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第1篇 水利部門干部交流工作現(xiàn)狀調(diào)研報告
水利部門干部交流工作現(xiàn)狀調(diào)研報告
黨員干部特別是各級領導干部在踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路、推動水利又好又快發(fā)展中肩負重要職責，發(fā)揮關鍵作用。培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部，把我們的干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀、推動水利事業(yè)又好又快發(fā)展的骨干力量，是時代的迫切要求。建立和實行干部交流制度，是培養(yǎng)鍛煉干部，優(yōu)化領導班子結構，提高領導干部素質(zhì)和能力的重要途徑，也是加強黨風廉政建設，增強單位整體效能的一項重要措施。20__年8月中共中央印發(fā)了《黨政領導干部交流工作規(guī)定》，在深入學習《規(guī)定》的基礎上，我們對全局科級以上干部交流工作進行了調(diào)研，摸清了現(xiàn)狀，分析了存在問題的主要原因，有針對性地提出了做好干部交流的辦法和措施。
一、干部隊伍的基本情況
截止20__年10月，我局機關事業(yè)單位干部總數(shù)為814人，其中處級干部98人，占干部總數(shù)12%；科級干部287人，占干部總數(shù)35%。
（一）處級干部基本情況
正處級干部40人，其中：領導職務33人，非領導職務7人。任職年限5年及以下的19人、6-9年的16人、10年及以上的5人；年齡36-40歲的3人、41-45歲的12人、46-50歲的15人、51歲及以上的10人；學歷為大學本科的29人、大學?？?人、中專及以下的2人。
副處級干部58人，其中：領導職務44人，非領導職務14人。任職年限5年及以下的23人、6-9年的26人、10年及以上的9人；年齡35歲及以下的1人、36-40歲的8人、41-45歲的20人、46-50歲的13人、51歲及以上的16人；學歷為大學本科的36人、大學?？?5人、中專及以下的7人。
（二）科級干部基本情況
正科級干部203人，其中：領導職務153人，非領導職務50人。任職年限5年及以下的105人、6-9年的59人、10年及以上的39人；年齡35歲及以下的37人、36-40歲的40人、41-45歲的53人、46-50歲的43人、51歲及以上的30人；學歷為大學本科的76人、大學?？?7人、中專及以下的50人。
副科級干部84人，其中：領導職務63人，非領導職務21人。任職年限5年及以下的41人、6-9年的37人、10年及以上的6人；年齡35歲及以下的27人、36-40歲的22人、41-45歲的18人、46-50歲的8人、51歲及以上的9人；學歷為大學本科的27人、大學?？?7人、中專及以下的20人。
以上數(shù)據(jù)表明：我局的干部隊伍在同一崗位同一職級的任職年限較長，任處級職務6年以上的占處級干部總數(shù)的47%，其中10年以上的有14人，占14%；任科級職務6年以上的占科級干部總數(shù)的49%，其中10年以上的有45人，占16%。干部的年齡有老化趨勢，40歲以上的人員占主體，其中處級干部40-50歲的占61%，51歲以上的占27%；科級干部40-50歲的占43%，51歲以上的占13%?？萍壐刹恐兄袑＜耙韵碌膶W歷占24%，學歷層次明顯偏低。
二、近年干部交流的主要做法及成效
（一）主要做法
近年來，我局緊緊圍繞改善干部隊伍結構，提高干部綜合素質(zhì)這一目標，以規(guī)范程序和制度建設為抓手，著力推進黨政領導干部交流工作。一是針對實際，突出交流重點。我局干部交流的主要對象是：對在一個單位工作時間較長，實行年限性交流；對有發(fā)展前途的青年后備干部實行培養(yǎng)性交流；對班子之間鬧不團結的實行調(diào)整性交流。二是完善機制，規(guī)范操作。為規(guī)范干部交流工作，20__年3月我局印發(fā)了《關于領導干部交流工作的實施意見》，明確了干部交流的對象、范圍、程序、交流工作紀律，進一步推進了我局干部交流工作，加強了領導班子和干部隊伍建設。三是注重培養(yǎng)，增長才干。我局把干部交流作為培養(yǎng)干部的一項重要措施，通過干部在不同崗位和不同單位、部門任職，使干部得到比較全面的鍛煉和考驗，積累經(jīng)驗，增長才干。
20__年以來，我局共交流處級干部17人次，其中機關部門之間交流2人次，局屬有關單位主要負責人之間交流8人次，局屬有關單位班子成員之間交流3人次，機關與局屬有關單位之間交流1人次，直屬事業(yè)單位調(diào)任局屬有關單位1人次，局屬有關單位與工程維修養(yǎng)護公司之間交流2人次。另外，選派4名處級干部交流到西藏水利廳任職。局屬各單位科級干部共交流71人次，其中：局屬機關各部門之間交流19人次，機關與三級基層單位之間交流（含提拔交流）31人次，三級基層單位之間交流21人次。
（二）干部交流取得的成效
近年來的實踐表明，干部交流在提高干部素質(zhì)，增強干部隊伍活力方面發(fā)揮了積極作用。其主要成效體現(xiàn)在四個方面：
一是提高了領導干部的整體素質(zhì)和工作能力。90%以上的領導干部感到交流后接觸的面寬了，面對新的工作，有了新的壓力，緊迫感增強。為了更好地開 展工作，經(jīng)常強迫自己去學習新知識，不知不覺地改善了知識結構，提高了各方面的能力。反之，如果長期在一個單位或部門工作，輕車熟路，容易使干部產(chǎn)生惰性，喪失創(chuàng)造力，甚至不思進取。交流到基層單位工作的年輕干部則普遍感到，到基層以后，直接面對具體事務的機會多了，幫助自身提高了認識和分析問題的能力。同時跟基層單位的同志學會一些處理具體矛盾的方式方法，提高了自己的組織、協(xié)調(diào)和靈活應變的能力，增強了開拓、創(chuàng)新的進取精神。
二是改善了領導班子的年齡和知識結構。部分基層單位實行干部交流前，班子平均年齡大，學歷層次低，知識老化，加上長期在一線工作，直接和群眾打交道，工作往往靈活有余，規(guī)范不足；而機關干部中，年輕人普遍學歷層次較高，知識面寬，新思想、新觀念多，工作講原則，懂規(guī)矩。實行干部交流后，改善了各單位領導班子的年齡和知識結構。
三是緩解了矛盾，解決了一些歷史遺留問題。領導干部特別是主要領導，在同一個單位時間長了，容易走向當事者迷的怪圈，以至于不識廬山真面目，憑經(jīng)驗辦事，在工作及人際關系等問題上形成一些思維定勢和解不開的死疙瘩，時間越長，積累的矛盾越多。實行干部交流后，新的領導沒有固定模式的束縛，能很快發(fā)現(xiàn)問題，并迅速找到解決問題的突破口，打開工作局面。此外，由于新領導對下屬工作人員偏見較少，能喚起那些長期不被重視或重用的人的表現(xiàn)欲，激發(fā)他們的工作熱情，同時，也使那些過去與領導關系不錯的人工作上有了新的壓力。
四是轉變了機關工作作風，加強了黨風廉政建設。交流干部在不同的崗位上工作，考慮問題的角度變了，換位思考的意識強了，密切了機關與基層的關系，工作作風更加樸實。同時，干部交流也使那些長期在管錢、管物等重要部門工作的干部得到了解脫，普遍感到誘惑少了，風險小了，客觀上為進一步加強黨風廉政建設創(chuàng)造了一個良好的外部環(huán)境。
三、干部交流的調(diào)查與分析
針對干部交流的問題，組織對全局處級、科級干部分層次發(fā)放了調(diào)查問卷，并選擇了具有代表性的單位進行調(diào)研，通過座談會等方式，征求意見，收集信息，經(jīng)歸納分析后的主要成果如下：
（一）對干部交流的基本態(tài)度與認識
85%的人員對干部交流持積極態(tài)度，認為：當前很多機關干部長期蝸居一處，把自己歸屬為某個單位或部門，不僅視野狹窄、見識有限，工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情會逐漸衰退，最終勢必影響工作質(zhì)量和效率。對交流的意向，副處級以上干部中：72%以上的干部愿意在局系統(tǒng)之間交流；28%不愿意交流；科級干部中：45%愿意在機關各部門之間交流，35%愿意在機關和三級單位之間交流，11%愿意在三級單位之間交流，9%愿意在系統(tǒng)內(nèi)交流。調(diào)查結果表明，大家對干部交流在干部隊伍管理、培養(yǎng)選拔年輕干部、深化干部人事制度改革和加強黨風廉政建設等方面的重要作用非常認同，同時，希望盡快解決阻礙干部交流的瓶徑問題。
（二）當前干部交流工作中存在的難點問題及原因
1、思想認識不到位。有的單位對干部交流工作還不夠重視，對干部交流的意義和目的宣傳不夠，給交流工作帶來了一些思想障礙，主要表現(xiàn)在四個方面：其一，平職交流困難，尤其是從大單位交流到小單位，從條件好的單位交流到條件較差的單位，從“熱”部門交流到“冷”部門，很多人不能正確理解，認為這個干部不是有問題，就是受到“冷落”，有些交流干部的親朋好友也不理解，給被交流的干部造成很大的思想壓力。其二，機關到基層交流困難，認為基層單位工作條件差，工作事務繁雜，地方關系難處理。其三，基層單位之間交流困難，部分基層干部已在當?shù)毓ぷ鞫嗄?，地方人事關系比較多，工作中容易溝通、協(xié)調(diào)，交流到新單位任職，熟悉地方關系還需要一定過程，思想上有畏難情緒。其四，公務員、事業(yè)單位人員、企業(yè)人員之間的交流困難，由于政、事、企三者的職責、身份、待遇不同，存在機關人員不愿交流到事業(yè)企業(yè)、事業(yè)不愿交流到企業(yè)的現(xiàn)狀。
2、交流工作缺乏制度化的安排。從目前來看，關于干部交流工作的規(guī)定原則性的東西比較多，規(guī)范的、操作性強的措施比較少。干部交流如果沒有一套完善的制度保障，很難有效地堅持和發(fā)展下去。同時，實施干部交流既要有科學的規(guī)劃又要有具體的計劃，有步驟地組織實施，從目前實際情況看，干部交流主要是為解決班子中長期存在的突出問題和主要矛盾，針對性較強，計劃性不足，既沒有制定長期的交流規(guī)劃，也沒有制定年度計劃。
3、領導職數(shù)的限制?；鶎訂挝坏姆穷I導職數(shù)控制和人員編制實行按
二、三級管理級次分別控制，在一定程度上制約了人員交流。目前，部分基層單位科級干部年齡老化問題比較突出，由于非領導職數(shù)的控制，無法騰出實職崗位，給年輕干部的交流帶來困難。另外，
二、三級人員編制分別控制，各單位人員又不得突破控制數(shù)，給人員的流動帶來了困難。
4、解決交流干部實際困難的配套制度不夠完善。我局管理的堤防戰(zhàn)線長，單位分布于河南、河北、山東三省有關市、縣，干部異地交流自然涉及到夫妻分居、子女撫養(yǎng)、老人贍養(yǎng)等實際問題，況且大部分交流干部的家屬都不能隨調(diào)，交流干部也只能獨身居住單位辦公室、招待所。而跨地域交流的相關政策，如：配偶是否隨往安置、住房問題如何解決等，現(xiàn)在都沒有明文規(guī)定，操作起來較難把握。目前，由于干部交流的配套制度不完善，未能很好地解決被交流干部的實際困難和后顧之憂，在一定程度上影響了干部交流工作的開展。
四、幾點建議
（一）廣泛宣傳，形成共識，營造干部交流的良好環(huán)境。采取多種形式，對干部交流的目的和意義進行廣泛宣傳，引導廣大干部進一步認識到實行干部交流是加強領導班子和干部隊伍建設的需要；是深化干部人事制度改革，培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部的需要；是改善干部工作環(huán)境，增強班子團結，加強黨風廉政建設的需要；是提高自我、完善自我的需要，從而自覺地接受組織安排，以愉悅的心情投入到新崗位的工作中去。
（二）健全和完善領導干部交流制度。干部交流要達到預期的目標，取得預期的效果，必須有一套相對完整的制度作保障。一是根據(jù)《黨政領導干部交流工作規(guī)定》，制定一套較完善的配套落實措施，對干部交流的目的、交流的范圍、形式、交流的時限、交流的對象和條件、交流的流向、交流的程序及交流的紀律等作出具體規(guī)定，增強可操作性，減少隨意性。二是推行干部任期制度，使干部交流逐步制度化、法制化，增強任職期滿交流的嚴肅性和約束力。三是建立和完善領導干部正常退出機制，制定擔任實職的處級、科級領導干部退出領導崗位的年齡界限，為干部交流疏通渠道，尤其是為年輕干部的崗位交流提供良好的平臺。
（三）制定計劃，突出重點，加大交流力度。交流要有計劃性，可持續(xù)性，不能是運動式的即興之作，也不能因領導的更替而隨意變化。一是著眼于優(yōu)化各級領導班子結構，推行調(diào)整性交流。對班子成員結構不合理和存在問題的領導班子，要通過交流其中的某些成員，改變班子的結構。對于能力較強、政績突出、群眾公認的干部，實行提拔交流；對于政治素質(zhì)較差、事業(yè)心不強、自身要求不嚴、甚至影響班子團結的干部，實行降職交流；對于年齡偏大或身體不好，不宜在班子中工作的干部，實行非領導職務崗位的安置性交流。二是著眼于培養(yǎng)鍛煉年輕干部，重點抓好干部的橫向和縱向交流。這種交流可以使班子的知識結構趨于合理，氣質(zhì)趨于相溶，從而減少內(nèi)部磨擦，增強班子團結，也可以使干部開闊視野、增長才干，同時，還有利于干部換位思考，形成大局和全局觀念，增進機關與基層的溝通、理解和工作的協(xié)調(diào)。與此同時，針對年輕干部文化素質(zhì)高，但工作經(jīng)歷、社會閱歷、實踐經(jīng)驗相對不足的實際，有計劃地對他們實施培養(yǎng)性交流，要通過這種交流，讓一批年輕干部到艱苦環(huán)境中去鍛煉成長，培養(yǎng)他們駕馭各種復雜局面的能力。不同層級的領導干部的最佳工作期是不同的，因此他們的最佳交流年齡段也不同。一般來說，處級干部的最佳交流年齡段是35--45歲，科級干部的最佳交流年齡段是30--40歲。三是著眼于改善領導干部的工作環(huán)境，推行輪崗性交流。干部在同一職級崗位上任職時間過長，思想上容易滋生經(jīng)驗主義和教條主義，工作難以創(chuàng)新。因此，要通過輪崗交流，為干部創(chuàng)造新的環(huán)境和崗位，激發(fā)他們的活力。一般來說，處級以上領導干部在同一單位任同一職級領導職務，5年以上（含5年）可根據(jù)工作需要進行交流，7年以上（含7年）應有計劃地進行交流，10年以上（含10年）原則上必須交流?？萍壐刹吭谕粏挝唬ú块T）任同一職級職務，5年以上（含5年）要有計劃地安排交流，10年以上（含10年）必須交流。四是著眼于加強領導干部廉政建設，推行回避性交流。主要是“避親避熟”。有親屬關系的領導干部不安排在一個領導班子內(nèi)或有領導與被領導關系的直屬單位內(nèi)任職。這樣更有利于領導干部減少社會關系的束縛，全身心地投入工作。
（四）完善配套措施，形成有利于干部交流的激勵機制。針對干部交流工作中存在的問題和難點，從尊重交流干部實現(xiàn)人生價值的追求出發(fā)，解決交流干部的實際困難，為交流干部集中精力開展工作創(chuàng)造寬松的環(huán)境和良好的氛圍。如對從機關交流到條件比較艱苦的基層單位工作的干部，適當提高政治待遇；適時解決好住房和隨遷子女的入學問題；對已到退休年齡，個人愿意回交流前的工作地生活的，組織上應預安排安置，解決交流干部的后顧之憂。此外，應把干部的交流與使用緊密結合起來，形成有利于交流干部成長的政策導向。把具有兩年以上基層工作經(jīng)歷和下一級兩個以上職位任職經(jīng)歷作為提任處級以上干部的必備任職資格。對那些經(jīng)過不同崗位鍛煉、政績突出的干部，要優(yōu)先提拔使用。
（五）嚴肅干部交流工作紀律。一是加強組織領導。對干部交流工作落實情況加強督查，建立干部交流通報制度和工作檢查制度。對干部交流工作領導不重視，措施不得力，工作不落實的，應追究單位主要領導的責任。二是嚴肅工作紀律。應對干部交流的具體方式、紀律進行明確規(guī)定，對無正當理由拒不服從組織決定，經(jīng)教育無效，在規(guī)定期限內(nèi)不到崗任職的，要按照規(guī)定嚴肅處理。
（六）組織人事部門要加強干部交流工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。組織人事部門對干部交流工作要通盤考慮、統(tǒng)籌安排、及早規(guī)劃，使干部交流工作力爭做到規(guī)范、有序。一是每年年初檢索出當年任期已滿需交流的干部名單，隨時查閱有關資料，提早做好安排。二是按照干部管理權限，編制被交流干部信息資料庫。錄入交流干部的基本情況，年度考核、離任審計結果，任期內(nèi)的政績、失誤，優(yōu)、缺點，性格氣質(zhì)，工作作風等特點以及配偶、子女的情況。三是要推行體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的領導干部綜合考核評價辦法，量化考核指標，完善考核機制，對干部的政績作出科學公正的評價。把考核結果作為干部升降交流的主要依據(jù)，真正把政治上可靠、政績突出、群眾信賴的干部提拔交流到新的工作崗位，做到人盡其才，才盡其用。
第2篇 組織部門干部教育工作者個人述職報告
一年來，在部領導的關懷指導下，與科室同志一道，開拓創(chuàng)新，扎實工作，圓滿完成了干教科的各項工作任務，同時，積極協(xié)助_____科長認真做好干部科的部分工作。通過學習和實踐，使自己在思想政治、工作能力和業(yè)務素質(zhì)等方面得到進一步提高，現(xiàn)將一年來學習和工作情況簡要匯報如下：
一、加強學習、提高自身素質(zhì)
學習是
工作的基礎，是提高素質(zhì)的必由之路。我始終把學習作為履行職責的首要任務，自覺堅持，持之以恒。重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會精神和業(yè)務相關的方針、政策和法律、法規(guī)，積極投身黨的先進性教育活動，利用一切機會和條件邊工作、邊學習、邊實踐、邊鞏固，為更了地履行自己的職責奠定了堅實的基礎，同時，在工作中能夠積極幫助科室新同志熟悉業(yè)務、把握工作技能，協(xié)助處理實際工作中碰到的問題，做到學以致用，達到豐富自己、提高工作能力和業(yè)務素質(zhì)的目的。
二、履行職責，認真完成各項工作
一是堅持將黨政領導干部、年輕后備干部培訓作為干部教育培訓工作的重點，不斷加大培訓力度。今年與科室同事一道組織舉辦鄉(xiāng)局級干部進修班_期，后備干部培訓班_期，共培訓各類干部_____人次，使副局級干部基本輪訓一遍，同時，認真完成了上級部門的調(diào)訓任務，推薦外訓干部_____人次，其中縣級干部_____人次，鄉(xiāng)（局）級干部_____人次，一般干部_____人次。
二是扎實開展干部在職自學和理論中心組學習。建立了“一把手”學習責任制，要求各單位做到有年度學習計劃，有集中聽課討論，有學習記錄和個人自學筆記，切實保證了學習時間和學習效果，并且利用調(diào)閱、年度考核的形式，對部分單位進行檢查，促進了自學活動的深入開展，同時，認真組織部分干部參加_____市網(wǎng)上學習園學習。
三是年初與科室同事共同設計了并向鄉(xiāng)（局）級干部發(fā)放了《干部學習培訓情況調(diào)查問卷》_____余份，經(jīng)統(tǒng)計分析，有針對性地對今年的培訓內(nèi)容進行了充實，增設了“公共危機事件的預警與應對”、“突發(fā)公共事件的處理”等大家普遍關注的專題講座。同時，切實加強了對培訓效果的調(diào)查和跟蹤反饋。通過發(fā)放學員意見調(diào)查表、召開學員座談會等方式，了解學習培訓的收獲和體會，查找分析培訓工作中存在的不足及原因，及時進行了改進。
四是加大了工作創(chuàng)新力度。今年在各縣區(qū)率先開展案例互動教學，通過閱讀分析案例、案例小組討論、教師剖析案例、代表中心發(fā)言及結合工作實際編寫案例等方式，積極促使教師與學員的良性互動，提高干部解決工作中熱點、難點問題的能力；進行了研究式教學。實行了“大班集中教學、小組分類研修”的新教學模式，在集中培訓的基礎上，根據(jù)學員的崗位需求和培訓內(nèi)容設計了執(zhí)政能力建設、新農(nóng)村建設、創(chuàng)新思維謀發(fā)展等研修小組，由學員自主選擇，專題教師組織，運用了課程回顧、研討交流、學員講壇等形式，搭建了學員之間、學員與教師之間共享體會、轉化知識和提升能力的舞臺和通道；開展了“菜單式選學”。為滿足干部多樣化、個性化的學習需求，我們在培訓前結合干部自身發(fā)展和崗位需求，設置了_____節(jié)課程供學員自主選擇，有效增強了培訓的針對性和實效性，激發(fā)干部參訓的熱情。
五是進一步加強了干部教育培訓治理。實行了“兩考一評”制度。每次培訓前都對參訓學員進行理論知識摸底測試，了解把握參訓學員的素質(zhì)和能力，為培訓內(nèi)容設定提供依據(jù)，培訓結束時對參訓學員進行驗收考試，檢驗培訓的效果，還研究制定了綜合考核辦法和量化評分標準，把學員的出勤到課、課堂紀律、學習筆記、分組討論、案例分析發(fā)言等各方面都納入考評范圍，并量化分值，以分數(shù)評選優(yōu)秀學員。一年來，共對_____名優(yōu)秀學員進行獎勵；實行了教學評估制度，每次授課結束后，組織學員對課程進行評估，全面把握教師的教學質(zhì)量，并及時進行了反饋。同時，我們還實行學員自我治理制度和堅持跟班治理制度，并對近幾年來干部教育培訓情況進行認真梳理和歸檔，健全了鄉(xiāng)（局）級干部的干部教育文書檔案。
六是認真完成部分干部科工作。制定了《關于鄉(xiāng)（局）級后備干部掛職鍛煉培養(yǎng)工作的實施方案》，起草了《推薦通知》，提出了《后備干部掛職鍛煉人選建議名單》，制定了《鄉(xiāng)（局）級后備干部掛職鍛煉治理辦法》，同時，撰寫了《_____市市管后備干部隊伍建設工作總結》及時上報了_____有關科室。認真組織并撰寫了《葦沙河鎮(zhèn)關于基層干部隊伍建設情況匯報》，做好了_____市委組織部來我市調(diào)研的預備工作和接待工作；參與制定了機關黨工委年度考評方案設計，同時制定了《_____市市管領導干部不勝任現(xiàn)職的認定標準和調(diào)整辦法》（草案）；參與“提、強、樹、創(chuàng)、見”活動方案的設計并帶隊組織檢查活動的進展情況；參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作和市黨代會、人代會和政協(xié)會議組織組的部分工作。
三、嚴格自律、著力搞好自身建設
一年來，自己在本職工作崗位上，能夠認真遵守部機關的各項紀律、規(guī)定，嚴格自律、自我約束，同事有困難時能夠積極出謀劃策幫助解決，與同志搞好團結，虛心向有經(jīng)驗有同志學習，努力提高自身綜合素質(zhì)。尤其是部機關開展“強、樹、比”活動以來，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇，認真學習鍛煉自己。今年重點在文字綜合能力上下功夫，先后撰寫了《適應需求強化培訓切實提高干部能力建設》、《組織工作要在強力推進經(jīng)濟社會發(fā)展中有所為》、《強化措施注重實效推進干部自學活動》等調(diào)研材料和工作研討，向上級組織部門和報刊上報信息1，其中《_____市從四個方面貫徹干部教育條例》、《_____市對干部在職自學進行量化考核》、《_____市干部在職自學活動見成效》等信息在_____市領導干部網(wǎng)上學習園進行了發(fā)表。
總結自己一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還是存在一些問題和不足。一是學習不夠，理論和業(yè)務學習的還不夠扎實；二是碰到工作忙、多時，有時會出現(xiàn)急燥情緒，說話不注重方式方法；在今后的工作中，我將虛心學習，自覺改正缺點，高標準、嚴要求，扎實工作、銳意進取，努力做一名合格的組工干部。
第3篇 2023年人事部門干部述職述廉報告
今年，我們在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，在市人事局的悉心關懷下，緊緊圍繞全區(qū)的中心工作，充分發(fā)揮人事部門的職能作用，從服務于全區(qū)的經(jīng)濟建設工作出發(fā)，不斷加強黨風廉政建設，主要抓了以下幾方面工作。
一、勤于學習，嚴于律己，提高黨風廉政建設的自覺性
工作中，我和局領導班子成員認真貫徹中紀委和省、市、區(qū)紀檢監(jiān)察部門關于黨風廉政建設工作的一系列指示。制定了《局領導班子及成員黨風廉政建設學習計劃》，在全局開展自重、自省、自勵的反腐倡廉活動，為加強自身建設注入了新的活力，使全局職工增強了自覺性，成為他們的自覺行動。我們還通過集中學習、分散自學等多種形式反復學習了《市黨風廉政制度匯編》，觀看了《穆綏新、馬向東、李真違法違紀案》專題片，并開展以案說法活動。同時還認真學習了毛澤東、鄧小平有關加強廉政建設方面的論述和江澤民“三個代表”重要思想，用這一系列理論和規(guī)定武裝全局職工的頭腦，提高大家自身的廉政意識和工作能力，明確了今后的工作方向。在工作中，我們還通過“開展樹立文明窗口”，“做人民滿意公務員”等活動，增強干部職工的凝聚力，激發(fā)職工的工作熱情，形成人人重視形象，人人重視廉政建設的良好氛圍。
二、整章建制，完善制度，提高黨風廉政建設的約束力
工作要落實，制度是保證。為此，在落實黨風廉政建設工作中，我們領導班子根據(jù)人事工作的特點，從加強管理、強化紀律、嚴肅查處上入手，制定和完善了《區(qū)人事干部廉政守則》、《區(qū)局文明行政行為規(guī)范實施細則》、《區(qū)人事干部違紀處理規(guī)定》、《區(qū)人事局“六項制度”實施細則》等若干規(guī)定。包括‘文明服務公約’、‘接待和接聽電話的文明用語’等內(nèi)容，確定了工作中常用的條文明用語和條禁語，要求全體人員在工作中作為一條紀律，對服務對象不能說不知道、不能辦，要在符合政策的前提下，在工作職能范圍內(nèi)，熱心辦、馬上辦、辦得好。明確規(guī)定對制約人事工作職能作用發(fā)揮的拖拉、梗阻、刁難、勒卡等以職、以權、以業(yè)謀私等行為的處理。而且每月班子成員在全局進行一次檢查，重點檢查人員紀律、服務態(tài)度、行業(yè)風氣等，發(fā)現(xiàn)問題及時嚴肅處理，做到警鐘長鳴、防微杜漸。通過嚴明的紀律約束，徹底杜絕了門難進、臉難看、話難聽、事難辦的不良風氣。一系列規(guī)章制度的建立，充分發(fā)揮了制度管理人、約束人的作用，規(guī)范了服務行為，提高了服務水平。
三、勤政務實、努力工作，把黨風廉政建設落到實處
黨風廉政建設的根本在于落實。我們把為群眾辦實事、辦好事作為黨風廉政建設工作的出發(fā)點和落腳點，做為加強黨風廉政建設工作落實的前提和保障。在落實工作中，我們的主要作法：一是把黨風廉政建設工作擺到全局工作的突出位置。局里把黨風廉政建設納入到全局總體工作思路當中,并把它作為全局職工年度考核的重要打分標準。我們領導班子成員經(jīng)常召開黨風廉政建設碰頭會，結合全局的業(yè)務工作研究、討論、部署全局黨風廉政工作。全局職工也經(jīng)常在一起召開廉政教育會議，認真學習中紀委和省、市、區(qū)出臺的廉政文件,使職工頭腦中的廉政意識得到了加強。二是落實領導責任。局里成立了黨風廉政領導小組,形成了一把手負總責、副職領導分工協(xié)作、齊抓共管的責任網(wǎng)絡。并按照工作分工對黨風廉正建設工作進行了細化,由局長與具體工作人員簽定了《黨風廉正建設責任書》,明確落實了具體的責任人,形成了一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設工作局面。三是體現(xiàn)在具體工作中。年初以來，我們領導班子成員不斷深化廉潔自律承諾制度，增強廉潔自律意識，規(guī)范從政行為，確保無梗阻、刁難、勒卡等以職、以權謀私等違紀行為。具體體現(xiàn)在工作中的“三無現(xiàn)象”。
1、無收受財物現(xiàn)象。領導班子成員一直嚴格遵守中央、省、市、區(qū)紀委的規(guī)定，做到了黨風廉政建設不走形式、不走過場。我們堅持每周五局長信訪接待制度，用于群眾舉報領導干部受賄等違紀行為，無收受任何現(xiàn)金和支付憑證行為，做到了自覺接受監(jiān)督。每名班子成員在節(jié)假日期間和辦理婚喪喜慶等事情上都能夠按照有關規(guī)定嚴格要求自己，從未發(fā)生過利用節(jié)假日和婚喪喜慶等事宜收受禮金禮品、借機斂財?shù)冗`紀行為。
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2、無以權謀私現(xiàn)象。領導班子及成員都能夠按照市紀委和區(qū)紀委的要求，堅持落實領導干部配偶、子女從業(yè)的有關規(guī)定，主動將配偶、子女的生活和工作情況向組織匯報，積極接受群眾監(jiān)督。同時，嚴格要求自己，不存在工作期間打麻將、下棋等娛樂問題。一切按原則辦事，無違法經(jīng)商辦企現(xiàn)象。我們班子成員在管住自己的同時，還加強對身邊工作人員的教育和管理，堅決不允許他們打著單位的旗號謀取私利。
3、無奢侈浪費現(xiàn)象。每名領導干部都按照中央、省、市關于黨政機關厲行節(jié)約、制止奢侈浪費行為的各項規(guī)定，堅持從我做起，向自己看齊，以身作則，嚴于律己，自覺接受社會各界的監(jiān)督，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。在車輛配備上，我局只有一臺公用車，于年月購買，排氣量 1.8，型號是桑塔納，價格為17萬元，一部分由政府出資、一部分單位自籌，沒有超標、也沒有公車專用現(xiàn)象。在私人物品配備上，加強了對班子成員的手機、住宅和裝修等費用檢查，全部是自己承擔，避免了領導干部利用公款購買或到企業(yè)報銷等違紀行為的發(fā)生。對于房屋維修、公務用餐和外出考察等事宜，一律按照少花錢、多辦事、成大事的原則進行辦理，堅決制止各種變相公費旅游、繞道旅游、公款出國(境)旅游以及到基層檢查公款吃喝、鋪張浪費等行為。
四、個人的十四項說明
我們單位有一輛車，根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排，不存在公車私用問題；我家住房建筑面積平方米，位于小區(qū)，是區(qū)里分房，本人自費購買的，無裝潢，政府集中供熱；為了方便工作，我于年自費購買了一部手機，話費自己承擔；在工作期間，我從未有過打麻將下棋等娛樂活動，娛樂場所從未涉足；單位有四臺電腦，完全用于辦公；我愛人是的所長，孩子在中上學，無違反規(guī)定經(jīng)營辦企現(xiàn)象。一直以來，我時時嚴格要求自己，一切按原則辦事，從未收受任何現(xiàn)金和支付憑證；從未經(jīng)商和借機斂財；不存在以各種名義用公款大吃大喝或高消費娛樂活動行為，不存在賒欠問題；不存在變相公費旅游、繞道旅游和用公款出國旅游問題；工作成績和問題都如實上報；沒有違紀問題；無重大事項。
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第4篇 人事部門干部述職述廉報告
一、勤于學習，嚴于律己，提高黨風廉政建設的自覺性
工作中，我和局領導班子成員認真貫徹中紀委和省、市、區(qū)紀檢監(jiān)察部門關于黨風廉政建設工作的一系列指示。制定了《局領導班子及成員黨風廉政建設學習計劃》，在全局開展自重、自省、自勵的反腐倡廉活動，為加強自身建設注入了新的活力，使全局職工增強了自覺性，成為他們的自覺行動。我們還通過集中學習、分散自學等多種形式反復學習了《市黨風廉政制度匯編》，觀看了《穆綏新、馬向東、李真違法違紀案》專題片，并開展以案說法活動。同時還認真學習了毛澤東、鄧小平有關加強廉政建設方面的論述和江澤民“三個代表”重要思想，用這一系列理論和規(guī)定武裝全局職工的頭腦，提高大家自身的廉政意識和工作能力，明確了今后的工作方向。在工作中，我們還通過“開展樹立文明窗口”，“做人民滿意公務員”等活動，增強干部職工的凝聚力，激發(fā)職工的工作熱情，形成人人重視形象，人人重視廉政建設的良好氛圍。
二、整章建制，完善制度，提高黨風廉政建設的約束力
工作要落實，制度是保證。為此，在落實黨風廉政建設工作中，我們領導班子根據(jù)人事工作的特點，從加強管理、強化紀律、嚴肅查處上入手，制定和完善了《區(qū)人事干部廉政守則》、《區(qū)局文明行政行為規(guī)范實施細則》、《區(qū)人事干部違紀處理規(guī)定》、《區(qū)人事局“六項制度”實施細則》等若干規(guī)定。包括‘文明服務公約’、‘接待和接聽電話的文明用語’等內(nèi)容，確定了工作中常用的條文明用語和條禁語，要求全體人員在工作中作為一條紀律，對服務對象不能說不知道、不能辦，要在符合政策的前提下，在工作職能范圍內(nèi)，熱心辦、馬上辦、辦得好。明確規(guī)定對制約人事工作職能作用發(fā)揮的拖拉、梗阻、刁難、勒卡等以職、以權、以業(yè)謀私等行為的處理。而且每月班子成員在全局進行一次檢查，重點檢查人員紀律、服務態(tài)度、行業(yè)風氣等，發(fā)現(xiàn)問題及時嚴肅處理，做到警鐘長鳴、防微杜漸。通過嚴明的紀律約束，徹底杜絕了門難進、臉難看、話難聽、事難辦的不良風氣。一系列規(guī)章制度的建立，充分發(fā)揮了制度管理人、約束人的作用，規(guī)范了服務行為，提高了服務水平。
三、勤政務實、努力工作，把黨風廉政建設落到實處
黨風廉政建設的根本在于落實。我們把為群眾辦實事、辦好事作為黨風廉政建設工作的出發(fā)點和落腳點，做為加強黨風廉政建設工作落實的前提和保障。在落實工作中，我們的主要作法：一是把黨風廉政建設工作擺到全局工作的突出位置。局里把黨風廉政建設納入到全局總體工作思路當中,并把它作為全局職工年度考核的重要打分標準。我們領導班子成員經(jīng)常召開黨風廉政建設碰頭會，結合全局的業(yè)務工作研究、討論、部署全局黨風廉政工作。全局職工也經(jīng)常在一起召開廉政教育會議，認真學習中紀委和省、市、區(qū)出臺的廉政文件,使職工頭腦中的廉政意識得到了加強。二是落實領導責任。局里成立了黨風廉政領導小組,形成了一把手負總責、副職領導分工協(xié)作、齊抓共管的責任網(wǎng)絡。并按照工作分工對黨風廉正建設工作進行了細化,由局長與具體工作人員簽定了《黨風廉正建設責任書》,明確落實了具體的責任人,形成了一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設工作局面。三是體現(xiàn)在具體工作中。年初以來，我們領導班子成員不斷深化廉潔自律制度，增強廉潔自律意識，規(guī)范從政行為，確保無梗阻、刁難、勒卡等以職、以權謀私等違紀行為。具體體現(xiàn)在工作中的“三無現(xiàn)象”。
1、無收受財物現(xiàn)象。領導班子成員一直嚴格遵守中央、省、市、區(qū)紀委的規(guī)定，做到了黨風廉政建設不走形式、不走過場。我們堅持每周五局長信訪接待制度，用于群眾舉報領導干部受賄等違紀行為，無收受任何現(xiàn)金和支付憑證行為，做到了自覺接受監(jiān)督。每名班子成員在節(jié)假日期間和辦理婚喪喜慶等事情上都能夠按照有關規(guī)定嚴格要求自己，從未發(fā)生過利用節(jié)假日和婚喪喜慶等事宜收受禮金禮品、借機斂財?shù)冗`紀行為。
2、無以權謀私現(xiàn)象。領導班子及成員都能夠按照市紀委和區(qū)紀委的要求，堅持落實領導干部配偶、子女從業(yè)的有關規(guī)定，主動將配偶、子女的生活和工作情況向組織匯報，積極接受群眾監(jiān)督。同時，嚴格要求自己，不存在工作期間打麻將、下棋等娛樂問題。一切按原則辦事，無違法經(jīng)商辦企現(xiàn)象。我們班子成員在管住自己的同時，還加強對身邊工作人員的教育和管理，堅決不允許他們打著單位的旗號謀取私利。
3、無奢侈浪費現(xiàn)象。每名領導干部都按照中央、省、市關于黨政機關厲行節(jié)約、制止奢侈浪費行為的各項規(guī)定，堅持從我做起，向自己看齊，以身作則，嚴于律己，自覺接受社會各界的監(jiān)督，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。在車輛配備上，我局只有一臺公用車，于年月購買，排氣量 1.8，型號是桑塔納，價格為17萬元，一部分由政府出資、一部分單位自籌，沒有超標、也沒有公車專用現(xiàn)象。在私人物品配備上，加強了對班子成員的手機、住宅和裝修等費用檢查，全部是自己承擔，避免了領導干部利用公款購買或到企業(yè)報銷等違紀行為的發(fā)生。對于房屋維修、公務用餐和外出考察等事宜，一律按照少花錢、多辦事、成大事的原則進行辦理，堅決制止各種變相公費旅游、繞道旅游、公款出國(境)旅游以及到基層檢查公款吃喝、鋪張浪費等行為。
四、個人的十四項說明
我們單位有一輛車，根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排，不存在公車私用問題;我家住房建筑面積平方米，位于小區(qū)，是區(qū)里分房，本人自費購買的，無裝潢，政府集中供熱;為了方便工作，我于年自費購買了一部手機，話費自己承擔;在工作期間，我從未有過打麻將下棋等娛樂活動，娛樂場所從未涉足;單位有四臺電腦，完全用于辦公;我愛人是的所長，孩子在中上學，無違反規(guī)定經(jīng)營辦企現(xiàn)象。一直以來，我時時嚴格要求自己，一切按原則辦事，從未收受任何現(xiàn)金和支付憑證;從未經(jīng)商和借機斂財;不存在以各種名義用公款大吃大喝或高消費娛樂活動行為，不存在賒欠問題;不存在變相公費旅游、繞道旅游和用公款出國旅游問題;工作成績和問題都如實上報;沒有違紀問題;無重大事項。
第5篇 最新交通部門干部自查自糾報告
最新交通部門干部自查自糾報告
按照路政所工作的要求，結合本人的實際情況，本著實事求是的原則，重點圍繞學習、能力、政風、行風等方面作自我剖析，具體情況如下：
一、存在的主要問題（一）理論素養(yǎng)還比較淺薄。自己參加工作以后，只注重學習專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學習過法制管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的內(nèi)容學習不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距。
（二）思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。
（三）在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考路政所整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。
（四）對相關法律法規(guī)不是很精通。作為一個從事交通工作多年的老交通，按理來說對所有工作都應該了如指掌，但是也由于多方面原因，工作還是做得不到位。特別是今年三月，我從征費所來到了路政所，可以說完全換了一個環(huán)境，從事了一套全新的工作。征費和路政雖然都在交通部門，但從事的具體工作、對象，所需的知識、政策以及工作方式都有了較大的變化，對自己是一個全新的業(yè)務。在具體的執(zhí)法、處理事情過程中，經(jīng)常遇到“心里沒底”，匆忙翻書尋找。比如對損壞公路賠償?shù)氖召M標準沒有完全掌握，對超載超限車輛的行駛管理規(guī)定不熟悉等。這些都直接影響了自己業(yè)務水平的提高和處理事情的能力。
（五）模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在交通戰(zhàn)線，發(fā)揮著自己較強的業(yè)務能力，但自調(diào)整到路政所以后，由于業(yè)務不能完全熟悉，大多時候忙于掌握新的法規(guī)政策，模范作用就發(fā)揮的不夠好，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。
二、產(chǎn)生問題的原因
=、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。總覺得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對行風政風評議工作指導不夠。在樹立行業(yè)形象上，總結好的做法、好的經(jīng)驗少。
=、對為民服務、為路政獻身的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式?？偟恼f，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。
=、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。如搞行風、路風評議時，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。
=、端正行風、嚴于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執(zhí)行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。可以“忽略”，沒有從行業(yè)形象的大局來考慮。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化，沒有深入領會好胡錦濤___“兩個務必”的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。
三、今后努力的方向
通過學習，我認識到，個人在學習、能力和行風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它直接妨礙了國家交通政策的貫徹執(zhí)行，損害交通部門和人民群眾的關系，影響交通干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：
=、進一步加強政治業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化為民服務、為路獻身的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出路政執(zhí)法人員的形象。
=、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，努力學習法律法規(guī)，盡快熟悉路政方面的各項業(yè)務知識，熟練自如地解決工作中的各種矛盾和問題。因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期路政工作的需求。
=、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全所聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞路政執(zhí)法，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
=、廉潔奉公，從嚴律己，為交通戰(zhàn)線行風、政風評議作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行本所路政人員管理的有關規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為路政工作作出應有的貢獻。
第6篇 ｘｘ部門干部述職述廉報告（通用版）
按照區(qū)委、區(qū)紀委的安排意見，自己通過學習黨的十六大精神和黨風廉政建設有關“八個堅持、八個反對”的要求，認真檢查自己的思想作風、工作作風、廉政建設等方面。牢記黨的宗旨、緊密聯(lián)系群眾、自覺接受紀檢機關和aa干部的監(jiān)督和檢查，認真開展批評和自我批評，用“三個代表”重要思想武裝自己，牢固樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，自覺當好人民的公仆，廉潔自律，提高對開展黨風廉政建設的重要性的認識，提高貫徹、落實黨風廉政建設主動性和自覺性。現(xiàn)述廉如下：
通過學習《黨風廉政建設責任制實施細則》和《兩個條例》以及中紀委、省、市紀委關于各級干部廉潔自律的各項規(guī)定，我感到：全習全意為人民服務是我們黨的宗旨，是我們一切工作的根本出發(fā)點和歸宿。我們能否贏得廣大人民群眾的信賴和擁護，我們的工作是否有成績，關鍵取決于我們?yōu)槿嗣穹兆龅萌绾巍Ｈ嗣竦囊缶褪俏覀兊墓ぷ鞣较?，人民的期盼，就是我們的工作動力。任何時候我們都要把人民群眾是否擁護、是否滿意、是否高興、是否答應作為判斷衡量功過、是非、曲直、榮辱的依據(jù)，把人民群眾的利益實現(xiàn)好、維護好和發(fā)揮好。
我們工作的力量源泉在于人民群眾，要在感情上接近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，躬身求知，問計于民，從群眾中吸取營養(yǎng)，集體智慧。作決策要重民意，順民心。我們要辦的每件事，都要得到群眾支持，難辦的事要得到群眾理解。好事要辦得群眾高興。時刻傾聽群眾的呼聲，要關心弱勢體的疾苦，設身處地幫助他們解決實際困難，使我們的事業(yè)始終建立在深厚的群眾基礎上。一個得到群眾擁護的班子，首先必須是一個廉政班子；一個合格的領導干部，首先是一個廉潔的領導干部?！坝罢叨似浔恚铝疂嵪日怼?。我們領導干部的一言一行、一舉一動，都會在廣大干部職工中產(chǎn)生影響。在群眾職工眼中，我們干部的形象就代表著黨的形象。領導干部手中都擁有一定的權力，稍有不警惕，就可能出現(xiàn)問題，給黨的形象帶來損害。我要十分珍惜黨和人民給予的權力，十分珍惜自己的崗位、十分珍惜自己的人格，自覺做勤政廉政的模范。
增加廉潔自律意識，就必須堅持自重、自省、自警、自勵，要明是非、懂輕重、知得失，保持頭腦清醒。警鐘長鳴、謹慎行事，防微杜漸、做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不干，以廉樹威，以公圣明，堂堂正正做人，清清白白做人，踏踏實實做事。要模范執(zhí)行黨政干部廉潔自律的各項制度和規(guī)定，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。凡是要求群眾做到的，自己首先做到，要求群眾不做的，自己堅決不做。真正做一個讓黨和組織放心，使群眾較為滿意的aa干部。
在思想觀念上，牢固樹立起aa部門“始終代表最廣大人民群眾的根本利益”、aa工作始終“為最廣大人民群眾服務，為最需要幫助的困難群眾服務，為改革發(fā)展穩(wěn)定的大局服務”的現(xiàn)代aa理念。在實際行動中，以 “兩區(qū)”建設為契機，制定了學習安排表，認真組織全局干部職工，堅持每周四的政治學習和業(yè)務知識學習，切實開展了學習十六大三中、四中全會精神、吳官正同志視察某省的精神和提高黨的執(zhí)政能力水平等。以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為重點，廣泛開展了行風評議活動，把行風評議與“三個代表”重要思想教育結合起來，牢固樹立起全心全意為人民服務的宗旨。
在aa工作中，時刻嚴格要求自己，沒有損公謀私，自私自利的現(xiàn)象，沒有“八個反對”中的現(xiàn)象。我覺得我們這個部門是一個水清見底的部門，就這么幾個人，所有的aa業(yè)務都是公開的，每個人都明明白白，清清楚楚。通過認真對照檢查，今后我要從思想上、行動上真正筑起拒腐防變的長城，認真貫徹執(zhí)行中央紀委關于廉潔自律、勤政為民的有關規(guī)定，深入持久地開展反腐敗斗爭。
第7篇 組織部門干部教育工作者個人述職報告(干教科)
組織部門干部教育工作者個人述職報告(干教科)
一年來，在部領導的關懷指導下，與科室同志一道，開拓創(chuàng)新，扎實工作，圓滿完成了干教科的各項工作任務，同時，積極協(xié)助_____科長認真做好干部科的部分工作。通過學習和實踐，使自己在思想政治、工作能力和業(yè)務素質(zhì)等方面得到進一步提高，現(xiàn)將一年來學習和工作情況簡要匯報如下：
一、加強學習、提高自身素質(zhì)
學習是工作的基礎，是提高素質(zhì)的必由之路。我始終把學習作為履行職責的首要任務，自覺堅持，持之以恒。重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會精神和業(yè)務相關的方針、政策和法律、法規(guī)，積極投身黨的先進性教育活動，利用一切機會和條件邊工作、邊學習、邊實踐、邊鞏固，為更了地履行自己的職責奠定了堅實的基礎，同時，在工作中能夠積極幫助科室新同志熟悉業(yè)務、把握工作技能，協(xié)助處理實際工作中碰到的問題，做到學以致用，達到豐富自己、提高工作能力和業(yè)務素質(zhì)的目的。
二、履行職責，認真完成各項工作
一是堅持將黨政領導干部、年輕后備干部培訓作為干部教育培訓工作的重點，不斷加大培訓力度。今年與科室同事一道組織舉辦鄉(xiāng)局級干部進修班_期，后備干部培訓班_期，共培訓各類干部_____人次，使副局級干部基本輪訓一遍，同時，認真完成了上級部門的調(diào)訓任務，推薦外訓干部_____人次，其中縣級干部_____人次，鄉(xiāng)（局）級干部_____人次，一般干部_____人次。
二是扎實開展干部在職自學和理論中心組學習。建立了“一把手”學習責任制，要求各單位做到有年度學習計劃，有集中聽課討論，有學習記錄和個人自學筆記，切實保證了學習時間和學習效果，并且利用調(diào)閱、年度考核的形式，對部分單位進行檢查，促進了自學活動的深入開展，同時，認真組織部分干部參加_____市網(wǎng)上學習園學習。
三是年初與科室同事共同設計了并向鄉(xiāng)（局）級干部發(fā)放了《干部學習培訓情況調(diào)查問卷》_____余份，經(jīng)統(tǒng)計分析，有針對性地對今年的培訓內(nèi)容進行了充實，增設了“公共危機事件的預警與應對”、“突發(fā)公共事件的處理”等大家普遍關注的專題講座。同時，切實加強了對培訓效果的調(diào)查和跟蹤反饋。通過發(fā)放學員意見調(diào)查表、召開學員座談會等方式，了解學習培訓的收獲和體會，查找分析培訓工作中存在的不足及原因，及時進行了改進。
四是加大了工作創(chuàng)新力度。今年在各縣區(qū)率先開展案例互動教學，通過閱讀分析案例、案例小組討論、教師剖析案例、代表中心發(fā)言及結合工作實際編寫案例等方式，積極促使教師與學員的良性互動，提高干部解決工作中熱點、難點問題的能力；進行了研究式教學。實行了“大班集中教學、小組分類研修”的新教學模式，在集中培訓的基礎上，根據(jù)學員的崗位需求和培訓內(nèi)容設計了執(zhí)政能力建設、新農(nóng)村建設、創(chuàng)新思維謀發(fā)展等研修小組，由學員自主選擇，專題教師組織，運用了課程回顧、研討交流、學員講壇等形式，搭建了學員之間、學員與教師之間共享體會、轉化知識和提升能力的舞臺和通道；開展了“菜單式選學”。為滿足干部多樣化、個性化的學習需求，我們在培訓前結合干部自身發(fā)展和崗位需求，設置了_____節(jié)課程供學員自主選擇，有效增強了培訓的針對性和實效性，激發(fā)干部參訓的熱情。
五是進一步加強了干部教育培訓治理。實行了“兩考一評”制度。每次培訓前都對參訓學員進行理論知識摸底測試，了解把握參訓學員的素質(zhì)和能力，為培訓內(nèi)容設定提供依據(jù)，培訓結束時對參訓學員進行驗收考試，檢驗培訓的效果，還研究制定了綜合考核辦法和量化評分標準，把學員的出勤到課、課堂紀律、學習筆記、分組討論、案例分析發(fā)言等各方面都納入考評范圍，并量化分值，以分數(shù)評選優(yōu)秀學員。一年來，共對_____名優(yōu)秀學員進行獎勵；實行了教學評估制度，每次授課結束后，組織學員對課程進行評估，全面把握教師的教學質(zhì)量，并及時進行了反饋。同時，我們還實行學員自我治理制度和堅持跟班治理制度，并對近幾年來干部教育培訓情況進行認真梳理和歸檔，健全了鄉(xiāng)（局）級干部的干部教育文書檔案。
六是認真完成部分干部科工作。制定了《關于鄉(xiāng)（局）級后備干部掛職鍛煉培養(yǎng)工作的實施方案》，起草了《推薦通知》，提出了《后備干部掛職鍛煉人選建議名單》，制定了《鄉(xiāng)（局）級后備干部掛職鍛煉治理辦法》，同時，撰寫了《_____市市管后備干部隊伍建設工作總結》及時上報了_____有關科室。認真組織并撰寫了《葦沙河鎮(zhèn)關于基層干部隊伍建設情況匯報》，做好了_____市委組織部來我市調(diào)研的預備工作和接待工作；參與制定了機關黨工委年度考評方案設計，同時制定了《_____市市管領導干部不勝任現(xiàn)職的認定標準和調(diào)整辦法》（草案）；參與“提、強、樹、創(chuàng)、見”活動方案的設計并帶隊組織檢查活動的進展情況；參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作和市黨代會、人代會和政協(xié)會議組織組的部分工作。
三、嚴格自律、著力搞好自身建設
一年來，自己在本職工作崗位上，能夠認真遵守部機關的各項紀律、規(guī)定，嚴格自律、自我約束，同事有困難時 能夠積極出謀劃策幫助解決，與同志搞好團結，虛心向有經(jīng)驗有同志學習，努力提高自身綜合素質(zhì)。尤其是部機關開展“強、樹、比”活動以來，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇，認真學習鍛煉自己。今年重點在文字綜合能力上下功夫，先后撰寫了《適應需求強化培訓切實提高干部能力建設》、《組織工作要在強力推進經(jīng)濟社會發(fā)展中有所為》、《強化措施注重實效推進干部自學活動》等調(diào)研材料和工作研討，向上級組織部門和報刊上報信息1，其中《_____市從四個方面貫徹干部教育條例》、《_____市對干部在職自學進行量化考核》、《_____市干部在職自學活動見成效》等信息在_____市領導干部網(wǎng)上學習園進行了發(fā)表。
總結自己一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還是存在一些問題和不足。一是學習不夠，理論和業(yè)務學習的還不夠扎實；二是碰到工作忙、多時，有時會出現(xiàn)急燥情緒，說話不注重方式方法；在今后的工作中，我將虛心學習，自覺改正缺點，高標準、嚴要求，扎實工作、銳意進取，努力做一名合格的組工干部。
