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大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(4篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-27 21:09:06 查看人數(shù):33

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

第1篇 2023年大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文

同學(xué)們,畢業(yè)了,這最后一個(gè)暑假,不急著工作的同學(xué)們可以嘗試實(shí)習(xí)哦!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您收集整理的大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文,閱讀與參考。

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(一):英語系大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

從2023年5月8日到2023年5月25日,我作為英語專業(yè)教育方向的學(xué)生,在校內(nèi)進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)。通過為期17天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我從中學(xué)到了許多,知道了怎樣活躍課堂氣氛,怎樣博得學(xué)生的歡欣與信任。

一:聽課

我負(fù)責(zé)教英語專業(yè)大一的學(xué)生,比起教大學(xué)英語的學(xué)生來說,可能我的任務(wù)更艱巨,但是我有信心教好這一課。于是,從5月8號開始,我便開始了我忙碌的實(shí)習(xí)生活。

五一長假回來的第一天,我在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,來到她所教的班級聽課。第一次以老師的身份聽課還別有一番情趣呢。這次老師講的是練習(xí),我想了解老師如何上練習(xí)課還是非常必要的。坐在班級的最后一排,認(rèn)真地聽老師講課。把握老師的上課步驟,以及上課過程中的英語措辭,及時(shí)記錄老師講課內(nèi)容以及講課步驟。在講課過程中,我發(fā)覺同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性還是不夠,很少有同學(xué)能積極主動地回答老師提出的問題。平時(shí)自己作為學(xué)生聽老師上課基本沒注意到這個(gè)問題,可是在這次聽課時(shí),感覺特別深刻??磥砦覀兤綍r(shí)上課時(shí)要積極配合老師,更加主動地與老師交流了。針對這個(gè)問題,我也在思索上課時(shí)該怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性。

緊接著的幾天還是一如既往地聽老師講課,老師分別講了topic discussion,和課文分析。

對于topic discussion部分,我覺得還是非常風(fēng)趣的,同學(xué)們有備而來,都自圓其說,聽者學(xué)生五花八門的見解,我從中也學(xué)到了很多。同時(shí),它也有助于其他同學(xué)的學(xué)習(xí),并活躍課堂氣氛。在課文分析的時(shí)候,我注意老師講的各個(gè)語言點(diǎn),對難句的分析和文章結(jié)構(gòu)的劃分。

在聽課的過程中,我基本掌握了老師上課的要領(lǐng):對于新的課文,首先需要一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生針對課前的話題發(fā)表自己的見解,老師可以跟學(xué)生進(jìn)行互動,在交流的過程中鍛煉學(xué)生的口語能力。其次,上完口語課,老師進(jìn)行課文分析,大約需要兩節(jié)課的時(shí)間,在其中加強(qiáng)學(xué)生的主動性。最后就是講練習(xí),要求學(xué)生事先完成作業(yè),在課上進(jìn)行演練。整個(gè)過程還是遵守了三個(gè)“p”的原則,即:presentation, practice ,production.

二:試講

聽課完之后就到了關(guān)鍵時(shí)刻,我要開始給學(xué)生上課了。在上課前輔導(dǎo)老師給我們布置上課內(nèi)容,并且首先要試講。于是,我就開始一本正經(jīng)地寫教案備課。根據(jù)老師上課的方法,我查閱工具書對文章進(jìn)行結(jié)構(gòu)劃分,分析文章中的重點(diǎn)詞匯和句法,并且準(zhǔn)備了問題讓學(xué)生回答。在試講的時(shí)候就根據(jù)這些內(nèi)容講解,老師指出了我的不足之處,要求我加強(qiáng)講解過程的連貫性,并且豐富上課內(nèi)容。我回去作了大量的修改,在幻燈片上增加了課外知識,并且提出了話題讓學(xué)生自由發(fā)揮,以此來活躍課堂氣氛,同時(shí)介紹自然段的大意以幫助學(xué)生把握整體要領(lǐng)。

三:上課

隨著上課時(shí)間的一天天臨近,我心情特別緊張,畢竟這是我第一次上臺給學(xué)生上課,我到時(shí)候發(fā)揮得如何直接影響到學(xué)生的課業(yè)成績。每天都想著上課的事,怕到時(shí)候出洋相,怕冷場,怕自己不知所措,不知道英文的表達(dá)……

四:感想

上課的時(shí)候,我覺得自己最大的不足就是英語表達(dá)不是很連貫,也許是第一次用英語上課的緣故吧,還是要多練練教師英語口語,掌握各種表達(dá)方法。其次就是上課太嚴(yán)肅,跟學(xué)生交流較少,這個(gè)還是要靠課外的材料來激活學(xué)生的興趣的。另外,還是連貫性的問題,輔導(dǎo)老師說我上課停頓太多,會導(dǎo)致學(xué)生分散注意力,這個(gè)主要是因?yàn)槲覍ι险n的步驟還不是很熟悉,還有就是與學(xué)生交流少,缺少其他話語來填補(bǔ)知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間的空缺??磥硪院笠谡n前自己操練一下,把文章講連貫。

總體來說,我對自己的這次實(shí)習(xí)表現(xiàn)還算滿意,畢竟這是我的第一次經(jīng)歷。但是我要積累這次實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),揚(yáng)長補(bǔ)短,爭取在以后的教學(xué)活動中表現(xiàn)得更好。我想,真正能博得學(xué)生歡欣,其他老師認(rèn)可的教學(xué)還是要在不斷的實(shí)踐中獲得的。

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(二):新聞系大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)單位

中國新聞社,簡稱“中新社”,是中國以對外報(bào)道為主要新聞業(yè)務(wù)的國家級通訊社,是以臺港澳同胞、海外華僑華人和與之有聯(lián)系的外國人為主要服務(wù)對象的國際性通訊社。

1952年10月1日,中新社由中國新聞界和僑界知名人士發(fā)起成立。金仲華擔(dān)任第一任社長,前身為范長江、胡愈之1938年成立的國際新聞社?,F(xiàn)在員工1000余人,總社設(shè)在北京,在國內(nèi)設(shè)分社或記者站。在北京、紐約、香港設(shè)立發(fā)稿中心。每天24小時(shí)不間斷向世界各地播發(fā)文字、圖片、網(wǎng)絡(luò)、視頻等。

1999年1月1日,中新社總社在北京開辦中國新聞網(wǎng),簡稱“中新網(wǎng)”。 中新網(wǎng)秉承中新社“國際視角+親和力”的報(bào)道風(fēng)格,新聞資訊內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、時(shí)效強(qiáng)、文風(fēng)輕松活潑,受到廣大網(wǎng)友,特別是公務(wù)員、新聞界、文化界和商界專業(yè)人士的。

中國新聞社廣西分社主要負(fù)責(zé)廣西各地新聞、東盟新聞、泛北部灣新聞、大湄公河合作新聞、華商新聞的采寫。寫稿要求,準(zhǔn)確、迅速、凝練、稿件要求中新風(fēng)“國際視角+親和力”。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

我在中國新聞社廣西分社實(shí)習(xí)主要是負(fù)責(zé)新聞稿件的采寫和菲律賓《商報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》等外報(bào)版面的排版。期間,參加第五屆泛北部灣,第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會等大型活動報(bào)道,并多次獨(dú)立出差采訪,讓我獲益匪淺。我共發(fā)表稿件7,其中通訊1(獨(dú)立作品,合作),消息6(獨(dú)立作品33,篇合作2),制作外國報(bào)紙版面30個(gè)(獨(dú)立排版8個(gè),合作22個(gè))。單獨(dú)完成的任務(wù)幾乎占60%。

大部分稿件被鳳凰、搜狐、網(wǎng)易、騰訊等網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,其中《新聞觀察:“泛北”國家密切合作增進(jìn)各方互信 》、《廣西“英雄帖”激發(fā)世界500強(qiáng)北部灣“淘金欲”》《中國東盟博覽會展位供不應(yīng)求 臺企近百展位秀農(nóng)業(yè) 》等被外國媒體菲律賓《聯(lián)合日報(bào)》、泰國《亞洲日報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》等多家中外媒體采用,其中參與現(xiàn)場采寫的中國—東盟商務(wù)與投資峰會專題稿件獲得中新社總編輯一等獎。按照學(xué)院實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)計(jì)算達(dá)到400多分(合格要求至少50分),已經(jīng)超額完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

寫稿:

中新社廣西分社是一個(gè)管理自由的單位,作為采編記者不必按行政班時(shí)間上下班,但是每周星期一開例會交流心得,布置下周的任務(wù)以及大事。也正是這樣的管理給了記者更多的時(shí)間去考慮如何發(fā)現(xiàn)新聞、分析材料并選擇最佳報(bào)道角度。作為實(shí)習(xí)生我們也有了更多自由,同時(shí)也意味著我們除了完成領(lǐng)導(dǎo)和老師布置的任務(wù)外,需要更多的自己去找新聞點(diǎn),然后寫出報(bào)道。

在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律和單位的規(guī)定,認(rèn)真完成老師安排的任務(wù),并關(guān)注最新的社會動態(tài),自己積極找選題、跑新聞。

最令我記憶猶新的是戴上自己的記者證,參加第五屆泛北部灣,第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會等大型活動報(bào)道,并多次獨(dú)立代表中新社廣西分社去來賓、防城港等地出差,并獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師的認(rèn)可。

第五屆泛北部灣。在廣西來說,這應(yīng)該是東盟博覽會、“兩會”之后的又一大報(bào)道內(nèi)容。而且對于中新社來說,更是一件大事。我成為了唯一參加泛北的實(shí)習(xí)記者,倍感欣慰。之后與其他的實(shí)習(xí)生一起參加第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會、廣西民歌藝術(shù)節(jié)“兩會一節(jié)”的大型報(bào)道以及網(wǎng)絡(luò)直播活動。

在“兩會一節(jié)”前一個(gè)月,我就多次與東盟博覽局聯(lián)系,采寫了多次新聞發(fā)布會。在正式活動中,在眾多的國外領(lǐng)導(dǎo)面前,真正見識和深刻體會了什么叫“國際”視角。其次,新聞的“實(shí)效性”也在這些大型活動中集中凸顯,每當(dāng)其他報(bào)紙、電視媒體走了,中新社的老師都要發(fā)完稿件再去吃飯。這就是實(shí)效,這就叫敬業(yè)。我在東盟期間寫的稿件近30篇。我們參與現(xiàn)場采寫的中國—東盟商務(wù)與投資峰會系列稿件獲得中新社總編輯一等獎。

沒有任務(wù)的時(shí)候,還是不想停下自己的手,我怕自己的手會生銹發(fā)鈍。于是自己找新聞?!?ldquo;左撇子”慶祝國際左撇子日 無需刻意糾正》《南方人隆重過中元節(jié) 鬼節(jié)變成“團(tuán)圓日”》等完全自己采寫的稿件得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的表揚(yáng),而且轉(zhuǎn)載率極高。老師認(rèn)可了我單獨(dú)采訪的能力,并開始單獨(dú)派我出差。來賓、防城港、上思、馬山等地的采訪讓我懂得如何與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)以及其他媒體的記者打交道。

排版:

除了采寫新聞,我還負(fù)責(zé)廣西分社對外報(bào)紙供版的排版工作(菲律賓《商報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》每周一期,泰國《暹泰日報(bào)》等其他國家不定期)。廣西分社給外報(bào)供版也是從今年5月份剛開始的,排版老師也還是一個(gè)新手,作為一個(gè)已經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期并多次在學(xué)校作版的學(xué)生,這里成了我與老師合作交流的一個(gè)絕佳舞臺。

因?yàn)槭墙o外報(bào)供版,所以在排版之前,必須把握外報(bào)的特點(diǎn)。初見外報(bào)令我大吃一驚。《商報(bào)》古板得出奇,字體字號、排版樣式幾乎都沒有任何變化,有的版面甚至沒有一張圖片,還有豎排消息。而《華商日報(bào)》日報(bào)與之相比就像另一個(gè)極端,花哨得難以用言語相容,頭版頭條標(biāo)題都會出現(xiàn)五種顏色,領(lǐng)導(dǎo)照片也有謾罵、橫目的,大弧線、小波浪、閃電等各式各樣的小花樣,讓你眼花繚亂,甚至還刊登“喜結(jié)良緣”之類的通版結(jié)婚廣告。在國內(nèi),要見到這樣的報(bào)紙,實(shí)屬難事,至少在廣西是沒有的。

但是廣西分社他們供應(yīng)的版面都是聚焦東盟、自貿(mào)區(qū)等經(jīng)濟(jì)類的版面,不可能走“黨八股”和“黃色新聞”路線。在我排版之前。老師和領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)定下了莊重、大氣、典雅的版面風(fēng)格,我也還算欣賞。但是在按照他們的模板排了幾期之后,我開始想尋找一種變革,來增加版面的活力,正好外報(bào)的編輯也在給中新社提意見,我的想法就與之不謀而合了。于是開始慢慢改革,在彩板大膽運(yùn)用照片,做成專題式的通欄巨幅橫圖,在適當(dāng)?shù)奈淖掷锩嬖黾雍喴椎谋尘昂皖伾诤诎装婕橙 稄V西日報(bào)·花山》的黑白灰絕妙搭配,做活了不少版面。“小廖來了,我們的版面就是不一樣了。”得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我樂在心里。實(shí)習(xí)期間,我一共制作外報(bào)紙版面30個(gè)(獨(dú)立排版8個(gè),合作22個(gè)),并在老師不在的時(shí)候,單獨(dú)與外報(bào)取得聯(lián)系,把最終的版面發(fā)到報(bào)社。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,但是在實(shí)習(xí)中獲得的知識將會引領(lǐng)我在未來的工作中繼續(xù)努力,鞭策我繼續(xù)在新聞道路上前行。

在寫稿方面要真實(shí)、迅速、簡練,注意使用平民化的視角,同時(shí)注意結(jié)合國際化視野來看問題。這是中新社稿件的要求,也是“中新風(fēng)”的體現(xiàn)。“真實(shí)”是新聞的生命,這是每一個(gè)記者必須遵守的,中新社要求、出處、采寫必須真實(shí);新聞講究的就是一個(gè)“新”字,“迅速”是必須的,中新社要求活動結(jié)束后3小時(shí)之內(nèi)必須發(fā)稿,而且拒絕簽發(fā)隔夜稿;“簡練”就是要用最短的文字表達(dá)最多的信息,通稿要求消息不超過800字,通訊不超過1200字。中新社是一個(gè)民間媒體,一個(gè)國際化單位,“親和力”“國際化”是其與其他媒體的區(qū)別。

在為人處世方面,要積極大膽、熱情主動。實(shí)習(xí)鍛煉的不僅僅是業(yè)務(wù)能力更多的是為人處世的能力。記者不僅僅要采寫,還要懂得如何與處理好與人民的關(guān)系。積極、熱情,領(lǐng)導(dǎo)、其他記者、老百姓就會覺得你沒有架子,愿意跟你交往,并慢慢信任你,這對以后的采訪還是其他工作都是十分有利的。

在工作中,要肯吃苦、有責(zé)任感、有敬業(yè)精神。記者的生活是最沒有規(guī)律的,出差在外經(jīng)常半夜趕稿,黑白顛倒是常有的事情。這是一種敬業(yè),同時(shí)也是記者的責(zé)任之一。

其實(shí),要做好一個(gè)新聞人,我們還有很多需要學(xué)習(xí)的,用更多知識的積累來武裝自己的頭腦,把自己練成一個(gè)“雜家”,學(xué)會感恩,不管是領(lǐng)導(dǎo)老師還是其他記者或者一個(gè)通訊員。

第2篇 ____年大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文

同學(xué)們,畢業(yè)了,這最后一個(gè)暑假,不急著工作的同學(xué)們可以嘗試實(shí)習(xí)哦!下面是小編為您收集整理的大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文,閱讀與參考。

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(一):英語系大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

從____年5月8日到____年5月25日,我作為英語專業(yè)教育方向的學(xué)生,在校內(nèi)進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)。通過為期17天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我從中學(xué)到了許多,知道了怎樣活躍課堂氣氛,怎樣博得學(xué)生的歡欣與信任。

一:聽課

我負(fù)責(zé)教英語專業(yè)大一的學(xué)生,比起教大學(xué)英語的學(xué)生來說,可能我的任務(wù)更艱巨,但是我有信心教好這一課。于是,從5月8號開始,我便開始了我忙碌的實(shí)習(xí)生活。

五一長假回來的第一天,我在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,來到她所教的班級聽課。第一次以老師的身份聽課還別有一番情趣呢。這次老師講的是練習(xí),我想了解老師如何上練習(xí)課還是非常必要的。坐在班級的最后一排,認(rèn)真地聽老師講課。把握老師的上課步驟,以及上課過程中的英語措辭,及時(shí)記錄老師講課內(nèi)容以及講課步驟。在講課過程中,我發(fā)覺同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性還是不夠,很少有同學(xué)能積極主動地回答老師提出的問題。平時(shí)自己作為學(xué)生聽老師上課基本沒注意到這個(gè)問題,可是在這次聽課時(shí),感覺特別深刻??磥砦覀兤綍r(shí)上課時(shí)要積極配合老師,更加主動地與老師交流了。針對這個(gè)問題,我也在思索上課時(shí)該怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性。

緊接著的幾天還是一如既往地聽老師講課,老師分別講了topic discussion,和課文分析。

對于topic discussion部分,我覺得還是非常風(fēng)趣的,同學(xué)們有備而來,都自圓其說,聽者學(xué)生五花八門的見解,我從中也學(xué)到了很多。同時(shí),它也有助于其他同學(xué)的學(xué)習(xí),并活躍課堂氣氛。在課文分析的時(shí)候,我注意老師講的各個(gè)語言點(diǎn),對難句的分析和文章結(jié)構(gòu)的劃分。

在聽課的過程中,我基本掌握了老師上課的要領(lǐng):對于一篇新的課文,首先需要一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生針對課前的話題發(fā)表自己的見解,老師可以跟學(xué)生進(jìn)行互動,在交流的過程中鍛煉學(xué)生的口語能力。其次,上完口語課,老師進(jìn)行課文分析,大約需要兩節(jié)課的時(shí)間,在其中加強(qiáng)學(xué)生的主動性。最后就是講練習(xí),要求學(xué)生事先完成作業(yè),在課上進(jìn)行演練。整個(gè)過程還是遵守了三個(gè)“p”的原則,即:presentation, practice ,production.

二:試講

聽課完之后就到了關(guān)鍵時(shí)刻,我要開始給學(xué)生上課了。在上課前輔導(dǎo)老師給我們布置上課內(nèi)容,并且首先要試講。于是,我就開始一本正經(jīng)地寫教案備課。根據(jù)老師上課的方法,我查閱工具書對文章進(jìn)行結(jié)構(gòu)劃分,分析文章中的重點(diǎn)詞匯和句法,并且準(zhǔn)備了問題讓學(xué)生回答。在試講的時(shí)候就根據(jù)這些內(nèi)容講解,老師指出了我的不足之處,要求我加強(qiáng)講解過程的連貫性,并且豐富上課內(nèi)容。我回去作了大量的修改,在幻燈片上增加了課外知識,并且提出了話題讓學(xué)生自由發(fā)揮,以此來活躍課堂氣氛,同時(shí)介紹自然段的大意以幫助學(xué)生把握整體要領(lǐng)。

三:上課

隨著上課時(shí)間的一天天臨近,我心情特別緊張,畢竟這是我第一次上臺給學(xué)生上課,我到時(shí)候發(fā)揮得如何直接影響到學(xué)生的課業(yè)成績。每天都想著上課的事,怕到時(shí)候出洋相,怕冷場,怕自己不知所措,不知道英文的表達(dá)……

四:感想

上課的時(shí)候,我覺得自己最大的不足就是英語表達(dá)不是很連貫,也許是第一次用英語上課的緣故吧,還是要多練練教師英語口語,掌握各種表達(dá)方法。其次就是上課太嚴(yán)肅,跟學(xué)生交流較少,這個(gè)還是要靠課外的材料來激活學(xué)生的興趣的。另外,還是連貫性的問題,輔導(dǎo)老師說我上課停頓太多,會導(dǎo)致學(xué)生分散注意力,這個(gè)主要是因?yàn)槲覍ι险n的步驟還不是很熟悉,還有就是與學(xué)生交流少,缺少其他話語來填補(bǔ)知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間的空缺??磥硪院笠谡n前自己操練一下,把文章講連貫。

總體來說,我對自己的這次實(shí)習(xí)表現(xiàn)還算滿意,畢竟這是我的第一次經(jīng)歷。但是我要積累這次實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),揚(yáng)長補(bǔ)短,爭取在以后的教學(xué)活動中表現(xiàn)得更好。我想,真正能博得學(xué)生歡欣,其他老師認(rèn)可的教學(xué)還是要在不斷的實(shí)踐中獲得的。

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(二):新聞系大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)單位

中國新聞社,簡稱“中新社”,是中國以對外報(bào)道為主要新聞業(yè)務(wù)的國家級通訊社,是以臺港澳同胞、海外華僑華人和與之有聯(lián)系的外國人為主要服務(wù)對象的國際性通訊社。

1952年10月1日,中新社由中國新聞界和僑界知名人士發(fā)起成立。金仲華擔(dān)任第一任社長,前身為范長江、胡愈之1938年成立的國際新聞社?,F(xiàn)在員工1000余人,總社設(shè)在北京,在國內(nèi)設(shè)分社或記者站。在北京、紐約、香港設(shè)立發(fā)稿中心。每天24小時(shí)不間斷向世界各地播發(fā)文字、圖片、網(wǎng)絡(luò)、視頻等。

1999年1月1日,中新社總社在北京開辦中國新聞網(wǎng),簡稱“中新網(wǎng)”。 中新網(wǎng)秉承中新社“國際視角+親和力”的報(bào)道風(fēng)格,新聞資訊內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、時(shí)效強(qiáng)、文風(fēng)輕松活潑,受到廣大網(wǎng)友,特別是公務(wù)員、新聞界、文化界和商界專業(yè)人士的。

中國新聞社廣西分社主要負(fù)責(zé)廣西各地新聞、東盟新聞、泛北部灣新聞、大湄公河合作新聞、華商新聞的采寫。寫稿要求,準(zhǔn)確、迅速、凝練、稿件要求中新風(fēng)“國際視角+親和力”。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

我在中國新聞社廣西分社實(shí)習(xí)主要是負(fù)責(zé)新聞稿件的采寫和菲律賓《商報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》等外報(bào)版面的排版。期間,參加第五屆泛北部灣,第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會等大型活動報(bào)道,并多次獨(dú)立出差采訪,讓我獲益匪淺。我共發(fā)表稿件77篇,其中通訊15篇(獨(dú)立作品8篇,合作7篇),消息62篇(獨(dú)立作品33,篇合作29篇),制作外國報(bào)紙版面30個(gè)(獨(dú)立排版8個(gè),合作22個(gè))。單獨(dú)完成的任務(wù)幾乎占60%。

大部分稿件被鳳凰、搜狐、網(wǎng)易、騰訊等網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,其中《新聞觀察:“泛北”國家密切合作增進(jìn)各方互信 》、《廣西“英雄帖”激發(fā)世界500強(qiáng)北部灣“淘金欲”》《中國東盟博覽會展位供不應(yīng)求 臺企近百展位秀農(nóng)業(yè) 》等被外國媒體菲律賓《聯(lián)合日報(bào)》、泰國《亞洲日報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》等多家中外媒體采用,其中參與現(xiàn)場采寫的中國—東盟商務(wù)與投資峰會專題稿件獲得中新社總編輯一等獎。按照學(xué)院實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)計(jì)算達(dá)到400多分(合格要求至少50分),已經(jīng)超額完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

寫稿:

中新社廣西分社是一個(gè)管理自由的單位,作為采編記者不必按行政班時(shí)間上下班,但是每周星期一開例會交流心得,布置下周的任務(wù)以及大事。也正是這樣的管理給了記者更多的時(shí)間去考慮如何發(fā)現(xiàn)新聞、分析材料并選擇最佳報(bào)道角度。作為實(shí)習(xí)生我們也有了更多自由,同時(shí)也意味著我們除了完成領(lǐng)導(dǎo)和老師布置的任務(wù)外,需要更多的自己去找新聞點(diǎn),然后寫出報(bào)道。

在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律和單位的規(guī)定,認(rèn)真完成老師安排的任務(wù),并關(guān)注最新的社會動態(tài),自己積極找選題、跑新聞。

最令我記憶猶新的是戴上自己的記者證,參加第五屆泛北部灣,第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會等大型活動報(bào)道,并多次獨(dú)立代表中新社廣西分社去來賓、防城港等地出差,并獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師的認(rèn)可。

第五屆泛北部灣。在廣西來說,這應(yīng)該是東盟博覽會、“兩會”之后的又一大報(bào)道內(nèi)容。而且對于中新社來說,更是一件大事。我成為了唯一參加泛北的實(shí)習(xí)記者,倍感欣慰。之后與其他的實(shí)習(xí)生一起參加第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會、廣西民歌藝術(shù)節(jié)“兩會一節(jié)”的大型報(bào)道以及網(wǎng)絡(luò)直播活動。

在“兩會一節(jié)”前一個(gè)月,我就多次與東盟博覽局聯(lián)系,采寫了多次新聞發(fā)布會。在正式活動中,在眾多的國外領(lǐng)導(dǎo)面前,真正見識和深刻體會了什么叫“國際”視角。其次,新聞的“實(shí)效性”也在這些大型活動中集中凸顯,每當(dāng)其他報(bào)紙、電視媒體走了,中新社的老師都要發(fā)完稿件再去吃飯。這就是實(shí)效,這就叫敬業(yè)。我在東盟期間寫的稿件近30篇。我們參與現(xiàn)場采寫的中國—東盟商務(wù)與投資峰會系列稿件獲得中新社總編輯一等獎。

沒有任務(wù)的時(shí)候,還是不想停下自己的手,我怕自己的手會生銹發(fā)鈍。于是自己找新聞?!?ldquo;左撇子”慶祝國際左撇子日 無需刻意糾正》《南方人隆重過中元節(jié) 鬼節(jié)變成“團(tuán)圓日”》等完全自己采寫的稿件得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的表揚(yáng),而且轉(zhuǎn)載率極高。老師認(rèn)可了我單獨(dú)采訪的能力,并開始單獨(dú)派我出差。來賓、防城港、上思、馬山等地的采訪讓我懂得如何與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)以及其他媒體的記者打交道。

排版:

除了采寫新聞,我還負(fù)責(zé)廣西分社對外報(bào)紙供版的排版工作(菲律賓《商報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》每周一期,泰國《暹泰日報(bào)》等其他國家不定期)。廣西分社給外報(bào)供版也是從今年5月份剛開始的,排版老師也還是一個(gè)新手,作為一個(gè)已經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期并多次在學(xué)校作版的學(xué)生,這里成了我與老師合作交流的一個(gè)絕佳舞臺。

因?yàn)槭墙o外報(bào)供版,所以在排版之前,必須把握外報(bào)的特點(diǎn)。初見外報(bào)令我大吃一驚。《商報(bào)》古板得出奇,字體字號、排版樣式幾乎都沒有任何變化,有的版面甚至沒有一張圖片,還有豎排消息。而《華商日報(bào)》日報(bào)與之相比就像另一個(gè)極端,花哨得難以用言語相容,頭版頭條標(biāo)題都會出現(xiàn)五種顏色,領(lǐng)導(dǎo)照片也有謾罵、橫目的,大弧線、小波浪、閃電等各式各樣的小花樣,讓你眼花繚亂,甚至還刊登“喜結(jié)良緣”之類的通版結(jié)婚廣告。在國內(nèi),要見到這樣的報(bào)紙,實(shí)屬難事,至少在廣西是沒有的。

但是廣西分社他們供應(yīng)的版面都是聚焦東盟、自貿(mào)區(qū)等經(jīng)濟(jì)類的版面,不可能走“黨八股”和“黃色新聞”路線。在我排版之前。老師和領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)定下了莊重、大氣、典雅的版面風(fēng)格,我也還算欣賞。但是在按照他們的模板排了幾期之后,我開始想尋找一種變革,來增加版面的活力,正好外報(bào)的編輯也在給中新社提意見,我的想法就與之不謀而合了。于是開始慢慢改革,在彩板大膽運(yùn)用照片,做成專題式的通欄巨幅橫圖,在適當(dāng)?shù)奈淖掷锩嬖黾雍喴椎谋尘昂皖伾?,在黑白版汲取《廣西日報(bào)·花山》的黑白灰絕妙搭配,做活了不少版面。“小廖來了,我們的版面就是不一樣了。”得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我樂在心里。實(shí)習(xí)期間,我一共制作外報(bào)紙版面30個(gè)(獨(dú)立排版8個(gè),合作22個(gè)),并在老師不在的時(shí)候,單獨(dú)與外報(bào)取得聯(lián)系,把最終的版面發(fā)到報(bào)社。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,但是在實(shí)習(xí)中獲得的知識將會引領(lǐng)我在未來的工作中繼續(xù)努力,鞭策我繼續(xù)在新聞道路上前行。

在寫稿方面要真實(shí)、迅速、簡練,注意使用平民化的視角,同時(shí)注意結(jié)合國際化視野來看問題。這是中新社稿件的要求,也是“中新風(fēng)”的體現(xiàn)。“真實(shí)”是新聞的生命,這是每一個(gè)記者必須遵守的,中新社要求、出處、采寫必須真實(shí);新聞講究的就是一個(gè)“新”字,“迅速”是必須的,中新社要求活動結(jié)束后3小時(shí)之內(nèi)必須發(fā)稿,而且拒絕簽發(fā)隔夜稿;“簡練”就是要用最短的文字表達(dá)最多的信息,通稿要求消息不超過800字,通訊不超過1200字。中新社是一個(gè)民間媒體,一個(gè)國際化單位,“親和力”“國際化”是其與其他媒體的區(qū)別。

在為人處世方面,要積極大膽、熱情主動。實(shí)習(xí)鍛煉的不僅僅是業(yè)務(wù)能力更多的是為人處世的能力。記者不僅僅要采寫,還要懂得如何與處理好與人民的關(guān)系。積極、熱情,領(lǐng)導(dǎo)、其他記者、老百姓就會覺得你沒有架子,愿意跟你交往,并慢慢信任你,這對以后的采訪還是其他工作都是十分有利的。

在工作中,要肯吃苦、有責(zé)任感、有敬業(yè)精神。記者的生活是最沒有規(guī)律的,出差在外經(jīng)常半夜趕稿,黑白顛倒是常有的事情。這是一種敬業(yè),同時(shí)也是記者的責(zé)任之一。

其實(shí),要做好一個(gè)新聞人,我們還有很多需要學(xué)習(xí)的,用更多知識的積累來武裝自己的頭腦,把自己練成一個(gè)“雜家”,學(xué)會感恩,不管是領(lǐng)導(dǎo)老師還是其他記者或者一個(gè)通訊員。

第3篇 大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文

根據(jù)我們湖南大學(xué)土木系的統(tǒng)一安排,我于20__年6月3日到長沙銀坤建筑有限公司承建的湘潭市麗園廣場一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習(xí),這是一個(gè)讓我深入了解建筑施工的大好機(jī)會,讓我更深一步的了解基礎(chǔ)理論與實(shí)際的差別。緊張的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在公司歐陽總的帶領(lǐng)下,在工地工程師的講解下,我在實(shí)習(xí)過程中還是有不少的收獲,以下是我對實(shí)習(xí)的收獲與體會。

一、經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動,讓我從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識,為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二、我首先通過公司總工的介紹,對工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解,我所實(shí)習(xí)的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一級企業(yè)。該公司所承建的漳州市麗園廣場一期4#、5#、7#、8#樓工程位于南昌路中段北側(cè),框剪結(jié)構(gòu),地下1層,4#、5#樓地上27層,7#、8#樓地上19層,工程總建筑面積192030㎡,地下室建筑面積13340㎡。實(shí)習(xí)期間該工程正處于樁基礎(chǔ)及地下室施工階段。

三、通過這次實(shí)習(xí)認(rèn)識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面:

⑴工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口,因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù),還包含有要求工程必須達(dá)到的質(zhì)量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內(nèi)容,這些內(nèi)容對建筑工程造價(jià)的高低有著非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對等,其最后的工程造價(jià)就可能合理,反之,造價(jià)就有可能偏低,施工單位就可能蒙受損失。

⑵工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過程中對原圖紙進(jìn)行的更改。既然對原有圖紙進(jìn)行了更改,就必然會引起施工工程量的變動,而工程量的變動也就必然會引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少,特別是有些工程變更較多,工程量增減變化大,其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證,這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要??梢哉f,工程變更簽證是否及時(shí)準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。

⑶工程決算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗(yàn)收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負(fù)責(zé)編制,建設(shè)單位進(jìn)行初審,最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,并出具審核報(bào)告。工程決算審核是基建管理活動的最終環(huán)節(jié),也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口,施工單位必須予以高度重視。

四、工程施工技術(shù)方面體會:

㈠通過參加圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。

一般工程開工前,業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審,以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

第一,找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚,引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯(cuò)漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。

第二,施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn),研究圖紙?jiān)谑┕み^程中,在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上,乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

第三,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等,都是圖紙會審的主要內(nèi)容。

對會審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進(jìn)行匯總,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我查了有關(guān)圖集,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。

㈡通過在工地進(jìn)行了實(shí)踐,我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點(diǎn),在這里我總結(jié)一下大承臺混凝土的施工技術(shù)。

大承臺(核心筒)混凝土施工采取了分層斜面倒退法的澆筑方法。為了保證澆搗質(zhì)量,除要求混凝土密實(shí)外,還必須解決三個(gè)關(guān)鍵性的技術(shù)問題:一是混凝土供應(yīng)和澆搗中要保證混凝土內(nèi)部層與層之間結(jié)合良好,不得出現(xiàn)施工裂縫;二是采用“三摻”技術(shù)及保溫控制,利用混凝土的后期強(qiáng)度,減少水泥用量,降低大體積混凝土內(nèi)部的水化熱,防止由于內(nèi)外溫差過高而造成混凝土結(jié)構(gòu)的開裂;三是必須加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)措施,確?;炷梁笃趶?qiáng)度的增長。

混凝土配合比設(shè)計(jì)采用了“三摻”技術(shù)。其中,摻用ⅱ級粉煤灰,降低水化熱峰值,減少水泥用量,增加可泵性,確?,F(xiàn)場泵送連續(xù)澆筑,摻用uea膨脹劑,防止因混凝土收縮而引起的裂縫,增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的自防水能力;摻用高效減水劑,改善和易性,減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道,增加混凝土密實(shí)性。

由混凝土的性能可知,混凝土表面泌水收縮,易產(chǎn)生塑性收縮裂縫,它一般發(fā)生在混凝土終凝之前,且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制,致使混凝土內(nèi)部顆粒沉降不均勻,也會出現(xiàn)不規(guī)則的危害性表面裂縫。為了防止這類裂縫的產(chǎn)生,在混凝土澆筑至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí),混凝土經(jīng)振動器振搗密實(shí),表面出現(xiàn)浮漿時(shí),隨即用刮尺刮平,待混凝土終凝硬化前,用木抹子連續(xù)搓平,以閉合混凝土表面,防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生,同時(shí)加以覆蓋養(yǎng)護(hù),避免混凝土受風(fēng)吹日曬,從而排除了混凝土內(nèi)部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。

為了避免由于大體積混凝土內(nèi)外溫差過大而產(chǎn)生裂縫,混凝土養(yǎng)護(hù)采用了保溫保濕復(fù)合保溫層的養(yǎng)護(hù)方法,即在混凝土表面覆蓋一層塑料薄膜,中間兩層濕麻袋,最上面一層兩用塑料薄膜覆蓋壓住,以避免雨水淋濕麻袋而降低保溫效果。且因混凝土終凝硬化前不宜澆水養(yǎng)護(hù),遮蓋有利于利用混凝土的水灰比蒸發(fā)水達(dá)到養(yǎng)護(hù)目的;混凝土澆筑5-7天后,混凝土處于開始降溫狀態(tài),此時(shí)逐層揭去薄膜和麻袋,最后只留一層麻袋,專人澆水養(yǎng)護(hù)不少于14天。地下室混凝土經(jīng)過這樣處理,我們仔細(xì)檢查現(xiàn)場,地下室混凝土表面未發(fā)現(xiàn)施工裂縫,外觀達(dá)到了質(zhì)量要求,說明地下室混凝土達(dá)到了養(yǎng)護(hù)預(yù)期目標(biāo)。

盡管在配合比上采取了減少混凝土裂縫的技術(shù)措施,但由于水泥水化熱溫升較大,在澆筑后散熱高峰期如果保溫養(yǎng)護(hù)不佳仍然會引起混凝土承臺、底板及其它厚大體積混凝土的內(nèi)外溫差過大,表層混凝土收縮過大,產(chǎn)生超過混凝土抗拉極限的拉應(yīng)力,從而使混凝土產(chǎn)生深度裂縫,甚至是貫穿裂縫,使地下室混凝土達(dá)不到抗?jié)B防水的功能。為了保證地下室混凝土內(nèi)外溫差控制在gb50204-__所規(guī)定的25℃之內(nèi),可在混凝土結(jié)構(gòu)厚度1000mm以上的構(gòu)件中分層埋設(shè)了循環(huán)水管,在混凝土澆筑完后,并根據(jù)監(jiān)溫系統(tǒng)所測到的混凝土內(nèi)外溫差,調(diào)節(jié)循環(huán)水量從而達(dá)到降低混凝土內(nèi)外溫差的目的。

為了準(zhǔn)確掌握大體積混凝土溫度上升和下降變化規(guī)律,嚴(yán)格控制混凝土內(nèi)外溫差小于25℃,在混凝土內(nèi)部沿高度方向設(shè)置了不同深度的測溫點(diǎn),平面上為每m2布置一個(gè)測溫點(diǎn),測溫點(diǎn)的選定具有代表性,能夠反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時(shí)后開始測溫,每隔4小時(shí)測一次,并做好記錄,共測至第10天,測溫主要內(nèi)容是測定混凝土核心,溫度與表面溫度之差(<25℃)及測定混凝土表層溫度與天氣溫度之差(<25℃),對所記錄的各時(shí)期的測溫?cái)?shù)據(jù)整理。通過以上的技術(shù)措施,可以達(dá)到了控制混凝土內(nèi)外溫差保持在25℃之內(nèi)的目的,避免了因混凝土內(nèi)外溫差過大而造成危害性裂縫的產(chǎn)生。

綜上所述,通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),使我近距離的觀察了地下室的施工過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷進(jìn)步。

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告【二】

從____年5月8日到____年5月25日,我作為英語專業(yè)教育方向的學(xué)生,在校內(nèi)進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)。通過為期17天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我從中學(xué)到了許多,知道了怎樣活躍課堂氣氛,怎樣博得學(xué)生的歡欣與信任。

一:聽課

我負(fù)責(zé)教英語專業(yè)大一的學(xué)生,比起教大學(xué)英語的學(xué)生來說,可能我的任務(wù)更艱巨,但是我有信心教好這一課。于是,從5月8號開始,我便開始了我忙碌的實(shí)習(xí)生活。

五一長假回來的第一天,我在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,來到她所教的班級聽課。第一次以老師的身份聽課還別有一番情趣呢。這次老師講的是練習(xí),我想了解老師如何上練習(xí)課還是非常必要的。坐在班級的最后一排,認(rèn)真地聽老師講課。把握老師的上課步驟,以及上課過程中的英語措辭,及時(shí)記錄老師講課內(nèi)容以及講課步驟。在講課過程中,我發(fā)覺同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性還是不夠,很少有同學(xué)能積極主動地回答老師提出的問題。平時(shí)自己作為學(xué)生聽老師上課基本沒注意到這個(gè)問題,可是在這次聽課時(shí),感覺特別深刻??磥砦覀兤綍r(shí)上課時(shí)要積極配合老師,更加主動地與老師交流了。針對這個(gè)問題,我也在思索上課時(shí)該怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性。

緊接著的幾天還是一如既往地聽老師講課,老師分別講了topicdiscussion,和課文分析。

對于topicdiscussion部分,我覺得還是非常風(fēng)趣的,同學(xué)們有備而來,都自圓其說,聽者學(xué)生五花八門的見解,我從中也學(xué)到了很多。同時(shí),它也有助于其他同學(xué)的學(xué)習(xí),并活躍課堂氣氛。在課文分析的時(shí)候,我注意老師講的各個(gè)語言點(diǎn),對難句的分析和文章結(jié)構(gòu)的劃分。

在聽課的過程中,我基本掌握了老師上課的要領(lǐng):對于一篇新的課文,首先需要一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生針對課前的話題發(fā)表自己的見解,老師可以跟學(xué)生進(jìn)行互動,在交流的過程中鍛煉學(xué)生的口語能力。其次,上完口語課,老師進(jìn)行課文分析,大約需要兩節(jié)課的時(shí)間,在其中加強(qiáng)學(xué)生的主動性。最后就是講練習(xí),要求學(xué)生事先完成作業(yè),在課上進(jìn)行演練。整個(gè)過程還是遵守了三個(gè)“p”的原則,即:presentation,practice,production.

二:試講

聽課完之后就到了關(guān)鍵時(shí)刻,我要開始給學(xué)生上課了。在上課前輔導(dǎo)老師給我們布置上課內(nèi)容,并且首先要試講。于是,我就開始一本正經(jīng)地寫教案備課。根據(jù)老師上課的方法,我查閱工具書對文章進(jìn)行結(jié)構(gòu)劃分,分析文章中的重點(diǎn)詞匯和句法,并且準(zhǔn)備了問題讓學(xué)生回答。在試講的時(shí)候就根據(jù)這些內(nèi)容講解,老師指出了我的不足之處,要求我加強(qiáng)講解過程的連貫性,并且豐富上課內(nèi)容。我回去作了大量的修改,在幻燈片上增加了課外知識,并且提出了話題讓學(xué)生自由發(fā)揮,以此來活躍課堂氣氛,同時(shí)介紹自然段的大意以幫助學(xué)生把握整體要領(lǐng)。

三:上課

隨著上課時(shí)間的一天天臨近,我心情特別緊張,畢竟這是我第一次上臺給學(xué)生上課,我到時(shí)候發(fā)揮得如何直接影響到學(xué)生的課業(yè)成績。每天都想著上課的事,怕到時(shí)候出洋相,怕冷場,怕自己不知所措,不知道英文的表達(dá)……

四:感想

上課的時(shí)候,我覺得自己的不足就是英語表達(dá)不是很連貫,也許是第一次用英語上課的緣故吧,還是要多練練教師英語口語,掌握各種表達(dá)方法。其次就是上課太嚴(yán)肅,跟學(xué)生交流較少,這個(gè)還是要靠課外的材料來激活學(xué)生的興趣的。另外,還是連貫性的問題,輔導(dǎo)老師說我上課停頓太多,會導(dǎo)致學(xué)生分散注意力,這個(gè)主要是因?yàn)槲覍ι险n的步驟還不是很熟悉,還有就是與學(xué)生交流少,缺少其他話語來填補(bǔ)知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間的空缺??磥硪院笠谡n前自己操練一下,把文章講連貫。

總體來說,我對自己的這次實(shí)習(xí)表現(xiàn)還算滿意,畢竟這是我的第一次經(jīng)歷。但是我要積累這次實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),揚(yáng)長補(bǔ)短,爭取在以后的教學(xué)活動中表現(xiàn)得更好。我想,真正能博得學(xué)生歡欣,其他老師認(rèn)可的教學(xué)還是要在不斷的實(shí)踐中獲得的。

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告【三】

一、實(shí)習(xí)單位簡介:

中國新聞社,簡稱“中新社”,是中國以對外報(bào)道為主要新聞業(yè)務(wù)的通訊社,是以臺港澳同胞、海外華僑華人和與之有聯(lián)系的外國人為主要服務(wù)對象的國際性通訊社。

1952年10月1日,中新社由中國新聞界和僑界知名人士發(fā)起成立。金仲華擔(dān)任第一任社長,前身為范長江、胡愈之1938年成立的國際新聞社?,F(xiàn)在員工1000余人,總社設(shè)在北京,在國內(nèi)設(shè)分社或記者站。在北京、紐約、香港設(shè)立發(fā)稿中心。每天24小時(shí)不間斷向世界各地播發(fā)文字、圖片、網(wǎng)絡(luò)、視頻等。

1999年1月1日,中新社總社在北京開辦中國新聞網(wǎng),簡稱“中新網(wǎng)”。中新網(wǎng)秉承中新社“國際視角+親和力”的報(bào)道風(fēng)格,新聞資訊內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、時(shí)效強(qiáng)、文風(fēng)輕松活潑,受到廣大網(wǎng)友,特別是公務(wù)員、新聞界、文化界和商界專業(yè)人士的歡迎。

中國新聞社廣西分社主要負(fù)責(zé)廣西各地新聞、東盟新聞、泛北部灣新聞、大湄公河合作新聞、華商新聞的采寫。寫稿要求,準(zhǔn)確、迅速、凝練、稿件要求中新風(fēng)“國際視角+親和力”。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

我在中國新聞社廣西分社實(shí)習(xí)主要是負(fù)責(zé)新聞稿件的采寫和菲律賓《商報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》等外報(bào)版面的排版。期間,參加第五屆泛北部灣論壇,第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會等大型活動報(bào)道,并多次獨(dú)立出差采訪,讓我獲益匪淺。我共發(fā)表稿件77篇,其中通訊15篇(獨(dú)立作品8篇,合作7篇),消息62篇(獨(dú)立作品33,篇合作29篇),制作外國報(bào)紙版面30個(gè)(獨(dú)立排版8個(gè),合作22個(gè))。單獨(dú)完成的任務(wù)幾乎占60%。

大部分稿件被鳳凰、搜狐、網(wǎng)易、騰訊等網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,其中《新聞觀察:“泛北”國家密切合作增進(jìn)各方互信》、《廣西“英雄帖”激發(fā)世界500強(qiáng)北部灣“淘金欲”》《中國東盟博覽會展位供不應(yīng)求臺企近百展位秀農(nóng)業(yè)》等被外國媒體菲律賓《聯(lián)合日報(bào)》、泰國《亞洲日報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》等多家中外媒體采用,其中參與現(xiàn)場采寫的中國—東盟商務(wù)與投資峰會專題稿件獲得中新社總編輯一等獎。按照學(xué)院實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)計(jì)算達(dá)到400多分(合格要求至少50分),已經(jīng)超額完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

寫稿:

中新社廣西分社是一個(gè)管理自由的單位,作為采編記者不必按行政班時(shí)間上下班,但是每周星期一開例會交流心得,布置下周的任務(wù)以及大事。也正是這樣的管理給了記者更多的時(shí)間去考慮如何發(fā)現(xiàn)新聞、分析材料并選擇報(bào)道角度。作為實(shí)習(xí)生我們也有了更多自由,同時(shí)也意味著我們除了完成領(lǐng)導(dǎo)和老師布置的任務(wù)外,需要更多的自己去找新聞點(diǎn),然后寫出報(bào)道。

在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律和單位的規(guī)定,認(rèn)真完成老師安排的任務(wù),并關(guān)注最新的社會動態(tài),自己積極找選題、跑新聞。

最令我記憶猶新的是戴上自己的記者證,參加第五屆泛北部灣論壇,第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會等大型活動報(bào)道,并多次獨(dú)立代表中新社廣西分社去來賓、防城港等地出差,并獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師的認(rèn)可。

第五屆泛北部灣論壇。在廣西來說,這應(yīng)該是東盟博覽會、“兩會”之后的又一大報(bào)道內(nèi)容。而且對于中新社來說,更是一件大事。我成為了參加泛北論壇的實(shí)習(xí)記者,倍感欣慰。之后與其他的實(shí)習(xí)生一起參加第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會、廣西民歌藝術(shù)節(jié)“兩會一節(jié)”的大型報(bào)道以及網(wǎng)絡(luò)直播活動。

在“兩會一節(jié)”前一個(gè)月,我就多次與東盟博覽局聯(lián)系,采寫了多次新聞發(fā)布會。在正式活動中,在眾多的國外領(lǐng)導(dǎo)面前,真正見識和深刻體會了什么叫“國際”視角。其次,新聞的“實(shí)效性”也在這些大型活動中集中凸顯,每當(dāng)其他報(bào)紙、電視媒體走了,中新社的老師都要發(fā)完稿件再去吃飯。這就是實(shí)效,這就叫敬業(yè)。我在東盟期間寫的稿件近30篇。我們參與現(xiàn)場采寫的中國—東盟商務(wù)與投資峰會系列稿件獲得中新社總編輯一等獎。

沒有任務(wù)的時(shí)候,還是不想停下自己的手,我怕自己的手會生銹發(fā)鈍。于是自己找新聞?!丁白笃沧印睉c祝國際左撇子日無需刻意糾正》《南方人隆重過中元節(jié)鬼節(jié)變成“團(tuán)圓日”》等完全自己采寫的稿件得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的表揚(yáng),而且轉(zhuǎn)載率極高。老師認(rèn)可了我單獨(dú)采訪的能力,并開始單獨(dú)派我出差。來賓、防城港、上思、馬山等地的采訪讓我懂得如何與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)以及其他媒體的記者打交道。

排版:

除了采寫新聞,我還負(fù)責(zé)廣西分社對外報(bào)紙供版的排版工作(菲律賓《商報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》每周一期,泰國《暹泰日報(bào)》等其他國家不定期)。廣西分社給外報(bào)供版也是從今年5月份剛開始的,排版老師也還是一個(gè)新手,作為一個(gè)已經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期并多次在學(xué)校作版的學(xué)生,這里成了我與老師合作交流的一個(gè)舞臺。

因?yàn)槭墙o外報(bào)供版,所以在排版之前,必須把握外報(bào)的特點(diǎn)。初見外報(bào)令我大吃一驚?!渡虉?bào)》古板得出奇,字體字號、排版樣式幾乎都沒有任何變化,有的版面甚至沒有一張圖片,還有豎排消息。而《華商日報(bào)》日報(bào)與之相比就像另一個(gè)極端,花哨得難以用言語相容,頭版頭條標(biāo)題都會出現(xiàn)五種顏色,領(lǐng)導(dǎo)照片也有謾罵、橫目的,大弧線、小波浪、閃電等各式各樣的小花樣,讓你眼花繚亂,甚至還刊登“喜結(jié)良緣”之類的通版結(jié)婚廣告。在國內(nèi),要見到這樣的報(bào)紙,實(shí)屬難事,至少在廣西是沒有的。

但是廣西分社他們供應(yīng)的版面都是聚焦東盟、自貿(mào)區(qū)等經(jīng)濟(jì)類的版面,不可能走“黨八股”和“黃色新聞”路線。在我排版之前。老師和領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)定下了莊重、大氣、典雅的版面風(fēng)格,我也還算欣賞。但是在按照他們的模板排了幾期之后,我開始想尋找一種變革,來增加版面的活力,正好外報(bào)的編輯也在給中新社提意見,我的想法就與之不謀而合了。于是開始慢慢改革,在彩板大膽運(yùn)用照片,做成專題式的通欄巨幅橫圖,在適當(dāng)?shù)奈淖掷锩嬖黾雍喴椎谋尘昂皖伾?,在黑白版汲取《廣西日報(bào)·花山》的黑白灰絕妙搭配,做活了不少版面。“小廖來了,我們的版面就是不一樣了?!钡玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我樂在心里。實(shí)習(xí)期間,我一共制作外報(bào)紙版面30個(gè)(獨(dú)立排版8個(gè),合作22個(gè)),并在老師不在的時(shí)候,單獨(dú)與外報(bào)取得聯(lián)系,把最終的版面發(fā)到報(bào)社。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,但是在實(shí)習(xí)中獲得的知識將會引領(lǐng)我在未來的工作中繼續(xù)努力,鞭策我繼續(xù)在新聞道路上前行。

在寫稿方面要真實(shí)、迅速、簡練,注意使用平民化的視角,同時(shí)注意結(jié)合國際化視野來看問題。這是中新社稿件的要求,也是“中新風(fēng)”的體現(xiàn)?!罢鎸?shí)”是新聞的生命,這是每一個(gè)記者必須遵守的,中新社要求來源、出處、采寫必須真實(shí);新聞講究的就是一個(gè)“新”字,“迅速”是必須的,中新社要求活動結(jié)束后3小時(shí)之內(nèi)必須發(fā)稿,而且拒絕簽發(fā)隔夜稿;“簡練”就是要用最短的文字表達(dá)最多的信息,通稿要求消息不超過800字,通訊不超過1200字。中新社是一個(gè)民間媒體,一個(gè)國際化單位,“親和力”“國際化”是其與其他媒體的區(qū)別。

在為人處世方面,要積極大膽、熱情主動。實(shí)習(xí)鍛煉的不僅僅是業(yè)務(wù)能力更多的是為人處世的能力。記者不僅僅要采寫,還要懂得如何與處理好與人民的關(guān)系。積極、熱情,領(lǐng)導(dǎo)、其他記者、老百姓就會覺得你沒有架子,愿意跟你交往,并慢慢信任你,這對以后的采訪還是其他工作都是十分有利的。

在工作中,要肯吃苦、有責(zé)任感、有敬業(yè)精神。記者的生活是最沒有規(guī)律的,出差在外經(jīng)常半夜趕稿,黑白顛倒是常有的事情。這是一種敬業(yè),同時(shí)也是記者的責(zé)任之一。

其實(shí),要做好一個(gè)新聞人,我們還有很多需要學(xué)習(xí)的,用更多知識的積累來武裝自己的頭腦,把自己練成一個(gè)“雜家”,學(xué)會感恩,不管是領(lǐng)導(dǎo)老師還是其他記者或者一個(gè)通訊員。

第4篇 大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

同學(xué)們,畢業(yè)了,這最后一個(gè)暑假,不急著工作的同學(xué)們可以嘗試實(shí)習(xí)哦!下面是小編為您收集整理的大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎閱讀與參考。

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(一):英語系大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

從__年5月8日到__年5月25日,我作為英語專業(yè)教育方向的學(xué)生,在校內(nèi)進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)。通過為期17天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我從中學(xué)到了許多,知道了怎樣活躍課堂氣氛,怎樣博得學(xué)生的歡欣與信任。

一:聽課

我負(fù)責(zé)教英語專業(yè)大一的學(xué)生,比起教大學(xué)英語的學(xué)生來說,可能我的任務(wù)更艱巨,但是我有信心教好這一課。于是,從5月8號開始,我便開始了我忙碌的實(shí)習(xí)生活。

五一長假回來的第一天,我在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,來到她所教的班級聽課。第一次以老師的身份聽課還別有一番情趣呢。這次老師講的是練習(xí),我想了解老師如何上練習(xí)課還是非常必要的。坐在班級的最后一排,認(rèn)真地聽老師講課。把握老師的上課步驟,以及上課過程中的英語措辭,及時(shí)記錄老師講課內(nèi)容以及講課步驟。在講課過程中,我發(fā)覺同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性還是不夠,很少有同學(xué)能積極主動地回答老師提出的問題。平時(shí)自己作為學(xué)生聽老師上課基本沒注意到這個(gè)問題,可是在這次聽課時(shí),感覺特別深刻??磥砦覀兤綍r(shí)上課時(shí)要積極配合老師,更加主動地與老師交流了。針對這個(gè)問題,我也在思索上課時(shí)該怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性。

緊接著的幾天還是一如既往地聽老師講課,老師分別講了topic discussion,和課文分析。

對于topic discussion部分,我覺得還是非常風(fēng)趣的,同學(xué)們有備而來,都自圓其說,聽者學(xué)生五花八門的見解,我從中也學(xué)到了很多。同時(shí),它也有助于其他同學(xué)的學(xué)習(xí),并活躍課堂氣氛。在課文分析的時(shí)候,我注意老師講的各個(gè)語言點(diǎn),對難句的分析和文章結(jié)構(gòu)的劃分。

在聽課的過程中,我基本掌握了老師上課的要領(lǐng):對于新的課文,首先需要一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生針對課前的話題發(fā)表自己的見解,老師可以跟學(xué)生進(jìn)行互動,在交流的過程中鍛煉學(xué)生的口語能力。其次,上完口語課,老師進(jìn)行課文分析,大約需要兩節(jié)課的時(shí)間,在其中加強(qiáng)學(xué)生的主動性。最后就是講練習(xí),要求學(xué)生事先完成作業(yè),在課上進(jìn)行演練。整個(gè)過程還是遵守了三個(gè)“p”的原則,即:presentation, practice ,production.

二:試講

聽課完之后就到了關(guān)鍵時(shí)刻,我要開始給學(xué)生上課了。在上課前輔導(dǎo)老師給我們布置上課內(nèi)容,并且首先要試講。于是,我就開始一本正經(jīng)地寫教案備課。根據(jù)老師上課的方法,我查閱工具書對文章進(jìn)行結(jié)構(gòu)劃分,分析文章中的重點(diǎn)詞匯和句法,并且準(zhǔn)備了問題讓學(xué)生回答。在試講的時(shí)候就根據(jù)這些內(nèi)容講解,老師指出了我的不足之處,要求我加強(qiáng)講解過程的連貫性,并且豐富上課內(nèi)容。我回去作了大量的修改,在幻燈片上增加了課外知識,并且提出了話題讓學(xué)生自由發(fā)揮,以此來活躍課堂氣氛,同時(shí)介紹自然段的大意以幫助學(xué)生把握整體要領(lǐng)。

三:上課

隨著上課時(shí)間的一天天臨近,我心情特別緊張,畢竟這是我第一次上臺給學(xué)生上課,我到時(shí)候發(fā)揮得如何直接影響到學(xué)生的課業(yè)成績。每天都想著上課的事,怕到時(shí)候出洋相,怕冷場,怕自己不知所措,不知道英文的表達(dá)……

四:感想

上課的時(shí)候,我覺得自己最大的不足就是英語表達(dá)不是很連貫,也許是第一次用英語上課的緣故吧,還是要多練練教師英語口語,掌握各種表達(dá)方法。其次就是上課太嚴(yán)肅,跟學(xué)生交流較少,這個(gè)還是要靠課外的材料來激活學(xué)生的興趣的。另外,還是連貫性的問題,輔導(dǎo)老師說我上課停頓太多,會導(dǎo)致學(xué)生分散注意力,這個(gè)主要是因?yàn)槲覍ι险n的步驟還不是很熟悉,還有就是與學(xué)生交流少,缺少其他話語來填補(bǔ)知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間的空缺??磥硪院笠谡n前自己操練一下,把文章講連貫。

總體來說,我對自己的這次實(shí)習(xí)表現(xiàn)還算滿意,畢竟這是我的第一次經(jīng)歷。但是我要積累這次實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),揚(yáng)長補(bǔ)短,爭取在以后的教學(xué)活動中表現(xiàn)得更好。我想,真正能博得學(xué)生歡欣,其他老師認(rèn)可的教學(xué)還是要在不斷的實(shí)踐中獲得的。

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(二):新聞系大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)單位簡介:

中國新聞社,簡稱“中新社”,是中國以對外報(bào)道為主要新聞業(yè)務(wù)的國家級通訊社,是以臺港澳同胞、海外華僑華人和與之有聯(lián)系的外國人為主要服務(wù)對象的國際性通訊社。

1952年10月1日,中新社由中國新聞界和僑界知名人士發(fā)起成立。金仲華擔(dān)任第一任社長,前身為范長江、胡愈之1938年成立的國際新聞社。現(xiàn)在員工1000余人,總社設(shè)在北京,在國內(nèi)設(shè)分社或記者站。在北京、紐約、香港設(shè)立發(fā)稿中心。每天24小時(shí)不間斷向世界各地播發(fā)文字、圖片、網(wǎng)絡(luò)、視頻等。

1999年1月1日,中新社總社在北京開辦中國新聞網(wǎng),簡稱“中新網(wǎng)”。 中新網(wǎng)秉承中新社“國際視角+親和力”的報(bào)道風(fēng)格,新聞資訊內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、時(shí)效強(qiáng)、文風(fēng)輕松活潑,受到廣大網(wǎng)友,特別是公務(wù)員、新聞界、文化界和商界專業(yè)人士的歡迎。

中國新聞社廣西分社主要負(fù)責(zé)廣西各地新聞、東盟新聞、泛北部灣新聞、大湄公河合作新聞、華商新聞的采寫。寫稿要求,準(zhǔn)確、迅速、凝練、稿件要求中新風(fēng)“國際視角+親和力”。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

我在中國新聞社廣西分社實(shí)習(xí)主要是負(fù)責(zé)新聞稿件的采寫和菲律賓《商報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》等外報(bào)版面的排版。期間,參加第五屆泛北部灣論壇,第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會等大型活動報(bào)道,并多次獨(dú)立出差采訪,讓我獲益匪淺。我共發(fā)表稿件7,其中通訊1(獨(dú)立作品,合作),消息6(獨(dú)立作品33,篇合作2),制作外國報(bào)紙版面30個(gè)(獨(dú)立排版8個(gè),合作22個(gè))。單獨(dú)完成的任務(wù)幾乎占60%。

大部分稿件被鳳凰、搜狐、網(wǎng)易、騰訊等網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,其中《新聞觀察:“泛北”國家密切合作增進(jìn)各方互信 》、《廣西“英雄帖”激發(fā)世界500強(qiáng)北部灣“淘金欲”》《中國東盟博覽會展位供不應(yīng)求 臺企近百展位秀農(nóng)業(yè) 》等被外國媒體菲律賓《聯(lián)合日報(bào)》、泰國《亞洲日報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》等多家中外媒體采用,其中參與現(xiàn)場采寫的中國—東盟商務(wù)與投資峰會專題稿件獲得中新社總編輯一等獎。按照學(xué)院實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)計(jì)算達(dá)到400多分(合格要求至少50分),已經(jīng)超額完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

寫稿:

中新社廣西分社是一個(gè)管理自由的單位,作為采編記者不必按行政班時(shí)間上下班,但是每周星期一開例會交流心得,布置下周的任務(wù)以及大事。也正是這樣的管理給了記者更多的時(shí)間去考慮如何發(fā)現(xiàn)新聞、分析材料并選擇最佳報(bào)道角度。作為實(shí)習(xí)生我們也有了更多自由,同時(shí)也意味著我們除了完成領(lǐng)導(dǎo)和老師布置的任務(wù)外,需要更多的自己去找新聞點(diǎn),然后寫出報(bào)道。

在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律和單位的規(guī)定,認(rèn)真完成老師安排的任務(wù),并關(guān)注最新的社會動態(tài),自己積極找選題、跑新聞。

最令我記憶猶新的是戴上自己的記者證,參加第五屆泛北部灣論壇,第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會等大型活動報(bào)道,并多次獨(dú)立代表中新社廣西分社去來賓、防城港等地出差,并獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師的認(rèn)可。

第五屆泛北部灣論壇。在廣西來說,這應(yīng)該是東盟博覽會、“兩會”之后的又一大報(bào)道內(nèi)容。而且對于中新社來說,更是一件大事。我成為了唯一參加泛北論壇的實(shí)習(xí)記者,倍感欣慰。之后與其他的實(shí)習(xí)生一起參加第七屆中國—東盟博覽會、商務(wù)與投資峰會、廣西民歌藝術(shù)節(jié)“兩會一節(jié)”的大型報(bào)道以及網(wǎng)絡(luò)直播活動。

在“兩會一節(jié)”前一個(gè)月,我就多次與東盟博覽局聯(lián)系,采寫了多次新聞發(fā)布會。在正式活動中,在眾多的國外領(lǐng)導(dǎo)面前,真正見識和深刻體會了什么叫“國際”視角。其次,新聞的“實(shí)效性”也在這些大型活動中集中凸顯,每當(dāng)其他報(bào)紙、電視媒體走了,中新社的老師都要發(fā)完稿件再去吃飯。這就是實(shí)效,這就叫敬業(yè)。我在東盟期間寫的稿件近30篇。我們參與現(xiàn)場采寫的中國—東盟商務(wù)與投資峰會系列稿件獲得中新社總編輯一等獎。

沒有任務(wù)的時(shí)候,還是不想停下自己的手,我怕自己的手會生銹發(fā)鈍。于是自己找新聞。《“左撇子”慶祝國際左撇子日 無需刻意糾正》《南方人隆重過中元節(jié) 鬼節(jié)變成“團(tuán)圓日”》等完全自己采寫的稿件得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的表揚(yáng),而且轉(zhuǎn)載率極高。老師認(rèn)可了我單獨(dú)采訪的能力,并開始單獨(dú)派我出差。來賓、防城港、上思、馬山等地的采訪讓我懂得如何與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)以及其他媒體的記者打交道。

排版:

除了采寫新聞,我還負(fù)責(zé)廣西分社對外報(bào)紙供版的排版工作(菲律賓《商報(bào)》、柬埔寨《華商日報(bào)》每周一期,泰國《暹泰日報(bào)》等其他國家不定期)。廣西分社給外報(bào)供版也是從今年5月份剛開始的,排版老師也還是一個(gè)新手,作為一個(gè)已經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期并多次在學(xué)校作版的學(xué)生,這里成了我與老師合作交流的一個(gè)絕佳舞臺。

因?yàn)槭墙o外報(bào)供版,所以在排版之前,必須把握外報(bào)的特點(diǎn)。初見外報(bào)令我大吃一驚?!渡虉?bào)》古板得出奇,字體字號、排版樣式幾乎都沒有任何變化,有的版面甚至沒有一張圖片,還有豎排消息。而《華商日報(bào)》日報(bào)與之相比就像另一個(gè)極端,花哨得難以用言語相容,頭版頭條標(biāo)題都會出現(xiàn)五種顏色,領(lǐng)導(dǎo)照片也有謾罵、橫目的,大弧線、小波浪、閃電等各式各樣的小花樣,讓你眼花繚亂,甚至還刊登“喜結(jié)良緣”之類的通版結(jié)婚廣告。在國內(nèi),要見到這樣的報(bào)紙,實(shí)屬難事,至少在廣西是沒有的。

但是廣西分社他們供應(yīng)的版面都是聚焦東盟、自貿(mào)區(qū)等經(jīng)濟(jì)類的版面,不可能走“黨八股”和“黃色新聞”路線。在我排版之前。老師和領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)定下了莊重、大氣、典雅的版面風(fēng)格,我也還算欣賞。但是在按照他們的模板排了幾期之后,我開始想尋找一種變革,來增加版面的活力,正好外報(bào)的編輯也在給中新社提意見,我的想法就與之不謀而合了。于是開始慢慢改革,在彩板大膽運(yùn)用照片,做成專題式的通欄巨幅橫圖,在適當(dāng)?shù)奈淖掷锩嬖黾雍喴椎谋尘昂皖伾?,在黑白版汲取《廣西日報(bào)·花山》的黑白灰絕妙搭配,做活了不少版面。“小廖來了,我們的版面就是不一樣了。”得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我樂在心里。實(shí)習(xí)期間,我一共制作外報(bào)紙版面30個(gè)(獨(dú)立排版8個(gè),合作22個(gè)),并在老師不在的時(shí)候,單獨(dú)與外報(bào)取得聯(lián)系,把最終的版面發(fā)到報(bào)社。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,但是在實(shí)習(xí)中獲得的知識將會引領(lǐng)我在未來的工作中繼續(xù)努力,鞭策我繼續(xù)在新聞道路上前行。

在寫稿方面要真實(shí)、迅速、簡練,注意使用平民化的視角,同時(shí)注意結(jié)合國際化視野來看問題。這是中新社稿件的要求,也是“中新風(fēng)”的體現(xiàn)。“真實(shí)”是新聞的生命,這是每一個(gè)記者必須遵守的,中新社要求來源、出處、采寫必須真實(shí);新聞講究的就是一個(gè)“新”字,“迅速”是必須的,中新社要求活動結(jié)束后3小時(shí)之內(nèi)必須發(fā)稿,而且拒絕簽發(fā)隔夜稿;“簡練”就是要用最短的文字表達(dá)最多的信息,通稿要求消息不超過800字,通訊不超過1200字。中新社是一個(gè)民間媒體,一個(gè)國際化單位,“親和力”“國際化”是其與其他媒體的區(qū)別。

在為人處世方面,要積極大膽、熱情主動。實(shí)習(xí)鍛煉的不僅僅是業(yè)務(wù)能力更多的是為人處世的能力。記者不僅僅要采寫,還要懂得如何與處理好與人民的關(guān)系。積極、熱情,領(lǐng)導(dǎo)、其他記者、老百姓就會覺得你沒有架子,愿意跟你交往,并慢慢信任你,這對以后的采訪還是其他工作都是十分有利的。

在工作中,要肯吃苦、有責(zé)任感、有敬業(yè)精神。記者的生活是最沒有規(guī)律的,出差在外經(jīng)常半夜趕稿,黑白顛倒是常有的事情。這是一種敬業(yè),同時(shí)也是記者的責(zé)任之一。

其實(shí),要做好一個(gè)新聞人,我們還有很多需要學(xué)習(xí)的,用更多知識的積累來武裝自己的頭腦,把自己練成一個(gè)“雜家”,學(xué)會感恩,不管是領(lǐng)導(dǎo)老師還是其他記者或者一個(gè)通訊員。

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(三):漢語言大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作在不知不覺中就結(jié)束了?;厥走^去的這一個(gè)來月,個(gè)人感觸挺深。從學(xué)校出來,再回到學(xué)校,不僅僅是身份上發(fā)生了變化,更體驗(yàn)到了教育的發(fā)展和作為一名人民教師的責(zé)任感?,F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)報(bào)告如下:

一、學(xué)校變化

回到母校實(shí)習(xí),感覺份外親切!隨著社會的發(fā)展和教育的改革及國家對教育的重視,母校發(fā)生了巨大的變化,無論是校園環(huán)境,還是教學(xué)設(shè)施,都今非昔比:校園面積擴(kuò)大為原來的2倍;硬化的水泥路面,讓山里的學(xué)生雨雪天氣也不染泥;綠樹成蔭,鮮花相襯,無論你走到學(xué)校的哪一處,都是一道亮麗的風(fēng)景線;還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標(biāo)語、名人掛像、名人名言,讓人置身于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,催人上進(jìn),讓人奮發(fā);新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮,大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量;現(xiàn)代化的多媒體教室、微機(jī)室、語音室、圖書室、閱覽室,標(biāo)準(zhǔn)化的生、化、物實(shí)驗(yàn)室……為學(xué)生們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺;教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學(xué)樓,教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”;每一個(gè)辦公室都安裝了電腦,實(shí)現(xiàn)電子備課;教室都安裝了班班通、電視機(jī),為全校師生提供了本地一流的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

隨著教學(xué)設(shè)施的改進(jìn),母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進(jìn),有了質(zhì)的飛躍,這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分?,F(xiàn)任教師80%以上是本科學(xué)歷,教師隊(duì)伍年輕化,專業(yè)水平高標(biāo)化。此外,教師的無私奉獻(xiàn)精神在這個(gè)學(xué)校得到充分體現(xiàn),有60%以上的教師能夠利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),真可謂愛生如子。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中,正如一位年輕的女教師說:“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘,用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出,明天教育因我而更精彩!”因此,母校至__年以來,教學(xué)成績一直位于全縣前三名!了解了這些情況,更加堅(jiān)定了我從教的信心,使我很快投入到實(shí)習(xí)教育教學(xué)之中。

二、思想方面

教育因愛而輝煌,教師有愛而偉大!教育事業(yè)是愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育。在實(shí)習(xí)中,我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責(zé)任心!有位教育家說過,對學(xué)生的教育是一種真誠教育,當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)學(xué)生的心靈,而當(dāng)他們也樂于向我們敞開心扉時(shí),我們的教育之舟便駛進(jìn)了成功的港灣。作為教師,擁有愛心是我們的品質(zhì),奉獻(xiàn)愛心是我們的追求,播撒愛的種子是我們的天職,讓學(xué)生感受師愛是我們的責(zé)任。在實(shí)習(xí)的學(xué)校里,年老的教師仍不甘落后,他們發(fā)揮著夕陽的余熱,到了退休的年齡還堅(jiān)持在學(xué)校代課,給學(xué)生做思想工作;中年教師是學(xué)校的中流砥柱,他們奮斗在教學(xué)第一線,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了杰出貢獻(xiàn)。他們?nèi)蝿谌卧?,工作干在前,名利拋在后,真?ldquo;人生在勤,不索何獲”,為年輕教師作出了榜樣。而榜樣的力量是無窮的。這極大影響了青年教師的工作積極性。因此,他們不甘示弱,做教學(xué)改革的領(lǐng)頭人,一心扎在工作里,可謂“兩眼一睜,忙到熄燈”!

感受到他們的工作熱情,堅(jiān)定了我終身從教的信念。因此,在工作中,我用崇高的師德約束自己,用文明的言行規(guī)范自己,用高新的知識武裝自己,把自己的全部身心獻(xiàn)給學(xué)生,在教育教學(xué)中體驗(yàn)勞動的艱辛,體會教育的甜蜜,使我感受到當(dāng)教師的快樂和幸福。教師的幸福是辛勤勞動付出后收獲的喜悅,是看著學(xué)生成才或成績進(jìn)步的愉悅心情,雖然教師的生活是清貧的,但教師的精神世界是充盈的,每一個(gè)教師都會體會到,那也是一種幸福。人們常說“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”、“教師是無私的和辛勤的園丁”……從這些贊美中,我懂得了作為教師的責(zé)任,也找到了作為一名教師的心理坐標(biāo),我想:作為一個(gè)人類靈魂的工程師,最大的幸福莫過于桃李滿天下!而我,正在播種。相信,會有屬于我的碩果累累的金秋……

三、教學(xué)工作

教學(xué)是一門藝術(shù),而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。因此,在實(shí)習(xí)中,我能強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,不放過每一個(gè)知識點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,為課堂教學(xué)服務(wù)。在課堂上,我能夠運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方法,把傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)媒體相結(jié)合,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,及時(shí)了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略;認(rèn)真參加教研活動,積極參與聽課、評課活動,虛心向老師們學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。

在教學(xué)中,我一是實(shí)踐了“因材施教,循序漸進(jìn)”。對班上的學(xué)生,我事先全面了解他們思想、表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、個(gè)性特點(diǎn)等情況,然后再將學(xué)生分成“優(yōu)、中、差”三組,采用“分組復(fù)式教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)。對優(yōu)生組采取“自學(xué)——精講——多練”的方法,引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識面,不斷加深知識的深度,讓這部分學(xué)生處于“半飽半饑”狀態(tài);對中等生組則要求在掌握教材要領(lǐng)的同時(shí),適時(shí)給一點(diǎn)兒“零食”;對差生組則是開“小鍋小灶”,把主要精力放在這個(gè)組,作為全面提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二是采用啟發(fā)誘導(dǎo)。通過講趣味故事、參加實(shí)際活動來提高差生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們從簡單知識入手,適當(dāng)降低教學(xué)要求,力求每個(gè)知識點(diǎn)人人過關(guān);在編寫教案時(shí),我不僅備書本知識,而且認(rèn)真分析學(xué)生掌握知識及練習(xí)情況。特別是對差生在練習(xí)中的錯(cuò)誤一一找出原因,然后一一給他們釋疑。在單元練習(xí)中,我采取了這樣的方式:先出60分公共題,其余60分根據(jù)不同的學(xué)生出不同要求的題目,使差生同樣能獲得好成績。單元測驗(yàn),我在班上設(shè)立總分,分前三名、優(yōu)勝獎、前20名保持獎、自主達(dá)標(biāo)獎和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,差生也由原來的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,學(xué)生整體成績明顯提高。

四、班主任工作

沒有誠摯的愛,就沒有成功的教育。班級就是一個(gè)大家庭,班主任既是嚴(yán)師,更是慈母。具有雙重角色的班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的衣食住行。班主任愛學(xué)生,學(xué)生也會愛班主任,從而樂于接受教育。所謂“親其師,信其道”,讓愛的紅線成為聯(lián)系師生之間感情的橋梁和紐帶。我認(rèn)為,作為班主任,要管好一個(gè)班,首先要體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字。即:嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,嚴(yán)厲批評犯錯(cuò)的學(xué)生,嚴(yán)肅對待工作中的問題,把“嚴(yán)”字貫穿于班級管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。其次,要體現(xiàn)一個(gè)“愛”字。熱愛自己的工作,關(guān)愛每一位學(xué)生,把特別的愛獻(xiàn)給特別的學(xué)生,把愛心融進(jìn)每一位學(xué)生的心靈。最后還要體現(xiàn)一個(gè)“勤”字。勤奮學(xué)習(xí),探索管理教育方法,勤到學(xué)生中去,和學(xué)生融為一體,勤于動手,為學(xué)生做力所能及的事。

在當(dāng)班主任工作中,我還深入實(shí)踐了“其身正,不令則行”這句名言的正確性。班主任和學(xué)生接觸機(jī)會最多,相處的時(shí)間最長,對學(xué)生影響也最大。有人說:“學(xué)生是班主任的影子”,我覺得這話很有道理。學(xué)生正處在長知識、長身體、長本領(lǐng)的過程中,做人的道理、行為的準(zhǔn)則,道德、意識的增長和良好習(xí)慣的形成,有一個(gè)模仿、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程,所以班主任必須率先垂范,時(shí)時(shí)事事起榜樣作用,潛移默化地給學(xué)生以正確的引導(dǎo)和教育。有一次,我?guī)W(xué)生去打掃廁所,分到這里的學(xué)生望著骯臟的地面、滿地的蛆蟲,都噘嘴皺眉掩鼻,遲遲不愿動手。面對這種情況,我沒有斥責(zé)他們,更沒有給他們講時(shí)傳祥、徐虎的事跡,而是第一個(gè)拿起了笤帚、抹布干起來。在我的帶動下,幾位同學(xué)也動起手來,漸漸更多的同學(xué)也加入了勞動的行列,在我們共同努力下,廁所被打掃得潔凈、清爽。我和我的學(xué)生都笑了。在這里,我用自己的行動教育學(xué)生:勞動不分貴賤,勞動最光榮,勞動能培養(yǎng)吃苦耐勞精神。

五、實(shí)習(xí)體會

路在腳下延伸,而我剛剛起步;路在腳下延伸,而我就在鋪路。終身從教是我無悔的選擇,因?yàn)?,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著。無論今天的路再艱再苦,我都會對自己說:選擇無悔!

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(四):土木系大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

根據(jù)我們湖南大學(xué)土木系的統(tǒng)一安排,我于20__年6月3日到長沙銀坤建筑有限公司承建的湘潭市麗園廣場一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習(xí),這是一個(gè)讓我深入了解建筑施工的大好機(jī)會,讓我更深一步的了解基礎(chǔ)理論與實(shí)際的差別。緊張的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在公司歐陽總的帶領(lǐng)下,在工地工程師的講解下,我在實(shí)習(xí)過程中還是有不少的收獲,以下是我對實(shí)習(xí)的收獲與體會。

一、經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動,讓我從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識,為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二、我首先通過公司總工的介紹,對工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解,我所實(shí)習(xí)的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一級企業(yè)。該公司所承建的漳州市麗園廣場一期4#、5#、7#、8#樓工程位于南昌路中段北側(cè),框剪結(jié)構(gòu),地下1層,4#、5#樓地上27層,7#、8#樓地上19層,工程總建筑面積192030㎡,地下室建筑面積13340㎡。實(shí)習(xí)期間該工程正處于樁基礎(chǔ)及地下室施工階段。

三、通過這次實(shí)習(xí)認(rèn)識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面:

⑴工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口,因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù),還包含有要求工程必須達(dá)到的質(zhì)量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內(nèi)容,這些內(nèi)容對建筑工程造價(jià)的高低有著非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對等,其最后的工程造價(jià)就可能合理,反之,造價(jià)就有可能偏低,施工單位就可能蒙受損失。

⑵工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過程中對原圖紙進(jìn)行的更改。既然對原有圖紙進(jìn)行了更改,就必然會引起施工工程量的變動,而工程量的變動也就必然會引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少,特別是有些工程變更較多,工程量增減變化大,其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證,這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要??梢哉f,工程變更簽證是否及時(shí)準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。

⑶工程決算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗(yàn)收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負(fù)責(zé)編制,建設(shè)單位進(jìn)行初審,最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,并出具審核報(bào)告。工程決算審核是基建管理活動的最終環(huán)節(jié),也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口,施工單位必須予以高度重視。

四、工程施工技術(shù)方面體會:

㈠通過參加圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。

一般工程開工前,業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審,以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

第一,找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚,引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯(cuò)漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。

第二,施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn),研究圖紙?jiān)谑┕み^程中,在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上,乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

第三,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等,都是圖紙會審的主要內(nèi)容。

對會審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進(jìn)行匯總,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我查了有關(guān)圖集,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。

㈡通過在工地進(jìn)行了實(shí)踐,我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點(diǎn),在這里我總結(jié)一下大承臺混凝土的施工技術(shù)。

大承臺(核心筒)混凝土施工采取了分層斜面倒退法的澆筑方法。為了保證澆搗質(zhì)量,除要求混凝土密實(shí)外,還必須解決三個(gè)關(guān)鍵性的技術(shù)問題:一是混凝土供應(yīng)和澆搗中要保證混凝土內(nèi)部層與層之間結(jié)合良好,不得出現(xiàn)施工裂縫;二是采用“三摻”技術(shù)及保溫控制,利用混凝土的后期強(qiáng)度,減少水泥用量,降低大體積混凝土內(nèi)部的水化熱,防止由于內(nèi)外溫差過高而造成混凝土結(jié)構(gòu)的 開裂;三是必須加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)措施,確?;炷梁笃趶?qiáng)度的增長。

混凝土配合比設(shè)計(jì)采用了“三摻”技術(shù)。其中,摻用ⅱ級粉煤灰,降低水化熱峰值,減少水泥用量,增加可泵性,確保現(xiàn)場泵送連續(xù)澆筑,摻用 uea膨脹劑,防止因混凝土收縮而引起的裂縫,增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的自防水能力;摻用高效減水劑,改善和易性,減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道,增加混凝土密實(shí)性。

由混凝土的性能可知,混凝土表面泌水收縮,易產(chǎn)生塑性收縮裂縫,它一般發(fā)生在混凝土終凝之前,且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制,致使混凝土內(nèi)部顆粒沉降不均勻,也會出現(xiàn)不規(guī)則的危害性表面裂縫。為了防止這類裂縫的產(chǎn)生,在混凝土澆筑至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí),混凝土經(jīng)振動器振搗密實(shí),表面出現(xiàn)浮漿時(shí),隨即用刮尺刮平,待混凝土終凝硬化前,用木抹子連續(xù)搓平,以閉合混凝土表面,防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生,同時(shí)加以覆蓋養(yǎng)護(hù),避免混凝土受風(fēng)吹日曬,從而排除了混凝土內(nèi)部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。

為了避免由于大體積混凝土內(nèi)外溫差過大而產(chǎn)生裂縫,混凝土養(yǎng)護(hù)采用了保溫保濕復(fù)合保溫層的養(yǎng)護(hù)方法,即在混凝土表面覆蓋一層塑料薄膜,中間兩層濕麻袋,最上面一層兩用塑料薄膜覆蓋壓住,以避免雨水淋濕麻袋而降低保溫效果。且因混凝土終凝硬化前不宜澆水養(yǎng)護(hù),遮蓋有利于利用 混凝土的水灰比蒸發(fā)水達(dá)到養(yǎng)護(hù)目的;混凝土澆筑5-7天后,混凝土處于開始降溫狀態(tài),此時(shí)逐層揭去薄膜和麻袋,最后只留一層麻袋,專人澆水養(yǎng)護(hù)不少于14天。地下室混凝土經(jīng)過這樣處理,我們仔細(xì)檢查現(xiàn)場,地下室混凝土表面未發(fā)現(xiàn)施工裂縫,外觀達(dá)到了質(zhì)量要求,說明地下室混凝土達(dá)到了養(yǎng)護(hù)預(yù)期目標(biāo)。

盡管在配合比上采取了減少混凝土裂縫的技術(shù)措施,但由于水泥水化熱溫升較大,在澆筑后散熱高峰期如果保溫養(yǎng)護(hù)不佳仍然會引起混凝土承臺、底板及其它厚大體積混凝土的內(nèi)外溫差過大,表層混凝土收縮過大,產(chǎn)生超過混凝土抗拉極限的拉應(yīng)力,從而使混凝土產(chǎn)生深度裂縫,甚至是貫穿裂縫,使地下室混凝土達(dá)不到抗?jié)B防水的功能。為了保證地下室混凝土內(nèi)外溫差控制在gb50204-__所規(guī)定的25 ℃之內(nèi),可在混凝土結(jié)構(gòu)厚度1000mm以上的構(gòu)件中分層埋設(shè)了循環(huán)水管,在混凝土澆筑完后,并根據(jù)監(jiān)溫系統(tǒng)所測到的混凝土內(nèi)外溫差,調(diào)節(jié)循環(huán)水量從而達(dá)到降低混凝土內(nèi)外溫差的目的。

為了準(zhǔn)確掌握大體積混凝土溫度上升和下降變化規(guī)律,嚴(yán)格控制混凝土內(nèi)外溫差小于25℃,在混凝土內(nèi)部沿高度方向設(shè)置了不同深度的測溫點(diǎn),平面上為每m2布置一個(gè)測溫點(diǎn),測溫點(diǎn)的選定具有代表性,能夠反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時(shí)后開始測溫,每隔4小時(shí)測一次,并做好記錄,共測至第10天,測溫主要內(nèi)容是測定混凝土核心,溫度與表面溫度之差(<25 ℃)及測定混凝土表層溫度與天氣溫度之差(<25℃),對所記錄的各時(shí)期的測溫?cái)?shù)據(jù)整理。通過以上的技術(shù)措施,可以達(dá)到了控制混凝土內(nèi)外溫差保持在 25℃之內(nèi)的目的,避免了因混凝土內(nèi)外溫差過大而造成危害性裂縫的產(chǎn)生。

綜上所述,通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),使我近距離的觀察了地下室的施工過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷進(jìn)步。

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(五):化學(xué)系暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

20__年7月11日出發(fā)到化工廠認(rèn)識實(shí)習(xí),這次能有機(jī)會到株化實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有10天的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺受益匪淺。

7月11日,所有的同學(xué)集中到一個(gè)教室里,工廠的技術(shù)骨干師傅給我們講了化工廠的安全問題。原來在學(xué)習(xí)中也知道化工產(chǎn)品中有很多危險(xiǎn)性很大,但通過工人師傅的講解,我們還是很震撼,尤其是她講的那些事故實(shí)例,更是讓我們嚇了一跳,也提醒了我們應(yīng)該更加注意安全?;S生產(chǎn)硫酸用的so2、so3等易引起中毒,nh3容易發(fā)生爆炸,對人體傷害極大,還有燒堿制備過程中的氯水、氯化氫、氫氣等都極易造成事故。

我們?nèi)ブ昊瘜?shí)習(xí)的三個(gè)班專業(yè)是分析檢測方向的,所以12日這天工人師傅重點(diǎn)給我們講解了化工產(chǎn)品的質(zhì)量檢測。12日下午講了化工廠的環(huán)保問題,對于一個(gè)化工廠來說,環(huán)保是這個(gè)企業(yè)生存不可忽視的關(guān)鍵。環(huán)保主要涉及到硫酸尾氣處理、硫酸污水處理、鈦白污水處理。

12日工人師傅還給我們介紹了株化的三大支柱產(chǎn)業(yè)——硫酸工業(yè)、鈦白粉、燒堿工業(yè)的工藝流程。到此,認(rèn)識實(shí)習(xí)的理論部分全部講解完了,接下來就是進(jìn)廠參觀了,我們大家都很期待,作為一個(gè)化工人,我們這是第一次進(jìn)化工廠。

13日上午在工人師傅的帶領(lǐng)下,我們分別參觀了鈦白粉生產(chǎn)車間,硫酸生產(chǎn)工廠和燒堿制備車間,工廠并沒有我們想像的那么好,我們沒有看到那種自動化生產(chǎn)設(shè)備,看到的只是五六十年代的一些破爛的設(shè)備。上下樓梯的時(shí)候也得小心翼翼,擔(dān)心會把他們那些生銹破爛的鋼鐵樓梯踩斷翻下去,那就得不償失了。工廠上空灰蒙蒙的一片,能見度不見煙囪頂。最讓人受不了的是那種味道,那不是刺鼻,那是相當(dāng)?shù)拇瘫牵瑂o2、hcl、cl2、nh3,什么都有,有一種窒息的感覺。我們從工廠一條干道旁邊經(jīng)過的時(shí)候,看到旁邊一根管道有個(gè)小口突突地向外冒黃色的氣體,肯定是cl2,多危險(xiǎn)啊!工廠的工人也真是令人敬佩,在這樣艱苦的環(huán)境下也忘我地工作,我們一定要向他們學(xué)習(xí),為社會主義的騰飛做貢獻(xiàn)。

7月14、15是周末,休息兩天。

7月16日參觀了工廠的 h2so4廢水處理工序和堿液廢水處理。在巨大的h2so4廢水處理池里,盛著深不見底、黑如墨汁、熱浪翻滾的h2so4廢水,看著實(shí)在恐怖。經(jīng)過多道工序后,最后流出來的是清澈如泉水的絲絲細(xì)流,讓我們感慨科技的力量啊!這么舊的設(shè)備能做的這么好,讓我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)科技的信心。

7 月17日到19日三天定點(diǎn)到各個(gè)車間實(shí)習(xí)分析檢測,五人一組,我被分到了磷肥廠實(shí)習(xí)。在磷肥廠,分析師主要是分析磷礦品位(磷礦中的有效磷)和磷肥中的磷含量。我們四個(gè)人(有一個(gè)同學(xué)早回家了)分析了磷礦粉中p2o5的含量,經(jīng)過一個(gè)上午的奮戰(zhàn),到中午12點(diǎn)時(shí),我們終于搞定了,我們的分析結(jié)果是 43.7%,標(biāo)準(zhǔn)含量=44.0%,我們已經(jīng)非常高興了。我想誤差主要是那分析天平造成的,我們實(shí)驗(yàn)室用的是電子天平,雖然上課時(shí)老師介紹過分析天平,但沒使用過,所以對那東西不太會使用,稱量就花了將近半小時(shí)。都什么年代了,還使用分析天平,我看了生產(chǎn)日期,1987年出廠的,看起來像古董。我問那兒的分析主任為什么不換電子天平,四臺分析天平換成一臺電子天平就足夠使用了,他說工廠沒錢。我當(dāng)時(shí)愕然,電子天平能值多少錢?

這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。

大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(4篇)

同學(xué)們,畢業(yè)了,這最后一個(gè)暑假,不急著工作的同學(xué)們可以嘗試實(shí)習(xí)哦!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您收集整理的大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文,閱讀與參考。大四暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(一):英語系大四暑…
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