篇一 兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告2023850字
這三年來(lái)，做組織工作的明顯感覺(jué)到一個(gè)變化，那就是___對(duì)于從嚴(yán)治黨的決心，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育到兩學(xué)一做，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，從思想領(lǐng)域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準(zhǔn)，都是前所未有的。上級(jí)對(duì)兩學(xué)一做已經(jīng)做出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)，作為最基層的街道黨委，如何將這項(xiàng)工作落實(shí)到位、讓每位黨員都參與進(jìn)來(lái)，應(yīng)該緊緊圍繞嚴(yán)、緊、分三方面開(kāi)展工作。下面就學(xué)習(xí)情況作如下報(bào)告：
一要嚴(yán)肅關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)兩學(xué)一做相關(guān)要求，將學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員將以細(xì)化，確保學(xué)到位、做到位，街道層面必須制定學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結(jié)合七一前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動(dòng)，通過(guò)黨員輪訓(xùn)等方式組織黨員開(kāi)展兩學(xué)，同時(shí)，要求每個(gè)基層黨組織結(jié)合每月的三會(huì)一課、固定組織生活日，在會(huì)前會(huì)后固定時(shí)段學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話。在做合格黨員上創(chuàng)新方式，讓黨員現(xiàn)身說(shuō)法、提高自主意識(shí)，將合格的標(biāo)準(zhǔn)提一提，讓每位黨員在爭(zhēng)做合格黨員的同時(shí)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻(xiàn)，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。
二要抓緊時(shí)間節(jié)點(diǎn)。雖然學(xué)習(xí)教育永無(wú)止境，但是仍需在集中時(shí)段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動(dòng)上趕一趕，基層黨委必須制定嚴(yán)格的時(shí)間安排表，結(jié)合黨員組織關(guān)系集中排查工作，確定完成時(shí)限、上報(bào)完成情況，務(wù)必確保避免走形式、走過(guò)場(chǎng)，一定讓每位黨員入腦入心，對(duì)于那些認(rèn)為組織工作太過(guò)務(wù)虛可以等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評(píng)通報(bào)，思想政治教育不是立竿見(jiàn)影的工作，但確是鞏固黨的執(zhí)政根基的基礎(chǔ)。
三要注重分類指導(dǎo)。分層分類開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，比如按照黨組織屬性不同、根據(jù)黨員不同情況，機(jī)關(guān)事業(yè)黨支部、村社區(qū)黨組織、兩新企業(yè)黨組織等等，在學(xué)習(xí)教育形式上靈活安排，針對(duì)性地制定工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，特別是在立足崗位比奉獻(xiàn)上，必須將學(xué)用結(jié)合，防止學(xué)和用兩張皮，推出具有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創(chuàng)新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發(fā)光發(fā)熱。
兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告
篇二 2023學(xué)校兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告2250字
學(xué)校兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告
2023年，學(xué)校黨委將按照中央部署和要求，積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制。學(xué)校黨委要求，全校黨員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，做“四講四有”的合格黨員，立足崗位為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定、“雙一流”建設(shè)奮發(fā)有為、建功立業(yè)。下面是關(guān)于學(xué)校兩學(xué)一做專題教育實(shí)施方案詳細(xì)內(nèi)容：
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)相關(guān)會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全校黨員教職工遵守黨章，執(zhí)行黨紀(jì)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，經(jīng)校務(wù)委員會(huì)研究決定在我校全體黨員教職工中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”(簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)內(nèi)容
在全校黨員教職工中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主要是學(xué)_____章程、____廉潔自律準(zhǔn)則和____紀(jì)律處分條例等黨章黨規(guī)，學(xué)____同志系列講話精神，強(qiáng)化黨員意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，做合格黨員，為我校教育教學(xué)、高考備考、省級(jí)創(chuàng)建、精準(zhǔn)扶貧、社團(tuán)活動(dòng)等工作的開(kāi)展和事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二、活動(dòng)時(shí)間：2023年3月至8月
三、總體要求
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)
一是認(rèn)清黨章地位，樹(shù)立黨章意識(shí)。黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，也是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。全體黨員要自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，時(shí)刻都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。要強(qiáng)化程序意識(shí)，該報(bào)告的要報(bào)告，該打招呼的要打招呼，該履行的職責(zé)必須履行，該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)，向組織說(shuō)真話道實(shí)情。
二是加強(qiáng)黨規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)納入黨員的日常教育中，原原本本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真記，真心實(shí)意談。
三是開(kāi)展廉潔教育，加大警示力度。引導(dǎo)黨員職工結(jié)合本職崗位要求，深刻理解和掌握黨規(guī)黨紀(jì)的知識(shí)內(nèi)涵，增強(qiáng)黨性觀念和紀(jì)律觀念，增強(qiáng)抵御各種誘惑的能力，做合格的共產(chǎn)黨員。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話，貫徹落實(shí)系列講話
一是抓好理論學(xué)習(xí)，掌握精神內(nèi)涵。要加大工作力度，著力抓好學(xué)校中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造深厚氛圍。要利用學(xué)校網(wǎng)站、公示欄、《文心》雜志、漁洋河報(bào)等校級(jí)媒體廣泛宣傳，限度地增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)對(duì)講話精神的了解范圍。
三是注重聯(lián)系實(shí)際，做好結(jié)合轉(zhuǎn)化。要以良好的學(xué)風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)講話精神，做好結(jié)合轉(zhuǎn)化的文章?！敖Y(jié)合”就是把學(xué)習(xí)系列講話精神同學(xué)習(xí)貫徹縣委縣政府的會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)踐行“省創(chuàng)”標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)，同學(xué)校對(duì)黨員教職工的要求(2023年11月提出的，內(nèi)容是 “五帶頭”(一是帶頭學(xué)習(xí)提高、二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、三是帶頭服務(wù)師生、四是帶頭遵紀(jì)守法、五是帶頭弘揚(yáng)正氣)、“六個(gè)得”(簡(jiǎn)記十八個(gè)字)：一是政治思想靠得住(靠得住);二是危急困難站得出(站得出);三是平常之中看得見(jiàn)(看得見(jiàn));四是教育教學(xué)干得好(干得好);五是為人處事行得正(行得正);六是名利面前吃得虧(吃得虧))結(jié)合起來(lái)?！稗D(zhuǎn)化”就是要把學(xué)習(xí)講話精神的成效轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量的具體行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為真心服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的言語(yǔ)和行為。
四、方法措施
開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全校黨員教職工要在“學(xué)、擺、改”上下功夫。
(一)抓好學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)三個(gè)方面的內(nèi)容。一是黨章黨規(guī)，二是___系列講話，三是各級(jí)黨委的有關(guān)文件和會(huì)議精神。要深刻領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，真正做到用黨章和___講話精神武裝我們的頭腦，指導(dǎo)我們的行動(dòng)。學(xué)習(xí)教育形式以自學(xué)、討論交流、專家講課、領(lǐng)導(dǎo)講座、民主評(píng)議和組織生活會(huì)為主。
(二)抓好查擺對(duì)照。全校黨員教職工要聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活、作風(fēng)實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照講話精神，對(duì)照黨員要求，開(kāi)展問(wèn)題大排查，找出各自的差距，推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和效率提升。我們學(xué)校要著力解決的問(wèn)題是：服務(wù)宗旨不強(qiáng)，表現(xiàn)為服務(wù)學(xué)生家長(zhǎng)不熱情，不耐煩，指導(dǎo)學(xué)生沒(méi)有耐心，缺乏針對(duì)性的措施等;規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，表現(xiàn)為做事不講規(guī)矩，亂處理學(xué)生，亂說(shuō)亂發(fā)議論等;看齊意識(shí)不強(qiáng)，表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取等;作風(fēng)意識(shí)不強(qiáng)，表現(xiàn)為辦事拖拉，效率不高等;組織紀(jì)律性不強(qiáng)，表現(xiàn)為工作期間外出不請(qǐng)假，不按時(shí)上下班等。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以上問(wèn)題必須立即改正，且不能再犯。
(三)抓好整改提升。對(duì)照查擺的問(wèn)題，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從突出問(wèn)題改起，使學(xué)習(xí)教育過(guò)程成為校正自身問(wèn)題的過(guò)程，其結(jié)果是要求黨員教職工做到立足崗位作貢獻(xiàn)，真心實(shí)意服好務(wù)。
五、相關(guān)要求
(一)落實(shí)好一個(gè)責(zé)任。即支部書(shū)記的主體責(zé)任。各支部書(shū)記為本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，要求扛在肩上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政辦，分管副主任任主任，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。
(二)處理好幾個(gè)關(guān)系。主要是要處理好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作、高考備考、省級(jí)示范學(xué)校創(chuàng)建、社區(qū)精準(zhǔn)扶貧、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)系，做到“都不誤，全促進(jìn)”。
(三)抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。圍繞一個(gè)“做”字，開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，具體是開(kāi)展好“三個(gè)序列和三比”活動(dòng)。三個(gè)序列是指四個(gè)支部之間比出“紅旗支部”;支部成員之間開(kāi)展合格+優(yōu)秀的比拼;總支支委、支部書(shū)記之間比拼優(yōu)秀黨員干部。三比是指在全校黨員教職工之間營(yíng)造“比知、比行、比意”的三比活動(dòng)。促進(jìn)黨員教職工知、行、意相融合，達(dá)到黨建帶群團(tuán)帶群眾的目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)全縣黨建工作優(yōu)秀單位。
(四)搞好工作總結(jié)。要求及時(shí)通報(bào)，公開(kāi)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)展和過(guò)程，及時(shí)匯總相關(guān)情況，及時(shí)收集相關(guān)資料。
本方案為暫行稿，學(xué)校將根據(jù)上級(jí)黨組織精神和活動(dòng)進(jìn)度，及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整。
篇三 開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告1200字
中央決定，今年將在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育，這是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐?；鶎油ㄟ^(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前存在幾個(gè)方面問(wèn)題，亟需通過(guò)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育予以解決：
一是思想政治觀念轉(zhuǎn)變不夠。黨的十八大以來(lái)，全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)已經(jīng)形成，但是一些基層黨員干部由于思想觀念轉(zhuǎn)變得不到位、不徹底，出現(xiàn)了知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問(wèn)題。特別是對(duì)五大發(fā)展理念研究得不深不透、措施不多，感覺(jué)無(wú)處發(fā)力。工作思路、方法措施難以適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要，怕出問(wèn)題、怕?lián)?zé)任，工作放不開(kāi)手腳，謹(jǐn)慎有余，而大膽工作不夠。二是先鋒模范作用發(fā)揮不強(qiáng)。全面從嚴(yán)治黨的最后一公里問(wèn)題沒(méi)有深入到一般黨員干部，呈現(xiàn)出上緊下松的態(tài)勢(shì)，一些黨員還混同于一般群眾，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，黨性修養(yǎng)滑坡，理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，與合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)相比還有較大差距。三是黨內(nèi)政治生活要求不嚴(yán)。隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育的開(kāi)展，各級(jí)民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)達(dá)到了團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)的目的，但是一些支部三會(huì)一課等黨內(nèi)政治生活堅(jiān)持得仍然不好、成效不夠顯著。如何通過(guò)學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)?；⒁?guī)范化，還需要深入地探索和研究。
為此，基層建議通過(guò)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，采取以下措施加以解決：
1、注重 實(shí)，開(kāi)展好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育。要深入開(kāi)展調(diào)查研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型黨員的現(xiàn)狀、需求和問(wèn)題根源，找準(zhǔn)癥結(jié)，對(duì)癥下藥，制定出切實(shí)可行的學(xué)、做推進(jìn)方案。學(xué)上要有針對(duì)性、實(shí)效性，做上要與實(shí)際崗位、身份、工作相結(jié)合，謹(jǐn)防一刀切，上行下效，千篇一律，影響了兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的效果。
2、注重做，以督導(dǎo)考核正學(xué)習(xí)教育的導(dǎo)向。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在 做。要充分發(fā)揮考核指揮棒的作用，在制定考核方案時(shí)要有所側(cè)重，避免本末倒置，眉毛胡子一把抓。不僅僅是查檔案資料、看活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，了解開(kāi)了幾次會(huì)議、編了多少資料、寫(xiě)了多少讀書(shū)筆記等表象的東西，關(guān)鍵要把考核督導(dǎo)的重點(diǎn)放在做上，看黨員政治品質(zhì)和道德品行是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強(qiáng)、看黨員業(yè)績(jī)和奉獻(xiàn)精神是否變化等等。
3、注重嚴(yán)，進(jìn)一步規(guī)范黨員隊(duì)伍管理。要嚴(yán)把黨員的入口關(guān)，保證黨員質(zhì)量，對(duì)于先鋒作用發(fā)揮不好的黨員，要及時(shí)采取一定措施予以糾正。特別是對(duì)于入黨動(dòng)機(jī)不純、不服從管理、違反紀(jì)律規(guī)矩的黨員，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，建立清退機(jī)制，打破黨員身份終身制管理，暢通黨員出口，保持黨員隊(duì)伍的純潔性。
4、注重促，以學(xué)習(xí)教育促基層黨組織建設(shè)。要結(jié)合學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展，對(duì)一些黨內(nèi)政治生活不規(guī)范、工作相對(duì)薄弱的基層黨組織，要采取派員指導(dǎo)、一對(duì)一包扶等措施，實(shí)行重點(diǎn)管理，不斷促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告
篇四 2023黨員兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告2900字
開(kāi)展兩學(xué)一做，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)合目前我院實(shí)際情況，本人經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)將兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
本單位黨員隊(duì)伍發(fā)揮作用情況。
1. 黨員隊(duì)伍是支撐院系事業(yè)發(fā)展的重要力量;
2. 黨組織的政治和組織優(yōu)勢(shì)得到充分體現(xiàn)，大多數(shù)黨員群眾對(duì)黨組織和黨
員在本單位事業(yè)發(fā)展中的作用發(fā)揮表示認(rèn)可。
本單位黨員隊(duì)伍目前存在的問(wèn)題。
1. 組織生活和政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，黨建工作教育形式單一，黨員處于被
動(dòng)接受狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果不明顯;
2. 部分黨支部負(fù)責(zé)人包辦過(guò)多，弱化了基層黨支部的職能，進(jìn)一步導(dǎo)致了
基層黨組織的凝聚力不強(qiáng)，黨員紀(jì)律性弱化;
3. 在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門(mén)路不多，解放思想的
程度還需進(jìn)一步加大;
4. 基層黨組織推動(dòng)本單位事業(yè)發(fā)展的能力和水平需進(jìn)一步提升，開(kāi)展黨員
教育活動(dòng)的實(shí)效需進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)方式還需進(jìn)一步改善，黨務(wù)和所務(wù)公開(kāi)工作力度需進(jìn)一步加大;
5. 黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作;
6. 黨員和非黨員對(duì)黨組織和黨員發(fā)揮作用情況的評(píng)價(jià)有一定的差距。 通過(guò)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，希望解決哪些問(wèn)題。
1. 著重思想引導(dǎo)，強(qiáng)化黨員主體意識(shí);
2. 強(qiáng)化制度保障，明確黨員主體地位;
3. 完善服務(wù)體系，強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí);
4. 健全教育機(jī)制，提高黨員綜合素質(zhì);
5. 明確黨組織的政治核心作用，為院所事業(yè)發(fā)展提供有力保障。 對(duì)開(kāi)展好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)建議。
需做到四個(gè)嚴(yán)防：
1. 嚴(yán)防精神懈怠。近年來(lái)，中央出臺(tái)了各種規(guī)定和政策，從八項(xiàng)規(guī)定、
六項(xiàng)禁令到《新準(zhǔn)則》和《新條例》;推出了一系列整治活動(dòng)，從群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到三嚴(yán)三實(shí)專題教育。這些整改之風(fēng)繼續(xù)有力，讓很多黨員干部有點(diǎn)吃不消，產(chǎn)生了緩口氣、歇歇腳、放放松的懈怠情緒。這種精神懈怠萬(wàn)萬(wàn)要不得，一旦精神松弛，開(kāi)展兩學(xué)一做的效果就會(huì)大打折扣。所以，全體黨員要打好預(yù)防針，做好心理準(zhǔn)備，防止懈怠思想。
2. 嚴(yán)防喜新厭舊。不管對(duì)各級(jí)黨組織而言，還是對(duì)廣大黨員來(lái)說(shuō)，都要防
止機(jī)械地將教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育和此次兩學(xué)一做完全割裂開(kāi)，搞喜新厭舊，將原有的問(wèn)題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的整改措施拋諸腦后。同時(shí)，還要防止新瓶裝舊酒，為了刻意求新，將原有的整改措施、整改制度改頭換面、包裝成新措施、新制度。
3. 嚴(yán)防學(xué)做脫節(jié)。開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。
學(xué)不是簡(jiǎn)單地讀讀書(shū)、看看報(bào)，而要帶著問(wèn)題去深學(xué)、細(xì)學(xué)。做也不是簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)，而要針對(duì)問(wèn)題去真改。總之，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。
4. 嚴(yán)防走走過(guò)場(chǎng)。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，各地、各單位要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間。
并圍繞以下三個(gè)方面內(nèi)容開(kāi)展：
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，落實(shí)忠誠(chéng)信仰。學(xué)習(xí)黨章，既是黨章的要求，又是黨員的義務(wù)。廣大黨員一定要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨章的極端重要性，把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來(lái)，全面了解黨章的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確掌握黨章的精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持用黨章的理論指導(dǎo)工作。一要原原本本學(xué)。全面系統(tǒng)地通讀和學(xué)習(xí)黨章，對(duì)黨員必須履行的義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，要切實(shí)了解和掌握，內(nèi)化于心、外化于行。二要剖析學(xué)。對(duì)照黨章規(guī)定，認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實(shí)整改，不斷提高自我、完善自我。三要?jiǎng)?chuàng)新形式學(xué)。緊密聯(lián)系本單位的工作實(shí)際和廣大黨員的思想實(shí)際，采取個(gè)人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、媒體宣講、撰寫(xiě)心得、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)黨章作為黨員干部的必備課程，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，確保取得學(xué)習(xí)實(shí)效。
2. 嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)嚴(yán)于律己。黨章對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)、黨組織的行為
作出了明確規(guī)定，全市廣大黨員干部要全面掌握，嚴(yán)格遵守。一要強(qiáng)化黨章意識(shí)。堅(jiān)持用黨章的理論武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì);擁護(hù)黨的綱領(lǐng)、遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決定，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作。二要發(fā)揮黨員作用。堅(jiān)持用黨章的要求保持黨員的先進(jìn)性，自覺(jué)履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時(shí)，要勇于糾正違反黨章規(guī)定的行為，維護(hù)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。三要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。堅(jiān)持用黨章的規(guī)定規(guī)范言行，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律及群眾工作紀(jì)律，厲行工作規(guī)程，做到令行禁止。
3. 模范踐行黨章，落實(shí)勇于擔(dān)當(dāng)。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭模
范執(zhí)行黨章，尤其是要始終牢記、努力踐行黨員的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。一要密切聯(lián)系群眾。大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)常深入基層，深入群眾，扎扎實(shí)實(shí)工作，把黨的路線、方針、政策落到實(shí)處，務(wù)必講求實(shí)效，切忌形式主義。二要緊緊依靠群眾。堅(jiān)持黨的群眾路線，從群眾中來(lái)、到群眾中去，使各項(xiàng)決策、措施和工作更加符合客觀實(shí)際，更加符合群眾愿望，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。三要一切為了群眾。把不斷提高群眾的幸福指數(shù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾、農(nóng)村第一書(shū)記、在職黨員進(jìn)社區(qū)、干部服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)項(xiàng)目、黨員公開(kāi)承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對(duì)幫扶等制度，體察民情，了解民意，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。
活動(dòng)可以采取自主學(xué)、集中學(xué)、比賽學(xué)、對(duì)比學(xué)、研討學(xué)等五學(xué)措施，以六個(gè)一方式開(kāi)展：
1. 每年制定一個(gè)黨章學(xué)習(xí)計(jì)劃。各級(jí)黨組織根據(jù)黨建工作需要，在每年年初要制定黨章學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確當(dāng)年活動(dòng)主題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、考核目標(biāo)等內(nèi)容，作為全年深入學(xué)習(xí)黨章的重要遵循。
2. 每年召開(kāi)一次專題學(xué)習(xí)會(huì)。各級(jí)黨組織的集中教育培訓(xùn)必須將黨章知識(shí)作為必修內(nèi)容?；顒?dòng)期間，黨支部至少召開(kāi)一次黨章專題學(xué)習(xí)會(huì)。
3. 每年撰寫(xiě)黨性分析材料。廣大黨員對(duì)照黨章查找差距和不足，結(jié)合自身實(shí)際撰寫(xiě)黨性分析材料，落實(shí)黨性定期分析和民主評(píng)議制度。
4. 每年組織一次黨章知識(shí)競(jìng)賽。各級(jí)黨組織于每年七一前夕，組織開(kāi)展一次黨章知識(shí)競(jìng)賽。同時(shí)，開(kāi)展歌詠比賽、主題演講、黨史故事會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氛圍、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情、促進(jìn)知識(shí)普及。
5. 每年開(kāi)展一次主題實(shí)踐活動(dòng)。各級(jí)黨組織將每年的7月份作為踐行黨章、服務(wù)群眾的主題實(shí)踐月，以建設(shè)服務(wù)型黨組織為主題，深入基層、學(xué)習(xí)基層、服務(wù)基層、推進(jìn)基層，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織的服務(wù)功能，提升黨員的宗旨意識(shí)。
6. 每屆組織一次黨章考試。各級(jí)黨組織在每屆黨的全國(guó)代表大會(huì)結(jié)束之后，
圍繞新修改的黨章內(nèi)容和要求，以及應(yīng)知應(yīng)會(huì)的黨章基礎(chǔ)知識(shí)，采取統(tǒng)一出題、集中考試的方式，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展一次黨章知識(shí)考試。對(duì)考試不合格的要進(jìn)行補(bǔ)考，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)黨章的自覺(jué)性，并將黨章知識(shí)考試成績(jī)作為黨員當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)的參考依據(jù)。
篇五 最新兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告20231300字
一、當(dāng)前，各行業(yè)各領(lǐng)域黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀，存在的突出問(wèn)題，具體表現(xiàn)是什么？
1、基層黨組織建設(shè)不健全，陣地建設(shè)相對(duì)滯后;
2、組織生活和政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，是黨建工作教育形式單一，黨員處于被動(dòng)接受狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果不明顯;
3、部分黨支部負(fù)責(zé)人履職不到位，尤其是下設(shè)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，公司黨委包辦過(guò)多，弱化了基層黨支部的職能，進(jìn)一步導(dǎo)致了基層黨組織的凝聚力不強(qiáng)，黨員紀(jì)律性弱化，不同程度存在重經(jīng)營(yíng)、輕黨建的主觀意識(shí)方面的偏差;
4、在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門(mén)路不多，解放思想的程度還需進(jìn)一步加大;
5、黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作;
6、開(kāi)展的各項(xiàng)黨建基礎(chǔ)工作不扎實(shí)。
二、存在上述問(wèn)題的主要原因是什么？應(yīng)該采取哪些措施解決？
1、由于__集團(tuán)新組建成立，由于主觀和客觀的原因，再加上__正在進(jìn)行，__人員和_人員調(diào)配工作還不到位;
2、部分黨組織負(fù)責(zé)人“主業(yè)”意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”沒(méi)有把黨建作為“主業(yè)”，錯(cuò)誤地認(rèn)為黨建是務(wù)虛的，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)抓好了才能出政績(jī)，導(dǎo)致抓黨建的積極性不高，責(zé)任不明確、措施不到位、局面打不開(kāi);
3、基層黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有把學(xué)習(xí)同本組織實(shí)際和個(gè)人思想改造緊密相結(jié)合，特別是個(gè)別黨組織對(duì)組織生活制度抓的不實(shí)，流于形式;
4、在抓黨員思想教育中，不注重對(duì)黨員的集中學(xué)習(xí)，缺乏“三觀”的教育引導(dǎo)，加上平時(shí)缺乏對(duì)科學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，導(dǎo)致業(yè)務(wù)理論一知半解，工作水平和能力水平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識(shí)有所淡化。
三、如何區(qū)分不同層次、不同行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H，對(duì)黨員參加學(xué)習(xí)教育提出不同的目標(biāo)要求，推進(jìn)措施？
1、對(duì)普通黨員、中層黨員干部和公司領(lǐng)導(dǎo)干部都要有不同
的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、建立學(xué)習(xí)筆記制度;
3、進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)議制度。
四、各行業(yè)各領(lǐng)域黨員參加學(xué)習(xí)教育，應(yīng)分別突出哪些內(nèi)容，采取什么形式，設(shè)計(jì)哪些載體和抓手，才能真正保證實(shí)效？
1、進(jìn)一步建立健全基層黨組織建設(shè)，在選任基層黨組織負(fù)責(zé)人時(shí)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān);
2、進(jìn)一步加大黨建人員培養(yǎng)力度，高度重視國(guó)有企業(yè)黨建工作;
3、認(rèn)真制定學(xué)習(xí)教育考核辦法和實(shí)施計(jì)劃;
4、進(jìn)一步推進(jìn)黨建學(xué)習(xí)教育與微信、微博和各類即時(shí)通訊群交叉呼應(yīng)，便于支部與支部、黨委和支部間的溝通交流;
5、可繼續(xù)推進(jìn)送學(xué)上門(mén)、遠(yuǎn)程教育、配發(fā)學(xué)習(xí)資料等方式。
五、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何以普通黨員身份參加學(xué)習(xí)教育？有何具體措施？
1、嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)制度;
2、公司黨委成員深入基層調(diào)研，增加對(duì)基層黨組織建設(shè)的調(diào)研內(nèi)容，一方面提高認(rèn)識(shí)，另一方面形成長(zhǎng)效機(jī)制，
機(jī)關(guān)和項(xiàng)目相互推動(dòng)和促進(jìn)黨建工作。
六、如何落實(shí)學(xué)習(xí)教育的責(zé)任，對(duì)各級(jí)黨委特別是書(shū)記抓學(xué)習(xí)教育的成效如何考核評(píng)價(jià)？
1、不定期組織各基層黨組織黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)教育測(cè)試;
2、將黨建學(xué)習(xí)教育納入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核工作中;
3、建立各基層黨組織負(fù)責(zé)人考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)不合格退出機(jī)制。
七、其他意見(jiàn)和建議
建議集團(tuán)公司多組織黨建方面的培訓(xùn)。
最新兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告范文
篇六 2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告2550字
隨著兩學(xué)一做教育活動(dòng)的開(kāi)展，廣大黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命。自2月份以來(lái)，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見(jiàn)和召開(kāi)專題座談會(huì)等形式收集意見(jiàn)建議，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下:
一、全縣黨員在兩學(xué)一做方面存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)
在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見(jiàn)，并與部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在兩學(xué)一做方面存在的具有共性的突出問(wèn)題，征求到意見(jiàn)建議共100多條，其中與兩學(xué)一做密切相關(guān)的意見(jiàn)建議10條。陳列如下:
1政治思想有偏差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論武裝抓得不緊，對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒(méi)有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。部分黨員，包括一些干部黨員意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)不強(qiáng)，還存在精神缺鈣問(wèn)題，未能主動(dòng)把自身置于四個(gè)全面的大局中，向中央看齊、向省委看齊。
2紀(jì)律意識(shí)還需增強(qiáng)。
3宗旨意識(shí)不高。服務(wù)群眾上還存在，也存在與民爭(zhēng)利。
4擔(dān)當(dāng)意識(shí)不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。
5執(zhí)行力不高。
6法制意識(shí)不強(qiáng)。
7干部有不切實(shí)際、急于求成。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過(guò)于追求完美、過(guò)分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個(gè)片區(qū)項(xiàng)目同時(shí)鋪開(kāi)，沒(méi)有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來(lái)的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程
8有制度無(wú)落實(shí)。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒(méi)有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問(wèn)題。
9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒(méi)有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問(wèn)題不多等問(wèn)題。如有時(shí)候下鄉(xiāng)了就是聽(tīng)匯報(bào)、搞座談，自己?jiǎn)柕蒙伲H自看得少。
10干部科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來(lái)解決問(wèn)題，脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程，引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目，但財(cái)政投入也比較大，投資回報(bào)率水平不高。有的時(shí)候某些重大決策沒(méi)有廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問(wèn)題至今沒(méi)有徹底解決。
8.脫離基層群眾。有一種官本位的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T(mén)作風(fēng)，關(guān)心群眾疾苦不夠。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少，要求部門(mén)解決多、直面群眾解決少。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí)，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來(lái)越大。
9.重視基層意見(jiàn)不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽(tīng)取縣直部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見(jiàn)少，習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對(duì)工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)這些意見(jiàn)沒(méi)能充分考慮，挫傷了工作積極性。
10.真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問(wèn)題、難度較大問(wèn)題上，存在推、拖、繞的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問(wèn)題上，有時(shí)有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過(guò)。如去年申報(bào)全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣，由于對(duì)形勢(shì)的判斷不夠充分，以一個(gè)名次的差距失之交臂。
二、開(kāi)展兩學(xué)一做專題教育面臨的困難和問(wèn)題
集中性三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)剛結(jié)束，接著開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，在黨員和干部的思想上和工作推進(jìn)的過(guò)程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來(lái)講，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
1.有思想偏差?？陀^的講，三嚴(yán)三實(shí)專題教育自___召開(kāi)總結(jié)大會(huì)后，從中央到地方各級(jí)對(duì)活動(dòng)的宣傳力度開(kāi)始下降，社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)也開(kāi)始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒(méi)有過(guò)去嚴(yán)，思想有些拋錨，過(guò)去存在的四風(fēng)苗頭又開(kāi)始在腦海里蠢蠢欲動(dòng)。另外，部分基層黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)也不夠重視?，F(xiàn)在開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在心理上會(huì)存在抵觸和厭倦情緒。
2.有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認(rèn)為在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)教育的過(guò)程中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問(wèn)題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育意義不是很大;有的黨員認(rèn)為開(kāi)展兩學(xué)一做主題教育只是故伎重演，在嚴(yán)度和廣度上不及群教活動(dòng)，只要隨便應(yīng)付就可以了。
3.有工作難度。自中央召開(kāi)三嚴(yán)三實(shí)專題教育總結(jié)大會(huì)后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢(shì)頭沒(méi)有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡(jiǎn)、工作容量有所縮小，加上個(gè)別黨員和干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育如何推進(jìn)
在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研對(duì)象普遍認(rèn)為各級(jí)黨組織在開(kāi)展兩學(xué)一做專題教育過(guò)程中，既要與群教活動(dòng)緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動(dòng);既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點(diǎn);既要抓緊時(shí)間，又能保證效果。具體來(lái)講，要著重抓好以下三個(gè)方面:
1優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中關(guān)鍵是要做到五個(gè)堅(jiān)持:即堅(jiān)持總體把握，嚴(yán)格活動(dòng)要求;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅(jiān)持群眾參與，實(shí)現(xiàn)與民互動(dòng);堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，務(wù)必真抓實(shí)改;堅(jiān)持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。
2實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，已明確開(kāi)展兩學(xué)一做主題教育的對(duì)象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時(shí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加學(xué)習(xí)教育。
3抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí):一是學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。二是學(xué)系列講話。要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，重點(diǎn)學(xué)_______系列重要講話精神，堅(jiān)持把______系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長(zhǎng)期的政治任務(wù)，三是學(xué)經(jīng)典。要對(duì)《___選集》、《鄧小平文選》、《___文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆研。四是學(xué)典型。著重樹(shù)立一批踐行兩學(xué)一做的先進(jìn)典型，加強(qiáng)宣傳，并號(hào)召黨員多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。三是實(shí)踐學(xué)。結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù)，要將三嚴(yán)三實(shí)和爭(zhēng)做合格黨員的要求貫徹到落實(shí)個(gè)人整改任務(wù)的全過(guò)程。
篇七 2023兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告文章1300字
結(jié)合目前開(kāi)展的××板塊整合工作，__集團(tuán)經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)將”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、當(dāng)前，各行業(yè)各領(lǐng)域黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀，存在的突出問(wèn)題，具體表現(xiàn)是什么？
1、基層黨組織建設(shè)不健全，陣地建設(shè)相對(duì)滯后;
2、組織生活和政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，是黨建工作教育形式單一，黨員處于被動(dòng)接受狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果不明顯;
3、部分黨支部負(fù)責(zé)人履職不到位，尤其是下設(shè)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，公司黨委包辦過(guò)多，弱化了基層黨支部的職能，進(jìn)一步導(dǎo)致了基層黨組織的凝聚力不強(qiáng)，黨員紀(jì)律性弱化，不同程度存在重經(jīng)營(yíng)、輕黨建的主觀意識(shí)方面的偏差;
4、在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門(mén)路不多，解放思想的程度還需進(jìn)一步加大;
5、黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作;
6、開(kāi)展的各項(xiàng)黨建基礎(chǔ)工作不扎實(shí)。
二、存在上述問(wèn)題的主要原因是什么？應(yīng)該采取哪些措施解決？
1、由于××集團(tuán)新組建成立，由于主觀和客觀的原因，再加上××正在進(jìn)行，××人員和××人員調(diào)配工作還不到位;
2、部分黨組織負(fù)責(zé)人“主業(yè)”意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”沒(méi)有把黨建作為“主業(yè)”，錯(cuò)誤地認(rèn)為黨建是務(wù)虛的，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)抓好了才能出政績(jī)，導(dǎo)致抓黨建的積極性不高，責(zé)任不明確、措施不到位、局面打不開(kāi);
3、基層黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有把學(xué)習(xí)同本組織實(shí)際和個(gè)人思想改造緊密相結(jié)合，特別是個(gè)別黨組織對(duì)組織生活制度抓的不實(shí)，流于形式;
4、在抓黨員思想教育中，不注重對(duì)黨員的集中學(xué)習(xí)，缺乏“三觀”的教育引導(dǎo)，加上平時(shí)缺乏對(duì)科學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，導(dǎo)致業(yè)務(wù)理論一知半解，工作水平和能力水平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識(shí)有所淡化。
三、如何區(qū)分不同層次、不同行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H，對(duì)黨員參加學(xué)習(xí)教育提出不同的目標(biāo)要求，推進(jìn)措施？
1、對(duì)普通黨員、中層黨員干部和公司領(lǐng)導(dǎo)干部都要有不同的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、建立學(xué)習(xí)筆記制度;
3、進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)議制度。
四、各行業(yè)各領(lǐng)域黨員參加學(xué)習(xí)教育，應(yīng)分別突出哪些內(nèi)容，采取什么形式，設(shè)計(jì)哪些載體和抓手，才能真正保證實(shí)效？
1、進(jìn)一步建立健全基層黨組織建設(shè)，在選任基層黨組織負(fù)責(zé)人時(shí)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān);
2、進(jìn)一步加大黨建人員培養(yǎng)力度，高度重視國(guó)有企業(yè)黨建工作;
3、認(rèn)真制定學(xué)習(xí)教育考核辦法和實(shí)施計(jì)劃;
4、進(jìn)一步推進(jìn)黨建學(xué)習(xí)教育與微信、微博和各類即時(shí)通訊群交叉呼應(yīng)，便于支部與支部、黨委和支部間的溝通交流;
5、可繼續(xù)推進(jìn)送學(xué)上門(mén)、遠(yuǎn)程教育、配發(fā)學(xué)習(xí)資料等方式。
五、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何以普通黨員身份參加學(xué)習(xí)教育？有何具體措施？
1、嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)制度;
2、公司黨委成員深入基層調(diào)研，增加對(duì)基層黨組織建設(shè)的調(diào)研內(nèi)容，一方面提高認(rèn)識(shí)，另一方面形成長(zhǎng)效機(jī)制，機(jī)關(guān)和項(xiàng)目相互推動(dòng)和促進(jìn)黨建工作。
六、如何落實(shí)學(xué)習(xí)教育的責(zé)任，對(duì)各級(jí)黨委特別是書(shū)記抓學(xué)習(xí)教育的成效如何考核評(píng)價(jià)？
1、不定期組織各基層黨組織黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)教育測(cè)試;
2、將黨建學(xué)習(xí)教育納入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核工作中;
3、建立各基層黨組織負(fù)責(zé)人考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)不合格退出機(jī)制。
七、其他意見(jiàn)和建議
建議集團(tuán)公司多組織黨建方面的培訓(xùn)。
篇八 殘聯(lián)兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告2300字
20__年，是人力資源部收獲的一年。是人力資源管理從事務(wù)性管理邁向現(xiàn)代人力資源管理真正轉(zhuǎn)型的一年。我部在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在開(kāi)發(fā)區(qū)相關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下、在公司各部門(mén)的大力支持下、在部門(mén)全體工作人員的共同努力下，緊緊圍繞集團(tuán)公司的發(fā)展目標(biāo)及“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新的企業(yè)精神，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，同心協(xié)力，較好地完成了上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將20__年工作總結(jié)：
一、開(kāi)展全員培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)
現(xiàn)代人力資源管理是幫助公司面對(duì)不斷的變化提升員工素質(zhì)和技能，完成公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。這就需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公司文化網(wǎng)，讓所有的員工都了解，因此人力資源部在制度完善上加大了力度，重新修訂完善了《勞動(dòng)人事管理規(guī)定》、下發(fā)了員工手冊(cè)，并根據(jù)員工需求詳細(xì)制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。這次培訓(xùn)歷時(shí)一個(gè)月，參加培訓(xùn)人數(shù)40____人，人均參加軍訓(xùn)20學(xué)時(shí)、接受理論知識(shí)授課60學(xué)時(shí)、參觀考察3學(xué)時(shí)。參訓(xùn)人員均寫(xiě)出1000字左右的培訓(xùn)心得，紛紛表示將培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)、理念、價(jià)值觀變成自己的工作熱情和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，去支持公司，積極主動(dòng)地去工作。通過(guò)__節(jié)的檢驗(yàn)，員工的綜合素質(zhì)和整體服務(wù)意識(shí)均有很大提高，此次全員培訓(xùn)收到了良好的效果。
二、積極學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新
在人力資源管理與開(kāi)發(fā)方面，我部為進(jìn)一步做好人力資源管理基礎(chǔ)工作，在加強(qiáng)定崗定員、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設(shè)有效結(jié)合的同時(shí)，不斷開(kāi)拓人力資源管理人員視野，把握人力資源動(dòng)態(tài)，吸收外部先進(jìn)的人力資源管理思想和理念，進(jìn)行人力資源管理改革與創(chuàng)新。形成了人力資源管理人員月例會(huì)制度，在人力資源管理人員中間倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、提高。在思想上，我部各位同志都充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)型企業(yè)的深刻含義，積極學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表的重要思想，積極參加了市、區(qū)相關(guān)部門(mén)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，在充實(shí)頭腦的同時(shí)。也為今后各種工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
三、人力資源的管理和調(diào)配
今年，為了實(shí)現(xiàn)公司利益的最大化，針對(duì)我們旅游行業(yè)在不同的季節(jié)、不同的崗位有不同的人力需求情況，我部及時(shí)、合理調(diào)配工作人員，保證了各崗位工作的有序運(yùn)行。
一是年初，我部門(mén)及時(shí)地完成了集團(tuán)公司安置__及__子女就業(yè)的收尾工作。并與所安置的__及__子女并簽訂了勞動(dòng)合同;
二是根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)人事局的要求，為_(kāi)_更換了技術(shù)等級(jí)證書(shū)，并著手為符合條件的____職工晉升初級(jí)職稱;
三是集團(tuán)公司自20__年轉(zhuǎn)制后至20__年6月末，對(duì)已達(dá)到退休年齡的職工一直未辦理退休手續(xù)，致使2____名職工未按時(shí)辦理退休手續(xù)，導(dǎo)致本應(yīng)由保險(xiǎn)公司支付的退休金一直由企業(yè)自付。經(jīng)我部工作人員多方位的協(xié)調(diào)溝通逐一的理順了與市(區(qū))勞動(dòng)局、市(區(qū))保險(xiǎn)公司的工作關(guān)系，而且極力挽回了本應(yīng)由保險(xiǎn)公司支付確因延誤或停辦造成的由企業(yè)負(fù)擔(dān)的養(yǎng)老金1____余元;
四是為適應(yīng)公司發(fā)展的需要，公司領(lǐng)導(dǎo)班子做出決定，面向社會(huì)招聘一部分專業(yè)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才，我部門(mén)立即著手通過(guò)知名招聘平臺(tái)——__招聘發(fā)布招聘信息，在兩周的時(shí)間里，共有20____人通過(guò)電話、email以及親自登門(mén)報(bào)名。我部門(mén)對(duì)這些人員通過(guò)筆試、面試、體檢等方式逐一篩選，共有3____被我公司錄用。此次公開(kāi)招聘也是集團(tuán)公司成立以來(lái)的第一次，為企業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了新鮮的血液;
五是根據(jù)市里的有關(guān)規(guī)定，養(yǎng)老保險(xiǎn)在20__年元月開(kāi)始要對(duì)欠繳部分收取滯納金，因我單位從20__年3月份由事業(yè)繳費(fèi)轉(zhuǎn)為企業(yè)繳費(fèi)，所以養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶存在著很多問(wèn)題，通過(guò)對(duì)集團(tuán)公司41____的賬戶進(jìn)行核對(duì)，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下整理出了6____的錯(cuò)誤信息，做實(shí)了以前未做實(shí)的8____的個(gè)人賬戶，并補(bǔ)齊了以前漏繳的12____的養(yǎng)老保險(xiǎn)，協(xié)助公司4位人員補(bǔ)繳養(yǎng)老保險(xiǎn)____余元;
六是在日常管理交納住房公積金的同時(shí)糾正了89條錯(cuò)誤信息;
七是認(rèn)真做好公司干部職工的考核工作，是人力資源部的一項(xiàng)重要工作。過(guò)去的一年里，在本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下對(duì)各級(jí)干部職工作了職能評(píng)價(jià)，了解并掌握了職工在崗位工作的適應(yīng)能力，在統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)的情況下，規(guī)范的管理了職工工作情況，促進(jìn)了各部室的工作開(kāi)展;
八是10月份，我部為進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)勞動(dòng)人事管理，建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的現(xiàn)代企業(yè)管理制度，指導(dǎo)員工理性和規(guī)范工作，充分的調(diào)動(dòng)廣大員工的創(chuàng)造力和積極性，切實(shí)圍繞集團(tuán)公司發(fā)展的目標(biāo)努力工作，我部認(rèn)真的起草了《勞動(dòng)人事管理規(guī)定》，在經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)討論通過(guò)后貫徹實(shí)施;
九是為保障公司因工作遭受事故傷害的職工獲得醫(yī)療救治和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，我部門(mén)在理順了辦理工傷及工傷評(píng)殘的工作程序后共計(jì)為_(kāi)___同志辦理了工傷保險(xiǎn)及傷殘等級(jí)認(rèn)定;
十是共受理游客投訴1____，解決1____，另有____投訴由于涉及對(duì)方自身責(zé)任，目前尚在解決當(dāng)中。
十一是去年末，我部門(mén)起草了《集團(tuán)公司薪資改革方案》，這個(gè)改革方案目前正處于討論階段。
十二是按照集團(tuán)公司《員工勞動(dòng)保護(hù)與防護(hù)用品配置的暫行規(guī)定》，我部先核對(duì)了發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而組織采購(gòu)、發(fā)放，共計(jì)發(fā)放棉工裝14____套;棉鞋411雙;毛巾65____條;香皂180____塊。
四、20__年工作設(shè)想
繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新的企業(yè)精神，將下一年度的工作計(jì)劃如下：
1、制定《集團(tuán)公司工資制度改革方案》，通過(guò)后組織實(shí)施。
2、完成職工工齡確定工作。
3、建立績(jī)效考核評(píng)估方案并組織實(shí)施。
4、干部、技術(shù)人員信息臺(tái)帳。
5、整理檔案，補(bǔ)辦檔案內(nèi)缺少的相關(guān)錄用手續(xù)。
6、設(shè)計(jì)并組織實(shí)施20__年員工崗位培訓(xùn)。
7、進(jìn)一步落實(shí)勞動(dòng)保護(hù)用品的發(fā)放工作。
8、及時(shí)做好人員調(diào)配工作。
20__年的諸多良好因素必將成為我們集團(tuán)公司快發(fā)展、大發(fā)展的催化劑，在感悟著過(guò)去的一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我部全體員工必將踏實(shí)的邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，讓人力資源管理工作真正成為企業(yè)發(fā)展的基石。
人力資源年度個(gè)人工作總結(jié)范文
篇九 2023年兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告1700字
隨著“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的開(kāi)展，廣大黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命。自2月份以來(lái)，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見(jiàn)和召開(kāi)專題座談會(huì)等形式收集意見(jiàn)建議，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下:
一、全縣黨員在“兩學(xué)一做”方面存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)
在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見(jiàn)，并與部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”方面存在的具有共性的突出問(wèn)題，征求到意見(jiàn)建議共100多條，其中與“兩學(xué)一做”密切相關(guān)的意見(jiàn)建議10條。陳列如下:
1政治思想有偏差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論武裝抓得不緊，對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒(méi)有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。部分黨員，包括一些干部黨員意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)不強(qiáng)，還存在精神缺鈣問(wèn)題，未能主動(dòng)把自身置于“四個(gè)全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。
2紀(jì)律意識(shí)還需增強(qiáng)。
3宗旨意識(shí)不高。服務(wù)群眾上還存在，也存在與民爭(zhēng)利。
4擔(dān)當(dāng)意識(shí)不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。
5執(zhí)行力不高。
6法制意識(shí)不強(qiáng)。
7干部有不切實(shí)際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過(guò)于追求完美、過(guò)分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個(gè)片區(qū)項(xiàng)目同時(shí)鋪開(kāi)，沒(méi)有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來(lái)的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程
8有制度無(wú)落實(shí)。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒(méi)有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問(wèn)題。
9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒(méi)有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問(wèn)題不多等問(wèn)題。如有時(shí)候下鄉(xiāng)了就是聽(tīng)匯報(bào)、搞座談，自己?jiǎn)柕蒙伲H自看得少。
10干部科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來(lái)解決問(wèn)題，脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程，引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目，但財(cái)政投入也比較大，投資回報(bào)率水平不高。有的時(shí)候某些重大決策沒(méi)有廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問(wèn)題至今沒(méi)有徹底解決。
8.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T(mén)作風(fēng)，關(guān)心群眾疾苦不夠。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少，要求部門(mén)解決多、直面群眾解決少。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí)，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來(lái)越大。
9.重視基層意見(jiàn)不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽(tīng)取縣直部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見(jiàn)少，習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對(duì)工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)這些意見(jiàn)沒(méi)能充分考慮，挫傷了工作積極性。
10.真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問(wèn)題、難度較大問(wèn)題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問(wèn)題上，有時(shí)有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過(guò)。如去年申報(bào)全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣，由于對(duì)形勢(shì)的判斷不夠充分，以一個(gè)名次的差距失之交臂。
二、開(kāi)展“兩學(xué)一做”專題教育面臨的困難和問(wèn)題
集中性三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)剛結(jié)束，接著開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在黨員和干部的思想上和工作推進(jìn)的過(guò)程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來(lái)講，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
1.有思想偏差。客觀的講，三嚴(yán)三實(shí)專題教育自___召開(kāi)總結(jié)大會(huì)后，從中央到地方各級(jí)對(duì)活動(dòng)的宣傳力度開(kāi)始下降，社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)也開(kāi)始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒(méi)有過(guò)去嚴(yán)，思想有些拋錨，過(guò)去存在的“四風(fēng)”苗頭又開(kāi)始在腦海里蠢蠢欲動(dòng)。另外，部分基層黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)也不夠重視?，F(xiàn)在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在心理上會(huì)存在抵觸和厭倦情緒。
篇十 2023兩學(xué)一做優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告1950字
今年在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從關(guān)鍵少數(shù)向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。兩學(xué)一做，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立行為規(guī)范;就是深入學(xué)_______系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。
做，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動(dòng)地立足崗位作貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，就要精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、切實(shí)注重實(shí)效。在新形勢(shì)下踐行兩學(xué)一做就要發(fā)揚(yáng)五大優(yōu)良作風(fēng)，善學(xué)善思善為，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成效。
一是要發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)。高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和知識(shí)更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行兩學(xué)一做只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)、認(rèn)認(rèn)真真地善學(xué)善思善為、與時(shí)俱進(jìn)地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為，才能更好地推動(dòng)兩學(xué)一做入腦入心，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。
二是要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風(fēng)上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：理論只有與實(shí)際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，踐行兩學(xué)一做才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值和意義。______就特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。這一論述其實(shí)就是要求以問(wèn)題為導(dǎo)向，善于拿起理論的武器，到社會(huì)實(shí)踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于直面問(wèn)題、正確分析問(wèn)題、切實(shí)解決問(wèn)題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，使理論與實(shí)際相輔相成、相得益彰，推動(dòng)兩學(xué)一做與自身工作實(shí)際緊密結(jié)合，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。
三是要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行兩學(xué)一做只有堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái);也只有堅(jiān)持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺(jué)同以___同志為_(kāi)__的___在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致，才能更好地推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點(diǎn)和群眾路線，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新之風(fēng)。求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行兩學(xué)一做要堅(jiān)持實(shí)事求是，努力在認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律上下功夫，使思想、行動(dòng)、決策符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗(yàn)，干在實(shí)處，爭(zhēng)做求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的實(shí)干家，更好地推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)?、蓄底氣，切?shí)增強(qiáng)自覺(jué)踐行兩學(xué)一做的實(shí)效性和能動(dòng)性。
五是要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風(fēng)。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在思想開(kāi)放、理念多元、生活多樣化的新時(shí)代，廣大黨員干部要堅(jiān)持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，樹(shù)立健康的社交觀、禮儀觀、消費(fèi)觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準(zhǔn)則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，在全黨和全社會(huì)大力弘揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，高揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展，就一定能夠經(jīng)受住四大考驗(yàn)、繼續(xù)戰(zhàn)勝四大危險(xiǎn)，不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進(jìn)一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重塑民風(fēng)。
篇十一 2023局兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告800字
為讓轄區(qū)黨員干部學(xué)深學(xué)透《____廉潔自律準(zhǔn)則》、《____紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，__社區(qū)黨委以四措力促兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展取得實(shí)效。
一是開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)。
社區(qū)黨委專門(mén)印發(fā)了《準(zhǔn)則》和《條例》原文到每個(gè)黨員干部手上，制作專門(mén)的學(xué)習(xí)記錄本，要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際，開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)，逐字逐條學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》原文，深刻把握精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上、體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作上，用實(shí)際行動(dòng)準(zhǔn)確詮釋《準(zhǔn)則》和《條例》，讓群眾看到行動(dòng)和變化，做一名合格黨員。
二是開(kāi)展領(lǐng)學(xué)活動(dòng)。
社區(qū)黨委充分利用三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，舉辦學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》大講堂，利用每周工作例會(huì)之機(jī)，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實(shí)際展開(kāi)講解和討論，帶頭撰寫(xiě)交流學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)社區(qū)黨員干部真學(xué)、真懂、真用《準(zhǔn)則》和《條例》，將其精神實(shí)質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》和《條例》要求，爭(zhēng)做一名合格黨員。
三是開(kāi)展專項(xiàng)促學(xué)。
社區(qū)黨委將兩學(xué)一做活動(dòng)開(kāi)展作為2023年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動(dòng)通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》。同時(shí)，由社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系村(居)領(lǐng)導(dǎo)牽頭開(kāi)展跟蹤督查、隨機(jī)檢查學(xué)習(xí)筆記、心得等，及時(shí)了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況，及時(shí)交流做法經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作落實(shí)，以促學(xué)力促轄區(qū)黨員干部達(dá)到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
四是開(kāi)展導(dǎo)學(xué)活動(dòng)。
社區(qū)黨委除專門(mén)制作兩學(xué)一做學(xué)習(xí)記錄本外，還組建了專門(mén)的微信群，定期傳達(dá)社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)搭建平臺(tái)，同時(shí)通過(guò)手機(jī)短信平臺(tái)、led顯示屏、簡(jiǎn)報(bào)、展板、qq群等形式，全面宣傳《準(zhǔn)則》和《條例》內(nèi)容，擴(kuò)大影響面和知曉率，積極營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開(kāi)展兩學(xué)一做活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。
篇十二 2023年兩學(xué)一做專題調(diào)研報(bào)告1100字
按照中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署，__縣堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求，采取“四個(gè)突出”工作舉措，扎實(shí)抓好“兩學(xué)一做”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。如下是進(jìn)行調(diào)研的相關(guān)結(jié)果：
一是突出責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化示范帶動(dòng)。各級(jí)黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，深化推行“落實(shí)黨建主體責(zé)任時(shí)序管理法”，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化，納入各級(jí)黨組織書(shū)記述職評(píng)議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學(xué)定責(zé)、季度報(bào)告監(jiān)督盡責(zé)、半年研判對(duì)標(biāo)曬責(zé)、年度述職評(píng)議問(wèn)責(zé)”，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多樣，豐富學(xué)做內(nèi)涵。黨的根基在基層，黨的機(jī)體細(xì)胞是黨員，抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”，要聚焦基層黨員學(xué)習(xí)教育。針對(duì)整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強(qiáng)的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號(hào)、qq公眾號(hào)、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實(shí)行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及;針對(duì)文化水平偏低、學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領(lǐng)式”的黨內(nèi)教育，由各級(jí)黨組織在開(kāi)展“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等組織生活時(shí)，引領(lǐng)此類黨員群體自覺(jué)參與到“兩學(xué)一做”中來(lái);針對(duì)那些居住分散、黨員行動(dòng)不便的黨員群體采取錄制精品課程、開(kāi)辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進(jìn)行“送學(xué)式”教育，使每名基層黨員都能及時(shí)的開(kāi)展“兩學(xué)一做”，真正讀懂、學(xué)會(huì)、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。
三是突出抓常抓細(xì)，推進(jìn)常態(tài)長(zhǎng)效。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，將“兩學(xué)一做”制度化，融入全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，;領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì)，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;廣大黨員要主動(dòng)參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，立足工作崗位、履職盡責(zé)，時(shí)刻銘記黨員身份，自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。
四是突出問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持問(wèn)題為導(dǎo)向，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)實(shí)效。嚴(yán)格 “掛號(hào)督辦制”，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問(wèn)題，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康中取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
2023年兩學(xué)一做專題調(diào)研報(bào)告
篇十三 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作調(diào)研報(bào)告1300字
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作調(diào)研報(bào)告
結(jié)合目前開(kāi)展的××板塊整合工作，__集團(tuán)經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)將”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、當(dāng)前，各行業(yè)各領(lǐng)域黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀，存在的突出問(wèn)題，具體表現(xiàn)是什么？
1、基層黨組織建設(shè)不健全，陣地建設(shè)相對(duì)滯后;
2、組織生活和政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，是黨建工作教育形式單一，黨員處于被動(dòng)接受狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果不明顯;
3、部分黨支部負(fù)責(zé)人履職不到位，尤其是下設(shè)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，公司黨委包辦過(guò)多，弱化了基層黨支部的職能，進(jìn)一步導(dǎo)致了基層黨組織的凝聚力不強(qiáng)，黨員紀(jì)律性弱化，不同程度存在重經(jīng)營(yíng)、輕黨建的主觀意識(shí)方面的偏差;
4、在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門(mén)路不多，解放思想的程度還需進(jìn)一步加大;
5、黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作;
6、開(kāi)展的各項(xiàng)黨建基礎(chǔ)工作不扎實(shí)。
二、存在上述問(wèn)題的主要原因是什么？應(yīng)該采取哪些措施解決？
1、由于××集團(tuán)新組建成立，由于主觀和客觀的原因，再加上××正在進(jìn)行，××人員和××人員調(diào)配工作還不到位;
2、部分黨組織負(fù)責(zé)人“主業(yè)”意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”沒(méi)有把黨建作為“主業(yè)”，錯(cuò)誤地認(rèn)為黨建是務(wù)虛的，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)抓好了才能出政績(jī)，導(dǎo)致抓黨建的積極性不高，責(zé)任不明確、措施不到位、局面打不開(kāi);
3、基層黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有把學(xué)習(xí)同本組織實(shí)際和個(gè)人思想改造緊密相結(jié)合，特別是個(gè)別黨組織對(duì)組織生活制度抓的不實(shí)，流于形式;
4、在抓黨員思想教育中，不注重對(duì)黨員的集中學(xué)習(xí)，缺乏“三觀”的教育引導(dǎo)，加上平時(shí)缺乏對(duì)科學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，導(dǎo)致業(yè)務(wù)理論一知半解，工作水平和能力水平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識(shí)有所淡化。
三、如何區(qū)分不同層次、不同行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H，對(duì)黨員參加學(xué)習(xí)教育提出不同的目標(biāo)要求，推進(jìn)措施？
1、對(duì)普通黨員、中層黨員干部和公司領(lǐng)導(dǎo)干部都要有不同的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、建立學(xué)習(xí)筆記制度;
3、進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)議制度。
四、各行業(yè)各領(lǐng)域黨員參加學(xué)習(xí)教育，應(yīng)分別突出哪些內(nèi)容，采取什么形式，設(shè)計(jì)哪些載體和抓手，才能真正保證實(shí)效？
1、進(jìn)一步建立健全基層黨組織建設(shè)，在選任基層黨組織負(fù)責(zé)人時(shí)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān);
2、進(jìn)一步加大黨建人員培養(yǎng)力度，高度重視國(guó)有企業(yè)黨建工作;
3、認(rèn)真制定學(xué)習(xí)教育考核辦法和實(shí)施計(jì)劃;
4、進(jìn)一步推進(jìn)黨建學(xué)習(xí)教育與微信、微博和各類即時(shí)通訊群交叉呼應(yīng)，便于支部與支部、黨委和支部間的溝通交流;
5、可繼續(xù)推進(jìn)送學(xué)上門(mén)、遠(yuǎn)程教育、配發(fā)學(xué)習(xí)資料等方式。
五、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何以普通黨員身份參加學(xué)習(xí)教育？有何具體措施？
1、嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)制度;
2、公司黨委成員深入基層調(diào)研，增加對(duì)基層黨組織建設(shè)的調(diào)研內(nèi)容，一方面提高認(rèn)識(shí)，另一方面形成長(zhǎng)效機(jī)制，機(jī)關(guān)和項(xiàng)目相互推動(dòng)和促進(jìn)黨建工作。
六、如何落實(shí)學(xué)習(xí)教育的責(zé)任，對(duì)各級(jí)黨委特別是書(shū)記抓學(xué)習(xí)教育的成效如何考核評(píng)價(jià)？
1、不定期組織各基層黨組織黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)教育測(cè)試;
2、將黨建學(xué)習(xí)教育納入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核工作中;
3、建立各基層黨組織負(fù)責(zé)人考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)不合格退出機(jī)制。
七、其他意見(jiàn)和建議
建議集團(tuán)公司多組織黨建方面的培訓(xùn)。
篇十四 最新兩學(xué)一做專題調(diào)研報(bào)告范例1200字
4月19日，全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作視頻會(huì)議召開(kāi)。曹炯芳、談文勝、周放良、李江南、廖國(guó)鋒、楊廣、陳忠紅、孔雪興、廖桂生等市領(lǐng)導(dǎo)在湘潭分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。湘潭市委書(shū)記曹炯芳在部署湘潭“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育時(shí)要求，全市上下要迅速落實(shí)好中央、省委會(huì)議精神，掀起“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育熱潮。
4月6日上午，中央在北京召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹_____重要指示精神，對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出部署。4月19日，在全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作視頻會(huì)議上，省委常委、組織部長(zhǎng)郭開(kāi)朗傳達(dá)了_____關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神和中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)的主要精神。就貫徹落實(shí)中央精神，省委書(shū)記徐守盛要求，全省應(yīng)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)抓好學(xué)習(xí)教育的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué);把握總體要求，把嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程;注重統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育與中心任務(wù)、日常工作有機(jī)結(jié)合;壓緊壓實(shí)責(zé)任，以釘釘子精神推動(dòng)學(xué)習(xí)教育善作善成。
“從今天起，就要從思想認(rèn)識(shí)上高度重視起來(lái)。”曹炯芳緊接著對(duì)湘潭如何落實(shí)中央、省委會(huì)議精神提出要求。他說(shuō)，全市各級(jí)黨組織要深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性、必要性，全面落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨責(zé)任，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)中心工作，通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全體黨員提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為。
“從領(lǐng)導(dǎo)干部自己做起，切實(shí)把握‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育的主紀(jì)主弦 。”曹炯芳指出，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。特別是十八大以來(lái)，_____圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，提出了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念等一系列治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部更要做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，以此帶動(dòng)全體黨員更加堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上、政治上、行動(dòng)上，同以__同志為_(kāi)__的___保持高度一致，更加堅(jiān)定地踐行黨的宗旨、保持公仆情懷，加強(qiáng)自身黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的防線，更加主動(dòng)地保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在實(shí)現(xiàn)提前全面建成小康社會(huì)、率先邁向基本現(xiàn)代化中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
“從具體工作抓起，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)。”曹炯芳強(qiáng)調(diào)，全市各級(jí)黨組織要按照中央、省委和市委要求，盡好責(zé)、抓到位，確保全市學(xué)習(xí)教育工作見(jiàn)實(shí)效。各地各系統(tǒng)各單位開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案和實(shí)施情況，要及時(shí)報(bào)告上級(jí)黨組織。要進(jìn)一步強(qiáng)化主業(yè)意識(shí)，落實(shí)主體責(zé)任，突出“兩學(xué)一做”，結(jié)合“連心惠民”工程、合鄉(xiāng)并村工作、精美城市建設(shè)和精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)，迅速在全市上下掀起“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育熱潮。
篇十五 2023兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作調(diào)研報(bào)告1800字
按照中央、省委和省委高教工委的部署要求，西安科技大學(xué)以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，全面扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
——高度重視，精心部署。2023年4月22日，該校召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹______關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示和省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作視頻會(huì)議精神，安排部署學(xué)校有關(guān)工作。黨委書(shū)記劉德安主持會(huì)議并講話。黨委副書(shū)記李明、樊建武，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，各分黨委(黨總支)書(shū)記、副書(shū)記參加了會(huì)議。
4月28日，該校召開(kāi)黨委會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神，安排部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。劉德安主持會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作視頻會(huì)議精神。會(huì)議要求，全校各級(jí)黨組織、黨員干部要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委的部署和要求上來(lái)，自覺(jué)開(kāi)展黨章黨規(guī)和系列講話的學(xué)習(xí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育效果作為提升素質(zhì)能力、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、凝心聚力，不斷推動(dòng)高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)邁上新臺(tái)階。會(huì)議審議通過(guò)了學(xué)校《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作方案》。
4月29日，該校召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)，啟動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。劉德安作動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)要深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，為建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。校長(zhǎng)楊更社主持會(huì)議。該校全體校領(lǐng)導(dǎo)，校黨委委員，校紀(jì)委委員，各單位、各部門(mén)黨政主要負(fù)責(zé)人，各分黨委、黨總支副書(shū)記，全體黨支部書(shū)記，師生黨員代表參加會(huì)議。
——廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。為更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全面及時(shí)地反映學(xué)校學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，該校近日開(kāi)通“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)站。網(wǎng)站由黨委組織部、黨委宣傳部聯(lián)合制作，包括上級(jí)精神、西科動(dòng)態(tài)、通知公告、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、電子簡(jiǎn)報(bào)等欄目，將及時(shí)發(fā)布上級(jí)的相關(guān)工作要求、重要講話精神，推送學(xué)習(xí)內(nèi)容和輔導(dǎo)材料，報(bào)道該校各級(jí)黨組織和全體黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)做法、先進(jìn)典型和學(xué)習(xí)心得等內(nèi)容。各分黨委、黨總支及各黨支部、廣大黨員都積極向?qū)ｎ}網(wǎng)站投稿，展示本單位開(kāi)展“兩學(xué)一做”的動(dòng)態(tài)、在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中形成的好經(jīng)驗(yàn)、特色做法以及廣大黨員的學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，深化學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。網(wǎng)站以分黨委、黨總支為單位，定期通報(bào)各單位發(fā)稿情況。
——定期總結(jié)，有序推進(jìn)。5月13日下午，該校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、黨委副書(shū)記李明主持召開(kāi)學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)。學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作組負(fù)責(zé)人，各分黨委、黨總支書(shū)記參加會(huì)議。
會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神，聽(tīng)取了23個(gè)分黨委、黨總支負(fù)責(zé)人對(duì)本單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況的匯報(bào)。4個(gè)工作組負(fù)責(zé)人對(duì)工作推進(jìn)情況和目前存在問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)交流。
李明指出，自學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，各分黨委、黨總支能夠按照上級(jí)及學(xué)校的安排部署，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，有特色、有亮點(diǎn)，但存在不平衡的問(wèn)題。李明強(qiáng)調(diào)，各分黨委、黨總支書(shū)記要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所屬黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的指導(dǎo)，做到心中有數(shù)、學(xué)有方向、做有方法;要注重以黨支部為基本單位，做好思想發(fā)動(dòng)，在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新自選動(dòng)作，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)教育的方法措施，確保取得實(shí)效;要重視宣傳報(bào)道工作，充分利用校報(bào)、新聞網(wǎng)、電視臺(tái)、微博微信、宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)宣傳本單位學(xué)習(xí)教育工作的進(jìn)展情況、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果，努力營(yíng)造良好氛圍，切實(shí)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
連日來(lái)，該校各基層黨組織按照校黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定本單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，并相繼召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)、黨委擴(kuò)大會(huì)、支部書(shū)記會(huì)和全體黨員大會(huì)，啟動(dòng)本單位學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)精神和校黨委書(shū)記劉德安在學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的講話精神，圍繞中心工作，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，取得了積極的成效。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告
