭看”情況報(bào)告如下：
一、深化認(rèn)識(shí)，主體責(zé)任落實(shí)到位
學(xué)校黨委高度重視，思想統(tǒng)一，充分發(fā)揮主體責(zé)任。黨委將開展“三嚴(yán)三實(shí)” 和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育作為首要的政治任務(wù)來(lái)抓，黨委書記、校長(zhǎng)對(duì)專題教育親自部署、親自推動(dòng)、親自落實(shí)。自2023年1月22日啟動(dòng)專題教育以來(lái)，校黨委多次召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)了中央和省委、市委關(guān)于專題教育的精神要求，積極組織落實(shí)專題教育的各項(xiàng)工作。黨委班子和班子成員堅(jiān)持以上率下，示范帶動(dòng)，做到“五個(gè)率先”，帶頭率先學(xué)習(xí)提高、率先調(diào)查研究、率先深入實(shí)際、率先征求意見、率先查找問(wèn)題。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勇于擔(dān)當(dāng)，保障了專題教育的深入開展、扎實(shí)推進(jìn)，落實(shí)到位。
二、精心組織，確保專題教育取得實(shí)效
按照市委統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，制定了《玉溪市民族中學(xué)關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的實(shí)施方案》和《玉溪市民族中學(xué)黨委中心組專題學(xué)習(xí)研討方案》等工作方案、措施，明確了各項(xiàng)工作要求，細(xì)化了工作步驟，突出抓實(shí)“一把手”專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)4個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”。 截止8月底，專教辦編印學(xué)習(xí)資料8期，工作簡(jiǎn)報(bào)11期，宣傳展板2期;書記、校長(zhǎng)講黨課共3次，192人次聆聽黨課，專題一“嚴(yán)以修身”學(xué)習(xí)研討3次，專題二“嚴(yán)以律己” 學(xué)習(xí)研討2次，黨委班子4位縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極發(fā)言，撰寫心得體會(huì)。集中精力把4個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”抓實(shí)在、抓到位，將學(xué)習(xí)研討貫穿專題教育始終，積極采取“自學(xué)+調(diào)研”、“講座+研討”、“實(shí)踐+交流”等形式開展學(xué)習(xí)。在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步優(yōu)化了專題學(xué)習(xí)研討實(shí)施方案，聚焦“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”3個(gè)專題，圍繞第一專題，確立了“踐行三嚴(yán)三實(shí)、推進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展”的研討主題，圍繞第二專題，確立了“踐行三嚴(yán)三實(shí)、爭(zhēng)當(dāng)表率走在前列”的研討主題，并對(duì)照反面典型深入開展學(xué)習(xí)研討，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系自身思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際開展研討，認(rèn)真調(diào)研查擺，把“不嚴(yán)不實(shí)”和“為官不為”的問(wèn)題找出來(lái)，列出黨委書記、班子及班子成員問(wèn)題清單，深刻分析問(wèn)題根源，采取有效措施逐一整改到位，做到邊學(xué)邊研、邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊改。按照 “六個(gè)嚴(yán)禁”專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案開展專項(xiàng)整治，突出整治重點(diǎn)，自查自糾到位。專題教育過(guò)程中，共召開民情懇談會(huì)10余次，走訪師生100余人，征求收集到90余條師生的意見和建議;協(xié)調(diào)項(xiàng)目共17個(gè)，并順利實(shí)施推進(jìn);解決實(shí)際問(wèn)題68個(gè)，為師生帶來(lái)真正的實(shí)惠;撰寫調(diào)研報(bào)告;撰寫調(diào)研體會(huì);撰寫調(diào)研手記;撰寫調(diào)研日記。調(diào)研成果突出、成效明顯，不斷促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)定發(fā)展。
三、不足之處，抓好五方面工作
1-8月專題教育、學(xué)習(xí)研討取得了一定的實(shí)效，使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步明確了“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)研討中補(bǔ)了鈣、醒了腦、提了神，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，把牢了思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制了各類歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守了共產(chǎn)黨人精神家園。認(rèn)真回顧之前的學(xué)習(xí)研討，通過(guò)深入查找，還不同程度存在“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，學(xué)習(xí)不夠深入，實(shí)踐指導(dǎo)性不強(qiáng);個(gè)別存在慵懶現(xiàn)象，不敢擔(dān)當(dāng);管理不夠優(yōu)化，任務(wù)安排不均衡，苦樂(lè)不均;學(xué)習(xí)研討時(shí)間緊，討論不夠深入;整改力度和措施不力等問(wèn)題。
針對(duì)存在的不足，下一步抓好五方面工作。一是抓好學(xué)習(xí)重點(diǎn)不走樣。嚴(yán)格按照市委專題教育的要求，突出重點(diǎn)，抓實(shí)抓好4個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”;二是抓好專項(xiàng)整治重實(shí)效。深入查找問(wèn)題，采取有力措施，抓好專項(xiàng)整治的督促落實(shí)，對(duì)整治不力，效果不明顯的部門和領(lǐng)導(dǎo)干部給以通報(bào)。三是抓好正反典型作引路。加大對(duì)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳，注重對(duì)反面典型的深入學(xué)習(xí)研討，汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏，形成學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。四是抓好學(xué)習(xí)研討方案的進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí)，把握進(jìn)度節(jié)奏，8-9月份、10-11月份分別開展好第二、三專題的2次學(xué)習(xí)研討。五是抓好“回頭看”，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。認(rèn)真總結(jié)分析，切實(shí)查找不足和問(wèn)題，采取有效的措施加以改進(jìn)，確保我校專題教育圓滿完成并取得實(shí)效，有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
篇五 銀行員工三嚴(yán)三實(shí)專題教育自查報(bào)告1850字
根據(jù)行黨委關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”總體工作布？，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí) 教育、立足實(shí)際，現(xiàn)根據(jù)個(gè)人有關(guān)學(xué)習(xí) 教育實(shí)踐活動(dòng)情況，將本人對(duì)照檢查材料匯報(bào)如下：
一、工作深入不夠。
通過(guò)自我檢查，對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位？，特別是在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性方面表現(xiàn)不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，交流提高撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)少。
二、工作主動(dòng)性不夠。
在實(shí)際工作中，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性不夠，進(jìn)取精神需進(jìn)一步提高。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)發(fā)展新要求，對(duì)本科室工作的形勢(shì)情況不研究，對(duì)涉及信貸專業(yè)的工作定位認(rèn)識(shí)還不夠準(zhǔn)確，眼界放不寬，考慮處理問(wèn)題就事論事，思路不寬。有時(shí)精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，工作亮點(diǎn)不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想。在接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。對(duì)信貸工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題敏銳力不夠，習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問(wèn)題，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情況、新問(wèn)題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問(wèn)題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時(shí)工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢，不會(huì)主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子較少。
三、跟進(jìn)督辦不夠。
信貸管理工作忙閑不均，常存在工作疲踏，效率不高，對(duì)駐點(diǎn)支行，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布？無(wú)動(dòng)作，有要求無(wú)效果。深入基層服務(wù)的宗旨不夠，群眾意識(shí)不強(qiáng)。到駐點(diǎn)督辦支行主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入。在深入一線支行了解情況時(shí)，了解基層支行盼什么、急什么、要什么等方面的情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作。
四、原因分析
經(jīng)過(guò)深刻剖析，對(duì)照檢查，認(rèn)為一是政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對(duì)艱巨繁重的信貸工作任務(wù)，覺(jué)得事多人少。從主觀上看，主要是政治水平不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問(wèn)題。二是忽視了在學(xué)習(xí)―實(shí)踐―再學(xué)習(xí)―再實(shí)踐的實(shí)踐論要求。面對(duì)“四風(fēng)”缺乏認(rèn)識(shí)，特別是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義、不良社會(huì)風(fēng)氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒(méi)有抵擋住歪風(fēng)邪氣的侵蝕，世界觀、 人生觀和價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)把得不牢靠，認(rèn)為個(gè)人無(wú)法改變，而只能隨大流。這些都是改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神表現(xiàn)。三是紀(jì)律執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。對(duì)信貸政策和制度的督促檢查，有時(shí)存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有的該落實(shí)的決策執(zhí)行不力，有時(shí)缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣，沒(méi)有同不良風(fēng)氣和行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，致使一些有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒(méi)有完全執(zhí)行到位，對(duì)一些不正之風(fēng)、不良傾向，有時(shí)出于大局考慮，采取了容忍，這在一定程度上助長(zhǎng)了好人主義的蔓延。
五、改進(jìn)措施
一是加強(qiáng)對(duì)信貸條線的管理，認(rèn)真履職履責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)信貸管理制度和熟悉信貸業(yè)務(wù)知識(shí)， 反對(duì)貸款營(yíng)銷不作為、貸后管理不作為、風(fēng)險(xiǎn)化解不作為，爭(zhēng)取“八個(gè)奮發(fā)有為”的主題教育活動(dòng)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到信貸不作為是生存問(wèn)題、是口糧問(wèn)題，自覺(jué)主動(dòng)地將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省聯(lián)社的工作部署上來(lái)，奮發(fā)有為地支持好縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二是做好以身作則，堅(jiān)持信貸從業(yè)人員“九個(gè)嚴(yán)禁”。即，嚴(yán)禁直接或變相向借款客戶索取好處費(fèi)。嚴(yán)禁接受客戶吃請(qǐng)、禮品。嚴(yán)禁信貸從業(yè)人員家屬或關(guān)系人與客戶做生意牟利。嚴(yán)禁向客戶提出借車、委托接待、為關(guān)系人安排工作等不合理要求。嚴(yán)禁以入股、掛職等方式從客戶企業(yè)牟利。嚴(yán)禁向企業(yè)推銷產(chǎn)品或要求企業(yè)贊助。嚴(yán)禁向關(guān)系人發(fā)放優(yōu)于其他借款人同類貸款條件的貸款。嚴(yán)禁介入民間融資、過(guò)橋貸款等。嚴(yán)禁其他侵占或損害客戶利益的行為。切實(shí)督導(dǎo)各信貸網(wǎng)點(diǎn)做實(shí)“陽(yáng)光信貸工程”
三是抓實(shí)員工的教育培訓(xùn)，對(duì)信貸亂作為突出表現(xiàn)的內(nèi)外勾結(jié)、謀取私利、造假放貸;受人請(qǐng)托、放松條件、違規(guī) 放貸;關(guān)注業(yè)績(jī)、追求績(jī)效、盲目放貸;工作懈怠、逃避責(zé)任、隨意放貸;放棄管理、缺乏擔(dān)當(dāng)、惡化放貸等五個(gè)方面現(xiàn)象認(rèn)真自查自糾，做合格信貸管理人員。
篇六 三嚴(yán)三實(shí)專題教育自查情況報(bào)告650字
根據(jù)市委組織部《關(guān)于深化 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問(wèn)題的通知》(高組字[2023]35 號(hào))文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就我局進(jìn)行的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問(wèn)題自查情況報(bào)告如下：
首先，緊緊圍繞文件精神，我局領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開專題會(huì)議，對(duì)文件進(jìn)行深刻地學(xué)習(xí)，并就如何開展 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問(wèn)題活動(dòng)作出部署安排。
其次，召開了體育局全體人員參加的專題會(huì)議。
會(huì)議上，局長(zhǎng)劉少軍對(duì)文件精神進(jìn)行了傳達(dá)與部署。一是要求全局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)文件思想，在思想上與行動(dòng)上真正支持并參與到三嚴(yán)三實(shí)”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問(wèn)題活動(dòng)中去;二是安排對(duì)不作為、亂作為等損害群眾利益問(wèn)題進(jìn)行一次進(jìn)行認(rèn)真地排查，不留死角，不留盲區(qū)，著力搞好“四個(gè)排查”，即排查不作為問(wèn)題，排查亂作為問(wèn)題，排查貪腐謀私問(wèn)題，排查執(zhí)法不公問(wèn)題。三是要求全體干職工認(rèn)真并如實(shí)填寫基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問(wèn)題自查表。
第三，提出了“四個(gè)方面”專項(xiàng)整治。
一是對(duì)不作為、亂作為等損害群眾利益的問(wèn)題將進(jìn)行逐項(xiàng)認(rèn)真整治;二是形成上下聯(lián)動(dòng)的機(jī)制;三是要求做到公開透明;四是強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。
第四，根據(jù)文件精神，我局進(jìn)一步加大了組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)的力度，強(qiáng)化了黨組領(lǐng)導(dǎo)的主體責(zé)任，分析問(wèn)題，為全局干部職工避免不作為、亂作為的問(wèn)題進(jìn)行思想上與行動(dòng)上的指導(dǎo)。
篇七 最新2023三嚴(yán)三實(shí)專題教育自查自省報(bào)告4950字
三嚴(yán)三實(shí)專題教育自查自省報(bào)告 1
按照中央、省委、省政府和局黨組統(tǒng)一部署，自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，在局教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)工作的通知》
要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí) 教育、聽取意見、查擺問(wèn)題、開展批評(píng)、立足實(shí)際注重實(shí)踐，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫形式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，取得了初步成效?，F(xiàn)根據(jù)局有關(guān)學(xué)習(xí) 教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，將本支部對(duì)照檢查材料匯報(bào)如下：
一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況
第五黨支部多年來(lái)一直把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為思想和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決同___和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動(dòng)搖、政治立場(chǎng)不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。自覺(jué)的同___在思想上、政治上、行動(dòng)上保持一致，講政治、守紀(jì)律，始終堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本要求高度統(tǒng)一。自覺(jué)學(xué)習(xí)遵守黨章，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的__大精神和___一系列重要講話精神，堅(jiān)決貫徹___、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀(jì)律，貫徹民主集中制，注重發(fā)揚(yáng)民主，自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，切實(shí)做到紀(jì)律面前人人平等、紀(jì)律面前沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外。恪守黨章和黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)按照黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度 規(guī)定辦事。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力管好自己分管的部門和人員，切實(shí)做到清廉從政、務(wù)實(shí)為民。
二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面的基本情況
按照中央八項(xiàng)規(guī)定和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的要求，緊密結(jié)合我支部實(shí)際，從堅(jiān)持群眾路線、改進(jìn)__研究、精簡(jiǎn)會(huì)議文件、加強(qiáng)督促檢查等方面措施，全面貫徹落實(shí)教育實(shí)踐 領(lǐng)導(dǎo)小組提出中央“八項(xiàng)規(guī)定” __局“八項(xiàng)措施”，切實(shí)做到落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”“八項(xiàng)措施”有硬性約束、有責(zé)任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，支部將“八項(xiàng)規(guī)定”、“八項(xiàng)措施”內(nèi)化于心、外化于行，時(shí)時(shí)處處以此規(guī)范約束黨員干部，從自身做起，從具體問(wèn)題改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風(fēng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。帶頭改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，以更加務(wù)實(shí)扎實(shí)的作風(fēng)，帶著深厚的感情去做好工作，解決__基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和表率。
近年來(lái)，支部在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取一系列措施加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，取得了一定的成效。通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動(dòng)，全體黨員干部依法__、科學(xué)__的意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作節(jié)奏明顯加快，工作績(jī)效明顯提升，科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的認(rèn)識(shí)在支部處室間逐步提高。在通過(guò)深入到巧家縣東坪鎮(zhèn)，走訪了結(jié)對(duì)幫扶的困難戶，對(duì)村民的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產(chǎn)發(fā)展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要問(wèn)題，干部聯(lián)系群眾工作開展情況進(jìn)行詳細(xì)詢問(wèn)和填寫民情聯(lián)系卡，并宣講了黨的__大精神、黨的群眾路線教育活動(dòng)和省__局結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)有關(guān)方針政策。
黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，按照省 __局《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中開展建立基層聯(lián)系點(diǎn)深入調(diào)研聽取意見有關(guān)工作的通知》精神，以支部為單位，聯(lián)系一個(gè)縣級(jí)__局、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)__站，了解基層 __部門的所思、所盼，為基層解決影響__工作的困難和問(wèn)題要求。在調(diào)研前制定了調(diào)研方案內(nèi)容，深入香格里拉縣__局和縣建塘鎮(zhèn)__站開展黨的群眾路線教育活動(dòng)專題調(diào)研和征求意見，通過(guò)采取座談交流、個(gè)別訪談和問(wèn)卷__等實(shí)地走訪相結(jié)合方式，建立了教育實(shí)踐活動(dòng)支部聯(lián)系卡活動(dòng)，就開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)廣泛聽取基層黨員干部群眾意見，踏踏實(shí)實(shí)幫助基層解決實(shí)際困難。通過(guò)“八項(xiàng)規(guī)定”“八項(xiàng)措施”對(duì)照檢查增強(qiáng)了黨性，歷練了黨員干部的工作作風(fēng)，提高了工作能力，增進(jìn)了感情，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
對(duì)照有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見建議，支部通過(guò)認(rèn)真查找、深入剖析，認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，主要是：
(一)形式主義方面。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了局中心組學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，特別是在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性方面表現(xiàn)不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，往往以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少，學(xué)習(xí)形式和方法單一，讀文件聽報(bào)告多，而交流提高撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì) 少。
2、工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性不夠，進(jìn)取精神需進(jìn)一步提高。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的新要求，對(duì)本處室工作的形勢(shì)情況不清楚，對(duì)涉及__專業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位認(rèn)識(shí)還不夠準(zhǔn)確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問(wèn)題就事論事，思路不寬。有時(shí)精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，工作亮點(diǎn)不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進(jìn)取精神。在接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在，當(dāng)工作任務(wù)繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求。有時(shí)在工作發(fā)展思路上唯條件論，有時(shí)從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時(shí)在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動(dòng)配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好。對(duì)支部處室工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題敏銳力不夠。有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問(wèn)題，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情況、新問(wèn)題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問(wèn)題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時(shí)工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢，機(jī)械地貫徹國(guó)家局和局黨組部署，工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬;有的只會(huì)埋頭做事，不會(huì)主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子較少。
3、政策執(zhí)行力不夠強(qiáng)。處室內(nèi)工作忙閑不均，相互配合不夠，有時(shí)相互推諉，出現(xiàn)中梗阻，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無(wú)動(dòng)作，有要求無(wú)效果。貫徹__方法、制度的監(jiān)督不全面，執(zhí)行有時(shí)流于形式，存在____和__分析時(shí)質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)。
(二)官僚主義方面。 1、深入基層__研究為民服務(wù)的宗旨不夠，群眾意識(shí)不強(qiáng)。雖然經(jīng)常也下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入。在深入__基層__了解情況時(shí)、研究基層部門在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，解決基層困難和問(wèn)題的情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，有時(shí)深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對(duì)性的多，真正與基層溝通思想的少;聽匯報(bào)的多，直接傾聽群眾意見的少;看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少;對(duì)重點(diǎn)工作研究多，對(duì)支部黨員干部身邊的一些問(wèn)題關(guān)心少、關(guān)心不夠。
2.在工作上與干部職工談心交流少，思想工作做得不夠細(xì)致。聽取黨員干部職工的意見不及時(shí)不全面，對(duì)黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多，導(dǎo)致有時(shí)候有官僚主義的工作作風(fēng)，大而化之，沒(méi)有深入細(xì)致地去化解矛盾。
3、支部黨員干部隊(duì)伍思想建設(shè)薄弱。部分黨員干部團(tuán)體意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義和自我意識(shí)時(shí)有表現(xiàn)。在團(tuán)結(jié)方面，存在說(shuō)的多、做的少，言行不一的問(wèn)題，干部隊(duì)伍長(zhǎng)期沒(méi)有進(jìn)行輪崗交流，部分工作能力和水平下降，干部隊(duì)伍缺乏活力。
(三)享樂(lè)主義方面。一是存在安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)。在工作緊、任務(wù)重、壓力大時(shí)，也有過(guò)畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻(xiàn)精神不夠，存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷?？傁胫岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆钡南敕?。
(四) 奢靡之風(fēng)方面。一是存在對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”、“八項(xiàng)措施”的重要性認(rèn)識(shí)不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)，黨員的宗旨談漠了等問(wèn)題，突出表現(xiàn)為：認(rèn)為__部門工作比較清貧，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低，自律觀念不強(qiáng)，在一定程度上存在作風(fēng)不夠勤儉的問(wèn)題。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象。有時(shí)下基層工作被動(dòng)接受了下級(jí)安排的迎送和超標(biāo)準(zhǔn)接待，有時(shí)礙于情面被動(dòng)接受過(guò)下級(jí)部門或干部送來(lái)的一些土特產(chǎn)。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)班子自身的7個(gè)方面33條整改措施，經(jīng)過(guò)深刻剖析，針對(duì)支部對(duì)照檢查，認(rèn)為政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對(duì)艱巨繁重的__工作任務(wù)，__工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛煉。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治水平不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問(wèn)題。
(一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊、不實(shí)，缺乏黨性鍛煉。對(duì)馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺(jué)。特別是對(duì)辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)認(rèn)識(shí)不到位。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強(qiáng)，忽視了在學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐的實(shí)踐論要求。
(二)對(duì)改造世界觀的持續(xù)性認(rèn)識(shí)不足。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想觀念，就會(huì)有什么樣的行動(dòng)表現(xiàn)。面對(duì)“四風(fēng)”缺乏認(rèn)識(shí)，特別是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義、不良社會(huì)風(fēng)氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒(méi)有抵擋住歪風(fēng)邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)把得不牢靠，對(duì)黨員的要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每一位黨員干部。而且受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為不熱情接待說(shuō)明對(duì)客人不夠客氣，每個(gè)菜卻都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒(méi)有了氣氛，就不能交朋友，認(rèn)為個(gè)人無(wú)法改變，而只能隨大流?；鶎尤罕娛菢銓?shí)熱情的，認(rèn)為幫助基層解決點(diǎn)問(wèn)題，給點(diǎn)土特產(chǎn)作為感激，當(dāng)面拒絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神表現(xiàn)。
(三)宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)還不夠強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹立得還不牢固。有時(shí)候沒(méi)有處理好對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，對(duì)群眾負(fù)責(zé)的意識(shí)淡薄了一些，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不是很清楚。有的對(duì)科學(xué)政績(jī)觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當(dāng)前考慮個(gè)人得失多、考慮組織工作少，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)群眾負(fù)責(zé)少。有時(shí)放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。有時(shí)在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象，不能時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，八小時(shí)以內(nèi)要求嚴(yán)格，八小時(shí)以外要求就相對(duì)放松，在單位上要求高，在社會(huì)上要求就比較低，言行舉止還沒(méi)有做到一以貫之。黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風(fēng)就容易松懈，一些問(wèn)題就會(huì)隨之而來(lái)。
(四)紀(jì)律執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。支部在執(zhí)行中央、省委和局黨組的各項(xiàng)政治紀(jì)律是堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行的，對(duì)中央、省委和局黨組的決策部署也是不折不扣落實(shí)的，但有時(shí)圖一時(shí)輕松，簡(jiǎn)單開會(huì)發(fā)個(gè)文套個(gè)文頭轉(zhuǎn)發(fā)一下，對(duì)紀(jì)律和決策的落實(shí)情況缺乏比較硬的督促檢查，有時(shí)存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有的該落實(shí)的決策執(zhí)行不力，有時(shí)缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣，沒(méi)有同不良風(fēng)氣和行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，致使一些有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒(méi)有完全執(zhí)行到位，講成績(jī)時(shí)錦上添花、文過(guò)是飾非，講問(wèn)題遮遮掩掩、羞羞答答，最后“你好我好大家好”一團(tuán)和氣。對(duì)一些不正之風(fēng)、不良傾向，有時(shí)出于大局考慮，采取了容忍？認(rèn)，這在一定程度上助長(zhǎng)了好人主義的蔓延。
(五)聯(lián)系群眾機(jī)制制度還不夠完善。黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，暢通和拓寬群眾訴求反映渠道制度，干部作風(fēng)狀況考核評(píng)價(jià)等機(jī)制都需要進(jìn)一步完善細(xì)化。已有制度中，有的不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，有的存在針對(duì)性操作性不強(qiáng)的問(wèn)題。有的經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，又存在執(zhí)行落實(shí)和檢查評(píng)估不到位的問(wèn)題。
篇八 2023年三嚴(yán)三實(shí)專題教育回頭看自查報(bào)告1850字
根據(jù)中共通遼市委辦公廳[__]95號(hào)《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育“回頭看”的通知》文件精神，現(xiàn)將我站“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展情況匯報(bào)如下：
一、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展情況
(一)認(rèn)真貫徹“兩個(gè)責(zé)任”。
按照__年我站黨建工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，實(shí)行一崗雙責(zé)、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子和每位領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，支部書記切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”工作機(jī)制，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭抓整改，確保專題教育宣傳到位、落實(shí)到位。
(二)及時(shí)完成專題黨課。
根據(jù)中央、自治區(qū)和通遼市委的精神，支部書記以《自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做忠實(shí)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部》為主題，圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”的主要概念、提出的歷史背景以及加強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”教育的意義，指出了“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的時(shí)間要求。黨課突出了“頭腦清醒”的重要性、“腳跟站穩(wěn)”的關(guān)鍵性、“肩膀過(guò)硬”的必然性;點(diǎn)出了領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)、點(diǎn)出了“群教”活動(dòng)中整改不到位的問(wèn)題、點(diǎn)出了普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題、點(diǎn)出了群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，為支部班子其他成員講黨課開了個(gè)好頭。
(三)第一個(gè)專題研討“嚴(yán)以修身”按時(shí)完成。
按照“四個(gè)一”的要求，五月末開展了第一專題“嚴(yán)以修身”的研討，四名副處級(jí)以上黨員干部，每人撰寫了一份心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部能夠聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)行研討，進(jìn)一步端正思想作風(fēng)，對(duì)我站家畜改良工作有了更加明確的思路;圍繞_____系列重要講話精神、《__談治國(guó)安邦》《__關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，每月中心組集中學(xué)習(xí)一次;按要求每半個(gè)月組織副處級(jí)以上黨員干部參加一次市委組織的雙休日講座;每周一次支部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括時(shí)事政治、上級(jí)和本級(jí)文件精神、傳統(tǒng)文化和廉政文化、專業(yè)技術(shù)講座等。
(四)整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)得到落實(shí)。
本著邊學(xué)邊改的原則，黨員干部主動(dòng)查找自身“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題。與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，列出“不嚴(yán)不實(shí)”清單，班子集體在六個(gè)方面，有12條“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題;每個(gè)人也列出來(lái)“不嚴(yán)不實(shí)”清單。根據(jù)問(wèn)題清單，建立問(wèn)題臺(tái)賬，實(shí)施專項(xiàng)整治。
二、下步工作安排
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。黨支部書記切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，投入足夠的時(shí)間和精力，關(guān)注專題教育工作，解決存在的問(wèn)題，切實(shí)推動(dòng)專題教育取得實(shí)效。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化專題研討。按照中央、自治區(qū)黨委和通遼市委的要求，要把專題學(xué)習(xí)研討作為抓好專題教育的重中之重開展學(xué)習(xí)研討。組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、通遼市編印的專題教育學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)吉日嘎拉、盧寶玉、任明德等身邊先進(jìn)典型事跡，正反對(duì)照、自省自警自勵(lì)。把學(xué)習(xí)黨章和黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)___系列重要講話和考察內(nèi)蒙古重要講話擺在突出位置，結(jié)合各自實(shí)際撰寫發(fā)言提綱。
(三)認(rèn)真查擺，解決問(wèn)題。結(jié)合群眾路線教育活動(dòng)整改不到位的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會(huì)議對(duì)照問(wèn)題清單，逐項(xiàng)分析，明確整改目標(biāo)、整改時(shí)限、整改措施。把整治“四風(fēng)”與經(jīng)常性的政治建設(shè)、解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)邊改、立行立改。把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題專項(xiàng)整治與當(dāng)前正在進(jìn)行的“帶病提拔”、檔案造假等選人用人不正之風(fēng)8個(gè)專項(xiàng)整治結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)整治“為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不廉、為官不為”的“四不”問(wèn)題。
(四)強(qiáng)化制度建設(shè)、抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格制度執(zhí)行，推動(dòng)從嚴(yán)從實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。要承接好中央、自治區(qū)和通遼市制定的各項(xiàng)制度規(guī)定，修訂完善有關(guān)紀(jì)律規(guī)矩、規(guī)章制度，建立健全踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求、解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的制度規(guī)定。把深化專題教育與完善中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、年度民主生活會(huì)等制度結(jié)合起來(lái)，更好的發(fā)揮制度的規(guī)范約束作用，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的紀(jì)律規(guī)矩和各項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行。
(五)統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)各項(xiàng)工作。在開展“回頭看”的同時(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)研討、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)。把抓好專題教育與貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、自治區(qū)“8337”發(fā)展思慮、市委決策部署、推進(jìn)家畜改良工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確保專題教育取得實(shí)效。
篇九 踐行三嚴(yán)三實(shí)專題教育情況報(bào)告1500字
踐行'三嚴(yán)三實(shí)'專題教育情況報(bào)告
'三嚴(yán)三實(shí)'專題教育正式啟動(dòng)以來(lái)，__區(qū)嚴(yán)格按照中央及省、市委工作部署，緊緊圍繞'三聚焦、三查找、三確保'這一主線，真正以'嚴(yán)'字當(dāng)頭、'實(shí)'處著力推動(dòng)工作，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。現(xiàn)就'三嚴(yán)三實(shí)'專題教育作如下報(bào)告：
一、堅(jiān)持'三個(gè)規(guī)范'，夯實(shí)基礎(chǔ)保成效。規(guī)范工作部署。區(qū)委堅(jiān)持早準(zhǔn)備、早安排，提前開展專題調(diào)研，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改提高后續(xù)工作，深入查找當(dāng)前縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在'不嚴(yán)不實(shí)'方面存在的突出問(wèn)題，在充分遵循中央和省、市總體部署基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)實(shí)際對(duì)工作方案進(jìn)一步細(xì)化。重點(diǎn)對(duì)落實(shí)區(qū)'四大班子'責(zé)任，強(qiáng)化'一把手'負(fù)總責(zé)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧推動(dòng)'產(chǎn)城一體、青山綠水'新__建設(shè)等方面做了細(xì)致安排。規(guī)范組織領(lǐng)導(dǎo)。成立專題教育協(xié)調(diào)小組，細(xì)化責(zé)任分工，有針對(duì)性地分類制定區(qū)'四大班子'專題教育實(shí)施方案及專題學(xué)習(xí)研討會(huì)方案，為專題教育深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。規(guī)范協(xié)調(diào)推進(jìn)。實(shí)行分步操作、臺(tái)賬管理，按時(shí)向縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)放《專題教育提示單》，確保規(guī)定動(dòng)作一步不少、一步不慢。制定下發(fā)《專題教育日程安排表》，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)督促檢查。開辟'三嚴(yán)三實(shí)'專題教育專欄，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、更新工作動(dòng)態(tài)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成效。
學(xué)院踐行'三嚴(yán)三實(shí)'專題教育情況報(bào)告
扎實(shí)抓好'三嚴(yán)三實(shí)'專題教育。堅(jiān)持從嚴(yán)要求，主持研究制定學(xué)院實(shí)施方案。4位黨員處級(jí)干部堅(jiān)持緊扣'三嚴(yán)三實(shí)'要求，密切聯(lián)系學(xué)院、自身實(shí)際，帶頭講專題黨課。學(xué)習(xí)研討分三個(gè)專題，重點(diǎn)發(fā)言人也結(jié)合學(xué)院和各自分管工作實(shí)際進(jìn)行主題發(fā)言。通過(guò)個(gè)別談心談話、召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查表等形式征求意見建議，召開了專題民主生活會(huì)，帶頭查找問(wèn)題，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)整改。學(xué)院所有黨支部集中開展了'三嚴(yán)三實(shí)'專題學(xué)習(xí)?？傮w進(jìn)展有條不紊，在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)工作等方面取得成效。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)院中心理論組專題學(xué)習(xí)12次，完成基層黨委中心組理論學(xué)習(xí)自查工作。制定學(xué)院教職工理論學(xué)習(xí)制度，邀請(qǐng)專家做了黨的十八屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。進(jìn)行了學(xué)院意識(shí)形態(tài)調(diào)研工作，形成調(diào)研報(bào)告，就加強(qiáng)教師特別是青年教師師德建設(shè)提出了要求。
加強(qiáng)學(xué)院管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院通過(guò)召開青年教師座談會(huì)、新進(jìn)教工座談會(huì)等，傾聽意見建議；結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)專題活動(dòng)，深入學(xué)生課堂、宿舍做好工作。加強(qiáng)管理干部特別是科級(jí)干部的學(xué)習(xí)、教育和管理，圍繞公文寫作、管理創(chuàng)新等開展專題培訓(xùn)，就辦公禮儀、辦公行為和紀(jì)律等做出要求；組織制定管理人員工作月歷，實(shí)行管理干部例會(huì)制度，結(jié)合學(xué)院搬遷實(shí)行了掛牌上崗制度。
強(qiáng)化組織建設(shè)和黨員教育管理工作。一是結(jié)合學(xué)院實(shí)際，優(yōu)化黨支部設(shè)置。將2023級(jí)博士生單設(shè)為一個(gè)支部，將本科生支部進(jìn)行了調(diào)整，配強(qiáng)黨支部書記，本科生黨支部書記由青年教師和輔導(dǎo)員擔(dān)任。舉辦黨支部書記培訓(xùn)班。二是加強(qiáng)入黨積極分子培訓(xùn)。突出提高質(zhì)量，確定了學(xué)生入黨積極分子的規(guī)模和選擇程序；突出教師配備，邀請(qǐng)校黨校、組織部、宣傳部和思政部相關(guān)負(fù)責(zé)同志作為主講教師；突出師生雙向互評(píng)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)；突出實(shí)踐培養(yǎng)，開展了義工服務(wù)、黨員爭(zhēng)先等活動(dòng)。三是以圍繞研究型學(xué)院建設(shè)、增強(qiáng)黨組織的服務(wù)功能為主要任務(wù)，積極探索黨支部項(xiàng)目化活動(dòng)方式，創(chuàng)新黨支部活動(dòng)內(nèi)容，在開展典型示范的學(xué)習(xí)活動(dòng)、運(yùn)用新媒體進(jìn)行學(xué)生黨建工作創(chuàng)新上有新的進(jìn)展。
積極推進(jìn)師生思想政治工作。以深入實(shí)施教授接待日活動(dòng)為重要抓手，開展主題教育，積極探索促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面成才的有效途徑。全年共舉辦教授接待日活動(dòng)10余場(chǎng)，邀請(qǐng)40余名教授，參與學(xué)生900余人次，成為學(xué)院學(xué)生工作的一個(gè)品牌。同時(shí)，學(xué)院認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。
篇十 2023年三嚴(yán)三實(shí)專題教育基層調(diào)研報(bào)告3950字
按照區(qū)委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)安排，7 月下旬，我先后三次深入專題教育聯(lián)系點(diǎn)——紅果子鎮(zhèn)惠西、惠東、紅果子、長(zhǎng)城社區(qū)開展調(diào)研，在調(diào)研期間，認(rèn)真聽取社區(qū)居干關(guān)于社區(qū)基本情況的介紹，詳細(xì)了解社區(qū)在服務(wù)民生工作中存在的困難及下一步工作打算，征求基層黨員干部、群眾對(duì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的意見建議，幫助解決制約難題，努力推動(dòng)重點(diǎn)工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。
一、基本情況
紅果子鎮(zhèn)轄四個(gè)社區(qū)中的惠東、惠西社區(qū)位于紅果子鎮(zhèn)政府所在地，紅果子、長(zhǎng)城社區(qū)位于紅果子工業(yè)園區(qū)。四個(gè)社區(qū)基本情況如下：
(一)惠西社區(qū)：寧夏五星級(jí)社區(qū)，辦公場(chǎng)所位于紅寶家園小區(qū)內(nèi)，與下營(yíng)子村在一個(gè)辦公樓內(nèi)辦公，社區(qū)居干5 名，網(wǎng)格管理員5 名，公益性崗位2 名，社區(qū)黨員62 人，預(yù)備黨員2 人，生活困難黨員1 人。社區(qū)主任：常惠琴。
轄區(qū)4.5 平方公里，轄6 個(gè)網(wǎng)格8 個(gè)居民小組，居民3241 戶9723 人。各類商業(yè)網(wǎng)點(diǎn) 145 個(gè)。服務(wù)人員多為失地農(nóng)民、勞務(wù)移民。
(二)惠東社區(qū)：辦公場(chǎng)所位于原惠西居委會(huì)，原辦公場(chǎng)所開辦“紅色驛站”，社區(qū)居干5 名，網(wǎng)格管理員2 名，公益性崗位2 名，社區(qū)黨員45 人，其中流動(dòng)黨員7 人，離退休黨員15 人，生活困難黨員2 人。社區(qū)主任：馬小琴。
轄區(qū)2.5 平方公里，轄5 個(gè)居民小組，居民 1123 戶3358 人，行政、企事業(yè)單位62 家，各類商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)268 個(gè)。服務(wù)人員多為本地居民。
(三)長(zhǎng)城社區(qū)：辦公場(chǎng)所位于紅果子工業(yè)園區(qū)(110 國(guó)道與紅禮路口處)，社區(qū)居干5 名，網(wǎng)格管理員4 名，公益性崗位3 名，社區(qū)黨員36 人，其中流動(dòng)黨員 1 人，離退休黨員12 人，生活困難黨員6 人。社區(qū)主任：胡玉霞。
轄區(qū)7.5 平方公里， 轄7 個(gè)居民小區(qū)，居民1652 戶居住人口5562 人，其中流動(dòng)人口占常住人口68% 享受低保45 戶126 人，殘疾孤寡人員116 人，轄區(qū)企事業(yè)單位65 家，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)256 家。服務(wù)人員多為企業(yè)職工、勞務(wù)移民。
(四)紅果子社區(qū)：辦公場(chǎng)所位于紅果子工業(yè)園區(qū)內(nèi)，社區(qū)居干5 名，網(wǎng)格管理員2 名，公益性崗位2 名，社區(qū)黨員43 人，其中流動(dòng)黨員19 人，生活困難黨員13 人。社區(qū)主任：張淑芬。
紅果子社區(qū)是一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合、人口流動(dòng)頻繁的社區(qū)，現(xiàn)有11 棟樓房和74 棟平房，居民1125 戶3265 人，離退休職工185 人。轄8 個(gè)居民小組，行政、企事業(yè)單位65 家，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)121 個(gè)，服務(wù)人員多為企業(yè)職工、勞務(wù)移民。
二、困難和問(wèn)題
(一)共性問(wèn)題：
1 、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民在居住環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)、文化生活、治安秩序等方面對(duì)社區(qū)都提出了越來(lái)越多的需求，希望得到多方面的服務(wù)。目前社區(qū)在這些管理和服務(wù)方面還不能滿足群眾多方面、多層次的要求。
2 、居委會(huì)自治功能弱，缺乏凝聚力和吸引力。面對(duì)房屋拆遷、流動(dòng)人口、下崗職工、老齡問(wèn)題、社會(huì)治安、計(jì)劃生育以及對(duì)屬地單位的社會(huì)化服務(wù)等各種問(wèn)題，此外，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，大量富余勞動(dòng)力涌進(jìn)城市，增加了社區(qū)的管理壓力，社區(qū)居干無(wú)法包攬解決全部困難，居委會(huì)人員不足，有些力不從心。
3 、社區(qū)居民教育管理難度大。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行、企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，下崗人員、失業(yè)人員、閑散人員日漸增多，個(gè)體戶和私營(yíng)業(yè)主增多，對(duì)這些人員的行為控制、教育和管理是社區(qū)面對(duì)的較大社會(huì)問(wèn)題。
4 、居委會(huì)為居民出具證明難。隨著醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，醫(yī)保報(bào)銷范圍擴(kuò)大，居民普遍反映在報(bào)銷中需要在社區(qū)開具情況證明才能報(bào)銷醫(yī)保。但社區(qū)對(duì)居民如何受傷、為何就醫(yī)情況不能詳細(xì)掌握，不能了解事實(shí)發(fā)生過(guò)程，不具證明資格，無(wú)法出具證明，沒(méi)有社區(qū)出具的證明，居民無(wú)法報(bào)銷醫(yī)保，使社區(qū)在此事中陷入兩難境地。
5 、社區(qū)居民的養(yǎng)老保障問(wèn)題。人口老齡化日益突出，如何做到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂(lè)，為老年人提供良好的生活環(huán)境，是社區(qū)面對(duì)的又一新的社會(huì)問(wèn)題。
(二)個(gè)性問(wèn)題：
1 、辦公用房問(wèn)題。紅果子社區(qū)現(xiàn)有辦公用房70 平方米，目前活動(dòng)場(chǎng)所較少、缺乏娛樂(lè)設(shè)施，社區(qū)辦公用房暨陣地建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上城市的發(fā)展和居民的需要，無(wú)法開展相應(yīng)活動(dòng)。
2 、移民就業(yè)安置問(wèn)題。長(zhǎng)城、紅果子、惠西社區(qū)安置的勞務(wù)移民中有部分人員尚未就業(yè)，紅果子鎮(zhèn)政府與區(qū) 勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局積極合作解決就業(yè)問(wèn)題，但 移民考慮到企業(yè)經(jīng)營(yíng)、工資待遇、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作環(huán)境等因素，尚有百余人未就業(yè)。由于移民戶籍沒(méi)有遷移到本轄區(qū)，對(duì)符合享受低保的移民無(wú)法辦理享受低保，存在管理安全隱患及返鄉(xiāng)風(fēng)險(xiǎn)。
3 、待業(yè)人員增多與拖欠工資問(wèn)題。受經(jīng)濟(jì)下行、產(chǎn)能過(guò)剩和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等因素的影響，紅果子、長(zhǎng)城社區(qū)居民就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。有的家庭一人就業(yè)，其他家庭成員閑散待業(yè)，就業(yè)職工普遍反映企業(yè)拖欠工資，一般拖欠2-3 個(gè)月工資，生活困難居民越來(lái)越多，直接影響家庭生活和社區(qū)安全。
4 、房屋拆遷問(wèn)題。紅果子、長(zhǎng)城社區(qū)內(nèi)舊房較多，基礎(chǔ)設(shè)施較差，尤其是紅果子社區(qū)居民居住房屋，80% 以上的房屋為建造使用30 年以上的危房，部分房屋為建造使用40 年以上的危房，大部分房屋沒(méi)有下水管道，或下水管道已不能正常使用，直接影響居民的正常居住和生活。XX 年啟動(dòng)的棚戶區(qū)改造項(xiàng)目，已對(duì)部分房屋進(jìn)行了測(cè)量登記工作，居民普遍反映項(xiàng)目已擱置，意見較大，企盼能夠盡快進(jìn)行棚戶區(qū)改造工作，改善居住條件。
5 、居民就業(yè)不穩(wěn)定。受經(jīng)濟(jì)下行、生活習(xí)俗、觀念等因素影響，居民就業(yè)不穩(wěn)定，尤其是入住移民，技術(shù)含量高的工作無(wú)法勝任，不愿從事臟活、累活，安排居民就業(yè)成為社區(qū)居干的主要工作內(nèi)容，在長(zhǎng)城社區(qū)尤為突出。
6 、交通不便。紅果子鎮(zhèn)大部分社區(qū)居民在工業(yè)園區(qū)就業(yè)，紅果子社區(qū)居民孩子在紅果子鎮(zhèn)上學(xué)，紅果子鎮(zhèn)與紅果子工業(yè)園區(qū)區(qū)間開通中巴通行車，沒(méi)有開通公共交通通行車，中巴車運(yùn)行不能正點(diǎn)發(fā)車，尤其是遇到雨天、雪天，通行車次少，嚴(yán)重影響工人上班和學(xué)生上學(xué)出行，另外，中巴車票價(jià)高。
三、建議
(一)逐步加強(qiáng)基層社區(qū)建設(shè)投入。區(qū)人民政府每年在財(cái)力允許的條件下，建立社區(qū)建設(shè)基金，專門用于社區(qū)設(shè)施投入，著力解決部分條件較差社區(qū)的辦公用房和設(shè)備問(wèn)題，尤其是文化體育設(shè)施投入，增加社區(qū)必要的活動(dòng)場(chǎng)地和娛樂(lè)場(chǎng)所，改善社區(qū)辦公條件，保證社區(qū)居委會(huì)工作的正常開展。
(二)加大棚戶區(qū)改造規(guī)劃建設(shè)。加快紅果子工業(yè)園區(qū)居住居民的棚戶區(qū)改造工作進(jìn)度，優(yōu)先改造連片規(guī)模較小、住房條件困難、安全隱患嚴(yán)重、群眾要求迫切的棚戶區(qū)。同時(shí)，對(duì)群眾做好棚戶區(qū)改造的相關(guān)政策宣傳和解答工作，向居民告知棚戶區(qū)改造時(shí)間表，做好安撫工作。
(三)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民的教育培訓(xùn)。廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，以職業(yè)技能、文化素養(yǎng)、休閑娛樂(lè)等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng)，為居民提供多樣化的教育培訓(xùn)服務(wù)，通過(guò)教育，提高居民文明素養(yǎng)、就業(yè)觀念、就業(yè)技能，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和工作境界，提高他們的技術(shù)技能。
(四)關(guān)心支持社區(qū)工作。社區(qū)工作內(nèi)容多，涉及千家萬(wàn)戶，與每個(gè)家庭的生活息息相關(guān)，注重提高社區(qū)居干的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神尤為重要，多為他們搭建工作平臺(tái)，不斷創(chuàng)新社區(qū)工作的理念。同時(shí)，要更多關(guān)心、支持社區(qū)工作。
四、幾點(diǎn)思考
(一)從嚴(yán)從實(shí)抓黨建。以專題教育為契機(jī)，全面加強(qiáng)基層黨組織黨建工作， “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育重點(diǎn)在縣處級(jí)以上干部開展，但也是對(duì)各級(jí)黨員干部的普遍要求，特別是作為基層群眾的主心骨，基層“兩委”干部在人民群眾中的口碑，是檢驗(yàn)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重要標(biāo)志。社區(qū)干部必須自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求， 推行黨務(wù)公開，堅(jiān)持和完善民主集中制、“三會(huì)一課”制度，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，創(chuàng)新完善黨組織建設(shè)，強(qiáng)化基層黨支部建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)的“戰(zhàn)斗堡壘”， 切實(shí)做好推進(jìn)發(fā)展、改善民生、夯實(shí)基礎(chǔ)等各項(xiàng)工作。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行好各政策法規(guī)，進(jìn)一步提升基層組織建設(shè)和運(yùn)行的規(guī)范化水平;更加注重年輕黨員的培養(yǎng)和使用，為基層組織注入新的活力;切實(shí)發(fā)揮好老黨員經(jīng)驗(yàn)豐富、影響力大的優(yōu)勢(shì)，搞好傳幫帶，把基層黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
(二)從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)法治宣傳。以“__”普法驗(yàn)收為契機(jī)，總結(jié)、宣傳普法、依法治區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和做法，打造好法治惠農(nóng)建設(shè)品牌，社區(qū)居干的工作直接關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，人民法院要緊貼人民群眾的需求，充分發(fā)揮其職能特點(diǎn)，多下基層了解民情、民意，主動(dòng)幫助解決群眾生活和工作中遇到的法律問(wèn)題。加大法治宣傳，借助“法律便民服務(wù)直通中心”、“企業(yè)法律服務(wù)站”、“新市民法律宣傳點(diǎn)”、“便民服務(wù)流動(dòng)法庭”車等平臺(tái)，延伸人民法院參與社會(huì)管理的職能，逐步普及群眾的基本法律知識(shí)，讓更多的老百姓明理是非，引導(dǎo)老百姓有糾紛用法律手段維護(hù)權(quán)益。
(三)從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)人民調(diào)解工作發(fā)展。全面提升人民調(diào)解工作質(zhì)量，最大限度地維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，積極指導(dǎo)人民調(diào)解組織和社區(qū)居干調(diào)解糾紛、化解矛盾的能力，讓更多的糾紛在社區(qū)就能息訴化解，促進(jìn)社區(qū)鄰里和諧。加強(qiáng)人民調(diào)解隊(duì)伍建設(shè)，完善多元化糾紛解決機(jī)制。目前，全區(qū)人民調(diào)解作用充分發(fā)揮，大量糾紛通過(guò)訴前就地化解，惠農(nóng)區(qū)法院XX 年上半年民商事新收案件較上年同期下降15% 。同時(shí)，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)社區(qū)矯正安置幫教工作， 延伸審判服務(wù)職能，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)矯正工作深入開展，積極開展回訪幫教活動(dòng)。
(四)從嚴(yán)從實(shí)踐行群眾路線。深入基層了解民情、民意，只有到基層面對(duì)廣大的老百姓，才能真正聽到群眾的意見，掌握群眾的真正心愿。同時(shí)，也才能體會(huì)到老百姓辦事的苦與難，也才能知道老百姓在想什么、期望什么，只有下得去，了解掌握了群眾的期盼，工作才能有針對(duì)性，問(wèn)題也才能找到準(zhǔn)，才能有的放矢做好工作，工作也才能讓老百姓滿意。
通過(guò)下基層開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，了解了社區(qū)工作的對(duì)象、內(nèi)容和任務(wù)，看到了社區(qū)居干工作的認(rèn)真、敬業(yè)和奉獻(xiàn)，社區(qū)居干雷厲風(fēng)行，有極強(qiáng)的工作責(zé)任心和愛心，為服務(wù)群眾解決“最后一公里的問(wèn)題”，很多方面值得機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)。我將 始終牢記嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)是核心，嚴(yán)以律己是規(guī)范，謀事要實(shí)是前提、創(chuàng)業(yè)要實(shí)是標(biāo)尺、做人要實(shí)是關(guān)鍵，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行，經(jīng)常用“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)照檢查自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉道德品行，提升理想境界，盯住作風(fēng)問(wèn)題不放， 從工作中的一滴一滴做起，從本職工作做起，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線。
篇十一 黨委書記三嚴(yán)三實(shí)專題教育自查報(bào)告2050字
自去年開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，再到今年開展的三嚴(yán)三實(shí)專題教育，______先后強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。三嚴(yán)三實(shí)是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標(biāo)尺。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)，并結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了自查，對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了剖析，同時(shí)提出了今后的努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。
一、自身存在的問(wèn)題。
修身不嚴(yán)方面。理論學(xué)習(xí)存在重專業(yè)技術(shù)管理，輕政治理論學(xué)習(xí)，許多時(shí)候淺嘗輒止，不能學(xué)以致用。還有的時(shí)候以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)，靜心靜身學(xué)習(xí)較少，存在安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心下降的傾向。
用權(quán)不嚴(yán)方面。對(duì)公司內(nèi)部管理不到位，工作要求多，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少，督促檢查不到位，工作效率不高，決策過(guò)程調(diào)研不夠，有些決策過(guò)于草率。
律己不嚴(yán)方面。有些四風(fēng)問(wèn)題沒(méi)有徹底整改到位，有些規(guī)章制度沒(méi)有完全帶頭做好。
謀事不嚴(yán)方面。深入基層不夠，每周兩天下基層工廠的自我要求沒(méi)有完全做到，布置工作時(shí)強(qiáng)行安排時(shí)有發(fā)生，考慮實(shí)際困難少，解決問(wèn)題不夠及時(shí)。
創(chuàng)業(yè)不嚴(yán)方面。擔(dān)當(dāng)精神不夠，遇到問(wèn)題一抓到底的作風(fēng)不足，有瞻前顧后、不敢亮劍的現(xiàn)象，還存在通過(guò)會(huì)議形式協(xié)調(diào)解決問(wèn)題、進(jìn)行布置，而在落實(shí)環(huán)節(jié)上，推進(jìn)、跟蹤、督辦的力度不夠。
做人不嚴(yán)方面。對(duì)班子成員的錯(cuò)誤方面，有時(shí)沒(méi)有直接指出，考慮面子問(wèn)題較多，主動(dòng)承認(rèn)自己工作中的失誤不夠。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了政治理論學(xué)習(xí)，自以為是已有的社會(huì)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的、做業(yè)務(wù)的、按政策辦事，不是理論工作者，沒(méi)有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。經(jīng)驗(yàn)主義的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。
2、放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來(lái)在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時(shí)有放松，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長(zhǎng)和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問(wèn)題，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
3、放松了嚴(yán)格的主觀世界改造。認(rèn)為自己工作了這么多年經(jīng)驗(yàn)不少，加之工作、事務(wù)纏身，以致學(xué)習(xí)理論的勁頭沒(méi)興趣，解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)間少了，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認(rèn)為員工反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題是帶有共性的問(wèn)題，沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去，尋求解決問(wèn)題的最佳方法途徑。
三、下一步整改措施
認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，按照三嚴(yán)三實(shí)的要求為人做事。
1、重點(diǎn)解決不重視政治理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題，改掉被動(dòng)學(xué)習(xí)的思想，主動(dòng)投入精力和時(shí)間，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極交流探討工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌兼顧，全面提高工作效率，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
2、真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，站在員工立場(chǎng)謀劃工作，用員工的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠(chéng)意為員工辦好事、辦實(shí)事、解難事。還要及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，站在企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的層面上，努力讓自己做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，為黨委領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策提供有效依據(jù)。
3、主動(dòng)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。加大對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，通過(guò)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神專項(xiàng)檢查，解決黨委領(lǐng)導(dǎo)班子以及自身存在的四風(fēng)問(wèn)題。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育，嚴(yán)格管理，打造過(guò)硬的干部職工隊(duì)伍。
4、督促自己多下基層工廠，及時(shí)掌握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持實(shí)事求是，在做決策、抓工作時(shí)，吃透相關(guān)政策和文件精神，緊密結(jié)合公司實(shí)際，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、以問(wèn)題為導(dǎo)向，對(duì)癥施策。勇于擔(dān)當(dāng)，在真抓實(shí)干、敢于當(dāng)擔(dān)上做表率，對(duì)事關(guān)發(fā)展的大項(xiàng)目、難事、要事，拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出成效。
5、在日常管理工作中直面深層次矛盾問(wèn)題，打破常規(guī)做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂湍懧?，不等不靠，主?dòng)出擊，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性地開展工作，破解發(fā)展難題。主動(dòng)克服為難情緒，克服求穩(wěn)怕亂的心理，不回避矛盾，不怕得罪人。工作有困難時(shí)，做到身先士卒，親力親為。
6、主動(dòng)加強(qiáng)與其他同志之間的溝通交流，及時(shí)指出班子成員的不足與錯(cuò)誤，并督促其加以改進(jìn)。同時(shí)積極聽取其他同事對(duì)自己提出的意見，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，進(jìn)一步增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同為公司的健康發(fā)展努力工作。
篇十二 三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告2550字
在領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深化延展，是營(yíng)造良好政治生態(tài)的必要舉措。自2月份以來(lái)，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會(huì)等形式收集意見建議，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下：
一、縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)
在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的具有共性的突出問(wèn)題，征求到意見建議共100多條，其中與“三嚴(yán)三實(shí)”密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下：
1. 政治思想有偏差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論武裝抓得不緊，對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒(méi)有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。
2. 重“顯績(jī)”、輕“潛績(jī)”。做立竿見影的事情多、考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強(qiáng)縣和富民上統(tǒng)一不夠。關(guān)注工業(yè)、項(xiàng)目、城鎮(zhèn)等工作比較多，對(duì)社會(huì)民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如看病難的問(wèn)題依然存在，人均擁有病床數(shù)較低，農(nóng)村水電路等方面的基礎(chǔ)建設(shè)還很欠缺等等。
3. 不切實(shí)際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過(guò)于追求完美、過(guò)分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個(gè)片區(qū)項(xiàng)目同時(shí)鋪開，沒(méi)有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來(lái)的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程
4. 搞“路邊花”、栽“盆景”。在項(xiàng)目安排、辦點(diǎn)示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輕邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到縣城的主干道能夠更有看點(diǎn)。
5. 有制度無(wú)落實(shí)。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒(méi)有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問(wèn)題。
6. 表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒(méi)有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問(wèn)題不多等問(wèn)題。如有時(shí)候下鄉(xiāng)了就是聽匯報(bào)、搞座談，自己?jiǎn)柕蒙?，親自看得少。
7. 科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來(lái)解決問(wèn)題，脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程，引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目，但財(cái)政投入也比較大，投資回報(bào)率水平不高。有的時(shí)候某些重大決策沒(méi)有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問(wèn)題至今沒(méi)有徹底解決。
8. 脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T作風(fēng)，關(guān)心群眾疾苦不夠。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí)，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來(lái)越大。
9. 重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對(duì)工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)這些意見沒(méi)能充分考慮，挫傷了工作積極性。
10. 真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問(wèn)題、難度較大問(wèn)題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問(wèn)題上，有時(shí)有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過(guò)。如去年申報(bào)全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣，由于對(duì)形勢(shì)的判斷不夠充分，以一個(gè)名次的差距失之交臂。
二、開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育面臨的困難和問(wèn)題
教育實(shí)踐活動(dòng)剛結(jié)束，接著開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，在領(lǐng)導(dǎo)干部的思想上和工作推進(jìn)的過(guò)程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來(lái)講，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1.有思想偏差。客觀的講，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自___召開總結(jié)大會(huì)后，從中央到地方各級(jí)對(duì)活動(dòng)的宣傳力度開始下降，社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)也開始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒(méi)有過(guò)去嚴(yán)，思想有些拋錨，過(guò)去存在的“四風(fēng)”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動(dòng)?，F(xiàn)在開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部在心理上會(huì)存在抵觸和厭倦情緒。
2.有應(yīng)付心態(tài)。部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為在開展教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問(wèn)題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育意義不是很大；有的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由于對(duì)群教活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都有了深入細(xì)致的了解，認(rèn)為開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動(dòng)，只要隨便應(yīng)付就可以了。
3.有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢(shì)頭沒(méi)有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡(jiǎn)、工作容量有所縮小，加上個(gè)別處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育如何推進(jìn)
在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研對(duì)象普遍認(rèn)為各級(jí)黨組織在開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育過(guò)程中，既要與群教活動(dòng)緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動(dòng)；既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點(diǎn)；既要抓緊時(shí)間，又能保證效果。具體來(lái)講，要著重抓好以下三個(gè)方面：
1．突出重點(diǎn)對(duì)象。根據(jù)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，已明確開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的對(duì)象是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，建議在縣級(jí)層面不要延伸到科級(jí)干部，這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn)，也是保證工作精力和工作效果的有力舉措?？h處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。
2．抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：一是學(xué)經(jīng)典?？h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，重點(diǎn)學(xué)_______系列重要講話精神，堅(jiān)持把______系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長(zhǎng)期的政治任務(wù)，尤其是要對(duì)《___選集》、《鄧小平文選》、《___文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆研。二是學(xué)典型。著重樹立一批踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的先進(jìn)典型，加強(qiáng)宣傳，并號(hào)召縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。三是實(shí)踐學(xué)。結(jié)合群教活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù)，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要將“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹到落實(shí)個(gè)人整改任務(wù)的全過(guò)程。
篇十三 計(jì)生局三嚴(yán)三實(shí)專題教育黨課報(bào)告500字
根據(jù)縣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)安排，我局于2023年5月25日召開黨組會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神，組織制定我局工作方案，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”論述，掀起學(xué)習(xí)熱潮。把“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述作為當(dāng)前一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將主要精神傳達(dá)到每名黨員干部，認(rèn)真做好宣傳闡釋解讀等工作，推動(dòng)講話精神層層深入、全面覆蓋。要深刻領(lǐng)會(huì)講話中蘊(yùn)含的新思想、新要求，準(zhǔn)確把握豐富內(nèi)涵和精髓要義，努力學(xué)深吃透、融會(huì)貫通，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德境界。
二是嚴(yán)格對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作查擺問(wèn)題?！叭龂?yán)三實(shí)”是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)。要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一面鏡子，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真查找“三嚴(yán)”方面的差距，“三實(shí)”方面的不足和“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，深刻剖析思想根源，用好批評(píng)和自我批評(píng)的有力武器。
三是認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，加大問(wèn)題整改力度。要對(duì)查擺出的問(wèn)題，堅(jiān)持即知即改，立行立改，制定整改方案，認(rèn)真落實(shí)整改措施，用作風(fēng)建設(shè)的新成效取信于民。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為檢驗(yàn)黨性原則和執(zhí)政能力的具體標(biāo)尺，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀“總開關(guān)”問(wèn)題，為廣大黨員干部開展整改落實(shí)工作起到示范表率作用。
篇十四 審計(jì)局三嚴(yán)三實(shí)專題教育情況報(bào)告2600字
根據(jù)市委辦公室《關(guān)于在全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》的通知精神，現(xiàn)將我局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育現(xiàn)階段工作有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、基本情況
我局在市委領(lǐng)導(dǎo)下，在市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委具體指導(dǎo)下，成立了以黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他黨組成員為成員，監(jiān)察室牽頭組織實(shí)施，辦公室、機(jī)關(guān)黨總支等科室參與的組織機(jī)構(gòu)。制定了《關(guān)于在市審計(jì)局縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)實(shí)”專題教育實(shí)施方案》;先后四次召開局黨組會(huì)，研究部署專題教育的有關(guān)問(wèn)題;召開了教育動(dòng)員部署會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了有關(guān)專題教育會(huì)議及相關(guān)文件精神;局黨組書記、局長(zhǎng)朱廣仁和局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)胡磊分別在局機(jī)關(guān)干部大會(huì)上上黨課教育;確定了三個(gè)專題教育主題，制作了宣傳板報(bào)，在大廳電子顯示屏滾動(dòng)播放三嚴(yán)三實(shí)具體內(nèi)容，營(yíng)造好學(xué)習(xí)氛圍;通過(guò)設(shè)立征求意見信箱、電子郵箱、投訴舉報(bào)電話以及到企業(yè)走訪調(diào)研等形式，廣泛征求群眾對(duì)全市審計(jì)工作及“四風(fēng)”、“三癥”問(wèn)題的意見和建議。6月8日至12日，利用一周時(shí)間，單位黨組成員分別與科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行談心談話活動(dòng)，黨組書記分別與班子成員進(jìn)行交談?wù)勗挘皶r(shí)掌握黨員干部在思想、工作、生活和作風(fēng)情況，至目前專題教育各項(xiàng)工作按方案步驟有序進(jìn)行，并取得初步成效。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排
這次專題教育學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：以市委辦下發(fā)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案中的要求為依據(jù)，重點(diǎn)研讀好《___談治國(guó)理政》、《___關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等書目，領(lǐng)會(huì)核心要義，把握精神實(shí)質(zhì)。
具體安排：5月20日前召開專題教育前期準(zhǔn)備工作會(huì)，擬制局機(jī)關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，黨組班子會(huì)議討論通過(guò)。5月29日黨組書記、局長(zhǎng)朱廣仁組織召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署會(huì)暨專題黨課講授。6月19日，局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)胡磊上了第二節(jié)黨課。
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育三個(gè)課題，課題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。5月至7月完成。課題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”。8月至9月完成。課題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?0月至11月完成。每個(gè)班子成員自選一個(gè)課題，撰寫講稿，以黨課形式進(jìn)行討論交流。
年底召開局民主生活會(huì)。
三、主要做法和經(jīng)驗(yàn)
一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局班子成員、科室負(fù)責(zé)人以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范、以上率下，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí);其他黨員干部要自覺(jué)主動(dòng)參與、配合、支持專題教育。
二是貫徹從嚴(yán)從實(shí)的要求。以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開展專題教育，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿專題教育始終，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。特別是把黨組成員講黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)這五個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”抓細(xì)抓實(shí)抓到位，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，以看得見、摸得著的成效迎接市委的檢查驗(yàn)收和干部群眾的檢驗(yàn)。
三是著重抓好學(xué)習(xí)教育。開展專題教育，首要是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位，安排充足的時(shí)間自學(xué)、集體學(xué)，原原本本研讀《___談治國(guó)理政》等重點(diǎn)書目、黨章黨規(guī)和先進(jìn)典型，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，久而久之對(duì)堅(jiān)定理想信念就會(huì)產(chǎn)生潛移默化、水滴石穿的功效。
四是突出問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化問(wèn)題整改。堅(jiān)持向問(wèn)題“叫板”，把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過(guò)程，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、解決突出問(wèn)題作為這次學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。緊扣中央提出的“三個(gè)著力解決”、“三個(gè)見實(shí)效”，聚焦問(wèn)題，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，誠(chéng)心誠(chéng)意跟干部群眾征求意見建議，深挖根源，聞過(guò)則改，立行立改，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，要進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，同時(shí)要主動(dòng)建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性約束，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專題教育的成效。
五是以專題教育促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，落實(shí)全年目標(biāo)任務(wù)。用“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)，更好地干工作，圖發(fā)展，當(dāng)好全市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“衛(wèi)士”和反腐敗“利劍”。堅(jiān)持把專題教育與審計(jì)業(yè)務(wù)工作、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有機(jī)融合，相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤，確保全年工作目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)。
四、主要收獲
一是深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步推動(dòng)審計(jì)機(jī)關(guān)作風(fēng)新轉(zhuǎn)變。審計(jì)機(jī)關(guān)扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就要把貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的現(xiàn)實(shí)抓手，堅(jiān)持做到內(nèi)化于心、實(shí)化于行、外化于形，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新轉(zhuǎn)變。將信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作為衡量審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，做到嚴(yán)格執(zhí)行“八不準(zhǔn)”審計(jì)紀(jì)律和各項(xiàng)廉政規(guī)定，以鐵的紀(jì)律保持審計(jì)隊(duì)伍的清正廉潔。建立健全首問(wèn)責(zé)任制、辦結(jié)制、審計(jì)整改落實(shí)制度、審計(jì)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制等各項(xiàng)規(guī)章制度，并持之以恒抓好各項(xiàng)制度落實(shí)和執(zhí)行，切實(shí)推動(dòng)審計(jì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變。
二是自覺(jué)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步促進(jìn)審計(jì)工作新發(fā)展。審計(jì)人員自覺(jué)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，緊緊圍繞黨委、政府中心工作，緊緊圍繞人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，卓有成效地開展審計(jì)監(jiān)督工作。聚焦群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)一些不合理、不公平的現(xiàn)象，比如教育、醫(yī)療亂收費(fèi)、環(huán)境污染、惠民政策落實(shí)不到位等情況，及時(shí)向政府及相關(guān)部門提出有針對(duì)性、有價(jià)值性的審計(jì)意見和建議。在審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施中，通過(guò)召開審計(jì)進(jìn)點(diǎn)會(huì)、被審計(jì)單位群眾參加的審計(jì)座談會(huì)，開展問(wèn)卷調(diào)查、組織專項(xiàng)調(diào)查或延伸調(diào)查等，充分聽取群眾的意見和建議。圍繞一些關(guān)系群眾切身利益的專題大力開展調(diào)研活動(dòng)，尤其要深入到群眾反映問(wèn)題突出的地方，廣泛聽取他們的意見，掌握基層和群眾存在的困難和問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，并有針對(duì)性地提出審計(jì)建議，為黨和政府的決策服務(wù)，不斷提高審計(jì)工作為民服務(wù)的科學(xué)化水平。
三是充分認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”是密切相聯(lián)、相互促進(jìn)的有機(jī)統(tǒng)一整體;堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治規(guī)矩，正確對(duì)待興趣愛好，做到嚴(yán)以修身;堅(jiān)持權(quán)為民所用，依法行使職權(quán)，自覺(jué)接受監(jiān)督，做到嚴(yán)以用權(quán);敬畏人民、敬畏法紀(jì)、敬畏崗位、敬畏歷史、敬畏人生，做到嚴(yán)以律己;樹立正確政績(jī)觀，改進(jìn)調(diào)查研究，沉得下身子，做到謀事要實(shí);敢于擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好政策措施落實(shí)的“督查員”，當(dāng)好深化改革的“催化劑”，當(dāng)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“安全員”，當(dāng)好反腐敗的“利劍”，當(dāng)好公共資金的“守護(hù)者”，當(dāng)好權(quán)力運(yùn)行的“緊箍咒”，做到創(chuàng)業(yè)要實(shí);要襟懷坦白，為人忠誠(chéng)、真誠(chéng)、正派、善良，做到做人要實(shí)。
五、存在問(wèn)題
篇十五 2023年三嚴(yán)三實(shí)專題教育自查報(bào)告1900字
按照市委辦的要求，根據(jù)我局關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，我局處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部需要上專題教育黨課的有黨組書記__同志，局長(zhǎng)、黨組副書記__同志，副局長(zhǎng)、黨組成員__同志和__同志共四人。其中，黨組書記__同志因其愛人重病在廣州治療請(qǐng)假，其他領(lǐng)導(dǎo)干部已分別在5月26日、27日開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課教育?，F(xiàn)將我局開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育情況匯報(bào)如下。
5月26日上午，我局副局長(zhǎng)、黨組成員__同志給所分管的高新產(chǎn)業(yè)科成員上“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課，主題是“以‘三嚴(yán)三實(shí)’為準(zhǔn)繩，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化”。__副局長(zhǎng)指出，“三嚴(yán)三實(shí)”是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，“三嚴(yán)”和“三實(shí)”密切相聯(lián)，且相互促進(jìn)。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，指的是主觀世界的改造，是“三實(shí)”的基礎(chǔ)。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)做到為民務(wù)實(shí)清廉。“三實(shí)”是行為取向，指的是客觀世界的改造，是“三嚴(yán)”實(shí)際價(jià)值的體現(xiàn)。謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，在工作中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，就會(huì)在實(shí)踐中不斷提高自己，通過(guò)實(shí)踐“三實(shí)”來(lái)提升自我的“三嚴(yán)”境界。最后__副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要以“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求、作風(fēng)建設(shè)的新成效，來(lái)切實(shí)把握好儋州發(fā)展的新機(jī)遇，推進(jìn)全市工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，為儋州經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的支撐。
5月27日上午，我局局長(zhǎng)、黨組副書記__同志和副局長(zhǎng)、黨組成員__同志以專題黨課的形式在局會(huì)議室動(dòng)員部署我局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。結(jié)合中央、省委、市委有關(guān)要求，聯(lián)系我局實(shí)際，__局長(zhǎng)以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’爭(zhēng)做優(yōu)秀工信干部”為主題，給全局干部職工上了一堂生動(dòng)、深刻的黨課，要求全局干部職工要不折不扣地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來(lái)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)推動(dòng)落實(shí)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)、信息化建設(shè)等各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成，爭(zhēng)做優(yōu)秀工信干部。
__局長(zhǎng)主要從四個(gè)方面來(lái)強(qiáng)調(diào)闡述“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要性。
(一)要切實(shí)準(zhǔn)確全面理解“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵?！皣?yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，“三嚴(yán)三實(shí)”雖只有短短6句話24個(gè)字，言簡(jiǎn)意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言?！叭龂?yán)”與“三實(shí)”相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割?！叭龂?yán)”是根本、是出發(fā)點(diǎn)，要守住嚴(yán)、防止松;“三實(shí)”是目標(biāo)、是落腳點(diǎn)，要突出實(shí)，防止虛。
(二)要切實(shí)深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”的具體問(wèn)題。__局長(zhǎng)主要講述了我局黨員干部“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題突出表現(xiàn)在七個(gè)方面：不重學(xué)習(xí)，學(xué)用脫節(jié);安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取;為官不為，不敢擔(dān)當(dāng);律己不嚴(yán)，紀(jì)律松弛;辦事拖拉，執(zhí)行不力;怕得罪人，疏于管理;謀事不實(shí)，用心不夠。
(三)要切實(shí)爭(zhēng)當(dāng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。對(duì)于如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，__局長(zhǎng)從四個(gè)方面與大家一起學(xué)習(xí)、交流和共勉。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)以修身，堅(jiān)定理想信念;二是加強(qiáng)組織紀(jì)律，嚴(yán)以律己，提高執(zhí)行意識(shí);三是勇于擔(dān)當(dāng)，謀事要實(shí)，提高服務(wù)意識(shí);四是誠(chéng)信友善，愛崗敬業(yè)，做一名忠誠(chéng)守信的領(lǐng)導(dǎo)干部。
(四)要切實(shí)扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。__局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化。省委和市委對(duì)這次專題教育高度重視，以此作為從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)部署推動(dòng)。這次專題教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是以此活動(dòng)，而是融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。這并不意味著可以放松要求，而是標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。我們一定要高度重視，把專題教育抓嚴(yán)抓實(shí)，抓出成效。對(duì)此，鐘局長(zhǎng)提四點(diǎn)要求：一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí);二是要從嚴(yán)從實(shí);三是突出問(wèn)題導(dǎo)向;四是注重統(tǒng)籌兼顧。
最后，__局長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)，全體干部職工要在自查自省中增強(qiáng)思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，把”三嚴(yán)三實(shí)“貫穿到工作中、體現(xiàn)到行動(dòng)上，形成修身正己、干事創(chuàng)業(yè)的新風(fēng)氣;把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和完成年度目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，以專題教育促進(jìn)工業(yè)保增長(zhǎng)目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，做到抓工業(yè)發(fā)展和專題教育兩不誤、兩促進(jìn)，努力為全市工業(yè)和信息化事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
__副局長(zhǎng)主要從三個(gè)方面進(jìn)一步闡述、強(qiáng)化“三嚴(yán)三實(shí)”重要內(nèi)容。第一，提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)專題教育內(nèi)涵;第二，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，把專題教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處;第三，嚴(yán)把專題教育質(zhì)量，確保專題教育有序深入開展。其中指出我局有的干部還不同程度地存在一些問(wèn)題：一是因循守舊;二是不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀;三是得過(guò)且過(guò)，不敢擔(dān)當(dāng);四是官僚主義，脫離群眾;五是紀(jì)律松弛，思想浮躁。最后__副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，我局全體黨員干部要把從嚴(yán)治黨和強(qiáng)化內(nèi)心認(rèn)同、知行合一相結(jié)合，認(rèn)真參與到專題教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中來(lái)，把開展好專題教育與貫徹落實(shí)市委、市政府的各項(xiàng)任務(wù)、推進(jìn)全市各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，以高度的整治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，為建設(shè)海南西部中心城市提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
