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初中師德自查自糾報告4篇

發(fā)布時間:2023-03-27 17:57:03 查看人數(shù):73

初中師德自查自糾報告

第1篇 初中師德師風(fēng)自檢自查報告

教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,下面由就由小編為大家整理的初中師德師風(fēng)自檢自查報告,我們一起來看看吧!

【初中師德師風(fēng)自檢自查報告一】

本人從事教育教學(xué)工作二十余年,自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉. 收獲 (一),愛崗敬業(yè).只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努...

師德師風(fēng)自查報告 按照學(xué)校的有關(guān)要求,本人認(rèn)真參加 “營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境” 的學(xué)習(xí)活動, 認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,領(lǐng)會其精神內(nèi)涵,踏實做好筆記,結(jié)合工作深入反思。

我本著實事求是的態(tài)度, 對自己的師德師風(fēng)進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查自糾情況匯 報如下:

本人能全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),熱愛教育 事業(yè)和本職工作,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,注意為人師表,廉潔從教。能認(rèn)真學(xué)習(xí) 并領(lǐng)會教育界的新動態(tài), 以此進(jìn)一步端正自己的工作動機(jī), 嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度, 提高自己的思想素質(zhì), 努力提高自身的思想水平。明確了作為人民教師的職責(zé)和 任務(wù),在日常工作中努力以這些標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》 ,力求上好每一節(jié)課,努力從實現(xiàn)高 效課堂,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛能,能夠 在課堂內(nèi)多精講, 在課堂外多拓展,在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的 主體作用,從多方面,多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力營造一種寬松和諧的課堂氣氛, 盡量用豐富多變的教學(xué)手段來充實課堂教學(xué)。

注意落實好學(xué)校有關(guān)教研組的工作要求,扎實進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和專題研討活 動,繼續(xù)以教研組為主陣地,聚焦課堂,積極探索,同時規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強 化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。認(rèn)真 完成上級部門下派的任務(wù)認(rèn)真準(zhǔn)備,不折不扣地完成,在“名師學(xué)堂” 、論壇、 高效課堂展示活動中,獲得同行好評。

一、存在的問題:

1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí),集體組織的各項活動和學(xué) 習(xí)都能積極參加,但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面, 對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時只 注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,對當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握 的不夠,懂的較少,在平時的工作和生活中,感到知識貧乏,尤其是對學(xué)生的思 想、生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況缺乏充足的了解

2、發(fā)揮模范作用還不夠。信守“低調(diào)做人、高調(diào)做事”的準(zhǔn)則,有時降低 了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。雖然能做好自己的本職工作,但對于和自己無關(guān)的事, 如碰到一些不良現(xiàn)象不能及時制止,怕得罪人

3、在做學(xué)生的思想教育工作中,有時急于求成,特別是對于學(xué)習(xí)較差又不 遵守紀(jì)律的學(xué)生缺乏足夠的耐心,顯得方法不多、不活。教育效果不明顯時,便 失去信心,有時則聽之任之,心想只要他們安安全全就行了,當(dāng)他們犯錯誤時有時態(tài)度又過于嚴(yán)厲2023年中學(xué)師德師風(fēng)自查報告工作報告。難免流露出對他們的失望,我知道這樣不利于他們的成長, 可是有時還是不能控制自己。

4、忙于應(yīng)付手頭工作,及時總結(jié)、反思的少。平時雖然能積極完成學(xué)校交 給的教育教學(xué)任務(wù),但主動探索,大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好,不善于積累教育 教學(xué)經(jīng)驗,不能積極撰寫教育教學(xué)論文。

二、整改措施及努力方向:

1、要繼續(xù)“充電” 。

一是真學(xué),就是真正學(xué)習(xí),發(fā)奮學(xué)習(xí)。業(yè)精于勤,厚 積薄發(fā)。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成 長途徑,靜下心來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)最基本的方式就是閱讀,還要從歷史中學(xué)、從他人 中學(xué)、從實踐中學(xué),從中吸取精神營養(yǎng)。如果多學(xué)習(xí)一些新知識、多掌握一點真 本領(lǐng), 很可能會使自己成為做好本職工作的行家里手。

二是善思, 就是善于思考, 注重總結(jié)。

我要盡量擴(kuò)充自己的知識面,通過閱讀各種書籍,努力提高文學(xué)素養(yǎng), 提高教育教學(xué)理論的知識,為扎實、全面、有效地完成教育教學(xué)工作打下堅實的 基礎(chǔ)。多深入班級、深入學(xué)生開展工作,多學(xué)習(xí)教育專著和教育理論,多了解學(xué) 生,考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把學(xué)生工作 做好、做實。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮自己的 主觀能動性和創(chuàng)造性, 為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項 規(guī)章制度,時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性??朔ぷ?中急躁情緒,進(jìn)一步增強工作積極性,樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識,從我做 起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作 為工作的出發(fā)點和落腳點,少說空話,多辦實事,樹立教師工作中良好的黨員形 象。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思想,養(yǎng)成勤于思考、總結(jié)的習(xí)慣

增強工作的主動性 和預(yù)見性,對各項工作的落實要敢想敢為,積極研究新情況,解決新問題,闖出 新路子,創(chuàng)造性地開展教育和教研工作。進(jìn)一步增強大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新 意識,以實際行動,切實做好本職工作,力爭在班集體建設(shè)上取得新突破。

如果還有沒有察覺到的問題,請大家提出中肯意見,以利于本人改進(jìn)提高。

【初中師德師風(fēng)自檢自查報告二】

我作為一名數(shù)學(xué)教師,尤其是工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里,深感教師的責(zé)任重大.師德的好壞,不僅 影響著學(xué)生,甚至影響整個社會,整個國家,因此師德建設(shè)是...

師德師風(fēng)自查報告 教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,通過這 次師德師風(fēng)自查活動,結(jié)合自己平日教育教學(xué)工作中的所作所為,現(xiàn) 在對自己進(jìn)行自我問題剖析。

一、查自己在熱愛學(xué)生方面 愛與責(zé)任是師德之魂,在平日工作中對 “雙優(yōu)”的學(xué)生, “欠 發(fā)展的學(xué)生”能平等地對待。

并且我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生 上把握好分寸。

學(xué)生既是教育的對象, 又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處:在遇到一些屢教不改的學(xué)生時,我會心躁氣急,有時 對此類學(xué)生會大聲訓(xùn)斥,偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān) 愛, 使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害, 這實在是一種不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。

不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止 人優(yōu)雅文明禮貌的教師應(yīng)該具備的起碼要求。

二、查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注 意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的 教風(fēng), 嚴(yán)明的教紀(jì)從教, 平等的態(tài)度對待學(xué)生, 以人為本、 嚴(yán)格要求、 耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害 學(xué)生身心健康的思想。

”積極實施素質(zhì)教育, 不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

不足之處:無私奉獻(xiàn)精神不強,愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動 意識不強。有時對待一些工作存在求穩(wěn)怕亂思想,而缺乏自我挑戰(zhàn)意識。

三、查自己在為人師表方面作為一名教師, 我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很 大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致

不足之處:在工作上自己有時對后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,滿足于 完成任務(wù),服務(wù)于學(xué)生的意識不牢。對于犯錯的學(xué)生,不能立刻與家 長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。對于學(xué)生不夠民主,有時對學(xué)生提 出的問題和意見重視度不夠,挫傷了學(xué)生的積極性。

今后努力的方向:

1、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng) 新。

牢固樹立育人為本, 德育為先的思想, 全面關(guān)心學(xué)生成長, 熱愛、 尊重、公平、公正對待每一個學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆, 精益求益。

3、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方 法。

4、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持 平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有 耐心,有恒心,對待不聽話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法, 別讓師生關(guān)系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻為人師表。

5、在工作過程中,虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教 師的自我形象。

總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺 點改正過來,力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

第2篇 初中師德師風(fēng)自查報告

教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來,我校領(lǐng)導(dǎo),始終把抓好教師隊伍建設(shè),特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,堅持長抓不懈,常抓常新,并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動,制定了行之有效的師德規(guī)范,收到了較好的效果。下面從三個方面對我校一年來的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行一下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓住思想教育不放松。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由校長任組長,學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見。利用寒署假的培訓(xùn)和教師例會組織教師學(xué)習(xí) 教師師德規(guī)范和十不準(zhǔn)以及教師法、教育法義務(wù)教育法相關(guān)法律等。

不同時期我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點,主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,時時自我反省,做學(xué)生的表率。學(xué)校校長還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書,進(jìn)一步明確了責(zé)任。

二、學(xué)先進(jìn)典型,塑教師形象

一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,利用各種輿論,宣傳各類先進(jìn)典型,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中,才能塑造出好的教師形象,才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

首先,抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強的說服力,學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,在各種集會上對這些先進(jìn)教師的工作予以肯定,弘揚正氣。其次,組織教師外出學(xué)習(xí)。

三、抓住重點,自查自糾

針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務(wù)實,公開辦事制度,社會承諾服務(wù)制度,依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開黨員大會,會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話,接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,學(xué)校對收到投訴及時進(jìn)行了自查自糾。

5、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。

6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查,以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù),同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中,學(xué)生的測評得分占一定的比例。

通過開展師德師風(fēng)自查自糾,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制,學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會效益顯著提高,學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),勇于實踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。

第3篇 初中師德師風(fēng)自查報告「」

初中師德師風(fēng)自查報告

“學(xué)高為師,身正為范”,師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的保證,是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師需要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、加強學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教

首先,社會在發(fā)展,知識在更新。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè) 教書育人

我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。

3、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展

關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點,堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使學(xué)生們愉快茁壯地成長。

4、注重小節(jié) 修煉人格

教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,因為學(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對象”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生。

5、尊重家長 服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

6、廉潔從教,不謀私利

自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

總之,這次的自查活動很有必要,讓我們能靜下心來審視自己,使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。

范文二:初中師德師風(fēng)自查報告

曾經(jīng)看到過這么一個故事:一個在山中修行的老法師月夜散步歸來,碰上一個小偷正從他的茅屋里往外走去。他知道小偷在茅屋里找不到什么值錢的東西,便脫下身上的大衣披在驚魂未定的小偷身上說:“你走老遠(yuǎn)的山路來探望我,總不能讓你空手回去呀!”望著消失在夜色中小偷的背影,老法師感慨地說:“可憐的人呀,但愿我能送一輪明月給你!”第二天早上,老法師睜開眼睛,便看見那件披在小偷身上的大衣疊得整整齊齊地放在門口。老法師高興極了:“我終于送了他一輪明月!”

看完這個故事,我不禁為老法師那卓有成效的教育而感嘆。這種幾乎是“無言”的教育方式遠(yuǎn)比大聲訓(xùn)斥、當(dāng)面指責(zé)或是加于懲罰要高明得多。這種“無痕”教育讓我體會到了一種教育的智慧——教育不存在壓服,不存在馴化。教育是一種影響,以自己的人格魅力去影響他人,喚醒他內(nèi)心的良知。我想:那一輪明月就是能喚醒良知的那一點東西。而我們?nèi)鄙俚腵恰恰就是那么一點點。

我們?nèi)魏我幻處?,都會希望自己的班級紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)生積極上進(jìn)。課堂上思維活躍,課堂下活潑守紀(jì)??墒聦嵣峡倳吹讲蝗缫獾氖虑榘l(fā)生:課上不認(rèn)真聽講,自由發(fā)言擾亂課堂紀(jì)律,課后惹是生非者有之;作業(yè)拖拉者有之;做錯事,不愿意承認(rèn)錯誤者有之……面對犯了錯,甚至還不知錯在哪兒的孩子,不少教師氣憤填膺,諷刺、挖苦、嘲笑,甚至體罰、變相體罰。結(jié)果,教師氣得面紅耳赤,學(xué)生嚇得顫顫驚驚。這樣的教育粗暴,效果也是微乎其微。不如,我們也嘗試著送給學(xué)生“一輪明月”吧!是的,有時教師輕描淡寫的一句鼓勵;看似簡單的一個愛撫;富有深情的一個眼神;看似不著邊際的噓寒問暖;一個感人肺腑的故事;不露痕跡的一個暗示……這些,都可能會給學(xué)生留下刻骨銘心的記憶,都會蕩漾起學(xué)生心中的漣漪,從而達(dá)到滿意的教學(xué)效果。這不就是教育的魅力所在嗎?

第4篇 初中師德師風(fēng)個人工作計劃報告

一、認(rèn)真做好本職工作,充實自己的理論知識。

忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,為學(xué)校著想,為學(xué)生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷加強自身理論基礎(chǔ)知識,同時還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作責(zé)。

二、愛崗敬業(yè),做合格教育者

積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個學(xué)生,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學(xué)生。

三、關(guān)心學(xué)生,尊重家長

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷地創(chuàng)新才能被的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

關(guān)愛每個學(xué)生,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達(dá)到教育的目的。如果一個人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。

時該注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

五、嚴(yán)于律己,依法執(zhí)教。

明確《教師法》中的各項要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,依法執(zhí)教,同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》。作為一個教師,愛心最重要?!盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格。

初中師德自查自糾報告4篇

教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛…
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