如何寫述職報告15篇

報告怎么寫

1. 確定目標：明確述職報告的目的，例如評估工作表現(xiàn)、申請晉升或尋求反饋。這將指導你選擇應包含的信息。

2. 收集信息：回顧過去的工作，收集關鍵業(yè)績指標、項目成果、團隊合作情況以及個人成長的實例。

3. 結構化內容：按照時間線或重要性排序，列出主要成就和責任。確保每個部分都有清晰的標題，如“項目管理”、“團隊協(xié)作”和“個人發(fā)展”。

4. 描述成果：詳細說明你的工作成果，包括完成的任務、達成的目標和產生的影響。使用具體的數(shù)據(jù)和事實來支撐。

5. 反思與改進：誠實地評價自己的工作，指出哪些地方做得好，哪些需要改進，并提出具體的行動計劃。

6. 展望未來：簡要概述你的職業(yè)發(fā)展目標，以及你打算如何在未來的工作中應用所學經驗。

第1篇 關于紀檢的2023述職述廉報告如何寫

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。下面小編為大家介紹關于紀檢的2023述職述廉報告如何寫，僅供參考，希望能對你有幫助。

____年，本人能緊緊圍繞年度工作目標，認真履行崗位職責，講究方法，注意協(xié)調，較好的完成了目標任務。現(xiàn)將一年年履職情況報告如下：

一、加強學習，不斷提高思想政治素質

一年來，我始終把學習當成一種習慣來培養(yǎng)，把學習看作是做好本職工作必須具備的基本功。無論多忙，我始終堅持參加機關組織的政治理論學習，深入的學習了黨的____大精神，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，進一步增強了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。工作之余，為了緊跟現(xiàn)代教育發(fā)展步伐，我還經常閱讀《中國教育報》、《____教育》、《中國監(jiān)察》、《楚天風紀》等報刊，認真學習《中國共產黨紀律處分條例》、《行政機關公務員處分條例》、《____省人口與計劃生育條例》、《行政監(jiān)察法》等執(zhí)紀法規(guī)，積極參加各種紀檢監(jiān)察業(yè)務培訓，不斷更新知識，充實自己，增強了駕馭工作的能力和水平，為履行工作職責提供了有力的思想保證和智力支撐。

二、嚴于律己，自覺遵守廉潔自律規(guī)定

一年來，我自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定，能正確處理好個人與組織，家庭與工作的關系，時刻提醒自己慎權、慎微、慎欲、慎獨，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義，時時處處用中央改進作風八項規(guī)定，《廉政準則》“八個嚴禁、52個不準”的要求規(guī)范自己的言行。做到不該去的地方不去，不該拿的不拿。能堅持民主集中原則，遵守黨組議事規(guī)則、決策程序，做到大事講原則，小事講風格，不拉幫結派，努力維護班子的團結，為我市教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展作出了應有的貢獻。

三、履行職責，全力做好本職工作

根據(jù)局黨組分工，我主要分管紀檢、監(jiān)察、審計工作。主要抓了以下工作：一是認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。市教育局成立了黨風廉政建設領導小組，按照“兩個責任”的工作要求，抓住主體責任這個“牛鼻子”，把黨風廉政建設與教育業(yè)務工作放在同等重要位置，一起部署，一起檢查，一起落實，從局機關到學校不斷完善黨風廉政建設領導體制和工作機制。作為主管領導，做到重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調，重要案件親自督辦。在全系統(tǒng)形成了以黨組為核心，以單位負責人為主體，人人有責任，個個抓落實的反腐倡廉工作格局。二是切實加強黨員干部廉潔自律教育。以開展第15個黨風廉政建設宣傳教育月活動為契機，組織教育系統(tǒng)黨員干部開展“深入學習黨章，嚴明黨的紀律”知識測試活動，組織機關重點崗位的中層干部集中到孝感監(jiān)獄參加了警示教育活動;扎實開展廉政文化進機關活動，局機關醒目位置設立了廉政文化進機關專欄，并做到了常更新。扎實開展廉政文化進校園活動，積極推進廉潔教育進教學計劃、進課堂、進教學研究、進班團隊活動、進考核標準等“五進”活動。三是充分行使監(jiān)督職能。切實加強招投標等熱點敏感問題的監(jiān)督，對校舍基建項目、教學儀器設備采購、大宗物資及校服采購等招投標行為依法實施了過程監(jiān)督，有效防范和化解了財務風險，確保教育經費安全使用。強化外部監(jiān)督，積極推進黨務、校務公開，把廣大教職工和人民群眾普遍關心、涉及人民群眾切身利益的問題作為校務公開的重點內容，讓權力在陽光下運行。四是堅決治理教育亂收費。進一步完善了中小學收費管理規(guī)程，實行收費公示制度;嚴格按照高度自愿的原則，認真做好服務性收費和代收費。堅決糾正亂辦班、亂補課和亂收費的“三亂”行為，持續(xù)開展了教師違規(guī)推銷教輔資料、私自收費補課專項整治活動，加大對學校收費工作的經常性大檢查，及時制止違規(guī)收費行為。五是切實加強教育系統(tǒng)懲防體系建設。建立了廉政風險制度防范機制，制定了學校源頭治腐工作意見，完善了教代會制度，大力推進學校財務公開、民主決策;局機關制定了局長辦公會《議事規(guī)則》，嚴格執(zhí)行 “三重一大”事項決策程序，對重大決策事項實行了局領導票決制;建立廉政風險排查預警機制，加強了對重點單位、重點崗位的風險排查，加大對“三重一大”事項的監(jiān)督檢查，實行陽光操作，有效地防范了腐敗風險，保護了教育干部的政治安全。六是是高度重視信訪舉報、案件查處工作。一年來，共調查處理了各類信訪舉報件102件，做到了件件有調查和回復。始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，從嚴懲處系統(tǒng)內各種違紀違規(guī)行為，一年來，立案 10起，查處 10起，處理相關責任人 10人，在辦案過程中，能全程參與，熟悉了解案情，處理中能夠堅持原則，處理后能知己到位。

在總結成績的同時，工作中還存在著一些不足，主要是由于教育教學管理業(yè)務性強，服務對象多、涉及面廣，深入基層進行調查研究的少，系統(tǒng)內黨風廉政建設，與群眾對滿意教育的期望值有差距。

在今后的工作中，按照“監(jiān)督執(zhí)紀問責”的總體要求，抓好教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作，為漢川教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

上述就是關于紀檢的2023述職述廉報告如何寫的詳細內容了，希望能滿足大家的閱讀需求。更多精彩的范文內容更新在這里，歡迎大家來查閱。

第2篇 2023年如何寫好單位或個人述職報告范文

如何寫好__年度單位或個人述職報告？編輯部與大家一起來探討。

首先我們先來認識一下述職報告的概念。

一、述職報告的概念

述職報告是各級干部及其他崗位責任人在人事考評活動中，向本系統(tǒng)、本部門領導和干部、群眾陳述任職情況、匯報工作實績時，根據(jù)職務或職責考核標準進行自我總結和自我評估的書面匯報材料。

述職報告是對任職者進行實際考核的一種重要形式，有利于述職者與各方面溝通關系，有利于提高述職者的思想水平和工作能力。根據(jù)寫作目的，述職報告可分為任職期述職報告、年度述職報告和競崗述職報告。

二、述職報告的特點

1.主體的個人性。內容的特定性。作用的考察性。語言的通俗性。

三、述職報告的結構

述職報告的結構由標題、正文和落款三部分組成。

1.標題。一般寫“述職報告”或“我的述職報告”即可；也可采用雙行式標題，還有時間加文種式。正文。由前言、主體、結尾三部分組成。

①前言。簡要交代任職概況，回答何時起任何職，崗位職責是什么及這次述什么內容，有時還要簡要敘述履行崗位職責的主要成績，對自己所任工作的總體評價，以確定述職的范圍和基調。

②主體。根據(jù)崗位責任目標，結合上級對本次述職的要求，從德、能、勤、績、廉幾方面出發(fā)，分項敘明任職期間貫徹落實黨的路線方針政策情況，對上級交辦的任務和分管工作的完成情況；做了哪些工作，采取了哪些措施，做出了哪些決策，解決了什么問題，取得了什么成效，獲得了哪些經驗，崗位職責執(zhí)行的怎樣，工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應對措施，下一步打算怎么辦。寫作時要實事求是，突出重點。其主體部分的結構可采用下列幾種形式：

（1）并列式。即按德、能、勤、績、廉等方面的情況、成績、經驗、問題、今后的打算等安排成文。

（2）時間式。即把整個過程按時間順序分成幾個階段，再分別對每個階段的工作進行分析、總結、匯報，找出每一階段的經驗和存在的問題。

（3）主次順序式。即按照述職內容的主次輕重，把（）成績、經驗、存在的問題等融為一體，歸納成若干條目，每一條目都冠以序數(shù)，標明層次，使全文條理清晰而富有邏輯性。

③結尾。介紹今后工作的設想，也可對全文作概括性的總結，或表達自己的決心。如果主體寫了這方面的內容，結尾則可不寫。落款，包括署名和成文時間。

在現(xiàn)實中，的時候是要求述職者在一定的范圍內面向有關的領導和群眾宣讀自己所寫的述職報告，一般在開頭要加上稱謂，如“各位領導、同志們”、“各位評委”等，在結尾上“以上述職，請予審查”、“歡迎領導及同志們批評指正”、“謝謝大家”等。最后寫述職人姓名和述職時間。

四、述職報告與個人工作總結的區(qū)別

1.寫作目的不同。述職報告的寫作目的是向領導和群眾評估、匯報自己的實績等真實情況，以接受領導和群眾的審查和監(jiān)督。個人工作總結的寫作目的則是為了更好的指導今后的實踐。內容不同。一是回答的問題不同。二是側重點不同。三是反映成績的范圍不同。表達方式不同。個人工作總結可以采用夾敘夾議、敘議結合的手法，而述職報告的主要表達方式是敘述說明而不是議論，一般不宜采用夾敘夾議的表達方式。

五、述職報告的寫作要求

1.述職報告重在述。重點突出。要實事求是。要個性鮮明。要態(tài)度誠懇，語言得體。

第3篇 如何寫年終述職報告

20__年的工作,本人能圍繞年初制定的目標,自覺配合,積極工作,在領導的關心、重視和各位同志大力配合支持下,較好地完成了工作任務?，F(xiàn)將本人學習、工作、廉潔(德、能、勤、績、廉)等方面述職如下:

一、在德的方面:

繼續(xù)深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想,保持共產黨員的先進性,樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績綱,法紀、政紀、組織觀念強,在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執(zhí)行民主集中制,顧全大局,服從分工,勇挑重擔。尊重一把手,團結領導班子成員,思想作風端正,工作作風踏實,敢于堅持原則,求精務實,開拓進取,切實履行崗位職責,堅持依法行政,認真負責分管和協(xié)管工作,大力支持一把手的工作,促進小芝鎮(zhèn)各項建設的順利開展。

二、在能的方面:

熟悉和掌握國家的各項方針政策,能較好地結合實際情況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調各方面的關系,充分調動干部的工作積極性,共同完成復雜的工作任務;有一定專業(yè)理論水平,具有本職工作所需的基本技能;能通過調研發(fā)現(xiàn)問題,總結經驗,提出建議,具有獨立處理和解決問題的能力;有一定工作經驗,具有一定的指導、管理、協(xié)調能力。在指導工作中,總是先認真領會有關文件精神,深思熟慮,擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見,集思廣益,把文件精神與實際情況結合起來,把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中,堅持靠前指揮,找準工作重點、難點,抓住主要矛盾,有的放矢地解決問題,化解矛盾,牢牢把握工作的主動權。在協(xié)調工作中,堅持以人為本,充分發(fā)揮人的主觀能動性和團隊精神,共同完成復雜、繁重的工作任務。

三、在勤的方面:

本人事業(yè)心、責任心強,奮發(fā)進取,一心撲在工作上;工作認真,態(tài)度積極,雷厲風行,勇挑重擔,敢于負責,不計較個人得失;工作勤勉,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨;無故不遲到、不早退。一年來,本人基本無休工齡假。來小芝鎮(zhèn)后,堅持每星期下村兩到三次,特別是在為領導提供決策依據(jù)時,積極下村調查摸底,做到心中有底,決策科學。

四、在績的方面:

本人工作思路清晰,計劃性、前瞻性強;開拓進取,經常提出合理化建議并獲采納,完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法,效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作,工作成績比較突出,效果良好。

1、 主持中央環(huán)?；鹕陥蟛㈨樌ㄟ^驗收

2、 主持牛頭山水源保護生態(tài)基金申報并順利通過驗收

3、 組織小芝鎮(zhèn)各行政村新農村建設,通過了“3+1”整治村驗收。達到了整治村整鎮(zhèn)推進要求

4、 組織百村幫扶工作,為6個村爭取到集體幫扶資金并順利通過驗收

5、 組織全鎮(zhèn)范圍內違章建筑拆除工作

6、 組織各個行政村村莊規(guī)劃編制,全面做到一村一規(guī)

7、 組織編制了小芝鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)污水管網(wǎng)專項規(guī)劃并組織通過了評審

8、 優(yōu)化了垃圾中轉承包工程和衛(wèi)生保潔長效機制,使機制運行更加有效

9、 組織市里有關專家調查分析,集中力量把停滯的污水處理池再次成功運行,解決了鎮(zhèn)區(qū)污水達標排放要求

10、超額100%完成市定政策性農民住房保險,

11、完成2023年度生態(tài)市建設工作任務,超額完成市定臺州市級生態(tài)村建設

12、組織創(chuàng)建臺州市生態(tài)文明鎮(zhèn),并取得了一定的成績

五、在廉的方面:1.嚴格執(zhí)行和維護黨的“四大紀律八項要求”,自覺遵守《廉潔從政準則》,自覺做到遵守黨的紀律不動搖,執(zhí)行黨的紀律不走樣。增強接受監(jiān)督的意識,主動接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。一年來,本人嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律。自覺做到同黨中央保持高度一致,不陽奉陰違、自行其是;遵守民主集中制,不獨斷專行、軟弱放任;依法行使權力,不濫用職權、玩忽職守;廉潔奉公,不接受任何影響公正執(zhí)行公務的利益;

2.密切聯(lián)系群眾,努力實現(xiàn)、維護、發(fā)展人民群眾的根本利益。本人牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,樹立為人民服務的思想,把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點,努力為群眾辦實事、辦好事。

總的來說,由于剛走上領導崗位,還存在很多問題:一是基層工作經驗不足,二是理論學習深度不夠,三是心態(tài)容易浮躁等。需要在今后工作過程中有待進一步改進與提高,更好地履行作為副鎮(zhèn)長和作為專業(yè)技術人員的職責。

述職人：

20__年__月__日

2023最新年終個人述職報告

第4篇 2023年銷售經理如何寫述職報告范文

銷售經理述職報告范例一

自××年××月入職以來，不覺已半年有余。在同事及公司領導的關懷下，我們銷售工作的開展有了一定的成效，但也存在許多的問題與不足。適逢危機下嚴峻市場形勢的挑戰(zhàn)，作為銷售負責人的我自當不遺余力、竭盡全力、傾其所有地工作態(tài)度拼力把銷售工作做好、抓好，以不辜負同事及領導的信任與支持。下面我將從以下四個方面來進行闡述，請公司領導給予修正。

一、工作匯總

(一)秉承原則與目標

1原則：全心實意、愛廠如家、相信團隊的力量、把崗位工作當作事業(yè)來做

2目標：不斷學習提高、創(chuàng)新自我;打造一支過硬的營銷團隊;堅持以‘打造中國最好的××供應商’為目標來嚴律其行

(二)具體工作內容

1、自我學習、塑造

本人機電一體化專業(yè)，從事了兩年××產品的設計工作而后一直從事機電產品的營銷工作。雖在建筑行業(yè)做業(yè)務已有四年之多，但不同的產品就有不同的營銷模式。為此自入職以來，我首先自己在學習產品知識、行業(yè)情況熟悉、公司本產品發(fā)展定位、該產品營銷模式等方面一直在做努力，只有這樣我才能適應該產品的市場營銷工作。

2、團隊建設與發(fā)展

經過一段時間學習與鍛煉后，我慢慢熟悉了產品知識及其行業(yè)情況。也明白了公司該產品發(fā)展歷程及組織配備等情況，但要有突破性、決定性發(fā)展單靠一個我在短時間內是有難度的，再加上市場上對供應商的要求也在逐步提高門檻，如不能在盡短時間內拿到進入證以后可能很難在××行業(yè)內發(fā)展。于是為了公司在××產品市場有好的業(yè)績的發(fā)展，我便提出了創(chuàng)建營銷團隊的申請。公司領導也非常重視并且果斷的批準了我的要求，就這樣銷售團隊在公司領導的大力支持下陸續(xù)建立了起來。從1個人到3個、到6個，從雛形的市場信息搜集到業(yè)務流程的一步步深入、技術方案的草繪，我們團隊也逐漸完善起來。人心齊，泰山移。我相信隨著時間的推移、團隊的完善建設，我們的銷售業(yè)績會一步步獲得強有力的提高。

3、銷售工作

有了‘自我學習、塑造’和‘團隊建設與發(fā)展’的準備與補充后，我們的銷售工作逐漸開展開來，項目信息量逐漸增加，意向項目也在加速，市場區(qū)域也在擴大。

二、創(chuàng)新工作

我認為，工作創(chuàng)新并不是執(zhí)意的一種創(chuàng)造，更重要的是體現(xiàn)的一種工作激情，一種激發(fā)自我潛能、提高工作價值的熱情。在這半年的時光里，我用‘創(chuàng)新工作’來形容所做的內容應該不為過。

(一)充分的信任

“高山因為有大地的信任，才屹立得巍峨壯觀;小溪因為有大海的信任;才獲得更廣闊的生命?！惫ぷ鞲侨绱?，在我所帶領過的團隊之中，我都是以信任的態(tài)度去實施的，用人不疑疑人就不用。所以在今后的工作當中，我仍以此心去實施。

(二)敢想、敢做

來到公司做銷售工作，可以說公司僅提供給我市場空間，其余諸如業(yè)務、技術培訓等給予的很少。但我選擇了這份工作，我就要去克服、去努力、去實現(xiàn)。于是，自己勤力去學習產品知識、自己去網(wǎng)上搜索信息了解市場及行業(yè)情況、自己到市場去體驗該產品的銷售。進過一段時間的磨練，我認為改變公司該產品的銷售窘境得需要一支團隊來。于是在頂著一些壓力下我勇于提出自己建立銷售團隊的提議，當時不考慮提出后自我是否能在公司待下去，只考慮如改變現(xiàn)狀的話這應該是比較好的策略。但公司領導給于了相當?shù)男湃闻c支持，我可以建立銷售團隊了。高興之余就是我要敢于去實施的信心與努力了，雖沒有達到自己預期目標，但時間還是證明了我的銷售方向和一些努力是正確的。

第5篇 如何寫好安全工作述職報告范文

隨著國家和各省市對安全生產工作的重視，對各級領導，包括企業(yè)領導履行安全生產責任制的要求也更高，考核力度逐步加大，不少企業(yè)在實施安全生產目標管理目標標準時，也要求下屬單位領導定期提交安全生產工作述職報告，一方面可對照檢查其職責落實情況，另一方面，對被檢查、被考核者個人而言，則可在回顧、總結和思考過程中提高安全工作業(yè)務水平。但部份人不知如何寫好述職報告，或者不能有效反映實際問題，或者讓審閱者不知所云。下面結合企業(yè)安全工作特點，談談如何寫好安全生產工作述職報告。

首先介紹述職報告的定義。根據(jù)國家有關公文寫作的規(guī)定，報告是向上級機關陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一?！秶倚姓奶幚磙k法》規(guī)定“報告適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問”。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告，是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況，進行總的回顧，找出內在規(guī)律，以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文，屬于報告的一種，又與總結和講話稿相似。

安全工作述職報告的特點

(一)個人性。安全生產工作述職報告是積極安全生產責任人自身所負責的組織或者部門在某一階段開展安全生產工作的全面回顧，按照上級規(guī)定在一定時間進行，要從安全工作實踐中去總結成績和經驗，找出不足與教訓，從而對過去的工作做出正確的結論。與一般報告不一樣的是，述職報告特別強調個人性。個人對本崗位，或所管理范圍內的安全工作負有職責。自己親身經歷或者督查的材料必須真實。這就要在寫作上更多地采用敘述的表達方式。還要據(jù)實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義。講究擺事實，講道理;事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，以敘述說明為主。敘述不是詳敘，是概敘;說明要平實準確，不能旁征博引。

(二)規(guī)律性。述職報告要寫事實，但不是把已經發(fā)生過的事實簡單地羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數(shù)據(jù)、材料等進行認真的歸類、整理、分析、研究。通過這一過程，從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律，得出公正的評價議論，即主題和層義以及眾多小觀點(包括了經驗和規(guī)律的思想認識)。議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據(jù)。如果不能把感性的事實上升到理性的規(guī)律性的高度，就不可能作為未來行動的向導。當然，述職報告中規(guī)律性的認識，是從實際出發(fā)的認識，實踐理性很強，其目的在于總結經驗教訓，使今后的工作能在前期工作的基礎上有所進步，有所提高，因此述職報告對以后的工作具有很強的借鑒作用。任何一項工作都不可能是憑空而來，必須進行“揚棄”，即必須具有一定的繼承性與創(chuàng)新性。而繼承性，就是要繼承發(fā)揚以前工作中好作風、好的方法，去掉不好的方面，不斷創(chuàng)新，工作才會有進步。策略性也是規(guī)律性的一個方面。策略即今后工作計劃，是安全工作述職報告的重點內容。

(三)通俗性和專業(yè)性。安全工作既面向群眾，又必須有相當?shù)膶I(yè)性、學術性，因此要在保持相當?shù)膶I(yè)性的同時，又不失通俗性內容要盡可能明晰準確，結構是格式化的。如果需要在面對聽觀宣講，則必須口語化，適應受眾的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語言的大眾化、口語化。

(三)藝術性。述職報告的藝術性是魅力所在，直接影響著整個報告這一藝術生命體。這樣，寫作述職報告必然聯(lián)系整體的講話活動特點來進行。“述職報告”一詞，可以分為兩部分來看待：“述職”，是主體的實質性道理。“報告”，是呈現(xiàn)表像而又整體的藝術生命體。報告者要兩者并重。寫作述職報告，最好從上述總的認識出發(fā)。

安全述職報告的主題

述職報告是帶有藝術性的論說文，正如所有科學文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報告中反復突出。主題要概括全文內容即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。工作的“主張”、目標，在報告中就是“主題”。確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結出一個集中議論的句子即主題句——口號、標語、廣告語，深入人心，作為標題并貫穿全文、反復突出。當然，安全工作述職報告離不開“安全”這兩個字，其他如“以人為本”、“科學發(fā)展”等應該也相當時髦。

安全述職報告的一般結合和格式

報告的開頭可先自我介紹，簡單回顧規(guī)定時間內的安全工作總體情況。然后是貫徹安全生產法律法規(guī)和上級精神情況，緊接著依照自身職責逐條進行檢查報告，匯報任期內安全工作所取得的業(yè)績、存在的問題或不足，最后是對存在問題的整改措施各今后的工作設想、計劃。當然了，想錦上添花時可再表一下決心，表示在“三個代表”重要思想的指導下，從全面小康的政治高度出發(fā)，“超級”重視，繼續(xù)履行職責……

第6篇 如何寫2023年述職述廉報告范文

述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。

述職報告的外在結構是格式化的，包括標題、稱謂、正文和署名四部分。

(一)標題。

1.單行標題：“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”。

2.雙行標題：正題寫主題，或者寫述職報告類型。

(二)稱謂。稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會議性質及聽眾對象而定。“各位領導、代表”。稱謂放在標題之下正文的開頭，有時根據(jù)需要在正文中間適當穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用“謝謝大家”等禮貌語言。如在教職工代表大會上述職報告的稱謂：“尊敬的各位領導、來賓，全體教職工代表，全校教職工同志們”。

(三)正文。述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結式寫法，共分四部分。

1.基本情況。履行職責的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點、背景、事件經過等。

(1)工作過程。

(2)內容概括(成績、經驗為主)?？梢詫⒖偨Y出來的規(guī)律性的認識、主要的經驗或教訓、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。

(3)主題認識。

2.成績經驗。自此以下包括問題教訓和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。

第7篇 述職報告——如何寫好述職報告

述職報告，是指機關干部為陳述自己在一定時期內執(zhí)行崗位職責的情況而形成的一種書面報告材料，也是總結報告的一種特殊形式。反映任職期間的德、能、勤、績。從報告的主人來分，有個人述職報告，有領導班子集體述職報告；從時間上分，有年度述職報告，有任期述職報告；從內容上分，有專題性述職報告，有綜合性述職報告等。

述職報告的結構，由標題和正文組成。

標題。一般采用定語加中心詞的形式。如《我的述職報告》、《××石油公司經理的述職報告》。

正文。分開頭、主體和結尾三部分。

開頭。一般概述述職者分管的主要工作及其工作環(huán)境，指出執(zhí)行崗位職責的時間，引入下文。如“現(xiàn)就××××年×月以來的主要工作報告如下?！?/p>

主體。一般分幾個部分或幾個問題來講，主要講自己的工作和成績。部分與部分之間或問題與問題之間，可用橫式并列展開。就每一部分或每個問題而言，可用縱式層層遞進。有敘有議，認真進行定性和定量的剖析，充分反映任職期間的德、能、勤、績。當然，也要談存在的問題和不足。

結尾。一般用幾句表態(tài)性的話收束全文。

寫述職報告，要客觀、全面、科學，點面結合，突出本職工作的特色，條理清晰，以便組織審定、群眾評議。

第8篇 如何寫好述職報告

如果把問題找的準確，能夠很好地吸取經驗教訓，在述職當中會得到領導與群眾的高度理解與信任，不是丟分而是得分。接下來小編整理了如何寫好述職報告，文章希望大家喜歡！

一、述職報告要體現(xiàn)領導的高度

學以增智、學以養(yǎng)德、學以致用。述職報告少不了談學習、講作風，這是對所有機關干部的基本要求，領導干部更要率先垂范、先行一步、突出重點。

學習方面，既要講自己一個階段以來，學什么，怎么學，又要談有什么新認識、新感悟，對負責或分管的工作有哪些新思路、新要求，還要講自己如何帶頭學。

還要注意，每個時期都有學習的熱點和重點，必須與時俱進、寫出新意。現(xiàn)在獲取資訊的渠道很多，學習的方法除看書讀報、翻閱文件、參加會議、聽取報告、接受培訓等常規(guī)渠道外，還可以上網(wǎng)、訂閱黨報黨刊微信、觀看網(wǎng)絡視頻講座等。廣開言路，博采眾長，思路就可以打開，容易寫出新東西。

作風方面，既要講自己如何真抓實干、廉潔自律，又要談如何嚴格要求、管好身邊人和下屬部門單位。要把作風建設講細、講實、講到位。

二、述職報告要體現(xiàn)概括的精度

述職報告要有清醒的定位，在表述上必須注意把握。對領導自己重點部署、重點推動、重點督促的工作可以展開講，最好把領導本人組織協(xié)調的過程也帶上幾句。比如，會議部署、文件要求、方案審定、項目篩選、活動籌劃、現(xiàn)場督導、專題協(xié)調、實地調研，等等。

然后，再講取得的工作成效，從中可以看到領導發(fā)揮的作用。這也是述職報告與工作總結的主要區(qū)別之所在。對于一些全局性的重大榮譽、突出成果，應點到有關單位和人員的共同努力。

三、述職報告要體現(xiàn)陳述的梯度

首先，要找準職責定位。主要領導和分管副職的述職站位是有所不同的，關鍵要把握好自身的崗位職責，既要履職盡責、勇挑重擔，又要自加壓力、注重創(chuàng)新。具體地說，就是上級的重要部署要不折不扣地抓好貫徹，落實到具體工作中去，并爭取成為先進典型。

其次，要找出成績和亮點。對領導自己因地制宜開拓創(chuàng)新的工作，做出富有借鑒推廣意義的典型經驗，要濃墨重彩，充分展示。當然，談成績必須實事求是，把握好分寸。最好通過第三方的評價來說明問題，比如上級的肯定、統(tǒng)計的數(shù)據(jù)、評比的結果、媒體的報道、群眾的口碑，等等。

另外，還要統(tǒng)籌兼顧。畢竟各地各部門基礎不同、條件各異，不可能樣樣出成績，報告中取其亮點下大筆墨，其他工作也要有所體現(xiàn)，哪怕點到為止或一筆帶過也好。這樣，兼顧到了工作的整體性，就不會顧此失彼。

四、述職報告要體現(xiàn)情感的濃度

述職報告的最大特色在于“述”，既可以大量使用敘述的表達方式，同時也可以穿插議論和抒情。但敘述不等于羅列，敘述要真正產生打動人的力量，還在于以情取勝。

可以說，述職報告是為領導一年工作“畫像”、展示領導工作歷程，所以尤其要善于選取和提煉素材，努力捕捉工作中的那些精彩片段、點滴細節(jié)和情感瞬間，如歷盡艱辛而事成的欣喜、群策群力克難攻堅的友情、舉措創(chuàng)新榮獲肯定的自豪，等等，在述職報告中都要有一定的筆墨。

“感人心者，莫先乎情”，適當?shù)淖h論和抒情，一定能為述職報告增色不少，并把領導自己履職中最“閃光”的東西成功地展示給聽眾。

五、述職報告要體現(xiàn)改進的風度

述職報告雖然以講成績?yōu)橹?，但也不能回避遮掩缺點、問題和不足之處。盡管不必像民主生活會發(fā)言稿那樣進行深刻檢討，但對于實際工作中存在的問題必須說上幾句，并明確今后工作的努力方向。這也體現(xiàn)了謙虛謹慎、精益求精的工作作風?？赡苡腥藫模v問題會影響別人對領導的評價。敢于實事求是解剖自己的人，更加務實，更顯自信，更富魅力。有問題不可怕，善于發(fā)現(xiàn)問題并積極尋找解決辦法的干部才是實實在在的好干部，應當贏得組織和群眾的好評。

第9篇 述職報告格式及如何寫述職報告

當前，述職報告已經成為經常需要的應用文，要想寫好個人述職報告應當明確以下幾點。

什么是述職報告

述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是，機關負責人就任職一定時期內所做工作向任命機關或機關群眾進行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。

個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責情況，以及是否稱職的一種手段。

2.述職報告與總結的異同點

個人述職報告和個人總結既有聯(lián)系，又有區(qū)別:

(1)述職報告與總結的相同之處是，它們都可以談經驗、教訓，都要求事實材料和觀點緊密結合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結的某些寫作方法。

(2)述職報告與總結的不同之處在于以下三點:

一是要回答的問題不同?？偨Y要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經驗、教訓等。述職報告要回答的則是什么職責，履行職責的能力如何，是怎樣履行職責的，稱職與否等;

二是表述方式不同。

總結主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關情況，又說明履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

三是寫作重點不同。

個人總結的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、才、能、績，表現(xiàn)履行職責的能力;

根據(jù)現(xiàn)實情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務的述職報告和競爭上一級職務的述職報告。

3.述職報告寫作要求

寫好述職報告要注意下面幾點寫作要求:

(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

(3)內容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。

(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情-色彩。

(5)態(tài)度要誠懇。述職，是向機關和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應對自己進行認真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。

3.怎樣寫述職報告

述職報告的格式，一般由標題、稱呼、正文組成:

(1)述職報告的標題

可簡單標明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內容另行擬制。(2)述職報告的稱呼

工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當?shù)姆Q呼，一般寫“領導、同志們”。

(3)述職報告的正文

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結尾三個部分:

述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作目標，還要概述所取得的成績。

述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關心的問題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應從思想道德素質、政治理論素質，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關系，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與失。競爭上一級職務的述職報告要注意緊扣上一級職務的有關要求來寫，以說明自己有充分的理由擔當上一級的職務。這部分是述職報告的關鍵部分，一定要精心構思，寫出特色。

述職報告的結尾。在述職報告的結尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結束。

第10篇 2023年8月經濟危機下如何寫成功述職報告

述職報告，是指企業(yè)機關干部為陳述自己在一定時期內執(zhí)行崗位職責的情況而形成的一種書面報告材料，也是總結報告的一種特殊形式。反映任職期間的德、能、勤、績。從報告的主人來分，有個人述職報告，有領導班子集體述職報告；從時間上分，有年度述職報告，有任期述職報告；從內容上分，有專題性述職報告，有綜合性述職報告等。

述職報告的結構，由標題和正文組成。

標題。一般采用定語加中心詞的形式。如《我的述職報告》、《××石油公司經理的述職報告》。

正文。分開頭、主體和結尾三部分。

開頭。一般概述述職者分管的主要工作及其工作環(huán)境，指出執(zhí)行崗位職責的時間，引入下文。如“現(xiàn)就××××年×月以來的主要工作報告如下?！?/p>

主體。一般分幾個部分或幾個問題來講，主要講自己的工作和成績。部分與部分之間或問題與問題之間，可用橫式并列展開。就每一部分或每個問題而言，可用縱式層層遞進。有敘有議，認真進行定性和定量的剖析，充分反映任職期間的德、能、勤、績。當然，也要談存在的問題和不足。

結尾。一般用幾句表態(tài)性的話收束全文。

寫述職報告，要客觀、全面、科學，點面結合，突出本職工作的特色，條理清晰，以便組織審定、群眾評議。

第11篇 2023年10月如何寫述職報告范文？

一、述職報告的性質和特征

近幾年來，我國進行干部體制改革，實行了崗位責任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部，在一定時期內，要向有關部門報告其在任期內的工作實績，于是逐步形成一種新的應用文體，稱為述職報告。

述職報告是黨政機關，人民團體、企事業(yè)單位的干部，向主管領導部門、人事部門或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在一定時期內工作實績、問題和設想的自我述評性的報告文書。這是促進和監(jiān)督干部忠于職守，組織、人事部門正確選拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主觀主義、官僚主義，提高干部的政策、思想水平的有效工具。

述職報告，最初曾用“總結”或“匯報”的形式出現(xiàn)，經過一段時間的使用，逐步形成了獨具特色的體式，其主要特點是：自述性、自評性、報告性。

所謂自述性，就是要求報告人，自己述說自己在一定時期內履行職責的情況。因此，必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績，是指報告人在一定時期內，按照崗位規(guī)范的要求，為國家做了些什么事情，完成了什么指標，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻，工作責任心如何，工作效率怎樣，實實在在地反映出來。但是，要特別強調：所寫的內容必須真實，是實實在在已經進行了的工作和活動，事實確鑿無誤，切忌弄虛作假。

所謂自評性，就是要求報告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責目標，對自己任期內的德、能、勤、績等方面的情況，作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態(tài)度，既要對自己負責，也要對組織負責，對群眾負責。對工作的走向，前因后果，要敘述清楚，評得恰當；所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評。但要強調：切忌浮泛的空談，切勿引經據(jù)典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎上進行。

所謂報告性，就是要求報告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受評議、監(jiān)督的人民公仆的身份，履行職責做報告。要認識到，自己是在向上級匯報工作，是嚴肅的、莊重的、正式的匯報，是讓組織了解自己，評審自己工作的過程，因此，語言必須得體，應有禮貌、謙遜、誠懇、樸實、掌握尺寸，切不可傲慢，盛氣凌人，不可夸夸其談，浮華夸飾。報告內容必須實在、準確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。

二、述職報告的種類

述職報告的分類，可以從幾個不同的角度進行劃分，因而存在著交叉現(xiàn)象。

(一)從內容上劃分

1．綜合性述職報告：是指報告內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。

2．專題性述職報告：是指報告內容是對某一方面的工作的專題反映。

3．單項工作述職報告：是指報告內容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作，又是專項性的工作。

(二)從時間上劃分

1．任期述職報告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進行報告。一般來說，時間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。

2．年度述職報告：這是一年一度的述職報告，寫本年度的履職情況。

3．臨時性述職報告：是指擔任某一項臨時性的職務，寫出其任職情況。比如，負責了一期的招生工作，或主持一項科學實驗，或組織了一項體育競賽，寫出其履職情況。

(三)從表達形式上劃分

1．口頭述職報告：這是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報告。

2．書面述職報告：是指向上級領導機關或人事部門報告的書面述職報告。

要注意將“工作總結”同述職報告區(qū)別開來。工作總結，可以是單位的、集體的、也可以是個人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業(yè)績，出現(xiàn)的問題，經驗教訓，今后工作設想等都可以寫，而述職報告卻不同，它要求側重寫個人執(zhí)行職守方面的有關情況，往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績、問題相摻雜。

三、述職報告的寫作要求

(一)要充分反映出自己在任期內的工作實績和問題

述職是民主考評干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責的情況。因此，述職報告應該充分反映出自己任期內的工作實績和問題，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事，結果怎么樣，有哪些貢獻還有哪些不足，包括工作效率、完成任務的指標、取得的效益等等。工作實績如何，是檢驗干部稱職與否的主要標志，述職人要充分認識這一點，實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。

第12篇 如何寫述職報告

一、述職報告的性質和特征

近幾年來，我國進行干部體制改革，實行了崗位責任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部，在一定時期內，要向有關部門報告其在任期內的工作實績，于是逐步形成一種新的應用文體，稱為述職報告。

述職報告是黨政機關，人民團體、企事業(yè)單位的干部，向主管領導部門、人事部門或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在一定時期內工作實績、問題和設想的自我述評性的報告文書。這是促進和監(jiān)督干部忠于職守，組織、人事部門正確選拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主觀主義、官僚主義，提高干部的政策、思想水平的有效工具。

述職報告，最初曾用“總結”或“匯報”的形式出現(xiàn)，經過一段時間的使用，逐步形成了獨具特色的體式，其主要特點是：自述性、自評性、報告性。

所謂自述性，就是要求報告人，自己述說自己在一定時期內履行職責的情況。因此，必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績，是指報告人在一定時期內，按照崗位規(guī)范的要求，為國家做了些什么事情，完成了什么指標，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻，工作責任心如何，工作效率怎樣，實實在在地反映出來。但是，要特別強調：所寫的內容必須真實，是實實在在已經進行了的工作和活動，事實確鑿無誤，切忌弄虛作假。

所謂自評性，就是要求報告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責目標，對自己任期內的德、能、勤、績等方面的情況，作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態(tài)度，既要對自己負責，也要對組織負責，對群眾負責。對工作的走向，前因后果，要敘述清楚，評得恰當；所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評。但要強調：切忌浮泛的空談，切勿引經據(jù)典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎上進行。

所謂報告性，就是要求報告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受評議、監(jiān)督的人民公仆的身份，履行職責做報告。要認識到，自己是在向上級匯報工作，是嚴肅的、莊重的、正式的匯報，是讓組織了解自己，評審自己工作的過程，因此，語言必須得體，應有禮貌、謙遜、誠懇、樸實、掌握尺寸，切不可傲慢，盛氣凌人，不可夸夸其談，浮華夸飾。報告內容必須實在、準確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。

二、述職報告的種類

述職報告的分類，可以從幾個不同的角度進行劃分，因而存在著交叉現(xiàn)象。

（一）從內容上劃分

1.綜合性述職報告：是指報告內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。

2.專題性述職報告：是指報告內容是對某一方面的工作的專題反映。

3.單項工作述職報告：是指報告內容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作，又是專項性的工作。

（二）從時間上劃分

1.任期述職報告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進行報告。一般來說，時間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。

2.年度述職報告：這是一年一度的述職報告，寫本年度的履職情況。

3.臨時性述職報告：是指擔任某一項臨時性的職務，寫出其任職情況。比如，負責了一期的招生工作，或主持一項科學實驗，或組織了一項體育競賽，寫出其履職情況。

（三）從表達形式上劃分

1.口頭述職報告：這是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報告。

2.書面述職報告：是指向上級領導機關或人事部門報告的書面述職報告。

要注意將“工作總結”同述職報告區(qū)別開來。工作總結，可以是單位的、集體的、也可以是個人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業(yè)績，出現(xiàn)的問題，經驗教訓，今后工作設想等都可以寫，而述職報告卻不同，它要求側重寫個人執(zhí)行職守方面的有關情況，往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績、問題相摻雜。

三、述職報告的寫作要求

（一）要充分反映出自己在任期內的工作實績和問題

述職是民主考評干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責的情況。因此，述職報告應該充分反映出自己任期內的工作實績和問題，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事，結果怎么樣，有哪些貢獻還有哪些不足，包括工作效率、完成任務的指標、取得的效益等等。工作實績如何，是檢驗干部稱職與否的主要標志，述職人要充分認識這一點，實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。

（二）要實事求是地評價自己

對自己的評價要實事求是，不夸大，不縮小，要準確恰當，有分寸，不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應注意處理以下幾個關系：

1.處理好成績和問題的關系，就是理直氣壯擺成績，誠懇大膽講失誤。

2.處理好集體與個人的關系，不能把集體之功歸于個人，也不要抹殺了個人的作用，必須分清個人實績和集體實績。

3.在表述上要處理好敘和議的關系，就是以敘述為主，把自己做過的工作實績寫出來，不要大發(fā)議論，旁征博引，議論也只是對照崗位規(guī)范，根據(jù)敘述的事實，引出評價，不能拔高。

（三）要抓住重點，突出個性

述職報告，如果用口頭報告表述。一般宜占用30分鐘，如果用書面報告表述，一般以3000字以內為宜。因此，表述的內容應抓住重點，抓住最能顯示工作實績的大事件或關鍵事寫入述職報告。凡重點工作、經驗、體會或問題等，一定要有理有據(jù)，充實具體，而對一般性、事務性工作，宜概括說明，不必面面俱到。抓住重點，突出中心，還應突出自己的特色，突出自己獨有的氣質，獨有的風格，獨有的貢獻，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。

四、述職報告的寫法

述職報告沒有固定的寫作模式，根據(jù)不同類型和主旨，可靈活安排結構。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。

1.標題

述職報告的標題，常見的寫法有三種：

①文種式標題，只寫《述職報告》。

②公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《19××年至19××年任商業(yè)局長職務的述職報告》。

③文章式標題

用正題，或正副題配合，如《19××年述職報告》、《思想政治工作要結合經濟工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。

2.抬頭

①書面報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。

②口述報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領導，同志們”。

3.正文

述職報告的正文，由開頭、主體、結尾?落款的部分構成

①開頭

開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。

②主體

主體，是述職報告的中心內容，主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題，要強調寫好以下幾個方面：

對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風、職業(yè)道德，廉潔從政和關心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產生的原因，提出今后改進的意見和措施。

這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出?！皸l”、“項”要注意內在邏輯關系安排好。

③結尾

結尾一般寫結束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領導、同志們批評指正”等作結。

4.落款

述職報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標題之下，也可以放文尾。

五、例文點評

例文

××老師述職報告

我自1996年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。

一、教學手段及方法

我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。(www.koomao.com)由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的'時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。

例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春。雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學生。但這里卻存在著一個關鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關重要的作用。但廣州的學生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知，即使學生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。

在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。

97年至2001年，我連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班的語文教學工作，教學成績年年超出區(qū)平均分，2001年初中升學考試，我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分數(shù)最高之最。

同時，在輔導學生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，××同學獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎；99年度，××同學獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，××同學獲得區(qū)朗誦比賽三等獎；2001年度，××同學獲得市環(huán)境征文三等獎。

三、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如99屆，我班有一個學生叫××，在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請，經過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向學校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師范學校讀書，這使學校領導和我班的同學們都興奮不己。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。

例如99屆我班有一個學生叫 ×× ，平時上課下課很愛調皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學習，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習慣。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習慣。到初三最后一個學期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學校。

3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達不到學校的要求。針對這種情況，我把班上的同學按自愿組合的原則分成八個組，每組6-7人，設小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內該組的衛(wèi)生得分必須要達到學校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。措施得當，獎懲分明，學生們勞動的積極性大大提高，一個學期下來，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動紅旗。(www.koomao.com)通過我的言傳身教，97年到2001年，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過?！拔拿靼唷?、?！皩W雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。

由于我工作的成績，得到了學校領導和上級主管部門的肯定，1999年，我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進行的教師表彰大會，領獎那一刻的幸福感現(xiàn)在還時時在我的腦海中出現(xiàn)。2001年，我的年度考核被學校評為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎。

在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽。1999年，我的論文《詩詞教學中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎，《班會課教學設計》獲得區(qū)三等獎。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

第13篇 工會主席述職報告范文如何寫

【篇一】

各位領導、同志們:

我從20__年_月任__縣總工會黨組書記、主席以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在同志們的配合幫忙下，認真履職，扎實工作，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)將工作和廉潔自律狀況述職如下，請予評議。

一、加強學習，提高自身素質

作為工會工作的一名新兵，為了盡快進入主角，我從學習入手，提高履職潛力。除按時參加縣委中心組的群眾學習外，還堅持抽出時光進行自學。一方面，加強理論學習。堅持讀書看報，瀏覽網(wǎng)頁，及時準確地掌握各類政策和工作訊息，提高用新思維、新方法觀察、分析、解決問題的潛力，增強政治敏銳性和堅定性。另一方面，加強業(yè)務知識學習。認真研讀《工會法》、《中國工會章程》、《河南省工會工作條例》、《勞動法》、《經濟管理學》等有關的法律法規(guī)，拓寬自我的知識面，提高自我的業(yè)務潛力。在實際工作中虛心向其他班子成員學習，向經驗豐富的老同志學習，堅持理論聯(lián)系實際，邊學邊干，隨時改善自我的工作。

二、履行職責，抓好工作落實

1、加大幫扶力度，推動保障和民生政策的落實。

一是深入開展幫扶中心績效建設年活動，加強了縣幫扶中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶工作站的規(guī)范化建設。二是深入實施“送溫暖”工程，走訪救助困難職工

2_人，慰問特困勞模_人，發(fā)放慰問金約_元;開展“金秋愛心助學”活動，籌集資金_萬元，救助困難大學生_名;開展?迎國慶、賀中秋?活動，自籌資金購買慰問品深入企業(yè)慰問職工。三是開展促進就業(yè)再就業(yè)專項行動，先后舉辦培訓班_期，培訓下崗職工、農民工_余人，實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)_余人;聯(lián)合勞保、婦聯(lián)、團委、殘聯(lián)等部門在_月_日舉辦了____年春季就業(yè)招聘會，帶給就業(yè)崗位_個。四是辦好?農民工節(jié)?，召開了農民工節(jié)表彰大會，對評選出的_名?關愛農民工的先進企業(yè)負責人?和_名?熱愛企業(yè)的優(yōu)秀農民工?進行了表彰;開展了“四送”活動，為農民工兄弟送去了書籍、電風扇等文化生活用品;成立了免費醫(yī)療義診服務隊，為近_名企業(yè)職工、農民工帶給了免費的醫(yī)療服務;組織全縣農民工參加了不一樣類型的技能比賽;組織_名優(yōu)秀農民工到__進行了旅游觀光;與勞保、安監(jiān)等部門到企業(yè)、建筑工地進行用工檢查，維護職工的合法權益。

2、完善_機制，促進勞動關系和諧與社會穩(wěn)定。一是突出抓好企業(yè)工資群眾協(xié)商工作，加大群眾合同簽訂履約力度。今年，全縣__家企事業(yè)單位全部簽訂了群眾合同、工資群眾協(xié)商合同和女職工權益保護專項群眾合同，覆蓋職工__人。二是組織開展建立勞動關系和諧企業(yè)活動，提高廠務公開民主管理運行的質量和

實效，全縣廠務公開率到達了100%。三是開展?安康杯?競賽和百日安全教育活動，進一步推廣?白國周班組管理法?，加大了對企業(yè)班組群安工作的指導力度。

____年_月，縣總工會獲市?‘安康杯’優(yōu)秀組織單位?榮譽稱號。

3、深化活動資料，激發(fā)職工的勞動熱情和創(chuàng)造活力。一是開展了“三保三講”勞動競賽，技術大練兵，?五小?技術創(chuàng)新活動，節(jié)能減排?雙為?競賽，?工人先鋒號?、?首席員工?、?首席技師?、?首席工程師?評選活動等五項勞動競賽，優(yōu)化職工技能，激發(fā)廣大職工的干事熱情。二是加強職工書屋建設，深化職工素質建設工程。今年，縣總工會自籌資金購置_萬冊圖書用于支持全縣的職工書屋建設，對全縣規(guī)模以上企業(yè)的職工書屋開展了升級達標活動，同時引導規(guī)模以上企業(yè)借助職工書屋建設，開辦職工喜聞樂見的廠報、廠刊、雜志。三是開展?創(chuàng)爭?活動，利用全民?讀書月?活動，開展了讀書知識競賽、?農民工風采?攝影展、?全民閱讀?進企業(yè)和“慶五一”干部職工籃球賽等豐富多彩的活動。____年7月，縣總工會榮獲?__農民工風采攝影大賽活動優(yōu)秀組織單位?榮譽稱號。四是加強勞模評選和管理工作，拿出專項資金，在《__》上開辟了?勞模風采?專欄，對先進勞模的先進事跡進行了宣傳。

4、加大組織建設力度，更廣泛地把職工群眾組織到工會中來。一是在全縣范圍內開展了?廣普查、深組建、全覆蓋?和?雙措并舉、二次覆蓋?工作，新組建工會組織_家，發(fā)展會員_人。二是繼續(xù)開展建立?模范職工之家?、?六好?鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會和?六好?基層工會活動、會員評家活動。三是加強業(yè)務培訓，提高基層工會干部的素質。

三、勤政廉潔，發(fā)揮表率作用

1、嚴格管理，促進單位廉政建設。

一是加強組織領導，建立目標職責制。成立了黨風廉政建設工作領導小組，對班子成員實行目標管理職責制、職責追究制、督查落實制，對每項工作都明確分工，職責到人，堅持?一把手?負總責，班子成員及中層干部?一崗雙責?的職責制，要求班子成員和中層干部在抓好業(yè)務的同時，對分管范圍的黨風廉政建設工作負責，構成了一級抓一級，層層抓落實的黨風廉政建設機制。二是堅持民主集中制。對于資金使用、人事調整、評選勞模、困難職工救助等重大問題和重大決策，不搞個人說了算，實行民主決策，群眾研究討論;對班子成員，在工作上支持，在生活上關心，注重調動每個成員的用心性，充分發(fā)揚民主，維護隊伍團結，增強班子的凝聚力。三是加強警示教育，筑牢思想防線。首先，堅持每季度召開一次黨風廉政建設專題會，及時傳達縣委、縣政府、縣紀委安排的黨風廉政建設和反_斗爭任務，座談研究廉政狀況，督促檢查黨風廉政建設目標職責制的落實狀況，及時糾正一些苗頭性問題;同時在日常工作會議中也要堅持強調廉政建設，每組織一次活動都要安排廉政工作，事事處處講廉政，時時刻刻抓廉政，把廉政建設貫穿到各項活動中，使大家都能認真執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，凈化了單位內部環(huán)境。其次，組織干部職工認真觀看一系列反

腐倡廉的警示教育錄像，進行?轉變干部作風，促進工會工作發(fā)展?的專題討論，要求每個黨員干部都寫出心得體會;同時以《廉政準則》為標準進行對照檢查，找出存在的問題和不足，并限期加以解決和糾正，有效地提高了單位職工防腐拒變的自覺性。

2、嚴于律已，作黨風廉政建設的表率。

一是堅持用道德準則、黨紀政紀和法律法規(guī)約束自我。認真落實黨風廉政建設職責制，自覺將黨風廉政建設納入業(yè)務工作，時刻堅守廉政高壓防線，從自身抓起，從細抓起，堅持廉政與業(yè)務齊抓的原則。認真落實?三重一大?監(jiān)督管理制度和個人重大事項報告制度，主動理解組織監(jiān)督;用心參加班子民主生活會，認真開展批評與自我評，使自我不斷受到教育，素質得到明顯提高。二是在工作和生活中嚴格要求自我。要求別人做到的，自我首先做到;禁止別人去做的，自我堅決不做。自覺做到大事講原則，小事講風格，作風民主，為人正派，表里如一，勇于開展批評與自我批評，定期剖析自我的功過得失。工作中無論遇到什么問題，能夠主動承擔職責，不攬功、不諉過，盡職盡責，認真做好各項工作。同時嚴格要求自我的家屬、子女和親屬，不以任何理由搞特殊化。

回顧近一年來的工作，盡管取得了必須成績，但與縣委、縣政府的要求和廣大干部職工的期望還有必須的差距。在今后的工作中，我將更加振奮精神，努力拼搏，堅持以領導方式轉變加快經濟發(fā)展方式轉變，以扎扎實實的工作推動省第九次黨代會各種決策部署的貫徹落實，為建設__做出新的更大的貢獻。

【篇二】

各位領導，各位代表:

大家好!現(xiàn)就我近一年來負責的工會工作向大家作個匯報。

首先要感謝我校工會委員一班人，他們牢固樹立全心全意為教職工服務的思想，使我校工會工作能受到上級工會組織的高工肯定，也能受到教職工的認可。具體總結如下:

1、用心配合學校黨支部在全校扎實開展師德教育活動。去年同期的師德教育開展得有聲有色，在全校掀起了“樹良好師德形象”的_，開展了師德演講比賽，征集師德格言一百多條，收到“這天我怎樣當老師”的征文七十多篇。推出師德標兵蔣明在全縣作了事跡報告?！敖處煿?jié)”表彰了十名師德標兵，并將事跡在學校事跡專欄上、校報廣泛進行宣傳，同時在全體教職工中簽訂了師德承諾書。透過系列師德教育活動，使全體教職工受到深刻教育，充分認識到教書育人是教師的天職。

2、認真履行工會各項職能，用心帶領廣大教職工參政議政，為學校發(fā)展建言獻計，充分發(fā)揮教職工主人翁精神。堅持執(zhí)行教代會制度，認真組織和籌備教代會工會，廣泛在教職工中征集提案。用心維護教職工的合法權益，同時大力支持校長依法行政，組織教職工參與學校民主管理。

3、在計劃地開展有益教職工身心健康，配合學校中心工作的群眾活力。使教職工持續(xù)精力充沛，充滿活力，讓教職工的生活豐富多彩，又高雅不俗，利用“三八”節(jié)舉辦聯(lián)歡會，每年都組織教職工開展籃球賽、乒乓球賽、跳繩比賽、踺球比賽。各項有益活動的開展，增強了學校向心www.niuchui.com力和凝聚力。

4、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教職工的主觀能動性，不僅僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實將學校溫暖送進教職工之家。大膽為教職工說話辦事，并能得到學校行政的大力支持，關心教職工，熱心服務教職工。教職工家中的紅白喜事，我們總是主動帶領教職工前去為之幫忙，教職工生病了，用心組織前去探望，領導的關心，教職工的熱心，愛心的涌動，無不體現(xiàn)了實驗中學大家庭的溫暖。

總之，在工作中我能盡其所能，嚴守紀律，團結協(xié)作。在教學工作中能做到關愛學生，為人師表。今后還需加倍努力，為學校的在次振興做貢獻。

【篇三】

按照全縣工作要求，現(xiàn)將本人____年工作狀況述職述廉述效報告如下:

一、加強學習，政治業(yè)務水平不斷提升

堅持每周一學習制度，認真學習十八屆四中、五中全會精神和中央、省委、市委黨的群團工作會議精神。全年記學習筆記5萬多字，撰寫調研報告6篇，其中，《淺談如何做好基層工會工作》的調研報告，在《陜西工運》發(fā)表。堅持用理論指導工作，努力將上級精神和職工群眾的意愿準確、及時地體此刻工作思路、工作部署和日常工作實踐中，服務職工的潛力和水平不斷提高。

二、服務職工，_幫扶潛力不斷加強

(一)深入開展“當親人·學勞?！け蓉暙I”活動，激發(fā)正能量。

一是扎實開展勞動競賽比貢獻活動。全縣2200余名職工用心參與勞動競賽。二是用心開展勞模創(chuàng)新工作室建立?？h茶葉聯(lián)營公司勞模創(chuàng)新工作室被評為陜西省首批勞模創(chuàng)新工作室。三是精細化做好勞模的服務管理工作。組織10名省部級勞模參加體檢和療休養(yǎng);全年慰問各級勞模75人次;舉辦了慶七一勞模座談會;組織撰寫出版了《__勞?！罚到y(tǒng)宣傳了67位中省市縣四級勞模的典型事跡，進一步弘揚勞模精神，激發(fā)正能量。

(二)以全面推進基層工會規(guī)范化建設為抓手，不斷夯實基層工會組織建設。

一是與縣委組織部聯(lián)合開展非公有制企業(yè)黨工共建活動，工會組織建設與黨建同安排、同檢查、同考核，使縣工業(yè)園區(qū)入園規(guī)模企業(yè)工會組建到達全覆蓋。二是全面加強基層工會組織建設。對基層工會換屆給予指導，配齊配強基層工會領導班子，夯實組織基礎。三是大力推進非公有制企業(yè)建會和農民工入會工作，已新建26個基層工會組織，新增會員1426人。全縣基層工會組織達554個，會員23476人。四是進一步加強基層工會規(guī)范化建設。對14個透過驗收的樣板工會，給予14萬元經費補貼。

(三)以開展關愛職工身心健康建設年活動為切入點，不斷提升職工_幫扶工作水平。

一是舉辦了關愛職工身心健康知識講座，為500余名機關干部職工進行一次生動的健康教育培訓。二是與省總工會、省教育工會聯(lián)合舉辦了“送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)義診”活動。有3000名職工群眾參加了義診活動，免費領取了3萬元的醫(yī)藥用品;三是工會郵儲“幸福手拉手”活動穩(wěn)步推進。透過郵儲銀行，為工會會員發(fā)放低息消費貸款6000萬元，為已建會企業(yè)發(fā)放貸款1。5億元。四是深入開展調研活動。走訪、座談調研一線職工3000余人，進一步掌握了基層職工結構構成、收入狀況、合同簽定等狀況，為今后更好的為職工服務打下基礎。五是做大做強“五送”活動品牌。

開展了企業(yè)管理、電腦操作、茶葉制做、包裝等技能培訓6期，培訓下崗職工、農民工1100人;“送清涼”活動中，為13個企業(yè)高溫車間、高溫崗位500名工人和170棚戶區(qū)改造工作隊干部職工送去7。46萬元的茶葉、白糖、綠豆等防暑降溫物品;投入資金15萬元，救助129名困難職工的子女圓大學夢;“送溫暖”活動，慰問困難職工家庭503戶、患病家庭102戶、企業(yè)困難職工160戶，送去米、面和慰問金30萬元。開展臨時生活、醫(yī)療救助70人次，發(fā)放救助資金5。65萬元。狠抓職工互助保障工作，先后將各系統(tǒng)協(xié)管人員、環(huán)衛(wèi)工人、企業(yè)員工、村干部都納入到職工互助保險參保范圍，擴大了覆蓋面。全年有12951名職工參加互助保險，上繳保費112。2萬元，為712名患病職工發(fā)放理賠資金62。5萬元，縣總工會被評為全國職工互助保障先進群眾和省級模范縣工會，本人被評為全國職工互助保障工作先進個人。

(四)扎實開展干部培訓和職工文體活動，豐富職工文化生活。

一是舉辦工會干部培訓班，系統(tǒng)學習中央、省委、市委黨的群團工作會議精神，并組織32名基層工會干部參加全省經審干部培訓班，提升了基層工會干部的職責感、使命感。二是與縣教體局、健教辦聯(lián)合推行職工工間操活動。舉辦了首批工間操師資培訓班，引導廣大職工快樂工作、健康生活。三是組織干部職工休年假游金絲峽活動。先后有5000余名干部職工，開展游金絲峽活動，調動了職工工作用心性。四是與省總工會、市總工會，聯(lián)合在天鹿酒店舉辦了第二十六屆“天鹿杯”陜西省職工象棋賽。全省36個代表隊的108名選手參加比賽，在全省引起較高的反響，提升了工會組織的社會影響力。

(五)扎實開展經審、女工等工作，不斷推動各項工作上臺階。

加經工會經費審查審計，縣經審會對10個鎮(zhèn)、系統(tǒng)工會進行審計，提出審計意見37條，保障工會經費合理、合法、合規(guī)使用。扎實開展關愛女職工活動。舉辦女職工健康知識講座四期，350名機關女干部、企業(yè)女員工參加健康教育培訓活動;用心引導工會組織為廣大女職工購買特殊疾病互助保險。扎實開展“雙包雙促”精準扶貧工作，透過完善基礎設施，發(fā)展兩個產業(yè)，建立兩個協(xié)會，帶領貧困群眾脫貧致富。修通組入戶水泥路4公里，修通村公路4。5公里，發(fā)展中藥材天南星種植300畝。

三、嚴于律己，帶頭落實“八項規(guī)定”

進一步加強班子建設。堅持民主集中制原則，充分發(fā)揮班子成員的創(chuàng)新創(chuàng)造精神，堅持重大事項經主席辦公會群眾研究決定，分頭負責，維護班子團結。認真落實“兩個職責”，帶頭落實黨中央的“八項規(guī)定”，扎實開展“三嚴三實”專題教育，對工會班子和個人存在的問題，實行一對一整改銷號。在財務管理上堅持分級審核制度和內審制度，嚴格把關，堅持勤儉節(jié)約。嚴格遵守《廉潔從政若干準則》有關規(guī)定，管好自我，并嚴格要求家屬及工會干部，以實際行動樹立勤政務實、廉潔高效的良好形象。

一年來，盡管工會工作取得了必須的成績，但與黨和職工群眾的要求相比還有必須的差距和不足，一些基層單位和企業(yè)工會組織形同虛設、一些職工正當合法權益維護不及時不到位的問題依然存在等。我將在今后的工作中以不懈的努力推動這些問題的解決，不斷推動工運事業(yè)全面發(fā)展。

第14篇 個人年終述職報告范文如何寫

個人述職報告如何寫

1.什么是述職報告

述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是，機關負責人就任職一定時期內所做工作向任命機關或機關群眾進行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。

個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責情況，以及是否稱職的一種手段。

2.述職報告與總結的異同點

個人述職報告和個人總結既有聯(lián)系，又有區(qū)別:

（1)述職報告與總結的相同之處是，它們都可以談經驗、教訓，都要求事實材料和觀點緊密結合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結的某些寫作方法。

(2)述職報告與總結的不同之處在于以下三點:

一是要回答的問題不同?？偨Y要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經驗、教訓等。述職報告要回答的則是什么職責，履行職責的能力如何，是怎樣履行職責的，稱職與否等;

二是寫作重點不同。個人總結的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、才、能、績，表現(xiàn)履行職責的能力;

三是表述方式不同?？偨Y主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關情況，又說明履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

根據(jù)現(xiàn)實情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務的述職報告和競爭上一級職務的述職報告。

3.怎樣寫述職報告

述職報告的格式，一般由標題、稱呼、正文組成:

(1)述職報告的標題

可簡單標明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內容另行擬制。

(2)述職報告的稱呼

工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當?shù)姆Q呼，一般寫“領導、同志們”。

(3)述職報告的正文

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結尾三個部分:

述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作目標，還要概述所取得的成績。

述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關心的問題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應從思想道德素質、政治理論素質，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關系，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與失。競爭上一級職務的述職報告，要注意緊扣上一級職務的有關要求來寫，以說明自己有充分的理由擔當上一級的職務。這部分是述職報告的關鍵部分，一定要精心構思，寫出特色。

述職報告的結尾。在述職報告的結尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結束。

4.述職報告寫作要求

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:

(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

(3)內容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。

(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。

(5)態(tài)度要誠懇。述職，是向機關和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應對自己進行認真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。

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第15篇 團委書記述職報告范文如何寫

【篇一】

各位領導，同志們：大家好！

首先，十分感謝各位領導、同志們一年來，在工作以及生活各方面給予我的熱心指導和幫忙，使我健康成長。作為一名年輕干部，要適應新形勢，要適應新要求，我認為不斷總結提高自身素質尤為重要，也只有這樣，才能更好的做人、做事。去年3月份任街道團委書記以來，自己始終嚴格要求，謙虛謹慎，用心工作，立足從各方面提高，努力干好本職工作。這一年來，感受很深，收獲很大，自己主要圍繞以下五個方面開展工作。一是提高大局意識，增強抓落實潛力。在辦公室工作，無大局意識，沒有抓落實潛力，就不能適應辦公室的工作節(jié)奏。任副科以來，始終堅持正確認識自己，擺正位置，用心參與全辦中心工作，全力支持辦公室各項工作，踏踏實實做好具體工作。遇事從大處著眼，小處著手，主動沖鋒陷陣。對本職工作個性是組織上安排的工作，從不推不拖，先辦快辦，抓緊落實。一年來，先后參與了創(chuàng)衛(wèi)、選舉、先進性教育等各項中心工作，并較好完成了自身擔負的工作任務。同時，對本職工作，做到了統(tǒng)籌兼顧，合理安排，黨報黨刊、禮貌單位建立、團委、信息等工作順利完成。

二是提高工作效率，增強主動性。工作要講結果，在辦公室工作，不僅僅僅要講結果，更要講效率。要有立即落實的意識，主動工作，講求速度，用最快的辦法去落實。自己始終堅持超前安排，提前規(guī)劃，掌握主動，提高工作效率。個性對一些急難緊要工作，無時間擠時間，有時間抓緊時間去落實。個性是信息工作，時效性強，在這方面，自己始終堅持事后立即編寫信息，充分利用中午、下午下班后一切時間，確保信息不延誤，去年魚化信息總量到達255期，采編率較往年大有提高。

三是提高協(xié)調潛力，增強處理問題本領。辦公室絕對無小事，出通知，寫標語，照相等這些看似很小的具體工作，落實的遲早，落實的好壞，對結果影響很大。自己始終堅持干好每一天事，干好每件事，對重要工作設置備忘錄，時刻提醒自己。對長期工作制定落實計劃，明確先干什么，再干什么和怎樣干。對每一天工作列一個菜單，選定一件，落實一件，刪除一件。一年來，沒有因延誤一項工作而影響大局，做到件件有落實，事事有回音。

四是提高創(chuàng)新水平，增強思考潛力。沒有創(chuàng)新，就沒有朝氣蓬勃，沒有進步。街道黨政各領導十分重視對干部創(chuàng)新潛力的鍛煉和培養(yǎng)，自己在工作中也很注重提高自己的創(chuàng)新工作潛力。每一項工作，落實前，先思考用那種辦法去落實，落實后，再思考總結工作中還存在那些問題，還有那些未盡事宜，那些還需要改善，還有沒有更好的辦法使這項工作結果更好。一年來，受到辦事處整體作風的影響，自己不斷突破自己，在信息工作上，充分利用現(xiàn)代化工具，縮信息息編發(fā)報送時間；在材料寫作上，嘗試更多的方法拓寬眼界，擴充知識量，提高寫作水平；在具體工作上，爭取用不同的方式去完成同一項工作，并不斷思考總結，選取的和最快的。

五是提高工作標準，增強職責意識。組織要求就是命令，就是標準。工作中，自己不斷強化職責意識，對組織要負責，對辦公室要負責，對自己要負責。每一項工作，能干到多好，就干到多好，標準有多高，就干到多高。文字工作從每一個字，每一個標點符號做起；宣傳工作從每一張照片，每一幅標語做起，精神禮貌、團委工作從每一個單位，每一次活動抓起；參與辦事處中心工作從每一個細節(jié)，每一道程序做起。雖然，潛力和組織，和同志們要求有距離，但我相信，只要有強烈的職責心，就必須能干到更好。

2023年，自己有收獲，有進步，但工作中也有失誤，自己始終能夠正確對待失誤，認真對待失誤，把每次失誤都當作一次失敗的教訓，總結經驗，舉一反三，要求自己絕不出現(xiàn)第二次。

隨著工作要求的更加嚴格，標準的不斷提高，節(jié)奏的進一步加快，我將面臨更嚴格的考驗，自己靠什么贏得組織和干部的信任與支持，如何把工作干到，我認為，就是靠自己對工作的一腔熱情，對人的一股真誠和對一切事物的坦誠。就是要繼續(xù)堅持主動工作，謙虛工作，思考工作和創(chuàng)新工作，不斷提高自身素質。今年，我在工作中力爭做到“對組織忠心，對同事誠心，對群眾熱心，對崗位有情意，對工作有創(chuàng)意。”對組織忠心，就是把組織安排的事當事，忠誠的履行自己的職責，盡努力認真完成本職工作和組織交辦的每一件具體事務，并堅持高標準，高效率，高質量完成。對同事誠心，就是以誠待人，用誠感人，說實心話，辦實心事，工作中，互相提醒，互幫互助，有問題，有矛盾，到我那里就要平息，絕不激化，使大家共同提高，共同進步。對群眾熱心，就是讓來到辦公室那里辦事的群眾，遇到我就會感到溫馨和快樂，從我那里的一言一行，一舉一動，就要反映出政府干部熱心群眾，服務群眾的工作作風，維護宣傳好辦事處對外良好形象。對崗位有情意，就是把感情投入到擔負的工作崗位上，不計較個人得失，不計較榮辱成敗，用情工作，用心工作。對工作有創(chuàng)意，就是在工作中，不因循守舊，不墨守成規(guī)，要善于總結，勤于思考，

創(chuàng)造性開展工作，透過自己不斷努力，在工作中出亮點，上水平。

以上是我的述職報告，總結和思考工作還有不足、不對的地方，請各位領導，同志們批評指正。

謝謝大家！

【篇二】

尊敬的各位領導：

一年來，我校共青團工作在團縣委和學校黨支部的正確領導下，在各部門的緊密配合下，在廣大教職工的鼎力支持下，學校團委進一步完善團委工作機制，扎實推進未成年人思想道德建設，以服務青年學生為中心，以構建和諧校園為己任，扎實開展德育實踐活動，引領廣大團員青年健康成長，學校團委工作成效顯著。現(xiàn)將一年來工作狀況述職如下：

一、加強理論學習，提高自身素質。

1、我作為團的基層干部，作為一名黨員政治思想上與上級持續(xù)一致，認真學習貫徹“十八大”精神。嚴格履行黨員義務，忠誠于黨的教育事業(yè)，在團員青年中起到模范帶頭作用。在校青年教師中，不管是理論學習或業(yè)務潛力，力爭帶頭做好表率，能正確處理好群眾利益和個人利益關系，崇揚奉獻精神，不計較個人得失。

2、作為團委干部，更應具有良好的政治理論素質，在任職期間，能重視學習，加強學習，帶領全體團委委員始終將政治學習作為日常工作的一部分，經常學習黨和國家領導人的重要講話、時事政治和相關理論，并進行深入探討。經過近年來的努力，自己和團委干部的政治理論水平都有了明顯的提高，從而更堅定了共產主義信念。

3、在任職期間為人師表，辦事堅持原則，遵守學校的各項規(guī)章制度，深入學生并與學生相互交流思想，了解青年學生的思想動態(tài)，關心團員青年，指導各班團支部開展團的各項活動，教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生團干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進步。

4、平時以高標準嚴格要求自己，工作學習用心進取，倡導求實精神。不管是對學生教育的系列活動和團的自身建設中，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動學校團的工作。常常思考學校團工作如何開展，如何提高團干部和自身工作潛力，如何在原工作基礎上有所創(chuàng)新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。同時還向兄弟學校學習團工作經驗，總結階段性工作，積累經驗，為學校團工作的進一步開展打下扎實基礎。

二、團員的發(fā)展離不開活動，豐富多彩的團隊活動使團組織充滿著勃勃生機，教育和引領的學生健康成長。

1、以“中國夢”主題教育活動的開展為主線，抓好德育教育，把德育教育貫穿始終

2、進一步加強學生的教育和主題教育活動

(1)透過升旗儀式、國旗下講話，入團宣誓，召開主題班會，召開主題團日活動等，透過活動來激發(fā)學生們的熱情，培養(yǎng)學生的使命感和職責感。

(2)為培養(yǎng)學生的思想道德素質、科學文化素質、心理素質，努力營造用心向上、健康禮貌的校園文化，倡導良好的校園精神禮貌氛圍，校團委結合學生特點開展校園讀書日、演講比賽、班級活動、元旦文藝表演等。學生們踴躍參與，涌現(xiàn)了一批具有必須潛質的學生。在系列活動中發(fā)現(xiàn)自我，增強班級凝聚力。

(3)做好共青團廣播、櫥窗、板報宣傳工作。用心開展廣播、定期換櫥窗，利用多種教育形式對學生進行教育，透過宣傳法制教育、好人好事、德育標兵、學習標兵、禮貌禮儀、交通消防等安全知識等等，起到了良好的教育作用。

三、正視工作不足，努力迎頭趕上

1、主要存在的不足有：

(1)雖對團工作抓的面很大，但對各支部的指導力度還有所欠缺。

(2)團委的基礎性工作抓得較好，注重務實精神，但在對外宣傳，工作力度不夠。

(3)加強對團員行為習慣的養(yǎng)成教育。爭取摒除陋習，樹立形象。

2、下一步團委的設想與重點工作將放在以下方面

(1)加強班級團支部建設，發(fā)揮其在班級管理中的有效作用；

(2)加強班級團支部建設，發(fā)揮其在班級管理中的有效作用；

(3)強化共青團輿論宣傳功效；

總之，學校團委的工作既平凡又神圣，要有所成就就要有所創(chuàng)新。展望未來，前面的路還很長，任務艱巨而又光榮，我校團委必須會緊扣時代發(fā)展，貼近學生實際，創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，讓團旗在青年學生心目中高高飄揚!

【篇三】

各位領導、同事們：

大家假期好!

三年前的我站在那里，有點緊張、但是懷著滿腔的熱情。帶著大家對我的信任，我擔任了校團委書記。這天的我站在那里更多的是堅定、坦然、自信：因為我踏實工作、坦蕩做人;因為我在努力的過程中，鍛煉了自己、成就了學生;因為在工作中，得到了同事們的支持和配合，體驗了群眾的溫暖。下面就本學期開展的一些主要工作向大家予以回報：

一、常規(guī)性的工作

包括校園廣播站的正常運行、走廊黑板報的更新、每期《中學生》刊物的領取并及時發(fā)放、每周二上午間操時間的團干例會等。

校園廣播節(jié)目到此刻已制作105期，每期節(jié)目我都沒有敷衍了事，如果你沒有親自參與，不會明白每一步程序的繁瑣，去年的一次元旦個性節(jié)目僅后期制作就用了四個小時的時間。到此刻，初二、初三每個班級的學生已基本熟悉錄音軟件cooledit的錄音、剪切、合成。

二、開展的主要活動

1、文藝活動的策劃、節(jié)目輔導、舞臺美術。

這學期開展的文藝活動主要有：三八婦女節(jié)慶祝晚會、第三屆校園文化藝術節(jié)、聊城市藝術學校驗收學生才藝展演。在那里也感謝音體美微組全體教師的用心配合和付出，使這些活動得以圓滿的開展。而我在活動中，為力求完美也是費勁了心思：為了提高大家的參與性、促進校園的和諧性、用心動員我們的老師參與進來，為他們的節(jié)目出謀劃策;演出背景的每一個美術字、每一幅圖畫的選用都是查閱了很多資料后比較使用的。

2、公益性活動(盡自己微薄之力幫忙西南干旱地區(qū))

今年春天，百年不遇的大旱發(fā)生在我國美麗的西南地區(qū)，團委用心做出了響應：透過在樓前櫥窗制作了西南旱情的圖文和在校園廣播中多次播放為西南捐款的倡議書兩種方式倡議全體學生為災區(qū)捐款。全體學生共捐款元，全部上交上級團委并及時在走廊黑板上和校園博客上做了公布，供大家監(jiān)督審查。

3、輔導學生參加各種比賽。

輔導王思琦和張韻琪兩名同學參加了縣委宣傳部舉辦的日的世界水日演講比賽。為了每一個環(huán)節(jié)做到，我好幾次查資料、組稿、修改演講稿到深夜。在決賽當天，兩個小姑娘從普通話、語言表達、稿件資料、情感、表情與觀眾的交流、內在氣質、外表形象都發(fā)揮了的水平，征服了所有的評委和現(xiàn)場觀眾，在全縣50人的參與中脫穎而出，分別榮獲一等獎和二等獎第一名。

輔導于軍達同學參加了cctv歌曲大賽聊城分賽區(qū)的比賽，榮獲一等獎的好成績，并被選送參加濟南賽區(qū)的比賽，榮獲二等獎。當看到學生經過我的輔導成功的站在領獎臺上，我的心里流淌著一種暖洋洋的幸福。

4、聊城市首屆校歌合唱比賽。

當我們三個音樂老師正在為藝術節(jié)的排練忙碌的時候，我們還是勇挑重擔，接下了實驗中學代表冠縣教育參加聊城市的合唱比賽。我們三位白天忙藝術節(jié)的事情，晚上在階梯教室排練120名同學參加的大合唱。再忙再累，在工作面前我們沒有退縮;再忙再累，我們依然堅持簽到，沒有搞特殊。

5、聊城日報小記者站的成立。

近年來，我校的校園小記者在校園廣播等各種媒體的推動下已初具規(guī)模，他們在老師的培養(yǎng)和輔導下，發(fā)表了一篇又一篇的優(yōu)秀文章，為全縣的中學生樹立了榜樣。在學生自愿報名、各班團支書擇優(yōu)錄取下，有近百名同學成了聊城日報.教育周刊特約小記者的一員。團委在日上午舉行了莊嚴的小記者證書發(fā)放儀式。目前，實中小記者在聊城日報發(fā)表文章5篇、校報有一期是小記者的專版、本人收錄小記者文章數(shù)十篇。

6、聊城市藝術學校的建立。

從上學期音美組的各位老師都為聊城市藝術學校的建立加班加點，因為要準備五年的資料，或許我們學校的藝術工作不到位，離上級的要求還有一段距離。既然我們接下了這個任務，就要全力以赴去完成，該整理的整理、沒有的我們也要努力去創(chuàng)造。各位老師為補充資料、輔導學生絞盡了腦汁。正是有了這種團結一致、踏實苦干的工作作風，才使得市藝術學校的驗收順利過關，并對我們的努力提出了表揚。

7、團員信息采集與團員納新

為了配合上級團委做好團內基本信息統(tǒng)計工作，根據(jù)團縣委的要求，校團委對全校共623名團員的信息資料進行了統(tǒng)計、錄入、上報。

本學期發(fā)展團員240人。為了工作的嚴謹性(如果輸入錯誤，以后考上大學團關系的轉出會很麻煩)，為了不占用團干部的時間，這些資料的錄入都是我自己一個人來完成。公務員之家

主要成績：

回顧這一學期自己走過的足跡，有閃光也有不足：

今年“五四”青年節(jié)，我校王思琦同學被評為聊城市優(yōu)秀團員、陳艷茹、李曉倩等六名同學被評為冠縣優(yōu)秀團員;校團委被評為“冠縣五四紅旗團委”;我本人榮獲縣教學能手、cctv全國兒童歌曲比賽聊城賽區(qū)優(yōu)秀指導教師、我和女兒代表冠縣婦聯(lián)參加了聊城市“我和孩子共成長”的親子演講，榮獲金獎，其錄像參加省級比賽;教學論文《優(yōu)化教學設計力求音樂課堂實在高效》被評為縣級一等獎，參加省級比賽。

不足之處，自己也曾反思：雖對團工作有滿腔熱情，但遇某些事情時，沒有注意工作方式、方法，而往往事與愿違。還有自己本身性格的特點：個性太強、太過堅持自己，而往往會出力不討好。

有容乃大、無欲則剛，做不了參天大樹，我甘做一棵小草為大地獻上一抹新綠。在追求理想、實現(xiàn)理想的征途上，我度過的是一個無悔的人生!最后，再一次對三年來給予我關心和支持的各位說聲：謝謝!