第1篇 大學(xué)生課余時間安排調(diào)查報告
同學(xué)們，課余時間不是流沙瓶里的沙粒，流完了還能倒過來再流。下面是小編收集整理的大學(xué)生課余時間安排調(diào)查報告，希望對您有所幫助！
大學(xué)生課余時間安排調(diào)查報告
這些年，有關(guān)大學(xué)生醉生夢死的生活狀況報道層出不窮，更有甚者，因為打機，開網(wǎng)店，談戀愛等原因而逃課的現(xiàn)象有蔓延情況，課余生活嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)。尤其是在廣州大學(xué)這所商業(yè)氣息較濃的大學(xué)里，大學(xué)生的課余生活究竟是怎樣的呢？我們對此作了初步的調(diào)查并嘗試對此分析。大學(xué)生的課余生活是怎樣安排的呢？應(yīng)采取什么手段解決不良狀況呢？
由于現(xiàn)實原因限制，我們的主要調(diào)查對象是大一文科女生，調(diào)查樣本中，女生比例占77.08%，男生占22.92%；文科生占82.29%，理科生占17.71%；大一新生占76.04%，大二和大三分別占15.63%和8.33%。
1.中學(xué)時代的課余時間安排情況分析：
有46.88%的人認(rèn)為他們的中學(xué)時代課余時間是充足的，剩余53.12%的人認(rèn)為不充足。由此看來，較多部分的人認(rèn)為中學(xué)時代的課余時間是不足的。雖說是課余時間，但還是有很多人都把它花在學(xué)習(xí)上，而娛樂和上網(wǎng)平分秋色，有一部分人是把二者當(dāng)作課余時間的重頭戲的。由于中學(xué)時代社團(tuán)活動遠(yuǎn)不及大學(xué)的豐富，所以社團(tuán)活動只占課余時間的最少比例。
2.大學(xué)時代課余時間安排情況分析：
不同于中學(xué)時代覺得課余時間不充足的人占多數(shù)，相反地，有78.13%的大學(xué)生覺得現(xiàn)在課余時間充裕，只剩下21.88%的人認(rèn)為不充足。和中學(xué)時代比起來，大學(xué)生所能支配的課余時間多了，課余時間所能安排的活動也豐富了很多?；ヂ?lián)網(wǎng)的興盛，為我們大學(xué)生提供了與外界交流的便捷渠道，但同時也給自制力不強的同學(xué)一個巨大的誘惑。與中學(xué)時代不同，學(xué)習(xí)只能屈居第二位，以下是中學(xué)時代和大學(xué)時代的課余時間安排對比圖：從數(shù)據(jù)上看，有72.92%的人在課余時間會為自己適當(dāng)充電，遠(yuǎn)不及中學(xué)時代的盛況。
余以為，對大學(xué)生來說，尤其是對大一新生，高考過后的狂歡放縱還未完全消隱，大部分人都抱著好不容易熬過高考，當(dāng)然要好好放松一下的心態(tài)去對待大學(xué)生活?？墒瞧渲胁环Ψ趴v太過之人，由原來成績名列前茅到自己專業(yè)的倒數(shù)幾名，由原來乖乖仔乖乖女到如今迷戀網(wǎng)游，日夜顛倒的“國寶”，這些案例都是老生常談了，每個人在上大學(xué)之前都發(fā)誓自己不會成為“學(xué)渣”，可是在許多主客觀因素的影響之下，平時不努力，考試之前過一個星期的高三生活，還大言不慚地宣稱是突擊學(xué)習(xí)，這樣的人比比皆是。要知道，明日復(fù)明日，明日何其多，如果人人都如此“學(xué)習(xí)”，大學(xué)生又能指望自己能從大學(xué)生活中得到什么呢？而中學(xué)時代社團(tuán)活動較少甚至可以說根本沒有，課余時間沒安排到也是可以理解的。中學(xué)課程任務(wù)重，沒有兼職時間，而大學(xué)課余時間更多，學(xué)校也鼓勵學(xué)生們參加社會實踐，獲取社會經(jīng)驗，為日后踏入社會做準(zhǔn)備，同時也可以減輕父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不過，大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，不能因小失大，要好好衡量輕重。
3.課余時間的作用
從分析數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生在課余時間里收獲了許多，82.29%的人增長了見識。其次有78.13%的人提高了個人實踐能力，脫離了純理論學(xué)習(xí)，我們轉(zhuǎn)而投身于學(xué)習(xí)實用性更強的實踐操作，畢竟我們對了十幾年書，被灌輸了太多理論性知識，可是說到“動起手來”，沒一個敢夸自己能面面俱到，不慌不忙。作為大學(xué)必修課之一的人際關(guān)系，我們同樣也需要修煉，很多大學(xué)生就是利用課余時間參加社團(tuán)活動或其他實踐活動才認(rèn)識了那么多朋友，既拓寬了社交面，又能增加個人魅力，何樂而不為呢？不過也有很多人注重身心健康，會趁現(xiàn)在空余時間較多，約上三五知己，或踏春郊游，或攀高一覽眾山小，或去外省窮游....拓寬了自己視野，領(lǐng)略大自然無限風(fēng)光，這樣有助于塑造個人堅韌品質(zhì)，形成更好的世界觀，價值觀和人生觀。兼職帶來的直接收益就是有一定的經(jīng)濟(jì)收入，23.96%的大學(xué)生在課余時間賺取了收入?？墒潜M管收獲頗豐，調(diào)查者還不滿意。數(shù)據(jù)顯示，有67.71%的大學(xué)生對課余時間現(xiàn)狀安排是不滿意的，只有32.29%的人覺得滿意，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我們列了幾個可能會阻礙我們科學(xué)有效地安排課余時間的因素出來以供學(xué)生選擇。
4.阻礙科學(xué)安排課余時間的因素
由圖可知，認(rèn)為是自身惰性制約科學(xué)安排課余時間的人占了39%，告別高中緊張的學(xué)習(xí)生活，沒有了老師的鞭策，平時作業(yè)又少，再加上課余時間大大增加，一旦意志力不強，很容易放松對自己的要求，得過且過，連教科書都很少翻，何談閱讀課外書。31%的人認(rèn)為是周邊環(huán)境影響的，也許自己本意是堅持嚴(yán)格作息時間，學(xué)習(xí)和娛樂都作了細(xì)致的時間計劃，但很多時候因為舍友晚睡，自己也被迫晚睡，作息時間也不能按計劃進(jìn)行。而學(xué)習(xí)時周圍同學(xué)有的開了電腦，有的拿著手機“煲電話粥”，有的說笑打鬧，除非有很高的專注度，不然一定不能集中手頭學(xué)習(xí)資料。17%的人覺得是社團(tuán)活動太過豐富，簡直喧賓奪主了。可能學(xué)生會干事要集中開例會，之后還要寫策劃書，為擺攤等活動布置場地，模特隊話劇社又要訓(xùn)練、玩游戲、結(jié)交朋友，課余時間自然被侵占得七七八八，剩下的精力也不足以應(yīng)付學(xué)習(xí)了。只有13%的同學(xué)是覺得本專業(yè)的課安排太多了，當(dāng)然也有可能是一些報了二專的同學(xué)，工作日的早上、晚上，連星期六都要上課，一個星期有六天都像個陀螺似的轉(zhuǎn)個不停，能不忙嗎？課余時間少之又少，當(dāng)然談不上科學(xué)安排了。
5.提高課余時間利用效率的方法及建議
（1）我命由我不由天，自律才是對人生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)
人生是自己的，對于別人，你也許只是一個陌生影子，但對于你自己，你就是整個世界。如果連你都不在意自己的人生，不為自己的人生負(fù)責(zé)，整日以別人的頹廢作為自己偷懶的藉口，以后步入社會又有什么資格吐槽大學(xué)生工作難找呢？如果真的沒有毅力，覺得把持不住自己，大可以去圖書館，自修室，相信那里的“學(xué)霸”會給你樹立一個好榜樣。外部因素只是其次，要靠自律過完四年的大學(xué)生活。
（2）時間是海綿里的水，只有制定科學(xué)合理的計劃才能真正控制時間
有一個明確的目標(biāo)，再圍繞此目標(biāo)制定合理的計劃，不過最重要的還是執(zhí)行力，計劃制定得天花亂墜，但支持一兩天就松懈掉，那還倒不如不計劃。
（3）高效率是大學(xué)生必備的技能之一
目前無論是社團(tuán)還是學(xué)生會，低效率情況都是普遍的。往往開了一晚上的會，還討論不出所以然。跑題跑過十萬八千里，未交代清楚要求就要求寫策劃案。期限之前經(jīng)常推倒重來，可時間已不容許，最后都是趕鴨子上岸，活動辦得不慍不火也就算成功了。無用功是低效率的老朋友，做事之前了解規(guī)則要求，絕對比你瞎做一通后再回頭看要節(jié)省時間。其次，做篩選，給手頭上的事情編個輕重緩急，先挑最急最難的事入手。萬事開頭難，但只有在開頭你才有足夠的精力去應(yīng)付難纏狀況。最后，遠(yuǎn)離手機，集中注意力，想必你會體驗到時間原來可以夠用的感覺。
（4）在社團(tuán)活動與學(xué)習(xí)之間做出正確的選擇
面試時大多數(shù)學(xué)生會被問及過這樣的問題：如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動時間有沖突，你會優(yōu)先選擇那一邊？完美回答不外乎是：我會合理分配實踐和精力，在盡量不影響學(xué)習(xí)的前提下，努力配合社團(tuán)活動，兼顧兩邊工作。但事實上，有多少人能真正做到兼顧兩頭呢？在我看來，社團(tuán)活動固然重要，它可以鍛煉我們的實踐操作能力，交際能力，還能開拓視野，拓寬我們的交際圈，作用不可謂不大。大學(xué)生仍然是學(xué)生，雖然不可因噎廢食，說社團(tuán)活動影響學(xué)習(xí)我們就啥也不參加了，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，如果你的社團(tuán)活動讓你一個月都看不完一本書，那么實在很有必要停下你急匆匆的腳步，好好思索自己真的要這種一天到晚忙個不停，到頭來卻不知道自己在忙什么大學(xué)的生活嗎？
明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。同學(xué)們，課余時間不是流沙瓶里的沙粒，流完了還能倒過來再流。我們要好好審視自己過去的課余時間究竟安排得合不合理，如果不滿意現(xiàn)狀，就要下功夫去改，說總比做容易，成績不是說出來的。不能嘴上使勁吐槽，轉(zhuǎn)過身依然我行我素。
第2篇 課余時間安排調(diào)查報告
課余時間安排調(diào)查報告
課余時間安排調(diào)查報告
豐富多彩的大學(xué)課余生活令人眼花繚亂，怎樣才能安排好自己的課余時間呢？
大學(xué)校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學(xué)術(shù)報告、文娛活動、社團(tuán)活動等。這些活動對于大學(xué)新生來說，的確是令人眼花繚亂，對于如何安排課余時間，大學(xué)新生常常心中沒譜。如果完全按照興趣，隨意性太大，很難有效地利用高校的有利環(huán)境和資源。
要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析?？纯醋约航趦?nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。
大學(xué)的社團(tuán)名目繁多，每到新學(xué)年開學(xué)，校園里納新啟事到處貼，傳單滿天飛，千萬要沉住氣，先忍一忍再說。找到自己感興趣的社團(tuán)，先看看它的性質(zhì)、以前組織的活動，再找?guī)煾鐜熃懔牧?，看該社團(tuán)的口碑如何，最后要看它的會費是否合理。如果上述方面你都能滿意，那就去報名吧!
另外，最好能專門制訂一份休閑計劃，對一些較重大的節(jié)假日和休閑項目做出妥當(dāng)?shù)陌才?，這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實可行的休閑計劃，那么在這一時間尚未到來之前，你的心情會是愉快而充實的，能精神振奮地投入到學(xué)習(xí)和工作之中。
要留出足夠的時間來進(jìn)行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€健康強壯的身體。要知道，身體是從事一切活動的本錢，也是一個人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。
大學(xué)新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，這樣可以使你的生活充實豐富、生機勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強社會適應(yīng)能力。
此外，還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學(xué)新生身心的'健康發(fā)展非常有利。
課余時間安排調(diào)查報告
近日，針對大學(xué)生課余時間活動這個話題。了解我校同學(xué)的課余活動狀況，我展開了對我班（10酒旅01班）30名學(xué)生的調(diào)查，這次調(diào)查，我采取了全面調(diào)查的方式，主要調(diào)查了大學(xué)生課余安排的的內(nèi)容。現(xiàn)在，結(jié)合一項專項調(diào)查結(jié)果，對我校學(xué)生課余活動情況進(jìn)行對比分析。
一、課余活動內(nèi)容取向概況
根據(jù)一項專項調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動的7個選項之后，大學(xué)生作出了如下的選擇。
體育鍛煉 1% 逛街34% 社交 20% 課余學(xué)習(xí) 5% 上網(wǎng)、打游戲、看電視、 聊天 34% 睡懶覺 3% 無所事事2%
從中可以看出，大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出的特點?！肮浣帧薄ⅰ吧缃弧?、“上網(wǎng)、打游戲、看電視、 聊天”、三項是大學(xué)課余時間參加的主要活動。從中課余看出還有很多大學(xué)生沒有好好安排課余的時間，其主要體現(xiàn)在“玩”上面，用于真正有意義上的時間很少。但是有一點值得表揚，用于社交時間的同學(xué)相對而言還是比較多的，這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用。
二、大學(xué)課余生活時間安排的差異
從整體看，我班的學(xué)生時間安排很不合理，大部分的時間都用在“玩”上面，從中也可以看出所有大學(xué)生的課余時間安排，真正用于學(xué)習(xí)上的少之又少，而用于玩的時間卻占課余時間安排的七成以上。再則，也同時可以看出大學(xué)生在大學(xué)的生活心里狀況，在大多數(shù)的人認(rèn)為上大學(xué)就是來學(xué)校玩的，而不是用于來學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合能力。
從以上現(xiàn)象，大學(xué)課余時間的安排我們值得去深思，我們該好好想想我們大學(xué)課余時間的安排，但是我們又該如何去安排好大學(xué)課余時間？使自己過的更充實？
第一，在前一天安排好后面一天該做的事，且每天堅持。
第二，擴(kuò)大自己的交際圈，讓自己去每天去認(rèn)識新的朋友。
第三，安排好了自己的課余時間，要明白清楚自己到底要干什么，該干什么。
第四，在課余時間里多去做些有意義，自己認(rèn)為值得的事。
第五，自己要有珍惜時間的強烈心態(tài)，加強去鍛煉自己的心態(tài)
綜上所述，我們的課余時間不容忽視，課余時間安排的好不好，說的重一點，它可以成就一個人，也可以磨滅一個人。所以我們得好好合理安排自己的課余時間，因為我們在學(xué)校的時間、用來學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不多了。好好珍惜吧，同學(xué)們！
第3篇 大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告
一、導(dǎo)言
大學(xué)是人生最美好的階段，是過渡到成人的關(guān)鍵時刻，也是實現(xiàn)自我價值的理想的場所。并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會活動中的矛盾，合理安排課余生活時間。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、生活、社會活動間的矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使學(xué)習(xí)與實踐的時間分配達(dá)到最強化。通過對課余生活情況的描述分析，為廣大師生提供一個客觀結(jié)果，希望能對大學(xué)生有所啟迪。
為了調(diào)查的全面性和準(zhǔn)確性，我們對男32名女68名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，其中大一男生有14名，大一女生30名，大二男生有18名，大二女生有38名。其中男生的課余生活主要用于體育鍛煉、上網(wǎng)、參見社團(tuán)活動、談戀愛，并且是大一男生多于大二男生。而女生的課余生活主要用于上網(wǎng)、兼職、學(xué)習(xí)、參加社團(tuán)活動，大一和大二女生活動人數(shù)不相上下。
從這些情況來看。可以看出，大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化特點?！皡⒓痈鞣N團(tuán)體學(xué)生會工作活動”、“學(xué)習(xí)”、“上網(wǎng)”三項是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于生理上的差異，男生偏愛體育活動鍛煉，女生較愛學(xué)習(xí)。
我們還對大學(xué)生對課余時間利用滿意程度做了分析，有36.3%的人對自己課余時間的利用感到滿意，有43.8%的人較滿意，有19.9%的人不滿意。這充分表明大部分大學(xué)生對自己課余時間的利用情況滿意，有65%的大學(xué)生對未來課余時間利用有信心有憧憬，但還有35%的大學(xué)生沒有信心和憧憬。
并且我們還對很多高校也進(jìn)行了調(diào)查。例如，通過對沈陽工程學(xué)院大學(xué)生課余生活的調(diào)查，從總體上對大學(xué)生的課余時間及課余活動狀況、大學(xué)生對待課余時間的狀況以及課余生活對大學(xué)生的影響狀況等課余生活狀況有了一個初步的了解，并對不同性別、不同年級、不同時間的大學(xué)生的課余生活及大學(xué)生在課余生活上的主觀想法與實際行動之間進(jìn)行了對比分析。同時通過上述的課余生活狀況和對比分析發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活所存在一些諸如課余生活安排盲目、對課余生活的認(rèn)識及評價不正確、課余生活對大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問題，并從主觀和客觀兩個方面分析產(chǎn)生大學(xué)生課余生活問題的因素?？傊?，通過本次調(diào)查，反映出目前當(dāng)代大學(xué)生的課余生活的質(zhì)量不高，無論是學(xué)生個人、還是學(xué)校都要高度的重視這一問題，及時從各個方面采取有效的措施來解決大學(xué)生課余生活的問題。江西醫(yī)學(xué)院上饒分院，從調(diào)查結(jié)果上看，大學(xué)生的課余生活似乎不再太有意義，也許是經(jīng)歷了就不會有新鮮感，就不會那么激情澎湃，所以就有更多的人追求較低級的趣味來調(diào)味。但是，作為一名大學(xué)生，還要以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，盡早把生活重心放在學(xué)習(xí)上，娛樂活動只能為輔。這次做這么一個調(diào)查報告，是想了解當(dāng)代大學(xué)生的態(tài)度和方式，希望可以引發(fā)大學(xué)生們的思考。
二、研究方法
1.研究對象
我們在學(xué)院隨機發(fā)送了我們的調(diào)查問卷100張(其中包括大一學(xué)生44名、大二學(xué)生56名)。
2.研究方法
1)文獻(xiàn)資料法。根據(jù)研究目的和內(nèi)容，搜集及參閱了國內(nèi)關(guān)于消費、體育消費、動機理論等資料為本研究參考、分析和利用。
2)問卷調(diào)查法。共發(fā)放問卷100份，回收有效問卷100份，有效率100%。其中，男生48人，女生52人。
(3)數(shù)理統(tǒng)計法。對所收回問卷的各項數(shù)據(jù)進(jìn)行分類統(tǒng)計處理。
3.組員分工和調(diào)查研究步驟
(1)全部調(diào)查活動及統(tǒng)計工作均有組內(nèi)全部同學(xué)共同完成。
(2)設(shè)計問卷、發(fā)放問卷、回收問卷、統(tǒng)計問卷、整理分析問卷。
三、調(diào)查結(jié)果與分析
1.課余時間較為充裕
問卷第六題“您覺得您的課余時間充裕嗎？”調(diào)查結(jié)果表明：53.8%的學(xué)生課余時間充裕，從問卷第一題“您每天的課余時間大約有多少小時？”的選擇中可以看出，58.8%的學(xué)生課余時間在4~6小時，其中大一的學(xué)生課余時間一般在大二的學(xué)生一般在5小時以內(nèi)，不難發(fā)現(xiàn)大二的學(xué)生課余時間相比大一學(xué)生的少些。
2.大學(xué)生主要課余時間安排，活動內(nèi)容分布差異性較大
從調(diào)查結(jié)果可以看出，較大部分學(xué)生將課余時間用在學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)娛樂以及參加各種團(tuán)體學(xué)生會活動上。大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化特點。“課余學(xué)習(xí)”、“網(wǎng)絡(luò)娛樂”二項是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式。由于大學(xué)生學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩是的大學(xué)生的課余活動呈現(xiàn)出多元化的取向。3.整體學(xué)習(xí)氛圍較好
許多人都認(rèn)為升入大學(xué)之后，由于遠(yuǎn)離父母的視線以及寬松的氛圍和各種誘惑不斷，大學(xué)生很容易荒廢學(xué)業(yè)。然而本次對我們學(xué)院大一大二的學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的學(xué)生依然將學(xué)習(xí)擺在很重要的地位，在問卷第三題“您平均每天通常學(xué)習(xí)多長時間？”的選擇中可看出，73.8的學(xué)生有三分之一以上的時間用于學(xué)習(xí)，甚至有的學(xué)生將全部精力用在學(xué)習(xí)上。
4.課余時間的收獲
問卷第七題“您在您現(xiàn)在的課余時間中得到的最多的是什么？”的調(diào)查結(jié)果表明，大部分的學(xué)生收獲了“充足的休息時間”、“實踐動手能力”，小部分的學(xué)生認(rèn)為收獲了“各種社交技巧”。
5學(xué)校在學(xué)生課余時間所做工作差強人意。
通過對問卷第八題“你如何看待學(xué)校在學(xué)生課余時間所做的工作？”的分析可看出，31.3%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校組織活動較多，32.5%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的工作有些許影響，但也有23.8%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的工作做的微乎其微。
6.學(xué)生對課余時間的利用有信心
大多數(shù)學(xué)生對課余時間的利用表示很有信心，并對未來課余時間的安排充滿憧憬。從問卷第九題的分析結(jié)果中可以看出，63.8%的學(xué)生對現(xiàn)在自己課余時間的安排比較滿意，但仍有25%的學(xué)生不滿意現(xiàn)狀。
大學(xué)生課余時間安排的
