篇一 學校領導班子的述職報告2700字
根據(jù)樺教體發(fā)【__】17號文件關于__年度綜合考核工作的通知要求，我在這里，代表學校領導班子對《__年目標管理責任狀》目標的完成情況，向各位局領導以及全體教職工進行述職，請予批評指正。
一、工作目標完成情況
我校一年來，秉承“質(zhì)量是生命，師德是靈魂，公平是民心，
安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學質(zhì)量為核心，以標準化學校建設為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！睘閷W校發(fā)展目標，團結(jié)一心，攻堅克難，大打翻身仗，學校辦學條件和辦學效益實現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。
在全體教職工的努力下，我們基本完成了《__年目標管理責任狀》中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設、特色學校建設、藝體衛(wèi)、財務管理、捐資助學、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風建設、安全、政務等__項工作任務。
二、主要亮點
1、確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！钡膶W校發(fā)展
目標。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關注學校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，根植于中國的國情，根植于與時俱進的中國特色社會主義，使全體師生在學校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創(chuàng)建一個全“新”的學校。
2、在標準化學校建設工作中，全校上下戮力同心，攻堅克難，目前，已經(jīng)順利通過省級驗收，并被評為市級先進，推薦省級先進。我們正在積極準備，迎接近期到來的省教育督導室的復檢。在九月二十一日是的檢查驗收中，驗收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評價，當場決定推薦我校為省級先進學校。
3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題
教育活動，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”。“一周一行”已經(jīng)成為我校的一個傳統(tǒng)，一大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩，促進社會風氣的好轉(zhuǎn)，學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規(guī) 做小孝星》校本教材，已經(jīng)投入使用。學校自編了“孝親操”，得到市督導室領導的首肯。(述職報告 )我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學校送來了錦旗。主題讀書活動成果顯著，我校吳彥川同學被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學生進京領獎。學校設立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內(nèi)外的弱勢群體。
4、努力構(gòu)建以培養(yǎng)學生自學能力為主的“構(gòu)建自主學習的高效課堂”教改活動，一年來，舉行了上下學期各兩個月的教改展示課活動，天天展示，天天評課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學風格。教學管理上，我們強化“規(guī)范”這一主旨，越是常規(guī)的工作，我們越是強制規(guī)范。學校實行查課制度，一年來，僅我參與的查課就進行了五次。學校領導班子述職報告
5、設立教師下午茶，引導教師開通博客，創(chuàng)新校本研修方式。目前為止，我校共進行了三十余期教師下午茶，一期一個主題，教師們喝喝茶，聊聊教育，使教育教學工作中的一個個問題得到了解決，也讓教師們在頭腦風暴中，交流思想，互幫互助。學校有二十余名教師建立了博客，教師們把工作中的感悟、困惑、經(jīng)驗等記錄下來，共寫文章__余篇，評論4000余條。教師博客已經(jīng)成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風景線。
6、特色學校建設和校園文化內(nèi)涵建設有了長足發(fā)展。學校有師生共同設計的泡泡朵朵卡通形像大使，圍繞兩個可愛的大使，我們開展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動。學校建有《浪花朵朵學報》《浪之語校報》和學校網(wǎng)站。學報每兩月一期，發(fā)到家長手中；校報每年一期，發(fā)往上級各部門及領導。編印了學校三年教育發(fā)展紀實的《讓教育接地氣，創(chuàng)建新學校》的圖冊。學校網(wǎng)站被評為全市十佳校園網(wǎng)站，是市教育局網(wǎng)站唯一鏈接的學校網(wǎng)站。學校成立了朵朵藝術團，購買了演出服、道具等五十余件套，節(jié)目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術節(jié)唯一的農(nóng)村學校大型歌舞節(jié)目。每年的十一月為科普月，舉行如科幻畫、小種植、小養(yǎng)殖、小制作、雞蛋撞地球、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂見的“土”活動、“土”玩法，使孩子們從小愛科學、學科學、用科學。校園規(guī)劃科學，主題突出，特色鮮明，有精美活潑的宣傳欄、有感恩路、感恩球、朵朵花園、健身場、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板、走廊主題圖板、特色班級文化、特色宿舍文化等，彰顯了“快樂成長”的校園文化主題。
7、努力實現(xiàn)學校管理的人文化。我們將“提人氣、聚人脈，打造四種精神（人文精神、團隊精神、自強精神、創(chuàng)新精神），實現(xiàn)四化管理（人文化、精細化、科學化、高效化）作為學校治校方略。學校建立班務和校務工作承包制，學校人人有事做，事事有人管，師生分工明確，責任到人。學校建立健全行政議事制度，學校重大事情由集體討論決定。重視聽取各方面意見，尊重教師人格，尊重教師工作，尊重教師的合理訴求。每年評選一次感動校園十個瞬間；為生活教師配發(fā)護手霜、手套；為高考的教師子女設宴鼓勁加油
；考勤制度中實施特假不扣款制度；創(chuàng)建無煙學校；學校派員工幫助生活有困難的教師等。通過人文化的管理文化建設，使制度管理與人文關懷相融合，注重情感治校，提升人氣，增強凝聚力，努力謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一。
三、工作反思
一年來，一支在群眾中有威信、管理上有能力、業(yè)務上有水平、工作上創(chuàng)一流的相互尊重、團結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力強的領導干部隊伍已基本形成。但班子成員在工作中還存在著工作中沒有主次、偏離學校的發(fā)展目標、理論和實踐相脫節(jié)的現(xiàn)像。這些問題的存在，時刻提醒著我要更多的關注和加強領導班子隊伍建設，更要加強我個人統(tǒng)班子帶隊伍的能力。
學校在特色創(chuàng)建和校園文化建設上仍有很長的路要走。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，制約著課程改革的全面推進。整合教育資源，全面實現(xiàn)寄宿制存在著一定的困難。
四、下一步工作謀劃
1、努力讓教育接地氣，創(chuàng)建新學校。
2、克服困難，全面實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學的寄宿制集中辦學。
3、加大“構(gòu)建自主學習的高效課堂”的教改力度。實現(xiàn)人人有風格，科科有基本模式。
4、德育工作以“誦弟子規(guī) 孝行天下”為主題，努力構(gòu)建貼近地面，貼近時代，貼近學生，貼近生活的實效性德育體系。
5、加大教師校本研修和培訓力度。
一年的工作即將結(jié)束，感謝上級領導對我校發(fā)展的關心和支持，感謝全體教職工對領導班子成員的包容和理解，更感謝全體教職工在學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年來的付出。我再次代表學校領導班子，對大家道一聲辛苦了，謝謝大家
篇二 學校領導班子走訪名?？疾靾蟾?600字
XX年4月22日——4月24日，在教育局張局長、教研室陳主任的帶領下，全市30名初中校長對__廣文中學、__五中、__世紀學校進行了考察學習。這次學習感到很受震動：震驚一詞可以用來概括這次考察的感悟。震驚__課程改課的深刻與全面；震驚__教育的騰飛；震驚__教育管理的前瞻與精細。
一、__廣文中學：
1、學生素養(yǎng)：學生有著良好的行為習慣。從來沒有看到學生的打鬧、摟抱、說臟話。看到的是學生的文明禮貌，走路靜悄悄，幾人成行，特別是去運動場上體育課，學生排著隊，打折牌子，這個牌子是學生班級名稱。靜靜的，沒有吵鬧，但是每個學生的臉上洋溢著幸福的笑。恰逢學校組織實驗技能考試。學生排著隊靜靜的在那里等著。這是一種風景，這更是學生素養(yǎng)的高度體現(xiàn)，這一切源自學校課程的開發(fā)，源自學校德育大講堂對學生心靈的感染。
2、家長委員會參與了學生的管理。在我們進教室聽課的時候，看到有家長坐在教室里聽課。下課后，對上課不認真聽講的學生進行批評教育。起初認為是學校的老師，一問，才知道是學生家長。原來學生家長委員會，安排每天有一名家長在學校聽課，她說，他們的責任既是副班主任，又是班長的角色。幫助學校管理學生，同時對家長理解學校、理解教師做了有力的溝通。
把家庭教育延伸到學校，促進了學校教育和家庭教育合力的形成。另一方面，廣大家長積極參與學校各項事務，對學校辦學行為、教師執(zhí)教行為進行直接監(jiān)督，促進了各項育人制度的有效落實。家長和學校一起攜手育人，共同筑造出良好的教育環(huán)境讓孩子健康、快樂成長。
3、課程開發(fā)極具特色。孩子的歸結(jié)點是課程。
孩子，家庭給予物質(zhì)營養(yǎng)；學校給予精神營養(yǎng)。
成功構(gòu)建起了“三位一體”的課程體系，即“生本化的學科課程”、“特色化的學校課程”、“個性化的活動課程”。課程包括學科課程-——素質(zhì)教育的根基；活動課程——個性特長的保障；特色課程——學校特色的依托
整合教材。
教師以現(xiàn)有的教材為基礎，整合其他版本教材中最符合學生認知規(guī)律，最貼近學生生活實際的部分，使學習內(nèi)容更加適合學生。每學年為各學科提供3-5種不同版本的教材，各學科教師分工合作，共同整合教材，編制出適合學生的教材。整合教材還包括對教材內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)體系的整合。例如，地理學科在學習國家區(qū)域地理時，整合為“低緯度的國家”、“中緯度的國家”、“高緯度的國家”三部分。
廣文400篇》，是語文教研組為學生量體定制的不同題材的名篇，學生人手一冊，三年內(nèi)熟讀背誦。
活動課程：發(fā)展學生的個性
“個性化的活動課程”包括“入校課程”、“國旗下講話課程”、“主題教育課程”、“班會課程”、“綜合實踐課程”、“社團課程”、“節(jié)日課程”、“陽光60分課程”、“演講與口才課程”、“離校課程”等十大課程模塊，成為發(fā)展學生個性特長的重要保障。
特色課程主要指引橋課程
“引橋課程”是指為學生學習新知尤其是重難點的突破，做好前置知識或背景的鋪墊。初一學生的小初銜接、初二學生的“兩極分化”、初三學生高中學習的適應不良，都需要搭建引橋解決。“引橋課程”包含三個系列：一是小初引橋課程。旨在幫助初一新生消除學習的前置障礙，適應初中學習。其基本流程是：梳理與初中學習相關的前置知識-并進行分析-找到前置缺陷-建設引橋課程-實踐驗證并總結(jié)。一般新入校的初一學生會用一個月左右的時間進行引橋課程。比如，英語學科中音標的學習就是小初引橋的重要內(nèi)容。二是難點引橋課程，破解學習難點，減少“兩極分化”。各學科老師給學生搭建的“難點引橋”，密切聯(lián)系生活實際，從思維障礙尋找切入點，使學生對新知識的學習置于“前置知識”的鋪墊之下，最大程度地幫助學生越過“障礙點”?；玖鞒淌牵骸案鲗W科梳理知識點→面向師生調(diào)研學習難點→研究難點背后的障礙點→建設引橋課程→實踐驗證并總結(jié)”。比如物理中在講杠桿原理前，讓學生先感知體驗一下鉗子、壓水井等。三是實施“高中引橋課程”，著眼于學生長遠發(fā)展，在初三為其順利適應高中學習“搭橋”。學校為各科教師配齊高中教材，各學科教師把與高中學習有關的鋪墊，放在初中相應章節(jié)中處理，為將來高中學習奠定基礎。
4、學校校史館：系統(tǒng)規(guī)范，具有極厚的歷史沉淀。
學校校史館既體現(xiàn)了學校悠久的歷史，又凸顯了學校的管理、教學、課改等各個方面。學校深厚的歷史積淀彰顯一色。
二、__五中
考察時間：4月23日
這所學校是全國合作教學培訓基地。多位專家和教育名人對學校予以指導過。
學校的校訓：做適合學生的教育
課堂教學
教室內(nèi)兩面墻都有黑板，學生展示交流用。
作文：自評——互評——教師評
聽了語文、歷史、數(shù)學三節(jié)課，共同點：注重小組的合作。首先小組合作，發(fā)現(xiàn)問題提出來，學生予以解答。特別是歷史課，在選擇題的提問時，學生先回答，然后指出采用的什么方法。老師一是對相關問題拓展，而是指出回答該問題時的關鍵詞語。材料分析題，特別注重方法，要求學生首先看問題，把要點劃出來；再看材料和注釋，捕捉有效信息；三是回憶有關知識點，列出答案。數(shù)學教師注重數(shù)學思想的應用。包括轉(zhuǎn)化、等積法、建模思想等。
__五中深入研究了學生的學習規(guī)律，圍繞自主互助學習型課堂的構(gòu)建，以“小組有效合作學習”研究為突破口，進行了堅持不懈地探索與實踐，總結(jié)出了“三課型五環(huán)節(jié)教學”模式，改變了課堂結(jié)構(gòu)，教師的教學方式和學生的學習方式發(fā)生了根本性的變化，課堂效益明顯提升。
自主、互助、學習型教學模式
自主，是指問題由學生自己去發(fā)現(xiàn)解決，規(guī)律有學生自己去探索應用，概念由學生自己去概括提煉，文本由學生自己去解讀感悟，實驗由學生自己去設計操作，作業(yè)由學生自己去布置選擇。
互助，是基于小組內(nèi)外互動的學生問學生、學生教學生、學生幫學生、學生檢查學生、學生影響學生、學生引領學生。
學習型，即由教為主變?yōu)閷W為主，由個體學習為主變?yōu)楹献鲗W習為主，課堂不再是教師講授表演的舞臺，而是學生自主學習、研究、交流的場所，教師的講堂真正變成了學生的學堂。
課型五步教學法
五步教學即：學（預習自學）──研（合作探究）──展（交流匯報）──教（精講提升）──達（當堂達成）。
新授課的教學模式是：情境導入、明確目標──學案導學、導引誘思──展示交流、點撥提升──當堂鞏固、課堂總結(jié)──達標檢測、布置作業(yè)。
復習課的基本模式是：概括導入、確認目標──梳理知識、落實雙基──典題引導、點撥深化──達標練習、提升能力──反思歸納、課堂小結(jié)五個環(huán)節(jié)。
講評課的基本模式是：錯題統(tǒng)計、找準錯因──自主糾正、反思內(nèi)化──展示思路、暴露問題──重點點撥、方法指導──變式訓練、二次達標。
主題性閱讀圖書
各個年級的語文配發(fā)語文學習相關的資料。
三、__世紀學校
1、名師眾多：特級教師4名，山東省教學能手、齊魯名師等21名，齊魯名師23人，濰坊市教學能手、特級教師、名師86人，壽光市學科帶頭人、教學能手185人。學校被教育部確定為“首批西部中小學校長影子培訓項目基地”。
2、校訓符合辦學特色和教育教學的發(fā)展規(guī)律。建校八年來，學校始終遵循校訓“每天進步一點點”，校風“責任、合作、創(chuàng)造”，以“適合的教育才是最好的教育”、“公平公正地對待每一名學生”為核心理念，以培養(yǎng)有愛心、有責任感、有學習能力和有創(chuàng)新精神的人為育人目標，努力創(chuàng)辦學生喜歡、家長滿意、社會贊譽的基礎教育品牌學校，形成以“小班化、寄宿制”為特色，集生態(tài)化、人文化、信息化于一體的基礎教育品牌學校。
3、管理精細，處處體現(xiàn)學校管理的細微之處。如教室門前都有一個長長的走廊，上邊擺滿了學生自己帶來的花。學生在上面做好了標簽，什么類，如何種植等等。既美化了環(huán)境又讓學生學到了知識。而且每個教室前面的書櫥上，都辦成了極具特色的宣傳柜，分專欄、分系列。如烹飪系列。由學生自己收集，上邊是圖片，下邊是每種食物的烹飪方法。讓學生學到了很到知識。學校的管理體現(xiàn)在角角落落。
特別是學校的各種材料，都認真裝訂，歸納。有封面。
4、社團建設突出。學校針對學生的特點建立了很多的社團，讓學生的個性得到張揚。特別是學校的綠色環(huán)保教育。我們在參觀學習中看到了學生在綠色環(huán)保中，親手制作的各種東西，很有創(chuàng)意。
學習啟迪：
1、抓住了教育管理的領先要素，更新理念，用科學的辦學思想統(tǒng)帥學校。住了教育管理的領先要素，更新理念，用科學的辦學思想統(tǒng)帥學校。
2、抓住了學校建設的關鍵要素，發(fā)展教師，促進教師專業(yè)化成長。
3、抓住了學校教育改革的核心要素，優(yōu)化課程，提高課程建設與實施質(zhì)量。
4、國家（地方）課程生本化、學校課程特色化、學生活動課程化的路子，逐步構(gòu)建起“生本化的國家課程、特色化的學校課程、個性化的活動課程‘三位一體’的課程體系”，將課堂與課外、統(tǒng)一目標與特色目標、共性與個性發(fā)展緊密地結(jié)合起來，既保證了課堂的高效，又促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
5、抓住了提升教學質(zhì)量的決定性要素，改革課堂教學，打造高效課堂。
6、教學的根本在課堂，課堂的主人是學生，濰坊市的課堂教學改革如火如荼，很多學校已經(jīng)構(gòu)建了自己的“生本課堂”教學模式。
總之，對__三處學校的學習和考察，感受頗深，我將結(jié)合學校的實際，借鑒學習他們的先進經(jīng)驗，把我們自己的學校辦好，辦出特色。
XX年8月4日
篇三 2023年3月學校領導班子述職報告2100字
學校領導班子述職報告：埋頭苦干開拓創(chuàng)新 全面促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高
__年9月，在上級領導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，__小學于正式投入使用，原第__小學、第__小學和第__小學整體并入__小學。目前，學校共有教師71人，學生989人。一學期以來，學校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標，以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學質(zhì)量。學校上下一心，風正勁足，各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎。
一、加強學校管理，創(chuàng)新管理思路
1、明確辦學理念，暢通管理渠道。辦學理念是學校發(fā)展的靈魂。開學初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學校辦學理念，以“成人、成才、成功”為育人目標，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設目標，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”為學校建設目標，創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學校。學校行政工作建立起辦公室、教務處、德育處和總務處分塊負責制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實”的良好局面。
2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學期以來，學校制定了《請銷假制度》、《教師教學常規(guī)》、《備課制度》等涉及學校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會，每周一次班主任會，每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。
3、注重細節(jié)管理，規(guī)范日常要求。開學初，學校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強教師常規(guī)細節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進教研組形成自身文化。對細節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結(jié)和諧的良好風尚。
二、加強學生養(yǎng)成教育，全面做好德育工作
１、狠抓養(yǎng)成教育，提高學生基本素養(yǎng)。一學期以來，學校出臺了《學生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學生上學、放學路隊、課間紀律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學生學會感恩父母，學會擔當責任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進行了報道。
2、加強家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學期，我們初步構(gòu)建了學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結(jié)合 “鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設，推進學生社團工作進程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個學生社團，豐富了學生的課余生活。
3、組織開展體育、藝術活動，培養(yǎng)學生特長。為豐富學生課余生活，學校先后組織了學生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學校合唱團、舞蹈隊和美術興趣小組，學校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。
各位領導、同志們： 大家好！ 時光轉(zhuǎn)瞬即逝，緊張、充實的__年即將過去。在這一年里，我和同志們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務能力和管理水平又有了很大的提高，當然這與上級領導...
作為班級的宣傳委員，我的任務是協(xié)助班長，團支書搞好各項工作，有序的組織宣傳工作并策劃宣傳，在繁忙的學習中組織同學們參加學校，和班級的各項活動，并將學校和班級的通知傳達給每一位同學。
__年，作為縣人民政府縣長，我牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、責任重于泰山的思想，與政府一班人，積極投身綜治工作實踐，始終堅持打防結(jié)合、預防為主、標本兼治、重在治本的方針，致力于形成社會治安社會治、綜合治理綜合抓的格局，社會治安綜合...
文廣局局長履職工作匯報范文即將過去的一年里，在市委市政府和本局黨委的領導下，本人能認真學習政治理論和業(yè)務知識，團結(jié)同志，圍繞全局工作的中心，按照年初確定的各項工作任務，開拓創(chuàng)新，真抓實干，勤政廉政，全面完成了全年目標任務...
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒?！苯裉煳野阉鳛槭雎殘蟾娴拈_頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀地、真實地向大家匯報一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌...
__年總結(jié)及__年計劃述職報告年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，新的挑戰(zhàn)又在眼前。沉思回顧，在超市這個大家庭里使我得到了的鍛煉，學習了的知識，交了的朋友，積累了的經(jīng)驗，當然也通過不少深刻的教訓發(fā)現(xiàn)了自身的種種...
質(zhì)控室主任和食品檢驗室主任述職報告各位同事：下午好！一年之中在不同的崗位上履行職責對于我來說已經(jīng)持續(xù)了兩年。去年的一月到十月，我在食品檢測籌建組工作，余下的時間調(diào)整到所整體遷建辦公室。
老師同學們，大家好！我是來自__級23團支部的__，今天我演講的題目是《我們在行動》?！扒啻杭t旗號”是由團市委，市教育局，市文明辦，在__市學校系統(tǒng)團組織中開展的活動，此項活動為全國首創(chuàng)。
篇四 中學校級領導班子考核的述職報告3150字
各位領導、各位同仁：
20__年以來，我校局管校級領導共4人，校長趙學祥，書記葉和紅，副校長項征、祁永明。兩年來，在區(qū)教育局的正確領導、關心重視下，在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下，班子成員團結(jié)協(xié)作，克難奮進，學校的各項工作按部就班，較好地完成了各項工作任務，現(xiàn)在我代表校級領導班子就20__年以來的工作作簡要匯報，請大家批評指正。
所做工作
1、加強學習，提升素質(zhì)。班子成員能積極參加各級教育行政部門組織的相關學習、培訓，在平時工作中能聯(lián)系工作實際，不斷加強方針、政策、法規(guī)的學習，加強教育教學、學校管理理論和先進的經(jīng)驗的學習，努力提高自己的思想素質(zhì)、政策水平、管理能力。兩年來學校能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃標準，規(guī)范辦學行為、管理行為，堅持依法治校，對區(qū)教育局的文件精神能認真學習傳達，各項規(guī)定嚴格執(zhí)行，各類任務竭盡全力完成，班子成員思想素質(zhì)不斷提高，能嚴格要求自己，為人師表，教書育人，講奉獻，謀發(fā)展，決策、管理能力不斷提高，遵守議事規(guī)則，實行民主管理，學校重大問題，班子成員能認真分析研究，先各抒己見，在統(tǒng)一思想，堅持校長書記辦公會、黨政工聯(lián)席會、行政例會、教職工例會制度，每年召開教代會，對涉及到學校發(fā)展的重大決定，如章程、十二五發(fā)展規(guī)劃，教職工切身利益的考評方案如年度考核、職稱評定、30%績效分配等都在多面征求意見、反復醞釀，經(jīng)教代會討論后方可執(zhí)行，班子成員牢固樹立“管理育人，教書育人，服務育人”的觀念和“以人為本，以校為本，以實為本”的管理理念，充分發(fā)揮教代會、校務委員會在學校管理工作中溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督、合作的作用。
2、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏。班子成員帶頭講政治，講大局，講團結(jié)，樹正氣，不搞拉幫結(jié)派，不搞陰謀詭計，面對因民辦學校不規(guī)范招生給我校帶來的極差的生源劣勢，面對復雜的學校、社會環(huán)境和多元的矛盾，大家不氣餒、不放棄、不放松，直面現(xiàn)實，確立目標，迎難而上，平時工作班子成員全局觀念強，工作上既有分工負責，又有合作補位，大家目標同向、決策同議、責任同當，心往一處想，勁往一處使，努力做到了事事有人做，人人有事做，事事有人管，人人有事管，因而學校各方面工作運行正常，學校穩(wěn)定、和諧，教師的大局意識、協(xié)作意識、奉獻意識不斷加強，廣大教師面對不正常的生源、不配合的家長、不公平的評價，忍氣受冤，奮力拼搏，為城區(qū)教育的穩(wěn)定，為城區(qū)平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展，作出了艱苦的努力。
3、完善制度，規(guī)范管理。兩年來我們根據(jù)上級教育行政部門的政策規(guī)定、學校的發(fā)展規(guī)劃、學校面臨的實際和平時的管理工作不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，在廣泛調(diào)研、充分討論的基礎上，通過校級領導班子集體決策，或行政會討論通過，或教代會討論通過等形式，不斷修改、整合、完善學校的規(guī)章制度，崗位職責和考評方案，力求做到使制度、職責、考評方案科學合理，便于操作，公平公正，剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合，最大限度的調(diào)動各方面的工作的積極性。兩年來我們始終把隊伍建設與管理放在首位，我們在加強校級班子自身隊伍建設的同時，通過“雙向選擇，擇優(yōu)聘用，考評激勵”重點加強行政人員、班主任隊伍、教研組長、備課組長、骨干教師等隊伍的建設與管理，通過“制度鞭策，崗位競聘，考評激勵，行政示范，骨干引領，內(nèi)化自覺”等多手段來提升隊伍的整體素質(zhì)，提高教師的師德素養(yǎng)和師能水平。2023年學校評為“區(qū)十佳師德群體”。堅持不懈嚴抓德育管理，由于城區(qū)的“雙差生”幾乎全部集中在我校，多年來我們堅持不懈抓學生的日常行為規(guī)范教育、管理、督促和學生學習慣、學習規(guī)范的教育培養(yǎng)，德育工作做到全員化、全方位、全時控，通過開展形式多樣的教育活動，考評促進，強力整治校園周邊環(huán)境，爭取家長的支持配合，發(fā)揮校園文化的德育功能，從而提高德育工作的實效性，兩年來無學生違法犯罪，校風、學風有了較大的好轉(zhuǎn)。堅定不移抓實教學管理，首先是嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，強化教學常規(guī)管理，制定并落實教師教學工作的基本要求，加強教學“五認真”的檢查考評，并把過程檢查與終端成績相結(jié)合，評價教師的教學工作質(zhì)量。同時我們積極探索適合我校校情的課堂教學的策略，艱難推進課堂教學改革，進行課程教學“三個模塊”的嘗試和課堂教學“三個基本要求”底線考評，努力提高教研組、備課組活動和學校教科研工作的實效，提高課堂效益，力爭讓每個層次的學生都能學有所得，學有提高。嚴格規(guī)范抓細后勤管理，首先是加強后勤教輔人員的管理，提高他們服務教學、服務師生的意識和能力。同時強化學校水電、各類公物及物品購、管、領得管理，基建維修，大宗物品采購、學校服務項目嚴格按照教育局“政府采購，公開招標，校辦工業(yè)公司統(tǒng)一”等有關要求去做，嚴格學校財務管理，確保有限的公用經(jīng)費能勉強維持正常運轉(zhuǎn)。
4、面對現(xiàn)狀，不斷探索。我校是城區(qū)唯一一所公辦初中，2023年以來由于假民辦學校不規(guī)范的招生，使我校生源質(zhì)量急劇下降，嚴重影響學校的生存和發(fā)展，面對如此現(xiàn)狀，我們一方面多方強烈呼吁，一方面不言放棄，艱苦努力。同時我們還艱難的探尋適合我校校情的發(fā)展之路，我們繼續(xù)與北大附中網(wǎng)校合作舉辦網(wǎng)絡資源班，多手段引進優(yōu)質(zhì)教育資源，更新教師教學理念，改進學生學習方式，改善學校辦學條件，為教師、學生、學校的發(fā)展提供有力幫助；我們與成星體校合作舉辦體育特長班，與市、區(qū)教育局、市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊；我們還進行了按學生的興趣特長、學生和家長的選擇編班的嘗試，大力開發(fā)、認真實施、嚴格考評學校的校本課程等，努力讓學生的特長愛好得到最優(yōu)的培養(yǎng)，實現(xiàn)最好的發(fā)展。體育特長班的學生、橄欖球隊參加國家、省、市比賽成績優(yōu)異，為國家隊、省隊、市隊輸送了多名后備人才，我校學生參加區(qū)田徑運動會、中學生籃球賽連續(xù)冠軍，合唱比賽、校園歌手賽、書法繪畫比賽、讀書征文競賽、金鑰匙比賽等都名列前茅，形成了我校“以人為本，素質(zhì)為重，藝體見長，全面發(fā)展”的辦學特色。取得的成績
在全校師生的共同努力下，20__年以來學校各方面工作取得了可喜的成績。據(jù)不完全統(tǒng)計，榮獲讀書教育活動、繪畫書法比賽等國家榮譽稱號的三項；平安校園、心理健康教育、體育比賽等省級榮譽稱號的四項；先進基層黨組織、先進教科研基地校先進教研組、先進課題研究校、體育傳統(tǒng)項目校等市級榮譽稱號的十七項；區(qū)十佳師德群體、區(qū)先進基層黨組織、區(qū)模范職工之家、區(qū)教科研先進集體、優(yōu)秀教科室等區(qū)級榮譽稱號的三十七項。這些成績的取得，凝聚著全體師生心血、汗水和智慧。
不足之處
1、班級成員的學習還需加強，理論水平、進取精神、管理能力還需提高。
2、學校管理工作還要更細、更實，面對不公的生源、復雜的矛盾，偶有悲觀、畏難情緒。
3、隊伍建設還需加強，尤其行政人員的執(zhí)行力、班主任工作的方法與藝術、骨干教師、教研組長、備課組長的引領示范作用，全體教師的精神狀態(tài)，、進取意識、教學能力。
4、德育工作前瞻性、實效性還不夠，德育工作還要前沿推進，重心放低，渠道多樣，方法多變。
5、課堂教學改革起步早，但由于多種原因，成效不夠顯著，教學工作各個環(huán)節(jié)的管理還要更實，課堂效益亟待提高。
6、各項規(guī)章制度、各種考評方案還要不斷研究，進一步的完善，各種考評還要進一步規(guī)范、認真，力求更加科學、合理、公平、公正。
今后打算
我們將繼續(xù)加強學習，不斷提高，以身作則，率先垂范，繼續(xù)依靠全體教職工，充分調(diào)動各方面工作的積極性，“舉全校之力，匯多方力量，爭學校發(fā)展”。我們的目標是：“克難奮進，挖潛增效，實現(xiàn)止滑有進，良性循環(huán)，促進學校、教師、學生的發(fā)展”；我們的路徑是：隊伍為本，管理為重，德育為先，質(zhì)量為要；我們的策略是：“向隊伍要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向德育要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量”。同時我們還將繼續(xù)強烈呼吁依法依規(guī)改變我校的生源狀況，改善學校的生存環(huán)境。
篇五 學校領導班子述職報告ppt2300字
尊敬的各位領導、老師們、同志們：
今天，我代表學校領導班子向大家述職，請予審議。
過去一年，在上級教育行政部門的領導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務實的態(tài)度，團結(jié)帶領全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻。現(xiàn)就我校領導班子一年來的工作匯報如下：
一、加強班子建設，提高管理水平。
學校領導班子成員7人，平均年齡34歲，其中黨員占1%。結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有辦好羅中的高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。大家在發(fā)揚羅中班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
二、創(chuàng)新管理機制，建設一流團隊。
2023年7月，學校大膽進行管理機制改革，實施年級主任負責制，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部。工作重心下移，加強備課組建設，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質(zhì)量。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統(tǒng)一”(辦學理念、組織人事和財務統(tǒng)一)基礎上實行“三分治”(管理工作、教學工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學期的實踐與完善，教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，責任更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯?！澳昙壒芾怼睂嵤┮詠?，學校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍。大家對分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。
三、立足課堂，加強研究，著力提高教育質(zhì)量。
在當前我市推進教育現(xiàn)代化的進程中，實施年級管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學研討月”活動，推廣學案和年級組跨學科集體備課交流等經(jīng)驗等，引導教學和教研管理創(chuàng)新，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學行為，提高課堂效益。以“立足課堂，以學定教，注重細節(jié)，提高效率”為主的主線，在我校得以弘揚。
2__年中考，我校又取得了公費一中達線16人的好成績。
四、以人為本，關注教師發(fā)展。
學校領導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合，用“深化教育改革，實施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量，再鑄輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關心引導，工作上敢壓重擔，業(yè)務上培訓指導，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也進一步融洽了干群關系，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。
學校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓是教職工福利”理念，公派教師考察學習5人次，組織兄弟學校交流學習4多人次，校本培訓教師近4人次。進一步調(diào)動了教職工的工作積極性，盡力達到學校管理的境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。
五、創(chuàng)設和諧環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。
學校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學校的和諧發(fā)展。
本學期以來，學校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。制訂并完善了年級組、團委、學生會、班主任工作的管理制度，規(guī)范了教室文化建設。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學生自學成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關心自己、關愛他人、關注集體，從而使班主任工作得心應手，有聲有色。
六、積極籌措資金，加快校園文化建設。
一年來，學校后勤工作服務意識增強，圍繞校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，服務師生。依照上級規(guī)定認真做好財務及校產(chǎn)管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學條件，學校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應經(jīng)濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務透明公開。如今，羅集中學校園風貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學校呈現(xiàn)出校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，教育教學質(zhì)量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關注和認可。
篇六 關于學校領導班子述職報告2750字
本年度，在__縣教育局和__鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持以常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、強化師德師風建設，促進校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神的體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、領導重視，抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集體學習時間帶領全體教師認真學習了十八大文獻和阜陽市制定的《中小學教師職業(yè)道德標準》，對照《十不準》認真查擺問題，寫出了學習體會和反思，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動，進行了師德考核。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友；和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂教輔資料、亂收費補課等。
3、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，促進了師德師風建設的各項措施落到實處。
4、開展了一年一度“感動校園人物”評選活動，通過海選，評選出了劉艷梅、吳瑞等在師德師風方面做出突出貢獻的優(yōu)秀人物，號召全體教師向身邊的先進人物學習，使全校教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量
本學期我校教學工作堅持以提高教學質(zhì)量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，以深化課堂改革為抓手，強化本學期的教學工作。
1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格要求教師認真上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程中每個環(huán)節(jié)的實效。()除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教導處人員還對教師教案編寫、作業(yè)批改等進行不定期的抽查。
2、不斷深化課堂改革。學校成立了課改指導小組，徐子良校長任組長，常居生任副組長，教導處人員和各年級主任為成員，分科包干加以指導，加大了聽課、查課的力度，對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并當面點評，采取積極措施，要求被聽課教師及時改正，有針對性地提出改進措施。學校先后兩次派十多位教師到洋思中學學習“先學后教，當堂訓練”的課改模式，又到我們本地的馬集中心校、苗集中心校學習他們的課改先進經(jīng)驗，深入班級，實地感受，與倪邱中心校，馬集中心校結(jié)成課改對子，邀請他們有課改經(jīng)驗的教師到我校實地授課，解決課改中遇到的困難，通過“走出去，請進來”的方式，使全體教師增強了課改的信心，對課改模式的掌控能力有了明顯的提高。
3、開展了豐富多彩的學生活動，如古詩文誦讀比賽、經(jīng)典誦讀比賽、愛國主義演講比賽、愛國主義征文比賽、拔河跳繩比賽、硬筆書法作品展示，舉辦了體育節(jié)等，這些活動的成功開展使學生得到了全面發(fā)展。其中在全鎮(zhèn)舉行的中小學生田徑運動會上我校榮獲團體總分第一名，在全鎮(zhèn)舉行的期末檢測中我校獲得總評第一的好成績。
二、抓好教師隊伍建設，提高了教師素質(zhì)。
1、繼續(xù)抓好對青年教師的培養(yǎng)工作。學校本學年度選派青年教師100多人次分別到洋思、合肥、阜陽等地聽課，學習他們先進的教學理念，組織40歲以下的青年教師開展課堂實錄比賽，鼓勵青年教師積極參加業(yè)務進修，每學期每位教師至少安排一次公開課，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
2、加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參加中心校安排的大教研活動，相互聽課評課，共同備課，資源共享；各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本教研活動。
3、發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。學校通過星級評選活動，評選出課改之星、教研之星等星級能手，發(fā)揮他們領頭羊的作用，使全體教師的業(yè)務素質(zhì)都得到了很大的提高。
三、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的利益，關系到社會的和諧與穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學的工作原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。
①、開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯、樓道和各教室照明設施；維修了學生損壞的窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學典禮和校內(nèi)運動會的準備工作等。
②、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，對在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并妥善存放。
③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
④、積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、運動會、地震火災逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學初，簽訂了任課教師和班主任安全目標責任書，上好安全第一課，利用升旗、班會等時間積極對學生進行安全教育。期末，發(fā)放了“給學生家長的一封信”，提醒家長在假期要教育學生防火、防溺水、防雷電。
②對學校教學設備、體育設施、電路、消防設備等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應急預案。
④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
四、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體教干教師的共同努力，在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：1、學校在學生思想、行為習慣養(yǎng)成方面還應不斷加強教育督促；
2、教師的教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高；
3、課堂教學改革仍需進一步的深化和提高；
4、隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
5、留守兒童作為當前的一個社會問題，仍需進一步的做細做實。
總之，今后我們將繼續(xù)在__縣教育局和__鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在科學發(fā)展觀和新課改理念的指引下，緊住機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，開拓創(chuàng)新，力爭20__-20__年度的教育教學各項工作有更大的突破。
謝謝大家！
學校領導班子
篇七 2023年學校行政領導班子述職報告6350字
2023年是災后重建的收官之年，在上級領導和社會各界的關心下，我校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園，提高幸福指數(shù)”這一主題，以黨的十七大精神和《國家教育改革和發(fā)展綱要》為指針，以縣教育局“三重”工作思路為指導，堅持“目標管理、全面發(fā)展、服務群眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質(zhì)量強?！钡墓ぷ饕庾R，豐富了“用勞動激發(fā)師生潛能；用大愛助推學校發(fā)展；用綠色裝點校園生活；用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，大力推進素質(zhì)教育，班子成員繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)務實、開拓創(chuàng)新、負重實干的工作作風，調(diào)動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性，我校的教育事業(yè)又取得了可喜成績，得到了新的發(fā)展。
一、重學習，強隊伍，發(fā)揮班子凝聚力、戰(zhàn)斗力
火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的____；行政班子是推動學校工作的發(fā)動機；工會組織是這輛高效運轉(zhuǎn)機器的值班員。為了充分發(fā)揮各自的職能。形成合力，共謀發(fā)展。
1、狠抓干部隊伍的政治理論學習，提高政策素養(yǎng)
一是廣大干部利用網(wǎng)絡學習時事政治，及時了解國家的大政方針。讓自己前進有方向；工作有目標；奮斗有旗幟；小學校里成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏銳性強。為有效地做好學校穩(wěn)定工作奠定了堅實的理論基礎。
二是利用《黨員文摘》《黨的建設》《廉政瞭望》《三臺縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。
三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構(gòu)建學習型的領導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結(jié)，通力協(xié)作，做到有品質(zhì)、有思路、有力度、有本領。
四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領導干部要講紀律》一文，并組織黨員干部結(jié)合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員干部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。
2、師生伴讀、同學伴讀、構(gòu)建書香校園，提升學習素養(yǎng)
一是典型引路，師生伴讀；以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內(nèi)容，讀書心得、讀書趣事。
二是班班構(gòu)建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養(yǎng)同學藏書習慣，在建設中，班班完成了藏書冊數(shù)并且很多同學自覺閱讀。個別班級開展了讀書競賽。校園里飄出了愛書、讀書的氣息。
三是讀好書，做筆記。老師們根據(jù)業(yè)務需要除了天天在網(wǎng)上閱讀外，還根據(jù)興趣博覽群書不斷豐富自己。個個完成了規(guī)定的學習筆記。
四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三臺教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》《教師的職業(yè)理想》《四川省教師八不準》《綿陽市教師十不準》等現(xiàn)在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們?yōu)閷W生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。
3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養(yǎng)
一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校后進行學習匯報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，并寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經(jīng)念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習后撰寫心得體會，同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
二是在經(jīng)費十分緊張的情況下，派出了10余位教師到綿陽、縣內(nèi)兄弟學校學習。
三是校級教研相互學習，本期除完成教辦規(guī)定的三校教研外，還主動聯(lián)系七一小學進行教研活動。我校先后有李菊紅、張秀春、王輝、楊嵐、李春華等在活動中獻課，或交流發(fā)言。受到同仁的高度贊揚。
4、抓好組織建設，形成班子核心。
根據(jù)上級有關文件精神，努力抓好組織建設，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。一是進一步抓好了領導班子自身建設。健全了政治學習制度、民主生活會制度、議事制度等系列組織制度，無論多么忙，行政例會和這三個制度都得到了堅持。工作中，班子成員既分工明確，又團結(jié)協(xié)作，在各自的崗位上以身作則，個個都是全校教師的領頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會，開展批評與自我批評，自覺接受監(jiān)督。我校支部改選后，更加務實與創(chuàng)新。
5、抓好作風建設，提高服務水平。
一年來，學校行政班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，全面加強領導班子建設，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。一是深化了民主集中制。學校成立“一辦兩中心”即目標督導辦，教學服務研究中心，素質(zhì)提高推廣中心。工作分線主管，明確主管領導是第一責任人，行政班子各成員增強了公仆意識，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認真進行研究，反復加以論證，促進了決策的科學化、民主化。二是加強了黨風廉政建設工作。班子成員自覺執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)章制度，對照目標責任定期進行自查，嚴于律己，以身為范，杜絕了用人、基建、收費等方面的不規(guī)范現(xiàn)象，從源頭上預防和杜絕了違紀現(xiàn)象的發(fā)生。加大了對收費工作的監(jiān)督和自查力度，嚴肅了收費紀律，未出現(xiàn)任何違紀違規(guī)現(xiàn)象。三是積極推行校務公開工作。根據(jù)教育局黨風廉政建設的要求，學校辦事公開程序，做出服務承偌，特別是對于教師聘任制、學校崗位設置、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規(guī)范，做到公平、公正、公開，凡事不搞一個人說了算，堅持集體領導，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學校決定。在教師績效工資考核和崗位設置中，遇到特殊情況，都要通過班子集體討論和廣泛征求教職工意見，民主氣氛濃，盡量給教職工營造一個和諧、溫馨的工作環(huán)境。特別在學?；锸硤F承包交接期間，承包人經(jīng)驗不足，伙食質(zhì)量差，行政班子心急如焚，找原因、想辦法、改機制。終于在老師們的支持下食堂管理進入正軌。
二、重常規(guī)，提質(zhì)量，求真務實辦學校
隨著素質(zhì)教育的深入，我校積極轉(zhuǎn)移重心，在“細節(jié)決定成敗、精細決定品位、落實決定效率”管理理念指導下夯實學校內(nèi)涵。
1、調(diào)整功能用房，規(guī)范公共設施管理，樹立良好的外部形象。在行政班子的帶領下，我校教師今春提前兩天到校參加義務勞動，全體教師不怕苦，不怕累硬是用我們文弱的雙手完成了播音室、實驗室、雜物保管室、食堂等的調(diào)整和設施的搬遷，公共設施管理規(guī)范，多次受到上級領導的肯定和社會的贊揚。
2、抓好五個轉(zhuǎn)變，逐步實現(xiàn)“四個回歸”。一是從抓物質(zhì)建設轉(zhuǎn)變?yōu)樽ト说膬?nèi)涵發(fā)展。在教師中樹立職業(yè)理想、制定職業(yè)規(guī)劃、先后有鮑玉梅、王輝、龍春英、謝春今春被評為優(yōu)秀輔導員。今后還會有優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師產(chǎn)生；學校先后進行三次學生表彰會，受表彰人數(shù)達100余人次。中心校還給受表彰的家長戴上了大紅花。以正面引導的內(nèi)涵發(fā)展正在形成。二是從抓設備投入轉(zhuǎn)變?yōu)樵O備的高效利用。今春教師除了在辦公室安裝的兩臺電腦積極查詢資料外還有像丁鑫、林兆輝、曾小青等多位教師在多媒體教室上常規(guī)課。三是從粗放管理、終端評估轉(zhuǎn)變?yōu)榫毠芾怼⑷坦芾?。四是從講終端質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)橹v課堂質(zhì)量、過程質(zhì)量。五是從抓學習時間及作業(yè)量的增加轉(zhuǎn)變?yōu)檩p負優(yōu)質(zhì)。逐步實現(xiàn)教育本質(zhì)回歸；學校價值回歸；教師精神回歸；學生個性回歸。
3、以德為首，全面加強和改進未成年人思想道德建設。
一是學校領導班子思想統(tǒng)一：明確堅持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領導小組。即：黨支部書記、校長-------政教主任——大隊輔導員——班主任——任課教師。
二是以少先隊活動為載體，強化少年兒童思想教育
本期結(jié)合“3.8婦女節(jié)”開展了“感恩教育”活動；結(jié)合“植樹節(jié)”在全校開展環(huán)境保護系列教育活動；結(jié)合春天的到來組織了尋找春天有獎征文活動；結(jié)合慶六一活動進行了“祖國明天更美好”畫展，舞蹈展示、合唱展示、手工展示；結(jié)合建黨90周年開展了紅色影院活動，讓全體學生通過對紅色電影的觀看，加深了對黨、對祖國的熱愛之情。
三是以行為規(guī)范為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、校會、班隊會等契機，繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育，從每天身邊的小事抓起，有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點的規(guī)范學生的行為習慣，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以文明、紀律、衛(wèi)生、安全、學習五項評比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監(jiān)督力度，健全管理制度，通過嚴格訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習慣、文明禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內(nèi)化養(yǎng)成。
4、按德育計劃開展師德師風學習活動和師德師風專題講座。經(jīng)常利用周末周前會、全體教師大會對教師進行職業(yè)道德教育。每月進行了一次師德考核，一次班主任培訓，組織高年級學生對教師教育教學工作進行評議。加強教師對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求》特別注重了教師性犯罪和體罰、變相體罰的教育和警示，全體教師互相監(jiān)督，杜絕了教師發(fā)生性犯罪和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。通過樹立學校教師隊伍的正氣形象，用身邊的同事感染人，形成了良好的教育教學風氣。
5、夯實教學常規(guī)，規(guī)范辦學行為
一是嚴格執(zhí)行國頒課程計劃，采用定時檢查與隨機抽查相結(jié)合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面發(fā)展，制定并認真執(zhí)行了《慕禹小學三六常規(guī)精細化管理實施方案》，加大對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核。
二是立足課堂教學，提高教學質(zhì)量
首先實施有效的課前預設策略：合理確定教學目標；合理加工教學內(nèi)容；關注學生生活經(jīng)驗。
其次實施有效的課堂教學策略：調(diào)控教學流程；活化教學方法；調(diào)整課堂練習。
最后實施課堂教學“三線一統(tǒng)一”：教師上課心里裝著三條線，即各層級活潑可愛的學生一條線，清晰的教學目標一條線，嚴密的教學環(huán)節(jié)一條線。統(tǒng)一到課堂教學訓練中。
三是強化各學科的教育教學，加強橫向聯(lián)系與交流。
（1）在語文教學中貫徹了“五重”：重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習慣。低年級重視寫字與朗讀；中年級重視片斷積累與運用；高年級重視閱讀與習作訓練。學校加強了對學生寫字、朗讀水平的抽查與評比。繼續(xù)以讀書為抓手，進行大閱讀課的研究和各年級的專項教學研究，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。
（2）在數(shù)學教學中重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味與作用，體驗數(shù)學間的聯(lián)系，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，努力提高四十分鐘課堂效率。特別重視和加強了學生口算、心算、筆算的訓練，培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算能力，關注學生數(shù)學思考、解決問題能力的訓練。
（3）在科學課教學中。王德言同志重視實驗教學，沒有條件創(chuàng)造條件讓學生在動手實驗中探索知識，提高能力。
（4）思品學科。重視教學情境的設置，結(jié)合課文內(nèi)容組織開展思想品德教育活動。讓學生在具體活動中受教育。
（5）其它學科。在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎上，提高課堂效率。體育衛(wèi)生課加強了健康衛(wèi)生知識宣傳，加強體育鍛煉，提高了達標率，降低了近似率。
四是加強教學常規(guī)管理，狠抓教學常規(guī)工作，保證每一堂課的教學質(zhì)量。每位教師堅持做到了教學“六認真”：即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導學生、認真實驗、認真組織考查與考試，學校領導不定期的分項檢查和定期總評，重點評定了學生課堂作業(yè)質(zhì)量。
五是堅持行政管理人員隨堂聽課制，校長、分管教學領導、長期堅持深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。本期，我校行政人員共聽課100多節(jié)，對多位年輕教師進行現(xiàn)場教學指導。
六是以素質(zhì)教育督導評估指標為準繩，規(guī)范學校教學工作的每一個環(huán)節(jié)。學校領導李菊紅同志為老師們上示范課，章智同志對全校各教研組的教研課作課前指導，課后評點。有力地促進了學校教學工作的發(fā)展。
七是重視質(zhì)量監(jiān)控，培養(yǎng)合格學生
畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，為此，我校加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學任務，特別在加強質(zhì)量監(jiān)控力度，強化后進生的輔導工作，實現(xiàn)“爭一保三”的目標中定期召開畢業(yè)班工作會議，了解師生動態(tài)，在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)的學生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德。
6治理工作到位，安全衛(wèi)生工作無事故，學校各盡其能現(xiàn)和諧
我校非常重視綜合治理方面的工作，與當?shù)卣o密配合，負責此項工作的趙元水同志工作有魄力，經(jīng)常召開班主任會議，傳達上級會議精神和要求，與班主任、學生簽定責任書，每月定期檢查房屋、線路、水管，并進行及時維修、整改。在安全工作方面。師生牢固樹立“安全為天，質(zhì)量為地；萬無一失，一失萬無”的理念，積極創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園。經(jīng)常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。加強值班力度，建立了專門的安保機構(gòu)。實現(xiàn)了人防、物防和技防相結(jié)合。食堂嚴格按規(guī)定設置功能區(qū)域，分類擺放；嚴格按要求進行食品采購與儲藏，執(zhí)行48小時留樣制度，確保師生飲食安全。經(jīng)常進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。本期，沒有發(fā)生任何重大安全責任事故，確保了學校其它各項工作順利推進。
學校無論是老教師、新教師、還是工人、保安都能在各自的崗位上盡職盡責，哪怕是掃地、開水都干得出色，雖然很多同志的名字沒有一一列舉，但你們認真工作的態(tài)度是讓我們贊許的。
三重創(chuàng)新，促發(fā)展，一門心思干事業(yè)
創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的力量源泉，是民族發(fā)展的不竭動力，教師是人類靈魂工程師，我們所從事的事業(yè)就是創(chuàng)新的事業(yè)。
本期首先是制度創(chuàng)新，我們制定了《學校中層干部考核方案》由學校目標督導辦實施考核。制定了《優(yōu)秀教師評選條件》《慕禹小學創(chuàng)衛(wèi)管理制度》在廣泛征求意見的基礎上修訂完善了慕禹小學績效考核方案，將逐步制定其他評優(yōu)方案。
其次是活動創(chuàng)新，通過星級班級創(chuàng)建，營造班級文化的濃厚氛圍，提高學生的自我管理能力，激發(fā)班級活力，增強了凝聚力、向心力，融合勤奮、誠信、榮辱等諸多文化元素，形成班級的小文化，從而帶動學校的大文化，充分展示了師生的創(chuàng)新思想。
四、厲行節(jié)約，化解債務，積極做好災后重建的收尾工作
面對學校嚴重負債老師們非常理解支持學校工作，沒有一人在領導目前講待遇，要補助。默默無聞地無私奉獻。領導班子也厲行節(jié)約，打緊安排每一分錢，除教學樓洗手池、實驗室建設、維修風琴、購買水泵等必要開支外，很多維修、安裝黑板都是后勤管理人員和保安義務勞動。在這里我真誠地謝謝同志們！我相信困難是可以戰(zhàn)勝的！這次不是在我們的努力下三臺波特蘭公司無償為我們裝修微機室投資了近兩萬元。反正面對天天的要債單位和個人，我們已經(jīng)練就了抗擊打能力。
災后重建雖然已經(jīng)收尾，但我校由于領導和現(xiàn)場管理人員變動，現(xiàn)在接受人員需要熟悉情況，完成資料，如期報送主體資料的送審。本期我們在上級組織的關懷下，完成了像防護欄、校園文化等復雜問題的處理，八月底前完成附屬工程的電接入工作。
五“雙基迎國檢”推進順利，已整理完成資料近80卷。
六存在問題與不足及建議:
不足是：班子的創(chuàng)新意識需加強。
建議：請求上級盡快解決經(jīng)費，及時化解債務。
各位領導、各位教職工，回顧一年來的工作，我們收獲的是成績和榮譽，實現(xiàn)的是理想和追求，但更重要的是我們在前進的過程中，留下了一些或許對學校未來發(fā)展有價值的東西，一些對未來工作有意義的思考。在新的一年里，學校領導班子將繼續(xù)秉承優(yōu)良的工作作風，繼續(xù)緊緊圍繞學校整體工作目標，統(tǒng)籌兼顧、銳意進取、開拓創(chuàng)新、勵精圖強，為實現(xiàn)我校新的跨越而作出不懈的努力！
篇八 學校黨政領導班子的述職報告4150字
老師們、同志們：
今天，我代表學校黨政領導班子向大家述職報告，請予審議。
我校有著豐富的歷史積淀和文化底蘊;有過輝煌的發(fā)展階段，也有過難以回首的低潮時期。經(jīng)過秀中人不屈不撓的扎實工作，開拓創(chuàng)新，學校已逐步步入健康發(fā)展的歷史軌道。本屆班子上任以來，以把秀峰中學辦成讓人民群眾滿意的的學校作為我們的奮斗目標，緊緊依靠全校教職員工，更新觀念，與時俱進，學校各方面呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。
學?，F(xiàn)有33個教學班，學生1900余人，在崗教職工117人，專任教師89人，其中黨員21人，中高級職稱2人。學校內(nèi)部設施完善，功能齊全，接入了寬帶網(wǎng)，建有校園局域網(wǎng)是“教育部李嘉誠基金會遠程教育項目學校”。
_年以來，學校牢固樹立“安全”、“健康”、“服務”的指導思想，小處著手，嚴密管理。積極有效地防范和化解了安全隱患和風險，全年無安全事故發(fā)生，確保了師生生命安全，和教育教學秩序，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一、領導班子團結(jié)務實，富有戰(zhàn)斗力。
學校行政班子多年來，能以大局為重，狠抓學校發(fā)展和育人質(zhì)量，處處以人為本，尊重教師和家長，本著“一切為了學生，一切為了孩子，為了學生的一切，為了孩子的一切”為宗旨行政領導身先垂范，不僅能管理，能育人，而且還在教育教學管理和教學上是一面旗，每位領導親自蹲守一個年級，帶好一個學科，教好兩個班級。在教師中起到了模范帶頭作用，真是說千次，不如干一次，起到了言傳身教的妙效。使全校教職工，圍繞把培養(yǎng)學生成才作為學校的根本任務和一切工作的出發(fā)點及歸宿。無私奉獻，團結(jié)奮進，負重拼搏。
1、加強思想、廉政建設。整個領導班子要講學習、講政治、講正氣，牢固樹立管理育人、教書育人、服務育人的大觀念，要堅決實施“政務公開”、“教務公開”、“財務公開”的“三公開”制度，充分發(fā)揮教代會__監(jiān)督管理的職能作用，領導班子帶頭主動工作，帶頭甘于奉獻，帶頭自覺接受監(jiān)督。
2、加強內(nèi)部改革和管理，依法治教，完善評、聘用人機制，實行獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，優(yōu)勝劣汰，增強危機意識，充分調(diào)動教職工工作積極性。
3、嚴格執(zhí)行重慶市教委頒布的《中小學教師六條禁令》，規(guī)范教學行為，提高教學效益，完善素質(zhì)教育目標和教學質(zhì)量考核評價制度，重視全程管理，加強教與學的研究探論，逐步達到教師有方，教得愉快;學生學有法，學得活潑的理想境界，努力實現(xiàn)教師、學生素質(zhì)雙提高的最佳目標。
二、堅持以法治校、以法治教
堅持以法治校、以法治教治理是我們學校的根本方略首先有利于決策的__與科學，其次有利于規(guī)范行為。
1、健全相關制度促進教育教學活動的規(guī)范化和制度化。我校管理層提出了這樣一個口號：理念領導人，待遇留住人，感情凝聚人，制度約束人。在這一管理理念下，學校近年在尊重《教育法》、《教師職務條例》的法律條文的前提下，建立健全了學校的有關制度，例如：《教師考勤制度》、《教師獎懲條例》、《教師考核制度》、《教師獎金分配方案》、《學生一日常規(guī)守則》、《學校公示制》、《教職工代表大會制度》、《領導干部反腐__守則》、《教研組達標制》等。保證了教師聘任制在制度規(guī)范下的實施，減少或避免了個人的東西，使廣大教師心悅誠服。
在學生行為管理上，《中學生守則》《學生一日常規(guī)》《關于中學生早戀的若干規(guī)定》等，都將學生在校的行為納入到法制制度的規(guī)范下。使學校形成了既鼓勵個性張揚又言行檢點、既寬松和諧又秩序規(guī)范的管理模式。
2、維護教師權益，最大限度的發(fā)揮教師工作的主動性和創(chuàng)造性。
依法保障教師通過校內(nèi)__管理機制參與學校管理。為此，學校根據(jù)__管理的原則，通過教職工代表大會行使__權利參與學校管理，學校每學期至少召開兩次職代會，在學校有關重大決策問題上，例如住房分配，晉職嘉獎等，均讓職工有知情權、參與權，使學校的任何決策基本上符合大多數(shù)人的意愿，保障了決策的成功度。
依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關的福利待遇。待遇留住人，這也是學校管理層的工作經(jīng)驗。我校近十年從來未發(fā)生過因待遇上的不公平和因工作上的失誤讓個人蒙受損失的現(xiàn)象。善待老年人，關注年青人，珍愛學生。
3、維護學生合法權益，讓學生身心獲得
全面發(fā)展
在對學生進行有效管理的同時，學校堅持把尊重學生利益和維護學生權益放在位，提出服務于學生的理念。為此，學校始終堅持做到：
①尊重學生生命的權利、為學生提供學會生存的教育環(huán)境。尊重學生的生命權利，就要學會保障學生的身心健康發(fā)展。我校學生從未發(fā)生過因?qū)W習壓力大或者因教師的不良語言刺激而自殺的現(xiàn)象，學生在學校受到的是全方位的保護，為了防止意外的發(fā)生，學校大清掃擦玻璃的活原則上交給小工，每年在這方面投入的資金也近五千元。
②保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰和變相體罰侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。學校呈現(xiàn)的是教育__與平等的客觀環(huán)境，學校無一例因體罰學生或變相體罰學生上告的事件。
按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。在校內(nèi)做到收費及時公示、無死帳、不明之帳的現(xiàn)象。教師和學生心里透亮，沒有疑慮，從未因此發(fā)生怨氣和不滿，在幾次物價檢查中，我校均能經(jīng)得起考驗，成為放心單位。
③建立學校安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，能依法妥善處理學生的傷害事故，安全位是學校黨政領導的意識。學校建立健全了《學生安全和傷害事故的應急預案》，《重大疾患及傳染病的應急預案》，《防火防盜領導制度》等。特別是非典時期的預案更是一應俱全。在有效組織學生防范方面采取了崗位責任制，門鎖專人負責及應急處理相結(jié)合制。避免了由此發(fā)生的不愉快的沖突。各項工作突出：管理育人、服務育人、環(huán)境育人、情感育人。
三、加強師德師風建設，強化教職工道德和勞動紀律，豐富我校教職工和學生的文化生活。
1、黨支部每周召開政治學習，以“三個代表”、“一崗五法”、《教師法》等為主要內(nèi)容，使我校教職工的法律意識得到加強，提高思想覺悟，增強主人公責任感，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，勇挑重任，樂于奉獻的崇高精神。
2、工會永遠是教職工的家。一年來，我校工會在節(jié)假日和教師節(jié)以及春節(jié)為困難的教職工送去溫暖，積極組織教職工為開縣受災捐款，多次求助失學兒童，還在元旦佳節(jié)組織校教職工乒乓球比賽。受到廣大好評。
3、校團委牢固樹立“文化育人”的觀念，緊扣時代主旋律，堅持正確的輿論導向，以一年一度的校園文化藝術節(jié)，提高校園文化品位，培育精品校園文化。在豐富同學們業(yè)余文化生活，開拓創(chuàng)新的同時也為同學們搭建了展示自我的舞臺。在“大型活動屆次化、中型活動專業(yè)化、小型活動社團化”活動組織理論的指導下，不斷推陳出新，開展了一系列同學們喜聞樂見的活動。_年結(jié)合紀念開展學習雷鋒活動41周年，廣泛開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務”主題團日活動，6月30日開展了以“黨在我心中，永遠跟黨走”主題團日活動，_年緊緊抓住縣委縣政府開展“三創(chuàng)”活動這一契機積極進行校園建設，并承擔了二郎廟小區(qū)公共衛(wèi)生的保潔工作，被評為“三創(chuàng)”先進集體，進一步激發(fā)了團員青年在兩個文明建設中發(fā)揮模范帶頭作用。紀念“一二？九”是我校一年一度的重要校園活動。作為我校學生愛國主義教育和素質(zhì)教育的重要組成部分，尤其是今年我校開展的“獻歌頌祖國”大型歌詠比賽每年的文藝晚會受到學校領導和師生以及巫山電視臺的高度重視和廣泛關注。
四、強化教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。
1、結(jié)合人事制度改革，修訂教師評價方案，以精英工程、合格工程為重點，加大獎罰力度，實行優(yōu)生率、合格率一票否決，優(yōu)生率、合格率居全縣倒數(shù)的教師認定為不合格教師。
2、修訂教學六認真檢查評比辦法，加大常規(guī)檢查力度，重在備課、作業(yè)批改、教學研究方面進一步細化，強化。
3、深入、廣泛、扎實地開展教師繼續(xù)教育和基本功，進一步完善教師繼續(xù)教育和基本功訓練的考核評定制度，并將考核評定結(jié)果與年度考核掛鉤，納入教師晉職晉級的條件范圍。
4、強化教育科研，堅定不移地實施“科研興教”，“名師立校”戰(zhàn)略。按照《學校教研工作常規(guī)基本要求》規(guī)范學科教研組活動。
5、抓好初中一年學生行為習慣養(yǎng)成教育以及學法指導，使學生盡快掌握各學科學習方法，防止學生掉隊。初中二年級重點防止學生分化，特別要做好學習、行為雙差生的心理咨詢工作，同時注重優(yōu)生輔導培養(yǎng)工作。初中三年級要做好畢業(yè)教育，一顆紅心，兩種打算，所有學生均應把握最后的學習機會，學到基本的文化知識，特別做好優(yōu)生培養(yǎng)，以及差科治理，確保明年升學率。
五、加強后勤管理，提高服務意識
1、認真貫徹《中小學校財務制度》，加強學校預算內(nèi)外經(jīng)費的監(jiān)督和清理力度，堅持增源節(jié)流，嚴禁浪費，將有限的資金用在改善辦學條件和教育教學的刀刃上。
2、嚴格校產(chǎn)管理，完善校產(chǎn)管理制度，做到進、出、用、損、廢有帳有據(jù)有登記，嚴格報銷手續(xù)和程序、每學期清理、核算一次，并完善、落實公物賠償制度。
3、加強資料、檔案工作的建設和管理，要求各處室、部門組織個人每學期務必有計劃、有活動記錄、有總結(jié)(或心得、體會)，并按時交學校指定的部門(或個人)入檔，資料的收集、整理、入檔等一系列的工作必須在該學期末完成，不得拖延逾期，資料、檔案的建設管理與年度考核掛鉤。
4、爭取資金，改善辦學條件。①學校今年增設了辦公網(wǎng)絡和實驗設備。②平整操場，修建乒乓球臺和圍墻。③搞好教師的福利待遇。
六、存在的問題。
1、發(fā)展問題。學校近幾年遷入新校后，功能室為能完全滿足教學所需，場地建設不能滿足學校的發(fā)展的需要。
2、向政府部門爭取資金的力度不夠。
3、工作的跨度不夠。
4、公物的管理有待完善機制，特別是賠償制度的落實。
5、學校不僅要有大樓，要有好教師，更要有大愛。再好上午待遇比不上對人才的尊重，繼續(xù)倡導人文關懷，增強服務師生的責任感，真正把“國家以教育為本，學校以教師為本，學校以學生為本落到實處”。
6、師生的文明禮儀教育必須加強，教書要會先育人，否則缺德。
7、自我宣傳。秀中精神弘揚做的不夠。
不平凡的_年即將過去，充滿挑戰(zhàn)的新的一年已經(jīng)來臨，在縣教委的領導下，我們會繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)良作風，克服缺點，爭取各項工作更上一個新的臺階。只要我們團結(jié)奮進，一個文明、和諧富有生氣的秀峰中學一定會呈現(xiàn)在人們的面前。
篇九 學校領導班子個人述職報告3300字
尊敬的各位領導、同志們：
一年來，我們緊緊圍繞縣教育局提出的實施“六大工程”的工作目標，對照縣教育局《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校目標考核細則》，精心謀劃，周密部署，創(chuàng)新工作，科學發(fā)展，圓滿完成了各項工作任務，使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。教育形象建設有新突破，中心學校先后被評為市級“襄樊市教育行風建設暨中小學民主評議工作先進單位”，鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級“校本培訓示范學校”取得了階段成效，重陽小學被評為“保康縣家庭教育先進單位”，雙坪小學被命名為縣級第一批“綠色學校”;隊伍素質(zhì)有新突破?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作完成情況述職如下：
一、五項措施抓作風
今春，全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動，馬良鎮(zhèn)中心學校迅速行動，組織中小學校長深入剖析，查找出了四個方面的問題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學習，三是各學校對重點工作轉(zhuǎn)移的認識不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻給每個學生”的大討論，查找出存在的管教不管導、教而不研、幫而不輔、不認真履行崗位職責、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各種責任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此，中心學校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學校關于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》，強化五項措施，促進作風大轉(zhuǎn)變。
1、強化政治業(yè)務學習制度，采用“定人、定時、定專題”的方法，提高管理人員的思想認識和業(yè)務水平。
2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動，組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子，我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質(zhì)。
3、組織外出學習，借鑒他校經(jīng)驗。中心學校先后組織馬良中學中層干部到城關鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學校進行了學習，組織中小學校長、總務主任赴歇馬參觀學習，中學組織管理人員到襄樊七中學習，各校通過學習，進一步解放思想，創(chuàng)新工作，為實現(xiàn)科學發(fā)展攢足動力。
4、扎實開展師德教育。今春師德活動月，中學結(jié)合實際，開展師德專題教育活動，教師人人撰寫教育敘事，暢談教育過程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋，重點組織開展學習“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動，并通過“學生評教師”、“學生、家長、社會評學校”的雙評活動，增強教師的崗位責任意識。
5、勤政廉政樹形象。中心學校以“廉政文化進校園”活動為契機，扎實抓好“七個一”活動。堅持民主科學決策，凡涉及學校發(fā)展的重大問題，比如學校發(fā)展方向，職工福利待遇，教職工晉級、入黨、提干等，都堅持“陽光操作”，公開事項，公開過程，公開結(jié)果，這樣做集中教職工的智慧，減少決策的失誤，順應民心，合乎_。堅持開好每年一次的職工代表大會，認真聽取教職工的意見和建議，廣開言路，廣聽呼聲，對不同的意見能正確對待。堅持加強民主管理，認真落實校務公開，自覺接受群眾監(jiān)督，形成了崇廉尚潔的良好風氣。
二、五條渠道抓培訓
1、狠抓骨干教師培訓。3月上旬，中心學校組織召開了骨干教師科研培訓會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計70余人參加學習。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座，2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗交流，中心教研組長做了“如何寫教學反思”、“如何寫教學案例”、“如何進行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關于加強骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》，對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬，組織8名小學骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學教師參加培訓活動，6名骨干教師進行了理論講座，14名教師分別進行了主評課。中學組織8名教師主講“先學后教，當堂訓練”展示課，所有教師參加學習，達到了整體聯(lián)動提高的目的。
3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會。會上，2所學校、2名教師交流了抓復習備考的經(jīng)驗做法。為提高教學質(zhì)量奠定了基礎。
4、開展“三個一”全面視導工作。中心學校組織教學管理人員深入到每一所學校進行全面視導，聽評每一位教師的課，測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術水平。此項活動歷時兩個月，聽評課120節(jié)，通過以評帶訓滲透課標理念，通過互動解疑釋惑，達到幫助學校分析總結(jié)得失，全面提高校本管理效能的目的。
5、鼓勵教師外出學習培訓。一年來，計組織12名教師參加縣級班主任培訓，10名教師參加市級學科培訓和班主任培訓，16名教師、校長參加省素質(zhì)提高工程培訓，培訓經(jīng)費達2萬余元。
三、把好五關督教學
1、強化校長責任制。強化校長“三深入”制度，要求校長必須代課，每周必須聽1節(jié)課，必須堅持聽畢業(yè)年級教師的課。同時，對校委會成員實行年級包保責任制，做到全員上陣，齊抓共管，強化管的意識，提高管的效益。堅持實行工作月程安排制，增強管理人員的工作責任感，真正做到了件件能落實，件件有收效。
2、凸顯課堂求實效。我們以“兩個一”展示、升等升級活動為載體，努力做到“七優(yōu)”、“七讓”，限度地提高課堂教學質(zhì)量。馬良中學發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎上，實行月末教師分層展示活動，保證了煉課的實效性。水田小學對教師采取逐一過關的辦法，通過多次磨課，提高課堂教學水平。云旗小學、旦江小學鼓勵教師寫教學反思，在反思中提高自我;重陽小學、五虎小學堅持教師主評課制度，調(diào)動了教師教學積極性。中心學校管理人員下校，重點聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課，每聽必評，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課，教師們“堂堂清”意識明顯增強。
3、盯準薄弱抓研討。小學英語教學是全鎮(zhèn)的薄弱學科，我們強化了研討力度。今春，中心學校在鎮(zhèn)小召開了小學英語研討會。4名小學英語教師參加，3名教師主講了匯報課，1名教師主評課。中心學校就小學英語教學提出了六條管理意見。5月上旬，中心學校組織專項檢查。9月下旬，中心學校又與兩峪鄉(xiāng)小學舉辦聯(lián)校教研活動，教師教的積極性高了，學生學的興趣濃了，今秋我們組織測試，學生的英語水平有明顯提高。中學針對薄弱的物理、化學2科舉行了三次教學研討活動，通過聽、評、反思，不斷提高教學水平。
4、狠抓過程不放松。一方面，我們嚴格校本管理，認真落實學期普查、教導處抽查、教研組月查制度;另一方面，中心學校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學校組織專班，深入各校檢查學校落實校長會、教導主任會、骨干教師培訓會、英語研討會、畢業(yè)年級復習備考會的落實情況，總結(jié)推廣了中學抓過程管理的經(jīng)驗。
5、強化措施促教學。今年10月，全縣教學工作會后，中心學校及時傳達了縣教學工作會議精神，出臺了《關于進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量的實施意見》，就10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施，并通過專項檢查督促落實。比如落實教學業(yè)務雜志問題，中心學校各校下達了具體的訂閱明細，確保訂閱到位，為教師提供學習讀物。
四、五項創(chuàng)建顯特色
1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學校以創(chuàng)建書香校園為突破口，提升辦學品位，提高辦學效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中，刷寫了主題標語，添置了班級圖書柜，建立了班級圖書角，開通了每日三次的讀書廣播，堅持每學期開展一次讀書競賽，將讀書活動開展的有聲有色。
2、藝術校園強素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術校園創(chuàng)建，雙坪、水田小學抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效，幾所學校從快樂課堂和快樂體育活動入手，發(fā)動學生自制體育器材，因地制宜開展的各項體育活動，效果明顯。積極落實陽光體育運動，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間。注重開發(fā)特色運動項目，鎮(zhèn)小的集體舞，旦江小學的全校性的乒乓球運動，重陽小學的兔子舞等，深得學生及家長的喜愛。12月中旬，中心學校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動，收效明顯。
3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細則》為依據(jù)，以中心學校的平安校園創(chuàng)建為突破口，探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路，即安全工作制度化，安全教育經(jīng)常化，安全督查重點化，安全體系網(wǎng)絡化?！?.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學校均進行了緊急疏散演練，提高了學生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學生家長的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋，鎮(zhèn)小在_部門的協(xié)助下，建立了警務室！
篇十 學校領導班子個人述職述廉報告5700字
20__年，學校領導班子在市委、市政府、市教育局的正確領導下，在社會各界關心支持下，堅持“以千人學校、萬人學府為目標，以全面擴大學校規(guī)模、提升學生就業(yè)素質(zhì)為基礎，以學歷教育、社會培訓為兩翼，以送教下鄉(xiāng)為支撐，大膽實踐積極探索，辦人民群眾滿意的職業(yè)教育”的指導思想。不斷開創(chuàng)職業(yè)教育新模式，營造職業(yè)教育新環(huán)境，為我市經(jīng)濟建設做出了應有的貢獻，圓滿完成了年初制定的工作目標。
一、加強領導班子自身建設，增強服務意識
20__年是“總校形象建設年”，我們始終堅持把“團結(jié)、務實、奉獻、廉潔”作為領導班子形象建設的總要求，不斷加強領導干部理論學習，強化民主集中制，抓好黨風廉政教育，切實改進思想作風和工作作風。
1、堅持民主集中制，不斷加強制度建設。
20__年，我們進一步強化領導班子各項制度建設，堅持黨總支領導下的校長負責制，建立了校長辦公會議議事規(guī)則和決定程序，堅持民主集中制，健全了集體領導和個人負責相結(jié)合的制度，明確班子成員在分管工作領域的權利和責任，用制度規(guī)范每個人的行為，充分發(fā)揮領導班子每一位成員的作用。一年來，凡學校重大事項都要集體研究決定，學校教師職稱晉級、評優(yōu)先模、年終考核、學生助學金發(fā)放等工作，都要進行民主評議，并向全校師生公開，在全校上下形成了民主和諧的氛圍。
2、加強學習教育，提高政治理論水平
一是認真系統(tǒng)地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，學習了黨的__屆__全會精神、省委__屆六次全會、廊坊市委__屆五次全會精神。寫了大量的學習筆記和心得體會，促進了政治理論和管理水平的提高。先后組織班子成員和廣大黨員系統(tǒng)學習了《____領導干部廉潔從政若干準則》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，提高了班子成員的思想政治素質(zhì)，增強了把握全局和運用理論解決實際問題的能力。
3、不斷加強作風建設，提高管理軟實力
學校領導班子牢記黨的宗旨，全心全意為廣大師生員工服務。樹立一竿子插到底的務實工作作風。工作上愛崗敬業(yè)，業(yè)務上務實求精，作風上廉潔自律，帶頭學習、帶頭主動工作、帶頭自我監(jiān)督，始終強化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做，自覺遵守黨的紀律、國家法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，弘揚正氣，自覺抵制不良風氣，為廣大師生樹立了良好榜樣。
通過進一步完善制度、加強學習和黨風廉政建設，強化了領導班子成員的主人翁意識，大局意識，服務意識，樹立了領導班子廉政務實團結(jié)奉獻的良好形象，發(fā)揮了領導班子的中樞作用，保障了學校各項工作的扎實開展。
二、加強管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
1、督促教研組學術活動
學校班子把20__年定為教育教學“質(zhì)量提升年”，狠抓教育教學質(zhì)量的提高，一是嚴格開展每月一次的各教研組活動。二是堅持推門聽課制度，即在不通知任課教師的情況下推門聽課。三是會同教務處定期評課。從根本上解決了教研、教學活動的盲目性、隨意性。強化了教師必須備好每堂課、上好每堂課的責任意識。同時提高了教師在學生心目中的良好形象，使全年教學質(zhì)量得到了大幅攀升。
2、狠抓教育教學常規(guī)工作
在常規(guī)的落實上，我們重點檢查了教師的備課、作業(yè)批改、輔導及教研活動內(nèi)容。要求教師把落實好常規(guī)教學當成目前提高教學質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)。
1）教學常規(guī)檢查。每學期分期初、期中、期末三次對教師的教學常規(guī)進行檢查，期中和期末對全體教師的教案、作業(yè)進行檢查，認真抓好教研組、教師個人制定的教研教學活動計劃，強化過程的檢查和督促。老師基本做到了備課，批改作業(yè)認真，細致，記錄較為全面。
2）學生座談。堅持學生懇談制度，通過學生座談會隨時了解了教師的教學情況，及時糾正教師在教學中出現(xiàn)的遲到、早退、不按教學計劃授課等問題，極大的提高了教學質(zhì)量。
3、加強專業(yè)建設，穩(wěn)步推進專業(yè)課程改革
學校把打造優(yōu)勢特色專業(yè)做為職業(yè)教育的一項重要任務，各專業(yè)教研組認真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色，帶動本組相關專業(yè)或其他專業(yè)的改革與發(fā)展，使我校的專業(yè)建設邁上新臺階。形成學前教育、會計、電工電子、汽修、數(shù)控、美容美發(fā)六大專業(yè)，并努力做到密切與校內(nèi)、外實訓基地聯(lián)合，增加實習實訓課時間，縮短理論課時數(shù)，極大地提高了學生的實踐能力。
4、提高教師素質(zhì)
1）、抓好教師培訓，提高教師素質(zhì)。為了適應現(xiàn)代教學的需求，適應我校辦學思想的轉(zhuǎn)變，多次組織學校骨干教師參加上級教育部門組織的培訓活動，學校出資15余萬元組織全體教師參加繼續(xù)教育，全年共派出16名教師參加中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師和省級培訓。
2）、抓好教學觀摩活動，提高教師素質(zhì)。一是開展教研組內(nèi)研討課，每名教師每學期一次；二是公開課，全年共組織安排40節(jié)公開課；三是外出觀摩，20__年5月15日—16日，由紀蘭永校長帶隊的一行12名教師到武安職教中心參觀學習，并將學習資料帶回，在全體教師大會上共同學習，收獲頗大。
5、學生管理工作成績喜人
我們堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立了“全員育人、全程育人、全面負責”的德育工作新理念，制定了一系列的學生管理制度，開展了經(jīng)常性教育活動，收到了良好的效果。一是構(gòu)建網(wǎng)絡，制定措施。我們建立了“學校、家庭、社會”齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡，制定了《職成教育總校學生量化管理實施細則》等相關方案和制度，使學生管理工作有章可循，有條不紊。二是豐富教育內(nèi)容。我們經(jīng)常開展以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育，積極實施心理健康教育；重點對學生進行愛國主義、集體主義教育，法制安全教育及日常行為規(guī)范教育。三是開展靈活多樣、豐富多彩的主題活動。我們建立了周日班主任例會和周一班級主題班會活動制度，利用重大節(jié)日組織有紀念意義的文藝、體育活動，舉行師生書法、繪畫、演講和體育比賽，同時還舉行了“明禮、誠信、遵紀、守法”、“感恩”等一系列專題教育活動。學校投資兩萬余元，于6月28日晚，在__市華夏民間收藏館廣場成功舉辦了“就讀職教、圓夢人生”彩色周末暨__市職成教育總校建校20周年校慶文藝晚會。充分展示了__市職成教育總校全體師生的精神風貌，展示了總校二十年來的辦學成果，展示了總校師生的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象，全校師生的凝聚力、向心力得到了加強，自身素質(zhì)得以提高，對外交流得以加強。形成了“管理育人、活動育人、制度育人”的德育特色，既活躍了校園文化生活，又教育陶冶了學生情操。學校未出現(xiàn)一起重大惡性的事件，實現(xiàn)了“平安校園”、“和諧校園”。
20__年，職成教育總校微機十四班榮獲省級先進班集體榮譽稱號；職成教育總校微機十四班高歡歡同學、財會十三班馬丹丹同學、幼師三班于小平同學、微機十五班楊晨同學榮獲省級三好學生榮譽稱號；職成教育總校財會十二班班長劉江漫同學榮獲廊坊市優(yōu)秀學生干部榮譽稱號；職成教育總校數(shù)電九班王厚金同學、幼師三班王卓同學、幼師三班樊雪同學、微機十四班田鐸同學、微機十四班張穎同學、微機十五班郭旭旭、微機十五班田凱等七名同學獲廊坊市三好學生榮譽稱號。
三、扎實推進招生就業(yè)工作，不斷擴大辦學規(guī)模。
由于多種原因，招生難問題一直是困繞職業(yè)教育發(fā)展的一大難題。面對嚴峻的形勢，我們積極應對，全校上下同心同德，奮發(fā)努力，實現(xiàn)了招生工作的穩(wěn)步發(fā)展。20__年，招收新生2085人，其中全日制大專、中專、職高招生460人，“雙帶頭人”培養(yǎng)工程即送教下鄉(xiāng)招生1300人，學歷教育招生325人；各類培訓5070人，圓滿完成了年初制定的招生目標。
1、加強領導，明確責任，落實全員招生。
總校領導班子始終把招生工作做為學校的頭等大事來抓，成立了招生領導小組，多次召開專題會議，認真分析招生形勢，制定科學的招生計劃和實施方案，確保招生工作圓滿完成，在招生工作中，學校層層分解任務，落實責任，實行一把手負責制，做到人人有任務，人人有壓力，充分調(diào)動了全校教職工參與招生工作的積極性。
2、廣泛宣傳，營造濃厚的職教招生氛圍。
一是通過電視臺、廣播、報紙等媒體進行大力宣傳，將職教的辦學特色、專業(yè)設置以及成教的教學、管理模式宣傳到千家萬戶，使社會、學生家長及時了解有關我校的招生工作的政策和辦法，營造出有利于我校招生工作的良好環(huán)境和社會氛圍；二是宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，借助中等職業(yè)學校貧困生助學金制度、全日制在校生全部免學費政策，增強職業(yè)教育的吸引力。三是組織精干的招生小組，實行包片、包校招生，校領導親自帶隊，深入初中校，配合各初中校長、初三年級班主任，開好三會（教師會、學生會、家長會），做好初三畢業(yè)生工作，動員更多有志青年到我校接受中等職業(yè)教育。
3、專業(yè)設置上水平
根據(jù)社會需要，學校增設汽修專業(yè)，與省電大聯(lián)合辦學，增設了3+2大專班和5年一貫制大專高護專業(yè)，進一步提升了學校的辦學實力。
4、搞好就業(yè)安置工作，
以“出口暢”帶動“入口旺”。近年來根據(jù)市場導向，適時調(diào)整專業(yè)設置，以增強專業(yè)活力和吸引力。我們在各專業(yè)均開設了公共必修課《法律常識》、《職業(yè)指導》、《務工須知》等課程，加強對學生進行職業(yè)理想、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)意識教育、維權常識教育。召開用工招聘會，積極與用人單位聯(lián)系，同他們建立了良好的合作關系。目前與市開發(fā)區(qū)及京、津、廊等地的企業(yè)建立了經(jīng)常性信息溝通，并建立了每半年一次的聯(lián)誼活動制度。并與天津三星電子公司、天津泰進電機公司、天津愛姆帝公司、北京松下電子公司等企業(yè)建立了用工合作關系。畢業(yè)生供不應求。同時，我們還及時提供就業(yè)信息，采取多種形式實施就業(yè)推薦，定期對畢業(yè)生實施跟蹤服務和調(diào)查，為增強職業(yè)教育吸引力創(chuàng)造了良好的條件。20__年輸送各類專業(yè)畢業(yè)生300余名，學生就業(yè)率都在95%以上，且工作穩(wěn)定，工薪較高。學生及家長反映良好，大大提高了我校的社會影響。
四、成人學歷教育，穩(wěn)步發(fā)展
電大和進校承擔著成人學歷教育的任務，電大與中南大學聯(lián)系合作辦學，拿到了網(wǎng)絡教育專、本科輔導站開辦資格，學員學習、考試均在我校完成，開設專、本科進修專業(yè)，在籍學員近600人。一年來，全體教職工積極進取，扎實工作，順利完成了教學輔導和考試工作，200多名學生取得了畢業(yè)證，全年招收中南大學學生180人，超額完成了招生150人的工作任務。
進校與廊坊教育學院、__農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合辦學，學校先后建起了校園網(wǎng)絡學習教室，開通了學習熱線，隨時為學員解答釋疑，一年來利用寒暑假和周六日，舉辦專家面授輔導12期，圓滿完成全體學員在校考試任務，100多名學員取得了畢業(yè)證，全年招收新生145人，超額完成了招生140人的工作任務。
五、社會培訓，成績喜人
我們依托自身的教育資源優(yōu)勢，認真地履行為__經(jīng)濟提供強大人才支撐的社會職責，現(xiàn)在已被__省勞動廳確定為“陽光工程培訓基地”、“就業(yè)再就業(yè)培訓基地”，被__省安監(jiān)局確定為“安全生產(chǎn)三級資質(zhì)培訓單位”，20__年2月份，我校又被中華全國總工會授予“全國職工職業(yè)技能培訓基地”稱號，__省獲此殊榮的單位僅有兩家。
20__年，我們進一步加大培訓力度，積極搞好各類職業(yè)培訓。努力從規(guī)范制度、強化管理入手，積極開展有效的各種職業(yè)培訓工作，不斷提高職業(yè)培訓的經(jīng)濟效益和社會效益。在市勞動就業(yè)局、市財政局和安監(jiān)局等有關部門的指導和支持下，我們充分利用自身教育資源和師資優(yōu)勢，并認真走訪了全市大大小小企業(yè)幾十家，面向企業(yè)工人，陽光工程培訓開（2023年度醫(yī)院領導述職述廉報告）展10期，共培訓960人；安全生產(chǎn)培訓特種作業(yè)人員培訓班22期，共計培訓1200人，涉及電工、焊工、煤氣作業(yè)、高處作業(yè)等工種；此外先后與市組織部、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、勞動人事和社會保障局、供電局、工商局、交通局、建設局、總工會等部門聯(lián)合開展各種短期培訓2310人。培訓工作開展的有聲有色，實現(xiàn)了職業(yè)教育與職業(yè)培訓的良性互動，受到各級領導的高度贊揚。
六、送教下鄉(xiāng)，再傳捷報
“新農(nóng)村建設雙帶頭人培養(yǎng)工程”，是__省職教辦學模式的一個創(chuàng)新。按照省教育廳的統(tǒng)一安排，20__年，我們積極行動，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街，進行廣泛的宣傳。按照“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，最后招生826人，學習專業(yè)為“農(nóng)村經(jīng)濟管理”。20__年秋，又根據(jù)新農(nóng)村建設的發(fā)展實際和農(nóng)民的需要，增開了“種植和養(yǎng)殖”兩個專業(yè)，以專業(yè)村、專業(yè)戶為重點，構(gòu)建立體培訓網(wǎng)絡，實現(xiàn)招生459人。20__年此項工程更名為：涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)工程，學校招生1380人，20__年招生828人，20__年招生1300人，幾年來，我們本著“三個有利”的原則，即有利于培養(yǎng)新型農(nóng)民，促進農(nóng)民持續(xù)增產(chǎn)增收，脫貧致富；有利于幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工實現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)；有利于加強提高農(nóng)村基層黨員干部綜合素質(zhì)，成立了送教下鄉(xiāng)辦公室、積極謀劃、認真安排、精心部署，劃分了班級、制定了教學計劃，安排了師資、配備了專車，訂購了教材，自辦了送教下鄉(xiāng)簡報42期，自編了送教下鄉(xiāng)教材6本。每年為每個教學點訂農(nóng)民日報一份，扎扎實實地每天開展送教下鄉(xiāng)工作，受到廣大農(nóng)民的熱烈歡迎，使這項工程真正成為了農(nóng)民心坎里實實在在的惠農(nóng)工程。20__年1月份，省教育廳督導組一行三人來我?？疾熘笇Чぷ?，對我?！八徒滔锣l(xiāng)”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學經(jīng)驗刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。
七、基礎設施建設又上新臺階
學校多方籌集資金改善辦學條件，先后購置聯(lián)想g645計算機34臺，裝備了一個新的微機室；完成了學校300米深井配套工程，經(jīng)上級相關部門檢驗，水質(zhì)達標，使全體師生用上了放心水；爭取省財政支持資金80萬元購置了數(shù)控設備，今年又爭取到中央資金173萬元，將對改善實訓條件起到良好的推動作用；完成了北教學樓的維修，樓內(nèi)樓外煥然一新；打造了花園式學校，更換了校園臨裕華道的透視墻，新建了花園正面及兩側(cè)的鐵質(zhì)圍欄，自己育苗種植幾千株花卉，種植了玉蘭樹50棵，使學校成為名副其實的花園式學校。
總之，職成總校有一個團結(jié)務實的領導班子；有一群想事干事、能干成事的中間力量；有任勞任怨、吃苦耐勞、勇于奉獻的教職工隊伍。過去的一年，在職業(yè)教育發(fā)展面臨諸多困難的形勢下，攻堅克難，艱苦創(chuàng)業(yè)，使學校的各項工作有了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績。1月份，省教育廳督導組一行三人來我?？疾熘笇Чぷ?，對我?！八徒滔锣l(xiāng)”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學經(jīng)驗刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。2月份，我校被中華全國總工會授予“全國職工職業(yè)技能培訓基地”稱號，__省獲此殊榮的單位僅有兩家。11月份，__市副市長張緯東來我校檢查指導工作，對我校各項工作給予了充分肯定。12月份，全市黨員“雙育工程”學習班暨基層黨支部書記培訓班在我校舉行。20__年我校先后榮獲廊坊市職教先進單位、“全國職工職業(yè)技能培訓基地”、__省“農(nóng)村勞動力培訓陽光工程”培訓基地等光榮稱號。
篇十一 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校領導班子述職述廉報告2000字
十幾年來，本人一直工作在教學第一線，潛心教研，埋頭苦干，得到了學校、社會的認可。今年9月份，我走上鎮(zhèn)中心學校校長的領導崗位，擺在我面前的是全新的工作，這對我個人修養(yǎng)、工作素質(zhì)等方面提出了更高的要求，我決心同中心學校其他成員一道，組織帶領全鎮(zhèn)廣大教職工，踐行科學發(fā)展觀，以努力提高教育教學質(zhì)量為宗旨，認真履行自己的崗位職責，爭取更好的完成年度工作目標?，F(xiàn)把中心學校領導班子述職述廉情況匯報如下：
一、加強學習，嚴格管理，推進黨風廉政建設
“火車跑得快，全靠車頭帶?！敝行膶W校一班人認真開展政治、業(yè)務學習，提升服務水平。每周進行理論學習1-2次，先后組織學習了鄧小平理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀和__大精神等一系列黨的方針政策，提高了領導班子的政策理論水平和團結(jié)服務意識。
我們一直堅持把黨風廉政建設當作大事要事抓在手上，并以身作則，以身示范，層層簽訂了黨風廉政建設責任書。全鎮(zhèn)認真落實黨風廉政建設責任制和教體局黨風廉政建設實施意見，重點對個別學校個別教師誘導學生違規(guī)訂教輔資料問題進行了嚴肅處理。今年10月份，針對服務站財務管理的投訴，我們及時做出了整改，調(diào)整思路，嚴格進出貨手續(xù)，把有限的資金全部落實到學校的發(fā)展上。狠剎了吃喝風，從根本上杜絕了非教學教研開支，有力地保證了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。注重加強師德行風建設，組織全鎮(zhèn)廣大教職工認真學習落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實行社會評教，制定了《__鎮(zhèn)教師職業(yè)道德考核辦法》。在教師職稱評聘用等教育熱點難點問題，堅持公開公正公平，重大事項通過教職工代表大會。協(xié)同學校召開家長會，密切教師與家長的關系。
二、真抓實干，努力完成各項教育工作任務
（一）、下大力氣優(yōu)化辦學條件。中心學校積極協(xié)調(diào)爭取上級財政的大力支持，本學期開學以來，全鎮(zhèn)累計籌資13余萬元用于校園美化、綠化及校園文化建設。中心小學、轅文小學積極爭取駐地村委的支持，擴大了操場活動面積，也使整個校園布局更合理。全鎮(zhèn)投資 50余萬元購進音體美器械。截止到6月底，我鎮(zhèn)中小學已全部完成教學儀器的更新工程?？傆嬐顿Y46萬元。今年上半年投資近40萬元，新購微機112部，達到教師人手一機，10月份，__中學又投資23萬余元新上微機室一個，這也滿足了學生信息技術學業(yè)水平考試需要。全鎮(zhèn)累計投資15萬元對部分校舍進行了維修加固。__小學對危房進行了拆除。目前，中心小學搭上了改廁的首班車，預計投資 20萬元。辦學條件的改善，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
（二）、抓好課堂教學改革。堅持把課堂教學改革抓在手上。自XX年到XX年，一年一個課堂教學改革活動主題，有重點有針對性的分別開展了“創(chuàng)新年”、“ 管理年”、 “效益年”、“展示年”活動，逐次深入，收到良好效果。XX年又確定為“教師教育教學成果大比武活動年”?！禵_教育報》專版以《錦秋湖畔涌動課改潮》為題作了報道。__中學作為__市首批“生本實驗學校”，深化“合作—交流—生本”課堂教學模式改革，已初步成型。今年10月份，為總結(jié)階段成果編輯印刷了《尊重生命靜待花開》一書。
（三）、鄉(xiāng)村少年宮建設成效顯著。堅持以少年宮建設為龍頭，強力助推學校德育工作，鄉(xiāng)村少年宮活動得到上級領導高度評價。中學多次確定為參觀點，其成功做法多次在市縣會議上典型發(fā)言，貫穿鄉(xiāng)村少年宮活動的的“三全”理念在全縣典型推出。國家文明辦王世明副主任專門到我中學專項工作調(diào)研，并給予高度評價。全縣XX年百靈藝術節(jié)我鎮(zhèn)舞蹈、戲曲等類節(jié)目成績名列全縣前列。教學成績穩(wěn)步提升，今年有12名學生分別被__一中、__二中提前錄取。體育衛(wèi)生工作成績突出，10月份舉行的全縣田徑運動會中小學分別獲得第三、第五名的好成績。今年4月代表__縣迎接了省體衛(wèi)專項督導，并獲好評。
（四）安全穩(wěn)定工作管理到位
高度重視學校安全工作。層層落實安全工作責任制。認真落實了一崗雙責。設置了安全教育課程，針對不同季節(jié)適時進行安全教育，培養(yǎng)安全技能。全鎮(zhèn)中小學幼兒園投資近 30萬元全部安裝了監(jiān)控設備，聘請了保安，又投資 10萬元購買了防暴器材。治理了校車無證駕駛、超載超員現(xiàn)象，對駕駛員進行了多次培訓，各中小學安排值班教師對學生乘車進行跟蹤檢查。師生安全年內(nèi)平安無事，無任何責任事故發(fā)生。
三、正視問題，決心下大力提高工作水平
目前，全鎮(zhèn)教育教學工作不同程度地存在著以下一些問題和不足，我們將提高認識、強化措施、攻堅克難，下大力氣整改提高。
1、教育教學水平發(fā)展不平衡，教師年齡偏大、知識老化，教師的整體素質(zhì)需進一步提高。
2、校園周邊環(huán)境、信訪穩(wěn)定形勢仍不容樂觀。校園安全工作需進一步加大工作力度。
3、由于教師多數(shù)居住縣城，離校較遠，給安全、管理、教育提出了新的課題。廣大師生要求學校盡快落實學校公寓和食堂建設。
4、學校內(nèi)部管理需要加強，教師的工作積極性、主動性需要進一步調(diào)動。
新的機遇催人奮進，新的形勢又使人倍感責任重大。我們決心在教育主管部門、鎮(zhèn)黨委政府的領導下，認真落實科學發(fā)展觀，聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)，為全鎮(zhèn)教育工作又好又快發(fā)展作出積極的貢獻。
篇十二 2023年學校領導班子述職報告2350字
尊敬的各位領導、老師們、同仁們：
今天，我代表學校黨支部領導班子向大家述職，請予審議。
過去的2023年里，在上級教育行政部門的領導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹十八大會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作的全局，堅持“以人為本，服務社會”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務實的態(tài)度，團結(jié)帶領全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧社會做出了不懈努力和積極貢獻?，F(xiàn)在我將校領導班子2023年的工作匯報如下：
一、政治思想工作方面：
(一)首先在政治思想方面嚴格要求自己，嚴抓認真學習政治思想理論、___思想、“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十八大精神、和黨的各項教育方針、政策等工作，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴緊把關好“四清楚，四掌握”的內(nèi)容，把學校建成熱愛祖國，維護民族團結(jié)，反對民族分裂主義的前線。
(二)抵御滲透，淡化宗教氛圍，嚴禁在學校內(nèi)戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾，規(guī)范了師生著裝。
(三)嚴抓對在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學習兩個小時，學生每周政治學習一個小時等措施，提高了師生的政治理論水平。
(四)高度重視安全穩(wěn)定工作，堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，團結(jié)班子成員，認真制定了穩(wěn)定、安全、日夜值班等制度，為穩(wěn)定教學奠定了基礎。
二、加強班子建設，提高管理水平
學校領導班子成員有中層以上干部32人，其中黨員占84%。在班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，落實“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校品牌不斷攀升。
堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有辦好教學的高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，狠抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
三、黨風廉潔建設方面：
(一)為落實廉潔自律，抓好黨風廉正工作，跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風，簽署了反腐敗，禁止亂收費等責任書，同時黨員和領導干部通過學習“廉正準則”，培養(yǎng)班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識。
(二)做到廉潔自律，重視了專業(yè)道德，家庭道德，社會道德等，在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求。
(三)對財務管理人員提出嚴格要求，對外公開我校的財務事務，保證了財務始終為學校教育事業(yè)服務。
四、穩(wěn)定工作方面：
全體教職工深刻意識到“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，始終保持清醒的頭腦，增強了政治意識，大局意識，責任意識，堅決做到了認識不含糊，行動不動搖，堅決做到了立場十分堅定，旗幟十分鮮明，切實履行好應盡的職責，帶頭維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定，保障了學校的安全。
五、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境
學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，我們堅持：一條主線(鄧小平理論是德育工作的生命線)、兩個落實(落實德育工作任務和德育工作人員崗位責任制)、三大內(nèi)容(愛國主義、社會主義、集體主義)、四個結(jié)合(常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合)、五條途徑(教書、管理、服務、活動、環(huán)境育人)，德育實效突出。
在教師隊伍建設上，我們一直堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，貫徹鄧小平理論思想，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”(事業(yè)心、責任心、愛國心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng)職業(yè)實績)活動，教師素質(zhì)不斷提高。我們重點從四各方面努力：關心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心;崗位培訓，組織學習，以奮其志;領導示范，敬業(yè)尊師，以正其身;繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報。舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動。校園廣播每周播音1次。這些精彩的活動不僅活躍了校園文化生活，還陶冶了學生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
六、強化科學管理，增強辦學活力
為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了多種制度，獎懲辦法，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學?；盍?，提高了辦學效益。
七、立足常規(guī)，狠抓課堂，強化教育改革，提高質(zhì)量
篇十三 2023年學校領導班子述職述廉報告2250字
2023學校領導班子述職述廉報告范文
尊敬的副政委、考核組、各位老師，大家好！
2023年度，我校領導班子嚴格按照團黨委的要求，始終遵循“以人為本”的工作原則，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，領導各方面的工作得到了發(fā)展。現(xiàn)將一年來學校的主要工作和廉政情況述職如下：
一、深入開展黨風、黨紀教育，班子自身建設得到加強
黨支部積極開展廉潔文化進校園活動，引導領導干部、黨員增強遵紀守法的自覺性和反腐__的意識，提高拒腐防變能力。堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。每次學校的重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，教職工代表大會討論通過。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教學質(zhì)量和辦學效率，使學校的管理與教育發(fā)展相適應，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。
二、以師德師風建設為抓手，不斷提高教師隊伍素質(zhì)
學校堅持把政治學習放在首位，落實每兩周一小時的集中政治學習，還定時不定時地組織教職工以教研組等分組學習。深入學習黨的十七大四中全會精神的同時，有意識地把全校教職工的思想統(tǒng)一到學校的建設和發(fā)展上來，讓廣大教職工充分認識到教育與人才的培養(yǎng)是振興學校的具體體現(xiàn)。同時，深入開展 “師德師風大討論”等活動，引導教師樹立了正確的人生觀、道德觀、價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行。學校還從考核機制上加強了教師思想教育工作力度。
三、領導學校日常管理，各項工作得到發(fā)展
學習實踐科學的管理理念，在學校建設管理、修改和制定各項規(guī)章制度等方面，起導航作用，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。今年六年級的語文成績?yōu)槿珗F第一，有三名學生考入新疆疆內(nèi)初中班，社會上有了較好的聲譽。
雙語教學取得了雙成效，民族班雙語教學已推行到三年級，雙語培訓回來的馬丁老師，沙依拉老師和熱斯汗老師在班里可以用漢語上課了，學生的積極性特別高，有的學生漢語口語水平已經(jīng)超過了老師，漢族班的學生也在積極地學哈薩克語，推行雙語教學不但提高了師生雙語水平，又促進了民族融合，加強了民族團結(jié)。
四、加強宣傳思想教育，促進文明和諧校園建設
2023年，我校開展了形式多樣的各種活動，學期初向全校師生發(fā)出了新學年倡議書，開展了“加強法制教育”為主題的班會、“爭當文明禮儀小標兵”演講活動、“文明騎車”活動、“講誠信作文“比賽、“愛國歌曲大家唱”活動、民漢學生“手拉手”活動、“慶國慶60年、歌頌祖國詩歌演唱”活動、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動，這些活動對學生的思想道德教育起到了極其重要的作用。尤其是在“7.5”期間開展的“手拉手、心連心，民族團結(jié)一家親”活動，“向民族團結(jié)的模范學習”活動和“祖國發(fā)展我成長民族團結(jié)一家親”國旗下講話活動，對加強民族團結(jié)，對學生的成長產(chǎn)生了很大的影響。
五、扎實開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，群眾看到了特色、得到了實惠
根據(jù)團里《關于深入開展“五個一”活動的通知》的精神，結(jié)合學校實際，開展了“五個一”學習實踐活動，圍繞加強基層黨的建設，組織開展了一次專題片播放活動，使黨員干部在學習實踐科學發(fā)展觀活動中進一步受到了教育，使支部的戰(zhàn)斗力通過學習實踐科學發(fā)展觀活動進一步得到了加強。圍繞學習先進，樹立了一個先進典型人物。組織教職員工向陳柱平、鐘偉良、毛文國同志學習活動的同時，向身邊的人張副校長學習活動，廣大黨員干部當中出現(xiàn)了學先進、趕先進的熱潮。圍繞教育教學，組織了一次七課一反思活動。即備課、說課、點課、上課、聽課、評課、改課和反思。老師積極參與，在活動中得到了提高。圍繞師德建設，召開了一次師德經(jīng)驗交流會，每位教師都寫出了有價值的師德方面的論文，其中選出了3名優(yōu)秀論文進行大會宣講，教師得到了一次師德教育。圍繞德育教育，號召師生做一件非常有意義的好事。教職員工做好事有38件，有給學生資助生活費的的，也有給學生送衣服鞋子和文具的，也有幫助他人解決問題的，學生做好事有 200件，不但使廣大師生得到了教育，也讓群眾在活動中得到了實惠。
六、很抓學校的安全工作，各項工作得到了保證
成立了安全衛(wèi)生工作領導小組，明確了各自的分工與責任，層層簽訂了安全衛(wèi)生目標責任書，強化校園安全管理制度，認真落實了校園安全零報告制與責任追究制。一年來，多次召開安全主題會議，多次進行矛盾糾紛排查和安全檢查，加強綜合治理，為建設一個平安、衛(wèi)生、和諧的校園打下了堅實的基礎。
學校領導堅持日常工作巡查制度，每天由一名領導對全校各個部位的安全進行檢查監(jiān)控，已經(jīng)成為制度，有隱患及時得到了解決和排除，值班領導在學校食堂、餐廳、宿舍、鍋爐房、教學區(qū)等各個地方和學生吃飯、上課、晚自習、睡覺等各個環(huán)節(jié)都要檢查指導和幫助工作，同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保整潔衛(wèi)生的環(huán)境，保證了工作正常開展和安全工作的落實。
2023學校領導班子述職述廉報告范文
我校領導班子在中共區(qū)教工委和教育局的正確領導下，緊緊圍繞教育發(fā)展大局，加強領導班子建設，不斷開拓工作思路，認真履行工作職責，順利完成上級交付的各項任務?，F(xiàn)將校領導班子一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下，敬請評議。
篇十四 學校領導班子年終述職報告3050字
我校在教文體局的關心和支持下，全校教職工按照教文體局教育工作會議精神要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，團結(jié)一致，開拓進取，各項工作都取得了一定的成績。現(xiàn)將我校一年來的工作匯報如下：
一、加強思想政治工作，為學校發(fā)展提供強有力的思想保證。
1．重視領導班子的思想建設。努力學習落實科學發(fā)展觀，堅持班子周學習制度，緊密結(jié)合學校改革、發(fā)展和育人等實際問題，堅持做到每周一上午班子成員政治學習，每次學習有學習專題，學習討論時有中心發(fā)言人，有學習讀書材料，有個人讀書筆記，有學習體會。通過學習，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，強化了責任意識、發(fā)展意識、改革意識。
2、加強校園廉政文化建設。一是為規(guī)范廉政文化示范學校創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮廉政文化示范帶動作用，我校堅持以“敬廉崇潔”為主題，把廉潔教育納入學校德育工作內(nèi)容，融入學校各項教學活動，使學校師生在潛移默化中受到廉政文化熏陶。二是我們充分利用樓道文化和墻體文化，濃厚廉政文化氛圍，我們共制作警示牌、展牌40多個，廉政標語20多幅。被衡水市紀委評為“廉政文化進校園”先進單位。
3．加強黨風廉政建設，積極推進校務公開。一年來來，學校認真組織黨員干部學習黨風廉政法規(guī)，開展黨風黨紀教育和警示教育活動，積極開展校務公開，建立健全《校務公開工作領導小組工作職責》和《校務公開監(jiān)督小組工作職責》，促進了校務公開工作的制度化、規(guī)范化。
二、加強德育工作，全面推進素質(zhì)教育。
1．抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期我們先后組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》、學唱了“八榮八恥”歌曲、利用周六晚自習進行愛國主義專題教育，觀看了愛國主義影片《趙一曼》、《平原槍聲》、《小兵張嘎》等，通過每周一國旗下講話，對學生進行理想教育、道德教育、感恩教育、愛國教育，通過學習和活動的開展，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多。
2、重視學校的安全法制工作，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境。我校高度重視校園安全穩(wěn)定工作，成立了以校長為組長、主管校長為副組長、其他班子成員位組員的安全工作領導小組，學期初小組制定“安全工作計劃”，每月召開一次安全工作會議，定期進行隱患排查，隨時整改。為強化責任，我們本著“誰主管，誰負責”的原則，校長與副校長、班主任、科任教師逐級簽訂了安全責任狀，一級抓一級，層層抓落實。
學校重視對師生的安全防范意識的教育，在行政會議、教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，經(jīng)常組織學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神。每周一國旗下講話，安全法治問題是重要的講話內(nèi)容。每學期放假時都與學生家長簽訂學生安全責任書，內(nèi)容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長和同學的安全意識。放假前，班級召開安全法治教育主題班會；本學期我們分別組織了“逃生演練”、“消防演練”和“青少年模擬法庭”，同學們在活動中受到了教育。我們的“青少年模擬法庭”受到了縣委和縣團委的充分肯定，市縣電視臺對我們的“青少年模擬法庭”進行了報道。
學校重視食堂食品衛(wèi)生工作和疾病防控工作，食堂人員有健康證，每年定期檢查。飯菜原料嚴把索證關，索證按要求達到了100％。食堂建有完整的臺賬制度，安裝了防護網(wǎng)，并注意做好餐具的消毒和食品的留樣工作。我校實行校領導陪餐制，每天至少有一位校領導與學生一同就餐，以確保飯菜的安全與質(zhì)量。09年12月中旬教文體局在我校召開了“學校食品安全工作”現(xiàn)場會，我代表學校作了經(jīng)驗介紹。
3．豐富第二課堂活動，拓展學生發(fā)展空間。今年我校除了舉辦一年一度的藝術節(jié)和校運會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了歌詠、隊列、體操比賽、“愛我校園”演講比賽、慶“五一”，慶“元旦”聯(lián)歡會、征文、書畫、籃球賽、乒乓球賽、象棋、圍棋比賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學生有了充分發(fā)揮個人特長和聰明才智的機會和空間，廣大學生在活動中受到教育，陶冶了情操，開拓了視野，增長了才干，提高了學生綜合素質(zhì)。
3．重視班主任隊伍建設，加強學生的教育管理。每周及時召開班主任工作會議，定期召開班主工作研討會，認真總結(jié)以往各班主任的工作經(jīng)驗，對不足之處提出了整改要求，組織班主任學習了教育法律法規(guī)以及未成年人保護法，對新班主任進行培訓，杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，杜絕亂征訂亂收費現(xiàn)象。不斷建立健全《班級工作量化考核辦法》。通過學習培訓以及建立有效考核制度，促進了班主任隊伍的建設。在學生的教育管理、后進生的轉(zhuǎn)化教育中發(fā)揮了極大的作用。
三、加強教學研究與改革，提高教學質(zhì)量。
1、堅持科研興校、科研興教，以教研帶動教改，從而全面提高我校教育教學質(zhì)量。學校制定《鎮(zhèn)一中教育科研三年規(guī)劃》，建立了教學研究制度。我校教師積極參加教科研研究活動，有4個市級科研課題立項、12個縣級科研課題立項，6個市級課題正在申報中，取得省市縣科研成果3項、在省市縣各級報刊發(fā)表論文20余篇，有3名教師在市教育局組織的說課評比中榮獲一等獎，9名教師榮獲二等獎。學校被衡水市教育局授予為“中小學學科教研基地”，被縣教育局評為“語文學科教研基地”和“綜合理科教研基地”， 6月分我校被河北省教育科學研究所授予為“校本課程開發(fā)與實施的教育實踐研究實驗學?！?，09年三月我校被省教育廳命名為“河北省家校教育學?！薄＝虒W研究，改進了教學方法，提高了教學質(zhì)量，今年中考年我?？既∥湟刂袑W公助生52人，錄取分數(shù)541分，超出全縣最低錄取分數(shù)38分，錄取分數(shù)線均居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學榜首。
我校注重教師隊伍的培養(yǎng)，先后派滕靜、呂娜、李夢然等老師到石家莊、張家口參加省教育廳組織的省級骨干教師培訓，今年暑假我們還聘請了河北師大博士生導師劉茗教授來我校給老師們傳授新的教學理念。通過師德師風培訓、業(yè)務學習，教師隊伍愛崗敬業(yè)精神和業(yè)務素質(zhì)大為提高。學校涌現(xiàn)出市級優(yōu)秀教師1名；縣級模范教師1名，先后有5人受到市縣級表彰。對于我們學校的成績，教文體局領導給與了我們很高的榮譽。2023年我校被教文體局評為“年度目標綜合考核先進單位”，2023年中考總結(jié)會上，我校被評為“教學工作先進單位”。
四、努力改善辦學條件。
今年暑假我們建成了2557平米的女生宿舍樓、1044平米的學生餐廳，新建了廁所430多平米，教學樓燙氈720平米，教學樓和男生宿舍樓內(nèi)墻刮膩子4000余平米，甬路硬化1000平米，操場硬化800平米。購買圖書4000余冊，配備電子備課室一個，新上微機14臺。學生餐廳配備了餐桌和碗櫥，
明年工作思路
1、依托我校的文化底蘊和傳統(tǒng)，保護好教師工作的熱情，通過制度保障，人文關懷，進一步激勵教師的工作激情，發(fā)揚苦干加巧干精神，狠抓教學質(zhì)量，確保我校辦學水平的提高，打造農(nóng)村學校品牌。
2、加強教育教學研究，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)化成長。
3、挖掘?qū)W校優(yōu)質(zhì)資源，通過展示課、推門課、隨堂課以及和專家引領、骨干教師引領的方式，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
4、進一步改善辦學條件。（1）建學生浴室，解決學生洗浴問題搞好學生個人衛(wèi)生。（2）學生餐廳配消毒柜和洗碗機，解決學生洗盆難問題。（3）繼續(xù)硬化、綠化、美化校園、加強校園文化建設，提高辦學品味。（4）建設學生健身園地。在操場西側(cè)，教學樓與女生宿舍樓東側(cè)建設學生健身園地，為學生創(chuàng)造一個舒適安逸的學習環(huán)境。
我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作，完善學校各種管理制度，加大教師培養(yǎng)力度，努力提高師資隊伍整體素質(zhì)，合理構(gòu)建人才梯隊，為早日躋身武邑縣一流學校而齊心協(xié)力，揚長避短，迎難而上，共同推動學校的改革和發(fā)展。
篇十五 職業(yè)學校領導班子述職報告5300字
一年來，學校黨政工作以深入貫徹三個代表重要思想為中心，以領導班子充實調(diào)整為契機，以創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學校和河北省示范性中等職業(yè)學校為重點，深入開展了“樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展”活動;在干部隊伍建設、環(huán)境建設、教育教學、管理體制改革上取得了顯著成績。
一、結(jié)合實際，認真學習“三個代表”重要思想，始終保持了奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為學校的改革與發(fā)展奠定了良好的思想基礎
深入學習、貫徹“三個代表”重要思想是本年度黨政工作的中心，黨總支工作計劃、校行政工作計劃對此都有明確的安排，為此黨總支專門做出部署，對理論學習中心組、黨員、教師各層次學習重點，與實際工作結(jié)合點提出明確要求，學校主要領導認真參加市委組織的為期一周的“三個代表”重要思想培訓班，并面向全體教職工作了學習“三個代表”重要思想輔導報告。理論學習中心組就“三個代表”產(chǎn)生的歷史背景，現(xiàn)實及深遠歷史意義等問題展開了重點學習和討論。本年度，理論學習中心組有意識地加強了對外地辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的學習，并結(jié)合學校實際加以推廣運用。在辦學方向、教職工聘任、后勤服務社會化、彈性學制的實施及教師隊伍的管理、教育、教學、教研方面均有體現(xiàn)。年內(nèi)班子每一名成員都有目的、有專題地進行了參觀學習和實地考察，地域涉及北京、上海、廣州、青島、石家莊等，通過走出去，引進來，為學校的發(fā)展與管理增添了豐富的內(nèi)涵。
今年暑期我們實行了新一輪教職工聘任制，對崗位管理進行了大膽探索，完善了中層干部競爭上崗機制，得到了市教育局領導的重視和肯定，聘任制經(jīng)驗在市直學校得到交流推廣。
通過考察培訓，在辦學中引入經(jīng)營理念，從如何吸引生源，如何留住學生，到如何給學生切切實實的知識與技能，如何轉(zhuǎn)換角色為學生服務，讓學生成為學校的義務宣傳員等，多角度、多層面進行探索、實驗，對改革學校固有的辦學思想產(chǎn)生了積極的影響。
學習貫徹“三個代表”重要思想是一次深刻的思想領域的革命。全體教職工牢固樹立了學習的觀點和發(fā)展的觀點，不同程度地增強了發(fā)展的緊迫感、責任感，增強了服務意識，為教育教學服務，為一線教師服務，為學生服務的風氣愈加濃厚。
二、以決策民主化、管理規(guī)范化為重點，不斷強化領導班子的思想作風和工作作風建設，在政治文明建設方面作了有益探索
1、學校積極推進“樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展”活動和“樹組工干部形象”、“民主集中制”學教活動的開展，領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高。我們按照河北省委六屆四次會議要求，不斷完善民主集中制，并按市教育黨委部署召開了民主生活會，班子成員進一步統(tǒng)一了思想，凝聚了力量。為不斷推進政治文明進程，今年下半年，我們明確了“內(nèi)求團結(jié)、外求發(fā)展”的思路，校領導結(jié)合分管工作，每人撰寫一篇有創(chuàng)新實驗價值的調(diào)研報告，用于推動指導下學期工作;中層處室增強了憂患意識、責任意識和創(chuàng)新觀念，安排活動多考慮教師、學生的實際情況，盡量給教師多一些時間思考本職工作。
我們認為，管理就是確定目標，理順情緒，凝聚力量，就是增強政策透明度，為師生創(chuàng)造良好的工作和學習氛圍。年內(nèi)對涉及教師利益的職稱評聘、教職工聘任等，均按要求提交教職工代表大會討論通過，對收費、聘任、晉級等及時公布公開，接受師生及社會監(jiān)督。
2、為更廣泛地調(diào)動積極性，我們充分尊重教職工的知情權，在干部教師中提倡敬業(yè)、負責精神。具體操作上，第一，進一步明確了崗位職責，嚴肅了責任追究制。10月27日，我校美術樓發(fā)生了火災，在全市造成了較大的負面影響。但是校領導對火災事件的處置是果斷的，一定程度上把壞事變成了好事。表現(xiàn)了危難關頭黨員干部應有的品質(zhì)和對師生生命安全高度負責的精神?；馂氖鹿屎?，學校及時調(diào)查了火災原因，對包括校長、主管領導和直接責任人在內(nèi)的5名干部進行了責任追究，教育了廣大師生，增強和調(diào)動了全校上下的責任意識和工作積極性。第二，完善激勵機制，為教師創(chuàng)造良好的工作氛圍。注重對教職工進行公正合理的評價，除重大活動、單項工作結(jié)束后及時總結(jié)表揚外，經(jīng)過充分論證，從工會群眾組織的角度表彰年度最佳會員，對教職工會員年內(nèi)的表現(xiàn)進行綜合評定，進一步完善了激勵機制。
3、干部黨員的責任感和教師的敬業(yè)精神得到加強。特別是在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，“一個支部，一個堡壘，一名黨員，一面旗幟”創(chuàng)建活動開展較好，黨員干部很好地發(fā)揮了先鋒模范作用，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，黨員、干部總是沖在前頭;因高考需要部份干部教師全封閉在校，又是黨員、干部帶頭請戰(zhàn)，帶動了一批入黨積極分子和年輕教師，安焱哲、宋淑君夫妻雙雙封閉在校，將剛滿一周歲的孩子留在家里，留在校外的老師經(jīng)常來看望封閉在校的師生，給他們莫大的鼓舞，疾風知勁草，危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來的熱情投入到新學期的工作中，將非典的影響降低到最小。今年高考，我校有58名學生報考，4名被本科院校錄取，48名被?？圃盒ｄ浫?，升學率達89.6%。
三、不斷加強校風學風建設，教育教學管理思路明確，教育教學改革成效顯著
1、校園文化建設方面更加注重人性化管理，在非典復校、新生入學、技能節(jié)等時段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語等，增強學生自律意識，明確自身承擔的責任，為學生的學習發(fā)展提出目標性要求，營造了師生互愛、教學相長的氛圍。
2、教育管理工作從關心學生、服務學生出發(fā)，突出了對學生的尊重，一定程度上消除了學生對紀律教育的逆反心理，調(diào)動了學生遵章守紀的自覺性，使同學們感受到學校嚴格管理的決心，贏得了絕大多數(shù)學生的歡迎。
本年度在教育主題上突出了遵規(guī)守紀和良好文明習慣的養(yǎng)成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表揚的作用，又較好地發(fā)揮了紀律教育、法制教育的警示作用;在實施途徑上既有轟轟烈烈的學雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動，又有主題鮮明的班團會、演講會、座談會等，更多地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想工作，初步實現(xiàn)了違紀有人查，巡視有人轉(zhuǎn)，外出活動組織規(guī)范的目標。年內(nèi)組織學生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業(yè)教育良好的社會形象，并多次獲得優(yōu)秀組織獎。
今年的教育管理工作有以下兩個最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實;二是宿舍管理更加規(guī)范。
3、三項建設，三項改革，構(gòu)建學校教學改革整體框架。
(1)生源素質(zhì)差，是不爭的現(xiàn)實，我們著眼于以人為本，更新教育教學觀念，開展了教師隊伍建設的系列活動。組織了全校所有專業(yè)新一輪課程設置研討會，使學科設置更符合學生實際，更體現(xiàn)對學生技能的培養(yǎng);組織了數(shù)學、英語、語文、計算機、圖形圖像處理等學科的教學改革研討會，比如付學敏老師結(jié)合教學談觀念轉(zhuǎn)變，孫滿利老師的合作教學觀念，彭麗華老師的分層次教學，李紅艷老師的范例教學法，陳志芳老師的任務型教學法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平，學校還組織了各種類型的教師培訓，如重點學科教師培訓、新教師崗前培訓、全體專業(yè)技術人員的網(wǎng)絡技術培訓等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機學會組織的高層研討、論壇、培訓，全年累計參訓人數(shù)達629人次，1XX多個學時，全體教師在教學理念上的更新是教師隊伍建設的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級初選全部獲得一等獎，省級復賽順利進入決賽(成績尚未公布);在中國計算機第六屆年會上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎，黃驍老師的《中等職業(yè)學校校園網(wǎng)零經(jīng)費改造方案》入選全國信息化教育論壇。在唐山市第七屆教科研成果評審中，有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質(zhì)。
(2)改善辦學條件，加強教學硬件設施建設。年內(nèi)以迎接國家級重點職校復評和創(chuàng)建河北省教育技術示范校為契機，進一步改善了實驗、實習和實訓環(huán)境，利用教育局、財政局支持的100萬元設備專項經(jīng)費，新建了圖形數(shù)碼教室、語音室、多媒體計算機房和完整的攝錄編系統(tǒng)，使我校硬件設施繼續(xù)保持了全省領先
水平?！爱a(chǎn)學研一體化”的教學思路進一步明確，成效更加明顯。今年學校所屬兩個公司注重了讓教師參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，使這些教師在動手能力和與實踐結(jié)合的緊密度上得到提高，他們將經(jīng)營的思路貫穿到教學中，一定程度上解決了教師教的過死，學生學的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現(xiàn)代教育技術實驗學?！?。
(3)教材建設是學校的又一特色。中等職業(yè)教育缺乏配套適用的專業(yè)教材是個老問題，尤其是計算機專業(yè)，知識更新快制約了教材的使用，學校組織教師利用假期自編教材已成為教材建設的一個主渠道，在原有13種自編教材的基礎上，今年又組織編寫了7種，受到了教師和學生的歡迎，12月，受中國計算機學會中職委員會邀請，我校參加了全國中職中專教材建設研討會，在會上作了發(fā)言，并爭取到四本教材的主編權，進一步展示了我校的實力。
(4)教學方法和教學手段的改革。教學方法在原有興趣教學法的基礎上，轉(zhuǎn)為興趣加實效的“1+1”教學模式，旨在既激發(fā)興趣又使學生技能切實得到提高;教學手段突出了多媒體手段輔助教學的特色，僅下半年就有16名教師承擔了興趣教學公開課，利用課堂教學的主渠道，注重學生技能培養(yǎng)，同時輔以豐富、規(guī)范的第二課堂活動小組、興趣課堂活動小組、升學班輔導小組等共54項，極大地豐富了學生的課余生活。本學期籌辦了第四屆技能節(jié)，安排了19個項目，共有550名學生參賽，155名學生獲獎，把學生比學習、比技能的氛圍推向了新的高潮，達到了預期的效果。10月份我校計算機代表隊在全省職業(yè)學校學生技能比賽中有3人獲得一等獎，2人獲二等獎，并取得團體二等獎的成績;11月在中央教育電視臺舉辦的“創(chuàng)想之夜”節(jié)目中，我校代表隊一舉奪得團體一等獎，并摘得“創(chuàng)想之星”稱號。
(5)學生考試方法和教師評價手段的改革。今年，教務處組織數(shù)學、語文、英語、物理、政治五個學科的老師編制了試題庫，研發(fā)了無紙化考試系統(tǒng)，并進行了試運作，在全省開創(chuàng)了無紙化考試的先河。
評教評學是教學管理的一個側(cè)面，以往多是以學生座談和問卷調(diào)查形式進行，可參與的學生不多，為了更加規(guī)范、全面、準確地了解教師教學情況，教務處研發(fā)了教師教學質(zhì)量評議系統(tǒng)，全體學生參與評教評學工作，完善了教學管理的重要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了管理手段的現(xiàn)代化。
四、充分利用中等專業(yè)學校優(yōu)惠政策，加強內(nèi)引外聯(lián)，辦學形式進一步豐富，取得新突破
1、招生數(shù)量是辦學活力的晴雨表，今年我們注重改進招生方法，加強招生宣傳，繼續(xù)保持了與北京美語學院，河北師范大學的密切聯(lián)系，實現(xiàn)了與河北科技大學聯(lián)合招收普通高職大專學生的目標，拓展了與青島博益學院的合作范圍，今年秋季招收的生源質(zhì)量較去年有很大提高。目前，春季招生工作也已經(jīng)全面鋪開。
2、短期培訓工作取得重大突破，實現(xiàn)了與天津鋼鐵公司技校的聯(lián)手合作，引入了定單式培養(yǎng)模式，豐富了辦學形式，擴展了辦學內(nèi)涵。隨著與天津鋼鐵公司技校更廣泛、更深層次的聯(lián)合，相信定單式招生、定向式培養(yǎng)將成為我校辦學中最具活力的部分。我們還通過考察調(diào)研，引入了北大燕工集團、北大青鳥集團等教育培訓品牌，對現(xiàn)有的教育理念、教學內(nèi)容、教學方法的改革產(chǎn)生了深遠的影響。
五、后勤保障工作為教育教學提供了較好的服務
年內(nèi)雖然沒有大型基建項目，但校園維護、綠化的任務很繁重，財務室堅持理好財、用好財?shù)脑瓌t，既保證了學校大型活動、重點工作的開支，較好地遵守了財經(jīng)制度，又發(fā)揮了較好的協(xié)調(diào)職能，保證了學校沒有亂收費現(xiàn)象，有力地維護了教育行風建設成果。
全力開展增收、節(jié)支工作，在保持XX年行之有效的節(jié)約措施和成果的基礎上，進一步挖掘潛力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一項：XX年用水12萬噸，XX年4.2萬噸，XX年3.5萬噸。XX年在住宿生增加350人的情況下，用水量保持了XX年的水平。
下力氣整頓了校內(nèi)維修工程的操作方法，由過去一般工程交付施工隊承辦，改為克服困難自己組織人力施工，今年兩項較大的工程：一是后宿舍樓的移交師院，二是校內(nèi)部分主暖氣管道的更新，可比計算節(jié)約資金5萬元(共計11萬元的工程)。
增收、節(jié)支，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務是總務工作永遠的主題。特別是在“非典”期間，總務處較好地堅持了消毒機制，及時為師生員工購置了防護用具，一定程度上消除了師生最初的恐慌心理;他們積極創(chuàng)造條件，滿足了師生鍛煉身體，增強免疫力的要求，在高考封閉學校期間，他們更是把好飲食、測量體溫、消毒等關口，為封閉在校的師生提供了便捷、優(yōu)質(zhì)的服務，保證了師生全身心地投入到教育教學中。
六、分校工作取得新進展
今年我們調(diào)整了分校班子，明確了分校校長和法人，規(guī)范了分校管理，實現(xiàn)了人財物統(tǒng)籌。當前，我們正在積極整合分校資源，挖掘分校的辦學、經(jīng)營潛力，爭取從整體上發(fā)揮更大的作用。分校無論從地理位置來說，還是從教育資源來說，都是辦學、經(jīng)營的黃金地段，相信通過一段時間的努力，將會成為主校辦學的有力補充。
此外，安全文明校園建設、精神文明建設工作取得新的進展，年內(nèi)未發(fā)生惡性打架斗毆事件和刑事治安案件;衛(wèi)生工作取得明顯成效，禁煙氛圍日益濃厚，得到市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城領導小組和路北區(qū)愛衛(wèi)會的肯定;工會、團委等群眾組織的工作繼續(xù)保持了在全市的先進水平。
