篇一 教師入黨思想報(bào)告1000字500字
尊敬的學(xué)校黨支部:
轉(zhuǎn)眼本學(xué)期快結(jié)束了，這也已是最后聽的一次黨課了，每聽完一次黨課我都會(huì)認(rèn)真的去吸取學(xué)習(xí)黨委的教育，每次黨課都讓我感受到了意義所在，實(shí)現(xiàn)社會(huì)共產(chǎn)主義是我們黨的理想，黨是我們生活中不可忽視的重要部分，黨黨的力量更是偉大的，紅色的黨章華麗的章程語句黨就象愛情一樣是神圣的，在此我向黨支部做幾周來的思想?yún)R報(bào).
在工作上在文學(xué)社工作中也順利進(jìn)行，做為文學(xué)社骨干我盡力的去辦好了各系列活動(dòng)，如外校交流中得到了外校文學(xué)社的好評(píng)，五月份得到湛江一中邀請(qǐng)前往加湛江文學(xué)交流會(huì)，第八周舉辦第一屆三分球投籃比賽期中總結(jié)大會(huì)'關(guān)愛社會(huì).懂的感恩'活動(dòng)，在第十七周同社干社員們歡聚一堂高興的回敬一路走來的路程并結(jié)束了文學(xué)社本學(xué)期工作，
在學(xué)習(xí)上我的成績雖不在前矛但會(huì)一直努力，現(xiàn)文學(xué)社沒什么工作了我會(huì)把時(shí)間都投在學(xué)習(xí)上，在生活上這幾周也是跟文學(xué)社的工作結(jié)束比之前沒有太忙了在吃飯方面都聽同學(xué)對(duì)飯?zhí)玫娘埐擞泻芏嗟囊庖姷疫€是吃得下那飯菜的但我的思想也是好希望飯?zhí)媚軌驈男赂母锏南敕?，在學(xué)校招生方面我會(huì)努力的做好招生工作為學(xué)校做更多的貢獻(xiàn)，
匯報(bào)人：___
__年__月__日
篇二 2023年頻率最高入黨思想?yún)R報(bào)：模范教師報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)1050字
2023年頻率最高入黨思想?yún)R報(bào)：模范教師報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)
人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。
人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生，把生命奉獻(xiàn)給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)，使我深受感動(dòng)，是我學(xué)習(xí)的楷模。
可是他依然一瘸一拐地走上臺(tái)中間給我們講述他的經(jīng)歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個(gè)身體健全的年輕教師來說，入職 思想?yún)R報(bào)有什么理由不去做好教師這個(gè)工作呢？結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中？為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學(xué)生，少高高在;多循序善誘，少嚴(yán)詞呵斥;多提前預(yù)防，少亡羊補(bǔ)牢;多埋頭苦干，少閑言埋怨;多接受意見，少一意孤行;多自己成為，少上交學(xué)校。多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少溺愛袒護(hù);多賞識(shí)發(fā)揚(yáng)，少惡語打擊;多慈母心懷，少嚴(yán)父尊容。多平等對(duì)待，少偏護(hù)偏愛。從楊老師的簡短的總結(jié)中，我深刻地體會(huì)到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“干一行，愛一行;愛一行，鉆一行”。還要求我們平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生碰撞。
呂正強(qiáng)老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模范教師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來的時(shí)候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農(nóng)村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，免費(fèi)論文自己的思想也被動(dòng)搖過，但有一種信念確讓他堅(jiān)持走了下去，就是“愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育”。就是因?yàn)檫@種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。
聽了呂老師的事跡后我更加認(rèn)識(shí)到，愛就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是教師的天職。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。
我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，用我的____和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2023年頻率最高入黨思想?yún)R報(bào)：模范教師報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)
篇三 2023年4月教師入黨思想報(bào)告：黨校學(xué)習(xí)心得1900字
敬愛的黨組織：
關(guān)于保密這個(gè)問題，我想得很少。以前我是個(gè)教師，每天和那些天真浪漫，心地純潔地孩子們打交道。我一直教育他們要誠實(shí)，要正直。生活學(xué)習(xí)中有什么事情都要及時(shí)告訴老師，讓老師盡快地幫他們解決。而工作之余，和同事們的相處也是很融洽的，學(xué)校不大，一頓飯的功夫就可以在每位老師家里串次門子。張老師家里來客了，李老師昨夜打牌了，中午守門的王大爺讓一個(gè)沒有出入證的學(xué)生出去了，我們都清清楚楚。生活真的象那叮咚的泉水，純凈清澈，水面下的鵝卵石都清晰可數(shù)。學(xué)校就是這樣一片凈土，看不到灰暗的陰郁的東西。在我心中，從來沒有想到保密二字。
并且總以為黨校學(xué)習(xí)是虛張聲勢，走走過場而已。但是幾次學(xué)習(xí)下來，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得厲害。給我們培訓(xùn)的老師們花了很多心思，讓每一次學(xué)習(xí)既嚴(yán)肅又活潑，既莊重又生動(dòng)，她們認(rèn)真的態(tài)度，細(xì)膩的講解不但糾正了我以往的認(rèn)識(shí)，而且讓我學(xué)到了知識(shí)，開闊了視野。其中關(guān)于保密紀(jì)律這一內(nèi)容的講授給我留下了深刻的印象。課后總結(jié)，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課上，我學(xué)到了一些寶貴的東西。
1、什么是黨的保密紀(jì)律？黨的保密紀(jì)律.指黨的各級(jí)組織和全體黨員必須嚴(yán)格遵守黨和國家機(jī)密的行為準(zhǔn)則。___是執(zhí)政黨，在黨的執(zhí)政過程中，會(huì)處理很多國家大事，很多關(guān)系國計(jì)民生，關(guān)系國家利益，社會(huì)公共利益的事情。隨意張揚(yáng)泄漏會(huì)使國家遭受巨大的難以挽回的損失，比如國家的軍事機(jī)密，一旦泄漏，就會(huì)威脅到國家的安危，民族的存亡，因此保密紀(jì)律非常重要，不可等閑視之。___是負(fù)責(zé)任的黨，治國先治家，律人先律己。因此，黨章明確把'自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密'作為黨員的八項(xiàng)義務(wù)之一，并寫進(jìn)了入黨誓詞。因此，每一個(gè)黨員。特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格遵守黨的保密紀(jì)律。
2、怎樣遵守黨的保密紀(jì)律呢？《______保守國家秘密法》規(guī)定：“一切國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國家秘密的義務(wù)?！薄吨袊鴂__章程》和《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》規(guī)定，每個(gè)黨員都必須嚴(yán)守黨和國家的秘密，同泄露黨和國家秘密的現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭，堅(jiān)決保衛(wèi)黨和國家的安全和利益。__中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)實(shí)施的黨政干部“保密守則”，將保密紀(jì)律的內(nèi)容具體歸納為“十不”：(1)不該說的秘密，絕對(duì)不說;(2)不該問的秘密，絕對(duì)不問;(3)不該看的秘密，絕對(duì)不看;(4)不該記錄的秘密，絕對(duì)不記錄;(5)不在非保密本上記錄秘密;(6)不在私人通信中涉及秘密;(7)不在公共場所和家屬、子女、親友面前談?wù)撁孛?(8)不在不利于保密的地方存放秘密文件、資料;(9)不在普通電話、明碼電報(bào)、普通郵局傳達(dá)秘密事項(xiàng);(10)不攜帶秘密材料游覽、參觀、探親、訪友和出入公共場所。每一個(gè)黨員必須把遵守保密紀(jì)律，嚴(yán)格按保密制度辦事，嚴(yán)守黨和國家的機(jī)密，當(dāng)作自己的神圣職責(zé)。
3、違反黨的保密紀(jì)律和紀(jì)律處分。依照《中國___紀(jì)律處分條例》及有關(guān)黨內(nèi)文件有關(guān)條款規(guī)定，違反黨的保密紀(jì)律應(yīng)當(dāng)給予黨的紀(jì)律處分：
(1)黨的地方各級(jí)委員會(huì)委員、候補(bǔ)委員泄露應(yīng)該保密的會(huì)議內(nèi)容和討論情況的，應(yīng)當(dāng)批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，必須給予黨的紀(jì)律處分。
(2)黨委(黨組)成員及組織(人事)等有關(guān)部門人員，泄露黨委(黨組)醞釀、討論干部任免情況的，給予批評(píng)教育或者通報(bào)批評(píng);情節(jié)較重的，給予警告或者嚴(yán)重警告;情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷黨內(nèi)外職務(wù)處分。
(3)丟失秘密文件資料或者泄露黨和國家秘密，情節(jié)較輕的，給予警告、嚴(yán)重警告或者撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍的處分。
(4)保密工作方面失職，致使發(fā)生重大泄密事故，造成或者可能造成較大損失的，對(duì)負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;造成或者可能造成重大損失的，對(duì)負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分。
(5)對(duì)批評(píng)、檢舉、控告進(jìn)行阻撓、壓制，或者將檢舉、控告材料轉(zhuǎn)給、泄露給被檢舉人、被控告人，致使檢舉人、控告人遭受打擊報(bào)復(fù)的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分;造成嚴(yán)重后果的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
(6)駐外機(jī)構(gòu)或者臨時(shí)出國、出境團(tuán)(組)中的___，擅自脫離組織的;從事外事、機(jī)要、軍事等工作的___，違反規(guī)定同外國機(jī)構(gòu)、外國人聯(lián)系和交往的，給予警告、嚴(yán)重警告或者撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分。
(7)在招生考試工作中，違反有關(guān)規(guī)定，有泄露試題，考場舞弊、涂改考卷和考生其他檔案材料等行為的，給予嚴(yán)重警告或者撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分;造成惡劣影響或者其他嚴(yán)重后果的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
課堂上，老師給我們講了很多因違反黨的保密紀(jì)律而受到處分的黨員，其中談到某女黨員因?yàn)檫`反紀(jì)律，復(fù)印了幾分機(jī)關(guān)內(nèi)部的決定，不但丟了工作，開除了黨籍，而且受到了刑事處罰，斷送了美好的前程。真的讓人惋惜！
篇四 教師黨員入黨思想報(bào)告模板1500字1450字
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負(fù)著兩項(xiàng)極為光榮的職責(zé)。在這一年當(dāng)中，我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，用心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業(yè)。
一、心靈溝通——和學(xué)生一起成長心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語十分重要：一視同仁！對(duì)待學(xué)生一視同仁，尤其對(duì)行為習(xí)慣有爭議的學(xué)生。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個(gè)教師真誠地?zé)釔勖恳晃粚W(xué)生，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，是必備的職業(yè)品質(zhì)，也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。我總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫的工作日志獲得市三等獎(jiǎng)。在工作中，我也存在著不足，例如，有時(shí)缺少耐心，對(duì)學(xué)生的批評(píng)過于嚴(yán)厲；自己想學(xué)點(diǎn)理論知識(shí)，但有時(shí)因?yàn)槎栊远雎粤?。這些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。
二、思想熏陶——在學(xué)習(xí)中提升自我在教學(xué)工作之余，我積極參加政治理論學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)，把平時(shí)的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴記錄下來，并進(jìn)行積極地反思和總結(jié)，在理論上提升自我?！拔覀儜?yīng)該像熱愛生命一樣熱愛工作”，田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業(yè)，就要發(fā)揮“干一行，愛一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵(lì)自己、訓(xùn)練自己、控制自己。所以我們?cè)诠ぷ髦幸袌?jiān)定的意志，任勞任怨地干好每一件事，做一個(gè)真正敬業(yè)的人?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，就是這樣的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。
三、教學(xué)相長——且思且行且成長教師只有在教學(xué)中不斷反思，在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，付諸行動(dòng)，才能茁壯成長。教師的教學(xué)反思應(yīng)該貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終，我在平時(shí)的教學(xué)中，從以下幾點(diǎn)入手：記成功之舉；反思“敗筆”之處；記教學(xué)機(jī)智；及時(shí)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)；通過“說課”、“聽課”、“評(píng)課”等日常教學(xué)活動(dòng)，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在？讀書，會(huì)在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學(xué)生。在本學(xué)年中，我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，積極從網(wǎng)絡(luò)中獲取豐富的給養(yǎng)。我還開設(shè)了自己的博客，把平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網(wǎng)絡(luò)和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來?！痹谝荒曛校曳e極參與了學(xué)校的教研課題《生命教育》、個(gè)人課題《讓主題圖在數(shù)學(xué)課堂中閃亮登場》等課題的研究工作，對(duì)教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現(xiàn)：讓自己靜下心來進(jìn)行教育科研，去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點(diǎn)問題，從而營造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發(fā)展的好途徑。在這一學(xué)年中，我積極撰寫報(bào)道和論文，多次發(fā)表獲獎(jiǎng)。
再回首，又是一年忙碌而充實(shí)的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個(gè)夢想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造，這樣才不會(huì)有遺憾。以后的路還有很長，我也不知道自己將來的道路在何方，不過我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時(shí)刻不斷的努力，不斷的進(jìn)步。這才對(duì)得起我現(xiàn)在的工作，對(duì)得起我現(xiàn)在所要面對(duì)的學(xué)生，對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任，我相信在以后的道路上我會(huì)走的更好！
篇五 教師入黨思想報(bào)告：甘于奉獻(xiàn)1500字
敬愛的黨組織：
2023年11月，十八大的召開，讓誕生91年的中國______，又一次站在新的歷史起點(diǎn)上，而作為國之大計(jì)的教育，在每次黨代會(huì)上都倍受矚目?；仡欉^去，歷次黨代會(huì)都用專門篇幅對(duì)教育工作進(jìn)行了定位和部署：黨的十二大、十三大把教育放在經(jīng)濟(jì)體制改革部分，提出要把教育“作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)、放在突出的戰(zhàn)略位置”;黨的十四大把教育列為關(guān)系全局發(fā)展十方面的主要任務(wù)之一;黨的十五大、十六大把教育放在文化建設(shè)部分，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;黨的十七大把教育放在民生之首，從建設(shè)人力資源強(qiáng)國的角度提出優(yōu)先發(fā)展教育。如今，黨的十八大報(bào)告則明確提出“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”，“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”。我們欣喜的看到，改革開放30多年來，教育已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)環(huán)節(jié)提升至關(guān)系全局的基礎(chǔ)性工程，從“重點(diǎn)發(fā)展”到“優(yōu)先發(fā)展”更反映出黨對(duì)發(fā)展教育事業(yè)的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)在不斷深化?！叭鎸?shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。”十八大報(bào)告這一論述，為未來教育的發(fā)展指明了方向。
那么，作為教育者的教師，我們要如何來響應(yīng)黨在新時(shí)期對(duì)教育的號(hào)召呢？
縱觀歷史，人們對(duì)教師的形容主要有這幾種：老師、先生、春蠶、春雨、蠟燭、孺子牛、慈母、園丁、人類靈魂的工程師、人梯。這些稱謂告訴我們：教師不僅是一個(gè)崗位、一種職責(zé)、更是一種形象——奉獻(xiàn)的形象，這個(gè)形象，是從古至今的教育者們用自己的氣節(jié)、操守和人格魅力為我們樹立起來的。
然而，隨著改革開放三十多年來社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的繁榮，人們的道德觀、價(jià)值觀早已悄然地發(fā)生了變化。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯得清貧與狹隘。那撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯著老師們的心。于是，有些教師迷惑了——在這個(gè)“想象很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感”的社會(huì)里，奉獻(xiàn)精神還值得我們恪守嗎？
在回答這個(gè)問題之前，讓我們來具體了解一下何為“奉獻(xiàn)精神”，打開搜索欄，百度百科給出的答案是：“奉獻(xiàn)精神”是一種愛，是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言，就是要把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成，從點(diǎn)滴中尋找樂趣，努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人，全心全意為工作服務(wù)，履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。簡而言之，“奉獻(xiàn)精神”就是職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。所以，不管時(shí)代如何變遷，奉獻(xiàn)應(yīng)該永遠(yuǎn)是教師形象的核心。
從我們選擇教師這個(gè)職業(yè)開始，我們就同時(shí)選擇了清貧的生活和平凡瑣碎的工作。誠然“教師是人，不是神，教師也有七情六欲”，但教育是特殊的行業(yè)，教師是特殊的崗位，因?yàn)槲覀儚氖碌氖恰坝恕钡氖聵I(yè)?！皩W(xué)高為師、身正為范”無數(shù)教育前輩用行動(dòng)為我們?cè)忈屃诉@句話的深刻含義，“十年樹木、百年樹人”國家的教育政策為我們指明了教育的正確方向。就拿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)教育群體來說，雖然我們不是軍人，但我們卻在三尺講臺(tái)上報(bào)效祖國;雖然我們不是鋼鐵工人，但我們卻在為共和國大廈輸送棟梁，這就是奉獻(xiàn)的力量。作為新時(shí)期的教育工，我們應(yīng)該堅(jiān)守在自己的陣地上，面對(duì)誘惑要學(xué)會(huì)抵制和拒絕，堅(jiān)守我們的精神世界，保持特立獨(dú)行的清醒與尊嚴(yán)。因?yàn)椋魏温殬I(yè)，只有首先被其從業(yè)者看重，才能引起別人的重視，當(dāng)所有的教師都把這份工作看得足夠尊嚴(yán)的時(shí)候，當(dāng)所有的教師都把它當(dāng)作生命一樣神圣守侯的時(shí)候，別人就不能不對(duì)它肅然起敬。
春天因鮮花而絢麗、秋天因碩果而燦爛，學(xué)生因努力而進(jìn)步、教師因奉獻(xiàn)而自豪。我堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利，親愛的老師們，讓我們放下浮躁，重新整裝出發(fā)，面對(duì)黨的召喚和前輩的足跡，給予響亮的的回答：“除了奉獻(xiàn)，我別無選擇！”
篇六 教師入黨思想報(bào)告精選1850字
敬愛的黨組織：
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已到了學(xué)校最忙碌的時(shí)候，雖然天氣炎熱，教室條件又差，但所有的老師都毫無怨言，這種兢兢業(yè)業(yè)的精神深深地感染著我，使我下定決心要把自己份內(nèi)的事情做好，盡職盡責(zé)。本學(xué)期，在參加的黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國___的先進(jìn)作用，看到了身邊黨員的高尚品格，其中像我們年級(jí)組的俞玲萍老師、方菁老師、葛海燕老師等，他們用自己的行動(dòng)展示了他們?cè)谒枷胗X悟道路上不斷前進(jìn)的風(fēng)采。這些黨員老師不僅給予我莫大的幫助，更給了我積極向黨組織靠攏的動(dòng)力，借這次思想?yún)R報(bào)對(duì)他們表示感謝，并找出自己與他們之間的差距，從而增加我前進(jìn)的動(dòng)力。特向黨組織作如下匯報(bào)：
學(xué)___老師的為人師表，樹立良好教師形象。俞老師的為人師表是我們黨支部及全校公認(rèn)的，她為我們樹立了非常好的榜樣，無論是外表的穿著還是內(nèi)在的思想，無不體現(xiàn)著一個(gè)樸實(shí)的人民教師形象。與她一起搭班，看著她為了解決我的哺乳問題而不辭辛勞地幫我上困難班;看著她的教育教學(xué)那么深入人心，讓每個(gè)孩子都信服;看著她在工作上是那么嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，我被震懾著，被感染著，內(nèi)心不禁感嘆——這就是教師，這就是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我們不能忘記自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無私奉獻(xiàn)，奮斗終身！因此我必須向俞老師學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，用自己的良好形象來獲取學(xué)生與家長的信任，更好地開展教育教學(xué)工作。
學(xué)___老師的心系學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，方老師就是一個(gè)典型：每周的課時(shí)超多，但她還擔(dān)任工會(huì)組長的職務(wù)，時(shí)刻關(guān)心著我們教職工的生活，更讓人覺得可敬的是在她如此忙碌的工作安排下，還在我產(chǎn)假期間接手了我們班的班主任工作。如此辛苦忙碌的生活并沒有壓倒方老師，她樂觀，她豪爽，她用自己坦蕩的心完成著一件又一件的工作。方老師的孩子還很小，但她卻把的大部分愛都給了班中的每個(gè)孩子，關(guān)心他們的心理，關(guān)心他們的成長。作為一名教師，我要學(xué)習(xí)方老師，牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)給教育，一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)，放在首位，以是否符合學(xué)生利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。于是，我克服了孩子小的困難，堅(jiān)持到崗上班，并把班級(jí)學(xué)生放在心上，以解決學(xué)生的需要為首任。
學(xué)習(xí)葛海燕老師的立足崗位，樹立奉獻(xiàn)理念。每當(dāng)早上走進(jìn)我們的辦公室，最忙碌的身影就是葛老師的，拖地、擦桌子幾乎都是她包干。葛老師是一個(gè)愛崗敬業(yè)，有著務(wù)實(shí)作風(fēng)的老師。她工作效率極高，動(dòng)作迅速，有很多次工作當(dāng)我們還在拖拉之時(shí)，她已早早地完成，在有限的時(shí)間中做了更多的工作。更值得我們學(xué)習(xí)的是她的分享精神，她常常把她的工作經(jīng)驗(yàn)分享給辦公室的每一位老師。而且她還樂于助人，只要哪位老師有困難，她必定會(huì)主動(dòng)相助。
像這樣的黨員老師，我們身邊還有很多很多，如帶病堅(jiān)持工作的趙書記和龐老師，給于我們無數(shù)指導(dǎo)的關(guān)校長，關(guān)心我們?nèi)罕娚畹泥嵅栌⒗蠋熀统鹛m英老師……數(shù)不勝數(shù)！更有很多年輕黨員老師也為我們樹立了榜樣！我為在這樣和諧的工作環(huán)境中工作而感到溫馨，也為在這樣的和諧的支部里學(xué)習(xí)而感到自豪。
我工作在一個(gè)普通卻并不平凡的崗位上，雖然不能象許多著名的科學(xué)家、政治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業(yè)，但我始終堅(jiān)信，人民教師是太陽底下最光彩奪目的職業(yè)，我要在普通的工作崗位上發(fā)光、發(fā)熱，堅(jiān)持黨的信念，保持兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。以上是我在本學(xué)期的思想?yún)R報(bào)，為了以后能一如繼往地、再接再勵(lì)地做得更好，我決心要做到以下幾點(diǎn)：
1、在工作中，要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想，注意積累，勤于思考，將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)水平。
2、不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，多動(dòng)腦筋，與本組老師共同研究探討實(shí)踐，使所教年級(jí)學(xué)生無論在知識(shí)，還是在能力方面能有較大提高。
3、提高工作效率。做事不拖拉，及時(shí)完成工作，在有限的時(shí)間中做更多的工作。
4、把為人民謀利益的良好愿望同本職工作統(tǒng)一起來;把為人民服務(wù)同求實(shí)精神統(tǒng)一起來;把為人民服務(wù)的決心同過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)統(tǒng)一起來。更加努力地做好本職工作，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
篇七 班主任教師入黨思想報(bào)告1650字
敬愛的黨組織：
____以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了___思想、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。
我從小就受到黨的教育，認(rèn)為____。但共產(chǎn)黨究竟怎樣好？在戰(zhàn)爭年代與和平建設(shè)時(shí)期為什么會(huì)吸引那么多人堅(jiān)定不移地跟她走呢？通過學(xué)習(xí)以及其他各種教育，使我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。____是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的____。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。她堅(jiān)定地相信共產(chǎn)主義是人類社會(huì)最美好的社會(huì)，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀(jì)律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民_了“三座大山”，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設(shè)成為繁榮昌盛的社會(huì)主義國家，恢復(fù)了中華民族的尊嚴(yán)。
在教學(xué)工作方面：我時(shí)刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。作為年輕老師，缺乏教師經(jīng)驗(yàn)，因此，我積極主動(dòng)的去聽課、評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。
從教到現(xiàn)在已有八年，八年來都是站在班主任的崗位上。由于年輕經(jīng)驗(yàn)不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經(jīng)常向老班主任請(qǐng)教。這八年來，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)；加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我深刻體會(huì)到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”。 總之，勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！
在日常工作和生活中，我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，樹立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛一行，扎扎實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。通過政治學(xué)習(xí)，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。但是，我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還存在一些缺點(diǎn)需要克服，主要缺點(diǎn)是工作缺乏經(jīng)驗(yàn)、組織能力有待加強(qiáng)，在教學(xué)理論和思想認(rèn)識(shí)上還有待進(jìn)一步提高。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力，使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。
人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會(huì)迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。而我的理想就是加入中國共產(chǎn)，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、___思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的事業(yè)的建設(shè)中去。我深深地知道：只有加入____，我才能找到我人生的意義，只有加入____，我的人生才不會(huì)虛度。
此致
篇八 2023年小學(xué)青年教師入黨思想報(bào)告1300字
尊敬的黨組織：
回首這段時(shí)間，我有喜有悲，有笑有淚。值得慶幸的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)下，在同事的幫助與支持下，我提高了思想認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，也成熟了許多。
作為一名積極要求上進(jìn)的青年教師，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí);能夠團(tuán)結(jié)好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)。沒有高尚了人品做保證，就很難甚至不可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、同事信任的人。
本學(xué)年，我很榮幸地被推薦為六年級(jí)年級(jí)組長、教研組長。我深知，這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的莫大信任和鼓勵(lì)。
我們知道，六年級(jí)總體的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系著學(xué)校的聲譽(yù)，歷來為校領(lǐng)導(dǎo)所重視。作為組長，我更知肩上擔(dān)子之重，責(zé)任之大。
首先，我不僅要團(tuán)結(jié)、關(guān)心好組內(nèi)的每一位同志，還要協(xié)調(diào)好組內(nèi)的各種關(guān)系，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上的教研組，這也是搞好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。本著“吃苦在前，榮譽(yù)在后、服務(wù)大家”的宗旨，我身先士卒，處處為大家著想，充分發(fā)揮組長的模范帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。
然而，要想提高組內(nèi)的整體教學(xué)水平，必然要發(fā)揮大家的聰明才智，集體教研是必不可少的。對(duì)此，我組教師經(jīng)常利用課間時(shí)間交流課堂教學(xué)的得與失，定期相互聽課、評(píng)課，大家暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本學(xué)期組內(nèi)無論是所上公開課，還是推門聽課，均得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實(shí)績來贏得組織的信任。
作為一名班主任，我深知“身教重于言傳”的道理。教學(xué)中，我時(shí)刻注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，從身邊做起，以高尚的人格去感染人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。唯有這樣，才能保證教書育人的實(shí)績，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道?！边@一點(diǎn)對(duì)于年齡稍大、已具初步辨別是非能力的六年級(jí)學(xué)生來說尤為重要。由于六(×)班學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生很少、差生多， 缺少良好的學(xué)習(xí)慣，成績落后，除了做好學(xué)生思想教育工作之外，我還定期召開班干會(huì)議，分析存在的問題，共同制定了有效的措施，實(shí)施“個(gè)人評(píng)比細(xì)則”“對(duì)手競爭制”，從習(xí)慣入手，每天一評(píng)，每周一總評(píng)、兩周一評(píng)比，每月一總結(jié)，并以頒發(fā)“喜報(bào)”的形式加以表彰，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班內(nèi)也逐步形成了“你追我趕”的良好風(fēng)氣。 喜悅之余，靜心反思，有一部分工作沒有做到位，細(xì)細(xì)想來，存在以下不足：
1、在工作與生活中，自己習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步和提高的速度。作為組長，不論何時(shí)何地都應(yīng)保持高漲的熱情，應(yīng)積極主動(dòng)地完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，為大家服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校分憂，處處走在前列，做一名老師信服、領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀年級(jí)組長。
2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風(fēng)順，在挫折面前，自己表現(xiàn)得還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
3、還應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)、管理理念，積淀教育思想，力爭快出多出教育成果，提高年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量。
時(shí)代在向前發(fā)展，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，力爭優(yōu)異。我會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)，會(huì)更加成熟的。
請(qǐng)黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮
匯報(bào)人：×××
篇九 6月小學(xué)教師入黨思想報(bào)告650字
敬愛的黨組織：
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我現(xiàn)將自己這段時(shí)間的思想、教學(xué)、工作方面情況向黨組織匯報(bào)：
一.思想方面
作為一名教師，我所從事的職業(yè)是“太陽底下最崇高的事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙求知若渴的眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，為人師表，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。這是我們每一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。同時(shí)，作為一名年輕教師，我還要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持思考，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。
二、教學(xué)方面
能積極參加本校教研組活動(dòng)，提前兩周備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
我覺得上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。每堂課都能從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維能力。
課余時(shí)間我能做到對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解， 及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
三、工作紀(jì)律方面
在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，我時(shí)刻牢記“忠誠黨的教育事業(yè)”這一句話，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，上好每一節(jié)課。工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
此致
敬禮
匯報(bào)人：×××
篇十 教師入黨思想報(bào)告：農(nóng)村教育改革1350字
敬愛的黨支部：
我們都知道教育是一個(gè)民族的大事，讓民眾都享有平等的教育權(quán)，能夠?qū)W習(xí)是衡量一個(gè)民族的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在我國教育事業(yè)日新月異，近年國家更是取消了小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這是讓人無比振奮的消息。然而我國的農(nóng)村教育和城市教育相比較還有一定的差距。所以我們黨正在積極的改變這一狀況。我們黨的__屆__全會(huì)指出，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局。全會(huì)對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展做出了全面部署。
全會(huì)明確提出，要大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，并以此作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的重要戰(zhàn)略步驟。大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，努力提高農(nóng)村教育水平，是新時(shí)期新階段農(nóng)村教育工作的總體目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)，為農(nóng)村教育事業(yè)改革和發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。
中國是世界上人口最多的國家，農(nóng)村人口占到總?cè)丝诘?0%左右。農(nóng)村的面貌在很大程度上決定了中國的面貌。農(nóng)業(yè)要發(fā)展，農(nóng)村要進(jìn)步，農(nóng)民要致富，關(guān)鍵在人才;人才的培育，關(guān)鍵在教育。大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，努力提高農(nóng)村教育水平，是新時(shí)期億萬農(nóng)民“學(xué)有所教”和全面發(fā)展的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會(huì)”這一歷史性任務(wù)的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的迫切需要，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要。因此，我們要把大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，努力提高農(nóng)村教育水平，作為一項(xiàng)事關(guān)黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略性任務(wù)，落實(shí)好、完成好。
改革開放30年來，我國農(nóng)村教育事業(yè)有了長足發(fā)展。最近數(shù)年，農(nóng)村義務(wù)教育全面納入了國家財(cái)政保障的范圍，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育體制的歷史性變革。在中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步向前發(fā)展的同時(shí)，各級(jí)政府對(duì)農(nóng)村教育的投入有了明顯的增加，一些發(fā)展農(nóng)村教育的具體措施給廣大農(nóng)民帶來了前所未有的實(shí)惠，全國農(nóng)村共有1。5億學(xué)生在義務(wù)教育階段被免除全部學(xué)雜費(fèi)，并免費(fèi)得到教科書;780萬名家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村寄宿學(xué)生得到了生活補(bǔ)貼，全國農(nóng)村基本實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育。改革開放30年來、特別是黨的__大以來，是中國農(nóng)村教育快速向前發(fā)展的時(shí)期。
但是，總體而言，農(nóng)村教育落后于城市教育發(fā)展的狀況，還沒有從根本上得到改善，現(xiàn)階段農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，還不能滿足農(nóng)村發(fā)展的需要，還不能滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，同樣，也不能滿足提高農(nóng)民素質(zhì)、增進(jìn)農(nóng)民科技文化水平的需要。繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，繼續(xù)縮小城鄉(xiāng)教育水平的差距，繼續(xù)努力更加公平合理地配置教育資源，繼續(xù)花大氣力促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的全面發(fā)展，是擺在我們面前光榮而艱巨的任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)___提出的加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的戰(zhàn)略任務(wù)的重要步驟。
大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，努力提高農(nóng)村教育水平，必須采取切實(shí)有效的措施，從解決具體問題入手，從農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村進(jìn)步、農(nóng)民致富最迫切需要解決的問題入手，從根本解決城鄉(xiāng)二元化、縮小直至最終消除城鄉(xiāng)差別入手，全面規(guī)劃、扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。大力辦好農(nóng)村教育，必須鞏固農(nóng)村義務(wù)教育的成果，從制度上解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的義務(wù)教育問題;加大投入，制定政策，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè);結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，加快普及農(nóng)村高中階段教育;因地制宜，以全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為根本方向，加大高等學(xué)校對(duì)農(nóng)村的人才支持和智力支持。
篇十一 2023年教師積極分子入黨思想報(bào)告900字
敬愛的黨組織：
時(shí)間過得真快，自從我被確定為入黨積極分子以來，至今已有一年時(shí)間。在這一年里，因?yàn)橛悬h組織的關(guān)懷和老黨員的幫助，我的思想不斷得到磨練和提高?，F(xiàn)在我就忠誠地向黨組織匯報(bào)近期的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況。
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。
在思想上，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)馬列主義、___思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，還深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。結(jié)合黨的先進(jìn)性教育，經(jīng)過自學(xué)，我知道了：黨員先進(jìn)性的根本要求是全心全意為人民服務(wù)，____是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的____，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益。
二、積極開展工作，力求更好地完成自己的本職工作。
本學(xué)年，我除了擔(dān)任中心學(xué)校教導(dǎo)處主任工作以外，還兼任四年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。雖然工作任務(wù)很重，但我卻從中體驗(yàn)到了無窮的樂趣。在我主持中心教導(dǎo)處工作以來，全街道130多位教師的業(yè)務(wù)檔案全部建立起來，1—6年級(jí)所有學(xué)生的學(xué)籍信息也全部建立并通過網(wǎng)絡(luò)管理，每學(xué)期組織各級(jí)教研活動(dòng)多次，使我街道小學(xué)的教研活動(dòng)開展得有聲有色。在授課方面，通過教學(xué)提高了學(xué)生的思維水平和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生建立正確的數(shù)學(xué)觀打下基礎(chǔ)。
通過工作實(shí)踐，我有意識(shí)地使自己樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態(tài)，能夠正確面對(duì)挫折，辨證地看待問題，從而更加努力地開展工作。
三、時(shí)刻以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
我校的老黨員同志一直是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前、享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，從他們的身上，我看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這更加堅(jiān)定了我加入____的信念和決心。
以上就是我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的匯報(bào)。今后，我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《黨章》，以優(yōu)秀黨員為榜樣，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的監(jiān)督與幫助，爭取早日加入黨組織。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我！
此致
敬禮！
匯報(bào)人：×××
篇十二 2023年教師入黨思想?yún)R報(bào)十八大報(bào)告1500字
2023年教師入黨思想?yún)R報(bào)《十八大報(bào)告》
2023年11月，十八大的召開，讓誕生91年的中國______，又一次站在新的歷史起點(diǎn)上，而作為國之大計(jì)的教育，在每次黨代會(huì)上都倍受矚目?；仡欉^去，歷次黨代會(huì)都用專門篇幅對(duì)教育工作進(jìn)行了定位和部署：黨的十二大、十三大把教育放在經(jīng)濟(jì)體制改革部分，提出要把教育“作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)、放在突出的戰(zhàn)略位置”；黨的十四大把教育列為關(guān)系全局發(fā)展十方面的主要任務(wù)之一；黨的十五大、十六大把教育放在文化建設(shè)部分，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；黨的十七大把教育放在民生之首，從建設(shè)人力資源強(qiáng)國的角度提出優(yōu)先發(fā)展教育。如今，黨的十八大報(bào)告則明確提出“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”，“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”。我們欣喜的看到，改革開放30多年來，教育已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)環(huán)節(jié)提升至關(guān)系全局的基礎(chǔ)性工程，從“重點(diǎn)發(fā)展”到“優(yōu)先發(fā)展”更反映出黨對(duì)發(fā)展教育事業(yè)的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)在不斷深化。“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神?！笔舜髨?bào)告這一論述，為未來教育的發(fā)展指明了方向。
那么，作為教育者的教師，我們要如何來響應(yīng)黨在新時(shí)期對(duì)教育的號(hào)召呢？
縱觀歷史，人們對(duì)教師的形容主要有這幾種：老師、先生、春蠶、春雨、蠟燭、孺子牛、慈母、園丁、人類靈魂的工程師、人梯。這些稱謂告訴我們：教師不僅是一個(gè)崗位、心得體會(huì)一種職責(zé)、更是一種形象——奉獻(xiàn)的形象，這個(gè)形象，是從古至今的教育者們用自己的氣節(jié)、操守和人格魅力為我們樹立起來的。
然而，隨著改革開放三十多年來社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的繁榮，人們的道德觀、價(jià)值觀早已悄然地發(fā)生了變化。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯得清貧與狹隘。那撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯著老師們的心。于是，有些教師迷惑了——在這個(gè)“想象很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感”的社會(huì)里，奉獻(xiàn)精神還值得我們恪守嗎？
在回答這個(gè)問題之前，讓我們來具體了解一下何為“奉獻(xiàn)精神”，打開搜索欄，百度百科給出的答案是：“奉獻(xiàn)精神”是一種愛，是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言，就是要把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成，從點(diǎn)滴中尋找樂趣，努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人，全心全意為工作服務(wù)，履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。簡而言之，“奉獻(xiàn)精神”就是職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。所以，不管時(shí)代如何變遷，奉獻(xiàn)應(yīng)該永遠(yuǎn)是教師形象的核心。從我們選擇教師這個(gè)職業(yè)開始，我們就同時(shí)選擇了清貧的生活和平凡瑣碎的工作。誠然“教師是人，不是神，教師也有七情六欲”，但教育是特殊的行業(yè)，教師是特殊的崗位，因?yàn)槲覀儚氖碌氖恰坝恕钡氖聵I(yè)?！皩W(xué)高為師、身正為范”無數(shù)教育前輩用行動(dòng)為我們?cè)忈屃诉@句話的深刻含義，“十年樹木、百年樹人”國家的教育政策為我們指明了教育的正確方向。就拿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)教育群體來說，雖然我們不是軍人，但我們卻在三尺講臺(tái)上報(bào)效祖國；熱門思想?yún)R報(bào)雖然我們不是鋼鐵工人，但我們卻在為共和國大廈輸送棟梁，這就是奉獻(xiàn)的力量。作為新時(shí)期的教育工作者，我們應(yīng)該堅(jiān)守在自己的陣地上，面對(duì)誘惑要學(xué)會(huì)抵制和拒絕，堅(jiān)守我們的精神世界，保持特立獨(dú)行的清醒與尊嚴(yán)。因?yàn)?，任何職業(yè)，只有首先被其從業(yè)者看重，才能引起別人的重視，當(dāng)所有的教師都把這份工作看得足夠尊嚴(yán)的時(shí)候，當(dāng)所有的教師都把它當(dāng)作生命一樣神圣守侯的時(shí)候，別人就不能不對(duì)它肅然起敬。
春天因鮮花而絢麗、秋天因碩果而燦爛，學(xué)生因努力而進(jìn)步、教師因奉獻(xiàn)而自豪。我堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利，親愛的老師們，讓我們放下浮躁，重新整裝出發(fā)，面對(duì)黨的召喚和前輩的足跡，給予響亮的的回答：“除了奉獻(xiàn)，我別無選擇！”
篇十三 小學(xué)青年教師入黨思想報(bào)告950字
尊敬的黨組織：
作為一名積極要求上進(jìn)的青年教師，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí);能夠團(tuán)結(jié)好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)。沒有高尚了人品做保證，就很難甚至不可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、同事信任的人。
本學(xué)年，我很榮幸地被推薦為六年級(jí)年級(jí)組長、教研組長。我深知，這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的莫大信任和鼓勵(lì)。
我們知道，六年級(jí)總體的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系著學(xué)校的聲譽(yù)，歷來為校領(lǐng)導(dǎo)所重視。作為組長，我更知肩上擔(dān)子之重，責(zé)任之大。
首先，我不僅要團(tuán)結(jié)、關(guān)心好組內(nèi)的每一位同志，還要協(xié)調(diào)好組內(nèi)的各種關(guān)系，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上的教研組，這也是搞好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。本著“吃苦在前，榮譽(yù)在后、服務(wù)大家”的宗旨，我身先士卒，處處為大家著想，充分發(fā)揮組長的模范帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。
然而，要想提高組內(nèi)的整體教學(xué)水平，必然要發(fā)揮大家的聰明才智，集體教研是必不可少的。對(duì)此，我組教師經(jīng)常利用課間時(shí)間交流課堂教學(xué)的得與失，定期相互聽課、評(píng)課，大家暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本學(xué)期組內(nèi)無論是所上公開課，還是推門聽課，均得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，期中考試語文成績?cè)谥車值軐W(xué)校中也位居前列。
學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實(shí)績來贏得組織的信任。
喜悅之余，靜心反思，本學(xué)期有一部分工作沒有做到位，細(xì)細(xì)想來，存在以下不足：
1、在工作與生活中，自己習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步和提高的速度。作為組長，不論何時(shí)何地都應(yīng)保持高漲的熱情，應(yīng)積極主動(dòng)地完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，為大家服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校分憂，處處走在前列，做一名老師信服、領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀年級(jí)組長。
2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風(fēng)順，在挫折面前，自己表現(xiàn)得還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
3、還應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)、管理理念，積淀教育思想，力爭快出多出教育成果，提高年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量。
時(shí)代在向前發(fā)展，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，力爭優(yōu)異。我會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)，會(huì)更加成熟的。
請(qǐng)黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
匯報(bào)人：×××
篇十四 教師入黨思想報(bào)告2023年：以教書育人為己任1050字
敬愛的黨組織：
參加了這次學(xué)校黨支部的第6期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不算長，但真的收獲不小。期間，我不斷地問著自己這樣一個(gè)問題：我為什么要入黨？入黨的動(dòng)機(jī)又是什么呢？作為一個(gè)普通的老師入黨是為了什么呢？我并不恥于談自己之前一些不正確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為端正入黨動(dòng)機(jī)，形成一個(gè)科學(xué)的積極的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。
在學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)識(shí)到，之前的不科學(xué)的觀念就在于我錯(cuò)誤地過分地看重回報(bào)了，入黨首先不是考慮黨能給你帶來什么？入黨有什么功利的好處，那是錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)。人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于索取。人生的真正價(jià)值就在于你給了社會(huì)多少，這也就是為什么人“或重于泰山，或輕于鴻毛”的原因。在奉獻(xiàn)中，你方能得到刻苦銘心的快樂，得到自身價(jià)值的體認(rèn)與實(shí)現(xiàn)。
而這又何嘗不是對(duì)你的回報(bào)，對(duì)你的生命的獎(jiǎng)賞，對(duì)你的責(zé)任與良心的交代？有人說，入黨就意味著比群眾“多吃虧、多挑重?fù)?dān)、多貢獻(xiàn)、多犧牲”。其實(shí)那是片面的，經(jīng)過了學(xué)習(xí)之后我真正認(rèn)識(shí)到我們偉大的黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨。教師入黨思想?yún)R報(bào)范文節(jié)選！
也有人會(huì)認(rèn)為，你作為一名普通教師，是在黨和政府的支持下才能在這里考試吧無慮地完成學(xué)業(yè)的，因此，成為一名共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，報(bào)答黨的恩情，這是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的。但是，在我看來，這樣的想法是多么的不牢固。我更傾向于，個(gè)人的理想抱負(fù)和職業(yè)目標(biāo)與黨和人民的利益，二者是完全可以很好地融合在一起的，而不是絕對(duì)對(duì)立，水火不容的。
我們完全可以在為黨和人民的利益服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和追求。不僅是十年，我甚至愿意一輩子以教書育人為己任。祖國還有很多地方、很多人民、很多孩子需要我們，我們要為共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
水深火熱的革命戰(zhàn)爭時(shí)代已經(jīng)過去，的時(shí)候，衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)不再是你敢不敢流血，你怕不怕犧牲了。這也就要求作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名入黨積極分子，更要嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)不能松懈。全心全意為人民服務(wù)，要把黨的宗旨播種，播種在學(xué)習(xí)、生活、工作中的每一個(gè)角落，播種在每一天、每一件事上。加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)思想的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，讓黨的宗旨扎根于自己的思想中，體現(xiàn)在自己的一言一行、一舉一動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然，即便我國目前處于和平建設(shè)時(shí)期，獻(xiàn)身精神還是時(shí)刻不能忘的。汶川地震中，我們的前輩們就給我們樹立了很好的榜樣?？傊?，只有無私無畏，勇于奉獻(xiàn)、不問回報(bào)，才有資格成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
篇十五 教師入黨思想?yún)R報(bào)：個(gè)人師德師風(fēng)自查思想報(bào)告1100字
敬愛的黨組織：
通過學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師十不準(zhǔn)》，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照要求，結(jié)合自己的教育工作，自我剖析
本人能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策，熱愛本職工作，安分守紀(jì)，誠實(shí)待人，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，謹(jǐn)言慎行，克已恕人，總是以“做一個(gè)好人，做一個(gè)好教師”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己的言行常是日省夜悟，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對(duì)待自己所從事的職業(yè)，在教學(xué)過程中，既重視知識(shí)的傳授，更注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維方式的指導(dǎo)和培養(yǎng)，不僅如此，本人在教書的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品德的滲透和灌輸，達(dá)到育人育智育心的目的。
2.本人愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敢敷衍，不敢懈怠，雖然年年都在教初中數(shù)學(xué)，教程幾乎年年相似，沒多大變化，雖然所要傳授的知識(shí)是爛熟于心，但因?yàn)閷W(xué)生不同，對(duì)自己和學(xué)生的要求也不同，所以也總是會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，總有“常教常新”的感覺，每一次講解都有新發(fā)現(xiàn)，都有新感覺，都有新認(rèn)識(shí)，因此，深信“教學(xué)相長”的道理，把知識(shí)教給學(xué)生，其實(shí)也是在提高自己，正所謂“送人玫瑰，手留余香”，各有所獲，相得益彰，也有“學(xué)而后知不足，教而后知困”的感慨。因此，對(duì)于教育教學(xué)本人從不敢馬虎，深恐自己“誤人子弟”。
3.在市場經(jīng)濟(jì)條件下，作為一名教師，堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利.從不向?qū)W生家長索取或變相索取財(cái)物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的規(guī)章制度.
4.能主動(dòng)與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境.從不訓(xùn)斥學(xué)生家長，但訓(xùn)斥過學(xué)生。
5.在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，主動(dòng)，健康發(fā)展，無諷刺，挖苦，歧視，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，作為教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
6.在終身學(xué)習(xí)方面。范文寫作我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律、教育教學(xué)方法等還缺靈活性和改進(jìn)力度。
