安裝實(shí)習(xí)報(bào)告(11篇)

第1篇 建筑安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)名稱(chēng)

路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間

__年7月1日 至 __年7月20日

實(shí)習(xí)單位

__建筑安裝集團(tuán)有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

__省____市__標(biāo)項(xiàng)目部

指導(dǎo)教師/職稱(chēng)

__教授、__教授

實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論知識(shí)的一種證明，它是教育教學(xué)不可或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的知識(shí)的理解，同時(shí)也可以證明理論知識(shí)的重要性，理論知識(shí)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論知識(shí)，促進(jìn)理論知識(shí)的發(fā)展與豐富，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教育中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以豐富我們的動(dòng)手操作能力，加深我們對(duì)一些具體操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參加工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們能夠熟悉一下將來(lái)的就業(yè)環(huán)境?？傊a(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，能夠?yàn)槲覀兊木蜆I(yè)提供一定的實(shí)際幫助。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1) 常規(guī)工程的測(cè)量，用微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)路的高程，j2水準(zhǔn)儀進(jìn)行路線的恢復(fù)，全站儀的放樣以及定樁。

(2) 路的外業(yè)勘察，具體表現(xiàn)在我們給當(dāng)?shù)氐拇迕裾闪客恋貢r(shí)熟悉地形，以便與圖紙進(jìn)行比較，更快的掌握全局。

(3) 學(xué)會(huì)如何看懂圖紙?？炊畧D紙對(duì)內(nèi)業(yè)的計(jì)算以及外業(yè)的施工至關(guān)重要。圖紙看得懂，內(nèi)業(yè)的計(jì)算才會(huì)少出錯(cuò)誤。

(4) 內(nèi)業(yè)的計(jì)算處理，主要是監(jiān)理以及指揮部下發(fā)的關(guān)于各種資料的收集以及整理，在這里面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當(dāng)重要的。

(5) 實(shí)驗(yàn)室的關(guān)于土的含水量以及壓實(shí)度的檢驗(yàn)。

解決的主要問(wèn)題及效果

(1) 如何快速使用各種測(cè)量?jī)x器。連續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我的測(cè)量知識(shí)，提高了我的測(cè)量效率。

(2) 如何學(xué)會(huì)看圖紙。剛開(kāi)始看的時(shí)候一頭霧水，現(xiàn)在對(duì)于路基路面以及橋梁的下部結(jié)構(gòu)有了一定的了解，但是對(duì)于鋼筋的布置以及橋上部分的構(gòu)造還是不懂，特別是涵洞，一點(diǎn)概念都沒(méi)有。

第2篇 暖通安裝工程實(shí)習(xí)報(bào)告

暖通安裝工程實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)手能力及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過(guò)程。認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)工作，對(duì)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。其目的是：訓(xùn)練從事本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運(yùn)行管理等工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力；了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法；培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

時(shí)間飛逝 ，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大四的學(xué)生，在大四第一學(xué)期接近期中的時(shí)候針對(duì)《暖通空調(diào)安裝技術(shù)》這門(mén)課程我們組織了一次參觀實(shí)習(xí)，在大三上學(xué)期學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不多所以實(shí)習(xí)下來(lái)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是有限，所看到的東西很難和本專(zhuān)業(yè)聯(lián)系起來(lái)，本文來(lái)源于實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)這一次的參觀實(shí)習(xí)則使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)所涉及的內(nèi)容有了全面的了解，也對(duì)施工、監(jiān)理等有了一定的認(rèn)知，也具備了一定的動(dòng)手能力，這是對(duì)我們一年多專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用，從中我們學(xué)習(xí)到了許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西，開(kāi)拓了視野，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處?？傊舜螀⒂^實(shí)習(xí)之行我收獲頗豐。

這次參觀實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是昆明市靠近關(guān)上的一座綜合性建筑――高原明珠酒店，實(shí)習(xí)對(duì)象重點(diǎn)是空調(diào)系統(tǒng)，為期一個(gè)下午，由羅卓英老師和美的公司駐云南辦事處王寒區(qū)域經(jīng)理帶領(lǐng)。我們同學(xué)參加實(shí)習(xí)的有45人，下午1：30我們準(zhǔn)時(shí)坐上了從白龍校區(qū)出發(fā)的汽車(chē)。我們專(zhuān)業(yè)都是干什么的，工地上是什么樣子？帶著這些問(wèn)題和說(shuō)不出的喜悅我們踏上了去關(guān)上的旅程。下午2：30左右我們到達(dá)了目的地，下車(chē)之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設(shè)造型確實(shí)美觀別致，據(jù)了解這是一座綜合性建筑，總建筑面積大約有3萬(wàn)平方米，大概是7、8層的樣子，包含了地下車(chē)庫(kù)，辦公大廳，ktv包房，舞會(huì)廳，桑那房，娛樂(lè)休閑中心，客房，大小會(huì)議室等等，規(guī)模實(shí)在是大，裝修也是相當(dāng)豪華，看了讓人心動(dòng)。

在老師和王總的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)到里面聽(tīng)負(fù)責(zé)空調(diào)安裝的師傅講關(guān)于這個(gè)建筑的空調(diào)設(shè)計(jì)，里面的空調(diào)設(shè)計(jì)是底層大空間采用全空氣系統(tǒng)，全空氣系統(tǒng)是指空調(diào)房間的室內(nèi)負(fù)荷全部由經(jīng)過(guò)處理的空氣來(lái)負(fù)擔(dān)的空調(diào)系統(tǒng)。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達(dá)到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風(fēng)道或較高的風(fēng)速。除其之外，都采用了風(fēng)機(jī)盤(pán)管加獨(dú)立新風(fēng)http://shi_i.e_am8/系統(tǒng)，其優(yōu)點(diǎn)是布置靈活，可以和集中處理的新風(fēng)系統(tǒng)聯(lián)合使用，也可單獨(dú)使用；各房間互不干擾，可以獨(dú)立的調(diào)節(jié)室溫，并可隨時(shí)根據(jù)需要開(kāi)、停機(jī)組，節(jié)省運(yùn)行費(fèi)用，靈活性大，節(jié)能效果好；與集中式空調(diào)相比，不需要回風(fēng)管道，節(jié)省建筑空間。里面很多工人正在施工,有刷漆的,鋪地的,運(yùn)材料的，打孔的，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。隨著參觀地方的不同，使我了解了風(fēng)管的制作與布置安裝及保溫，看到了風(fēng)機(jī)盤(pán)管和空氣處理機(jī)組的安裝，各種送回風(fēng)口及它們的安裝位置，如活動(dòng)單雙層百葉風(fēng)口，方形散流器，格柵回風(fēng)口等，還有新風(fēng)口和排風(fēng)口。了解了水系統(tǒng)管路的布置和走向，對(duì)水管管徑有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，懂得了水管的保溫處理?？吹搅思t色的報(bào)警裝置，自動(dòng)噴淋系統(tǒng)，電配室和管井房。

第3篇 2023年5月建筑安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)名稱(chēng)

路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間

__年7月1日 至 __年7月20日

實(shí)習(xí)單位

__建筑安裝集團(tuán)有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

__省____市__標(biāo)項(xiàng)目部

指導(dǎo)教師/職稱(chēng)

__教授、__教授

實(shí)

習(xí)

目

的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論知識(shí)的一種證明，它是教育教學(xué)不可或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的知識(shí)的理解，同時(shí)也可以證明理論知識(shí)的重要性，理論知識(shí)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論知識(shí)，促進(jìn)理論知識(shí)的發(fā)展與豐富，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教育中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以豐富我們的動(dòng)手操作能力，加深我們對(duì)一些具體操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參加工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們能夠熟悉一下將來(lái)的就業(yè)環(huán)境?？傊?，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，能夠?yàn)槲覀兊木蜆I(yè)提供一定的實(shí)際幫助。

實(shí)

習(xí)

內(nèi)

容

（1） 常規(guī)工程的測(cè)量，用微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)路的高程，j2水準(zhǔn)儀進(jìn)行路線的恢復(fù)，全站儀的放樣以及定樁。

（2） 路的外業(yè)勘察，具體表現(xiàn)在我們給當(dāng)?shù)氐拇迕裾闪客恋貢r(shí)熟悉地形，以便與圖紙進(jìn)行比較，更快的掌握全局。

（3） 學(xué)會(huì)如何看懂圖紙?？炊畧D紙對(duì)內(nèi)業(yè)的計(jì)算以及外業(yè)的施工至關(guān)重要。圖紙看得懂，內(nèi)業(yè)的計(jì)算才會(huì)少出錯(cuò)誤。

（4） 內(nèi)業(yè)的計(jì)算處理，主要是監(jiān)理以及指揮部下發(fā)的關(guān)于各種資料的收集以及整理，在這里面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當(dāng)重要的。

（5） 實(shí)驗(yàn)室的關(guān)于土的含水量以及壓實(shí)度的檢驗(yàn)。

解

決

的

主

要

問(wèn)

題

及

效

果

（1） 如何快速使用各種測(cè)量?jī)x器。連續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我的測(cè)量知識(shí)，提高了我的測(cè)量效率。

（2） 如何學(xué)會(huì)看圖紙。剛開(kāi)始看的時(shí)候一頭霧水，現(xiàn)在對(duì)于路基路面以及橋梁的下部結(jié)構(gòu)有了一定的了解，但是對(duì)于鋼筋的布置以及橋上部分的構(gòu)造還是不懂，特別是涵洞，一點(diǎn)概念都沒(méi)有。

第4篇 暖通安裝工程安裝技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告

暖通安裝工程安裝技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)手能力及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過(guò)程。認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)工作，對(duì)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。其目的是：訓(xùn)練從事本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運(yùn)行管理等工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力；了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法；培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

時(shí)間飛逝 ，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大四的學(xué)生，在大四第一學(xué)期接近期中的時(shí)候針對(duì)《暖通空調(diào)安裝技術(shù)》這門(mén)課程我們組織了一次參觀實(shí)習(xí)，在大三上學(xué)期學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不多所以實(shí)習(xí)下來(lái)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是有限，所看到的東西很難和本專(zhuān)業(yè)聯(lián)系起來(lái)，這一次的參觀實(shí)習(xí)則使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)所涉及的內(nèi)容有了全面的了解，也對(duì)施工、監(jiān)理等有了一定的認(rèn)知，也具備了一定的動(dòng)手能力，這是對(duì)我們一年多專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用，從中我們學(xué)習(xí)到了許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西，開(kāi)拓了視野，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。總之此次參觀實(shí)習(xí)之行我收獲頗豐。

這次參觀實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是昆明市靠近關(guān)上的一座綜合性建筑――高原明珠酒店，實(shí)習(xí)對(duì)象重點(diǎn)是空調(diào)系統(tǒng)，為期一個(gè)下午，由羅卓英老師和美的公司駐云南辦事處王寒區(qū)域經(jīng)理帶領(lǐng)。我們同學(xué)參加實(shí)習(xí)的有45人，下午1：30我們準(zhǔn)時(shí)坐上了從白龍校區(qū)出發(fā)的汽車(chē)。我們專(zhuān)業(yè)都是干什么的，工地上是什么樣子？帶著這些問(wèn)題和說(shuō)不出的喜悅我們踏上了去關(guān)上的旅程。下午2：30左右我們到達(dá)了目的地，下車(chē)之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設(shè)造型確實(shí)美觀別致，據(jù)了解這是一座綜合性建筑，總建筑面積大約有3萬(wàn)平方米，大概是

7、8層的樣子，包含了地下車(chē)庫(kù)，辦公大廳，ktv包房，舞會(huì)廳，桑那房，娛樂(lè)休閑中心，客房，大小會(huì)議室等等，規(guī)模實(shí)在是大，裝修也是相當(dāng)豪華，看了讓人心動(dòng)。

在老師和王總的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)到里面聽(tīng)負(fù)責(zé)空調(diào)安裝的師傅講關(guān)于這個(gè)建筑的空調(diào)設(shè)計(jì)，里面的空調(diào)設(shè)計(jì)是底層大空間采用全空氣系統(tǒng)，全空氣系統(tǒng)是指空調(diào)房間的室內(nèi)負(fù)荷全部由經(jīng)過(guò)處理的空氣來(lái)負(fù)擔(dān)的空調(diào)系統(tǒng)。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達(dá)到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風(fēng)道或較高的風(fēng)速。除其之外，都采用了風(fēng)機(jī)盤(pán)管加獨(dú)立新風(fēng)系統(tǒng)，其優(yōu)點(diǎn)是布置靈活，可以和集中處理的新風(fēng)系統(tǒng)聯(lián)合使用，也可單獨(dú)使用；各房間互不干擾，可以獨(dú)立的調(diào)節(jié)室溫，并可隨時(shí)根據(jù)需要開(kāi)、停機(jī)組，節(jié)省運(yùn)行費(fèi)用，靈活性大，節(jié)能效果好；與集中式空調(diào)相比，不需要回風(fēng)管道，節(jié)省建筑空間。里面很多工人正在施工,有刷漆的,鋪地的,運(yùn)材料的，打孔的，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。隨著參觀地方的不同，使我了解了風(fēng)管的制作與布置安裝及保溫，看到了風(fēng)機(jī)盤(pán)管和空氣處理機(jī)組的安裝，各種送回風(fēng)口及它們的安裝位置，如活動(dòng)單雙層百葉風(fēng)口，方形散流器，格柵回風(fēng)口等，還有新風(fēng)口和排風(fēng)口。了解了水系統(tǒng)管路的布置和走向，對(duì)水管管徑有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，懂得了水管的保溫處理。看到了紅色的報(bào)警裝置，自動(dòng)噴淋系統(tǒng)，電配室和管井房。最后我們不辭辛苦爬到了屋頂，這是最值得我們參觀的地方，在上面布置了空調(diào)主機(jī)和膨脹水箱，冷凍水供回水干管及循環(huán)水泵?？照{(diào)主機(jī)采用了美的風(fēng)冷熱泵模塊化組合機(jī)組，每一個(gè)模塊由一臺(tái)數(shù)碼渦旋變流量自動(dòng)控制主機(jī)和五臺(tái)定流量主機(jī)組成的，可以實(shí)現(xiàn)負(fù)荷變化的無(wú)極調(diào)節(jié)，達(dá)到節(jié)能的目的?？偣灿?個(gè)模塊總裝機(jī)18臺(tái)，據(jù)了解每臺(tái)造價(jià)20萬(wàn)元人民幣，主機(jī)設(shè)備投資360萬(wàn)。在供回水管的施工方面，有一個(gè)工人正在刷反腐膝，干管上裝了各種各樣的閥門(mén)和預(yù)留了一些小孔管，看到這些東西有很多不太明白，就上去問(wèn)那個(gè)正在工作的老師傅，他熱情地給我作了一一解答，這些閥門(mén)有的是閘閥，有的是碟閥，有的是電動(dòng)二通閥，還有止回閥等，這些預(yù)留孔主要是用來(lái)安裝壓差控制器，溫度計(jì)，壓力表和一些自控裝置等。這讓我想起了毛主席的那句名言，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，你瞧人家老師傅實(shí)踐知識(shí)比咱們光在書(shū)本上學(xué)的東西多很多，所以我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能提高我們的專(zhuān)業(yè)水平。最后談一下膨脹水箱，它安裝在回水管靠近水泵的吸入口處，起著定壓和容納膨脹水之用，但上面還有很多管的功能我還不能一一搞清楚，也沒(méi)有問(wèn)到老師和工人，真是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。哈哈，一些平時(shí)只在課本上見(jiàn)過(guò)樣子和名稱(chēng)的裝置在今天都看到了實(shí)物，心里是美滋滋的，因?yàn)槲覀兗乳_(kāi)了眼界又長(zhǎng)了知識(shí)，真是受益非淺。

最后懷著依依不舍的心情我們踏上了回學(xué)校的路。自始至終，我們都保持了極大的激情，虛心的態(tài)度，去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu)，去請(qǐng)教我們懸而未解的疑問(wèn)，去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上所存在的許多錯(cuò)誤，從而使我們?cè)趯?duì)本專(zhuān)業(yè)的理解上，突破了單一的理性認(rèn)識(shí)，有了更豐富的感性認(rèn)識(shí)，完成了我們認(rèn)識(shí)水平上的一個(gè)飛躍。真希望以后能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！

第5篇 安裝與調(diào)試電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)驗(yàn)報(bào)告

安裝與調(diào)試電子電工實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)課程名稱(chēng)：

三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制板的安裝與調(diào)試

在本次實(shí)習(xí)中我感覺(jué)到了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中遇到問(wèn)題，如何用自己所學(xué)的知識(shí)分析原因所在，怎樣才能把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，解決遇到的問(wèn)題。本次實(shí)習(xí)內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，電路的連接，以及電路的試運(yùn)行。本次實(shí)習(xí)讓我們對(duì)電子元件及電路板的焊接有一定的認(rèn)識(shí)，初次接觸了高壓電，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有進(jìn)一步的了解；實(shí)習(xí)還培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高了動(dòng)手能力；從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、到思考問(wèn)題、再解決問(wèn)題，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式，為以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

⒈指導(dǎo)老師介紹實(shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)的意義；

⒉指導(dǎo)老師講解配電板原理，實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)；

⒊指導(dǎo)老師解析配電板的電路圖以及連接的操作方法；

⒋根據(jù)自己的分組以及電路圖，每組完成一個(gè)配電板并調(diào)試；

⒌調(diào)試成功后，拆解電路板，收拾實(shí)驗(yàn)區(qū)域，打掃衛(wèi)生；

⒍認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

⒈掌握三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的原理

⒉理解電氣控制系統(tǒng)各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)

⒊通過(guò)對(duì)三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝與接線，掌握由電氣

原理圖接成實(shí)際操作電路的方法

⒋加深對(duì)電氣控制系統(tǒng)各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解

⒌學(xué)會(huì)分析、排除繼電—接觸控制線路故障的方法

三、實(shí)驗(yàn)步驟

調(diào)試步驟：

⒈按圖5-15所示接線，經(jīng)指導(dǎo)老師檢查無(wú)誤后，方可進(jìn)行通電操作。

⒉合上刀開(kāi)關(guān)s開(kāi)啟控制板電源總開(kāi)關(guān)，使輸出電壓為380v。

⒊按正向啟動(dòng)按鈕sb1，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。

⒋按反向啟動(dòng)按鈕sb2，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。

⒌按停止開(kāi)關(guān)sb3，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。

⒍再按反向啟動(dòng)按鈕sb2，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。

⒎按停止按鈕sb3，斷開(kāi)刀開(kāi)關(guān)s，切斷控制板電源總開(kāi)關(guān)。

故障排除：

⑴接通電源后，按啟動(dòng)按鈕（sb1或sb2），交流接觸器吸合，但電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)而且發(fā)出“嗡嗡”聲響；或者雖然能啟動(dòng)，但轉(zhuǎn)速很慢。這種故障大多是主回路一相斷線或電源缺相。

⑵接通電源后，按啟動(dòng)按鈕（sb1或sb2），如果交流接觸器通斷頻繁，且發(fā)出連續(xù)的噼啪聲或吸合不牢發(fā)出顫動(dòng)聲，此類(lèi)故障的原因可能是：

①線路接錯(cuò)，將交流接觸器線圈與自身的動(dòng)斷觸頭串接在一個(gè)回路上了。

②自鎖觸頭接觸不良，時(shí)通時(shí)斷。

③交流接觸器鐵芯上的短路環(huán)脫落或斷裂。

④電源電壓過(guò)低。

四、主要儀器介紹

⒈交流接觸器

基本組成

交流接觸器主要有四部分組成:(1) 電磁系統(tǒng),包括吸引線圈、動(dòng)鐵芯和靜鐵芯；(2)觸頭系統(tǒng),包括三組主觸頭和一至兩組常開(kāi)、常閉輔助觸頭,它和動(dòng)鐵芯是連在一起互相聯(lián)動(dòng)的；(3)滅弧裝置,一般容量較大的交流接觸器都設(shè)有滅弧裝置,以便迅速切斷電弧,免于燒壞主觸頭；(4)絕緣外殼及附件,各種彈簧、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、短路環(huán)、接線柱等。

工作原理

當(dāng)線圈通電時(shí),靜鐵芯產(chǎn)生電磁吸力,將動(dòng)鐵芯吸合,由于觸頭系統(tǒng)是與動(dòng)鐵芯聯(lián)動(dòng)的,因此動(dòng)鐵芯帶動(dòng)三條動(dòng)觸片同時(shí)運(yùn)行,觸點(diǎn)本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理閉合,從而接通電源。當(dāng)線圈斷電時(shí),吸力消失, 動(dòng)鐵芯聯(lián)動(dòng)部分依靠彈簧的反作用力而分離,使主觸頭斷開(kāi),切斷電源。

使用接法

一:一般三相接觸器一共有8個(gè)點(diǎn)，三路輸入，三路輸出，還有是控制點(diǎn)兩個(gè)。輸出和輸入是對(duì)應(yīng)的，很容易能看出來(lái)。如果要加自鎖的話，則還需要從輸出點(diǎn)的一個(gè)端子將線接到控制點(diǎn)上面。

二: 首先應(yīng)該知道交流接觸器的原理。他是用外界電源來(lái)加在線圈上，產(chǎn)生電磁場(chǎng)。加電吸合，斷電后接觸點(diǎn)就斷開(kāi)。知道原理后，你應(yīng)該弄清楚外加電源的接點(diǎn)，也就是線圈的兩個(gè)接點(diǎn)，一般在接觸器的下部，并且各在一邊。其他的幾路輸入和輸出一般在上部，一看就知道。還要注意外加電源的電壓是多少（220v或 380v），一般都標(biāo)得有。并且注意接觸點(diǎn)是常閉還是常開(kāi)。如果有自鎖控制，根據(jù)原理理一下線路就可以了。

⒉塑料外殼式斷路器

塑料外殼式斷路器(以下簡(jiǎn)稱(chēng)斷路器)一般作配電用，亦可為保護(hù)電動(dòng)機(jī)之用。在正常情況下，斷路器可分別作為線路的不頻繁轉(zhuǎn)換及電動(dòng)機(jī)的不頻繁起動(dòng)之用。

配電用斷路器，在配電網(wǎng)絡(luò)中用來(lái)分配電能且作為線路及電源設(shè)備的過(guò)載、短路和欠電壓保護(hù)。

保護(hù)電動(dòng)機(jī)用斷路器，在配電網(wǎng)絡(luò)中用作鼠籠電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)中分?jǐn)嗉白鳛槭笮碗妱?dòng)機(jī)的過(guò)載，短路和欠電壓保護(hù)。

⒊熔斷器

熔斷器是一種過(guò)電流保護(hù)器。熔斷器主要由熔體和熔管以及外加填料等部分組成。

使用時(shí)，將熔斷器串聯(lián)于被保護(hù)電路中，當(dāng)被保護(hù)電路的電流超過(guò)規(guī)定值，并經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后，由熔體自身產(chǎn)生的熱量熔斷熔體，使電路斷開(kāi)，從而起到保護(hù)的作用。以金屬導(dǎo)體作為熔體而分?jǐn)嚯娐返碾娖?，串?lián)于電路中，當(dāng)過(guò)載或短路電流通過(guò)熔體時(shí)，熔體自身將發(fā)熱而熔斷，從而對(duì)電力系統(tǒng)、各種電工設(shè)備以及家用電器都起到了一定的保護(hù)作用。具有反時(shí)延特性，當(dāng)過(guò)載電流小時(shí)，熔斷時(shí)間長(zhǎng)；過(guò)載電流大時(shí)，熔斷時(shí)間短。因此，在一定過(guò)載電流范圍內(nèi)至電流恢復(fù)正常，熔斷器不會(huì)熔斷，可以繼續(xù)使用。

工作原理

利用金屬導(dǎo)體作為熔體串聯(lián)于電路中，當(dāng)過(guò)載或短路電流通過(guò)熔體時(shí)，

因其自身發(fā)熱而熔斷，從而分?jǐn)嚯娐返囊环N電器。熔斷器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，廣泛用于電力系統(tǒng)、各種電工設(shè)備和家用電器中作為保護(hù)器件。

⒋熱繼電器

熱繼電器是由流入熱元件的電流產(chǎn)生熱量，使有不同膨脹系數(shù)的雙金屬片發(fā)生形變

，當(dāng)形變達(dá)到一定距離時(shí)，就推動(dòng)連桿動(dòng)作，使控制電路斷開(kāi)，從而使接觸器失電，主電路斷開(kāi)，實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的過(guò)載保護(hù)。熱繼電器作為電動(dòng)機(jī)的過(guò)載保護(hù)元件，以其體積小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本

第6篇 ____年建筑安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文目的

實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論知識(shí)的一種證明，它是教育教學(xué)不可或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的知識(shí)的理解，同時(shí)也可以證明理論知識(shí)的重要性，理論知識(shí)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論知識(shí)，促進(jìn)理論知識(shí)的發(fā)展與豐富，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教育中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以豐富我們的動(dòng)手操作能力，加深我們對(duì)一些具體操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參加工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們能夠熟悉一下將來(lái)的就業(yè)環(huán)境。

總之，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，能夠?yàn)槲覀兊木蜆I(yè)提供一定的實(shí)際幫助。

第7篇 ____年5月建筑安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)名稱(chēng)

路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間

__年7月1日 至 __年7月20日

實(shí)習(xí)單位

__建筑安裝集團(tuán)有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

__省____市__標(biāo)項(xiàng)目部

指導(dǎo)教師/職稱(chēng)

__教授、__教授

實(shí)

習(xí)

目

的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論知識(shí)的一種證明，它是教育教學(xué)不可或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的知識(shí)的理解，同時(shí)也可以證明理論知識(shí)的重要性，理論知識(shí)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論知識(shí)，促進(jìn)理論知識(shí)的發(fā)展與豐富，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教育中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以豐富我們的動(dòng)手操作能力，加深我們對(duì)一些具體操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參加工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們能夠熟悉一下將來(lái)的就業(yè)環(huán)境。總之，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，能夠?yàn)槲覀兊木蜆I(yè)提供一定的實(shí)際幫助。

實(shí)

習(xí)

內(nèi)

容

（1） 常規(guī)工程的測(cè)量，用微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)路的高程，j2水準(zhǔn)儀進(jìn)行路線的恢復(fù)，全站儀的放樣以及定樁。

（2） 路的外業(yè)勘察，具體表現(xiàn)在我們給當(dāng)?shù)氐拇迕裾闪客恋貢r(shí)熟悉地形，以便與圖紙進(jìn)行比較，更快的掌握全局。

（3） 學(xué)會(huì)如何看懂圖紙。看懂圖紙對(duì)內(nèi)業(yè)的計(jì)算以及外業(yè)的施工至關(guān)重要。圖紙看得懂，內(nèi)業(yè)的計(jì)算才會(huì)少出錯(cuò)誤。

（4） 內(nèi)業(yè)的計(jì)算處理，主要是監(jiān)理以及指揮部下發(fā)的關(guān)于各種資料的收集以及整理，在這里面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當(dāng)重要的。

（5） 實(shí)驗(yàn)室的關(guān)于土的含水量以及壓實(shí)度的檢驗(yàn)。

解

決

的

主

要

問(wèn)

題

及

效

果

（1） 如何快速使用各種測(cè)量?jī)x器。連續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我的測(cè)量知識(shí)，提高了我的測(cè)量效率。

（2） 如何學(xué)會(huì)看圖紙。剛開(kāi)始看的時(shí)候一頭霧水，現(xiàn)在對(duì)于路基路面以及橋梁的下部結(jié)構(gòu)有了一定的了解，但是對(duì)于鋼筋的布置以及橋上部分的構(gòu)造還是不懂，特別是涵洞，一點(diǎn)概念都沒(méi)有。

第8篇 暖通安裝工程安裝技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

暖通安裝工程安裝技術(shù)參觀(認(rèn)識(shí))實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告shi_iben.com整理

建環(huán)031013025 李金林

實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)手能力及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過(guò)程。認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)工作，對(duì)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。其目的是：訓(xùn)練從事本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運(yùn)行管理等工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力；了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法；培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

時(shí)間飛逝 ，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大四的學(xué)生，在大四第一學(xué)期接近期中的時(shí)候針對(duì)《暖通空調(diào)安裝技術(shù)》這門(mén)課程我們組織了一次參觀實(shí)習(xí)，在大三上學(xué)期學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不多所以實(shí)習(xí)下來(lái)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是有限，所看到的東西很難和本專(zhuān)業(yè)聯(lián)系起來(lái)，這一次的參觀實(shí)習(xí)則使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)所涉及的內(nèi)容有了全面的了解，也對(duì)施工、監(jiān)理等有了一定的認(rèn)知，也具備了一定的動(dòng)手能力，這是對(duì)我們一年多專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用，從中我們學(xué)習(xí)到了許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西，開(kāi)拓了視野，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處?？傊舜螀⒂^實(shí)習(xí)之行我收獲頗豐。

這次參觀實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是昆明市靠近關(guān)上的一座綜合性建筑――高原明珠酒店，實(shí)習(xí)對(duì)象重點(diǎn)是空調(diào)系統(tǒng)，為期一個(gè)由羅卓英老師和美的公司駐云南辦事處王寒區(qū)域經(jīng)理帶領(lǐng)。我們同學(xué)參加實(shí)習(xí)的有45人，下午1：30我們準(zhǔn)時(shí)坐上了從白龍校區(qū)出發(fā)的汽車(chē)。我們專(zhuān)業(yè)都是干什么的，工地上是什么樣子？帶著這些問(wèn)題和說(shuō)不出的喜悅我們踏上了去關(guān)上的旅程。下午2：30左右我們到達(dá)了目的地，下車(chē)之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設(shè)造型確實(shí)美觀別致，據(jù)了解這是一座綜合性建筑，總建筑面積大約有3萬(wàn)平方米，大概是7、8層的樣子，包含了地下車(chē)庫(kù)，辦公大廳，ktv包房，舞會(huì)廳，桑那房，娛樂(lè)休閑中心，客房，大小會(huì)議室等等，規(guī)模實(shí)在是大，裝修也是相當(dāng)豪華，看了讓人心動(dòng)。

在老師和王總的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)到里面聽(tīng)負(fù)責(zé)空調(diào)安裝的師傅講關(guān)于這個(gè)建筑的空調(diào)設(shè)計(jì)，里面的空調(diào)設(shè)計(jì)是底層大空間采用全空氣系統(tǒng)，全空氣系統(tǒng)是指空調(diào)房間的室內(nèi)負(fù)荷全部由經(jīng)過(guò)處理的空氣來(lái)負(fù)擔(dān)的空調(diào)系統(tǒng)。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達(dá)到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風(fēng)道或較高的風(fēng)速。除其之外，都采用了風(fēng)機(jī)盤(pán)管加獨(dú)立新風(fēng)系統(tǒng)，其優(yōu)點(diǎn)是布置靈活，可以和集中處理的新風(fēng)系統(tǒng)聯(lián)合使用，也可單獨(dú)使用；各房間互不干擾，可以獨(dú)立的調(diào)節(jié)室溫，并可隨時(shí)根據(jù)需要開(kāi)、停機(jī)組，節(jié)省運(yùn)行費(fèi)用，靈活性大，節(jié)能效果好；與集中式空調(diào)相比，不需要回風(fēng)管道，節(jié)省建筑空間。里面很多工人正在施工,有刷漆的,鋪地的,運(yùn)材料的，打孔的，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。隨著參觀地方的不同，使我了解了風(fēng)管的制作與布置安裝及保溫，看到了風(fēng)機(jī)盤(pán)管和空氣處理機(jī)組的安裝，各種送回風(fēng)口及它們的安裝位置，如活動(dòng)單雙層百葉風(fēng)口，方形散流器，格柵回風(fēng)口等，還有新風(fēng)口和排風(fēng)口。了解了水系統(tǒng)管路的布置和走向，對(duì)水管管徑有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，懂得了水管的保溫處理?？吹搅思t色的報(bào)警裝置，自動(dòng)噴淋系統(tǒng)，電配室和管井房。最后我們不辭辛苦爬到了屋頂，這是最值得我們參觀的地方，在上面布置了空調(diào)主機(jī)和膨脹水箱，冷凍水供回水干管及循環(huán)水泵。空調(diào)主機(jī)采用了美的風(fēng)冷熱泵模塊化組合機(jī)組，每一個(gè)模塊由一臺(tái)數(shù)碼渦旋變流量自動(dòng)控制主機(jī)和五臺(tái)定流量主機(jī)組成的，可以實(shí)現(xiàn)負(fù)荷變化的無(wú)極調(diào)節(jié)，達(dá)到節(jié)能的目的?？偣灿?個(gè)模塊總裝機(jī)18臺(tái)，據(jù)了解每臺(tái)造價(jià)20萬(wàn)元人民幣，主機(jī)設(shè)備投資360萬(wàn)。在供回水管的施工方面，有一個(gè)工人正在刷反腐膝，干管上裝了各種各樣的閥門(mén)和預(yù)留了一些小孔管，看到這些東西有很多不太明白，就上去問(wèn)那個(gè)正在工作的老師傅，他熱情地給我作了一一解答，這些閥門(mén)有的是閘閥，有的是碟閥，有的是電動(dòng)二通閥，還有止回閥等，這些預(yù)留孔主要是用來(lái)安裝壓差控制器，溫度計(jì)，壓力表和一些自控裝置等。這讓我想起了毛主席的那句名言，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，你瞧人家老師傅實(shí)踐知識(shí)比咱們光在書(shū)本上學(xué)的東西多很多，所以我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能提高我們的專(zhuān)業(yè)水平。最后談一下膨脹水箱，它安裝在回水管靠近水泵的吸入口處，起著定壓和容納膨脹水之用，但上面還有很多管的功能我還不能一一搞清楚，也沒(méi)有問(wèn)到老師和工人，真是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。哈哈，一些平時(shí)只在課本上見(jiàn)過(guò)樣子和名稱(chēng)的裝置在今天都看到了實(shí)物，心里是美滋滋的，因?yàn)槲覀兗乳_(kāi)了眼界又長(zhǎng)了知識(shí)，真是受益非淺。

最后懷著依依不舍的心情我們踏上了回學(xué)校的路。自始至終，我們都保持了極大的激情，虛心的態(tài)度，去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu)，去請(qǐng)教我們懸而未解的疑問(wèn)，去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上所存在的許多錯(cuò)誤，從而使我們?cè)趯?duì)本專(zhuān)業(yè)的理解上，突破了單一的理性認(rèn)識(shí)，有了更豐富的感性認(rèn)識(shí)，完成了我們認(rèn)識(shí)水平上的一個(gè)飛躍。真希望以后能有的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！

第9篇 安裝工程實(shí)習(xí)報(bào)告的范文

安裝工程實(shí)習(xí)報(bào)告的范文

回首大學(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。且我相信：用心就一定能贏得精彩！勤奮的我將以永不服輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。我在萬(wàn)科·金潤(rùn)華府項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)目的：

第一，豐富自己的知識(shí)，增加動(dòng)手能力；

第二，減輕父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；

第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲；

經(jīng)過(guò)我不斷的努力我進(jìn)了一家私營(yíng)企業(yè)——成都倍特建筑安裝工程有限公司，我被分配進(jìn)了建筑里面的水電安裝資料員的工，在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。在這里，每天都有很多的事情要做。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（一）建筑給水系統(tǒng)、建筑排水系統(tǒng)安裝工程

第10篇 ____年化工建筑安裝實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)

化工建筑安裝實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。伴隨著金山區(qū)漫長(zhǎng)酷暑的到來(lái)，我在燕華公司的實(shí)習(xí)也即將期滿(mǎn)。回首一年前的6月，我還在學(xué)校準(zhǔn)備論文和畢業(yè)答辯；而今卻已經(jīng)是一名身穿工作服，頭戴安全帽的“職場(chǎng)人士”了。__年大三下學(xué)期時(shí)，我曾在沈陽(yáng)化工廠實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。那是我一次接觸到企業(yè)安全管理，了解諸如“三級(jí)入場(chǎng)教育”、“事故應(yīng)急措施”等的重要作用。給我印象深刻的是聚苯乙烯工藝過(guò)程中的安全控制，以及pvc裝車(chē)車(chē)間漫天飛舞的粉塵?；I(yè)以其原料、成品的易燃、易爆、有毒、有害、高溫、高壓等性質(zhì)而成為名副其實(shí)的高危行業(yè)，如何將風(fēng)險(xiǎn)降到最低，保證員工生命財(cái)產(chǎn)安全，推動(dòng)企業(yè)騰飛是一個(gè)具有重要意義的課題。

但是那次實(shí)習(xí)只有一個(gè)月，接觸的領(lǐng)域也僅限于有機(jī)化學(xué)品制造。我的收獲只是在對(duì)工作的感性認(rèn)識(shí)上。不過(guò)有幸的是，畢業(yè)后我進(jìn)入了燕華公司，并隨即被分配到上海分公司。燕華公司主要從事化工建筑安裝，上海分公司的業(yè)務(wù)則多是承接上海石化、賽科等大型石油化工企業(yè)設(shè)備、裝置的新建、改建和擴(kuò)建。因?yàn)槭浅薪踊S的項(xiàng)目，所以我們企業(yè)的工作兼有“化工”和“建筑”的特性。

我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是安全工程，理所當(dāng)然的，在公司也主要從事安全管理的工作。安全是一個(gè)永恒的主題，在馬斯洛需求金字塔里，它僅次于基本的生理需要，而成為人類(lèi)的第二大需要。尤其是我們這種化工建筑企業(yè)，既有建筑業(yè)工作環(huán)境差、勞動(dòng)強(qiáng)度高、危險(xiǎn)性大的特點(diǎn)，又有化工業(yè)易燃易爆、有毒有害等特性，可以說(shuō)是“眾險(xiǎn)齊備，高危云集”。加之機(jī)械化、自動(dòng)化的普及，從業(yè)人員數(shù)量的增加和素質(zhì)的參差不齊，都給安全管理工作提出了更高的要求。

對(duì)比在沈化短暫的一個(gè)月，我在燕華這一年是收獲豐碩的一年。從領(lǐng)導(dǎo)身上我感受到了強(qiáng)烈的人格魅力和人生智慧，從老師傅身上我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法獲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從同事身上我學(xué)會(huì)了務(wù)實(shí)工作和輕松生活，從業(yè)主那里我接觸到了先進(jìn)的安全管理模式。相比于剛剛畢業(yè)時(shí)的青澀和迷惑，現(xiàn)在的我已經(jīng)發(fā)生了脫胎換骨的變化。

首先，完成了從學(xué)生到社會(huì)人這一身份的轉(zhuǎn)變。從踏足社會(huì)，投身工作起，就遠(yuǎn)離了家人的呵護(hù)，師長(zhǎng)的的關(guān)心，獨(dú)自去面對(duì)社會(huì)上的風(fēng)吹雨打、人情冷暖，去承擔(dān)對(duì)家人、對(duì)企業(yè)乃至對(duì)社會(huì)的責(zé)任。同時(shí)，社會(huì)環(huán)境不同于校園的溫情和質(zhì)樸，它充滿(mǎn)了未知，像六月的天氣一樣變幻莫測(cè)，這就需要我用備戰(zhàn)高考一般的熱情和毅力來(lái)迎接它的挑戰(zhàn)。

其次，完成了由學(xué)生目標(biāo)向社會(huì)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。在大學(xué)里，我追求的是獲得知識(shí)，提高學(xué)分，拿獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)證書(shū)；而進(jìn)入社會(huì)，我卻要考慮減輕遠(yuǎn)在農(nóng)村的父母的負(fù)擔(dān)，在工作上獲得成功——至少暫時(shí)應(yīng)獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，考取資質(zhì)證書(shū)，組建家庭等等一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我明白，找到份理想的工作并不等于從此高枕無(wú)憂(yōu)、一勞永逸；持續(xù)的進(jìn)步才能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值并為企業(yè)創(chuàng)造效益。在大學(xué)里，我的生活充滿(mǎn)了激情與活力，乃至于有些張揚(yáng)；工作后才發(fā)現(xiàn)，只有把自己的的身體降低，才能像壓縮的彈簧一樣獲得更大的力量；制定人生目標(biāo)時(shí)也要充分考慮自身能力和環(huán)境制約，不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄，保持淡定十分重要。

再次，完成了從父母的“拖油瓶”向家庭的支持者的轉(zhuǎn)變。我來(lái)自四川農(nóng)村，父母靠幾畝土地和外出打工的收益來(lái)支付我讀書(shū)的高昂費(fèi)用。雖然父母之愛(ài)是無(wú)私、高貴、不計(jì)回報(bào)的，但是我必須認(rèn)識(shí)到，在過(guò)去的23年里我給他們?cè)黾拥呢?fù)擔(dān)。父親頭發(fā)里夾雜的白雪和母親臉上不符年齡的皺紋是對(duì)我的警示，也是對(duì)我的鞭策：做一個(gè)有益于社會(huì)的人，首先要做一個(gè)有益于家庭的人。當(dāng)母親穿上我買(mǎi)的新衣，當(dāng)父親開(kāi)始同我商量家事時(shí)，我意識(shí)到我已經(jīng)可以為他們分擔(dān)一些事情了。這種發(fā)自?xún)?nèi)心的使命感和由此而來(lái)的榮譽(yù)感，在學(xué)生時(shí)代我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)。

另外，“為人處事”成為了我急需掌握的必備技能。安全工作實(shí)際上就是對(duì)人做工作。在單位，我要為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，完成安排的工作，確保施工現(xiàn)場(chǎng)不出事，無(wú)論是人身傷害，還是設(shè)備損毀，任何隱患都必須扼制；在業(yè)主企業(yè)，我要應(yīng)對(duì)安全主管部門(mén)的檢查；在施工第一線，我還要與工人打交道，為他們安排安全培訓(xùn)，督促他們落實(shí)安全措施。在與形形色色的人相處的過(guò)程中，如何說(shuō)話才能讓人不反感，怎樣做事才能讓人樂(lè)于接受就變得尤為重要。有技巧的、恰當(dāng)?shù)臑槿撕吞幨?，能讓工作變得順利并且成效顯著，否則則會(huì)舉步維艱。在這一點(diǎn)我的體會(huì)是：回答領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)詢(xún)應(yīng)實(shí)事求是，不要陽(yáng)奉陰違；面對(duì)業(yè)主的刁難應(yīng)謙和有理，不要盲目爭(zhēng)執(zhí)；指導(dǎo)工人安全作業(yè)時(shí)則應(yīng)融入他們，以一個(gè)參與者而不是高高在上的管理者的身份與他們交流，這會(huì)使他們產(chǎn)生認(rèn)同感，那么我們的安全活動(dòng)就容易開(kāi)展。

__年8月中旬我來(lái)到上海分公司后，經(jīng)過(guò)短暫的休整就被分到了賽科項(xiàng)目部。賽科全稱(chēng)“上海賽科石油化工有限責(zé)任公司”，是一家合資企業(yè)，由bp、中石化以及上海石化共同出資組建。當(dāng)時(shí)我們承接的項(xiàng)目是新建一個(gè)5萬(wàn)立石腦油儲(chǔ)罐，以及苯乙烯裝置的長(zhǎng)期維護(hù)。時(shí)當(dāng)盛夏，正值上海最熱的時(shí)候，5萬(wàn)立儲(chǔ)罐現(xiàn)場(chǎng)的工作氣氛卻比氣溫還要高。所有人都衣衫盡濕，揮汗如雨。我便是在這樣的環(huán)境里展開(kāi)了我的安全工作歷程。

從組織新員工入場(chǎng)培訓(xùn)，到日常安全檢查，到建立各種臺(tái)帳，到召開(kāi)安全例會(huì)；從最初開(kāi)會(huì)時(shí)的不擅言辭到現(xiàn)在的有的放矢；從不知所措到井井有條，我看到了自己的進(jìn)步，也明確了要達(dá)成的目標(biāo)。我在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，比如“安全系統(tǒng)工程”，“安全經(jīng)濟(jì)學(xué)”，在工作中幾乎沒(méi)有用到，而 “壓力容器”、“通風(fēng)除塵”這些學(xué)問(wèn)也因其針對(duì)性強(qiáng)、可操作性低，在實(shí)際施工建設(shè)中的使用空間不大。這就給我提出了一個(gè)問(wèn)題，就是當(dāng)理論不能很好的聯(lián)系實(shí)際的時(shí)候，應(yīng)該怎樣來(lái)創(chuàng)造聯(lián)系的條件。事實(shí)上，我在工作中遇到的諸如吊裝、腳手架的問(wèn)題，我大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課里并沒(méi)有涉及。由此我意識(shí)到，搞工作就是第二次上大學(xué)，各種各樣的法律法規(guī)和規(guī)范就是我要掌握的新的專(zhuān)業(yè)課。

不同的是，這個(gè)大學(xué)不止不用交學(xué)費(fèi)，還能領(lǐng)工資。

過(guò)去的一年里，我的大部分時(shí)間都是在賽科項(xiàng)目部度過(guò)的。通過(guò)與賽科人的交流與學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到這個(gè)企業(yè)實(shí)實(shí)在在地把安全擺在了最重要的位置。安全不再只是安全部門(mén)的職責(zé)；這里的每一個(gè)人，大到總經(jīng)理，小到操作工，都踐行著他們對(duì)于生命的承諾。作為項(xiàng)目承包商的安全員，能夠在這樣的環(huán)境里工作，實(shí)在是非常好的機(jī)遇。我從他們身上學(xué)到了“三勤”。一是“嘴勤”——不遺余力地宣傳安全、督促安全，通過(guò)不斷向員工灌輸安全規(guī)章制度來(lái)提高他們的安全意識(shí)，規(guī)范他們的行為習(xí)慣；二是“腳勤”——安全的業(yè)績(jī)來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)不出事就是安全的本質(zhì)追求，這就要求我勤跑現(xiàn)場(chǎng)，而不是在辦公室當(dāng)睜眼瞎；三是“眼勤”——我們的施工現(xiàn)場(chǎng)，乍看上去是沒(méi)有問(wèn)題的，實(shí)際上很多危險(xiǎn)都埋伏在作業(yè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，需要我們睜大眼睛仔細(xì)排查，如果粗心大意，走馬觀花，勢(shì)必會(huì)遺留隱患，甚至釀成事故。 1

過(guò)去的一年里，全國(guó)發(fā)生的事故數(shù)以萬(wàn)計(jì)，僅在化學(xué)工業(yè)園區(qū)就有過(guò)數(shù)起車(chē)輛相撞致車(chē)毀人亡的慘劇。網(wǎng)絡(luò)上那一張張慘不忍睹的圖片，報(bào)道里那一段段觸目驚心的數(shù)據(jù)，都是血與淚的教訓(xùn)。我們的工業(yè)正在騰飛，它凝鑄了無(wú)數(shù)人的智慧和汗水，它就像一個(gè)鋼鐵巨人，如果失去控制，造成的后果是悲劇性的。作為一個(gè)從事安全工作的人，我的職責(zé)就是阻止這樣的事情發(fā)生，因?yàn)槲疑钌畹母杏X(jué)到，每一個(gè)生命的消失都仿佛流星的隕落。

過(guò)去的一年里，我收獲了很多，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。最大的毛病就是玩心大。這是從大學(xué)時(shí)代留下的陋習(xí)。我改變了很多，卻還沒(méi)有把它改掉。上學(xué)時(shí)不覺(jué)得有什么影響，工作后才發(fā)現(xiàn)，這就仿佛是精神鴉片，緩慢地消磨人的銳氣和毅力，最終會(huì)讓人失去上進(jìn)心，變得平庸無(wú)為。奮發(fā)上進(jìn)是當(dāng)代年輕人必須具備的品質(zhì)，而貪玩顯然是與之背道而馳的。上進(jìn)心是進(jìn)步的源泉，是大江之始，巨樹(shù)之根。上進(jìn)心使人好學(xué)不輟，使人不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。即便是遭受了挫折和打擊，它也能讓人反敗為勝，重振旗鼓。我現(xiàn)在需要做的，就是把自己和“上進(jìn)心”拴在一條船上。

生命是脆弱的，需要安全這堅(jiān)固的壁壘為之提供可靠的保障。如果還有什么能與生命同價(jià)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)——安全。

如果真有上帝，那么他一定也是搞安全出生的。

第11篇 暖通安裝工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文

暖通安裝工程實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)手能力及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過(guò)程。認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)工作，對(duì)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。其目的是：訓(xùn)練從事本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運(yùn)行管理等工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力；了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法；培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

時(shí)間飛逝 ，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大四的學(xué)生，在大四第一學(xué)期接近期中的時(shí)候針對(duì)《暖通空調(diào)安裝技術(shù)》這門(mén)課程我們組織了一次參觀實(shí)習(xí)，在大三上學(xué)期學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不多所以實(shí)習(xí)下來(lái)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是有限，所看到的東西很難和本專(zhuān)業(yè)聯(lián)系起來(lái)，本文來(lái)源于實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)這一次的參觀實(shí)習(xí)則使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)所涉及的內(nèi)容有了全面的了解，也對(duì)施工、監(jiān)理等有了一定的認(rèn)知，也具備了一定的動(dòng)手能力，這是對(duì)我們一年多專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用，從中我們學(xué)習(xí)到了許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西，開(kāi)拓了視野，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。總之此次參觀實(shí)習(xí)之行我收獲頗豐。

這次參觀實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是昆明市靠近關(guān)上的一座綜合性建筑――高原明珠酒店，實(shí)習(xí)對(duì)象重點(diǎn)是空調(diào)系統(tǒng)，為期一個(gè)下午，由羅卓英老師和美的公司駐云南辦事處王寒區(qū)域經(jīng)理帶領(lǐng)。我們同學(xué)參加實(shí)習(xí)的有45人，下午1：30我們準(zhǔn)時(shí)坐上了從白龍校區(qū)出發(fā)的汽車(chē)。我們專(zhuān)業(yè)都是干什么的，工地上是什么樣子？帶著這些問(wèn)題和說(shuō)不出的喜悅我們踏上了去關(guān)上的旅程。下午2：30左右我們到達(dá)了目的地，下車(chē)之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設(shè)造型確實(shí)美觀別致，據(jù)了解這是一座綜合性建筑，總建筑面積大約有3萬(wàn)平方米，大概是7、8層的樣子，包含了地下車(chē)庫(kù)，辦公大廳，ktv包房，舞會(huì)廳，桑那房，娛樂(lè)休閑中心，客房，大小會(huì)議室等等，規(guī)模實(shí)在是大，裝修也是相當(dāng)豪華，看了讓人心動(dòng)。

在老師和王總的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)到里面聽(tīng)負(fù)責(zé)空調(diào)安裝的師傅講關(guān)于這個(gè)建筑的空調(diào)設(shè)計(jì)，里面的空調(diào)設(shè)計(jì)是底層大空間采用全空氣系統(tǒng)，全空氣系統(tǒng)是指空調(diào)房間的室內(nèi)負(fù)荷全部由經(jīng)過(guò)處理的空氣來(lái)負(fù)擔(dān)的空調(diào)系統(tǒng)。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達(dá)到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風(fēng)道或較高的風(fēng)速。除其之外，都采用了風(fēng)機(jī)盤(pán)管加獨(dú)立新風(fēng)shi_i./系統(tǒng)，其優(yōu)點(diǎn)是布置靈活，可以和集中處理的新風(fēng)系統(tǒng)聯(lián)合使用，也可單獨(dú)使用；各房間互不干擾，可以獨(dú)立的調(diào)節(jié)室溫，并可隨時(shí)根據(jù)需要開(kāi)、停機(jī)組，節(jié)省運(yùn)行費(fèi)用，靈活性大，節(jié)能效果好；與集中式空調(diào)相比，不需要回風(fēng)管道，節(jié)省建筑空間。里面很多工人正在施工,有刷漆的,鋪地的,運(yùn)材料的，打孔的，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。隨著參觀地方的不同，使我了解了風(fēng)管的制作與布置安裝及保溫，看到了風(fēng)機(jī)盤(pán)管和空氣處理機(jī)組的安裝，各種送回風(fēng)口及它們的安裝位置，如活動(dòng)單雙層百葉風(fēng)口，方形散流器，格柵回風(fēng)口等，還有新風(fēng)口和排風(fēng)口。了解了水系統(tǒng)管路的布置和走向，對(duì)水管管徑有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，懂得了水管的保溫處理。看到了紅色的報(bào)警裝置，自動(dòng)噴淋系統(tǒng)，電配室和管井房。 最后我們不辭辛苦爬到了屋頂，這是最值得我們參觀的地方，在上面布置了空調(diào)主機(jī)和膨脹水箱，冷凍水供回水干管及循環(huán)水泵?？照{(diào)主機(jī)采用了美的風(fēng)冷熱泵模塊化組合機(jī)組，每一個(gè)模塊由一臺(tái)數(shù)碼渦旋變流量自動(dòng)控制主機(jī)和五臺(tái)定流量主機(jī)組成的，可以實(shí)現(xiàn)負(fù)荷變化的無(wú)極調(diào)節(jié)，達(dá)到節(jié)能的目的?？偣灿?個(gè)模塊總裝機(jī)18臺(tái)，據(jù)了解每臺(tái)造價(jià)20萬(wàn)元人民幣，主機(jī)設(shè)備投資360萬(wàn)。在供回水管的施工方面，有一個(gè)工人正在刷反腐膝，本文來(lái)源于實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)干管上裝了各種各樣的閥門(mén)和預(yù)留了一些小孔管，看到這些東西有很多不太明白，就上去問(wèn)那個(gè)正在工作的老師傅，他熱情地給我作了一一解答，這些閥門(mén)有的是閘閥，有的是碟閥，有的是電動(dòng)二通閥，還有止回閥等，這些預(yù)留孔主要是用來(lái)安裝壓差控制器，溫度計(jì)，壓力表和一些自控裝置等。這讓我想起了毛主席的那句名言，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，你瞧人家老師傅實(shí)踐知識(shí)比咱們光在書(shū)本上學(xué)的東西多很多，所以我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能提高我們的專(zhuān)業(yè)水平。最后談一下膨脹水箱，它安裝在回水管靠近水泵的吸入口處，起著定壓和容納膨脹水之用，但上面還有很多管的功能我還不能一一搞清楚，也沒(méi)有問(wèn)到老師和工人，真是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。哈哈，一些平時(shí)只在課本上見(jiàn)過(guò)樣子和名稱(chēng)的裝置在今天都看到了實(shí)物，心里是美滋滋的，因?yàn)槲覀兗乳_(kāi)了眼界又長(zhǎng)了知識(shí)，真是受益非淺。

最后懷著依依不舍的心情我們踏上了回學(xué)校的路。自始至終，我們都保持了極大的激情，虛心的態(tài)度，去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu)，去請(qǐng)教我們懸而未解的疑問(wèn)，去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上所存在的許多錯(cuò)誤，從而使我們?cè)趯?duì)本專(zhuān)業(yè)的理解上，突破了單一的理性認(rèn)識(shí)，有了更豐富的感性認(rèn)識(shí)，完成了我們認(rèn)識(shí)水平上的一個(gè)飛躍。真希望以后能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！

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