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新教師年終述職報告(2篇)

發(fā)布時間:2022-06-05 18:44:08 查看人數(shù):65

新教師年終述職報告

報告怎么寫

1. 工作概述:簡要介紹過去一年所承擔的教學(xué)任務(wù),包括任教科目、班級數(shù)量、教學(xué)時數(shù)等基本信息。

2. 教學(xué)成果:列舉一些具體的數(shù)據(jù)或?qū)嵗?,展示學(xué)生的學(xué)習進步,如考試成績提升、課堂參與度增加等。

3. 教學(xué)方法:分享在教學(xué)過程中采用的新方法或策略,如項目式學(xué)習、翻轉(zhuǎn)課堂等,并闡述其效果。

4. 學(xué)生關(guān)懷:描述對學(xué)生個體的關(guān)注和幫助,如個別輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等,以及這些努力帶來的積極影響。

5. 團隊合作:提及在學(xué)?;虿块T內(nèi)的團隊協(xié)作,參與的活動或項目,以及對團隊工作的貢獻。

6. 自我提升:闡述自我專業(yè)發(fā)展的情況,如參加的培訓(xùn)、研討會,或者自我學(xué)習的新知識、新技能。

7. 反思與改進:誠實地評估自身教學(xué)中的不足,提出改進計劃,并分享已經(jīng)采取的改進措施及效果。

第1篇 新教師年終述職報告

時間過得真快,一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,對我來說是非常寶貴的,也很特殊。我是一名新入職教師,但是我卻是去年代課的老教師,帶著熟悉的感覺一天天的工作中,心情別樣舒暢。

一學(xué)年來,作為一名五年級的數(shù)學(xué)教師和一年級的科學(xué)老師,我能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計個人得失。

下面我從我來談?wù)?0__年收獲和不足。

對于收獲:

首先就是我一新入職的身份來到這里,心情異常的激動,在這個大家庭中我覺得我是最幸運的,因為這學(xué)期我講了四次公開課,雖然每一次講課都存在著種種不足,但是我獲得了教研室常立剛老師的評課,以及我們學(xué)校校長、書記以及主任的評課,評課后我最大的收獲就是作為一名數(shù)學(xué)老師,我需要把一節(jié)課的教學(xué)目標中的思想盡可能滲透在教學(xué)中,知識講扎實。而不是表面的形似而神韻未到。這是我以后教學(xué)中需要注意的地方。

其次是我的課堂教學(xué),我這學(xué)期深深感受到作為一名教師備好課是多么的重要,我還感受到對于數(shù)學(xué)課本上的一些練習題都是有重點的在出,不僅在于練習還在于拔高與應(yīng)變。記得常書記說過一句話,上課一定要有課題,在之前講課由于疏忽會把課題漏掉,但是自從常書記說過這句話之后,我認真把每一節(jié)課當成公開課來上,板書設(shè)計明了,課上讓學(xué)生喊起立成為常態(tài),向?qū)W生鞠躬問好已經(jīng)不再臉紅。上課期間多夸孩子,調(diào)動學(xué)生的積極性。

再次是作業(yè),這學(xué)期我深深體會到不是每一個方法都適合每一個班,我之前對于作業(yè)來說都是課代表組長都比較負責任,等作業(yè)交到我這里基本能明顯知道誰沒及時上交,但是在我們五一班來說,這種方法顯然不適合,一般等收作業(yè)時我發(fā)現(xiàn)下來能一二十個同學(xué)不交,進班找是找不到的因為他們不確定到底自己交沒交,因此干脆不翻抽屜,結(jié)果還得一個個對名單。后來我發(fā)現(xiàn)這樣太費事了,所以我把他們按照班主任給的花名冊一個個編號,編號統(tǒng)一寫在右上角,這樣每個人都有編號,這樣工作量便減少了不少。由于我們班的有一部分同學(xué)自制力偏弱,一般讓他們寫的作業(yè)他們不會主動上交,這是我為了有一個制度限制,讓他們把題全部寫在家庭和課堂和作業(yè)本上,這樣避免有同學(xué)不上交帶來無效的練習。

最后,收獲到學(xué)生的愛,前段時間組織學(xué)生拔草,學(xué)生不等我來到就開始拔草,家長的問候,還有我們班的學(xué)習稍微快的學(xué)生自覺把自己解題過程通過講解拍成視頻發(fā)到家長群里,還有每一個節(jié)日家長在群里的祝福,讓我感動。

對于不足:

首先是我的教學(xué)方面,我還有太多的不足,記得曹校長曾經(jīng)說過,要關(guān)注學(xué)生是否學(xué)會,常書記說要走到孩子當中,這是我之前所欠缺的。我開始慢慢走到他們中間,來關(guān)注大部分同學(xué),我嘗到走到學(xué)生當中的快樂,但是我欠缺的還很多。

其次是對于學(xué)生的關(guān)注,我的學(xué)情把握上還很欠缺,有時候上課講課語言不夠精煉,沒有針對性,我感受到語言錘煉是有多么重要,我也嘗試著讓學(xué)生給學(xué)生講,因為他們地位是相對平等的。但我以后也要試著站在學(xué)生的角度又不失數(shù)學(xué)語言嚴謹?shù)娜ソ探o學(xué)生知識。

最后我認為我的板書,我的字欠缺太多,我很喜歡學(xué)校讓我們每周一練習的黑板字,我覺得我是有進步的,但是這個進步僅限于寫詩,但一到寫板書時就差下來了,有時我在想是不是寫板書時不夠認真,還是布局提前沒有設(shè)計好,這都需要我去做進一步的努力。

一份秋花,一份冬果。這個學(xué)期,我收獲很多,在這里我非常感謝我們的常春暉老師,當我因為學(xué)習或財務(wù)工作外出時,他第一時間站出來說,你走吧,你的課我來看,啥事回來再說。還有一年級的五位班主任,都給我最大的支持,在這里謝謝你們! 回顧本學(xué)年,我能勤勤懇懇工作,踏踏實實學(xué)習。在教師崗位上盡職盡責,努力做到讓學(xué)生、家長、學(xué)校信任、放心。今后,我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,以高度的責任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,爭取更大的進步。

第2篇 最新教師年終述職報告范文

最新教師年終述職報告范文1 在這個學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔任了七年級二班的班主任工作和七年級一班及二班的語文教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、班主任工作

在擔任七年級二班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風、學(xué)風的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識,學(xué)會做人是老師的職責。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以'如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力'教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習,外出聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)語文教學(xué)工作中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性,讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有寫作特長的學(xué)生,組織他們在第二課堂進行寫作培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況,把他們分為初級班和創(chuàng)作班,按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,寫作水平有了很大的提高。

四、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外,我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。目前,已經(jīng)出版了詩歌專集《握影》。

在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的語文水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的語文水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

最新教師年終述職報告范文2 1998年8月我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬,分配到母校__中心小學(xué)任教,正式成為一名光榮的人民教師,并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作,工作的前三年,憑著年輕人的闖勁,我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的比賽活動,并取得的一些成績,1999年參加了___市小學(xué)英語多媒體賽教活動獲二等獎,同年度被評為___鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,20__年參加___市小學(xué)英語“___”賽教活動獲一等獎,同年度考核優(yōu)秀,20__年被評為___市教學(xué)新秀,20__年被評為___市新長征突擊手,同年度考核優(yōu)秀并嘉獎。時間過得真快,工作至今快有10個年頭了,回顧自己幾年來的工作感慨之余,又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責任,在我的腦海中逐漸清晰。于是對這份職業(yè)慢慢地有了感情,我想正是這份情,使我在20__年4月開始任現(xiàn)職(小學(xué)一級)后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己,超越自己的沖動和熱情! 首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,服從組織分配,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習,努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,理論聯(lián)系實際,解決英語教學(xué)上的問題,努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

基于以上認識,在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來做的:

一、加強學(xué)習,不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,中師畢業(yè)的我在通過大專進修后,又參加了本科的學(xué)習。一直以來我以“天道酬勤”自勵,積極參加各種理論學(xué)習,在新課改實驗之前認真研讀《義務(wù)教育小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要》,以《綱要》指導(dǎo)自己的日常英語教育教學(xué)工作,并且在平時關(guān)注英語教學(xué)的新動向。課改實施中我能結(jié)合實際的教學(xué)工作,確立新課程標準及新課程理念為學(xué)習的重點,認真參加各級各類組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習講座,利用書籍、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認真學(xué)習,開拓教學(xué)視野和拓寬思維。積極參加校內(nèi)外的聽課、開課等教研活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,尋找新理念、新方法與自己在個性、業(yè)務(wù)能力,學(xué)校、學(xué)生實際等方面的契合點,使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。特別是參加了跨世紀園丁工程,中小學(xué)骨干教師無錫市級培訓(xùn)活動,使我獲益匪淺。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教育教學(xué)工作。

“立足學(xué)科,專研業(yè)務(wù)”,以精益求精的態(tài)度對待英語教學(xué)。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年中我擔任過從老教材到新教材,從三年級到六年級的英語教學(xué)工作。不管是老教材還是新教材,我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標準知識應(yīng)用到實際的課堂教學(xué)實踐中,力求讓我的英語教學(xué)更具特色,形成獨具風格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。在日常教學(xué)中,我堅持扎實做好課堂教學(xué)“五認真”工作。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,在課堂教學(xué)上以興趣為主線,優(yōu)化課堂教學(xué),積極運用計算機輔助教學(xué),提高課堂教學(xué)的實效,并針對不同類型的課,不同年級采用不同的批改評價方法。

三、在反思中鍛煉,提高。

新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺薄W鲆幻蒲行偷慕處熅捅仨毘俗龊贸R?guī)的教學(xué)工作外,還要對教育教學(xué)中的問題進行探討和研究。授課后我能根據(jù)教學(xué)中的得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。20__年我組開展了《小學(xué)英語教學(xué)活動化的研究》的課題研究,通過課題研究,探索和積累適合于小學(xué)英語課堂教學(xué)的活動方式,通過課題研究使自己的觀念得到更新,教育理論得到充實,教學(xué)科研能力得到增強。

最新教師年終述職報告范文3 一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束?;仡欉^去,深感責任和壓力之大,但也收獲多多,令人欣慰,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、加強學(xué)習,持續(xù)發(fā)展

為了將本職工作做得更好,緊跟時代步伐,加強學(xué)習,不斷充實自己的頭腦。本學(xué)期我認真閱讀了《數(shù)學(xué)課程標準》,潛心鉆研新教材,認真探討新教法,不斷提高自身的教學(xué)水平。另外我響應(yīng)上級號召,積極參與課改實驗,認真學(xué)習太古課改經(jīng)驗,運用二十四字課改教學(xué)模式,同時上網(wǎng)查資料,解決教學(xué)中遇到的一些難題。

二、勇于創(chuàng)新,提高效率

勇于創(chuàng)新,不斷提高課堂教學(xué)效率。課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。本學(xué)期,我努力在課堂上下功夫。為了上好每一節(jié)課。課前認真鉆研教材,吃透把握教材;課上,結(jié)合實際生活,設(shè)計課堂導(dǎo)入,設(shè)計采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。另外課堂上創(chuàng)造輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生探究疑難問題,提高學(xué)生自主學(xué)習能力。

三、培優(yōu)補差,全面提高

為了使每個學(xué)生在學(xué)習上都有所提高,有所進步。我采取“抓兩頭,帶中間”的方法。不但要培養(yǎng)優(yōu)等生,使其吃得飽,而且還要加強學(xué)困生的輔導(dǎo),使其跟得上。成立學(xué)習互助小組,以優(yōu)等生幫帶中等生,用中等生幫帶學(xué)困生,使學(xué)習之間形成了互幫互助的良好氛圍,互相取長補短,共同發(fā)展進步。同時在教學(xué)中,我根據(jù)孩子們都喜歡聽表揚的特點,對他們身上的閃光點適時進行表揚,激勵幫助他們樹立自信心。告訴他們只要努力就是最棒的、最好的。表揚的魅力就是神奇的,它成了學(xué)生前進的動力,讓學(xué)生在表揚的氛圍中快樂學(xué)習。

四、管理班級,盡職盡責

協(xié)助班主任老師,抓好班級的以下管理工作:1思想工作,常抓不放。利用課堂課余時間對學(xué)生進行思想教育,利用各種活動,加強對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。2發(fā)揮“小干部”的大作用。大膽使用班干部,制定班規(guī),嚴格要求,民主管理。使班里形成團結(jié)向上的良好班風。3經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,指導(dǎo)家長正確教育孩子。

點滴成績只代表過去;教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。在今后的工作中我將繼續(xù)努力,使自己把工作做得更好。

最新教師年終述職報告范文4 回顧這一學(xué)的工作,我心中經(jīng)常在反思,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報如下:

一、完善師德

“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學(xué)生,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,“沒有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,以成績好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作,與人相處真誠熱情。

二、虛心學(xué)習

作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。一學(xué)期來,我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的_____教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成。 在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,在教學(xué)之前,認真貫徹《九年義務(wù)教育_____教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習,外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)_____教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

四、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外,能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動。加強’’師德師風’’的學(xué)習。工作上不計酬勞,任勞任怨,通過和同事們的共同努力,按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

新教師年終述職報告(2篇)

時間過得真快,一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,對我來說是非常寶貴的,也很特殊。我是一名新入職教師,但是我卻是去年代課的老教師,帶著熟悉的感覺一天天的工作中,心情別樣舒暢。一學(xué)…
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