教育年度報(bào)告15篇

篇一 縣教育局全年度信息公開報(bào)告

根據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》（以下簡稱《條例》），特向社會(huì)公布2023年度縣教育局政府信息公開年度報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括，概述，政府信息公開的組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)情況，主動(dòng)公開政府信息以及公開平臺(tái)建設(shè)情況，政府信息公開申請(qǐng)的辦理情況，政府信息公開的收費(fèi)及減免情況，因政府信息公開申請(qǐng)行政復(fù)議、提起行政訴訟情況，政府信息公開保密審查及監(jiān)督檢查情況，政府信息公開工作存在的主要問題及改進(jìn)情況.

一、概述

我局高度重視信息公開工作，指定專門科室和專人負(fù)責(zé)本單位政府信息公開工作，具體組織工作由局辦公室負(fù)責(zé)，各業(yè)務(wù)科室在職責(zé)范圍內(nèi)提供信息公開各項(xiàng)業(yè)務(wù)資料，辦公室審核報(bào)請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后，統(tǒng)一發(fā)布。將政府信息公開工作與日常檔案管理、信息工作、網(wǎng)站更新工作相結(jié)合，確保工作有專門機(jī)構(gòu)，責(zé)任到崗，責(zé)任到人。

二、政府信息公開的組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)情況

（一）組織機(jī)構(gòu)建設(shè)情況

我局設(shè)立了政府信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張國華局長為組長，黨委委員楊文治同志為副組長，局辦公室具體負(fù)責(zé)處理政府信息公開工作。

（二）落實(shí)和制定相關(guān)配套措施情況。我局充分發(fā)揮局網(wǎng)站的主渠道作用，主動(dòng)公開教育各項(xiàng)事業(yè)工作信息，并結(jié)合實(shí)際，利用各種新聞媒介快速、形象、準(zhǔn)確以及覆蓋范圍廣的特點(diǎn)，向社會(huì)公開我局的職能職責(zé)、政務(wù)動(dòng)態(tài)、行政執(zhí)法等政府信息。

（三）建立健全工作機(jī)制、制度規(guī)范情況。我局嚴(yán)格按照《中華人民共和國政府信息公開工作條例》，以及《縣教育局政府信息公開指南》和《政府信息公開目錄》對(duì)政府信息進(jìn)行公開，截止目前，我局還未收到群眾書面主動(dòng)要求公開政府信息的申請(qǐng)，未發(fā)生就政府信息公開提出復(fù)議、訴訟和申訴的情況。

三、主動(dòng)公開政府信息以及公開平臺(tái)建設(shè)情況

（一）主動(dòng)公開政府信息的數(shù)量

2023年主動(dòng)公開政策法規(guī)類政府信息44條。

篇二 中學(xué)基礎(chǔ)教育科研“十二五”規(guī)劃--年度課題申請(qǐng)及開題報(bào)告

安康市基礎(chǔ)教育科研“十二五”規(guī)劃

2023年度小課題立項(xiàng)申請(qǐng)表及開題報(bào)告

負(fù)責(zé)人 陳林志

學(xué) 科語文 學(xué)歷本科 職 稱：中學(xué)一級(jí)教師

年 齡43

參加工作時(shí)間 1991.7.

qq號(hào)80642646 郵箱806426462@qq.com

新浪博客網(wǎng)址

課 題

名 稱

農(nóng)村初中學(xué)校班主任專業(yè)化發(fā)展研究

小課題其他成員

姓 名

職 稱

工 作 單 位

陳林志

中學(xué)一級(jí)教師

漢濱區(qū)建民辦建民初中

汪曉菊

中學(xué)一級(jí)教師

漢濱區(qū)建民辦建民初中

陳博

中學(xué)一級(jí)教師

漢濱區(qū)建民辦建民初中

羅長安

中學(xué)一級(jí)教師

漢濱區(qū)建民辦建民初中

選題緣由

研究設(shè)想

一、研究目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)班主任專業(yè)化的理論內(nèi)涵，探索班主任專業(yè)化的內(nèi)容、要求、與意義，研討農(nóng)村學(xué)校班主任專業(yè)化的途徑與方法；

2、立足本校，通過對(duì)班主任的評(píng)價(jià)研究和班集體的評(píng)價(jià)研究，梳理學(xué)校的現(xiàn)有規(guī)章制度，改進(jìn)班主任和學(xué)生管理工作，摒棄過去“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”、“零打碎敲”的班主任管理方式，形成一整套科學(xué)有效地班主任選拔、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、管理的體系；

3、通過課題研究，大面積提高本校班主任的專業(yè)化水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；

4、將教育日志、教育案例、教育敘事和教育反思等基層學(xué)校參與教育科研的方法及成果表達(dá)方式引入課題研究中，增強(qiáng)我校教師參與教育科研的興趣，提高我校教師的科研能力和水平，使教育科研走近一線教師，在提升教育科研的實(shí)效性上做一些探索性的工作。

5、通過課題研究，試圖將班主任專業(yè)化這一新事物引入我校并努力使之在農(nóng)村初中學(xué)校產(chǎn)生良好的輻射作用。

二、研究專題：

1、班主任專業(yè)學(xué)習(xí)模式的探究

2、班主任班級(jí)管理策略的研究

3、班主任專業(yè)化成長的途徑與方法探究

4、班主任隊(duì)伍的管理與發(fā)展

三、研究內(nèi)容：

a、文獻(xiàn)學(xué)習(xí)：

1、學(xué)習(xí)班主任專業(yè)化的概念與內(nèi)涵。

2、班主任成長規(guī)律和因素。

b、自主發(fā)展研究：

1、班主任自我成長探究、責(zé)任、工作方法。

2、特殊學(xué)生的教育，班風(fēng)的形成。

3、班級(jí)文化的建立。

c、培訓(xùn)策略研究：

1、培訓(xùn)策略研究。

2、班主任工作展示。

d、評(píng)價(jià)機(jī)制研究：

1、班主任任職條件研究。

2、班主任工作評(píng)價(jià)方法、班級(jí)評(píng)價(jià)。

3、班主任論壇。

e、管理策略研究：

1、班主任資格聘任標(biāo)準(zhǔn)。

2、班主任工作過程管理辦法。

3、班主任隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。

f、成果對(duì)比分析：

1、班集體對(duì)比分析。

2、班主任對(duì)比分析。

四、研究的方法及工作安排

a、問卷調(diào)查法：

1、班主任工作心態(tài)、工作現(xiàn)狀調(diào)研

責(zé)任人：陳林志 汪曉菊陳博 羅長安

對(duì)象：本校2/3現(xiàn)任班級(jí)班主任

方法：問卷調(diào)查、座談會(huì)

工作呈現(xiàn)：調(diào)研報(bào)告

2、班主任專業(yè)水平調(diào)研

責(zé)任人：汪曉菊 陳博羅長安

方法：班主任工作方法介紹。

工作呈現(xiàn)：班主任工作經(jīng)驗(yàn)集，疑難問題匯總。

3、班集體現(xiàn)狀調(diào)研

責(zé)任人：陳林志 汪曉菊陳博

對(duì)象：中心學(xué)校班集體和九年制學(xué)校班集體

方法：現(xiàn)場(chǎng)查看、學(xué)生座談會(huì)

工作呈現(xiàn)：調(diào)研報(bào)告

時(shí)間：2023年3月

工作意義：

為班主任專業(yè)化成長的策略研究提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。使我們明確研究的重點(diǎn)，確保研究的實(shí)效性。

工作要求：

1、各調(diào)研組制定工作實(shí)施方案，準(zhǔn)備材料。

2、按規(guī)定時(shí)間完成調(diào)研任務(wù)。

3、及時(shí)擬寫調(diào)研報(bào)告。

4、收集過程資料。

篇三 年度述職報(bào)告（教育系統(tǒng)）

學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。作為六中黨政負(fù)責(zé)人，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度，全力以赴，向創(chuàng)辦國家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下：

一．堅(jiān)定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)首先，要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持“三個(gè)代表”，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅(jiān)定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中，我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)?，F(xiàn)代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅(jiān)持召開一次總支委員會(huì)或行政會(huì)，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。在各項(xiàng)工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把六中的工作做好。

再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認(rèn)為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)六中人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé)，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基矗充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用，堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù)，討論通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度；我力主實(shí)行校務(wù)公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時(shí)通報(bào)，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛護(hù)教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問題、教職工住房問題等，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。同時(shí)，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，作為校長，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，無私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責(zé)，身正為范。作為教師，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，潛心業(yè)務(wù)，愛生如子，德高為師，高，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

篇四 教育系統(tǒng)全局干部年度考核述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好！

從三月底至今，我一直忙于完成黨員信息庫的建設(shè)工作和06——08三年度的黨費(fèi)上繳情況清理工作，所以對(duì)今天的述職沒能靜下心來很好地羅列，只是想到哪就說到哪，不妥不實(shí)之處還請(qǐng)各位批評(píng)指正！就講兩個(gè)方面：

一、工作與得失

一年來，對(duì)自己的工作我徘徊過，但又振作了。美其名曰：黨支部常務(wù)副書記、工會(huì)主席、關(guān)工委常務(wù)副主任、全縣小語研究會(huì)和小數(shù)研究會(huì)理事、洲區(qū)教科研理事會(huì)副秘書長，頭銜不少吧？主管黨支部和工會(huì)工作，分管教育教學(xué)，權(quán)力不小吧？那“怎么才能當(dāng)好這芝麻官？”不，芝麻官太抬舉自己了，應(yīng)該叫“菜籽官”。俗話說：“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯！”我壓根就是在這棵樹上吊死的。一年的工作千頭萬緒，因?yàn)榻虒W(xué)工作是學(xué)校工作的中心，所以我單就抓教學(xué)工作的幾點(diǎn)做法向大家說說吧：

為甩掉壓得大家喘不過氣來的教學(xué)工作落后的帽子，我們首先從畢業(yè)班抓起。去年開春，組織全體畢業(yè)班教師召開了“畢業(yè)班教師教學(xué)工作研討會(huì)”，提出了“為實(shí)現(xiàn)在全縣教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中保十爭九的目標(biāo)而奮斗！”的口號(hào)，可真是“有心栽花花不發(fā)”呀，結(jié)果呢？在全縣畢業(yè)班會(huì)考中落得個(gè)“榜上有名”，來了個(gè)不知所措。為此，我們使出了渾身解術(shù)，從以下幾個(gè)方面入手：

1、組織教師赴安慶石化三小聽課，到松滋、實(shí)小參加開放日活動(dòng)，選派教師參加“班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)”、“因特爾培訓(xùn)”、“英語教學(xué)培訓(xùn)”等；參加培訓(xùn)的教師回校后，又組織全體教師進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，目的一個(gè)：更新觀念，深化課程改革，提高教師的教學(xué)素養(yǎng)。

2、申報(bào)市級(jí)課題。我們?cè)趚x年的兩個(gè)縣級(jí)課題順利結(jié)題之后，去年7月成功地申報(bào)了市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題及對(duì)策研究》，已于去年9月28日正式開題，現(xiàn)在該課題的研究已進(jìn)入第二階段。旨在全面推進(jìn)“校本教研”，以“研究學(xué)生，研究教法”入手，努力解決“學(xué)生無興學(xué)習(xí)，教師無法施教”的局面。

3、開展教學(xué)擂臺(tái)賽。我們于去年十月結(jié)合“第三輪教師繼續(xù)教育”“備好課”這一主題開展教師備課競賽活動(dòng)，規(guī)定五十歲以下的中青年教師全部參與，先組織初賽，再組織擂臺(tái)賽。旨在努力提高中青年教師的課堂教學(xué)水平。

4、努力構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。為推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，長此以來，我們不斷追求“管理民主化、評(píng)估科學(xué)化、教育人性化”。近十年來，一直致力于建立一套規(guī)范的具有人性化的學(xué)校評(píng)估機(jī)制，通過教職工代表大會(huì)和深入基層調(diào)研等多種形式，傾聽廣大教師的心聲，尊重廣大教師的意愿，采納所有合理化的意見和建議。去年八月，一級(jí)機(jī)構(gòu)成員認(rèn)真研讀了局頒《義務(wù)教育階段中小學(xué)常規(guī)管理工作評(píng)估方案（征求意見稿）》，針對(duì)我學(xué)區(qū)教學(xué)的落后狀況，認(rèn)真解剖麻雀，利用半個(gè)多月的時(shí)間，深入基層進(jìn)行調(diào)研。之后，我們結(jié)合上屆教職工代表的提案和部分教師的建議，對(duì)原有的評(píng)估內(nèi)容精心進(jìn)行了一次歸類、整合、修改和完善，并在學(xué)年初提交教職工代表大會(huì)討論通過，這已是我們的一貫作風(fēng)。經(jīng)過不懈的努力和探索，已逐步擺脫了過去那種陳舊的單一以教學(xué)成績來評(píng)定學(xué)校和教師的模式，摒棄了所有不利于學(xué)校和教師發(fā)展的條條框框。迄今為止，已形成了一整套以《學(xué)校常規(guī)管理工作評(píng)估方案》、《教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》、《教師年度工作綜合評(píng)價(jià)細(xì)則》為主體的較為科學(xué)的“分類量化，綜合評(píng)價(jià)”的評(píng)估體系，為學(xué)校年度工作評(píng)估，教師年度工作考核、職稱評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等提供了一個(gè)公平競爭的平臺(tái)。

5、加強(qiáng)常規(guī)管理，把工作落到實(shí)處。教學(xué)質(zhì)量一向被視為學(xué)校工作的生命線，制度再好不落實(shí)不行，調(diào)子再高沒行動(dòng)不行。本學(xué)期初，我們強(qiáng)調(diào)所有工作要放在一個(gè)“實(shí)”字上，教學(xué)工作更不例外，因此，我們修訂了《教學(xué)常規(guī)工作督查辦法》，將全學(xué)區(qū)所學(xué)校分為三大片，班子成員除校長負(fù)責(zé)全面工作之外，每片配備一名一級(jí)機(jī)構(gòu)人員和一名二級(jí)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人，實(shí)行分片包干，責(zé)任到人。并改變了以往工作浮于表面的現(xiàn)象，通過“校長隨機(jī)抽查、點(diǎn)長聯(lián)合督查（全年不少于教師總數(shù)的30%）、各片周周巡查（全年達(dá)到100%）”的方式，且將每次督查的結(jié)果進(jìn)行量化，納入學(xué)校和教師個(gè)人的年度綜合評(píng)估成績。

另外，蹲點(diǎn)人員必須在自己的片區(qū)選擇兩個(gè)以上的落后班級(jí)的一門主學(xué)科，每周在該班上一節(jié)課，并擔(dān)任名譽(yù)班主任，且將該班的期末考試成績與該蹲點(diǎn)人員的年度考核掛鉤，旨在幫助該學(xué)科脫貧。

6、引進(jìn)競爭激勵(lì)機(jī)制，提高教師的教學(xué)積極性。去年7月，我們開歷史之先河，組織全學(xué)區(qū)對(duì)教學(xué)工作貢獻(xiàn)突出的教師赴浙江的“橫店影視城、魯迅紀(jì)念館、杭州西湖”等旅游圣地參觀學(xué)習(xí)，旨在：一方面走出校門、開拓視野；一方面旅游度假、調(diào)節(jié)心情；一方面緬懷前輩、接受教育；這一舉措大大激發(fā)了廣大教師的教學(xué)熱情。

這樣做不知效果如何？且待秋后算賬。

二、反思與感受

工作之余，有時(shí)候想想自己的所作所為卻暗自發(fā)笑，正如有的同志所說的那樣“老z，單位的事里里外外、大大小小你總是拉到自己身上，說良心話，一個(gè)副書記就夠了，還搞一個(gè)工會(huì)主席，還有什么關(guān)工委、分管教育教學(xué)、負(fù)責(zé)課題研究等等，都五十掛零的人了，不是自找煩惱嗎？我看班子里有那么年輕的同志，還是清閑的好啊，別占著茅坑不拉屎！ ”這話說得倒實(shí)在，不能說人家是譏諷你，我想了很多，所以去年4 月局里考核之后，我鬧了很長一段時(shí)間的情緒，也正是在這段時(shí)間里我進(jìn)行了深刻的反思和自省，結(jié)果得出了兩條結(jié)論：其一、好管閑事來自我的本性！因?yàn)?，我總?dān)心這樣一個(gè)龐大的行政班子，在工作上會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)什么漏洞，哪怕是很小很小，都會(huì)讓人說閑話，都會(huì)影響整個(gè)班子的形象，大概這就是自尊心過強(qiáng)的緣故吧。其二、人活著就要有所作為，單為金錢和名利活著的人只是一個(gè)驅(qū)殼！人一出世就注定要奮斗，要奮斗就要吃苦，貪圖享受不是我的個(gè)性！“踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人”、“干一行為一行”，回頭看時(shí)，你所做的事無愧于天地良心，活著才有意義！

本人自1977年3月14日參加工作至今已是33個(gè)年頭，雖已年過半百，但比起在一線工作的許多比我年長的老先生來，特別是那些到了退休的那一天還沒讓他們歇下來的同志，我認(rèn)為自己做點(diǎn)事真是太應(yīng)該了！因?yàn)槲医裉斓囊磺斜臼强繆^斗和拼搏而獲得的！我敢說，這三十多年來，我沒有因?yàn)樽约贺毟F而去求過別人，沒有爭過回報(bào)的多少，當(dāng)然我不會(huì)忘記許多同事和朋友在我窮困潦倒的時(shí)候給予的支持和幫助!更沒有乞求別人幫我升個(gè)多大的官，誠然我也不會(huì)忘記在坐的各位和廣大同仁在工作上給予的支持和理解。但因?yàn)閷?duì)工作的過于執(zhí)著，或多或少給部分同志增添了不少的麻煩，甚至委屈了大家，值此機(jī)會(huì)敬請(qǐng)同志們能夠給予諒解！

最使我感到遺憾的是，在我分管學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作期間，沒能向廣大教師、向全體學(xué)生、向家長、向社會(huì)交一份滿意的答卷！但我盡心了，努力了，只能說是黔驢技窮！不過，我對(duì)自己的工作、為人、品德、行為，當(dāng)有朝一日墜入黃土的那一瞬都會(huì)問心無愧！

篇五 2023年健康教育所部門負(fù)責(zé)人年度述職報(bào)告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

按照市衛(wèi)生局、省健康教育所的要求，在過去的一年里，以城鄉(xiāng)社區(qū)為重點(diǎn)，以知識(shí)服務(wù)為中心，貫徹“預(yù)防為主”的工作方針，組織開展社會(huì)教育的各項(xiàng)工作，確保主要工作目標(biāo)落實(shí)?，F(xiàn)就個(gè)人工作情況述職如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、過去一年的主要工作情況

在市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下和健康教育所所長直接領(lǐng)導(dǎo)下，主要抓了由我分管的部分業(yè)務(wù)工作。對(duì)分管的業(yè)務(wù)進(jìn)行了目標(biāo)管理。制定組織實(shí)施業(yè)務(wù)工作計(jì)劃，將任務(wù)分解安排具體到人并檢查督促落實(shí)。著重抓對(duì)分管科室的人員管理和工作指導(dǎo)，隨時(shí)掌握工作進(jìn)度。對(duì)業(yè)務(wù)工作及時(shí)地向所長提合理化建議和意見，主動(dòng)配合協(xié)助所長，創(chuàng)造性地開展工作。根據(jù)市衛(wèi)生局對(duì)本年度健康教育工作安排，落實(shí)基礎(chǔ)性建設(shè)工作和開展各項(xiàng)健康教育活動(dòng)。

二、抓基礎(chǔ)性建設(shè)工作

著重抓了建立健全基層健康教育網(wǎng)絡(luò)、提高健康教育人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康教育業(yè)務(wù)規(guī)范化等幾個(gè)方面工作。

一是聯(lián)合橫向社會(huì)部門，利用健教協(xié)會(huì)組織健康教育活動(dòng)。

通過協(xié)會(huì)工作，在實(shí)施“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”、“相約健康社區(qū)行”、衛(wèi)九項(xiàng)目、創(chuàng)建衛(wèi)生城市等項(xiàng)工作中，跨行業(yè)跨部門的協(xié)會(huì)發(fā)揮了一定的作用。

二是加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)縱向基層網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，督促縣區(qū)建立健教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。通過健康教育業(yè)務(wù)會(huì)議和下基層開展業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，督促各縣區(qū)健全完善健康教育機(jī)構(gòu)。在督促縣區(qū)建立健教機(jī)構(gòu)的同時(shí)，指導(dǎo)市、縣醫(yī)療單位落實(shí)健康促進(jìn)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建“健康促進(jìn)醫(yī)院”。

三是堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高基層健教隊(duì)伍素質(zhì)。組織了健康教育專兼職人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過以會(huì)代訓(xùn),逐級(jí)培訓(xùn)，提高了基層專兼職健教人員工作能力。

三、落實(shí)有關(guān)健康教育業(yè)務(wù)工作

一是開展“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”根據(jù)省行動(dòng)辦的安排，組織開展了宣傳周活動(dòng)。

二是積極參與衛(wèi)生城市創(chuàng)建，通過參與創(chuàng)建活動(dòng)，擴(kuò)大健康教育業(yè)務(wù)范圍和社會(huì)影響。

三是實(shí)施衛(wèi)九項(xiàng)目，根據(jù)市衛(wèi)九項(xiàng)目辦的年度工作安排，落實(shí)性病艾滋病防治的健康教育工作。

四、存在的主要問題和今后努力方向

在看到成績的同時(shí)，我們也清楚地看到自身存在的很多問題與不足，本人存在的問題在：一是在處理重大問題時(shí)，不夠大膽果斷，對(duì)其他的問題欠缺冷靜思考，情緒化時(shí)有出現(xiàn)。二是深入基層，調(diào)查研究做得不夠；三是對(duì)人對(duì)事的了解還不夠透徹，處理人與人之間的關(guān)系上表現(xiàn)生硬。所分管的業(yè)務(wù)存在的問題表現(xiàn)在：一是專業(yè)人員的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；二是基層網(wǎng)絡(luò)不夠健全；三是思想上有抱怨，責(zé)任心不夠強(qiáng)。

針對(duì)本人及所分管的業(yè)務(wù)存在的問題，在今后工作中，要在健康教育人員知識(shí)結(jié)構(gòu)合理化、教育內(nèi)容規(guī)范化、教育方法多樣化、效果評(píng)價(jià)常規(guī)化等方面狠下功夫，要結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)健康教育的基礎(chǔ)建設(shè)，努力拓展業(yè)務(wù)功能，內(nèi)涵發(fā)展，搞好協(xié)調(diào)，服務(wù)基層，使各項(xiàng)工作走上一個(gè)新臺(tái)階。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)予審議，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們提出寶貴意見，謝謝大家！

十二月二十日

篇六 教育局2023年度黨風(fēng)廉正建設(shè)自查報(bào)告

一、加強(qiáng)管理，在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面有了新舉措

學(xué)校認(rèn)真貫徹市紀(jì)委和局紀(jì)委的要求，學(xué)校校長分別與各處室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，并結(jié)合實(shí)際工作，堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真制定黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一是健全組織，明確責(zé)任。學(xué)校成立了以校長組長，副校長、副書記、各部負(fù)責(zé)人和紀(jì)檢委員為副組長，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)部署、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)反腐倡廉工作，將專項(xiàng)工作的目標(biāo)分解到各科室和各崗位，落實(shí)到每一個(gè)人，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

二是作出承諾，接受監(jiān)督。學(xué)校在組織分析本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作狀況和主要任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定了年度的黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)和計(jì)劃，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的有效開展。并要求全體教師作出廉潔從教承諾，并以《黨員目標(biāo)明白卡》為載體，對(duì)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律承諾進(jìn)行公示，接受黨組織和群眾的監(jiān)督。在民主生活會(huì)上，全體黨員對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

三是加強(qiáng)監(jiān)管，全息考核。學(xué)校始終堅(jiān)持把貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為重點(diǎn)，按照局紀(jì)檢要求，認(rèn)真抓好責(zé)任考核。首先是做到按每季度進(jìn)行自檢，要求全校黨員干部每季度進(jìn)行自查自檢；其次是做到半年階段考核，學(xué)校組織專班對(duì)黨員干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行考核，結(jié)果作為績效考核、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)；再次是做好年終的全面考核，從“一崗雙責(zé)”、“廉政承諾”等方面，對(duì)全體黨員干部和處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行綜合考核，考核由學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工代表大會(huì)聯(lián)合組織，辦求通過考核，促進(jìn)學(xué)校反腐倡廉工作的持續(xù)推進(jìn)，為學(xué)校的健康發(fā)展、為創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、健全機(jī)制，在黨風(fēng)廉政建設(shè)制度建設(shè)方面有了新突破

為了進(jìn)一步建立反腐倡廉、依法治校、依法執(zhí)教的長效機(jī)制，達(dá)到標(biāo)本兼治、重在治本的目標(biāo)，我們大力探索新時(shí)期學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作機(jī)制，努力使其成為是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的根本保障之一。

一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。首先是確立了校長是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的地位，在學(xué)校教職工代表大會(huì)的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，當(dāng)好表率，把好方向，管好事，用好人，領(lǐng)好路；其次是確立了全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的管理者地位，要求領(lǐng)導(dǎo)在黨風(fēng)廉政建設(shè)上要做到必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求嚴(yán)格要求自己，必須深入廣泛聽取師生意見，必須定期檢查各處室的黨風(fēng)廉政情況，必須認(rèn)真落實(shí)重大責(zé)任的追究，以此來確保學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，形成齊抓共管的良好局面。

二是建立量化考核機(jī)制。我們以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，將黨員干部和全體教師在執(zhí)行黨風(fēng)廉政工作紀(jì)律方面的表現(xiàn)納入到考核內(nèi)容之中，并作為評(píng)模評(píng)優(yōu)晉級(jí)的先決條件。在制度建設(shè)的原則上，我們堅(jiān)持做到注意“五性”，即圍繞中心，服務(wù)大局，注重針對(duì)性；抓住要害，嚴(yán)格規(guī)范，注重約束性；適應(yīng)形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，注重創(chuàng)造性；細(xì)化量化，具體實(shí)用，做到操作性；關(guān)口前移，未雨綢繆，注重超前性。

四是建立校務(wù)公開制度。我們對(duì)教職工關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題均實(shí)行了校務(wù)公開，做到公開公平公正辦事，達(dá)到陽光透明操作。在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組主持下，學(xué)校進(jìn)一步完善了有關(guān)校務(wù)公開工作制度、辦法、方案，使學(xué)校工作能做到始終處于教職員工的監(jiān)督之下，防止了管理上的漏洞，做到了預(yù)防腐敗，關(guān)口前移。如職評(píng)工作、干部聘任工作、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作、招生就業(yè)工作、學(xué)生評(píng)優(yōu)、扶助貧困生工作、基建維修工作、大宗物資采購工作、干部民主評(píng)議考核工作等等，均置于群眾監(jiān)督之下。由于我們狠抓了校務(wù)公開的項(xiàng)目、內(nèi)容、范圍，努力使校務(wù)公開落到了實(shí)處，這樣既落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到依法治校，又創(chuàng)造了一個(gè)和諧向上的校園環(huán)境，教職工真正體現(xiàn)了主人翁地位，保障了知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

五是建立常態(tài)化的工作機(jī)制。首先是完善民主生活會(huì)制度。我們充分利用民主生活會(huì)和溝通作用，再次是按照“三嚴(yán)”和“四自”的要求，圍繞學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、廉潔自津、遵紀(jì)守法等方面的問題匯報(bào)思想狀況，進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)和自我批評(píng)。對(duì)黨風(fēng)和廉政建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問題，召開專題民主生活會(huì)，及時(shí)解決。其次是定期召開支部黨員大會(huì)。充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員在黨內(nèi)行使表決權(quán)和選舉權(quán)，支持他們對(duì)黨的工作提出意見，認(rèn)真對(duì)待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大決策、干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用，都必須通過學(xué)校支委會(huì)集體討論決定。

三、加強(qiáng)教育，在筑牢拒腐防變的思想防線上取得新成果

黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。一年來，我們結(jié)合過去的經(jīng)驗(yàn)，從源頭上抓起，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育力度，堅(jiān)壁清野，構(gòu)筑牢固的

篇七 2023年度教育培訓(xùn)述職述廉報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好！

金豬辭歲、玉鼠迎春， xx年年被我們印上深深的足跡后，留給了歷史，在這激情雕刻的一年，我用真誠守望未來，用執(zhí)著描繪夢(mèng)想，用心智成就收獲。“學(xué)習(xí)力奠定基礎(chǔ)，責(zé)任心助推工作，自制力保障廉潔”是我的三維坐標(biāo)，教育培訓(xùn)工作，規(guī)范化建設(shè)工程，地稅文化建設(shè)工程，在我市地稅系統(tǒng)全面開花結(jié)果，下面，我就xx年年工作做一個(gè)簡要的匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)力奠定基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)力不僅是指知識(shí)信息的學(xué)習(xí)，更重要的是指提高自身能力以對(duì)環(huán)境做出的有效應(yīng)變。

時(shí)代在發(fā)展，作為教育培訓(xùn)工作的實(shí)踐者，在抓好別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，自身素質(zhì)的提高更顯得緊要而迫切，規(guī)范化建設(shè)和地稅文化建設(shè)是地稅部門改革的前沿陣地，沒有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備和更新，不以提高學(xué)習(xí)力來應(yīng)對(duì)形勢(shì)的需要，只能被時(shí)代所淘汰。為此，我學(xué)習(xí)了教育培訓(xùn)管理的相關(guān)知識(shí)、iso9000國際標(biāo)準(zhǔn)化管理知識(shí)、民族文化、地域文化、行業(yè)文化知識(shí)，政治理論知識(shí)和稅收業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其學(xué)習(xí)了黨的十七大精神以及新黨章，提高了用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力，為工作目標(biāo)的達(dá)成奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、責(zé)任心助推工作

責(zé)任心通常分為兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠(yuǎn)是被動(dòng)；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠(yuǎn)是主動(dòng)。只有擁有主動(dòng)的責(zé)任心，我們的工作才能如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

1、緊扣主線，加大力度，教育培訓(xùn)工作有序開展。

2、鞏固成果，探索新路，規(guī)范化建設(shè)成效顯著。規(guī)范化建設(shè)實(shí)際上是地稅部門的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，為做好規(guī)范化建設(shè)工作，我主要從以下幾個(gè)方面入手。一是抓基礎(chǔ)，以督查促使文本的有效執(zhí)行，制定了督查工作制度，通過督查，查找規(guī)范化文本運(yùn)行中存在的問題，并落實(shí)整改跟蹤工作；二是抓理念，通過理念的強(qiáng)化帶動(dòng)規(guī)范化建設(shè)工作的執(zhí)行力，使規(guī)范化文本執(zhí)行逐步變?yōu)榈囟惛刹康淖杂X行動(dòng)；三是抓機(jī)制，組織了內(nèi)部審核、管理評(píng)審和第二方外審，并針對(duì)省局的a、b類文本和市局、縣（區(qū)）局的d、e、f類文本組織了文本評(píng)審，對(duì)規(guī)范化管理方針和管理目標(biāo)以及服務(wù)對(duì)象的滿意度進(jìn)行了檢測(cè)，使規(guī)范化的各項(xiàng)工作機(jī)制在我局全面展開并持續(xù)改進(jìn)；四是抓個(gè)人績效管理試點(diǎn)，選定了試點(diǎn)單位，協(xié)助分宜縣局制定試點(diǎn)工作方案，確定了kpi工作指標(biāo)，強(qiáng)化了個(gè)人績效溝通、輔導(dǎo)以及反饋工作過程，促進(jìn)了分宜縣局個(gè)人績效試點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。xx年年，我局的規(guī)范化建設(shè)得到省局的充分肯定，在全省規(guī)范化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做了典型發(fā)言，并撰寫了經(jīng)驗(yàn)材料參加2023年度全省地稅工作會(huì)議。

3、謀篇布局，形成合力，地稅文化建設(shè)碩果累累。地稅文化建設(shè)要求我們從人的感知與認(rèn)同度方面出發(fā)，增強(qiáng)地稅部門對(duì)干部職工的向心力和凝聚力，在實(shí)施過程中，我們制定了實(shí)施意見，將地稅文化建設(shè)的工作項(xiàng)目在各單位、各部門進(jìn)行分解和協(xié)調(diào)，做到工作有計(jì)劃，分解有指標(biāo)，落實(shí)有依據(jù)；設(shè)計(jì)并制作了地稅文化墻，組織了項(xiàng)目創(chuàng)新活動(dòng)，開展了感動(dòng)地稅征文活動(dòng)和“文化耕心、以文化人”彩幅簽名接力活動(dòng)，促進(jìn)了地稅文化建設(shè)的全員參與度；加大了地稅文化建設(shè)的理念宣傳，組織了文化建設(shè)專題講座；召開了地稅文化建設(shè)座談會(huì)，借助集體的智慧和力量為地稅文化建設(shè)謀篇布局、建言獻(xiàn)策；積極探索地稅文化建設(shè)的新方式、新辦法，進(jìn)行了地稅文化建設(shè)工作調(diào)研，在江西地稅簡報(bào)和江西地稅網(wǎng)站上刊登調(diào)研文章兩篇。我局地稅文化建設(shè)工作正風(fēng)生水起，xx年年，在省局文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我局的典型經(jīng)驗(yàn)交流贏得了普遍的贊譽(yù)。

三、自制力保障廉潔

曾經(jīng)看過一本書，叫《土街》，里面有一句經(jīng)典的名句是說：“欲望，游過生命之河的一條冰涼的蛇。”欲望不克制，我們的靈魂將會(huì)迷失，我們的路途將是走向毀滅。

篇八 教育局局長2023年度基層黨建工作述職報(bào)告

根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就本人2023年履行基層黨建工作責(zé)任制情況述職如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、履職工作特色和亮點(diǎn)

1.落實(shí)黨建工作責(zé)任。主持召開6次工委會(huì)議，研究部署黨建工作，建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制。與x所學(xué)區(qū)（校、園）負(fù)責(zé)人簽訂黨建責(zé)任書，組織安排11名縣直校園主要負(fù)責(zé)人開展述職、述廉、述作風(fēng)活動(dòng)，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。2023年下半年，深入全縣x所中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)場(chǎng)辦公3次，協(xié)調(diào)解決各類突出問題25件，為基層黨組織上黨課2次，協(xié)調(diào)解決信訪案件1起。

2.發(fā)揮先鋒模范作用。制定出臺(tái)了《瓜州縣學(xué)區(qū)（校、園）長管理辦法》。從2023年下半年開始，全縣x所中小學(xué)、幼兒園校（園）長、學(xué)區(qū)區(qū)長全部親臨教學(xué)第一線帶頭上課，形成了抓教學(xué)、抓管理、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)的濃厚氛圍。校（園）長轉(zhuǎn)變觀念、率先垂范、親力親為、以上率下的工作作風(fēng)在廣大教師中引起強(qiáng)烈的反響和震撼。廣大教職工積極投身全縣教育發(fā)展的信心空前高漲。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務(wù)模式，向社會(huì)公開師德教風(fēng)、服務(wù)收費(fèi)等敏感事項(xiàng)。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織x名黨員干部深入x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，x戶農(nóng)戶家摸底調(diào)查，勸返47名輟學(xué)學(xué)生返回校園重新就讀。組織機(jī)關(guān)干部開展“五個(gè)一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)。在學(xué)校開展“家訪千人行”、“教育懇談會(huì)”。收集整理各類意見建議x條。

3.強(qiáng)化黨員教育管理。將5名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹立黨員先鋒模范作用，組織x個(gè)基層黨支部，x名黨員參加組織生活會(huì)和民主評(píng)議。落實(shí)黨建工作保障，為x個(gè)直屬單位落實(shí)黨建工作經(jīng)費(fèi)x萬元。落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，集體廉政談話x次，個(gè)人廉政談話3人次。落實(shí)工作紀(jì)律、教育教學(xué)巡查制度。制定出臺(tái)《教育機(jī)關(guān)干部深入學(xué)校聽課上課及督查教育教學(xué)工作實(shí)施意見》。開展教育教學(xué)、工作紀(jì)律大巡察x次。2023年下半年，全縣通報(bào)批評(píng)校長x名，x名校（園）長作了書面檢討，x名校長停崗待職學(xué)習(xí)，3名教師因師德師風(fēng)問題在全縣教育系統(tǒng)通報(bào)并給予記過處分，從第一中學(xué)向農(nóng)村學(xué)校調(diào)出教師3名。

4.提升問題整改實(shí)效。采取3項(xiàng)措施，完成班子查擺的4個(gè)整改任務(wù)，規(guī)范了教輔資料的選用，清理查處了公辦教師在民辦機(jī)構(gòu)兼職的情況，處理了違反職業(yè)道德體罰和變相體罰學(xué)生的教師，根治了“搭車收費(fèi)”現(xiàn)象，制定出臺(tái)《教育局公務(wù)接待實(shí)施辦法》《財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》等8項(xiàng)方案細(xì)則。

二、存在的問題及原因

一是投入的時(shí)間和精力與履職盡責(zé)要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標(biāo)。重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建，黨建工作思考深度與調(diào)研力度不夠，工作與實(shí)際結(jié)合不緊密，沒有充分調(diào)動(dòng)基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不能進(jìn)入狀態(tài)。二是黨建工作保障與服務(wù)型黨組織有差距?；鶎狱h組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，少數(shù)基層書記抓黨建工作原則性不強(qiáng)，存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象。黨建工作主動(dòng)性不夠，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。三是黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會(huì)一課”制度堅(jiān)持不好，個(gè)別支部存在行政會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)與支部會(huì)兼顧開，支部大會(huì)不規(guī)范不嚴(yán)肅。少數(shù)支部黨員教育管理失之于寬、失之與軟，對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督缺位，少數(shù)黨員黨性意識(shí)淡薄，沒有起到模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題。四是作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實(shí)有差距。少數(shù)單位負(fù)責(zé)人對(duì)黨建工作思想上不夠重視，有所放松，存在等待觀望情緒，個(gè)別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，有些問題整改還沒有真正落到實(shí)處，改到深處。五是抓黨建與實(shí)際推動(dòng)工作有差距。抓黨建工作沒有創(chuàng)新，一陳不變，按部就班，只重于形式，沒有把抓黨建同推動(dòng)日常工作緊密結(jié)合起來，沒有把黨建變成推動(dòng)實(shí)際工作的動(dòng)力。

產(chǎn)生以上問題主要有三方面原因：一是思想上認(rèn)識(shí)不夠。認(rèn)為黨建工作是虛功，是軟指標(biāo)，短期內(nèi)難以產(chǎn)生看得見摸得著的政績。二是創(chuàng)新精神不強(qiáng)。滿足于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責(zé)的狠勁。三是督促落實(shí)不力?？荚u(píng)時(shí)看記錄、查資料、聽匯報(bào)較多，看現(xiàn)場(chǎng)、查實(shí)情較少，導(dǎo)致一些支部黨建工作圖形式、走過場(chǎng)，獎(jiǎng)罰機(jī)制不健全，沒有真正起到鼓勵(lì)先進(jìn)和鞭策后進(jìn)的作用。四是對(duì)黨建工作的管理上失之于軟。對(duì)黨建工作中出現(xiàn)的消極怠慢情況不能及時(shí)予以糾正處理，沒有在工作過程中形成一定的震攝作用。

三、下一步推進(jìn)黨建工作打算

1.全面擔(dān)負(fù)黨建工作的第一責(zé)任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念。定期召開工委會(huì)議，研究和部署黨建重點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)問題。完善黨建工作考核細(xì)則，抓好基層支部書記履行黨建工作責(zé)任述職評(píng)議的整改落實(shí)。建立完善局機(jī)關(guān)、直屬學(xué)校黨組織書記黨建工作述職評(píng)議制度。

2.全面改進(jìn)黨員干部的工作作風(fēng)。緊緊圍繞2023年全縣教育工作制定的圍繞一個(gè)中心，即：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；抓好兩個(gè)基本點(diǎn)，即：促進(jìn)教育公平，確保師生安全；推進(jìn)三項(xiàng)改革，即：學(xué)區(qū)校園長交流，城鄉(xiāng)教師交流，農(nóng)村幼兒園改革；打造四個(gè)提升，即: 學(xué)校園管理水平大提升，教師整體素質(zhì)大提升，教育教學(xué)質(zhì)量大提升，辦學(xué)理念思路大提升；創(chuàng)建六大校園，即：書香校園，智慧校園，人文校園，陽光校園，美麗校園，安全校園的工作思路，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作縱深發(fā)展。同時(shí)組織黨員干部參加“五進(jìn)五訪、志愿服務(wù)、教育懇談會(huì)、家訪千人行活動(dòng)”，組織2期經(jīng)典誦讀、2期道德講堂、2期文化講壇。舉辦2期黨建工作培訓(xùn)班，培訓(xùn)20名黨務(wù)工作者，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。

3.全面提升基層組織的服務(wù)水平。制定《教育局直屬學(xué)?；鶎臃?wù)型黨組織建設(shè)規(guī)劃》，配齊基層黨組織負(fù)責(zé)人，加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經(jīng)費(fèi)列入年初預(yù)算，完善“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活等制度。

4.全面落實(shí)問題整改。整改工作實(shí)行“一周一小結(jié)，半月一報(bào)告，每月一通報(bào)”，成立督導(dǎo)組，開展定期督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，重點(diǎn)督查和單位自查相結(jié)合，定期公布整改落實(shí)情況，接受社會(huì)監(jiān)督。

篇九 最新2023年度全球國際學(xué)生教育調(diào)查報(bào)告

近日，全球高校學(xué)生教育調(diào)查權(quán)威評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)i-graduate公布了xx年全球范圍內(nèi)國際學(xué)生教育調(diào)查報(bào)告。新西蘭商學(xué)院在全球國際學(xué)生晴雨表(the international student barometer™，下文中縮寫為isb)中多項(xiàng)指數(shù)獲得滿分，在全球高等教育發(fā)展和競爭市場(chǎng)中亮劍。

i-graduate通過問卷形式對(duì)全球高校學(xué)生的在校學(xué)習(xí)經(jīng)歷、住宿服務(wù)、學(xué)生服務(wù)、抵校服務(wù)四個(gè)板塊共計(jì)75個(gè)分項(xiàng)進(jìn)行了調(diào)查。在綜合總評(píng)分中，新西蘭商學(xué)院獲得了97.3%的高分，高于全球平均得分87.3%和新西蘭平均得分87.5%，對(duì)該校十年的求索和發(fā)展給予了充分的肯定。

isb報(bào)告顯示，在學(xué)習(xí)經(jīng)歷下屬的22個(gè)分項(xiàng)中，新西蘭商學(xué)院有9項(xiàng)獲得100%的滿分，其它均在90%以上，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷綜合評(píng)分為97.4%，領(lǐng)先該項(xiàng)全球平均值10.1%，高于新西蘭平均值9.8%，充分顯示了該校在模擬學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、硬件支持、在線圖書館、優(yōu)良師資、課程安排、高質(zhì)量講座等方面為留學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在住宿服務(wù)方面，該校獲得95.3%的平均成績，高于全球平均得分83.2%，同時(shí)高出新西蘭教育平均得分12.5%，在優(yōu)良的居住環(huán)境、安全、良好的溝通、校園環(huán)境、獎(jiǎng)學(xué)金支持等方面為留學(xué)生提供了可靠的保障。i-graduate對(duì)寄宿家庭服務(wù)、各類信息咨詢、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)生組織等12個(gè)小項(xiàng)的綜合考評(píng)得出了該校學(xué)生服務(wù)的得分，10個(gè)小項(xiàng)獲得100%使高校獲得了平均得分為99.4%的高分，而此項(xiàng)全球平均值僅為91.1%，新西蘭平均值為91.5%.接送學(xué)生服務(wù)、歡迎儀式、注冊(cè)、協(xié)助辦理銀行卡、交通卡等優(yōu)異的日常服務(wù)讓該校在抵校服務(wù)綜合獲得96.8%的高分，高于全球平均值87.9%和新西蘭平均值89.5%。

i-graduate作為全球國際留學(xué)生體驗(yàn)調(diào)查的權(quán)威機(jī)構(gòu)，從xx年開始在全球范圍內(nèi)開展國際留學(xué)生教育調(diào)查研究，其合作伙伴包括academia international(國際學(xué)術(shù)界)、academy of social sciences(社會(huì)科學(xué)院)、acca(特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì))、american council on education(美國教育理事會(huì))、australian universities quality agency(澳大利亞大學(xué)質(zhì)量評(píng)估局)、british council(英國文化協(xié)會(huì))、cambridge higher education group(劍橋大學(xué)高等教育集團(tuán))、canadian bureau for international education(加拿大國際教育局)、city & guilds(英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì))、new zealand minsitry of education(新西蘭教育局)、new zealand qualifications authority(新西蘭學(xué)歷評(píng)估委員會(huì))、new zealand education trust(新西蘭教育信托基金)等來自英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、中國等超過28個(gè)國家在內(nèi)的共計(jì)1400余所大學(xué)和專業(yè)研究機(jī)構(gòu)，每年得出的報(bào)告均是通過對(duì)世界范圍內(nèi)超過200萬人次的國際留學(xué)生進(jìn)行的匿名問卷調(diào)查綜合分析而獲得的客觀數(shù)據(jù)。i-graduate是世界范圍內(nèi)大學(xué)生教育調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)者，旨在為世界范圍內(nèi)的高校和研究機(jī)構(gòu)提供專業(yè)的數(shù)據(jù)分析和指導(dǎo)，其報(bào)告被業(yè)界稱為國際教育綜合情況的“晴雨表”。

新西蘭的教育體制在列格坦研究所的全球繁榮指數(shù)中多次蟬聯(lián)榜首，其先進(jìn)的教育理念、過硬的師資力量和教學(xué)設(shè)施以及兼容并包的人文環(huán)境和絕美的自然風(fēng)光贏得了越來越多的國際留學(xué)生的青睞;而新西蘭商學(xué)院作為私立高等院校中的佼佼者，近年來與新西蘭坎特伯雷大學(xué)、林肯大學(xué)、梅西大學(xué)、奧克蘭聯(lián)合理工學(xué)院以及基督城理工院校紛紛建立了學(xué)術(shù)合伙伴關(guān)系，與中國南京大學(xué)、中南大學(xué)、西南大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國臺(tái)灣修平科技大學(xué)等20余所高等院校建立了緊密的學(xué)術(shù)交流合作項(xiàng)目，在xx年更是為中國留學(xué)生特設(shè)了人民幣160萬元獎(jiǎng)學(xué)金，為學(xué)生求學(xué)海外、圓夢(mèng)新西蘭提供了便捷的途徑。

篇十 教育系統(tǒng)年度述職報(bào)告

教育系統(tǒng)年度述職報(bào)告：

學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。作為六中黨政負(fù)責(zé)人，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度，全力以赴，向創(chuàng)辦國家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下：

一．堅(jiān)定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)

首先，要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持“三個(gè)代表”，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅(jiān)定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中，我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)校現(xiàn)代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅(jiān)持召開一次總支委員會(huì)或行政會(huì)，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。在各項(xiàng)工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把六中的工作做好。

再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認(rèn)為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)六中人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé)，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用，堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù)，討論通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度；我力主實(shí)行校務(wù)公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時(shí)通報(bào)，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛護(hù)教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問題、教職工住房問題等，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。

同時(shí)，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，作為校長，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責(zé)，身正為范。作為教師，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，潛心業(yè)務(wù)，愛生如子，德高為師，高，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

篇十一 2023年度縣教育局工作報(bào)告

主任、副主任、各位委員：

現(xiàn)將縣教育局2023年度工作向縣人大常委會(huì)報(bào)告如下：

一年來，我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣人大及上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下，以黨的“十七大”精神為指針，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以教育均衡化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，健全政策，完善規(guī)劃，加強(qiáng)管理，創(chuàng)新突破，普及十五年教育，提升教育質(zhì)量，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求，使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，維護(hù)師生合法權(quán)益，推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

強(qiáng)化思想政治教育，深入學(xué)習(xí)貫徹十七大、十七屆四中全會(huì)精神，注重教育法律法規(guī)和教育理論業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過中心組理論學(xué)習(xí)和“周一夜學(xué)”等活動(dòng)，把深入宣傳和貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《民辦教育促進(jìn)法》等教育法律法規(guī)作為首要任務(wù)，不斷強(qiáng)化教育執(zhí)法行為，促進(jìn)了我縣教育的改革與發(fā)展。

（一）深入貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》,提高教育普及程度

一是大力開展教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，通過多渠道宣傳教育，增強(qiáng)教職員工的法律法規(guī)意識(shí)，營造全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍；二是積極實(shí)施義務(wù)教育“免費(fèi)”政策，保障適齡少年兒童公平、公正接受義務(wù)教育的權(quán)利；三是深入開展貧困生救助工作，完善貧困生助學(xué)機(jī)制，積極開展結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)，確保我縣適齡少年兒童不因貧困而失學(xué)。

篇十二 區(qū)教育局局長年度述職述廉報(bào)告

_____區(qū)教育局局長

2023年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關(guān)心支持下，我和班子成員一道帶領(lǐng)全區(qū)廣大教育工作者堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以'做學(xué)生愛戴的老師、建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意教育'為宗旨，突出'促均衡、強(qiáng)隊(duì)伍、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹形象'工作重點(diǎn)，開拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，全區(qū)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將自己一年來的學(xué)習(xí)、工作和廉政建設(shè)情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)以致用，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

二、認(rèn)真履行職責(zé)，推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展

1.增優(yōu)質(zhì)資源，調(diào)整教育布局。

2.抓規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格依法治校。

我堅(jiān)持依法治教，不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。一方面強(qiáng)化監(jiān)管力度。與全系統(tǒng)各級(jí)8類共61所學(xué)校（幼兒園）簽訂《學(xué)校重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書》，全面實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，對(duì)學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任考核和教育工作督導(dǎo)檢查。一方面全方位提升學(xué)校管理力度。以《教師廉潔從教八項(xiàng)規(guī)定及責(zé)任追究辦法》《教育亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法》《_____區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)管理辦法》為準(zhǔn)則對(duì)全區(qū)教師的從教行為進(jìn)行嚴(yán)格約束，認(rèn)真執(zhí)行績效考核制度、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、完善安全體系、聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)管理檢查、開展校長接待日活動(dòng)、實(shí)施'四評(píng)'（學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、家長評(píng)學(xué)校、學(xué)校評(píng)機(jī)關(guān)）民主評(píng)議，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理水平，促進(jìn)了辦學(xué)行為的有序規(guī)范。

3.抓隊(duì)伍建設(shè)，打造一流師資。

三是在各類教學(xué)比賽和觀摩研討活動(dòng)中提升教師專業(yè)水平。成功舉辦全區(qū)中小學(xué)市教學(xué)標(biāo)兵選拔賽、小學(xué)思品、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)大賽以及_____區(qū)'成長杯'課堂教學(xué)大賽，并從中選拔優(yōu)勝者參加國家、省、市課堂教學(xué)比賽，屢獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)殊榮。在2023年_____市首屆中小學(xué)教師'成長杯'課堂教學(xué)團(tuán)體賽中，我區(qū)獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)，并記'集體一等功'（_____市有五個(gè)單位獲'集體一等功'），三名小學(xué)教師獲'個(gè)人一等獎(jiǎng)',其中兩人記'個(gè)人一等功'（_____市小學(xué)有三人記一等功）；獲初中組二等獎(jiǎng)。

組織全區(qū)中小學(xué)教師參加省市組織的'名師課堂教學(xué)觀摩課'活動(dòng)、課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)等，積極強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

4.抓素質(zhì)教育，彰顯學(xué)校特色。

高度重視德育工作，繼續(xù)強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)；小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市領(lǐng)先地位，初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極推進(jìn)課程改革，規(guī)范開設(shè)體衛(wèi)藝、科技、信息技術(shù)課程，認(rèn)真落實(shí)'全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)',組織開展'陽光下成長'_____區(qū)中小學(xué)生文藝匯演、科普'五小'競賽、國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽、'理想點(diǎn)亮人生'讀書演講比賽等活動(dòng)。周三'無作業(yè)日'制度為學(xué)生留出充足的課外時(shí)間，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長。

5.抓統(tǒng)籌發(fā)展，完善教育體系。

6.抓惠民實(shí)事，解民所急所需。

7.抓德育工作，陶冶師生情操

一是以市、區(qū)開展的'向人民匯報(bào)，請(qǐng)人民評(píng)議'、教師節(jié)表彰'模范校長''模范教師''師德標(biāo)兵'、為人民群眾'辦實(shí)事、解難事'等活動(dòng)為契機(jī)，以全國各地發(fā)生的幼兒園'虐童'事件及違反教師職業(yè)道德的典型案例為反面教材，緊緊圍繞'愛與責(zé)任'這一主題，大力開展師德大討論、師德建設(shè)座談會(huì)、師德標(biāo)兵巡回演講、教師公開承諾、'關(guān)愛師生'活動(dòng)、開門評(píng)議等'六大系列活動(dòng)',扎實(shí)搞好教育行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提升全區(qū)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平。

二是建立健全學(xué)校德育管理機(jī)制，堅(jiān)持'嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、小'的原則，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，并充分結(jié)合法定節(jié)日、重大紀(jì)念日開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，將禁毒、安全、法制、國防、未成年人道德建設(shè)等專項(xiàng)教育落到實(shí)處；在全區(qū)推廣《_____市學(xué)校養(yǎng)成教育精細(xì)化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；創(chuàng)新校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；加強(qiáng)家校溝通，多管齊下，使德育更上一個(gè)臺(tái)階。

8.抓安全穩(wěn)定，促進(jìn)教育和諧。

健全了教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)絡(luò)，高度重視'三防建設(shè)'和安全教育及演練，以學(xué)校自查、教育局督查、相關(guān)部門聯(lián)合檢查、學(xué)初視導(dǎo)等形式多次組織中小學(xué)安全檢查和回頭看工作，不斷強(qiáng)化校園保安、食品衛(wèi)生、大型集體活動(dòng)、課外活動(dòng)、交通等方面的安全防范措施和師生安全意識(shí)，全年無重大安全責(zé)任事故。堅(jiān)持日研判、周例會(huì)、零報(bào)告和每天的信訪值班接待工作，形成了統(tǒng)籌安排、齊抓共管的維穩(wěn)局面。

三、堅(jiān)持廉潔自律，推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展

努力提高自身廉政意識(shí)。通過觀看反腐敗宣傳教育片，參加多種形式的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育活動(dòng)，我進(jìn)一步樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了廉政建設(shè)的重要性和廉潔自律的必要性，提高了在新形勢(shì)下拒腐防變和自我約束能力以及自我警省能力。按照省、市、區(qū)紀(jì)委規(guī)定和關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，我自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，努力做到廉潔自律，嚴(yán)格管好家屬和身邊工作人員，不以任何形式為個(gè)人謀私利，不搞特殊化，做到了管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事。

不斷加強(qiáng)系統(tǒng)廉政建設(shè)。對(duì)上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求，不僅堅(jiān)持自己帶頭執(zhí)行，而且注意用自身的表率行動(dòng)和制度規(guī)范來影響和管好班子、帶好隊(duì)伍。在往來接待中不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待，不吃請(qǐng)，不收禮；凡到學(xué)校檢查工作不收受任何禮品，為干部職工樹立了榜樣。同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任考核，組織機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人分組下學(xué)校檢查、調(diào)研，了解各校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，做到獎(jiǎng)懲分明，措施得力，使教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)得到穩(wěn)步發(fā)展。圍繞勤政廉政，堅(jiān)持實(shí)行群眾信訪首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，提高機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識(shí)。深化政務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督，機(jī)關(guān)設(shè)立政務(wù)公開欄、意見箱、監(jiān)督電話，對(duì)教育局重大決策、財(cái)務(wù)收支、重大事項(xiàng)等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，增加了工作透明度。

四、堅(jiān)持自省自警，推進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展

回顧一年來的工作，雖取得了一些成績，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求、基層干部群眾的期望還有一定差距。在工作上，雖然能認(rèn)真履行職責(zé)，但是創(chuàng)新的方法還不夠多；在學(xué)習(xí)上，雖然能做到長期堅(jiān)持，但是也還存在因工作忙而縮短學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象，思考的深度、理論聯(lián)系實(shí)際的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后工作中，我將進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向和理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，自覺當(dāng)好人民的公仆，切實(shí)履行好黨和人民賦予的職責(zé)，勵(lì)精圖治，恪盡職守，在辦實(shí)事、解難事及提高工作執(zhí)行力上多下功夫，為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，誠懇地歡迎大家對(duì)我的述職述廉提出寶貴意見，對(duì)我的工作進(jìn)行批評(píng)指正。

二〇一三年一月

篇十三 分管教育教學(xué)副校長年度述職報(bào)告

分管教育教學(xué)副校長年度述職報(bào)告

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，是時(shí)候?qū)懸环菔雎殘?bào)告了。那么好的述職報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的分管教育教學(xué)副校長年度述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家中午好！

回首本年度的工作，結(jié)合我?！扒髮?shí)教育”特色，我始終秉著“奉公、踏實(shí)、求索”的工作信念。在教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校班子成員的大力配合下，更在在座各位教職工的熱情幫助和努力下，使我在本職崗位上認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)。下面就向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個(gè)簡要的匯報(bào)：

一、恪盡職守、樹立正確觀念

在工作中，處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地提出自己的意見和主張。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。

二、擺正位置、做好校長的助手

我作為一名分管教學(xué)副校長，就是一名校長的助手，我始終擺正自己的位置，當(dāng)好校長的參謀，當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。

三、勤勉務(wù)實(shí)、做好本職工作

本學(xué)年，我分管學(xué)校的教學(xué)、師訓(xùn)、學(xué)籍、家庭教育和其他教育工作。

1、注重課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

我們都知道，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的。結(jié)合我校年輕教師多、教師年齡結(jié)構(gòu)兩極分化明顯的特點(diǎn)，我堅(jiān)持每學(xué)期聽40節(jié)左右的課，每堂課聽完后立即進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，扎實(shí)構(gòu)建以“自主、合作、探究”為主要特征的“問題式課堂教學(xué)模式”。并在第二學(xué)期舉行中心校語文、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，推選出六位優(yōu)秀教師參加縣級(jí)比賽，張揚(yáng)、李曉霞兩位老師代表我校數(shù)學(xué)、語文團(tuán)隊(duì)分別取得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的良好成績。

2、以研促教，推動(dòng)教師發(fā)展。

“第四期國培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”在我縣全面啟動(dòng)，期間安排我校所有一線教師參加縣師訓(xùn)股、進(jìn)修校組織的培訓(xùn)工作，同時(shí)我校張揚(yáng)、胡凱、王彭玲等3位參與試講。制定了“全員培訓(xùn)工作計(jì)劃”，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。定期組織同課頭教師到中心校參加教研，解決平時(shí)教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，交流先進(jìn)有效的解決實(shí)際問題的方法。

3、嚴(yán)控信息管理，確保師生信息規(guī)范化管理。

隨著信息管理越來越規(guī)范化，為確保我校師生信息的準(zhǔn)確和安全，選拔各小學(xué)責(zé)任心強(qiáng)、精通電腦的老師擔(dān)任本校信息管理員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)而準(zhǔn)確地完成師生信息錄入和處理工作。

4、持之以恒，促進(jìn)家庭教育有效開展。

我們作為老師，又作為家長，都知道家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展起著不可替代的作用。在家教中心組織的家庭教育百日實(shí)踐活動(dòng)過程中，每一位班主任都做出了很大貢獻(xiàn)，所取得成績也得到了上級(jí)認(rèn)可，特別是張貞、文玉玉、常萍、杜曉娜、欒培培等老師，為我校贏得了榮譽(yù)。我們要一如既往地堅(jiān)持下去，讓更多的家長認(rèn)識(shí)到自己的一言一行對(duì)孩子的影響，讓他們更多的關(guān)注孩子的成長。

5、做好其他工作。

在做好上述工作的同時(shí)，還努力做好其他工作，比如教師招聘、校內(nèi)調(diào)整、校本教材審核打印、組織學(xué)生檢測(cè)等等。

成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠大膽，方法還缺乏靈活性；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

篇十四 2023年度全市教育體育工作報(bào)告

抓住戰(zhàn)略機(jī)遇 推動(dòng)教育體育事業(yè)發(fā)展走向現(xiàn)代化

同志們:

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：以黨的十八大、十八屆六中、四中、五中全會(huì)和全國、省、市“兩會(huì)”精神為指引，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)市委、市政府和省教育廳、省體育局關(guān)于教育體育工作的重要部署，回顧總結(jié)201xx年和“十x五”工作，分析把握教育體育工作面臨的新形勢(shì)、新要求，謀劃“十三五”改革發(fā)展，研究部署2023年工作。這里，我重點(diǎn)講三個(gè)方面的意見，供同志們參考。最后黃市長代表市政府做指示，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、201xx年和“十x五”工作回顧

201xx年是“十x五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市教體系統(tǒng)主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，著力推進(jìn)新舉措，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)新突破。

第一，黨風(fēng)廉政和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。一是制定《201xx年全市教體系統(tǒng)黨建工作方案》，分解成33項(xiàng)任務(wù)落實(shí)責(zé)任到人。局黨委與所屬黨組織簽訂黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書。建立落實(shí)局黨委成員抓基層黨組織工作聯(lián)系點(diǎn)制度。二是注重思想引領(lǐng)，強(qiáng)化統(tǒng)籌落實(shí)。召開黨委理論中心組“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討會(huì)、所屬黨組織書記抓黨建工作述職評(píng)議會(huì)、馬克思主義經(jīng)典學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。創(chuàng)新“黨課接力棒”，局主要負(fù)責(zé)人每月為全局黨員干部上一堂“微型黨課”。牽頭市直單位黨建工作第七片組開展活動(dòng)。指導(dǎo)宣城中學(xué)成立黨委、市青少年活動(dòng)中心成立黨支部;督促所屬7個(gè)支部進(jìn)行了換屆改選。三是改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化整改抓落實(shí)。查擺不嚴(yán)不實(shí)問題45項(xiàng)，整改完成37項(xiàng)，8項(xiàng)正在整改。嚴(yán)格按規(guī)定程序提拔任命正科級(jí)干部4名、副科級(jí)干部2名。辦理投訴、信訪件153件，辦結(jié)回復(fù)率100%。多次組織黨員干部深入寶城社區(qū)開展“黨建帶群建、合力抓創(chuàng)建”活動(dòng)，落實(shí)“路段長責(zé)任制”上路巡查，開展“門前三包”、交通文明等志愿者服務(wù)。

第二，狠抓未成年人思想道德建設(shè)，出色完成全國文明城市創(chuàng)建任務(wù)。市教體局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位，承擔(dān)創(chuàng)建全國未成年人思想道德先進(jìn)城市和全國文明城市的雙重任務(wù)，直接負(fù)責(zé)74項(xiàng)具體要求，并督促26個(gè)成員單位做好文明創(chuàng)建相關(guān)工作。一是健全落實(shí)制度，形成工作合力。層層分解任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任，建立健全周調(diào)度會(huì)、周工作報(bào)告、任務(wù)交辦和包保責(zé)任制度，召開18次調(diào)度會(huì)。二是建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)同頻共振。市、區(qū)教體局和學(xué)校文明創(chuàng)建一體化，構(gòu)成完整網(wǎng)絡(luò)，全系統(tǒng)“發(fā)出一個(gè)聲音、完成一個(gè)動(dòng)作”，形成強(qiáng)大的執(zhí)行力。三是堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)，奮力爭先進(jìn)位。市區(qū)2所大學(xué)、31所中小學(xué)、1所青少年活動(dòng)中心及全市43個(gè)鄉(xiāng)村少年宮全覆蓋、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)迎檢要求。四是豐富活動(dòng)載體，開展主題教育。中小學(xué)生24字熟記率達(dá)100%。創(chuàng)新開展“小小城管百千萬”等各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選出100名“公益小明星”。五是狠抓對(duì)標(biāo)督查，督促整改落實(shí)。組織對(duì)包保學(xué)校開展8輪督查，對(duì)全市47所鄉(xiāng)村少年宮開展兩輪督查，立查立改。市教體局被市委市政府表彰為文明市建設(shè)暨全國文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，陳傳福同志為先進(jìn)個(gè)人。

第三，立德樹人根本任務(wù)得到有效落實(shí)。一是大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。開展優(yōu)秀教育教學(xué)案例征集評(píng)選活動(dòng)和童謠征集評(píng)選活動(dòng)，全市推廣。二是組織開展“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)。三是運(yùn)用經(jīng)典誦讀、全民閱讀、論壇講座等多種形式，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)，舉辦全市第十屆小學(xué)生中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。四是開展青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，我市2名小學(xué)生赴省參賽一名獲特等獎(jiǎng)、一名二等獎(jiǎng)，1名中學(xué)生獲省演講比賽特等獎(jiǎng)、全國二等獎(jiǎng)。五是創(chuàng)新開展“學(xué)守則，提素質(zhì)，創(chuàng)文明”主題教育實(shí)踐月活動(dòng)。六是開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)。開展向官東等身邊先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)、“美德少年”評(píng)選等活動(dòng)，推進(jìn)向身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。七是舉辦全市第十屆中職“文明風(fēng)采”競賽、第四屆中職“校園之星”評(píng)選、中職學(xué)校德育與校園文化建設(shè)研討、德育與校園文化建設(shè)征文評(píng)選、首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”、第六屆中職學(xué)校“職教情”文藝展演、第二屆中職學(xué)生書法繪畫比賽活動(dòng)。八是深入推進(jìn)“書法教育進(jìn)課堂”，全國政協(xié)副主席馬飚、現(xiàn)任全國書協(xié)主席蘇世樹來我市考察調(diào)研時(shí)給予高度肯定。組織書法教師培訓(xùn)，評(píng)選市級(jí)書法教育特色示范學(xué)校34所，舉辦全市第一屆中小學(xué)書法教育成果展和現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，印制作品集，得到市委書記姚玉舟同志的肯定和《安徽日?qǐng)?bào)》報(bào)道。九是積極開展詩詞教育進(jìn)校園和“詩教先進(jìn)單位”評(píng)選活動(dòng)，全市31所學(xué)校成為省級(jí)中華詩詞先進(jìn)單位。

第四，各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一是完成學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)。新建公辦幼兒園8所、改擴(kuò)建4所，學(xué)前三年毛入園率達(dá)96.47%(含廣德，全省為80.1%)?，F(xiàn)有普惠性民辦園145所，在園23290人，園所占有率為78.2%(全省為74.7%)，在園人數(shù)占有率為80.2%(全省為74.2%)，積極落實(shí)扶持政策。二是完成義務(wù)教育項(xiàng)目建設(shè)。完成規(guī)劃的全部261所義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。“全面改薄”工作完成省定目標(biāo)(占五年規(guī)劃任務(wù)的40%)，土建類項(xiàng)目完工260個(gè)、面積418589㎡，占五年規(guī)劃面積的46.6%;設(shè)備購置類項(xiàng)目完成投資額7350.95萬元，完成投資額和購置量分別占五年規(guī)劃的56.3%和69.5%。三是深入推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建。績溪、旌德、涇縣通過省級(jí)評(píng)估。四是推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。積極實(shí)施宣城中學(xué)打造“皖南名校”工程，宣城中學(xué)招收免費(fèi)師范生10名，公開招考新任教師4名，成立特級(jí)教師工作室。高考本科達(dá)線率、一本達(dá)線率分別為98.47%、70.22%，比2023年分別提高了2.28%、11.11%。宣城三中、寧國市津河中學(xué)等學(xué)校積極探索藝體特色辦學(xué)模式;普通高中實(shí)行直升生、特長生、分解指標(biāo)生等多元化錄取方式，省級(jí)示范高中分解到初中學(xué)校指標(biāo)比例，由2023年占非擇校生招生計(jì)劃80%調(diào)整為占招生計(jì)劃總數(shù)80%，增加了分解到校總?cè)藬?shù)。五是推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。出臺(tái)《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》。啟動(dòng)職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，市工業(yè)學(xué)校宣紙工藝專業(yè)和安徽材料工程學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)成為省級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目。組建宣城職教聯(lián)盟、皖南機(jī)電職教集團(tuán)、皖南信息職教集團(tuán)。在國家、省級(jí)職業(yè)院校“文明風(fēng)采”大賽和信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)居全省前列。創(chuàng)建國家、省級(jí)社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)各1個(gè)，國家、省級(jí)社區(qū)教育示范街道1個(gè)、13個(gè)，省級(jí)成人技校29所，宣州區(qū)被評(píng)為國家農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣，開展職業(yè)培訓(xùn)22.4萬人次。

第五，教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。一是出臺(tái)《宣城市人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》。全面規(guī)劃我市教師隊(duì)伍建設(shè)。二是完善教師補(bǔ)充機(jī)制。新補(bǔ)充教師286人，在編教職工15774人，中小學(xué)教師配備率達(dá)100.1%。三是推進(jìn)骨干隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)選第十一批省級(jí)特級(jí)教師9名，評(píng)選第五屆市學(xué)科帶頭人51名、骨干教師111名。四是超額完成年度教師培訓(xùn)工作。完成國培8622人，省培75人。五是多措并舉推進(jìn)教師交流。義務(wù)教育學(xué)校教師交流1561人，占專任教師的13.4%(全省指標(biāo)為10.7%)。

第六，教育公平有力促進(jìn)。一是實(shí)施教育兩項(xiàng)民生工程。按時(shí)足額撥付義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)資金17053.3萬元，占預(yù)算經(jīng)費(fèi)的107.47%，實(shí)現(xiàn)了全市民辦義務(wù)教育學(xué)校在校生等同公辦學(xué)校學(xué)生享受義保政策全覆蓋;發(fā)放普高和中職國家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)資金6203.58萬元，惠及學(xué)生35037人次。為258名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)發(fā)放國家彩票公益金資助資金18萬元，為1861名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款 1376.98萬元。二是繼續(xù)實(shí)施《宣城市市區(qū)中小學(xué)校建設(shè)與發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2023—2023年)》，市區(qū)新建小學(xué)4所，改擴(kuò)建中學(xué)4所。新增小學(xué)學(xué)位約4320個(gè)，初中起始學(xué)位約200個(gè)，高中階段學(xué)位約2500個(gè)，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)、初中新生“免試、劃片、就近”入學(xué)政策，有效控制“大班額”、緩解“擇校熱”。三是實(shí)施《宣城市基礎(chǔ)教育信息化三年建設(shè)計(jì)劃》，中小學(xué)寬帶接入率、校園網(wǎng)建成率均達(dá)到100%，宣州區(qū)、郎溪縣、寧國市率先建成教育專網(wǎng)。績溪縣是省第一批在線課堂試點(diǎn)縣，主講課堂開課率處于全省前列。四是關(guān)愛特殊群體兒童，建立關(guān)愛留守兒童長效機(jī)制。保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，全市共有進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女27549人，其中在公辦學(xué)校就讀26391人，占比95.8%。

第七，教育質(zhì)量不斷提高。普通高考本科總達(dá)線率、一本達(dá)線率分別提升到62.5%和24.8%，居全省領(lǐng)先行列，空軍招飛錄取6人，占全省42.1%，繼續(xù)獨(dú)占鰲頭。職對(duì)口高考本科錄取941人，占全省招生計(jì)劃的25.68%。

第八，體育工作取得新進(jìn)步。一是成功舉辦市第一屆綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。青少部設(shè)15個(gè)大項(xiàng)158個(gè)小項(xiàng)、成年部設(shè)8個(gè)大項(xiàng)55個(gè)小項(xiàng)，57個(gè)代表團(tuán)4629人參賽，是我市有史以來參賽人數(shù)最多、項(xiàng)目設(shè)置最全、辦賽規(guī)模最大的大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是深入實(shí)施全民健身計(jì)劃。新建農(nóng)民體育健身工程143個(gè)、省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身廣場(chǎng)5個(gè)、全民健身苑16個(gè)。新建社團(tuán)(協(xié)會(huì))9個(gè)，新發(fā)展會(huì)員5000人。培訓(xùn)、認(rèn)證社會(huì)體育指導(dǎo)員 372人，全市總數(shù)達(dá)4486人。完成國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)2630人次。舉辦全市第31屆迎春長跑比賽暨“全國億萬學(xué)生陽光體育”冬季長跑啟動(dòng)儀式等群眾體育賽事60余場(chǎng)，參加人數(shù)10萬人次。三是青少年體育扎實(shí)推進(jìn)。創(chuàng)建6所全國校園足球特色學(xué)校、1所國家級(jí)青少年體育俱樂部、3所省級(jí)青少年體育俱樂部、3所省級(jí)體育專項(xiàng)特色學(xué)校，市體校創(chuàng)建省級(jí)舉重單項(xiàng)基地。舉辦市第五屆競技體育人才選拔大會(huì)和第二屆陽光體育大會(huì)。參加省青少年田徑、舉重等比賽獲得佳績。向省體校輸送48人，3人入選省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)。4人獲一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、29人獲二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。我市運(yùn)動(dòng)員李娟獲全國七人制橄欖球錦標(biāo)賽總決賽冠軍，袁尚國、那扎爾別克.別肯分獲全國山地自行車冠軍賽總決賽冠軍和季軍，余操獲全國跆拳道冠軍賽亞軍。市教體局獲全省青少年體育先進(jìn)單位。四是體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。出臺(tái)《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)體育消費(fèi)的實(shí)施意見》，運(yùn)用市級(jí)專項(xiàng)扶持資金扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。市體育館建成投入使用。在全省率先成立市體育產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)。承辦全國山地自行車冠軍賽、全國鄉(xiāng)村公路自行車邀請(qǐng)賽、桃花潭龍舟賽等重大賽事。完成體育彩票銷售2.75億元。

此外，全市教體系統(tǒng)繼續(xù)保持安全穩(wěn)定，民辦教育、教科研、招生考試、教育督導(dǎo)、宣傳、統(tǒng)計(jì)、政務(wù)公開、語言文字、信訪、招商引資、聯(lián)點(diǎn)共建、征地拆遷、扶貧等工作取得新成效。

201xx年，我們?nèi)嫱瓿赡瓿醮_定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為“十x五”教育體育改革發(fā)展劃上了圓滿句號(hào)。

五年來，教育財(cái)政投入基本穩(wěn)定。全市財(cái)政教育投入基本穩(wěn)定，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)由2023年的32.22億元增長到201xx年的38.77億元，增幅20.33%，其中2023年32.22億元、2023年29.72億元、2023年35.41億元、2023年35.12億元、201xx年38.77億元，占當(dāng)年gdp比重分別是4.82%、3.98%、4.2%、3.85%、3.99%，基本實(shí)現(xiàn)占gdp4%的目標(biāo)。公共財(cái)政教育支出占同期財(cái)政支出比重分別是21.41%、15.75%、14.63%、13.59%、14.62%。教育支出占財(cái)政支出的比重年均達(dá)16%。

五年來，各級(jí)各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。截止201xx年底，我市學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)96.47%、 98.94%、 95.22%，比2023年分別提高4.84、 10.53、5.91個(gè)百分點(diǎn)，全省領(lǐng)先。全市普通高考本科達(dá)線率和一本達(dá)線率分別由43.47%和12.89%上升到62.44%和 24.75%，分別提升18.67和11.86個(gè)百分點(diǎn)，居全省前列。全市共有33人被招飛錄取，錄取人數(shù)占全省錄取總數(shù)的42.9%，居全省首位。5所縣域職業(yè)高中轉(zhuǎn)型為普通中專。創(chuàng)建國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校4所、省示范3所，現(xiàn)有國家重點(diǎn)、示范學(xué)校5所和省示范6所。高中階段學(xué)校招生職普比大致相當(dāng)。民辦普通高中辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，初中、小學(xué)有效滿足了少年兒童寄宿的需要。高等教育取得突破，合工大宣城校區(qū)2023年一期建成招生，已招收本科四個(gè)年級(jí)學(xué)生11600人和首屆碩士研究生，學(xué)生參加國際、國家級(jí)以及各類學(xué)科創(chuàng)新競賽成績豐碩。宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)模逐步壯大，學(xué)科建設(shè)不斷豐富，內(nèi)涵不斷提升，繼續(xù)擴(kuò)大自主招生，201xx年1127人參加考試，錄取945人

五年來，促進(jìn)教育公平成效顯著。市區(qū)新建小學(xué)12所，新增小學(xué)學(xué)位約14000個(gè);新建初中2所、搬遷1所、改擴(kuò)建1所，新增學(xué)位2450個(gè);新建高中1所、改擴(kuò)建3所，新增學(xué)位約5500個(gè)。有效緩解了市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力。全面完成中小學(xué)校安工程，共加固改造311所中小學(xué)、865個(gè)單體建筑，建設(shè)面積912524平方米，投入資金6.1億。累計(jì)撥付義保資金8.45億元，發(fā)放各類國家助學(xué)金2.84億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生80.39萬人次。連續(xù)4年在全省民生工程考核中位列第一方陣。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園31所，改擴(kuò)建93所，新增學(xué)位近2萬個(gè)。建成651個(gè)校內(nèi)留守兒童之家，建立教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度，形成萬名教師、7千名愛心好少年、3千名志愿者組成的關(guān)愛留守兒童隊(duì)伍，2.6萬名農(nóng)村留守兒童得到真情關(guān)愛。

五年來，義務(wù)教育均衡發(fā)展強(qiáng)力推進(jìn)。完成薄弱學(xué)校改造、初中工程、教師周轉(zhuǎn)房等教育類建設(shè)項(xiàng)目115個(gè)，建設(shè)面積193830㎡，投資14508萬元。完成全部義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。積極探索聯(lián)合辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)、城鄉(xiāng)聯(lián)盟、結(jié)對(duì)幫扶等模式，優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展。宣州區(qū)、廣德縣和寧國市通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家認(rèn)定，績溪、旌德、涇縣通過省級(jí)評(píng)估。

五年來，中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得以提升，公辦小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率99.9%、初中99.65%、高中97.1%，分別比2023年提高了0.3、0.05、0.9個(gè)百分點(diǎn)。骨干人才隊(duì)伍基本形成，市級(jí)以上骨干教師隊(duì)伍規(guī)模達(dá)到958人，其中享受國貼3人、省貼6人，省特級(jí)教師38人，省教壇新星54人，省中職教壇之星、專業(yè)帶頭人33人。選拔培養(yǎng)在崗優(yōu)秀校長、名校長共72名。

五年來，教育科研碩果累累，教育信息化建設(shè)成效顯著。省級(jí)立項(xiàng)課題103項(xiàng)，立項(xiàng)比例居全省前列。在兩屆全省教科研成果評(píng)選中獲2項(xiàng)一等獎(jiǎng)(每次全省一等獎(jiǎng)僅6項(xiàng))、3項(xiàng)二等獎(jiǎng)、3項(xiàng)三等獎(jiǎng)。全市中小學(xué)寬帶接入率、校園網(wǎng)建有率、學(xué)校班級(jí)多媒體覆蓋率、中小學(xué)生機(jī)比、師機(jī)比分別由2023年的65.3%、30.7%、19.4%、12.68:1、2.95:1，提升到100%、100%、97.84%，9.3：1， 0.99：1。教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間占比達(dá)98.16%，學(xué)生達(dá)95.49%。市五小被評(píng)為全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學(xué)校(全國60所)。

五年來，公共體育設(shè)施建設(shè)得以改善。具有承辦國際單項(xiàng)體育賽事標(biāo)準(zhǔn)的市體育館投入使用。涇縣、郎溪、旌德“雪炭工程”體育館全部建成投入使用。敬亭棋院完成主體建設(shè)?？岱铺亟∩頃?huì)所、水立方等社會(huì)體育場(chǎng)館投入運(yùn)營。完成敬亭山登山步道，宛溪河和宛陵湖綠色健身步道建設(shè)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村行政村農(nóng)民體育健身工程全覆蓋，建成32個(gè)全民健身廣場(chǎng)，519個(gè)農(nóng)民體育健身工程，128條健身路徑、18個(gè)社區(qū)體育俱樂部，初步形成市、縣、鄉(xiāng)(街道)、村(社區(qū))四級(jí)公共體育設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。全市共有各類體育場(chǎng)地3428個(gè)，場(chǎng)地面積389.98萬平方米，人均擁有公共體育設(shè)施面積達(dá)1.521平方米，增幅51.19%，全省第三。

五年來，群眾體育蓬勃開展。在全省率先制發(fā)《全民健身實(shí)施計(jì)劃(2023-201xx)》，率先實(shí)現(xiàn)各縣市區(qū)及98個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處體育總會(huì)(分會(huì))全覆蓋。建設(shè)市、縣國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心5個(gè)，每年開展免費(fèi)檢測(cè)2000余人。擁有單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、俱樂部221個(gè)，其中市級(jí)38個(gè)，會(huì)員達(dá)10萬人。國家級(jí)、一、二、三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員4486人，萬人擁有數(shù)17.9人，提前達(dá)到省、市《實(shí)施計(jì)劃》要求的比例。成功舉辦第一屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。群眾體育活動(dòng)賽事常態(tài)化開展，月月有賽事，周周有活動(dòng)。

五年來，競技體育水平不斷提高。發(fā)揮體教結(jié)合優(yōu)勢(shì)，廣泛開展青少年陽光體育活動(dòng)和青少年業(yè)余訓(xùn)練。在省十三運(yùn)獲56.5枚金牌，金牌總數(shù)由省十二運(yùn)的第14位上升到第10位，創(chuàng)造我市參加省運(yùn)會(huì)歷史最好成績。我市體育健兒在省內(nèi)外重大比賽中共奪得121枚金牌、92枚銀牌、125枚銅牌。成功舉辦全市首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和首屆市運(yùn)會(huì)，承辦全國山地自行車錦標(biāo)賽分站賽。創(chuàng)建國家級(jí)青少年體育俱樂部6所，省級(jí)青少年體育俱樂部7所。市體校成功創(chuàng)建安徽省高水平體育后備人才基地。

五年來，體育產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。在第九屆中國體育營銷論壇年會(huì)榮獲“2023年度中國十大體育旅游目的地”榮譽(yù)稱號(hào)。在中國體育文化•體育旅游博覽會(huì)，市教體局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),徽杭古道獲得“中國體育旅游十佳精品線路”，敬亭山健康休閑產(chǎn)業(yè)園、金梅嶺軍事旅游景區(qū)獲得“中國體育旅游精品項(xiàng)目”。各類體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)123家。“十x五”期間銷售體育彩票10.6872億元。

回顧五年歷程，可以說，“十x五”時(shí)期是宣城教育體育史上發(fā)展環(huán)境最好、改革力度最大、綜合實(shí)力提升最快、事業(yè)成果最顯著、群眾得實(shí)惠最多的時(shí)期。這些成就，是市委、市政府政府總攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全社會(huì)真誠關(guān)心、大力支持的結(jié)果，是全市教體系統(tǒng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果。在此，我代表市教體局向關(guān)心支持教育體育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門和社會(huì)各界表示衷心感謝!向長期奮戰(zhàn)在教育一線的教育工作者致以崇高的敬意!

二、“十三五”時(shí)期的目標(biāo)與任務(wù)

“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝的五年，是全面深化改革取得決定性成果的五年，是打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市關(guān)鍵的五年，是依法治市全面推進(jìn)的五年。教育體育事業(yè)發(fā)展既具備持續(xù)發(fā)展的有利條件，也面臨重大挑戰(zhàn)。一是國家戰(zhàn)略布局需要教育體育有力支撐。黨和國家實(shí)施“四個(gè)全面”的發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。按照國家提出“到2023年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略定位，“十三五”是基礎(chǔ)教育發(fā)展走向現(xiàn)代化的全新時(shí)期，國家對(duì)教育的投入將會(huì)越來越大，這既是我們的戰(zhàn)略機(jī)遇，也是巨大的壓力。二是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展期待教育體育持續(xù)發(fā)力。根據(jù)市委、市政府聚力打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、綜合樞紐、山水生態(tài)、平安幸福“四個(gè)特色之城”的“十三五”發(fā)展目標(biāo)，我們必須以優(yōu)化服務(wù)和改善民生為出發(fā)點(diǎn)，提供優(yōu)質(zhì)教育體育基本公共服務(wù)，提供人才保障和智力支撐，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。三是事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀呼喚教育體育更大作為。未來的五年，是以人為本的新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)一步加速，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入克難攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期;是全面二孩政策和戶籍制度改革深入推進(jìn)的重要時(shí)期;是義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育面臨一系列改革、學(xué)前教育加快普惠性發(fā)展的關(guān)鍵五年。隨著從嚴(yán)治黨、正風(fēng)肅紀(jì)工作的步步深入，工作要求更加規(guī)范，紀(jì)律要求更加嚴(yán)明，作風(fēng)要求更加嚴(yán)格，我們必須要認(rèn)清形勢(shì)，在“十三五”開局之初，就制定好這五年的發(fā)展規(guī)劃，謀劃發(fā)展思路，梳理工作重點(diǎn)，明確發(fā)展路徑。

全市“十三五”教育體育事業(yè)發(fā)展指導(dǎo)思想是:

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以“辦人民滿意教育”和“滿足人民群眾體育需求”為宗旨，全面貫徹黨的教育體育方針，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為導(dǎo)向，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為抓手，以深化改革為動(dòng)力，以抓關(guān)鍵、補(bǔ)短板為重點(diǎn)，著力推進(jìn)教育體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高公共體育服務(wù)水平和競技水平，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)特色發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)和打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市提供有力支撐。具體來說：

第一，形成更高水平的普及教育。各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，到2023年，全面普及15年基本教育，學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)到96%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)99 %，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到95%以上。主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到12年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到15年。

第二，形成更加公平的基礎(chǔ)教育。城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距顯著縮小，2023年底實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡全覆蓋，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高教育質(zhì)量，向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn);全面實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，全面完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè); 全面消除城區(qū)學(xué)校“大班額”; 保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，關(guān)愛留守兒童，殘疾兒童得到良好教育;全面推進(jìn)教育助學(xué)脫貧計(jì)劃，做好建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等工作，“精準(zhǔn)資助”、“精準(zhǔn)扶貧”，實(shí)現(xiàn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋”的目標(biāo)。

第三，形成更具活力的現(xiàn)代教育。全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，進(jìn)一步消除制約教育發(fā)展創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙，深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，全面推進(jìn)中小學(xué)校長職級(jí)制改革，完善中小學(xué)教師“無校籍”管理和教師流動(dòng)共享新機(jī)制，大力推進(jìn)“能工巧匠”走進(jìn)職業(yè)院校，加快推進(jìn)教育信息化，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合。構(gòu)建與全面建成小康社會(huì)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、更有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。

第四，形成更加完善的終身教育。到2023年，實(shí)現(xiàn)全市各級(jí)各類教育縱向銜接，學(xué)校與家庭、社會(huì)橫向溝通，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，全社會(huì)教育資源得到充分挖掘和利用，人人學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

第五，形成更加和諧的全民體育。一要推進(jìn)群眾體育生活化，全市經(jīng)常參加鍛煉人數(shù)達(dá)80萬，人均體育場(chǎng)地達(dá)1.8㎡以上，實(shí)現(xiàn)體育公共服務(wù)體系全覆蓋。二要推進(jìn)競技體育集約化。不斷擴(kuò)大體育后備人才隊(duì)伍，提高競技體育水平，提高省運(yùn)會(huì)成績。三要推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化。鼓勵(lì)扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)體育消費(fèi)，基本建成布局合理、具有宣城特色的體育產(chǎn)業(yè)體系，到2023年，全市體育產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模達(dá)50億元。四要推進(jìn)體育隊(duì)伍專業(yè)化。培訓(xùn)一批體育執(zhí)法隊(duì)伍，完成市體校教練員隊(duì)伍新老交替，各縣市業(yè)余體校配齊教練員，形成一支以中青年教練員為主、結(jié)構(gòu)合理的教練員隊(duì)伍。五是推進(jìn)體育設(shè)施現(xiàn)代化。完善市級(jí)公共體育設(shè)施“五個(gè)一”(體育館、體育場(chǎng)、游泳館、全民健身活動(dòng)中心和體育公園)，建成縣市區(qū)“五個(gè)一”(體育館、體育場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)游泳設(shè)施、中小型全民健身活動(dòng)中心和體育公園)。

三、扎實(shí)做好2023年教育體育工作

2023年是“十三五”開局之年，教育體育工作總體要求是:全面貫徹落實(shí)市委、市政府和省教育廳、省體育局的決策部署，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和全民健身戰(zhàn)略主題，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和體育社會(huì)化為目標(biāo)，以立德樹人和增強(qiáng)人民體質(zhì)為根本任務(wù)、以保障公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為根本動(dòng)力、以加強(qiáng)法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，為“十三五”開好局、奠好基。

第一，堅(jiān)持立德樹人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生健康發(fā)展。

一是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開展“文明創(chuàng)建提升年”活動(dòng)。落實(shí)《宣城市教體系統(tǒng)文明委2023年創(chuàng)建全國文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市實(shí)施方案》。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落細(xì)落小落實(shí)，滲透到教材課堂頭腦中、文化育人中、實(shí)踐活動(dòng)中、政策制度中。深入開展“我的中國夢(mèng)“主題教育活動(dòng)、美德少年身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)、“三愛三節(jié)”活動(dòng)。實(shí)施“文明校園”創(chuàng)建工程。開展未成年人文明言行引導(dǎo)工程。推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)工程、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提升工程。組織全市中小學(xué)開展“薪火相傳、知行合一”未成年人思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，包括書法教育進(jìn)課堂、中華詩詞進(jìn)課堂、經(jīng)典閱讀進(jìn)課堂、經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、非遺文化進(jìn)校園、社團(tuán)文化進(jìn)校園、志愿輔導(dǎo)進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮、心理輔導(dǎo)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園活動(dòng)，打造工作品牌。開發(fā)小學(xué)生“美德在線”平臺(tái)。啟動(dòng)“七五”普法工作。推進(jìn)教育系統(tǒng)誠信體系建設(shè)。

二是高度重視學(xué)校體育美育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。牢固樹立“健康第一”的教育理念。做好校園足球工作，著力擴(kuò)大覆蓋面和參與度，帶動(dòng)學(xué)校體育的蓬勃發(fā)展。開足上好體育課，落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、學(xué)校體育評(píng)估和學(xué)校體育年度報(bào)告。開齊開足音樂、美術(shù)課程，讓每個(gè)學(xué)生都能夠參與藝術(shù)實(shí)踐，至少學(xué)會(huì)一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)技能。

三是提高學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升綜合育人水平。要下決心減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)時(shí)效，讓學(xué)生走出教室，走進(jìn)社會(huì)，讓學(xué)生精做書面作業(yè)，開展科技探究。要加強(qiáng)家校合力育人，組織開展研學(xué)旅行。市示范性綜合實(shí)踐基地正式投入運(yùn)行，在提高學(xué)生實(shí)踐能力中發(fā)揮重要作用。

第二，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育綜合改革取得更大突破。

一是科學(xué)編制“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。在全面總結(jié)評(píng)估“十x五”規(guī)劃實(shí)施的基礎(chǔ)上，以市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十三五”規(guī)劃和省、市教育、體育“十三五”發(fā)展規(guī)劃、全市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)確定的目標(biāo)為引領(lǐng)，對(duì)擬納入“十三五”規(guī)劃的重大決策、重大項(xiàng)目科學(xué)論證，堅(jiān)持開門編制規(guī)劃，廣泛征求意見，群策群力，集思廣益，編制全市和各地“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。

二是深化普通高中課程改革和高考制度改革。根據(jù)國家、省普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“兩個(gè)意見”，制定具體實(shí)施方案。加強(qiáng)課程建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)校本課程，促進(jìn)共享。貫徹執(zhí)行普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃、課程選擇等方面的指導(dǎo)。完善自主招生、特長生招生等多元化錄取辦法，提高省級(jí)示范高中分解到校指標(biāo)比例。適應(yīng)新高考改革，探索選課走班教學(xué)模式。針對(duì)參加全國卷高考，加強(qiáng)高考改革前瞻性、適應(yīng)性研究。

三是深化基礎(chǔ)教育綜合改革，增強(qiáng)發(fā)展活力。創(chuàng)新義務(wù)教育管理體制、辦學(xué)模式，大力推進(jìn)集團(tuán)化、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校舉辦分校等辦學(xué)形式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射帶動(dòng)作用。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)區(qū)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)區(qū)中心校在規(guī)范教學(xué)管理、統(tǒng)籌學(xué)區(qū)資源、提高教學(xué)質(zhì)量方面的引領(lǐng)示范作用。建立健全全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校工作推進(jìn)機(jī)制，整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源，提高農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)水平。

四是改革提升職業(yè)教育發(fā)展水平。推動(dòng)校企合作辦學(xué)，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。支持市職教聯(lián)盟、皖南信息職教集團(tuán)、皖南機(jī)電職教集團(tuán)自主發(fā)展，鼓勵(lì)骨干學(xué)校組建新的職教集團(tuán)。安徽材料工程學(xué)校、市工業(yè)學(xué)校加強(qiáng)“后示范”建設(shè)，市信息工程學(xué)校、市機(jī)電工程學(xué)校確保通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收。市工業(yè)學(xué)校、安徽材料工程學(xué)校等5所學(xué)校完成省級(jí)示范特色學(xué)校項(xiàng)目年度建設(shè)任務(wù)，深入推進(jìn)學(xué)校品牌化、特色化、現(xiàn)代化發(fā)展。改革人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持就業(yè)和升學(xué)并舉發(fā)展。省級(jí)及以上示范學(xué)校要以試點(diǎn)專業(yè)為重點(diǎn)，開展“2.5+0.5”培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)工作。

五是全面深化教師管理制度改革。支持、指導(dǎo)郎溪深入推進(jìn)無校籍管理改革。積極推行全市中小學(xué)教師“無校籍管理”和“縣管校聘”制度、縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗，中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革、中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度改革。

六是加快國家級(jí)教育裝備綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。健全完善教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提升全市教育技術(shù)裝備與管理水平。積極探索有效的管理模式，進(jìn)一步推進(jìn)教育裝備的均衡發(fā)展。

七是深入推進(jìn)體育事業(yè)改革創(chuàng)新。以政府購買公共服務(wù)的方式，做好全民健身器材管護(hù)工作和學(xué)校體育設(shè)施開放工作，支持足球協(xié)會(huì)建設(shè)。健全對(duì)足球協(xié)會(huì)、足球行業(yè)的服務(wù)與監(jiān)管體系。在市直、宣州區(qū)試行“醫(yī)保健身一卡通”和特定人群體育消費(fèi)券改革。

第三、促進(jìn)教育公平，集中力量解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

一是著力推進(jìn)教育民生工程實(shí)施，精準(zhǔn)幫扶困難群體。擴(kuò)大資助面，實(shí)行各級(jí)各類教育的建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策全覆蓋。將教育助學(xué)脫貧與學(xué)生資助、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等民生工程對(duì)接，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。提升全市109個(gè)貧困村基礎(chǔ)教育水平。新建1所村級(jí)幼兒園，改擴(kuò)建2所村級(jí)幼兒園，確保貧困村學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到75%以上。確保“三殘”兒童少年入學(xué)率達(dá)85%以上。完成6所村級(jí)教學(xué)點(diǎn)薄弱學(xué)校改造任務(wù)。進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)政策，逐步取消 “定點(diǎn)學(xué)校”。推進(jìn)關(guān)愛留守兒童工作常態(tài)化，加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。

二是加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步提升義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平和辦學(xué)水平。加大基礎(chǔ)教育項(xiàng)目建設(shè)工作力度，確保完成“全面改薄”建設(shè)類項(xiàng)目完工比例達(dá)五年規(guī)劃任務(wù)60%等目標(biāo)。加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)步伐，進(jìn)一步化解大班額，緩解擇校熱。確保涇縣、績溪縣、旌德縣、郎溪縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣通過國家認(rèn)定。

三是加快發(fā)展特殊教育和民族教育工作。加快市特教中心向以智障教育為主轉(zhuǎn)型步伐，加強(qiáng)學(xué)前康復(fù)教育，成立市特殊教育專業(yè)委員會(huì)，加強(qiáng)市特教中心與各縣市特教學(xué)校的合作，發(fā)揮示范輻射作用。寧國市、涇縣特教中心投入使用。全面改善民族學(xué)校的辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。支持寧國仙霞初中申報(bào)民族學(xué)校。

四是嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。逐步解決課程計(jì)劃執(zhí)行、招生入學(xué)、借讀、分班、補(bǔ)課、教材教輔征訂、課業(yè)負(fù)擔(dān)、托管服務(wù)等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問題，建立健全減負(fù)工作長效機(jī)制。我們必須認(rèn)識(shí)到，一些亂招生、亂補(bǔ)課、亂訂教輔、亂收費(fèi)等行為依然存在，既增加了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、侵害了群眾利益，又可能形成商業(yè)賄賂，滋生腐敗問題，希望各位局長引起重視，組織力量認(rèn)真查處。今年我們將繼續(xù)把各地規(guī)范辦學(xué)行為情況納入年度目標(biāo)考核。此外，要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范，嚴(yán)禁民辦學(xué)校無計(jì)劃、無學(xué)籍招生，違規(guī)補(bǔ)課，亂收費(fèi)行為。

第四，堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園13所，全面完成學(xué)前教育第二期行動(dòng)計(jì)劃,制定第三期行動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)一步提高公辦及普惠性民辦幼兒園比重，不斷健全以公辦園和普惠性民辦園為主體的學(xué)前教育服務(wù)體系。深化多元化辦園模式改革，推廣公建民營、民辦公助、公辦民助等多種辦園模式。進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園管理，加大看護(hù)點(diǎn)改造升級(jí)及不達(dá)標(biāo)看護(hù)點(diǎn)的整頓力度，全面取締c類幼兒看護(hù)點(diǎn)。

二是推進(jìn)高中學(xué)校多樣化特色發(fā)展。堅(jiān)持促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)，使中等職業(yè)教育與普通高中教育兩輪驅(qū)動(dòng)、齊頭并進(jìn)。加大普通高中資源整合力度，合理布局。指導(dǎo)鼓勵(lì)扶持學(xué)校創(chuàng)建特色，引導(dǎo)各校錯(cuò)位發(fā)展，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源。指導(dǎo)宣城中學(xué)繼續(xù)打造“皖南名校”，宣城三中、寧國津河中學(xué)繼續(xù)創(chuàng)建省示范高中，鼓勵(lì)支持寧國中學(xué)、宣城二中、郎溪中學(xué)等校實(shí)施創(chuàng)建名校計(jì)劃。

三是加快發(fā)展社區(qū)教育和職業(yè)培訓(xùn)。支持宣州區(qū)創(chuàng)建國家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)，郎溪縣創(chuàng)建國家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。進(jìn)一步加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技校示范創(chuàng)建工作。各中職學(xué)校加強(qiáng)與人社、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門的聯(lián)系，開展職工繼續(xù)教育、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)和新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)，國家級(jí)示范學(xué)校開展各類職業(yè)培訓(xùn)不少于1000人次，省示范學(xué)校不少于600人次。

四是促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。貫徹有關(guān)鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育、促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的政策，完善我市配套措施，探索建立政府補(bǔ)貼、政府購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量通過獨(dú)資、合資、合作、股份制等多種方式舉辦民辦教育。鼓勵(lì)公辦學(xué)校、民辦學(xué)校通過相互購買服務(wù)等多種方式互相支持，合作辦學(xué)。規(guī)范民辦學(xué)校的法人治理結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格監(jiān)管民辦學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)行為。

五是全面提高教育信息化水平。完成《基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》建設(shè)任務(wù)，建成市級(jí)教育數(shù)據(jù)中心和全市教育專網(wǎng)。抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，普及基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用。

第五，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，壯大體育事業(yè)。

一是實(shí)施全民健身計(jì)劃。編制《宣城市全民健身計(jì)劃(2023-2023年)》。完善全民健身公共服務(wù)體系。推進(jìn)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力做好縣市區(qū)“五個(gè)一”公共體育設(shè)施的規(guī)劃建設(shè)，積極爭取中央和省項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持。抓好全民健身器材的維護(hù)管理。堅(jiān)持監(jiān)管與服務(wù)并重，推動(dòng)體育社團(tuán)規(guī)范化發(fā)展。廣泛開展全民健身活動(dòng)，精心打造全民健身“一縣(區(qū))一品”。積極組隊(duì)參加省第四屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。加大社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度，提高一線上崗率。

二是推動(dòng)青少年體育和競技體育發(fā)展。貫徹落實(shí)全省體教結(jié)合工作會(huì)議精神，推進(jìn)體育場(chǎng)館共建共享、學(xué)校體育提升、青少年體育賽事培育、校園足球振興、青少年體育人才強(qiáng)基“五項(xiàng)行動(dòng)”，建立健全體教結(jié)合長效機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)青少年體質(zhì)強(qiáng)健工程，積極創(chuàng)建國家級(jí)、省級(jí)青少年體育俱樂部和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，開展青少年陽光體育系列活動(dòng)。舉市體制與體教結(jié)合雙輪驅(qū)動(dòng)，舉辦第二屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持“市隊(duì)校辦”戰(zhàn)略，抓好競技體育項(xiàng)目布局和后備人才培養(yǎng)工作，積極備戰(zhàn)省十四運(yùn)會(huì)。承辦2023年世界男排聯(lián)賽分站賽和全國山地自行車冠軍賽。

三是加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。深入貫徹落實(shí)《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)體育消費(fèi)的實(shí)施意見》(宣政〔201xx〕87號(hào))精神，編制“十三五”體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。抓好產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的謀劃儲(chǔ)備。與皖南國際旅游示范區(qū)兄弟市(縣區(qū))聯(lián)合打造國家體育產(chǎn)業(yè)基地。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量興辦各類經(jīng)營性專項(xiàng)健身場(chǎng)所，推進(jìn)公共體育場(chǎng)館免費(fèi)低收費(fèi)開放工作。開工建設(shè)市體校(十六中)和市游泳館、全民健身館。抓好體育彩票“一把手”工程，加強(qiáng)市場(chǎng)營銷，提高彩票銷量。加強(qiáng)高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目的監(jiān)管。

第六，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，抓好新形勢(shì)下黨建工作。

一是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。扎實(shí)開展教體系統(tǒng)“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育，鞏固和深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于黨的教育體育方針、教育體育改革與公平等方面的重要論述，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，爭當(dāng)“四個(gè)自覺”模范。認(rèn)真抓好市委第二巡察組對(duì)我局常規(guī)巡察反饋意見的整改，牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”制度建設(shè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。

二是切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。這一塊我要多說幾句。黨的十八大以來，中央以落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)，正風(fēng)肅紀(jì)，反腐懲惡，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成。一周前，省委教育工委召開了全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議。在這個(gè)會(huì)上，程藝廳長深刻分析了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢(shì)，他指出，我省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)雖然取得一定成效，但是教育領(lǐng)域絕非一片凈土。在落實(shí)管黨治黨責(zé)任方面，從嚴(yán)治黨不到位、從嚴(yán)治黨和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、管黨治黨的力度逐層遞減;在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，選人用人、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、考試招生、招標(biāo)采購、工程建設(shè)領(lǐng)域違紀(jì)違法案件易發(fā)多發(fā);在深化作風(fēng)建設(shè)方面，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和我省三十條要求不徹底、不到位，黨員干部自覺性、堅(jiān)定性尚未真正形成;在教育改革發(fā)展方面，基層不正之風(fēng)和腐敗問題依然嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題沒有得到根本解決，侵害師生群眾利益的行為屢禁不止。這些問題雖是省級(jí)層面的分析，但在我市教體系統(tǒng)也有不同程度的存在。

在中央紀(jì)委六次全會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出“兩個(gè)沒有變、四個(gè)足夠自信”，給全黨全社會(huì)釋放了一種強(qiáng)烈的信號(hào)，那就是中央將始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持力度不減、尺度不松。大家應(yīng)該都能感覺到這種趨勢(shì)，那就是管黨治黨、反腐倡廉越來越嚴(yán)。我們一定要適應(yīng)新常態(tài)，把握新要求，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，管嚴(yán)管緊教育體育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)肅查處侵害學(xué)生利益的行為。教育領(lǐng)域的各種亂象，往往金額少但性質(zhì)惡劣，事情小但反映強(qiáng)烈，損害的是老百姓的獲得感，敗壞的是整個(gè)教體系統(tǒng)的形象。所以，今年市教體紀(jì)工委要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，要敢于亮劍。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為，特別是不收斂、不收手、不知止的，無論涉及到誰、無論職務(wù)高低，都要堅(jiān)決追責(zé)問責(zé)，必要時(shí)下查一級(jí)，決不搞遷就照顧，決不搞下不為例。教體系統(tǒng)廣大黨員干部要強(qiáng)化紅線意識(shí)，各級(jí)黨組織要強(qiáng)化教育引導(dǎo)，著力營造風(fēng)清氣正的教育體育政治生態(tài)。

三是切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織開展防火災(zāi)、防溺水、防交通事故、防震、防中毒、防踩踏、防暴恐等多類型的安全教育宣傳活動(dòng)和應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。建立完善安全穩(wěn)定隱患責(zé)任清單和重大決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。加大d級(jí)危房、傳染病防控和食品安全工作專項(xiàng)督查力度，加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品管理。會(huì)同有關(guān)部門繼續(xù)加強(qiáng)校車安全管理，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。落實(shí)學(xué)生健康體檢制度，建立健全學(xué)生健康檔案。加強(qiáng)信訪工作，落實(shí)屬地管理責(zé)任，切實(shí)把矛盾化解在萌芽、把問題解決在基層。

還要特別強(qiáng)調(diào)一下文明城市創(chuàng)建工作，這是“六城同創(chuàng)”的核心，也是全市教體系統(tǒng)2023年工作的重中之重。去年在全市教體系統(tǒng)的共同努力下，我市文明創(chuàng)建取得了全國第三、全省第一的好成績。我局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位，承擔(dān)創(chuàng)建全國未成年人思想道德先進(jìn)城市和全國文明城市的雙重任務(wù)。全市教體行政部門、各級(jí)各類學(xué)校都要高度重視，勇于擔(dān)當(dāng)，層層制定實(shí)施方案、分解任務(wù)、落實(shí)舉措。新的一年里我們要繼續(xù)鼎力肩負(fù)市委、市政府重托，全力以赴完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在2023年全國文明城市第二輪年度測(cè)評(píng)中，未成年人思想道德建設(shè)工作全省、全國的排名力爭提升1-2個(gè)位次。

同志們，2023年全市教育體育改革發(fā)展重任在肩，時(shí)不我待。讓我們?cè)谑形?、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，履職盡責(zé)，為開啟全市“十三五”教育體育事業(yè)發(fā)展凝聚新智慧、奉獻(xiàn)新力量、譜寫新篇章。

篇十五 教育局黨風(fēng)廉正建設(shè)年度自查報(bào)告

一、加強(qiáng)管理，在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面有了新舉措

學(xué)校認(rèn)真貫徹市紀(jì)委和局紀(jì)委的要求，學(xué)校校長分別與各處室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，并結(jié)合實(shí)際工作，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真制定黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一是健全組織，明確責(zé)任。學(xué)校成立了以校長組長，副校長、副書記、各部負(fù)責(zé)人和紀(jì)檢委員為副組長，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)部署、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)反腐倡廉工作，將專項(xiàng)工作的目標(biāo)分解到各科室和各崗位，落實(shí)到每一個(gè)人，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

二是作出承諾，接受監(jiān)督。學(xué)校在組織分析本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作狀況和主要任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定了年度的黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)和計(jì)劃，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的有效開展。并要求全體教師作出廉潔從教承諾，并以《黨員目標(biāo)明白卡》為載體，對(duì)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律承諾進(jìn)行公示，接受黨組織和群眾的監(jiān)督。在民主生活會(huì)上，全體黨員對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

三是加強(qiáng)監(jiān)管，全息考核。學(xué)校始終堅(jiān)持把貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為重點(diǎn)，按照局紀(jì)檢要求，認(rèn)真抓好責(zé)任考核。首先是做到按每季度進(jìn)行自檢，要求全校黨員干部每季度進(jìn)行自查自檢;其次是做到半年階段考核，學(xué)校組織專班對(duì)黨員干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行考核，結(jié)果作為績效考核、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù);再次是做好年終的全面考核，從一崗雙責(zé)、廉政承諾等方面，對(duì)全體黨員干部和處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行綜合考核，考核由學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工代表大會(huì)聯(lián)合組織，辦求通過考核，促進(jìn)學(xué)校反腐倡廉工作的持續(xù)推進(jìn)，為學(xué)校的健康發(fā)展、為創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、健全機(jī)制，在黨風(fēng)廉政建設(shè)制度建設(shè)方面有了新突破

為了進(jìn)一步建立反腐倡廉、依法治校、依法執(zhí)教的長效機(jī)制，達(dá)到標(biāo)本兼治、重在治本的目標(biāo)，我們大力探索新時(shí)期學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作機(jī)制，努力使其成為是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的根本保障之一。

一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。首先是確立了校長是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的地位，在學(xué)校教職工代表大會(huì)的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，當(dāng)好表率，把好方向，管好事，用好人，領(lǐng)好路;其次是確立了全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的管理者地位，要求領(lǐng)導(dǎo)在黨風(fēng)廉政建設(shè)上要做到必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求嚴(yán)格要求自己，必須深入廣泛聽取師生意見，必須定期檢查各處室的黨風(fēng)廉政情況，必須認(rèn)真落實(shí)重大責(zé)任的追究，以此來確保學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，形成齊抓共管的良好局面。

二是建立量化考核機(jī)制。我們以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，將黨員干部和全體教師在執(zhí)行黨風(fēng)廉政工作紀(jì)律方面的表現(xiàn)納入到考核內(nèi)容之中，并作為評(píng)模評(píng)優(yōu)晉級(jí)的先決條件。在制度建設(shè)的原則上，我們堅(jiān)持做到注意五性，即圍繞中心，服務(wù)大局，注重針對(duì)性;抓住要害，嚴(yán)格規(guī)范，注重約束性;適應(yīng)形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，注重創(chuàng)造性;細(xì)化量化，具體實(shí)用，做到操作性;關(guān)口前移，未雨綢繆，注重超前性。

四是建立校務(wù)公開制度。我們對(duì)教職工關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題均實(shí)行了校務(wù)公開，做到公開公平公正辦事，達(dá)到陽光透明操作。在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組主持下，學(xué)校進(jìn)一步完善了有關(guān)校務(wù)公開工作制度、辦法、方案，使學(xué)校工作能做到始終處于教職員工的監(jiān)督之下，防止了管理上的漏洞，做到了預(yù)防腐敗，關(guān)口前移。如職評(píng)工作、干部聘任工作、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作、招生就業(yè)工作、學(xué)生評(píng)優(yōu)、扶助貧困生工作、基建維修工作、大宗物資采購工作、干部民主評(píng)議考核工作等等，均置于群眾監(jiān)督之下。由于我們狠抓了校務(wù)公開的項(xiàng)目、內(nèi)容、范圍，努力使校務(wù)公開落到了實(shí)處，這樣既落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到依法治校，又創(chuàng)造了一個(gè)和諧向上的校園環(huán)境，教職工真正體現(xiàn)了主人翁地位，保障了知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

五是建立常態(tài)化的工作機(jī)制。首先是完善民主生活會(huì)制度。我們充分利用民主生活會(huì)和溝通作用，再次是按照三嚴(yán)和四自的要求，圍繞學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、廉潔自津、遵紀(jì)守法等方面的問題匯報(bào)思想狀況，進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)和自我批評(píng)。對(duì)黨風(fēng)和廉政建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問題，召開專題民主生活會(huì)，及時(shí)解決。其次是定期召開支部黨員大會(huì)。充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員在黨內(nèi)行使表決權(quán)和選舉權(quán)，支持他們對(duì)黨的工作提出意見，認(rèn)真對(duì)待他們所提出的意見。再次是集體決策制度。凡涉及重大決策、干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用，都必須通過學(xué)校支委會(huì)集體討論決定。

三、加強(qiáng)教育，在筑牢拒腐防變的思想防線上取得新成果

黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。一年來，我們結(jié)合過去的經(jīng)驗(yàn)，從源頭上抓起，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育力度，堅(jiān)壁清野，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。

一是堅(jiān)持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。我們大力加強(qiáng)反腐敗斗爭形勢(shì)的宣傳，特別是宣傳十七大和中紀(jì)委三次、四次會(huì)議以來黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的廉潔自律意識(shí)。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。學(xué)校黨支部經(jīng)常組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧_____關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在西柏坡的講話，學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律手冊(cè)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展宗旨教育、紀(jì)律教育和典型教育，開展兩個(gè)務(wù)必教育，教育黨員和全體教職工時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎實(shí)實(shí)地做事;要求全體黨員遵紀(jì)守法，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，以適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。

三是加強(qiáng)警示教育，鞏固思想防線。我們經(jīng)常性地組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，觀看警示教育影視片，讓每一名干部、黨員熟知黨紀(jì)條規(guī)，思想上警鐘長鳴。使黨員干部樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚(yáng)清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成我校廉潔從教的良好環(huán)境。

四是大力推進(jìn)學(xué)校廉政文化建設(shè)。把廉政教育與社會(huì)公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校，進(jìn)課堂。不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識(shí)，做到敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表。結(jié)合青少年思想道德建設(shè)工程，把廉政教育滲透到課堂教學(xué)、校園文化，把德育與遵紀(jì)守法、誠信教育結(jié)合起來，教育學(xué)生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的勞動(dòng)本色，量力而行，精打細(xì)算，培養(yǎng)青少年的正確價(jià)值觀和崇高的道德情操。

五是做好來信來訪和實(shí)施責(zé)任追究等工作。2023年，我們分別接到上級(jí)轉(zhuǎn)交紀(jì)檢信訪函3件。對(duì)于信訪函件，學(xué)校都高度重視，并在第一時(shí)間組織調(diào)查，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行查處。一年來，學(xué)校對(duì)有有償家教行為的兩位教師進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。

通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些不足，黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育力度還需加強(qiáng)，對(duì)干部的管理和監(jiān)督還需進(jìn)一步加強(qiáng)等。我們將針對(duì)不足，進(jìn)一步改進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提高貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的能力，推動(dòng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作更好地開展。