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大學生調查報告題目參考(十五篇)

發(fā)布時間:2023-11-24 09:56:01 查看人數(shù):46

大學生調查報告題目參考

篇一 大學生調查報告題目參考700字

大學生調查報告參考題目

1經(jīng)濟類

(1)科學發(fā)展觀對當?shù)亟?jīng)濟建設的指導作用的調查研究

(2)"發(fā)展是硬道理"的時間表現(xiàn)

(3)可持續(xù)發(fā)展調查分析

(4)我過改革偉大時間的典型調查

(5)加入wto與中國的經(jīng)濟發(fā)展

(6)西部地區(qū)大開發(fā)戰(zhàn)略實施的調查研究

(7)開拓農(nóng)村市場調研

(8)有關收入分配及家庭收支狀況(不同階層,地位,職業(yè))的調研

(9)城鄉(xiāng)就業(yè)形勢可擴大就業(yè)門路問題調查研究

(10)大學畢業(yè)生畢業(yè)三年內薪酬情況的調查研究

2.社會學類

(1)學習黨的八榮八恥榮辱觀

(2)青年志愿者行動的意義和影響

(3)城鄉(xiāng)居民的閑暇生活

(4)城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會意義

(5)國有企業(yè)職工在改革中的變化及其心態(tài)

(6)城市的資源及環(huán)境保護調查

(7)當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調查分析

(8)阻礙貧困地區(qū)脫貧至富的非經(jīng)濟因素分析

(9)下崗職工家庭生活狀況與生存策略調查

(10)市場背景下的農(nóng)民增收問題調查

(11)生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

(12)社會安全感現(xiàn)狀和原因調查分析

(13)電子網(wǎng)絡發(fā)展及其社會影響

(14)未成年人思想道德狀況調研

(15)對大學生現(xiàn)狀的調查

(16)當?shù)鼐蜆I(yè)對人才需求狀況的調查研究

(17)用人單位對大學畢業(yè)生的需求狀況的調查研究

(18)就業(yè)方式,就業(yè)觀念變化調查研究

3.教育類

(1)鄧小平教育理論的偉大實踐

(2)社會主義時常經(jīng)濟對高等教育的影響與對策

(3)當代大學生價值取向的調查與分析

(4)理工科大學生文化素質培養(yǎng)途徑和方法

(5)當代大學生心理素質的調查研究

(6)大學生的就業(yè)實踐與高等教育改革

(7)高等學校校園文化現(xiàn)狀的調查與分析

(8)中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育

篇二 2023年大學生食品安全暑期社會實踐調查報告1900字

實踐目的:調查食品安全問題

時間:20__年_月_日-20__年_月_日

地點:高沙農(nóng)貿(mào)市

文章導讀:“國以民為本,民以食為天,食以安為先?!彪S著人們生活水平的不斷提高,食品種類的多樣化,食品數(shù)量的不斷增加,食品安全問題就顯得尤為重要,農(nóng)貿(mào)市場則是人們獲取食物的重要場所,農(nóng)貿(mào)市場和里面的各類蔡的衛(wèi)生狀況直接影響人們的身體健康。

這個暑假我并沒有一直待在家中,而是積極的走出來,參加社會實踐,我想在實踐中更多的提高自己的能力,讓自己的各種本領都得到更多的提高,這是我一直以來不斷的想法,我想我會做好的,我會一直不斷的努力下去,最終在實踐中提高自己的能力!

“國 以民為本,民以食為天,食以安為先?!彪S著人們生活水平的不斷提高,食品種類的多樣化,食品數(shù)量的不斷增加,食品安全問題就顯得尤為重要,農(nóng)貿(mào)市場則是人們獲取食物的重要場所,農(nóng)貿(mào)市場和里面的各類蔡的衛(wèi)生狀況直接影響人們的身體健康。所以我們食品安全宣傳實踐服務團隊—“健康衛(wèi)士”就對高沙農(nóng)貿(mào)市場進行 了一次實地調查!

一、高沙農(nóng)貿(mào)市場所在地高沙社區(qū)基本情況

高沙社區(qū)原名高沙大隊,始建于1930年8月1日,占地面積2平方 公里,社區(qū)__年5月14日被區(qū)政府批準為高沙社區(qū)居民委員會。它位于國家級開發(fā)區(qū)“杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)”北部,省重點工程“高教園區(qū)”西側,杭州繞城高速公路南面。高沙商業(yè)街交通便利,居民與學生流動量日趨增大,有學在下沙,生活在高沙之稱。西側緊連杭州市政府規(guī)劃落實的1.73平方公里大型居住區(qū)(經(jīng)濟適用房),居住人口約9萬余人,東鄰浙江省最大的高教基地(杭州下沙高教園區(qū)),面積10.29平方公里,教職員工、學生15萬余人。黃金地段屬杭州市 副城區(qū)之一,規(guī)劃人口65萬余人,市場前景廣闊。而高沙農(nóng)貿(mào)市場則位于高沙社區(qū)的南部!

二、高沙農(nóng)貿(mào)市場的設施情況

高沙農(nóng)貿(mào)市場始建于__年,當時農(nóng)貿(mào)市場的設施比較簡陋,攤位也比較少,農(nóng)貿(mào)市場外沒有現(xiàn)在的各種食品店面。據(jù)我們從農(nóng)貿(mào)市場管理人員處了解到,當時農(nóng)貿(mào)市場的衛(wèi)生設施也沒現(xiàn)在的好,來買菜的多數(shù)是高沙本地人。

但 __年時,按杭州市農(nóng)貿(mào)市場提升改造的要求,高沙社區(qū)投入資金100多萬元對農(nóng)貿(mào)市場進行了升級改造,改造之后的高沙農(nóng)貿(mào)市場寬敞明亮,大大改善了顧客的購物環(huán)境,原來簡陋的棚架不見了,取而代之的是一個個干凈整潔的瓷磚柜臺。全新的高沙農(nóng)貿(mào)市場已于__年11月26號正式開門營業(yè)。我們采訪了一位正 在買菜的高沙居民,她表示新的農(nóng)貿(mào)市場不僅更衛(wèi)生而且更漂亮了,有一種逛超市的感覺。

現(xiàn)在的高沙農(nóng)貿(mào)市場共建有147個攤位,其中蔬菜攤82個,肉類攤30個,家禽攤3個,海鮮攤11個,冷凍攤8個,豆制品攤6個,干貨攤4個,水果攤3個。還有其他店面72個。

另外,我們還在市場門口看到有檢測室和稱量室,通過與值班室人員的交流我們了解到,市民們如果買到一些食品后懷疑有衛(wèi)生問題可到檢測室進行檢測,這樣就對該農(nóng)貿(mào)市場的食品衛(wèi)生起到監(jiān)督作用。

三、高沙農(nóng)貿(mào)市場和其農(nóng)副產(chǎn)品的衛(wèi)生情況

正如我們采訪的那位居民說的那樣,現(xiàn)在在高沙農(nóng)貿(mào)市場里買菜好像在逛超市一樣。在高沙農(nóng)貿(mào)市場里,同期設施建造得很好,空氣較清晰,聞不到那些難聞的異味。走道基本都是干燥的,看不到瓜果菜葉等垃圾。農(nóng)貿(mào)市場配有專門的滅蠅設施,抑制了病毒細菌通過蒼蠅傳播。

我 們在市場入口處的電子“蔬菜農(nóng)藥殘留檢測結果公示表”上看到市場里的所有菜都已通過檢測合格。我們在值班室里了解到各類菜的檢測合格率為98%,而已經(jīng)在 市場里銷售的菜市通過檢測的。我們也觀察到農(nóng)貿(mào)市場里的瓜果蔬菜確實較為新鮮,一般畜肉食品的顏色氣味外觀都屬于正常,但部分海產(chǎn)品還存在一些問題,主要是海產(chǎn)品本身帶有一定魚腥味加之天氣較為炎熱,招來蒼蠅和蚊蟲,不過許多商販都采取了一定措施,都能保證海產(chǎn)品的安全合格。總體可得高沙農(nóng)貿(mào)市場的衛(wèi)生狀 況良好!

四、 我們的建議

1、農(nóng)貿(mào)市場的垃圾箱應及時清倒,以免帶來異味,引來蒼蠅。

2、農(nóng)貿(mào)市場的管理人員應多去市場里檢查檢查,發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生或過期的食品應及時消除。

3、農(nóng)貿(mào)市場清潔工人應隨時清除市場走道角落里的垃圾。

4、部分蔬菜攤位的殘葉應及時清理。

5、部分海鮮攤位應及時更換水桶里的水。宰殺魚后留下的鱗片等應及時清理干凈。

6、部分家禽攤位應注意通風,定時檢測家禽的情況。

總結:通過我們“健康衛(wèi)士”一上午的調查可得,高沙農(nóng)貿(mào)市場的衛(wèi)生情況良好,農(nóng)副產(chǎn)品衛(wèi)生狀況良好,無農(nóng)藥殘留、食品過期等狀況,在銷售的產(chǎn)品都已經(jīng)過檢測并合格,市民可放心使用。

這一次調查只是我暑假實踐中一次小小的實踐,我要做的還有很多,不過這些都不是最重要的,我相信我會在今后的實踐工作中做的更好,相信自己的能力一定能夠做到,這是最起碼的,我相信我會在實踐中學到更多!

篇三 2023大學生暑期社會實踐調查報告1000字1000字

__” 意為早晨的陽光,而青少年則是整個社會的“__”,其光芒充滿生機欣欣向榮!然而生活在寧南貧困山區(qū)的孩子們,雖然享受著國家“兩免一補”的優(yōu)惠政策,卻依然因為家境的貧困而在求學的路途中遭遇著諸多的困難與艱辛?!癬_計劃”項目的啟動就是要通過招募大學生志愿者利用寒暑假時間返鄉(xiāng)調查,提供貧困家庭及其學生的相關信息,核實通過后動員國內外扶貧組織、社會團體、企業(yè)以及個人提供資金、圖書、衣物,予以貧困兒童關愛與幫助!

“__計劃”項目自__年以來,先后共招募寧南山區(qū)學生志愿者10期,共計270人,對寧南10縣區(qū)(含紅寺堡開發(fā)區(qū)、中寧縣)進行了項目調查。目前,志愿者已經(jīng)調查行政村數(shù)近110個,自然村(村組)近900個,入戶走訪調查4000余戶,推薦貧困學生及其家庭855余名。

我有幸在__年11月成為“__計劃”第九期志愿者。作為“__計劃”的一名普通志愿者,在大學的第一個寒假我?guī)е癬_計劃”關愛助學的思想來到我的家鄉(xiāng)海原縣,對我家所在的行政村進行了走訪調查,推薦了十名貧困學生,返校后經(jīng)過審核,部分學生受到社會愛心人士的資助。這之后每年的寒暑假我都會對那些受資助的學生進行回訪,帶給他們“__”的關愛和好心人士的資助款,并鼓勵他們好好學習。

2023年02月21日在海原縣塅塬村進行寒假期間調研回訪工作了解學生的所需,并在2023年02月24日給他們帶去了學習用品鼓勵他們繼續(xù)努力學習。經(jīng)過了上一年的回訪工作,我自己也有了相對的經(jīng)驗,所以這次做工作時沒有上一個寒假的緊張與不知所措。同時我還帶領著“__”的新成員田亮,在回放時告訴他應該注意的問題。我對待這次的回訪工作也有了一次更深的認識,多了一份耐心和對他們的愛心。期間我認真完成組織的工作要求,在我完成這些工作的同時也深刻了解到了貧困孩子上學的不易,在做完回訪工作后我及時整理了學生的家庭資料,為我們進一步做好下一步工作做好了準備。

當向貧困學生帶去學習用品時我能感覺的到他們內心的喜悅和對那份資助的感激。也許在有些事上我做到的不是很好,但我有信心也會不斷努力將這份志愿者工作做得更好!總之這次假期的志愿者活動讓我受益匪淺,與此同時我也了解了社會也加曾加了人生經(jīng)歷!

人的一生中,難得有機會去證明自己、考驗自己、磨練自己,的校園里和在二十幾戶的貧困學生的家中,證明了自己、考驗了自己、磨練了自己。生命中最美的回憶,始終有那樣一方天地,那樣一些笑臉記載著青春時代的驕傲與自豪!

篇四 關于大學生近視情況調查報告6200字

前言

眼睛是人類感官中最重要的器官,大腦中80℅的知識和記憶都有是通過眼睛獲取的。讀書識字,看圖賞畫,看人物,欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色,不同的光線,再將這些視覺,形象轉變?yōu)樯窠?jīng)信號,傳送給大腦。眼睛對于我們來說是如此重要。但是,我們大學生身邊會有這樣一群人(也包括本人)——近視人群。

大學生近視的原因有很多,每個人都有不同的原因。有些人是因為在上大學之前,繁重的學業(yè),導致眼睛近視。有些同學是因為青少年時沒注意保護好眼睛,過多的使用眼睛,比如看電視,玩電腦,等等。導致眼睛疲勞不堪,進而近視。但也有一些同學是因為遺傳因素,比如父母,或者是祖父母近視,導致先天性近視。造成近視的原因是多種多樣的,并且近視后的影響也是繁多的。近視會導致很多生活的不變,比如學習上,會因為近視而導致看書不變,而且眼睛會更容易疲勞。生活上,也會因為近視而帶來很多不變,比如洗澡,運動等等。因而近視已經(jīng)成為了對大學生影響最大的疾病。

今年來,隨著時代的發(fā)展,造成近視的因素增多。大學生的近視人數(shù)也在不斷的增加。大學生近視問題已經(jīng)引起了現(xiàn)代社會的廣泛關注。而我作為大學生近視人群中的一份子,我寫這調查報告的意圖就在于更進一步的了解大學生近視狀況,深入分析大學生近視原因。從而為大學生改善近視狀況提供一些合理的建議,幫助同學們以及我自己改善近視狀況。

由于時間倉促,本人水平有限,在報告中難免有所失誤,敬請指正,謝謝

目錄

一 概要

二 大學生近視調查概況

1 調查的目的與背景

2 調查內容分析

三 調查方法

四 調查工作的局限性

五 關于調查結果的分析

六 建議

七 附錄

一 概要

本文的目的在于通過實際的問卷調查,來了解當前大學生當中視力的實際情況,并分析近視產(chǎn)生的原因,調查大學生對近視知識的了解情況,以及他們在日常生活中對待近視的一些行動和看法。通過大學生對近視的看法的調查,來了解近視對大學生的影響等等。最后給出自己的建議,希望大家都能行動起來,積極預防近視,讓自己有一個光明的未來。本次調查的時間是5月10號到5月25號,調查對象主要為在校大學生,主要調查的是當代大學生的視力狀況,本次調查的方法主要是網(wǎng)上問卷隨機調查,總共投放有效問卷205份。以保證調查所得的資料準確、有效。

二 大學生近視調查概況

1 調查背景及目的

我國是近視眼大國,目前已有3億人左右是近視眼?,F(xiàn)在,隨著經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的不斷提高,近視眼的發(fā)病率也在逐年增加。近視眼及其病癥,已成為我國中高級知識分子中最常見的眼病和第一位致盲眼病,嚴重威脅到我們現(xiàn)代人的生活質量。而當代大學生,近視眼發(fā)病率已高達72.7%,遠遠高于中學生的55.2%和小學生的22.8%。作為未來社會的精英階層,大學生已經(jīng)成為近視的高危人群。視力上的不便,肯定會對他們以后的生活和工作造成一定的影響,因此如何有效的防治近視,已成為人們日益關心的話題。

為了更進一步了解大學生的視力情況,我開展了一次關于大學生視力情況的調查活動。通過對大學生視力情況的調查使我認識到大學生患近視的嚴重性。通過調查報告,我要向同學們傳達近視的危害,從而促使廣大學生們意識到要更好地保護自己的眼睛,使自己的未來更加光明。 2 調查內容分析

(1) 近視人數(shù)占總調查人數(shù)的比率

在接受調查的205名在校大學生中,佩戴眼鏡的同學有174名,占總人數(shù)的

84.88﹪。沒有佩戴眼鏡的同學有31名,占總人數(shù)的15.12﹪。如圖1

圖 1

選項 小計 比例 是 174 84.88% 否 31 15.12% 本題有效填寫人次 205 從上述數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在當代大學生的近視率實現(xiàn)當高了,不經(jīng)如此,在調查過程中我發(fā)現(xiàn),有些同學表示可能在以后佩戴眼鏡,這表示大學生近視率還是成一種上升趨勢。由此可見,大學生近視已成為了一種普遍現(xiàn)象,這不得不引起人們的關注。

(2) 大學生近視度數(shù)

根據(jù)調查,我發(fā)現(xiàn),在調查的174名近視大學生中,高度近視人數(shù)(500以上)占到26.44﹪,由此可見大學生近視程度已經(jīng)相當?shù)膰乐亍A硗?,有半?shù)的同學近視在300以下,說明這些同學的近視情況還可以得到改善??偟膩碚f,大學生近視度數(shù)總體還是蠻高的,平均度數(shù)達到405.17度,這更提醒我們大學生要更好的保護好眼睛,即使近視后也要多注意眼睛的休息,不要用眼過度,使度數(shù)增加。

圖 2

(3) 大學生近視原因

在調查大學生近視原因時,我發(fā)現(xiàn),有146名同學是因為用眼不當導致自己近視的,比率達到84﹪,而只有一小部分的同學是因為遺傳或意外導致近視的,兩者分別是4﹪和9﹪。如圖。

遺傳 意外 用眼不當 其他 人數(shù) 4 2 146 7 圖 3

從上述數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn),大學生近視大多是由于自己后天的用眼不當造成的,說明我們大學生對于眼睛的保護還不是很到位。所以正確,合理的用眼才是減輕大學生近視率的有效手段。我們大學生應該多注意衛(wèi)生用眼的常識,提高這方面的知識,這樣才能減少近視率。

(4) 大學生開始近視時間

在調查中顯示,有33人是在小學及之前近視的,占18.96﹪。而在初中和高中近視的同學有123人,占總數(shù)的70.69﹪。但是在大學期間近視的同學卻只有2人,只有1.15﹪。如圖(其中空為沒填)。這說明大部分同學是因為在初中和高中時不合理的用眼導致近視,而那段時間也正是眼睛發(fā)育的時間,很容易造成眼睛的疲勞,導致近視。

圖 4

選項 小計 比例 小學之前 7 4.02% 小學期間 26 14.94% 初中 79 45.4% 高中 44 25.29% 大學 2 1.15% (空) 16 9.2% 本題有效填寫人次 174 (5) 大學生進入大學近視度數(shù)變化

圖 5

選項 小計 比例 是 66 37.93% 否 52 29.89% (空) 56 32.18% 本題有效填寫人次 174 在調查分析中,我發(fā)現(xiàn)有66名同學度數(shù)有了增加,達到37.93﹪,而沒有變化的同學為52人,占29.89﹪。如圖。因為大學生基本上都進入成年,身體大部分器官已近相對穩(wěn)定,其中也包括近視度數(shù),所以有一部分同學近視度數(shù)沒有增加。但也有一些同學因為過分用眼,比如長時間的看書,上網(wǎng)等,導致眼睛度數(shù)有所增加。 (6) 大學生做眼保健操的情況

從圖表中可以看到,有52﹪的同學從來不做眼保健操,而且有41﹪的同學只是偶爾做眼保健操。只有7﹪的同學一般或經(jīng)常走眼保健操。這說明大家對于眼睛的保護不夠重視。這可能是因為大部分同學因為沒有固定的時間來做眼保健操,還有就是認為大學后眼睛度數(shù)就不會增加。這是導致大學時近視度數(shù)還有所增加的原因。

(6) 大學生每天用電腦(電視)時間

經(jīng)調查,大學生每天有49.76﹪的同學看電視或用電腦達到2-4個小時,部分同學看電視用電腦在4個小時以上,達到31.71﹪。這是一個相當大的比重,過分的用電腦和看電視,會導致眼睛處于一個相當強的疲勞狀態(tài),如果連續(xù)這樣的話,就有可能導致眼睛度數(shù)的增加。這也是導致大學生大學期間眼睛度數(shù)增加的原因之一。因此大學生有必要調整一下自己課余時間用電腦的情況,合理用眼,注意保護好眼睛。

圖 6

選項 小計 比例 2小時以內 38 18.54% 2~4小時 102 49.76% 4~6小時 45 21.95% 6小時以上 20 9.76% 本題有效填寫人次 205 (7) 大學生熬夜情況

大學生熬夜是一個很普遍的情況,特別是臨近期末考試時期,絕大多數(shù)的同學會選擇通過熬夜看書,來彌補自己在前一段時間學習的不足。所以調查發(fā)現(xiàn),有21.46﹪同學出現(xiàn)一般熬夜,有28.29﹪的同學出現(xiàn)經(jīng)常性的熬夜。這部分比重總體達到了半數(shù),是一個相當大的比重。也有半數(shù)的同學從不或者偶爾熬夜,從不熬夜的有4.88﹪,偶爾熬夜的有45.37﹪。大學生熬夜也是導致同學在大學期間度數(shù)增加的原因之一。

圖 7

(8) 大學生對于近視的態(tài)度

大學生近視后對于近視的態(tài)度是影響近視情況的一個重要因素。好的態(tài)度可以使其多注意保護好眼睛,改善近視情況。經(jīng)調查,有27﹪的同學認為近視是一種病,對工作生活學習都會造成不利的影響。有51﹪的同學認為既然已經(jīng)近視了,目前也沒有特別好的治愈方法,日常生活中多注意就是了,沒必要在意。6﹪的同學認為手術可以治愈近視不必在意過多。還有16﹪的同學一點也不在乎。這部分同學中可能有不近視的同學。但還是有一大部分同學對于近視的重視程度還是不夠,即使影響生活也沒有采取必要措施。這多少是對大學生情況造成不好的影響。

圖 8

(9) 大學生保護眼睛的措施

在對于視力保護措施上,有22﹪的同學認為堅持做眼保健操可以預防近視和改善近視。有36﹪的同學認為規(guī)范用眼,衛(wèi)生用眼可以保護眼睛。有三分之一的同學認為定期檢查 合理飲食可以預防和改善眼睛近視狀況。如圖,總的來說規(guī)范用眼 衛(wèi)生用眼和堅持做眼保健操的同學占大部分。但做到這些并不是那么容易,只有堅持做到這些,才能改善大學生近視扎狀況。

圖 9

三 調查方法

對同學采用網(wǎng)上問卷調查法,在完成市場調查問卷的設計與制作后就可以開展具體的問卷調查了。將我設計完的問卷放到了網(wǎng)上,選擇在一段時間進行調查(具體時間根據(jù)實際情況定)。將問卷的網(wǎng)址發(fā)給在校的同學,并向同學說明調查的目的,要求被調查同學認真,仔細的填寫問卷調查表。并且要被調查者在問卷上注明自己所在班級、號碼、學號,以便以后的問卷核查。在調查時間結束的當天,關閉問卷回答網(wǎng)站?;厥諉柧恚y(tǒng)計問卷數(shù)量,分析問卷。 四 調查工作的局限性

因為時間和條件的問題,本次調查我主要采用的是網(wǎng)上問卷的形式,屬于一種實地調研的方法。這種方法在一定的程度上取得是一線資料,了解在校大學生的實際情況。但本次調研工作還存在一定局限性,主要是一下幾點。

(1)采用的調查方法簡單,本次調查主要采用的是網(wǎng)上問卷調查,雖然本方法能在一定的程度上了解到被調查者現(xiàn)實狀況,得到一手資料。但并沒有和被調查者正面接觸,沒有和被調查者進行直接的交流,缺乏了一定的主動性。

(2)本次調查查閱的二手資料較少。關于大學生近視情況的調查,有很多權威機構進行過調查。他們那些調查具有一定的權威性,和全面性。查閱這些二手資料可以使報告更加具有可信度。本次調查我主要采用的就是網(wǎng)上調查問卷,數(shù)據(jù)也主要是從問卷中得到的。在一定程度上,沒有那些專業(yè)調研機構做作的報告全面,精準。

(3) 本次調查還存在的一定的調查誤差。因為時間和條件的原因,本次調查總共發(fā)放了有效問卷205份,范圍上還是太小,有一定的抽樣誤差。而且本次調查的對象雖然也一些其他學校的同學,但主要還是我們本學校的同學,從一定的程度上,調查范圍有一點片面。

(4)本次問卷的設計還不夠全面。市場調查最重要的就是問卷的設計,一份好的調查問卷,可以使市場調查變得更全面,更專業(yè)。因為考慮到被調查者的耐心和時間,本次問卷設計總共設計了15個題目。從數(shù)量上說,還是太少,不能從更多的方面了解大學生近視情況。從問題設計上說,設計的問題不夠全面,可能有一些的遺漏的方面。

五 關于調查結果的分析

(1)分析

通過本次調查,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在在校大學生的近視情況不容樂觀。對于大學生近視情況主要有一下幾點

一 近視人數(shù)比例大。調查顯示,在被調查的在校大學生中,有84.88﹪的同學有近視問題。從這一點上說明,大學生近視問題已經(jīng)是一個很普遍的問題了。它嚴重的影響著大學生的學習與生活,給大學生帶來了很多不便。這必須要引起同學們的注意。

二 近視原因多為后天因素。在調查中發(fā)現(xiàn),大學生近視原因有多個方面。主要有遺傳,意外等。最主要的是用眼不當,有84﹪的同學是因為這個原因。其中在初中和高中近視的同學有123人,占總數(shù)的70.69﹪。因為那時是眼睛的發(fā)育階段,而較重的學習任務很容易導致用眼過度進而近視。還有就是因為使用電腦和電視過多。

三 大學生近視度數(shù)大。調查顯示,高度近視人數(shù)(500以上)占到26.44﹪,由此可見大學生近視程度已經(jīng)相當?shù)膰乐?。其中大學生平均度數(shù)已經(jīng)達到405.17度。已近接近了高度近視的邊緣。高度近視對生活和學習的影響相當大,并且高度近視還有可能引起眼部疾病。所以大學生不能對近視問題掉以輕心。

四 大學生近視情況還在惡化。通過調查我發(fā)現(xiàn),大學生還有度數(shù)增加的現(xiàn)象,其中有37.93﹪的同學出現(xiàn)了不同程度的近視度數(shù)增加。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是多方面的。主要有熬夜,長時間使用電腦和電視,沒有做眼保健操等。調查發(fā)現(xiàn),有52﹪的同學從來不做眼保健操,而且有41﹪的同學只是偶爾做眼保健操。大學生每天有49.76﹪的同學看電視或用電腦達到2-4個小時,部分同學看電視用電腦在4個小時以上,達到31.71﹪。有21.46﹪同學出現(xiàn)一般熬夜,有28.29﹪的同學出現(xiàn)經(jīng)常性的熬夜。這些都是不合理用眼的表現(xiàn),很容易引起度數(shù)的加深。同學們需要對此做出改善。 五 大學生近視后對近視問題不夠重視。調查顯示,有27﹪的同學認為近視是一種病,對工作生活學習都會造成不利的影響。有51﹪的同學認為既然已經(jīng)近視了,目前也沒有特別好的治愈方法,日常生活中多注意就是了,沒必要在意。這些都是對近視的輕視表現(xiàn)。其實低度的近視還是可以通過后天的措施加以改善的,所以同學們必須對近視問題引起足夠的重視,努力保護好自己的眼睛,為自己以后的生活創(chuàng)造好的環(huán)境。

六 建議

通過這次活動,我了解到大學生近視的情況,總體來說近視的情況是不容樂觀的,并且通過這次調查,我們對近視的原因有了更深的了解,知道如何更有效的來預防近視。

如何讓當代大學生端正用眼健康的態(tài)度呢?我們可以通過調查大學生近視人數(shù)的比例以及原因來讓大學生們知道近視的害處,有效提高擴大學生們自我健康用眼的意識,從而用實際行動來保護我們的眼睛,不讓視力下降。

對此,我誠心予以下列建議,希望大家加強視力的保護,防止近視隊伍的擴大:

1、看書時光線須充足:光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近,因而視力會不斷下降。

2、反光要避免:書桌邊應有燈光裝置,其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。

3、閱讀時間勿太長:無論做功課或看電視,時間不可太長,以每三十分鐘休息片刻為佳。

4、坐姿要端正:不可彎腰駝背,越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度,進而造成近視。

5、看書距離應適中:書與眼睛之間的距離應以30公分為準,且桌椅的高度也應與體格相配合,不可勉強將就。

6、看電視或玩電腦距離勿太近:看電視時應保持與電視畫面對角線六至八倍距離,每30分鐘必須休息片刻。

7、睡眠不可太少,作息有規(guī)律:睡眠不足身體容易疲勞,易造成假性近視。

8、多做戶外運動:經(jīng)常眺望遠外放松眼肌,防止近視,向大自然多接觸青山綠野,有益于眼睛的健康。

9、營養(yǎng)攝取應無均衡:不可偏食,應特別注意維生素b類(胚芽米、麥片酵母)之攝取。

10、定期做視力檢查:凡視力不正常者應至合格眼鏡公司或眼科醫(yī)師處做進一步的檢查,防止因眼鏡佩戴不正確造成更大傷害。

七 附錄(調查表)

一 您的性別

1 □ 男 2 □ 女

二 請問您是否近視

1 □ 是 2 □ 否

三 您的近視度數(shù)

1 □ 200度以下 2 □ 200-400 3 □ 400-600 4 □ 600以上

四 您是何時開始近視的

1 □ 小學前 2 □ 小學 3 □ 初中 4 □ 高中 5 □ 大學

五 您近視的原因

1 □ 遺傳 2 □ 意外 3 □ 用眼不當 4 □ 其他

六 您的眼鏡度數(shù)在大學期間是否增加

1 □ 是 2 □ 否

七 您每天用電腦(電視)時間為?

1 □ 2小時以內 2 □ 2-4小時 3 □ 4-6小時 4 □ 6小時以上

八 您是否經(jīng)常熬夜

1 □ 從不 2 □ 偶爾 3 □ 一般 4 □ 經(jīng)常

九 您做眼保健操嗎?

1 □ 從不 2 □ 偶爾 3 □ 一般 4 □ 經(jīng)常

十 您是如何看待近視的

1 □ 近視是一種疾病,對人的工作學習生活都會造成不利影響

2 □ 既然已經(jīng)近視了,而且沒有十分好的治療的方法,生活中多注意就是了,沒必要在意

3 □ 聽說現(xiàn)在可以做手術治好,所以不需要過分注意 4 □ 一點都不在意,近視也沒什么不好的

十一 您認為如何才能保護好視力

1 □ 堅持做眼保健操 2 □ 規(guī)范用眼 衛(wèi)生用眼

3 □ 定期檢查視力 4 □ 合理飲食 睡眠不足

5 □ 其他

十二 您認為近視對您哪方面影響最大

1 □ 學習 2 □ 工作 3 □ 生活 4 □ 戀愛

十三 您對近視有什么建議

篇五 我國大學生調查報告2500字

我國大學生調查報告

有時候我甚至覺得,上大學就是把父母的血汗錢給糟蹋了!他們辛辛苦苦掙錢供我上學,可我念出來之后,不但養(yǎng)活不了他們,連自己都養(yǎng)不了?!币豢跉庹f完這些話,小趙沉默了好一會兒。

“那你后悔上大學嗎?”

“后悔!”回答很干脆。

一個月前,小趙從北京農(nóng)業(yè)大學畢業(yè),找到了一份工作——保安,每月800元。小趙說什么也不甘心,他和其他三個準備考研的同學一起,租了一間不到20平方米的民房,白天忙著復習考研,晚上去麥當勞打工掙點兒錢。

“上了高中就要考大學,考了大學還得考研,但是實際沒學到什么東西,就是拿了個文憑?!彼麩o奈地笑了笑,“雖說后悔,但也是身不由己,像是一種慣性。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),要想有出頭之日只能接著考研?!?/p>

近日,中國青年報社會調查中心與騰訊網(wǎng)新聞中心聯(lián)合開展了一項調查(共有8777人參與),結果顯示,34.7%的受訪者在談到自己的大學生活時,都覺得“后悔”。

上大學——投入產(chǎn)出不劃算

現(xiàn)在有種流行的說法叫做“經(jīng)營人生”。作為“經(jīng)營者”,不少大學生對上大學的投入產(chǎn)出比表示了不滿。他們認為自己投入了過多的時間與金錢——四年的學習時間與高昂的學費,可收獲的是“沒學到什么有用的東西”、“念了四年,出來還是找不到工作”。

之所以會“后悔”,調查顯示,51.5%的人認為,自己在大學里“沒學到什么有用的東西”。幾年前,上海交通大學、清華大學博士生導師劉西拉教授,在兩校大四年級成績比較好的學生中進行的一次調查也發(fā)現(xiàn),2/3的學生對大學前三年的課程“不滿意”,覺得“沒什么收獲”。

“所謂的專業(yè)其實并不專,公共課要求很多,而且這幾年我花在英語上的時間占了一大半。我真不知道為什么古漢語專業(yè)對英語有這么高的要求?!币幻麧h語言專業(yè)的大三學生說起這些,還是覺得“很郁悶”。

對此,高等教育研究學者、上海交通大學的熊丙奇教授認為,我國的高等教育本身確實需要改革。“現(xiàn)在50%以上的大學生將經(jīng)歷主要用在外語學習上,考四六級、考gre、考托福、考雅思等等。相反,他們對專業(yè)課投入的精力卻很少。另外,現(xiàn)在大學開設的很多課,都不是學生想學的專業(yè)知識,而是規(guī)定學、要求學的課程?!?/p>

調查發(fā)現(xiàn),讓一些人覺得“后悔”的原因,還有“念了四年,出來還是找不到工作”(39.2%)。據(jù)教育部公布的統(tǒng)計數(shù)字,XX年全國高校畢業(yè)生人數(shù)為115萬,XX年,第一批擴招本科生進入就業(yè)市場后,畢業(yè)生人數(shù)超過212萬。到了XX年和XX年,高校畢業(yè)生人數(shù)分別增長到330萬與413萬。

伴隨著數(shù)倍于以往的畢業(yè)生數(shù)量,近年來,大學生找工作的難度越來越大,期望也越來越低。據(jù)介紹,擴招之前,應屆大學畢業(yè)生的目標月薪普遍在2500~3000元,而到了XX年,求職畢業(yè)生主動將月薪要求降至1000元、800元、500元,一些人甚至不惜“零工資就業(yè)”。

與此同時,大學的學費卻一路看漲。自1994年至今,國內大學學費從每年幾百元一路飆升至每年5000~8000元不等,10年間學費猛漲20倍。大學四年,學生的花費在4萬~8萬元。“大學質量和收費不符,特別是二類大學?!币幻麉⑴c調查者留言說。和他一樣,19.0%的人因為覺得“學費太高,得不償失”而后悔上大學。

不上大學——沒文憑后悔一輩子

有意思的是,盡管調查中只有47.6%的人明確表示“不后悔”,但被問到“如果重新選擇會怎樣”時,60.1%的人都說,自己仍然會選擇上大學。

“因為現(xiàn)在找工作要看文憑??!”小趙的想法代表了很多人對當今大學價值的認可與判定,“網(wǎng)上有一句話我非常贊同:上大學后悔四年,不上大學后悔一輩子?!?/p>

對此,熊丙奇解釋說,“上大學=好的工作單位=有保障的生活”,這在中國幾乎成了一條人人認可的社會定律。長期以來,人們總是認為,考上某大學,就意味著獲得這所學校的學歷文憑,也就意味著推開了通往成功的大門。換句話說,不上大學就意味著沒出路。而另一方面,長久以來,很多用人單位認為,招高學歷的員工才是硬道理,在高學歷的基礎上再考慮員工的工作能力。這就導致更多的學生一味追求高學歷,造成人才浪費。

調查發(fā)現(xiàn),盡管67.2%的人贊成“擴招后大學生越來越不‘值錢’了”的說法,但也有44.7%的人承認“上大學找不到工作,不上更找不到工作”。

值得注意的是,28%的受訪者表示,如果重新選擇,自己會“上個高職,學門手藝”。有網(wǎng)友留言說:“當初我一心想上大學,可現(xiàn)在想起來,真應該聽父親的話,中學畢業(yè)去讀個高職。那樣的話兩三年就能出來工作了,有門手藝工作也好找?!?/p>

北京某技校機電一體化專業(yè)畢業(yè)生小陳,在北京經(jīng)濟開發(fā)區(qū)一家合資企業(yè)實習一年后,順利留下了。和他一樣,大部分技校生都能找到實習單位并順利簽約。踏實肯干、操作技能熟練、可塑性較強,愿意從基層做起,且便于管理、穩(wěn)定性強是技校生就業(yè)優(yōu)勢所在。有資料顯示,近幾年,北京市技校畢業(yè)生簽約率均在95%以上。

根據(jù)北京市勞動和社會保障局公布的統(tǒng)計數(shù)字,截至去年年底,北京市至少缺口8萬名高級技能人才。也有數(shù)據(jù)表明,當下社會急需的、月薪超過5000元的“十大職位”中,高級技術工人占了4個。

對大學的期待越來越功利化了

另一種論調也在蔓延——“考不上好大學=?jīng)]有工作=白讀書”。

為了上一個好大學,1999年,上海457名上線考生放棄高考志愿,此后幾年,放棄大學入學機會的學生有增無減,高考復讀班的“錄取分”越來越高。對此,熊丙奇教授曾分析說,不少學生和家長都認為,上大學是投資?,F(xiàn)在上不同層次、不同質量的大學,投資的時間和金錢幾乎沒有差別,可今后的就業(yè)前景、發(fā)展空間卻有天壤之別。筆者在采訪中也發(fā)現(xiàn),越是非重點學校畢業(yè)的學生,“后悔”者的比例也越高。

對于“后悔上大學”的問題,一方面,大學自身確實存在這樣那樣的問題,但我們也應該看到,另一方面,公眾對于大學的期待,已經(jīng)漸漸超出了“接受教育”本身,出現(xiàn)了功利化的傾向。調查中,24.6%的人認為“拿到大學畢業(yè)證書才是最關鍵的”,20.6%的人贊成“不上大學多沒‘面子’”的說法。

熊丙奇說,我們有一種思維定勢:上大學是農(nóng)村、貧困地區(qū)孩子的惟一出路。在這樣一種邏輯中,接受教育的目的是“跳出農(nóng)門”,如果這個目標達不到,上學就沒有多少價值了。如果把這種邏輯再繼續(xù)下去,“新讀書無用論”——上大學學費太高,畢業(yè)了還是一樣找不到工作,還不如早點兒打工去——也就是順理成章的事了。

對此,復旦大學中國歷史地理研究所所長葛劍雄教授曾談到,我們把過多的希望都與念大學聯(lián)系起來,比如說離開農(nóng)村、改變身份、提高社會地位等等。他認為,對一個人能力的評價,不能只看一張文憑。

篇六 大學生寒假社會調查報告之高校師生交往狀況調3650字

師道尊嚴 漸行漸遠 ——關于高校師生交往狀況的社會調查報告

良好的師生關系是培養(yǎng)高素質人才的基礎,是提高高校教學質量的重要保障,是當代和諧校園建設不可或缺的條件。然而,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,新時期高校師生關系面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),師生沖突等諸多不和諧的音符頻頻出現(xiàn),這使其再次成為一個新的焦點。為此,江南大學外國語學院就“大學生視點——高校師生交往狀況”對當代在校學生展開了廣泛而深刻的社會調查。調查結果如下:

一.高校師生交往狀況分析及其特點

社會主義建設新時期,高等院校學生已不再處于被動的局面,而老師也逐漸失去了“聞道有先后”的優(yōu)勢,“師道尊嚴”的傳統(tǒng)亦漸漸淡去,“學生沒了敬畏感,老師少了神圣感”,這充分說明了高校師生已走向冷漠化。從問卷調查分析:當代高校師生關系呈現(xiàn)如下特點:

1.師生交往少,關系逐漸冷漠化。調查結果顯示,95%的大學生贊同高校師生已漸行漸遠的觀點,與此同時,90%的學生認為當前師生交往存在冷漠化,功利化的特點,更有甚者,主張師生間沒有必要交往的同學比例高達6%。師生除教學交流外,各自行色匆匆,哪怕見面很多人也會因人而異地打招呼,而即使是上課,教師與學生相隔一個講臺,也似乎隔了一個鴻溝,他們僅僅是認識的人,而不是親密的人。

2.師生感情溝通渠道減少,感情交流動力減弱。根據(jù)調查問卷,師生交往中,傾向于短信、郵件交流的學生占到85%,70%的學生與專業(yè)老師接觸最。而除上課,80%的學生課后與老師的接觸幾乎為0,87%的學生只會在受到懲罰或者是遇到學習上的困難時才會主動和老師交流。這說明當前的師生關系越來越趨向于單一化,從某種程度來講,就是一種純粹的工作關系。

3.師生互信程度低,學生偏于消極逆反。大部分學生對大學老師的期待比較高,調查結果顯示,一半以上的學生希望和老師在課堂上是師生,平時是朋友,能夠相互理解,相互支持,希望老師能夠從“師道尊嚴”的傳統(tǒng)束縛中解脫,向亦師亦友型的關系轉變。他們心目中理想的老師是有“淵博學識,文雅舉止,幽默風趣,人格高尚,熱愛學生,尊重學生”等諸多素質的,有的同學在未進大學前就為自己勾勒了心中理想的大學,心中理想的大學老師。然而,理想與現(xiàn)實的差距,對象牙塔過多的憧憬與設計,與學生心目中的“理想王國”、 “自由國度”叛若鴻溝,大學生們往往因此產(chǎn)生過多的消極逆反情緒。

二.高校師生關系緊張的原因

高校師生關系中的工作、心理、個人、道德關系有融洽的一面,又有矛盾沖突的一面。近年來,由于受市場經(jīng)濟的影響和信息浪潮的沖擊,高校師生關系間的矛盾、沖突頻頻發(fā)生,隨著社會主義現(xiàn)代化建設的不斷發(fā)展,和諧的高校校園的創(chuàng)建已成為和諧社會建設中的一項舉足輕重的任務。為此,新時期,要促進人與自然的和諧共處,也要引導高校師生關系和諧發(fā)展。經(jīng)初步統(tǒng)計分析,目前,引起師生關系緊張的因素主要有如下幾點:

1.師生間缺乏必要的交流。究其原因,一是由于高校教育和教學任務的繁瑣,教師對學生的了解和學生對教師的了解,已在時間和空間上缺乏充分的條件。走馬燈式更換的教師,流水似輪轉的學生,師生之間相互認識、相互溝通的機會是非常有限的。而且,大部分公共理論課采取多班合上的“大課”制,教師因上大課到學期末也叫不上學生的名字,更談不上了解學生的家庭、學習、思想、智力與個性等;二是收取高額學費使人情味淡化;三是學生的實用觀念和功利性強,四是教師過重的教學工作和科研任務,出現(xiàn)教師職業(yè)情感冷漠,師生間溝通有障礙。常言說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。師生雙方只有彼此充分認識和理解,才能實施有效教育與教學活動。

2.當代大學生自我意識的覺醒和獨立個性的發(fā)展。對于一個人來說,上大學不僅是年齡的增長,更是對其地位的肯定。在大學生的眼中,老師的地位也隨著時代的發(fā)展而悄悄發(fā)生了變化,大學生已經(jīng)消除了中小學時對老師的依附,敬畏的心理,是師生關系也從而變得疏遠。

3.學生對老師的期望值與老師的知識儲備和人格魅力的差距。大學生對高校老師的期望值普遍偏高,但“金無足赤,人無完人”,老師畢竟不都是學生心中理想的神話 ,老師的知識儲備,人格素養(yǎng)畢竟有所缺陷。

三。改善師生關系的措施

實踐證明,良好的高校師生關系是營造民主、平等的大學氛圍的基礎,有利于樹立良好的學風,教風,引導學生“親其師,信其道”,形成正確的世界觀,人生觀,價值觀,對高校學生創(chuàng)造力的發(fā)揮更有不可估量的作用。因此,加強和改善高校師生關系是當前高校發(fā)展過程中亟待解決的問題。為此,我們有如下建議:

一)、學校方面

1.學校要全面樹立學生主體觀 ,做好育人工作。教育部部長周濟曾指出 ,教育要以育人為本 ,以學生為主體 ,從根本上調動學生的學習積極性。教育教學本質上是學生在教師指導下構建自身素質結構的一種特殊的培養(yǎng)人的社會實踐活動 ,知識最終是學生自己學會的 ,做人最終要學生自己去做 ,問題最終要學生自己去處理 ,這就決定了學生在學校的主體地位。因此 ,全面的學生觀要以學生為本 ,把立足點放到學生全面發(fā)展的軌道上 ,做好改善師生關系的各項工作。

2. 為師生交流創(chuàng)造平臺。學校要利用多種途徑 ,開展形式多樣的文體與實踐活動 ,如暑期社會實踐活動、論文報告會、創(chuàng)業(yè)大賽等 ,使學生在活動中學會自我管理、自我教育和服務 ,學校要求教師盡可能地參加學生活動 ,如設立實踐指導教師 ,師生同臺演出 ,教師下學生寢室了解生活、思想現(xiàn)狀 ,及時解決困惑 ,增加交往頻率,使師生關系在和諧、團結、共勉的氛圍得到升華。

3.加強校園心理咨詢和治療工作。XX年2月云南某高校發(fā)生的震驚全國的馬家爵事件再一次給高校敲響了警鐘,心理障礙和心理疾病有引發(fā)某些重大事故和案件的危險,加強校園心理咨詢和治療的工作意義重大,勢在必行。事實上,不只是大學生中不少人有心理問題,存在人際交往障礙,就連高校教師中的一些人也存在某些心理疾病。這是一個不容回避的問題。學校、老師和學生都要正確認識師生中存在的心理疾病,重視心理治療的作用。要形成校園和師生個人對心理咨詢與治療的認同氛圍,使當事人主動接受心理治療,消除危害良好的人際關系的心理因素,促進師生關系的和諧發(fā)展。

(二)教師方面

1.增強教師自身的人格魅力。大教育家夸美紐斯說過 :“教師的職務是用自己的榜樣教育學生” ,所謂的榜樣源自教師的人格魅力 ,而教師的人格魅力包含了教師淵博的學識和教書育人的能力 ,它是吸引學生力量的主要源泉。教師是對學生身心發(fā)展施加特殊影響的人 ,這必然要求教師在人格、品行等方面具有更強的吸引力、影響力和權威性。教師要真正成為一名充滿人格魅力的人師。通過自身對事業(yè)的忠誠和執(zhí)著的追求 ,通過對學生的信任和寬容 ,善于挖掘學生的情商 ,用善良和慈愛溫暖著每一位學生 ,這些優(yōu)良品質會使學生的性格受到各方面良好的影響 ,也有利于學生健康心理的形成 ,易于營造和諧融洽的師生關系氛圍 。

2.創(chuàng)建平等的、使學生敢于質疑的教學氛圍。__同志為此提出 :“每一個學校都要保護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲 ,幫助學生自主學習、獨立思考 ,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維 ,營造崇尚知識、追求真理的氛圍 ,為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境”。因此 ,要建立一種師生間的合作伙伴關系 ,表現(xiàn)在課堂上就是教師要與學生推心置腹地交流學習體會 ,歡迎學生在課堂上的直面挑戰(zhàn) ,滿懷熱情地培養(yǎng)學生的質疑精神 ,并引導多種觀點交鋒 ,給學生質疑的權利 ,激勵他們敢想、敢說、敢質疑、敢創(chuàng)新 ,點燃學生智慧的火花 ,使師生關系達到水乳交融的境界 ,達到師生情感的最大優(yōu)化效果。只有這樣 ,才能創(chuàng)造平等、輕松和無拘無束的良好課堂氛圍。

3. 教師要公平、公正地對待每一位學生。美國心理學家威譜詹姆斯曾說 :“人性最深刻的原則就是希望對自己加以賞識?!币虼?,教師在學生成績的評定、各類評優(yōu)評先及學生入黨問題上要堅持公平、公正原則 ,客觀、全面地予以評價 ,讓學生體驗成功與公平 ,激勵學生健康成長成才 ,為全面、自由、個性的發(fā)展創(chuàng)建一個良好的和諧的氛圍 ,使之成為教師獲得學生信任的主渠道 ,同時利于平等、民主、合作的師生關系的建構 ,從而實現(xiàn)素質教育的最終目標。

(三)社會方面

隨著市場經(jīng)濟體制的初步建立,大學生的社會意識加強,他們已不再滿足于僅從課堂上學到的知識,而是更希望直觀地認識社會、煅煉自己,以便更快地適應社會。于是各種社團如雨后春筍般涌現(xiàn)出來,兼職、打工……大學校園成為知識輸入與輸出的大系統(tǒng)。面對這一新形勢,再采取封閉的態(tài)度顯然是不明智的,這就給教師工作提出了挑戰(zhàn)。教師不僅要面向社會,而且要面向學生,建立以知識傳授為媒介,以學術追求為內容,以心理交融為基礎的良好的師生關系。同時,社會也要給予學校一定的配合,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。社會人為劃分的冷、熱門專業(yè),對所謂的冷門專業(yè)學生造成心理壓力,使所謂的熱門專業(yè)學生盲目樂觀,使他們不能正確地認識自己,這也給師生關系帶來了困難。

總之,高校師生關系是一個敏感而永恒的話題,時代召喚人與自然的可持續(xù)發(fā)展,更呼吁高校師生的和諧.只有正確地引導高校師生關系,努力地營造良好的校園氛圍,積極地激發(fā)學生的創(chuàng)造力,才能真正為社會主義現(xiàn)代化作出貢獻!

篇七 大學生假期生活的調查報告1200字

暑假剛剛開始,一月初我參與了這次關于大學生假期生活調查,調查的主要目的是了解當代大學生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調查的方式為問卷調查及網(wǎng)上資料調查。

假期,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。

1社會實踐,兼職打工。

2埋頭苦讀,繼續(xù)深造。

近年來,社會競爭越來越激烈,加入wto后就業(yè)形勢越來越嚴峻,知識就是力量越來越激勵著那些有志學子,專升本、出國、考研成為很多大學生的選擇,繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求,暑假則成為這些大學生備戰(zhàn)的黃金時期。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見,假期報名參加英語、電腦培訓班的大學生,大都是為了在原有基礎上更上一層樓。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大學生趁假期報名參加汽車培訓,為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學生到圖書館、書店充電,攝取精神食糧,完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合,在用功學習的同時放松自己的心情,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書已經(jīng)與時代不相吻合,假期是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。

3外出旅游,飽覽風光。

旅游,從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè),已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式。大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用假期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

4無聊一族

在被我問及的一些人中都是千篇一律的這樣回答:回家太無聊、太沒意思了

對于大學生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實,有以下幾方面值得我們深思。其一,大學生們因為假期的到來,某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二,大學生們抱著在學校吃夠了苦頭,回家則要好好享享清福的念頭,整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔點家。其三,我們大學生不注意與父母溝通,由此常常造成兩代人之間不能互相理解,近乎形成冷戰(zhàn)。其四,大學生們缺少社會實踐,往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。

通過對假期生活調查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌,同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學生學習的新陣地,展現(xiàn)青春風采,施展一技之長的好機會??傊蟛糠执髮W生能夠根據(jù)自己的實際情況,度過一個健康有意義的假期!

篇八 廣東大學生心理健康問題調查報告2300字

廣東大學生心理健康問題調查報告

近來,廣東個別高校連續(xù)發(fā)生了多起學生自殺事件,引起全社會廣泛關注。為全面了解廣東大學生目前的身心健康狀況,促進學校重視學生心理健康教育,推進大學生素質建設,廣東省省情調查研究中心對全省部分本科院校的在校大學生進行了問卷調查,從學生自我評價、學習環(huán)境、就業(yè)壓力、感情問題、人際關系、家庭狀況等方面全面審視大學生目前的心理健康狀況。

調查顯示,廣東大學生存在一定的心理健康隱患,形勢不容樂觀,而大部分學校的心理健康教育機制落后,工作乏力。

一、廣東大學生的自我評價狀況

1、從總體上來看,廣東大學生對自己并不太自信。

在對大學生你是否覺得自信的調查中,有47%的人選擇了非常自信和自信,而53%的人選擇了有時不太自信,不自信甚至自卑。女生的不自信比例明顯高于男生,女性的心理普遍脆弱、敏感,致使不自信的因素相對男性更多一些,若不加以疏導和防范,出現(xiàn)意外的幾率會更高。

對你是否認為自己是一個有價值的人的調查結果顯示,67.1%的學生認為自己與他人不相上下。這其實也是一種不太自信的表現(xiàn)。

2、廣東大學生最想改變的是知識。

3、廣東大學生心態(tài)不輕松。

在你覺得目前壓力大嗎的選項中,選擇大和快要崩潰的占有39.4%,同樣女生的比例高于男生。其中大四學生和研究生選擇這兩項的比例明顯高于低年級的學生。在上學后遇到的最大挫折調查中,學習成績不理想和就業(yè)競爭太激烈選擇率最高,道出了廣東大學生不輕松的兩個主要原因。

4、廣東大學生對物質條件基本滿意。

5、廣東部分大學生情緒低落

在你認為自己常處在哪種情緒中的調查中,26.3%的人選擇了郁悶、無聊、煩躁;而對你的日常生活方式評價的調查中,65.9%的人選擇了很一般和枯燥。

二、廣東大學生學習環(huán)境狀況

1、大學生的學習負擔較重

2、大學生的作弊明顯減少

在你考試作弊嗎調查中,只有1.3%的人選擇經(jīng)常作弊,17.9%的人選擇偶爾作弊或公共課作弊,從不作弊的人達69.5%,。

3、大學生的業(yè)余時間多選擇上網(wǎng)或打游戲

你在業(yè)余時間主要做什么的調查顯示,38.3%的人選擇了上網(wǎng)或打游戲。上網(wǎng)已經(jīng)成為了多數(shù)學生課余生活的最愛,但過于沉迷網(wǎng)絡、容易產(chǎn)生很多心理疾病。在實地調查中,大部分上網(wǎng)的男同學都是在打游戲,其中不乏暴力、血腥、色情的,上網(wǎng)聊天也是大學生發(fā)泄情緒的主要方式,正確引導學生對待網(wǎng)絡、利用網(wǎng)絡是學校面臨的一個重大課題。

三、廣東大學生的愛情觀

1、大學生對愛情信心不足

通過你如何看待大學生戀愛動機的調查發(fā)現(xiàn),53.9%的同學認為戀愛的主要目的是滿足心理和生理需要、打發(fā)無聊的時光和隨大流,不落伍,只有46.1%的人是因為情到深處而選擇人生伴侶。在你對校園愛情的未來怎么看的選擇中,有31.1%的人把票投給了無疾而終和社會太現(xiàn)實,畢業(yè)各自飛,其中高年級的學生投這一項的比例高出低年級很多。有超過47%的人認為只要雙方努力,將來會在一起。

2、大學生渴望獲得愛情

學校仍舊是學生心中的戀愛天堂,在你在學校會選擇什么人做你的愛情另一方調查中,只有8.8%的同學選擇不會談戀愛。有66.5%的同學選擇志向相象,趣味相投。

3、大學生的性觀念依舊保守

盡管有些媒體對女大學生議論紛紛,我們的這項調查卻發(fā)現(xiàn),大學生性觀念依舊保守。你大學期間是否有性生活的調查中,有超過88.2%的選擇了沒有,這其中包括了105名碩士研究生。結果可能會有誤差,但我們看到大學生對待性的態(tài)度還是比較謹慎的。

在你從什么途徑了解到性知識的調查中發(fā)現(xiàn),53.2%的人的性知識是通過旁門左道和同學談論中獲得的,只有41.8%的人是從課程和書籍中學習到的,即使在改革開放前沿的廣東,大學生在性教育方面依然落后,這不能不引起我們的思考。

四、大學生的人際關系狀況

1、同學關系比較健康

在你與同學關系如何的調查時,超過89.3%的人認為相處融洽,只有10.7%的人承認會偶爾發(fā)生矛盾。從整體上看同學之間的關系還是比較健康的,但交往的主動性欠缺,64.5%認為與別人交往一般喜歡、無所謂。

2、大學生普遍個性獨立但也珍惜友誼

在你遇到挫折的時候依賴朋友嗎和是否擔心朋友不喜歡和自己一起的調查中發(fā)現(xiàn),大部分的同學會參考同學朋友的意見,但會以自己為主去解決問題。有47.1%的同學擔心朋友不喜歡和自己一起。

3、大學生遇到心理問題交流途徑少

如果你遇到不順心的事,如何解決,54.2%的同學選擇了強忍和逆來順受,而選擇找父母傾訴和找心理咨詢機構的僅占8%。

五、廣東大學生的就業(yè)心態(tài)

1、大學生畢業(yè)后的首選是就業(yè)

在你希望畢業(yè)后的去向是什么的調查中,65.7%選擇了就業(yè), 28.4%的人選擇出國或繼續(xù)深造,很多同學表示,希望在工作的過程中,再尋找合適的機會深造。

2、廣東大學生就業(yè)態(tài)度比較端正

在畢業(yè)后找什么樣的工作調查中,選擇有發(fā)展空間、符合自己專長的占67.8%, 社會地位高、收入高的選擇率相對低一些,占23.1%。無所謂,找到先呆著、要我就不錯了只占 9.1%。

六、高校心理健康教育及輔導狀況

在是否參加學校心理健康課程的調查中,只有3.6%的人經(jīng)常參加,不知道或沒參加的比率高達69.8%。而是否去過學校的心理咨詢機構的調查中,經(jīng)常去的比率低至0.8%,92.6%的人表示沒聽說過或沒去過。

七、廣東大學生的社會責任感

1、大學生不太關注社會公益

調查顯示,學生經(jīng)常參加社會公益活動的僅為12.4%,有87.6%偶爾參加和基本上不參加。

2、大學生普遍反對用極端的方式解決問題

在你如何看待學生自殺事件調查中,非常鄙視自殺之人,對不起父母和社會的栽培共有496人選擇了該項,排在首位。

3、大學生履行社會責任的意識較強。

廣東大學生在最后一題大學生應該履行哪些社會責任的調查中,普遍認為應當對得起父母的栽培,努力成才,努力學習專業(yè)知識,成為人才,報答社會,經(jīng)常參加社會實踐,幫助他人和熱心參加公益活動,說明大學生在承擔社會責任方面擁有良好的意識。但關鍵是要付諸實踐。

篇九 2023年大學生工廠社會實踐調查報告1150字

這次能有機會去工廠實踐,我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺到受益匪淺。

時間:__年年7月28日――8月3日

地點:海南海口瓊山

以下是我在實踐期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作,以及在對客戶的溝通應對上,希望能有所借鑒。

一、工廠的總體規(guī)模水平

__木業(yè)位于海南??诃偵絽^(qū),占地24600平米,員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家,在東莞制造業(yè)發(fā)達的地區(qū)也小有名氣。

走進廠區(qū),只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內的制造廠家,但是,到了車間,看過那些先進的流水線,那些熟練的技術水平,完全 會感覺到現(xiàn)代化的管理。作為木質產(chǎn)品的制造廠,一些諸如木屑的飛揚,機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題,都是難免存在的,但是工廠已經(jīng)把這些都盡 可能的減少到最低限度了。走在車間,這些大多的木制廠家所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾,反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

二、學習過程

如下幾點是在工廠實踐期間,就我的工作需要,主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得。

(一)木材的選用

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),楓木(美國),胡桃木。大多都是從國外進口,這也就是為什么我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”。

二)加工方面

工廠所采用的機器都比較先進,一般來說都是機器自動操作,比如cnc數(shù)控機,萬能圓鋸機,立軸機等。所以,只要操作得當,人員安排合理,一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說,都需要熟練人工)。

(三)噴漆加工

白身加工完成以后,應盡快轉入噴漆車間,否則木材會變形。噴漆的流程為:著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。

(四)鐳射和絲印

目前工廠的最大鐳射尺寸為:320×320mm,最小為:1.5×1.5mm

鐳射后可以上色,最常見的是上黑色,上完黑色,可以使鐳射圖案更清晰。但是一般不推薦客戶鐳射后上色,這樣的話會增加成本。鐳射的費用是視鐳射圖案的復雜程度而言的,一般來說都是每件產(chǎn)品1塊錢。 絲印也是常用的一種方法,但是它的要求是絲印的表面要光滑。

五)包裝

包裝是成品完工前的最后一道工序,也是一個產(chǎn)品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。

六)其他配件

五金是常用到的配件。因此,對于一些常規(guī)的五金件,諸如一些合葉、銅扣、銅腳等,工廠都會采購一定的數(shù)量以備庫存。另外像一些在筆上五金件,工廠自己也有制造的能力,很多都可以獨立完成。

三、心得體會

這次的實踐,讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的業(yè)務操作中相信會有較大的幫助。

篇十 2023年大學生寒假社會實踐調查報告550字

調查報告:大學生眼中的電子商務

對電子商務的認知程度

在校大學生對電子商務的發(fā)展與對社會的影響的認識還較為冷靜,另一方面也說明,我國電子商務的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。社會實踐報告

這不能不讓我們擔心,電子商務正以令人難以想象的高速度發(fā)展,而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要?在對電子商務的了解程度進行深入調查時發(fā)現(xiàn),問題確實很多。

表示對電子商務流程有明確認識的同學中,本科生僅占32%,mba占80%,大部分非經(jīng)濟管理專業(yè)的學生對電子商務具體貿(mào)易流程的認識仍然停留在初級階段。

在對edi的認識上,僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務中的應用發(fā)表一些自己的看法,且這部分人全部是經(jīng)濟管理類學生??梢?,在深入系統(tǒng)的學習中,電子商務逐漸體現(xiàn)了它的學科性——以經(jīng)濟管理為主。在這方面,經(jīng)濟管理類的學生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占社會實踐報告

比例之少,尤其是其他專業(yè)無人了解的現(xiàn)狀實在令人擔憂。

的關鍵問題——金融電子化與貿(mào)易安全上,電子專業(yè)、法律專業(yè)的學生有獨特的優(yōu)勢,但尚未引起經(jīng)濟管理專業(yè)的重視。就目前而言,真正認識到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學生并不多,對此投入很大精力的學生更少。

篇十一 2023年大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐調查報告1000字

我舍棄享受暑假的快樂時光,決心背起行囊,和隊友踏上征程,去“三下鄉(xiāng)”,深入農(nóng)村,體驗生活,再苦再累也甘愿,畢竟這是次難得的機會,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學一些書本學不到的東西。

本次活動我們參觀了畢節(jié)學院,校方領導為我們介紹了近年來畢節(jié)地區(qū)的巨大變化,改革開放三十年給畢節(jié)地區(qū)帶來的眾多碩果。接下來,我們在校方的帶領下參觀了畢節(jié)地區(qū)的新農(nóng)村建設的成果,經(jīng)過了一整天的參觀,我們受益良多,充分感受到了改革開放的重要性和歷史性,并且立志要好好學習,在將來為祖國的改革開放貢獻出自己的一份力量。第二天和第三天我們在畢節(jié)地區(qū)的兩個貧困村莊進行了義診活動,在活動中,所有的同學都全心全意的為當?shù)乩习傩辗?。這次三下鄉(xiāng),我們共義診了500多名村民,免費發(fā)放了金額為3000元的藥品。當?shù)厝嗣駥ξ覀兌假澆唤^口,從鄉(xiāng)親們的眼里也可以看出他們內心由衷的感謝。

在這次活動過程中我自己的熱情沒有因為任何困難而降低過,我相信有付出,必定會有收獲的。不論是學習期間,還是在日常的工作中,均要以大局為重,盡職盡責,勤奮學習,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,做到個人利益服從集體利益,樹立全心全意為師生服務的思想,具有愛崗敬業(yè)和奉獻精神。在同學中起到先鋒模范作用。同時也明白了“一個位置給你,不是叫你創(chuàng)造問題,而是叫你解決問題,一切皆有可能,因為態(tài)度決定一切!”

為人民服務不僅僅可以體現(xiàn)在大事上,更多的是體現(xiàn)在平常的一些細節(jié)上,我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事,古人有云:一屋不掃何以掃天下?因此我們要從小事做起,從身邊做起。日常的生活中,我都要嚴格要求自己,在遵守國家法律法規(guī),遵守社會公德,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用的前提下,積極團結同學,熱心助人,主動幫助其他隊員和學生做一些力所能及的事。作為在黨的關心和培養(yǎng)下成長起來的新世紀學生,單有一腔熱血和為人民服務的熱情是遠遠不夠的,還需要有堅實的科學文化知識作為基礎,因此,我們要積極的利用時間好好學習、參加各項提高能力的學習活動,以求不斷的充實自己,加深理論文化知識,從而更好的為人民服務。

我也一直深信,在我院領導老師的領導下,通過開展我院學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,我院在各方面一定能取得更加優(yōu)異的成績,能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的青年知識分子。為民族地區(qū)的發(fā)展提供人才,為國家繁榮貢獻力量。

篇十二 大學生看電影的調查報告3050字

關于大學生看電影的調查報告

前言:

電影是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè),在中國起步較早。從中國最早的無聲電影《定軍山》開始到現(xiàn)在,中國電影已經(jīng)走過了100多年的歷史。這期間從無聲到有聲,從黑白到彩色,在不斷的進步著。但是在近代由于種種原因,和世界影視的差距不斷拉大。然后近年來,國家大力倡導發(fā)展電影產(chǎn)業(yè)的政策使這一產(chǎn)業(yè)獲得了長足發(fā)展。即至2023年,國產(chǎn)電影的數(shù)量已經(jīng)占有了國內市場的半壁江山。與幾年前中國電影市場中85%以上都是從外國引進的情形相比,已經(jīng)有了很大進步。然而,中國在電影產(chǎn)業(yè)方面仍舊還遺留了許多問題有待改善,如:國產(chǎn)電影的質量參差不齊,不少電影花下大量金錢制作后卻取不到預期效果,票房收入更是遠遠低于引進的國外電影,產(chǎn)量更是拉下了世界的后腿。而作為大學生,與高中相比課余時間多了很多,不少學生選擇了觀賞電影來娛樂和充實生活,所以作為電影的龐大觀看群體。了解其對電影的看法,會對影界的評估起到至關重要的作用。

于是為了了解大學生對現(xiàn)在電影的看法,我們對寧波大學及科學技術學院的部分學生進行了一次問卷調查。

調查時間: 2011.10.8—2011.10.25

調查地點: 寧波大學科學技術學院及寧波大學

調查對象: 寧波大學科學技術學院及寧波大學學生

調查方法: 問卷抽樣調查

調查人:

調查內容: 主要涉及七個方面,如下:

一:大學生對不同國家電影的喜愛程度

二:大學生對不同種類電影的看法和喜愛程度

三:大學生對電影要素的看法

四:明星是否參與電影對大學生選擇電影的影響

五:大學生對原聲電影及中文配音的外國電影的看法

六:大學生看電影的方式

七:大學生對中國電影前景的看法

八:調查總結

現(xiàn)將本次調查的具體情況報告如下:

一:喜歡美國電影的群體龐大

由調查數(shù)據(jù)可以明顯看出,無論是寧大還是科院,男生或女生,喜歡觀看美國電影的比例都是最大的。如今,“美國大片”已經(jīng)深入人心,自然也深入大學生的生活。然而這是無可厚非的。美國電影在場景制作,音響效果,特效上都領先于其他國家,許多在國際電影界有名氣的導演有許多都在美國(如史蒂文·斯皮爾伯格)。但最重要的原因是美國影視作品融入了豐富的想象力,運用了高超的拍攝技術,且出產(chǎn)的電影往往帶有濃厚的個人英雄主義,這些深受當代大學生的推崇和喜愛。同時英語在世界的流通也是一個重要的作用。但我們也可以看到,除了美國電影外,還是有很大一部分人喜歡國產(chǎn)電影,這表明國產(chǎn)電影還是有著不小

的影響力。如果能拍出更多高質量的國產(chǎn)電影,喜歡國產(chǎn)電影的人數(shù)比例想必還會增加。同時還可以看出其他國家電影的觀賞人數(shù)比例則遠遠小于愛看美國電影及國產(chǎn)電影的人數(shù)比例。

二:男女生喜歡不同類型的電影。

從調查數(shù)據(jù)中可以看出,大學中男生大多喜歡的是動作片,其次是科幻大片。女生則偏愛于喜劇和愛情片。

通過分析,我們認為動作片中往往會傳達出一些英雄主義和俠義情懷,這是每一個男孩子心中所向往和喜愛的;當然,部分女生也喜愛這類電影的。愛情片中更注重人的本性和情感的抒發(fā),女生細膩敏感的內心使她們更加喜愛這類電影。喜劇片傳達的'詼諧幽默的情緒和輕松自然的氛圍則是大學生們共同的寵兒。

三:大學生對電影要素的看法

本次調查同時也對大學生對電影三大元素(特效,背景音效,情節(jié))的看法,做了調查,從男生調查結果來看選擇情節(jié)的占81.6%,特效占40.39%,背景音效占24.39%。由此可以看出,雖然大多數(shù)的男同學對相對注重特效的科幻動作片有一見鐘情的喜愛。但是一部具有了好的劇情的科幻和動作片才能成功成為男生們所偏好的杰出的作品。而對女生的調查結果來看,情節(jié)同樣高達83.5%而特效和背景音效則僅僅只有占到17.2%,23.8%。這樣的結果很顯然和題目二女生部中的調查結果相照應,因為作為女生特別喜愛的愛情和喜劇片,自然是不需要增添過多的特效來添彩的。從總體來分析得出結論,大學生認為在電影中電影的情節(jié)才是最重要最引人的因素,而特效負之背景音效。則由于最不引起人們注意而同時被男女生所忽視。雖然背景音效很重要(該觀點可以從前年推出的被大眾所看好的但最終卻遭人唾棄的動畫電影鐵臂阿童木看出,它失敗的原因正是因為背景音效的失?。?。

四:明星是否參加電影對大學生對選擇電影的影響。

在該項調查中無論是男女生大部分都選擇了會有影響。而只有40%~50%的人選擇了不會和有時會。由于改革開放30年來,娛樂事業(yè)在中國蓬勃發(fā)展,也打造了一大批的具有個人魅力的電影明星,如:葛優(yōu)、成龍、李連杰等。再加上國外的歐美明星如:尼古拉斯凱奇、史泰龍、阿諾德·施瓦辛格等。形成了龐大的明星陣容。也產(chǎn)生了諸多的明星粉絲和忠實的觀眾。而在他們眼中由明星所主演的電影往往意味著高質量,有較高的觀賞性。這和其高超的演技是分不開的。所以明星的加盟往往決定了許多學生的觀影積極性。會對大學生對電影的選擇產(chǎn)生較大的影響。

五:大學生對原聲電影和中文配音電影的看法

在該題目中,男女生都有80%左右的人選擇了原聲電影,而僅有大約20%甚至更少的選擇了中文配音,在調查中當談到中文配音的電影大家都嗤之以鼻,可見中文配音電影的配音質量低下,(這和中文配音的失真有較大關系)使得幾乎所有人寧愿勞神盯著中文字幕去看電影也不愿受中文配音的折磨。

六:大學生看電影的方式

在“看電影方式中”有80%左右的人選擇了上網(wǎng),30%左右的選擇了影院,20%左右選擇了電視和10%的人選擇了可移動設備。上網(wǎng)看電影的方式以絕對的優(yōu)勢占據(jù)了第一。這和這幾種載體的性質不同有著密切的關系。電影院看電影往

往意味著20~60元一次性的投入,雖然其有較好的觀影環(huán)境,但也使沒有收入來源,以父母發(fā)給的生活費過日子的學生敬而遠之,只有在節(jié)日或有伴侶相伴的情況下才去一次影院。而電視則具有時間的限制,不但要等自己想看的電影出現(xiàn)還要在固定的放映時間這很容易使其與生活相沖突。再一個就是可移動設備(mp4,手機等)這種方式雖具有較大的靈活性,但是也具有相當大的局限性。首選可移動設備很容易碰到諸如格式不支持的問題和畫面清晰度的問題。這使得看電影的學生不得不費盡心機的尋找好的電影資源,很難兩全。同時還有屏幕太小的不足。于是上網(wǎng)看電影的方式就表現(xiàn)出很大的優(yōu)勢。首先,有各種各樣的播放器可以使用,如迅雷、風行、暴風等。各種各樣的播放器在其中很容易找到盡如人意的資源,滿足觀影者的喜好。并且是即點即看不受時間限制,即使是前些年網(wǎng)速影響觀影質量的問題,也隨著中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得以解決。再個就是具有較大的屏幕,雖不如電影院但是價格的優(yōu)勢也使得其比去電影院更受大學生歡迎。所以各種優(yōu)勢的集合使得上網(wǎng)觀影成為了大學生看電影的首選。

七:大學生對中國電影前景的看法

在本次調查中同時對大學生對中國電影的發(fā)展前景的看法,作了一個簡單的調查。結果顯示男女生中都有超過一半的人選擇看好,但女生比例明顯高于男生,而且男生中有近33%的人選擇了不看好,而女生則只有20%。且男生和女生各有13%和29%的人選擇了無所謂??梢娔猩扰P注中國電影的發(fā)展,但由于男女生所喜歡的電影的種類的不同。男生偏向科幻及動作,女生則更偏向與愛情及喜劇電影。而中國素缺乏的正是拍科幻片素需要的技術及較大的資金。所以男生想對于女生更偏向于不看好中國電影的發(fā)展前景,但總體上來說大學生對中國電影未來的發(fā)展情景還是持樂觀態(tài)度。

八:調查總結

本次調查共發(fā)出450份,科院305份,本部145份。本部回收304份,科院回收144份。總回收率99.33%。同時各位組員分別負責,統(tǒng)計,分析,總結,ppt制作材料收集等工作,且互相積極配合。最終于2011.12.1號完成所有工作。且調查由部分到總體上反映了大學生對電影的看法??偨Y來說本次調查是成功的。

關于大學生看電影的調查報告

篇十三 關于大學生消費情況調查報告總結3500字

一、主題:大學生消費心理及狀況調查

二、目的:通過調查,了解現(xiàn)在大學生的消費現(xiàn)狀,并分析相關的消費心理及暴露的問題,進而提出相應的建議及對策,引導大學生樹立理性的消費觀。 三、方法:問卷調查 四、對象:大學生

大學生是一個特殊的消費群體, 由于生活環(huán)境、成長環(huán)境、家庭經(jīng)濟狀況、 所受教育、校園環(huán)境以及年齡的特殊心理特征等原因, 使這個群體有自己特有的消費心理和消費行為。我們通過對部分大學生的經(jīng)濟收入來源、消費狀況調查以及對他們的消費狀況和消費的特點進行分析, 為進一步改進我校大學生心理健康教育提供線索。 五、結果分析:

(一)、大學生的消費現(xiàn)象

大學生月消費額在350-500元的占7%,500-800元的占27%,800-1200元的占50%,1200元以上的占12%。消費的主要項目中,伙食費用占每月消費總額的93%,交通、通訊占每月消費總額的68%,購物占每月消費總額的65%,娛樂占每月消費總額的52%,學習費用占每月消費總額的47%,交際占每月消費總額的28%,其他類別占每月消費總額的6%。就每月花在娛樂方面的費用而言, 13%的大學生的花費在50元以下,30%的大學生的花費在50-100元,24%的大學生的花費在100-150元,15%的大學生的花費在150-200元,18%的大學生的花費在200元以上。每個月的情感投資費,或者說談戀愛浪漫氣氛“制造費”中, 花費在100元以下占10%,花費在100-200元的占9%,花費在200-400元的占4%,花費在400元以上的占3%,另外本次調查中單身的大學生占74%。大學生每學期學習方面的花費(包括考試、考證、文具、書籍、復印、培訓班)中,花費在200元以下占47%,花費在200-300元的占20%,花費在300-400元的占13%,花費在400-600元的占11%,花費在600元以上的占9%。

大學生的消費主要分為基本生活消費(衣、食、住、行)、學習消費(學費、書雜費、考證、電腦等) 、休閑及娛樂消費(休閑、旅游、娛樂)、人際交往消費(人情、戀愛) 等幾個方面。

通過調查,我們發(fā)現(xiàn),大學生絕大部分的消費還是用于基本生活的消費(伙食、交通、通訊),購物(服裝、飾品)消費所占的比例也很大,其次是娛樂、學習的消費,最后才是人際交往方面的消費。 由此可以看出,對于購買的商品的選擇,大部分大學生還是比較理智的,他們有一定的知識和思維判斷能力,對自己的需要定會做出滿足相應需要的行為。但仍有小部分的大學生在處理這個問題時有些盲目。

而就購買商品時注重的問題而言,大學生重視質量與功能的占調查人數(shù)的46%,重視實用性的占總調查人數(shù)的21%,重視美觀別致的占總調查人數(shù)的15%,重視價格的占總調查人數(shù)的9%,重視新鮮感的占總調查人數(shù)的5%,重視品牌的占總調查人數(shù)的4%。據(jù)此調查結果發(fā)現(xiàn):大學生消費結構總體上是合理的,他們能夠從自身條件出發(fā)進行出合理的消費行為,大部分的大學生購物時都會考慮商品的質量、實用性,選擇物美價廉的商品。雖仍會有一部分大學生會更看重品牌新鮮感,外觀,但質量還是最關鍵因素。

就在物品選擇的標準上,對名牌(比如:鞋子、衣服、手機等)持的態(tài)度中,選擇物美價廉的商品的大學生占總調查人數(shù)的占48%,持無所謂態(tài)度的大學生占總調查人數(shù)的占29%,認為只是要幾件名牌撐場面就行了,當代大學生熱衷,只愛名牌的只占總調查人數(shù)的6%,可以看出對于名牌,很少有大學生會刻意追求,很多人對此持無所謂的態(tài)度。

(二)、大學生的消費心理

消費心理是指消費者在購買行為全過程中發(fā)生的系列心理活動,它是消費者對客觀消費對象與其自身主觀消費需求的綜合反應

認識過程:即消費者對自己的感覺知覺記憶想象思維和注意等活動對商品屬性以及各方面聯(lián)系的綜合反映過程。

情感過程:在消費者對商品或勞務的認識過程中,產(chǎn)生的滿意或不滿意,高興或不高興的心理體驗,構成有特色的對商品或勞務的感情色彩。大學生充滿激情,熱情奔放,道德感也比較完善,擁有較高的審美觀。感情力大大增強,但自制力仍薄弱。多數(shù)大學生能理性地思考和行動,調節(jié)自己的沖動,理性地消費。

意志過程:消費者在購買活動中有目的,自覺地支配和調節(jié)自己的行動,努力克服各種困難,從而實現(xiàn)既定購買目的過程。

(1)消費的不平衡性 根據(jù)調查分析,大學生由于性別、年級、學校所在城市的經(jīng)濟發(fā)展狀況、家庭收入狀況等各方面的差異都對其大學生的消費狀況和消費行為有影響。其中,影響最大的是學校所在城市經(jīng)濟發(fā)展狀況和家庭收入。據(jù)調查研究顯示,來自城市和農(nóng)村的大學生會有不同的消費水平。其調查中,來自城市的大學生占總調查人數(shù)的44%,來自農(nóng)村的大學生占總調查人數(shù)的44%,來自城鄉(xiāng)結合的大學生占總人數(shù)的12%,其經(jīng)濟狀況處于中等地位的占總調查人數(shù)的15%,較為發(fā)達的占總調查人數(shù)的23%,較為落后的占總調查人數(shù)的23%,落后的占總調查人數(shù)的3%。大學生月消費額在350-500元的占7%,500-800元的占27%,800-1200元的占50%,1200元以上的占12%。

(2)消費的主導性 針對是否有記賬這個習慣,35%的大學生很少有記賬的習慣,32%的大學生向來沒有記賬的習慣,22%的大學生對一些比較大的支出有記帳的習慣,11%的大學生基本上對所有支出都有記帳的習慣。

大學生在消費問題上,除了必要的生活支出外,還有學習、娛樂方面的支出。學習支出是為了自我發(fā)展的需要,娛樂的支出是為了放松自己、建立良好的人際關系。大學生的需要通常包括要求別人承認自己,得到他人的好評、尊重,渴望得到相應名聲和地位的成就感等。而要獲得這種尊重就有許多條件,其中漂亮、美貌、健康和年輕是重要條件之一。這點對女性更為重要,因為這是女性獲得他人和社會承認的一些必要條件。因此女大學生也開始注重美容包裝,這也就增加了美容方面的消費。

(3)消費的合理性 對于選擇購買商品的直接因素,大多數(shù)人會先考慮價格,其次是朋友或家人的推薦,再次是商品的品牌,最后是商場的火爆、促銷活動、明星代言。

(三)、大學生消費存在的問題

(1)消費的沖動性 就購物時是否會有快感這個問題中,57%的大學生認為會產(chǎn)生快感,43%的大學生認為不會產(chǎn)生快感。對于心情不好時是否會以購物、大消費來發(fā)泄這個問題,79%的大學生表示不會發(fā)生這種情況,21%的大學生表示會有這種情況發(fā)生。據(jù)此顯示,大學生在購物時會存在一些沖動,會有部分同學通過購物來調節(jié)心情,享受消費帶來的快感。而大學生的消費觀念也存在一些問題,比如會有些超前消費的意識。也有些同學會通過找兼職來緩解消費帶來的壓力。

(2)消費的盲目性 就大學生消費時是否有記賬的習慣,35%的大學生很少有記賬的習慣,32%的大學生沒有記賬的習慣,22%的大學生對一些比較大的支出有記帳的習慣,11%的大學生基本上對所有支出都有記帳的習慣。而大學生對于生活水平滿意度,60%的大學生認為一般,正好夠用,27%的大學生很滿意,還有少許盈余,12%的大學生認為勉強可以,咬咬牙能熬過,1%的大學生.不滿意,總是在預支下月生活費,拆東墻補西墻。并就認為周圍的同學的消費觀而言,81%的大學生認為周圍同學的消費觀是有時理性,有時盲目,10%是理性的,7%是相對淡薄的,2%的大學生是虛榮攀比的。同時據(jù)調查,53%的大學生認為自己的消費觀念是有時理性、有時盲目,29%的大學生認為自己是理性的,17%的大學生認為自己消費觀念是相對淡薄的,1%的大學生認為自己的消費觀念是虛榮攀比的。對于自己的消費情況的認識,大多數(shù)大學生對自己消費很少甚至不會有記賬的習慣,大多數(shù)大學生認為自己和周圍的同學的消費都是有時理性,有時盲目。他們對自己的消費也認識的并不清晰,有時還是無法控制自己的消費行為。

(3)消費的不均衡性 伙食費用占每月消費總額的93%,交通、通訊占每月消費總額的68%,購物占每月消費總額的65%,娛樂占每月消費總額的52%,學習費用占每月消費總額的47%,交際占每月消費總額的28%,其他類別占每月消費總額的6%。據(jù)此來看,大學生還是以生活所需為主,但用于精神文明建設方面的的投入遠遠不夠。當然也有一些大學生縮減飲食支出卻用于娛樂購物方面,其結構更為不合理。

(四)、建議及對策

針對這些現(xiàn)象和問題,我們提出以下建議:

(1)加強大學生的財商教育 大學通過各種渠道,比如講座、課程來進行財商教育。教育大學生學會理財,加強理財意識,樹立正確的消費觀。

(2)優(yōu)化消費環(huán)境 社會各界要努力樹立健康的消費風尚,企業(yè)要進行正確的宣傳,為大學生營造良好的社會消費大環(huán)境。

(3)加強精神文明建設 引導大學生注重精神建設方面的消費,在物質消費基本滿足的情況下,加強精神文明建設。

(4)大學生加強自身消費教育 大學生應該變被動消費為主動消費,合理地、有計劃地進行消費。學生應當把精力更多地集中在學業(yè)上。自覺增強和完善自我意識水平。提高文化底蘊,知識水平的提高,認知能力審美能力,抵御不良消費觀念的影響。確定合理的消費期望,作有頭腦的消費者。自覺學習一定的商品知識和消費技巧,積累消費經(jīng)驗,提高自己的財商。

大學生消費情況調查報告

篇十四 2023年大學生社會實踐調查報告:產(chǎn)品促銷實踐1700字

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在假期有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益非淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

促銷是一種很好的工作體驗,通過,人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業(yè)相關的知識,比如不過的人過春節(jié) 的習慣習俗,春節(jié)期間的旅游 計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。

促銷的一天基本工作安排:

促銷前的短暫培訓,了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時,在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結 。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。

促銷過程中的體會及感觸:

促銷通過,我實踐我覺得就是通過,自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者,對于一個促銷員來說,促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質:

一、要有良好的專業(yè)素質

當我們促銷一種產(chǎn)品時,首先我們必須對產(chǎn)品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過,自己層次清醒的說明,把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過,自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)

促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節(jié)、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會實踐總結 :

不管做什么事,態(tài)度決定一切。

做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態(tài)度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標,合理的設計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的發(fā)展道路。要通過,社會實踐切身的了解自己的專業(yè),而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,為社會服務。

短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。

篇十五 大學生服裝消費行為調查報告2300字

大學生服裝消費行為調查報告

摘 要:在社會生活中,大學生是個很特殊的群體,我們有著相對獨立的生活狀態(tài),但多數(shù)情況下卻缺乏獨立的個人社會收入來源,大多數(shù)未脫離家庭,某種意義上說是作為一個消費載體而存在著的。大學生的審美導向在一定程度上影響著整個服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。在對時尚流行的感知與追求上,大學生與新富群體有明顯的傳遞性與較強的一致性,他們普遍對流行時尚的元素有著較高的敏感度。關注大學生的消費行為、引導其正確消費,使之養(yǎng)成良好的消費習慣,已經(jīng)是整個社會所關注的問題。

關鍵詞:大學生 服裝消費

一、調查目的

通過對大學生服裝消費特征的探討,可以了解從中折射出的大學生的思想觀念、價值取向以及行為準則,然后有針對性地采取措施對大學生消費文化進行導向,從而取得對他們的價值觀、思想觀念以及行為習慣產(chǎn)生積極影響的效果。通過此次調查我們還要了解當代大學生在目前的消費情況,并且熟悉其消費結構,以挖掘潛在的問題,并提出相應有效的改善措施,從而幫助現(xiàn)在的大學生樹立正確的消費觀,力圖尋找促進大學生消費健康發(fā)展的途徑。

二、調查

對象是各高校的大學生,采用問卷調查法和郵件調查法相結合的調查方法。抽樣方法為分層抽樣。

三、調查結果分析

1.大學生的服裝消費觀念

通過樣本的分析得到如下的結果:51%的大學生會選擇適合自己的服裝,27%的學生會追求潮流的影響,10%的學生是無所謂的態(tài)度,另有12%的學生選擇標新立異。

從調查結果來看,在消費能力有限的情況下,大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品。

2.影響大學生服裝消費的因素

在研究大學生服裝消費因素里,重點談到有五個因素:款式美觀、價格合理、質量好、產(chǎn)品品牌、其他原因。通過樣本分析,得出結論,大學生在購買服裝的適合更多的是考慮產(chǎn)品的價格和產(chǎn)品的質量。

3.大學生購買服裝的時間選擇

通過樣本的調查,200個人會選擇換季打折的適合購買,這一比例是最高的,。由此可見,適應季節(jié)變化是大學生購衣的主要原因,另外,出于經(jīng)濟原因,大學生往往會選擇換季時候的打折產(chǎn)品。其次是促銷打折,可以看出換季打折和促銷打折對大學生的服裝消費是很有誘惑力的促銷手段。

4.大學生購買服裝的場所

大學生在購買服裝時,偏向選擇大型商場,表明大學生在購買服裝的同時,同樣追求商品的品質和購物環(huán)境,大學生消費觀已向高層次發(fā)展。

5.大學生經(jīng)濟來源

大學生的消費經(jīng)濟來源絕大多數(shù)來自于家庭,出自父母,而依靠打工消費等其他渠道支持的只是占有很少的比例。家庭供給一直都是大學生消費的主要經(jīng)濟來源。

6.大學生的消費水平

大學生的消費水平同國民整體的消費水平呈現(xiàn)出同一變化規(guī)律,即是逐漸提升,差距也日益拉大。1大學生在服裝上的消費主要集中在50-200元和200-500元之間,其比例分別為33%和37%,服裝消費在說明了大學生服裝消費水平不斷的提高。

7.性別與服裝消費水平關系分析

通過分析得到,大學生在服裝消費上女性的消費明顯高于男性。這也符合現(xiàn)實生活中商家尤其是做服裝這一行的為什么會抓住女性的.購物心理,以及在服裝的設計和服裝的款式上更多的是考慮女性的需求,從而達到盈利的目的。

四、調查結論總述

根據(jù)上述分析,由于家庭情況不同,大學生在服裝消費上的表現(xiàn)也不相同。有少數(shù)家庭條件優(yōu)越的同學服裝消費追逐名牌,且購買服裝的周期很短,花費很高。大部分的學生消費觀中感性和理性所占比重相當,對于流行于時尚的適度追求是公道的,能夠根據(jù)自己的身份選擇合適自己的服裝。對品牌的追捧也并不那么熱切,購衣時機也往往在換季之時,購買服裝的周期較長,多為一個季度,且花費中等。還有一小部分同學,由于家庭貧困,服裝消費的水平很低。但其中有部分同學的消費觀念不是十分的理性,愛慕虛榮喜歡攀比,在服裝上的消費頗高。除此之外,同學們多由于季節(jié)變化而帶動對服裝的消費需求,同時也比較看重價格、款式,對那些打折的品牌服裝比較青睞。

大學生的服裝消費層次差別較大,兩極化現(xiàn)象也較為突出,但從整體上來說,大學生的服裝消費比較理性。

五、對服裝消費以及生產(chǎn)的建議

1.對大學生服裝消費的建議

首先,樹立一個良好的消費觀。作為大學生,應該樹立自力更生獨立自主的理念,立節(jié)約消費和適度消費的觀念,避免和克服虛榮心、攀比心理,自覺抵制享樂主義、拜金主義等消極主義的影響,不奢侈浪費。在日常生活中,大學生應對自己的每項開支做出預算和記錄,經(jīng)常反思自己的開支是否公道。

其次,定制一個公道的消費計劃,盡大部分的大學生已是成年人,具有較高的知識和能力。定制一個公道的消費計劃,可以正確規(guī)劃自己的支出,為以后建立一個良好的理財觀打下堅實的基礎,培養(yǎng)良好的規(guī)劃習慣

最后,對于服裝品牌的題目,大部分同學并不是太注重服裝的品牌,更注重的服裝的舒適度與質量。而在這兩方面做的比較好的也往往是那些有名的品牌,一些批發(fā)市場上也確實買不到什么好質量的服裝。但是,在同學們購買品牌服裝時一定要從自身的實際出發(fā),從自己的經(jīng)濟水平出發(fā)。

2.對服裝生產(chǎn)廠家和銷售商的建議

建議服裝生產(chǎn)廠家應根據(jù)大學生的實際情況來制定生產(chǎn)規(guī)模和營銷策略:

第一,大學生無經(jīng)濟來源,多數(shù)是靠父母提供,基于此,廠家生產(chǎn)的服裝定價不宜過高,要讓大學生得以接受。誠然不同地區(qū)的生活水平是不同的,廠家也可以對所要進進市場所在的地區(qū)進行調研,了解一下當?shù)氐南M水平,進而進行定價銷售。

第二,大學生正值雙十年華,內心本來就喜歡休閑時尚類型的服裝,所以廠家可以在服裝的款式、面料以及做工等方面進手,進行一下更深層次的市場調研來了解大學生更喜歡的服裝類型的特點。

第三,在換季之時,也正是大學生購衣高峰期,應加大營銷力度,采取種種優(yōu)惠活動,捉住大學生的購衣需求時機,進行打折、贈予等促銷活動。

參考文獻:

張干群.大學生消費行為的研究,2004,05

大學生調查報告題目參考(十五篇)

大學生調查報告參考題目1經(jīng)濟類(1)科學發(fā)展觀對當?shù)亟?jīng)濟建設的指導作用的調查研究(2)"發(fā)展是硬道理"的時間表現(xiàn)(3)可持續(xù)發(fā)展調查分析(4)我過改革偉大時間的典型調查(5)加入wto與中國的經(jīng)濟發(fā)展(6)西部地區(qū)大開發(fā)戰(zhàn)略實施的調查研究(7)開拓農(nóng)村市場調研(8)有關收入分配及家庭收支狀況(不同階層,地位,職業(yè))的調研(9)城鄉(xiāng)就業(yè)
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