第1篇 黎族自治縣中學(xué)生軍訓(xùn)調(diào)研報告
為了貫徹落實《中華人民共和國國國防教育法》和教育部、總參謀部、總政治部下達(dá)的《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》(教體藝[20__]號)文件精神，切實做好迎接上級部門對我縣中學(xué)生軍訓(xùn)的調(diào)研工作，我局領(lǐng)導(dǎo)深入受訓(xùn)的各中學(xué)調(diào)查，并專門召開各中學(xué)校長會議，部署工作重點(diǎn)，并根據(jù)教育部國防教育辦公室、全軍學(xué)生軍訓(xùn)辦公室的年度工作安排和教防辦函[20__]4號通知要求，協(xié)助海南軍區(qū)等單位做好本年度調(diào)研工作。幾年來，尤其是20__年以來，在新生軍訓(xùn)方面，我們做了許多工作，積累了部分經(jīng)驗，也遇到一些棘手的問題?，F(xiàn)從三個方面作匯報。
一、基本情況：
另外，部分學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有抵觸思想，認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該重點(diǎn)放在抓學(xué)生的高考和中考上。在人們的觀念上，軍訓(xùn)浪費(fèi)時間、浪費(fèi)財力，是形式主義的東西。重重的阻力，給我縣中小學(xué)新生軍訓(xùn)帶來不利。
二、實踐與收獲
我縣四所完全中學(xué)和一所職業(yè)中學(xué)，每年秋季開學(xué)，都對高一年級新生進(jìn)行為期7-10天的軍訓(xùn)，我局以她們?yōu)榇翱冢椛涞狡渌行W(xué)。幾年來的實踐，積累了一些經(jīng)驗，收獲匪淺。
1、統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視。
中學(xué)生是新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，不久的將來，他們將投身祖國現(xiàn)代化建設(shè)，不少人還將走進(jìn)軍隊和民兵、預(yù)備役部隊行列。對他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)他們的國防觀念和國家安全意識;進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打下了良好的基礎(chǔ)。因此，中學(xué)生軍訓(xùn)既是開展全民國防教育、強(qiáng)化國防意識、為國防建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)后備人才的戰(zhàn)略舉措，也是全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)四有新人、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的客觀要求。
長期以來，我們一直注重統(tǒng)一全縣教職工的思想認(rèn)識，并在工作中不斷消除少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工軍訓(xùn)浪費(fèi)時間、浪費(fèi)財力、是形式主義的錯誤觀念。
為了高質(zhì)量地完成每年秋季新生的軍訓(xùn)工作，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，我局領(lǐng)導(dǎo)班子對軍訓(xùn)工作高度重視、態(tài)度堅決，局里選派責(zé)任心較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部到樂東中學(xué)、黃流中學(xué)、沖坡中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行工作指導(dǎo)。要求各中學(xué)把軍訓(xùn)納入教學(xué)計劃和學(xué)籍管理，當(dāng)作一項制度性、常規(guī)性的工作來抓。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，健全機(jī)構(gòu)。
為使軍訓(xùn)工作扎實開展，縣教育局每年秋季新生入學(xué)之前，在召開全縣各中學(xué)校長新學(xué)年開學(xué)動員大會上，把軍訓(xùn)工作擺上議程。端正大家的思想，提高認(rèn)識。然后聯(lián)系縣人民武裝部，共同研究制定新學(xué)年軍訓(xùn)工作的實施方案。20__年秋季，教育局成立了以蔡文業(yè)局長為組長，以柯奉豪副局長和汪祥夫、邢文雄、陳燦、林睿、林光輝等五位校長為副組長，以麥秋弟和四所全中分管政工的副校長以及全縣初級中學(xué)校長為組員的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。其職能是負(fù)責(zé)督促各學(xué)校開展軍訓(xùn)工作。同時，要求受訓(xùn)學(xué)校成立由施訓(xùn)單位人武部和學(xué)校黨支部、校長室直接領(lǐng)導(dǎo)的軍政訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組有專門的辦公室，經(jīng)費(fèi)落實，制度健全，職責(zé)明確，分工具體。下設(shè)軍事訓(xùn)練組、政治教育組、后勤組、宣傳組、醫(yī)務(wù)組等。一般情況下，軍事訓(xùn)練由人武部負(fù)責(zé)聯(lián)系，例如：樂東中學(xué)高一新生軍訓(xùn)，則由軍民共建單位中國人民解放軍91793部隊88分隊負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練;民族中學(xué)由駐軍雷達(dá)站負(fù)責(zé)等等。政治思想教育由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)，后勤組負(fù)責(zé)軍訓(xùn)師生的衣食住行，宣傳組負(fù)責(zé)教唱革命歌曲、組織文娛活動，醫(yī)務(wù)組負(fù)責(zé)軍訓(xùn)師生可能出現(xiàn)的意外傷害事故的救治等。
各學(xué)校在軍訓(xùn)之前，都根據(jù)本校的實際，制定好詳盡的計劃、制度。并且通過軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的周密計劃制定了多項相應(yīng)的管理措施。例如《軍訓(xùn)作息時間安排》、《會操評分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度，保證軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理等各環(huán)節(jié)有章可循，為以后的工作開展夯實了堅定的基礎(chǔ)。
3、注重宣傳，鼓勵斗志。
士氣宜鼓不宜泄，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動力。我局注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓(xùn)期間，受訓(xùn)學(xué)校懸掛宣傳橫額，舉辦一期黑板報專欄，編印《軍訓(xùn)簡報》，簡明軍訓(xùn)工作意義、報道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)生參加軍訓(xùn)活動的心得體會。其次，開展每日點(diǎn)評活動。每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點(diǎn)。
4、嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅管理，提高素質(zhì)。
軍訓(xùn)任務(wù)中的絕大部分內(nèi)容都是通過教官來完成的。因此，軍事訓(xùn)練過程，我們要求教官以身作則，嚴(yán)格按軍訓(xùn)教學(xué)大綱的要求施訓(xùn)，按計劃高標(biāo)準(zhǔn)實施、不降低訓(xùn)練難度和標(biāo)準(zhǔn)、杜絕工作的隨意性，是我們這幾年軍訓(xùn)的的一貫作法。針對現(xiàn)在家庭大多數(shù)是獨(dú)生子女，很多人從小嬌生慣養(yǎng)、個人主義思想嚴(yán)重、怕苦怕累、意志薄弱、組織紀(jì)律性差等特點(diǎn)，軍事教官正視現(xiàn)狀，知難而上。在整個軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。強(qiáng)調(diào)教官一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強(qiáng)學(xué)生的隊列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了他們一切行動聽指揮的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練，準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行檢查評比，規(guī)范同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
每次軍訓(xùn)，有些教官的嗓子叫啞了，不叫一聲苦;衣衫濕了，不喊半句冤。有的教官頭痛發(fā)燒，體溫39度，晚上打兩瓶吊針，第二天仍然出現(xiàn)在訓(xùn)練場上。每天，訓(xùn)練開始前教官集中，分析當(dāng)天的任務(wù)、訓(xùn)練要求和注意事項;訓(xùn)練結(jié)束后教官再集中，總結(jié)、評點(diǎn)一天工作的得失，以利第二天揚(yáng)長避短，軍訓(xùn)教官們不怕疲勞、連續(xù)戰(zhàn)斗的作風(fēng)和一絲不茍、刻苦鉆研的精神，維護(hù)了軍人的榮譽(yù)，贏得了參訓(xùn)師生的尊敬，特別是為參加軍訓(xùn)同學(xué)起到了很好的示范作用，保證了訓(xùn)練質(zhì)量的提高。
安全是軍訓(xùn)中壓倒一切的大事。在嚴(yán)肅要求、嚴(yán)格訓(xùn)練的同時，我們高度重視安全，特別是防暑降溫工作，防止發(fā)生事故，做到天天講安全，逢會講安全。除了向師生講明安全的注意事項外，醫(yī)務(wù)組24小時待命，準(zhǔn)備了相應(yīng)的藥物，隨時準(zhǔn)備救治，確保師生安全萬無一失。
5、寓教于樂，勞逸結(jié)合。
在嚴(yán)肅要求，嚴(yán)格訓(xùn)練的同時，我們要求受訓(xùn)學(xué)校注意科學(xué)訓(xùn)練，勞逸結(jié)合，做到既團(tuán)結(jié)緊張，又嚴(yán)肅活潑。每天的革命歌曲、軍旅歌曲教唱寓教于樂，使同學(xué)們既娛樂了身心，又受到了教育。訓(xùn)練間隙，學(xué)校宣傳組見縫插針地到訓(xùn)練場組織文娛活動，歌聲、笑聲此起彼伏，一掃訓(xùn)練的勞累，讓學(xué)生體會到了苦中之樂。一般軍訓(xùn)時間7-10天，各校根據(jù)軍訓(xùn)情況，在第四天或第六天安排軍訓(xùn)文藝匯演，以班級為單位組織節(jié)目，軍事訓(xùn)練小組的教官準(zhǔn)備一至二個節(jié)目。要求軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任對參演節(jié)目進(jìn)行審批，嚴(yán)把關(guān)，避免檔次低和一些無頭搞笑劇參演。開展這些活動，既活躍了氣氛，陶冶了情操，又使學(xué)生勞累的身體得到恢復(fù)，緊張的情緒得以調(diào)整。我們還通過校園廣播、黑板報、觀看愛國主義影片等多種形式，突出宣傳人民解放軍的豐功偉績的改革開放的大好形勢。提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
6、認(rèn)真總結(jié), 鞏固成果，學(xué)用結(jié)合。
軍訓(xùn)期間，教育局委派專人到受訓(xùn)學(xué)校了解情況，總結(jié)經(jīng)驗，共謀對策。例如，查問學(xué)生的出勤情況，各班的訓(xùn)練情況、內(nèi)務(wù)整理情況等等，做到心中有數(shù)。通過調(diào)查得知，每天訓(xùn)練結(jié)束前，各班進(jìn)行單個隊列動作測試，全年級定期會操，在同學(xué)之間、班級之間形成比學(xué)趕幫、你追我趕的大好局面，達(dá)到共同提高、共同進(jìn)行的目的。軍訓(xùn)教官、班主任老師每天總結(jié)，學(xué)生每天寫軍訓(xùn)日記。每年軍訓(xùn)結(jié)束，局里都對各校參訓(xùn)學(xué)員的隊列動作、軍政訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、革命歌曲學(xué)唱等逐項考核，從中評選出優(yōu)秀學(xué)員和先進(jìn)學(xué)校，加以表彰。并舉行大型匯報表演，向上級領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體、家長代表展示軍訓(xùn)成果，做到善始善終。
集中軍訓(xùn)結(jié)束后，我們每年都要想方設(shè)法鞏固軍訓(xùn)成果，要求同學(xué)們學(xué)用結(jié)合，把在軍訓(xùn)中形成和表現(xiàn)出來的一絲不茍的態(tài)度、堅韌不拔的意志、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、勇往直前的英雄氣慨、團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去，投入到即將開始的初中或高中學(xué)習(xí)和生活中。如在班級管理中實行半軍事化管理，在內(nèi)務(wù)管理上定期評比，邀請上級部門回訪等等，收到了較好的效果。
總之，軍訓(xùn)肯定是一件苦事。但是對班集體的形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)的作用。整個軍訓(xùn)，我們自始至終貫徹一個理念：以情字激志，以嚴(yán)字搞訓(xùn)練，以狠字抓管理，以比字促效果。首先以愛國主義之情激勵學(xué)生的斗志，其次對挑選出來的教官管理嚴(yán)格。要求學(xué)生在訓(xùn)練場做到的，教官必須做到，嚴(yán)格按綱施訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)，嚴(yán)格一日生活制度和每一科目的訓(xùn)練。再次，狠抓其他管理，把量化進(jìn)一步細(xì)化。對軍訓(xùn)過程的每一個細(xì)節(jié)，統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，由專職教官進(jìn)行量化評分，班主任、總值班員負(fù)責(zé)檢查督促，一日兩查，張榜公布，一周結(jié)出總分，排出名次，評出先進(jìn)集體和個人，予以表彰。最后用比軍訓(xùn)成績來提高訓(xùn)練效果。各學(xué)校把比思想、比作風(fēng)、比紀(jì)律、比效果作為軍訓(xùn)的一種動力，通過評分細(xì)則的量化，落實到全過程的每一個具體細(xì)節(jié)。各個受訓(xùn)學(xué)校各科目的成績明顯高于往年。
三、問題與建議
對于軍訓(xùn)，我們的感覺是：喜憂參半。喜的是通過軍訓(xùn)，學(xué)生提高了自身的身體素質(zhì)，心理承受力有了大幅度的提高，精神風(fēng)貌也煥然一新，集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神明顯增強(qiáng)。憂的是，在軍訓(xùn)過程中凸現(xiàn)出一些棘手的問題。
1、到目前為止，我縣中小學(xué)能正常開展軍訓(xùn)的學(xué)校是四所完中和一所職業(yè)中學(xué)，然而僅僅限制于高一的新生。完中的初一新生和其他初級中學(xué)的初一新生尚未正常接受系統(tǒng)的軍訓(xùn)。普及率尚不盡人意。
2、我縣是一個農(nóng)業(yè)大縣，絕大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，由于家庭經(jīng)濟(jì)的緣故，軍訓(xùn)要求統(tǒng)一軍服，然而沒有得到落實。
3、軍訓(xùn)中的內(nèi)務(wù)整理考評一項，沒有具體檢查到每一位受訓(xùn)學(xué)生。原因是學(xué)生沒有集中住宿的地方，只能檢查到部分住校的同學(xué)。
4、一部分學(xué)生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現(xiàn)象。這些學(xué)生都是獨(dú)生子女，家庭條件相對較好，在進(jìn)入中學(xué)校門之前他們一直在父母的庇護(hù)之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，進(jìn)入到中學(xué)他們是第一次一個人生活(在高中階段)，第一次自立，從未如此的勞累，因此出現(xiàn)了怕苦怕累的現(xiàn)象。
5、一些學(xué)生的身體素質(zhì)太差，缺乏必要的身體鍛煉。在軍訓(xùn)后期，出現(xiàn)了一些受傷，生病的學(xué)生，影響軍訓(xùn)的進(jìn)程。
6、在軍訓(xùn)中，出現(xiàn)傷病的問題，確定存在一個比較難處理的角度問題。如果按部隊的要求，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生堅持;但從學(xué)校安全的角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持。但這個度把握得不好的話，會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶，也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。
7、一些學(xué)生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。通過軍訓(xùn)，這種狀況得到了明顯的改善。
存在諸多的問題，是我局亟待解決的，我們將努力尋求解決的方法和途徑。針對當(dāng)前各中學(xué)軍訓(xùn)當(dāng)中存在的問題，結(jié)合我縣的實際情況，特別向縣人民武裝部、受訓(xùn)部隊、武警中隊以及上級機(jī)關(guān)提出幾點(diǎn)建議：
1、現(xiàn)在各校進(jìn)行的軍訓(xùn)，場地只限制于學(xué)校的操場，內(nèi)容多數(shù)是隊形隊列，偶爾有過為數(shù)較少的實彈射擊。沒有安排軍事理論課和武器裝備的參觀。我們建議：軍訓(xùn)開設(shè)軍事理論課，仿真武器裝備參觀等內(nèi)容。
2、根據(jù)我縣的實際情況，擬建造兩個學(xué)生軍訓(xùn)基地，內(nèi)區(qū)和外區(qū)各一個。并購置海、陸、空三軍兵器模型，設(shè)立兵器模型展覽館。采取分批次集中訓(xùn)練的方法，讓學(xué)生在軍訓(xùn)基地初步體驗到類似的軍營生活。
3、在軍訓(xùn)時間里，適應(yīng)安排半天或一天時間，帶受訓(xùn)學(xué)生到附近的部隊、武警中隊參觀，與子弟兵促膝談心，真正體驗軍營里士兵的生活風(fēng)采。
4、對高一年級新生的軍訓(xùn)，適當(dāng)增加5公里甚至13.5公里的野營拉練項目，用以磨練他們的意志和毅力。如果條件許可，再增加95式激光仿真_____射擊，把理論和實踐有效地結(jié)合起來，增加實彈射擊氣氛。
