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大學生開展三下鄉(xiāng)的調查報告(十五篇)

發(fā)布時間:2023-12-30 19:30:02 查看人數(shù):92

大學生開展三下鄉(xiāng)的調查報告

篇一 大學生開展三下鄉(xiāng)的調查報告2900字

一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。

同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期的三下鄉(xiāng)社會調查實踐活動中,和農民同吃、同住、同勞動,歷時一個月,過得十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對中國體制環(huán)境下的社會主義新農村有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的三下鄉(xiāng)社會實踐收獲不少:

第一,社會主義新農村建設深得人心。正好乘著新農村建設的東風,正如現(xiàn)在新農村建設的要求所在,新農村建設不僅要鞏固發(fā)展生產(chǎn)的大路子,要堅決貫徹科學發(fā)展的要求,積極結合當?shù)貙嶋H,立足于自身根本,發(fā)掘自身潛力才能做到發(fā)展生產(chǎn)。要把努力提高農民生活富裕作為政府和村民一同努力的大方向,生活富裕了,農民才能進一步的往上層建筑發(fā)展,只有讓農民富裕起來,才是政府最直觀的能力體現(xiàn),農民只有富裕起來了才能積極切實貫徹黨提出的鄉(xiāng)風文明村容整潔,才能在工作之余,茶余飯后去提高自己的文化素質,去動手描畫自己的多彩生活,從而做到鄉(xiāng)風文明村容整潔。不斷地建設新農村建設的要求不止在物質建設上,而且提出了新的要求,把管理民主也提了出來,當然農村的建設不是簡單的類比城市,農村建設相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化,它不需要象城市那樣向高層發(fā)展,也許有人也希望在農村建高樓,建大廈,但是這相對于農村的人口密度來講顯然是不切合實際的,所以,在今后的信念農村建設發(fā)展中,管理民主不僅僅只是體現(xiàn)在政府的政務公開,同時也要把民主與經(jīng)濟,文化相結合,走群眾需要走的路線,發(fā)展群眾需要的產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造群眾需要的小康生活。只有這樣,社會主義新農村才能真正做到黨提出的發(fā)展生產(chǎn),生活富裕,鄉(xiāng)風文明,村容整潔,管理民主二十字方針的成果。

第二,大學生是新農村建設新的主力軍。三下鄉(xiāng)社會實踐也為農村經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力,大學生下鄉(xiāng),一方面大學生將在學校學到的知識帶到農村去,為農村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供了一些線索;另一方面,大學生到農村去,也為當?shù)乩习傩仗峁┝艘粋€訴說苦情,發(fā)表自己觀點的空間,讓他們緊鎖在內心的話語得到釋放,所以大學生下鄉(xiāng)受到各地農民的熱烈歡迎和全力擁護,我們所做的事情雖然并不多,但是這樣一種無私的活動也為他們提供了些許幫助,所以各地農民都非常滿意。而且,這樣一種社會實踐,也為中國加快建設社會主義新農村,全面建設小康社會提供了一些精神支柱和智力支持,送科技下鄉(xiāng),服務新農村的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,在社會上也引起了強烈反響,這同時也增強了更多的人對社會主義新農村建設的認識,讓更多的人開始加入到這樣一個行列當中來,共同為祖國的現(xiàn)代化建設出謀劃策,這為加快社會主義現(xiàn)代化建設,拉動經(jīng)濟增長是很有積極意義的。

第三,三下鄉(xiāng)對大學生成長和成才具有重要意義。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。在下鄉(xiāng)之前,我對三下鄉(xiāng)的認識,僅僅只是有所耳聞,認為那是一項大學生們的下鄉(xiāng)旅游。但是,在這一次個人實踐調查哦活動的過程中,讓我受益匪淺,這一次為期一月的實踐活動不僅僅充實了我的暑期生活,更讓我在活動中了解了國情下的新農村建設發(fā)展,讓自己受到教育,增長了才干。同時,三下鄉(xiāng)還讓我意識到了自己身上肩負的責任,也讓我認識到了理

與現(xiàn)實的差距。我們要想成為一名高素質的大學生,要想盡快地成為現(xiàn)代化建設的有用人才,就絕不能只埋頭于書本之中,必須把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,積極地投身于社會實踐之中,開拓視野,認識社會,對自己有個清醒的定位,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學習熱情,調整和完善自己的知識結構,學會正確地做人做事,學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,使自己全面發(fā)展以適應社會的需要。

辛苦而極富意義的一個月隨著時間慢慢流逝,個人三下鄉(xiāng)社會實踐調查活動經(jīng)過自己的努力取得了圓滿結束。帶著一份激動與期待踏上征程,想想我和村民們分別的那一幕,想想我和革新村的人民共同度過的那點點滴滴,想想我留下過的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的學到的理論來與實踐相結合,讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,知道自己作為一名新農村服務隊隊員和一名當代大學的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,并認識自己的不足,這就要求我們更加努力去學習和充實自己,去更好地為以后為人民服務作好準備,這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。最后還是要再次感謝學校給了我這次鍛煉的機會,我希望將來

能有機會多鍛煉自己,希望我的將來更能深入基層,去真實的看待新農村發(fā)展,這次三下鄉(xiāng)并不苦,但是重要的是通過三下鄉(xiāng)讓我自己真正的明白什么叫實踐是檢驗真理的唯一標準,讓自己在今后的學習生活中需要在充實理論知識的同時,也要注意實踐的執(zhí)行,在理論和實踐的共同作用下不斷地總結過去,提高現(xiàn)在,展望未來,真正的做到澎湃之后容量更大,激越之后內涵更深!

篇二 2023年大學生三下鄉(xiāng)服務暑期社會實踐調查報告1900字

往年的暑假都是從炎炎烈日開始,今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點。與不同于以往的天氣一樣,在這個暑假,我也有了迥然不同的經(jīng)歷。作為理學院的一名學子,我很榮幸地能夠參加今年學院重點隊的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。這不僅僅是一次簡單的下鄉(xiāng)體驗活動,更是一次能讓我們全方位地接觸社會、了解社會的機會,同時為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應社會的能力提供了條件。今年夏天,能夠成為理學院晨曦志愿服務隊的一員,參與實踐活動的每一個細節(jié),和其余12名小伙伴一起相互扶持,互助互愛,完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的各項任務,于我而言是一次難得的機會和體驗,是我收獲的巨大財富。

此次社會實踐活動雖然時間不長,僅僅三天,但一路走來,我們卻是受益良多。活動的開始也許不太美好,傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個透,學院黨委副書記賈群燕老師、輔導員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實踐地——興國縣東村鄉(xiāng)春江村,有了他們的指導和關懷,一路上雖然大雨傾瀉,還伴著絲絲涼意,卻多了許多暖心的歡聲笑語。盡管開局如此艱難,但在春江村的日子里,隊員們一起工作,一起學習,一起解決遇到的問題和困難,互幫互助,共同圓滿的完成了理論政策宣講、關愛留守兒童、慰問烈士家屬、看望孤寡老人以各類調研等各項任務。實踐過程中,雖然有時候也會意見不統(tǒng)一發(fā)生爭執(zhí),但作為一個團隊,我們都在盡最大努力的相處磨合,吸收每個有用的意見,尋找最合適的解決方案,在這一過程中,所有隊員都逐漸體會到團隊的力量,也漸漸學會了包容和體諒。

我們在活動中歡笑,在活動中感悟,在活動中收獲。美好的日子總是很短暫,三天的時間一晃而過,但我認為此次社會實踐活動并未結束,回到學校后我們有著同樣重要的工作,那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來,分享給學院的其他同學,也分享給未來的自己。此次社會實踐中,我和另外的1名隊友負責新聞撰寫整理工作,在工作之余,我開始梳理自己的思路,我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后,我確實成長了許多,也得到了許多意想不到的收獲。

一、鍛煉提高自身能力

在此次社會實踐活動中,我被分配到了宣傳組,主要負責新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。白天和隊員們一起組織開展活動,晚上回到住宿點后,和隊友一起通過各種方式與學院分團委書記黃芳老師對稿件的選題、寫作內容進行溝通交流,直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺。在這三天里,在黃芳老師的指導下,我寫的稿件數(shù)量甚至超過了以前好幾個月所寫的稿件數(shù)量總和,我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉,學到了不少稿件寫作的技巧,同時我的寫作能力也得到了進一步提高。

二、學會團隊協(xié)作

晨曦志愿服務隊由13名隊員組成,隊員一起攜手為前期的策劃開動腦筋;一起在遇到下雨無法進行活動的困境時協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動……太多的一起,一起將我們這13名來自不同地方、不同專業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來,從陌生到漸漸熟悉,從熟悉到把自己放心交給隊友。在經(jīng)歷了整個過程后,我們這支隊伍已經(jīng)由最初的沒有包含太多深意的隊伍,轉變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅定友誼的活力無限的團隊。在我放心的將所有事物交給隊友安排的那一刻起,我就深深明白,團隊的力量是多么的重要,只要我們13個隊友一起,同心協(xié)力,沒有什么解決不了,沒有什么不能完成。

三、培養(yǎng)適應社會的能力

當不少同學都紛紛回到家中,和家人團聚和朋友逛街時,我們在村民家中調研走訪,在大街小巷分發(fā)理論宣傳單,我切身體會到了勞動的艱辛。我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學宿舍里,沒有水,沒有網(wǎng)絡,連洗臉刷牙都有困難,白天走街串巷開展各類活動,夜晚著手總結工作,躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢問調研,也曾一次次被拒絕……我們都明白了,磨礪才能夠讓人真正成長。這次活動讓我們懂得從不同的角度來看待解決問題;讓我們懂得了學會珍惜父母給我們帶來的優(yōu)越生活、珍惜老師對我們全無保留的諄諄教導;讓我們得到了鍛煉,增長了才干;讓我們真正的深入社會、了解社會;也讓我們懂得了從現(xiàn)在開始要好好鍛煉,今后離開了學校,要能夠更加從容地面對社會的雨雪風霜。

ending

我們13名隊員都是幸運的,因為我們得到了這個難得的機會,使我們的精神和意志得以歷練。我堅信,意氣風發(fā)的我們,在經(jīng)歷了這個夏天學院重點隊的社會實踐活動洗禮后,一心向著圣賢書的同時,也不會忘了解耳邊的窗外事,我們能夠以堅定的意志和向上的品格保證,在走出象牙塔踏上社會后,我們也依舊能夠永葆在校園中的品質和意氣,彰顯屬于江理學子的風采。

篇三 2023年大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調查報告1000字1250字

在此次英語夏令營之前,我僅有一次家教的經(jīng)驗,而且那已經(jīng)是我大一寒假時的事,而那時候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教,出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學生處于一個不大不小的階段,按城市里同齡段的小學生的情況來說,如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學習興趣,他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚,起反效果??墒?,我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況,這樣,我們出發(fā)前的備課就變得很被動了。

于是,我們不得不在上了第一天的課后,大概了解當?shù)貙W生的情況下,再作出備課調整。而由于我們住處的網(wǎng)絡設施所限,我們都要絞盡腦汁地備課。原來,備好一堂課是不容易的。

在與學生慢慢熟絡后,學生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴肅,開始“欺負”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等,這都讓我們異常頭痛不已。

可是,在最后的那天,他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個書簽給我們留作紀念,都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情,這都讓我感動不已。最后,我們給每個同學都發(fā)了一個筆記本以做紀念,他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名,或留下贈言,讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛的學生。這讓我后來十分后悔,后悔自己當初沒有好好地備課,不能教給他們更多的知識。

亦師亦友

仔細數(shù)數(shù),我們比這群可愛的學生大十歲,其實我們是他們的老師的同時,也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式。回到廣州后,不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上,或在q上和我們聊天,或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是,臺風“鸚鵡”吹襲廣州的那天,一位學生竟提醒我們要注意安全。通過這次“三下鄉(xiāng)”,我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,更是交到了可愛的朋友。

勞動最有滋味

盡管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍,各方面的條件還算是比較好的,但是,我們既要上課,下課后也要自己做飯。而這次我們同學間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神,各位同學都使出了看家本領,讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次,我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學的廚藝還是不錯的,他們負責煮飯,間或炒個小菜,都十分可口。相比之下,我就自慚形穢了,我比男生們遜色多了,就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作,每一頓飯都吃得十分有滋味。

小結

此次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,讓我這個大學里最后的暑假變得十分有意義,對我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個星期的時間,但就這個星期里,我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學,我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個難忘的暑假,至今我仍不斷回味著這七天的快樂時光。同時,這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農村生活,這對于在城市中長大的我,亦是一次寶貴的經(jīng)驗。在到學生家中調研時,我感受到了農村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路,抬頭望著四面環(huán)繞的大山,這種大自然“綠”的氣息,在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有機會再參與到大學中的“三下鄉(xiāng)”的活動了,但我希望更多的學弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動中來。

篇四 2023年大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調查報告600字

實踐的號角已奏響,三下鄉(xiāng)實地調查正整裝待發(fā),正如初升的太陽,一步一步綻放耀眼的光芒。為了使本次調查農機使用情況的實踐征程旗開得勝,7月9日上午作為湖南科大機電學院實踐團團長的我和一隊友率先探訪了實踐基地—湘鄉(xiāng)市龍洞鎮(zhèn),打開三下鄉(xiāng)實踐的藍色大門。一天的探訪,讓我看到了勝利的曙光。

經(jīng)過了三個小時的車程,我和實踐團另外的一個成員黃武到達了位于湘鄉(xiāng)市的龍洞鎮(zhèn)。一路上,放眼望去的是成片的農田,一塊塊的很整齊的水田,還有那已經(jīng)漸黃的稻谷,腦海中不自覺地勾勒出農用機械在田野馳騁景象,讓我們對這次實踐更是充滿了信心。

在龍洞鎮(zhèn)政府,農機站的左站長接待了我們一行。他的熱情讓我們的稍有忐忑的心情一下便平復下來。我向左站長和農機合作社的沈理事長詳細介紹了我們的這次實踐調查活動。從實踐的成型到我們將要進行的實踐具體活動,他們聽了整個活動過程,對我們的整個實踐活動給予了肯定與鼓勵,決定盡全力給我們的這次實踐活動以最大的支持。

與他們進行交流后,我們便去探訪住宿點和龍騰農機合作社,了解具體情況,對實踐的人員住宿安排及活動做出合理規(guī)劃。出人意料的是,遇到了我們的老校友—龍洞鎮(zhèn)的黨委副書記,更是答應我們來訪時安排我們到陳賡大將故居的免費走訪活動!

本次實踐的初步摸索,我學到了更多的是和走上了社會的人們的交流的方法,怎樣才能更好的表達自己的想法讓別人同意。迎著驕陽,踏上陽光大道,我們三下鄉(xiāng)實踐活動正昂首前進。

篇五 有關大學生三下鄉(xiāng)關于某村干群關系的調查報告2150字

我國是農村人口占主體的國家,農村干部處在農村經(jīng)濟建設發(fā)展的前沿陣地,黨的路線、方針、政策需要他們組織群眾去具體貫徹落實,農村經(jīng)濟社會的發(fā)展規(guī)劃需要他們去直接組織實施,地位特殊而重要。廣大人民群眾是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的主體。我們國家歷來十分重視干部與群眾的關系,農村的干群關系問題一直都是影響我國農村發(fā)展的重要因素之一。在此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動時,我在__鎮(zhèn)__村做了相關的調查報告如下:

一、調查目的

具體了解__村干部與群眾的關系現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)他們之間值得發(fā)揚的優(yōu)點,分析尚存在的問題,給出合理化的建議。

二、調查對象與基本狀況

調查對象:__村的村干部、普通群眾、__鎮(zhèn)政府工作人員

基本狀況:__村村干部在短短幾年帶領群眾們脫貧,一躍而成為__年的全國文明先進村,干群關系相當融洽,他們之間相互信任,和睦相處,可以成為現(xiàn)在農村干群關系學的習典網(wǎng)范。

三、調查方式

本次調查是采訪代表性人員的方式進行。對__村支部李書記、幾名普通群眾、__鎮(zhèn)政府王書記進行采訪形式的問答,通過他們的回答來了解__村干群關系的現(xiàn)狀。

四、調查地點和時間

地點:__省__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村

時間:__年7月20日——__年7月26日

五、調查內容

1、詢問__村干部所采取的加強干群關系的措施和收到的成效;

2、了解基本群眾對干部的滿意程度和建議;

3、從鎮(zhèn)政府工作人員了解__村干群關系的大體狀況。

六、調查結果

1、李書記認為:搞好干群關系最根本也是最好的辦法就是干部要一心為群眾著想,為群眾干實事,解決群眾所遇到的困難,帶領村民致富就不會出現(xiàn)干群之間大的矛盾和糾紛。農民都是最樸實的為自身利益出發(fā)的人們,也只有多為他們的利益考慮就能得到他們的信任和理解。

當然,對村干部自身思想教育和提高也是很重要的,要他們明白作為干部的基本職責和根本的任務所在,在李書記的帶領下,__村干部從抓好“兩委”班子的思想作風建設入手,健全了民主生活會制度、“三會一課”制度、“兩公開一監(jiān)督”制度、黨員聯(lián)系農戶制度及村委會各項工作制度。在他的示范帶動下,村干部的作風有了明顯轉變。同時,__村村干部很注重解決群眾的具體困難,幫助扶持村里的貧困戶,解決了68戶貧困戶的基本生活和生產(chǎn)發(fā)展,解決15戶農戶生活與居住問題。干部走訪到戶了解群眾們的基本情況和生活困難,給他們提出合理的解決辦法?!案墒裁矗罕娬f了算”。__村以舉辦“議事日”的方式讓村民參與到村民自治中來,村民的事情讓村民議定。通過“議事日”,村里的斷頭路通了,農網(wǎng)改造達標了,科技進戶到田。在新農村建設中,__村每干一件事都以村民為主體,尊重村民意愿。村干部為群眾的實際利益出發(fā),干群關系很容易相處。

2、從群眾的角度了解:在現(xiàn)在的__村干部領導班子的帶領下,村民們的生活水平質量有了很大的改善,村內的基本設施也有大幅度的完善,對村干部和現(xiàn)在他們之間關系基本滿意。他們知道,李書記也有到市里、省里為大家的基本設施建設爭取資金幫助,為村里的發(fā)展付出很多的心血,大家都是銘記在心中。對于村內的建設有關措施都是支持和理解。以為群眾是干群關系的另一端主體,對這一關系也同樣具有決定性的作用,只有他們和村干部做出足夠的交流和理解彼此的想法才能使基礎農村在和諧有效的氛圍中發(fā)展。

調查體會與思考[/page]

3、從__鎮(zhèn)政府紀委王書記處得知:__村是__市__區(qū)新農村建設的先進示范點,所以村內的精神文明和諧社會風氣建設都是走在區(qū)內前列,鎮(zhèn)政府和村干部的一致努力下才有得現(xiàn)在良好的結果。在建設過程中,鎮(zhèn)政府給予村干部下達任務,一定要處理好干群關系,才能保證__村的新農村假設處于好的精神大環(huán)境中進行。還要正確解決和處理群眾的之間的糾紛和矛盾,實事求是,達到公平公正的態(tài)度對待鄰里問題。

七、調查體會與思考

1、在實踐的過程中,我們接觸到__村內各種各樣的人們,了解他們的生活情況和家庭的發(fā)展,當然也會涉及到有關__村現(xiàn)在干群關系的相關內容。不過村內的和諧狀況倒是出乎我們的意料之外,因為當今的基礎干部是解決農村問題的直接負責人,在我們之前的了解,基礎問題也是相當困難處理的,這很考驗村干部們的能力。在我看來,村內的干群關系如此良好得益于村干部付出了很多,為村民們做實事,一切從他們的利益角度出發(fā)考慮,這樣的領導班子當然會得到群眾的信任和支持,干部能得到群眾們的普片信任不就是對他們自身的最大肯定嗎?

這樣在工作中就會做得更加的認真負責,如此便形成一個良性循環(huán),受益的是干部和群眾兩者。作為當今的大學生,我能直接的接觸這些問題也是倍感興奮和榮幸,其實這一問題和我們自身的發(fā)展也有相關之處,假如將來成為一個領導團體的一部分,換位思考,多為他人著想,有很多難解的事情便會迎刃而解了。這也是我們在平時人際交往中所必備的能力之一,才能讓我們和周圍的人建立相互信任的關系,當然也就會更加有利于我們的發(fā)展。

2、問題分析

__村的干群關系基本保持良好的狀態(tài),也和現(xiàn)在的這一村領導班子突出有很大關系,這個村領導集體可以說是村干部隊伍的典范,然而不可能所有的村干部團體都有這么高的工作效率和責任心。對于__村超過一半以上的主要勞動力都在外務工的現(xiàn)狀,對下一屆村領導隊伍的培養(yǎng)問題尚存,不能保證村干部的工作效率的延續(xù),必將會引起群眾心中的反感和失落,這樣將會導致干群的關系出現(xiàn)問題。所以我的建議是現(xiàn)在的__村干部必須注重村干部的培養(yǎng)問題,以達到良好的延續(xù)和繼承。

篇六 2023年大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調查報告:鄉(xiāng)村調查實踐2200字

目的地基本信息: 地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側,靠近河北省.面積9.67平方公里,總人口大約2300人,其中農業(yè)人口約1800人,560戶.

調查前,我們事先做好了細致的準備工作,并請當?shù)貙W校的同學作為我們的向導幫助我們完成調查。

在當?shù)?,我們分別采訪了村委會領導和許多當?shù)卮迕瘛=M員們用自己禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉。但令我們意想不到的是,在采訪工作結束后, 我們卻得到了兩種完全不用的信息。一方面,是代表官方的村委會領導發(fā)表的說辭,另一方面,是來自廣大基層群眾反饋的信息。

首先我們前往的是該村的村委會,這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼,寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員,他向我們介紹到:北尚樂村從__年開始經(jīng)濟結構調整。到目前,已經(jīng)發(fā)展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產(chǎn)業(yè),農作物種植為第二產(chǎn)業(yè)以及少量第三產(chǎn)業(yè)為輔的經(jīng)濟結構。北尚樂村背靠塔山,礦石開采以大理石,漢白玉,紅砂巖為主,在就地加工后可制成各種石雕,板材,玻璃,膠水等,成品在銷往北京市區(qū)、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本。農業(yè)作為第二產(chǎn)業(yè),種植作物有玉米和小麥兩種,并有少量果樹。第三產(chǎn)業(yè)是一些企業(yè),有月餅廠,箱包廠,福利紙箱廠,為全村提供就業(yè)崗位的同時也有一定創(chuàng)收。

村里有一定的基礎設施,流動人口較少,并且貧富差距不大,人均年收入5600元上下,人民生活水平逐漸提高。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的問題時,村為會領導告訴我們,__年5月市政府出資已經(jīng)修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行提供方便,今后將繼續(xù)加緊基礎設施的建設并除舊建新,即以村委會出面的形式,由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅,將村民住宅集中,空出的宅基地用于建設企業(yè)廠房,發(fā)展如物業(yè)公司的第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟,以解決住房問題,增加就業(yè)機會。

在村委會采訪的近30分鐘的時間里,通過領導給我們的信息,最大的感覺就是這里人民的生活正在向小康邁進,這里的未來充滿希望。盡管現(xiàn)在并不富足,但是在這樣一個有能力有抱負的領導班子的帶領下,實現(xiàn)小康只是時間的問題。

走出村委會,我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路,路旁的磚房還算整齊,我們就選擇從這里開始采訪村民。

村民對我們很友好,我們在攀談中提到想核實一下村委會告訴我們的信息是否屬實,村民們你一言我一語給了我們這樣的答復:全村幾乎所有的經(jīng)濟來源就是農作物種植,品種有玉米和小麥。土地資源匱乏嚴重,人均不足4分地(4分地約為150平方米)。一年一收,但因村里的灌溉用井被村委會所有,灌溉成本高于農作物實際收益,35元/小時的價格令農民難以接受,所以農田生長只靠自然降水。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足,基本沒有富余的糧食作為商品糧出售來增加收入,處于自給自足的狀態(tài)。而村領導所說的礦石開采和加工廠到了群眾這里則表示前幾年這里的礦山和加工廠都已經(jīng)不屬于本村,礦石開采被一個叫天龍集團的公司買走,加工廠也已經(jīng)賣給了外村。然后我們說到種田沒有既然沒有農業(yè)收入那生活怎么辦,一位老人說農閑時村里的輕壯都會出去打工,務工的地點一般也不會太遠,基本都在大石窩的石材加工廠里。農忙時回家的人也不多,這樣一年下來,人均年收入4000元上下,和村領導給出的信息有一定差距。除此以外,村里的月餅廠以為經(jīng)營不善已經(jīng)出售,對面的福利紙箱廠也早已倒閉,所謂的第三產(chǎn)業(yè)只不過是兩三家條件破敗的小商店。其他人還告訴我們,村里的這條水泥路是今年五· 一修好的,剛過一個月,路面就出現(xiàn)裂痕和掉渣現(xiàn)象,據(jù)說這是為了建設社會主義新農村由政府撥款建設的。而我們看到應該是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進大量沙子和石頭。緊接著。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前路過后馬上催促我們趕快離開,這是村委會的人。無奈之下我們繼續(xù)前進,和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來,說明來意后老人家說,現(xiàn)在家里沒有任何耕地,5個孩子全部在市區(qū)打工,每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日,擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果,因為村里的小孩子很多,也沒有什么可以讓他們玩的東西,也是為了給自己無聊的生活一個精神的寄托。

調查進行了剛剛不足一個小時,我們的心情越發(fā)沉重。我們發(fā)現(xiàn),在北京,還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別。于是下一步,我們準備前往村民所說的已經(jīng)被收購的礦山去看一看。

沿土路一直走,會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石,繼續(xù)走,就是一個廢棄的漢白玉加工廠,廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設備,這些都緊鄰一個沙石廠,但因為工人們似乎并不歡迎我們的到來,所以只好放棄了對這里的采訪計劃。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石,原來這是一個開采和初加工一體的廠。就在碎石機前,這里的老板告訴我們:紅沙石的主要部分是表面的紅沙,可制成膠水,玻璃等,中間白色石頭部分主要用做雕刻。這個的幾個工人和老板并不是本地人,靠把原石粉碎后出售紅沙的初加工來賺取利潤。幾年前從村委會手中買來了這里紅沙石的開采權,每年只向村里繳納少量的費用。在正常使用炸藥開山炸石的情況下,兩臺碎石機年產(chǎn)量約為16000噸,可是炸藥的使用越來越受到限制,并且工人工資,運輸費用也不斷上漲,進而影響了產(chǎn)量,現(xiàn)在的收入也只能勉強支撐。負責深加工的廠子都設在周遍的村子,在北尚樂目前還沒有。

篇七 2023年10月大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調查報告900字

我們是__大學勤工儉學中心11名不同專業(yè)的同學組成的“青春三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐摘夢團隊,關注三農問題是當代大學生勇?lián)鐣熑蔚捏w現(xiàn),團隊以合肥市__鎮(zhèn)草莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀為切入點,探究地方特色農業(yè)經(jīng)濟更好發(fā)展的有效途徑,讓青春在共筑“中國夢”的偉大實踐中煥發(fā)出最絢麗的光彩。

7月4日上午6:20,團隊從__大學新區(qū)西門出發(fā),經(jīng)過1個多小時的公交車程達到旅游汽車站乘上客車于上午11時左右到達長豐縣__鎮(zhèn),車程的勞累絲毫沒有減弱同學們投身社會實踐的熱情和信心。本次暑期社會實踐,我們以十八大精神為指導,以地方特色農業(yè)經(jīng)濟建設為主題,將__鎮(zhèn)草莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀作為切入點,探究如何進一步解放和發(fā)展農村社會生產(chǎn)力,尋找地方特色農業(yè)建設的有效途徑,針對我們的調研成果,形成一份優(yōu)秀的調研報告,為政府提供建議,形成決策參考。

團隊指導老師、我校掛職干部__同志首先代表__鎮(zhèn)黨委、政府對團隊的到來表示歡迎,并與科技人員一起帶領我們參觀學習草莓培育基地,通過講解,我們了解到艷九天農業(yè)科技有限公司是一家依托蘇州大學科技團隊,進行草莓脫毒組培、工廠化育苗、新品種選育、標準化生產(chǎn)示范、技術培訓和草莓采摘觀光休閑于一體的現(xiàn)代農業(yè)科技企業(yè),也是__省農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)首批示范點。

盡管天氣炎熱,大家深入草莓基地,眼前一片綠意,頓時感到清爽,同學們仔細看、認真聽、詳細記、不停問,在交談中,了解到為了克服草莓連作重茬病害問題,公司積極引進學習國內外高效栽培技術,依托著名科研院校、大學為技術支撐單位,建立了___方米大型日光溫室和___方米脫毒組培室,同時利用物聯(lián)網(wǎng)技術有效節(jié)水、節(jié)肥和節(jié)藥,有效保障了草莓食品安全。

本次走進艷九天草莓培育示范基地參觀調研活動,只是整個社會實踐活動的開始,隨后,__大學勤工儉學中心摘夢團隊的大學生們還將奔赴__鎮(zhèn)人民政府部門、草莓種植農戶家中深度走訪調研,開展基層政策宣講,聆聽基層群眾的實際需求,進行'青春三下鄉(xiāng)'系列實踐活動。希望通過這些豐富多彩活動,能讓大學生真正地從中受益,為步入社會打下堅實的基礎。將“我的中國夢”實踐活動貫穿草莓農產(chǎn)業(yè)調研活動始終,發(fā)揮高校共青團員的先鋒模范作用。

篇八 2023年大學生三下鄉(xiāng)志愿者社會實踐調查報告1700字

裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的玉米,忘不了那隨風而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容,忘不了村里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風雨中我們16個人相互扶持,相互依賴,相視而笑,相擁而泣。而這一切的一切,將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的_月,當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神,使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校團委和院團委有關文件精神指示,我院立足實際,切入社會熱點,以“科學發(fā)展樹新風,攜手共建新農村”為主題,組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊,我十分榮幸地被選為該隊的一員。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準備了多份宣傳手冊和調查問卷。材建學院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng),還對我們進行了理論培訓,讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。

7月14號,我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關小學,與老師們進行了簡短的見面會。老師們說,這次支教像是一場及時雨,讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的席關方言理解有困難,但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠處默默地看著,熱心的同學們主動走過去,與他們交談,詢問學習上的困難,為他們分擔學業(yè)負擔。

藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸,厚實,那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,卻有一番別樣的寧靜,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農村的新發(fā)展,提供了一種新思路。

我們服務隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村------一個古老而又神奇的村子。通過席關村之行,我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高,環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護,這些資源也會慢慢消失,我們認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Wo政策,積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源,一方面,可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境;另一方面,也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且,我們服務隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關小學進行了為期5天的支教服務的活動。希望通過此次活動,能夠傳遞愛心,用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子,我總會心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農村孩子們能夠快快樂樂地成長,走向更廣更寬更闊的新天地。

同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村實踐服務隊與席關小學的老師們進行了交流會,重點是關于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的未來,本該是管理范文網(wǎng)無慮的依偎在父母的懷里,享受童年的時光,但他們卻是在重重的書包下生活,他們都非常的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食,希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧,用愛心和知識裝點兒童的心靈,把我們的愛心傳遞給每一個孩子。

我們服務隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹,耐人尋味的河流,偶爾傳來的幾聲鳥鳴,遠遠望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此,此地有一股神奇的吸引力,總讓人流連忘返。

篇九 2023年10月大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調查報告1000字2100字

在下鄉(xiāng)的第一天,我出門迎接早上的第一縷陽光時,就有個小男孩對我說,“老師好。”我頓時愣住了,備受尊敬的感覺油然而生。

于是,下午我懷著無限憧憬進入了4(1)班的課室??墒?,沒想到能坐端正、認真聽老師講課的學生如此的少。但我明白這是正常的。我最欣慰的是學生們都很積極,不管是我提問,還是做游戲,我都能看見很多只小手高高舉起。在我小時候,我是非常膽小的,害怕在眾人面前說話,所以我很佩服這些可愛的學生們。盡管他們讀錯了,但是他們也不會表現(xiàn)得很害羞,很從容的糾正過來。換成是我,我會臉紅,感覺無比羞愧。正因為害怕出錯,小學時代的我舉手次數(shù)加起來不超過20次。

下鄉(xiāng)過程中,我教授的課中我最不滿意的就是音樂課。因為那個下午本來是準備開運動會的,但因為天公不作美,改成了上第二天早上的課。我匆忙的給4(1)班上玩英語課后,又要跑去5(2)班上音樂課。因為太匆忙了,手提電腦沒準備好,音箱沒有提前借好,我手忙腳亂。而且電腦與音箱接觸不良,學生們聽到的歌是很卡的。在我領唱的時候,因為上了節(jié)英語課,吼得嗓子不行了,所以高音唱不起來。那時我真的感覺很無助,不知所措,想哭的心情都有了。真想就這樣就把這節(jié)課結束了。還好和我一起上課的老師幫我救場。

我真后悔在下鄉(xiāng)前,我沒有多學習一點學習老師的授課的技巧,沒有多準備一點“如果內容提前教完,有剩余的課堂時間等”情況的應對方法。要吸取教訓,自我增值。為以后能創(chuàng)造出色的課堂做準備。

還有一點我非常后悔的,就是:我沒有爭做他們的班主任??粗?個班主任們忙碌的身影,我超級沒有充實感,感覺學習的東西少了。做班主任能更好地鍛煉與學生相處的能力,會遇到很多情況要及時處理,這都是很好的鍛煉機會。

與石嶺二小的學生相處了短短八天的時間,我被他們的質樸與天真深深地吸引。向班主任打小報告,哭鼻子對老師說誰誰誰欺負我、與同學比誰的東西好看,誰的獎品多、運動會因為誰跑慢了,班級沒能拿第一,有些小朋友會責罵他……這些都是我們兒時會做的事。看起來雖然很煩心,但想起以前老師用心幫我們處理每一件事,我的耐心又回來了。

第一節(jié)英語課下課后,我被兩個4(1)班的調皮蛋說我,“賤人、卑鄙小人”我聽了后,驚呆了。心想:我沒有得罪他們,為什么會這樣說我呢?我只是去管了一下課堂紀律?。 蔽腋械绞治?。后來,我了解到學生們的父母很多都是去了廣州、深圳打工,留下他們在廉江與爺爺奶奶住。我就對自己說,“他們說的那些話,可能是無意間在哪里聽回來的,他們并沒有吃透那些詞的意思,也可能因為爺爺奶奶的溺愛,管教太松。反正童言無忌,別放心上?!边@些詞并不能消退我教他們英語的熱情,他們上課積極的表現(xiàn),令我非常有滿足感和喜悅感。雖然他們看到手提電腦會感到好奇興奮,蜂擁上講臺,但是總的來說我還是很滿意他們的表現(xiàn)。

心理游園會上,在我負責的活動“正話反做”中,我能重復看到熟悉的身影。因為他們有不服輸?shù)木瘢斄嗽賮?,爭取能贏。我看著他們玩得起勁兒,我也加入了他們的行列。趣味運動會也是如此,我參加的“大手牽小手”項目,我是被包包拉著跑的,他為了給班級增光,使勁了渾身解數(shù),一個勁兒的往前沖。學生們都有很強的團體精神與班級榮譽感,會為自己班級輸了而悶悶不樂,會為自己班級贏了而興高采烈。

臨近離別,學生們紛紛拿著自己的小本本圍著一個個小老師,要他們留下聯(lián)系方式。離別時,看到學生們不舍得離開,都紛紛集聚在校門口,向我們招手,很多學生都哭了,就連平時很調皮的學生都哭了,我也忍不住落淚了。面對月盼日盼的暑假的到來,剛下鄉(xiāng)的時候我是非??咕艿?,因為我覺得它占用了我寶貴的暑假時間,但是和他們相處的八天了,我適應并愛上了那里。離別時,我舍不得他們,舍不得在廉江與他們度過的美好時光。回家后,打開qq,看到有個學生發(fā)說說,講到,“老師們都去哪里了?我很想念你們。你們快回來吧!”又有一個學生講到,“老師都回家了,我很無聊啊!”我被這些話語觸動了。短短的八天,我們就已經(jīng)深深的住進他們的心里面了。我想念廉江的星空,想念一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我最深刻的體會。與學生接觸后,我才體會到老師真的是一件很偉大、很費神的職業(yè)。因為老師要了解每個學生的性格,然后對癥下藥,用他們能接受的溫和的方式讓學生們聽話。這是很講技巧的事,接觸的學生越多,積累的經(jīng)驗和方法越多,困難越迎刃而解。理論不能細化到每個學生,只能泛泛而談,真正的經(jīng)驗要靠自己觀察和積累。

我覺得,這次三下鄉(xiāng)給了我一個很好的機會,鍛煉自己的膽量。讓自己在眾多雙眼眸的關注下,大膽地說出來,從容地面對各種情況。三下鄉(xiāng)的生活并沒有我想象中的艱苦,但也不輕松。每天簡單的三餐,都要我們想好菜色,分組烹飪。雖然有時候我們會有分歧,但是經(jīng)過協(xié)商,很多困難都成為我們成功腳下的墊腳石。八天的時間是短暫的,但就是這短短的八天我得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、可貴的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情。八天下來,我累了、乏了。這卻掩飾不了我內心的喜悅與踏實,我收獲了友誼,收獲了感動,收獲了成熟,收獲了堅強,收獲了成長。三下鄉(xiāng)過程中,心酸的淚水,真心的微笑,堅強的背影,都構成了我生命中最珍貴的回憶。

篇十 大學生三下鄉(xiāng)調研報告——調查新農村新建設活動1300字

夏季烈日當頭,我們展開了大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動——調查新農村新建設的活動。早在未放假兩周前我們就已計劃好此次社會實踐的目的和安排,大家都很期待暑假的到來。

6月30號,我們正式放假了,隊長就當天召集我們開了會議,安排我們這次社會實踐并不是讓我們去游山玩水,而是去吃苦耐勞的鍛煉,讓我們輕裝簡行,做好不怕熱不怕累的心理準備。一路上,每個人都要注意安全,服從領導,聽從指揮。

7月1,約9:30我們正式出發(fā)了。我們這個團隊就像一個大家庭,每個人都很注意團結友愛。讓我們感受到了家的溫暖。我們坐上公交,大概一個小時,到了醫(yī)學院,然后又轉公交,到了航海路長途汽車站,坐上了開往桐柏的長途大巴。旅途中,班長照顧細微,讓我們感受到了團隊的溫暖。約下午2:30到達了桐柏縣。下了車我們找到了住宿的地方,安頓下來休息了一下午。

7月2號上午我們先參觀了周邊的風景。熟悉了當?shù)氐沫h(huán)境。我們通過當?shù)卣?,?lián)系上桐柏縣團委書記,約與桐柏縣政府門前見面。由于當天太陽太毒辣吃過中午飯我們休息了一會兒,準備好防暑工作約三點起程去了市里。經(jīng)過2小時的山路顛簸由于山路崎嶇我們車開得很慢。一路上,大家都熱的汗流浹背。雖辛苦大家都說著笑著欣賞著路邊的風景。甚至,有的同學感到身體不適,但從未停止前往的心念。不知不覺我們來到了政府門口,詢問門衛(wèi),找到了縣團委書記辦公室。由隊長上前介紹我們這次來的目的,書記聽后非常高興,并愿意大力支持我們的活動開展。大家聽后非常高興,我們與書記合了影,當做留念。根據(jù)書記的指示,我們順利完成了開展了這次社會實踐。

7月3號上午,我們做好調查問卷的準備工作 ,去了李溝村,找到了李書記,當時他汗流浹背的坐在樹蔭下接待我們。又倒水又切西瓜,高興的樂不此疲。我們還是先介紹我們來的目的與大概計劃。書記聽后,鼓掌叫好。然后,看了一下問卷調查,指點了他對新農村建設問的看法及目前的計劃。最后針對我們的問卷做了全面分析。給了我們一份完美答卷。我們都在認真聽取并作了記錄。最后,李書記留下了幾份問卷,說在與其他干部討論一下針對某些問題。5點半左右我們離開了李溝村。

7月4號,我們又出發(fā)去了大河鎮(zhèn),針對當?shù)氐男罗r村做采訪,當天還下了雨,我們依然按計劃前行。于早晨7:30我們坐大巴去了大河鎮(zhèn),經(jīng)過兩個小時的顛簸,我們來到了大河鎮(zhèn)大河村。經(jīng)聯(lián)系,找到了上河村村長,他帶領我們參觀了上河村的建筑,并介紹了當前的發(fā)展進度,級以后的發(fā)展規(guī)劃。最后,我們一村長合影做了念。村長讓我們四處隨意逛街,游玩參觀。隨后,我們開始了我們的調查采訪。走街串戶,對當?shù)孛癖娺M行采訪,我們認真的對其講解,他們針對自己的觀點及認知對我們的問卷做了答復。不知不覺幾個小時過去了,我們的任務也完成的差不多了。最后,我們由于當?shù)剞r民建筑合影,留下了我們的足跡。晚上我們就總結整理了一下這幾天的任務。

7月5號早晨,我們就整理行囊準備起程回校了,約八點,我們坐上大巴,踏上了回校的旅途。

這次社會實踐,讓我們感概頗多,深切體會到了團隊的力量。由于大家的積極配合與努力,我們不負眾望,成功完成了這次社會實踐,給了校領導一個完美的答卷。

篇十一 2023年大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐調查報告3750字

算是與三下鄉(xiāng)結下了不解之緣,這是我進入大學以來又一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。過往的一年,三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷依舊歷歷在目,災區(qū)人民的淳樸善良,是浮華云煙永遠也割舍不去的。青蔥的記憶,猶如落花流水一般,書寫著雋永,續(xù)寫著恒久的三下鄉(xiāng)情結,而今,我又邁向了另一段旅程,跨步走出,我信心滿滿,回首凝望,我無怨無悔。三下鄉(xiāng)留給了我記憶,也讓我找到了心的皈依?!獙懺谇懊娴脑?/p>

泛舟江河,由江河而望,兩岸風光,有壯闊胸襟之美意;游歷山川,由山川而望,溪流景致,有清澈心智之意蘊。古人遍游天下為的即是品行修養(yǎng)的提升,而結合自身兩次三下鄉(xiāng)之行的體會,我可以毫不愧疚地說,三下鄉(xiāng)之行于我正是心的泛舟游歷,我在用心體會一切。

具有深厚歷史淵源的巴中市,不僅僅鐫刻著濃重的古代文明氣息,也孕育了巴中人樸實無華的民風。近年來在國家的大力扶持與巴中市人民的的努力下,巴中有了巨大的發(fā)展,而我們此行的目的地即是巴中市柳林鎮(zhèn)玉金村。

今年暑假,學院“三下鄉(xiāng)”以“永擔青春使命,投身‘兩個加快’”為主題,以當?shù)卣腿罕姷男枨鬄榉拯c,深入到巴中市玉金村,了解黨和政府以科學發(fā)展觀統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推動社會主義新農村建設采取的一系列支農惠農的重大政策,大力唱響____好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,營造推動科學發(fā)展、共建和諧四川的濃厚氛圍。而我有幸成為了其中的一員,為自己的人生再添一道亮麗的風景線。

臨行前,我與其他實踐隊員一起,做了精心細致的準備。能力所至,盡力盡心所至,通力合作,我可以感受的到每一位實踐隊員躍動的心跳。__年7月20日,實踐隊如期出發(fā),幾經(jīng)輾轉奔波,終于于傍晚抵達。稍事休息,實踐隊員便開始忙碌起來——帶隊老師與當?shù)氐母刹拷涣鳎私猱數(shù)鼐唧w情況,實踐隊員也不遺余力的與當?shù)卮迕駵贤?,盡可能多的掌握玉金村的實際情況,努力為次日即將開始的三下鄉(xiāng)之行創(chuàng)造最為有意義的活動。集體的力量是無窮的,我望著每一位實踐隊員,為之深深感染。

初識玉金村

走進玉金村,對于玉金村日新月異的變化,從村民們的房屋和田間地頭莊稼作物豐收的景象中便可以看出。實踐隊的到來,成為了當?shù)氐囊坏里L景,當?shù)厝罕娕c政府領導都表示了熱烈的歡迎,并提供了諸多便利。雖然我們只是剛剛抵達玉金村,但這個不凡的七月,玉金村卻給了我不同的感受——熱情、周到、謙遜,這也是處處受到禮遇的我們此后為期10天的社會實踐過程中最深厚的體會。作為本次實踐隊的宣傳小組成員,我主要負責本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的記錄、攝影拍照、采訪與報道。

舉行座談,結識村支書李美俊

為了爭取當?shù)卣呐浜?,獲取一些幫助,同時,盡可能確切地了解當?shù)氐膶嶋H情況,為日后社會實踐活動的開展提供依據(jù),7月21日,實踐隊首先與當?shù)卣畽C關干部舉行了座談會,會議上,村干部們紛紛表示將對實踐隊的工作開展提供大力的支持與幫助,同時,他們也寄予實踐隊員,提出了能為玉金村的發(fā)展提供新方法的希望,同時,他們也同實踐隊員針對當?shù)卣畽C關的工作效率、利民惠民相關政策方針的落實等具體工作開展中的問題進行了交流探討,并耐心細致地回答了實踐隊員的提問。而我作為此次會議的記錄者,更是有幸采訪并結識了玉金村村支書李美俊,從他那里我學習到了很多很多。

一心不改富民志的玉金村村支書李美俊,瘦削的身體卻并未掩蓋他幾年來獲得的驕人成績——__年當選村黨支部書記,__年當選巴中市第二屆人民代表大會代表,__年年,被省司法廳、省高級人民法院表彰為“優(yōu)秀調解員”,__年巴中市優(yōu)秀村支部書記,__年四川省優(yōu)秀村黨支部書記。而在今年的九月份,李書記還將趕赴北京接受全國十大杰出黨支部書記的榮譽稱號。面對我的提問,李書記對我侃侃而談,他對玉金村的情況了如指掌,針對玉金村的情況應該采取怎樣的發(fā)展模式,李書記有自己的一套方法,而對于周邊其他村的發(fā)展,李書記也有自己的看法。

“群眾的心中有桿秤,評議好的,評議不好的,八九不離十”,“鄰里和諧相處,有孝心,講文明,這樣的玉金村才是群眾希望的”等話語,李書記常掛在嘴邊。在日后實踐中與李書記的相處也令我收獲頗豐,我第一次親身接近了一心為民、任勞任怨的農村基層干部。我忽然想起彪炳千秋的那些古代明君,相較之下,而今我們從事任何事情,縱使沒有那般轟轟烈烈,卻也少不了獲得群眾肯定的榜樣、盡心盡責的人民公仆。

深入走訪,玉金村像我的故鄉(xiāng)

走訪是分兩個小組進行的,7月22日,我們在玉金村鄭澤光彩小學集合,早早地便在村干部的帶領下進入玉金村開展深入走訪。我與其他三名隊員跟隨著玉金村村主任以及婦聯(lián)主任一起走訪了玉金村南部的農戶。烈日炎炎,路途遙遠,沒有一位隊員叫苦喊累,山路崎嶇,零落的房屋遍布纏綿的山,蜿蜒的山間小道此刻猶如細絲帶一般牽引著我們的心。

走訪中,我發(fā)現(xiàn)有幾個問題比較突出,一是玉金村的孤寡老人較多且缺乏照顧,二是玉金村留守老人、婦女、兒童數(shù)目多且?guī)缀跽紦?jù)了大部分在住村民人口,三是玉金村教育資源匱乏。針對以上問題,我組在走訪中也展開了詳細的調查,我個人主要的調查項目為玉金村有關教育資源整合問題。因了村民們的熱情好客,我們的調查與走訪非常順利。令我印象尤為深刻的是,走訪的路上,村主任偶然提起了一位玉金村的“資深村民”——年過八旬的李大爺,曾經(jīng)參與過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭,是位歷盡艱險,從九死一生的環(huán)境中頑強活下來的,近來則身體每況愈下。了解到這一情況,我當即和幾位隊員一起商議,前往附近的商店買了一些禮品前往李大爺家看望慰問。終于見到李大爺,李大爺臉上凹陷的輪廓好似年輪,鐫刻著他一生不凡的每一步,是他當年保家衛(wèi)國、為國獻身的印記。

行走玉金村,玉金村就好像我的故鄉(xiāng)。我無時不刻不記得,故鄉(xiāng)是多山的,故鄉(xiāng)是多情的,而玉金村,當我為隱居山澗的它慢慢揭開神秘的面紗,我從靜默中隱約尋覓到得激情,就好似我的故鄉(xiāng),講訴著屬于寧靜村落的故事。

愛心支教,那些可愛的孩子們

玉金村,是我又一個值得記憶的點,當我回憶時,仍有切膚的體驗與懷念。我渴望,渴望輕輕循著孩子們求索知識的目光漫朔,尋覓年少時光的安然與愜意,和玉金村這些可愛的孩子們在一起,有一種交流叫做心靈的溝通。

愛心支教,是我們此行三下鄉(xiāng)活動的主要活動,7月24日開始,為期三天的愛心支教活動開展,我同所有實踐隊員一樣,都盡心投入到了此次愛心支教活動中。我們走入孩子們中間,了解孩子們的想法,掌握孩子們所匱乏的信息以及需要實踐隊員補缺補漏的知識;我們和孩子們交流溝通,和孩子們暢想未來,讓懷著考上大學、走出農村、用知識改變命運這一美好憧憬的孩子們知道,夢想和生命的激情都沉淀在自己執(zhí)著的信念之下。再多的言語不及表達我們對這邊土地上生活著的孩子們無限期許與想象,此刻,實踐隊員們已拉起那一雙雙小手,游戲,也許這片刻的歡愉才是我們所能給予他們的最深刻的記憶與希望。誰能沒有夢想呢,想想我們也曾稚嫩過,如今看著還在成長著的孩子,我們的心思復雜中帶著點欣慰,將來王金村的建設與發(fā)展,不需要很久,就會在與我們牽手游戲過的這一代中轟轟烈烈的展開吧。

肅穆的六十年,圖片中記錄美好國度

7月28日,這個平靜而不平庸的三下鄉(xiāng)的之旅中,我突然感到心中涌上一陣莫名的遺憾。在我無數(shù)成長的歲月里,我曾細心記錄過家鄉(xiāng)種種的變化,因生活在的土地上一點一滴的變化而竊喜不已,卻從未真切思考過到我所生活的這個國度日新月異的面貌,而今天我們即將在王金村鄭澤光彩小學舉行建國六十周年圖片站活動,我將怎樣向鄉(xiāng)親們和孩子們講述開國六十周年這段偉大復新的歷史之路

活動開始不久,我們三下鄉(xiāng)的實踐隊員們便開始向前來參觀的村民和同學們熱心做起了圖片介紹。活動很成功,我也突然發(fā)現(xiàn),當我認真的向村民們講起我們偉大祖國的建國歷史時,一切都是那么自然,所有顧慮煙消云散。原來,在生我養(yǎng)我的這片土地上,骨子里,我們早已被注入中華名族驕傲自強的血液,所以,當我們敘述偉大祖國60年來的心衰榮辱時,所有中國人的心都是連在一起的。實踐隊員們將活動做得很生動,聲情并茂的講解中不難感到彼此間的默契,還有那些可愛的小朋友,看到他們在紙上的留言,“我想去北京看______”,“我愛祖國!” “志愿者是最可愛的人!“……我們分享著這種感動。

一支筆的碰撞,兩顆心的智慧

逐漸深入三下鄉(xiāng)的這片土地,愈發(fā)覺得我們要做的還有很多。行走于坊間,看到了許多因為父母遠赴他鄉(xiāng)打工,而被留守在故土的孩子,他們眼中的寂寞或許是我們無法感到的,但是,此刻我們的隊員們或許可以做些什么。

正值假期,聽到有些孩子們反應作業(yè)有些困難,經(jīng)過實踐隊內商量,決定派出隊里成績最好的隊員去幫助孩子們。曾經(jīng),我們那么輕易地學習過的知識,在這里,孩子們因為資源缺乏,學習之路也充滿困難。面對著孩子們渴望求知的眼神,我們的隊員很耐心細致的給他們做輔導,講習題,曾經(jīng)我們覺得十分漫長的課堂時間此時卻如此珍貴。孩子們真的很認真的再聽,認真的近乎有些執(zhí)拗,在他們看來,這樣的機會不多,一個假期可能只有一次,而且就在今天。體會到那顆熱切的心,我們的實踐隊員或許初為人師,然而半點不敢怠慢,今天當我們以知識育人時,才發(fā)現(xiàn)當年在講臺上老師的苦心。與孩子們一起看書的時間是我們時間隊員最為享受的時刻,因為我們發(fā)現(xiàn)自己就算是一貧如洗,也可以用知識澆灌這片土地上,孩子們求知的心。

篇十二 2023年大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐調查報告800字750字

“三下鄉(xiāng)”社會實踐雖然已經(jīng)結束了,但是回想起那段難忘的日子,盡管苦、累,但我們并沒有一句抱怨,掉過一滴眼淚,在我們臉上除了快樂,還有就是幸福。

當天我們告別忙碌繁重的學習任務,三十名成員懷著共同的夢想踏上本次社會活動的道路——湛江遂溪縣分界村分界小學。雖然短短的十幾天,卻是截然不同的生活體會,留個我們不僅僅是感動,還有成長。在活動中我們通過支教感受到小朋友們的天真活潑、快樂、淳樸、對帶學習的認真和積極態(tài)度;通過到農村里調研,深入了解到村民情況,歸納總結所有問卷調查發(fā)現(xiàn)村民需求和問題;通過校建給學校美化環(huán)境,讓小朋友有更加好的學習環(huán)境;通過扶貧為當?shù)氐呢毨Ъ彝ニ腿嘏?/p>

很多朋友都會對我說過一句話:“難道有個暑假,干嘛不在家里享受,或者出去找工作賺錢花,還有貼錢買難受了,真笨!”當時我沒說話,但是現(xiàn)在我可以清楚肯定的回答他,這次“三下鄉(xiāng)”我去了,沒有一點遺憾,更加感謝老師們給我機會成為成員之一。與隊員之間的溝通、信任、默契;將所學的知識運用到實踐當中,如果只學不實踐,那所學的就等于零;遇到問題如何冷靜的解決等等。我想對比以前,真的感覺自己成長了很多:變得更加思想成熟、自信勇敢,更重要就是學會了許多為人處事的道理,這正是我所需要鍛煉,成長。

“三下鄉(xiāng)”給了我許多的第一次:

第一次來到農村,感受農村的氣息。

第一次睡覺和地板只有一板之隔。

第一次合作做三十幾人分量的飯菜。

第一次為明天課程籌備到深夜后回宿舍洗冷水澡。

第一次夢想實現(xiàn),踏上講臺成為“老師”。

第一次到村民家調研,感受到他們的熱情。

第一次三十幾個人撐起一場精彩的文藝晚會。

......

十幾天的“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)落下了帷幕,那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?;仡櫯c孩子們相處的日子,從第一天見面的陌生到最后一天的難舍難分,每一天,我們的感情都在累計疊加著。

篇十三 暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調查報告2400字

當你迫切希望得到的時候,你什么都得不到,而當你竭力奉獻的時候,你反而會得到許多。

帶著夢想下鄉(xiāng)

曾在高三的時候,那一年暑假我們學校來了很多大學生,他們說他們是暑期社會實踐的志愿者,他們的到來帶給了我們許多我以前都不知道的有關大學的知識和生活,讓我們了解了他們的生活和艱難的求學經(jīng)歷,那時我是那么的崇拜他們,于是我就夢想著有一天自己也能像他們一樣用自己的力量去感召那些需要自己幫助的人們。。。

恰恰今年7月14日,我的夢想的以實現(xiàn),這一天我們河南科技大學愛心天使志愿團的12名成員莊嚴的參加了20__度大學生暑期三下鄉(xiāng)活動的啟動儀式,而當我們被強調成為省級11個重點團隊之一時,我深刻的感受到了自己責任的重大,我下決心要為自己的這個夢想更加努力。經(jīng)過我們進一個月的精心準備,7月16日一大早我們都背負著行囊,帶著我們有關心理健康、用藥安全條件、夏季健康知識等資料和血壓計,我們出發(fā)了,此時此刻,大家的心情應該和我一樣更多的是滿載著希望和夢想,而并不在乎東西的沉重,我在思考著自己要在未來的幾天利用自己的行動表達出我的心聲,傳遞出我的愛。

遭遇困難巧遇救星

經(jīng)過了將近3個小時的顛簸,我們終于到達了預先商量好的洛陽市宜陽縣白楊鎮(zhèn),而當我們正準備去往東莊村并與該村村主任聯(lián)系時,他卻反悔了,一會說自己比較繁忙抽不出空,一會又說他們村已經(jīng)去過類似我們的支援團體了,總之他是不想讓我們去了,一時間無助和氣餒充滿了整個頭腦,大家的熱情也因此而降了大半,從沒有想到愛心也有獻不出去的時候,同時也為該村村主任對我們志愿者義務服務得不了解感到悲哀,無奈之下大家只好現(xiàn)在汽車站等候我們的重新安排,甚至做出了最壞的打算——打道回府,看著大家個個都是無精打采,再加上顛簸后頹廢的樣子,而此時已經(jīng)是中該吃飯的時候了,我的心里很不是滋味,正在絕望時在街上碰到了我們這次活動的救星————劉延輝同學,他是洛陽師范學院大四的一名學生,雖然即將畢業(yè)但他以前搞過一些類似我們的支教活動,對這種活動經(jīng)常遇到的困難非常了解,看著我們都穿著統(tǒng)一的服裝,再仔細了解了一下我們的情況后,他熱情的歡迎我們并幫助我們聯(lián)系到了他們村————漫流村,終于希望又來了,大家一時之間對劉延輝同那些都透過那喜悅的眼神表露了出來,隨后我們乘坐三輪車飛奔到漫流村,村長和小學校長安排我們住進了小學的教室里,在這個破落貧窮的小山村也只有這縮小學時唯一比較新潮的兩層樓,雖然條件不是很好,但我們已經(jīng)很滿足了,總算有住宿的地方,心里有種地為今天的經(jīng)歷感到深思同時也深深的感謝這位理解我們幫助我們的劉延輝同學。

真情相系共同克服困難

住宿安排好了,伙食還是個問題,幸好在劉延輝同學的幫助下,我們暫時擁有了屬于自己的廚房,由于村里不給我提供一切用品,我們只好自己買面、米、菜、煤球等各種用品,我們12個分工行動,打掃衛(wèi)生,合并桌子當作床,燃煤,做飯。雖然桌子高低不平,躺在上面很難受,但是大家都不說什么,也不抱怨什么。晚上睡覺安全問題最重要,一起的幾個男生對我們女生的安全甚是擔心其中一男生最后決定睡在我們宿舍(教室)的門口好防偽我們的安全,還給我們的教室門里外上了兩道鎖,真的很感動??!只身在外,同學的關愛好比親情一樣溫暖著我的心,最讓我感動的是吃飯時,由于我們經(jīng)驗不足,飯做得不夠大家吃,大家就會互相禮讓,你撥到我碗里我在還到你碗里,那是那刻,覺得碗里的飯是那么的香,心里那么的溫暖。最快樂的是做飯的時候,大家一起幫忙,燒火,加水,下米,洗菜,炒菜,放料,盛飯,這一串程序當大家一起做的時候心里就別提有多高興,永遠忘不了這短短的四天時間帶給我的一絲絲感動和幸福的心情。

健康知識送萬家純真童心忘不了

吃住都安排好了,我們開始了我們下鄉(xiāng)的主要內容,那就是向忽視健康的農村鄉(xiāng)民們宣傳健康知識,村民們由于經(jīng)濟落后,各項醫(yī)療條件都不具備,造成他們大病往后拖,小病不醫(yī)治等嚴重影響健康的壞習慣,由此我們就針對高血壓、心血管疾病、糖尿病等常見疾病以及夏季健康知識為重點,向他們講解包括老人、中年人、兒童、婦女等應該特別注意的健康知識,我們一邊向他們講解一邊還給他們測血壓,因此受到了很多人的歡迎,但也有部分人很是排斥我們盡管我們努力向他們解釋我們是義務的服務,但他們仍是不接受對此我深表遺憾?,F(xiàn)在農村大部分家庭都是年輕人、壯年人都外出打工,留下年邁的老恩和年幼的孩子,老人由于身體不方便又并不能及時醫(yī)治慢慢就積累了一身疾病,而部分孩子因為沒有受到父母的良好教育而缺乏素質,我看到一個12歲左右的孩子居然叼著煙,性行野蠻,張口滿是污穢不堪入的臟話,真的很為他們擔心,小小年紀不好好上學還是這樣的素質以后怎么面向社會,國家的前程怎么教導他們手里呢?且不說這些,就他們自己以后怎么適應這個突飛猛進的社會,怎么生存都是一個非常嚴峻的問題,身體健康固然重要,可更重要的是心理素質的健康。真希望自己能夠幫助他們走向積極向上的道路,可我們12個人的能力怎么夠呢?當然他們畢竟還是孩子,還有很多純真的童心,我們挨家挨戶宣傳時,他們就一直跟在我們的左右,小手牽著我的大手不放,當時我就覺得一種沉重的責任在身上,對我們的崇拜反映出他們也有那種強烈的渴求知識的愿望?。≈缓拮约盒挠杏喽Σ蛔?,不過也為自己能夠發(fā)現(xiàn)這一點而感到萬幸,我的條件比他們好,所以我更要努力前進,積極向上啊!

這次短短的四天時間讓我學會了很多很多,收獲了金錢、物質都還不來的東西,對所學知識的鞏固是一個方面,但那是次要,最重要的是,它不僅讓我感受到了團隊共同拼搏、互幫互助的精神,也有責任感的磨練,同事也讓我認識到了農村教育、衛(wèi)生、文化等各方面的缺陷,自己的力量雖然薄弱,但我也愿意獻出自己的一點點力量,如果明年還有類似的機會,我還會參加:因為我要努力將我的愛心播撒到我所到的每一個角落!

篇十四 2023年大學生三下鄉(xiāng)服務隊社會實踐調查報告1000字

今年暑假參加華南師范大學三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務隊,和班里的同學來到了惠州市博羅縣公莊中學進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。

7月15號下午四點鐘左右,經(jīng)過三個鐘頭的顛簸,來到這所四周都是水稻地的中學。校長的熱情接待,略顯簡陋的宿舍,相對齊備的教學設施,這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里,全隊的同學都在為第二天的正式開課精心準備。此后的每一個晚上,辦公室的燈從來是這所學校最晚熄滅的。

7月16號正式開始了我的教師生涯。通過六節(jié)課和一次班會課,我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結。第一,與學生的交流地還是停留在學生的層面,或者說是更像大姐姐,而不是老師。這樣雖然拉近了和學生的距離,增加了個人的親和力,但是對于現(xiàn)實中真正老師和學生之間的距離掌握尺度不好。第二,備課不充分。上課 之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比如學生已有的知識水平究竟如何,課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼情況。第三,能夠很好地調配課堂氣氛,引起學生的注意。在釋疑上也能運用新穎方法巧妙地解釋詞語。

而通過這整個三下鄉(xiāng)活動,從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結束,我收獲了很多:一群可愛天真的孩子,一伙志同道合的朋友,一段難忘的經(jīng)歷。在這段 日子里,我也學會了很多,比如獨立堅強。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下,最遠也只是去了個鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū),體驗生活。和那些孩子一起,我只能說自己是去體驗生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹,沒有太多的要求。我也學會了簡單。在那個一眼可以望盡的中學,每 天都是三點一線、特別單純的生活,我卻很充實。充實,因為自己是被需要的;充實,因為學生的渴望的眼神;充實,因為我和我的伙伴一起共進步。

結束之后,我想得的是那些學生是否在這次活動學到了什么,我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識的光芒,他們以后會怎么樣。初為人師,我想自己已經(jīng)盡了 自己最大的努力去引導他們。感恩是我給他們講過的一課,也是我想啟迪他們的。令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上,他們寫著“感恩”。我想他們已經(jīng)領悟了 我的感恩真諦:giving is receiveing.謝謝你們,我的學生。

感謝這次三下鄉(xiāng),給了我一次鍛煉的機會,了解自身,了解他人的機會,給了我一次奉獻也是獲得的機會……生活繼續(xù)著,收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。

篇十五 2023年大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調查報告800字750字

今年的_月別有一番滋味,今年的_月最是燦爛。

這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,雖然只是短短的八天,但在這八天里,我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線,一起工作、一起吃飯,同進退,共患難,嘗盡了辛酸苦辣,但也收獲甚多,受益匪淺。

有人說:大學生就是一張白紙,需要自己去尋找恰當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運,在這打短短的八天中我找到了自己的恰當位置——老師。在這次三下鄉(xiāng)活動中,我第一次以老師的身份站在那三尺講臺上。當我站在上面時我突然明白這就是屬于我的舞臺。因此,我竭盡所能把知識教給學生,通過把數(shù)學和趣味相結合,力圖教會學生知識和引導學生主動學習。但“臺上三分鐘,臺下十年功”,這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率,備課工作還沒做好,備課內容與學生的知識水平有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒,在課后積極與學生的溝通交流,并在下次上課中作了相應的調整。與此同時,學生們激情高漲,上課很時積極,課堂氣氛活躍。是我最感動的是學生們很尊重老師,走在校園里不停有學生向我問好,我熱淚盈眶。做了十幾年的學生,今天我終于體會到了做老師的不容易。我很珍惜這次實踐機會,同時,在以后的日子中我也會把握機會不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗。

與此同時,我還是新聞組的一員。在新聞組中,通過不斷寫稿不斷提高了我的學作能力,而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的經(jīng)驗。在這短短的八天中,我們新聞組很給力,總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿,碩果累累。

三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結束了,但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續(xù)下去,通過書信等方式與學生們保持密切的聯(lián)系,盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動,我明白了:知識只有為人民服務才能彰顯功績,大學生只有服務社會才能實現(xiàn)人生價值。年輕的我們要勇敢地走出校園,服務社會??傊@次三下鄉(xiāng)實踐活動是既充實有很有意義。

大學生開展三下鄉(xiāng)的調查報告(十五篇)

一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成
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