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校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告15篇

發(fā)布時間:2023-02-03 18:33:14 查看人數(shù):73

校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告

報告怎么寫

1. 自我介紹:以平實的語言,簡要介紹自己的職務(wù)、工作年限以及負責(zé)的主要領(lǐng)域。

2. 工作回顧:詳細列出過去一年中所承擔(dān)的主要任務(wù),包括項目、活動或改革措施,并突出關(guān)鍵成就和進步。

3. 數(shù)據(jù)支持:用具體的數(shù)據(jù)來證明工作成果,如學(xué)生滿意度、教師評價、管理效率提升等。

4. 團隊協(xié)作:提及團隊成員的貢獻,展示集體協(xié)作的重要性,同時表達對團隊的感謝。

5. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對:誠實地分享遇到的困難和挑戰(zhàn),以及采取的解決策略和結(jié)果。

6. 改進與反思:分析工作中存在的不足,提出改進計劃,展示自我學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度。

7. 未來規(guī)劃:闡述下一步的工作目標(biāo)和計劃,確保與學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略相一致。

8. 結(jié)束語:表示對學(xué)校未來的期待和對工作的熱情,但不作總結(jié)。

第1篇 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文

我在___學(xué)年擔(dān)任教務(wù)處副主任、初三年級組長、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學(xué)等工作,同時也負責(zé)學(xué)校檔案建設(shè)工作。一年來,工作條塊比較多,強度大、壓力大,是我最深的感受。我不是超人,我是一個普通的人,如何將這些工作有條不紊的開展,并且要做好,這是我時刻在思考的問題。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、包涵下,我基本完成了我一年的工作任務(wù),而這些工作中有些還獲得了一些成績,有些則不盡人意,仍然需要不斷改進。乘此機會,請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報,希望能得到老師們的幫助和支持。

一教務(wù)處分管工作

我處在這個崗位,我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行,將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實到實處,轉(zhuǎn)化為實實在在的行動,對全體老師,我必須是提供全方位的服務(wù),讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺,能省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中。

一年來,我能及時通知相關(guān)老師積極參加各級各類的培訓(xùn)活動。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案,并組織了一次活動。積極按照學(xué)校的要求做好上級教育部門對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研工作,使學(xué)校的教學(xué)水平適度提高。計劃并督促學(xué)校的校本教研活動有實效的開展。認真負責(zé)的完成了10年職稱申報工作。及時并認真的完成每次測試后的成績統(tǒng)計工作。所有的工作都做到想老師所想,急老師所急。

二初三年級工作

初三年級是學(xué)校的工作重點,成績是學(xué)校懶以生存的根本,一年的年級管理工作我不敢掉以輕心,時刻如履薄冰,每天早計劃,晚反思,深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學(xué)校大計劃、大目標(biāo)的達成。本屆初三最后中考成績雖不是很理想,但在這一年之中由于領(lǐng)導(dǎo)的支持,全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持,使我基本完成了初三一年的年級組工作。

三班主任工作

在一年的班主任工作中,我收獲很多。這屆學(xué)生,現(xiàn)在回想起來是我花心思最多的一屆。整個一年的班級管理中,我始終以學(xué)生的發(fā)展為第一目標(biāo),對待學(xué)生公正、公平,讓每一位學(xué)生都能得到最好的教育。平時常思考,常開展活動,努力營造獨特的班級文化,建立學(xué)生的班級歸宿感、榮譽感,從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全力打造學(xué)生健康的、積極向上的人生觀、學(xué)習(xí)觀。當(dāng)然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。

四物理教學(xué)工作

雖然其他工作繁雜,但對初三的物理教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績不是依賴一次突擊就能成功,而應(yīng)是在一定時間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識,接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。牢抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范,抓住一切時機給學(xué)生灌輸物理意識,努力改造自己的教學(xué)觀念,摒棄舊有模式的干擾,提高課堂教學(xué)效率,對學(xué)生平時的學(xué)習(xí)督促一刻不放松,所有的一切措施最終使兩個班學(xué)生的物理成績有了明顯的進步。

五檔案管理工作

檔案是學(xué)校重要的材料,是學(xué)校工作軌跡的沉淀。但檔案工作又是一個異常繁瑣,需要耐心、細心、恒心的工作,在上學(xué)期在各部門的配合下,我所負責(zé)的學(xué)校檔案室通過了“江蘇省二星級檔案室”驗收。

一學(xué)期的工作有成績也有問題,解決了問題就會有成績。通過反思,發(fā)現(xiàn)了很多問題,但糾正它就是我的提高,這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機器上的一個部件,我將堅守我的崗位,將細小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我足夠的信任,我一定會正視自己的問題,努力進步,充分發(fā)揮我的長處,以最高地?zé)崆闉閷W(xué)校、為老師們做好各項工作。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)

第2篇 2023年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個“述職”的機會,我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是:堅信、堅持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年,充分認識到學(xué)習(xí)是充實自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提。基于這一認識,學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對學(xué)校狀況,提出“德潤人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要于《中國教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志,通過學(xué)習(xí)這些報刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我校“十一五”期間申報的市實驗課題,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,積極實踐的過程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學(xué)習(xí)交流的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認真反思我的功過是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對教育的理解,讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動,通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài),進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅信“腹有詩書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計劃的貫徹落實,到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭做教學(xué)校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總,我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說嘔心瀝血,也是煞費苦心。每次活動,我都愿意為每位老師搭建成長的平臺,積極爭取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達,組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫0雮€小時開始一日的教學(xué)工作安排,早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課,磨課,評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動“學(xué)生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準(zhǔn)備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實的;我的力量是渺小的,但是團隊的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉,化為春泥”,或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務(wù)工作11年,盡管取得了一些成績,但是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今天這個機會,和老師們交流,理解萬歲,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運行,所以沒有更多的時間和老師們一一解釋,有的工作也確實不方便解釋,所以難免會造成一些誤解,大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持,感謝支部及時組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。

其次:由于近一段時間語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進,在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗教師工作的艱辛和不易。

第3篇 2023學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個“述職”的機會,我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是:堅信、堅持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年,充分認識到學(xué)習(xí)是充實自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提?;谶@一認識,學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對學(xué)校狀況,提出“德潤人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《中國教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志,通過學(xué)習(xí)這些報刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我校 “___”期間申報的市實驗課題,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,積極實踐的過程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學(xué)習(xí)交流的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認真反思我的功過是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對教育的理解,讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動,通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài),進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅信“腹有詩書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計劃的貫徹落實,到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭做教學(xué)校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總,我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說嘔心瀝血,也是煞費苦心。每次活動,我都愿意為每位老師搭建成長的平臺,積極爭取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達,組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫0雮€小時開始一日的教學(xué)工作安排,早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課,磨課,評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動“學(xué)生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準(zhǔn)備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實的;我的力量是渺小的,但是團隊的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉,化為春泥”,或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務(wù)工作__年,盡管取得了一些成績,但是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今天這個機會,和老師們交流,理解萬歲,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運行,所以沒有更多的時間和老師們一一解釋,有的工作也確實不方便解釋,所以難免會造成一些誤解,大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持,感謝支部及時組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。

其次:由于近一段時間語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進,在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠在一起,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對于未來,我想,我堅信,只要熱愛生命,一切都在意料之中!!

謝謝大家!

第4篇 2023年5月學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動“學(xué)生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準(zhǔn)備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實的;我的力量是渺小的,但是團隊的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務(wù)工作__年,盡管取得了一些成績,但是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今天這個機會,和老師們交流,理解萬歲,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運行,所以沒有更多的時間和老師們一一解釋,有的工作也確實不方便解釋,所以難免會造成一些誤解,大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持,感謝支部及時組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。

其次:由于近一段時間語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進,在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠在一起,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅?!笆钢逃龍D宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對于未來,我想,我堅信,只要熱愛生命,一切都在意料之中!!

謝謝大家!

第5篇 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告范文

【學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告一】

年難留,時易損。飛逝的時光又毫不留情地為20__年畫上了一個句號。回顧這一年來的工作,最深的體會就是繁忙、緊張、充實。其間有壓力,更有動力;有痛苦,更有幸?!,F(xiàn)請各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對本人的工作進行審議。

這一年里我擔(dān)任教務(wù)處主任、高二年級處主任和高二(1)班英語教學(xué)工作。工作中我能謹慎地把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份,恪盡職守。

一、政治思想方面

作為一名人民教師,我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進取,嚴謹治學(xué)。凡事講原則,待人真誠、熱情,關(guān)心他人。有積極的世界觀、人生觀和價值觀。積極協(xié)助校長室的工作,一切以大局為重,任勞任怨,盡職盡責(zé)。尊重、關(guān)心、愛護教師和學(xué)生,同事關(guān)系和睦,師生關(guān)系融洽。

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在工作中能嚴于律己,率先垂范,自覺遵守學(xué)校制度。盡心盡責(zé),以較高的要求來約束自己。堅持原則,弘揚正氣。

二、教育、教學(xué)工作

雖然教務(wù)處、年級處的工作已經(jīng)很繁重,但絲毫不影響我鉆研課堂教學(xué)。我總覺得,作為教師如果離開了課堂、離開了學(xué)生就好像無源之水,無根之木。因此在教學(xué)工作中我能做到勤于鉆研、精益求精。積極參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)進修,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,與最新的教育形勢接軌,用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作,認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案,教學(xué)中敢于創(chuàng)新,大膽嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,努力打造高效課堂,保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中,我還十分重視青年教師的培養(yǎng),除對他們提出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求外,一有空就聽他們的課,及時反饋聽課意見,對他們給予鼓勵性的評價,與他們交流教學(xué)方法及提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略,毫無保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗與他們共享,使他們在成長的過程中少走彎路。

每次教研活動,我也總是親自參加、積極發(fā)言,帶動了教研組的教研風(fēng)氣。還積極配合學(xué)校為青年教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,使他們更新理念,大膽實踐。還能積極給青年教師提供展示的平臺,為青年教師的成長鋪路搭橋,促使他們快速成長。

在工作中,我奉行“人不可一日不讀書的”的理念。經(jīng)常閱讀古今中外的一些有關(guān)教育、教學(xué)的理論書籍。如孔子的《論語》、美國教育家、進步教育之父帕克的《關(guān)于教育學(xué)的談話》等,并摘抄重要內(nèi)容,撰寫學(xué)習(xí)心得和論文。從中汲取營養(yǎng),以此指導(dǎo)自己的工作,不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平,使自己的教育、教學(xué)工作洋溢著智慧和藝術(shù)。

總之,教育、教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作,我能以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新問題,比較圓滿的完成了此項任務(wù)。

三、管理工作

教務(wù)處就是服務(wù)性部門,教務(wù)處就是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。因此,我感覺樹立為學(xué)校服務(wù)的意識尤為重要。作為教務(wù)主任,我深感領(lǐng)導(dǎo)和老師賦予我的使命和責(zé)任。我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。教務(wù)處只有做好了這些服務(wù)工作,才能保證學(xué)校的教學(xué)工作有序、順利地展開。因此我在工作中,能夠耐心、細致、不急不躁,不擺架子,服務(wù)好師生,服務(wù)好教學(xué)。

教務(wù)處工作繁雜、瑣碎,千頭萬緒。從開學(xué)初一直忙到學(xué)期末,雖沒有轟轟烈烈的大事,卻讓人一直閑不下來。

開學(xué)初根據(jù)區(qū)教研室工作重點,首先認真落實課程計劃,開齊開足課時,安排每個年級的課程表。為每位教師和年級配齊教材、教具。安排各年級學(xué)生分班,核驗、整理各班學(xué)籍信息。制定教務(wù)處工作計劃,布置每位教師制定學(xué)科教學(xué)計劃,對教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求,規(guī)范教師常規(guī)工作。

本學(xué)年,各級、各類考試的組織及省市區(qū)各種評估、驗收工作接踵而至,對學(xué)校教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)要求很高,但經(jīng)過多方的努力及指導(dǎo),我校在各項教育、教學(xué)評比活動中都取得了優(yōu)異的成績,圓滿完成了各項工作,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,同時,也促進了學(xué)校教學(xué)管理工作的進一步提升。

四、存在的不足

1.工作中有時出現(xiàn)急躁情緒。

由于工作性質(zhì)的要求,事情一多,全壓下來,有時出現(xiàn)急燥情況。今后應(yīng)加強工作的前瞻性和計劃性。

2、有時缺乏管理的經(jīng)驗和藝術(shù)。 還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。今后應(yīng)多虛心學(xué)習(xí),提高解決問題的能力。

五、努力的方向

1、進一步增強服務(wù)意識,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)一流的服務(wù)。

2、在工作中多一些雷厲風(fēng)行,少一些優(yōu)柔寡斷,既要嚴謹又要大氣。

3、經(jīng)常反思自己的工作,更快進步。

剖析自己、反思自己需要勇氣,但更是對自己、對學(xué)校高度負責(zé)的表現(xiàn)。

這一年的工作是零碎的、大量的,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在各位同仁的支持和幫助下,本人順利的完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。(值此機會我衷心的道一聲感謝:謝謝大家)

最后,我想引用這樣一句話來結(jié)束我的述職:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?!蔽以负唵蔚氖虑橹貜?fù)做,繁瑣的事情用心做。不改初心,方能走遠。

謝謝大家!

【學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個“述職”的機會,我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是:堅信、堅持、無悔。

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年,充分認識到學(xué)習(xí)是充實自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提?;谶@一認識,學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對學(xué)校狀況,提出“德潤人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《中國教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志,通過學(xué)習(xí)這些報刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我校“___”期間申報的市實驗課題,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,積極實踐的過程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我?!安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€共同學(xué)習(xí)交流的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認真反思我的功過是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對教育的理解,讀書、生活的感悟?!安┭拧睂V大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動,通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài),進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅信“腹有詩書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計劃的貫徹落實,到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭做教學(xué)校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總,我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說嘔心瀝血,也是煞費苦心。

每次活動,我都愿意為每位老師搭建成長的平臺,積極爭取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。

從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達,組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫0雮€小時開始一日的教學(xué)工作安排,早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課,磨課,評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動“學(xué)生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準(zhǔn)備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實的;我的力量是渺小的,但是團隊的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務(wù)工作__年,盡管取得了一些成績,但是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今天這個機會,和老師們交流,理解萬歲,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運行,所以沒有更多的時間和老師們一一解釋,有的工作也確實不方便解釋,所以難免會造成一些誤解,大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持,感謝支部及時組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。

其次:由于近一段時間語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進,在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠在一起,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅?!笆钢逃龍D宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對于未來,我想,我堅信,只要熱愛生命,一切都在意料之中!

謝謝大家!

第6篇 小學(xué)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文

時光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)年又過去了。

20__—20__學(xué)年,是一個緊張、忙碌、充實、進步的一年。這一年里,我主要承擔(dān)了五(7)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、學(xué)校財務(wù)工作、安全工作和學(xué)校國際象棋特長班訓(xùn)練工作,工作量大,節(jié)奏緊張。不過在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在周圍同事的幫助支持下,本人全面完成了各項工作,取得了較好成績,也很有收獲和感想。 在這一年里,嚴謹規(guī)范的財務(wù)工作強化了自己在工作中要認真細致、合規(guī)操作,而緊張的節(jié)奏也讓我學(xué)會了統(tǒng)籌安排、提高效率。在這一年中,在黨組織的大力幫助下,我個人的思想、學(xué)習(xí)、工作都有很大的進步,并轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員,向黨組織又靠近了一步。

一、努力學(xué)習(xí),在思想上不斷提高自己

一年來,本人認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會第十七次全國代表大會報告和三個代表的重要思想,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,積極學(xué)習(xí)黨的知識,黨的歷史。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時出勤,不遲到早退,努力完成各項工作任務(wù)。

1、積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。 除按時參加每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,我還積極利用業(yè)余時間了解黨的歷史,學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨在新時期的方針政策,關(guān)注近期國內(nèi)國際形勢,不斷用科學(xué)發(fā)展理論武裝自己,做到與時俱進。在每個季度,我還積極向黨組織匯報個人思想,接受黨組織的指導(dǎo)幫助。在教育教學(xué)方面,做到認真鉆研教材,虛心向同事們請教,珍惜各種學(xué)習(xí)機會,積極參加校內(nèi)校外聽課研討活動,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、愛崗敬業(yè),尊重同事,服從領(lǐng)導(dǎo),顧全大局。

工作中,我關(guān)愛學(xué)生,平等對待每一個學(xué)生,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),為人師表。一切以學(xué)校利益為重,尊重領(lǐng)導(dǎo),尊重同事,與老師們和睦相處,不拉幫結(jié)派,不說不利于團結(jié)的話,不做有損學(xué)校和同事聲譽的事,個人利益服從集體利益。按照學(xué)校的布置和階段性中心工作做好本職工作,維護學(xué)校利益,關(guān)注學(xué)校發(fā)展

二、踏實工作,在業(yè)務(wù)上不斷超越自己

本學(xué)年中,本人在上好一個班數(shù)學(xué)課的基礎(chǔ)上,還兼任學(xué)校報賬員、安全員,工作量大,但在學(xué)校行政和老師們的支持幫助下,我科學(xué)安排,提高效率,較好地完成了各項工作,取得了一定的成績,得到了學(xué)校和同事們的認可。

1、從提高課堂40分鐘效率入手,認真抓緊抓好教育教學(xué)工作 本學(xué)年,本人承擔(dān)了五(7)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,這個班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,成績是倒數(shù)。我深知在工作如此緊張之下,課外不可能有比別人更多的時間來抓,只能在課內(nèi)40分鐘想辦法,提高課堂效率。首先我耐心地做好學(xué)生的思想工作,尊重和愛護學(xué)生,對學(xué)生嚴而有度。其次,在教學(xué)中,我注重學(xué)習(xí)方法和策略的滲透,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一年來,大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和成績方面都有很大的提升。工作之余,我勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身教科研水平,有論文在報刊發(fā)表或獲獎,在20__年春校教師素養(yǎng)大賽中榮獲二等獎。

2、做實做細學(xué)校安全工作 我校有3000余名學(xué)生,教室分散,不利管理,對學(xué)校安全管理是一個很大的挑戰(zhàn)。在抓安全方面,一是從制度入手,完善各種安全管理制度。一年中,共新制定或完善了《學(xué)校防汛工作預(yù)案》、《學(xué)校安全工作首遇問責(zé)制》、《校園安全保衛(wèi)制度》等制度,成立了學(xué)校保衛(wèi)小組;二是在日常工作中常抓不懈,如晨檢制度,每天堅持,天天匯總。三是突出重點抓好重點時期安全工作,每學(xué)期開學(xué)初都舉行安全應(yīng)急演練,認真搞好安全生產(chǎn)月、安全教育日活動。一年來,學(xué)校沒有出現(xiàn)大的安全事件。

3、規(guī)范嚴謹做好財務(wù)工作 財務(wù)工作是一項嚴肅、嚴謹、精細的工作,關(guān)注度高,規(guī)范化要求高,也是一項繁雜的工作。工作中,我本著為全校師生服務(wù)、為全體職工負責(zé)的態(tài)度,認真、細致、清楚地管好每一筆收支,做到賬目清楚,符合會計制度。每筆收支都有記錄,每月進行月結(jié),做好收支預(yù)算,統(tǒng)籌安排學(xué)校支出,做到每一分錢都用到實處,每學(xué)期都向全體教師公布學(xué)校收支情況。工作中,我堅持一絲不茍的精神,寧愿多加班,也要做到不出錯,自己從工作中也逐漸養(yǎng)成了一種認真細致、規(guī)范操作的習(xí)慣。

4、大力做好特長班教學(xué)和參賽工作?!叭濉笔俏倚K刭|(zhì)教育的一大亮點和特色,其中國際象棋特長班由我負責(zé)教學(xué)。在去年全縣“誠信典當(dāng)”杯中小學(xué)生棋賽中,我校國際象棋隊獲得了小學(xué)組男子團體總分第一名,女子團體總分第二名的好成績。

俗話說,“金無足赤,人無完人”,盡管自己在工作中兢兢業(yè)業(yè),踏實進取,但由于主客觀因素的制約和能力、水平的有限,工作中也還有一些做得不夠的地方,如自我學(xué)習(xí)的力度還不夠,與同事溝通交流較少,處理問題的方法和藝術(shù)還要提高,工作的效率還要提高。

總之,成績的取得是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事支持的結(jié)果,存在的不足也將鞭策自己不斷努力,積極完善自己。在今后的工作中,我將揚長避短,以更加敬業(yè)、務(wù)實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)嚴格要求自己,堅定信心、虛心請教、銳意進取,不斷為教育事業(yè)和實驗小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量。

小學(xué)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文

第7篇 2023年11月學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個“述職”的機會,我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是:堅信、堅持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年,充分認識到學(xué)習(xí)是充實自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提?;谶@一認識,學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對學(xué)校狀況,提出“德潤人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要于《中國教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志,通過學(xué)習(xí)這些報刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我校 “___”期間申報的市實驗課題,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,積極實踐的過程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學(xué)習(xí)交流的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認真反思我的功過是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對教育的理解,讀書、生活的感悟?!安┭拧睂V大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動,通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài),進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅信“腹有詩書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計劃的貫徹落實,到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭做教學(xué)校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總,我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說嘔心瀝血,也是煞費苦心。每次活動,我都愿意為每位老師搭建成長的平臺,積極爭取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達,組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫0雮€小時開始一日的教學(xué)工作安排,早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課,磨課,評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動“學(xué)生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準(zhǔn)備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實的;我的力量是渺小的,但是團隊的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉,化為春泥”,或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務(wù)工作__年,盡管取得了一些成績,但是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今天這個機會,和老師們交流,理解萬歲,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運行,所以沒有更多的時間和老師們一一解釋,有的工作也確實不方便解釋,所以難免會造成一些誤解,大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持,感謝支部及時組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。

其次:由于近一段時間語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進,在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠在一起,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅?!笆钢逃龍D宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對于未來,我想,我堅信,只要熱愛生命,一切都在意料之中!!

謝謝大家!

第8篇 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報告

年難留,時易損。飛逝的時光又毫不留情地為20__年畫上了一個句號。回顧這一年來的工作,最深的體會就是繁忙、緊張、充實。其間有壓力,更有動力;有痛苦,更有幸福?,F(xiàn)請各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對本人的工作進行審議。

這一年里我擔(dān)任教務(wù)處主任、高二年級處主任和高二(1)班英語教學(xué)工作。工作中我能謹慎地把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份,恪盡職守。

一、政治思想方面

作為一名人民教師,我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進取,嚴謹治學(xué)。凡事講原則,待人真誠、熱情,關(guān)心他人。有積極的世界觀、人生觀和價值觀。積極協(xié)助校長室的工作,一切以大局為重,任勞任怨,盡職盡責(zé)。尊重、關(guān)心、愛護教師和學(xué)生,同事關(guān)系和睦,師生關(guān)系融洽。

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在工作中能嚴于律己,率先垂范,自覺遵守學(xué)校制度。盡心盡責(zé),以較高的要求來約束自己。堅持原則,弘揚正氣。

二、教育、教學(xué)工作

雖然教務(wù)處、年級處的工作已經(jīng)很繁重,但絲毫不影響我鉆研課堂教學(xué)。我總覺得,作為教師如果離開了課堂、離開了學(xué)生就好像無源之水,無根之木。因此在教學(xué)工作中我能做到勤于鉆研、精益求精。積極參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)進修,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,與最新的教育形勢接軌,用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作,認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案,教學(xué)中敢于創(chuàng)新,大膽嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,努力打造高效課堂,保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中,我還十分重視青年教師的培養(yǎng),除對他們提出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求外,一有空就聽他們的課,及時反饋聽課意見,對他們給予鼓勵性的評價,與他們交流教學(xué)方法及提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略,毫無保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗與他們共享,使他們在成長的過程中少走彎路。

每次教研活動,我也總是親自參加、積極發(fā)言,帶動了教研組的教研風(fēng)氣。還積極配合學(xué)校為青年教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,使他們更新理念,大膽實踐。還能積極給青年教師提供展示的平臺,為青年教師的成長鋪路搭橋,促使他們快速成長。

在工作中,我奉行“人不可一日不讀書的”的理念。經(jīng)常閱讀古今中外的一些有關(guān)教育、教學(xué)的理論書籍。如孔子的《論語》、美國教育家、進步教育之父帕克的《關(guān)于教育學(xué)的談話》等,并摘抄重要內(nèi)容,撰寫學(xué)習(xí)心得和論文。從中汲取營養(yǎng),以此指導(dǎo)自己的工作,不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平,使自己的教育、教學(xué)工作洋溢著智慧和藝術(shù)。

總之,教育、教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作,我能以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新問題,比較圓滿的完成了此項任務(wù)。

三、管理工作

教務(wù)處就是服務(wù)性部門,教務(wù)處就是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。因此,我感覺樹立為學(xué)校服務(wù)的意識尤為重要。作為教務(wù)主任,我深感領(lǐng)導(dǎo)和老師賦予我的使命和責(zé)任。我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。教務(wù)處只有做好了這些服務(wù)工作,才能保證學(xué)校的教學(xué)工作有序、順利地展開。因此我在工作中,能夠耐心、細致、不急不躁,不擺架子,服務(wù)好師生,服務(wù)好教學(xué)。

教務(wù)處工作繁雜、瑣碎,千頭萬緒。從開學(xué)初一直忙到學(xué)期末,雖沒有轟轟烈烈的大事,卻讓人一直閑不下來。

開學(xué)初根據(jù)區(qū)教研室工作重點,首先認真落實課程計劃,開齊開足課時,安排每個年級的課程表。為每位教師和年級配齊教材、教具。安排各年級學(xué)生分班,核驗、整理各班學(xué)籍信息。制定教務(wù)處工作計劃,布置每位教師制定學(xué)科教學(xué)計劃,對教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求,規(guī)范教師常規(guī)工作。

本學(xué)年,各級、各類考試的組織及省市區(qū)各種評估、驗收工作接踵而至,對學(xué)校教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)要求很高,但經(jīng)過多方的努力及指導(dǎo),我校在各項教育、教學(xué)評比活動中都取得了優(yōu)異的成績,圓滿完成了各項工作,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,同時,也促進了學(xué)校教學(xué)管理工作的進一步提升。

四、存在的不足

1.工作中有時出現(xiàn)急躁情緒。

由于工作性質(zhì)的要求,事情一多,全壓下來,有時出現(xiàn)急燥情況。今后應(yīng)加強工作的前瞻性和計劃性。

2、有時缺乏管理的經(jīng)驗和藝術(shù)。 還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。今后應(yīng)多虛心學(xué)習(xí),提高解決問題的能力。

五、努力的方向

1、進一步增強服務(wù)意識,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)一流的服務(wù)。

2、在工作中多一些雷厲風(fēng)行,少一些優(yōu)柔寡斷,既要嚴謹又要大氣。

3、經(jīng)常反思自己的工作,更快進步。

剖析自己、反思自己需要勇氣,但更是對自己、對學(xué)校高度負責(zé)的表現(xiàn)。

這一年的工作是零碎的、大量的,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在各位同仁的支持和幫助下,本人順利的完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。(值此機會我衷心的道一聲感謝:謝謝大家)

最后,我想引用這樣一句話來結(jié)束我的述職:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”我愿簡單的事情重復(fù)做,繁瑣的事情用心做。不改初心,方能走遠。

謝謝大家!

第9篇 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告

20__年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告

一年來,我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解,使得分管工作得以有序開展,根據(jù)學(xué)校工作的安排,一年來我主要負責(zé)辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學(xué)工作。現(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報,如有不當(dāng)、不實、不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正,我將本著有則改之,無則加勉,虛心誠懇接受。

一、辦公室工作:擺正位置、做好服務(wù)工作

學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點工作,加強作風(fēng)建設(shè),加強組織協(xié)調(diào),加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,一年來,在校行政和黨支部的指導(dǎo)下,在蔡玉萍副主任的大力支持下,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

一年來,承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會務(wù)工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報,是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜,頭緒多,臨時性工作多,工作的不確定因素多,時效性強等特點,無法量化,難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來,隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來,急大家所急,想大家所想,積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能,除做好常規(guī)工作外,在時間緊、人員少的情況下,團結(jié)協(xié)作、堅守崗位,許多時候無償加班,從不計較個人得失,以認真負責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項工作。

做好學(xué)校接待工作,可以使學(xué)校改善外部環(huán)境,擴大對外影響,樹立良好的形象。對外,面對教育局各處室,人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門;對內(nèi),面對領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長,一言一行,關(guān)乎學(xué)校形象。為此,力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人,時刻告誡自己:臉色和藹一點,說話和氣一點,談吐文雅一點,辦事熱情一點。無論是家長學(xué)生辦事開證明還是上級部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作,事無巨細,認真做好接待工作和安排接待方案。

二、工會工作:堅持以人為本,凝聚人心工程。

一年來,我校工會工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,按照教育局和學(xué)校總的工作要求,圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo),堅持以人為本的工作理念,認真履行工會職能,積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用,進一步加強工會建設(shè),努力為教職工服務(wù),開展有益的教師活動,提高教職工的凝聚力,為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻。

201_年工會工作已在上學(xué)期結(jié)束時工會主席民主測評時匯報過了,我在這里側(cè)重2012年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報:

(一)、重視教職工隊伍建設(shè),提高教工師德修養(yǎng)

1、本學(xué)期圍繞教育局文件精神,開展用身邊的愛生故事感染身邊人,2月15日,在同濟中學(xué)的報告廳,新學(xué)期師德講堂第一課,全體教工一起觀看片段,雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場,卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動,熱淚盈眶。隨后,年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點滴感受。講堂課后,老師們紛紛寫下了心中的體會和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來,學(xué)校工會還開展了愛生故事征集評比活動,共收到愛生故事3;工會還開展了青年教師師德演講比賽,比賽分預(yù)賽和決賽兩場,參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題,結(jié)合自身的工作實際,從不同的角度,圍繞身邊的人、身邊的事,用質(zhì)樸的語言、真摯的情感,以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個案分享,有班主任工作的點點滴滴,有在大型活動中師生互動的精彩展示,也有教育失敗的客觀反思……雖然經(jīng)歷不同,但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾,同為人師,感同身受,同濟人在彼此的述說和聆聽之間,感受著為人師的驕傲和自豪,更堅定了對教育事業(yè)的`熱愛與信念!

(二)加強民主管理,提升民主意識

1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,進一步健全制度,規(guī)范運作。校務(wù)公開內(nèi)容包括:學(xué)校收費公開、工程建設(shè)項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、2014年績效工資個人總數(shù)清單、學(xué)校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過校務(wù)公開渠道公開。學(xué)校公開渠道主要有:校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。

2、充分履行教代會職責(zé)。本學(xué)期工會召開了八屆四次教代會,大會認真聽取了張加紅副校長《駕“同濟”之舟 創(chuàng) “綠色”家園——常州市同濟中學(xué)三年主動發(fā)展規(guī)劃》,大會同時討論審核通過了《常州市同濟中學(xué)中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年,因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議(討論稿)》。整個會議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開透明的原則,體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神,對推動學(xué)校各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。

(三)認真做好“退管服務(wù)工程”

今年三月份順利舉行同濟中學(xué)退教協(xié)會換屆改選大會,選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會,在新一屆退管理事會的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。

(四)其他工作及成果

1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎”(局屬中小學(xué)唯一的一個)。

2、趙雯君老師獲評常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵

3、組織教工參加藝術(shù)作品展。

(五)常規(guī)工作

1、開展“168”愛生結(jié)對活動

2、“六·一”親子活動3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動

三、教育教學(xué)工作:誠惶誠恐又一屆,累并快樂著!

又到鳳凰花開時,又是一屆初三畢業(yè)時。服從學(xué)校工作安排,今年又接手了兩個畢業(yè)班,這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生了。工作18年,14年畢業(yè)班,累并快樂著!這一年,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認可,感謝兩位班主任對我工作的支持,也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解,更感謝學(xué)生對我的包容和欣賞?!澳昴暝略禄ㄏ嗨?,歲歲年年人不同”,相似的教材,不同的學(xué)生,遵循教育規(guī)律,本著尊重學(xué)生,減負增效的原則,力爭做到學(xué)生心目中的“給力教師”!

四、工作中的不足與改進措施

1、因工作多而雜,有時不免發(fā)上一兩句牢騷,所以,任何時候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。

2、因工作繁多,有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒,把握輕重緩急,使工作有條不紊地進行。

回首經(jīng)歷的歲月,那些艱難繁瑣已云淡風(fēng)輕,深感自己徳不夠高,學(xué)猶不深,能尚不強。??止钾摯蠹业钠谕1P旋在記憶深處的是探索教育教學(xué)工作的樂趣,是與領(lǐng)導(dǎo)、同事友好相處的美好回憶,是內(nèi)心深處對領(lǐng)導(dǎo)、同事的深深感激之情。

20__年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個“述職”的機會,我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是:堅信、堅持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年,充分認識到學(xué)習(xí)是充實自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提。基于這一認識,學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對學(xué)校狀況,提出“德潤人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《中國教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志,通過學(xué)習(xí)這些報刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我?!笆晃濉逼陂g申報的市實驗課題,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,積極實踐的過程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我?!安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€共同學(xué)習(xí)交流的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認真反思我的功過是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對教育的理解,讀書、生活的感悟?!安┭拧睂V大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動,通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài),進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅信“腹有詩書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計劃的貫徹落實,到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭做教學(xué)校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總,我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說嘔心瀝血,也是煞費苦心。每次活動,我都愿意為每位老師搭建成長的平臺,積極爭取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達,組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫0雮€小時開始一日的教學(xué)工作安排,早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課,磨課,評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動“學(xué)生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準(zhǔn)備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實的;我的力量是渺小的,但是團隊的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務(wù)工作11年,盡管取得了一些成績,但是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今天這個機會,和老師們交流,理解萬歲,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運行,所以沒有更多的時間和老師們一一解釋,有的工作也確實不方便解釋,所以難免會造成一些誤解,大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持,感謝支部及時組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。

其次:由于近一段時間語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進,在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠在一起,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對于未來,我想,我堅信,只要熱愛生命,一切都在意料之中!!

謝謝大家!

第10篇 ____年5月學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個“述職”的機會,我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是:堅信、堅持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年,充分認識到學(xué)習(xí)是充實自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提。基于這一認識,學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對學(xué)校狀況,提出“德潤人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要于《中國教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志,通過學(xué)習(xí)這些報刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我校 “___”期間申報的市實驗課題,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,積極實踐的過程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我?!安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€共同學(xué)習(xí)交流的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認真反思我的功過是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對教育的理解,讀書、生活的感悟?!安┭拧睂V大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動,通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài),進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅信“腹有詩書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計劃的貫徹落實,到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭做教學(xué)校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總,我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說嘔心瀝血,也是煞費苦心。每次活動,我都愿意為每位老師搭建成長的平臺,積極爭取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達,組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫0雮€小時開始一日的教學(xué)工作安排,早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課,磨課,評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動“學(xué)生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準(zhǔn)備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實的;我的力量是渺小的,但是團隊的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務(wù)工作__年,盡管取得了一些成績,但是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今天這個機會,和老師們交流,理解萬歲,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運行,所以沒有更多的時間和老師們一一解釋,有的工作也確實不方便解釋,所以難免會造成一些誤解,大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持,感謝支部及時組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。

其次:由于近一段時間語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進,在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠在一起,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅?!笆钢逃龍D宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對于未來,我想,我堅信,只要熱愛生命,一切都在意料之中!!

謝謝大家!

第11篇 ____年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

下午好!

又到了該述職的時候了,我的心情有點小激動。

今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了,因為事不過三,否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序匯報一下吧。因為我這學(xué)期只被動地收過一盒家長送的月餅,所以至于“廉”可以免談了吧。

關(guān)于師德,我認為我應(yīng)該算得上一個久經(jīng)考驗的人民教師。

記得學(xué)校教師教學(xué)感言欄里,廖校長的感言是這樣的:“教育就是愛。沒有愛就沒有教育?!蔽蚁?,這應(yīng)該是我們學(xué)校師德的航向標(biāo)吧。在教育教學(xué)的實踐中,我也感受到了師愛的力量——它不僅讓學(xué)生受益,也讓老師自己受益。舉個例子吧。就在前幾周我在我們班上課時,一個調(diào)皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去,把手揚得高高的,作勢狠狠地打?qū)⑦^去,但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學(xué)都笑了,他愣了一下也笑了,然后馬上坐正姿勢很認真地聽課。此時我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點??!”

正是因為師愛,所以我才不會情緒失控,從而不會氣傷自己,也不會影響教學(xué),更不會傷害學(xué)生。我想這應(yīng)該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現(xiàn)吧。

(實際述職時略掉了師德環(huán)節(jié),代之以“由于時間關(guān)系,此處省略400字”。)

這個學(xué)年我依舊承擔(dān)了五年級兩個班的語文教學(xué),兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了,也不再說什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。因為我覺得我們學(xué)校不說重負的駱駝,至少拉磨的驢不少,我只能算其中一個。

其實這個班主任是我自己要回來的。去年快開學(xué)時,我從小道消息得知因為學(xué)校考慮到我工作負擔(dān)重,今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,可我還是有絲絲失落,我就想既然學(xué)校這么體諒我,那我就把我的真實想法表達出來,我想把做班主任的任務(wù)和一個班的教學(xué)任務(wù)對調(diào)再兼點其他課也好啊。也許正如艷照門主角阿嬌說的“太傻太天真”,或者說是我得寸進尺的報應(yīng),我又“官復(fù)原職”了。我想既然是我自己要做班主任的,那就應(yīng)該好好做。所以我一直在努力。剛接手五(5)班還蠻高興,看到有個于麗瑤做班長。可后來才發(fā)現(xiàn)其實不行。一是她專斷的風(fēng)格已經(jīng)不適合五年級學(xué)生,二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。我得調(diào)整班隊核心。經(jīng)過接近一個學(xué)期的培養(yǎng)才形成新的班級核心。作為班主任,我是積極支持學(xué)校各種活動的,因為我覺得讓孩子多參加活動對他們的成長很有利。所以“小天使”合唱隊里我們五(5)班就占了8個,是全校最多,以至于數(shù)學(xué)老師都在說:“彪哥,你班合唱隊去了那么多,我有時候不知道怎么上課?!辈粌H合唱隊,什么演講啊,科技啊,體育啊,我都積極讓他們參加,當(dāng)然有個前提就是不能影響學(xué)習(xí)。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去,這還受李振老師在q群表揚過。我這么做一是為了和孩子們打成一片,二是我本來也很享受后面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因為我的這些努力,我現(xiàn)在和孩子們的關(guān)系非常融洽,這學(xué)期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽。

在教學(xué)方面,我自我反思,力求進步。我積極參加科組的各種活動。在童話書故事比賽中獲得好評,還積極排練課本劇《散步》,大家都說效果還不錯,我的劇照還登上了《僑胞》。公開課《祖父的園子》受到街道教研室周冬瓊主任的肯定,她說:“嗯,我聽了你幾節(jié)課了。一次比一次進步,這次可以說是成熟了?!痹诮虒W(xué)上我特別強調(diào)“扶貧”和興趣。課堂上我會關(guān)注后進生,同時我會盡量使自己的課堂有趣,即使沒想到什么有趣的招,也要讓自己的聲音、表情或肢體動作有趣點。有次看到學(xué)生模仿我讀文章時的表情,我特有成就感。為了讓學(xué)生期盼上語文課,我曾有段時間試著課前給他們講個小故事或笑話,遺憾的是我沒堅持很久。不過我想我為“興趣”兩個字已經(jīng)努力了。

也正是這些努力,我們兩個班的語文成績一直都還不錯。記得上學(xué)期期末我的教學(xué)獎金是750元,排除藝體美科的老師,我的獎金是比較高的了。反映到教學(xué)上,也就是我的教學(xué)積分是6+5=11分,即年級的第一、第二名。這次期末考試的成績也不錯,平均分都在82和83之間,都進入了前三甲。請原諒我在這里顯擺成績,因為這是證明我們非術(shù)科老師教育教學(xué)的重要砝碼。

第12篇 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇一

回顧過去的這個學(xué)年,學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展,我的業(yè)務(wù)工作也得到了鍛煉逐步成長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、包容和指導(dǎo),感謝各位同事的幫助和支持,我一直奮斗在第一線。平時的工作緊張而繁瑣,忙碌而充實、平凡而實在,憑心而論,我是喜愛這份工作的,平??偸翘嵝炎约阂J真對待每一件事。現(xiàn)主要就上學(xué)期從事教務(wù)工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評指正:

一、工作內(nèi)容

1、認真記錄了學(xué)校各老師的出勤、遲到、請假、代課的信息,每月并及時上報校長以便薪資結(jié)算。

2、嚴格執(zhí)行了課程計劃,開足開齊有關(guān)課程,規(guī)范合理地制定課表,對于缺勤老師的課及時調(diào)度,不留空堂。

3、完成了學(xué)校每學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍資料的整理、上報。學(xué)年初統(tǒng)計報表和學(xué)生數(shù)據(jù)為信息的更新。義務(wù)教育免費統(tǒng)計表等資料及時上報教育局。

4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,開展了學(xué)校老師隨堂聽課,并組織了語、數(shù)兩堂觀摩課,同事異構(gòu)等教研活動。并做好了聽課,評課記錄。

5、每月組織進行了一次教學(xué)質(zhì)量檢測,整理好了每次檢測的成績統(tǒng)計,試卷分析并存檔。對于各課任老師提出需要的單元試卷及時印發(fā)。

6、組織各年級組長對教學(xué)常規(guī)工作檢查了三次。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時和相關(guān)老師溝通,并將檢查結(jié)果記錄保存。

7、做好了相關(guān)資料的收集、整理、歸檔。如教師教學(xué)計劃、總結(jié)、論文。學(xué)生獲獎名單等。

二、工作反思

隨著教育形式的不斷發(fā)展,我覺得工作中還有不少的困惑和不足有待解決:一是教務(wù)方面檢查的力度還不夠。對于各老師的備課和作業(yè)檢查也頻率不高,二是在執(zhí)行上落實不夠。三是活動開展還不夠。

以上三點是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是今后努的方向:

新的學(xué)年又開始了,我將會更加努力地完成好各項工作,能積極地為學(xué)校分憂,能有效地配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作。盡我所能為各位同事服務(wù)。

在此,也期望得到各位同事一如既往的支持和幫助,以于平常工作中的不足給予我的包容和諒解。相信有領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo),有各位同事的齊心協(xié)力,我們乘坐的這般地鐵能開往一個又一個春天。祝各位同事工作順利,生活愉快!

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇二

自20__年任中學(xué)教務(wù)主任工作至今已經(jīng)將近三年了,三年的時光匆匆而過,三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。三年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力得到了很大程度的提升,三年來,在全體教師的配合和努力下,我的工作才能夠取得圓滿的成功。下面,我就將三年來的具體工作情況向老師們做簡單的匯報:

一、認清教務(wù)主任職責(zé),積極完成本職工作

1、結(jié)合學(xué)校的實際情況,認真制定教務(wù)處學(xué)期和學(xué)年工作計劃。

教務(wù)處能夠根據(jù)校長室制定的學(xué)校學(xué)期計劃和學(xué)年計劃,在開學(xué)初制定好教務(wù)處學(xué)有工作計劃,做到每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。在開學(xué)第一周及時召開教研組長、備課組長會議,積極商討、謀劃教研活動主題與方式。嚴格按照省頒的課程計劃,開齊開足課程,有計劃有組織地開展各類課外活動和社會實踐活動。認真制訂了教師培訓(xùn)計劃,鼓勵教師參加繼續(xù)教育。

2、協(xié)調(diào)好各個下屬部門,為師生提供教學(xué)保障。

教務(wù)處分管文印室、學(xué)籍室、圖書室和功能室,文印室負責(zé)教師日常的試卷的印刷,為教師的階段質(zhì)量檢測提供試卷保障;學(xué)籍室為班級學(xué)生的學(xué)籍管理提供專人負責(zé),為學(xué)生的中考資格提供保證,也為學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)起到了幫助作用;圖書室的開放為學(xué)生知識的拓展提供了物質(zhì)保障,為教師教學(xué)質(zhì)量的提升提供了可能;專用教室包括理化生實驗室,音美體勞信息技術(shù)專用教室,這些專用教室為教師的實驗教學(xué)和綜合實踐活動提供了場地。教務(wù)處主動協(xié)調(diào)這四個部門,提高工作效率,為教師的教育教學(xué)提供可靠的后勤保障。

3、落實教師教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師教學(xué)習(xí)慣。

在常規(guī)教學(xué)管理活動中,為了加強學(xué)校常規(guī)管理,強化教師常規(guī)工作。教務(wù)處與教研組長定期實行常規(guī)教學(xué)檢查,檢查教師的工作計劃、教案、聽課、批改作業(yè)、論文、公開課及多媒體使用情況,并將檢查結(jié)果進行公布,并與教師月工作量化和崗位聘任、評優(yōu)評先和績效考核相掛鉤,提高教師的積極性和主動性。

4、開展學(xué)生第二課堂活動,助推學(xué)生綜合實踐能力提升。

教務(wù)處積極開展學(xué)生的第二課堂活動,提高學(xué)生的綜合能力。堅持每年舉辦藝術(shù)節(jié)、校運會、課本劇、開放周等活動。三年來,我校共有240多人次榮獲各級各學(xué)科技能競賽,近三年的中考教學(xué)質(zhì)量獎均取得不錯的成績。這些成績?nèi)〉玫谋澈竽哿巳w教師大量的汗水,沒有大家的付出和努力,就沒有潘徑中學(xué)現(xiàn)在的成就。

5、精心準(zhǔn)備上級各項檢查,提升學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)。

三年下來,本人積極參與了學(xué)校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動十幾次。其中規(guī)模校大的有福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收和教育隨機督導(dǎo)2次,都順利通過驗收;晉江市級課題研究經(jīng)驗交流會在我校召開;精心組織兩次的國家教育部質(zhì)量檢測和一次泉州市教育局質(zhì)量檢測工作;每個學(xué)期初的教育局期初工作檢查以及一學(xué)年的名教師年度考核,面對各種檢查和活動,我都能夠精心準(zhǔn)備,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

6、配合各個處室工作,共創(chuàng)和諧校園新風(fēng)氣

“潘中是我家,發(fā)展靠大家”學(xué)校的發(fā)展需要全體教師群策群力,作為學(xué)校的四大處室之一,教務(wù)處在完成好本職工作的基礎(chǔ)上,凡事從大局出發(fā),盡可能的協(xié)助其他處室做好學(xué)校的方方面面工作。

二、幾點感悟

1、全局意識

沒有全局意識,就沒有大局觀,一個教務(wù)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識。教育教學(xué)是學(xué)校的生命線,作為一名教育教學(xué)工作的領(lǐng)軍人物,應(yīng)該站在比普通教師更高的位置來思考問題。所以說,要想做一名好的教務(wù)主任,首先要具備全局意識,這是基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)新意識

創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的源泉,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。教務(wù)主任沒有創(chuàng)新意識,學(xué)校具體工作就沒有活力,教師和學(xué)生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境。

3、服務(wù)意識

教務(wù)主任的工作職責(zé)就是服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,工作中,盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境,強化服務(wù)意識。

4、榜樣意識:

教務(wù)主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色,所以為大家樹立一個榜樣作用十分重要,在工作上積極主動、愛崗敬業(yè),只有這樣才能充分調(diào)動教師的積極性和主動性。

5、參與意識

參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性。身為中層,對學(xué)校開展的各項工作投入熱情是我們的本能,不管是份內(nèi)的,還是份外的,只要有益于學(xué)校整體發(fā)展,我們就應(yīng)該體現(xiàn)出那份參與熱情。

6、奉獻意識

可以說,一名教務(wù)主任,如果沒有奉獻精神,吃苦耐勞勇挑重擔(dān)的品質(zhì),那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難,就退縮,見到壓力就放棄,那還能做成什么事,還有誰能信服你。

三、認真反思,努力改進

回顧三年來的工作,我感覺教務(wù)處的工作還比較稚嫩,經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。由于個人能力有限,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。

總之,三年來的教務(wù)工作讓我受益匪淺,既鍛煉了我的組織能力,又鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力,同時,也讓我清醒地看到了自己的不足,我將不懈努力,在以后的工作中,加強學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展奉獻自己的一份力量。

最后還是要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,我將盡自己的努力做好教務(wù)主任這項工作,也感謝全體教師對我教務(wù)處工作的支持與配合,在此真誠地向大家說一聲:謝謝大家。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告篇三

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

一、身正為范,給校長當(dāng)好助手

俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

二、求真務(wù)實,努力工作

一年來,以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計劃,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下:

(一)、理想課堂建深入推進

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動。先后組織理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標(biāo)活動的典型教師,并充分發(fā)揮“三課型”練課達標(biāo)活動典型教師的帶動作用,以點代面,促進全校課堂改革的均衡開展。

2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革,為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。

3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動。在活動中,我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式,幫助教師感受好課內(nèi)涵,形成好課標(biāo)準(zhǔn),以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí),讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

(二)、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階

1、加強集體備課,注重實效。集體備課實行學(xué)科組長負責(zé)制,提倡先周備課、先周檢查驗收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動,25名教師獲得優(yōu)秀備課。

2、加強學(xué)生作業(yè)管理,規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè),避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)。

3、認真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價,重點做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法,成績評定實行等級制。

(三)、其他工作

1、認真落實課程方案,促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué),開齊、開全課程,開足課時。積極推動學(xué)校課程建設(shè),正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法,為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案。

2、規(guī)范學(xué)籍管理,做好外地學(xué)生的插班工作,對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

三、團結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實施細則》起草修訂各類管理制度,有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi),我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié),大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。

1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),爭取大家的評議。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生。

四、認真反思,努力改進

回顧一年的工作,我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。

第13篇 2023年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

下午好!

又到了該述職的時候了,我的心情有點小激動。

今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了,因為事不過三,否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序匯報一下吧。因為我這學(xué)期只被動地收過一盒家長送的月餅,所以至于“廉”可以免談了吧。

關(guān)于師德,我認為我應(yīng)該算得上一個久經(jīng)考驗的人民教師。

記得學(xué)校教師教學(xué)感言欄里,廖校長的感言是這樣的:“教育就是愛。沒有愛就沒有教育?!蔽蚁耄@應(yīng)該是我們學(xué)校師德的航向標(biāo)吧。在教育教學(xué)的實踐中,我也感受到了師愛的力量——它不僅讓學(xué)生受益,也讓老師自己受益。舉個例子吧。就在前幾周我在我們班上課時,一個調(diào)皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去,把手揚得高高的,作勢狠狠地打?qū)⑦^去,但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學(xué)都笑了,他愣了一下也笑了,然后馬上坐正姿勢很認真地聽課。此時我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點?。 ?/p>

正是因為師愛,所以我才不會情緒失控,從而不會氣傷自己,也不會影響教學(xué),更不會傷害學(xué)生。我想這應(yīng)該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現(xiàn)吧。

(實際述職時略掉了師德環(huán)節(jié),代之以“由于時間關(guān)系,此處省略400字”。)

這個學(xué)年我依舊承擔(dān)了五年級兩個班的語文教學(xué),兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了,也不再說什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。因為我覺得我們學(xué)校不說重負的駱駝,至少拉磨的驢不少,我只能算其中一個。

其實這個班主任是我自己要回來的。去年快開學(xué)時,我從小道消息得知因為學(xué)校考慮到我工作負擔(dān)重,今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,可我還是有絲絲失落,我就想既然學(xué)校這么體諒我,那我就把我的真實想法表達出來,我想把做班主任的任務(wù)和一個班的教學(xué)任務(wù)對調(diào)再兼點其他課也好啊。也許正如艷照門主角阿嬌說的“太傻太天真”,或者說是我得寸進尺的報應(yīng),我又“官復(fù)原職”了。我想既然是我自己要做班主任的,那就應(yīng)該好好做。所以我一直在努力。剛接手五(5)班還蠻高興,看到有個于麗瑤做班長??珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)其實不行。一是她專斷的風(fēng)格已經(jīng)不適合五年級學(xué)生,二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。我得調(diào)整班隊核心。經(jīng)過接近一個學(xué)期的培養(yǎng)才形成新的班級核心。作為班主任,我是積極支持學(xué)校各種活動的,因為我覺得讓孩子多參加活動對他們的成長很有利。所以“小天使”合唱隊里我們五(5)班就占了8個,是全校最多,以至于數(shù)學(xué)老師都在說:“彪哥,你班合唱隊去了那么多,我有時候不知道怎么上課。”不僅合唱隊,什么演講啊,科技啊,體育啊,我都積極讓他們參加,當(dāng)然有個前提就是不能影響學(xué)習(xí)。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去,這還受李振老師在q群表揚過。我這么做一是為了和孩子們打成一片,二是我本來也很享受后面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因為我的這些努力,我現(xiàn)在和孩子們的關(guān)系非常融洽,這學(xué)期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽。

在教學(xué)方面,我自我反思,力求進步。我積極參加科組的各種活動。在童話書故事比賽中獲得好評,還積極排練課本劇《散步》,大家都說效果還不錯,我的劇照還登上了《僑胞》。公開課《祖父的園子》受到街道教研室周冬瓊主任的肯定,她說:“嗯,我聽了你幾節(jié)課了。一次比一次進步,這次可以說是成熟了。”在教學(xué)上我特別強調(diào)“扶貧”和興趣。課堂上我會關(guān)注后進生,同時我會盡量使自己的課堂有趣,即使沒想到什么有趣的招,也要讓自己的聲音、表情或肢體動作有趣點。有次看到學(xué)生模仿我讀文章時的表情,我特有成就感。為了讓學(xué)生期盼上語文課,我曾有段時間試著課前給他們講個小故事或笑話,遺憾的是我沒堅持很久。不過我想我為“興趣”兩個字已經(jīng)努力了。

也正是這些努力,我們兩個班的語文成績一直都還不錯。記得上學(xué)期期末我的教學(xué)獎金是750元,排除藝體美科的老師,我的獎金是比較高的了。反映到教學(xué)上,也就是我的教學(xué)積分是6+5=11分,即年級的第一、第二名。這次期末考試的成績也不錯,平均分都在82和83之間,都進入了前三甲。請原諒我在這里顯擺成績,因為這是證明我們非術(shù)科老師教育教學(xué)的重要砝碼。

第14篇 2023年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個“述職”的機會,我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是:堅信、堅持、無悔。

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年,充分認識到學(xué)習(xí)是充實自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提。基于這一認識,學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對學(xué)校狀況,提出“德潤人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《中國教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志,通過學(xué)習(xí)這些報刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我校“___”期間申報的市實驗課題,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,積極實踐的過程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學(xué)習(xí)交流的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認真反思我的功過是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對教育的理解,讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動,通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài),進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅信“腹有詩書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計劃的貫徹落實,到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭做教學(xué)校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總,我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說嘔心瀝血,也是煞費苦心。

每次活動,我都愿意為每位老師搭建成長的平臺,積極爭取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。

從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達,組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫0雮€小時開始一日的教學(xué)工作安排,早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課,磨課,評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動“學(xué)生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準(zhǔn)備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實的;我的力量是渺小的,但是團隊的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對奉獻的詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務(wù)工作__年,盡管取得了一些成績,但是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今天這個機會,和老師們交流,理解萬歲,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運行,所以沒有更多的時間和老師們一一解釋,有的工作也確實不方便解釋,所以難免會造成一些誤解,大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持,感謝支部及時組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。

其次:由于近一段時間語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進,在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠在一起,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅?!笆钢逃龍D宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對于未來,我想,我堅信,只要熱愛生命,一切都在意料之中!

年難留,時易損。飛逝的時光又毫不留情地為20__年畫上了一個句號?;仡欉@一年來的工作,最深的體會就是繁忙、緊張、充實。其間有壓力,更有動力;有痛苦,更有幸?!,F(xiàn)請各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對本人的工作進行審議。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告二

這一年里我擔(dān)任教務(wù)處主任、高二年級處主任和高二(1)班英語教學(xué)工作。工作中我能謹慎地把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份,恪盡職守。

一、政治思想方面

作為一名人民教師,我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進取,嚴謹治學(xué)。凡事講原則,待人真誠、熱情,關(guān)心他人。有積極的世界觀、人生觀和價值觀。積極協(xié)助校長室的工作,一切以大局為重,任勞任怨,盡職盡責(zé)。尊重、關(guān)心、愛護教師和學(xué)生,同事關(guān)系和睦,師生關(guān)系融洽。

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在工作中能嚴于律己,率先垂范,自覺遵守學(xué)校制度。盡心盡責(zé),以較高的要求來約束自己。堅持原則,弘揚正氣。

二、教育、教學(xué)工作

雖然教務(wù)處、年級處的工作已經(jīng)很繁重,但絲毫不影響我鉆研課堂教學(xué)。我總覺得,作為教師如果離開了課堂、離開了學(xué)生就好像無源之水,無根之木。因此在教學(xué)工作中我能做到勤于鉆研、精益求精。積極參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)進修,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,與最新的教育形勢接軌,用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作,認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案,教學(xué)中敢于創(chuàng)新,大膽嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,努力打造高效課堂,保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中,我還十分重視青年教師的培養(yǎng),除對他們提出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求外,一有空就聽他們的課,及時反饋聽課意見,對他們給予鼓勵性的評價,與他們交流教學(xué)方法及提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略,毫無保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗與他們共享,使他們在成長的過程中少走彎路。

每次教研活動,我也總是親自參加、積極發(fā)言,帶動了教研組的教研風(fēng)氣。還積極配合學(xué)校為青年教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,使他們更新理念,大膽實踐。還能積極給青年教師提供展示的平臺,為青年教師的成長鋪路搭橋,促使他們快速成長。

在工作中,我奉行“人不可一日不讀書的”的理念。經(jīng)常閱讀古今中外的一些有關(guān)教育、教學(xué)的理論書籍。如孔子的《論語》、美國教育家、進步教育之父帕克的《關(guān)于教育學(xué)的談話》等,并摘抄重要內(nèi)容,撰寫學(xué)習(xí)心得和論文。從中汲取營養(yǎng),以此指導(dǎo)自己的工作,不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平,使自己的教育、教學(xué)工作洋溢著智慧和藝術(shù)。

總之,教育、教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作,我能以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新問題,比較圓滿的完成了此項任務(wù)。

三、管理工作

教務(wù)處就是服務(wù)性部門,教務(wù)處就是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。因此,我感覺樹立為學(xué)校服務(wù)的意識尤為重要。作為教務(wù)主任,我深感領(lǐng)導(dǎo)和老師賦予我的使命和責(zé)任。我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。教務(wù)處只有做好了這些服務(wù)工作,才能保證學(xué)校的教學(xué)工作有序、順利地展開。因此我在工作中,能夠耐心、細致、不急不躁,不擺架子,服務(wù)好師生,服務(wù)好教學(xué)。

教務(wù)處工作繁雜、瑣碎,千頭萬緒。從開學(xué)初一直忙到學(xué)期末,雖沒有轟轟烈烈的大事,卻讓人一直閑不下來。

開學(xué)初根據(jù)區(qū)教研室工作重點,首先認真落實課程計劃,開齊開足課時,安排每個年級的課程表。為每位教師和年級配齊教材、教具。安排各年級學(xué)生分班,核驗、整理各班學(xué)籍信息。制定教務(wù)處工作計劃,布置每位教師制定學(xué)科教學(xué)計劃,對教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求,規(guī)范教師常規(guī)工作。

本學(xué)年,各級、各類考試的組織及省市區(qū)各種評估、驗收工作接踵而至,對學(xué)校教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)要求很高,但經(jīng)過多方的努力及指導(dǎo),我校在各項教育、教學(xué)評比活動中都取得了優(yōu)異的成績,圓滿完成了各項工作,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,同時,也促進了學(xué)校教學(xué)管理工作的進一步提升。

四、存在的不足

1.工作中有時出現(xiàn)急躁情緒。

由于工作性質(zhì)的要求,事情一多,全壓下來,有時出現(xiàn)急燥情況。今后應(yīng)加強工作的前瞻性和計劃性。

2、有時缺乏管理的經(jīng)驗和藝術(shù)。 還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。今后應(yīng)多虛心學(xué)習(xí),提高解決問題的能力。

五、努力的方向

1、進一步增強服務(wù)意識,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)一流的服務(wù)。

2、在工作中多一些雷厲風(fēng)行,少一些優(yōu)柔寡斷,既要嚴謹又要大氣。

3、經(jīng)常反思自己的工作,更快進步。

剖析自己、反思自己需要勇氣,但更是對自己、對學(xué)校高度負責(zé)的表現(xiàn)。

這一年的工作是零碎的、大量的,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在各位同仁的支持和幫助下,本人順利的完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。(值此機會我衷心的道一聲感謝:謝謝大家)

最后,我想引用這樣一句話來結(jié)束我的述職:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?!蔽以负唵蔚氖虑橹貜?fù)做,繁瑣的事情用心做。不改初心,方能走遠。

謝謝大家!

第15篇 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家上午好!

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告:我校工會在縣教育工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實黨的十八大及三中全會精神和中國工會十六大精神,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,認真履行工會各項職能,服務(wù)廣大教職工,有序落實各項工作,現(xiàn)將____年的工會工作總結(jié)如下:

一、不斷推進學(xué)校民主建設(shè)

1、發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用,堅持開好每學(xué)期一次的教職工代表大會,通過教代會讓代表們各抒己見,聽取教職工的合理化建議,使得《馬中觀課議課制度》、《教職工病事假制度》、《教師業(yè)績考核辦法》等在教代會上高票通過。

2、工會始終堅持維護教職工的民主合法權(quán)益,重視民主管理,充分調(diào)動教職工參與學(xué)校管理的主動性和積極性,保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。今年,我們繼續(xù)通過教代會、校務(wù)公開欄等形式和途徑,對學(xué)校評優(yōu)、職稱評定以及涉及教職工切身利益的其他事項進行公示,增強了學(xué)校管理透明度。

二、高度重視教工隊伍建設(shè)

1、狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),嚴格學(xué)習(xí)制度與紀律,把學(xué)習(xí)成果展示、呈現(xiàn)作為衡量學(xué)習(xí)實效的標(biāo)準(zhǔn),寫入《教師業(yè)績考核辦法》。一年來共組織教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)36次,對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月檢查一次;收聽收看《吳甡訪談錄》十講;劉永勝校長的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》五講。全體教師認真閱讀了《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》等教育讀本,并撰寫了讀書筆記,進行了考試交流。

2、學(xué)校按照上級部門要求,結(jié)合課堂教學(xué)改革實際,廣泛開展了新上崗教師過關(guān)課、中層領(lǐng)導(dǎo)示范課、'四環(huán)三步'公開課、'四環(huán)三步'過關(guān)課等觀課議課活動,上課教師達98人次,觀課量達1960人次,議課量達1470人次,極大的提高了教師的專業(yè)水平,教育教學(xué)成績得到穩(wěn)步提升。

3、注重教職工的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高,組織教職工積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)38次,并留有學(xué)習(xí)筆記;組織教職工參加河北省骨干教師培訓(xùn)、全員培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教職工參加法律知識培訓(xùn)與考核;組織教職工參與'中小學(xué)教師教育教學(xué)基本功大練兵活動',其中李青山、于麗娜老師獲優(yōu)秀獎,我校獲'中小學(xué)教師漢字聽寫大賽優(yōu)秀組織獎'。

4、組織全體教師在多功能廳召開了'四環(huán)三步'模式階段性經(jīng)驗交流會。會上,郭麗霞、趙紅云等7位教師結(jié)合自己的課改實踐,從新課改的理念、課堂模式、課改實施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟。

5、組織召開了 '教師教學(xué)基本功大練兵活動'啟動儀式,傳達了縣教育局《關(guān)于開展__縣教師教學(xué)基本功大練兵活動》的通知精神,制定了《__中學(xué)____年-____年學(xué)年教師教學(xué)基本功大練兵活動實施方案》,先后進行了硬筆書法、漢字拼寫、教學(xué)設(shè)計與課件制作和課堂教學(xué)等五項競賽。李青山等老師代表學(xué)校參加了__縣教育局的漢字拼寫大賽,并獲三等獎;我校榮獲'__縣中小學(xué)教師基本功大練兵活動漢字拼寫優(yōu)秀組織獎'。

6、學(xué)校成立了課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和課堂教學(xué)改革辦公室,組建了課改骨干教師攻堅團隊。相繼出臺了《課堂教學(xué)規(guī)范要求》、《觀課議課要求》等。五月份,我校組織實施'教師講壇'系列活動,李景濤、趙紅云等老師就'四環(huán)三步'的學(xué)生如何自主學(xué)習(xí)、如何合作探究、如何展示提升進行了專題講座。

課改攻堅團隊的教師利用暑假,經(jīng)過深入研討,合理整合資源,歸納提煉出了《四環(huán)三步模式解讀》。

三、認真做好教工生活保障

1、學(xué)校工會按時為教職工做好各項保險,并及時地做好新進人員的續(xù)保工作。

2、學(xué)校工會關(guān)心教職工身心健康,組織教職工參加年度體檢,合理安排好教職工的工作學(xué)習(xí)生活。

3、及時了解在校教職工及離退休教工的身體、生活狀況,完成了困難教職工的摸底調(diào)查工作,并在春節(jié)前到困難職工家中進行了慰問。

四、豐富教工校園文化生活

堅持開展豐富多彩的文體活動,是工會常抓的重要工作之一。

3月份召開了'三八婦女座談會',關(guān)心女教工的生活學(xué)習(xí)情況;

4月份,在學(xué)校操場上組織了'4×100米接力 '、'滾鐵環(huán)接力 '、'自行車慢騎 '教職工趣味游戲活動;

5月份組織召開家長委員會會議;暑假組織每位教職工閱讀了《小豆豆》等三本教育讀本,撰寫讀書筆記近100本,30位教師參與了讀書考試活動;

9月份組織了男職工籃球賽和女職工乒乓球賽;

10月、11月份組織教職工參與大練兵活動;

12月份,組織教職工參加'中國夢我的夢'演講比賽,劉彩霞、趙紅云、劉春霞三位教師參加了__縣文廣新體局舉辦的演講比賽。 12月23日下午,我校舉行了'大愛無聲鑄師魂'為主題的教師演講比賽活動, 14位參賽教師緊扣師德主題,以自己從教的切身體會和身邊的動人事跡為題材,或慷慨激昂,或娓娓道來,生動的詮釋了師德的真諦,暢談了自己對教師這一神圣職業(yè)的認識和在工作中感受到的幸福與快樂,表達了自己作為一名教師的光榮感與責(zé)任感,抒發(fā)了自己和學(xué)校榮辱與共的心聲。劉彩霞老師喜獲一等獎,趙紅云、樊攀老師摘走了二等獎,三等獎被滑明杰、申運虹、郭玉明三位老師捧走。

豐富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。

總之,在過去的一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體教師的鼓勵支持下,在工會委員的團結(jié)協(xié)作下,我們工會的工作得以順利開展并取得了一定成績。在此我代表學(xué)校工會,真誠地感謝每一位教職工的辛勤勞動與不懈努力,并希望大家在____年給我們一貫地信任和支持!

謝謝大家!

校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報告15篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!又到了該述職的時候了,我的心情有點小激動。今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了,因為事不過三,否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“…
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