- 目錄
第1篇 堅持黨的群眾路線主題實踐活動調(diào)研報告
這次到___市調(diào)研，主要是圍繞“為民、務實、清廉”主題教育活動這個題目，學習借鑒你們的經(jīng)驗做法，研究解決存在的問題，與大家共同探討如何把主題教育活動進一步引向深入。下面，結(jié)合這次調(diào)研主題，講三點意見。
一、保持良好態(tài)勢，繼續(xù)推進“為民、務實、清廉”主題教育活動深入開展
開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，是我省貫徹落實__在中央紀委七次全會上的重要講話精神、全面加強領導干部作風建設的一項重大舉措，對加快建設沿海經(jīng)濟社會發(fā)展強省，做好新時期黨風廉政建設和反腐敗工作具有十分重要的意義。省委部署后，全省各級黨委、政府高度重視，各部門緊密結(jié)合實際，積極動員、周密組織，主題教育活動呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭，已經(jīng)(本來源:)取得了初步成效。一是思想動員廣泛深入。各地以不同形式進行廣泛發(fā)動，黨委(黨組)主要領導親自動員部署。各級領導干部帶頭學習、帶頭撰寫心得體會、帶頭查找不足，不斷提高對開展主題教育活動重要性的認識，為深入推進這項工作奠定了堅實的思想基礎。二是學習教育活動形式多種多樣。各級各部門采取集中學習與個人自學相結(jié)合、系統(tǒng)學習與專家輔導相結(jié)合、理論學習與查找問題相結(jié)合、自我研讀與討論交流相結(jié)合等方式，引導黨員干部深入學習。三是教育活動氛圍濃厚。各級新聞媒體普遍開設專題專欄，加強對主題教育活動的宣傳報道，營造了濃厚的輿論氛圍。四是督導檢查有力。各級通過檢查督導、編印簡報、召開會議等形式對教育活動進行指導和調(diào)度，促進了主題教育活動扎實開展。在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，主題教育活動取得的成效還是初步的，與省委要求和人民群眾的期望相比還有一定差距。我們一定要進一步統(tǒng)一思想，堅持高標準、嚴要求，不斷把“為民、務實、清廉”主題教育活動繼續(xù)引向深入。
(一)進一步嚴格工作要求。省委對“為民、務實、清廉”主題教育活動的指導思想和目標要求，需要著力解決的突出問題，主題實踐活動方法和步驟，以及學習動員、查擺問題和整改提高各階段具體措施都有明確規(guī)定。認真貫徹落實省委要求，堅持高標準、高質(zhì)量地完成各個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作，是主題教育活動扎實深入開展的有力保證。各地各部門要加強領導、強化責任，緊密聯(lián)系實際，研究落實辦法，把主題教育各項工作任務和要求真正落到實處，保證教育效果。對個別基層單位領導重視不夠、行動遲緩，沒有跟上全省進度要求的，要加強教育和督導，嚴格工作要求，促進工作開展，確保整體教育活動的質(zhì)量。
(二)進一步明確教育活動的主題和重點。省委安排部署的這次教育活動，主題是“為民、務實、清廉”;重點內(nèi)容是弘揚__同志倡導的八個方面的良好風氣，重點對象是縣處級以上黨政領導班子和黨員領導干部，需要著力解決的是六個方面的突出問題。各級各部門一定要把握好教育活動的主題和重點，尤其是要緊緊圍繞黨員干部作風建設這一中心環(huán)節(jié)來展開，不能以其他形式的教育代替主題教育活動。特別是在查擺問題階段，黨員領導干部要圍繞“為民、務實、清廉”的總要求，對照八個方面的良好風氣和六個方面的突出問題，認真查找問題，深入分析原因，真正做到有什么問題，就實事求是地查擺什么問題;什么問題突出，就重點查擺什么問題。只有這樣，才能完成主題教育活動任務，保證主題教育活動質(zhì)量，促進領導干部在作風建設方面取得明顯成效。
(三)進一步加大工作力度。按照省委意見，“為民、務實、清廉”主題教育活動開展四個月的時間，現(xiàn)在時間已經(jīng)過去將近一半，工作任務還很艱巨，而且越往后工作的難度越大，因此必須進一步加大工作力度。要深入研究推進主題教育活動的工作思路，著力解決視野不寬、辦法不多、效果平淡等問題;要認真謀劃具體工作舉措，開展有特色的活動，避免模式化，保證主題教育活動始終充滿生機和活力;要正確處理日常工作與開展活動的關系，使之有機結(jié)合、相互促進;要防止和克服消極厭倦情緒，繼續(xù)保持飽滿的熱情、積極的態(tài)度、扎實的作風，認真完成好主題教育活動的每一項工作任務。
二、突出工作重點，著力增強主題教育活動效果
當前，全省多數(shù)單位已由學習動員階段轉(zhuǎn)入查擺問題階段。這個階段環(huán)節(jié)多、觸及實際問題多，既是對學習動員實際效果的檢驗，也是搞好整改提高的基礎，承上啟下、任務繁重、政策性強，直接關系到主題教育活動的實際效果。我們既要不折不扣地貫徹省委部署，又要緊密結(jié)合黨員干部思想實際，突出工作重點，把握政策界限，創(chuàng)造性地做好各項工作。
(一)認真開好領導班子作風建設分析會。領導班子作風建設分析會，是查擺階段的重要內(nèi)容和主要載體。各級黨委要嚴格按照省委要求，周密安排，精心組織，確保作風建設分析會不走形式、不出偏差。黨委(黨組)主要負責同志，要親自抓好作風建設分析會，發(fā)揮表率作用，影響和帶動廣大黨員干部認真查擺分析、深入整改。要注意抓住關鍵環(huán)節(jié)，保證質(zhì)量和效果。一要廣泛征求意見，充分做好會前準備。要堅持開門搞教育，廣泛聽取各方面的意見。對各種意見要進行梳理匯總，認真撰寫班子和個人作風建設分析材料。二要深入對照檢查，認真查擺問題。要堅持高標準，放下思想包袱，不護短、不遮掩，深刻檢查作風建設方面的問題。要堅持講問題不講成績、講主觀不講客觀、講實話不講空話，真正做到查得深、擺得準，不回避矛盾。三要制定整改方案，堅持邊查邊改。對查擺出的主要問題，要制定有針對性的、便于操作的整改措施和整改方案，落實整改責任，限期進行整改。整改方案要通過適當形式向群眾公布，接受社會監(jiān)督。
(二)堅持把學習教育貫穿始終。開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，就是要引導廣大黨員干部牢固樹立真心實意為人民群眾服務的意識、對黨的事業(yè)高度負責的意識、嚴格遵守黨的紀律的意識，確保黨員干部思想上始終保持清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實。學習教育是實現(xiàn)上述目標的重要途徑，也是保證教育活動取得實效的前提。只有認真抓好學習，不斷提高認識，在思想上真正解決問題，查擺問題、整改提高才能更自覺、更主動、更有效。學習動員階段雖然過去了，但仍然要把學習教育作為增強黨性、加強修養(yǎng)、改進作風的重要內(nèi)容來抓，進而把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識。當前，要組織廣大黨員干部認真學___在中央黨校省部級干部進修班上的重要講話，深刻領會精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想認識。必須強調(diào)，凡是前一個階段學習不深入、時間未保證、效果不明顯的單位，必須補好學習這一課。只有補上學習這一課才能轉(zhuǎn)入查擺問題階段。
(三)嚴格落實中央紀委《規(guī)定》。認真貫徹落實中央紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，是我省開展“為民、務實、清廉”主題教育活動的又一個重要的推動力量。《規(guī)定》細化了黨員干部在經(jīng)濟和社會交往方面的政策界限，明確了八項嚴格禁止的要求，充實完善了黨員干部廉潔從政行為規(guī)范，是深入推進主題教育活動的重要依據(jù)，也是有效檢驗主題教育活動成效的政策標準。各級各部門要本著對干部愛護和負責的態(tài)度，組織廣大黨員干部認真學習、堅決貫徹《規(guī)定》，對照《規(guī)定》開展自我檢查和糾正，查擺在經(jīng)濟和社會交往方面違反《規(guī)定》的問題，同時要根據(jù)《規(guī)定》精神制定整改措施，著力解決違反《規(guī)定》的突出問題。
(四)切實解決群眾信訪問題。在最近召開的省委常委會上，克明同志提出，要把解決群眾信訪問題作為主題教育活動的一項重點工作，認真抓好落實。這一要求，是主題教育活動的進一步豐富和深化。切實解決好群眾信訪問題，也是主題教育活動成果的集中體現(xiàn)。根據(jù)克明同志的要求，省主題教育活動領導小組起草下發(fā)了關于在主題教育活動中把認真解決群眾信訪問題作為重點工作的通知，各級各部門要認真學習、深刻領會、抓好落實。一要提高對解決群眾信訪問題的認識。切實把解決群眾信訪問題，作為深化主題教育活動、促進干部作風轉(zhuǎn)變的一項重要任務來抓。二要落實領導干部包案責任制。對重大矛盾糾紛和集體訪、越級訪、重復訪等問題，要落實領導責任，建立有效機制，促進問題解決。三要發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關職能作用。加強對信訪工作的效能監(jiān)察和監(jiān)督檢查，對推諉、敷衍、拖延信訪事項，或者作風粗暴、激化矛盾的，輕者要進行批評教育，造成嚴重后果的要依紀依法追究責任。
(五)探索建立干部作風建設長效機制。干部隊伍作風建設是一項長期的任務。開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，不僅要立足當前，認真解決黨員干部隊伍作風中存在的問題，讓老百姓看到實實在在的效果;而且還要著眼長遠，不斷總結(jié)經(jīng)驗、研究探索規(guī)律、建立健全機制，取得更多的理論成果和制度成果。要善于歸納總結(jié)，把主題教育活動中一些成功的經(jīng)驗做法上升為制度規(guī)范;要加強理性思考，結(jié)合查擺出來的問題，不斷探索新時期加強黨員干部作風建設的新途徑、新辦法;要堅持與時俱進，做到整改提高與建章立制相結(jié)合，抓好制度的完善和落實，努力為加強我省黨員干部作風建設和建設沿海經(jīng)濟社會發(fā)展強省提供制度保障。
三、加強組織領導，確保主題教育活動取得實效
“為民、務實、清廉”主題教育活動時間緊、任務重、要求高，從第一個階段的運行情況看，總體上是好的，活動開展是健康的。我們要繼續(xù)按照省委要求，切實加強領導，精心組織實施，保證主題教育活動目標任務的實現(xiàn)。
(一)領導干部要發(fā)揮表率作用。這次主題教育活動的重點對象，是縣處級以上黨政領導班子和黨員領導干部，實際上是對黨員領導干部在作風建設方面提出了新的更高的要求。因此，領導干部(本文源:)特別是主要領導要身體力行、作出榜樣，切實把主題教育活動擺上重要位置，作為當前一項重要政治任務來抓，不僅要積極參加主題教育活動，帶頭學習，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改;而且要對分管部門負責，及時掌握情況、督促檢查，幫助理清思路、查找問題，總結(jié)經(jīng)驗、指導工作。在活動期間，領導干部除了做好日常管理工作外，要保證足夠的時間和精力投入到主題教育活動之中。
(二)建立健全工作保障機制。為了加強領導和協(xié)調(diào)，各級各部門都成立了活動領導小組，制定了工作方案，明確了責任分工，為主題教育活動順利開展奠定了組織基礎。各級黨委(黨組)要進一步加強對主題教育活動的領導，及時研究解決活動中出現(xiàn)的問題，根據(jù)不同階段特點開展有針對性的督促、檢查和指導。領導小組成員要切實負起責任，投入必要的精力來抓好這項工作，各級紀委和組織、宣傳部門要加強組織協(xié)調(diào)。領導小組辦公室要保證人員、保證經(jīng)費，對主題教育活動的每個環(huán)節(jié)、每個步驟都要精心安排，及時反映、通報情況，搞好輿論宣傳，推廣成功經(jīng)驗，利用有效載體組織開展好各種活動。要建立責任機制，一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實，切實把開展主題教育活動情況作為各級黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的一次實際檢驗。
(三)切實加強督導檢查。督導檢查是促進主題教育活動扎實開展的必要手段。省主題教育辦制定的《“為民、務實、清廉”主題教育活動督導要點》，體現(xiàn)了從實際出發(fā)的精神，避免一些繁瑣、形式主義的做法，能夠使各地在省委方案的原則指導下，放開手腳創(chuàng)造性地開展活動，同時又有所遵循，適合操作，可以檢驗。目前，這個《要點》已印發(fā)全省。省主題教育活動領導小組辦公室近期將抽調(diào)專人，依據(jù)《要點》對主題教育活動開展情況進行一次督導檢查。各級各部門也要根據(jù)《要點》精神，結(jié)合工作實際，加強對各個階段工作的檢查督導，促進和引導主題教育活動健康穩(wěn)步地向縱深發(fā)展。
(四)認真研究解決工作中存在的問題。要堅決防止本職工作“硬”、主題教育活動“軟”的錯誤傾向，克服“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的思想，重點解決敷衍應付、標準不高的問題。要堅決防止出現(xiàn)教育活動與業(yè)務工作“兩張皮”，注重在“結(jié)合”上下功夫。要堅決反對形式主義，不搞群眾反感的“花架子”，杜絕教育活動走過場。要大膽突破“模式化”、“一般化”做法，立足實際，勇于創(chuàng)新，不斷探索教育活動方式，促進領導干部作風轉(zhuǎn)變，以實實在在的成效取信于民，來展示教育活動的威力和作用。
第2篇 2023兩學一做主題調(diào)研報告范文
今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學_______系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。“做”，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：在當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義。______就特別強調(diào)，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結(jié)合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結(jié)合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以___同志為___的在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發(fā)揚求真務實創(chuàng)新之風。求真務實創(chuàng)新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經(jīng)驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉(zhuǎn)變政風、重塑民風。
兩學一做主題調(diào)研報告范文
第3篇 大學生十三五規(guī)劃主題社會實踐調(diào)研報告格式
一、 基本情況
1.作品標題
2.作者(腳注形式加在首頁下)
3.摘要、關鍵詞
例如：
關于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報告
張三_
摘 要：
關鍵詞：
(腳注)
_張三，男，1980年生，江蘇連云港人，華東交通大學人文學院學院法學專業(yè)04—1班，電話：××××、電子郵件：××××。
二、 文字格式
(一)字體：宋體
(二)字號
1. 標題：二號，粗體
2. 作者：三號，粗體
3. 一級標題：三號，粗體
二級標題：四號，粗體
三級標題：小四號，粗體
四級標題：五號，粗體
4. 正文：五號
(三)行距：單倍行距
例如： 一、村民自治的歷史
(一)村民自治的概念
1.村民自治
(1)村民自治
村民自治的概念來源于……
三、 版面格式
1.加頁眉，內(nèi)容為：華東交通大學大學暑期社會實踐調(diào)研報告;字體為：小五號
2.頁面設置
(1)頁邊距
第4篇 精準扶貧主題調(diào)研報告
為穩(wěn)步推進全縣精準扶貧工作，__月14日至15日，縣長__、副縣長__率縣政府辦、縣民政局及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理區(qū)主要領導一行15人赴__、__兩縣，就精準扶貧的方式與方法實地考察學習，兩縣主要領導參與陪同。
一、考察情況
考察團分別參觀了__縣__片區(qū)、__片區(qū)、__片區(qū)、__茶業(yè)集團以及__縣__片區(qū)、__鎮(zhèn)等地方，每到一處，考察團聽取了各參觀點精準扶貧工作情況介紹、查看扶貧實施作戰(zhàn)圖及建檔立卡貧困戶信息臺賬、了解精準扶貧工作具體實施步驟。兩縣在生產(chǎn)空間集約高效、生活空間綠色宜人、生態(tài)空間山清水秀、文化事業(yè)興旺繁榮、人與自然和諧發(fā)展等方面給考察一行人員留下了深刻印象。
二、考察主要成果
__、__兩縣堅持把綠色發(fā)展作為精準扶貧、拔除窮根的根本出路，以“綠色決定生死、市場決定取舍、民生決定目的”的三維綱要為統(tǒng)領，堅持外修生態(tài)塑形、內(nèi)修人文鑄魂的理念，創(chuàng)造性地提出并實施整縣推進、金融扶貧等舉措，整合資源，全面發(fā)力，展開扶貧攻堅的強大攻勢，取得顯著成效。
(一)精神脫貧轉(zhuǎn)民風
__、__兩縣，在精準扶貧上，始終堅持兩手抓，一手抓扶業(yè)，一手抓扶志，__縣以“__好人”、“最美家庭”、“美德少年”等系列評選，讓一批道德楷模、身邊好人的故事登上鄉(xiāng)村文化墻、走進廣播電視，使之成為__的“草根明星”、百姓學習的“標桿”。__縣是十星級文明戶創(chuàng)建的發(fā)源地，通過開展十星級文明戶評選，__村由腰纏萬貫的精神乞丐村變成全國文明村，家規(guī)家訓與村規(guī)民約有機結(jié)合，新的中華傳統(tǒng)美德二十四孝在村部隨處可見，強大的宣傳氛圍，使全縣百姓的“精、氣、神”在耳濡目染中發(fā)生潛移默化、潤物無聲的神奇“裂變”，使“存好心、做好事、當好人、有好報”蔚然成風。在這里，核心價值觀與家規(guī)家訓融為一體，親切而自然地走進千家萬戶，孕育良好民風。
(二)做實產(chǎn)業(yè)引富民
在精準扶貧中，__、__兩縣圍繞生態(tài)好、環(huán)境美、農(nóng)民富的目標，始終堅持綠色發(fā)展、產(chǎn)業(yè)扶貧的理念，堅持產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)建設并重，在保護生態(tài)中發(fā)展產(chǎn)業(yè)，在培植產(chǎn)業(yè)中發(fā)展生態(tài)，不以犧牲生態(tài)為代價發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了生態(tài)建設與扶貧開發(fā)的雙贏。
舉全縣之力，招引外援，全力爭取鄉(xiāng)土能人回歸故里，以茶葉、核桃、藥材、魔芋、養(yǎng)殖為主導產(chǎn)業(yè)，帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，其中，蔣家堰鎮(zhèn)__片區(qū)的敖勇按照“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，投入3900萬元，注冊成立____藥谷晨康藥業(yè)有限公司，__創(chuàng)建__錦源綠化造林公司，采取“公司+農(nóng)戶+基地”模式，流轉(zhuǎn)土地6700畝，投入3500萬元，發(fā)展紅豆杉、美國紅火箭等珍稀苗木63萬株。土地流轉(zhuǎn)后，“五個一點”的收入有效促進了貧困戶脫貧，即身富力強的農(nóng)戶外出打工收入一點、土地流轉(zhuǎn)以每畝700元的標準收一點、自留土上產(chǎn)一點、每年在合作社掙一點(公司每年向流轉(zhuǎn)土地農(nóng)戶提供50個勞動日，按照每天100元工資計算，每戶農(nóng)戶每年至少可以掙到5000多元勞務工資)、合作社紅利分紅分一點。
同時在發(fā)展家庭式種養(yǎng)殖方面推出以獎代補、直補農(nóng)戶的相關政策，比如：養(yǎng)牛3頭以上，每頭補助300元，養(yǎng)豬按實際出欄數(shù)，每頭補助100元，發(fā)展一家農(nóng)家樂補助2000元，發(fā)展一家商店補助1000元等補助措施，有效帶動貧困戶發(fā)展種植、養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工等其他產(chǎn)業(yè)。
精準扶貧主題調(diào)研報告范文
第5篇 兩學一做主題教育調(diào)研報告范文【推薦】
在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是三嚴三實專題教育的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自3月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內(nèi)容進行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下:
一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)
在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關的意見建議10條。陳列如下:
1、政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。
2、紀律意識還需增強。
3、宗旨意識不高。服務群眾上存在與民爭利。
4、擔當意識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。
5、執(zhí)行力不高。
6、法制意識不強。
7、干部有不切實際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調(diào)上臺階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程
8、有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。
9、表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。
10、干部科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。
11、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。
12、重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。
13、真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。
二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題
集中性三嚴三實專題教育活動剛結(jié)束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面:
1、有思想偏差?？陀^的講，三嚴三實專題教育自召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視?，F(xiàn)在開展“兩學一做”學習教育活動，部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2、有應付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。
3、有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結(jié)大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、“兩學一做”學習教育如何推進
在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面:
1、優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。
2、實現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時非領導職務干部、非中國共產(chǎn)黨黨員干部都要參加學習教育。
3、抓好內(nèi)容建設。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學_______系列重要講話精神，堅持把______系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，三是學經(jīng)典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結(jié)合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。
兩學一做主題教育調(diào)研報告范文
