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第1篇 初一數(shù)學教師個人述職報告范文
初一數(shù)學教師個人述職報告范文1 轉眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。我作為初一數(shù)學教師,作為班主任,這一年是我人生中最亮麗的一年,是從事教學工作最充實的一年,雖然這一年的工作有很多缺憾、很多不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經驗積累最多的一年?,F(xiàn)將就這一年的工作總結如下:
一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德
從崗前培訓中我知道了作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的表率,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量有關數(shù)學和班級管理的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面:虛心求教,強化自我
擔任初一數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和新課標的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。但充分利用多媒體教學能力很有限!
最后我做到“不恥下問” 教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新初一數(shù)學教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續(xù)向其他教師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點,我所教班級的數(shù)學在歷次考試當中都取的了較好的成績,同時經過不懈努力,125班整體成績有所提高。
三、 考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師和合格班主任的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。
五、不足之處
反思一年多的工作,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是學生對作業(yè)中存在的問題、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在和家長交流配合教育學生方面還有欠缺。在今后的工作中,應充分注重工作中的細節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。
總之,在這一年的教學工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
初一數(shù)學教師個人述職報告范文2 本學期,本人擔任初一107班數(shù)學學科的教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來的工作情況匯報如下:
一、加強學習,努力提高自身素質
一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學效率
本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中既備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件,備寫每教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂40分鐘要質量,努力提高課堂教學效率。
在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。
四、加強研討及學習,努力提高教研水平
本學年,我積極參與科組教研活動、學習課改教學理念,在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到一定的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
由于本班學生基礎較差,很多學生學習困難又不愿多看書練習,對于潛能生我做了如下工作:
在課堂教學中,我特別注意對學困生加以特別的照顧,如回答問題、上黑板板演方面,只要他們有人舉手,就給他們機會,讓他們感到在老師心目中與其他生有一樣的地位。
課堂上,我為了給學困生表現(xiàn)的機會,經常向他們提一些簡單又具有啟發(fā)性的問題,對能正確回答問題的學生及時給予表揚鼓勵,如果回答不正確就及時給予啟發(fā)引導。
教學中我能對學困生從感情上熱情關心,學習中細心指導,發(fā)現(xiàn)他們的微小進步,隨時給予鼓勵,逐步促使他們樹立學好數(shù)學的信心,變被動地學習為主動地學習。如在平時布置作業(yè)時,我給這些學生單獨布置,并給予面批,對于作業(yè)中的每一點進步,當面加以表揚鼓勵,并在本子上寫上“有進步”、“你真棒”、“你真行”、“太好了,下次繼續(xù)努力”等鼓勵的話,對于不懂或做錯的地方,我當面加以輔導幫助,直至搞懂。
學生最怕的莫過于考試,因為考試抖開了他們的老底,他們怕老師的指責,怕同學的譏笑,更怕家長的拳腳。為了消除他們的害怕心理,在平時考試出卷時,盡量增加基礎題的分量,對于綜合題,盡可能增加幾個小問題,以減小難度。對于考試成績進步的同學,及時表揚,通報家長,對于考的不理想的學生,及時加以輔導,除對他們的成績保密外,還與家長談話,讓他們多一點關愛,少一點指責。
平時對他們的每一點進步都記入他們的小檔案,由于老師的信任和鼓勵,這些學困生經過一個時期的努力,思維較以前有所改進,課上也比以前活躍,對數(shù)學產生了一定的興趣,為更好地學習數(shù)學打下了較好的基礎。
五、正視自我,明確今后努力方向
本次期末考試,我所帶七年級107班的數(shù)學學科成績相對其它兄弟學校,有一定的差距,本人認真進行了反思,原因主要有以下幾個方面:
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調動了部分學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使學生基礎知識把握不扎實;
2、對知識點的檢查落實不到位,部分差生不交作業(yè)現(xiàn)象不能經常分層次布置作業(yè)及練習;
3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
下學期改進的措施:
1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上,多一些談心、輔導,使其逐步轉化進步;
3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;
4、采取措施,加強訓練,落實知識點。
5、加強對學生的管理教育,努力提高教學成績。
6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
初一數(shù)學教師個人述職報告范文3 這學期,我擔任的是初一(3)、(5)班數(shù)學教學。參加工作已經半年,由于缺乏工作經驗,所以在工作中仍然有很多不足的地方,但在這半年中我能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。為了更好的總結經驗和教訓,爭取在新的一年里取得更大的成績和收獲,為下一步的教學工作打下堅實的基礎,為進一步提高自己的教學技能,特作以下匯報:
一、教學工作:
1、認真?zhèn)湔n。
本學期本人對教材內容進行了認真的學習和研究,找出教學內容的重點和難點,經常與其他數(shù)學老師相互交流,選擇出新穎的教學教法,精心設計,寫出切實可行的備課教案,并堅持做到超前備課,在上課前再進一步認真熟悉,做到熟記教案、熟記每節(jié)重點和難點,然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余,機動靈活,大大增強了課堂教學效果,教學成績有了明顯的提高。課后及時做出總結,寫好課后記錄,及時與其他老師交流、討論。
2、認真上課。
本人在本學期嚴格做到了按時上課從不遲到,從不早退,認真組織課堂,上課嚴格要求學生,精講多練,能夠較好的抓住重點,突破難點,把握裝教為主導、學為主體、思維訓練為主線的原則”,訓練學生的思維,培養(yǎng)學生的能力。
主動積極的去引導、啟發(fā)學生,注意調動學生的積極性,面向全體學生,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用。特別是針對期中考試和期末考試,本人加大了對試題的研究,通過對考點的分析,進一步挖掘課本中的難點和重點,有針對性地加強講練,取得了良好的效果。同時,本人還加強了電化教學在數(shù)學教學中的應用。本人從這一學期末,已經著手課件制作的進一步學習研究,把多媒體真正引入課堂。
3、認真批改作業(yè)。
本人一絲不茍的認真批改每一本作業(yè),從不馬虎,從不應付了事,并且積極做到了及時批改,及時發(fā)放,不會因為其他工作忙而耽誤了批改。從而保證了作業(yè)反饋的及時、準確,確保了作業(yè)的實效性。
4、認真進行月考。
本學期月考,均做到了認真的全批全改,使反饋矯正做到有理有據(jù),并把知識面拓寬到最大,使學生的知識水平得到了最大的提高。
5、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,提高教學水平。
主動積極與同備課老師交流,共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學。認真聽取其他老師的每堂公開課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進教學工作,提高教學水平。通過參加教研活動,豐富了自己的教學方法和教學技能,為進一步提高教學成績打下了堅實的基礎。
二、取得的成績:
1、在其他老師的幫助與自己的努力之下,本學期在期末考試中取得了一定的成績,一(3)班:及格21人,優(yōu)秀6人,及格率%;一(5)班:及格19人,優(yōu)秀5人,及格率%。
2、存在的主要問題:
(1)在教學上的經驗不足,。對學生缺乏一點耐心和信心。平時對學生批評多,表揚少。
(2)對學生要求還不夠嚴格,學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動,作業(yè)不認真的同學,作為教師在這方面抓得還不夠。
(3)學生的基礎知識不夠扎實,學習困難學生較多,信心不足。教師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠。
3、改進措施:
(1)生嚴格要求,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念,樹立學好數(shù)學的信心;變學生不良的學習習慣,建立良好的學習方法和學習習慣。
有些學生有不好的學習習慣,例如作業(yè)字跡潦草,不寫解答過程;不喜歡課前預習和課后復習;不會總結消化知識;對學習馬虎大意,過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式,表揚優(yōu)秀作業(yè),指導他們預習和復習,強調總結的重要性,并有一些具體的做法,如把錯題改在作業(yè)本上,或者改在試卷上,另外還有其他的錯題改在糾錯本上等,讓學生總結做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣,不做或做得差的同學要批評。使學生慢慢地建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。當然,要改變根深蒂固的問題并不容易,要堅持下去。
(2)鉆研教材,不斷提高自身的教學教研能力。
平時要認真閱讀新課標,鉆研新教材,熟悉教材內容,查閱教學資料,適當適當調整課節(jié)數(shù),認真細致的備好每一節(jié)課,真正做到重點難點明確,方法得當,課堂有時效性,確實提高課堂效益。遇到難以解決的問題,就在備課組內討論或者請教老教師,讓他們幫忙解決。另外,要積極閱讀教學教參書等。
期末考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。要從暫時的沮喪中走出來,臥薪嘗膽,及時調整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:'在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路'。
以上的取得工作成績是本人積極努力的結果,但更離不開學校領導的正確領導,離不開各位老師的幫助和支持??傊?,本人將在以后的工作中更加努力,以期望取得更大的成績。
初一數(shù)學教師個人述職報告范文4 這學期,我繼續(xù)擔任初一兩個班的數(shù)學教學工作。一學期來能認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,平時嚴格要求學生,并尊重學生,使學生學有所得,也不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。平時能嚴格按照學校的要求去做,力求早來晚走,有事請假,積極參加學校的各項學習和活動。
一、備課方面
除認真鉆研數(shù)學課標和教材外,還深入了解學生,注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質,并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,吸引學生注意力,課后及時做出總結,寫好教學后記。
二、上課方面
組織好課堂教學,上好每一節(jié)課。根據(jù)初中學生的年齡特征,特別是低年級學生的注意力容易分散,因此,把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次,根據(jù)學生的不同情況,設計不同的問題,采用不同的方式,主動積極的去引導、啟發(fā)學生,注意調動學生的積極性,面向全體學生,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快,注意精講精練,采取學習小組探討研究方法,通過適當娛樂活動來消除學生的疲勞等方式進行輔導收效很好。
三、批改方面
作業(yè)的選取有針對性,有層次性,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結,然后進行評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
四、輔導及成績方面
初一學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,加強了對后進生的輔導,耐心地幫助他們,一方面解決了學習中產生的問題,補了基礎,教了方法,通過教唱歌曲來緩解緊張的情緒,使學生在輕松之后學到了知識。在課堂上經常采用分組研究的學習方法,各組組長的問題再由老師來講解,這樣達到事半功倍的效果。也增強了學生學習的信心,提高了他們的興趣。通過幾次月考尤其是期末測試成績上看,兩率一分都超過學校規(guī)定標準。
五、其他方面
主動積極與同備課老師同事交流,共同探究教育教學。這學期除聽本校幾位老師的說課外,還聽了幾位實習大學生的作文指導課,從中也學到了很多東西,對自己的教學水平也有一定的幫助。認真學習新教育教學的理念,以新課改的思想理念指導教學,推進新課程改革的深入開展。積極主動的參加中學教師的網聯(lián)學習、普法學習,認真記錄。自己還積極參加我區(qū)魅力德育工作者的參評比賽,從而提高自己的綜合能力。
第2篇 初一數(shù)學教師個人述職報告
這學期,我繼續(xù)擔任初一兩個班的數(shù)學教學工作。一學期來能認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,平時嚴格要求學生,并尊重學生,使學生學有所得,也不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。平時能嚴格按照學校的要求去做,力求早來晚走,有事請假,積極參加學校的各項學習和活動。
一、備課方面
除認真鉆研數(shù)學課標和教材外,還深入了解學生,注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質,并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,吸引學生注意力,課后及時做出總結,寫好教學后記。
二、上課方面
組織好課堂教學,上好每一節(jié)課。根據(jù)初中學生的年齡特征,特別是低年級學生的注意力容易分散,因此,把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次,根據(jù)學生的不同情況,設計不同的問題,采用不同的方式,主動積極的去引導、啟發(fā)學生,注意調動學生的積極性,面向全體學生,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快,注意精講精練,采取學習小組探討研究方法,通過適當娛樂活動來消除學生的疲勞等方式進行輔導收效很好。
三、批改方面
作業(yè)的選取有針對性,有層次性,力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結,然后進行評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
四、輔導及成績方面
初一學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,加強了對后進生的輔導,耐心地幫助他們,一方面解決了學習中產生的問題,補了基礎,教了方法,通過教唱歌曲來緩解緊張的情緒,使學生在輕松之后學到了知識。在課堂上經常采用分組研究的學習方法,各組組長的問題再由老師來講解,這樣達到事半功倍的效果。也增強了學生學習的信心,提高了他們的興趣。通過幾次月考尤其是期末測試成績上看,兩率一分都超過學校規(guī)定標準。
五、其他方面
主動積極與同備課老師同事交流,共同探究教育教學。這學期除聽本校幾位老師的說課外,還聽了幾位實習大學生的作文指導課,從中也學到了很多東西,對自己的教學水平也有一定的幫助。認真學習新教育教學的理念,以新課改的思想理念指導教學,推進新課程改革的深入開展。積極主動的參加中學教師的網聯(lián)學習、普法學習,認真記錄。自己還積極參加我區(qū)魅力德育工作者的參評比賽,從而提高自己的綜合能力。
第3篇 初一數(shù)學教師述職報告范文
初一數(shù)學教師述職報告范文
這學期,我繼續(xù)擔任初一兩個班的數(shù)學教學工作。一學期來能認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,平時嚴格要求學生,并尊重學生,使學生學有所得,也不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。平時能嚴格按照學校的要求去做,力求早來晚走,有事請假,積極參加學校的各項學習和活動。
一、備課方面
除認真鉆研數(shù)學課標和教材外,還深入了解學生,注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質,并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,吸引學生注意力,課后及時做出總結,寫好教學后記。
二、上課方面
組織好課堂教學,上好每一節(jié)課。根據(jù)初中學生的年齡特征,特別是低年級學生的注意力容易分散,因此,把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次,根據(jù)學生的不同情況,設計不同的問題,采用不同的方式,主動積極的去引導、啟發(fā)學生,注意調動學生的積極性,面向全體學生,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快,注意精講精練,采取學習小組探討研究方法,通過適當娛樂活動來消除學生的疲勞等方式進行輔導收效很好。
三、批改方面
作業(yè)的選取有針對性,有層次性,力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結,然后進行評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
四、輔導及成績方面
初一學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,加強了對后進生的輔導,耐心地幫助他們,一方面解決了學習中產生的問題,補了基礎,教了方法,通過教唱歌曲來緩解緊張的情緒,使學生在輕松之后學到了知識。在課堂上經常采用分組研究的學習方法,各組組長的問題再由老師來講解,這樣達到事半功倍的效果。也增強了學生學習的信心,提高了他們的興趣。通過幾次月考尤其是期末測試成績上看,兩率一分都超過學校規(guī)定標準。
五、其他方面
主動積極與同備課老師同事交流,共同探究教育教學。這學期除聽本校幾位老師的說課外,還聽了幾位實習大學生的作文指導課,從中也學到了很多東西,對自己的教學水平也有一定的幫助。認真學習新教育教學的理念,以新課改的思想理念指導教學,推進新課程改革的深入開展。積極主動的參加中學教師的網聯(lián)學習、普法學習,認真記錄。自己還積極參加我區(qū)魅力德育工作者的參評比賽,從而提高自己的綜合能力。