實(shí)用個(gè)人自查報(bào)告匯編（十五篇）

發(fā)布時(shí)間：2023-12-31 15:45:01 查看人數(shù)：29

實(shí)用個(gè)人自查報(bào)告匯編

篇一實(shí)用個(gè)人自查報(bào)告匯編1050字

為貫徹落實(shí)單位開展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，個(gè)人按照相關(guān)制度、原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)就個(gè)人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的問題

1、作為一名記者，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

2、工作主動(dòng)性有所欠缺。習(xí)慣于按部就班，往往滿足于完成任務(wù)，對如何創(chuàng)造性開展工作思考得不夠。

3、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請其他人正面指出。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒有嚴(yán)格要求自已，存在自滿情緒。在單位工作那么長時(shí)間了，目前的水平完全可以應(yīng)付工作，不愿意下苦功夫去提高業(yè)務(wù)水平。而且一定程度上，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找著學(xué)的思想，以致于漸漸缺乏學(xué)習(xí)的習(xí)慣，失去了對自身知識(shí)結(jié)構(gòu)“更新?lián)Q代”的自覺意識(shí)。

2、新聞編排一旦得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，自己為了“保險(xiǎn)”起見，總習(xí)慣于按照某種套路來選擇和表達(dá)對事實(shí)的價(jià)值認(rèn)識(shí)(其實(shí)并沒有具體規(guī)定強(qiáng)制要求這樣的。)，同時(shí)自己又缺乏創(chuàng)新意識(shí)，久而久之就形成了工作的惰性。

3、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此存在部分“怕得罪人，不愿碰硬”的想法。而且自認(rèn)為自己在單位各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、整改措施

通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平。自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實(shí)際與崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，展示自已的工作能力。

2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)活力。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

3、敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。

個(gè)人自查報(bào)告

篇二教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告推薦2000字

通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí) ，對教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己幾年來的教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：

一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：

1 、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動(dòng)等問題。依法治教就是要要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。

2 、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面。偶爾有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象。

3 、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益;促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

4 、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)水平還不夠快。教師自身的常識(shí)與道德水平即是師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

5 、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則。是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素，這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

6 、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對較減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

7 、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;但身教注重不夠，律已不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有待加強(qiáng)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上問題的主要原因是：

1 、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2 、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3 、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，提高教育、教學(xué)的水平不夠快。

4 、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

5 、沒有理解社會(huì)辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。

6 、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下幾項(xiàng)整改措施：

1 、思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖，理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2 、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

3 、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告

篇三村婦女主任個(gè)人廉潔自查自糾情況報(bào)告750字

按照鎮(zhèn)紀(jì)委文件要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》，本著實(shí)事求是的態(tài)度并聯(lián)系到自己的工作實(shí)際，現(xiàn)將自查自糾情況總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行四職干部廉潔自律各項(xiàng)要求：不占用公物歸個(gè)人使用、進(jìn)行營利活動(dòng)或者非法活動(dòng)，不非法占有國家、集體和個(gè)人財(cái)物，或者無償、象征性地支付報(bào)酬接受服務(wù)、使用勞務(wù)。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，規(guī)范廉潔自律行為。實(shí)施村婦女工作公開制度，在處理村上計(jì)劃生育、流動(dòng)人口、殘聯(lián)等事務(wù)過程中，實(shí)事求是，從不巧立名目吃請、揮霍浪費(fèi)村里的經(jīng)費(fèi)，不挪用公款私存、坐支以及搞個(gè)人經(jīng)商行為。杜絕吃、拿、卡、要、拖行為，始終堅(jiān)持以德服人，勤政為民的原則，廉潔自律。

三、全心全意做好群眾服務(wù)工作，為群眾辦實(shí)事。我不斷進(jìn)行反腐__學(xué)習(xí)，對照正反兩個(gè)方面的典型，認(rèn)真反思。注意加強(qiáng)自身的廉政思想建設(shè)，筑牢____的防線，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。嚴(yán)于自律，清正廉潔作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，特別是在當(dāng)前統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的新形勢下，能正確處理國家、集體、個(gè)人三者的利益關(guān)系，吃苦在前，享受在后，不以權(quán)謀私。

四、工作中的不足和今后打算

當(dāng)然在工作過程中，我也有做的不足的地方，比如在今年第一季度辦理流動(dòng)人口婚育證明的時(shí)候，考慮到有育齡婦女不會(huì)寫字，因此為他們代筆，導(dǎo)致以后出現(xiàn)了一個(gè)小問題。以后的工作過程中我一定改正不足的地方，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)使自己的工作進(jìn)展的井井有條。

在今后工作中，我堅(jiān)持做到客觀公正地看待每一個(gè)人、看待每一項(xiàng)工作，不帶個(gè)人色彩，對問題不夸大、不縮小、不回避、不遷就、不拉小圈子、不搞親親疏疏、不計(jì)個(gè)人恩恩怨怨。做到處事講原則，工作講實(shí)干，廉潔講自覺，共事講團(tuán)結(jié)。

篇四個(gè)人履職盡責(zé)自查報(bào)告20231350字

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不夠系統(tǒng)、不夠深入。作為企業(yè)的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識(shí)，才能做到實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)際，而我目前與這樣的理想狀態(tài)還存在一定差距。其根本原因有以下幾個(gè)方面，首先對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為身處基層，只要把全年生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)任務(wù)完成，做到領(lǐng)用戶滿意，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;其次學(xué)習(xí)方法欠佳，沒有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不夠全面、深入，疏于學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識(shí)。由于放松學(xué)習(xí)，自己的綜合素質(zhì)鮮有提升，就如同缺少了進(jìn)步的深層動(dòng)力。

(二)工作主動(dòng)性有所欠缺。誠如前文提及到，作為基層管理者

可能只著眼于當(dāng)前面臨的實(shí)際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創(chuàng)造性思維、缺乏進(jìn)取精神也讓日常工作囿于簡單的“結(jié)果導(dǎo)向型”工作方式。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進(jìn)取，重新掌控在日常工作中的主動(dòng)權(quán)。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，對照本次自查自糾活動(dòng)的主題“勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)”來說，在依法治企、降本增效、愛崗敬業(yè)、提升服務(wù)等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精。

三、整改措施

對照開展自查自糾工作的原則和指導(dǎo)思想，結(jié)合公司文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認(rèn)真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

(一)刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué).學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”等不正之風(fēng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針，政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

(二)開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。著力做到在依法治企、降本增效、履職盡責(zé)、安全監(jiān)督、提升服務(wù)等“六個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)”，為實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一”目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實(shí)現(xiàn)“企業(yè)發(fā)展、成果共享、員工幸福”的“藍(lán)天夢”貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力.

個(gè)人履職盡責(zé)自查報(bào)告

篇五教師黨員個(gè)人自查報(bào)告1200字

自學(xué)校開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，在責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)方面不斷增強(qiáng)，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)高為師，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)的老化和更新不斷加劇，依靠原有的知識(shí)水平和教學(xué)觀念，很難滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要，但在工作中，總是一工作繁忙和家務(wù)繁瑣為自己尋找懶惰的借口，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，更談不上計(jì)劃性和系統(tǒng)性，只是想到哪就學(xué)到哪，甚至是上面要求學(xué)一點(diǎn)就去行動(dòng)一下。平時(shí)只滿足于看看簡單的新聞，瞄讀一下相關(guān)的雜志，或者看看報(bào)紙，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。個(gè)人業(yè)務(wù)欠缺的方面還很多。特別是現(xiàn)在在打造高效課堂方面，很多東西還是一團(tuán)霧水。

(二)工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，沒有明確的目標(biāo)，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。因而工作效率不是很高。性情急躁，工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神，容易滿足現(xiàn)狀。甚至就像癩蛤蟆一樣，別人試一下，自己就動(dòng)一下。

(三)不注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，特別是在教育教學(xué)過程中，我們所面對的是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。我們要用自己的愛心去澆灌，讓每一個(gè)花蕾盡情綻放。這就必須從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。但在平時(shí)的工作中，對于一些細(xì)節(jié)的處理還是不到位。有時(shí)甚至有得過且過的作法，簡單行事，工作不深入，不細(xì)致。比如在班主任工作中，學(xué)生就餐怎樣妥善安排，兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾，他們的根源是什么，怎樣處理無后患，自己的工作還沒做細(xì)致。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平不精。特別是在《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、班主任工作藝術(shù)方面缺乏深入的研究。在工作中，缺乏工作的藝術(shù)，達(dá)不到工作的深度。心有余而力不足，一句話，水平有限。

二是缺乏毅力和信心，宗旨觀念不強(qiáng)。在平時(shí)的讀書看報(bào)的學(xué)習(xí)過程中，怎樣熱愛教育事業(yè)，做一個(gè)人民滿意的教師，心理不是沒有觸動(dòng)和想法，但在實(shí)踐過程中卻容易飯冷熱病，也容易受外界思想的誘惑。

三、整改措施

1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)第實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)，學(xué)習(xí)高效課堂理論水平等。

2、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

教師黨員個(gè)人自查報(bào)告

篇六履職盡責(zé)個(gè)人自查報(bào)告700字

我園緊緊圍繞全區(qū)教育系統(tǒng)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作，努力營造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從政、風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境，現(xiàn)將前期工作開展情況匯報(bào)如下：

一、前段工作進(jìn)展情況

黨組高度重視、迅速行動(dòng)。參加西陵區(qū)教育局組織召開的履職盡責(zé)督促檢查工作會(huì)議后，幼兒園黨組書記黃曉霞立即召開黨小組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想、明確責(zé)任、制定方案、成立工作小組，為加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查工作做好前期準(zhǔn)備。

根據(jù)工作部署，由書記黃曉霞同志牽頭負(fù)責(zé)，通過幼兒園網(wǎng)站、櫥窗、公示欄等方式廣泛宣傳、營造出濃厚的氛圍。5月4日上午，召開了“基建幼兒園履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員會(huì)”。向全體教師傳達(dá)學(xué)習(xí)履職盡責(zé)督促檢查工作方案，詳細(xì)解讀工作內(nèi)容，園長韓露、書記黃曉霞分別在會(huì)上作了動(dòng)員講話和公開承諾。下午組織全體黨員學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例;組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《湖北省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為處罰條例》，并與每位教師簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任書。

二、下一步工作打算

1、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，推進(jìn)“主體責(zé)任問責(zé)年”活動(dòng);提升黨員干部表率作用;規(guī)范工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理;規(guī)范食堂管理;對本園在校服、飲用奶、商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔工作中的違規(guī)違紀(jì)行為開展自查。

2、通過公布舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，就履職盡責(zé)工作的意見和建議，面向師生開展調(diào)查研究，廣泛征求意見，切實(shí)抓好監(jiān)督、查處力度。

3、把接受履職盡責(zé)督促檢查工作與深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，相互促進(jìn)。為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力保障。

職盡責(zé)自查報(bào)告范文

篇七公安個(gè)人自查報(bào)告1500字

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__屆__全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)警察作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，切實(shí)解決警察隊(duì)伍中存在的突出問題，教育引導(dǎo)廣大民警進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，打造一支作風(fēng)過硬的警察隊(duì)伍。上級黨委決定開展“整頓紀(jì)律作風(fēng)，”專題教育活動(dòng)中。自開展保持紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來，本人按照紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，根據(jù)場黨委的作風(fēng)教育整頓動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神，對照自我，重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)教育材料，對深入開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，各方面有了很大的收獲和提高。總體來講，在黨組織的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心和幫助下，能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，在思想和行動(dòng)上與___保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性;能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“____”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，立足本職積極開展工作;能夠忠于職守，顧全大局，堅(jiān)持原則，比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù);能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定，加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。本人重點(diǎn)從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力等方面，認(rèn)真對照先進(jìn)黨員的模范事跡，對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn)，認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問題，剖析如下：

一存在的主要問題和不足：

(一)業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來，本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期人們警察的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。比如對《行政許可法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些勞教管理工作等方面的業(yè)務(wù)技能還沒有完全掌握。同時(shí)，我對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、___思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

(二)為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。沒有把為人民服務(wù)作為的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會(huì)是的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會(huì)轟轟烈烈。政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，連報(bào)紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時(shí)清除。因此，在工作生活中雖然與民警職工們有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具，時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。

篇八個(gè)人自查自糾報(bào)告1150字

一年來，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記黨的宗旨，廉潔從政，為水庫的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?，F(xiàn)對照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，對一年來的工作情況檢查報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記兩個(gè)務(wù)必。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

二、堅(jiān)持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督

作為管理處科級干部，我認(rèn)真遵守管理處的各項(xiàng)制度注意從思想源頭上下功夫，按照《廉政準(zhǔn)則》中52條不準(zhǔn)的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵(lì)，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。

一是在實(shí)際工作中，我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費(fèi)。三是在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。

三、認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治黨的要求，扎實(shí)搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)

公生明，廉生威，一年來，本人在以身作則執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的基礎(chǔ)上，還始終把的黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容放到突出的位置上。對科室人員加強(qiáng)管理和監(jiān)督，努力使全體干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正為人民群眾辦實(shí)事，辦好事。對工作中出現(xiàn)的廉政方面的新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止了腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的滋生蔓延，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。

在勤政廉政方面，本人雖然取得了一些成績，但對照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問題：因此，在今后的工作中，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，強(qiáng)化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準(zhǔn)則》要求為準(zhǔn)繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為水庫的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

篇九 2023年個(gè)人工作作風(fēng)自查報(bào)告1500字

個(gè)人工作作風(fēng)自查

一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況

自從開展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來，我能夠按照學(xué)校的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，還是小組學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，沒有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風(fēng)問題。

二、自查自糾情況

當(dāng)然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個(gè)人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識(shí)的局限，在新的形勢和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應(yīng)付。

對照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí)，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說，維護(hù)教師的形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上，個(gè)人也是做得比較好，十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認(rèn)認(rèn)真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。五是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。

三、存在問題的原因

1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中，自己沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。

2、思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對

如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問題。

四、今后的整改措施

1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問題的能力;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。

3、牢固樹立學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。牢固樹立寧守清貧，不損師德的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、紅燭精神，廉潔從教，維護(hù) 愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。牢固樹立以法執(zhí)教、以德治教、以德服人意識(shí)。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競爭意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

4、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

篇十教師個(gè)人情況自查報(bào)告1000字

教師個(gè)人情況自查報(bào)告

一、政治思想方面

本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、為人師表方面

作為一名人民教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的習(xí)慣。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。通過學(xué)習(xí)黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會(huì)到教師的內(nèi)在核心。

經(jīng)自查還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

2、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。

針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

篇十一 2023師德師風(fēng)的個(gè)人自查報(bào)告1050字

師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)是 “三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn);是加強(qiáng)教育內(nèi)部管理的重大舉措;是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對教育活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析:

1、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、政策;熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為。

2、在市場經(jīng)濟(jì)條件下，作為一名教師，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財(cái)物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動(dòng)與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。

今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革的形勢下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識(shí)有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作，不善于在教學(xué)實(shí)踐中探索實(shí)踐。因此我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努力實(shí)踐新的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

二、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。

學(xué)生在成長，犯錯(cuò)是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子所犯的錯(cuò)誤，深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，并明確錯(cuò)誤的危害，誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí)，進(jìn)而改正錯(cuò)誤。

通過自查，我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

2023師德師風(fēng)的個(gè)人自查報(bào)告

篇十二校長個(gè)人師德自查報(bào)告3600字

為全面貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于《全市教育系統(tǒng)深入開展師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的活動(dòng)要求，切實(shí)加強(qiáng)我校的教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師的法紀(jì)觀念，形成以身示范、以德施教的良好教風(fēng)，為此，我校認(rèn)真組織并扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德建設(shè)活動(dòng)。加強(qiáng)師德建設(shè)，不是一個(gè)新話題，而是老生常談的話題。多少年來，各級各類學(xué)校都在反復(fù)強(qiáng)調(diào)并年年開展活動(dòng)，但我的感覺是雷聲大雨點(diǎn)小，上級要求得緊一些、嚴(yán)一些，學(xué)校就開展得深入一些，轟轟烈烈一些。所以這幾年雖然取得了一些成績，但各所學(xué)校仍有一些問題存在著，如有的老師存在著拜金主義和自由主義傾向，為師不廉、為師不正、以教謀私等等。這些現(xiàn)象都嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的群體形象，抵毀了學(xué)校的聲譽(yù)。從今年市教育局召開的一系列的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的會(huì)議及專門成立師德辦公室這些舉措中不難看出，市教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)對加強(qiáng)師德建設(shè)工作的高度重視和切實(shí)抓好此項(xiàng)工作的力度。我作為一名基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有什么理由不帶頭做好這項(xiàng)工作呢？老話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶。”下面我就自己在開展師德建設(shè)工作中通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)所得到的體會(huì)以及在開展批評與自我批評活動(dòng)中所查找的問題揭示出來，使自己在今后的工作中加以糾正和改進(jìn)。

一、清醒地認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性

《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》指出：愛崗敬業(yè)精神是師德的核心內(nèi)容。愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

1、教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。螞蟻河鄉(xiāng)徐繼迎老師幾十年如一日甘于清貧、甘于奉獻(xiàn)的感人事跡不正是這種精神的具體體現(xiàn)嘛？教師的勞動(dòng)是平凡的，但教師在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感。因?yàn)榻處熓篃o知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，所以工作雖苦但應(yīng)樂在其中。

2、教師要做到愛崗敬業(yè)，還要熱愛學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”可見，樂于把愛奉獻(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)，我們必須熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛好和隱私。只有這樣，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的合格的接班人。

二、端正態(tài)度，認(rèn)真查擺，有則改之，無則加勉

在開展師德建設(shè)活動(dòng)中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《方案》要求和精神實(shí)質(zhì)，正確理解開展師德建設(shè)活動(dòng)的意義和目的，及時(shí)召開全校教師動(dòng)員大會(huì)，使全體教師明確此次活動(dòng)的重要性，要求教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《白山市中小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，牢固樹立熱愛學(xué)生教書育人，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研，務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)，廉潔從教為人師表，遵紀(jì)守法誠實(shí)守信五種職業(yè)精神，切實(shí)提高自身的職業(yè)道德水平，并與他們簽定了師德承諾書。通過召開家長會(huì)，向家長發(fā)放師德承諾書和調(diào)查問卷，向全校學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，了解和掌握教師們在家長和學(xué)生心目中的地位與形象狀況;通過座談，了解和掌握家長和學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議;通過向社會(huì)公開師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督電話，設(shè)立舉報(bào)箱，便于掌握信息及時(shí)糾正和解決問題。

在查擺過程中，我們本著實(shí)事求是、對事不對人的原則，通過全體教師自己講問題、擺現(xiàn)象，大家互相提、互相評的方法，開展批評與自我批評。在實(shí)際工作中，我覺得自己能夠認(rèn)清形勢，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)市教育局的各項(xiàng)工作要求，積極組織全校師生投身于教育教學(xué)改革，在新課程改革的過程中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不足。在要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時(shí)，我以身作則，親自上網(wǎng)查閱各種資料，精心備課，決不因自己開會(huì)或辦事而停課。在與學(xué)生上課的過程中既體味了授人以漁的快樂，又了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，掌握了教學(xué)工作的第一手資料，達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)校安全、規(guī)章制度的建立與執(zhí)行、治理亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等方面，我能嚴(yán)格遵守上級的有關(guān)規(guī)定，決不違反原則。

“金無足赤，人無完人”。在實(shí)際工作中，我并不是每項(xiàng)工作都做得盡善盡美的，有時(shí)存在懶惰和得過且過心理。首先在今年的教研年活動(dòng)中，盡管自己能深入教學(xué)第一線與其他領(lǐng)導(dǎo)和教師一道聽課、評課，同其他領(lǐng)導(dǎo)一起研究教研年的具體事宜，但總的來說對這項(xiàng)工作的重視還不夠、認(rèn)識(shí)還不足，有點(diǎn)厭煩心理，不能很好地深入進(jìn)去，吃透方案精神，總覺得自己宏觀調(diào)控就行，不必事必躬親。其實(shí)教學(xué)工作才是學(xué)校工作的生命線，是校長工作的第一要?jiǎng)?wù)，不抓好教學(xué)，不提高教學(xué)成績，何談學(xué)校的發(fā)展？何談辦人民滿意的教育？其次，在工作方法上還有所欠缺。我雖然有為教師、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，但一工作起來有時(shí)就有急躁情緒，遇事不夠冷靜。缺乏親和力，使有的年輕教師懼怕我。另外，我對每項(xiàng)工作都有布置、有要求，但檢查、落實(shí)得不夠，使得個(gè)別教師有違反師德的現(xiàn)象：個(gè)別教師坐著上課、上課接聽電話、私自串課等。這些都是我在今后的工作中需要進(jìn)一步糾正和改進(jìn)的方面。一個(gè)好校長，應(yīng)該具有獨(dú)特的創(chuàng)新管理能力和人格管理魅力，并用其先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念引領(lǐng)全體教師培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，使全校師生在一個(gè)和諧、溫暖的大家庭中享受快樂、享受陽光，因此，讓臨城小學(xué)成為全校師生成長的快樂家園是我今后的奮斗目標(biāo)，我將在這條充滿希望的道路上努力探索、樂此不疲！

根據(jù)荊教辦[20__]7號(hào)文件和6月初召開的迎人大評議會(huì)議精神，為端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于七月初召開行政會(huì)，布置落實(shí)我校迎評工作，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為和師德師風(fēng)建設(shè)的自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

二、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。同時(shí)嚴(yán)格保證每天鍛煉時(shí)間，深入開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉。

三、嚴(yán)格控制作業(yè)量和規(guī)范日常考試。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。同時(shí)對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。

四、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。目前正值放假期間，我校小學(xué)教師全部報(bào)名參加暑假業(yè)務(wù)水平考試，現(xiàn)正在家自學(xué)20__年第一期《教學(xué)研究與實(shí)踐》。

五、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校新老教師結(jié)對活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

六、加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。從目前情況來看，沒有教師存在有償補(bǔ)課行為，極少數(shù)教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。同時(shí)，我校男教師在副校長劉建權(quán)的帶領(lǐng)、總務(wù)主任陳振鵬的安排下積極參加我校新教學(xué)樓的拆建準(zhǔn)備工作。

篇十三專項(xiàng)治理微腐敗個(gè)人自查自糾報(bào)告4550字

專項(xiàng)治理微腐敗個(gè)人自查自糾報(bào)告篇經(jīng)過全黨共同努力，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成，但發(fā)生在群眾身邊的蠅貪蟻腐卻仍然存在。隨著中央脫貧攻堅(jiān)力度的不斷加大，堅(jiān)決查處基層蠅貪蟻腐問題更加刻不容緩。

一、蠅貪蟻腐的表現(xiàn)形式

(一)作風(fēng)渙散、失職瀆職型。部分基層干部貫徹黨的路線、方針、政策，落實(shí)中央和省市縣委政府部署的重點(diǎn)工作和重要任務(wù)不及時(shí)、不到位;工作庸懶散浮拖，為民感情淡薄，遇事推諉扯皮，不作為、慢作為、亂作為等問題依然存在。如2023年四川大竹開展治理庸懶散浮拖專項(xiàng)行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)部分基層干部上班不在狀態(tài)，玩手機(jī)、打游戲、看電影、遲到、早退等問題，督促整改問題32件次，發(fā)放效能監(jiān)督卡15張，36個(gè)單位68人次被約談。

(二)追求利益、吃拿卡要型。在基層行政審批部門、議事決策機(jī)構(gòu)、窗口服務(wù)單位中，部分具有行政審核審批權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部、關(guān)鍵崗位負(fù)責(zé)人和具體經(jīng)辦人員，以權(quán)謀私、吃拿卡要、蠅貪蟻腐、借雞下蛋等現(xiàn)象依然存在。如四川大竹某村干部用自己的摩托車載一村民到鄉(xiāng)政府辦事，收取車費(fèi)100元，而正常車費(fèi)不到20元;某村副主任收受申請低保戶400元紅包;某縣級部門一下屬單位主要負(fù)責(zé)人，先后接受某養(yǎng)殖專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人5次宴請。

(三)貪圖享樂、奢侈浪費(fèi)型。部分基層干部偷梁換柱改頭換面進(jìn)行公款吃喝、公款旅游;有的利用婚喪嫁娶、生日宴會(huì)、子女升學(xué)、喬遷新居等理由宴請管理服務(wù)對象，借機(jī)收錢斂財(cái)。如四川大竹某鎮(zhèn)中學(xué)借外出學(xué)習(xí)考察為由，組織畢業(yè)班教師到省外公款旅游;縣城一醫(yī)院違規(guī)向醫(yī)護(hù)人員發(fā)放過節(jié)慰問費(fèi)、購物卡，列支金額23萬余元;十八大以來，大竹各級紀(jì)檢組織累計(jì)查處違規(guī)操辦或大操大辦宴席30余起，涉事人員多為村(社區(qū))黨支部書記、主任及事業(yè)單位干部。

(四)與民爭利、虛報(bào)冒領(lǐng)型。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村組干部貪污侵吞挪用惠農(nóng)資金、土地補(bǔ)償款、扶貧救災(zāi)款、糧食直補(bǔ)和拆遷安置款等專項(xiàng)資金，在落實(shí)低保等惠民政策優(yōu)親厚友、謀取私利。如四川大竹某村支部書記采取收入不入賬的手段，貪污該村村道建設(shè)村民集資款3438元;8名村干部合伙私分修建南大梁高速公路土地補(bǔ)償款銀行利息達(dá)12萬余元;某鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生偽造17名慢性病人門診病歷到縣新農(nóng)合辦套取資金10萬余元，被追究刑事責(zé)任;某村主任在辦理該村失地農(nóng)民社保時(shí)，違規(guī)把其中2個(gè)名額劃撥給兒子的岳父岳母，侵害本該享受政策的村民利益。

二、蠅貪蟻腐的態(tài)勢分析

(一)主體較廣，遍布權(quán)力崗位。腐敗的主體覆蓋基層管錢、管事、管物的重要崗位，從一把手到關(guān)鍵崗位，從縣職能部門到基層站所，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到村干部。主要集中在以下三類崗位：一是縣級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部。他們雖然權(quán)力不大，但國家惠民政策落地生根大多要經(jīng)過他們，具有拔毛的便利條件。二是基層站所工作人員。水電、氣暖、車輛、戶籍、殯葬等管理部門與群眾衣食住行生老病死息息相關(guān)，趁火打劫的行為屢禁不絕。為了順利作案，有些基層干部相互勾結(jié)，逐漸由單純的個(gè)人腐敗向集體抱團(tuán)腐敗演變。三是村兩委成員，特別是村支書、村主任，直接與村民打交道，對群眾利益最容易順手牽羊。

(二)手段多樣，涉及領(lǐng)域廣泛。從調(diào)研情況看，主要有以下9種類型：

無中生有騙取型，采取虛假報(bào)名、虛報(bào)面積、編造子虛烏有的工程項(xiàng)目等方式，騙取各種補(bǔ)償款、救濟(jì)款、補(bǔ)助金。

欺上瞞下冒領(lǐng)型，利用農(nóng)村青壯年外出打工、家中多老人小孩等因素，冒領(lǐng)國家扶貧、救災(zāi)、五保、糧食直補(bǔ)等專項(xiàng)資金。

層層盤剝克扣型，利用經(jīng)手申辦、發(fā)放救災(zāi)、優(yōu)撫、土地征用補(bǔ)償?shù)瓤铐?xiàng)的職務(wù)便利，克扣截留款物。

內(nèi)外勾結(jié)貪占型，職能部門與資金使用單位之間、國家工作人員與申請人之間、村委會(huì)成員之間、甚至基層干部與不法商人之間勾結(jié)起來，共同貪污侵占國家或集體財(cái)產(chǎn)。

獨(dú)斷專行任性型，違反相關(guān)法律和程序，打政策的擦邊球，擅自處置集體資產(chǎn)。巧立名目索取型，利用宅基地申請、計(jì)劃生育指標(biāo)分配、戶口辦理等方面的職務(wù)便利，逼迫群眾上交各種回扣手續(xù)費(fèi)辛苦費(fèi)。

優(yōu)親厚友偏袒型，在民政救濟(jì)、移民搬遷、危舊房改造中，違規(guī)為親友謀取政策性補(bǔ)貼或優(yōu)惠待遇。

借用民俗斂財(cái)型，借婚喪嫁娶、升學(xué)就業(yè)之機(jī)斂財(cái)，有的頂風(fēng)大操大辦，有的化整為零分批操辦，有的雖然不辦酒席但禮金照收不誤。

推諉扯皮刁難型，因權(quán)設(shè)卡，生冷硬推，要求群眾提供諸如證明你媽是你媽等各種奇葩證明，不作為甚至亂作為。

(三)領(lǐng)域?qū)挿海怖麩o孔不入。涵蓋集體資金、資產(chǎn)、資源，遍及各類強(qiáng)農(nóng)惠民專項(xiàng)資金，滲透在權(quán)力運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)。

一是視財(cái)政專項(xiàng)資金為唐僧肉。糧食補(bǔ)貼、林業(yè)補(bǔ)貼、扶貧開發(fā)、危房改造、低保、救災(zāi)救助和征地拆遷補(bǔ)償?shù)阮I(lǐng)域，國家下?lián)艿膶ｍ?xiàng)資金，一旦被某些基層干部經(jīng)手，就要咬一口，其中涉農(nóng)資金是重災(zāi)區(qū)，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)尤為突出。

二是將集體三資變成囊中物。特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和城郊結(jié)合部比較突出。隨著集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，部分基層干部將集體資金、資產(chǎn)、資源視為香餑餑，挖空心思據(jù)為己有。一些城郊地區(qū)征地拆遷案件高發(fā)頻發(fā)，往往數(shù)額驚人。

三是把群眾當(dāng)作砧上魚。部分基層干部利用行政審批、執(zhí)法監(jiān)管、事務(wù)管理等職權(quán)，吃拿卡要，甚至勒索盤剝。

三、產(chǎn)生蠅貪蟻腐的原因分析

(一)文化素質(zhì)不高導(dǎo)致法紀(jì)意識(shí)淡薄。當(dāng)前，基層干部年齡偏大、文化程度較低。平時(shí)疏于政治理論學(xué)習(xí)，法紀(jì)意識(shí)淡薄，導(dǎo)致有些干部在被查處后還不知觸犯了黨紀(jì)國法。在該縣查處某鎮(zhèn)村支部書記、村委會(huì)主任、副主任私分南大梁高速公路土地征用補(bǔ)償款銀行利息時(shí)，有的村干部還自以為只是將活期存款的低息改為結(jié)構(gòu)性存款的高息，其中的利息差屬辛勞所得，殊不知其行為已經(jīng)構(gòu)成貪污罪。

(二)人情觀念逐漸演變成人情腐敗。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，由錯(cuò)誤人情觀念所導(dǎo)致的社會(huì)現(xiàn)象成為影響鄉(xiāng)村社會(huì)文明和諧發(fā)展的文化陰霾。大家以會(huì)跑事兒為榮、熱衷于與官搭上話、信奉朝中有人好辦事。在個(gè)別鄉(xiāng)村，通過請客送禮等手段獲得低保資格被看作是有關(guān)系有身份的標(biāo)志。一些人手中的權(quán)利變成為別人謀私利的武器，甚至習(xí)慣打著禮節(jié)、情意的幌子進(jìn)行貪腐勾當(dāng)，讓人情觀念成為滋生貪腐的土壤，人情觀念逐漸演變成了人情腐敗。

(三)機(jī)制制度不完善致使監(jiān)督乏力。目前基層干部管理監(jiān)督機(jī)制不健全，一些村(社區(qū))干部熱衷于鉆空子、打擦邊球。特別是一些偏遠(yuǎn)山村宗族勢力仍然存在，村(社區(qū))干部一言堂家長制作風(fēng)較重，致使村民代表大會(huì)制度、村民民主理財(cái)制度不能有效執(zhí)行。有的黨務(wù)政務(wù)公開流于形式，不公開或選擇性公開，沒有真正發(fā)揮監(jiān)督作用。有的財(cái)務(wù)制度不完善，執(zhí)行不嚴(yán)格，財(cái)務(wù)人員缺乏有效監(jiān)管，甚至和相關(guān)人員沆瀣一氣，共同違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

(四)主動(dòng)擔(dān)責(zé)履責(zé)不夠降低執(zhí)紀(jì)質(zhì)效。有的基層黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)思想認(rèn)識(shí)不到位，主體責(zé)任落實(shí)不到位;同級紀(jì)委心存顧慮或礙于情面，監(jiān)督流于形式;有的干部主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)不強(qiáng)，特別是村組干部認(rèn)為天高皇帝遠(yuǎn)，我行我素，任意妄為。有的基層黨委習(xí)慣將一些老大難工作交由基層紀(jì)委推動(dòng)，常常被動(dòng)越位部分基層紀(jì)委主觀上還不愿意從以前分管工作中脫離出來，時(shí)時(shí)主動(dòng)錯(cuò)位，導(dǎo)致三轉(zhuǎn)不到位，執(zhí)紀(jì)問責(zé)拈輕避重，沒有把紀(jì)律真正挺起來、嚴(yán)起來。

四、對策及建議

(一)落實(shí)兩個(gè)責(zé)任，強(qiáng)化問責(zé)追究。

一要強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主體責(zé)任。牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是失職的理念，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入黨委工作總體部署，定期分析研究，定期向縣委、縣紀(jì)委匯報(bào)。黨委主要負(fù)責(zé)人要做到四個(gè)親自，黨委班子成員要認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

二要強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。配強(qiáng)配齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記、專職紀(jì)委副書記、紀(jì)委委員，保障紀(jì)律審查工作經(jīng)費(fèi)。積極支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委獨(dú)立行使辦案職權(quán)，破保紀(jì)檢干部敢監(jiān)督、善監(jiān)督，對基層腐敗問題敢亮劍、敢查處。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級部門主要負(fù)責(zé)人定期向縣紀(jì)委全會(huì)述責(zé)述廉制度向基層延伸。各村(社區(qū))干部，部門中層干部、下屬單位主要負(fù)責(zé)人定期向所屬紀(jì)檢組織述責(zé)述廉，現(xiàn)場接受質(zhì)詢和測評。

三要堅(jiān)持有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)。按照有權(quán)必有責(zé)、權(quán)責(zé)須對等原則合理配置權(quán)力，細(xì)化責(zé)任內(nèi)容，開列責(zé)任清單、問責(zé)清單。同時(shí)建立科學(xué)、客觀、具體、可操作的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，健全問責(zé)配套制度，建立完善一案雙查機(jī)制，容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，保護(hù)敢于改革創(chuàng)新、敢于擔(dān)責(zé)干部的積極性和主動(dòng)性。

(二)突出四類重點(diǎn)，加大治理力度。

要把以下四類情況作為治理的重點(diǎn)：

重點(diǎn)人員，即已經(jīng)蛻變?yōu)樯n蠅的村兩委成員特別是一把手、縣鄉(xiāng)和街道干部、基層站所工作人員;

重點(diǎn)領(lǐng)域，即惠農(nóng)扶貧救濟(jì)資金的使用、農(nóng)村土地征收補(bǔ)償、礦產(chǎn)資源開發(fā);

重點(diǎn)地區(qū)，即欠發(fā)達(dá)地區(qū)財(cái)政撥付專項(xiàng)資金較多的、發(fā)達(dá)地區(qū)和城郊結(jié)合部集體財(cái)產(chǎn)較多的;

重點(diǎn)問題，即群眾反映強(qiáng)烈的，尤其是引發(fā)越級訪、集體訪和群體性事件的。要把紀(jì)律挺在前面，對蠅貪蟻腐式腐敗抓早抓小，快查快結(jié)，形成震懾。

對信訪舉報(bào)量大的地區(qū)和領(lǐng)域，開展集中檢查，督促有關(guān)職能部門和地方自查自糾、立行立改。積極探索開展治理蠅貪蟻腐式腐敗專項(xiàng)巡視試點(diǎn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣。通過專題巡視巡察、專項(xiàng)治理、集中辦案等強(qiáng)有力手段，查處典型案件，加大通報(bào)曝光力度，釋放嚴(yán)厲懲治基層蠅貪蟻腐式腐敗的強(qiáng)烈信號(hào)，在全社會(huì)形成過街老鼠，人人喊打的聲勢。

(三)加強(qiáng)基層治理，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。從根本上解決基層蠅貪蟻腐問題，最終還是要靠制度。

一是深化行政審批制度改革。通過減少審批事項(xiàng)，簡化審批環(huán)節(jié)，解決基層審批多、辦證多、收費(fèi)多、罰款多等問題，督促基層黨政機(jī)關(guān)規(guī)范各項(xiàng)權(quán)力，明確權(quán)力清單、責(zé)任清單和負(fù)面清單，壓縮基層干部權(quán)力尋租空間。

二是健全財(cái)政管理體制。完善財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度，增加欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收入，給足該給的、留夠該留的，切實(shí)保障并逐步提高基層特別是老少邊窮地區(qū)干部的福利待遇。加強(qiáng)對財(cái)政專項(xiàng)資金的監(jiān)管，規(guī)范資金審批、管理、監(jiān)督等工作流程。

三是完善監(jiān)督制約。強(qiáng)化集體財(cái)產(chǎn)監(jiān)管，探索建立接地氣的集體經(jīng)濟(jì)治理結(jié)構(gòu)。深入推進(jìn)基層財(cái)務(wù)審計(jì)工作，加大對財(cái)政專項(xiàng)資金和集體財(cái)產(chǎn)的審計(jì)力度。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)、村務(wù)搬上網(wǎng)，實(shí)行職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村居三級信息發(fā)布機(jī)制，增加監(jiān)督透明度，確保群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。四是增強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)在基層的針對性。要綜合考慮群眾紀(jì)律條款在基層的適用性、紀(jì)律處分與組織處理的銜接、基層非黨員、非行政機(jī)關(guān)公務(wù)員干部的監(jiān)督管理等問題。

(四)強(qiáng)化紀(jì)律審查，嚴(yán)格責(zé)任追究。

一是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)律審查組織協(xié)調(diào)。推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)聯(lián)合、部門系統(tǒng)聯(lián)合和鄉(xiāng)鎮(zhèn)與部門交叉開展紀(jì)律審查工作機(jī)制。進(jìn)一步整合監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力量，重點(diǎn)從查違法轉(zhuǎn)向查違紀(jì)，真正使紀(jì)律成為管黨治黨的尺子、不可逾越的底線。

二是排除紀(jì)律審查干擾因素。建立領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)過問和插手案件登記匯報(bào)制度，對違規(guī)過問、插手案件情節(jié)較輕的，將過問情況登記備案，作為考核該領(lǐng)導(dǎo)干部的參考依據(jù);情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分直至罷免領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);因充當(dāng)黑惡勢力保護(hù)傘或因包庇同伙、親屬違法犯罪行為而插手辦案涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)，依法追究刑事責(zé)任。

三是發(fā)揮紀(jì)律審查治本作用。在腐敗案件的懲治上，既要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，也要進(jìn)行組織處理、經(jīng)濟(jì)處理、法治處理，還要納入道德處理，無論案件大小都應(yīng)在電視欄目和相關(guān)報(bào)刊予以公開曝光;要把黨紀(jì)政紀(jì)處理與法治處理剝離開，黨紀(jì)政紀(jì)處理不能代替或抵減法治處理;加大黨紀(jì)政紀(jì)處理力度，對于買官賣官現(xiàn)象，一經(jīng)查出，級別歸零。同時(shí)強(qiáng)化紀(jì)律審查治本功能，將查處的基層干部違紀(jì)違法典型案件作為反面教材，用身邊的人身邊的事開展警示教育，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機(jī)制。

篇十四 2023整治庸懶散奢個(gè)人自查整改報(bào)告800字

根據(jù)我鎮(zhèn)《整治庸懶散奢專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的工作要求，我對照自身實(shí)際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認(rèn)識(shí)不高，存在局限性。同時(shí)，個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高，有時(shí)忙于工作，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆研不深，學(xué)得不夠。

2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，靠慣性思維工作。

二、存在問題的剖析原因

存在以上問題雖然有一定的主觀原因，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。

l.理論學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于平時(shí)工作繁忙，所以對一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識(shí)，沒有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí) ，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高，造成工作中處理一些問題時(shí) ，總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。

2.工作思路不寬，創(chuàng)新性不強(qiáng)。

在平時(shí)的工作中，對處理一些工作任務(wù)和問題時(shí) ，只是立足于完成任務(wù)，沒有因地制宜、拓寬思想，工作方法缺乏針對性和創(chuàng)新性，造成一些問題雖然得到解決，但效果不理想。

3.基層工作不夠深入，有些問題解決不夠及時(shí)。

平時(shí)工作中對群眾反映的一些問題，因工作忙沒有及時(shí)深入基層，全面分析，只是片面了解，簡單處理，造成一些問題雖然得到處理，但解決不夠及時(shí)或效率不高。

三、下一步的整改措施

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和處理問題的能力，確實(shí)做到認(rèn)真把握各類政策法規(guī)來指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展與落實(shí)。

2.求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進(jìn)取，結(jié)合實(shí)際，有針對性、創(chuàng)新性地開展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。

3.不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真克服各種工作困難，嚴(yán)格要求自己，深入基層，集思廣益，盡心盡力地去為群眾服務(wù)，為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建沒和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

篇十五最新個(gè)人稅務(wù)自查報(bào)告700字

稅務(wù)自查報(bào)告

我公司與20__年3月12日對公司20__年1月—20__年12月的帳務(wù)進(jìn)行了自查，現(xiàn)將清查的情況匯報(bào)如下，由于時(shí)間倉促，匯報(bào)的內(nèi)容難免有些問題或有所遺漏，如有不妥，請理解和指正，謝謝！

納稅人名稱