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學(xué)校工作人員述職報(bào)告900字左右(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-27 21:57:01 查看人數(shù):36

學(xué)校工作人員述職報(bào)告900字左右

篇一 學(xué)校工作人員述職報(bào)告900字左右1150字

學(xué)校工作人員述職報(bào)告900字左右

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,安全工作責(zé)任重于泰山。針對(duì)我校的實(shí)際情況,學(xué)校認(rèn)真組織全體教師研究本學(xué)期安全工作的思路后,繼續(xù)圍繞把學(xué)校辦成無(wú)事故、無(wú)安全隱患的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。

根據(jù)上級(jí)的通知精神,在全校范圍開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng),我們積極進(jìn)取,牢固樹(shù)立安全意識(shí),真抓實(shí)干,開(kāi)創(chuàng)我校安全工作新局面。

一、高度重視,提高認(rèn)識(shí)。

我校按照上級(jí)通知精神,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開(kāi)班子和教師會(huì)議,將安全工作放在學(xué)校工作的首位,并組織學(xué)習(xí)和貫徹安全教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求,部署制訂學(xué)校安全生產(chǎn)活動(dòng)的工作和方案,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)工作要求,使師生進(jìn)一步明確安全教育活動(dòng)的重要意義和工作要求,并圍繞“以人為本、安全第一”這一主題,在師生中開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全教育活動(dòng),增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。

二、強(qiáng)化安全管理,落實(shí)安全責(zé)任。

為使安全工作做到實(shí)處,學(xué)校堅(jiān)持強(qiáng)化內(nèi)部管理,建立健全安全工作責(zé)任制。校長(zhǎng)負(fù)安全工作全責(zé),__主任具體負(fù)責(zé)安全管理工作,各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生安全工作,確保安全管理工作的有效落實(shí)。學(xué)校重視安全教育經(jīng)費(fèi)的投入,安裝兩個(gè)滅火器在教學(xué)樓上,并在樓上訂上安全出口通道的標(biāo)志,在校門(mén)口訂上車輛行駛警示牌。

三、加強(qiáng)專項(xiàng)檢查整治,消除安全隱患。

為確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,堅(jiān)持在“查”、“改”字上下功夫。負(fù)責(zé)安全工作管理的領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常組織小組人員對(duì)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、建筑物、門(mén)窗、食品衛(wèi)生、水源、電源、校園周邊環(huán)境、交通等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí),及時(shí)提出整改意見(jiàn),掌握安全教育動(dòng)態(tài),對(duì)出現(xiàn)的重大安全隱患問(wèn)題作出決策。本學(xué)期,我校修填崩塌的校道十五米,整修校內(nèi)的部分用電線路,使我校能及時(shí)消除安全隱患,確保了師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全。

四、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

為使學(xué)生提高安全意識(shí)和自保能力,學(xué)校注意在“防”字上下功夫。學(xué)校經(jīng)常利用升旗禮后的講話、主題班會(huì)、思想品德課、板報(bào),組織學(xué)生觀看安全知識(shí)和自護(hù)自救視頻片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,主要對(duì)防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防拐防騙、防中毒等安全知識(shí)和自護(hù)自救進(jìn)行教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

在每次的教師會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)都要重復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育工作。同時(shí)注意加強(qiáng)家庭和社會(huì)安全教育聯(lián)系,形成共同關(guān)心學(xué)生安全和健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

在安全教育活動(dòng)中,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任到位,管理制度落實(shí)措施得力,安全工作成效顯著。一學(xué)期來(lái),我校沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全事故。

我校決心繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,安全第一”的安全思想觀念,堅(jiān)持不懈抓好安全教育和管理工作,確保師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全。

篇二 學(xué)校工會(huì)主席工作述職報(bào)告1650字

一年來(lái),我校工會(huì)在縣教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針,認(rèn)真履行工會(huì)的權(quán)利和職責(zé),促進(jìn)學(xué)校教育改革、教育發(fā)展的穩(wěn)定,根據(jù)縣教育工會(huì)2023年的工作部署,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,一年來(lái),主要抓了以下幾項(xiàng)工作:

一、抓自身組織建設(shè),促工會(huì)職能的有效發(fā)揮

1、健全組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)制度。我校共有會(huì)員33人,以年級(jí)為單位下設(shè)3個(gè)工會(huì)小組,民主產(chǎn)生了3個(gè)工會(huì)小組長(zhǎng),工會(huì)委員會(huì)下設(shè)財(cái)經(jīng)委員、女工委員、宣傳委員。

2、民主管理,工會(huì)組織自行在先。為了不斷提高工會(huì)委員參政、議政的學(xué)識(shí)水平和管理能力,定期召開(kāi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議,學(xué)習(xí)有主題、有針對(duì)性。每月召開(kāi)一次委員會(huì),就近期學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi)全面分析討論,研究統(tǒng)一認(rèn)識(shí),切實(shí)做好行政決策參謀,起好與學(xué)校行政之間的橋梁和紐帶作用。

二、抓學(xué)校校務(wù)公開(kāi),促民主管理的推進(jìn)

1、工會(huì)積極行使監(jiān)督職能,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)帳目進(jìn)行清理。每學(xué)期期未,組織教職工代表、工會(huì)委員、財(cái)管人員進(jìn)行認(rèn)真清查,及時(shí)出榜公布,增強(qiáng)了透明度。

2、學(xué)校食堂、商店及后勤處購(gòu)物,實(shí)行公開(kāi)招標(biāo),工會(huì)積極參與,有效地督促財(cái)務(wù)人員的廉潔自律,增強(qiáng)了學(xué)校事務(wù)的透明度和可信度。

3、每年一次的教代會(huì),廣泛收集教師提案,聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議。學(xué)校嚴(yán)格推行校務(wù)公開(kāi)制度,讓老師參與管理,進(jìn)行民主監(jiān)督。我們將老師們關(guān)注的問(wèn)題,如食堂工作、招生工作、小賣部承包工作等一律公開(kāi),讓老師們了解工作的全過(guò)程。學(xué)校進(jìn)一步完善了教代會(huì)制度,提高了教工參與學(xué)校管理的積極性和主人翁責(zé)任感。對(duì)老師們的提案,學(xué)校行政會(huì)認(rèn)真討論,給予答復(fù),并限期落實(shí),使教工的民主權(quán)益得到充分保證。每年學(xué)校全體行政人員都向教師述職述廉,得到全體教師的一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。以100%的滿意率通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子的考核。我校教代會(huì)制度日益健全,切實(shí)保證教職工的主人翁地位,提高教師參政議政,參與民主決策,民主管理與監(jiān)督的水平,大大推進(jìn)了民主管理。

三、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),定期摘抄撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得筆記

一年來(lái),工會(huì)堅(jiān)持定期組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí),且要求每人做好學(xué)習(xí)筆記,每月一次學(xué)習(xí)體會(huì)交流。在全體教職工的共同努力下,我校被評(píng)為縣學(xué)習(xí)型示范單位、縣先進(jìn)基層工會(huì)。

四、抓各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,促教工人心的凝聚

工會(huì)在教職工中開(kāi)展形式多樣的有益活動(dòng),與教職工交友、交心,打成一片,讓教職工在活動(dòng)中加強(qiáng)了解,增進(jìn)友情,達(dá)到凝聚人心的目的。一年來(lái)開(kāi)展了如下活動(dòng):

1、配合教導(dǎo)處開(kāi)展中青年教師、中老年教師教學(xué)研究活動(dòng),協(xié)助學(xué)校教科所做好課題研究工作和校本培訓(xùn)工作。

2、組織教職工開(kāi)展博愛(ài)捐款活動(dòng),共捐款1000多元。

3、工會(huì)配合學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展了讓愛(ài)流淌活動(dòng),全體師生共為殘疾學(xué)生捐款1000余元。

4、組織教師開(kāi)展健身活動(dòng),提高教師身體素質(zhì),有計(jì)劃地開(kāi)展小型趣味性的跳繩、踢毽比賽,書(shū)畫(huà)展覽、羽毛球賽等活動(dòng)。

5、為了進(jìn)一步增強(qiáng)“家”的凝聚力,讓教師樂(lè)業(yè)愛(ài)家,工會(huì)協(xié)助學(xué)校行政著重抓了幾項(xiàng)經(jīng)常性的工作,努力為教師辦實(shí)事。

(1)配合行政辦實(shí)事,如協(xié)助管理教師醫(yī)藥費(fèi)、食堂工作、健康檢查、獨(dú)生子女補(bǔ)助費(fèi)等福利費(fèi)用;盡力為住院教師索賠醫(yī)藥保險(xiǎn)費(fèi);今年工會(huì)為在職教師每人辦了一份重大疾病保險(xiǎn);

(2)定期慰問(wèn)老教師、看望先進(jìn)模范教師和生病住院、生產(chǎn)的教師。每逢春節(jié)等重大節(jié)日,學(xué)校都要召開(kāi)退休教師座談會(huì),走訪慰問(wèn)退休教師、生病教師和為學(xué)校建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)的老師,把真誠(chéng)的祝福送到全體教師的心坎里,讓工會(huì)成為教師心里的陽(yáng)光地帶。全年共用去慰問(wèn)金4000余元。

(3)維護(hù)女職工的特殊權(quán)益,如組織女教師體檢,關(guān)心女教師生活,積極籌備、組織開(kāi)展“三八”節(jié)慶祝活動(dòng),為教師們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)的環(huán)境。

五、認(rèn)真負(fù)責(zé)地經(jīng)營(yíng)好學(xué)校的小賣部為教師們謀福利

一年來(lái),工會(huì)始終做到活動(dòng)有方案、有過(guò)程、有小結(jié)。雖然取得了一些成績(jī),但其背后有著全體委員的支撐,有著全體會(huì)員同志們的大力支持。相信,我們一定會(huì)以學(xué)校工會(huì)工作目標(biāo)來(lái)建設(shè)好教工之家,為創(chuàng)建和諧文明校園積極努力。

述職人:___

篇三 學(xué)校安全工作自查自糾報(bào)告1000字

長(zhǎng)期以來(lái),我校在實(shí)際工作中,十分重視學(xué)生管理特別是安全管理,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,注意建立長(zhǎng)效機(jī)制,努力構(gòu)建和諧校園,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面,取得了可喜的成績(jī)。

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把學(xué)校安全工作放在首位

學(xué)校自上而牢固樹(shù)立“安全第一,責(zé)任重于泰山”觀念,增強(qiáng)師生安全意識(shí),把安全教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué),管理活動(dòng)各環(huán)節(jié)中。

學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),責(zé)任層層合作,政教、總務(wù)、年級(jí)、班主任各負(fù)其責(zé),全員參與,安全工作體系不斷健全。

二、加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)意識(shí)、積極開(kāi)展安全體制教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。

通過(guò)例會(huì)、晨會(huì)、周一升旗儀式,法制報(bào)告、宣傳欄等多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

三、以活動(dòng)促養(yǎng)成,以組織保安全

學(xué)校每年組織安全教育日活動(dòng),組學(xué)生安全學(xué)習(xí),撰寫(xiě)安全征文,并進(jìn)行評(píng)比展出,增強(qiáng)了校園安全文化氛圍,

學(xué)校專門(mén)建立了校值日、學(xué)生會(huì)、晚值班等安全檢查隊(duì)伍,24小時(shí)確保校園安全,并積極與派出所聯(lián)系,保障校外安全,并聘請(qǐng)所長(zhǎng)劉輝同志為法律制校長(zhǎng)。

四、我校安全措施

1、門(mén)衛(wèi)值班制度

我校自建校起便建立了規(guī)范的門(mén)衛(wèi)值班制度,安排專人24小時(shí)值班,認(rèn)真對(duì)進(jìn)入校內(nèi)人員查詢登記,防止校外不法分子混入校內(nèi),干擾學(xué)校秩序。

2、校值日、夜值班巡邏制度

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng),白天由校值日檢查,晚上由夜值班負(fù)責(zé),

消防了學(xué)生管理工作中的盲區(qū)。

3、嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度

學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任批準(zhǔn),保衛(wèi)科核實(shí)方可離校,并及時(shí)銷假。

4、制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

對(duì)學(xué)生可能遇到的突發(fā)性的事件,學(xué)校制定了詳盡的應(yīng)急預(yù)案,并積極進(jìn)行演練,增強(qiáng)了學(xué)生的自救能力。

5、重視食品安全工作

安排分管校長(zhǎng),監(jiān)督食堂進(jìn)貨銷售情況,防止出現(xiàn)食物中毒情況。

6、安全責(zé)任追究制

安全責(zé)任層層負(fù)責(zé),簽訂責(zé)任書(shū),人人有責(zé)任,全員參與,增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)。

7、增加安全設(shè)施

安裝了滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)施,并安排學(xué)生上下樓梯的順序,保證學(xué)生安全。

8、 組織發(fā)動(dòng)安全教育月活動(dòng),造成強(qiáng)大聲勢(shì),讓學(xué)生主動(dòng)樹(shù)立安全意識(shí)。

9、 用安全教育征文,群策群力強(qiáng)化安全,使安全深入人心。

10、 對(duì)于走讀生,成了回家互助小組,統(tǒng)一安排。重點(diǎn)路段由老師護(hù)送。

我們希望通過(guò)完善的制度和師生們共同的努力,給大家營(yíng)造一個(gè)健康、安全、文明的校園環(huán)境,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校立健康成長(zhǎng),成為隊(duì)社會(huì)有用的人才。

篇四 學(xué)校安全工作的述職報(bào)告格式2000字

20__年,我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,透過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)潛力;透過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓,分管副校長(zhǎng)李家意具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證,措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。

2、簽訂職責(zé)書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂職責(zé)書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要資料,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,職責(zé)到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生群眾服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管,群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,個(gè)性是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,透過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校用心推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。透過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。透過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范潛力和自我保護(hù)潛力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。汛前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),用心配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,透過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還十分大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范潛力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

篇五 中小學(xué)校年度工作報(bào)告7900字

20XX年,學(xué)校在縣委、縣政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,沿著“以學(xué)生為本,按規(guī)律辦學(xué)”的工作思路,堅(jiān)持“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),為每一個(gè)學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)追求,努力踐行“做最好的自己”的校訓(xùn),堅(jiān)持理性辦學(xué)原則,圓滿完成了學(xué)校初創(chuàng)期頭三年的工作目標(biāo)。首屆學(xué)子參加高考取得了開(kāi)門(mén)紅,順利通過(guò)了“市德育示范校”“市安全文明校園”“市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?!钡脑u(píng)估驗(yàn)收,縣委和縣政府組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理以及文明單位的評(píng)定均給我校以較高評(píng)價(jià),學(xué)校的一些辦學(xué)管理措施逐步地得到教育同行的認(rèn)同和借鑒,師生在上級(jí)組織的學(xué)術(shù)交流和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中均有不俗表現(xiàn),全年校園平安,教學(xué)秩序良好?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下,請(qǐng)代表門(mén)予以審議。

第一部分:過(guò)去一年的工作

一、主要的工作措施和取得的成績(jī)

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),管理團(tuán)隊(duì)更成熟,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更合理。

加強(qiáng)學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校結(jié)合東源縣“作風(fēng)建設(shè)年”的建設(shè)要求和結(jié)合__大的學(xué)習(xí)要求,組織了干部隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升了管理干部的宗旨意識(shí)和管理服務(wù)水平。在校級(jí)中層干部沒(méi)有能夠提前進(jìn)行三年任期調(diào)整的情況下,通過(guò)年級(jí)部管理平臺(tái),鍛煉培養(yǎng)了一批干部。原高三年級(jí)部承受住了首屆高考組織的考驗(yàn),在圓滿完成高考任務(wù)的同時(shí),干部得到了充分的歷練??茖W(xué)組建了第二屆高三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),在強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力量的同時(shí),更實(shí)現(xiàn)了備考經(jīng)驗(yàn)的傳承、打磨和提升,實(shí)現(xiàn)了管理干部之間的學(xué)習(xí)和借鑒。充實(shí)了高二年級(jí)管理干部,組建了高一年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。通過(guò)這一系列措施,年級(jí)管理干部的執(zhí)行能力和對(duì)學(xué)校制度及教育教學(xué)要求的把握和理解能力大大加強(qiáng),各年級(jí)部的管理都有了較大的提升。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)爭(zhēng)取上級(jí)政策,克服各種困難,基本完成了新年度的教師招聘工作。各學(xué)科組很好地利用了“兩課一評(píng)”學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)間,在做好原有的“兩課一評(píng)”活動(dòng)外,還創(chuàng)新開(kāi)展了不少的如集體備課、練題提升、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的研讀、微型課題研究等,推動(dòng)了老師們的學(xué)術(shù)研究氛圍,使不同層面老師都有了很大的改變。學(xué)校開(kāi)展青年教師基本功大賽,組織對(duì)教育部新頒發(fā)的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),邀請(qǐng)了深圳重點(diǎn)中學(xué)的名師到學(xué)校開(kāi)展講座,組織教師參加魏書(shū)生教育思想報(bào)告會(huì)。老師們能夠積極參加這些活動(dòng),表現(xiàn)出了很好的精神風(fēng)貌。繼續(xù)強(qiáng)化工作紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)的要求,堅(jiān)持了對(duì)教師工作基本狀況的考核和檢查,確保了教職員工的工作紀(jì)律,提升了老師的服務(wù)意識(shí),師生關(guān)系和諧,學(xué)生評(píng)教調(diào)查中學(xué)生滿意率不斷提高。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)德育工作力度,德育工作特色日益凸顯。

完善德育制度。今年在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)一些德育制度進(jìn)行了修改,尤其是完善了受處分學(xué)生申訴制度、開(kāi)除學(xué)籍學(xué)生跟讀制度、正副班主任考核評(píng)價(jià)制度等。編印了《XX中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》,使其更加符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,并加強(qiáng)德育制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,提高制度執(zhí)行力,維護(hù)制度權(quán)威性。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在“普高”背景下,習(xí)慣不良的學(xué)生層面大,另外,學(xué)校教師隊(duì)伍年輕,班主任隊(duì)伍缺乏經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)這樣的情況,德育處、年級(jí)部選聘了一批責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于從事班主任工作的教師擔(dān)任班主任、副班主任工作;通過(guò)班主任工作例會(huì),分析班級(jí)管理工作中存在的問(wèn)題,交流經(jīng)驗(yàn)和看法,研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,商討解決問(wèn)題的辦法;開(kāi)展班主任工作“小話題”研討活動(dòng),針對(duì)班主任工作中遇到的難題,通過(guò)思考、學(xué)習(xí)、討論,找出科學(xué)的解決策略;開(kāi)展主題班會(huì)“兩課一評(píng)”等活動(dòng),提升了班主任召開(kāi)班會(huì)課的能力和班級(jí)管理水平。

落實(shí)德育常規(guī)。在原有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確黨、政、工、團(tuán)、德育處、年級(jí)部、聯(lián)防隊(duì)、宿管部等各部門(mén)、各崗位的育人職責(zé),尤其繼續(xù)探索和完善年級(jí)部的學(xué)生管理及各項(xiàng)德育活動(dòng)的開(kāi)展。各年級(jí)部在執(zhí)行學(xué)校德育工作計(jì)劃及要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)德育工作,避免了一刀切。如,在各項(xiàng)文明評(píng)比方面(文明班級(jí)、校園之星、縣級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀班主任),德育處根據(jù)班主任人數(shù)將指標(biāo)分配到各年級(jí),各年級(jí)以學(xué)校的評(píng)價(jià)方案為基礎(chǔ)結(jié)合本年級(jí)的工作重點(diǎn)和特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)比;在德育工作主要任務(wù)方面,高一年級(jí)確定了開(kāi)展環(huán)境適應(yīng)、紀(jì)律意識(shí)和習(xí)慣養(yǎng)成教育,高二年級(jí)確定了開(kāi)展學(xué)習(xí)方法和人生理想教育,高三年級(jí)確定了開(kāi)展科學(xué)備考、心理調(diào)適、斗志激發(fā)和生涯規(guī)劃教育等,使得各項(xiàng)德育工作能有針對(duì)性和落到實(shí)處,提升了學(xué)校的整體德育工作水平。

扎實(shí)推進(jìn)全員育人工作。結(jié)合《普高”背景下寄宿制高中全員育人導(dǎo)師制的理論與實(shí)踐研究》的課題研究和實(shí)施,創(chuàng)建德育示范學(xué)校和省安全文明校園,進(jìn)一步完善了全員育人工作的相關(guān)制度,形成了育人導(dǎo)師工作的考核評(píng)估制度,落實(shí)了管理干部掛靠班級(jí)制等,使得全員育人工作的落實(shí)情況得到了很好的改善,不少學(xué)生(尤其是跟讀學(xué)生)在育人導(dǎo)師的指導(dǎo)下,其思想、行為、學(xué)業(yè)成績(jī)方面取得了較大進(jìn)步。

大力開(kāi)展法制安全教育。一直以來(lái)學(xué)校都把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。年級(jí)部、各班都能把安全教育、法制教育貫穿至整個(gè)日常管理工作之中,常抓不懈。通過(guò)主題班會(huì)、廣播、國(guó)旗下講話和安全演練等形式,加強(qiáng)了法制、安全宣傳教育工作;普及法制、安全知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生法制、安全意識(shí)。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的管理,對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以制止,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)。繼續(xù)完善了學(xué)校各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案及積極做好傳染病的防治工作,本學(xué)期學(xué)校的安全法制教育工作得到了市“安全文明校園”評(píng)估組的好評(píng)。

豐富活動(dòng)形式,強(qiáng)化德育體驗(yàn)。德育工作不能停留在說(shuō)教層面,一年來(lái),各年級(jí)部結(jié)合本年級(jí)實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的德育體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生在日常生活和各項(xiàng)德育活動(dòng)中體驗(yàn)和反思,使學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。如舉行軍訓(xùn)活動(dòng),舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等,開(kāi)展生命教育、集體精神教育、人文、科技精神教育、綠色環(huán)保教育、法制安全教育、人生規(guī)劃教育等主題教育活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)和成長(zhǎng)。同時(shí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)不斷探索社團(tuán)組建經(jīng)驗(yàn),社團(tuán)活動(dòng)健康有序。紅十字會(huì),志愿者協(xié)會(huì)成員活躍在學(xué)校的各次重大活動(dòng)中。另外,利用暑假或重大節(jié)日深入社區(qū)、農(nóng)村、工廠、旅游景區(qū)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行廣泛的社會(huì)實(shí)踐,達(dá)到知行統(tǒng)一。

做好心理健康教育工作。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在4位心理教師的共同努力下,建立和完善了學(xué)校心理健康教育制度,制定了20XX-20XX學(xué)年的心理健康和教育計(jì)劃,通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康教育課、心理活動(dòng)課、主題班會(huì)課,通過(guò)觀察、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,為心理異常的學(xué)生建立心理健康檔案,并進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù),充分發(fā)揮了學(xué)校心理咨詢室的作用,及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,盡最大努力的促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心健康和發(fā)展。學(xué)校開(kāi)辦至今,沒(méi)有因心理疾病而導(dǎo)致重大安全事故的發(fā)生。

通過(guò)上述努力,學(xué)校德育工作取得了更好的成績(jī),德育工作特色日益凸顯,在市德育示范校評(píng)估中得到專家組的好評(píng),學(xué)校也順利評(píng)為市德育示范校,學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)也將在全縣德育工作總結(jié)會(huì)上作典型發(fā)言。

(三)加大教學(xué)常規(guī)管理和教育科研力度,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

積極開(kāi)展教學(xué)組織模式的實(shí)踐與探索。我校學(xué)生整體素質(zhì)參差不齊,大部分學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱,如何在學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)上去幫助學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè),不斷提升學(xué)校整體教學(xué)水平,這是一個(gè)重大課題。為此,我們努力探索適合我校的教育教學(xué)組織模式。普通班英語(yǔ)教學(xué)初高中銜接的實(shí)踐取得了階段性成果,其它學(xué)科也在今年秋學(xué)期開(kāi)展了不同程度的初高中教學(xué)銜接的探索。繼續(xù)推動(dòng)“書(shū)本有什么考什么,教什么考什么”等回歸教材、讓學(xué)生學(xué)有所依,考有所依的考試策略的實(shí)施。繼續(xù)推動(dòng)“誘思探究學(xué)科論”指導(dǎo)下的課堂探索活動(dòng)。繼續(xù)完善學(xué)科自習(xí)課、公共自習(xí)課、限時(shí)作業(yè)、“5+1”教學(xué)模式等的設(shè)臵、組織和跟蹤。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)實(shí)行適度坐班制、候課制,實(shí)行課堂教學(xué)跟蹤監(jiān)督和通報(bào)機(jī)制,每學(xué)期組織一到兩次對(duì)每位教師的備課、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改、教輔資料的使用情況的檢查。嚴(yán)密組織各類考試,狠抓考紀(jì)考風(fēng),嚴(yán)格考室安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及分析等各工作環(huán)節(jié)的落實(shí),通過(guò)良好的考風(fēng)推動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的樹(shù)立。由于學(xué)校干部和老師在學(xué)校日??荚嚱M織管理中形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣,使得我們能夠高質(zhì)量地完成了第一次承擔(dān)的規(guī)模很大的20XX年普通高考和成人高考的所有工作任務(wù),兩次考試組織都得到了上級(jí)的充分肯定。

充分重視“四會(huì)”的功能作用,開(kāi)好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班情分析會(huì)。經(jīng)常性召開(kāi)教師會(huì)議,階段性總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出整改措施分層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,全方面關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。通過(guò)反復(fù)教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念、克服學(xué)習(xí)困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),增強(qiáng)家?;ネ?,形成教育合力,同時(shí),家長(zhǎng)通過(guò)親臨學(xué)校與班主任、任課教師的交流,學(xué)校的辦學(xué)主張、辦學(xué)思想進(jìn)一步得到了認(rèn)同,提升了學(xué)校的辦學(xué)形象。

認(rèn)真組織實(shí)施課外興趣小組活動(dòng)。以各種活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展第二課堂活動(dòng)?;顒?dòng)有指導(dǎo)教師、有計(jì)劃、方案、過(guò)程記錄。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)闊學(xué)生視野,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,一大批學(xué)生參加上級(jí)組織的學(xué)科競(jìng)賽獲得了很好的成績(jī)。

有序推動(dòng)教育科研課題研究。學(xué)校雖然辦學(xué)時(shí)間短,年輕老師多,在繼續(xù)深入開(kāi)展原有課題研究的同時(shí),新增了幾個(gè)市和學(xué)校課題,在課題組負(fù)責(zé)人的組織下,不少老師積極參加課題研究,逐步形成了課題研究的氛圍,不斷提升了科研和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文章的能力。全年有70多位教師在參加各級(jí)組織論文或其它專業(yè)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),有三位中一教師和19位中二教師獲得了職稱的晉升。

(四)克服困難,全力備考,學(xué)業(yè)水平考試和高考取得了好成績(jī)。

20XX年高考,面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,骨干教師缺乏,各地的備考經(jīng)驗(yàn)互相沖突,大財(cái)政管理政策調(diào)整和補(bǔ)課費(fèi)用禁收等的影響,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組始終保持清醒頭腦,堅(jiān)持尊重規(guī)律,理性備考,做到不盲動(dòng),不折騰,高三教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,確保了各項(xiàng)備考工作快捷有效地進(jìn)行。從抓學(xué)業(yè)水平考試促高考備考開(kāi)始,精細(xì)規(guī)劃了備考的各個(gè)環(huán)節(jié),面對(duì)各環(huán)節(jié)執(zhí)行過(guò)程中的各種質(zhì)疑,帶著不排斥、不氣餒的態(tài)度,認(rèn)真分析各種意見(jiàn)的科學(xué)性,通過(guò)組織學(xué)科組長(zhǎng)論證會(huì)和召開(kāi)教師工作布臵會(huì)等,統(tǒng)一了思想,排除了干擾,選擇到了更切合實(shí)際,更有針對(duì)性的備考措施,使得首屆學(xué)子在取得了學(xué)業(yè)水平成績(jī)優(yōu)異的基礎(chǔ)上,高考成績(jī)也超出了社會(huì)各界對(duì)我們的期待,極大地增強(qiáng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校辦學(xué)的信心,贏得了社會(huì)聲譽(yù),為學(xué)校后續(xù)快速發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。20XX年高考備考,高三年級(jí)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)延續(xù)著20XX年高考備考的經(jīng)驗(yàn),在學(xué)業(yè)水平考試?yán)^續(xù)取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上,第一階段備考工作取得了預(yù)期的成績(jī)。學(xué)校的高考備考經(jīng)驗(yàn)得到市、縣教育部門(mén)的充分肯定,備考工作經(jīng)驗(yàn)在全市的初中以上校長(zhǎng)會(huì)上作了介紹和交流。

(五)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理和使用,不斷提升學(xué)校信息化水平。

隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大及朝著精細(xì)化管理目標(biāo)邁進(jìn),提升信息化管理水平對(duì)學(xué)校發(fā)展具有重要的意義。學(xué)校通過(guò)積極爭(zhēng)取資金,于上半年給每一位一線教師配備了一臺(tái)筆記本電腦,每個(gè)辦公室根據(jù)實(shí)際情況配備了充足的臺(tái)式辦公電腦,為學(xué)校提升信息化管理水平提供了設(shè)施保障。通過(guò)爭(zhēng)取縣電信公司的支持,免費(fèi)為學(xué)校增加交換機(jī)和解決辦公室網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)不夠等問(wèn)題,使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)已覆蓋整個(gè)校園。啟動(dòng)了校園信息化項(xiàng)目的論證和實(shí)施,目前論證篩選工作已完成,項(xiàng)目在年前可進(jìn)行招標(biāo),下學(xué)期將進(jìn)行全面的信息化建設(shè)。

加強(qiáng)裝備的使用和管理,提高設(shè)施設(shè)備的使用率。結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),重新調(diào)整了教室多媒體平臺(tái)、廣播音響系統(tǒng)、辦公電腦及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理和保修流程,完善了保修制度,改進(jìn)了工作作風(fēng),保障各種設(shè)施設(shè)備在出現(xiàn)故障時(shí)在最短時(shí)間內(nèi)得到維修。

完善實(shí)驗(yàn)室管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。按省一級(jí)普通高中要求,今年申購(gòu)了一批實(shí)驗(yàn)儀器及藥品,基本完成了實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品的分類和建賬。根據(jù)實(shí)驗(yàn)教師對(duì)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出情況制定了實(shí)驗(yàn)教師課時(shí)計(jì)算方法,對(duì)實(shí)驗(yàn)教師工作進(jìn)行量化考核,激發(fā)了實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性,有效增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及提升了課堂效率。

(六)體藝衛(wèi)工作進(jìn)一步加強(qiáng),各項(xiàng)工作規(guī)范得到進(jìn)一步落實(shí)

按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,學(xué)校高度重視體藝衛(wèi)工作。堅(jiān)持“兩課三操”,堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)的要求,通過(guò)開(kāi)展春季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)和首屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)兩大活動(dòng),很好地引領(lǐng)了師生兩個(gè)學(xué)期的體育運(yùn)動(dòng)。成功承辦了XX市(XX中學(xué))第三屆校園科技節(jié)和XX中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié),為不同興趣特長(zhǎng)的學(xué)生提供了展示的平臺(tái),極大地推動(dòng)了學(xué)校的科學(xué)教育和藝術(shù)教育,學(xué)校體育藝術(shù)高考訓(xùn)練也在不斷強(qiáng)加,參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的我校學(xué)生節(jié)目獲得了組委會(huì)的好評(píng),有多人的藝術(shù)作品參加省中小學(xué)生藝術(shù)展演,其中兩人獲一等獎(jiǎng)、一人獲二等獎(jiǎng),首次組織學(xué)生參加X(jué)X市科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽有同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)校疾病預(yù)防工作和飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生工作得到進(jìn)一步加強(qiáng),

(七)加大綜合治理力度,創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園。

以創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園為契機(jī),完善機(jī)制、強(qiáng)化安保力量。建立內(nèi)容覆蓋校門(mén)、教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、辦公樓等重大場(chǎng)所及治安、交通、消防、食品衛(wèi)生、醫(yī)療、危險(xiǎn)物品管理、周邊環(huán)境治理等重要方面的規(guī)章制度。

進(jìn)一步加強(qiáng)了安全設(shè)施的維修和完善,安裝了學(xué)校教學(xué)區(qū)的機(jī)動(dòng)車輛禁行設(shè)施,實(shí)行了學(xué)校內(nèi)區(qū)的車輛禁行。增加了學(xué)生宿舍內(nèi)的樓層監(jiān)控裝備,提升了宿舍管理的樓層監(jiān)控能力。全面檢查并維修了學(xué)校的消防器材,完善了消防后備電源系統(tǒng),進(jìn)一步提升消防應(yīng)對(duì)能力。

加強(qiáng)安全教育和安全隱患的排查及整改,避免了一些安全隱患的擴(kuò)大,保證學(xué)校安全,實(shí)現(xiàn)了校園安全事故率和違法犯罪率為零的目標(biāo),學(xué)校的安全工作得到上級(jí)的肯定,一些經(jīng)驗(yàn)等到推廣,被上級(jí)推薦參評(píng)省級(jí)安全文明校園。

(八)加大后勤保障力度,提升后勤服務(wù)質(zhì)量。

爭(zhēng)取上級(jí)支持,進(jìn)一步完善辦學(xué)條件。學(xué)校田徑場(chǎng)的建設(shè)、垃圾站建設(shè)、后備電房建設(shè)、供電專線建設(shè)、雙網(wǎng)路供水、宿舍監(jiān)控設(shè)備、三期用品采購(gòu)、電腦購(gòu)臵、車輛調(diào)整等項(xiàng)目順利完成,學(xué)校信息化資金落實(shí)、外墻脫落清理、校外路燈的修建、下學(xué)期的公交車的正常班次到校的爭(zhēng)取等問(wèn)題也基本得到落實(shí)。教師經(jīng)適房一期建設(shè)基本完工,二期建設(shè)已全面進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)。

充分籌劃,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步完善制度,完善物品購(gòu)臵和管理流程,保證學(xué)校的物品購(gòu)臵和使用的管理。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校的財(cái)務(wù)制度。堅(jiān)持厲行節(jié)約,力爭(zhēng)少花錢多辦事。在保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),盡量減少老師的生活和工作支出,代老師支付報(bào)刊費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等費(fèi)用。在大財(cái)政管理和不予收取補(bǔ)課費(fèi)的政策背景下,學(xué)校較大幅度地超出縣里規(guī)定的補(bǔ)課費(fèi)使用比例,維持了各年級(jí)補(bǔ)課、班主任補(bǔ)助等費(fèi)用的不變,保證了科組教研經(jīng)費(fèi)不變,想方設(shè)法進(jìn)行節(jié)假日的慰問(wèn)。

應(yīng)對(duì)了學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)的最大困難。因經(jīng)適房的建設(shè)進(jìn)度遠(yuǎn)落后于學(xué)校的預(yù)期,今年老師的住房困難是學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)最難克服的一項(xiàng)辦學(xué)困難。學(xué)校全體老師充分體諒學(xué)校的階段困難,發(fā)揮互助互諒的精神,服從學(xué)校負(fù)責(zé)住房調(diào)整部門(mén)的安排,確保了學(xué)校今年秋學(xué)期的如期開(kāi)學(xué)和各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

(九)團(tuán)結(jié)凝聚各方力量,確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

學(xué)校黨支部認(rèn)真做好各項(xiàng)組織建設(shè)工作,認(rèn)真“結(jié)對(duì)子”、善于發(fā)現(xiàn)、重視培養(yǎng),做好黨員發(fā)展工作;積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用;加強(qiáng)黨組織對(duì)學(xué)校重大事情的監(jiān)督和保障作用;積極推進(jìn)黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)議制度,大力推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程,完成了黨支部的換屆,組織了黨員干部學(xué)習(xí)貫徹__大文件精神。

工會(huì)組織積極為教師服務(wù)。一是以活動(dòng)為載體,豐富教職工生活,緩解教職工在工作、生活中承受的各種壓力。先后組織了教職工球類運(yùn)動(dòng)會(huì),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),“三八節(jié)”組織女教職工外出參觀學(xué)習(xí)等;二是做好幫困慰問(wèn)工作。了解教職工工作、生活情況,對(duì)有困難的教職工及時(shí)給予政策允許范圍內(nèi)的幫助;對(duì)生病住院的教職員工進(jìn)行慰問(wèn),讓每一位教職員工感受到學(xué)校的關(guān)懷,感受到大家庭的溫馨。三是關(guān)心教職工健康,學(xué)校出經(jīng)費(fèi)組織全體教職工參加體檢;四是妥善做好年度教師住房安排調(diào)整工作;五是組織教職員工民主參與學(xué)校管理。利用各種形式對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、績(jī)效考核、收費(fèi)捐款等廣大教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行公示。

學(xué)校團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮了管理助手的作用,年級(jí)團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)認(rèn)真配合各部門(mén)、年級(jí)部做好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作;成功舉辦了“兩會(huì)兩節(jié)”,負(fù)責(zé)管理的學(xué)校社團(tuán)積極健康,陽(yáng)光向上,秩序良好,這些社團(tuán)已成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

對(duì)外宣傳、人事調(diào)動(dòng)、職稱評(píng)定、工資晉升、各類考核及檔案管理等方面也做了大量的工作,學(xué)校力所能及的為教師解決后顧之憂,讓教職員工能夠安心投入到教育教學(xué)工作中。

二、存在的問(wèn)題和困難

在看到成績(jī)的同時(shí),我們也還要清醒地看到,由于學(xué)校辦學(xué)時(shí)間短,管理干部缺乏,教學(xué)骨干不足,學(xué)校文化沒(méi)有建立,外圍條件制約,原定的一些工作規(guī)劃沒(méi)有能夠如期完成,學(xué)校的各項(xiàng)工作中還存在很多的問(wèn)題,集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(一)隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)完成得不理想。中層干部第二期聘任工作因上級(jí)原因未能如期啟動(dòng)。原計(jì)劃在20XX年秋學(xué)期提前啟動(dòng)學(xué)校中層管理干部的第二任期的聘任工作,通過(guò)第二任期的中層干部聘任,全面充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,切實(shí)解決三年多來(lái)因干部缺乏,而出現(xiàn)的管理缺位等現(xiàn)象。20XX年的教師招聘工作完成得不理想,一是沒(méi)有能夠較早地到高校選擇應(yīng)屆畢業(yè)生,二是在骨干老師的招聘上,因縣里同意啟動(dòng)晚,宣傳不足,沒(méi)有能夠如期完成任務(wù),到目前還有老師無(wú)法到位。

(二)學(xué)校文化建設(shè)項(xiàng)目因上級(jí)資金無(wú)法在當(dāng)年安排被迫推遲。

(三)學(xué)校信息化項(xiàng)目因未能按計(jì)劃篩選出理想方案而導(dǎo)致未能如期實(shí)施。

(四)省一級(jí)學(xué)校的建設(shè)因上述(二)(三)項(xiàng)原因和教學(xué)水平評(píng)估沒(méi)有進(jìn)行而推遲。

(五)學(xué)校經(jīng)適房的建設(shè)進(jìn)度遠(yuǎn)滯后于預(yù)期,導(dǎo)致老師們需要經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)的艱苦生活期。

(六)凝聚力量,形成共識(shí),動(dòng)員各種力量,形成一心一意謀發(fā)展上還有很多工作需要努力。

(七)新年度備考要達(dá)到上級(jí)預(yù)期,還有很多的困難要克服。

第二部分:20XX年主要工作任務(wù)目標(biāo)

20XX年是學(xué)校完成初創(chuàng)期工作目標(biāo)后進(jìn)入快速發(fā)展五年規(guī)劃的頭一年,是學(xué)校第二屆學(xué)子參加高考的一年,是學(xué)校創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校的一年,為保證開(kāi)好局,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)好的高考成績(jī),順利通過(guò)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估,我們要以__大精神為引領(lǐng),上下一心,努力拼搏,在做好日常工作的同時(shí),還要圓滿完成以下幾項(xiàng)工作任務(wù)。

一、啟動(dòng)中層干部第二任期聘任工作,配備好學(xué)校管理干部。認(rèn)真規(guī)劃好最后一期教師招聘工作,補(bǔ)充完善各學(xué)科缺額教師。

二、利用縣政府創(chuàng)強(qiáng)資金,全面啟動(dòng)并完成學(xué)校的文化建設(shè)。

三、實(shí)施校園信息化項(xiàng)目,全面提升校園信息化水平。

四、以省級(jí)教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī),深入開(kāi)展課堂教學(xué)探索,推動(dòng)《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》的思想融入課堂,全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,不斷提高管理和學(xué)科教學(xué)水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

五,嚴(yán)謹(jǐn)組織實(shí)施高考備考和學(xué)業(yè)水平備考的各項(xiàng)工作,圓滿完成上級(jí)下達(dá)的高考任務(wù)。

六、以創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校為契機(jī),全面提升學(xué)校管理水平,順利通過(guò)省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估。

七、堅(jiān)持德育為首的原則,深入研究學(xué)校德育工作的內(nèi)容和方法。加大全員育人研究力度,著力解決全員育人工作的跟蹤、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制的建立。

八、規(guī)劃好全年的教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究活動(dòng),利用好廣州大學(xué)的資源,大力提升老師的業(yè)務(wù)能力。

九、全面總結(jié)三年多的教育教學(xué)活動(dòng)組織的得失,認(rèn)真組織好全年的教育教學(xué)活動(dòng)。

十、繼續(xù)推動(dòng)上級(jí)形成共識(shí),確保學(xué)校一些資金的使用,保障學(xué)校的正常運(yùn)行。

總之,20XX年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年,需要?jiǎng)訂T全體師生,凝聚各種力量,抓搶機(jī)遇,快速發(fā)展。

篇六 學(xué)校黨建工作報(bào)告3350字

__年,我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的__大精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,圍繞__年我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路,突出黨組織“五個(gè)基本建設(shè)”“創(chuàng)先爭(zhēng)先”的活動(dòng),全面完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù),推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理,進(jìn)一步提升教育水平,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)基本組織建設(shè), 增強(qiáng)凝聚力

1、健全黨內(nèi)制度,提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。學(xué)校按照規(guī)模適度召集方便,有利于開(kāi)展黨務(wù)和業(yè)務(wù)工作的要求,科學(xué)設(shè)置柏林中學(xué)黨支部。黨組織間隸屬關(guān)系清楚,黨組織工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋。黨組織內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)健全,規(guī)范。分工明確,合理。黨組織對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織實(shí)行有效管理和指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等,以規(guī)范的制度管理,促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。

2、健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù),做好相關(guān)工作,促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開(kāi)展,把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評(píng)議黨員工作,通過(guò)黨內(nèi)外評(píng)議及支委會(huì)研究,評(píng)出5名__年度的好黨員。

3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求,認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育,加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作,提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作,做好教師的思想政治工作,切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。

4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,樹(shù)立黨員干部形象,全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,學(xué)校的處室以上干部,年段長(zhǎng)絕大多數(shù)是黨員。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課,并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄,為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù), 表彰了5名__年度優(yōu)秀黨員。

5、做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃,努力做好骨干教師入黨工作,引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織,為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則,嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序,保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察,對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

二、加強(qiáng)基本隊(duì)伍建設(shè),提高工作效率

1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念,學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的__大和__屆三中、四中全會(huì)以及全國(guó)“兩會(huì)”精神,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),邀請(qǐng)了有關(guān)專家到校講座。如__年3月開(kāi)展學(xué)習(xí)洋思教法創(chuàng)新研討講課比賽活動(dòng);雷琴、何正兵主講學(xué)習(xí)洋思教法語(yǔ)文、思品優(yōu)質(zhì)課受到好評(píng);開(kāi)展學(xué)習(xí)《道德的力量》讀書(shū)征文活動(dòng),提升教師的思想道德境界,找到職業(yè)的幸福感。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng),積極開(kāi)展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng),狠抓三禮教育、安全教育、感恩教育、法制教育、形勢(shì)教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國(guó)防教育等各項(xiàng)工作。針對(duì)日益凸顯的處境不利學(xué)生問(wèn)題,按照統(tǒng)一部署,結(jié)合我校校情,重視關(guān)愛(ài)這些學(xué)生,加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督,著力促進(jìn)他們養(yǎng)成良好思想道德。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。更新教育理念,改進(jìn)教育管理方式方法,充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,研究部署班級(jí)工作。在八年級(jí)開(kāi)展了“我的青春,我做主”的主題班會(huì)的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理和生理的教育。組織班主任專題學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)習(xí)陶西平《尊重學(xué)生》,更新觀念,樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。

三、抓好基本活動(dòng),創(chuàng)建和諧校園

1、加強(qiáng)安全教育。__年2月按照《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》,健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開(kāi)展“平安校園”建設(shè)為主線,落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,特別是食堂、宿舍等重要場(chǎng)所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門(mén)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境的治理。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系,每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長(zhǎng)一封信,共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國(guó)旗下講話,每次大會(huì)都對(duì)安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào),班主任每天進(jìn)行五分鐘的安全教育。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識(shí),增強(qiáng)師生防范意識(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、??⑿?nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地,宣傳時(shí)事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、校園活動(dòng)動(dòng)態(tài),先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型,交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。辦好“柏林之聲”共青團(tuán)校園廣播,報(bào)道身邊的事、身邊的人,學(xué)生積極參與,師生贊不絕口。國(guó)旗下講話形成序列化,成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主要陣地之一。

3 、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的局面蔚然成風(fēng)

廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng),組織教職工開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng),不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。

(1)__年元旦游園活動(dòng),學(xué)生興味盎然,寓教于樂(lè)。

(2)__年1月到組織團(tuán)員到湖北省博物館,進(jìn)行歷史和人文教育。

(3) __年2月政教處對(duì)各班教室進(jìn)行統(tǒng)一的文化包裝和布置,創(chuàng)造書(shū)香氛圍,改造育人環(huán)境。

(4)__年3月5日開(kāi)展學(xué)雷鋒,為福利院老人送溫暖演出的活動(dòng)。

(5)__年3月8日組織教職工開(kāi)展籃球、足球、乒乓球、羽毛球及象棋比賽活動(dòng)豐富了教職工的課余文化生活,娛樂(lè)身心。

(6)__年3月組織學(xué)生到郊外開(kāi)展踏青野炊活動(dòng),舒活筋骨,放飛心情

(7)開(kāi)展校園足球訓(xùn)練和聯(lián)賽活動(dòng),推進(jìn)足球官網(wǎng)建設(shè)。

(8)總結(jié)__年教育教學(xué)成果,《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄輝煌》的展板在張灣街上展出受到社會(huì)各界好評(píng)。

(9)__年學(xué)校師生自愿征訂學(xué)生飲用奶,并且開(kāi)展“蒙牛杯”征文活動(dòng),師生參與踴躍,提高師生的健康意識(shí),促進(jìn)師生身體素質(zhì)。

四、健全基本制度,推進(jìn)依法辦學(xué)

1、落實(shí)學(xué)校黨建責(zé)任制。制定學(xué)校黨建工作與績(jī)效,黨務(wù)人員工作績(jī)效與工資掛鉤的制度。健全教代會(huì)制度。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制,凡有重大事項(xiàng)均通過(guò)黨支部委員會(huì)研究。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”、__在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神等。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行__提出的“四點(diǎn)希望”,努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。

3、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主測(cè)評(píng)和述職述廉制度,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作,加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育,教職員工的廉潔從教教育,青少年學(xué)生的廉潔修身教育。深入開(kāi)展反腐__專項(xiàng)教育活動(dòng),組織師生參加區(qū)紀(jì)委組織的廉政文化征文比賽。落實(shí)“三會(huì)一課”制度。

4、做好校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、民主”的原則,積極落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)、“陽(yáng)光工程”工作,學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開(kāi)支、崗位設(shè)置等情況,均在校務(wù)公開(kāi)欄中公示,同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)取教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。

五、加強(qiáng)基本保障,推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

配備專職黨務(wù)干部負(fù)責(zé)黨組織建設(shè)日常工作;黨務(wù)工作與行政工作同布置、同落實(shí)、同考核。黨建工作經(jīng)費(fèi)列入單位經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,滿足工作需要。建設(shè)規(guī)范的黨員活動(dòng)室,并配備必要的教育和活動(dòng)設(shè)施。

總之,我校通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè),認(rèn)真完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)交辦的工作任務(wù),取得一定成績(jī)。但也存在薄弱環(huán)節(jié),如學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作還不夠,開(kāi)展黨日活動(dòng)還不夠活躍等。今后,我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求,努力工作,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

__中學(xué)黨支部

__年6月

篇七 關(guān)于學(xué)校勤工助學(xué)工作的調(diào)查報(bào)告3750字

調(diào)查背景

隨著我校整體遷入新校區(qū),實(shí)現(xiàn)了建校以來(lái)的一次跨越式發(fā)展,在新的起點(diǎn)上,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,全校師生全力配合,籌備更改校名工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。作為我校學(xué)生自我管理組織之一的大學(xué)生勤工助學(xué)中心,承擔(dān)著“服務(wù)師生,立足校園、培養(yǎng)能力”的責(zé)任,為進(jìn)一步做好勤工助學(xué)工作,新學(xué)年,我校按照滿足學(xué)校工作需要和學(xué)生需要,實(shí)現(xiàn)助學(xué)功能和教育礪志功能的工作理念,建立了新的管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在學(xué)生出的領(lǐng)導(dǎo)下,大學(xué)生勤工助學(xué)中心以扶弱勵(lì)志為目標(biāo),本著為廣大師生服務(wù)的原則,為我校的勤工助學(xué)工作做出了應(yīng)有的努力和工作,為讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全面地了解我校目前勤工助學(xué)工作的情況,同時(shí)也為我衷心下學(xué)期的工作計(jì)劃地制定打下基礎(chǔ),中心對(duì)此作了一次全面而細(xì)致的調(diào)研。情況如下:

調(diào)研對(duì)象

本次調(diào)研是一次全面而細(xì)致的調(diào)查,幾乎囊括了我校所有的勤工助學(xué)崗位,包括各個(gè)院系、計(jì)算機(jī)中心、圖書(shū)館、公寓中心、樓管會(huì)、自管會(huì)、校文明糾察隊(duì)、校電視臺(tái)等我校設(shè)立的勤工助學(xué)崗位,以及餐廳、超市和我校門(mén)口學(xué)生自己找的助學(xué)崗位。

調(diào)研方式

此次調(diào)查,中心所有成員一起行動(dòng),按調(diào)查對(duì)象的不同具體分工,其中對(duì)老師和學(xué)生負(fù)責(zé)人全部調(diào)查,對(duì)學(xué)生采取抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行。同時(shí),所有成員集體討論針對(duì)不同對(duì)象設(shè)立有針對(duì)性的問(wèn)題,做到調(diào)查全面細(xì)致、有的放矢、省時(shí)高效的的進(jìn)行。

調(diào)查問(wèn)題設(shè)置

1.對(duì)大學(xué)生勤工助學(xué)中心的認(rèn)識(shí)有多少,對(duì)我校的勤工助學(xué)理念有何了解,所在助學(xué)單位是否向大家提及新的助學(xué)理念。

2.雖在工作單位是否成立了學(xué)生自我管理組織,是如何運(yùn)行的,你是如何看待這種制度的,

3.參加勤工助學(xué)的原因和動(dòng)機(jī)。

4.工資標(biāo)準(zhǔn)是如何制定的,有何好的想法和建議。

5.工作時(shí)間長(zhǎng)短與工資報(bào)酬是否相應(yīng),對(duì)學(xué)習(xí)有無(wú)影響,對(duì)此個(gè)人有何看法。

6.所在助學(xué)崗位是如何錄用學(xué)生,是否公平,你對(duì)這種錄用方式有何看法、建議。

7對(duì)勤工助學(xué)自管組織(如大學(xué)生勤工助學(xué)中心)的工作思想、理念,你解了多少?

8.校為貧困生提供了多種幫助渠道,制定多項(xiàng)政策。你知道哪些呢?

9.對(duì)你的輔導(dǎo)員、勤工助學(xué)崗位負(fù)責(zé)人滿意嗎,你對(duì)你的工作時(shí)間、工作內(nèi)容滿意嗎,你存在什么困難嗎?

10.你對(duì)開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)的看法、觀點(diǎn)。

11.如何對(duì)貧困生進(jìn)行界定與選拔,怎樣安排的崗位

12.對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)崗,伙食補(bǔ)助三方面如何安排學(xué)生

13.個(gè)用工單位對(duì)我校一些勤工助學(xué)新的理念和制度的宣傳落實(shí)情況。

對(duì)勤工助學(xué)中心(作為統(tǒng)一管理我校勤工助學(xué)工作的學(xué)生自我管理組織)與各院系分支機(jī)構(gòu)順利開(kāi)展工作的建議

14.你的家庭情況、學(xué)費(fèi)來(lái)源、生活費(fèi)支出等,你個(gè)人理財(cái)觀點(diǎn)。你用勤工助學(xué)工資請(qǐng)客會(huì)友嗎,花了多少錢?

15.作為貧困生,你沒(méi)有工作。你怎樣看待這個(gè)問(wèn)題,為何沒(méi)有崗位?

調(diào)查結(jié)果總結(jié)

調(diào)查顯示,我校勤工助學(xué)工作的整體情況還是好的,這表明我校的勤工助學(xué)工作確實(shí)做到了實(shí)處。各院系在韓主任開(kāi)完會(huì)之后都按照本院系的特點(diǎn)開(kāi)展勤工助學(xué)工作,“大學(xué)生勤工助學(xué)中心”成立以后,通過(guò)對(duì)我校勤工助學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)一管理,使我校的勤工助學(xué)工作取得了一定的成果,并逐步納入新的軌道。首先通過(guò)宣傳我校的大多數(shù)老師和學(xué)生已經(jīng)對(duì)我校的助學(xué)新理念有所認(rèn)識(shí),各工作組逐漸建立了新的管理制度,他們根據(jù)工作需要精心設(shè)計(jì)崗位,建立了像自管會(huì)、樓管會(huì)、計(jì)算機(jī)中心工作組、圖書(shū)館工作組、及正在探索中的商學(xué)院勤工助學(xué)中心、機(jī)電學(xué)院的科研創(chuàng)新組等學(xué)生自我管理組織。他們本著“民主、規(guī)范、創(chuàng)新、實(shí)干”的精神主動(dòng)開(kāi)展本區(qū)域的勤工助學(xué)工作,并進(jìn)行多角度的思考和探索,將這份工作做到實(shí)處,做到好處,為勤工助學(xué)的同學(xué)提供了更多的鍛煉機(jī)會(huì),為每一位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,真正體現(xiàn)自我服務(wù),自我管理,自我教育的目的。從根本上體現(xiàn)了勤工助學(xué)工作的教育功能。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),這種助學(xué)新理念在我校正逐漸深入人心,我校的勤工助學(xué)工作也正逐步納入新的軌道。

經(jīng)過(guò)前期的工作和努力,我校勤工助學(xué)工作雖然取得了一定的成果,但畢竟我校正處于發(fā)展階段,各種管理制度還不夠完善,通過(guò)調(diào)研也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足之處,如下:

1.宣傳力度不夠。我校的勤工助學(xué)新理念、管理制度、管理體系、工作目標(biāo)等不甚了解,由于很多老師是剛剛接觸助學(xué)方面的工作,更是沒(méi)有明確的思路。

2.工資發(fā)放不及時(shí)或發(fā)放不全,有的學(xué)生工作了幾個(gè)月,卻見(jiàn)不到一分錢的工資,對(duì)于一些家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生而言,這些工資是他們學(xué)期末的主要也是唯一希望,他們的費(fèi)用已經(jīng)全部寄托在這上面了,如果不能及時(shí)發(fā)放工資這將意味著什么?結(jié)果是可想而知的。

3.崗位調(diào)整太快,所以崗位調(diào)整最好是一次性的。即共多少崗位需要多少人,各用工單位最好提前和各用工單位協(xié)調(diào)好,達(dá)成一致后不要再作大的調(diào)整,這樣使得一些用工單位對(duì)同學(xué)無(wú)法交待,如有的單位許諾有崗位,但學(xué)生處又進(jìn)行了調(diào)整或一直沒(méi)有批下來(lái),使得有的同學(xué)一直處于“待業(yè)狀態(tài)”,這樣使得秩序非?;靵y,缺乏規(guī)范化和制度化管理。

4.工作效率太低。有的工作組反映,正式的工作從十一月份才開(kāi)始,浪費(fèi)了兩個(gè)月的時(shí)間。這樣既不利于學(xué)校的工作也不利于學(xué)生的發(fā)展。

5.學(xué)生處和各工作組之間的交流和溝通太少,上下不能一致的開(kāi)展工作,使得勤工助學(xué)工作缺乏系統(tǒng)性。大學(xué)生勤工助學(xué)中心應(yīng)該承擔(dān)起這方面的責(zé)任。

6.某些崗位工作時(shí)間安排與工資報(bào)酬分配不盡合理。例如計(jì)算機(jī)中心的工作分為日常打掃衛(wèi)生、日常值班、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與護(hù)理,三種工作耗時(shí)和繁重程度相差很大,但工資卻幾乎相同,同時(shí)大家普遍反映工資太少。因此工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)有待商榷、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

7. 勤工助學(xué)崗位分配缺乏透明度,崗位分配不盡合理,存在一人多崗的現(xiàn)象,有的學(xué)生認(rèn)為只有跟輔導(dǎo)員或班委關(guān)系比較好的人才能得到崗位,對(duì)于一般人只能看運(yùn)氣了,這樣有一些崗位并不能將分配到真正需要的人手中,分配制度有待合理公正。

8.學(xué)生反映某些勤工助學(xué)崗位工作單調(diào),工作中處于被動(dòng)狀態(tài)。很多學(xué)生在工作過(guò)程中,希望能夠發(fā)揮自己的理性思維,以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去,而不是每天按照老師交待的標(biāo)準(zhǔn)作一些簡(jiǎn)單重復(fù)的體力勞動(dòng)。

9.有些崗位老師要求工作時(shí)間太長(zhǎng),影響自身的學(xué)習(xí),像摟管會(huì)、計(jì)算機(jī)中心的某些崗位工作時(shí)間每周超過(guò)50個(gè)小時(shí)。

10. 一部分學(xué)生存在著心理問(wèn)題。參加勤工助學(xué)的同學(xué)都是貧困生,他們性格一般比較內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,不善交流。他們需要物資上的幫助,更需要精神上的支持。這特別需要輔導(dǎo)員、單位負(fù)責(zé)人幫助,給他們帶去心靈上的安慰。這也是中心下一步工作的重點(diǎn),我們也可通過(guò)一些激勵(lì)性較強(qiáng)的文章給同學(xué)們鼓勁,堅(jiān)持精神文明與物質(zhì)文明共同發(fā)展。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,通過(guò)調(diào)研確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一些工作中存在的問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題,中心應(yīng)該制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,有的放矢的開(kāi)展工作。

大學(xué)生勤工助學(xué)中心作為我校統(tǒng)一管理此項(xiàng)工作的主要學(xué)生自我管理組織,應(yīng)該在工作過(guò)程中最大限度的發(fā)揮該組織的作用。首先中心應(yīng)該明確自己的任務(wù)、宗旨、目標(biāo)以及在學(xué)校中的位置,然后以文件的方式,向各工作組明確中心與他們的關(guān)系,以形成明確的勤工助學(xué)工作機(jī)構(gòu)體系,以利于制度化規(guī)范化管理。機(jī)構(gòu)體系應(yīng)該是這樣的:

公寓中心(樓管會(huì)、自管會(huì))

計(jì)算機(jī)中心工作組

學(xué)生處--大學(xué)生勤工助學(xué)中心 圖書(shū)館工作組

校文明糾察隊(duì)

各院、系(部)勤工助學(xué)學(xué)生組織

其他勤工助學(xué)單位 (校報(bào)、電臺(tái)、團(tuán)訊)

工作體系明確以后,下學(xué)期的工作,中心將依然本著為廣大師生服務(wù)的宗旨,通過(guò)各種媒體加大中心、中心制度、助學(xué)理念、助學(xué)制度、工作實(shí)例等的宣傳力度;通過(guò)座談、例會(huì)等制度加強(qiáng)與各工作組的交流與溝通;幫助各助學(xué)單位成立自己的學(xué)生自我管理組織,并協(xié)助他們做好助學(xué)新理念的宣傳和灌輸工作,使我校的勤工助學(xué)工作真正做到實(shí)處。

大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地,無(wú)論開(kāi)展哪方面的工作都應(yīng)該最大化的實(shí)現(xiàn)它的教育功能,勤工助學(xué)工作作為國(guó)家和教育部采取的一項(xiàng)資助政策,不僅僅是通過(guò)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)而取得一定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助的體力付出,還要鍛煉學(xué)生們吃苦耐勞的品格和踏實(shí)肯干的精神,從而為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才奠定基礎(chǔ)。因此勤工助學(xué)工作應(yīng)該真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的目的,從根本上體現(xiàn)勤工助學(xué)活動(dòng)的教育功能,體現(xiàn)勤工助學(xué)的價(jià)值所在。

因此中心下學(xué)期的工作除了幫助各工作組建立他們的學(xué)生組織以外,還要建立全校的勤工助學(xué)學(xué)生自我管理體系,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、服務(wù)、教育,使勤工助學(xué)組織從老師的主要且直接管理、考核、測(cè)評(píng)、監(jiān)督中走出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熤笇?dǎo)學(xué)生已組織的形式相互管理、相互服務(wù),使學(xué)校的勤工助學(xué)工作在助學(xué)中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理下,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化,各學(xué)生負(fù)責(zé)人定期召開(kāi)例會(huì)制度,反饋工作中遇到的問(wèn)題,交流工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),真正的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新性思維,讓學(xué)生真正體會(huì)到自己的主人翁地位,真正的參與到我校的管理中去,這樣既實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)需求,又滿足了兩個(gè)功能,同時(shí)又能體現(xiàn)勤工助學(xué)的真正價(jià)值所在。

我想體系建立以后,在調(diào)研過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題將會(huì)迎刃而解。在以后的工作中,我們將本著“民主、規(guī)范、創(chuàng)新、實(shí)干”的精神主動(dòng)開(kāi)展本勤工助學(xué)工作,并進(jìn)行多角度的思考和探索,將這份工作做到實(shí)處,做到好處,為勤工助學(xué)的同學(xué)提供更多的鍛煉機(jī)會(huì),為每一位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,真正體現(xiàn)自我服務(wù),自我管理,自我教育的目的。

大學(xué)生勤工助學(xué)中心

篇八 學(xué)校德育工作述職報(bào)告2250字

學(xué)校德育工作述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!

時(shí)間如流水,似乎在不經(jīng)意間,20__年早已悄然而逝。平凡的20__年,見(jiàn)證了墊江一中發(fā)展歷程中的不平凡。這一年,我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長(zhǎng),迎來(lái)了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長(zhǎng);這一年,全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息,有力且有效地推動(dòng)著學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。這一年,于我個(gè)人而言,也是經(jīng)歷較大變化的一年,因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整,我擔(dān)任高20__級(jí)分管行政,并于20__年11月初,告別了分管了三年的教研工作,開(kāi)始接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度,我都相信,總結(jié)過(guò)去是為了更好地行走于未來(lái)的路上,為此,今天我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來(lái)的任職情況,請(qǐng)大家評(píng)議、指正。

一、合理定位--校長(zhǎng)的助手、中層的向?qū)А⒔處煹幕锇?/p>

定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長(zhǎng),我堅(jiān)守一個(gè)理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。我首先是校長(zhǎng)的助手,準(zhǔn)確把握校長(zhǎng)的工作思路,并努力為校長(zhǎng)的決策提出建設(shè)性的意見(jiàn)。其次是中層的向?qū)В瑸橹袑痈刹康木唧w工作提供簡(jiǎn)便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見(jiàn),減輕他們的工作壓力;然后,我還是教師的伙伴,了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jī),解決他們工作中的一些困難。一直以來(lái),我都這樣定位著自己的角色,并為之努力。

二、真抓實(shí)干--分管工作用心干,臨時(shí)性工作樂(lè)意干

1.教研工作抓落實(shí),求創(chuàng)新

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成,我分管教研工作時(shí),提出了教研工作的“123”要求,“1”指樹(shù)立一種意識(shí),即質(zhì)量立校、教研興校的意識(shí);“2”指做好兩大溝通,即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通,以取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通,以了解前沿教研動(dòng)態(tài),開(kāi)闊視野;“3”指做好三項(xiàng)具體工作,

一是教研活動(dòng)常態(tài)化,規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、考核要求,以常規(guī)促規(guī)范;

二是學(xué)科活動(dòng)特色化,鼓勵(lì)舉行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng),如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng)。

三是教師專業(yè)化成長(zhǎng)制度化,如堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)制度,加速新教師的成長(zhǎng);執(zhí)行骨干教師專題講座制度,發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅(jiān)持“三課”制度,新教師合格課、青年教師公開(kāi)課、優(yōu)秀教師觀摩課,將課堂打造為教師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。

2.德育工作抓常規(guī),求實(shí)效

去年11月,根據(jù)學(xué)校安排,我分管學(xué)校德育工作。雖然時(shí)間已接近歲末,學(xué)期已接近尾聲,但“在其位,就必須謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位,責(zé)任重大,不敢有絲毫懈怠。

首先:完善了德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上,推行了年級(jí)德育行政制度,每個(gè)年級(jí)一名行政主管年級(jí)德育,形成了“校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、德育處、年級(jí)德育行政、班主任”的五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò),壯大了德育管理隊(duì)伍,強(qiáng)化了年級(jí)管理,增強(qiáng)了德育管理有效性。同時(shí),加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè),舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),搭建平臺(tái),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

其次:強(qiáng)化了常規(guī)管理,提高了管理要求。德育工作千頭萬(wàn)緒,唯有提高要求抓好常規(guī),才能營(yíng)造良好的德育氛圍。在校長(zhǎng)和各位行政支持下,上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作,為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。

第三:豐富了德育活動(dòng),提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校舉行了“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)、“美德在我心中”演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動(dòng),并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“12.9”文藝晚會(huì)、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng),成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力,是素質(zhì)教育生動(dòng)畫(huà)面的美好體現(xiàn)。

3、年級(jí)管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。

年級(jí)組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對(duì)獨(dú)立的組織。18個(gè)班、1200余名師生的.年級(jí)規(guī)模,對(duì)年級(jí)管理者提出了不低的要求。我在管理中堅(jiān)持 “民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則,年級(jí)重要管理決定一定和協(xié)管行政、年級(jí)組長(zhǎng)、教師代表共同商議,并在試行中傾聽(tīng)各種建議,要求年級(jí)管理者絕對(duì)不可獨(dú)斷專行、絕對(duì)不可暗箱操作,制度管理、透明管理,以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍;同時(shí)注重班級(jí)均衡發(fā)展,a、b、c三個(gè)層次班級(jí)各有要求,同層次班級(jí)你追我趕,力求不讓一個(gè)班級(jí)因失去信心而掉隊(duì)。

4、臨時(shí)性工作樂(lè)意干,盡心盡力、從不推諉。

學(xué)校工作一盤(pán)棋,需要顧大局、識(shí)大體,我在做好本職工作之余,堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合,服從組織安排,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,從不推諉,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,老師建議都樂(lè)意接受,并認(rèn)真做好。我除了上好高三(8)班的語(yǔ)文課,完成分管工作之外,還協(xié)助校長(zhǎng)做了一些其他臨時(shí)性工作,如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系,維護(hù)教師穩(wěn)定,參與高三管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),組織聽(tīng)力考試,搞好迎檢工作等,工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)得失。

三、自我反思--在成績(jī)中收獲經(jīng)驗(yàn),在不足中改進(jìn)成長(zhǎng)

一年來(lái),我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,取得了不少成績(jī),如2023年學(xué)校被評(píng)為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)?!?,高中英語(yǔ)教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組等,又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名、演講比賽四人獲縣一等獎(jiǎng)等等,無(wú)需一一列舉。我深知,所有的成績(jī)都來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒(méi)有你們,我個(gè)人必將無(wú)所作為。一個(gè)人,終需背靠一個(gè)集體,正因?yàn)橛心銈儗捜?、理解與接納,才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子,我才看到了自己的諸多不足,如:偶有有懶惰懈怠、不思進(jìn)取之意;也有過(guò)“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此,我又何必”的世俗想法而回避管理。真的,你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈,再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力量,今后,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,為墊江一中的發(fā)展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!

篇九 學(xué)校德育工作報(bào)告1950字

在學(xué)校黨支部,校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在__所的正確指導(dǎo)下,較好的完成了本學(xué)期的德育教育計(jì)劃,保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的德育工作總結(jié)如下:

一、本學(xué)年__小學(xué)在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的原則,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》,把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過(guò)程中,把小學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來(lái),真正使德育工作形成全過(guò)程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。

1、開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生大會(huì)。學(xué)生大會(huì)是全校師生共同開(kāi)展的一項(xiàng)重大活動(dòng),對(duì)一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),這為教育學(xué)生和教師開(kāi)展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)(現(xiàn)更名學(xué)生會(huì))。我校學(xué)生人數(shù)多,為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,學(xué)校組建學(xué)生會(huì),制定相應(yīng)的制度,設(shè)各部負(fù)責(zé)人,在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作,充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性,使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開(kāi)展活動(dòng)中,把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。

3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,突出重點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題,達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,要求具體,效果明顯,也避免了走過(guò)場(chǎng),流于形式。尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),塑造健全獨(dú)立的人格。

4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。

二、 本學(xué)年計(jì)劃完成情況

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下,組織班主任開(kāi)好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置,進(jìn)行了普法宣傳;組織開(kāi)展了“六·一”活動(dòng);開(kāi)展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)、 “文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。開(kāi)展播音工作。推進(jìn)第三套新操的開(kāi)展。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成,并取得了良好的效果。

三、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

本年德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力,學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì),在指導(dǎo)教師的幫助下,讓學(xué)生參與日常管理,既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力,也提高了學(xué)生的自我約束能力,使德育教育卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作,特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。以抓好思想教育為先導(dǎo),以提高理論素質(zhì)為核心,以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,以訓(xùn)練基本技能為突破口,以塑造自我形象為動(dòng)力,使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,為德育工作的長(zhǎng)期開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育工作取得了良好的成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,因而要長(zhǎng)期開(kāi)展德育工作,必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說(shuō)教,應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開(kāi)展德育工作活動(dòng)中,采用了榜樣示范法,采用評(píng)優(yōu)樹(shù)先、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生,達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法,用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,這也是德育教育的重要形式;自我教育法,采用參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)使學(xué)生提高德育水平,形成良好的德育習(xí)慣??傊?,德育工作形式多樣,應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)這一規(guī)律,才能有長(zhǎng)足進(jìn)步。

四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績(jī),但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個(gè)方面:

1、 校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、 德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的辦法,采用多種形式,通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、 校內(nèi)德育陣地不十分完備,利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化,需要進(jìn)一步更新,未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,除廣播室、黑板報(bào)利用較好以外,其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,在今后的學(xué)校德育工作,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。

4、 在今后的工作中,應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性,還要注意德育工作的層次性,相信在未來(lái)的學(xué)年里,__小學(xué)的德育工作將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

篇十 學(xué)校勞動(dòng)教育工作報(bào)告1500字

學(xué)校勞動(dòng)教育工作報(bào)告

1、營(yíng)造氛圍使學(xué)生喜歡勞動(dòng)。

勞動(dòng)課上教師的首要職責(zé)不在于'教'在于導(dǎo),在于營(yíng)造一種生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍,使學(xué)生形成一種樂(lè)于勞動(dòng)的心理愿望和性格特征。如情境法,通過(guò)創(chuàng)設(shè)與課文內(nèi)容有關(guān)的情境,如把自己當(dāng)作環(huán)境衛(wèi)生的保衛(wèi)者、班級(jí)的美容師,把枯燥的衛(wèi)生打掃變得富有人情味,學(xué)生干起來(lái)也特別積極;也可運(yùn)用嘗試發(fā)現(xiàn)法,讓學(xué)生獨(dú)立思考,自行發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并尋求答案。教師不論用那種方法,都應(yīng)注意以下兩點(diǎn):

(1)教師擺正位子甘當(dāng)配角。配角并不等同于消極參與。教師應(yīng)適時(shí)地參與學(xué)生討論,并使學(xué)生忘卻師生界限,消除學(xué)生的被驅(qū)使感。

(2)教師包容學(xué)生的失敗。勞動(dòng)課實(shí)踐操作的過(guò)程本身就是學(xué)生嘗試創(chuàng)造的過(guò)程,教師要正確看待學(xué)生在這一過(guò)程中學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,要引導(dǎo)學(xué)生正視失敗,告訴他們失敗并不可怕,可怕的是畏首畏尾,封閉自卑,不敢嘗試。

2、加強(qiáng)引導(dǎo)讓學(xué)生明白勞動(dòng)的意義,重視勞動(dòng)。

兒童的勞動(dòng)教育尤其要根據(jù)他們的認(rèn)知特點(diǎn),從感性認(rèn)識(shí)入手,使他們從生活實(shí)踐中了解勞動(dòng)的意義。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參觀父母的工作地,了解爸爸媽媽一天的工作,使他們懂得身上穿的衣服、每天吃的糧食都是人們辛辛苦苦勞動(dòng)的結(jié)果,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類的一切。同時(shí)結(jié)合課堂教學(xué),通過(guò)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最偉大,我們有機(jī)會(huì)能為大家服務(wù)是一件多么令人高興的事。

3、教給勞動(dòng)方法,使他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

在教學(xué)中借助生活勞動(dòng)教材,依據(jù)小學(xué)《勞動(dòng)課教學(xué)大綱》培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能并根據(jù)課文進(jìn)行講解,學(xué)生參看課文圖示,用課本的知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合的方法,使學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)際,教給一些力所能及的勞動(dòng)。如入校第一次大掃除,教給學(xué)生怎樣掃地、排課桌等,既美化教室的環(huán)境,又學(xué)會(huì)打掃方法。教學(xué)生勞動(dòng),家庭的作用不能忽視,因此要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),每逢節(jié)假日教孩子適當(dāng)參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),可組織學(xué)生向家長(zhǎng)學(xué)一樣勞動(dòng)本領(lǐng),開(kāi)展'我學(xué)會(huì)了……'的活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的勞動(dòng)范圍。

4、重視評(píng)價(jià),鞏固教學(xué)效果,讓他們自覺(jué)勞動(dòng)。

在勞動(dòng)中,教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與評(píng)價(jià),不斷激勵(lì)學(xué)生的勞動(dòng)熱情,自覺(jué)端正勞動(dòng)態(tài)度,是取得良好的勞動(dòng)效果的重要保證。

①學(xué)生自評(píng)。在勞動(dòng)中,要求學(xué)生隨時(shí)檢查自己做到了沒(méi)有,做得對(duì)不對(duì),與要求有多大差距,隨時(shí)做到自我調(diào)整。

②學(xué)生互評(píng)。學(xué)生相互間的啟發(fā)幫助,比教師一個(gè)人面對(duì)全班同學(xué)考慮得更周到、細(xì)致。

③家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)。對(duì)于生活自理方面的勞動(dòng),學(xué)生在家的實(shí)踐由家長(zhǎng)給予評(píng)價(jià)。

④教師評(píng)價(jià)。在上述的基礎(chǔ)上,再由教師對(duì)學(xué)生作全面的評(píng)價(jià),重點(diǎn)放在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確下一步的努力目標(biāo)上。

5、開(kāi)展多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽,提高學(xué)生勞動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。

每天的值日把學(xué)生分成若干個(gè)值日小組,冠名'教室的美容師',把值日工作分配到人,落實(shí)到每組的值日組長(zhǎng),實(shí)行輪流值日;值日組長(zhǎng)必須把值日情況做好記載,盡量記錄做得好的同學(xué),然后由組長(zhǎng)對(duì)他們做出反饋獎(jiǎng)勵(lì),提高組長(zhǎng)的積極性;開(kāi)展比衛(wèi)生活動(dòng),每天放學(xué)檢查教室環(huán)境衛(wèi)生,好的小組獎(jiǎng)一個(gè)五角星,每?jī)商斐椴閭€(gè)人衛(wèi)生一次,好的個(gè)人獎(jiǎng)一個(gè)大拇指,結(jié)果同個(gè)人考評(píng)結(jié)合起來(lái);新書(shū)發(fā)到學(xué)生手中,便開(kāi)展'包書(shū)皮比賽'。結(jié)合'中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)',讓孩子們進(jìn)行自我服務(wù)勞動(dòng),如穿衣服|、洗手帕、整理書(shū)包等。勞動(dòng)競(jìng)賽不僅開(kāi)展于校內(nèi),并可延伸到家庭,如配合家長(zhǎng)制定勞動(dòng)計(jì)劃,放手讓學(xué)生參加勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)興趣。

可以相信,不斷加強(qiáng)勞動(dòng)教育,堅(jiān)持學(xué)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,開(kāi)展有益的勞動(dòng)競(jìng)賽,不僅僅是提高學(xué)生的自我服務(wù)能力和勞動(dòng)技能,而且定能培養(yǎng)出一代有知識(shí)愛(ài)勞動(dòng)的高素質(zhì)學(xué)生。

篇十一 學(xué)校財(cái)務(wù)年終工作總結(jié)報(bào)告600字

主要經(jīng)驗(yàn)和收獲

在學(xué)校的工作中,積累了許多工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也取得了一定的成績(jī),總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:

(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能盡快適自已的工作崗位;

(二)只有主動(dòng)融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài);

(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,認(rèn)真理材管賬,才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé);

(四)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好;

(五)只有保持心態(tài)平和,“取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短”,才能不斷提高、取得進(jìn)步。

確立工作目標(biāo),加強(qiáng)協(xié)作

財(cái)務(wù)工作像年輪,一個(gè)月工作的結(jié)束,意味著下一個(gè)月工作的重新開(kāi)始。我喜歡我的工作,雖然繁雜、瑣碎,也沒(méi)有太多新奇,但是做為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈,我深深的感到自己崗位的價(jià)值,同時(shí)也為自己的工作設(shè)定了新的目標(biāo):

1、做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,以預(yù)算為依據(jù),積極控制成本、費(fèi)用的支出,并在日常財(cái)務(wù)管理中加強(qiáng)與管理處的溝通,倡導(dǎo)效益優(yōu)先,注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制,充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用,不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。

2、實(shí)抓應(yīng)收賬款的管理,預(yù)防呆賬,減少壞賬。

以上是我對(duì)自己工作的總結(jié)匯總,敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。在今后的工作當(dāng)中,我將一如既往的努力工作,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn);努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,以新形象,新面貌,為學(xué)校的輝煌發(fā)展而努力奮斗。

篇十二 學(xué)校安全教育工作計(jì)劃模板報(bào)告2050字

一、指導(dǎo)思想:

以“三個(gè)代表”重要思想和市教委安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑,落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作,深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。

二、工作目標(biāo):

通過(guò)安全教育活動(dòng),在廣大師生中樹(shù)立起安全觀念,明確責(zé)任,強(qiáng)化安全管理意識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力,及時(shí)消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

三、安全主題:

本年度安全工作的主題是:創(chuàng)建平安和諧校園,保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、主要工作及措施:

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):余國(guó)安

副組長(zhǎng):盧桂芬

成員:趙祿、岳文、俞風(fēng)發(fā)、李志堅(jiān)、丁洪亮、吳學(xué)凡

朱鳳英、韓忠義、徐寶志、張連發(fā)。

2、明確責(zé)任。每位小組成員都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。各校校長(zhǎng)主任在學(xué)期初和學(xué)期末負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查及師生的飲食衛(wèi)生,負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查,并把檢查結(jié)果做好記錄,如有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)中心校。少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師負(fù)責(zé)健康教育,傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作、宣傳工作;任課教師負(fù)責(zé)所教年級(jí)及所教學(xué)科的安全教育,上好間周一節(jié)的安全教育課并把教案存檔。

(二)、加強(qiáng)宣傳教育。

1、利用校會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)__、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

3、安全月期間,學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng),營(yíng)造安全教育氛圍。

4、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

(三)、加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理 。

根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

(1)、首先加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育工作,增強(qiáng)人人的安全意識(shí),防范意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),從而形成人人講安全,人人懂安全常識(shí)的良好局面。

(2)、層層簽訂責(zé)任狀,校長(zhǎng)與中層領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)與班主任、班主任與家長(zhǎng)都要簽訂責(zé)任書(shū)。

(3)、堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議力度,對(duì)學(xué)校舉行的活動(dòng)、計(jì)劃活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行專人審查,對(duì)安全工作的隱患信息進(jìn)行信息反饋研討。堅(jiān)持每周兩大掃除,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

(4)重大節(jié)假日,領(lǐng)導(dǎo)要帶班值日,并做好假日值周值宿工作安排,責(zé)任到人并把值班值宿名單上交中心校,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的教育,做好學(xué)生的心理咨詢工作。

(5)、做好防控傳染病工作。堅(jiān)持做好晨檢消毒和零報(bào)告制度,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生,要密切關(guān)注,在第一時(shí)間及時(shí)上報(bào)。特別要對(duì)家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學(xué)生加強(qiáng)有關(guān)防控禽流感知識(shí)的教育。做好晨檢記錄和消毒記錄,零報(bào)告和安全事故統(tǒng)計(jì)表每月隨同出勤表一起上交中心校,綜合治理臺(tái)帳每季度隨出勤統(tǒng)計(jì)表上交中心校。

(6)、做好師生的飲食管理和檢查,飲具等要定期消毒,必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師一定要嚴(yán)禁學(xué)生向無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買零食,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

(7)、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動(dòng)。

(8)、學(xué)年初,班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書(shū),學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書(shū),來(lái)共同教育學(xué)生,防止事故發(fā)生。

(9)、各班實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。

(10)、一旦出現(xiàn)交通事故,首先主動(dòng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),搶救傷者,還要及時(shí)報(bào)告,不隱瞞、逃逸、躲避。

(四)、開(kāi)展活動(dòng),提高師生的安全意識(shí)和能力

1、各班開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),每一位學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,主要內(nèi)容:為了家庭的幸福,請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中,時(shí)刻注意安全。

2、各學(xué)校要繼續(xù)在5月份和10月份組織一次法制和安全知識(shí)的專題教育活動(dòng),要繼續(xù)聘請(qǐng)當(dāng)?shù)毓?、司法、消防部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的安全教育,配合有關(guān)部門(mén)組織的專題教育活動(dòng)。

3、各校要定期對(duì)師生進(jìn)行消防、地震、交通、飲食等方面的安全教育,每學(xué)期至少開(kāi)展2次地震、消防、等應(yīng)急逃生演練活動(dòng),組織2次以上的反__警示教育活動(dòng),以防止__組織的滲透、浸蝕、破壞。一并做好記錄。

3、開(kāi)展家庭用電、煤氣安全操作表演等活動(dòng)。

4、各校要在少先隊(duì)輔導(dǎo)員和主任的精心組織下,有針對(duì)性的開(kāi)展一次全校性的安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),學(xué)校做好記錄。

總之,安全工作是學(xué)校工作的重中之重,在本學(xué)期工作中,我們將嚴(yán)格按照計(jì)劃工作要點(diǎn),以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,做好學(xué)校安全教育工作。

篇十三 學(xué)校工會(huì)年度工作總結(jié)報(bào)告1150字

20__年度,我校工會(huì)在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以法治會(huì),加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè),全面提高教代會(huì)質(zhì)量,組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓,加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將20__年工會(huì)工作總結(jié)如下:

一.堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái),一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。

1.堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神,積極配合進(jìn)行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作。向全校教職工全面公開(kāi)學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況,設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱,學(xué)?!靶?wù)公開(kāi)”公開(kāi)欄有兩處,一在會(huì)計(jì)室;一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時(shí)公開(kāi)這些內(nèi)容。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

2.實(shí)施民主管理。

學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。在較大的采購(gòu)方面、基建的招標(biāo)等都有工會(huì)代表參加。并且在教學(xué)樓掛上了校長(zhǎng)信箱,公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話號(hào)碼,供廣大師生向校方提出建議和意見(jiàn)。參與學(xué)校的重大的政策出臺(tái)。我們?cè)诹潞推咴聝纱握匍_(kāi)教代會(huì)預(yù)備會(huì),討論績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)條例,為最后通過(guò)各項(xiàng)條例作準(zhǔn)備。

二.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),培養(yǎng)新時(shí)期的人才是初級(jí)中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、開(kāi)展了一系列活動(dòng),切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三.開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心教職工;獻(xiàn)愛(ài)心,回報(bào)社會(huì)。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上關(guān)心教師,切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難,把工會(huì)辦成真正的教職工之家。首先,關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校開(kāi)展一幫一活動(dòng),由老教師帶年輕教師結(jié)成對(duì),幫助他們?cè)跇I(yè)務(wù)方面的成長(zhǎng)。使年輕教師,逐步成長(zhǎng)為合格的教師。

其次,關(guān)心教職工的實(shí)際困難。在12月份富樂(lè)鎮(zhèn)組織的“獻(xiàn)愛(ài)心” 活動(dòng)中,我們組織教職工共捐款2880元。我們還開(kāi)展了一些常規(guī)活動(dòng),如: 和學(xué)校一起在春節(jié)慰問(wèn)離、退休教師;三八婦女節(jié)召開(kāi)女教師代表座談會(huì); 段家毅老師的母親和段嬌老師的母親去世,我們和學(xué)校一起去吊唁。我們?cè)?0__年10月羅平縣教育局組織的文藝匯演中,組織參賽節(jié)目2個(gè),獲三等獎(jiǎng)。針對(duì)我校教師愛(ài)打籃球的特點(diǎn),我們組織了一場(chǎng)和富樂(lè)二中教師的籃球友誼賽。

篇十四 學(xué)校團(tuán)委書(shū)記工作計(jì)劃報(bào)告2050字

本學(xué)期,院團(tuán)委工作圓滿完成并取得一系列成果,得到學(xué)院乃至省市領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。為了下學(xué)期各項(xiàng)事務(wù)得以順利的開(kāi)展,院團(tuán)委對(duì)下學(xué)期的工作統(tǒng)籌規(guī)劃,以便宏觀指導(dǎo),把握工作動(dòng)向,作為日后工作參考和借鑒。我院團(tuán)委全體成員決心以積極認(rèn)真的工作態(tài)度,竭盡全力完成好下學(xué)期的工作任務(wù)。

具體計(jì)劃如下:

豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng):

嚴(yán)謹(jǐn)有序地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作。

執(zhí)行會(huì)議考勤制度并做好會(huì)議記錄、檔案管理工作,繼續(xù)完善院團(tuán)委各項(xiàng)規(guī)定。發(fā)布各項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)通知、海報(bào),與長(zhǎng)大本部繼續(xù)溝通,加強(qiáng)聯(lián)系。做好新生入學(xué)的思想教育工作,使他們盡快轉(zhuǎn)變思想,投入到軍訓(xùn)中,并適應(yīng)大學(xué)生活。做好對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的思想教育工作,從思想上拉近民族間的距離。做好納新工作,加強(qiáng)院團(tuán)委的組織性和紀(jì)律性,促進(jìn)院團(tuán)委更好的發(fā)展。增強(qiáng)團(tuán)員愛(ài)團(tuán)、敬團(tuán)意識(shí)。

組織我院非黨員積極分子的黨課學(xué)習(xí)和學(xué)生干部的政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)干部的監(jiān)督、教育和管理,'內(nèi)提素質(zhì),外塑形象';開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng),加強(qiáng)'三個(gè)代表'重要思想及__大精神的學(xué)習(xí),及時(shí)了解___、國(guó)務(wù)院及團(tuán)中央的精神及決策,深入貫徹國(guó)家對(duì)大學(xué)生的指示,并組織學(xué)生對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行學(xué)習(xí),使我院學(xué)生在思想上緊跟潮流。

對(duì)學(xué)生意見(jiàn)箱進(jìn)行專人管理,采取'日開(kāi)周報(bào)',對(duì)學(xué)生提出的意見(jiàn)認(rèn)真篩選,整理成文后上交學(xué)院。有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),每月組織一次讀書(shū)心得交流會(huì)。開(kāi)拓'光華讀書(shū)社小課堂',加開(kāi)其他_,邀請(qǐng)社會(huì)的知名人士到讀書(shū)社講演,激發(fā)大學(xué)生的讀書(shū)熱情,帶動(dòng)我院的'學(xué)風(fēng)'建設(shè)。組織同學(xué)通過(guò)觀看影象資料等提高藝術(shù)修養(yǎng),提升藝術(shù)認(rèn)識(shí)。

豐富多彩的校園文化生活。

以宣揚(yáng)'團(tuán)風(fēng)'精神為有利契機(jī),開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)。

舉辦紀(jì)念'一.二九'運(yùn)動(dòng)70周年晚會(huì),在汲取以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,更具有吸引力和感染力;舉辦'心系祖國(guó)'團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽,弘揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)青年團(tuán)員意識(shí),使廣大學(xué)生樹(shù)立正確的理想和信念,增強(qiáng)團(tuán)員的責(zé)任感、使命感,緊密聯(lián)系團(tuán)組織;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年、'一二.九'運(yùn)動(dòng)70周年兩個(gè)重大紀(jì)念日,組織問(wèn)答、演講、征文等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),豐富同學(xué)們的生活。

在大型節(jié)日的到來(lái)之際及時(shí)出宣傳海報(bào),發(fā)布與院團(tuán)委活動(dòng)有關(guān)的通知、海報(bào),做好輿論宣傳。12月9日舉辦話劇形式的紀(jì)念'一二.九'運(yùn)動(dòng)70周年活動(dòng),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。舉辦光華杯網(wǎng)頁(yè)制作大賽,力爭(zhēng)辦出團(tuán)委的特色。

豐富多彩的文體活動(dòng)。

開(kāi)展以'銘記歷史,共創(chuàng)輝煌'為主題的舞臺(tái)劇表演比賽,不斷加強(qiáng)廣大團(tuán)員青年自身道德修養(yǎng)。20__年8月15日將迎來(lái)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年紀(jì)念日,計(jì)劃舉辦'抗戰(zhàn)勝利一甲子、光華學(xué)子動(dòng)起來(lái)'慶??谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利文藝演出活動(dòng)。

組織第__屆《我的美麗校園》攝影展,展示光華四季美景。農(nóng)歷八月十五日中秋節(jié),聯(lián)合各系分團(tuán)委在學(xué)校操場(chǎng)組織團(tuán)委第__屆'天南地北慶中秋'大型篝火晚會(huì)。邀請(qǐng)空軍二航院舉辦一臺(tái)'濃濃情意、融融我心'的文藝晚會(huì),拉近大學(xué)生和軍人的關(guān)系,促進(jìn)交流。根據(jù)學(xué)院和同學(xué)們需要,以院領(lǐng)導(dǎo)的決策方針為導(dǎo)向,不定期邀請(qǐng)藝術(shù)專家講座,并積極參與各大高校藝術(shù)團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)。

服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

開(kāi)展多項(xiàng)院外實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)我院學(xué)生的實(shí)踐和社交能力。

計(jì)劃在9月18日舉行以'毋忘國(guó)恥,振我中華'為主題的'九.一八'紀(jì)念宣傳活動(dòng),到長(zhǎng)春市繁華路段,張貼宣傳海報(bào),分發(fā)宣傳單,號(hào)召市民簽名,向廣大市民講解'九.一八'事變經(jīng)過(guò)、歷史意義等內(nèi)容,使大學(xué)生與市民接受愛(ài)國(guó)主義教育。紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年聯(lián)合慈善會(huì)開(kāi)展紀(jì)念、宣傳活動(dòng),以正確對(duì)代'日本問(wèn)題'開(kāi)展一系列的宣傳活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性及愛(ài)國(guó)熱情。

繼續(xù)開(kāi)展'尊老、敬老、愛(ài)老'的傳統(tǒng)活動(dòng),10月11日(重陽(yáng)節(jié)),到敬老院開(kāi)展包括大學(xué)生與老人交流談心、文藝表演、送慰問(wèn)品、為老人清掃住所等一系列活動(dòng),并邀請(qǐng)市慈善會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各媒體記者參加活動(dòng),辦出特色,擴(kuò)大影響,與時(shí)俱進(jìn)。聯(lián)系文曲星小學(xué),爭(zhēng)取建立助學(xué)基地,并開(kāi)展多種多樣的活動(dòng),讓孤兒感受光華學(xué)子的關(guān)懷。

軍訓(xùn)期間,組織大一的同學(xué)走進(jìn)軍營(yíng),感受軍營(yíng)文化,了解軍人生活。啟動(dòng)'光華學(xué)子深入基層工作'工程,通過(guò)模擬'國(guó)家公務(wù)員考試'的形式公平選拔一批'德才兼?zhèn)?并有志服務(wù)基層的學(xué)生在政府基層部門(mén)進(jìn)行掛職鍛煉。組織我院學(xué)生參觀人才招聘會(huì),了解最新市場(chǎng)行情,就業(yè)信息,開(kāi)闊學(xué)生視野。聯(lián)系社會(huì)單位,到工作崗位上體驗(yàn)生活,豐富學(xué)生的社會(huì)閱歷,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),11月份,將組織廣大同學(xué)去可口可樂(lè)公司進(jìn)行大學(xué)生實(shí)踐拓展課程,了解世界500強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念,為今后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

我院團(tuán)委下學(xué)期工作的初步想法與建議如上,此計(jì)劃不但對(duì)我院團(tuán)委有重要意義,同時(shí)對(duì)我院的建設(shè)與發(fā)展也有一定積極影響,院團(tuán)委將在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,做到精益求精。我院團(tuán)委全體成員團(tuán)結(jié)努力,在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,以高度的責(zé)任心和使命感扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,爭(zhēng)取使我院的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)能夠給予慎重考慮、審核。

篇十五 2023關(guān)于學(xué)校工作的調(diào)研報(bào)告2850字

為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展,根據(jù)鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署,我校中層以上管理人員于五月十五日至五月二十日,圍繞鎮(zhèn)教委提出的三個(gè)問(wèn)題,深入教師、深入班級(jí)、深入學(xué)生,進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研活動(dòng)。現(xiàn)將調(diào)研情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:

教委管理:關(guān)于支教輪教的負(fù)面影響1、近兩年都是對(duì)考試成績(jī)差的教師進(jìn)行輪教,這對(duì)輪教教師及被輪教學(xué)校都造成了不好的影響;2、每年教師的流動(dòng)面積過(guò)大,不利于教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

重點(diǎn)工作:寫(xiě)規(guī)范字,缺少有效的監(jiān)管。我們的衛(wèi)生、體育工作,相比于寫(xiě)字做得就比較好。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生要經(jīng)常檢查,體育要測(cè)試,也就是教師的考核掛鉤,因此我們的教師就要求學(xué)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生,進(jìn)行體育訓(xùn)練。建議在期末測(cè)試中對(duì)學(xué)生的試卷情況進(jìn)行加分或扣分,以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好字,激勵(lì)教師嚴(yán)格要求學(xué)生。

學(xué)校在課改工作中的成效

通過(guò)近兩年來(lái)的課程改革,我們永安小學(xué)全體教師在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身課改工作,取得了一點(diǎn)成效:我們的教師變了;課堂變了;學(xué)生變了。

教師變了

首先,教師的理念得到了更新。理念是行動(dòng)的指南,為了促進(jìn)教師理念的更新,在教師培訓(xùn)方面加大了力度。兩年來(lái)在教委的組織下外出學(xué)習(xí)三次,聆聽(tīng)專家講座。學(xué)校有組織教師多次觀看專家講座,制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,人人抄寫(xiě)《衡水模式百問(wèn)答》等一系列活動(dòng),轉(zhuǎn)變了教師的觀念,為課堂教學(xué)改革提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。第二、教師角色的轉(zhuǎn)變:1、由傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者;2、由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者;3、由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。 第三、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變,教師與學(xué)生成了朋友,課堂上共同學(xué)習(xí),課下一期活動(dòng)做游戲。教師對(duì)學(xué)生的微笑多了,關(guān)心多了,關(guān)注多了,師生關(guān)系更加和諧了。

課堂變了

變“傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)”為“自主合作、交流展示、鞏固提升”的高效課堂模式。

1、學(xué)生的座位變了,學(xué)生的交流合作更方便了。教師走下高高的講臺(tái)來(lái)到學(xué)生中間,方便了教師關(guān)注學(xué)情、把握學(xué)情。

2、參與展示的學(xué)生多,機(jī)會(huì)多,能讓更多的孩子得到鍛煉。同時(shí)也便于老師更好的了解學(xué)生的掌握情況

3、按導(dǎo)學(xué)案來(lái)分組進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確。分組展示,體現(xiàn)了展示內(nèi)容和展示形式的多樣性。

4、學(xué)生經(jīng)常黑板展示,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平得到了一定的鍛煉和提高。

5、評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變,由個(gè)體評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向小組捆綁式評(píng)價(jià)。

這樣的課堂真正鍛煉和提升了學(xué)生的能力。體現(xiàn)了學(xué)生為主體,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的理念,課堂真正成為了學(xué)生的課堂,老師退出了展示的舞臺(tái)。把舞臺(tái)真正讓給了學(xué)生。充分體現(xiàn)了教師的“導(dǎo)演作用”。

學(xué)生變了

1、學(xué)生成了課堂的主人,課堂上學(xué)生活動(dòng)時(shí)間所占比重大大增加,學(xué)生自主學(xué)習(xí),交流合作、展示匯報(bào)等整個(gè)過(guò)程都是學(xué)生自主決斷的過(guò)程,學(xué)生的主體性得到了極大的發(fā)揮。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣初步形成,學(xué)習(xí)能力有所提高。

3、每個(gè)學(xué)生都能積極參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中,學(xué)生依據(jù)“學(xué)案”課前獨(dú)立預(yù)習(xí),課堂上積極發(fā)言、交流、展示,大部分學(xué)生由“看客”變?yōu)?ldquo;參與者”,把課堂當(dāng)場(chǎng)了快樂(lè)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

4、學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng),小組長(zhǎng)成了教師的小助手,成了組員的小老師。小組內(nèi)每個(gè)成員都有自己的職責(zé),他們?cè)诟髯缘奈枧_(tái)上施展著自己的才華。

存在問(wèn)題

我們?cè)谡n改方面下了不少功夫,付出了很多心血,也取得了初步的成效。但由于受各種因素的制約,課改工作遇到了種種困難,出現(xiàn)了不少問(wèn)題,距離真正的高效課堂還有很大的差距。下面就存在的問(wèn)題及其原因做簡(jiǎn)單的分析:

1、學(xué)案編寫(xiě)質(zhì)量不高。五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)課實(shí)行了集體備課,但其他年級(jí),其他學(xué)科的學(xué)案編寫(xiě),質(zhì)量參差不齊。有些教師認(rèn)為有了太谷縣的《課堂新方案》,就可以高枕無(wú)憂了,拿來(lái)就用,而沒(méi)有深入鉆研,進(jìn)行二次備課,結(jié)果是學(xué)案難易程度不符合學(xué)生實(shí)際,和教師教學(xué)設(shè)計(jì)也不吻合,用起來(lái)很生硬、很別扭。還有的學(xué)案要素不全,設(shè)計(jì)不規(guī)范,或者是內(nèi)容單一,缺少梯度,使用的價(jià)值不大。

2、課堂教學(xué)重形式,輕實(shí)效。教師在課堂教學(xué)中更多的注重了模式的形式,而忽視了課改的內(nèi)涵,穿新鞋,走老路,沒(méi)有關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,沒(méi)有真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,致使教學(xué)效果不明顯。

3、小組合作學(xué)習(xí)成效不明顯。有兩個(gè)突出問(wèn)題:①只求表面合作,不求實(shí)際效果。有的教師不是讓學(xué)生在該合作時(shí)合作,而是為了合作而合作。本來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)完全可以解決,教師卻讓學(xué)生幾人圍在一起進(jìn)行小組討論,既浪費(fèi)時(shí)間,又沒(méi)有收獲。還有的是不給學(xué)生留思考的時(shí)間,一提出問(wèn)題,就馬上組織學(xué)生坐在一起,討論還不到兩分鐘,又匆匆讓學(xué)生歸位。討論成了走過(guò)場(chǎng)、做花樣,流于形式,缺少實(shí)效性。②對(duì)小組培訓(xùn)不夠,合作不能有序開(kāi)展。小組學(xué)習(xí)缺少組織,分工不明確,組員不能各司其職,小組長(zhǎng)也不能發(fā)揮應(yīng)有的作用,導(dǎo)致合作效果不好。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)方式未得到真正改變。調(diào)研發(fā)現(xiàn),仍有部分教師不舍得從“主角”的位置上退下來(lái),課堂還是教師問(wèn),學(xué)生答。學(xué)生的思維沒(méi)有真正活起來(lái),主體地位沒(méi)有得到真正體現(xiàn),學(xué)習(xí)方式未得到真正改變。

5、小組捆綁式評(píng)價(jià)未落到實(shí)處,有些教師仍以個(gè)人評(píng)價(jià)為主。 “捆綁式”評(píng)價(jià)是小組合作學(xué)習(xí)的重要組成部分,能最大程度地讓學(xué)生體會(huì)到合作的快樂(lè),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)其合作學(xué)習(xí)的積極性。但在實(shí)際操作過(guò)程中,多數(shù)教師怕麻煩、不得要領(lǐng),“捆綁式”評(píng)價(jià)的作用基本沒(méi)有體現(xiàn)。

改進(jìn)建議

一、理念先行,強(qiáng)化教師課改意識(shí)。

課改意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),課改決心大不大,直接影響著課改的效果,這是毋庸置疑的事實(shí)。因此,我們必須從思想深處認(rèn)識(shí)到課改的重要性,真正把課改當(dāng)成重要的工作來(lái)抓,加大力度,狠抓落實(shí),在學(xué)校內(nèi)部掀起課改熱潮,讓每一位教師都能積極投身到課改的洪流中。

二、加強(qiáng)培訓(xùn),提升教師課改能力。

調(diào)研發(fā)現(xiàn),多數(shù)教師有了課改的熱情,但課改的能力還需要提升。因此我們應(yīng)繼續(xù)加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使教師得到更具體、更專業(yè)的指導(dǎo),提升教師的課改能力。

三、機(jī)制保障,長(zhǎng)效推進(jìn)課改進(jìn)程。

為加大教師課改積極性,學(xué)校在制度上向課改教師傾斜,把課改和教師的評(píng)模、評(píng)優(yōu)等利益掛鉤,對(duì)能在教學(xué)中落實(shí)課改精神、完成學(xué)校課改任務(wù)的的教師優(yōu)先推薦,激勵(lì)廣大教師積極投身到課改中,形成課堂教學(xué)改革工作的長(zhǎng)效推進(jìn)機(jī)制。

四、落實(shí)評(píng)價(jià),形成科學(xué)評(píng)價(jià)體系。

重新修訂和制定小組評(píng)價(jià)實(shí)施方案,使方案易操作、易實(shí)施。使小組捆綁式評(píng)價(jià)成為學(xué)校的常態(tài)化評(píng)價(jià),讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中成長(zhǎng)。

五、強(qiáng)化管理,確保課改落到實(shí)處。

為確保課改工作落到實(shí)處,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)督和管理,加大常規(guī)檢查力度,采取不定期、不打招呼的檢查方式,如推門(mén)聽(tīng)課,教案抽查等,督促教師課改日常化,杜絕“上面檢查我課改,上面不查我照舊”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

總之,一所學(xué)校要辦好,就必須要敢于正視問(wèn)題,善于暴露問(wèn)題,才能有效地解決問(wèn)題,才能為學(xué)校教育的明天創(chuàng)造輝煌。我相信,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,永安小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。

學(xué)校工作人員述職報(bào)告900字左右(十五篇)

學(xué)校工作人員述職報(bào)告900字左右學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,安全工作責(zé)任重于泰山。針對(duì)我校的實(shí)際情況,學(xué)校認(rèn)真組織全體教師研究本學(xué)期安全工作的思路后,繼續(xù)圍繞把學(xué)校辦成無(wú)事故、無(wú)安全隱患的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。根據(jù)上級(jí)的通知精神,在全校范圍開(kāi)
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